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教育集團聯(lián)盟工作計劃篇一

認真實踐_三個代表_重要思想,，全面貫徹黨的教育方針，進一步更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變工作作風,。完善措施，加大管理的力度和廣度,，使中小學校管理水平和教育教學質(zhì)量再上一個新臺階,。以團風縣教育局20xx年工作思路為藍本,結(jié)合我鎮(zhèn)實際,特制定本工作計劃.

二、工作思路:

1,、樹形象:通過黨員教育活動和師德教育,，提高每一位教職工特別是領導干部的職業(yè)道德水平,，重樹領導形象，以此促進校風,、教風和學風的根本轉(zhuǎn)變,。

2、強素質(zhì):以新課程培訓為切入點,，以校本培訓為裁體,，豐富教師基本功訓練內(nèi)容，提高標準,，盡快打造一支能適應新課程改革需要的教師隊伍,。

3、抓管理:監(jiān)督,、協(xié)調(diào),、管理、保護是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校的主要工作內(nèi)容,，而管理是重中之重,。本期中心學校將進一步完善和加強對各校工作過程的監(jiān)管，進一步明確職責,，強化責任意識,，提高管理水平。以管理促進校長抓管理,，以管理調(diào)動廣大教師積極性,，以管理提高教育教學質(zhì)量。

三,、工作目標

1,、加強校園文化建設，使學校周邊環(huán)境得到徹底改善,，全期不發(fā)生責任事故,，中小學校全部達到_平安校園_標準。

2,、通過管理傾斜,，重點扶持和學校自我加壓等措施，進一步縮小學校之間的質(zhì)量差距,，力爭使教育整體水平躍居全縣前列,。

3、加強教師隊伍建設,，不斷提高教師素質(zhì),，狠抓教育教學質(zhì)量的提升，爭取教育質(zhì)量進入全縣中等偏上等次。

4,、改善學校辦學條件,，通過積極爭取上級資金，實現(xiàn)我鎮(zhèn)辦學條件的改觀,，特別是十力中學,、上巴河小學、宋家涼亭小學的突出問題,，尤其是十力中學進校園的道路硬化問題,。完成好十力中學和宋家涼亭小學的合格學校的創(chuàng)建工作和整改工作。

四,、主要措施

1,、加強思想道德教育。一是加強教職工思想道德建設,，結(jié)合黨員教育活動和師德教育,，通過觀看《師德啟示錄》和開展學年度師德標兵評選活動等措施，使每一位教職工都能自黨遵守《中小學教職工職業(yè)道德規(guī)范》,，真正做到學為人師,，行是人范。對黨員干部,，更要高標準,，嚴要求，不能讓他們只是交費填表時的黨員,，作風上卻混同于一般老百姓,，使之成為教育教學第一線的時代先鋒，師生員工的楷模,。二是采取多種教育形式,，加強和改進未成年人思想道德建設，一方面協(xié)助學校逐步建立未成人思想道德建設長效機制,，把中小學生守則教育和社會公德教育結(jié)合起來，完善班級管理措施,，充分發(fā)揮少先隊組織的作用,，堅持開展學習最勤奮、進步最快和優(yōu)秀少先隊員,、十佳少年評選活動,，努力營造良好的德育氛圍。另一方面組織開展文明禮貌月和_我為母校添光彩_活動,，培養(yǎng)學生從小事做起,，以做好事以榮、做善事為樂的道德風尚，對于在此項活動中涌現(xiàn)出來的先進集體和個人進行大力表彰,，并組織巡回報告團到各校進行事跡報告,，充分發(fā)揮典型的示范帶頭作用，促進校風的根本好轉(zhuǎn),。

教育集團聯(lián)盟工作計劃篇二

一,、指導思想

為推進教育組團內(nèi)涵發(fā)展，堅持“骨干交流,，教研共建,，特色互補，文化互滲”十六字辦學方針不動搖,，讓集團四所學校的師生共建平臺,，共享資源，共同發(fā)展,，繼續(xù)為區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)教育的均衡發(fā)展作貢獻,。

二、骨干交流與指導工作

1,、**總校派遣第三批支教教師(四名)到分校擔任一年級教育教學工作;同時分校等數(shù)額,、對應學科派遣跟教教師到總校擔任各年段的教育教學工作。

2,、為支教教師,、跟教教師創(chuàng)設專業(yè)發(fā)展平臺，鼓勵交流的教師,、和四校的區(qū)級骨干,、校級骨干參加塊內(nèi)、區(qū)內(nèi)公開教學,，積極探索學科教學的有效性,。

3、為深入骨干教師交流工作,，分校和總校教導處對兩校交流的教師建立業(yè)務檔案,，階段性檢查教育教學情況，為交流老師的原學校提供反饋意見,。定期召開交流教師的工作座談會,，總結(jié)工作經(jīng)驗，收集交流教師教育教學案例,，繼續(xù)展示班主任工作經(jīng)驗與成果,。

三、教研共建,、特色互補,、文化互滲工作

1,、每月召開一次集團理事會，要求集團各成員單位在新的學期均要圍繞教研共建,、特色互補,、文化互滲三方面領受工作任務，分項目組織集團師生開展有效的活動,，充分發(fā)揮好各校的辦學特色和教育教學優(yōu)勢項目,，促進各校的和諧發(fā)展。

2,、3月下旬,，科研室、**教育集團聯(lián)手,，舉辦集團成員單位鳳城小學的集郵文化與素質(zhì)教育科研成果推廣研討會,，深化教材建設深化課堂教學研討——科技創(chuàng)新與集郵文化整合的課堂教學觀摩。展出學生郵票設計作品等,。

3,、集團成員單位二聯(lián)小學繼續(xù)邀請?zhí)丶壗處熤苤伊豪蠋熋恐芤淮屋o導科技教育，培養(yǎng)科技骨干教師,，實行跨校聯(lián)聘,。為迎接**市第九屆科技創(chuàng)新大賽，集團四校聯(lián)手準備參賽項目,，力爭取得好成績,。

4、集團成員單位**分校信息技術教育處于領先,，本學期在上學期的展示基礎上再上臺階,，深化內(nèi)涵，擴大數(shù)字化教育教學試驗班,。為了啟動新三年信息技術發(fā)展方案,，集團將充分發(fā)揮**分校的引領與指導作用，帶動各成員單位現(xiàn)代信息技術教育的共同提高,。

