演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達個人的主張與見解,，介紹一些學習,、工作中的情況,、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

競聘教師演講稿分鐘篇一

尊敬的學院領(lǐng)導,、學校領(lǐng)導：

早上好！

今天,，我懷揣著一份激動,、一份自信，走上了競聘的平臺,，競聘學校的教學管理崗位,。

本人xx年畢業(yè)于xx師范大學生物技術(shù)系本科，現(xiàn)正積極報考xx師范大學教育碩士學位,。

學校里熟悉的伙伴都戲稱我為流動大軍,，哪里需要我，我就往哪里沖,。從教七年來,，我曾任教過數(shù)學、科學,、生命科學,、心理等多門學科，擔任過班主任,、心理輔導教師,、政工教導員、代理大隊輔導員等職務(wù),。無論處于哪個崗位,，從事哪份工作，不求聞達于人,，只求每天能盡職盡責的做些實實在在的事,，用真情和愛心對待每一位同事。

自xx年參加工作以來,，在學校領(lǐng)導的關(guān)心培養(yǎng)和教研員的悉心指導下,，已逐步成長為一名具有師德水平,，具有較為扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)和實踐能力的教育工作者。近三年來由于學校的栽培和自身的努力,，獲得了xx區(qū)教育系統(tǒng)青年崗位能手稱號,，榮獲xx杯生物學科評優(yōu)大賽二等獎，參與了《xx市生命科學課程標準解讀》內(nèi)容的編寫工作,，撰寫的論文也分獲全國,、市級比賽二等獎。

初踏競聘平臺,，我對教學管理有著如下初步的認識與思考：

我認為,，教學管理工作是學校正常教學秩序的保證，是學校培養(yǎng)勤于思考,，敏于學習,，勇于實踐，善于總結(jié),，樂于奉獻的教育人才,、優(yōu)化課程改革，落實課堂教學的有效載體,。因此管理者除了兼?zhèn)湟欢▽I(yè)知識和教育理論以外,，還應(yīng)具有與崗位相適應(yīng)的組織能力，分解,、解決問題的能力,，決策、調(diào)控,、自控能力及熟練的現(xiàn)代技術(shù)手段,，能做到平等負責地落實每一項學校工作，協(xié)調(diào)各項活動,，明確服務(wù)意識,，以共同的目標團結(jié)人，以有效的管理激勵人,，以自身的行動帶動人,。

競聘教師演講稿分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：

大家好!

今天,，我競聘的崗位是小學高級教師九崗,。自19xx年從xx學校畢業(yè)，三尺講臺上,，我已經(jīng)奮斗了34個春秋!34年來,，我熱愛學生，做孩子們的知心朋友，關(guān)愛他們,，積極探索教育新路,，耐心細致育人。34年,，彈指一揮間,，我已半頭銀發(fā)，一臉皺紋,。我和無數(shù)的教育工作者一樣,，把生命中最美好的時光，把生命里最美麗的韶華,，都獻給了山村的教育事業(yè)，然而我無怨,，也無悔,，因為我一直堅信：半根草立足農(nóng)村綠一片荒原，一顆心獻身教育哺幾代新人,。

從教以來,，我任教過小學語文、數(shù)學,、音樂,、美術(shù)、思想品德等科目,，當過多年的班主任,，獲得過多種榮譽……最近幾年，上了年紀,，但不敢忘懷教師職責,，還堅持更新自己的教學方法和教育觀念，在工作中仍不斷總結(jié),、改進,，按時按量完成學校領(lǐng)導交付的各項工作任務(wù)，進行循環(huán)教學,，教學水平與教學質(zhì)量得到了很大提高,，在期末質(zhì)檢中，我所任教的學科,，達標率均能達到學校教學管理制度的要求,。

今天，我之所以競聘這個崗位,，基于以下三點原因：

第一,、熱愛教育，關(guān)愛學生

三十多年來，為了搞好教育教學工作,，走家串戶,，了解每一個孩子。熱心教學,，熱愛教育,，關(guān)心每一個孩子，相信每一個孩子,。獨具慧眼,，發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能，鼓勵孩子學習,，讓學生體驗成功的樂趣,，不斷演繹成功故事，不管是班主任工作,、教學工作,，還是學校 管理工作，我一直堅信并踐行愛心是教育成功的秘訣,。

第二,、具備扎實的專業(yè)知識，教學經(jīng)驗豐富

從教以來,，兢兢業(yè)業(yè),，勤奮工作，刻苦鉆研教材,，熟悉了小學語文和數(shù)學教材,，掌握了基本的教育教學方法。深入了解學生,，不斷在工作中總結(jié)改進和提高,。在長期的農(nóng)村教學實踐中，構(gòu)建屬于自己的教學風格,，探索符合農(nóng)村學生的課堂教學模式,，并取得了不俗的成績，得到了領(lǐng)導和同事們的廣泛好評,，也深受學生的歡迎,。為了更好地搞好教育教學工作，還認真研習《河池教研》等教育教學改革刊物,，從中指導我的教學實踐,，提高教學的有效性，進而提高教學質(zhì)量,。課余時間,，我還潑墨揮毫,，潛心研習書法和畫畫，兼任中,、高年級的美術(shù)老師,，給學生傳遞美。

第三,，具備敬業(yè)精神,，全身心投入教育教學工作

大半輩子立志扎根山村教育，安貧樂道,、積極向上,、為國樹人，矢志不渝,。全身心投入教育教學第一線,，時刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標準要求自己，憑著強烈的事業(yè)心和責任心,，贏得了全體師生的尊敬和贊譽;憑著自己對學生的一片愛心,，得到學生和家長的愛戴;憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著，在教育教學工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績,。

