工作學習中一定要善始善終,，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經驗和教訓,，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動,?？偨Y書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢,？以下是小編精心整理的總結范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

家長學校教學工作總結幼兒園 家長學校工作小結篇一

（2）學校通過家長會和家訪的形式,，共同承擔起教育孩子的任務，把家長會和家訪作為班主任的一項重要工作來抓,，有記錄,、有檢查，并要求家訪率每學期達到100%,。

（3）請司法所平建明所長擔任法制副校長,，對學生進行法律講座，加強學生法制觀念,，認真組織開展預防未成年人犯罪的法制教育活動,。

在家長委員會領導下,，家長學校任課教師授課做到“五認真”，認真?zhèn)湔n,、認真上課,、認真聽取意見、認真考核,、年終認真評選好“優(yōu)秀家長”并收集優(yōu)秀的家教經驗論文,。學校能注意資料積累?！凹议L學校學期工作計劃”,、“學期工作總結”、“家長會簽到名單”,、“家長會活動記錄”等資料齊全,。積極向家長宣傳“家長教育行為規(guī)范”、“比爾.蓋茨與父母”,、“愛的表達”,、“教教孩子花錢五法”“成功教育點滴”等中外先進的科學育兒經驗論文。

家長學校有大型的全校性的活動,，有小型的座談,，有班級授課活動。每學期活動不少于2次,，出席對象穩(wěn)定,，出勤率達90%以上，受到家長的普遍重視,。家長學校教學活動靈活多樣，受到一致好評：

1,、舉辦家庭教育講座,，通過講座幫助家長確立新的理念，確立新的質量觀,，全面發(fā)展的高素質的人才觀,。

2、根據不同情況召開小型座談會,，召開部分學生家長會,，指出培養(yǎng)學生高尚的情操、堅強的意志,、良好的習慣,、健康的心理、健全的人格等綜合素質,，具有不可估量的作用,。

3,、平時及時與家長聯系：一方面鼓勵家長校訪，一方面將學生在校情況通過書面聯系,、電話聯系及時與家長取得溝通,，取得家長的支持與配合。

4,、邀請家長來校參加活動,。家長通過參加學校豐富多彩的少先隊活動，看到了自己的孩子的特長,，又欣賞到別的孩子的擅長,，倍受鼓舞，調動了其教育子女的積極性,，同時提供了自身文化素養(yǎng),。

5、學校設立心理咨詢機構,，有心理咨詢室,、心理咨詢輔導員，針對獨生子女中出現的心理障礙,，及時進行疏導,，使其健康、快樂,、活潑地成長,，并且做好家長育兒咨詢。

家長學校教學工作總結幼兒園 家長學校工作小結篇二

根據教研室統(tǒng)一安排,，結合我班實際,，于10月24日上午8：30——10：30舉辦家長學習班，大部分家長到會,，課堂互動氣氛活躍,，整體效果不錯。現將具體情況總結如下：

校領導提前召開各班主任會議,，強調家長學校開課的重要性,，要求全體老師全部參加，認真同家長一起學習,，課后寫出心得,。提前布置好會場。

在授課時不是僅局限在課本內容及光盤講解上面,，而是結合現在班內一些具體的生活案例和實際情況拓展了好多內容,，而且引用了好多眾所皆知的中外名人的故事。使得課堂內容充實,，有理有據娓娓道來,，吸引著家長津津有味的聽著,、討論著。

課堂上氣氛活躍,，剛開始家長們的討論是竊竊私語,，講到一些與自己孩子密切相關的生活案例，家長們是各抒己見,，你一言我一語聲音漸漸高起來,，就孩子一些生活中遇到的有關運動能力方面的問題，大家爭相提出來,，群策群力想辦法,。大家紛紛表示從今天開始多多重視孩子運動能力的培養(yǎng)。有個家長說原來生活中的點滴小事不去想不分析根本意識不到,，這樣的家長會得經常開,。到會的家長紛紛表示贊同，一節(jié)課進行了一個多小時,，家長們還意味猶盡,。可見今天的父母是多么的重視教育呀,！家長反映原來親子關系并不是與自己做的那么簡單,，里面的學問大著呢！究竟什么是真正的愛,？今天我們應該怎樣愛孩子,？課堂上家長由于提出管教孩子是一門藝術，大家積極探討了如何與現今的“小皇帝”,、“小公主”們更好的溝通和交流,，整節(jié)課下來，連自己都覺得受益頗多,。家長的熱情感染著老師,。課程結束后，有的家長還不愿離去,，還在那熱烈討論！家長聽的非常認真,，有的還拿筆不停地記錄,，良好習慣的養(yǎng)成是眾多年輕家長所關心的，就是不知該如何引導,，家長們都表示今后要加強自身修養(yǎng),，一舉一動做好榜樣，配合幼兒園從細節(jié)著手,，從點滴小事做起,，讓孩子從小養(yǎng)成終身受益的好習慣,。

