做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

蘇州教科室工作計(jì)劃安排部署篇一

緊緊圍繞國(guó)家“雙減”政策,，本學(xué)期結(jié)合上級(jí)部門(mén)工作目標(biāo)要求,，以縣教研室為指導(dǎo)，結(jié)合我校實(shí)際,，以教科研為先導(dǎo),，樹(shù)立質(zhì)量為先的觀念，以提高全體教師業(yè)務(wù)能力為主要措施,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高,。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，強(qiáng)化各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,。組長(zhǎng)要增強(qiáng)角色意識(shí),，自主開(kāi)展活動(dòng)。要有效地指導(dǎo)和協(xié)調(diào)教研組成員的教學(xué)工作,，認(rèn)真,、公正地評(píng)價(jià)小組成員。

2,、正確領(lǐng)會(huì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》精神,，明確教學(xué)目標(biāo)，在實(shí)際教學(xué)中能體現(xiàn)新的教學(xué)理念,、科學(xué)有效的教學(xué)方法,，生動(dòng)活潑的教學(xué)氛圍，使學(xué)生得到學(xué)科素養(yǎng)的全面提高,，促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性的發(fā)展,。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展語(yǔ)文閱讀課堂教學(xué)模式研究,，開(kāi)展各學(xué)科教學(xué)研究活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的自主思維和創(chuàng)新意識(shí),，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,。

4,、加大集體備課的研究，做好學(xué)科研究工作的整理,、測(cè)試和總結(jié)工作,，提高教師科研能力，

5,、加強(qiáng)對(duì)日常教學(xué)的規(guī)范管理,，加強(qiáng)對(duì)集體備課小組活動(dòng)的監(jiān)督。

6,、繼續(xù)加強(qiáng)骨干教師的導(dǎo)向作用,，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培訓(xùn)，提高全體教師的教學(xué)水平,。

（一）把好備課關(guān),，追求課堂教學(xué)的實(shí)效性

1、各學(xué)科教師首先要備課標(biāo),，要加強(qiáng)對(duì)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的學(xué)習(xí)研究,，深化對(duì)新課標(biāo)的解讀，有目的,，有計(jì)劃,，分步驟的利用自我研修、教研活動(dòng)等形式把任務(wù)落實(shí)到教研組中每一位教師,，明確要求,，根據(jù)教材特點(diǎn)分單元，分章節(jié),，讓教師把課標(biāo)與大綱對(duì)比解讀,，分部進(jìn)行說(shuō)教材說(shuō)課標(biāo)活動(dòng)，真正做到在教中學(xué),，教中用,。

2、規(guī)范教研組活動(dòng),，講求教研實(shí)效,，避免教研活動(dòng)形式化，走過(guò)場(chǎng),，勞而無(wú)功,。每學(xué)期教研組集體教研活動(dòng)次數(shù)不得低于8次，教研組實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,，對(duì)每次教研活動(dòng)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督,，活動(dòng)前點(diǎn)名，對(duì)缺席及請(qǐng)假教師有記錄，定期通報(bào),。每次教研活動(dòng),，活動(dòng)過(guò)程要有討論，有結(jié)果,，人人參與，真正使教研活動(dòng)經(jīng)?；?、專(zhuān)題化和規(guī)范化。

3,、對(duì)于體衛(wèi)藝組主要看活動(dòng)開(kāi)展情況,，要求音樂(lè)、體育,、美術(shù)每學(xué)期各科目至少開(kāi)展較大型活動(dòng)一次以上,，活動(dòng)要有方案，有主題,，有過(guò)程,，有獎(jiǎng)勵(lì)

（二）深化教研教改，全力推進(jìn)高效課堂

1,、領(lǐng)會(huì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》精神,，明確教學(xué)目標(biāo)，要求每位教師要把學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)做到?？闯W(xué)常討論,。

2、開(kāi)展骨干教師示范課活動(dòng),，通過(guò)此活動(dòng)為青年教師樹(shù)立榜樣,，給他們的教學(xué)研究指明方向，提供動(dòng)力,。

3,、進(jìn)行青年教師匯報(bào)課活動(dòng)，讓我們的青年教師走上展示的平臺(tái),，接受全體教師的檢閱和輔導(dǎo),，使他們快速地成長(zhǎng)起來(lái)。

4,、以聯(lián)片教研帶動(dòng)學(xué)校教研,，促教師教學(xué)水平進(jìn)一步提高。積極參與學(xué)區(qū)教研活動(dòng),，主動(dòng)承擔(dān)示范課觀摩活動(dòng),。

5、通過(guò)多渠道、多層次的培養(yǎng)模式,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，培養(yǎng)屬于我校的名師和骨干。

（三）落實(shí)校本研修工作,，提高教師政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì)

1、加強(qiáng)教師培訓(xùn),，提高教師的整體素質(zhì)

加大新課改理論方面的學(xué)習(xí),，組織教師參加區(qū)教育教學(xué)研究中心開(kāi)展是線上線下教師培訓(xùn)。

校內(nèi)引導(dǎo)教師通過(guò)看報(bào)紙,、教學(xué)刊物,，瀏覽遠(yuǎn)程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念,，改變教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平,。

2、加大我校教師隊(duì)伍信息技術(shù)水平的培訓(xùn),，制定計(jì)劃,，定時(shí)、定任務(wù)地進(jìn)行培訓(xùn),，培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)和個(gè)人自修相結(jié)合,，培訓(xùn)內(nèi)容將側(cè)重使用，使教師盡快地能做到邊學(xué)邊用,。

3,、組織“名師課堂”“朝陽(yáng)工程”等教學(xué)展示活動(dòng)，做好年輕教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，帶動(dòng)新教師成長(zhǎng),，認(rèn)真組織聽(tīng)課評(píng)課，共同探討,，共同進(jìn)步,。

4、將各類(lèi)公開(kāi)課的組織工作落到實(shí)處,，要求同備課組的老師和同學(xué)科的備課組長(zhǎng)必須參加,，聽(tīng)課簽名，期末量化,。

5,、認(rèn)真組織和指導(dǎo)每周的集體備課活動(dòng)和組內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng),，積極研討兩單的生成，強(qiáng)化集體備課效能,，提高課堂教學(xué)和訓(xùn)練的實(shí)效,。

6、認(rèn)真組織優(yōu)秀教師參加縣,、市區(qū)各類(lèi)比賽,，提倡教師撰寫(xiě)教學(xué)反思、隨筆及論文,。

7,、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交待的其它工作。

（四）其他工作

1,、參加上級(jí)部門(mén)安排的有關(guān)教研活動(dòng)工作。

2,、做好教研成果的收集,、整理、歸檔工作,。

3,、督促教研組做好活動(dòng)檢查、統(tǒng)計(jì)等工作,。

4,、協(xié)助學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行考核、評(píng)定工作,。

蘇州教科室工作計(jì)劃安排部署篇二

本學(xué)期的教科研工作將繼續(xù)圍繞學(xué)校的“五五”改革發(fā)展規(guī)劃,，圍繞迎接“省四星級(jí)高中復(fù)評(píng)”和“省五星級(jí)高中創(chuàng)建”這一中心，把人的全面和諧發(fā)展及終身發(fā)展作為出發(fā)點(diǎn),，努力推進(jìn)新課程改革,，堅(jiān)持“科研興教、科研興師,、科研興?！钡睦砟睿呀逃蒲信c教育實(shí)踐緊密地結(jié)合起來(lái),，努力探索信息環(huán)境下的“有效教學(xué)”及“教學(xué)文化的重建”研究,，深入探求教育教學(xué)規(guī)律，不斷提高教育教學(xué)的效率,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。同時(shí)，我們還要牢固樹(shù)立學(xué)校教科研工作為學(xué)校行政決策服務(wù),、為提高教師的專(zhuān)業(yè)水平服務(wù),、為提升教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)和為彰顯辦學(xué)特色服務(wù)的工作思想，促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展與提升。

1,、課題的研究管理工作

⑴.具體組織落實(shí)好我校立項(xiàng)的省“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題——《信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)文化重建的研究》和教育部“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《有效的學(xué)校：課程發(fā)展與教師成長(zhǎng)》的子課題——《適切應(yīng)用信息技術(shù)提高教學(xué)有效性的研究》實(shí)施,。檢查各子課題的研究推進(jìn)情況，并做好學(xué)?？傉n題的中期總結(jié)匯報(bào)工作,。

⑵.繼續(xù)倡導(dǎo)“教學(xué)即研究，問(wèn)題即課題”的務(wù)實(shí)研究,，圍繞“有效教學(xué)”和“教學(xué)文化重建”的研究,，探究總結(jié)先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,，以轉(zhuǎn)變現(xiàn)有的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，切實(shí)提高教學(xué)的有效性,。

⑶.進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)課題組的指導(dǎo)和管理,，使之更優(yōu)化、規(guī)范化。①各級(jí)已立項(xiàng)的課題,，要進(jìn)一步修改、完善課題的方案，并積極組織實(shí)施。②已到期的課題要及時(shí)結(jié)題,。③要把教科研和教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真上好課題實(shí)驗(yàn)課和教改實(shí)踐課,。④要重視課題研究的過(guò)程,，重視研究資料的積累,，力求在實(shí)踐中探索出一批相應(yīng)的科學(xué)有效的教學(xué)模式,。

⑷.認(rèn)真發(fā)動(dòng),、組織好各級(jí)新一輪課題的申報(bào)工作,。要求申報(bào)的課題能結(jié)合學(xué)校的具體情況和發(fā)展思路，結(jié)合學(xué)校的兩個(gè)總課題,，科學(xué)地確立研究方向與內(nèi)容，要彰顯學(xué)校的辦學(xué)思想和特色,，努力提高研究的實(shí)效,。

