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教育集團聯(lián)盟工作計劃篇一

認(rèn)真實踐_三個代表_重要思想,，全面貫徹黨的教育方針,，進(jìn)一步更新教育觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),。完善措施,，加大管理的力度和廣度，使中小學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階,。以團風(fēng)縣教育局20xx年工作思路為藍(lán)本,結(jié)合我鎮(zhèn)實際,特制定本工作計劃.

二,、工作思路:

1、樹形象:通過黨員教育活動和師德教育,，提高每一位教職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的職業(yè)道德水平,，重樹領(lǐng)導(dǎo)形象,，以此促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變,。

2,、強素質(zhì):以新課程培訓(xùn)為切入點，以校本培訓(xùn)為裁體,，豐富教師基本功訓(xùn)練內(nèi)容,，提高標(biāo)準(zhǔn)，盡快打造一支能適應(yīng)新課程改革需要的教師隊伍,。

3,、抓管理:監(jiān)督、協(xié)調(diào),、管理,、保護(hù)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校的主要工作內(nèi)容，而管理是重中之重,。本期中心學(xué)校將進(jìn)一步完善和加強對各校工作過程的監(jiān)管，進(jìn)一步明確職責(zé),，強化責(zé)任意識,，提高管理水平。以管理促進(jìn)校長抓管理,，以管理調(diào)動廣大教師積極性,，以管理提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三,、工作目標(biāo)

1,、加強校園文化建設(shè)，使學(xué)校周邊環(huán)境得到徹底改善,，全期不發(fā)生責(zé)任事故,，中小學(xué)校全部達(dá)到_平安校園_標(biāo)準(zhǔn)。

2,、通過管理傾斜,，重點扶持和學(xué)校自我加壓等措施，進(jìn)一步縮小學(xué)校之間的質(zhì)量差距,，力爭使教育整體水平躍居全縣前列,。

3、加強教師隊伍建設(shè),，不斷提高教師素質(zhì),，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提升，爭取教育質(zhì)量進(jìn)入全縣中等偏上等次,。

4,、改善學(xué)校辦學(xué)條件,，通過積極爭取上級資金，實現(xiàn)我鎮(zhèn)辦學(xué)條件的改觀,，特別是十力中學(xué),、上巴河小學(xué)、宋家涼亭小學(xué)的突出問題,，尤其是十力中學(xué)進(jìn)校園的道路硬化問題,。完成好十力中學(xué)和宋家涼亭小學(xué)的合格學(xué)校的創(chuàng)建工作和整改工作。

四,、主要措施

1,、加強思想道德教育。一是加強教職工思想道德建設(shè),，結(jié)合黨員教育活動和師德教育,，通過觀看《師德啟示錄》和開展學(xué)年度師德標(biāo)兵評選活動等措施，使每一位教職工都能自黨遵守《中小學(xué)教職工職業(yè)道德規(guī)范》,，真正做到學(xué)為人師,，行是人范。對黨員干部,，更要高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求，不能讓他們只是交費填表時的黨員,，作風(fēng)上卻混同于一般老百姓,，使之成為教育教學(xué)第一線的時代先鋒，師生員工的楷模,。二是采取多種教育形式,，加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，一方面協(xié)助學(xué)校逐步建立未成人思想道德建設(shè)長效機制,，把中小學(xué)生守則教育和社會公德教育結(jié)合起來,，完善班級管理措施，充分發(fā)揮少先隊組織的作用,，堅持開展學(xué)習(xí)最勤奮,、進(jìn)步最快和優(yōu)秀少先隊員、十佳少年評選活動,，努力營造良好的德育氛圍,。另一方面組織開展文明禮貌月和_我為母校添光彩_活動，培養(yǎng)學(xué)生從小事做起,，以做好事以榮,、做善事為樂的道德風(fēng)尚，對于在此項活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和個人進(jìn)行大力表彰，并組織巡回報告團到各校進(jìn)行事跡報告,，充分發(fā)揮典型的示范帶頭作用,，促進(jìn)校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。

教育集團聯(lián)盟工作計劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

為推進(jìn)教育組團內(nèi)涵發(fā)展,，堅持“骨干交流，教研共建,，特色互補,，文化互滲”十六字辦學(xué)方針不動搖，讓集團四所學(xué)校的師生共建平臺,，共享資源,，共同發(fā)展，繼續(xù)為區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)教育的均衡發(fā)展作貢獻(xiàn),。

二,、骨干交流與指導(dǎo)工作

1、**總校派遣第三批支教教師(四名)到分校擔(dān)任一年級教育教學(xué)工作;同時分校等數(shù)額,、對應(yīng)學(xué)科派遣跟教教師到總校擔(dān)任各年段的教育教學(xué)工作,。

2、為支教教師,、跟教教師創(chuàng)設(shè)專業(yè)發(fā)展平臺,，鼓勵交流的教師、和四校的區(qū)級骨干,、校級骨干參加塊內(nèi),、區(qū)內(nèi)公開教學(xué),，積極探索學(xué)科教學(xué)的有效性,。

3、為深入骨干教師交流工作,，分校和總校教導(dǎo)處對兩校交流的教師建立業(yè)務(wù)檔案,，階段性檢查教育教學(xué)情況，為交流老師的原學(xué)校提供反饋意見,。定期召開交流教師的工作座談會,，總結(jié)工作經(jīng)驗，收集交流教師教育教學(xué)案例,，繼續(xù)展示班主任工作經(jīng)驗與成果,。

三、教研共建,、特色互補,、文化互滲工作

1、每月召開一次集團理事會，要求集團各成員單位在新的學(xué)期均要圍繞教研共建,、特色互補,、文化互滲三方面領(lǐng)受工作任務(wù)，分項目組織集團師生開展有效的活動,，充分發(fā)揮好各校的辦學(xué)特色和教育教學(xué)優(yōu)勢項目,，促進(jìn)各校的和諧發(fā)展。

2,、3月下旬,，科研室、**教育集團聯(lián)手,，舉辦集團成員單位鳳城小學(xué)的集郵文化與素質(zhì)教育科研成果推廣研討會,，深化教材建設(shè)深化課堂教學(xué)研討——科技創(chuàng)新與集郵文化整合的課堂教學(xué)觀摩。展出學(xué)生郵票設(shè)計作品等,。

3,、集團成員單位二聯(lián)小學(xué)繼續(xù)邀請?zhí)丶壗處熤苤伊豪蠋熋恐芤淮屋o導(dǎo)科技教育，培養(yǎng)科技骨干教師,，實行跨校聯(lián)聘,。為迎接**市第九屆科技創(chuàng)新大賽，集團四校聯(lián)手準(zhǔn)備參賽項目,，力爭取得好成績,。

4、集團成員單位**分校信息技術(shù)教育處于領(lǐng)先,，本學(xué)期在上學(xué)期的展示基礎(chǔ)上再上臺階,，深化內(nèi)涵，擴大數(shù)字化教育教學(xué)試驗班,。為了啟動新三年信息技術(shù)發(fā)展方案,，集團將充分發(fā)揮**分校的引領(lǐng)與指導(dǎo)作用，帶動各成員單位現(xiàn)代信息技術(shù)教育的共同提高,。

