在日常學習,、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,一起來看看吧
小學生元旦主持開場詞 小學生元旦主持開場白篇一
尊敬的老師,,親愛的同學們大家上午好:
男1:踏著圣誕歡快的鐘聲,,我們又迎來了這個期待已久的日子
女1:光陰荏苒,歲月如梭,不知不覺中,我們生命的年輪里又增添了一記深深的印痕
男2:滿懷喜悅的心情,,伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年元旦如約而至
女2:再過一天,,我們就可以享受三天節(jié)日生活給我們帶來的片刻歇息
再過一天,,我們就將踏入了一個嶄新的年度20xx年,一個時代的起點
女1:朝陽,,帶給我們青春的氣息,,拼搏的動力;
男1:暮霞,帶給我們幸福和安詳,,對明天的期待;
女2:在五年六班,,有我們成功時的歡笑,也有我們失敗時的苦惱;
男2:在五年六班,,有我們對生活的激情,,更有我們對未來的渴望;
女1:我們慶幸人生,慶幸我們一起走向成熟
男1:我們感恩生活,,感恩生活讓我們在一起度過的每一個快樂和幸福的日子
女2:是啊,。在這里,我們感受到我們的和諧,
男2:只因為
合:我們是相親相愛的一家人!
男1:過去的始終要過去,,能留下的只是那些許美好的回憶,。
女1:未來的始終在未來,能努力的只是種些許美好的期盼,。
男2:在今天,,在此時,
女2:快樂,、快樂再快樂,,開心、開心再開心
合: 玩起來,、樂起來,、跳起來、瘋起來吧
(二)串詞:
女1:踏著青春的節(jié)拍,,我們向春天走來,,一路歡歌,一路笑語,,萬物在漫天風雪中欣然等待,。激揚著青春的風采,我們向春天走來,,一路歡歌,,一路笑語,萬物在翹首期盼中安然舒懷,。 請欣賞
男1:窗外漫天的雪光是飛舞的音符,。唱不盡的是“五年六班動人的旋律“請欣賞
女2:當臺歷翻去最后一頁,當新年的鐘聲即將敲響,,我們仿佛看到時光的年輪上又留下了一道深深的印痕,。
在這印痕中,有老師們無限的魅力和無限關(guān)懷,,是你們以人格智慧與激情成就了我們的夢想,。
在這印痕中,有同學們亙古不變的情誼成為我們心靈永遠的港灣,。請欣賞
男2:讓我們以熱烈的掌聲對表演表示感激,,是啊,在這暖意融融的冬日里,,請收藏一年的感動,,在今天,在這寬廣的舞臺盡情釋放,。釋放青春的'活力,,釋放舞臺帶給我們的激情,,請大家把最熱烈的掌聲送給
男1:在此,請允許我把祝福和希望放在將融的雪被下,,讓它們,,沿著春天的秧苗生長,一節(jié)節(jié),,浸滿馨香,,送給朋友們,滿年的豐碩與芬芳!同樣這種祝福來自
7,、女1:今天,,我們相約這里,共同歡慶元旦佳節(jié)的到來;
男1:今天,,我們相約這里,,享受緣分帶給我們的歡樂;
女2:今天,我們相約這里,,一起用心來感受真誠;
男2:今天,,我們相約這里,敞開你的心扉,,釋放你的激情!
女1:讓我們在帶來的去感受我們快樂的生活吧!
節(jié)日的天空寫滿了快樂,,北國的玉樹瓊花送來了快樂,歡樂的鳥兒高唱著快樂,,每個人用笑臉傳遞著快樂,,希望我們新年里的祝福能讓您更快樂,如果您還沒有感受到生活的幸福,,那么就請您用熱烈的掌聲歡迎由帶來的
男2:真是沒有想到,,今天我們這里真是人才濟濟,各個都身懷絕技啊!說道下一個節(jié)目啊,,還真不簡單,,一般人還真來不了!請大家用最最熱烈的掌聲歡迎x老師帶來的歌曲請控制您的心跳,請抑制住您激動的心情,,拭目以待。
女2:這是快樂分享的時刻,,是共度幸福的時刻,,是祝福,關(guān)懷的時刻,,是希望,,美夢成真的時刻。請欣賞表演者: ,。
男1:今天,,我們這里星光燦燦,這里星光閃閃,我們這里更是培養(yǎng)明星的殿堂,,請欣賞小品
女1:最明快的莫過于一年一度青草綠,,莫過于傾聽年輪的聲音。每逢這種時刻,,便簇擁著我們共同的夢境,,你我總在夢中嫣然笑語。請欣賞我們今天的最后一個節(jié)目
(三)結(jié)束語:
男2:雖然我們看到秋風已遠,,燕去長空
女2:但我們也知道瑞雪飄臨,,正預示著豐年在望
男1:正如一夜高風凋碧樹,凋不了的是我們實驗小學五年六班的火焰
女1:正如滿地余寒凝霜露,,凝不住的是我們絕美的年華
男2:還記得春日里的我們嗎?帶著激情與憧憬,,我們在知識的海洋中播種希望。
女2:還記得夏日里的我們嗎?懷著勇氣與力量,,我們在緊張的考場上超越夢想,。 男1:還記得秋日里的我們嗎?經(jīng)歷了痛快的暑假,我們重新走上起跑線,,向著終點進軍,。
女1:就讓風捎去滿心的祝福,綴滿你甜美的夢境,。
男2:相信我們今天的元旦聯(lián)歡一定會給您帶來幸福和快樂,,很高興與您共同歡慶新年,
女2:今天我們不僅帶來了老師和同學們深深的祝福,,同時帶來了精彩的節(jié)目表演,,希望我們的表演能給您的新年帶來一份好的心情。
合:讓我們的祝福伴隨您走進嶄新的20xx年,,走向金色的未來,。
最后祝大家新年快樂,萬事如意!