這次家長會讓我們感受到家庭教育的熱度，很多年輕的家長在尋找一把走進成功教子之門的鑰匙,，家長們漸漸認識到,，培養(yǎng)孩子是一個系統(tǒng)的工程，家長們渴望了解孩子,，渴求家教知識,。而我們“牽手兩代”的開課家長們是非常積極響應的，高素質的老師,，聲情并茂的授課,，生動而又貼近生活得案例，具體而有效的方法,，是我們家長學校所必須也是家長所渴盼的,。總之,，家長學校的開課應有的放矢,，任重而道遠，需要自上而下堅持不懈,。

家長學校教學工作總結幼兒園 家長學校工作小結篇三

人的一生,，受學校教育、家庭教育,、社會環(huán)境和諸多偶發(fā)事件的熏陶和影響,，其中家庭教育由于其固有的特性而占著十分重要的地位。中華民族有著良好的家教傳統(tǒng),?？鬃印霸姸Y傳家”，孟母三遷,、斷織,，田稷子受賄受母訓，諸葛亮教子儉美德,，已成為家教典范,。雖然，古人對子女的教育重在“忠孝仁義”的德行上,，但他們?yōu)閲套拥木?，值得借鑒與弘揚。如今家庭教育又賦予了新的內容面臨著“兩大挑戰(zhàn)”,，在內容和形式上都必須進行改革,，因為家庭作為社會的細胞，人才成長的源頭,，家庭教育的好壞已直接影響到一個孩子整體素質的優(yōu)劣,，影響到一個民族的興衰,，“教先從家始”，“欲治其國,，先齊其家”,。

為此，我們實驗中學的家教領導小組成員,，家長委員會成員,，家研組成員十分重視家長學校這一塊工作。認真學習家教理論,，組織課題研究,。并形成了這樣的共識：家庭教育是社會主義教育的重要組成部分，是實現“教育社會化,、社會教育化”的必然趨勢,。家庭教育必須把道德教育放在首位，必須與學校教育同步,，必須樹立正確的成才觀,，必須重視非智力因素的培養(yǎng)。家庭教育已成為我校素質教育不可缺少的組成部分,，只有提高家庭教育質量,，才能提高我校教育質量。

近年來,，在上級各部門的重視關懷下,，在市婦聯和社會各方的關心支持下，我校創(chuàng)辦的家長學校經歷了起步,、發(fā)展,、深化三個階段，走上了一條依托社區(qū),，發(fā)揮優(yōu)勢,，全方位開辦家長學校的路子，教育內容也漸趨規(guī)范化,，教育方式不斷科學化,，教育形式進一步多樣化，教學效果明顯提高,。實踐證明：我校的家庭學校在轉變家長教學觀念,，提高家長科學育兒水平和技能素質，凈化家教環(huán)境,，促進上虞市兩個文明建設方面，發(fā)揮了積極的作用,。

本學期,，我校已發(fā)展成為：擁有50個班級,、3000余名學生、160多名教職工規(guī)模,，享有省級文明單位,、紹興市德育先進集體、紹興 市示范家長學校的一所市級直屬初中,。20xx年4月28日正式掛牌命名以來,，學校又進一步得到了穩(wěn)步發(fā)展，近期學校通過了省示范初中的評估驗收,。學校的騰飛,，為家長學校的發(fā)展提供了條件。我校的家長學校正式創(chuàng)辦于1994年,，至今已7年的歷史,。據不完全統(tǒng)計，已對近3000名家長進行了系統(tǒng)的授課教學,，每期學員到課率均為96%以上,，已評出百名好家長五期，起到了家長學校促進學校教育,，推動社會文明進步的目的,。

縱觀20xx年我校家長學校的情況，我們認為有三點值得總結：

優(yōu)化了家庭教育環(huán)境,，普及了家庭教育知識,，促進了家庭教育的科學化。主要表現在三方面：

通過家長學校的學習,，許多家長第一次意識家庭是教育細胞,。家長的第一行業(yè)是教養(yǎng)子女，父母既是子女的啟蒙老師,，又是終身老師,。父母的全面素質，尤其是品德如何,，將直接關系到孩子今后成為什么樣的人的問題,。所謂“近朱者赤，近墨者黑”,，所謂“上梁不正,，下梁歪”，所謂“入鮑魚之肆久而自臭,，進芝蘭之室久而自芳”等均是這個道理,。真正懂得了孩子乃是父母的“鏡子”、“有其你必有其子”的含義。因此許多家長決心“教子先律已”,。咬緊牙關痛改前非,，除弊自新，為子女做個好榜樣,。一位牌壇高手的家長,，通過學習后，下狠心與撲克一刀兩斷,，全心全意地把精力投入到教育孩子的工作中,，終于孩子進步了，家長也被評為了“好家長”,。一位過分熱衷于打扮,、閑聊的母親，也愧然自責,，改掉^v^病,，認真學習家教理論，在孩子心目中還原其“好媽媽”的形象,。有個女學生有愛化錢的習慣,， 校辦學行為，積極創(chuàng)設了學校,、家庭,、社會三結合育人新路。

