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最新制定部門工作計劃的通知(9篇)

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最新制定部門工作計劃的通知(9篇)
時間:2023-03-25 14:41:03     小編:zdfb

時間過得真快,,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,,展開新的旅程,,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,,希望大家能夠喜歡!

制定部門工作計劃的通知篇一

2.結(jié)合學校的實際情況,編制本年度和學期財務(wù)預(yù)算,,成本核算工作,。

3.做好現(xiàn)金管理工作,做到日清月結(jié),,對學生的各項收費,,均由財務(wù)室直接收取,并及時開具收據(jù),。

4.做好開學注冊收費工作,,并定期向?qū)W生管理辦公室、班主任提供學生欠費情況,,做好學生欠費追繳工作,。

5.負責代收支工作,做好代支計劃的審核和結(jié)算工作,。

6.負責教師工資核算與發(fā)放工作,,做好教師課時補貼,崗位津貼的審核和發(fā)放工作,。

7.負責教職工水電費收取和各種福利金的發(fā)放工作,。

8.執(zhí)行財務(wù)制度,負責記賬,、算賬,、報賬、做到手續(xù)完善,、內(nèi)容真實,、數(shù)字準確、賬目清楚,。妥善保管會計憑證,、賬簿、報表等檔案資料,,做到定期送審,。

9.定期向校領(lǐng)導匯報財務(wù)收支計劃執(zhí)行情況,,按時、準確編制各項財務(wù)報表,。

10.及時做好財務(wù)活動監(jiān)控與分析工作,,及時向校長提供相關(guān)信息。

11.會同學校其它部門定期進行全校財務(wù)物質(zhì)的清查和盤點工作,、及時組織核算,提出盤點報告,,清查發(fā)生的盤虧,、丟失、損失的原因,,提出處理意見,。

制定部門工作計劃的通知篇二

1.學生辦公室日常管理工作。

2.班主任工作的管理,、指導和考核,。

3.協(xié)同教官做好學生的思想政治教育工作。

4.指導和幫助班主任開展防流工作,。

5.組織全校性的集隊,、集會及升旗儀式。

6.協(xié)助團委組織指導全校性的班級的第二課堂及其他活動,。

7.文明班及文明宿舍的評比,。

8.采用多種形式了解學生對學校學生工作的意見和建議。

9.學生??皩W生證的管理,。

10.學生的獎懲及考勤。

11.處理學生出現(xiàn)的突發(fā)事件,。

12.新生入學報到及家長來訪接待工作,。

13.協(xié)助總務(wù)辦公室開展衛(wèi)生檢查及追繳欠費工作。

14.指導學生會開展工作,。

15.指導和協(xié)助班主任開展轉(zhuǎn)化后進生的教育工作,。

16.學生間校際交流活動的安排和管理。

17.負責校內(nèi)有關(guān)活動場室的管理,。

18.不定期巡查校內(nèi)課室,、宿舍及其他場所學生紀律情況。

19.完成校領(lǐng)導交辦的有關(guān)工作,。

制定部門工作計劃的通知篇三

1,、一把手負總責,副職專抓的綜治委員會,,計2分,。

2,、有矛盾糾紛排調(diào)處領(lǐng)導小組,普法領(lǐng)導小組,,推行“十戶聯(lián)防”活動小組,,計3分,少一項扣1分,。

3,、有治保會、民調(diào)會,、治安聯(lián)防隊,,婦禁會、紅白理事會,、幫教組織,,計3分,少1個扣1分,。

5,、村綜治工作領(lǐng)導組,要做到一月召開一次例會,,每季對“*一隊”的工作進行小結(jié)一次,,每半年集中研究安排一次全村綜治工作,計4分(年終以原始記錄為準),。

6,、各村綜治領(lǐng)導組能夠每月按要求向鄉(xiāng)里匯報一次工作,計3分,,少報一次扣分,。

1、辦好綜治活動室,,做到牌子,、規(guī)劃圖版化,建立健全綜治工作制度,,計15分,,高標準活動加5分,無活動室的不計分,,有家無資料者酌情扣分,。

綜治工作制度包括:村民管理章程,治保,、民調(diào)工作制度,,幫教制度,街道衛(wèi)生管理制度,,“十戶聯(lián)防”制度,,矛盾糾紛排查調(diào)處制度,。