今天的元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束!
小學生元旦主持開場詞 小學生元旦主持開場白篇二
m:親愛的父母,,親愛的老師們:
女:可愛的.小朋友,,
大家新年快樂!
男:春夏秋冬,,夜晚清晨,。
女:日月快,光陰似箭,。
男人:當一棵小樹又增加了一個年輪,,
女人:當春天再次擁抱大地。
男,;當冬天有燦爛的笑容,,
女:時間老人又領(lǐng)著我們?nèi)デ脮r間的門,。
男:讓我們一起迎接20xx年。
女:祝父母,、朋友,、老師鼠年大吉大利。
男:祝孩子們聰明健康,。
組合:_幼兒園20xx元旦文藝表演現(xiàn)在開始,!
小學生元旦主持開場詞 小學生元旦主持開場白篇三
甲:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,,滿懷著喜悅的心情,,2xx-xx年元旦如約而至
乙:新年拉近了我們成長的距離
甲:新年染紅了我們快樂的生活
乙:新年讓我們截取下了四季的片段
甲:新年給了我們?nèi)松亩U想
乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息
甲:今天,,我們相聚在這里,,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光
乙:今天,,我們相聚在這里,,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪
甲:今天,,我們相聚在這里,,敞開你的心扉,釋放你的激情
乙:今天,,我們相聚在這里,,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄
甲:今天,,我們歡聚一堂,、載歌載舞
乙:今天,我們激情滿懷,、心潮澎湃
甲:今天,,我們送去我們的祝福
乙:帶著祝愿、帶著囑托
甲:埋藏已久的期盼,,化做今日相逢的喜悅
乙:看,,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩
甲:聽,,金鐘朗朗,,這是新年動人的旋律
合:在詩與畫流動的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日,xxx20xx-20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始
結(jié)束語
甲:雖然我們無法阻攔時間的流逝,,但是我們可以主宰自己的心情
乙:妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意
甲:懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里,祝福串成一首詩,、組成一曲旋律,、開啟一片溫馨的心靈
乙:溫馨的.氣息,、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
甲:愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
乙:愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶
甲:愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)
乙:今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力,,面向未來的集體
甲:在這里,,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子
乙:在這里,,散發(fā)著油墨的清香,,跳動著青春的脈搏
甲:在這里,有我們對生活的激情,,更有我們對未來的渴望
合:因為,,我們始終相信:明天會更好
乙:今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂,,萬事如意,,心想事成
總結(jié):小學生元旦主持人串詞到這里就全部結(jié)束了。
小學生元旦主持開場詞 小學生元旦主持開場白篇四
(甲):20xx年新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕,。伴隨著冬日里溫暖的陽光,,20xx年新年如約而至;
(乙):在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,,這是我們的春天,,這是我們這個家庭的春天,這更是我們每個人的春天;
(丙):今天,,我們相約在這里,,享受緣分帶給我們的恢,享受這段美好時光;
(丁):今天,,我們相聚在這里,,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;
(甲):今天,,我們相聚在這里,,敞開你的心扉,釋放你的激情;
(乙):今天,,我們相聚在這里,,這里將成為恢的海洋,讓快樂響徹云霄!
(丙):韋林一小四年級四班慶春節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
(丁):你曾經(jīng)對我說,,做勇敢的女孩,,我盼有一天能和你相見,驕傲的對著天空說:生命已經(jīng)打開,,我要你總精彩,。首先請欣賞鞏佳瑞同學給我們帶來的歌曲《揮著翅膀的女孩》。
(甲):送走揮著翅膀的女孩,,我們又迎來了漂亮女孩,。接下來請欣賞王雅琪同學帶來的舞蹈《漂亮女孩》。
(乙):看完漂亮的女孩,,文昊同學沉不住氣了,,她要給我們講一個笑話,有請!
(丙):笑完之后,,我們再靜靜的沉思:父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書,我們應(yīng)該怎樣去回報他們呢?下面請欣賞張佳琪同學帶來的歌曲《爸爸的雪花》,,家掌聲有請。
(丁):家喜歡劉謙嗎?(學生肯定會應(yīng)和道:“喜歡”)
(丁):喜歡呀!不過人家正忙著參加春晚呢!
(甲):嗯,,是的,。不過今天在這兒,有三位和劉謙一樣的高人將帶家走進夢幻的世界去見證奇跡的出現(xiàn)!
(丁):接下來就是見證奇跡的時刻!讓我們掌聲歡迎魔術(shù)師陳林寶,、周棟良,、羅漢楨為家?guī)砟g(shù)表演。
(乙):這三個男子漢表演的魔術(shù)很精彩吧?我們這里還有三位漂亮的女生想和他們比一比,,孫嬌,、張麗娟、王朝暉給我們帶來了歌曲《女孩當自強》,,掌聲有請!
(丙):我們熱愛春天,,因為春天充滿著希望;我們擁抱陽光,因為陽光給我們溫暖,。我們擁抱父母,,因為父母給予我們哺育和教導,讓我們放飛夢想,,放飛希望,,讓我們放心去飛!請欣賞荊熙涵給我們帶來的散文朗誦《春》。
(丁):剛才的魔術(shù)還沒看過癮吧,,荊澤同學又給我們帶來了一個魔術(shù),,看看他是怎么表演的吧!有請!