1,、明確辦學思路,，健全組織、完善制度,。

今年開學初,，學校領導就確定了“花大力氣繼續(xù)辦好家長學校，向家長宣傳先進的教育思想,，科學的教學方法,，引導家長切實擔負起家庭教育的擔子，密切配合學校,，填補校外教育空白,，消除‘五天加兩天等于零’的隱患”的思路。

學校成立了由校黨總支書記擔任家長學校領導小組組長,、家長學校校務委員會校長,，教體委戚振奎副主任為名譽校長，張杏云,、謝紹耆,、徐堯金等為委員,。組成了以家長代表為主體的家長委員會，以校政教處和教力處為主體家研組和中學生心理研究小組,，糜力雄副校長任組長,。配合市教科室，開展名為“如何預防青少年違法犯罪”的問卷調研,。派專人參加了“浙江省紹興市家庭素質教育研討會”和“紹興市青少年心理健康教育和預防犯罪研討會”。在此基礎上,，配備了一支既有工作熱情,，又有一定家教理論功底和實踐經驗的家長學校教師隊伍，并充分調動我校的“社會,、家庭,、學校三結合”教育研究會成員的積極性，共同來管好,、辦好家長學校,。召開的每學期一次的三結合教育研究會例會，研究家教計劃的制訂,、檢查活動的落實,，下

2、積極創(chuàng)設學校,、家庭,、社會三結合育人新路。

在每次的家長學校開學典禮上,，我們不僅向家長介紹我校家長學校的一些制度,、條例，更向家長們提出了如何配合學校開展道德行為規(guī)范教育,。如《中學生日常行為規(guī)范》五大塊中的第四大塊：勤奮儉樸,、孝敬父母。其中的8點內容：“有學會料理個人生活,，自己的衣服用品收放整齊”,、“主動承擔收拾房間·······打掃樓道，庭院等力能所及的家務勞動和公益勞動”,、“外出和到家時,，向父母打招呼，未經家長同意,，不得在外住宿”等等,，就要求各家長開展教育、督查,，有總是也可及時反饋給班主任進行幫教,。諸如此,，在對子女行為規(guī)范教育上起到家教一致的作用。

近年來,，隨著小區(qū),、居委的區(qū)域化管理加強，又根據我校學生集中公布在城點,，我校主動出擊,，與城區(qū)的十幾個小區(qū)、居委加強聯系,，多次邀請居委干部或小區(qū)負責人來校指導“如何開展社區(qū)教育”,。在暑、寒假,，我們堅持“學校放學,、社區(qū)開學”的原則，組織學生參加社區(qū)活動,。常?？梢钥吹綄W校一放假，學生就主動到居委去報到,，定期或不定期的常由班干部或班主任帶隊,，在居委干部的統(tǒng)一安排下，開展“小區(qū)是我家,，愛心靠大家”文明樓道工程活動,。小區(qū)的黑板報不到幾天又有了“新面龐”，小區(qū)的衛(wèi)生死角不見,，甚至小區(qū)中的小弟弟或小妹妹有人管教了,。’98暑期,，初二（4）班王書元等8位學生組織了“暑期愛心托學班”堅持活動一個多月,，被上虞臺拍成專題片，在上虞1臺,、2臺,、紹興臺、浙江臺連續(xù)做了專題報道,，成為佳話,。高一（8）班陳潔同學組織的一支小分隊，開展了“當文明小天使,，送文明進萬家”的社區(qū)實踐活動,。每每假期結束，許多居委會,、家庭都寫來熱情揚溢的表揚信,、感謝信,，展示在校宣傳窗，為我校增色不少,。

我校確定的家長學期辦學目標是：要讓家長樹立新的“教子觀念”,，提高家長科學育兒的水平和技能素質，培養(yǎng)孩子成人成才,。所以在開設家長學校時,，合理選準家長學校的教材、教學內容,，進行授課至關重要,。我校在機關報華書店訂購《初中生家長學校教材》（人手一冊）和《家庭教育導報》的基礎上，確定了《讓家庭教育走向科學化》的主題,，校務委員公的教師，經認真?zhèn)湔n,，選擇了四講課題：