5,、集團成員單位二聯(lián)小學(xué)新三年學(xué)校發(fā)展規(guī)劃已經(jīng)啟動，他們依托高校,，優(yōu)化資源,，提升教師的專業(yè)水平的提高，這一辦學(xué)成果將引領(lǐng)各成員單位科學(xué)規(guī)劃學(xué)校的新一輪發(fā)展,。

6,、集團四校聯(lián)手，共同組織策劃“潤澤燦爛心——慶六一藝術(shù)教育成果展演”活動,，借此推進(jìn)集團各校的藝術(shù)教育上個新臺階,。

7、繼續(xù)開展學(xué)校常態(tài)教育教學(xué)互學(xué)共進(jìn)活動，諸如：學(xué)科教學(xué)交流,、教研組建設(shè),、教學(xué)流程管理、一年級學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期工作情況介紹,、廣播體操比賽,、品德與社會學(xué)科、科學(xué)與技術(shù)學(xué)科,、數(shù)學(xué)興趣課校本教材教學(xué)實驗以及少先隊月主題活動的開展等,。若需要也可以在集團內(nèi)部交流各年級各學(xué)科的單元知識點驗收試卷，尤其是考察學(xué)科教育質(zhì)量的驗收,。進(jìn)一步擴大學(xué)科聯(lián)組教研活動,，諸如：體育學(xué)科、美術(shù)學(xué)科,、音樂學(xué)科,、品德與社會學(xué)科、科學(xué)與技術(shù)學(xué)科,、數(shù)學(xué)學(xué)科等,，統(tǒng)一教學(xué)中難點，統(tǒng)一階段性教學(xué)質(zhì)量的驗收基本標(biāo)準(zhǔn),。

8,、繼續(xù)開展各成員單位特級教師、特色教師跨校走教,、帶教活動,，各成員單位交流校本拓展型課程建設(shè)成果，交流信息教育三年行動方案,，交流科技創(chuàng)新教育,、交流學(xué)生創(chuàng)新繪畫、集郵作品,、電腦會標(biāo)作品等,。

教育集團聯(lián)盟工作計劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

充分調(diào)動教師的工作積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,，依靠班主任和備課組長兩條線抓好學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，緊盯質(zhì)量目標(biāo),，改進(jìn)教學(xué)法,，強化教學(xué)管理，抓實高考備考和新課改,，落實控流工作,，讓學(xué)生愛學(xué)校、樂學(xué)習(xí)。實行半軍事化管理,，使同學(xué)們具有良好的政治素質(zhì),、思想素質(zhì)、作風(fēng)素質(zhì)和一定的軍事素質(zhì),，培養(yǎng)其服從命令,、聽從指揮、吃苦耐勞,、嚴(yán)謹(jǐn)求實的作風(fēng),，以適應(yīng)未來學(xué)習(xí)、生活和工作的需要,。奉行“文明治校,，雅靜育人”的辦學(xué)理念，全面實施“賞識教育,，自主教育,，感恩教育，安全教育”等四種教育模式,。為學(xué)生創(chuàng)造一個文明,、雅靜的學(xué)習(xí)氛圍。

二,、工作目標(biāo)

1,、控流失，保安全

2,、優(yōu)環(huán)境,，正秩序

3、夯基礎(chǔ),，揚特長

6,、展風(fēng)貌、爭一流

5,、學(xué)生生活制度化,、行動軍事化、秩序規(guī)范化,、活動群體化

三．工作要點與措施

1,、學(xué)生每學(xué)期流失率控制在5%以內(nèi)

2、責(zé)任安全零事故

3,、教學(xué)秩序良好,，教風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正

6,、學(xué)生管理效果好,，受處分學(xué)生數(shù)一期控制在15人以內(nèi)

5,、完成高考升學(xué)任務(wù)

6、教室,、寢室,、辦公室環(huán)境優(yōu)美，師生精神狀態(tài)良好

7,、教育教學(xué)成果展示豐富,、精彩

8、考核積分進(jìn)入前兩名

(一)努力營造良好的教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍

教育集團聯(lián)盟工作計劃篇四

小學(xué)課堂教學(xué),，是實施“減負(fù)提質(zhì)”的主陣地,。減負(fù)不等于學(xué)生什么都不要做；減負(fù)不等于不要教學(xué)質(zhì)量,。相反,，在減輕學(xué)生過多課業(yè)負(fù)擔(dān)的同時，要保證提高教學(xué)質(zhì)量,。既要“減負(fù)”又要“提質(zhì)”,，唯一的辦法是提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量。落實學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的教學(xué)探索,，要從整體上推進(jìn)了學(xué)校教學(xué)管理各個環(huán)節(jié)的變革：對各學(xué)科進(jìn)行整體規(guī)劃,，加強學(xué)科間的相互配合；對各育人環(huán)節(jié)重新設(shè)立評價標(biāo)準(zhǔn),，并將各教學(xué)管理環(huán)節(jié)落實到位,。

一、信息裝備信息裝備工作能使教育教學(xué)活動最優(yōu)化,。

本學(xué)期將扎實有效地開展教育技術(shù)裝備的各項工作,，發(fā)揮我校現(xiàn)代化設(shè)施應(yīng)用的效能,，豐富教師的教學(xué)手段,，讓信息裝備工作不僅僅是服務(wù)，也是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的另一路徑,。

1,、逐步改善辦學(xué)條件。

20xx年6月,，基本完成xx校區(qū)農(nóng)耕文化園建設(shè),。文化園第一期工程投入500萬,，占地35畝,，位于校園的南部,，包括濕地區(qū)、水培區(qū),、土培區(qū),、智培區(qū)等。文化園集觀賞,、體驗,、實踐為一體，將成為xx鎮(zhèn)中小學(xué)生耕讀文化實踐基地,。xx實驗小學(xué)教育集團城南校區(qū)將建設(shè)成為最美麗的鄉(xiāng)村小學(xué),。

20xx年7月，完成程開甲小學(xué)觀音弄校區(qū)校舍維修工程,，并于20xx年9月投入使用,。在原有校舍結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，加固維修,，調(diào)整室場,，把有限的辦學(xué)資源最大化；因校制宜,，修整建設(shè)升旗臺,、亭臺水榭、種植園等,，把10畝校園打造成精致的低年級教學(xué)分部,。

20xx年暑期，全面啟動程開甲小學(xué)第三期文化建設(shè)工作,，舜湖校區(qū)智慧學(xué)習(xí)項目課程資源室建設(shè)工作,，舜湖校區(qū)低年級教學(xué)部建設(shè)工作，城南校區(qū)廁所改造工程,。20xx年暑期,，集團根據(jù)各校區(qū)教育教學(xué)的實際需求，啟動課桌椅,、講臺等教育教學(xué)設(shè)備的逐步更換工程,。