(甲):看完魔術(shù)之后,有個同學想讓家樂呵樂呵,,有請羅漢楨為我們講一個笑話!
(乙):笑完之后,再讓我們緊張一下,,李林澤同學想給我們出一個腦筋急轉(zhuǎn)彎,答對了的話,,李林澤會給你們發(fā)獎品的!
(丙):猜出了這個腦筋急轉(zhuǎn)彎之后,,咱們再請劉艷迪和劉津池同學給我們出一個謎語,答對了也有獎呀!
(丁):腦力勞動過后,我們再來點體力活,。有請張順杰,、張文溶,、李林澤三位同學表演一段跆拳道,,掌聲有請!
(甲):看完精彩的跆拳道之后,我們再來放松一下,,有請周棟良同學給家講一個笑話!
(乙):唉!“丙”,,你知道什么是卓瑪嗎?
(丙):嗯……不知道,,不過這和我們的節(jié)目有關(guān)嗎?
(乙):當然了,,接下來欣賞的就是歌曲《卓瑪》。其實卓瑪是藏族對女子的稱呼,,他在藏語中的意思是“度母”,度母呢,,是一個很美麗的女神,。是度脫和拯救苦難眾生的藏族女神。
(丙):那么接下來,,我們就一起欣賞鞏佳瑞和于佳儀同學帶來的藏族歌曲《卓瑪》,。
(丁):在一首動聽的歌曲之后,我們繼續(xù)開心之旅,下面有兩位小魔術(shù)師想分別表演兩個魔術(shù),,肯定會帶給家不一樣的感受,。首先有請劉煥然上臺表演;再請榮允鵬上臺表演!
(甲):看到家表演的這么火熱,,龐清月同學坐不住了,,她要給家做一個小小的測試,你想?yún)⒓訂?有請龐清月同學閃亮登場!
(乙):節(jié)目接近尾聲了,,我想說其實你很好,,你自己卻不知道,真心的對我好,,不要求回報,,打從心里暖暖的,你比自己更重要,。有請張佳琪同學獻上一首暖暖的歌曲《暖暖》!
(甲):雖然我們無法阻攔時間的`流逝,,但是我們可以主宰自己的心情
(乙):懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里,祝福串成一首詩,、組成一曲旋律,、開啟一片溫馨的心靈
(丙):愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴恢四溢的佳節(jié)
(丁):今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力,面向未來的集體
(甲):在這里,,有默默耕耘的辛勤園丁,,有孜孜以求的莘莘學子
(乙):在這里,散發(fā)著油墨的清香,,跳動著青春的脈搏
(丙):在這里,,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望
(丁):因為,,我們始終相信:明天會更好
合:今天的聯(lián)歡會圓滿結(jié)束,,再次祝家新年快樂,萬事如意,,心想事成!
小學生元旦主持開場詞 小學生元旦主持開場白篇五
馬:尊敬的各位老師,,
郭:親愛的同學們:
何:大家下午好!
徐:新的鐘聲,、新的祝福
馬:新的希望,、新的未來
郭:回首xxxx,我們感動感恩,,感謝老師們的默默奉獻和辛勤耕耘
何:展望xxxx,,我們充滿期待,希望我們的明天更加燦爛美好
徐:祝愿我們可敬的老師們在新的.一年里:身體健康,,萬事如意
馬:祝愿我們可愛的同學們在新的一年里:學習進步,,天天向上
郭:讓我們用最動聽的歌聲
何:唱出新年最美的旋律
徐:讓我們用最動人的舞姿跳出新年最炫的節(jié)拍
合:小學xxxx年“迎元旦”聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始。
馬:我們是祖國的花朵,,我們是初升的太陽,。
徐:我們是夜空中最閃亮星星,下面請欣賞歌曲《夜空中最閃亮的星》。表演者:何
徐:你從哪里來,,編織了許多美麗的童話,,下面請欣賞歌曲《小小一粒沙》,表演者,,劉靜心
謝謝劉靜心的歌,,下面請看舞蹈:《小騎手》表演者,孫慧娜
何:我們熱情奔放,我們快樂飛揚
郭:讓我們用歡快的節(jié)拍和舞步,,在舞臺上盡情暢想,。請欣賞歌伴舞《春天在哪里》
何:表演者:徐,王一帆
馬:孫慧娜的舞蹈真是太精彩了,,下面我們再來欣賞一首歌曲《捉泥鰍》表演者:黃宇晨
郭:冬天來了,春天還會遠嗎,?下面請大家欣賞歌曲《雪寶寶》
表演者:徐晨可
何:雪寶寶真可愛,,我們的歷史上也有許多可愛的寶寶,下面請聽歌曲《孔融讓梨》
馬:新年來了,,我們又長了一歲,,爸爸媽媽我們長大了,爸爸媽媽放心吧,。下面請欣賞歌曲:《爸爸媽媽聽我說》,。
徐:表演者,梁晨希,,劉靜心,,蔣喜慧
徐:我們就要和xxxx說“再見”了;
何:我們就要和xxxx說“你好”了
郭:讓我們一起大聲高喊:新年快樂,!
馬:祝同學們百尺竿頭,,更上一層樓!
合:元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束,,
小學生元旦主持開場詞 小學生元旦主持開場白篇六
學生1:尊敬的各位老師,、各位家長:
(合)大家下午好!