5,、集團成員單位二聯(lián)小學新三年學校發(fā)展規(guī)劃已經(jīng)啟動，他們依托高校,，優(yōu)化資源,，提升教師的專業(yè)水平的提高，這一辦學成果將引領各成員單位科學規(guī)劃學校的新一輪發(fā)展,。

6、集團四校聯(lián)手,，共同組織策劃“潤澤燦爛心——慶六一藝術教育成果展演”活動,，借此推進集團各校的藝術教育上個新臺階。

7、繼續(xù)開展學校常態(tài)教育教學互學共進活動,，諸如：學科教學交流,、教研組建設、教學流程管理,、一年級學習準備期工作情況介紹,、廣播體操比賽、品德與社會學科,、科學與技術學科,、數(shù)學興趣課校本教材教學實驗以及少先隊月主題活動的開展等。若需要也可以在集團內(nèi)部交流各年級各學科的單元知識點驗收試卷,，尤其是考察學科教育質(zhì)量的驗收,。進一步擴大學科聯(lián)組教研活動，諸如：體育學科,、美術學科,、音樂學科、品德與社會學科,、科學與技術學科,、數(shù)學學科等，統(tǒng)一教學中難點,，統(tǒng)一階段性教學質(zhì)量的驗收基本標準,。

8、繼續(xù)開展各成員單位特級教師,、特色教師跨校走教,、帶教活動，各成員單位交流校本拓展型課程建設成果,，交流信息教育三年行動方案,，交流科技創(chuàng)新教育、交流學生創(chuàng)新繪畫,、集郵作品,、電腦會標作品等。

教育集團聯(lián)盟工作計劃篇三

一,、指導思想

充分調(diào)動教師的工作積極性和學生的學習主動性,，依靠班主任和備課組長兩條線抓好學風和教風，緊盯質(zhì)量目標,，改進教學法,，強化教學管理，抓實高考備考和新課改,，落實控流工作,，讓學生愛學校,、樂學習。實行半軍事化管理,，使同學們具有良好的政治素質(zhì),、思想素質(zhì)、作風素質(zhì)和一定的軍事素質(zhì),，培養(yǎng)其服從命令,、聽從指揮、吃苦耐勞,、嚴謹求實的作風,，以適應未來學習、生活和工作的需要,。奉行“文明治校,，雅靜育人”的辦學理念，全面實施“賞識教育,，自主教育,，感恩教育，安全教育”等四種教育模式,。為學生創(chuàng)造一個文明,、雅靜的學習氛圍。

二,、工作目標

1,、控流失，保安全

2,、優(yōu)環(huán)境,，正秩序

3、夯基礎,，揚特長

6,、展風貌、爭一流

5,、學生生活制度化,、行動軍事化、秩序規(guī)范化,、活動群體化

三．工作要點與措施

1,、學生每學期流失率控制在5%以內(nèi)

2、責任安全零事故

3,、教學秩序良好,，教風好、學風正

6,、學生管理效果好,，受處分學生數(shù)一期控制在15人以內(nèi)

5,、完成高考升學任務

6、教室,、寢室、辦公室環(huán)境優(yōu)美,，師生精神狀態(tài)良好

7,、教育教學成果展示豐富、精彩

8,、考核積分進入前兩名

(一)努力營造良好的教書育人,、管理育人、服務育人,、環(huán)境育人的氛圍

教育集團聯(lián)盟工作計劃篇四

小學課堂教學,，是實施“減負提質(zhì)”的主陣地。減負不等于學生什么都不要做,；減負不等于不要教學質(zhì)量,。相反，在減輕學生過多課業(yè)負擔的同時,，要保證提高教學質(zhì)量,。既要“減負”又要“提質(zhì)”，唯一的辦法是提高課堂教育教學質(zhì)量,。落實學生學科素養(yǎng)的教學探索,，要從整體上推進了學校教學管理各個環(huán)節(jié)的變革：對各學科進行整體規(guī)劃，加強學科間的相互配合,；對各育人環(huán)節(jié)重新設立評價標準,，并將各教學管理環(huán)節(jié)落實到位。

一,、信息裝備信息裝備工作能使教育教學活動最優(yōu)化,。

本學期將扎實有效地開展教育技術裝備的各項工作，發(fā)揮我?，F(xiàn)代化設施應用的效能,，豐富教師的教學手段，讓信息裝備工作不僅僅是服務,，也是促進教師專業(yè)發(fā)展的另一路徑,。

1、逐步改善辦學條件,。

20xx年6月,，基本完成xx校區(qū)農(nóng)耕文化園建設。文化園第一期工程投入500萬,，占地35畝,，位于校園的南部,，包括濕地區(qū)、水培區(qū),、土培區(qū),、智培區(qū)等。文化園集觀賞,、體驗,、實踐為一體，將成為xx鎮(zhèn)中小學生耕讀文化實踐基地,。xx實驗小學教育集團城南校區(qū)將建設成為最美麗的鄉(xiāng)村小學,。

20xx年7月，完成程開甲小學觀音弄校區(qū)校舍維修工程,，并于20xx年9月投入使用,。在原有校舍結(jié)構(gòu)的基礎上，加固維修,，調(diào)整室場,，把有限的辦學資源最大化；因校制宜,，修整建設升旗臺,、亭臺水榭、種植園等,，把10畝校園打造成精致的低年級教學分部,。

20xx年暑期，全面啟動程開甲小學第三期文化建設工作,，舜湖校區(qū)智慧學習項目課程資源室建設工作,，舜湖校區(qū)低年級教學部建設工作，城南校區(qū)廁所改造工程,。20xx年暑期,，集團根據(jù)各校區(qū)教育教學的實際需求，啟動課桌椅,、講臺等教育教學設備的逐步更換工程,。