（1）《家庭德育》,，

（2）《學生的學習習慣養(yǎng)志》，

（3）《家長修養(yǎng)》,，

（4）《中學生心理和生理保健》,。

另外，糜力雄副校長還開出了《讓家庭教育科學化》專題講座,。

通過這樣有目標,、有計劃的家教授課，家長們基本了解了在家庭中對孩子進行思想品德教育的原則和方法,，掌握了初中生常見的心理衛(wèi)生問題及促進孩子心理健康的方法,，能正確處理青春期孩子出現的一些問題。

為了檢驗家長學校家長學習的情況,，我們對每屆的家長都進行“家庭教育知識競賽”,，其優(yōu)秀率均為99%以上。

除此,，我校還開展了各類豐富多彩的家校聯系活動,，除邀請有一定知名度的家長來校作講座外，不少班級的政教活動課經常邀請家長和學生一些來搞活動,，例初一（3）李建莉老師組織的“中學生常見病?？崎T診”主題班會，邀請了鐘文斌同學的母親等十幾位家長,，共同就診,。初二（2）班鐘美珍老師班開設的“頌改革開放二十年”主題班會邀請了邱松豐的父親邱士彥等幾位家長參加，此類活動不僅教育了學生,，更鼓舞了家長教子的信念,。

家長學校的科學規(guī)范管理是家長學校有條不紊進行的有力保證,，在這方面我校集中做了：

1、抓家長學校的到課率

一方面,，我校在提高家長學校授課質量上做文章,。除了盡量把教材的知識講

淺出，通俗易懂外,，我們還運用了電教,、幻燈、投影,、錄像等現代化教育手段,。另一方面，我校也采取發(fā)邀請書鼓勵家長到校,，不無故缺席,。因為只有提高家長的到課率，才能保證家長的家教理論素養(yǎng)的提高,?？v觀幾年來我校的家長學校的到課率，總在96%以上,，可喜可賀,。

2、抓班主任的家訪率

俗話說“五個手指不一般長”,，各個家庭的家教方式各有不同,，家長學校只解決了共同點，對特殊點就依靠家訪來解決,，我們在校家校聯系制度上明文規(guī)定：初一班主任的家訪率必須完成70%,，初二的家訪率完成90%，初三完成100%,。這是我校家長學校教

3,、抓家校聯系率與回執(zhí)反饋率

我校的家校聯系制度明確要求班主任一月一次用家校聯系單形式向家長匯報學生在校的德、智,、體等方面的表現,。家長要以回執(zhí)的形式，反饋學生在家的表現,，齊抓共管,，發(fā)現問題，及時糾偏,。家校聯系單的內容有：

（1）行為規(guī)范表現

（2）成績明細表

（3）班主任附言

（4）家長寄語等,，這是家長學校的.具體量化體現等。

另外,，我校還把雙休日定為“孝敬日”,，要求學生每周向父母匯報一次思想,、學習情況，為父母做幾件家務活,。

總之,，上虞市實驗中學家長學校近年來在社會、各家庭的大力支持下,，在上級領導的關懷下,，通過自身的不斷進取，取得了一定的成績,。高考,，中考狀元層出不窮，各項榮譽接踵而來,，社會聲譽不斷提高,，這些都與家長學校的成功開辦有密切關系，愿我校的家長學校在機關報世紀里越辦越好,，越辦越火,。

家長學校教學工作總結幼兒園 家長學校工作小結篇四

1、 端正辦學思想,，明確辦學方向。我們舉辦家長學校的目的是為了切實貫徹綱要精神,，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能,，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結合，創(chuàng)設幼兒健康成長的最佳環(huán)境,。因此,，我園積極組織教師和家長認真學習，并結合我園幼兒教育現狀,，分析討論,。通過學習和討論，使大家統(tǒng)一了思想,，明確了辦學目的和辦學意義,。

2、 我園成立了園長任家長學校校長,、家委會主任任副校長,，教師、家委會成員任家長學校的各工作人員的班子,，大家能明確任務,、各負其責，認真開展各項工作,。

3,、 建立家長學校工作制度,，培養(yǎng)一支熱愛家長工作的隊伍。

家長學校的成員來自一線教師和家委會成員,，他們的任務是不但自己理解教育方針,，樹立新的人才觀，明確教育在現代化建設中的地位和作用,，做一個合格的社會公民,，并向家長和社會進行宣傳，熱情支持學校和社區(qū)的各項創(chuàng)建精神文明建設,，為提高整個城市市民的素質,、學校教育質量貢獻計策。