2、穩(wěn)步拓寬宣傳角度,。

二,、教學(xué)質(zhì)量。

（一）細(xì)化教學(xué)常規(guī),。

1,、規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)。

全體教師堅持以一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的課堂,。教育質(zhì)量是課堂教學(xué)的宗旨,，xx實驗小學(xué)教育集團以學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)發(fā)展為目標(biāo),，切實改變課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，實踐“先學(xué)后教（設(shè)計預(yù)習(xí)單）,、教了再試（講講練練）,、熟能生巧（反饋鞏固）”的課堂教學(xué)模式，追求課堂教學(xué)的有效性,。我們以這一著眼點出發(fā),，提出衡量一堂好課的四大標(biāo)準(zhǔn)：目標(biāo)感、問題鏈,、參與度,、練習(xí)力?？平烫幉扇∽哒n形式,，規(guī)范青年教師的課堂教學(xué)常規(guī)。并強化“學(xué)習(xí)習(xí)慣十個一”,，作為課堂基本評價標(biāo)準(zhǔn),。

2、帶教新教師起步工作,。

在集團導(dǎo)師團制度的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步細(xì)化新教師的帶教工作，從期初教學(xué)常規(guī)培訓(xùn),、新教師了解性聽課,、期中匯報課、期末考核課等方面對新教師的教學(xué)工作作全方位指導(dǎo),。具體工作落實到學(xué)科教學(xué)技能中的實施點,，由骨干教師手把手指導(dǎo)、示范,，使新教師能以最快的速度勝任現(xiàn)有的教學(xué)工作,。

優(yōu)化七認(rèn)真檢查。始終堅持每月“七認(rèn)真”檢查,，每月檢查和抽查相結(jié)合,，以作業(yè)檢查為主要考核標(biāo)準(zhǔn)，總部統(tǒng)一布置檢查內(nèi)容,，校區(qū)可根據(jù)實際進(jìn)行調(diào)整,。可以采用校區(qū)內(nèi)自查或者校區(qū)間聯(lián)動等方式進(jìn)行,，以反饋問題,、提出改進(jìn)意見為主要宗旨，不斷督促和規(guī)范教學(xué)常規(guī),。本學(xué)期實行的四——六年級“預(yù)習(xí)單”,、“周末作業(yè)單”也列入每月抽查項目,，并側(cè)重于新教師的七認(rèn)真規(guī)范工作。為了更好地做到減負(fù)提質(zhì),，本學(xué)期的七認(rèn)真檢查工作稍作改革嘗試,，部分教師免查,，要求如下：

（1）學(xué)科：語文,、數(shù)學(xué)、英語,、科學(xué)四大區(qū)調(diào)研學(xué)科,；

（2）免查條件：

a、備課免查條件：

b,、45周歲以上教師免查,；

c、獲xx區(qū)級學(xué)科帶頭人及以上榮譽稱號的骨干教師免查,；

d,、工作滿3年且上學(xué)期期末考試成績，獲集團教學(xué)質(zhì)量獎的教師免查,。

②作業(yè)免查條件：工作滿3年且上學(xué)期期末考試成績,，獲集團教學(xué)質(zhì)量獎的教師平時作業(yè)免查，在期末最后一次七認(rèn)真檢查中由科教處抽查2—3套作業(yè),。

（3）考核等第的界定：

備課,、作業(yè)均獲免查資格的教師，認(rèn)定為七認(rèn)真考核“優(yōu)秀”,；只獲備課或作業(yè)免查中的一項,，即以作業(yè)檢查結(jié)果為考核標(biāo)準(zhǔn)。

堅持行政蹲點責(zé)任制度針對目前班級多,、學(xué)生多,、老師少的實際情況，集團嘗試試點實施年級部管理制度與年級行政蹲點相結(jié)合的管理模式,，界定年級部主任的管理職能,、年級行政蹲點領(lǐng)導(dǎo)的管理職能，梳理年級部職能與業(yè)務(wù)條線管理職能之間的關(guān)系,，把學(xué)校的管理工作更貼近一線實際的需要,，提高管理的效能。蹲點制度提升教育管理品質(zhì),。蹲點制度的實施,，不為教育教學(xué)日常事務(wù)的處理，而在于指導(dǎo)與改進(jìn),。這將是蹲點管理現(xiàn)在與今后持續(xù)改進(jìn)的方向,。

一為薄弱學(xué)科蹲點,，深入課堂，為困難班級和困難學(xué)生,，找尋解決問題的辦法,。

二為薄弱班級蹲點，深入日常管理,，發(fā)現(xiàn)與診斷問題所在,，采取針對性的幫扶措施，切實改善班級管理,。

校內(nèi)校外微督細(xì)導(dǎo)本學(xué)期將繼續(xù)配合xx區(qū)教育局責(zé)任督學(xué)的隨機抽查督導(dǎo)工作,，同時配套每周集團內(nèi)部督學(xué)督查工作，以外督內(nèi)督相結(jié)合,，督學(xué)工作的柔性,、適切、服務(wù)和指導(dǎo)的理念,，于細(xì)微處抓問題隱患,，學(xué)校各條線配合予以及時處理，體現(xiàn)xx實驗小學(xué)“充滿熱情,、立即行動,、持續(xù)改進(jìn)”的工作作風(fēng)。

（二）提升教學(xué)質(zhì)量,。

1,、準(zhǔn)確定位課堂質(zhì)量觀。

全校師生中樹立正確的教育質(zhì)量觀,，不能僅以分?jǐn)?shù)論英雄,，重視學(xué)生的學(xué)業(yè)水平、個性特長,、身體素質(zhì),、行為習(xí)慣各方面的.發(fā)展。結(jié)合xx實小教育集團好課標(biāo)準(zhǔn)：目標(biāo)感,、問題鏈,、參與度、練習(xí)力,，抓住學(xué)生特點,，提倡精講多練，提高課堂教學(xué)效率,。尤其要重視第四個標(biāo)準(zhǔn)：練習(xí)力,，即以學(xué)生的練習(xí)度作為好課評價標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)的活動，本質(zhì)上是學(xué)而不是教,，活動的主體是學(xué)生,，練習(xí)與作業(yè)是學(xué)習(xí)目標(biāo)的主要測評方式。我們強調(diào)要抓學(xué)科本質(zhì),，要有質(zhì)量意識,，其著眼點不僅在于鞏固，更在于發(fā)展,。要保證課堂上的練習(xí)和作業(yè)時間,，目的性要強，針對性要足,，反饋要及時,。量要適度,，質(zhì)是關(guān)鍵,，要精選好習(xí)題，加強練習(xí)方法的指導(dǎo),，加強速度訓(xùn)練,，練習(xí)是否到位，評價是否恰當(dāng)合理,，以此評估是否以學(xué)定教,、順學(xué)而導(dǎo)，是否學(xué)知識的同時學(xué)方法,，讓知識技能得以內(nèi)化,，短時高效，收獲課堂效率的變革,。

2,、提升教師命題解題能力。

教育質(zhì)量的三大支持系統(tǒng),，最重要的一項是“以課堂教學(xué)有效為支持”,。切實改變課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，實踐“先學(xué)后教（設(shè)計預(yù)習(xí)單）,、教了再試（講講練練）,、熟能生巧（反饋鞏固）”的課堂教學(xué)模式，把磨課重點從“教與學(xué)”轉(zhuǎn)向到“練與評”,，追求課堂教學(xué)的有效性,，學(xué)校在期初就進(jìn)行了統(tǒng)一布置和要求，各學(xué)科分年級進(jìn)行作業(yè)單設(shè)計,，包括預(yù)習(xí)單,、周作業(yè)單、單元練習(xí)等，并在上學(xué)期實踐的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn),，使練習(xí)更具針對性,。