學生1:過去的一年從我們身邊馬不停蹄地溜走,
學生2:我們滿懷喜悅地迎來了龍馬精神的xx年,,
學生3:回首去年,,我們?nèi)f馬奔騰,
學生4:展望xx年,,我們更要策馬揚鞭,。
學生1:俗話說“路遙知馬力,日久見人心”,。
學生2:我們今天的馬肥人壯,,離不開老師鞍前馬后的教誨。
學生3:我們的每一步成長,都銘刻著老師的汗馬功勞,。
學生4:下面我們用車水馬龍的掌聲,,歡迎老師致辭。
(老師致辭)
學生1:感謝老師天馬行空般的'致辭,,不要走馬觀花,,精彩的節(jié)目馬上開始。
學生2:xxx同學一馬當先,,下面請欣賞他為我們帶來的歌曲——
(歌曲完畢)
學生3:聽完了一曲天籟之音,,我都有了一種心猿意馬的感覺了。
學生4:那你得趕緊懸崖勒馬了,,掌聲歡迎xxx同學的舞蹈——
(舞蹈完畢)
學生1:有的人,,因為馬馬虎虎,上演了一場場驢唇不對馬嘴的故事,,
學生2:希望xxx同學的小品,,能令大家開懷一笑,,忘記今夕驢年馬月,。
(小品完畢)
學生3:你注意到?jīng)]有,剛才的小品令大家笑得人仰馬翻,。
學生4:可是接下來的節(jié)目更精彩,,他們厲兵秣馬,早已按捺不住了,。
結(jié)束語
學生1:飛向xx年,,麒麟一躍,不能十步;
學生2:飛向xx年,,駑馬十駕,,功在不舍。
學生3:飛向xx年,,人強馬壯,,快馬揚鞭;
學生4:飛向xx年,君子一言,,駟馬難追,。
(合)我們在xx年里一定唯長輩馬首是瞻,馬到功成!
小學生元旦主持開場詞 小學生元旦主持開場白篇七
邱:敬愛的老師,;
張:尊敬的爸爸媽媽,;
徐:尊敬的爺爺奶奶;
蔡:親愛的同學們:
合:大家晚上好,!
徐:燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別,,充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來,。
邱:在這辭舊迎新的日子里,我班特舉辦這場文藝晚會,。
蔡:用我們的歌聲和舞姿,,用我們的熱情與激情來表達我們的喜悅,傳達對新一年的`憧憬,。
張:聽吧,,新年的腳步聲變得逐漸清晰。
邱:看吧,,美好的20xx年正熱情地向我們張開臂膀,。
蔡:在這激動人心的時刻,我們在這里歡聚一堂,。
徐:讓我們用動聽的歌聲,,
張:讓我們踏著美妙的舞姿,
蔡:共同書寫今晚的樂章,。
合:xx小學一(1)班20xx年元旦文藝晚會現(xiàn)在開始,!
小學生元旦主持開場詞 小學生元旦主持開場白篇八
男:敬愛的老師
女:親愛的同學們,
合:大家下午好!
男:時光荏苒,,歲月如梭
女:踏著新年歡快的鐘聲,我們又迎來了這個期待已久的日子,。
男:過去的一年,,我們有淚水也有歡樂,
女:有汗水也有掌聲;
男:有成功時的歡笑,,也有失敗時的苦惱
女:過去的一年,,老師們不知為我們付出了多少,
男:是老師們帶我們走過風雨,,是老師們用知識的營養(yǎng)將我們哺育,,卻從來不求回報與索取。
女:是老師們給我們解答一道道難題,,是老師們告訴我們:遇到困難時,,不要輕易說放棄,。
合:讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲:“老師,,您辛苦了!”
男:在三年級,有我們對生活的激情,,更有我們對未來的渴望,。
女:歡快的樂曲中,新的一年向我們走來,。
男:20xx年即將過去,,20xx年將要到來,,展望未來前景燦爛,我們豪情滿懷,。
女:20xx年,,我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,,去尋覓我們的理想,。
男:20xx年,讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀,,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
女:新年是新的樂章,,讓我們用行動,讓我們用真誠,,讓我們用奉獻,,迎接充滿希望的20xx年!
合:20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
男:有請我們今天第一位表演者出場,,xx為大家?guī)砝∥璞硌荼硌?。掌聲有請?/p>
女:接下來請欣賞xx帶來的歌曲《爸爸去哪兒》主題曲,。
男:謝謝,,接下來有請xx,他們帶來了歌曲演唱《逆戰(zhàn)》,,大家鼓掌歡迎,。
女:剪一段時光緩緩流淌,,流進了月色中微微蕩漾,彈一首小荷淡淡的.香,,美麗的琴音就落在我身旁。接下來請欣賞歌曲《荷塘月色》,。
男:接下來我們來欣賞一首好聽的歌曲,,《賣報歌》,,有請演唱者xx,。
女:xx等同學為我們帶來了歌曲《小蘋果》,請欣賞,。
游戲環(huán)節(jié):搶板凳
游戲規(guī)則:選11人圍著10個椅子站一圈,,一人敲鼓。鼓響人轉(zhuǎn),,鼓??凑l搶到座位,。每次淘汰一人,之后再減少一個椅子,。如此循環(huán),,直到最后一人勝出。
男:接下來xx等同學為我們帶來了一首歌曲《茉莉花》,,掌聲有請!