⑸.進(jìn)一步優(yōu)化教科研課題條例，充分發(fā)揮好條例的激勵(lì)作用,，加強(qiáng)課題的過(guò)程管理,，使課題的實(shí)施管理更規(guī)范化、精品化,。課題實(shí)驗(yàn)課要請(qǐng)1—2名教科員或教研組長(zhǎng)聽(tīng)課,，并由他們簽寫(xiě)聽(tīng)課意見(jiàn)。

2,、論文的送評(píng)參評(píng)工作

⑴.組織好各級(jí)各類(lèi)論文評(píng)比選送工作,。

⑵.推薦優(yōu)秀的論文給上一級(jí)論文評(píng)選機(jī)構(gòu)或相關(guān)的報(bào)刊。

⑶.要求凡新分配及或初級(jí)職稱(chēng)的教師,，必須參加陽(yáng)丹市和鎮(zhèn)江市級(jí)的論文評(píng)比,；凡中級(jí)職稱(chēng)的教師，必須參加鎮(zhèn)江市和江蘇省級(jí)的論文評(píng)比,；高級(jí)職稱(chēng)的教師要積極參加各級(jí)各類(lèi)的論文評(píng)比,。（獲獎(jiǎng)?wù)撐牡膮⒃u(píng)費(fèi)由學(xué)校支付）

⑷.做好獲獎(jiǎng)、發(fā)表論文的登記及相關(guān)資料的積累工作,。要求凡獲獎(jiǎng)?wù)呔杞猾@獎(jiǎng)證書(shū)的復(fù)印件,，凡發(fā)表者均需交發(fā)表論文及稿費(fèi)匯款單的復(fù)印件。

3,、加強(qiáng)與上級(jí)教科研部門(mén)及兄弟學(xué)校的聯(lián)系,，以獲得他們的指導(dǎo)與幫助。

蘇州教科室工作計(jì)劃安排部署篇三

今年是教育事業(yè)“十三·五”規(guī)劃開(kāi)局年,，主席把“更好的教育”列為人民期盼的教育,，xx市委書(shū)記李建輝同志在教育工作調(diào)研座談會(huì)上提出：“xx教育怎么由裂變到聚變”，教師進(jìn)修學(xué)校以“更好的教研”為目標(biāo)開(kāi)展教研工作,。今年,，是我校開(kāi)辦的第四年，教導(dǎo)處的教學(xué)教研工作將依據(jù)《福建省小學(xué)常規(guī)的管理意見(jiàn)（試行）》文件精神，緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念“做最好的自己”,，努力踐行“愛(ài)生樂(lè)業(yè),、悅己樂(lè)群、善教樂(lè)研”的團(tuán)隊(duì)建設(shè)理念,，立足學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際,，以常規(guī)管理為抓手，以開(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)為主渠道,，以解決課堂教學(xué)中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題為突破口,，以校級(jí)課題研究為抓手，引導(dǎo)和搭建教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展平臺(tái),，提升教師“核心素養(yǎng)”,，促進(jìn)教學(xué)良性發(fā)展。

1．按時(shí)高質(zhì)量地完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,，加強(qiáng)備,、講、批,、輔,、查等常規(guī)工作的管理。

2．構(gòu)建“自主—合作—探究”的教學(xué)模式,，在“實(shí)踐——反思——再實(shí)踐——再反思”的教學(xué)實(shí)踐中,，提高教學(xué)研討的實(shí)效性。

3．切實(shí)執(zhí)行聽(tīng)課活動(dòng),，并進(jìn)行議課,、備課等討論，以此來(lái)推進(jìn)教師課堂教學(xué)的實(shí)效性,。

4．切實(shí)加強(qiáng)本學(xué)科教學(xué)研究,，提高教學(xué)研究能力，積極參加各種活動(dòng),，爭(zhēng)取好成績(jī),，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教研組。

(一)進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)效率

1．備課：集體探討,，提高實(shí)效

加強(qiáng)集體備課意識(shí)，注重資源共同分享,，做到備課要“深”,。教師先分塊備課，然后是教研組集體評(píng)議,，在此基礎(chǔ)上教師根據(jù)教學(xué)實(shí)際修改,，課后必須要有反思。反思要把課堂中的閃光點(diǎn)與失敗處,、學(xué)生的錯(cuò)例,、二次教學(xué)建議等都記錄下來(lái)。教案建議采用電腦輸入,，提倡備多板塊,、移動(dòng)式、個(gè)性化的教案,。這樣既加強(qiáng)了教師之間的學(xué)習(xí)交流,，做到資源共享，同時(shí)又減輕了老師的工作負(fù)擔(dān),，提高了備課實(shí)效,。

2．上課：求真、求活,、求新

鼓勵(lì)教師上公開(kāi)課或研討課,。每位教師每學(xué)年至少開(kāi)一節(jié)課。上課,、說(shuō)課,、聽(tīng)課、評(píng)課做到全員參加,。組內(nèi)公開(kāi)課必聽(tīng),，邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評(píng)注,，提倡同年級(jí)組老師相互之間多學(xué)習(xí),，多交流。每學(xué)期每位教師聽(tīng)課不得少于20節(jié),。

3．反思：勤思,、善學(xué)、互促

蘇州教科室工作計(jì)劃安排部署篇四

本學(xué)期,，我校數(shù)學(xué)教研工作主要圍繞“真實(shí),、有效”的教研主題，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,、提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)為研究宗旨,，積極學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，立足課堂,，以專(zhuān)題研究為主要方式,，研究學(xué)科教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律;以轉(zhuǎn)變教師觀念，改進(jìn)教學(xué)行為,，提高教學(xué)效益為研究?jī)?nèi)容,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)、效率意識(shí),，發(fā)揮教研工作“學(xué)習(xí),、研究、指導(dǎo),、服務(wù)”的職能,，盡可能做到教研活動(dòng)主題化、系列化,、特色化,。加強(qiáng)骨干教師和新任教師的培養(yǎng)與建設(shè)，繼續(xù)抓好課題研究,，積極探索在新課程改革背景下適合我校教育發(fā)展的教研工作新思路。

(一)加強(qiáng)新教材的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，提高教師教材的實(shí)施能力

現(xiàn)在我校的數(shù)學(xué)科教師隊(duì)伍主要是由原六校的數(shù)學(xué)老師組成，有小部分是剛畢業(yè)的老師,，還有小部分是由其它科目轉(zhuǎn)到數(shù)學(xué)科，新學(xué)期的到來(lái),，我們教師都應(yīng)該盡快熟悉新教材,，全面把握教材編排特點(diǎn)、內(nèi)容分布,、各單元重難點(diǎn)及編寫(xiě)意圖,，幫助教師解決教學(xué)中最需要注意的問(wèn)題,，更好實(shí)施新教材,?？平M也會(huì)定期組織全體教師或分年級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，為求使全體教師全面提高教師對(duì)教材的實(shí)施能力,。

(二)加強(qiáng)教研組建設(shè)及教研活動(dòng)有效性的研究，扎實(shí)推進(jìn)校本教研工作校本教研已成為推進(jìn)新課程改革,、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵之舉。我校教育先以“內(nèi)涵發(fā)展”之路,，實(shí)施“重組——發(fā)展——成效”之路,，校本教研的持續(xù)開(kāi)展尤為重要。本學(xué)期將以上學(xué)期市,、鎮(zhèn)教研室評(píng)選先進(jìn)教研組為契機(jī),，加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)，促進(jìn)校本教研深入開(kāi)展,。

1,、抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，提高課堂教學(xué)的有效性

(1)各年級(jí)的校本教研要立足于課堂教學(xué),，首先抓好教學(xué)常規(guī)的研究與落實(shí),。對(duì)教學(xué)常規(guī)要做到備課“深”、上課“實(shí)”,、作業(yè)“精”,、輔導(dǎo)“細(xì)”、考核“嚴(yán)”,、質(zhì)量“高”,。

(2)各年級(jí)要扎實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)，重視教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控,，加大教學(xué)過(guò)程管理的力度,，特別要加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的研究，采取措施切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,。對(duì)常規(guī)教學(xué),，要嚴(yán)把五個(gè)關(guān)口：一是嚴(yán)把備課關(guān)。制訂集體備課活動(dòng)制度,，加大對(duì)集體備課過(guò)程的督查,。先以年級(jí)為單位，每年級(jí)的每位教師第一單元先獨(dú)立完成,，其它單元?jiǎng)t由同年級(jí)的教師共同合作完成,，形成一個(gè)年級(jí)共享一套教案。同時(shí)要抓好教師對(duì)教案的使用和修改,，突出個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格,，防止只備不用和不修改的現(xiàn)象發(fā)生。二是嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),。建立課堂教學(xué)監(jiān)控機(jī)制,，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)、效率意識(shí),，堅(jiān)持向40分鐘要質(zhì)量,，將課上好、上活,、上實(shí),。三是嚴(yán)把作業(yè)批改關(guān)。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，作業(yè)量應(yīng)控制在半個(gè)小時(shí)以下,，而且要按照學(xué)校的統(tǒng)一格式要求去完成(具體格式另發(fā))，數(shù)學(xué)作業(yè)應(yīng)避免繁雜,、無(wú)效,、重復(fù)的練習(xí)，要做到精而有效,，應(yīng)體現(xiàn)作業(yè)的趣味性,、自主性、層次性,、實(shí)踐性和創(chuàng)新性,。作業(yè)批改要認(rèn)真,，體現(xiàn)人文關(guān)懷，要抓實(shí)學(xué)生的錯(cuò)題訂正,。四是嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān),，堅(jiān)持“抓兩頭促中間”的輔導(dǎo)策略，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)和特長(zhǎng)生的指導(dǎo)工作,。五是嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)關(guān),。認(rèn)真做好單元檢測(cè)，期末教學(xué)質(zhì)量自查的組織,、批改,、成績(jī)記載以及試卷分析等各項(xiàng)工作，及時(shí)對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行系統(tǒng)的分析,、反思與反饋,，使學(xué)生了解學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的不足,，使教師反思教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題,，并提出相應(yīng)的措施，進(jìn)一步提高教與學(xué)的質(zhì)量,。