3、抓好集團階段性調(diào)研,。

組織好高年級階段性調(diào)研,、期中能力競賽等質(zhì)量提升和評價措施。通過輔導(dǎo)區(qū)學(xué)科階段性調(diào)研,，由科教處領(lǐng)銜,，在各學(xué)科備課組長的帶領(lǐng)下，以階段性檢測為手段,，不斷調(diào)整教學(xué)方法,、提高教學(xué)質(zhì)量，并跟蹤關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，同時關(guān)注各班級的學(xué)習(xí)情況與狀態(tài),，在不斷調(diào)整中前行。

4,、加強教學(xué)全質(zhì)量監(jiān)測工作,。

建立大教學(xué)質(zhì)量觀，不以語數(shù)英期末分?jǐn)?shù)作為衡量學(xué)生學(xué)業(yè)成績的唯一標(biāo)準(zhǔn),。繼續(xù)舉行期中能力競賽,，為更多學(xué)有優(yōu)勢的學(xué)生提高展示的平臺；對全集團三年級的學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測試,，數(shù)據(jù)分析,，提出體能提高的具體改進(jìn)措施；整班或全年級抽測,，考查音樂,、體育、美術(shù),、科學(xué)等學(xué)科能力發(fā)展水平,；通過主題節(jié)展示、社團活動展示,、作文大賽等,，讓更多學(xué)有專長的學(xué)生嶄露頭角。同時,，加強學(xué)生比賽輔導(dǎo),，包括學(xué)科類、藝術(shù)類,、體育類,、科技類等,，有計劃、有方案,，負(fù)責(zé)到人,，措施到位，爭取賽出好成績,。

（三）推進(jìn)校本教研,。

1、定期開展學(xué)科專業(yè)培訓(xùn),。

結(jié)合集團骨干教師發(fā)展工作及新教師帶教工作,，每2周進(jìn)行一次語數(shù)英分學(xué)科專業(yè)培訓(xùn)，以教研組為單位,，解題命題,、備課組研討等不同形式開展基本功訓(xùn)練活動。每月外聘學(xué)科專家培訓(xùn),，全方位的提高全體教師的專業(yè)素養(yǎng),。本學(xué)期，繼續(xù)開展針對青年教師基本功的學(xué)科社團,，寫字,、繪畫等,，切實提高成效,。

2、轉(zhuǎn)向定位,。

教育集團聯(lián)盟工作計劃篇五

我校高中部共有八個教學(xué)班,，415名學(xué)生。其中高一年級4個班,，247名學(xué)生,；高二年級文理各一個班，文科生39人,，理科生31人,，高三年級文理各一個班，文科生38人,，理科生50人,。高中部直接任課教師24人,?？绮咳握n教師2人，管理干部15人,。

過去的一個學(xué)年,，我校高中部的教學(xué)質(zhì)量在消委會的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,，通過全體師生的共同努力，取得了實質(zhì)性的進(jìn)展，獲得了可喜的成績,。高一,、高二年級學(xué)生的上升率達(dá)到了80%，高三學(xué)生高考上省線率突破了90%,，得到了上級主管部門的褒揚,，社會的認(rèn)可和家長的贊評。本學(xué)年開學(xué)伊始,，學(xué)校勢頭良好,，師生精神抖擻，朝氣蓬勃,，我們將一如既往利用一切可以利用的資源,，乘著大好形勢的東風(fēng)，認(rèn)真組織好教學(xué)工作,，實現(xiàn)我校高中部教學(xué)質(zhì)量的跨越式發(fā)展,。

堅持“以生為本”的教育理念，深入貫徹落實省課改精神,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，充分調(diào)動全體師生的主觀能動性，積極探索“以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體”的“以學(xué)論教”,、“先學(xué)后教”的教學(xué)方式，逐步建立符合校情的教學(xué)組織管理模式,，進(jìn)一步提高我校高中的教學(xué)質(zhì)量,。

1、大力推薦教學(xué)方式變革積極探索特色鮮明,、充滿活力的教學(xué)模式,，形成科學(xué)的教學(xué)組織管理機制。

2,、加強目標(biāo)管理,、制度管理，構(gòu)建教學(xué)成果評價體系和教學(xué)水平監(jiān)測體系,。

3,、深入開展教學(xué)研究，促進(jìn)教師正確的教學(xué)理念的形成,，教學(xué)方式的確立和專業(yè)發(fā)展,。

4、加強考紀(jì)考風(fēng)建設(shè),，嚴(yán)考風(fēng),、查教風(fēng),、正校風(fēng)。

5,、根據(jù)高三復(fù)習(xí)備考工作,，力爭20_年高考在上線率上一個新的臺階。

一)貫徹落實《湖北省普通高中課程改革實施方案(試行)》精神,，堅定不移地實施課程改革,。

①成立課改實施領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對新課程改革工作的組織領(lǐng)導(dǎo),，確保改革工作順利進(jìn)行,。

②組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件和各學(xué)科實施指導(dǎo)意見，各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，吃透精神,，明確要求，掌握程序,，認(rèn)真實行,。

③加強輿論宣傳，爭取全社會對課改工作的理解和支持,。

二)加強教學(xué)常規(guī)管理,，落實各個教學(xué)環(huán)節(jié)，扎扎實實開展教學(xué)工作,。

①制定切實可行的操作性強的教學(xué)計劃,，有目的有步驟的開展各科的教學(xué)活動。

②認(rèn)真?zhèn)湔n,，加大課前投入,。要求深鉆教材，對教學(xué)內(nèi)容爛熟于心,；“吃透”學(xué)生，把握住學(xué)生脈搏,。并據(jù)此寫出比較詳盡的教案,。

③認(rèn)真上好每一節(jié)課，力求做到：

a必須要普通話教學(xué)(50歲以上的教師可靈活),；

b必須守時,，確保45分鐘的有效時間；

c必須準(zhǔn)確無誤的傳授知識,，并啟發(fā)學(xué)生思維,，實行師生互動；

d課型(包括新授課,、復(fù)習(xí)課,、評講課,、活動課等)必須明確；

e提倡“五無”課堂,，即：無大家鬧堂現(xiàn)象,；無閑聊、玩?，F(xiàn)象,；無睡覺現(xiàn)象；無接打手機,，玩弄電子娛樂工具現(xiàn)象,；無干與課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容之外的事的現(xiàn)象。

④根據(jù)學(xué)科特點,，每授完一課或一節(jié)內(nèi)容后布置相應(yīng)量的作業(yè)(作文可間周一次)授完一單元后,，安排檢測。作業(yè)或檢測應(yīng)做到題型新穎,，難度適當(dāng),，有開放性和探究性?？刹捎眉舻都訚{糊的方式精選試題,，并要求及時全收、全改,、全評,，進(jìn)行“熱處理”。提倡學(xué)生建立“錯題卡”,，經(jīng)?！巴锤那胺恰薄?/p>