2、穩(wěn)步拓寬宣傳角度,。

二,、教學質(zhì)量。

（一）細化教學常規(guī),。

1,、規(guī)范課堂教學常規(guī)。

全體教師堅持以一節(jié)好課的標準來衡量自己的課堂。教育質(zhì)量是課堂教學的宗旨,，xx實驗小學教育集團以學生學科素養(yǎng)發(fā)展為目標,，切實改變課堂教學結(jié)構(gòu)，實踐“先學后教（設計預習單）,、教了再試（講講練練）,、熟能生巧（反饋鞏固）”的課堂教學模式，追求課堂教學的有效性,。我們以這一著眼點出發(fā),，提出衡量一堂好課的四大標準：目標感、問題鏈,、參與度、練習力,?？平烫幉扇∽哒n形式，規(guī)范青年教師的課堂教學常規(guī),。并強化“學習習慣十個一”,，作為課堂基本評價標準。

2,、帶教新教師起步工作,。

在集團導師團制度的基礎上，進一步細化新教師的帶教工作,，從期初教學常規(guī)培訓,、新教師了解性聽課、期中匯報課,、期末考核課等方面對新教師的教學工作作全方位指導,。具體工作落實到學科教學技能中的實施點，由骨干教師手把手指導,、示范,，使新教師能以最快的速度勝任現(xiàn)有的教學工作。

優(yōu)化七認真檢查,。始終堅持每月“七認真”檢查,，每月檢查和抽查相結(jié)合，以作業(yè)檢查為主要考核標準,，總部統(tǒng)一布置檢查內(nèi)容,，校區(qū)可根據(jù)實際進行調(diào)整?？梢圆捎眯^(qū)內(nèi)自查或者校區(qū)間聯(lián)動等方式進行,，以反饋問題、提出改進意見為主要宗旨,，不斷督促和規(guī)范教學常規(guī),。本學期實行的四——六年級“預習單”,、“周末作業(yè)單”也列入每月抽查項目，并側(cè)重于新教師的七認真規(guī)范工作,。為了更好地做到減負提質(zhì),，本學期的七認真檢查工作稍作改革嘗試，部分教師免查,，要求如下：

（1）學科：語文,、數(shù)學、英語,、科學四大區(qū)調(diào)研學科,；

（2）免查條件：

a、備課免查條件：

b,、45周歲以上教師免查,；

c、獲xx區(qū)級學科帶頭人及以上榮譽稱號的骨干教師免查,；

d,、工作滿3年且上學期期末考試成績，獲集團教學質(zhì)量獎的教師免查,。

②作業(yè)免查條件：工作滿3年且上學期期末考試成績,，獲集團教學質(zhì)量獎的教師平時作業(yè)免查，在期末最后一次七認真檢查中由科教處抽查2—3套作業(yè),。

（3）考核等第的界定：

備課,、作業(yè)均獲免查資格的教師，認定為七認真考核“優(yōu)秀”,；只獲備課或作業(yè)免查中的一項,，即以作業(yè)檢查結(jié)果為考核標準。

堅持行政蹲點責任制度針對目前班級多,、學生多,、老師少的實際情況，集團嘗試試點實施年級部管理制度與年級行政蹲點相結(jié)合的管理模式,，界定年級部主任的管理職能,、年級行政蹲點領導的管理職能，梳理年級部職能與業(yè)務條線管理職能之間的關系,，把學校的管理工作更貼近一線實際的需要,，提高管理的效能,。蹲點制度提升教育管理品質(zhì),。蹲點制度的實施,，不為教育教學日常事務的處理，而在于指導與改進,。這將是蹲點管理現(xiàn)在與今后持續(xù)改進的方向,。

一為薄弱學科蹲點,，深入課堂,，為困難班級和困難學生，找尋解決問題的辦法,。

二為薄弱班級蹲點,，深入日常管理，發(fā)現(xiàn)與診斷問題所在,，采取針對性的幫扶措施,，切實改善班級管理。

校內(nèi)校外微督細導本學期將繼續(xù)配合xx區(qū)教育局責任督學的隨機抽查督導工作,，同時配套每周集團內(nèi)部督學督查工作,，以外督內(nèi)督相結(jié)合，督學工作的柔性,、適切,、服務和指導的理念，于細微處抓問題隱患,，學校各條線配合予以及時處理，體現(xiàn)xx實驗小學“充滿熱情,、立即行動,、持續(xù)改進”的工作作風。

（二）提升教學質(zhì)量,。

1,、準確定位課堂質(zhì)量觀。

全校師生中樹立正確的教育質(zhì)量觀,，不能僅以分數(shù)論英雄,，重視學生的學業(yè)水平、個性特長,、身體素質(zhì),、行為習慣各方面的.發(fā)展。結(jié)合xx實小教育集團好課標準：目標感,、問題鏈,、參與度、練習力,，抓住學生特點,，提倡精講多練，提高課堂教學效率,。尤其要重視第四個標準：練習力,，即以學生的練習度作為好課評價標準。學習的活動，本質(zhì)上是學而不是教,，活動的主體是學生,，練習與作業(yè)是學習目標的主要測評方式。我們強調(diào)要抓學科本質(zhì),，要有質(zhì)量意識,，其著眼點不僅在于鞏固，更在于發(fā)展,。要保證課堂上的練習和作業(yè)時間,，目的性要強，針對性要足,，反饋要及時,。量要適度，質(zhì)是關鍵,，要精選好習題,，加強練習方法的指導，加強速度訓練,，練習是否到位,，評價是否恰當合理，以此評估是否以學定教,、順學而導,，是否學知識的同時學方法，讓知識技能得以內(nèi)化,，短時高效,，收獲課堂效率的變革。

2,、提升教師命題解題能力,。

教育質(zhì)量的三大支持系統(tǒng)，最重要的一項是“以課堂教學有效為支持”,。切實改變課堂教學結(jié)構(gòu),，實踐“先學后教（設計預習單）、教了再試（講講練練）,、熟能生巧（反饋鞏固）”的課堂教學模式,，把磨課重點從“教與學”轉(zhuǎn)向到“練與評”，追求課堂教學的有效性,，學校在期初就進行了統(tǒng)一布置和要求,，各學科分年級進行作業(yè)單設計，包括預習單,、周作業(yè)單,、單元練習等,，并在上學期實踐的基礎上進行改進，使練習更具針對性,。

3,、抓好集團階段性調(diào)研。

組織好高年級階段性調(diào)研,、期中能力競賽等質(zhì)量提升和評價措施,。通過輔導區(qū)學科階段性調(diào)研，由科教處領銜,，在各學科備課組長的帶領下,，以階段性檢測為手段，不斷調(diào)整教學方法,、提高教學質(zhì)量,，并跟蹤關注學困生的學習狀態(tài)，同時關注各班級的學習情況與狀態(tài),，在不斷調(diào)整中前行,。