2.著力有效課堂的構(gòu)建,，提高課堂教學(xué)效率。各年級(jí)的教師要把“如何提高數(shù)學(xué)課堂的效率”作為研究的重點(diǎn),，要刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，努力更新教學(xué)觀念，踴躍投身教學(xué)規(guī)律研究和教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新,。要對(duì)學(xué)生一生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí),，促進(jìn)學(xué)生全面、健康,、可持續(xù)發(fā)展,。因此，課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生,，確定大眾目標(biāo),，保證100%學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，在此基礎(chǔ)上,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異,，因材施教，使不同層次的學(xué)生都能獲得不同程度的進(jìn)步,。

3.重視教學(xué)質(zhì)量抽查情況分析，狠抓教學(xué)質(zhì)量的提升,。針對(duì)我校小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀,，結(jié)合上學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢查，數(shù)學(xué)質(zhì)量抽查情況分析所反映出來(lái)的問(wèn)題：一是我校個(gè)別班級(jí)與市,、鎮(zhèn)的平均水平還有差別;二是部分教師對(duì)教材把握不準(zhǔn)，沒(méi)有用好教材;三是部分教師評(píng)卷比較隨便,、出錯(cuò)嚴(yán)重;四是學(xué)生的空間想象能力,、計(jì)算能力有所減弱等。各校要認(rèn)真分析,、反思存在的問(wèn)題,，提出解決辦法及應(yīng)對(duì)措施，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法,，不斷提高課堂教學(xué)效率,，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。

(三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

抓好數(shù)學(xué)教研級(jí)組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè),，落實(shí)好教學(xué)常規(guī)。我校都是剛成立的學(xué)校,，什么都是從新開(kāi)始,，本學(xué)期我校將啟動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)工程，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。學(xué)科教研組長(zhǎng)是學(xué)校教學(xué)教研的策劃者,、組織者和實(shí)施者，一個(gè)學(xué)校教研工作搞得好不好,，關(guān)鍵在于學(xué)科教研組,。因此，我校在本學(xué)期將會(huì)建立和加強(qiáng)學(xué)科教研級(jí)組長(zhǎng)的建設(shè)：一方面,，檢查他們對(duì)教學(xué)教研工作的`落實(shí)情況,。另一方面，加強(qiáng)對(duì)教研組長(zhǎng)的指導(dǎo)及培訓(xùn),。平時(shí),，校教導(dǎo)主任及科組長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查、落實(shí),，教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備,、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo),、教學(xué)評(píng)價(jià),、教學(xué)研究等方面。對(duì)教研組長(zhǎng)的培訓(xùn)及指導(dǎo)，本學(xué)期重點(diǎn)是如何組織開(kāi)展校本教研活動(dòng),，對(duì)照《株洲市義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)管理工作意見(jiàn)(試行)》,，將教學(xué)常規(guī)落到實(shí)處。因此,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，分層次實(shí)施教師培養(yǎng)計(jì)劃，打造更多名教師是我們教學(xué)教研工作的主要抓手,。

(四)堅(jiān)持課題研究,，實(shí)現(xiàn)科研教研一體化

1.樹(shù)立正確的科研導(dǎo)向。教育科研必須從學(xué)校,、學(xué)科實(shí)際出發(fā),，從問(wèn)題出發(fā)，特別是作為學(xué)科教師,，應(yīng)堅(jiān)持將課題研究與學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合,，樹(shù)立在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)的意識(shí),。各校要對(duì)本校數(shù)學(xué)科教學(xué)教研進(jìn)行思考,，找準(zhǔn)存在問(wèn)題，以問(wèn)題帶動(dòng),，引領(lǐng)教師開(kāi)展課題研究,。

2,、找準(zhǔn)切入口,，以問(wèn)題為課題，認(rèn)真開(kāi)展課題研究,。本學(xué)期,，我們以專(zhuān)題的形式開(kāi)展校本教研活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上,，各年級(jí)可提練一些有價(jià)值的問(wèn)題申報(bào)科研課題立項(xiàng),，組織全體或本年級(jí)教師進(jìn)行科題研究。以下可參考：市小數(shù)科在省立項(xiàng)的“小學(xué)數(shù)學(xué)專(zhuān)題式教研活動(dòng)的實(shí)踐與研究”;在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何開(kāi)動(dòng)學(xué)生思維的研究;真實(shí)有效課堂構(gòu)建或教研的研究;切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)的研究;新舊教材對(duì)比的研究,，改革數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)方法的研究等等,。

3.重視“口述與操作”評(píng)價(jià)，提高學(xué)生數(shù)學(xué)表達(dá)與動(dòng)手實(shí)踐能力,。新課程非常重視學(xué)生口述與操作能力的培養(yǎng),。通過(guò)觀察和一些教師的反應(yīng)，我校學(xué)生的數(shù)學(xué)表達(dá)能力,、動(dòng)手實(shí)踐能力相對(duì)較弱,，各年級(jí)可通過(guò)“口述與操作”測(cè)試督促教師在日常教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)表達(dá)能力、動(dòng)手實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

1,、規(guī)范完善,、規(guī)范“通案引領(lǐng)，優(yōu)課領(lǐng)先”工作機(jī)制,。建立健全教研及課改機(jī)構(gòu),，教研組要有主攻課題，每個(gè)組要有明確的主攻方向,，教研活動(dòng)要在實(shí)與新上做文章,，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情。

2,、教研組每雙周四下午第三節(jié)進(jìn)行教研活動(dòng),，教研組長(zhǎng)要組織好、協(xié)調(diào)好,、指導(dǎo)好本組的教研活動(dòng),，真正地解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，并要求本組成員提供一些值得研究討論的問(wèn)題,。

3,、圍繞校本課題，開(kāi)展課堂教學(xué)研究,，本期要求人人要上教研課,，新教師要展示匯報(bào)課，教研組長(zhǎng),、骨干教師要上示范課,。抓好課程教學(xué)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，選拔與推薦優(yōu)秀教師,，進(jìn)一步培養(yǎng)我校的骨干教師,。

4、改進(jìn)教學(xué)后記的形式,，突出質(zhì)量意識(shí),，寫(xiě)好教學(xué)隨筆，及時(shí)積累材料,，總結(jié)得失,，寫(xiě)出具有較高質(zhì)量的教學(xué)體會(huì)或教學(xué)論文。

5,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，堅(jiān)持按課程表上課。課上不準(zhǔn)隨意離開(kāi)課堂,，任意拖課,、隨意換課。

6、學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)平時(shí)檢查力度,，做好記載,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正處理，形成規(guī)范的課程管理制度,，繼續(xù)開(kāi)展興趣小組,，充分發(fā)揮學(xué)生潛能，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng),。

7,、倡導(dǎo)實(shí)施“以學(xué)定教，先學(xué)后教,，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式,，從根本上樹(shù)立新的教學(xué)觀。加強(qiáng)質(zhì)量管理,，實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量，讓學(xué)生想學(xué),、會(huì)學(xué),、樂(lè)學(xué)，要扎實(shí)抓好各學(xué)科的轉(zhuǎn)化工作,，早一點(diǎn)打算,、多一點(diǎn)行動(dòng)、少一點(diǎn)批評(píng),、早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施,、多一點(diǎn)關(guān)心體貼，要采取有效措施提高教學(xué)效率,。

8,、抓好典型,，以點(diǎn)帶面,，全面推進(jìn)新課改工作發(fā)展。

9,、拓寬教研渠道,，加強(qiáng)信息工作，促進(jìn)信息技術(shù)與各學(xué)科的整合,，提高課改授課手段,，要求全體教師至少上好一節(jié)多媒體課。構(gòu)建一套信息技術(shù)環(huán)境下新的教學(xué)方式,，提高課堂教學(xué)效率,。

10、建立課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，抓好對(duì)教學(xué)準(zhǔn)備情況,，課程資源開(kāi)發(fā),，教學(xué)思想和教學(xué)組織形式，教學(xué)過(guò)程中教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，教師基本功等幾個(gè)環(huán)節(jié)的評(píng)估,。

教育的發(fā)展要依靠教育科學(xué)的進(jìn)步與教師素質(zhì)的全面提高，加強(qiáng)名師,、骨干教師及學(xué)科帶頭人隊(duì)伍建設(shè)是激勵(lì)各學(xué)科教師不斷提升業(yè)務(wù)水平,，進(jìn)一步提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。為使全縣中小學(xué)各學(xué)科擁有一支高素質(zhì)的學(xué)科帶頭人隊(duì)伍,，逐步建立起各級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人成長(zhǎng)的機(jī)制,，使一批具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和較強(qiáng)的教學(xué)教研能力的優(yōu)秀教師,，在學(xué)科教學(xué),、教改、教研中起到示范,、輻射和帶動(dòng)作用,，縣教育局決定組織開(kāi)展中學(xué)學(xué)科帶頭人評(píng)選活動(dòng)。這也是本學(xué)期我縣中學(xué)教研工作的中心,，我們一定要落實(shí)好,。