⑤加強輔導(dǎo),。

a堅持課內(nèi)輔導(dǎo)與課外輔導(dǎo),，集體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合。

b集體輔導(dǎo)應(yīng)事先安排好內(nèi)容做到有的放矢,。

c輔導(dǎo)時態(tài)度和藹,，方法靈活，深入淺出,，循循善誘,。

d培優(yōu)補差，應(yīng)做到對象明確,，內(nèi)容集中,，形式多樣，收效明顯,。

e堅持逢考必嚴(yán)的原則,，認(rèn)真組織好考試,，要求每一次大型考試(高一年級的模塊考試，高二年級的期中期末考試,，高三的市統(tǒng)考和月考)均按高考的程序和要求嚴(yán)密組織,，安排作好考室布置、監(jiān)考,、評卷,、等分等工作。

三)深入開展教學(xué)研究

1)組建教研組,。根據(jù)本校實際高中部擬設(shè)語文,、數(shù)學(xué)、英語,、文綜,、理綜五個教研組選派如組長。

2)組織好公開課,、示范課和優(yōu)質(zhì)課,，開展說課評課活動，通過具體課程的分析,、討論和交流促進(jìn)教室提高業(yè)務(wù)水平!

3)組織教學(xué)理論學(xué)習(xí)和專題研究,，提高教師的教學(xué)理論水平。

4)開展相互聽課活動,，每位教師每學(xué)期互相聽課不少于5次,。在聽課過程中要作好聽課筆記、課后要互相交流,。

5)鼓勵教師撰寫教學(xué)論文,，積極向報刊雜志社投稿。

四)完善教學(xué)的組織管理方式

1)實施目標(biāo)管理,。高一年級的學(xué)生進(jìn)校成績?yōu)榛鶖?shù)確定上線率,，學(xué)年結(jié)束后看學(xué)生的上升幅度，高二年級的上學(xué)年期末考試為基數(shù),，參考高一時的進(jìn)校分校,，確定及格率、優(yōu)秀率,，高三年級根據(jù)高一的進(jìn)校成績，結(jié)合市一統(tǒng),、二統(tǒng)成績定升學(xué)指標(biāo),，對于出色完成指標(biāo)的班級和任課教師給予獎勵。

2)強化制度管理(具體辦法另定)

3)建立教學(xué)成果評價體系(另定)

4)建立教學(xué)水平檢測體系(另定)

五)教學(xué)實踐活動中,，學(xué)校對每位教師的教學(xué)情況,，每月定向檢查一次,，其檢查方式為：

①以教研組為單位，對備課,、作業(yè)和檢測予以表格式檢查,。

②召開學(xué)生代表性座談會聽取對教師的教學(xué)活動意見和要求。

③教務(wù)處抽出相關(guān)教學(xué)資料和課堂教學(xué)情況,，月檢月查的結(jié)果直接與教師工資掛鉤,。

六)認(rèn)真作好高三復(fù)習(xí)備考工作。

七)強化體育教學(xué),，認(rèn)真開展“二操”及每天鍛煉和陽光體育運動,，促進(jìn)學(xué)生身體健康。

八)做好后勤保障和安全工作,，為確保教學(xué)工作健康有序的進(jìn)行,，學(xué)校必須安排好師生的餐飲、住宿,、洗浴等工作,，消除師生工作和學(xué)生的后顧之憂。做好甲型h1n1流感的防控工作,、環(huán)境衛(wèi)生工作,、學(xué)生的人生和財產(chǎn)安全工作等，讓學(xué)生在校輕松,、愉悅,、安定、安靜的氣氛中學(xué)習(xí)成長,。

教育集團聯(lián)盟工作計劃篇六

指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實江蘇省《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的意見》和市區(qū)教育工作會議精神及朱局長在寒假前全區(qū)教育系統(tǒng)干部大會上的講話精神,。加強師德建設(shè)，樹立師表形象,；推進(jìn)素質(zhì)教育,，尋求特色發(fā)展；規(guī)范辦學(xué)行為,，提升教育質(zhì)量,；明確肩負(fù)使命，增強自律意識,。以“五嚴(yán)”的要求規(guī)范辦學(xué)行為,，提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，全面扎實推進(jìn)素質(zhì)教育,。努力構(gòu)建系統(tǒng)的校本課程,、適合學(xué)生不同需要的組織、豐富多彩的活動載體,、科學(xué)有效的評價機制等,，積極主動,、科學(xué)有效地開展本學(xué)期的各項工作，與時俱進(jìn),，努力開創(chuàng)桃紅中學(xué)教育的新局面,。

工作思路

回顧桃紅中學(xué)走過的歷程，學(xué)校發(fā)展到今天來之不易,，為今后又好又快的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),，為促進(jìn)學(xué)生、學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展,，根據(jù)我校實際和形勢發(fā)展的趨勢,，確定我校本學(xué)期的工作主題和工作思路。

工作主題：

鑄師魂,，做為人師表的模范,；強師能，當(dāng)素質(zhì)教育的能手,。

工作思路：

以人為本,，構(gòu)建和諧校園；科學(xué)管理,，提高辦學(xué)質(zhì)量,。

規(guī)范辦學(xué)行為，全面實施素質(zhì)教育,；追求內(nèi)涵發(fā)展,，著力打造文化校園。

工作目標(biāo)

1,、進(jìn)一步優(yōu)化獎勵性績效工資考核分配方案,，真正體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬,，調(diào)動廣大教職工的積極性,。

2、繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革,，努力創(chuàng)新教育管理機制,。學(xué)校將從實際出發(fā)，根據(jù)校情,，在近年學(xué)校內(nèi)部人事制度改革基礎(chǔ)上進(jìn)一步創(chuàng)新人事制度管理機制,，優(yōu)化資源配置，對校內(nèi)人事制度進(jìn)行更深層次的改革,。

3,、加快步伐推進(jìn)高效課堂的實施，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，把素質(zhì)教育真正落實到實處,。

4、堅持樹立以中考為中心正確的質(zhì)量觀,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。強化質(zhì)量意識，面向全體學(xué)生,，加大對全校各年級學(xué)科教學(xué)情況的監(jiān)控,，繼續(xù)實行教學(xué)視導(dǎo)制度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，徹底消除薄弱學(xué)科和班級,。注重考試研究，積極研究教材教法,，研究考試,。所有年級教師都要重視強化基礎(chǔ)知識教育，提高教學(xué)效率,，避免題海戰(zhàn)和重復(fù)勞動,，把有限的時間真正用于學(xué)生對所學(xué)知識理解、鞏固,、應(yīng)用,、提高上來。

主要工作

一,、強化師德建設(shè),，樹立良好師表形象。

1,、加強干部隊伍建設(shè),，轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。

火車跑得快,，全靠頭來帶,。本學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步加大對干部隊伍的管理和教育，從行政值班到個人的教育教學(xué),，全方位地做學(xué)校教職工的表率,，增強服務(wù)意識，提升個人的教育教學(xué)能力,，通過教育教學(xué)的業(yè)績,，做師德的模范，當(dāng)師能的尖兵,。