4、加強教學全質(zhì)量監(jiān)測工作,。

建立大教學質(zhì)量觀,，不以語數(shù)英期末分數(shù)作為衡量學生學業(yè)成績的唯一標準。繼續(xù)舉行期中能力競賽,，為更多學有優(yōu)勢的學生提高展示的平臺,；對全集團三年級的學生進行體質(zhì)測試，數(shù)據(jù)分析,，提出體能提高的具體改進措施,；整班或全年級抽測,，考查音樂,、體育,、美術、科學等學科能力發(fā)展水平,；通過主題節(jié)展示、社團活動展示,、作文大賽等,，讓更多學有專長的學生嶄露頭角。同時,，加強學生比賽輔導,，包括學科類,、藝術類,、體育類,、科技類等，有計劃,、有方案,，負責到人，措施到位,，爭取賽出好成績,。

（三）推進校本教研。

1,、定期開展學科專業(yè)培訓,。

結(jié)合集團骨干教師發(fā)展工作及新教師帶教工作，每2周進行一次語數(shù)英分學科專業(yè)培訓,，以教研組為單位,，解題命題、備課組研討等不同形式開展基本功訓練活動,。每月外聘學科專家培訓，全方位的提高全體教師的專業(yè)素養(yǎng),。本學期，繼續(xù)開展針對青年教師基本功的學科社團,，寫字、繪畫等,，切實提高成效。

2,、轉(zhuǎn)向定位,。

教育集團聯(lián)盟工作計劃篇五

我校高中部共有八個教學班，415名學生,。其中高一年級4個班，247名學生,；高二年級文理各一個班，文科生39人,，理科生31人，高三年級文理各一個班,，文科生38人，理科生50人,。高中部直接任課教師24人,。跨部任課教師2人,，管理干部15人,。

過去的一個學年，我校高中部的教學質(zhì)量在消委會的堅強領導下,，通過全體師生的共同努力,，取得了實質(zhì)性的進展，獲得了可喜的成績,。高一,、高二年級學生的上升率達到了80%，高三學生高考上省線率突破了90%,，得到了上級主管部門的褒揚,，社會的認可和家長的贊評。本學年開學伊始,，學校勢頭良好,，師生精神抖擻,，朝氣蓬勃,，我們將一如既往利用一切可以利用的資源，乘著大好形勢的東風,，認真組織好教學工作,，實現(xiàn)我校高中部教學質(zhì)量的跨越式發(fā)展。

堅持“以生為本”的教育理念,，深入貫徹落實省課改精神,，全面推進素質(zhì)教育,，充分調(diào)動全體師生的主觀能動性，積極探索“以教師為主導,，以學生為主體”的“以學論教”,、“先學后教”的教學方式，逐步建立符合校情的教學組織管理模式,，進一步提高我校高中的教學質(zhì)量,。

1、大力推薦教學方式變革積極探索特色鮮明,、充滿活力的教學模式,，形成科學的教學組織管理機制。

2,、加強目標管理,、制度管理，構(gòu)建教學成果評價體系和教學水平監(jiān)測體系,。

3,、深入開展教學研究，促進教師正確的教學理念的形成,，教學方式的確立和專業(yè)發(fā)展。

4,、加強考紀考風建設,，嚴考風、查教風,、正校風,。

5、根據(jù)高三復習備考工作,，力爭20_年高考在上線率上一個新的臺階,。

一)貫徹落實《湖北省普通高中課程改革實施方案(試行)》精神，堅定不移地實施課程改革,。

①成立課改實施領導小組,，加強對新課程改革工作的組織領導，確保改革工作順利進行,。

②組織學習相關文件和各學科實施指導意見,，各學科課程標準，吃透精神,，明確要求,，掌握程序，認真實行,。

③加強輿論宣傳,，爭取全社會對課改工作的理解和支持,。

二)加強教學常規(guī)管理，落實各個教學環(huán)節(jié),，扎扎實實開展教學工作,。

①制定切實可行的操作性強的教學計劃，有目的有步驟的開展各科的教學活動,。

②認真?zhèn)湔n,，加大課前投入。要求深鉆教材,，對教學內(nèi)容爛熟于心,；“吃透”學生，把握住學生脈搏,。并據(jù)此寫出比較詳盡的教案,。

③認真上好每一節(jié)課，力求做到：

a必須要普通話教學(50歲以上的教師可靈活),；

b必須守時,，確保45分鐘的有效時間；

c必須準確無誤的傳授知識,，并啟發(fā)學生思維,，實行師生互動；

d課型(包括新授課,、復習課,、評講課、活動課等)必須明確,；

e提倡“五無”課堂,，即：無大家鬧堂現(xiàn)象；無閑聊,、玩?，F(xiàn)象；無睡覺現(xiàn)象,；無接打手機,，玩弄電子娛樂工具現(xiàn)象；無干與課堂學習內(nèi)容之外的事的現(xiàn)象,。

④根據(jù)學科特點,，每授完一課或一節(jié)內(nèi)容后布置相應量的作業(yè)(作文可間周一次)授完一單元后，安排檢測,。作業(yè)或檢測應做到題型新穎,，難度適當,，有開放性和探究性,?？刹捎眉舻都訚{糊的方式精選試題，并要求及時全收,、全改,、全評，進行“熱處理”,。提倡學生建立“錯題卡”,，經(jīng)常“痛改前非”,。

⑤加強輔導,。

a堅持課內(nèi)輔導與課外輔導，集體輔導與個別輔導相結(jié)合,。

b集體輔導應事先安排好內(nèi)容做到有的放矢,。

c輔導時態(tài)度和藹，方法靈活,，深入淺出,，循循善誘。

d培優(yōu)補差,，應做到對象明確,，內(nèi)容集中，形式多樣,，收效明顯,。

e堅持逢考必嚴的原則，認真組織好考試,，要求每一次大型考試(高一年級的模塊考試,，高二年級的期中期末考試，高三的市統(tǒng)考和月考)均按高考的程序和要求嚴密組織,，安排作好考室布置,、監(jiān)考、評卷,、等分等工作,。

三)深入開展教學研究

1)組建教研組。根據(jù)本校實際高中部擬設語文,、數(shù)學,、英語、文綜,、理綜五個教研組選派如組長,。

2)組織好公開課、示范課和優(yōu)質(zhì)課，開展說課評課活動,，通過具體課程的分析,、討論和交流促進教室提高業(yè)務水平!