1、結(jié)合學(xué)校的評(píng)選方案,，制定中教部方案,。

從評(píng)選內(nèi)容上：一是教育教學(xué)及專(zhuān)業(yè)理論測(cè)試，包括教育教學(xué)理論通識(shí)部分和學(xué)科專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)部分;二是課堂教學(xué);三是業(yè)績(jī)及獎(jiǎng)勵(lì);四是其它,，包括教案書(shū)寫(xiě),、成績(jī)統(tǒng)計(jì)與質(zhì)量分析、作業(yè)批改與教學(xué)隨筆與反思等,。

2,、具體實(shí)施。

上半年是學(xué)校自評(píng)階段,，這時(shí)候我們按部計(jì)劃繼續(xù)開(kāi)展工作,。下半年是縣級(jí)評(píng)選階段，我們的教研工作以學(xué)科帶頭人工作為主,，同時(shí)兼顧部里的其它工作,。

二、深入基層學(xué)校聽(tīng)課指導(dǎo),，檢查教學(xué)業(yè)務(wù)工作

為了進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革,，推進(jìn)教育一體化發(fā)展,，中教部要進(jìn)一步加大工作力度，改變工作策略,，幫助基層學(xué)校教師研究,、解決實(shí)際問(wèn)題，提高教研工作效率,。

1,、深入學(xué)校調(diào)研，進(jìn)行面對(duì)面的指導(dǎo),。一年內(nèi),，將要對(duì)所轄的中學(xué)的全體教師的課聽(tīng)一遍，個(gè)別的還要進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課,，同時(shí)還將要檢查教師的所有教學(xué)業(yè)務(wù)工作,，并進(jìn)行面對(duì)面的交流和指導(dǎo)，并把所有的老師集中到一起,，進(jìn)行講座和培訓(xùn),，在課堂教學(xué)、教學(xué)方法,、教材使用和學(xué)生管理等方面,，進(jìn)行指導(dǎo)，總之,，要采取切實(shí)可行的策略,，幫助他們解決課堂教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，特別解決去年在調(diào)研過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,。

2,、組織送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。教育要均衡發(fā)展,，教育資源就應(yīng)該在限度的范圍內(nèi)得到利用和共享,。五月份和九月份，中教部分兩批,，把城鄉(xiāng)優(yōu)秀的新課程理念,、課堂教學(xué)模式、先進(jìn)教學(xué)策略及學(xué)生的跟進(jìn)管理方式等送到農(nóng)村學(xué)校,。要通過(guò)專(zhuān)題講座,、互動(dòng)研討、課例教學(xué)等多種形式,，為他們送去先進(jìn)實(shí)用的教學(xué)成果，真正達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng),。

三,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提升教師整體素質(zhì)

1、加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作,。每學(xué)期初,，都要都新教本學(xué)段的教師進(jìn)行或集中或分散的課標(biāo)、教材和課堂教學(xué)的培訓(xùn),，使他們盡快成長(zhǎng),，適應(yīng)新的課程改革的要求。

2,、加大骨干教師培養(yǎng)力度,，形成骨干教師群體。加強(qiáng)培養(yǎng)和使用骨干教師,，著力打造品牌教師,。一是調(diào)查摸底，掌握我縣現(xiàn)有骨干教師的現(xiàn)狀,。二是培養(yǎng)新的骨干教師,。三是樹(shù)立典型，打造品牌教師,。四是樹(shù)立并培養(yǎng)新秀,。這樣就形成了結(jié)構(gòu)合理的梯隊(duì)教師隊(duì)伍。

3,、積極創(chuàng)造條件,，組織行之有效的教研活動(dòng)，為教師搭建展示自我,，提升素質(zhì)的平臺(tái),。各學(xué)科要根據(jù)本學(xué)科教育教學(xué)和教師隊(duì)伍的實(shí)際情況，開(kāi)展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng),，同時(shí)也要考慮國(guó)際金融危機(jī)和我國(guó)節(jié)約性社會(huì)建設(shè)的現(xiàn)狀,，盡可能地減少基層學(xué)校的經(jīng)濟(jì)壓力。

四,、加強(qiáng)對(duì)校本研修工作的指導(dǎo)和管理,，提高我縣校本研修工作的質(zhì)量和水平

1、各校要制定校本教研和校本培訓(xùn)工作計(jì)劃和方案,，要認(rèn)真實(shí)施,。教師少的學(xué)校或?qū)W科,，可以搞校際間教研活動(dòng),，堅(jiān)持專(zhuān)兼結(jié)合，專(zhuān)群結(jié)合,，形成全員參與教研的良好氛圍和局面,。時(shí)機(jī)成熟要開(kāi)一個(gè)校本教研工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

蘇州教科室工作計(jì)劃安排部署篇五

教科室本學(xué)年度將以規(guī)范常規(guī)管理、創(chuàng)新教科研模式為工作的指導(dǎo)思想,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量,、促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為目標(biāo)，以服務(wù)并推進(jìn)學(xué)科基地建設(shè)為中心,，以校本教研,、校本課程建設(shè)、學(xué)科教研組建設(shè)為立足點(diǎn)有效開(kāi)展各級(jí)各類(lèi)活動(dòng),，做好相關(guān)服務(wù)管理工作,。

近年來(lái)，全校上下都越來(lái)越意識(shí)到立足于學(xué)校實(shí)際的教育教學(xué)科學(xué)研究的重要性,，xx年,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“以科學(xué)的教育推動(dòng)教育的科學(xué)”的決心大、信心足,，將在往年關(guān)注和重視教育科研的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)教科室的建設(shè),，力求實(shí)現(xiàn)教師培訓(xùn)、教育科研,、校本課程開(kāi)發(fā)等各項(xiàng)工作新的突破,，讓教科室真正成為學(xué)校教育教學(xué)管理的智囊團(tuán)、教育科研究導(dǎo)路航,、教師培訓(xùn)學(xué)x,、課程開(kāi)發(fā)管理的服務(wù)站。三年規(guī)劃的制定,，給教科研工作明確的導(dǎo)向和目標(biāo),，21個(gè)教研組的全新亮相將成為教科研的中堅(jiān)力量推動(dòng)學(xué)校教科研工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階，同時(shí)也給科室增加新的壓力和任務(wù),。xx年學(xué)校借著市教育局“三年攻堅(jiān)”的契機(jī),，學(xué)科建設(shè)更上一臺(tái)階，語(yǔ)文,、外語(yǔ),、政治、地理,、生物五個(gè)學(xué)科被確認(rèn)為首批學(xué)科建設(shè)基地,。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)既是一次機(jī)遇也是一次挑戰(zhàn)。為此我科室全體人員將全力以赴,、大膽創(chuàng)新,，爭(zhēng)取上新臺(tái)階。

(一)規(guī)劃先行,，努力讓學(xué)校規(guī)劃與個(gè)體發(fā)展方向趨同,。

以往教科室的很多工作都是在學(xué)?；蚋弦患?jí)單位的統(tǒng)一要求下展開(kāi),，教研組及教師的教學(xué)研究活動(dòng)也相應(yīng)的變得被動(dòng),。自上而下指定、安排并靠監(jiān)督檢查,、考核評(píng)價(jià)得以維系的教研活動(dòng)和課題研究難免流于形式,。因?yàn)椋芯吭从趩?wèn)題,，問(wèn)題源于對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐的思考,，沒(méi)有問(wèn)題就沒(méi)有真實(shí)的研究。問(wèn)題既有普遍存在的共同問(wèn)題更有一線教師在實(shí)踐中面對(duì)具體的學(xué)情發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，二者都是我們研究的重點(diǎn),。所以，我們的工作計(jì)劃不能憑空臆斷而應(yīng)先廣泛了解搜集學(xué)校教學(xué)及各學(xué)科教學(xué)一年來(lái)存在的主要問(wèn)題,，然后針對(duì)這些問(wèn)題,，科室擬定圍繞何種目標(biāo)采用何種形式開(kāi)展何種類(lèi)型的教研活動(dòng)等的計(jì)劃。同時(shí),，我們將以最快的速度,，最準(zhǔn)確的信息向教師們傳達(dá)本年度全國(guó)、省,、市,、校將要組織開(kāi)展的一些教研活動(dòng)，讓我們的教師根據(jù)個(gè)人意愿和特點(diǎn)早做計(jì)劃和準(zhǔn)備,。另外,，本學(xué)期末而不是下學(xué)期初，教師應(yīng)該擬定具體的教學(xué)計(jì)劃以及教研計(jì)劃,，并自主選定研究過(guò)程或成果展示形式及展示時(shí)間,，以便教科室做好統(tǒng)籌安排。

（二）落實(shí)常規(guī),，努力讓常規(guī)教研活動(dòng)在教學(xué)實(shí)踐中顯實(shí)效,。

1、教研組常規(guī)教研活動(dòng)務(wù)求落到“校本教研,、校本教材建設(shè),、課堂教學(xué)研究、高考研究,、學(xué)科競(jìng)賽研究”之實(shí)處,。常規(guī)教研活動(dòng)要注重實(shí)效，杜絕走過(guò)場(chǎng)的**,，教研組長(zhǎng)應(yīng)該發(fā)揮核心作用,，積極思考和謀劃每一次教研活動(dòng),，認(rèn)真組織和實(shí)施每一次教研活動(dòng)。教科室將加大常規(guī)教研活動(dòng)檢查的力度,。

2,、課題研究工作將充分發(fā)揮教科室的主導(dǎo)作用和課題研究人員的主體作用。

(1)課題研究將遵循五個(gè)結(jié)合

校本教研與社會(huì)化大課題研究相結(jié)合,；理論與實(shí)踐相結(jié)合,；教研與教學(xué)相結(jié)合；短期小課題研究與長(zhǎng)期大課題研究相結(jié)合,；教科室的主導(dǎo)作用與課題研究人員的主體作用相結(jié)合,。