我們和家長學校成員共同制定工作職責,，研究工作方法,。

（1）每個成員向其他家長、社會宣傳社區(qū)工作,、幼兒教育工作的意義,、地位和作用。

（2）參與家長學校的各項工作管理,，定期社區(qū)居民和家長的意見建議,，制定符合實際的教育工作計劃，并在實施中善于反思,、總結,，不斷完善。

（3）為家長學校的教育活動提供更多的教育資源信息,，幫助家長們能比較直觀地接受各種教育地方法,、技能。

幼兒時期,，是各種良好的道德品質,、行為習慣形成的關鍵期，是為今后正確的人生觀奠定基礎的時期,。人的素質的提高,，是綜合素質的提高。在家長學校的教育內容上,，我們既有每學期的重點專題內容,，又有連續(xù)性、全面性的活動內容,，使家長全方面地接收信息,、指導實踐，主要形式及內容如下：

（一）、專題性的家長講座

我們幼兒園根據小,、中,、大班幼兒年齡特點及學期主要教育教學目標制定講座內容，并在將要進行“家長講座”前,，征求講座內容,、形式等意見，以了解家長的需求和熱點,，使講座更具有時代性,、針對性和指導性。主要內容有：如針對大班家長的《幼兒入小學準備》的家長講座,，并邀請小學一年級的教師親自為家長介紹幼兒入小學的要求,，得到了家長的歡迎和贊同。另外,，針對小班剛入園的情況,，我們開展了家園互動座談會，以家園交流溝通的互動為主,，家長和老師共同談教子熱點問題,，談教育感受，談家園共育,、談怎樣教育孩子做到八榮,、八恥等，許多家長踴躍發(fā)言,，達到了家長在教子上互相啟發(fā),、互相激勵的成效，也增加了家園的理解和支持,。還有，中班開展的《培養(yǎng)良好習慣從小抓起》的主題講座,，老師設計了寬松,、民主的家長沙龍的形式，使家長和老師的距離更近了,，家長的交流也顯得更為輕松,、積極、主動,，家長互相交流教育孩子的方法,，共享彼此的經驗，取得了良好的互學效果,。

尤其是我們還專門聘請一些專家為家長進行講座,。如：邀請成功學講師郭中平為家長進行有關家庭成功教育的知識講座，郭中平講師精彩的演講，對孩子成功教育的講解和分析,，以及傳授給家長一些獨特的成功教育方法,，受到了家長的一致好評。又如：邀請小兒科專業(yè)醫(yī)生為家長開展幼兒家庭保健常識的宣傳等,，讓家長了解了幼兒生理發(fā)展規(guī)律以及對孩子身體保健的護理等,，家長都覺得受益非凡。專家們的講座,，理論

（二）,、小型家長會、家訪

以班級為單位的家長會：一學期也要開展好幾次,，教師面對面地和家長溝通教育幼兒的各項工作,，讓家長及時了解幼兒園的教育內容及自己孩子的發(fā)展狀況，也了解幼兒在家的各方面情況,，有利于教師調整好教育計劃和對每個幼兒的個案計劃,。使教育更有針對性。

我們教師每學期都進行家訪,，尤其是新生入園家訪率達到全部幼兒,。我們教師還做到兩天以上不來園的幼兒都進行不同形式的家訪要求。另外,，碰到班里孩子有特殊的事例,，老師都會做到有事必訪，主動地進行家訪,。

（三）,、家長開放日、家長接待日

每學期都有定期和不定期的對家長的開放活動日,，讓家長能親身了解幼兒在園的半日生活程序及學習,、勞生活、游戲,、運動等活動內容,，了解老師們怎樣教育孩子、怎樣組織孩子們的各項活動,，并進行家長意見反饋,。特別是自從家長走進幼兒園、家長評議幼兒園活動后,，調動了家長參與新課程改革的主觀積極性,，家長紛紛表示，“教師以如此飽滿的熱情投身于教育教學改革,，我們也會用愛心和科學方法竭心盡力地配合學校教育”

同時,，每周五是我們幼兒園的家長接待日時間。我們通過家長需求和教師預約相結合，認真對待家長接待日工作,。通過接待日工作,，我們發(fā)現這是家長們和老師交流教育方法的最好時機。尤其我們感到對一些個別幼兒的教育工作,，通過接待日這種家園面對面地直接交流,、溝通，增進了家園的了解,，起到了良好的互助的作用,。

（四）家園親子活動

（1）家園同樂會：每逢開學和過節(jié)，家長,、幼兒,、教師根據活動內容和需要，共同參加策劃,、組織,、實施。如：針對小班剛入園,，我們組織了適應幼兒園生活的的“親子夏令營”,；歡度正月十五組織的全園性家園鬧元宵活動；還有配合主題活動開展的親子制作蔬菜娃娃評比活動等等,。