女:同學們喜歡猜謎語嗎?有請xx為我們帶來腦筋急轉(zhuǎn)彎,,大家一起猜一猜吧,。
男:下面這個精彩的節(jié)目是由xx等同學帶來的《每當我走到老師窗前》,請欣賞,。
女:接下來請聽歌曲《我的好兄弟》,,表演者:xx。
男:《老鼠愛大米》是一首非常動聽的歌曲,,下面就請欣賞xx為我們帶來的這首歌,。
游戲環(huán)節(jié):你來比劃我來猜
兩人面對面的站著,一人可以用手式做出動作,,或者用其他句子來形容,,但是不能包含所猜的字或詞中的任何一個!另外一個人猜所做的動作是什么成語。
女:同學們喜歡聽故事嗎?請聽xx來給我們講故事吧,。
男:《哆啦a夢》這首歌你會唱嗎?請聽xx為我們帶來的這首歌曲,。
女:接下來請欣賞由xx同學帶來的歌曲《青春修煉手冊》,掌聲有請,。
結(jié)束語:
男:雖然我們無法阻攔時間的流逝,,但是我們可以主宰自己的心情女:美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意
男:今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力,面向未來的集體女:在這里,,有默默耕耘的辛勤園丁,,有孜孜以求的莘莘學子
男:在這里,散發(fā)著油墨的清香,,跳動著青春的脈搏
女:在這里,有我們對生活的激情,,更有我們對未來的渴望
合:因為,,我們始終相信:明天會更好!
今天的聯(lián)歡會圓滿結(jié)束,再次衷心的祝福老師心情愉快,,闔家歡樂!祝同學們百尺竿頭,,更上一層樓!
小學生元旦主持開場詞 小學生元旦主持開場白篇九
(男):今天我們聚集在這里,共同帶來歡聲笑語,。
(女):今天我們相會在這里,,欣賞了精彩無比的演出,。
(男):我們?yōu)榻裉於鴼g笑自豪。
(女):我們?yōu)槊魈於床珘粝搿?/p>
(男):拼搏的路上有你相伴,。
(女):成功的路上有你幫忙,。
(男):無論遇到什么困難。
(女):只要有你就不迷茫,。
(男女):因為我們是相親相愛的一家人,。
(男):請欣賞三四年級組為大家?guī)淼暮铣断嘤H相愛一家人》。
結(jié)束語
(男):雖然我們無法阻攔時間的流逝,,但是我們可以主宰自己的心情
(女):妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快,;閃動的燭光祝你平安如意
(男):愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
(女):愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶
(男):愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)
(女):今天的.聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力,面向未來的集體
(男):在這里,,有默默耕耘的辛勤園丁,,有孜孜以求的莘莘學子
(女):在這里,散發(fā)著油墨的清香,,跳動著青春的脈搏
(男):在這里,,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望
(女):因為,,我們始終相信:明天會更好
(男):新的一年,,讓我們攜手同行,奔向成功,!
(男女):今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束,,再次祝大家新年快樂,萬事如意,,心想事成
小學生元旦主持開場詞 小學生元旦主持開場白篇十
甲:尊敬的各位領(lǐng)導
乙:親愛的同學們
合:家晚上好,!
甲:光陰荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,,光輝燦爛的20xx年即將過去,,充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年悄然來臨。
乙:今天,,我們東航全體師生歡聚于此,,慶祝即將到來的元旦佳節(jié)!
甲:小張,,你來學校多久了,?
乙:前年來的。
甲:學校有什么變化嗎,?
乙:有啊,,一幢幢高樓拔地而起,一間間教室寬敞明亮,我們搬進了新宿舍,、連上了電話和因特網(wǎng),,喜事一個連著一個,樂的我們嘴都合不上,。
甲:是呵,,我們的學校建設(shè)蒸蒸日上,我們的學校生活〈越來越好〉
甲:踏著時代的節(jié)奏,,乘著創(chuàng)建學校的東風帶著新年的祝福,,懷著青春的憧憬
(合)讓我們相聚在這美好的時刻
乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春天的氣息,,這是我們東航的春天,,更是我銘家的春天。有請中專班全體同學帶著對國家的祝福共同演繹《國家》,。
乙:出席今天晚會的領(lǐng)導有:
讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導的光臨表示最衷心的問候和感謝,。
乙:年年歲歲花相似
甲:歲歲年年人不同
乙:回首20xx年,我們驕傲自豪,!
甲:展望20xx年,,我們斗志昂揚!
乙:“雄關(guān)漫道真如鐵,,而今邁步從頭越,。”展望東航的未來,,我們滿懷信心,!
乙:精誠所致,金石為開,!東航的明天會更美好,!
甲:讓我們用歌聲寄托對東航的深情厚意,讓我們用舞姿承諾對東航的信念永恒,。
乙:新年的鐘聲即將敲響,,讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀,共同演繹燦爛而又輝煌的明天,!
合:東南航空職業(yè)學校20xx年迎新年慶元旦文藝晚會現(xiàn)在開始
《藝術(shù)家》舞蹈:
男:我們都能主宰屬于自己的世界,。
女:我們都能創(chuàng)造屬于自己的未來。
合:在猶如電影的生活中,,我們每個人都是藝術(shù)家,。
掌聲歡迎中專二班的藝術(shù)家們。
《月滿西樓》舞蹈:
女:云中誰寄錦書來,,雁字回時,月滿西樓,。
男:此情無計可消除,,才下眉頭,,卻上心頭。
請欣賞專班的舞蹈《月滿西樓》,。
《我們的天空》歌曲:
男:相信beyond是家家喻戶曉的樂隊,。
女:他們這一生創(chuàng)作了太多經(jīng)典的音樂。
男:今天我們的高二班同學要向黃家駒致敬,,為我們帶來屬于《我們的天空》,。
《哈哈舞》舞蹈:
女:我們每個人都希望自己生活得快樂??鞓凡皇莿e人給的,,而是來自于自己的心態(tài),是自己內(nèi)心的感受,。
男:樂觀的人常說“太好了”
女: 自信的人愛說:“我能行,!”
