為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo)、工作重點,、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

學(xué)校復(fù)課工作實施方案篇一

（一）制度要求,。

1,、各地根據(jù)當(dāng)?shù)匾咔榉揽仫L(fēng)險級別和疫情應(yīng)急響應(yīng)級別作出中小學(xué)開學(xué)決定,。嚴(yán)格落實屬地責(zé)任,、部門責(zé)任、單位責(zé)任和家庭責(zé)任,，安排好學(xué)校疫情防控各項工作,，確保人員到位、設(shè)備到位,、設(shè)施到位,、物資到位、能力到位,、制度落實到位,。低風(fēng)險地區(qū)學(xué)校開學(xué)前應(yīng)當(dāng)對來自中高風(fēng)險地區(qū)教職員工和學(xué)生加強健康管理,。

2,、學(xué)校成立新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨組織書記和校長是本單位疫情防控第一責(zé)任人,。各崗位職責(zé)明確,，任務(wù)到人。多校址辦學(xué)的中小學(xué)校,，每校址必須指定明確的疫情防控工作責(zé)任人和工作聯(lián)絡(luò)人,。

3、中小學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)本地區(qū)疫情防控和學(xué)生來源特點,，制定具體防控工作方案,、應(yīng)急處置預(yù)案和工作制度，包括學(xué)校傳染病疫情報告制度,、晨午檢制度,、因病缺勤追蹤登記制度,、復(fù)課證明查驗制度、健康管理制度,、傳染病防控健康教育制度,、通風(fēng)消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度和免疫預(yù)防接種查驗制度等,。

4,、建立完善疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制。教育部門與衛(wèi)生健康行政部門加強指導(dǎo),，推動學(xué)校與疾控機構(gòu),、就近定點醫(yī)療機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的溝通協(xié)調(diào),，配合屬地街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）,、社區(qū)（村）等有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控，衛(wèi)生健康行政部門提供專業(yè)指導(dǎo)和人員培訓(xùn)服務(wù),，形成教育,、衛(wèi)生、學(xué)校,、家庭與醫(yī)療機構(gòu),、疾控機構(gòu)“點對點”協(xié)作機制。學(xué)校在開學(xué)前應(yīng)當(dāng)與屬地社區(qū),、公安部門,、醫(yī)療機構(gòu)和疾控機構(gòu)等做好對接，組織全校教職員工對各項方案和預(yù)案進(jìn)行培訓(xùn),，并開展防控應(yīng)急演練,。

5、境外師生未接到學(xué)校通知一律不返校,。返校前確保身體狀況良好,，返校途中做好個人防護(hù)和健康監(jiān)測。返校時按照有關(guān)要求向?qū)W校出示核酸檢測證明材料,。

（二）保障要求,。

1、根據(jù)學(xué)校規(guī)模,、學(xué)生及教職工數(shù)量,，結(jié)合應(yīng)急方案儲備足夠數(shù)量的疫情防控物資，包括消毒設(shè)備,、消毒用品,、口罩、手套,、非接觸式溫度計,、洗手液等,。

2、校園內(nèi)清潔消毒,。開學(xué)前對學(xué)校環(huán)境和空調(diào)系統(tǒng)進(jìn)行徹底清潔,，并開展預(yù)防性消毒。提前做好對教室,、食堂,、宿舍、圖書館等公共場所開窗通風(fēng),。

3,、在校門口就近設(shè)置臨時等候區(qū)，為入校時出現(xiàn)可疑癥狀人員提供臨時處置場所,。

4,、學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定按教職員工和學(xué)生人數(shù)足額配備校醫(yī)或保健教師。

（一）入校時管理,。

1,、實行校園相對封閉式管理，全面梳理所有進(jìn)校通道,，校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校,，師生進(jìn)校門一律核驗身份和檢測體溫。

2,、登記排查入校。提前掌握教職員工（包括教師,，以及食堂,、保潔、保安和宿管等后勤服務(wù)人員）和學(xué)生開學(xué)前14天健康狀況,、中高風(fēng)險地區(qū)旅居史等,，建立健康狀況臺賬，做好健康觀察,，對有發(fā)熱,、干咳等可疑癥狀的人員，應(yīng)當(dāng)督促其及時就醫(yī),，患傳染性疾病未治愈的教職員工和學(xué)生暫緩返校,，嚴(yán)禁帶病上課、工作,。

（二）入校后管控,。

1、加強對教職員工和學(xué)生的晨午檢,，對住宿及參加晚自習(xí)的學(xué)生增加晚檢,，檢查時工作人員應(yīng)當(dāng)佩戴口罩和一次性手套,，并堅持“日報告”“零報告”制度。重點監(jiān)測教職員工和學(xué)生有無發(fā)熱,、干咳等疑似傳染病癥狀,。對因病缺勤的教職員工和學(xué)生要密切追蹤其就診結(jié)果和病情進(jìn)展。嚴(yán)格執(zhí)行復(fù)課證明查驗制度,，及時對患傳染病學(xué)生復(fù)課的病愈證明進(jìn)行查驗,。

2、學(xué)校應(yīng)當(dāng)每日開展對校門口,、食堂,、廁所、教室,、宿舍等重點區(qū)域,、重點崗位、重點環(huán)節(jié)的巡查,，發(fā)現(xiàn)潛在風(fēng)險并及時通報和督促整改,。

3、合理安排人員活動,。在保證疫情防控要求的前提下,，可以組織一定規(guī)模的集體活動。在校期間引導(dǎo)學(xué)生不串座,、不串班,、不打鬧，保持安全社交距離,。

4,、科學(xué)佩戴口罩。學(xué)生應(yīng)當(dāng)隨身備用符合一次性使用醫(yī)用口罩標(biāo)準(zhǔn)或相當(dāng)防護(hù)級別的口罩,，低風(fēng)險地區(qū)校園內(nèi)學(xué)生無需佩戴口罩,。

5、中小學(xué)校在教室,、操場,、廁所、食堂,、宿舍等場所要配備足夠的洗手設(shè)施,，并確保運行正常。引導(dǎo)教職員工和學(xué)生做好手衛(wèi)生,，在餐前,、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來,、使用體育器材和電腦等公用物品后,、觸摸眼口鼻等部位前、接觸可疑污染物品后,，均要洗手,。采用正確洗手方法用流動水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒劑揉搓雙手,。

6,、學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強對食堂的清潔消毒和衛(wèi)生安全管理工作。在開餐前半小時完成就餐區(qū)域桌椅,、地面及空氣消毒,，并通風(fēng)換氣。在醒目位置張貼海報,、標(biāo)語提示就餐排隊時與他人保持距離,，避免扎堆就餐，減少交談,。加強對餐（飲）具的清潔消毒,，制定專門的衛(wèi)生管理臺賬，重復(fù)使用的餐（飲）具應(yīng)當(dāng)“一人一用一消毒”,。做好餐余垃圾的清理,、分類和投放。加強對食材采購,、存儲,、加工和銷售等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品進(jìn)貨查驗記錄制度,。食堂工作人員工作期間應(yīng)當(dāng)全程佩戴口罩,。

7、寄宿制學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強學(xué)生宿舍出入管理,，實行憑證出入和體溫排查。加強對教職員工和學(xué)生宿舍的清潔通風(fēng)換氣,。每天對宿舍地面,、墻壁、門把手,、床具,、課桌椅等物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒，消毒后要保持宿舍內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生整潔,，每天專人巡查清掃并進(jìn)行登記,。