2,、加強黨員隊伍教育，發(fā)揮先鋒作用。

一個支部一個堡壘,，一名黨員一面旗子,。進(jìn)一步加強支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，鞏固學(xué)教活動的成果,，將科學(xué)發(fā)展觀真正落實到學(xué)校教育教學(xué)的實際工作中去。

3,、加強骨干隊伍考核,，體現(xiàn)示范引領(lǐng)。

學(xué)校將充分發(fā)揮現(xiàn)有的市,、區(qū)學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用,，加大對其的管理和考核，讓這些教師在校內(nèi)起到示范引領(lǐng)的作用,，加大教育教學(xué)改革的步伐,，推行高效課堂，實現(xiàn)教育教學(xué)和學(xué)習(xí)方式的根本轉(zhuǎn)變,。

4,、加強教師隊伍管理，激發(fā)工作熱情,。

狠抓師德建設(shè),，樹立良好師表形象。教師是人類靈魂的工程師,，教師的言行直接影響著學(xué)生的發(fā)展,，因此，良好的師表形象是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,。本學(xué)期,，我們將師德建設(shè)作為教師隊伍建設(shè)的一個重要內(nèi)容，學(xué)習(xí)踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，在教師實行績效工資的大背景下,，廣大教師更應(yīng)該注重師德修養(yǎng)和師能的提高。繼續(xù)加大師德建設(shè)的力度,，評比校內(nèi)師德標(biāo)兵,，樹立校內(nèi)師德榜樣，塑造良好的師表形象,。堅決貫徹落實“三要八不準(zhǔn)”的有關(guān)規(guī)定,，增強教師作好本職工作的責(zé)任感和使命感，堅決抵制和杜絕有償家教的現(xiàn)象,。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和黨員骨干及所有教師不得從事有償家教,。教師應(yīng)將主要精力集中用于教育教學(xué)工作,，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，立足崗位,，守得住清貧耐得住寂寞，要有甘為人梯的精神,，努力形成“敬業(yè)愛生,，明禮誠信、平等合作,、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚,。學(xué)校將創(chuàng)建新一屆區(qū)師德建設(shè)先進(jìn)群體,，不斷學(xué)習(xí)和宣傳本單位、本系統(tǒng)先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡,，發(fā)揮身邊師德模范的示范帶頭作用,，不斷總結(jié)樹立先進(jìn)典型。

二,、打造高效課堂,，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

教育質(zhì)量是學(xué)校永恒的課題和話題,，教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。無論什么時候，作為學(xué)校放棄對教育質(zhì)量的要求都是不全面的,。本學(xué)期學(xué)校將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上加快高效課堂的實施和推進(jìn),，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，努力提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加快高效課堂的實施和推進(jìn)。

（1）成立高效課堂領(lǐng)導(dǎo)小組,，由學(xué)校校長任領(lǐng)導(dǎo)小組組長,。

（2）制定高效課堂實施推進(jìn)工作方案和工作計劃，做到分工負(fù)責(zé),，整體協(xié)調(diào),，分階段實施。

（3）采用請進(jìn)來,、走出去的方式,，對廣大教師進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，把握高效課堂的真正內(nèi)涵,，最大限度地少走彎路或不走彎路,。

2,、聚焦常態(tài)課堂，規(guī)范教學(xué)過程管理,。

常態(tài)課是教師上課的真實水平體現(xiàn),，常態(tài)課的生成質(zhì)量直接決定了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。堅持把目光聚焦在常態(tài)課堂上,，把上好常態(tài)課作為打造高效課堂,，提升教學(xué)質(zhì)量的主渠道。

狠抓教學(xué)五認(rèn)真和學(xué)習(xí)五認(rèn)真的管理,。

學(xué)校開展巡課活動,，將過程督查作為提高教學(xué)質(zhì)量的一種常態(tài)來抓。巡課內(nèi)容包括教學(xué)常規(guī),、課堂氣氛,、師生狀態(tài)等。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題將及時通報,。對問題較為嚴(yán)重的實行談話并限定時間及時改進(jìn),，跟蹤調(diào)查。

加強校內(nèi)視導(dǎo),，本學(xué)期將進(jìn)行三至四次校內(nèi)教學(xué)視導(dǎo),，百分子八十以上的教師要上公開課。

制定室外課紀(jì)律管理規(guī)則,。

3,、強化質(zhì)量意識，提升專業(yè)素質(zhì),。

一個教育教學(xué)實績不明顯的教師不能稱之為是一名好教師,，因此必須把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的中心工作，學(xué)校的教學(xué)工作始終不能放松,。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量要有一定的提升,。

4、實施有效教學(xué),，注重學(xué)法指導(dǎo),。

結(jié)合高效課堂的實施，針對教學(xué)實踐中部分學(xué)生不懂得如何學(xué)習(xí),，不會學(xué)習(xí),，忽視學(xué)習(xí)，放棄學(xué)習(xí)的現(xiàn)象要在全校開展了校風(fēng)建設(shè),、學(xué)風(fēng)建設(shè),、考風(fēng)建設(shè)、班風(fēng)建設(shè)以及學(xué)法指導(dǎo)的活動,，探索學(xué)習(xí)過程中基本策略,，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使所有學(xué)生都感受到學(xué)習(xí)的成功和快樂,。

三,、深化德育功能，加強班集體建設(shè),。

教育集團聯(lián)盟工作計劃篇七

全面貫徹黨的教育方針和十八大精神,，培育和踐行社會主義核心價值觀，落實國家,、xx市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》以及《xx區(qū)“十二五”時期教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》,。以區(qū)教委工作要點為依據(jù)，把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù),，以“提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,、提升師生綜合素質(zhì)、提升學(xué)校內(nèi)涵品質(zhì),、凸顯學(xué)校辦學(xué)特色”為工作目標(biāo)，做好宣傳,，深入推進(jìn)校園文化建設(shè),、教師素質(zhì)提升工程的重點工作，全面提高學(xué)校的綜合實力,。

1,、繼續(xù)開展“一校一品”活動，進(jìn)一步深化“濃郁書香,、價值引領(lǐng),；求真盡善，共享幸?！钡膶W(xué)校文化建設(shè)與研究,。

2、全體教職工高標(biāo)準(zhǔn),、高效率迎接國家“義務(wù)教育均衡發(fā)展”督導(dǎo)驗收,。借國檢促管理，嚴(yán)格按照迎檢方案完成各級檢查驗收,。任務(wù)責(zé)任到人,，責(zé)任追究。

3,、進(jìn)一步完善德育工程,，豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式,，增強活動實效,，有計劃,、成體系，促進(jìn)德育工作再上新臺階,。

4,、提升學(xué)生素質(zhì)教育，為學(xué)生發(fā)展搭建平臺,。扎實開展與北京舞蹈學(xué)院,、首經(jīng)貿(mào)大學(xué)、豐臺少年宮,、體育局,、桃李民辦校友好合作項目，開展校園學(xué)生藝術(shù),、科技,、體育、英語教育,。