建立健全綜治工作會議記錄,刑事,、治安,、民調(diào)案件登記簿、“十戶聯(lián)防”登記簿,,刑釋解教協(xié)議卡,。

2、有固定的法制宣傳欄,,嚴打宣傳標語和各種標牌,,計2分(1年至少宣傳4次),少一次扣2分,,。沒有宣傳欄標語的除不計分外,,從總分中侄倒扣5分,。

1、支,、村兩委一年要至少研究四次綜治工作(年終以原始記錄為準),,計5分,少一次扣2分,。

2,、無刑事案件計5分,發(fā)生一起倒扣5分,。

3,、無治安案件計5分,發(fā)生一起倒扣4分,。.

4,、無民事案件計5分,發(fā)生起倒扣3分,。

5,、兩勞釋放人員重新犯罪率為零計5分,否則不計分,。

1,、村兩委班子團結(jié)、干群關(guān)系融洽,,做到無重大刑事和重大經(jīng)濟案件,;無社會丑惡現(xiàn)象,非法宗教活動和重大火災(zāi),、交通和其它治安災(zāi)害事故,,計5分,。

2、村有簡介,、有管理聯(lián)防措施和各種牌示,,計6分。

3,、積極開展“十星級文明家庭”評選活動,,其中守法星、義務(wù)星,、計生星,、和睦星和致富星要達到全村總戶數(shù)80%以上,計5分,。沒有評選十星級文明家庭的村不計分,。

4、村公共設(shè)施建設(shè)有規(guī)劃,、有投入,、有成效,村容村貌能夠達到“中心街道硬化,,兩旁綠化,、墻壁白化、夜間亮化,、庭院凈化,、環(huán)境美化”標準,且群眾有健康的文明娛樂場所,,計4分,。

各村形成的*事件,到鄉(xiāng)1人1次扣1分,,到縣1人1次扣2分,,到市1人1次扣3分,到省到京1人1次扣2(正常*),,越級*1次扣5分,。

制定部門工作計劃的通知篇四

1.新生報到往返途中必須注意交通安全,妥善保管好自己的生活用品和現(xiàn)金,,防止途中丟失,、被竊。

2.進校后所帶箱包,,要隨手攜帶,,加強看管,不要到處亂放,防止遺失,、錯拿,。

3.進入宿舍,箱包要加鎖存放,,有壁櫥的房間,,個人壁櫥應(yīng)同時加鎖。

4.帶來的現(xiàn)金,、支票,,應(yīng)當日交清各項費用,余款當即存入銀行,,學生個人身上存放現(xiàn)金不得超過50元,。

5.個人洗曬鞋、衣,、被等生活用品,,要自我加強看管,注意及時收回宿舍,,不得放在外邊過夜,。

6.學生不提倡佩戴手飾、手機,、尋呼機,已帶來的最好讓家長帶回去,,不要放在身邊,,防止丟失。

7.新生進校不要從地攤或在學校內(nèi)向陌生人購買生活用品,、學習用品等,,防止受騙上當。

8.新生不要隨便交朋友,,特別是校外人員要謹慎相處,,防止被騙被詐,外出活動不準進入任何公共娛樂場所,。

9.注意妥善保存購飯菜專用卡,,一旦丟失應(yīng)及時到食堂電腦室掛失,防止卡上錢被他人偷用,。

10.在校內(nèi)外都必須遵守交通法規(guī),,注意交通安全,不要違章橫穿公路,,預(yù)防發(fā)生交通事故,。

制定部門工作計劃的通知篇五

1.享受國家助學金資助對象

從2012年秋季學期起,將中等職業(yè)學校國家助學金資助對象逐步調(diào)整為:

(1)從2012年秋季學期至2013年春季學期,,助學金政策覆蓋一年級涉農(nóng)專業(yè)學生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學生,,以及二年級農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))學生和城市家庭經(jīng)濟困難學生,。

(2)從2013年秋季學期起,將助學金政策覆蓋范圍調(diào)整為一,、二年級涉農(nóng)專業(yè)學生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學生,。