8、寄宿制學(xué)校在疫情常態(tài)化防控期間應(yīng)當(dāng)定期合理安排學(xué)生出入校,，正常教學(xué)期間原則上不得出校,。如必須出校,，須嚴(yán)格履行請銷假程序，并告知家長,，規(guī)劃出行路線和出行方式,。外出時，按照相關(guān)規(guī)定做好個人防護(hù)和手衛(wèi)生,。

9,、開展健康教育與技能培訓(xùn)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入開學(xué)第一課內(nèi)容,，讓學(xué)生和教職工掌握相應(yīng)知識和技能,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做好自我防護(hù),。通過微信,、校園網(wǎng)、校訊通等多種途徑將相關(guān)知識技能信息推送給師生和家長,，提高師生,、家長對傳染病的預(yù)防控制意識和應(yīng)對能力。

10,、學(xué)校加強與學(xué)生家長的溝通,，提醒家長加強自我防護(hù)，避免不必要外出活動,，做好親子溝通,。建立學(xué)生及其共同生活居住的家庭成員及相關(guān)人員健康狀況和風(fēng)險接觸信息檔案，學(xué)生在校外出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀,，家長要及時,、如實報告學(xué)校，并送醫(yī)就診,。

11,、加強教職員工和學(xué)生心理支持疏導(dǎo)。關(guān)注教職員工和學(xué)生的心理狀況,，通過開展心理健康知識培訓(xùn),，開設(shè)心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當(dāng)心理援助,。對未能及時開學(xué)的教職員工和學(xué)生,，更要做好心理疏導(dǎo)。

12,、加強學(xué)生近視防控,。疫情期間，學(xué)生戶外活動減少，電子產(chǎn)品使用過多,，增加近視發(fā)生和進(jìn)展的風(fēng)險,，學(xué)校、教師和家長要引導(dǎo)學(xué)生注意做好近視的防控,。教師授課應(yīng)當(dāng)減少使用電子產(chǎn)品,，減少線上教學(xué)及作業(yè)時間。引導(dǎo)學(xué)生適當(dāng)科學(xué)運動,，平衡營養(yǎng)膳食,，合理安排作息，提高機體免疫力,。

13,、學(xué)生在上、下學(xué)途中盡量做到家庭,、學(xué)?！皟牲c一線”，避免不必要外出活動,。最好采取步行,、自行車、私家車方式上下學(xué),，乘坐公共交通或校車時應(yīng)當(dāng)注意個人防護(hù),，不與他人交談，與他人保持合理間距,，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具上的物品,。上學(xué)到校或放學(xué)到家應(yīng)當(dāng)及時洗手,。

14,、注意教職員工防護(hù)。教師授課時不需戴口罩,，校門值守人員,、清潔人員及食堂工作人員等應(yīng)當(dāng)佩戴口罩。食堂工作人員應(yīng)當(dāng)穿工作服,，并保持工作服清潔和定期洗滌,、消毒。妥善保管消毒劑,，標(biāo)識明確，避免誤食或灼傷,。清潔消毒人員在配制和使用化學(xué)消毒劑時,，應(yīng)當(dāng)做好個人防護(hù)。

15、鼓勵具備條件的中小學(xué)校教職員工開學(xué)前自愿接受核酸檢測,。

（三）重點環(huán)節(jié)管控,。

1、校園封閉管理要做到專人負(fù)責(zé),、區(qū)域劃分合理,、人員登記排查記錄齊全。在校門口就近設(shè)置臨時等候區(qū),，入校時若出現(xiàn)發(fā)熱,、干咳等可疑癥狀，應(yīng)當(dāng)由專人帶至臨時等候區(qū),，測量體溫,，及時聯(lián)系家長,，按規(guī)定流程進(jìn)行處置,。

2、深入開展新時代校園愛國衛(wèi)生運動,。加強校園內(nèi)教室,、食堂、宿舍等學(xué)生重要聚集場所和洗手間,、洗漱間的保潔和消毒,，加強物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄,，徹底清理衛(wèi)生死角。

3,、加強各類學(xué)習(xí)、工作,、生活場所通風(fēng)換氣,，每次通風(fēng)時間不少于30分鐘,，如使用空調(diào),，應(yīng)當(dāng)加強空調(diào)系統(tǒng)供風(fēng)安全管理，保證充足的新風(fēng)輸入,。

4,、加強飲食飲水衛(wèi)生,，每日做好對飲水設(shè)備、洗手設(shè)施,、餐車和餐具等物品的清潔消毒,。加強垃圾分類管理，日產(chǎn)日清,。

（一）學(xué)校所在地區(qū)新冠肺炎疫情風(fēng)險等級發(fā)生變化時,，應(yīng)當(dāng)按照當(dāng)?shù)匦鹿诜窝滓咔榉揽匾髨?zhí)行相關(guān)防控措施。

（二）教職員工或?qū)W生每日入校前或在校期間如出現(xiàn)發(fā)熱,、干咳等癥狀,，應(yīng)立即做好佩戴口罩等個人防護(hù)，學(xué)生應(yīng)當(dāng)及時報告班主任,，教職員工應(yīng)當(dāng)及時告知醫(yī)務(wù)室,，第一時間采取隔離措施，嚴(yán)格按照“點對點”協(xié)作機制有關(guān)規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī),。未設(shè)置醫(yī)務(wù)室的學(xué)校,，應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)進(jìn)行處置。

（三）教職員工或?qū)W生如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或確診病例,，學(xué)校在疾控機構(gòu)指導(dǎo)下處置或啟動應(yīng)急處置機制,，配合做好密切接觸者排查等工作。對共同生活,、學(xué)習(xí)的一般接觸者要及時進(jìn)行風(fēng)險告知,，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時要及時就醫(yī),。

（四）學(xué)校對接受隔離醫(yī)學(xué)觀察的教職員工和學(xué)生,，要做到排查、管控,、督導(dǎo),、宣教、關(guān)愛“五個到位”,。教職員工和學(xué)生病愈后,，返校要查驗由當(dāng)?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療單位開具的復(fù)課證明。

學(xué)校復(fù)課工作實施方案篇二

為保障廣大師生身體健康和生命安全,，確保我校學(xué)生返校復(fù)學(xué)教學(xué)工作有序進(jìn)行,，從細(xì)從實推進(jìn)教學(xué)任務(wù)開展，按照教育部和省教育廳精神,，根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校有序返校復(fù)學(xué)工作的通知》要求,，特制定本方案。

避免學(xué)生返校后在教學(xué)場所聚集,，有效減少互交叉,。允許畢業(yè)生自愿選擇是否返校,，充分發(fā)掘?qū)W院現(xiàn)有教學(xué)資源，調(diào)整教學(xué)任務(wù)地點,，安排錯時錯峰上下課。學(xué)院充分考慮實際情況,，按“一系一策,，一課一策"原則研究制定學(xué)生返校復(fù)學(xué)教學(xué)工作安排實施細(xì)則，盡最大可能保證畢業(yè)生順利畢業(yè),，其他年級學(xué)生完成后續(xù)教學(xué)任務(wù),。

1、學(xué)生中心原則,。把學(xué)生健康,、生命全放在第一位，考慮全體學(xué)生完成教學(xué)任務(wù),，特別要關(guān)注因疫情滯留無法返校學(xué)生教師要利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢,，對其開展學(xué)業(yè)指導(dǎo)，進(jìn)行個性化教學(xué)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo),，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)要求,，確保不落一人。