3)組織教學理論學習和專題研究，提高教師的教學理論水平,。

4)開展相互聽課活動,，每位教師每學期互相聽課不少于5次。在聽課過程中要作好聽課筆記,、課后要互相交流,。

5)鼓勵教師撰寫教學論文，積極向報刊雜志社投稿,。

四)完善教學的組織管理方式

1)實施目標管理,。高一年級的學生進校成績?yōu)榛鶖?shù)確定上線率，學年結(jié)束后看學生的上升幅度,，高二年級的上學年期末考試為基數(shù),，參考高一時的進校分校，確定及格率,、優(yōu)秀率,，高三年級根據(jù)高一的進校成績，結(jié)合市一統(tǒng),、二統(tǒng)成績定升學指標,，對于出色完成指標的班級和任課教師給予獎勵。

2)強化制度管理(具體辦法另定)

3)建立教學成果評價體系(另定)

4)建立教學水平檢測體系(另定)

五)教學實踐活動中,，學校對每位教師的教學情況,，每月定向檢查一次，其檢查方式為：

①以教研組為單位,，對備課,、作業(yè)和檢測予以表格式檢查。

②召開學生代表性座談會聽取對教師的教學活動意見和要求,。

③教務處抽出相關教學資料和課堂教學情況,，月檢月查的結(jié)果直接與教師工資掛鉤。

六)認真作好高三復習備考工作,。

七)強化體育教學,，認真開展“二操”及每天鍛煉和陽光體育運動，促進學生身體健康,。

八)做好后勤保障和安全工作,，為確保教學工作健康有序的進行，學校必須安排好師生的餐飲,、住宿,、洗浴等工作，消除師生工作和學生的后顧之憂。做好甲型h1n1流感的防控工作,、環(huán)境衛(wèi)生工作,、學生的人生和財產(chǎn)安全工作等，讓學生在校輕松,、愉悅,、安定,、安靜的氣氛中學習成長,。

教育集團聯(lián)盟工作計劃篇六

指導思想

認真貫徹落實江蘇省《關于進一步規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質(zhì)教育的意見》和市區(qū)教育工作會議精神及朱局長在寒假前全區(qū)教育系統(tǒng)干部大會上的講話精神。加強師德建設,，樹立師表形象,；推進素質(zhì)教育，尋求特色發(fā)展,；規(guī)范辦學行為,，提升教育質(zhì)量；明確肩負使命,，增強自律意識,。以“五嚴”的要求規(guī)范辦學行為，提升學校內(nèi)涵發(fā)展,，全面扎實推進素質(zhì)教育,。努力構(gòu)建系統(tǒng)的校本課程、適合學生不同需要的組織,、豐富多彩的活動載體,、科學有效的評價機制等，積極主動,、科學有效地開展本學期的各項工作,，與時俱進，努力開創(chuàng)桃紅中學教育的新局面,。

工作思路

回顧桃紅中學走過的歷程,，學校發(fā)展到今天來之不易，為今后又好又快的發(fā)展奠定了良好的基礎,，為促進學生,、學校進一步發(fā)展，根據(jù)我校實際和形勢發(fā)展的趨勢,，確定我校本學期的工作主題和工作思路,。

工作主題：

鑄師魂，做為人師表的模范,；強師能,，當素質(zhì)教育的能手。

工作思路：

以人為本，構(gòu)建和諧校園,；科學管理,，提高辦學質(zhì)量。

規(guī)范辦學行為,，全面實施素質(zhì)教育,；追求內(nèi)涵發(fā)展，著力打造文化校園,。

工作目標

1,、進一步優(yōu)化獎勵性績效工資考核分配方案，真正體現(xiàn)多勞多得,，優(yōu)勞優(yōu)酬,，調(diào)動廣大教職工的積極性。

2,、繼續(xù)深化學校內(nèi)部人事制度改革,，努力創(chuàng)新教育管理機制。學校將從實際出發(fā),，根據(jù)校情,，在近年學校內(nèi)部人事制度改革基礎上進一步創(chuàng)新人事制度管理機制，優(yōu)化資源配置,，對校內(nèi)人事制度進行更深層次的改革,。

3、加快步伐推進高效課堂的實施,，轉(zhuǎn)變教師的教育教學和學生的學習方式,，把素質(zhì)教育真正落實到實處。

4,、堅持樹立以中考為中心正確的質(zhì)量觀,，全面提高教學質(zhì)量。強化質(zhì)量意識,，面向全體學生,，加大對全校各年級學科教學情況的監(jiān)控，繼續(xù)實行教學視導制度,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，徹底消除薄弱學科和班級。注重考試研究,，積極研究教材教法,，研究考試。所有年級教師都要重視強化基礎知識教育,，提高教學效率,，避免題海戰(zhàn)和重復勞動,，把有限的時間真正用于學生對所學知識理解、鞏固,、應用,、提高上來。

主要工作

一,、強化師德建設,，樹立良好師表形象。

1,、加強干部隊伍建設,，轉(zhuǎn)變領導作風。

火車跑得快,，全靠頭來帶,。本學期學校將進一步加大對干部隊伍的管理和教育,，從行政值班到個人的教育教學,，全方位地做學校教職工的表率，增強服務意識,，提升個人的教育教學能力,，通過教育教學的業(yè)績，做師德的模范,，當師能的尖兵,。

2、加強黨員隊伍教育,，發(fā)揮先鋒作用,。

一個支部一個堡壘，一名黨員一面旗子,。進一步加強支部建設,，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，鞏固學教活動的成果,，將科學發(fā)展觀真正落實到學校教育教學的實際工作中去,。

3、加強骨干隊伍考核,，體現(xiàn)示范引領,。

學校將充分發(fā)揮現(xiàn)有的市、區(qū)學科帶頭人和骨干教師的作用,，加大對其的管理和考核,，讓這些教師在校內(nèi)起到示范引領的作用，加大教育教學改革的步伐,，推行高效課堂,，實現(xiàn)教育教學和學習方式的根本轉(zhuǎn)變,。