涉農(nóng)專業(yè)為教育部2010年修訂的《中等職業(yè)學校專業(yè)目錄》(教職成〔2010〕4號)中“農(nóng)林牧漁類”全部35個專業(yè),具體包括:設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù),、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù),、觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營、循環(huán)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營,、種子生產(chǎn)與經(jīng)營,、植物保護、茶葉生產(chǎn)與加工,、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù),、蠶桑生產(chǎn)與經(jīng)營、中草藥種植,、棉花加工與檢驗,、煙草生產(chǎn)與加工、現(xiàn)代林業(yè)技術(shù),、森林資源保護與管理,、園林技術(shù)、園林綠化,、木材加工,、畜禽生產(chǎn)與疾病防治、特種動物養(yǎng)殖,、畜牧獸醫(yī),、寵物養(yǎng)護與經(jīng)營、淡水養(yǎng)殖,、海水生態(tài)養(yǎng)殖,、航海捕撈、農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工,、農(nóng)產(chǎn)品營銷與儲運,、農(nóng)業(yè)機械使用與維護、農(nóng)村電氣技術(shù),、農(nóng)業(yè)與農(nóng)村用水,、農(nóng)村環(huán)境監(jiān)測、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理,、農(nóng)資連鎖經(jīng)營與管理以及輕紡食品類的糧油飼料加工技術(shù),、糧油儲運與檢驗技術(shù)專業(yè)和醫(yī)藥衛(wèi)生類的農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)。

我省非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學生比例按我省非涉農(nóng)專業(yè)在校學生的10%確定。

2.國家助學金標準

對在政府職業(yè)教育行政管理部門依法批準,、符合國家標準的公辦中等職業(yè)學校和民辦中等職業(yè)學校就讀并符合國家助學金政策條件的學生,,從2015年開始將按每生每年2000元的國家助學金標準給予補助。

3.國家助學金申請,、審批與發(fā)放程序

中等職業(yè)學校國家助學金的申請與認定要堅持公開,、公正、公平的原則,。國家助學金按學年申請和評定,。涉農(nóng)專業(yè)學生無條件享受國家助學金無需申請,非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學生享受國家助學金資助的認定由我校資助小組審核認定,。具體流程如下:

(1)學生應(yīng)在入學前辦理好身份證,。

(2)每年秋季開學一周內(nèi), 非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學生向所在學校提出享受國家助學金申請,,填寫《廣東省中等職業(yè)學校非涉農(nóng)專業(yè)學生國家助學金申請審批表》,,并提交有關(guān)家庭經(jīng)濟困難證明材料,證明材料主要包括戶籍證明,、低保證,、殘疾證、醫(yī)療證明,、及相關(guān)家庭經(jīng)濟困難證明等,。涉農(nóng)專業(yè)的學生填寫《廣東省中等職業(yè)學校涉農(nóng)專業(yè)學生國家助學金登記表》。

制定部門工作計劃的通知篇六

為了進一步規(guī)范學校班級安全管理工作,,保障師生人生安全,,根據(jù)教育部《學校安全工作條例》等有關(guān)安全工作法律法規(guī),依據(jù)“分層負責制,、崗位責任制”原則,,制定本責任制,。

1.班主任是班級安全工作第一責任人,,對本班學生安全、班級教育教學等設(shè)施設(shè)備負責,。

2.班主任及時傳達上級有關(guān)安全文件精神,,提出班級安全管理工作要求。

3.班主任經(jīng)常督促指導學生認真做好班級安全管理工作,,及時了解班級管理工作中出現(xiàn)的問題,。

4.班主任應(yīng)結(jié)合《校園安全手冊》對本班學生進行校園安全教育,做到經(jīng)常,、及時,、有針對性。

5.班主任應(yīng)對學生進行校外各類安全教育,提高學生在校外各種場合下的安全意識和自我保護意識,。

6.班主任應(yīng)對本班教室內(nèi)各類設(shè)施的安全狀況及時,、定期進行檢查,如存在安全隱患,,及時處理或上報學校有關(guān)部門,,并提醒學生注意。