(2)校級(jí)課題研究以校本教研為重點(diǎn)

課題內(nèi)容側(cè)重于校本教研，即根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)的需要選定課題進(jìn)行研究,。校級(jí)課題研究繼續(xù)提倡“小課題,、短周期”模式，要求每個(gè)教研組申報(bào)一個(gè)課題,，一學(xué)年結(jié)題,，結(jié)題報(bào)告中應(yīng)有研究過(guò)程的體會(huì)，有研究成果,。校級(jí)課題將作為年度教研組考核的指標(biāo)之一,。

3、合理地安排好“示范課,、研究課,、匯報(bào)課、競(jìng)賽課,、考核課”,，盡量發(fā)揮好這些課的促進(jìn)作用。根據(jù)《特級(jí)教師,、學(xué)科帶頭人,、市級(jí)骨干教師管理細(xì)則》的要求，每期將安排骨干教師每人上一堂示范課,；每個(gè)教研組每期推出一堂全校性的研究課,。

4、組織好校本培訓(xùn)和教師的崗位培訓(xùn)工作,。這項(xiàng)工作既關(guān)系到教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，又關(guān)系到教師評(píng)職晉級(jí)的切身利益，具有挑戰(zhàn)性,，需要盡心盡力,、細(xì)致認(rèn)真，我們有信心將該項(xiàng)工作做好。

（三）管理創(chuàng)新,，努力激發(fā)教師終身學(xué)x,、教研結(jié)合的內(nèi)在動(dòng)力。

蘇州教科室工作計(jì)劃安排部署篇六

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個(gè)人工作計(jì)劃_年個(gè)人工作計(jì)劃

個(gè)人工作計(jì)劃_2018年個(gè)人工作計(jì)劃 2018年個(gè)人工作計(jì)劃篇1

2018年已經(jīng)開(kāi)始了,又是一個(gè)充滿挑戰(zhàn),、機(jī)遇與壓力開(kāi)始的一年,是辭舊迎新,、再次展現(xiàn)自己的又一開(kāi)始,。也是我非常重要的一年,。出來(lái)工作快3個(gè)年頭,面對(duì)竟?fàn)幖ち叶鞋F(xiàn)實(shí)的社會(huì),生活和工作壓力驅(qū)使我要努力工作和認(rèn)真學(xué)習(xí),讓自己成為一個(gè)真正有實(shí)力的管理者,為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。在此,我制定了本年度的工作計(jì)劃,希望自己在新的一年里有更大的進(jìn)步和成績(jī),。

一,、熟悉公司新的規(guī)章制度和工程管理開(kāi)展工作。公司在不斷改革,訂立了新的規(guī)定,作為公司一名工作人員,必須以身作責(zé),在遵守公司規(guī)定的同時(shí)全力開(kāi)展工程管理工作,。

1,、明確職員工的職責(zé)和工作任務(wù)調(diào)度分派各職員工必須履行工廠員工應(yīng)盡義務(wù)和《工程部管理職責(zé)》規(guī)定的職責(zé),其工作任務(wù)可根據(jù)公司部門(mén)需要服從上級(jí)隨時(shí)調(diào)配支持。

2,、制訂部門(mén)職員工管理規(guī)范,加強(qiáng)職員工自覺(jué)約束自已工作散漫等不良行為的意識(shí),促使其培養(yǎng)文明修養(yǎng),積極愛(ài)崗的精神風(fēng)貌,使其日常上班工作符合公司職業(yè)規(guī)范和要求 ,。

3、各職員工應(yīng)按時(shí)出勤,未經(jīng)工程部負(fù)責(zé)人批準(zhǔn),請(qǐng)假將依工廠考勤記錄為準(zhǔn)作曠工論處;正常上班時(shí)間被發(fā)現(xiàn)竄崗逗留作風(fēng)散漫當(dāng)事人需作警戒和書(shū)面檢討,。

4,、工作方法改善:加強(qiáng)部門(mén)協(xié)作溝通,營(yíng)建和諧進(jìn)取的企業(yè)文化氛圍,發(fā)生異常時(shí)第一時(shí)間到現(xiàn)場(chǎng)去了解問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題,制訂符合實(shí)情的工程及相關(guān)部門(mén)工作反饋改善方案和辦法,建立培訓(xùn)計(jì)劃,加強(qiáng)技能訓(xùn)練和心態(tài)教育,穩(wěn)定人員流失。

5,、工程設(shè)計(jì)管理過(guò)程中要充分聽(tīng)取各方面的意見(jiàn),發(fā)揚(yáng)技術(shù)*,對(duì)爭(zhēng)議較大的問(wèn)題,組成審查班子進(jìn)行認(rèn)真的論證,如還有疑義則尋求第三方的論證(客戶或技術(shù)開(kāi)發(fā)者),。

二、明確自己的發(fā)展方向,正確認(rèn)識(shí)自己,糾正自己的缺點(diǎn),。

我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取他人忠懇意見(jiàn),更加勤奮的工作,刻苦的學(xué)習(xí),努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能,充分發(fā)揮自己的能力,讓自己真正走上管理道路,。我也會(huì)向其它同事學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互交流好的工作經(jīng)驗(yàn),共同進(jìn)步,爭(zhēng)取更好的工作成績(jī)。

以上是我針對(duì)2018年的工作計(jì)劃與發(fā)展方向,希望通過(guò)自己的努力及他人的協(xié)助能夠成功的達(dá)成計(jì)劃并突破,2018年取得更好的成績(jī),全面提高自己,。

個(gè)人工作計(jì)劃篇2

一,、教研組現(xiàn)狀分析

美術(shù)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、積極性向上的集體,每位教師各有所長(zhǎng),。李瓊老師各方面很優(yōu)秀是美術(shù)組的核心;朱海龍老師比較全面,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)技能;王平芳老師有扎實(shí)的美術(shù)基本功和優(yōu)秀的設(shè)計(jì)才能;劉曉燕老師有良好的課堂教學(xué)能力;金曉淑老師課堂組織能力強(qiáng)并具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);李文文老師色彩繪畫(huà)能力強(qiáng)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí);金苗苗老師教學(xué)認(rèn)真善于鉆研教學(xué);朱婷婷老師虛心好學(xué)平易近人;組長(zhǎng)徐溫琦老師有優(yōu)秀的課堂教學(xué)能力,。總之,我們善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步,。

二,、開(kāi)展扎實(shí)有效的美術(shù)教研活動(dòng)

1、美術(shù)組成員:李瓊、朱海龍,、劉曉燕,、王平芳、李文文,、金曉淑,、金苗苗、朱婷婷,、徐溫琦,、廖備(代課) 2、活動(dòng)時(shí)間:周四上午8:05——9:35 3,、教研活動(dòng)主題:“新課程美術(shù)教學(xué)的四要素”,。

小學(xué)美術(shù)課堂中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)很重要,只有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能有利于美術(shù)老師開(kāi)展課堂美術(shù)教學(xué),學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)習(xí)慣包括工具的攜帶和應(yīng)用習(xí)慣、欣賞作品的習(xí)慣,、小組合作的習(xí)慣等等,都是我們值得研究的問(wèn)題,。所以本學(xué)期美術(shù)組的教研活動(dòng)主題確定為:“關(guān)注學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)”。

4,、形式及具體安排 圍繞教研活動(dòng)主題,通過(guò)集體備課,、上課、評(píng)課,、美術(shù)技能訓(xùn)練,、優(yōu)質(zhì)教學(xué)錄象欣賞、理論學(xué)習(xí),、課題研究等形式,提高教師參與的積極性,。切實(shí)做好每周常規(guī)教研活動(dòng)的正常進(jìn)行,確保時(shí)間和質(zhì)量。

三,、以課堂教學(xué)改革為突破口,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

蘇州教科室工作計(jì)劃安排部署篇七

新年要有新發(fā)展，正如公司所提出的“20xx-20xx年精耕細(xì)作品牌升華年”的口號(hào)一樣,，我覺(jué)得這句話非常好,，這句話不僅僅是我們作為尚銳人喊出的一句口號(hào)而已也是我們尚銳在今后這兩年當(dāng)中所要立起的一面旗幟。只有追隨這么旗我們才能立足,，才能不斷扎穩(wěn)腳跟,。

身處在這個(gè)世界我們必須遵循一個(gè)法則，那就是適者生存的法則,，對(duì)于這個(gè)法則我覺(jué)得有句話表達(dá)的很貼切就是“不能反抗那就享受吧”,，怎么說(shuō)呢，反抗的意思就是我們改變不這種法則,，享受呢就是我們提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力去享受淘汰別人的一種成就感了,，我覺(jué)得我們尚銳的每個(gè)人都應(yīng)該會(huì)去選擇做一個(gè)淘汰別人的人,，而不是做被別人淘汰的一種人吧，大家說(shuō)是不是?