4、加強教師隊伍管理,，激發(fā)工作熱情,。

狠抓師德建設，樹立良好師表形象,。教師是人類靈魂的工程師,，教師的言行直接影響著學生的發(fā)展，因此,，良好的師表形象是學生學習的榜樣,。本學期，我們將師德建設作為教師隊伍建設的一個重要內(nèi)容,，學習踐行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，在教師實行績效工資的大背景下，廣大教師更應該注重師德修養(yǎng)和師能的提高,。繼續(xù)加大師德建設的力度,，評比校內(nèi)師德標兵，樹立校內(nèi)師德榜樣,，塑造良好的師表形象,。堅決貫徹落實“三要八不準”的有關規(guī)定，增強教師作好本職工作的責任感和使命感,，堅決抵制和杜絕有償家教的現(xiàn)象,。學校行政領導和黨員骨干及所有教師不得從事有償家教。教師應將主要精力集中用于教育教學工作,，忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，立足崗位,，守得住清貧耐得住寂寞,，要有甘為人梯的精神，努力形成“敬業(yè)愛生,，明禮誠信,、平等合作、勤學樂教,、廉潔奉獻的師德風尚,。學校將創(chuàng)建新一屆區(qū)師德建設先進群體，不斷學習和宣傳本單位,、本系統(tǒng)先進人物的先進事跡,，發(fā)揮身邊師德模范的示范帶頭作用，不斷總結(jié)樹立先進典型,。

二,、打造高效課堂,，全面提升教學質(zhì)量。

教育質(zhì)量是學校永恒的課題和話題,，教育質(zhì)量是學校的生命線,。無論什么時候，作為學校放棄對教育質(zhì)量的要求都是不全面的,。本學期學校將在上學期的基礎上加快高效課堂的實施和推進,，轉(zhuǎn)變教育教學和學習方式，努力提升學校教育教學質(zhì)量,。

1,、加快高效課堂的實施和推進。

（1）成立高效課堂領導小組,，由學校校長任領導小組組長,。

（2）制定高效課堂實施推進工作方案和工作計劃，做到分工負責,，整體協(xié)調(diào),，分階段實施。

（3）采用請進來,、走出去的方式,，對廣大教師進行學習培訓,，把握高效課堂的真正內(nèi)涵,，最大限度地少走彎路或不走彎路。

2,、聚焦常態(tài)課堂,，規(guī)范教學過程管理。

常態(tài)課是教師上課的真實水平體現(xiàn),，常態(tài)課的生成質(zhì)量直接決定了學校的教學質(zhì)量,。堅持把目光聚焦在常態(tài)課堂上，把上好常態(tài)課作為打造高效課堂,，提升教學質(zhì)量的主渠道,。

狠抓教學五認真和學習五認真的管理。

學校開展巡課活動,，將過程督查作為提高教學質(zhì)量的一種常態(tài)來抓,。巡課內(nèi)容包括教學常規(guī)、課堂氣氛,、師生狀態(tài)等,。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題將及時通報。對問題較為嚴重的實行談話并限定時間及時改進,，跟蹤調(diào)查,。

加強校內(nèi)視導,，本學期將進行三至四次校內(nèi)教學視導，百分子八十以上的教師要上公開課,。

制定室外課紀律管理規(guī)則,。

3、強化質(zhì)量意識,，提升專業(yè)素質(zhì),。

一個教育教學實績不明顯的教師不能稱之為是一名好教師，因此必須把提高教學質(zhì)量作為學校的中心工作,，學校的教學工作始終不能放松,。學校教學質(zhì)量要有一定的提升。

4,、實施有效教學,，注重學法指導。

結(jié)合高效課堂的實施,，針對教學實踐中部分學生不懂得如何學習,，不會學習，忽視學習,，放棄學習的現(xiàn)象要在全校開展了校風建設,、學風建設、考風建設,、班風建設以及學法指導的活動,，探索學習過程中基本策略，改進學生學習的方法,，激發(fā)學生的學習熱情,，使所有學生都感受到學習的成功和快樂。

三,、深化德育功能,，加強班集體建設。

教育集團聯(lián)盟工作計劃篇七

全面貫徹黨的教育方針和十八大精神,，培育和踐行社會主義核心價值觀,，落實國家、xx市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》以及《xx區(qū)“十二五”時期教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》,。以區(qū)教委工作要點為依據(jù),，把“立德樹人”作為教育的根本任務，以“提升學校教育教學質(zhì)量,、提升師生綜合素質(zhì),、提升學校內(nèi)涵品質(zhì)、凸顯學校辦學特色”為工作目標,，做好宣傳,，深入推進校園文化建設,、教師素質(zhì)提升工程的重點工作，全面提高學校的綜合實力,。

1,、繼續(xù)開展“一校一品”活動，進一步深化“濃郁書香,、價值引領,；求真盡善，共享幸?！钡膶W校文化建設與研究,。

2、全體教職工高標準,、高效率迎接國家“義務教育均衡發(fā)展”督導驗收,。借國檢促管理，嚴格按照迎檢方案完成各級檢查驗收,。任務責任到人,，責任追究。

3,、進一步完善德育工程,，豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式,，增強活動實效,，有計劃、成體系,，促進德育工作再上新臺階,。

4、提升學生素質(zhì)教育,，為學生發(fā)展搭建平臺。扎實開展與北京舞蹈學院,、首經(jīng)貿(mào)大學,、豐臺少年宮、體育局,、桃李民辦校友好合作項目,，開展校園學生藝術、科技,、體育,、英語教育。

5,、繼續(xù)深入開展師德教育活動,，營造風清氣正的教育教學環(huán)境,。深入實施教師素質(zhì)提升工程，以提升青年教師的專業(yè)成長為重點,，帶動并促進全體教師的發(fā)展,，建設身心健康、師德高尚,、業(yè)務精良,、敬業(yè)樂教，求真盡善的教師隊伍,。

6,、深入開展互動教學及微課科研課題研究，努力構(gòu)建高效課堂,。加強常規(guī)教學管理,，開展個別生幫扶課題研究，穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量,。