7.班主任應(yīng)每日按時做好學生點名工作,,了解學生出席情況,。發(fā)現(xiàn)學生未按時到校,在第一時間通知其監(jiān)護人,。

8.班主任應(yīng)認真負責地組織學生參加各類校內(nèi)外班級活動,,如班隊主題會、社會實踐,、春秋游,、衛(wèi)生勞動等,保證活動中的學生不因違紀,、操作失誤,、管理不到位等原因而發(fā)生安全事故。

9.班級學生在校內(nèi)發(fā)生各類安全事故,,班主任必須及時送到衛(wèi)生室或附近醫(yī)院就診,,并上報學校。

10.如遇學生缺席或發(fā)生校內(nèi)安全事故,,班主任必須及時與家長聯(lián)系,,必要時應(yīng)進行家訪,了解或說明情況,。

11.班主任應(yīng)了解本班學生在各學科中的表現(xiàn),,協(xié)調(diào)好學科間的作業(yè)量,避免學生因作業(yè)量過重而造成的傷害,。

12.班級管理安全責任依據(jù)分工不同,,貫徹“誰組織活動,誰負責”的原則,;同時依據(jù)“齊抓共管”原則,,在無明確分工的管理工作中,班主任為第一責任人,,其他有關(guān)教師為第二責任人,,班主任不在的情況下,下班教師為第一責任人,。

13.未盡事宜,,依據(jù)相關(guān)安全法律法規(guī)和規(guī)章執(zhí)行,。

制定部門工作計劃的通知篇七

控制計劃是作業(yè)過程的系統(tǒng)性描述,一個單一的控制計劃可以適用于以相同過程,、相同原料生產(chǎn)出來的一組和一個系列的產(chǎn)品,。

外商驗廠審核,根據(jù)控制計劃對企業(yè)的作用過程和品質(zhì)標準進行了解和評定,,是質(zhì)量審核的重要手段,。

(1)協(xié)助按顧客要求制造優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。

(2)最大限度地減少過程和產(chǎn)品的誤差,。

(3)將資源正確分配在重要項目上,,并有助于降低成本。

(4)是質(zhì)量策劃過程的一個重要階段,。

(5)為正式生產(chǎn)提供用來控制特性的過程監(jiān)測和控制方法,。

(1)控制計劃方法減少了設(shè)計、制造和裝配過程中的廢品,,提高了產(chǎn)品質(zhì)量,。

(2)為產(chǎn)品和過程提供一個完整的評價。

(3)控制計劃能識別過程特性,,幫助識別導致產(chǎn)品特性變差(輸出變量)的過程特性的變差源(輸入變量),。

(4)集中資源用于與重要特性(對顧客而言)有關(guān)的過程和產(chǎn)品。

(5)向作業(yè)者和顧客傳達產(chǎn)品/過程特性,、控制方法和特性測量的變化,。

制定部門工作計劃的通知篇八

為了加強學校資產(chǎn)管理,規(guī)范采購行為,,保證資產(chǎn)購進,、存儲和使用業(yè)務(wù)的正常進行,學校應(yīng)根據(jù)國家有關(guān)政府采購制度和實物管理的要求,,既要考慮辦學需要,,又要考慮學校資金執(zhí)行能力,結(jié)合實際情況,,現(xiàn)制定以下采購制度,。

1.集中采購與零星采購相結(jié)合

(1)學校大宗采購的一律按照國家規(guī)定,編報預(yù)算,,上報財政核準,,通過市政府采購進行,。

(2)凡經(jīng)報市政府采購中心的允許自行采購的專業(yè)性比較強教學儀器,、設(shè)備,必須嚴格按照采購程序進行,。

①經(jīng)手人填報政府采購方式審批表,,經(jīng)單位負責人及主管部門審批后,,才能進行采購,應(yīng)做到先到貨,,后付款的原則,。

②必須有兩位或兩位以上的有關(guān)人員參加,共同把關(guān),,共同負責,。符合公開招標的采購,應(yīng)實行公開招標方式,,比價擇優(yōu)購買,,增強采購的透明度,盡可能從廠家直接購物,,減少中間環(huán)節(jié)費用,。