基于以上原因，我有信心做好本崗本職工作,，如果我能競爭上崗,，我將愛崗敬業(yè)、傳道,、愛生,，努力作到以下三點：

第一、繼續(xù)做一個學習型的教師,。在工作中不斷完善自我,，充實自我。拓寬自己的知識面,，使自己的教學盡善盡美,。

第二、做教育教學的有心人,。結(jié)合學科特點和本班實際情況,，以人為本，因材施教,，根據(jù)不同學生的不同特點,，采取不同的教學方法，關(guān)注全體,，關(guān)注差異,。教他們學會學習,，學會做人，切實培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。針對語文學科的特點,，探索學科實踐活動，拓寬學生的視野,，從而有效的提高學生的學科素養(yǎng),。

第三、加強個人修養(yǎng),，將教育教學進行到底,。臨近退休，但不敢忘記教書育人,，我將繼續(xù)加強學習,，提高個人修養(yǎng)，努力專研業(yè)務(wù),，傳幫帶青年教師,，把農(nóng)村教育進行到底。

競聘教師演講稿分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導,、同事們：

上午好!

我們幼兒園拿出辦公室主任崗位,，讓我這樣的年輕人通過平等舞臺，提高和鍛煉自己,。我十分感謝和珍惜大家給我的這次競聘機會!愿意虛心接受大家的考驗,。

我叫秦麗麗。1982年10月出生,，2015年參加工作,，先后獲得教育學、法律兩個本科學歷,，現(xiàn)在是小學高級教師,。長期擔任班主任和年級組長工作，并兼職幼兒園的檔案員,、信息員,。

“打鐵還需自身硬”，我深知辦公室主任一職的重要性和挑戰(zhàn)性,，深知不管自身多么優(yōu)秀,，各位領(lǐng)導和同事的關(guān)心、支持是做好這一工作的唯一前提,。請允許我簡單介紹我的四個基本條件：

我的父母都是普通工人,，他們對我的要求一直都是“正直做人、勤奮做事”,，他們還要求我凡事以大局為重,，主動關(guān)心和幫助身邊的同事,。這樣的家庭教育讓我在工作中受益匪淺!工作以來，我始終積極向黨組織靠攏,，堅決擁護幼兒園黨組織的領(lǐng)導,，始終把組織的教誨、同事們的示范,，作為學習,、工作的動力和標桿。始終尊重身邊的同事,，明辨是非,，團結(jié)他人。

我對工作的認識是“做一件事,，就要做好”,。多年來，無論是日常工作還是班級教學,，無論擔任年級組長還是在辦公室工作,，我事無大小，認真對待,。對于領(lǐng)導和同事交辦的每一件事,，我用結(jié)果贏得他們的信任。我認為,，幼兒園是兒童成長的樂園,，為了保證他們的快樂，我們只有更多地奉獻,，這就意味著需要承擔各類臨時的工作，需要經(jīng)常加班加點,，需要耐心和細心,，需要一腔熱情。如果我擔任辦公室主任,，我會加倍付出,，讓同事們省心;我會加倍努力，讓組織上放心,。

競聘教師演講稿分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師們：

大家好！

今天,，我競聘五年級數(shù)學這一工作崗位,。在過去的一年里，我一直兢兢業(yè)業(yè),，勤奮工作,，與時俱進,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，具有高度的責任感和較強的集體榮譽感,，吃苦在前，享受在后,，從不計較個人得失,，處處以大局為重。我熱愛學生,，尊重學生,，努力做到對每個學生負責，對家長負責,，對社會負責,。教學工作中我始終堅持學習，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，勇于嘗試新教法,、吸收新思想、新經(jīng)驗,、新理論來不斷充實自己,，我熟悉小學數(shù)學教材，有較強的課堂教學組織能力,、對教材的整體駕馭能力,、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力，完全能勝任數(shù)學教學工作,。在教學中,，能充分發(fā)揮教師的主導作用，把數(shù)學知識與學生的生活相結(jié)合,，為學生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的真實的學習情境,，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流,，調(diào)動孩子們學習的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,，激發(fā)他們求知的欲望,，提高學習能力。我所教班數(shù)學考試成績一直名列年級第一,。

各位評委,，如果我競聘成功，我會做好本職工作,，發(fā)揚自己的長處,，從以下幾方面努力：

1,、更加科學規(guī)范地做好日常教學工作，順應(yīng)課改潮流,，做一個學習型的教師,，在工作中不斷完善自我，充實自我,；開拓自己的知識面,，提高教學質(zhì)量。

2,、結(jié)合數(shù)學學科特點和本班學生實際情況,，配合學校的校本教研，設(shè)計并開展豐富的實踐活動,，進一步拓展學生的視野,，培養(yǎng)學生各方面的能力，從而有效的提高學生的知識素養(yǎng),。

3,、加強個人修養(yǎng)，練好基本功,。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感,，加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，維護學校良好形象,，努力調(diào)動學生的學習積極性,，提高教學質(zhì)量，力爭在教學中體現(xiàn)實力,，在工作中保持動力,，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學生,、同事的交往中凝聚合力,。

競聘教師演講稿分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：

大家好!