（2）聯歡會,、畢業(yè)典禮：我們結合“五。一”勞動節(jié),，開展的親子生活技能大競賽和愛國主義主題家園交流活動,，培養(yǎng)了幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng),、愛人民,、愛勞動的情感。結合“六,。一”兒童節(jié),，我們也開展了主題系列活動，受到了孩子們的歡迎和喜愛,。大班家長與幼兒、老師共同參加的畢業(yè)典禮活動,，一起唱歌,、跳舞，抒發(fā)對幼兒園,、對老師的熱愛,、眷戀之情。

（3）春秋游活動：每年春季和秋季，我們組織一些親子游活動,，帶孩子觀察季節(jié)的變化,，體驗集體外出的樂趣，同時增強了家園的聯系和情感,。

（五）科學育兒宣傳欄,、家園聯系欄

為了指導家長更好的科學養(yǎng)育幼兒，幼兒園以宣傳欄等形式向家長宣傳有關衛(wèi)生,、保健知識,，主要內容有：“常見傳染病的預防及隔離護理”；“保護牙齒,，防止齲齒”,；“體弱兒、肥胖兒的喂養(yǎng),、鍛煉”,；“合理膳食，均衡營養(yǎng)”等等,，受到了家長的歡迎,。

每班設有固定的家園聯系欄，每月初定期更換內容,，及時向家長反映本月的幼兒學習,、活動內容和家教知識。如：“教育在線,、寶寶物語,、愛心連接”等等小欄目，使家長們既了解了幼兒在園的活動內容,，又于無形之中學習到一些家教知識,，更了解了需要家園共育的要求。

家長學校教學工作總結幼兒園 家長學校工作小結篇五

教育好自己的孩子,，是每一位家長的希望,，但是如何能教育好自己的孩子，是很多家長困惑的問題,，尤其面對自己的孩子走向歧途,，內心有很多苦楚和困惑，針對這種現象,，需要家校聯合,，不斷研究探討。

幾年來,，我校舉辦的家長學校,，始終受到學校領導的關心和全體學生家長的支持,，學校家長學校各項工作開展得有聲有色，受到了全社會的高度評價,，現將本學期工作總結如下：

家庭是孩子人生的第一所學校,，家長是孩子人生的第一任教師，所以,，普及家庭教育科學知識,，提高全體學生家長的教育水平，是增強家庭教育與學校教育同向同步,，推動素質教育,，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。因此,，一直以來,，我們努力克服困難，把辦好家長學校歸入學校的整體計劃,，作為一件大事來抓,。學校領導與班主任、科任教師一起研究家教工作,，召開班級的家教會議,。學校領導擔任家長學校的校長，家長學校有常設的組織機構,，有必要的制度作保證,，使家長學校的教學質量有了基本保證。一年來,，家長學校各項工作注重抓早,、抓細、抓落實,。期初,，召開了校務工作會議，宣布新的家長學校組織機構,，由政教處主任具體負責,，由班主任和有經驗的老師擔任家長學校講師團成員，開展各項工作,。組織建立起來后,，家長學校立即召開會議，具體布置各項工作,，各個人落實具體責任,，并經過討論確定本年度的工作主題，并在其中貫穿家庭德育工作,。

家庭是社會的細胞,，家庭教育是基礎教育，又是終身教育,，它對一個人的啟蒙,、成長、成才有著不可估量的作用,。一個人的思想,、品德、行為習慣,、意志性格的形成都離不開家庭,。家長的素質直接影響到孩子，家長的人生觀,、日常道德規(guī)范,、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用。我校學生有600多人,，家長主要來自農村,，他們的職業(yè)、文化程度,、經濟狀況,、生活經歷、思想修養(yǎng)和孩子的生活環(huán)境都是社會的最低層,，這就決定了我校的家長學校要起點低,，多種形式配合，才能做到有的放矢,，收到事半功倍效果,，家長學校在長期的實踐中，逐漸形成一些特點：

一年來,，家長學校召開家長會議,，結合當今年家庭教育存在的實際問題，著重組織學習了“引以為戒的中國家庭教育九大敗筆,？”,、“給父母的四個建議？”“拯救孩子心靈”“信息時代如何做父母,？”,、通過講座，使廣大家長認識到孩子是可塑的,，明確了家長的責任,，認識到應該對孩子要有愛心但不是溺愛，建議家長對孩子要“多稱贊,，少批評”,；“多鼓勵,，少懲罰”；“多信任,，少嚴管,；多放權，少施壓”,；“多授漁,，少授魚；多做,，少說”,；“多做好朋友，少做嚴長輩”,。

教育家長,，衡量孩子教育成功與否，更重要的是看孩子能否感受到愉悅和幸福,，能否與周圍人和諧相處,，能否在親子關系中融洽自如，讓家長明白了建立融洽的親子關系,，對孩子成長的重要性等一些關于獨生子女的家教方法,。通過有針對性地開展了各項教育活動，既加強了家校聯系,，又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離,，糾正了家教中的一些失誤，取得了良好的效果,。