2,、錯時錯峰原則,。按學(xué)生對學(xué)院進(jìn)行分類，調(diào)整不同的上節(jié)次時間,，實行錯時錯峰上下課,，對教師和學(xué)生進(jìn)行分流，盡量減少聚集時間,，有效降低疫情防控壓力,。畢業(yè)生分時分組進(jìn)出教室、機房,、校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)場所,。學(xué)生無課期間，在宿舍進(jìn)行自主學(xué)習(xí),。

3,、加強防控原則。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校疫情防控辦公室要求,，面落實新冠肺炎疫情防控各項工作,。排隊進(jìn)出教學(xué)樓、機房,、實訓(xùn)場所等教學(xué)場所,，保持一定間距,。參與線下教學(xué)活動的師生要全程帶口罩，學(xué)生分散落座,。課間不聚集,，師生間相互交流，盡量保持1米以上距離,。積極應(yīng)變,，隨時報告和處理教學(xué)中的突發(fā)事件。

4,、有效銜接原則,。學(xué)生返校后，全面總結(jié)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)進(jìn)度和效果,，適調(diào)整優(yōu)化教學(xué)計劃,，統(tǒng)籌安排理論教學(xué)和實踐教學(xué)，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和線下教學(xué)的有效銜接,，有序推進(jìn)考試等教學(xué)任務(wù),，補足補齊未開展的課程。優(yōu)先考慮畢業(yè)年級,，有針對地做好學(xué)業(yè)指導(dǎo)和畢業(yè)審核工作,，做好遠(yuǎn)程指導(dǎo)、線上答辯等工作預(yù)案,，保證畢業(yè)生如期平穩(wěn)畢業(yè),。

（一）返校前教學(xué)安排

1、返校后教學(xué)任務(wù)變更,。各學(xué)院將本學(xué)院專業(yè)課的上課地點從原有的公共教室預(yù)調(diào)整到本學(xué)院提供的教室內(nèi),。調(diào)整周教學(xué)任務(wù)，公共課由教務(wù)處統(tǒng)一進(jìn)行重新安排,，按學(xué)生所在學(xué)院進(jìn)行上課地點調(diào)整,。所有重新排課均在學(xué)校綜合教務(wù)系統(tǒng)中進(jìn)行，生成新的課表,。

2,、完成授課計劃填報。本學(xué)期第1周從開始計算,。根據(jù)生成的新課表,，所有任課教師在學(xué)校實踐教學(xué)管理平臺中完成本學(xué)期所授課程的授課計劃填報，以便進(jìn)行后續(xù)實驗課程排課和年底教學(xué)任務(wù)量的核算,。

3,、實踐課程排課。根據(jù)課程授課計劃,，在教務(wù)處統(tǒng)一安排下,，由課程所在學(xué)院在學(xué)校實踐教學(xué)管理平臺中完成后續(xù)實踐課程的排課,。學(xué)生返校后，根據(jù)課程實際情況,，仍可以繼續(xù)選擇前期確定的虛擬仿真實驗平臺進(jìn)行授課,，將虛擬仿真實驗平臺和線下實體實驗結(jié)合開展教學(xué)活動。

4,、考試工作安排,。根據(jù)：學(xué)生返校時間，逐步分年級安排前期結(jié)課課程考試工作,，鼓勵有條件的課程進(jìn)行線上考試，期中結(jié)課課程由課程所在學(xué)院安排確定考試時間和地點,，期末結(jié)課課程考試由學(xué)校統(tǒng)一安排,。

（二）學(xué)生返校至暑假前教學(xué)安排

1、班級分組,。根據(jù)班級名稱分為奇數(shù)和偶數(shù)組,。

2、錯時錯峰上下課,?；诎才藕玫恼n表，任課教師根據(jù)授課班級學(xué)生所在組別錯時錯峰上課,。奇數(shù)組有課學(xué)生分成a和b兩組,，學(xué)生人數(shù)平均，a組在教室上課,，b組在機房進(jìn)行實訓(xùn),。偶數(shù)組在宿舍安排網(wǎng)上教學(xué)。上下午上課時間不變,，在機房實訓(xùn)的學(xué)生提前15分鐘下課,，宿舍的學(xué)生提前30分中下課；晚上上下課時間不變,。課時延長30分鐘的課程,，學(xué)校認(rèn)定在原課時基礎(chǔ)上增加1個課時。

3,、繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，逐步開展線下教學(xué)。各年級學(xué)生在返校途中的課程暫停,，由任課老師和學(xué)生溝通之后進(jìn)行補課,。返校日所在當(dāng)周課程繼續(xù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，返校后的14天以后根據(jù)學(xué)生健康情況逐步安排進(jìn)行線下教學(xué),。

4,、不返校學(xué)生個性輔導(dǎo),。根據(jù)學(xué)校學(xué)生分批返校方案，任課教師要充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢,，加強遠(yuǎn)程指導(dǎo),，做好因疫情或個人原因無法返校學(xué)生的個性化輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)，確保教學(xué)任務(wù)的學(xué)習(xí)的順利開展,。

5,、開展實習(xí)實訓(xùn)。按照學(xué)生返校時間,，通過增加當(dāng)天班次,，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，暑假前有序完成校內(nèi)實訓(xùn)等,，暫停安排校外實習(xí)實訓(xùn),。對確需開展的畢業(yè)生實習(xí)等，可以利用校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)基地,，或聘請校外實習(xí)指導(dǎo)教師入校指導(dǎo),，或利用社會免費資源開展虛擬仿真實驗等云實習(xí)實訓(xùn)方式進(jìn)行。

6,、體育課教學(xué)安排,。在天氣條件允許的情況下，體育按現(xiàn)有的教學(xué)計劃,，根據(jù)a,、b組將各教學(xué)班在同一時間分開兩組上課，任課教師同時兼顧兩組教學(xué),。要求在開闊的室外進(jìn)行,，師生上課期間戴口罩，間隔至少1米,，嚴(yán)禁學(xué)生聚集和室內(nèi)上課,。在天氣條件不允許室外上課時，繼續(xù)安排在宿舍內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教學(xué),。

7,、統(tǒng)籌畢業(yè)離校安排。學(xué)院要提前進(jìn)行畢業(yè)生畢業(yè)資格審核,，合理安排畢業(yè)生相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù),，提前安排好畢業(yè)生重修考試成績錄入工作，有序推進(jìn)畢業(yè)生相關(guān)安排,，盡量保證畢業(yè)生按時畢業(yè),，減少疫情對畢業(yè)生的影響。學(xué)校將分兩批開展畢業(yè)生離校工作，對不返校畢業(yè)生提供畢業(yè)證書確認(rèn)和郵寄等個性化服務(wù),。

8,、本學(xué)期教學(xué)校歷安排。根據(jù)目前的教學(xué)安排,，盡最大可能在前完成所有教學(xué)任務(wù),，正常放假。如有特殊情況,，考慮延長教學(xué)時間,，于安排本學(xué)期未完成的課程教學(xué)和考試工作。

1,、高度重視,，深入一線。各部門要高度重視,，加強領(lǐng)導(dǎo),，深入學(xué)習(xí)貫徹學(xué)院文件精神和要求，領(lǐng)導(dǎo)要靠前指揮,，主動深入教學(xué)一線，掌握教學(xué)運行情況,，保證學(xué)生返校后各項教學(xué)任務(wù)有序推進(jìn),，尤其要確保畢業(yè)生如期完成后續(xù)環(huán)節(jié)任務(wù)，保障畢業(yè)生順利畢業(yè),。