我竟聘的崗位是二年級一斑副班主任兼語文老師,。

來到寶鑫新經(jīng)典學校已經(jīng)整整一年了,，在這一年中我學會了很多,，同時也成長了很多,。而這一切都是新經(jīng)典的領(lǐng)導、老師,、學生們給予我的,。

自開始工作起，我便和x老師一起接手一年級,，由于孩子們剛離開幼兒園,，對于小學的生活不適應(yīng),，尤其是住校的孩子。我們便從衣食住行,、生活小事關(guān)心他們,，整整一年，我與孩子之間建立起一份愛,，我很愛我的孩子,。

在學習方面，孩子們的成績一直也不錯,。由于每個孩子的學習情況不同,，因此根據(jù)他們自身情況，我也歸納出了很多經(jīng)驗,。從而幫助他們更好的學習知識,。

在努力學習文化知識的同時，我跟王老師也一直注重他們綜合素質(zhì)的發(fā)展,。在學校組織的各項活動中,，我們都積極參加。并在六,、一,，元旦的演出中取得了很好的成績。學生在活動中豐富了業(yè)余生活,。而我自身也在活動中提升了自己的綜合素養(yǎng),。

對應(yīng)聘崗位的認識及受聘都的工作規(guī)劃：

在二年級教學中要以興趣為先導，時刻注意培養(yǎng)學生喜歡語文的態(tài)度,。俗話說,，興趣是最好的老師。我將努力培養(yǎng)學生喜歡看課外書,，講故事的習慣,，鼓勵他們課堂發(fā)言大膽積極，能多聽,，多說,，多讀，多寫,，多想,，多記，多練,，多用,。從而進一步加強自身的語文素養(yǎng) 。

在教好學生的同時，我也要配合好x老師的工作,，做好副班主任的職責,。具體規(guī)劃如下：

1.班主任因事不在校時，副班主任履行班主任職責,。

2.副班主任必須深入所在班級,，和班主任共同組織好學生參加藝術(shù)節(jié)、運動會等所有集體活動和學校的各類活動,。

3.密切配合班主任做好學生的思想品德教育工作,，主動配合班主任展開班隊教育活動。與班主任老師一起深入家庭進行家訪工作和后進生輔導教育工作,。

4.協(xié)助班主任抓好班級紀律,，搞好班級環(huán)境布置，班級衛(wèi)生保潔等工作,。

5.與班主任共同負責本班的早間,、晨誦、出操,、午間,、晚間活動組織與管理。

最后,，我借用一個詞語當作我今天崗位竟聘的結(jié)束語,。這兩個字就是——謝謝!

競聘教師演講稿分鐘篇六

教師競聘三分鐘的演講稿 3 篇 演講稿以發(fā)表意見，表達觀點為主,，是為演講而事先準備好的文稿,。在現(xiàn)在社會，演講稿與我們的生活息息相關(guān),，那么你有了解過演講稿嗎,？下面是 xx 幫大家整理的，歡迎閱讀與收藏,。

教師競聘三分鐘的演講稿 篇 1 尊敬的各位領(lǐng)導,，親愛的各位同事：

大家上午好！九月帶著一些秋的味道來了,，酷暑已經(jīng)離我們越來越遠了,。這秋天的碩果之香也已經(jīng)逐漸將我們圍繞。,，作為一名教師,，這是一次收獲的季節(jié)，同時也是一次繼續(xù)播種的季節(jié),。在這里我很榮幸能夠在這里參加這一次競聘的演講,！很感謝學校各位領(lǐng)導以及各位老師對我的引導和幫助,，感謝各位,！20xx 年秋天,，是我第一次踏入這個崗位，回到今天,，恍惚中已經(jīng)過去了三四年了,。這三四年的時光改變了不少的東西，不僅是改變了我個人,，也改變了學校的面貌,。我們學校的建設(shè)越來越好，師資力量越來越強大,，在這樣的一個環(huán)境當中,，我也不斷的追求和實現(xiàn)自我價值，期待著能夠所有成就的那一天,。今天,，我能夠有勇氣站在這里，也是憑著這些年的積累和努力,，憑著自己那份逐漸積累起來的信心,，所以請大家多多關(guān)注一下我，我很需要這一次寶貴的機會,！說到教師這份職業(yè),，其實我一直都懷揣著很大的熱情，我很喜愛這一份事業(yè),，我喜歡在文字里找尋快樂,，所以在語文

教學

我認為的是，一個人想要真正把這份事業(yè)堅持下去,，首先熱愛是不可少的,，其次就是對這份事業(yè)的責任感，尤其是在教師的這個位置上,，家長和學校把所有的信任給了我,，我自然也不能去讓大家失望，所以我只能努力的往前走,，往前進,，提升好自己，做好自己的本職工作,，讓孩子們可以在學習中領(lǐng)悟到生活的樂趣,，對未來也有一些更好的追求和想法。

這次競聘這個崗位，其實我的想法很簡單,，那就是要當好教師,，也要把自己提升上去。這是我進步的一個臺階,，也是給我成長的一次機會,，我應(yīng)該去爭取?；蛟S每個人都有自己的打算,，但對于現(xiàn)在的我而言，做好這一份事業(yè)就是最大的打算,。

我會將自己所有的計劃放在其中,，利用好身邊的資源，努力發(fā)展自己,，把教學提升上去,，讓孩子們接受到更新，更有趣的教學,。這也不會辜負我對這份事業(yè)的熱愛,，也不辜負孩子們父母對我的寄托。對于這次競聘,，我還是有一些信心的,，也希望大家可以感受到我的熱情，為我投上一票吧,！教師競聘三分鐘的演講稿 篇2 尊敬的各位領(lǐng)導,，各位評委老師：