男:快樂的人常說:“我你”。
合:請欣賞高二班為家?guī)淼南矂∥璧浮豆琛贰?/p>
《歌舞青春》情景?。?/p>
男:今天,,是舞蹈讓我們相聚在一起。
女:今天,,什同的暢想讓我們手拉手來到這里,。
男:今天,是夢想讓我們碰撞在一起,。
女:今天,,是我們用青春的朝氣點燃激情的時刻。
請欣賞《歌舞青春》,。
《b級人生》舞蹈:
女:何時能找出我心中的特別,,然后呈現(xiàn)出來。
男:何處能尋到我最美的夢想,,然后將它實現(xiàn),。
合:我們并非巔峰,但想站在巔峰,。
女:下面請欣賞中專三班為我們帶來的舞蹈《b級人生》,。
《維納華爾茲》舞蹈:
女:優(yōu)美的舞步,華麗的轉(zhuǎn)身,,凝成一組組曼妙的舞姿,。
男:說到舞蹈,我倒是挺喜歡一種舞蹈形式,,它是舞廳中最早,,也是生命力非常強的一種舞蹈。
女:你說的是華爾茲吧?
男:你了解的還挺多,。下面,,我們一起來欣賞一段非常優(yōu)美的華爾茲。
《天后》歌曲:
女:如果有一天,,愛不在迷惑,,足夠去看清所有的是非對錯。
男:如果有一天掙開記憶的枷鎖,,你將不再是我心中唯一的天后,。
下面,請欣賞中專四班為家?guī)淼母枨短旌蟆贰?/p>
《金戈鐵馬》舞蹈:
男:金戈鐵馬的邊塞詩,,聲聲訴衷情,,一代一代好兒女,踏歌從行,。
女:花好月圓的年代里,,歲歲好風景,一天一天守望著,,子夜和黎明,。
男:請欣賞高二同學為我們帶來的《金戈鐵馬》。
《體拳》:
男:整體堅實的步伐,,展現(xiàn)著人鋼鐵般的意志,,干凈利落的姿態(tài),展現(xiàn)出人卓越的風姿,。有請社團代表隊,。
《策馬奔騰》舞蹈:
男:我要策馬奔騰,無盡蒼穹,。
女:卷落一地風雨,,騰起彩虹。
男:我要策馬奔騰,,萬座山峰,。
女:驚起漫天塵埃,與藍天相擁,。
瞧,,高三文科班同學已策馬而至。
《后來》歌曲:
男:茫茫人海,,或喜或悲,。回眸看見自己走過的青蔥歲月,。我們微笑轉(zhuǎn)身,。
女:梔子花,,白花瓣,十七歲落在藍色百褶裙上的上的愛情,,到后來,,成了最遙遠的回憶。
高三理科班的同學為我們獻上一曲《后來》,。
《最走紅》舞蹈:
女:讓這夜晚為高傲的腳步扭轉(zhuǎn),我是最紅的.,。
男:讓這世界為青春的舞動閃耀,,我是最靚的。
請欣賞中專一班為家?guī)淼奈璧浮蹲钭呒t》
《馬年說馬文化》相聲:
女:相聲,,一種民間說唱曲藝,。
男:主要采用口頭方式表演。
合:是扎根于民間,、源于生活,、又深受群眾歡迎的曲藝表演藝術(shù)形式。
掌聲有請中專四班為我們帶來一段《馬年說馬文化》的相聲,。
《good girl bad girl》舞蹈:
男:絢爛的舞姿混合著時代的氣息,。
女:讓我們隨著她們的腳步,領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力,。
合:有請中專二班帶來舞蹈《good girl bad girl》,。
《恢的跳吧》舞蹈:
女:當音樂響起來,恢的跳吧朋友們,。
男:恢的跳吧朋友們,,把你們的快樂傳遞給我們。
請欣賞高三理科班為家?guī)淼奈璧浮痘值奶伞贰?/p>
《盛世掛紅燈》:
男:手剪刀刻玲瓏畫,,孩童顏開笑哈哈,。
女:五谷豐登紅包,吉祥如意發(fā)發(fā)發(fā),。
合:紅燈籠高高掛,,歡天喜地慶中華。
男:請欣賞中專三班為家?guī)淼奈璧浮妒⑹罀旒t燈》,。
《乘著破船回家》歌曲:
女:以往的夢想去哪了,,現(xiàn)在想想也只是煎熬。
男:過去的堅持去哪了,,我現(xiàn)在仍舊風吹就倒,,朋友,累了,,倦了,,就回家,,記住家永遠是我們心靈依靠的港灣。
請欣賞高二同學為家?guī)淼母枨冻酥拼丶摇贰?/p>
《東航夢》舞蹈:
女:每一個舞姿,,每一個舞步,,每一次騰空躍起都灑下了我們無盡的汗水。
男:每一份決心,,每一份信念,,每一次堅持跳下去都是我們最真實的自己。
請欣賞《東航夢》,。
結(jié)束語
甲:臺歷翻去最后一頁,,20xx年已經(jīng)成為歷史?;厥讜r光年輪上又一度春秋寒暑,,我們不禁感慨萬千。
乙:剛剛邁越的365個晝夜,,彷佛是365個臺階,,橫亙在未及塵封的東航歷史上。挫折,,曾讓我們心痛,;喜悅,我們當然洋溢在胸中,。
甲:365日辛勤耕耘
乙:我們的光榮與夢想將在這個時代中變成現(xiàn)實
甲:我們的精神和思想將在這個時代中得到升華,,
乙:我們的腳步將在這個時代印下歷史的痕跡,
甲:我們的人生將在這個時代抒寫我們的壯闊篇章
乙:老師們,、同學們,,今天的晚會就要和家說再見了,但我們的祝福不斷
甲:祝福我們的祖國更加強昌盛
乙:祝福我們的老師在新的一年里一段幸福論調(diào),,一臉喜悅保票,,一把理財金鑰,一片祥云籠罩,,一輪洪福高照,。一年開懷笑。出門遇貴人,,在家聽喜報,。
甲:祝福我們的同學們學習進步,馬到成功,!