5,、繼續(xù)深入開展師德教育活動，營造風(fēng)清氣正的教育教學(xué)環(huán)境,。深入實施教師素質(zhì)提升工程,，以提升青年教師的專業(yè)成長為重點，帶動并促進(jìn)全體教師的發(fā)展,，建設(shè)身心健康,、師德高尚、業(yè)務(wù)精良,、敬業(yè)樂教,，求真盡善的教師隊伍。

6,、深入開展互動教學(xué)及微課科研課題研究,，努力構(gòu)建高效課堂。加強常規(guī)教學(xué)管理,，開展個別生幫扶課題研究,，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

7,、加強安全教育和健康教育,，做好學(xué)校安全工作，確保學(xué)校無安全責(zé)任事故,。

8,、按照上級教育部門的要求做好學(xué)校各項工作，保質(zhì)保量地完成上級部門下達(dá)的各項工作任務(wù),，做好各級各類檢查評估迎檢工作,。

（一）注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,，加強校園文化建設(shè)

1、學(xué)校將繼續(xù)把“一校一品”創(chuàng)建作為校園文化建設(shè)的基本抓手和著力點,，向縱深挖掘?qū)W校特色,，加強科研，豐富校園文化內(nèi)涵,，創(chuàng)新形式,，提升學(xué)校品味，為學(xué)校發(fā)展提供后續(xù)動力,。

（1）圖書管理

誠信書架上架圖書在80%以上,。確保上架圖書適合學(xué)生并能吸引學(xué)生主動閱讀；老師要充分利用閱讀課和課余時間讓孩子讀書,；各班書本每學(xué)期在年級之間輪換一至兩次,；開放學(xué)校圖書室，提高圖書閱讀效率,。

（2）讀書活動

教師讀書：

無限相信閱讀的力量

①學(xué)習(xí)：《讀書是最好的“精神化妝”》,、《為什么閱讀比上語文課更管用》，以此加強教師對個人閱讀和學(xué)生閱讀的重視,，更加關(guān)注學(xué)校文化建設(shè)和《經(jīng)典品悟》校本課程開發(fā)對學(xué)生,、教師、學(xué)校發(fā)展的意義,。

②交流：整理教師假期讀書心得，進(jìn)行讀書交流活動,，引領(lǐng)教師遵循教育規(guī)律,，堅持立德樹人，做身心健康,、師德高尚,、業(yè)務(wù)精良、敬業(yè)樂教,，求真盡善的幸福教師,。

學(xué)生讀書：

①繼續(xù)進(jìn)行班級、校級好書推薦活動,，并認(rèn)真填寫活動記錄,，期末上交存檔。

校級好書推薦班主任老師要加強指導(dǎo)：

a,、展示出要推薦的圖書,；

b、盡量做到脫稿,；

c,、聲音洪亮,，有感情。

②繼續(xù)在全校開展“晨誦,、午讀,、暮省”的讀書方式。晨誦：每周一,、三早7：30—7：50國學(xué)誦讀,；午讀：1—4年級每天中午12：50—1：20學(xué)生持續(xù)默讀課外書籍（學(xué)校午讀檢查），5,、6年級語文午休時間安排,；暮省：每周四閱讀課安排,，本學(xué)期暮省主題：尋找身邊的幸福,。教師要告訴學(xué)生什么是幸福，引導(dǎo)學(xué)生擁有感受幸福的能力,。3—6年級學(xué)生幸福感悟落實在筆頭上：3,、4年級最初可以是幾句話，五六年級根據(jù)學(xué)生情況寫段或篇,。主管加強晨誦,、午讀的檢查，及時反饋,，讓誦讀成為習(xí)慣,。期末各班上交3—5篇幸福感悟，匯編《暮省集—幸福篇》,。（6月底上交,，每篇文章有老師點評）

③閱讀大課間：每周四下午3：20—4：20，專時專用,，教師和學(xué)生一起讀書時間,。教師可根據(jù)學(xué)生情況安排大聲朗讀、持續(xù)默讀等,。關(guān)注孩子讀書的內(nèi)容,，有效引導(dǎo)讀好書。

④四月份開展“讀書月”活動,，至少開展5項以上內(nèi)容豐富,、形式創(chuàng)新的讀書活動。（講故事,、古詩詞誦讀比賽,；讀書之星、書香班級評選掛牌）

（3）“開發(fā)校本課程，提升學(xué)生素養(yǎng)”課題的深入研究,。

①下發(fā)各年級素養(yǎng)點,，結(jié)合學(xué)生實際和《新版小學(xué)生守則》，修改素養(yǎng)點,。

②班級經(jīng)典品悟課程：按照學(xué)校推薦的書目編寫本學(xué)期教案并授課,，期末一年級為單位上交電子版教案。

③校級經(jīng)典品悟課程：閱讀繪本《花婆婆》,，結(jié)合繪本主題：熱愛生活,，樂于奉獻(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生做一件讓學(xué)校（或班級）更美麗的事,。

三月份：編寫教學(xué)設(shè)計,、授課、搜集整理學(xué)生適合做的事情并引導(dǎo)學(xué)生堅持做下去,。

四—五月：繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生做適合的事情并有堅持做下去的決心,。

六月份：班級進(jìn)行活動總結(jié)，學(xué)?？偨Y(jié)并評選校園,、班級“花仙子”。

④老師在實施課程的同時,，撰寫論文或活動小結(jié),。

2、落實教育部“一校一章程”要求,，繼續(xù)完善學(xué)校章程,。把學(xué)校規(guī)范化建設(shè)、學(xué)校文化建設(shè)取得的經(jīng)驗與成果融入到學(xué)校章程中,，使學(xué)校辦學(xué)方向明確,、辦學(xué)目標(biāo)清晰、辦學(xué)策略具體,，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)的提升。

（二）迎接國家“義務(wù)教育均衡發(fā)展”督導(dǎo)驗收,。

根據(jù)市教委,、市政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于印發(fā)xx市區(qū)縣人民政府落實義務(wù)教育均衡發(fā)展責(zé)任情況督導(dǎo)評估辦法（暫行）的通知》，依照《xx區(qū)教育委員會關(guān)于迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展基本達(dá)標(biāo)區(qū)縣國家級認(rèn)定的工作方案》以及我校此項工作的具體工作方案,，進(jìn)一步開展學(xué)校自評,、自查、改進(jìn)工作,。做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,、帳物相符；擺放有序、取用方便,、使用有記錄,、及時維修；辦學(xué)條件達(dá)標(biāo),，管理到位,。

（三）繼續(xù)開展“四爭一創(chuàng)”活動，加強師德師風(fēng)建設(shè)