既然說(shuō)道不能做被淘汰的那種人那我們只能去做改變自己的事了,，怎么改變呢我覺(jué)得改變也就是：

1.每個(gè)人對(duì)自己的過(guò)去進(jìn)行深度的總結(jié),，總結(jié)背后的優(yōu)點(diǎn)和不足。保留優(yōu)點(diǎn),，對(duì)不足的進(jìn)行改進(jìn),。在這里我總結(jié)一下我在過(guò)去一年工作當(dāng)中的一些不足吧，工作方面：在我手頭上的項(xiàng)目也比較多,，雖然自己這里負(fù)責(zé)的稿子還能把控的住,，但是分配給下面人做的稿子中，在品質(zhì)上還是會(huì)出現(xiàn)些問(wèn)題,，所以在20xx年中我在指導(dǎo)工作上要再做做到位,，不僅把握自己出品稿子的品質(zhì)還要把握分配出去做的稿子的品質(zhì)。我覺(jué)得自己優(yōu)點(diǎn)就是還夠細(xì)心做為一位設(shè)計(jì)師細(xì)心和責(zé)任是對(duì)自己的基本要求,。另為還有在溝通方面我覺(jué)得還可以,，在年終大會(huì)上也很榮幸獲得公司溝通力這個(gè)獎(jiǎng)，所以我會(huì)繼續(xù)保留自己的優(yōu)點(diǎn),，繼續(xù)努力做的更好。

2.在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)提升,。我覺(jué)得每個(gè)人都要往前看,，有所提高，有所進(jìn)步,，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)是提高個(gè)人的品牌效應(yīng),，也就是提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)于公司來(lái)所是提高公司的品牌效應(yīng),，提升公司在市場(chǎng)上的綜合競(jìng)爭(zhēng)力,。對(duì)于我們房產(chǎn)服務(wù)性公司來(lái)說(shuō)今年的行情，眾所周知是不容樂(lè)觀的,，所以我們更有必要去不斷提高我們的競(jìng)爭(zhēng)力,。對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得在設(shè)計(jì)上還可以有很大提升的,，我覺(jué)得好設(shè)計(jì)師要?jiǎng)?chuàng)造出視覺(jué)興奮點(diǎn)來(lái)升華你的作品,，另外平面設(shè)計(jì)的過(guò)程也是一個(gè)有計(jì)劃有步驟的漸進(jìn)式不斷完善的過(guò)程，設(shè)計(jì)的成功與否很大程度上取決于理念是否準(zhǔn)確,，考慮是否完善,。設(shè)計(jì)之美永無(wú)止境，完善取決于你自己態(tài)度,。所以我會(huì)堅(jiān)持這種態(tài)度來(lái)更好的提升自己,。

在今年的工作計(jì)劃中，我會(huì)繼續(xù)服務(wù)好自己所負(fù)責(zé)的項(xiàng)目，比如熙龍灣,，浪琴灣,，北辰金座和綠野春天，八方的2個(gè)項(xiàng)目,，學(xué)府商業(yè)廣場(chǎng)等幾個(gè)項(xiàng)目,，在去年的工作當(dāng)中浪琴灣和熙龍灣的美墅館總體來(lái)說(shuō)還可以，北辰項(xiàng)目也服務(wù)的比較順利,，另外幾個(gè)項(xiàng)目我覺(jué)得在今年的工作當(dāng)中還需加強(qiáng),。我覺(jué)得今年在服務(wù)項(xiàng)目的過(guò)程中一定要把品質(zhì)放在第一位，時(shí)時(shí)刻刻貫徹“20xx-20xx年精耕細(xì)作品牌升華年”這個(gè)理念,，把尚銳制造成為在地產(chǎn)行業(yè)高品質(zhì)的一個(gè)品牌,，最后希望和尚銳同仁們一起努力把尚銳的口碑做的更好!

蘇州教科室工作計(jì)劃安排部署篇八

本學(xué)期，我校教育科研工作將以規(guī)范常規(guī)管理,、創(chuàng)新教科研模式為工作的指導(dǎo)思想,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為目標(biāo),，以服務(wù)并推進(jìn)學(xué)科基地建設(shè)為中心,，以校本教研、校本課程建設(shè),、學(xué)科教研組,、課題組建設(shè)為立足點(diǎn)有效開(kāi)展各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)，做好相關(guān)服務(wù)管理工作,。

1,、工作目標(biāo)：

(1)、立足課堂,，立足學(xué)校發(fā)展,，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,，提升我校辦學(xué)層次,。

(2)、繼續(xù)圍繞創(chuàng)建連云港市“合格教科室”目標(biāo),，積極開(kāi)展活動(dòng),，圓滿完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

2,、工作思路：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展行動(dòng)研究。

(一)依托校本研修助推教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

本著“年輕教師進(jìn)步大,，骨干教師出特色”的思想,，堅(jiān)持重點(diǎn)培養(yǎng),，普遍提高的原則，通過(guò)教學(xué)教研工作對(duì)我校任課教師進(jìn)行分層培養(yǎng),。

1.重視理論學(xué)習(xí),，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

蘇州教科室工作計(jì)劃安排部署篇九

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以人為本,、全面、協(xié)調(diào),、可持續(xù)的發(fā)展觀,，圍繞《中心小學(xué)秋季學(xué)校工作計(jì)劃》提出的各項(xiàng)任務(wù)和目標(biāo)，以實(shí)施素質(zhì)教育為主線,，以強(qiáng)化教學(xué)管理為抓手,，以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，研究意識(shí),，充分發(fā)揮教導(dǎo)處,、教研組的研究、指導(dǎo)和服務(wù)的職能,，提升教科研工作水平,，努力開(kāi)創(chuàng)我校教學(xué)教研工作新局面。

二,、主要工作及措施

（一）扭住一個(gè)中心——全面提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我們要將“全面提升教學(xué)質(zhì)量”作為學(xué)校工作的重中之重,，努力尋求提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,，全面提升教和學(xué)的水平。

1,、落實(shí)好當(dāng)堂達(dá)標(biāo),、單元過(guò)關(guān)和各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析,，并定期進(jìn)行教學(xué)調(diào)度,。監(jiān)測(cè)結(jié)果將作為教育決策和指導(dǎo)學(xué)校、教師教學(xué)工作的重要依據(jù),，認(rèn)真抓實(shí),、抓好。

2,、切實(shí)提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期將落實(shí)畢業(yè)班的階段考制度,，由校際教研組安排好教學(xué)片畢業(yè)班教師的輪流命題工作，由各教學(xué)片組織命題,，并要做到及時(shí)認(rèn)真批改,，及時(shí)正確評(píng)價(jià)。同時(shí)大家要積極共同研究探討畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,，有效使用教學(xué)資源,，盡力避免教學(xué)的盲目性。堅(jiān)持“課堂抓主流,，課外抓輔導(dǎo)”的做法,，加大六年級(jí)的培優(yōu)補(bǔ)差力度，因人而異,，講求實(shí)效,，確保畢業(yè)班三率（單科及格率、全科及格率和綜合比率）均達(dá)到全縣平均線上,。

（二）突出兩個(gè)重點(diǎn)——課改實(shí)驗(yàn)和校本研修

1,、深入實(shí)施課改實(shí)驗(yàn)

課程改革是基礎(chǔ)教育改革的核心，也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵,。要把新一輪基礎(chǔ)教育課程改革作為教育教學(xué)工作的中心任務(wù),，穩(wěn)步推進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)工作。

蘇州教科室工作計(jì)劃安排部署篇十

一,、指導(dǎo)思想：

以養(yǎng)成教育為特色,；以立足課堂搞科研，搞好科研為課堂為原則,。樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的教育理念,，充分挖掘師生潛能，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)全面發(fā)展。

二,、上期工作回顧：

上學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)注下,，結(jié)合本校教學(xué)實(shí)際，積極主動(dòng)地探尋小學(xué)數(shù)學(xué)的課改之路,，全組教師堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，積極開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，完善和改進(jìn)教育教學(xué)方法,，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出了突出貢獻(xiàn),。我們的努力，得到了社會(huì)的認(rèn)可,；我們的成果,，得到了家長(zhǎng)的首肯,；我們的教育，促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展,；我們以行動(dòng),，詮釋了校園的風(fēng)貌，提升了學(xué)校的知名度,。

（一）理論知識(shí)學(xué)習(xí),。

“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”,，教師如果不學(xué)習(xí),，教研活動(dòng)就會(huì)成本“無(wú)本之木，無(wú)源之水”,。為加強(qiáng)修養(yǎng),，提高素質(zhì)，我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，廣泛閱讀古今中外教育經(jīng)典,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，為教育注入了新生機(jī),、新活力,。

（二）業(yè)務(wù)知識(shí)探討。

為了提高教師的課堂教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)效益,。我們堅(jiān)持開(kāi)展集體備課,、說(shuō)課、聽(tīng)課,、評(píng)課等活動(dòng),。聽(tīng)課教師做到仔細(xì)傾聽(tīng)、認(rèn)真記錄,，互動(dòng)評(píng)課,。在備課、聽(tīng)課,、評(píng)課的過(guò)程中，互相學(xué)習(xí),，不斷改進(jìn),。為全體數(shù)學(xué)教師提供互動(dòng)的平臺(tái)。切實(shí)提高了每一位教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

（三）以科研促教研

不斷學(xué)習(xí),、反思、總結(jié)是提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的最好方式,。上學(xué)期我們利用教研活動(dòng)時(shí)間,，組織教師學(xué)習(xí)教育理論,、學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，學(xué)習(xí)博客教研,，鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教研教改文章,，許多青年教師還參加了學(xué)歷進(jìn)修，提升自已的文化素養(yǎng),。

我們本著“學(xué)無(wú)止境,、教無(wú)止境、研無(wú)止境”的思想,，努力學(xué)習(xí),，教書(shū)育人，積極研討,?！耙环指牛环质斋@”,，在全體數(shù)學(xué)老師的共同努力下我們?nèi)〉昧丝上驳某晒?/p>

1,、教師都能根據(jù)教學(xué)需要設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的教學(xué)課件，電子化備課能力顯著提高,。

2,、數(shù)學(xué)組進(jìn)行了現(xiàn)代教育信息理論、電腦實(shí)際操作,、課件制作等,。

3、組織教師觀看了優(yōu)秀青年教師的課堂教學(xué)實(shí)況錄象,，使老師們從精彩的課堂教學(xué)中汲取精華,，促進(jìn)自身教學(xué)水平的提高。