小學生元旦主持開場詞 小學生元旦主持開場白篇十一
合:親愛的老師,、同學們,大家元旦快樂!
甲:新的鐘聲,,新的一年
乙:新的祝福,,新的期待
甲:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
乙:20xx年的鐘聲即將敲響
甲:回首往事,,我們滿懷豪情
乙:展望未來,我們重任在肩
甲:為了點燃一個斑斕的夢,,讓我們共同撥亮新年的燭光
乙:讓燭光如故,,光明永恒
甲:送你一千個祝福,祝福里有我的萬語千言
乙:送你一萬個祈禱,,祈禱里是我晶瑩的杯盞
甲:讓歡笑伴著你,,歡笑的名字叫燦爛
乙:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠
甲:我的祝福飄在長風里,,如歌如夢
乙:我的祈禱飄在雪花中,,如詩入畫
甲:讓我們手牽手
乙:讓我們肩并肩
甲:讓我們跳起來
乙:讓我們唱起來
甲:歌唱春天
乙:歌唱未來
合:王樓小學、王樓幼兒園20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
合:愛我中華,唱響國歌,,請大家起立,合唱《國歌》
1,、甲:我們從不同的地方走進了這間教室,,大家從一張張陌生的面孔,變成了熟悉的好朋友,。
乙:只要想到每天都能和這么多好朋友一起上學,,學知識,就感覺非常高興?,F(xiàn)在由幼兒園的小朋友一起把《上學歌》和《找朋友》送給一直辛勤教育我們的'老師,,大家歡迎他們吧!
2、甲:開不開心的都跟我來,,與其渴望關(guān)懷,,不如一邊跳一邊快樂崇拜。
請欣賞三年級王靜同學帶來的舞蹈《快樂崇拜》,。
3,、乙:迷語是我國的傳統(tǒng)文化精華 ,猜迷語給人以豐富的想象力, 歡迎朱老師為大家?guī)怼安轮i語大賽”,,讓我們一起漫游謎語王國!
4,、甲:世界上最親的人是媽媽,最愛我們的人也是媽媽,,當我們受到委屈第一時間想到的也是媽媽,,媽媽不但給予了我們生命,她也是我們的第一任老師,,在這個特殊的節(jié)日里也祝全天下的媽媽們:節(jié)日快樂,,您們辛苦了!下面有請幼兒園的小朋友帶來的歌曲《我的好媽媽》,獻給現(xiàn)場的和全天下所有的媽媽們!掌聲有請!
5,、乙:一年四季,,你最喜歡哪一個?
甲:當然是春天啦!因為那是萬物復蘇的季節(jié),,到處都是生機勃勃!
乙:那你知道春天在哪里呢?
甲:在小池塘,在花園,,在草地,,在小朋友的笑臉,我說不完了
乙:那好,,我們就一起來看看春天在哪里
合:請欣賞歌曲《春天在哪里》
6 ,、乙:我們的祖國是花園,我們是花園里的花朵,,下面請欣賞歌曲,,《娃哈哈》
7、甲:幸福是什么?
乙:幸福是一種心里感覺的一種美好,,幸福是一起生活在這溫暖的大家庭里,,幸福是我們一起歡笑,一起鼓掌,。
甲:下面有請幼兒園的小朋友帶來《幸福拍手歌》,,掌聲有請!
8 、乙:小朋友們的表現(xiàn)棒不棒?(棒)咱們說他們很棒,,看他們怎么評價自己的!《我真的很棒》
9 .同學們在動物園見過老虎嗎?害怕嗎?我們看這幾只小老虎你們怕不怕?《兩只老虎》
10,、新的一年、新的開始,,新的一年,、新的祝福,送給你,,送給他,,送給大家。讓我們一起嗨起來! 《新年好》
(結(jié)尾詞)
甲:所有的日子都來吧,,讓我編織你們
乙:讓我編織你們,,用活力的金線,
甲:讓我編織你們,,用燃燒的信念
乙:編成絢麗的歲月
甲:編成遐思的年華
乙:所有的日子都去吧,,生活中我快樂地向前
甲:讓 我說一聲新年好,看雪花飄舞,,花兒如潮
乙:讓過去的日子如水流,,讓將來的日子如拂曉
甲:愿雨里有你的收獲,,
乙:愿風中傳你的捷報
甲:陽光中我為你祝福,,
乙:月光下我為你祈禱
合:歲歲年年,年年歲歲!親愛的老師,、家長,、同學們,,20xx年元旦聯(lián)歡會圓滿結(jié)束!