你們好！我是 xxx,，今天感謝你們給我這個競聘的機會,，我來這里是競聘語文教師的，希望大家能夠支持我一票,，我一定珍惜這次機會,，讓大家對我競聘語文教師有更大的支持。

我任教 x 年,，教語文已有 xx 年,，一共帶過 x 個班的語文，我有很強的語文素養(yǎng),，在教語文的這些年里,，我依然在不斷的提升自己，不斷的學習,，發(fā)表過 xx 篇文章,，我在之前的學校里還是語文教研組的組長,，因此我對語文的研究很十足的經(jīng)驗。我在校教學期間,，多次獲得優(yōu)秀教師的獎項,，也獲得過縣級的優(yōu)秀教師，我相信自己可以勝任學校的語文教師一職,，也請你們相信我可以做好，我憑借的不僅僅是我多年的教學經(jīng)驗,，還是因為我熱愛這個職業(yè),，我熱愛它，就必然會去盡自己最大的能力做好教師的職責,。

在此我也想各位領(lǐng)導及評為保證,，我將來真的任職語文教師，我一定會對自己的教學工作負責,，我會幫助學生學好語文,，我也會做好自己的語文教案。在今后的工作中,，我會盡心的輔導學生做作業(yè),，會努力的去對語文進行更深的研究，獲取更多有用的語文學習方法傳授給學生們,。我知道要做好一個教師沒有這簡單,，畢竟自己也當了很久的老師了，但是我也一定會克服艱難,，爭取做一個優(yōu)秀的語文教師,，把自己所學的知識都教于學生，讓他們的語文能學得更好,。我在這向xx 證的事情,，我一定不會食言。

我知道現(xiàn)在給你們看到的這些成績不足以證明自己的能力有多大,，但是我會努力去證明自己的能力的,。我是一個很實在的人，說到就會做到,。今天來此競聘,，也是帶著信心來的，我相信自己是可以去做好這個職位的,，我一定會去努力的把本職做好,。我更不會去辜負自己多年來取得的成就，那是我耗盡幾十年的經(jīng)歷獲得的,。

當然,，以前我就愛學習,，及時我以后入職，我依然還是會去學習,，因為時代總是在不斷的變化著,。那么就只有不斷的去努力學習，不斷的去加深自己的內(nèi)涵,，不斷去培養(yǎng)自己的職業(yè)道德,，也會去把自己的語文素養(yǎng)去不斷的提升。在這希望大家能夠給我一個進入學校教學的機會,，我必不辜負大家的期望,，一定做個好老師，為學生服務(wù),，培養(yǎng)他們成為國家的棟梁之才,。

謝謝大家！教師競聘三分鐘的演講稿 篇 3 尊敬的"領(lǐng)導：

來說還沒經(jīng)驗,，但是我能做好任課,，我也是相信憑借自己的能力可以把班級帶好的。

平時的時候,，其實自己也是和同學們有很多的溝通,，此次競聘班主任，我也是有一定的優(yōu)秀,，作為班主任不但是教學做好,，同時對于班級的事務(wù)也是要有了解，有把握才能去做好它的,，而自己在學生時期,，也一直都是班級的干部，對于班級工作有了解,，清楚學生是想什么的,，有哪些工作要做，特別是在大學的時候,，我也是擔任過大一新生的班主任,，雖然和中學的班主任是有很大的區(qū)別，但是也是很多的工作以及交流的方法是相通的,，這個也是我自己的優(yōu)勢,，并且經(jīng)過這一年的教學，其實自己也是已經(jīng)徹底融入到我們學校里面來了,，對于工作,，對于和學生的相處，遇到問題如何的解決也是有了自己的想法和辦法,。所以對于做好這個班主任的工作,，其實自己也是有想法的,，也是有信心去把班級給帶好。

更有針對性的給予指導,。除了學生之外,，我也是和任課的老師要多交流，了解他們教學的進度和課堂的情況,，側(cè)面的去了解學生,，特別是一些偏科的學生更是要去引導，去避免出現(xiàn)這種情況發(fā)生,。同時班級的事情,，我也是要去尋求外界的支持，對于學校予以的支持要去拿到,，更好的去把班級帶領(lǐng)好,，讓學生們能更好的去把學習搞好,，而自己也是要帶領(lǐng)班級去取得優(yōu)秀的成績,。

或許自己的確是沒有班主任的一個工作經(jīng)驗，但是也是一種嘗試,，自己也是有信心去做好,，而且之前的培訓之中也是讓我更加的清楚，做好一名班主任老師,，更多的也是要自己有責任心,，愿意去做，不怕辛苦,，而這些我都是可以做好的,，也是希望得到支持！謝謝,！

競聘三分鐘演講稿范文

三分鐘競聘演講稿

三分鐘競聘演講稿范文

三分鐘競聘精彩演講稿

三分鐘競聘副科演講稿范文（）

競聘教師演講稿分鐘篇七

各位領(lǐng)導,、各位評委、全體同志們：

大家好

首先,，感謝領(lǐng)導和同志們給予我這次展示自我的機會和舞臺,。我演講的題目是“競爭上崗、全面創(chuàng)新”,。

我叫--,，大學本科文憑，中學一級教師,。--年在---參加工作,，--年調(diào)入現(xiàn)在--初中。

回顧本人近年來的工作情況,，可以總結(jié)為四個方面,。

第一盡職盡責為教育事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻

--初中條件艱苦,，地區(qū)偏僻，教學環(huán)境不好教學設(shè)備設(shè)施落后,。針對工作的實際,，本人完全服從安排，兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨,，狠抓了班級管理和班級建設(shè),。經(jīng)過三年時間的努力，使我所帶領(lǐng)的班級不斷走向規(guī)范,、走向成熟,。