本學(xué)期,，學(xué)校黨政工團,、家委會將抓住“立德樹人”這一教育根本任務(wù)，深度加強師德師風(fēng)建設(shè)活動,，繼續(xù)開展“四爭一創(chuàng)”活動（即：爭當(dāng)學(xué)生喜愛的教師,、爭當(dāng)學(xué)校發(fā)展的骨干教師、爭當(dāng)家長滿意的教師,、爭當(dāng)同行欽佩的教師和創(chuàng)建團結(jié)上進(jìn)創(chuàng)新的教研組）,，貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行《豐體時代小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》,，定期對學(xué)生和家長開展民主問卷和民主測評活動,，及時向黨政工團及家委會反饋，期末納入績效,，不稱職者限期調(diào)離,。堅決杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生等行為，倡導(dǎo)良好的師德,、師風(fēng),，自覺維護(hù)教師隊伍的良好形象。本學(xué)期將評選“師德標(biāo)兵”,，提高教師“熱心愛教,、優(yōu)質(zhì)施教、文明執(zhí)教,、廉潔從教”的自覺性和積極性,。建設(shè)身心健康、師德高尚,、業(yè)務(wù)精良,、敬業(yè)樂教，求真盡善的教師隊伍,。

（四）培育踐行社會主義核心價值觀,，加強德育教師隊伍建設(shè)，增強德育實效性,。

1,、優(yōu)化學(xué)校德育管理，以“相約周一展我風(fēng)采”主題教育活動為載體，以“養(yǎng)成良好習(xí)慣創(chuàng)建文明班級”為抓手,，繼續(xù)開展“不以善小而不為,，不以惡小而為之”習(xí)慣養(yǎng)成教育活動。

（1）繼續(xù)開展“相約周一展我風(fēng)采我為核心價值觀代言”主題教育活動

（2）繼續(xù)開展“養(yǎng)成良好習(xí)慣創(chuàng)建文明班級”習(xí)慣養(yǎng)成教育活動為載體,，構(gòu)建學(xué)校養(yǎng)成教育德育模式,。

2、加強德育隊伍建設(shè),，通過“分層分級培訓(xùn)”體系,，充分挖掘校內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源，利用好學(xué)校德育征文成果,，促進(jìn)班主任尤其是新任班主任的個人成長,、提升和發(fā)展，整體提升德育教師隊伍水平,，從而提高德育工作實效,。

（1）加強班主任隊伍建設(shè)，通過“分層分級培訓(xùn)”體系,，充分挖掘校內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源,，利用好學(xué)校德育征文成果，促進(jìn)班主任尤其是新任班主任的個人成長,、提升和發(fā)展,。

（2）以“青年班主任培訓(xùn)班”為點，做好班主任,、德育教師培訓(xùn),，充分利用校內(nèi)優(yōu)秀班主任資源，利用好學(xué)校參加市區(qū)德育論文,、案例征集成果,，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范引領(lǐng)作用，提升班主任隊伍水平,。

（3）做好班主任培訓(xùn)工作,，利用好教科所配發(fā)的《班主任》雜志，發(fā)揮班主任微信群學(xué)習(xí),、交流,、培訓(xùn)功能，做好定期和不定期的培訓(xùn),。

教育集團聯(lián)盟工作計劃篇八

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞學(xué)校工作的總體要求,，以“運轉(zhuǎn)有序,、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務(wù)到位”為目標(biāo),，抓調(diào)研,，抓協(xié)調(diào)，抓督查,，抓學(xué)習(xí)與作風(fēng)建設(shè),。在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,、政策,，遵照上級部門的指示、決定,，以為學(xué)校,、為教師、為學(xué)生服務(wù)為己任,，加強學(xué)習(xí),，注重細(xì)節(jié)、提高效率,、落實到位,。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理,、高效率地開展工作,，充分發(fā)揮辦公室的職能，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，腳踏實地,，勤奮工作，默默奉獻(xiàn),，為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

二,、主要任務(wù)與目標(biāo)

(一)增強責(zé)任意識，協(xié)調(diào)各職能部門積極做好學(xué)校重點工作,。

(二)加強辦公室建設(shè),，做好協(xié)調(diào)與服務(wù)。

1,、爭取主動,、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學(xué)校辦公室的主要工作目標(biāo),。新學(xué)期開始,，建立辦公室定期例會制度，完善內(nèi)部管理,，確定每個崗位,、每項工作的標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任,，堅持從高、從嚴(yán),、從全,、從細(xì)要求。同時,，營造健康的工作環(huán)境,，自覺維護(hù)辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室,、年級組,、工會等各部門的協(xié)調(diào)，牢固樹立全局觀念,，強化服務(wù)意識,。

2、根據(jù)學(xué)校的實際情況,，做好《實驗小學(xué)制度匯編》,，進(jìn)一步完善《教師年度考核辦法》、《校名師評選方案》等管理制度,，以管理考核為手段,，旨在提高教師的素質(zhì)，加強我校的教師隊伍建設(shè),，使優(yōu)秀的教師通過評比的平臺露出頭角,，滿足人才的需求。

3,、根據(jù)學(xué)校整體工作要求,，具體協(xié)調(diào)安排好各種會議、工作,，做好會議記錄,。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，注重調(diào)查研究,，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué),、具體、全面的第一手資料,，在求實,、務(wù)實、落實上下功夫,。

4,、組織起草學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作要點,、工作總結(jié),、經(jīng)驗材料及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告,、講話。提前做好學(xué)期結(jié)束前的工作安排,，根據(jù)學(xué)校部署及時起草學(xué)校工作計劃。

5,、繼續(xù)抓好值周值日,、教職工考勤工作和文明辦公室的建設(shè)。

6,、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型處室,，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強辦公室工作人員的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),，為更好的開展工作打好堅實的理論基矗

(三)高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作。

1,、在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下,，明確任務(wù)，各負(fù)其責(zé),，做好文件的接受,、傳送、催辦及文件管理工作,，信息采集,、上報的管理工作。對來文的閱批,、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦,、重要文件的核稿、接聽電話,、打印文件等日常工作,，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯,。各項文件材料,，力求及時、準(zhǔn)確,、優(yōu)質(zhì),、高效。

2,、繼續(xù)做好宣傳工作,，以及各種迎檢及接待工作。

我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校內(nèi)的廣播站,、板報,、櫥窗等板塊的內(nèi)容,，辦公室要繼續(xù)做好向大眾新聞媒體撰寫宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動和建設(shè)發(fā)展成就的稿件。充分發(fā)揮好各科室信息員的作用,，圍繞學(xué)校重點工作,，以信息為載體，反映學(xué)校實力,，展示亮點,，營造氛圍，提升學(xué)校的知名度和美譽度,。

隨著學(xué)校的發(fā)展,，上級檢查事宜越來越多，辦公室要切實做到三到位,，一是接待前到位,，根據(jù)任務(wù)大小，周全考慮,，統(tǒng)一部署,，細(xì)致安排各項接待工作。二是接待中到位,，做到態(tài)度要和藹,，語言要標(biāo)準(zhǔn)，舉止要優(yōu)雅,，接待要得體,。三是接待后到位，接待后要及時清理現(xiàn)場,，使之恢復(fù)清潔,，為下一次接待做好準(zhǔn)備。

3,、繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作,，鞏固文明創(chuàng)建成果。

省級文明單位為目標(biāo),，繼續(xù)堅持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作,，不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑，不斷豐富精神文明建設(shè)的內(nèi)涵,，把精神文明建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來,，以精神文明建設(shè)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

4,、做好檔案管理工作,。