4,、對(duì)全校數(shù)學(xué)教師的作業(yè)批改進(jìn)行了檢查與反饋,。

三、本期目標(biāo)：

1,、發(fā)展上期數(shù)學(xué)教學(xué)成果,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，使各年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)超過(guò)上級(jí)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)先于部分兄弟學(xué)校,。

2、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育,，努力使本組教師成為一支思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用,，采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。

3、狠抓養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度,，積極開(kāi)展教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，提高現(xiàn)代教學(xué)水平,，切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4,、以數(shù)學(xué)組為單位，開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),，在全組形成教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng),，共同提高教育科研水平,。

6、協(xié)助教導(dǎo)處抓好抓實(shí)畢業(yè)班教學(xué)研究工作,，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,。

7、組織本組教師積極參加學(xué)校及市教研室組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),。

8,、堅(jiān)持做好學(xué)生作業(yè)的常規(guī)檢查。每個(gè)年段的作業(yè)格式統(tǒng)一,，作業(yè)整潔美觀,，正確率高，批改及時(shí),，訂正到位,，抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

9,、努力探索培優(yōu)補(bǔ)差的有效途徑,，使差生學(xué)有所得，優(yōu)生學(xué)有所悟,，并力爭(zhēng)在各種數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī),。

四、具體措施：

1,、積極配合學(xué)校，以“養(yǎng)成教育”為辦學(xué)方向,，以“課堂教學(xué)”為突破口,，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,，使學(xué)生在課堂上學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)發(fā)展,。

2,、開(kāi)展45歲以下（含45歲）數(shù)學(xué)教師開(kāi)課、聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)3,、協(xié)助教導(dǎo)處定期進(jìn)行作業(yè)、備課,、培優(yōu)補(bǔ)差等教學(xué)常規(guī)的檢查,，教研組老師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)。

4,、采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合的互動(dòng)教研方式,，充分利用當(dāng)?shù)刭Y源，盡可能地組織教師多聽(tīng)評(píng)優(yōu)秀教師的課,，通過(guò)與優(yōu)秀教師零距離的接觸,，提升自己的教育教學(xué)水平。

5,、組織本組教師學(xué)習(xí)教研,、教改理論，樹(shù)立正確的教師觀,、學(xué)生觀,。

6、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃和培優(yōu)輔差計(jì)劃,。重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，與學(xué)生平等交流,，創(chuàng)設(shè)和諧愉快的學(xué)習(xí)氛圍,，不歧視、挖苦學(xué)生,。

7,、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)習(xí)，提升現(xiàn)代教育技術(shù)素養(yǎng),，增強(qiáng)應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的意識(shí)和能力,。

五、活動(dòng)宗旨：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵(lì)下,，通過(guò)數(shù)學(xué)教研組活動(dòng),，提高全體教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)教育理論的升華，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，使我校的數(shù)學(xué)教研水平登上一個(gè)新的臺(tái)階,。

蘇州教科室工作計(jì)劃安排部署篇十一

個(gè)人工作計(jì)劃范文集錦之一，但愿能對(duì)你帶來(lái)幫助,。

一,、指導(dǎo)思想

貫徹全國(guó)、省,、蘇州市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革為中心,，狠抓教育思想更新,、教學(xué)科研的探索，緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃“十五”三個(gè)立項(xiàng)課題,，扎實(shí)開(kāi)展工作,。

二、主要工作

1,、認(rèn)真組織教師理論學(xué)習(xí),。

2、認(rèn)真開(kāi)展新課程教科研活動(dòng),。

3,、積極申報(bào)參加市級(jí)教科研活動(dòng)。

4,、加大教科工作的過(guò)程管理,。

5、進(jìn)一步深入開(kāi)展課題研究,。

6,、具體指導(dǎo)好村小的課題研究。

7,、提煉,、推薦教師文章發(fā)表。

蘇州教科室工作計(jì)劃安排部署篇十二

根據(jù)我園所自身的發(fā)展需求,，以研究教學(xué)與研究幼兒一體化為基本思路,；以片級(jí)聯(lián)動(dòng)、園級(jí)和各教研組的教研為依托,；提高教研活動(dòng)實(shí)效性,，提高教師專(zhuān)業(yè)意識(shí)和能力，提高我園保教質(zhì)量,。

1,、在教研組建設(shè)方面,，大家逐步形成了共同的價(jià)值觀、責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí),，同伴互助效果明顯,。

2、在教研活動(dòng)中能在不同程度上發(fā)揮著組織作用和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的作用,，但教研組長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)能力與水平還需進(jìn)一步提高；青年教師進(jìn)步較快,，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),，但還需加強(qiáng)日常教學(xué)的各項(xiàng)基本功。

3,、在教研組織形式上,，將平行班與特色組教研相結(jié)合，既滿足日常教學(xué)所需,，又引領(lǐng)和支持教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)研究,。

4、在教研成果的總結(jié)與提升方面,，各特色組都能結(jié)合自己的研究?jī)?nèi)容進(jìn)行總結(jié),，意識(shí)到要將教師的教轉(zhuǎn)化為幼兒的學(xué)。有的組思路清楚,，從本領(lǐng)域不同年齡班幼兒的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)出發(fā)總結(jié)教育策略,。本學(xué)期加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和自我反思，引導(dǎo)大家進(jìn)行理性分析和思考,，做好經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和推廣,。

1、加強(qiáng)各學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，引導(dǎo)教師從研究幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)出發(fā),，進(jìn)一步提高教師們的研究水平和教研實(shí)效。強(qiáng)調(diào)教師的自我反思,，鼓勵(lì)其要有自己的觀點(diǎn)和相應(yīng)的理論依據(jù),。

2各年齡班幼兒五大領(lǐng)域教育目標(biāo)的基礎(chǔ)上，結(jié)合各領(lǐng)域關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)要點(diǎn),，確定各年齡班幼兒在五大領(lǐng)域發(fā)展中的項(xiàng)目目標(biāo),，力求實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的準(zhǔn)確性、操作性,、均衡性,。

3、各平行班結(jié)合課程目標(biāo)體系,，找出與之相適宜的教育內(nèi)容,，合理分配課時(shí),，保證幼兒五大領(lǐng)域的均衡發(fā)展。

4,、繼續(xù)將特色組與平行班教研相結(jié)合,，從研究教學(xué)策略入手，將自我建構(gòu),、同伴互助,、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)相結(jié)合，總結(jié)出重點(diǎn)研究的活動(dòng)案例課例,，充實(shí)完善課程內(nèi)容,。

（1）繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級(jí)特色,，如繪畫(huà)、舞蹈,、歌唱等活動(dòng),，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

（2）有計(jì)劃的組織幼兒參與各類(lèi)活動(dòng),，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展示自己的才能,。教師保留好每次活動(dòng)時(shí)的幼兒作品，學(xué)期末在“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)中真實(shí)地展示幼兒的成果,。

（3）通過(guò)園內(nèi)的《家園共育》欄,，以豐富而有針對(duì)性的內(nèi)容，吸引家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),，使家園達(dá)成共識(shí),。

（4）通過(guò)半日活動(dòng)的觀摩和親子活動(dòng)來(lái)溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。

思路：堅(jiān)定為全院教師的科研服務(wù)的意識(shí)，以強(qiáng)烈的責(zé)任心和飽滿的工作熱情提供服務(wù),。強(qiáng)化自身科研管理素質(zhì),，提高科研管理能力，從而提高科研管理效率和科研管理的質(zhì)量,。按時(shí)按量完成常規(guī)任務(wù),，實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)，提升管理成效,。

根據(jù)科研處以及學(xué)院的規(guī)定和要求,，按時(shí)按量地做好各類(lèi)科研課題的通知,、申報(bào)、管理,、審核以及協(xié)調(diào)項(xiàng)目的實(shí)施,。

根據(jù)學(xué)校相關(guān)部門(mén)以及學(xué)院的規(guī)定和要求，做好馬克思主義大眾化文科基地,，協(xié)助學(xué)院科研秘書(shū)做好相關(guān)科研管理工作,。

根據(jù)學(xué)校財(cái)務(wù)處以及相關(guān)科研管理制度，做好學(xué)院相關(guān)科研平臺(tái),、教師的.相關(guān)科研經(jīng)費(fèi)的核銷(xiāo)工作,。

協(xié)調(diào)溝通學(xué)校科研處,、財(cái)務(wù)處、學(xué)校辦公室,、宣傳部等部門(mén),，為本學(xué)期大型學(xué)術(shù)討論、學(xué)術(shù)會(huì)議的召開(kāi)和專(zhuān)家學(xué)者來(lái)訪作做準(zhǔn)備,，并在會(huì)議前后協(xié)調(diào)好各項(xiàng)相關(guān)工作的安排,。

及時(shí)地利用學(xué)校辦公自動(dòng)化、科研信息管理系統(tǒng)平臺(tái),、qq群等形式發(fā)布科研信息,，將科研工作落實(shí)到具體教師，對(duì)于在外培訓(xùn),、讀博,、開(kāi)會(huì)的教師以電話和短信的形式務(wù)必通知到個(gè)人。

及時(shí)地對(duì)新的科研信息管理系統(tǒng)里的教師科研信息進(jìn)行維護(hù)和管理,，按照制度規(guī)定對(duì)學(xué)院和教師的科研數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行更新,。

二月份 學(xué)院教師科研信息的管理和完善。按照科研處,、學(xué)院,、文科基地的規(guī)定和要求，上報(bào)馬克思主義大眾化研究中心20xx年度建設(shè)任務(wù)書(shū)和經(jīng)費(fèi)預(yù)算表,。