上課與家長會相結合,。家長學校畢竟是家長在業(yè)余時間自愿參加，故時間不宜占得太多,，我們把上課與家長會結合起來,，每次學校或年級開家長會,，總是先安排一點時間講家教的專課,，針對學生學習困難的預防，我們告訴家長“引導孩子帶著問題聽課,，能夠提高孩子的注意力,；以父母的和藹可親可以讓孩子學會從容的表達告訴家長引導孩子為實現自己的夢想而奮斗，可以成為青春期孩子最大的動力”,，針對家庭美德與社會公德的基本要求和訓練,，我們重點開展了“感恩孝心行活動”，爭取家長的配合,，讓家長聽得入,、記得牢,，達到認同與內化的境界。這樣家長既在家教的理論上得到提高,，又了解到自己子女在校的表現,，從而能更主動與班主任交流意見，加強對子女的教育,。

上課與個別指導，咨詢相結合,。我們實行以上課為主,，盡可能及時解決不同類型的學生家庭教育中出現的“個性”問題。經過學習家長們改進了教育子女的方法,，在學校和家庭配合下,，使這些學生學習有了很大的進步。

本學期來,，家長學校十分重視加強家校間日常的聯系,。印發(fā)家校聯系單，向學生家長公布孩子所在班級的各課任老師的住址,、電話號碼,，以便家長向老師反映情況，獲取信息,，使家長容易掌握孩子動向,，便于檢查孩子作業(yè)。同時,，家長學校又通過班主任收集各家長的住址及電話號碼,，以便各課任老師及時向家長反映問題。經過雙方努力,，家校雙方配合得更加默契,。

學生家長中也有擅長教子的人才，蘊藏著極大的教育潛能,，因此,，挖掘調動他們中的積極因素，為辦好學校,，爭取他們多做貢獻,。我們曾多次召開家長座談會征詢他們對學校的批評意見和改進工作的建議，也曾多次請一些“教子有方”的家長在會上介紹他們家教的經驗體會等,。一年來,，家長學校在全體教師開展了“百師訪千家活動”此項活動的開展，保證了家訪的次數和質量,。尤其是對后進學生,，要求全體教師與其結對子,，每學期經過家訪，使廣大老師更深入地了解到學生在家表現,，掌握了第一資料,，方便了自己的工作，提高了工作實效,。

21世紀是父母和孩子互相學習共同成長的時代,。父母需要從孩子那里學習的，不僅僅是新技術新知識,，還有新的思維方式和新的生活理念,。學習的前提是互相尊重，尊重孩子的特性,，尊重孩子的選擇,，更重要的是尊重孩子的人格。教子尚須人品高,，樹直還需勤培育,，孩子的成長，不僅是家庭的事,、學校的事,，還是全社會的事，只有發(fā)揮教育的合力作用,，才能取得最佳效果,。雖然家長學校已取得了一定的成績，但真正把家長學校辦到讓家長滿意,，還尚須不斷努力,，相信有廣大家長的配合，我們家長學校會越辦越好,。

家長學校教學工作總結幼兒園 家長學校工作小結篇六

一學期來,通過家長學校的健康開展,以講課,、舉辦專題講座為主,其它形式多樣的教育活動予以配合,使一些素質水平較低的家長有了較大的進步,家長素質有了明顯的提高,學生的道德素質和文化素質明顯提高,促進了學校的教學工作的發(fā)展。

家庭是哺育子女成長的社會細胞,父母是子女天然的思想啟蒙者,對子女成長的影響具有較大潛移默化的作用,。因此學校將提高家教水平,、提高家長整體素質、更好的培養(yǎng)下一代,、造就新一代高素質的人才作為家長學校的辦學宗旨,大膽探索,、努力開拓、積極開展工作,取得了較優(yōu)異的成績,現總結如下:

為了使廣大家長認識和重視家庭教育的發(fā)展的重要性,在各級領導的關心和支持下,學校成立了家長學校,確立好家長委員會,。學校創(chuàng)辦家長學校,堅持從家庭和學校實際出發(fā),采取各種措施辦好家長學校,并指導家庭教育,使家庭教育與學校教育互相促進,、互相協(xié)調,形成合力齊抓教育,更好地促進學生素質的全面發(fā)展和家長素質的提高。

家長學校領導及部分家長通過商議,成立家長學校委員會,負責家長學校組織領導工作,明確職責。共同組成家長委員會機構,明確家長學校的目標,制定家長學校的工作計劃和工作總結,管理家長學校的常務工作,使每一項工作做到六有,即有人抓,、有計劃,、有措施、有落實,、有效果,、有總結,保證家長學校各項工作順利進行。