③一切采購活動均不得接受任何形式的傭金、回扣,,不得違規(guī)違紀,,損公謀私。

④因故退貨或返修,,采購員應(yīng)及時查明原因,,及時與供貨方取得聯(lián)系,妥善處理好退貨,、返修等有關(guān)工作,。如因工作疏忽等原因造成經(jīng)濟損失的,要追究采購人員的責任,。

⑤做好教學儀器,、設(shè)備單據(jù)憑證保管、合同往來,、尤其設(shè)備說明書,、保修單原件交到學校存檔,使用部門留用復(fù)印件,。

⑥應(yīng)簽訂合法正規(guī)的購銷合同,,做好貨物的驗收工作。采購人員和經(jīng)辦人應(yīng)定期向?qū)W校負責人匯報采購情況,,并提出有關(guān)意見和建議,,改進學校工作。

2.完善先登記入庫,,后領(lǐng)用程序

材料實物到校后,,由采購員審核原始發(fā)票是否合規(guī),數(shù)量,、質(zhì)量,、金額是否相符,,無差錯后先登記驗收入庫,如發(fā)現(xiàn)有誤及時匯報追查,。一切手續(xù)完備才允許借,、領(lǐng)用。借領(lǐng)用人一定先填寫(借)領(lǐng)用單,、用途,、部門,如借用還要注明歸還日期,,本辦公室負責人簽字,。

制定部門工作計劃的通知篇九

經(jīng)過連續(xù)兩周的仿真實習,我們練習了離心泵,、換熱器,、液位的控制、精餾塔的冷態(tài)開車,、正常停車以及相應(yīng)事故處理的仿真,。通過這次仿真實習基本單元操作方法;增強了我對工藝過程的了解,進而也更加熟悉了控制系統(tǒng)的設(shè)計及操作,。讓我對離心泵,、換熱器、精餾塔等有了更深刻的了解和認識,。通過本次的化工仿真實習收獲頗多,,對工藝流程、控制系統(tǒng)有了一定的了解,,基本掌握了開車,、停車等的規(guī)程。

開始接觸化工仿真軟件時,感覺很迷漫也很好奇,,在后來的實習過程中我首先仔細閱讀了課本上實習的具體流程,,基本明白了操作的規(guī)程。

特別是在練習精餾塔單元等復(fù)雜的化工過程的時候,,我覺得應(yīng)該:

(1)要仔細認真的閱讀課本上相應(yīng)的流程操作,,對每一步操作都應(yīng)該要有所領(lǐng)會、理解,,因為過程的熟悉程度在操作中使至關(guān)重要的,。過程不夠熟悉也許會誤入歧途,錯誤的操作,,最后事倍功半,,也不能很好的掌握所需學習的內(nèi)容。

(2)面對一個復(fù)雜的工藝過程時,,如果不能事先了解到它們的作用和相應(yīng)的位置,,以及各自開到什么程度,在開車時我們可能會手忙腳亂,,導致錯誤的操作,,因此,在開車前最重要的準備工作就是熟悉整個的工藝過程,。

(3)在開車后的操作中一定要有耐心,,不能急于求成。無比達到每一步的工藝要求之后,,才能進行下一步的操作,,否則可能造成不可挽回的質(zhì)量錯誤。因此在面對一個工藝流程,,必須要了解這個工藝流程的作用是什么,,要達到怎樣的目的,了解流程中的各個環(huán)節(jié),,是如何進料的,,操作條件又是如何,要達到什么樣的要求,。只有這樣我們才能更好的學習或掌握所練習的學習內(nèi)容,。

總之,通過二周的仿真實習,,我明白了許多,,同時也懂得了許多,在操作過程中對每一步工藝操作都要耐心的完成,,要達到規(guī)定的要求,,不能急于求成,否則會事倍功半,。要不斷的吸取失敗的教訓,,虛心向老師和優(yōu)秀的同學請教,總結(jié)經(jīng)驗,。此外,,在以后的學習和生活中,要更加刻苦,、努力的學習自己的專業(yè)知識,,夯實基礎(chǔ)、擴大自己的知識面,,從而在以后的工作或生活中,,更好的為我所用,為以后踏上工作崗位打下基礎(chǔ)!

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