第二盡心盡力地使教學工作不斷有了新突破

我將自己所學到的知識都用于實踐，不斷的想辦法,，鉆研教材提煉教法,，使自己的教學業(yè)績突飛猛進。

三是在自己的知識更新上學歷上有新突破

四是在教學上敢于創(chuàng)新在學區(qū)范圍內(nèi)形成良好的影響

以上成績的取得得益于領(lǐng)導的培養(yǎng)和支持,，同志們的幫助和自己辛勤的努力,。當然也存在著不足，我一定加倍努力,。

那么如何做好一個合格又稱職的老師呢我認為首先應(yīng)該認清角色,、擺正位置，抓重點攻難點,，認真履行好工作職責,，具體概括為“一個原則”、“兩大主題”,、“三個轉(zhuǎn)變”,、“四個做到”，簡稱一二三四,。

“一個原則”就是上為領(lǐng)導分憂,，下為群眾服務(wù)，并把它作為全部工作的出發(fā)點和落腳點,。

“兩大主題”就是圍繞改革與創(chuàng)新兩大主題,，突出思想政治建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。

“三個轉(zhuǎn)變”就是進行換位思考,，實現(xiàn)由一般老師向優(yōu)秀教師的轉(zhuǎn)變,，實現(xiàn)由事務(wù)型工作向綜合型工作的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)由自我管理向全面管理的轉(zhuǎn)變,。

“四個做到”就是：第一全面提高自己的綜合素質(zhì),，努力做到政治上成熟、思想上堅定,、業(yè)務(wù)上過硬,、紀律上嚴明,、作風上優(yōu)良、為人上正派,、工作上突破,、政績上突出。第二增強改革創(chuàng)新意識,，做到守法不舊,、創(chuàng)新不變，全面推動各項工作上臺階上水平,。第三妥善處理三個關(guān)系,，做到對上級要尊重，充分發(fā)揮自己的參謀助手作用;對待學生要多關(guān)心,、多幫助充分調(diào)動他們的積極性,、主動性、創(chuàng)造性;對待同事要多溝通,、多交流,，相互配合、親密合作;第四廉潔從教,、樹立形象,，做到有權(quán)不濫用,、有名不專爭,、有功不專居、有責不專推,，以自己良好的形象和表率作用感召人,、影響人、帶動人,、增強本部門的凝聚力,、戰(zhàn)斗力。

敬的各位領(lǐng)導,、各位評委,、全體同仁們，競爭上崗有上有下,、有進有退,，上也好、下也好,，一如既望;進也好,、退也好，一片青心,。

最后我用這么一句話結(jié)束我的演講,，“你選擇了我,，我選擇了你，讓我們一起風雨同舟,，為實踐‘三個面向’,，為了教育事業(yè)的美好而努力奮斗吧”

謝謝!

競聘教師演講稿分鐘篇八

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師們：

大家下午好!

一位教育家說過：“如果想使教育給教師帶來歡樂,，使每一天上課不至于單調(diào)乏味,，就請你把每個教師引入研究的幸福之路?！蔽蚁Ｍ芡ㄟ^自己的努力讓更多的教師踏上這條幸福之路,、享受之路?；诖恕H,，我來了!

給我點陽光，我想讓咱們北山更燦爛!給我點顏色,，我想讓咱們北山更多彩!給我個舞臺,，我想讓咱們北山名聲更響亮!給我一點微波，我想讓咱們北山輻射更強!給我點調(diào)料,，我想讓咱們北山人的教學,、生活更甜、更香!

我姓名夏先全,，今天,，我的心情很激動——因為我有5分鐘擁有這個舞臺!我更有點膽顫心驚，因為我將馬上進行我人生的又一個第一次跨越——競聘教科室副主任,，下面我將從三個方面進行我的競聘演講,。

一、工作主要經(jīng)歷

我于19__年畢業(yè)于__師范大學生物教育本科專業(yè),，獲學士學位,，20__年以“人才引進方式”來到咱們北山中學任教至今，20年的教學生涯中教過2屆初中畢業(yè)班,、12屆高中畢業(yè)班,，16年班主任工作，先后任過備課組長,、教研組長,、綜合組長、教科員,、__區(qū)高中生物中心備課組成員,、骨干教師、在培__市骨干教師，現(xiàn)為中學生物一級教師,。

二,、參加競聘的原因

1、源于感恩,、源于責任：__年我被北山賞識,、接納，接下來的日子我在北山這個團隊學習,、歷練,、成長，我遇到了好領(lǐng)導,、好伯樂,，同時還有一同戰(zhàn)斗的同事們給我無私的幫助和關(guān)心、支持;我是北山的一員,，北山榮我榮,，北山衰我恥，我希望我這一滴水融于北山這個團隊中并發(fā)揮更大的功效,，為北山的興旺發(fā)達貢獻自己一分力量,。

2、源于學習,、實踐,、反思后對心得的分享、交流,、展示大舞臺的渴望：還記得文理學院,、江北區(qū)、渝北區(qū),、大渡口區(qū),、璧山等相繼慕名來我校交流分享,、還記得我在教職工大會上的一次交流,、兩次論壇、還記得我設(shè)計的試卷講評課,、《愛悠悠,、恨悠悠》的感言譽滿重慶市高中生物界;還記得我的教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃演講《我為特色教師申請專利》從幾江、涪陵講到彭水,、綦江……一路走來,，幾多困惑，幾多實踐,，幾多收獲,，幾多感慨!我不是名師名家，可我有很多粉絲!希望你們和我一道去享受那樣的舞臺!