2,、合理規(guī)劃，統(tǒng)籌安排,。要充分考慮疫情對教學(xué)帶來的影響,，對后續(xù)教學(xué)安排做出合理規(guī)劃，統(tǒng)籌做好返校復(fù)學(xué)前后教學(xué)銜接,，減輕疫情對學(xué)生的影響,。在延期開學(xué)期間，要持續(xù)抓好線上教學(xué)工作,，強化過程管理和質(zhì)量監(jiān)督,，保證線上教學(xué)質(zhì)量。

3,、轉(zhuǎn)變思路,，積極應(yīng)變。教師要改變觀念,，主動作為,，將此次疫情轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃龑W(xué)生成長成才的重要素材，在教學(xué)內(nèi)容和課堂教學(xué)中融入課程思政原則，強化教書育人職責(zé),。各系要轉(zhuǎn)變工作思路,，積極應(yīng)變，充分利用信息化手段推進(jìn)線上答辯,、線上輔導(dǎo)和教育教學(xué)改革等,。

4、加強防控,，落實責(zé)任,。根據(jù)學(xué)校安排，結(jié)合實際特點,，學(xué)院根據(jù)各自實際情況和專業(yè)課程特點制定具體實施細(xì)則,，加強防控，克難攻堅,，為授課教師提供必要場所和辦公設(shè)備,，責(zé)任到人，確保開學(xué)后各項工作落到實處,。教務(wù)科做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和管理服務(wù)工作,。

學(xué)校復(fù)課工作實施方案篇三

在黨中央的堅強有力領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民眾志成城,，勠力同心,，全力以赴，共克時艱,，來勢洶洶的新冠疫情已得到有效遏制,。為指導(dǎo)全縣中小學(xué)充分做好復(fù)學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備工作，確保師生生命健康,，確保校園安全,，著力抓好“一手抓防疫，一手抓教學(xué)”的雙重工作,，保證教育教學(xué)秩序和質(zhì)量,，特制定本實施方案。

堅持安全第一,、生命至上的原則,。各學(xué)校要強化安全意識，落實安全工作,。校長是學(xué)校安全復(fù)學(xué)準(zhǔn)備和實施工作的第一責(zé)任人,。領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任和全體教職工依據(jù)崗位分工是直接責(zé)任人,。各級各類各個崗位人員的安全防控責(zé)任必須落實到位,，杜絕疫情防控一陣風(fēng)現(xiàn)象,。在確保安全防護(hù)扎實到位、萬無一失的情況下,，有計劃有秩序地開展教育教學(xué)工作,，圓滿完成本期教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。

確保全縣師生健康安全第一的前提下,，學(xué)生德,、智、體,、美,、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活和行為習(xí)慣,，小學(xué)六年級畢業(yè)測試、小學(xué)和初中調(diào)研測試,、中考學(xué)生優(yōu)秀人數(shù),、優(yōu)秀率和平均率有明顯提升，過差率有較大幅度下降,，高招成績穩(wěn)中有升,，中招評比實現(xiàn)晉位升級，加強控輟保學(xué)進(jìn)一步提高鞏固率,。

（一）建立復(fù)學(xué)復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),，落實強化工作責(zé)任

縣教育局成立中小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教育局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長,，其他黨組成員任副組長，相關(guān)股室負(fù)責(zé)人任成員,。各學(xué)校也要相應(yīng)成立以校長為組長的復(fù)學(xué)復(fù)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，切實強化疫情防控期間學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備和實施。要加強學(xué)校安全管理,，做好安全工作,。安全工作無小事，學(xué)校要定期做好安全排查工作,，開學(xué)前組織開展以校舍安全,、消防安全、校車安全,、飲食衛(wèi)生安全,、宿舍安全、校園周邊安全為重點的學(xué)校安全排查,，消除隱患,。開學(xué)第一天上好疫情防控和安全教育第一課，學(xué)校與各處室、班級,、教師,、家長簽訂好安全目標(biāo)責(zé)任書，各司其職,，各負(fù)其責(zé),。

校長為疫情防控工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo),、責(zé)任分解,、任務(wù)落實和督促檢查。建立學(xué)校,、班級,、師生、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),，及時收集和報送相關(guān)信息,，隨時關(guān)注學(xué)生健康狀況。進(jìn)一步完善疫情防控制度,，全面落實好《xx縣中小學(xué)校xxxx年春季開學(xué)條件核驗細(xì)則》相關(guān)要求,。同時學(xué)校要加強與縣疾控中心、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生服務(wù)中心,、就近醫(yī)療機構(gòu),、派出所的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持,，配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控,。繼續(xù)落實疫情信息定期報告制度，明確信息報告人,，及時按要求向教育局防疫辦報送信息,。

開學(xué)前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進(jìn)行疫情防控制度和知識培訓(xùn)。通過微信,、班級群,、宣傳海報等形式,，對師生和家長進(jìn)行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學(xué)校各項防控措施,，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護(hù)，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩,，盡量避免乘坐公共交通工具,，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方,。學(xué)校在開學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集學(xué)生的.體溫情況、有無發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄,。學(xué)生如無可疑癥狀，可正常返校,。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學(xué)生,，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后,，居家或在指定場所醫(yī)學(xué)觀察14天,。如有發(fā)熱、乏力,、干咳等可疑癥狀,，應(yīng)報告學(xué)校或由監(jiān)護(hù)人報告學(xué)校,，及時就醫(yī)，待痊愈后再返校。

學(xué)校根據(jù)在校學(xué)生人數(shù),，學(xué)校食堂,、餐廳,、宿舍、教室等設(shè)施情況,，合理規(guī)劃,，加大投資，做好防疫物資儲備,，諸如紅外線測溫計,、消毒液、口罩等必備物資,，要準(zhǔn)備充分,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用口罩,，正確洗手方法,。形成人人講衛(wèi)生，個個懂防疫的氛圍,。

（三）認(rèn)真落實復(fù)學(xué)后的疫情防控措施

1,、堅持日例會制度、日報告,、零報告制度

建立疫情防控例會機制：堅持每天召開工作例會,，匯報疫情防控各項工作推進(jìn)、進(jìn)展和完成情況,。對工作中出現(xiàn)的新情況,，新問題，及時總結(jié)，研究方法,。各班主任要加強責(zé)任意識,，分工負(fù)責(zé)，對學(xué)生要逐個認(rèn)真進(jìn)行體溫監(jiān)測,，仔細(xì)填寫，登記造冊,，定時向?qū)W校匯報,。學(xué)校有專人匯總，逐日向上級報告,。

2,、做好校園疫情突發(fā)處置工作

科學(xué)應(yīng)對突發(fā)疫情，第一時間啟動應(yīng)急預(yù)案,，認(rèn)真按照應(yīng)急預(yù)案做好疫情突發(fā)處置工作,，決不能出現(xiàn)瞞報、謊報等不實事求是的現(xiàn)象,。

3,、加強學(xué)生課堂防護(hù)措施，確保師生上課安全

課堂是師生聚集的場所,，確保師生課堂安全,，健康學(xué)習(xí)尤為重要。要加強課堂防疫有關(guān)知識培訓(xùn),，提高師生防護(hù)意識,。教室上課期間，教師要佩戴口罩,，學(xué)生也要佩戴口罩,，避免教師講課、學(xué)生讀書,、回答問題過程中飛沫傳染,。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開，盡量讓學(xué)生保持距離,。課間活動不聚集,、校園集會要減少甚至取消。每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品,，讓學(xué)生每天入教室前,，按防控要求進(jìn)行消毒，每節(jié)課活動之后要洗手,。