7,、加強安全教育和健康教育，做好學校安全工作,，確保學校無安全責任事故,。

8、按照上級教育部門的要求做好學校各項工作,，保質(zhì)保量地完成上級部門下達的各項工作任務,，做好各級各類檢查評估迎檢工作。

（一）注重學校內(nèi)涵發(fā)展,，加強校園文化建設

1,、學校將繼續(xù)把“一校一品”創(chuàng)建作為校園文化建設的基本抓手和著力點，向縱深挖掘?qū)W校特色,，加強科研,，豐富校園文化內(nèi)涵，創(chuàng)新形式,，提升學校品味,，為學校發(fā)展提供后續(xù)動力。

（1）圖書管理

誠信書架上架圖書在80%以上,。確保上架圖書適合學生并能吸引學生主動閱讀,；老師要充分利用閱讀課和課余時間讓孩子讀書；各班書本每學期在年級之間輪換一至兩次,；開放學校圖書室,，提高圖書閱讀效率。

（2）讀書活動

教師讀書：

無限相信閱讀的力量

①學習：《讀書是最好的“精神化妝”》、《為什么閱讀比上語文課更管用》,，以此加強教師對個人閱讀和學生閱讀的重視,，更加關注學校文化建設和《經(jīng)典品悟》校本課程開發(fā)對學生、教師,、學校發(fā)展的意義,。

②交流：整理教師假期讀書心得，進行讀書交流活動,，引領教師遵循教育規(guī)律,，堅持立德樹人，做身心健康,、師德高尚,、業(yè)務精良、敬業(yè)樂教,，求真盡善的幸福教師,。

學生讀書：

①繼續(xù)進行班級、校級好書推薦活動,，并認真填寫活動記錄,，期末上交存檔。

校級好書推薦班主任老師要加強指導：

a,、展示出要推薦的圖書,；

b、盡量做到脫稿,；

c,、聲音洪亮，有感情,。

②繼續(xù)在全校開展“晨誦,、午讀、暮省”的讀書方式,。晨誦：每周一,、三早7：30—7：50國學誦讀；午讀：1—4年級每天中午12：50—1：20學生持續(xù)默讀課外書籍（學校午讀檢查）,，5,、6年級語文午休時間安排；暮?。好恐芩拈喿x課安排，本學期暮省主題：尋找身邊的幸福,。教師要告訴學生什么是幸福,，引導學生擁有感受幸福的能力。3—6年級學生幸福感悟落實在筆頭上：3、4年級最初可以是幾句話,，五六年級根據(jù)學生情況寫段或篇,。主管加強晨誦、午讀的檢查,，及時反饋,，讓誦讀成為習慣。期末各班上交3—5篇幸福感悟,，匯編《暮省集—幸福篇》,。（6月底上交，每篇文章有老師點評）

③閱讀大課間：每周四下午3：20—4：20,，專時專用,，教師和學生一起讀書時間。教師可根據(jù)學生情況安排大聲朗讀,、持續(xù)默讀等,。關注孩子讀書的內(nèi)容，有效引導讀好書,。

④四月份開展“讀書月”活動,，至少開展5項以上內(nèi)容豐富、形式創(chuàng)新的讀書活動,。（講故事,、古詩詞誦讀比賽；讀書之星,、書香班級評選掛牌）

（3）“開發(fā)校本課程,，提升學生素養(yǎng)”課題的深入研究。

①下發(fā)各年級素養(yǎng)點,，結(jié)合學生實際和《新版小學生守則》,，修改素養(yǎng)點。

②班級經(jīng)典品悟課程：按照學校推薦的書目編寫本學期教案并授課,，期末一年級為單位上交電子版教案,。

③校級經(jīng)典品悟課程：閱讀繪本《花婆婆》，結(jié)合繪本主題：熱愛生活,，樂于奉獻,，引導學生做一件讓學校（或班級）更美麗的事。

三月份：編寫教學設計,、授課,、搜集整理學生適合做的事情并引導學生堅持做下去。

四—五月：繼續(xù)引導學生做適合的事情并有堅持做下去的決心,。

六月份：班級進行活動總結(jié),，學?？偨Y(jié)并評選校園、班級“花仙子”,。

④老師在實施課程的同時,，撰寫論文或活動小結(jié)。

2,、落實教育部“一校一章程”要求,，繼續(xù)完善學校章程。把學校規(guī)范化建設,、學校文化建設取得的經(jīng)驗與成果融入到學校章程中,，使學校辦學方向明確、辦學目標清晰,、辦學策略具體,，促進學校辦學品質(zhì)的提升。

（二）迎接國家“義務教育均衡發(fā)展”督導驗收,。

根據(jù)市教委,、市政府教育督導室《關于印發(fā)xx市區(qū)縣人民政府落實義務教育均衡發(fā)展責任情況督導評估辦法（暫行）的通知》，依照《xx區(qū)教育委員會關于迎接義務教育均衡發(fā)展基本達標區(qū)縣國家級認定的工作方案》以及我校此項工作的具體工作方案,，進一步開展學校自評,、自查、改進工作,。做到數(shù)據(jù)準確,、帳物相符；擺放有序,、取用方便,、使用有記錄、及時維修,；辦學條件達標,，管理到位。

（三）繼續(xù)開展“四爭一創(chuàng)”活動,，加強師德師風建設

本學期,，學校黨政工團、家委會將抓住“立德樹人”這一教育根本任務,，深度加強師德師風建設活動,，繼續(xù)開展“四爭一創(chuàng)”活動（即：爭當學生喜愛的教師、爭當學校發(fā)展的骨干教師,、爭當家長滿意的教師,、爭當同行欽佩的教師和創(chuàng)建團結(jié)上進創(chuàng)新的教研組），貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，嚴格執(zhí)行《豐體時代小學課堂教學常規(guī)》,，定期對學生和家長開展民主問卷和民主測評活動,，及時向黨政工團及家委會反饋,，期末納入績效,，不稱職者限期調(diào)離。堅決杜絕教師體罰或變相體罰學生等行為,，倡導良好的師德,、師風，自覺維護教師隊伍的良好形象,。本學期將評選“師德標兵”,，提高教師“熱心愛教、優(yōu)質(zhì)施教,、文明執(zhí)教,、廉潔從教”的自覺性和積極性。建設身心健康,、師德高尚,、業(yè)務精良、敬業(yè)樂教,，求真盡善的教師隊伍,。