3、源于我曾經(jīng)也是教困者,、也是教累者,，我渴望將自己在教學中的思考點滴“普度眾生”：多年來的教學生涯，從一個體力勞動教師轉(zhuǎn)化為探究型,、享受型教師,，我一直致力于“我的教學我的生活，享受課堂享受生活”的課堂設(shè)計與實踐,，我想讓大家一起輕松愉快地享受教學如同輕松愉快的享受生活,。

4、源于我愛思考,、愛實踐探索,、愛撰文分享，有較強的科研能力：撰寫了十多篇文章,，先后獲得一等獎,、三等獎;重慶市二等獎、三等獎;永川區(qū)二等獎,、三等獎,，在永川教育上發(fā)表文章一篇;先后參加過理科審美化實驗課題等幾個課題的研究;參加潼南縣“初中數(shù)學青年教師大練兵”獲二等獎;指導青年教師楊玥、張光玉等獲得永川區(qū)“新課改,，展風采”活動三個一等獎,。在咱們北山優(yōu)秀教師太多，我不是秀的,，但我可能是最積極,、最勤奮的學習者，思考者,、實踐探索者之一,。

三、我的工作設(shè)想

假如我競聘成功,，我將做到“有位有為,，以為立位”。現(xiàn)在,，我向大家談?wù)勎夜ぷ髂繕思熬唧w想法：

教科室是學校教育科研的管理機構(gòu),，教科室副主任在各級領(lǐng)導的統(tǒng)籌下，配合學校教務(wù)處,、德育處等各部門,，負責全校教育教學科研活動的組織和管理工作。

第一,、組建教科室成員,，形成分工明確,、協(xié)作團結(jié),、高效服務(wù)的高素質(zhì)教科研隊伍,。把我校的教育科研推向一個新時代!

第二,、牢固樹立以教師為本，質(zhì)量第一的意識,。組織教師學習現(xiàn)代教育理論和教科研基本知識,，促使教師增強科研意識，提高教育理論水平,，規(guī)范教學科研行為,。深入教學第一線，以課堂教學為主陣地,，及時了解學生的學習效果及學生對教師任課情況的意見,，全面掌握教學情況。并及時解決教與學存在的問題,。提高教育教學質(zhì)量,，提升學校的核心競爭力。

第三,、搞好校本教研,。

2、創(chuàng)辦本校教師自己的科研雜志,，積極推廣科研成果,、教學反思、教學設(shè)計,、案例剖析,。

3、繼續(xù)抓實抓好新課改,、研究性學習等,，培養(yǎng)學生興趣，改變學生學法,，繼續(xù)突出地位;

4,、協(xié)助教務(wù)處搞好骨干教師獻優(yōu)質(zhì)課、示范課,，青年教師匯報展示課,、各備課組的教學研究課的過程準備、管理,、評價、獎勵等,，力爭辦好每年一次“教學經(jīng)驗,、教學反思教學論壇”和“班級管理藝術(shù)論壇”，為學校的教育教學獻計獻策，為青年教師的盡快成長搭建平臺,。

第四：結(jié)合時代需要和咱北山實際,，承擔有效、有用課題研究,，并積極推廣課題成果,，做到課題研究真正服務(wù)于教育教學、服務(wù)于管理,、服務(wù)于師生的共同成長,。

假如今天我競聘不成功，說明我還不夠優(yōu)秀,，我會依然低調(diào)做人,，高調(diào)做事，堅持享受我的教學,、享受我與大家,、與咱們北山的同進步、擔榮辱,、共發(fā)展,。

最后，祝福尊敬的各位領(lǐng)導,、老師們吉祥美好,，幸福安康!謝謝!

競聘教師演講稿分鐘篇九

尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委老師們：

大家好!

我叫,，男,，漢族，1982年12月出生,，現(xiàn)年24歲,，1998年7月畢業(yè)于____中學，2001年7月畢業(yè)于臨滄師范學校,，同年8月被分配到大山中學任教,，20_年7月加入中國共產(chǎn)黨，20_年畢業(yè)于云南云大(物理系)計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè),，現(xiàn)就讀成人自學本科,。感謝學校給了我們競聘上崗的機會，我競聘的崗位是——主任教師,。

申報理由如下：

1,、熱愛教育教學工作，個人教學風格明顯,，學生滿意度超過95%,。

2,、在校內(nèi)舉行“____與綜合實踐活動”學術(shù)講座，在全市宣講選拔活動中獲一等獎,，跟隨專家宣講團到____,、____、____,、____等縣市區(qū)進行人生規(guī)劃宣講,。

3、獲得市教學能手稱號,，獲全市人生規(guī)劃優(yōu)質(zhì)課一等獎第一名,。一學期聽課23節(jié)，能帶動幫助青年教師的成長,。被評為校級“優(yōu)秀教師”,。

4、20_年參與的“性格解析與中學生成長”課題通過市級鑒定,，擔任課題組長的“學會做人的新德育研究”通過市級審核,，批準開題。有擔任課題實驗研究子課題主持人的能力,。