二,、建立完善各項規(guī)章制度

健全的規(guī)章制度是辦好家長學校的依據,完善管理制度是辦好家長學校的有力保證,。為加強家長學校管理,建立完善了各種必要的規(guī)章制度,使學校的整體工作能順利地開展起來。如校長職責,、主任職責,、教師職責、家長職責,、教師家訪制度、家長考勤制度開放日制度,、校長接待日制度等,。做到各負其職,各盡所能,使各項工作做到有計劃、有目的地進行,減少了隨意性和盲目性,。

學校結合實際建立了考評制度,對各種會議考勤進行記錄,定期對家長學校工作進行總結,。

三、規(guī)范家長學校的管理

1,、完善家長學校授課制度,。做到家長學校授課達到四定,即定計劃、定課時,、定時間,、定人員,精心選拔一支由學校領導、部分優(yōu)秀教師,、法制副校長,、公安司法人員、部隊官兵,、優(yōu)秀家長等組成的師資隊伍,由他們進行講座,、解答家長的疑問,使家長學校真正發(fā)揮作用。

2,、完善家長學校校務機構設置,。家長學校校務委員會每學年調整一次,全面負責家長學校組織領導工作。根據學生教學班實際情況設立了六個年級二十五個家長學習班,由現任的校長,、副校長,、教導主任、班主任承擔家長學校的行政管理、教學管理和班務管理,。家長學校還設有家長委員會,家長委員會是溝通學校教育與家庭教育的橋梁,、紐帶,各委員要參與學校管理的信息反饋工作和承擔監(jiān)督學校工作的責任,每季度向學校上交一次提案,反映家長的要求及建議,學校定期研究,落實提案,及時反饋。

3,、學校還每月召開一次校務委員會會議,。研究學校的教育教學工作和家長工作;創(chuàng)立研究課題,研究新時期學校家教工作的重點、難點問題,確立研究計劃,實施過程,促進學校家教工作,推動了學校的各項工作,。

1,、定期開展講座。為更好推進家長學校工作的全面開展,有計劃地組織家參加家長學校的學習,提高家長對子女的管理和教育的素質,確保家庭教育與學校教育有機地結合起來,并向家長宣傳家教知識,交流經驗,使家庭教育與學校教育雙基并軌地發(fā)展,。學校針對學生情況及家教存在的普遍問題,定期組織家長學校開課,家長學校以宣傳黨的教育方針政策,學習各類教育法規(guī)(如:《義務教育法》,、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等),學習先進的家庭教育理論,交流良好的育人方法為主要教學內容,。家長學校采取文獻學習,、專家講座、參觀訪問,、聽課,、評課、參與活動,、參與教改,、經驗交流、新書介紹,、電視論談,、總結表彰等生動形象、豐富多彩的活動為教學形式,。教學模式以面授為主,自學為輔,結合專題討論,提高認識,達到同步教育,。

2、完善素質教育活動開放日,。為拓寬家長學校的學習和活動途徑,讓家長從多方面了解學校工作,學校建立了每雙周一次的校長接待日,堅持了每學期一次的家長開放日,讓家長走進校園,、走進課堂、走進活動之中,使家長在了解學校教育教學管理的過程中形成教育共識,、管理共識,達到學校工作與家庭教育的良好溝通,。為結合當前學校的素質教育工作,本學期舉行了一次家長開放日,邀請部分家長代表到校檢查和監(jiān)督,使家長了解開展素質教育的新動向和對素質教育的見解,讓家長參與學校管理、參與教學,增加學校與家庭之間的聯系,。

3,、積極開展家訪活動。為配合學校的教學工作,督促教師做好家訪工作,每學期至少要進行一次統(tǒng)一家訪,并做好家訪登記表,。通過家訪可以了解學生的校內和校外的動態(tài)和去向,從而加深了學校與家庭的溝通,促進家長對學校工作的了解和家庭教育環(huán)境的改善,。

4,、開展教子有方經驗交流會。學校于7月份舉辦了經驗交流會,對家教中出現的問題進行討論,向學生家長講解先進的家教理念,受到了家長們的一致好評,使家長,、學生,、學校受益。學校在教師節(jié)期間對部分優(yōu)秀家長進行了表彰,調動了家長們的積極性,。

總之,一學期來,通過家長學校的健康開展,以講課,、舉辦專題講座為主,其它形式多樣的教育活動予以配合,使一些素質水平較低的家長有了較大的進步,家長素質有了明顯的提高,學生的道德素質和文化素質明顯提高,促進了學校的教學工作的發(fā)展。今后,我校將認真總結經驗,大膽創(chuàng)新,為創(chuàng)辦更優(yōu)秀的家長學校不斷努力,。