學(xué)校復(fù)課工作實施方案篇四

為更好地將復(fù)學(xué)各項落到實處,，落到細(xì)處，特成立以下小組，并具體落實好所負(fù)責(zé)的各項工作,。

1,、復(fù)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

組員：

職責(zé)：全面負(fù)責(zé)學(xué)校新冠肺炎復(fù)學(xué)后的相關(guān)工作，健全防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、組織結(jié)構(gòu),；重點檢查《防控工作方案》《缺課補習(xí)方案》《復(fù)學(xué)工作方案》《疫情應(yīng)急處置預(yù)案》落實情況，完善傳染病疫情排查報告制度,、師生晨午檢制度,、學(xué)生因病缺課登記追蹤制度、復(fù)課證明查驗制度,、健康管理制度,、應(yīng)急接種制度、傳染病防控健康教育制度,、通風(fēng)消毒制度和環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度,。（四個方案、九大制度）

2,、體溫晨測午檢組

組長：

副組長：

組員：

職責(zé)：根據(jù)上級要求,，每日兩次測量全校師生員工體溫情況。晨間發(fā)現(xiàn)體溫異常者（體溫達(dá)到或超過37,、3攝氏度）,，禁止其進(jìn)校，并及時聯(lián)系家長送醫(yī)院診斷治療,；午間發(fā)現(xiàn)體溫異常者,，當(dāng)即啟動暫時隔離方案，聯(lián)系120送診,。等待120期間,，該人員須進(jìn)入校內(nèi)臨時隔離觀察點進(jìn)行留觀，學(xué)校及時通知學(xué)生家長（教職工家屬）,，同時報給xx,，一旦發(fā)現(xiàn)新冠肺炎確診或疑似病例，立即配合疾控部門開展疫情處置和流行病調(diào)查,，并根據(jù)情況,，采取相應(yīng)停課等舉措。做到早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早隔離、早處置,。

3,、安全時空重置組

組長：

副組長：

組員：

職責(zé)：充分利用學(xué)校所有教室,、功能室、活動場地,，將學(xué)生以班級為單位,，實現(xiàn)最大化疏散。各班學(xué)生進(jìn)校路線,、上課地點,、活動場地均要進(jìn)行重新規(guī)劃與設(shè)計。同一樓層學(xué)生實行錯時進(jìn)廁所,。錯時進(jìn)校離校,、分散上課活動、分散就餐,。在突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)期間，學(xué)校圖書館,、體育館等室內(nèi)場館一律關(guān)閉,。學(xué)生報到，實行分年級錯時報到方式,。疫情期間,，上下午兩次眼保健操暫時調(diào)整為“不用動手的眼保健操”，暫停集中升旗,，暫停其他人員密集型活動等,。

1、加強晨測午檢,，把好安全關(guān)口,。

2、加強疏散管理,，確保人員可控,。

3、加強食堂治理,，確保餐飲質(zhì)量,。

4、加強健康教育,，提高防范意識,。

5、加強補習(xí)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

6、加強消殺通風(fēng),，確保衛(wèi)生達(dá)標(biāo),。

7,、加強校園管理，嚴(yán)控外來人員,。

8,、加強應(yīng)急處置，實現(xiàn)快速反應(yīng),。

9,、加強教學(xué)研討，實現(xiàn)事半功倍,。

10,、加強輿情引導(dǎo)，傳遞積極力量,。

11,、加強制度建設(shè)，工作形成閉環(huán),。

1,、上放學(xué)（上下班）途中防控。離家,、離校前洗手并佩戴一次性醫(yī)用口罩,。盡量不乘坐公共交通工具，建議步行,、騎行或乘坐自駕車,。如必須乘坐公共交通工具，途中盡量避免用手觸摸車上物品,，可自備消毒棉片,、免洗消毒液等在離開公共交通工具后使用。乘坐自駕車多開窗通風(fēng),，并及時進(jìn)行消毒殺菌,。放學(xué)（下班）后盡量快回家，不在外特別是人流密集場所逗留,。

2,、學(xué)生在校活動防控,。減少與他人近距離接觸,，課上杜絕交頭接耳，課間不得聚集喧嘩或追逐打鬧,。在校期間正確佩戴一次性醫(yī)用口罩,，確保口罩嚴(yán)密覆蓋口鼻,。個人進(jìn)餐前,、如廁前后,、咳嗽或打噴嚏后、體育運動后要使用肥皂或洗手液按照“七步洗手法”洗手,。課間注意休息,，多飲水。避免過度運動,、大量出汗著涼,，造成身體免疫力下降。

3,、教師教學(xué)辦公防控,。教師教學(xué)、辦公時必須佩戴口罩,，盡量不與學(xué)生,、同事近距離接觸。確保辦公室環(huán)境清潔,，室內(nèi)空間每日通風(fēng)不少于3次,，每次不少于30分鐘，通風(fēng)時注意保暖,。批閱作業(yè)和分發(fā)作業(yè)、游戲器材,、資料及其它用品前后均需洗手,。

4、師生家長居家防控,。師生員工離校返家后,，要將口罩丟入垃圾桶，使用肥皂或洗手液認(rèn)真洗手,，并及時打開窗戶進(jìn)行室內(nèi)通風(fēng),。養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，做到勤洗澡,、勤洗手,、勤換衣、管理好個人衛(wèi)生,。休息日盡量留在家中,，堅決減少不必要出行，不到封閉,、空氣不流通的公眾場所和人流密集場所活動,。班主任要提醒家長敦促學(xué)生做好每天的體溫測量及記錄，若有身體不適情況,，應(yīng)及時報告社區(qū)和學(xué)校,。

5,、后勤人員工作防控。學(xué)校后勤人員一律佩戴口罩上崗,。食堂人員還須佩戴一次性橡膠手套,，避免直接用手接觸生鮮材料，摘手套后及時洗手消毒,。保潔人員工作時須佩戴一次性橡膠手套,，工作結(jié)束后洗手消毒。

從即日起直至疫情宣布結(jié)束止,。

1,、堅持統(tǒng)籌兼顧原則。以上方案中涉及到的工作,，要有正確的政治站位,，各部門要從嚴(yán)從實從細(xì)落實，統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，各負(fù)其責(zé),，要將師生生命安全放在第一位，要在省市區(qū)各級教育主管部門指導(dǎo)下進(jìn)行,，要根據(jù)疫情的變化對相關(guān)工作做出調(diào)整,，并與上級主管部門口徑保持一致。

2,、堅持群防群治原則,。該項工作，黨員干部要沖在最前面,，同時也要調(diào)動每一個人的積極性,，共同監(jiān)督，嚴(yán)防死守,，眾志成城,，共保平安。

3,、堅持安全第一原則,。全體師生都要做好個人防護(hù)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)問題及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報,，嚴(yán)格執(zhí)行隔離制度，學(xué)校暫停集體密集型活動,，,。

4、堅持分工協(xié)作原則,。按照小組內(nèi)分工,，各自履責(zé),，分工不分家，精誠合作,，樹立團隊意識,。

1、加強管理,，提升工作水平,。各小組長負(fù)責(zé)工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的擬定、工作思路的研討與出臺,，副組長重點抓好落實,，各位組員按照組長的要求，認(rèn)真落實好每一項工作,，努力提升工作水平,，打好這場新冠肺炎防疫戰(zhàn)。