5,、能勝任班主任工作，全年帶班27次,，優(yōu)秀班級次數(shù)占帶班總次數(shù)的92.59%,，創(chuàng)造性開展德育工作，形成有特色的班級管理模式,，被評為“模范班主任”,。

一、對競聘崗位的認識

物理是一門應(yīng)用性和實踐性很強的學科,，同時物理知識是一個動態(tài)的,、發(fā)展的知識體系，蘊涵著豐富的內(nèi)容,，知識外延大,，教學資源也在不斷的更新。尤其是中學物理擔負著傳播基礎(chǔ)知識,，發(fā)掘和培養(yǎng)物理科學后備人才的重任,，所以我們必須對中學物理教學給予高度重視。中學物理的重要內(nèi)容是基礎(chǔ)物理理論,，它具有知識點較散,，內(nèi)容非常抽象的特點，要學好中學物理,，就必須密切結(jié)合生活實際,，同時進行必要的物理實驗,。因為物理是從實踐中歸納,、總結(jié)出來教師競聘的學科,，教學中的實踐主要是物理實驗，顯然,，物理實驗并成了進行直觀教學的有效方法,。

二、競聘優(yōu)勢

1,、我有一顆熱愛教育的心,，我明白教師的苦與累，平凡與無私,。雖然沒有鮮花陪伴,，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入,，沒有豪華的享受,，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任,，但我無悔于自己的選擇,。我用自己的汗水、智慧,、和一顆跳動的火熱的心,，面對著一群十四五歲的孩子。我揣摩著,，嘗試著,，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空,。

2,、工作中具有吃苦耐勞，勤奮學習,，團結(jié)協(xié)作,，敢于創(chuàng)新的精神。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名新兵,，深知自己要學的東西還很多,。在工作中，不怕困難,，勇挑重擔,，頑強拼搏、勇于創(chuàng)新,，能吃苦耐勞,。教學中能主動與本學科的其他教師交流學習,，討論課改教學中遇到的問題，積極參加各級的學科培訓以及校內(nèi)外的聽課,、評課活動;向同行們學,。到了不少教育教學的方法，同本組教師團結(jié)協(xié)作,，與同事相處關(guān)系融洽;教學立足于課堂設(shè)計和評價機制的創(chuàng)新,，勇于探索新的教學方法和評價手段。

3,、我有較強的工作能力,，在教學中本著“為學生服務(wù)，把愛獻給學生”的信條,，保持作為教師的言行和風度,。塌實教學，關(guān)愛學生,，經(jīng)過五年左右的學習和鍛煉,，我對課堂的教學組織能力，對教材整體駕馭能力,，對學生掌握知識程度的判斷分析能力,、應(yīng)變能力都有了很大的提高，我認為完全能勝任物理教育工作,。

4,、我有較強的年齡優(yōu)勢

我正當青春年華，身體健康,，精力旺盛,，敬業(yè)精神強，能夠全身心的投入到所熱愛的工作中,。

三,、工作思路

各位專家評委，如果我有幸競聘成功,，我會做好本質(zhì)工作,，發(fā)揚自己的優(yōu)點，愛崗敬業(yè),、愛生,、努力作到：

1、做一個學習型的教師,。在工作中不斷完善自我,，充實自我;拓寬自己的知識面，早日使自己的教學再上一個新的臺階,。

2,、做教育教學的有心人,。以人為本，因材施教,，根據(jù)不同學生的不同特點,，采取不同的教學方法，關(guān)注全體,，關(guān)注差異,，教他們學會學習,，學會做人,，教他們利用物理知識解決生活實際問題。成敗在于課堂,，細節(jié)決定教學成敗,。每上一個課時，我會突出“八個抓八個不”：一,、抓聽講集中,，不能過于松散無束;二、抓討論合作的效果,，不能流于教學形式;三,、抓發(fā)言與質(zhì)量，不能讓課堂死氣沉沉;四,、抓作業(yè)書寫規(guī)范與作業(yè)按時完成,，不能輕易放縱學生;五、抓自學指導與訓練,，不能讓學生連讀書都不會;六,、抓教學難點與重點，不能使教學走過程;七,、抓有意注意和無意注意,，不能過張或過馳;八、抓暫差生輔導與補差,，結(jié)合學生自身實際情況做到因材施教,，不能讓他們失去學習的興趣?！鞍藗€抓八個不”,，都應(yīng)該過細過實，切實培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，針對物理學科的特點,，激勵學生大膽的實踐，以課本知識為基本探究內(nèi)容,，以周圍環(huán)境和實驗室資源為參照對象,，讓學生親身經(jīng)歷和體驗科學探究活動,。

3、物理是一門日新月異的學科,，有關(guān)物理的高尖前沿,，科學層出不窮，課堂上的教學已經(jīng)不能滿足學生的求知欲望,。為適應(yīng)時代的需要,，我還要不斷更新自己的教育教學理念，運用計算機,，獲取信息和整理信息,，創(chuàng)建適合學生學習的平臺，為學生提供課余學習的空間,，更好的利用信息技術(shù)為教學服務(wù),。

4、積極配合班主任工作,，促進班級建設(shè)及良好班風學風的形成,，避免把貧困生和后進生的包袱丟給班主任，出現(xiàn)工作空擋,，把教學和思想教育融為一體,，當好班主任的參謀和助手。

假如我競聘落選,，我不灰心,，不氣餒，在哪里都會遇到失敗,，我會正確面對現(xiàn)實,，總結(jié)經(jīng)驗，在今后工作中再接再厲,。

競聘教師演講稿分鐘篇十

演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達,。在我們平凡的日常里，用到演講稿的地方越來越多,，那要怎么寫好演講稿呢,？以下是小編為大家整理的教師三分鐘競聘演講稿，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委老師：