小學生元旦主持開場詞 小學生元旦主持開場白篇十二
關(guān)閉:各位老師同學:
大家新年快樂
新鐘
女:新年
男人:新的祝福
女人:新的期望
男人:_年隨著成功和收獲的喜悅而漸漸遠去
女:上課鈴要響了
男人:回頭看,我們充滿了驕傲
女人:展望未來,,我們肩負重任
男:送你一千個祝福,,祝福里有千言萬語
女:我送你一萬個祈禱文,里面是我晶瑩的杯子
男:讓笑聲陪伴你,。笑聲的名字是輝煌的
女:讓溫暖陪伴你,。溫暖的名字是永遠
男人:我的祝福隨風飄蕩,,像一個宋立科,,一個夢
女人:我的祈禱漂浮在雪花中,,像一首詩
男:秋無散風,雁上青天,;
女:沒有雪的'冬天,,剛開始是冷暖,。
男:一夜的疾風會使綠樹枯萎,,青春的永恒火焰也不會消退,;
女:地上的寒露是甜的,不能留住你們在一起的美好歲月,。
男人:在這歡笑和歌唱的海洋中,,
女人:在這片永恒而溫暖的圣地,,
我們聚在一起,。
男:時間過得真快,我們即將迎來新的一年,。
女:今天,,大家都聚集在這里迎接新年的到來。
男:這是一個美妙的時刻,。
女:這是一個溫暖的時刻,。
答:這一刻充滿激情。
男人:讓我們牽手
女:讓我們肩并肩
男人:我們跳吧
女:我們唱歌吧
男人:歌唱春天
女:歌唱未來
組合:唱功輝煌_年_班
所有的日子都來了,,讓我編織你,。
女:讓我用青春的金線為你編織。
男人:讓我用燃燒的信念編織你
女人:編織成美麗的歲月
男人:一個思想隨意的時代
日子一天天地過去,,我快樂地在生活中前進
女:我來說新年快樂,,看著雪花飛舞,,花兒如潮。
男人:讓過去的日子像流水一樣流淌,,讓未來的日子像黎明一樣流淌
女人:愿你在雨中收獲,,
男人:愿你的好消息隨風傳播
女人:我在陽光下祝福你。
男人:我在月光下為你祈禱
在一起:年復一年,,年復一年
關(guān)閉:各位老師同學:
co:再見
小學生元旦主持開場詞 小學生元旦主持開場白篇十三
親愛的家長,、同學們:
大家好!
20xx年的鐘聲即將敲響,,在這笑聲與歌聲匯成的海洋,,我們歡聚在一起,迎來新的一年,。
這一刻是美好的,。我們南方人家習慣在春節(jié)早晨都有合家聚坐共進湯圓的傳統(tǒng)習俗。據(jù)說湯圓象征合家團圓,,吃湯圓意味新的.一年合家幸福,、萬事如意。
1,、接下來就請欣賞由我們?nèi)M瑢W帶來的大合唱《賣湯圓》,,掌聲歡迎他們。
2,、請繼續(xù)欣賞由幼兒班祉翔,、伊諾兩位小朋友帶來的小組唱:《說hello》:
3、請欣賞由幼兒班祉嫣,、盛航,、雨薇、忠濤,、天天五位小朋友帶來的小組唱:《動物歌》
4,、請欣賞由一年級爾俊、語萱,、嘉琪三位同學帶來的小組唱:《布谷》,、《大雨小雨》
5、請欣賞由幼兒班雯靖,、心樂,、祉嫣、晉軒,、嘉瑩,、鄭韓六位小朋友帶來的小組唱:《兩只老虎》
互動項目小紅:
1、親子營:《默契大考驗》、《背靠背運球》
2,、詩歌朗誦:《媽媽的心》:大班全體小朋友
3,、獻感恩卡、對媽媽許個心愿,、給媽媽按摩
4,、歌唱:《愛我你就親親我》全體幼兒
5、家長親小孩,,并深情擁抱小孩,,說心里話。
表演項目超立:
1,、舞蹈《讓愛住我家》:可依,、語萱、嘉琪,、諾詩
2,、小組唱:《我有點小糊涂》:心樂、祉翔,、嘉誠
3,、小組唱《蟲兒飛》:佳俊、爾俊,、欣婷,、語萱
4、小組唱:《小雨沙沙》:伊諾,、敏慧,、欣怡小珠:
5、演小品《成長》:(成煌與奶奶
6,、講故事《烏鴉反哺》:成煌
互動項目超立:
1、親子營:2人3組(綁腳在地上用羽毛球拍皮球繞過障礙物)
2,、朗誦詩《感恩》:成煌3,、送感恩畫、說心里話
全校大合唱《新年好》
小學生元旦主持開場詞 小學生元旦主持開場白篇十四
(開場白)
甲:敬愛的老師
乙:親愛的同學們:
合:大家新年好,!
甲:時光的車輪又留下了一道深深的印痕,。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年春節(jié)如約而至,。
乙:在這一刻,,人人喜氣洋洋,班班張燈結(jié)彩,,整個校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛,。
甲:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們xxx小學的春天,,這是我們每個人的春天,。
乙:今天,我們相聚在這里,,一起用心來感受真情,,用愛來融化冰雪;
甲:今天,,我們相聚在這里,,敞開你的心扉,釋放你的激情,,歡樂將伴隨在你我身邊,。
甲:首先我們用最熱烈的掌聲歡迎x校長致新年賀詞。
(結(jié)束語)
林:尊敬的各位領(lǐng)導.
翁:敬愛的各位老師
楊:尊敬的各位家長
馮:親愛的同學們
翁:365個日子
馮:365日辛勤耕耘
楊:365個虔誠的.祝福
林:一份耕耘,,一份收獲,。
楊:我們相信,在新的一年里,,我們每個人都會在自己的園地里辛勤耕耘,,我們每個人都會有碩果累累的20xx年。
合:各位領(lǐng)導,,老師,,家長及同學們,后xxx分校20xx年元旦文藝晚會到此結(jié)束,,預祝大家新年愉快
馮:親愛的同學們快,,學習進步,合家歡樂,,身體健康,,謝謝,我們明年再會,。