2,、創(chuàng)新思路,，積極探索途徑。各小組根據(jù)所負(fù)責(zé)的條線工作具體內(nèi)容,，不斷創(chuàng)新活動載體,，探索活動提質(zhì)增效的有效路徑，從整體上提高工作質(zhì)量,。

3,、優(yōu)化考核，激勵典型先進(jìn),。各小組及時反饋各小組工作開展情況,，完善小組內(nèi)部相關(guān)激勵機制,，調(diào)動組員參與工作的積極性,，讓愛動腦、會思考,、有想法,、能落實的學(xué)員典型脫穎而出，通過各種媒體推送表彰,，起到激勵作用,。

4、強化意識,，提高工作效益,。各小組要有精品意識，積極將以上諸項活動的開展,，與自身政治素養(yǎng),、大局意識,、為師品格的培養(yǎng)結(jié)合起來，努力將工作任務(wù)轉(zhuǎn)化為自身需要,，將防控成果轉(zhuǎn)化為崗位榮耀,。

學(xué)校復(fù)課工作實施方案篇五

1、以縣為主,，做好學(xué)科教學(xué)銜接方案,。加強監(jiān)督，及時了解學(xué)校線上教學(xué)動態(tài)和進(jìn)度,，指導(dǎo)學(xué)校做好線下與線上教學(xué)工作銜接,。

2、建立線上學(xué)習(xí)資源庫,，方便教師查找已學(xué)內(nèi)容,，學(xué)生能隨時回看，自主學(xué)習(xí),，查漏補缺,。

3、掌握學(xué)校開學(xué)教學(xué)銜接狀況,，發(fā)現(xiàn)典型,，為其他學(xué)校提供借鑒。組織線下與線上混合教學(xué)模式研討,，將線上教學(xué)作為線下教學(xué)的有益補充,。

4、根據(jù)學(xué)校問卷星調(diào)查,、學(xué)生作業(yè)狀況,、參與率、學(xué)生座談等,，全面了解本校學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況,，了解學(xué)情，制定學(xué)校線下與線上教學(xué)銜接方案,。

5,、制訂并優(yōu)化學(xué)校教學(xué)計劃和學(xué)科教學(xué)計劃及課程安排表，合理安排教學(xué)進(jìn)度,，防止因趕教學(xué)進(jìn)度加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

6、全員掌握,，針對學(xué)情做好集體補學(xué)和個體補學(xué)計劃,。摸清未參與線上學(xué)習(xí)的學(xué)生對象與人數(shù)，制訂切實可行的補學(xué)方案?！熬€上教學(xué)”期間已經(jīng)完成的作業(yè)（如課堂作業(yè)本）,，不能要求學(xué)生重新做一次。

7,、開學(xué)前,，把“線下與線上教學(xué)銜接”作為校本教研的重心，認(rèn)真制訂學(xué)校開學(xué)后的教學(xué)銜接計劃,。指導(dǎo)教師要結(jié)合線上作業(yè)反饋和在線答疑情況,，做好統(tǒng)計分析，做到線上與線下教學(xué)銜接“一學(xué)科一方案”,。

8,、利用平臺數(shù)據(jù)、調(diào)查問卷,、訪談交流,、各學(xué)科任課教師反饋的作業(yè)等數(shù)據(jù)表揚“居家學(xué)習(xí)”優(yōu)秀學(xué)生。對全體學(xué)生進(jìn)行一次視力檢查,，提出針對性的視力保護(hù)措施,。

9、加強班級管理,，各學(xué)科任課教師形成合力,，充分結(jié)合疫情的課程資源，上好開學(xué)第一課,，做好始業(yè)教育,。

10、把握教學(xué)節(jié)奏,，開學(xué)后不可因?qū)W習(xí)周期短,、學(xué)習(xí)任務(wù)重就急于進(jìn)行新課教學(xué)。要加強學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成,，讓學(xué)生盡快從居家學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換到正常的校園學(xué)習(xí)狀態(tài),，以最佳狀態(tài)進(jìn)入線下學(xué)習(xí)。

11,、各學(xué)科要梳理線上教學(xué)內(nèi)容,，結(jié)合班級實際精準(zhǔn)分析學(xué)情,，對學(xué)生在線學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷性評估（不能簡單窄化為紙筆測試的手段）,。結(jié)合作業(yè)情況發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,，重新制訂學(xué)科學(xué)期教學(xué)計劃,。不主張開學(xué)后，各學(xué)科任教教師對線上教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行重講,。

12,、制訂針對性的學(xué)科補學(xué)計劃,，對學(xué)生學(xué)習(xí)上的共性問題，要專題備課,，實行集體補學(xué),。對學(xué)生個別問題，鼓勵學(xué)生通過回看線上教學(xué)視頻,，自主復(fù)習(xí),、針對性練習(xí)等辦法進(jìn)行解決。個別學(xué)生要實行一對一的個別化輔導(dǎo)工作,。

13,、開學(xué)前，孩子要在家長的指導(dǎo)下,，按照正常復(fù)學(xué)后的作息時間管理自己的居家生活,，整理線上學(xué)習(xí)情況。

14,、開學(xué)后,，家長要嚴(yán)格控制學(xué)生使用電子產(chǎn)品的時間，防止孩子對電子產(chǎn)品形成依賴,，保護(hù)孩子的視力,。

15、家長要積極與班主任,、任課教師取得聯(lián)系,，反饋孩子居家學(xué)生生活狀況，合力做好孩子開學(xué)后學(xué)習(xí)與生活的適應(yīng),。

1,、通過課堂檢測、問卷調(diào)查及訪談等及時了解本縣區(qū)線上教學(xué)的效果和存在的問題,，結(jié)合線上教學(xué)進(jìn)度,，指導(dǎo)本學(xué)科教師做好線下線上教學(xué)的銜接工作，包括教學(xué)計劃,、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方式的銜接等,。

2、建立線上學(xué)習(xí)資源庫,，并對其進(jìn)行精選,，形成線上教學(xué)精品資料庫，并提供給本學(xué)科教師使用,，以便學(xué)生結(jié)合實際選擇性回看,，以及時鞏固所學(xué)知識，查漏補缺，溫故知新,。

3,、提煉線上教學(xué)、線上教研的工作經(jīng)驗,，并將這些經(jīng)驗與本縣區(qū)教師分享,。在線下教學(xué)的起始階段，引導(dǎo)本縣區(qū)教師有選擇地使用這些工作經(jīng)驗,，以便教師,、學(xué)生能從線上教學(xué)順利地過渡到線下教學(xué)。

4,、對本校的線上教學(xué)情況開展多種形式的調(diào)查,，以準(zhǔn)確把握線上教學(xué)的目標(biāo)達(dá)成情況，及時了解線上教學(xué)存在的問題,，并采取相應(yīng)的問題解決策略,，幫助師生解決問題，鞏固和提升線上教學(xué)效果,。

5,、結(jié)合各學(xué)科線上教學(xué)的進(jìn)度和各單元的教學(xué)效果，調(diào)整線下教學(xué)計劃,，做好線下教學(xué)計劃與線上教學(xué)計劃的有效銜接,，線下教學(xué)內(nèi)容、方法與線上教學(xué)的銜接,。

6,、做好九年級學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，消除對中考復(fù)習(xí)的焦慮,。加強對九年級學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，在不過度增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的前提下，提升教學(xué)效果,。