你們好,！

我是xxx,，今天感謝你們給我這個競聘的機會，我來這里是競聘語文教師的，希望大家能夠支持我一票,，我一定珍惜這次機會,，讓大家對我競聘語文教師有更大的支持。

我任教x年,，教語文已有xx年,，一共帶過x個班的語文，我有很強的語文素養(yǎng),，在教語文的這些年里,，我依然在不斷的提升自己，不斷的學習,，發(fā)表過xx篇文章,，我在之前的學校里還是語文教研組的組長，因此我對語文的研究很十足的經(jīng)驗,。我在校教學期間,，多次獲得優(yōu)秀教師的獎項，也獲得過縣級的優(yōu)秀教師,，我相信自己可以勝任學校的語文教師一職，也請你們相信我可以做好,，我憑借的不僅僅是我多年的教學經(jīng)驗,，還是因為我熱愛這個職業(yè)，我熱愛它,，就必然會去盡自己最大的能力做好教師的職責,。

在此我也想各位領(lǐng)導及評為保證，我將來真的任職語文教師,，我一定會對自己的教學工作負責,，我會幫助學生學好語文，我也會做好自己的語文教案,。在今后的工作中,，我會盡心的輔導學生做作業(yè)，會努力的`去對語文進行更深的研究,，獲取更多有用的語文學習方法傳授給學生們,。我知道要做好一個教師沒有這簡單，畢竟自己也當了很久的老師了,，但是我也一定會克服艱難,，爭取做一個優(yōu)秀的語文教師，把自己所學的知識都教于學生,，讓他們的語文能學得更好,。我在這向大家保證的事情，我一定不會食言。

我知道現(xiàn)在給你們看到的這些成績不足以證明自己的能力有多大,，但是我會努力去證明自己的能力的,。我是一個很實在的人，說到就會做到,。今天來此競聘,，也是帶著信心來的，我相信自己是可以去做好這個職位的,，我一定會去努力的把本職做好,。我更不會去辜負自己多年來取得的成就，那是我耗盡幾十年的經(jīng)歷獲得的,。

當然,，以前我就愛學習，及時我以后入職,，我依然還是會去學習,，因為時代總是在不斷的變化著。那么就只有不斷的去努力學習,，不斷的去加深自己的內(nèi)涵,，不斷去培養(yǎng)自己的職業(yè)道德，也會去把自己的語文素養(yǎng)去不斷的提升,。在這希望大家能夠給我一個進入學校教學的機會,，我必不辜負大家的期望，一定做個好老師,，為學生服務(wù),，培養(yǎng)他們成為國家的棟梁之才。

謝謝大家,！

競聘教師演講稿分鐘篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導,，各位評委老師：

你們好!

我是---，今天感謝你們給我這個競聘的機會,，我來這里是競聘語文教師的,，希望大家能夠支持我一票，我一定珍惜這次機會,，讓大家對我競聘語文教師有更大的支持,。

我任教-年，教語文已有--年,，一共帶過-個班的語文,，我有很強的語文素養(yǎng)，在教語文的這些年里,，我依然在不斷的提升自己,，不斷的學習,，發(fā)表過--篇文章，我在之前的學校里還是語文教研組的組長,，因此我對語文的研究很十足的經(jīng)驗,。我在校教學期間，多次獲得優(yōu)秀教師的獎項,，也獲得過縣級的優(yōu)秀教師,，我相信自己可以勝任學校的語文教師一職，也請你們相信我可以做好,，我憑借的不僅僅是我多年的教學經(jīng)驗,，還是因為我熱愛這個職業(yè)，我熱愛它,，就必然會去盡自己最大的能力做好教師的職責,。

在此我也想各位領(lǐng)導及評為保證，我將來真的任職語文教師,，我一定會對自己的教學工作負責,，我會幫助學生學好語文，我也會做好自己的語文教案,。在今后的工作中,，我會盡心的輔導學生做作業(yè)，會努力的去對語文進行更深的研究,，獲取更多有用的語文學習方法傳授給學生們,。我知道要做好一個教師沒有這簡單，畢竟自己也當了很久的老師了,，但是我也一定會克服艱難，爭取做一個優(yōu)秀的語文教師,，把自己所學的知識都教于學生,，讓他們的語文能學得更好。我在這向大家保證的事情,，我一定不會食言,。

我知道現(xiàn)在給你們看到的這些成績不足以證明自己的能力有多大，但是我會努力去證明自己的能力的,。我是一個很實在的人,，說到就會做到。今天來此競聘,，也是帶著信心來的,，我相信自己是可以去做好這個職位的，我一定會去努力的把本職做好,。我更不會去辜負自己多年來取得的成就,，那是我耗盡幾十年的經(jīng)歷獲得的。

當然，以前我就愛學習,，及時我以后入職,，我依然還是會去學習，因為時代總是在不斷的變化著,。那么就只有不斷的去努力學習,，不斷的去加深自己的內(nèi)涵，不斷去培養(yǎng)自己的職業(yè)道德,，也會去把自己的語文素養(yǎng)去不斷的提升,。在這希望大家能夠給我一個進入學校教學的機會，我必不辜負大家的期望,，一定做個好老師,，為學生服務(wù)，培養(yǎng)他們成為國家的棟梁之才,。

謝謝大家!