（四）培育踐行社會主義核心價值觀，加強德育教師隊伍建設,，增強德育實效性,。

1、優(yōu)化學校德育管理,，以“相約周一展我風采”主題教育活動為載體,，以“養(yǎng)成良好習慣創(chuàng)建文明班級”為抓手，繼續(xù)開展“不以善小而不為,，不以惡小而為之”習慣養(yǎng)成教育活動,。

（1）繼續(xù)開展“相約周一展我風采我為核心價值觀代言”主題教育活動

（2）繼續(xù)開展“養(yǎng)成良好習慣創(chuàng)建文明班級”習慣養(yǎng)成教育活動為載體，構(gòu)建學校養(yǎng)成教育德育模式,。

2,、加強德育隊伍建設，通過“分層分級培訓”體系,，充分挖掘校內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源,，利用好學校德育征文成果，促進班主任尤其是新任班主任的個人成長,、提升和發(fā)展,，整體提升德育教師隊伍水平，從而提高德育工作實效,。

（1）加強班主任隊伍建設,，通過“分層分級培訓”體系,，充分挖掘校內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源，利用好學校德育征文成果,，促進班主任尤其是新任班主任的個人成長,、提升和發(fā)展。

（2）以“青年班主任培訓班”為點,，做好班主任,、德育教師培訓，充分利用校內(nèi)優(yōu)秀班主任資源,，利用好學校參加市區(qū)德育論文,、案例征集成果，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范引領作用,，提升班主任隊伍水平,。

（3）做好班主任培訓工作，利用好教科所配發(fā)的《班主任》雜志,，發(fā)揮班主任微信群學習,、交流、培訓功能,，做好定期和不定期的培訓,。

教育集團聯(lián)盟工作計劃篇八

一、指導思想

緊緊圍繞學校工作的總體要求,，以“運轉(zhuǎn)有序,、協(xié)調(diào)有力、督促有效,、服務到位”為目標,，抓調(diào)研，抓協(xié)調(diào),，抓督查,，抓學習與作風建設。在主管校長的領導下,，認真貫徹黨的教育方針,、政策，遵照上級部門的指示,、決定,，以為學校、為教師,、為學生服務為己任,，加強學習，注重細節(jié),、提高效率,、落實到位,。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理,、高效率地開展工作,，充分發(fā)揮辦公室的職能，在校領導的統(tǒng)一領導下,，腳踏實地,，勤奮工作，默默奉獻,，為學校發(fā)展作出應有的貢獻!

二、主要任務與目標

(一)增強責任意識,，協(xié)調(diào)各職能部門積極做好學校重點工作,。

(二)加強辦公室建設，做好協(xié)調(diào)與服務,。

1,、爭取主動、積極配合,、充分協(xié)調(diào)是學校辦公室的主要工作目標,。新學期開始，建立辦公室定期例會制度,，完善內(nèi)部管理,，確定每個崗位、每項工作的標準和責任,，堅持從高,、從嚴、從全,、從細要求,。同時，營造健康的工作環(huán)境,，自覺維護辦公室的整體形象,。做好辦公室與各科室、年級組,、工會等各部門的協(xié)調(diào),，牢固樹立全局觀念，強化服務意識,。

2,、根據(jù)學校的實際情況，做好《實驗小學制度匯編》,，進一步完善《教師年度考核辦法》,、《校名師評選方案》等管理制度,，以管理考核為手段，旨在提高教師的素質(zhì),，加強我校的教師隊伍建設,，使優(yōu)秀的教師通過評比的平臺露出頭角，滿足人才的需求,。

3,、根據(jù)學校整體工作要求，具體協(xié)調(diào)安排好各種會議,、工作,，做好會議記錄。認真完成校領導交辦的工作,，注重調(diào)查研究,，為領導決策提供科學、具體,、全面的第一手資料,，在求實、務實,、落實上下功夫,。

4、組織起草學校發(fā)展規(guī)劃,、工作要點,、工作總結(jié)、經(jīng)驗材料及學校領導報告,、講話,。提前做好學期結(jié)束前的工作安排，根據(jù)學校部署及時起草學校工作計劃,。

5,、繼續(xù)抓好值周值日、教職工考勤工作和文明辦公室的建設,。

6,、創(chuàng)建學習型處室，創(chuàng)設良好的學習氛圍,，加強辦公室工作人員的政治業(yè)務學習,，提高自身素質(zhì)，為更好的開展工作打好堅實的理論基矗

(三)高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作,。

1,、在校領導指導和幫助下，明確任務，各負其責,，做好文件的接受,、傳送、催辦及文件管理工作,，信息采集,、上報的管理工作。對來文的閱批,、領導批示的督辦,、重要文件的核稿、接聽電話,、打印文件等日常工作,，做到嚴謹有序，不出差錯,。各項文件材料,，力求及時、準確,、優(yōu)質(zhì)、高效,。

2,、繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作,。

我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校內(nèi)的廣播站,、板報、櫥窗等板塊的內(nèi)容,，辦公室要繼續(xù)做好向大眾新聞媒體撰寫宣傳學校教育教學活動和建設發(fā)展成就的稿件,。充分發(fā)揮好各科室信息員的作用，圍繞學校重點工作,，以信息為載體,，反映學校實力，展示亮點,，營造氛圍,，提升學校的知名度和美譽度。

隨著學校的發(fā)展,，上級檢查事宜越來越多,，辦公室要切實做到三到位，一是接待前到位,，根據(jù)任務大小,，周全考慮，統(tǒng)一部署,，細致安排各項接待工作,。二是接待中到位,，做到態(tài)度要和藹，語言要標準,，舉止要優(yōu)雅,，接待要得體,。三是接待后到位,，接待后要及時清理現(xiàn)場，使之恢復清潔,，為下一次接待做好準備,。

3,、繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固文明創(chuàng)建成果,。

省級文明單位為目標,，繼續(xù)堅持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作，不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑,，不斷豐富精神文明建設的內(nèi)涵,，把精神文明建設與學校教育教學工作緊密結(jié)合起來，以精神文明建設促進學校發(fā)展,。

4,、做好檔案管理工作。