7,、針對學(xué)情做好集體補學(xué)和個體補學(xué)計劃。準(zhǔn)確了解未參與線上學(xué)習(xí)的學(xué)生情況,，并制訂切實可行的補學(xué)方案,。準(zhǔn)確了解線上學(xué)習(xí)效果不佳的學(xué)生情況，采取適當(dāng)?shù)难a助措施,。

學(xué)校復(fù)課工作實施方案篇六

為確保廣大師生生命安全和身體健康,，做好開學(xué)前校園疫情防控工作，制定本方案,。

落實黨中央,、國務(wù)院和省委、省政府關(guān)于全力抓好疫情防控加快推進(jìn)災(zāi)后重建的重要部署,，增強“四個意識”,、堅定“四個自信”、踐行“兩個維護(hù)”,。堅持把師生生命安全和身體健康放在首位,，以安全為底線，以“外防輸入,、內(nèi)防反彈”為策略,，壓實“四方責(zé)任”，落實防控措施,，切斷病毒傳播鏈條,，堅決守住疫情防控教育主陣地，確保校園一方凈土,。

（一）防控原則,。堅持健康第一、安全至上,，落實“四早”,、重點管控，屬地管理,、分級負(fù)責(zé),，人物同防、多病共防,。

（二）開學(xué)原則,。堅持全面評估、確保安全,，一院一校,、一院多校、一地一策,、一校一案,，分類施策、市定省批,。

（三）安全原則,。學(xué)校仍屬中高風(fēng)險區(qū)的不得開學(xué)，疫情防控條件達(dá)不到當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蟮牟坏瞄_學(xué),，不能滿足防控技術(shù)方案要求,、沒有落實“一院一校、一院多?！眳f(xié)作機制的不得開學(xué),，沒有完善應(yīng)急預(yù)案且沒有開展應(yīng)急演練的不得開學(xué),，防疫物資儲備不到位的不得開學(xué)，災(zāi)后校舍安全沒有保證的不得開學(xué),。

（一）強化應(yīng)急機制

1,、健全指揮體系。強化疫情防控領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)工作職能,，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo),、充實人員力量，層層傳導(dǎo)壓力,、逐級壓實責(zé)任,，多校區(qū)辦學(xué)的須明確校區(qū)防控責(zé)任人。健全工作機制,，加強部署調(diào)度,，簡化工作程序，及時上傳下達(dá),，確保防控體系扁平化,、快節(jié)奏、高效率,。落實主要領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,、24小時值班值守制度，強化陣地意識,，做到嚴(yán)防死守,，一把手堅持在班在崗、靠前指揮,，切實履行第一責(zé)任人職責(zé),。

2、完善應(yīng)急預(yù)案,。優(yōu)化突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案,，明確機構(gòu)職責(zé)、監(jiān)測預(yù)警,、處置流程,、條件保障和責(zé)任人。開學(xué)前在疫情防控部門指導(dǎo)下開展應(yīng)急實戰(zhàn)演練,，提高防控隊伍應(yīng)急處置能力和水平,，確保一旦出現(xiàn)突發(fā)問題第一時間快速、有效,、科學(xué)處置,。

3、強化聯(lián)防聯(lián)控,。落實學(xué)校與衛(wèi)健部門,、疾控,、醫(yī)院等單位“點對點、人對人”協(xié)作機制,；堅持“一院一校,、一院多校”,，確保每所學(xué)校有一家醫(yī)院對口指導(dǎo),，規(guī)模較大醫(yī)院可同時指導(dǎo)多所學(xué)校,；所有學(xué)校納入屬地網(wǎng)格化管理,，服從所在地統(tǒng)一指揮和調(diào)度，與屬地社區(qū),、醫(yī)療機構(gòu)等部門加強對接,。校內(nèi)各部門之間加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，細(xì)化校內(nèi)“小網(wǎng)格”管理,，強化協(xié)同聯(lián)動,。

（二）精準(zhǔn)摸排信息

1、做好回溯排查,。嚴(yán)格落實“早發(fā)現(xiàn),、早隔離、早報告,、早治療”要求,。中小學(xué)（含中職學(xué)校、幼兒園）以學(xué)校為單位,、高等學(xué)校以院系為單位,，全面摸排師生員工行蹤和身體健康情況，精準(zhǔn)掌握開學(xué)前14天旅居史,、活動軌跡和健康狀況,，重點關(guān)注從中高風(fēng)險地區(qū)返校的`師生、家鄉(xiāng)在中高風(fēng)險地區(qū)師生,、留校師生以及家庭成員有從事冷鏈物流和進(jìn)出口貿(mào)易的師生,，“一人一檔”建立健全健康檔案。

2,、做好跟蹤監(jiān)測,。對從中高風(fēng)險地區(qū)來豫的師生，要求其第一時間主動向所在社區(qū)和學(xué)校報備,，做好自我健康監(jiān)測,，配合屬地衛(wèi)健部門開展核酸檢測、流調(diào)隔離等工作,。對排查情況異常師生,，堅持逢“陽”必報,、接報即查、應(yīng)隔盡隔,，持續(xù)關(guān)注疑似感染,、無癥狀感染和確診、密接隔離師生的身心狀況,，跟進(jìn)掌握治療康復(fù)情況,，做到心中有數(shù)、主動應(yīng)對,。

3,、做好災(zāi)區(qū)安全信息摸排。以“全覆蓋,、無死角,、零遺漏”為排查目標(biāo)，重點對受災(zāi)學(xué)校教學(xué)樓,、宿舍,、餐廳、圖書館,、實驗室,、辦公樓、體育館,、浴室,、會議中心、報告廳,、賓館,、道路、圍墻,、廁所等基礎(chǔ)設(shè)施和水,、電、氣,、暖,、網(wǎng)、教學(xué)實驗設(shè)備等設(shè)施進(jìn)行風(fēng)險隱患排查,，經(jīng)科學(xué)評估,、綜合研判斷達(dá)到開學(xué)條件后方能組織開學(xué)。

（三）嚴(yán)格校園管控

1,、聚焦重點群體,。實行校園封閉式管理，嚴(yán)格管控學(xué)校校門,，重點做好留校師生,、中高風(fēng)險地區(qū)師生,、在外實習(xí)實訓(xùn)師生和后勤服務(wù)人員安全保護(hù)工作。強化對快遞員,、保潔員,、保安、食堂工作人員等涉校流動人員的管控,，做好核酸檢測,、衛(wèi)生防疫，嚴(yán)禁一人多崗,、多地兼職,，落實全鏈條閉環(huán)管理要求。

2,、緊盯關(guān)鍵場所,。強化校園網(wǎng)格化管理,，進(jìn)一步化整為零,，縮小網(wǎng)格單元，細(xì)化明確每個樓層,、教室,、宿舍等網(wǎng)格負(fù)責(zé)人及職責(zé)，做好巡查監(jiān)督,、信息上報,、應(yīng)急處置等各項工作。定期對教室,、宿舍,、食堂、圖書館,、運動館,、廁所等關(guān)鍵場所進(jìn)行清潔通風(fēng)，對水龍頭,、電話機,、門把手、電梯按鈕等關(guān)鍵部位增加消殺頻次,。

3,、嚴(yán)控人員聚集。嚴(yán)格控制會議規(guī)模,、人數(shù)和時長,，做好場地清潔和消殺通風(fēng)。疫情沒有得到有效控制之前,，不安排新的實習(xí)實訓(xùn)活動,。停止一切校內(nèi)外培訓(xùn)活動和托管服務(wù),，嚴(yán)禁組織集中補課、考試,、返校等活動,。

4、嚴(yán)格后勤管理,。全面整治校園環(huán)境,，嚴(yán)格執(zhí)行《河南省學(xué)校傳染病防控消毒指南》，對校園重點部位和重點區(qū)域開展清潔消殺,，對學(xué)校疫情防控,、校園安全方面的隱患進(jìn)行一次全面排查。要求快遞外賣不進(jìn)門,、運輸車輛不進(jìn)校,，對物流行業(yè)人員、物品,、車輛嚴(yán)格檢測,，做好消毒處置。做好學(xué)校開學(xué)前食堂設(shè)施設(shè)備全面檢查,、清潔消殺,，對二次供水和井水由專業(yè)機構(gòu)進(jìn)行水質(zhì)檢測，按要求實施處理,。對校車、班車進(jìn)行經(jīng)常性清潔消殺和通風(fēng)換氣,。

（四）加快疫苗接種

配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門,，多渠道、多形式做好溝通告知,、宣傳教育,，提高學(xué)生、家長對預(yù)防接種的認(rèn)知和理解,，引導(dǎo)符合疫苗接種條件的師生積極主動盡早接種,，努力做到“應(yīng)接盡接”。按照“屬地管理,、就近方便,、知情同意、保障安全”的原則,，根據(jù)當(dāng)?shù)匾呙缃臃N工作要求,，因地制宜、分年齡段組織落實好12—17歲人群新冠疫苗接種工作，筑牢校園防疫屏障,。

（一）夯實多方責(zé)任,。要清醒認(rèn)識當(dāng)前嚴(yán)峻的疫情防控形勢，壓緊壓實當(dāng)?shù)攸h委政府屬地責(zé)任,、教育衛(wèi)生等部門管理責(zé)任,、學(xué)校主體責(zé)任和學(xué)生個人健康管理責(zé)任，全力構(gòu)筑校園疫情防控嚴(yán)密陣線,，持續(xù)鞏固校園來之不易的疫情防控成果,。

（二）加強隊伍保障。加強校醫(yī),、衛(wèi)生專業(yè)人員,、衛(wèi)生管理人員、志愿者,、宣傳員等校園防控隊伍建設(shè),。繼續(xù)推廣聘任“衛(wèi)生副校長”“健康副校長”等經(jīng)驗做法，多渠道充實校園防控隊伍,，做好技能培訓(xùn)和演練,，提升突發(fā)疫情應(yīng)急處置能力。

（三）加強物資保障,。強化防疫資金支持,，提高使用效益,。做好消毒劑,、口罩、手套,、非接觸式溫度計等公共防控物資儲備,，配備足夠的盥洗設(shè)備，在學(xué)校內(nèi)設(shè)立相對獨立的隔離觀察室,。提升后勤服務(wù)保障水平,，滿足留校師生在校學(xué)習(xí)、生活基本需求,，并確保校內(nèi)物價基本平穩(wěn),。

（四）強化監(jiān)督指導(dǎo)。突出問題導(dǎo)向,、目標(biāo)導(dǎo)向,、結(jié)果導(dǎo)向，按照屬地管理和“誰主管,、誰負(fù)責(zé)”原則,，開展好學(xué)校自查、市縣普查、省級抽查,，采取聯(lián)合督導(dǎo),、專項督導(dǎo)、明察暗訪等形式,，加強對防控機制建設(shè),、力量配備、措施完善,、開學(xué)準(zhǔn)備等情況的監(jiān)督指導(dǎo),，確保措施落實到位、工作落實到人,，堅決防止浮于表面,、推諉扯皮、政策空轉(zhuǎn)等現(xiàn)象的發(fā)生,。

學(xué)校復(fù)課工作實施方案篇七

1、x月xx日,，小學(xué)四,、五、六年級，高中二年級,、三年級開學(xué)報到；

3、x月x日,，全市幼兒園,、特殊教育學(xué)校,，小學(xué)一年級,、初中一年級新生開學(xué)報到,。

各地各校要立即通知尚在懷化市外的師生員工盡快返回；對從中高風(fēng)險地區(qū)返懷的師生員工實行“一人一案”,、落實好回程指導(dǎo)、核酸檢測和隔離等措施；對在中高風(fēng)險地區(qū)未能返懷的師生員工,，要告知其遵守當(dāng)?shù)胤揽匾?，在?dāng)?shù)仫L(fēng)險等級降為低風(fēng)險地區(qū)后再行返回,；要通過班主任與學(xué)生家長“一對一”的方式,，全面告知學(xué)生家長,，近期不允許前往中高風(fēng)險地區(qū)。

各地各校要提前謀劃和制訂秋季開學(xué)工作方案,，進(jìn)一步完善疫情防控“兩案九制”,，備齊備足消毒劑、口罩等防疫物資,，開學(xué)前3天對校園所有場所,、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次徹底清潔消毒,。精準(zhǔn)掌握所有師生員工假期行蹤和身體健康狀況，師生員工返校報到時須提供近14天體溫監(jiān)測記錄、健康碼、行程卡（無手機學(xué)生由監(jiān)護(hù)人提供），健康碼為紅黃碼或者返校前14天內(nèi)有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史的,，須嚴(yán)格落實屬地疫情防控管理措施,；有發(fā)熱,、乏力,、干咳等癥狀的,，暫緩返校或憑醫(yī)療機構(gòu)出具的排除新冠肺炎診斷證明返校,。開學(xué)后,，各地各校要毫不松懈、精準(zhǔn)精細(xì)抓好常態(tài)化疫情防控工作,，確保師生生命安全和身體健康,。具體安排見《懷化市中小學(xué)幼兒園開學(xué)疫情防控工作方案》,。

各地各校要強化責(zé)任擔(dān)當(dāng),，嚴(yán)格控輟保學(xué)。開學(xué)前后,，各地各校要開展勸返復(fù)學(xué)專項行動,，對未返校復(fù)課的學(xué)生,，要及時聯(lián)系溝通，全面了解未返校原因,，堅決防止因疫情影響造成新的輟學(xué),。

嚴(yán)格落實中辦、國辦下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》,，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,、提升課堂教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化教學(xué)方式,、全面壓減作業(yè)總量,、降低考試壓力。要全面加強中小學(xué)生作業(yè),、睡眠,、手機、課外讀物,、體質(zhì)健康管理,，引導(dǎo)全社會樹立科學(xué)教育質(zhì)量觀，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長,。

各地各校要牢固樹立安全意識和底線思維,，強化安全管理，落實“三防”措施,，全面排查,、消除校園安全隱患,，嚴(yán)格出入校園管理,，嚴(yán)防校外無關(guān)人員進(jìn)入校園,。開展校園欺凌專項治理，統(tǒng)籌抓好防溺水,、校車,、食品安全、心理健康等學(xué)生安全重點工作,。組織開展應(yīng)急演練,，提高師生應(yīng)對突發(fā)事件能力。

各地要以秋季開學(xué)為契機,，深入基層,、走進(jìn)學(xué)校、走近師生,、走訪家長,，特別要深入基礎(chǔ)薄弱學(xué)校、農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校,，指導(dǎo)開學(xué)工作,，了解真實情況，傾聽意見建議,，解決實際問題,。市教育局將適時開展開學(xué)工作檢查，對開學(xué)工作中存在的突出問題予以通報,。