三月份 督促20xx年大眾化研究中心招標(biāo)課題的相關(guān)教師做好結(jié)題工作,，督促20xx年大眾化研究中心招標(biāo)課題的相關(guān)教師開(kāi)展課題研究。學(xué)院教師有關(guān)中國(guó)夢(mèng)論文的收集和整理,。

四月份 做好召開(kāi)大型學(xué)術(shù)會(huì)議和專(zhuān)家來(lái)訪的籌備以及相關(guān)工作,。

五月份，做好20xx年大眾化研究中心招標(biāo)課題的結(jié)題工作,，督促20xx年大眾化研究中心招標(biāo)課題的相關(guān)教師開(kāi)展課題研究,。

六月份 整理一學(xué)期的科研數(shù)據(jù)和資料,，以及相關(guān)課題的申報(bào)和論證工作。

七月份 自治區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目申報(bào)工作,。

蘇州教科室工作計(jì)劃安排部署篇十四

由于本學(xué)期時(shí)間緊,、任務(wù)重，特別是面臨著高考的壓力,，所以本學(xué)期主要是在保證高三教學(xué)任務(wù)的前提下,，還要針對(duì)高三學(xué)生臨近高考出現(xiàn)思想、生活,、學(xué)習(xí)上的各種壓力,，盡最大努力做好思想教育方面的工作，細(xì)致,、耐心的幫助他們解決實(shí)際的困難和問(wèn)題,，爭(zhēng)取在高考中取得理想的成績(jī)。

為了認(rèn)真抓好各階段的教育教學(xué)工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作計(jì)劃安排如下：

二月份：認(rèn)真對(duì)待抓好高三一?？荚嚕酱賹W(xué)生全面復(fù)習(xí)迎考,；通過(guò)測(cè)試,，做好查缺補(bǔ)漏工作，制定下一步的改進(jìn)措施,。

三四月份：抓好第二輪高考復(fù)習(xí),，迎接溫州二模考試,；召開(kāi)部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。

五月份：大力做模擬試卷，以練提高,；做好高三學(xué)生的思想,、生活等工作。根據(jù)不同層次學(xué)生的需要,，有目的,、有條理的做好最后復(fù)習(xí)階段的工作。

六月份：調(diào)整狀態(tài),，平衡心理,，迎接高考，帶學(xué)生認(rèn)真參加高考,，使他們?cè)诳紙?chǎng)中沉著冷靜地正常發(fā)揮,，考出水平，達(dá)到自己理想的目標(biāo),。高考成績(jī)出來(lái)后,，做好相關(guān)志愿填報(bào)指導(dǎo)工作,。

當(dāng)然班級(jí)其它各方面也要做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，配合高考復(fù)習(xí),。班級(jí)常規(guī),、班級(jí)建設(shè)、學(xué)生品德教育等,，做好各方面的保證措施,，確保學(xué)習(xí)的良好氛圍。

1,、選好班委,，維持好課間、自習(xí)紀(jì)律,。

2,、勤抓常管多督促?lài)?yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然,。

3、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，明確努力的目標(biāo)和方向,，通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記,、課堂紀(jì)律和考試情況,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并通過(guò)班會(huì)課,、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足,，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。

5、開(kāi)展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

蘇州教科室工作計(jì)劃安排部署篇十五

一,、業(yè)務(wù)部的專(zhuān)業(yè)化服務(wù)

業(yè)務(wù)員的拉訂單的方式應(yīng)該有所改變,，不應(yīng)該像以前那樣去做業(yè)務(wù)，我們應(yīng)該更專(zhuān)業(yè)化,，這個(gè)專(zhuān)業(yè)化我的建議是體現(xiàn)在這幾個(gè)方面：第一,，與去訪客戶做交談之前一定要對(duì)客戶做全面而深入的了解，如果對(duì)客戶了解的甚少,，那么在探討和溝通的時(shí)候就會(huì)又很大的問(wèn)題,，經(jīng)常就會(huì)莫名其妙的丟失客戶；第二,，我們應(yīng)該知道客戶的問(wèn)題所在,，客戶的問(wèn)題就是我們的希望，因?yàn)橹灰覀兡軒椭蛻艚鉀Q他們所遇到的難題,，客戶就有很大的可能和我們簽單,，如有的客戶說(shuō)以前也做過(guò)推廣但效果不好，我們就要清楚這個(gè)客戶是像要找一個(gè)推廣效果好的推廣商,，那么我們就可以說(shuō)出我們與其它的推廣不同的地方,，而最重要的是要說(shuō)明我們的推廣效果，個(gè)人工作計(jì)劃開(kāi)頭,。讓他們信服我們一定能給他們帶來(lái)他們想要的結(jié)果,；第三，業(yè)務(wù)員還應(yīng)該對(duì)本地易購(gòu)的產(chǎn)品和服務(wù)有更深入的了解,，這樣業(yè)務(wù)員才能根據(jù)客戶的要求快速的向客戶推出公司相關(guān)的產(chǎn)品和服務(wù),；第四，業(yè)務(wù)員應(yīng)該準(zhǔn)時(shí),，守時(shí),，把客戶作為自己心目中的上帝。第五,，帶新人學(xué)會(huì)如何找客戶,？如何打電話？如何與客戶交談,？如何介紹公司,？如何專(zhuān)業(yè)的介紹業(yè)務(wù)？不能少于5次,；特別是在電話營(yíng)銷(xiāo)的時(shí)侯,，一定讓主管當(dāng)著新人的面給客戶打電話。讓新人學(xué)習(xí)該怎么說(shuō),，說(shuō)些什么,。而且我們公司的經(jīng)理基本都是從業(yè)務(wù)員做起的，都是非常優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員，他們比主管有更豐富的經(jīng)驗(yàn),。在帶新人的時(shí)侯,，經(jīng)理更應(yīng)該教授新人如何做。

當(dāng)然這些都是專(zhuān)業(yè)化服務(wù)的最基本的要求,，其實(shí)還有很多需要業(yè)務(wù)員自己去整理和歸納,，在這里作為我個(gè)人計(jì)劃的一部分像公司提出一些意見(jiàn)，希望公司越來(lái)越興旺,。

二,、公司的制度化管理

在20xx年公司為了提高業(yè)務(wù)量并加強(qiáng)員工的管理，曾試著通過(guò)分組和拿提成的方法來(lái)提高員工的工作積極性和公司的業(yè)務(wù)量,，但是實(shí)行一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)：組與組之間,，成員與成員之間是提高彼此的積極性，然而后來(lái)我們又發(fā)現(xiàn)了一些不好的效果,。成員之間因?yàn)闃I(yè)務(wù)的關(guān)系彼此之間的合作關(guān)系大大不如以前了,。導(dǎo)致成員之間經(jīng)常因一些小事而不和，而且最重要的是因?yàn)楹献鞒隽诵﹩?wèn)題,，因此當(dāng)然業(yè)務(wù)量的增加不如預(yù)先估計(jì)的那么好,。顯然公司在管理層面上是有些問(wèn)題的，世界500強(qiáng)的大公司之所以能做的比其他公司好,，最主要的原因就是因?yàn)楣芾砟Ｊ缴媳绕渌靖鼊僖换I,。而其中對(duì)業(yè)務(wù)員的管理更顯得重要，因?yàn)橐粋€(gè)公司的銷(xiāo)售做的好,，公司才有利可圖,，而銷(xiāo)售又與業(yè)務(wù)員有至關(guān)重要的聯(lián)系。故我認(rèn)為公司應(yīng)該擬定一套層次化,、責(zé)任制具有執(zhí)行力的制度，并加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)員的培訓(xùn)和管理,。

對(duì)這個(gè)制度我的看法是：首先應(yīng)該把公司的員工劃分到各個(gè)部門(mén),，對(duì)每個(gè)部門(mén)來(lái)說(shuō)，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化的培訓(xùn),，這樣分工明確公司的效率才會(huì)提高,，而且各個(gè)部門(mén)應(yīng)該設(shè)立一個(gè)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)各個(gè)部門(mén)的工作安排和人員調(diào)動(dòng),。并每個(gè)月由負(fù)責(zé)人舉行各個(gè)部門(mén)的部門(mén)會(huì)議,，并把討論結(jié)果和建議向唐總匯報(bào)，同時(shí)唐總只須下達(dá)指示和看其結(jié)果給予評(píng)價(jià)或者追究責(zé)任實(shí)行獎(jiǎng)懲,。還可以通過(guò)一些獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制來(lái)提高員工的責(zé)任心和積極性,，如全勤獎(jiǎng)等。其次公司向前發(fā)展,，就應(yīng)該越來(lái)越細(xì)致了,，不能還像剛成立那樣去經(jīng)營(yíng),，應(yīng)該考慮的更細(xì)致，更專(zhuān)業(yè)了,，這個(gè)細(xì)致和專(zhuān)業(yè)不是說(shuō)說(shuō)就算了的,，重要的是讓客戶感受到，這樣才好吸引更多的客戶,。因此,，這就要我們大家一起探討我們的服務(wù)那里還有不足的地方。再次對(duì)于業(yè)務(wù)員來(lái)說(shuō),，這個(gè)管理是最重要的,，我的建議是業(yè)務(wù)員上崗之前應(yīng)該對(duì)我們公司和服務(wù)有深刻的了解，因此之前一定要進(jìn)行好培訓(xùn),。應(yīng)把一些業(yè)務(wù)做的好的員工作為帶頭人,，帶領(lǐng)整個(gè)業(yè)務(wù)員隊(duì)伍的發(fā)展，可以讓他們傳授經(jīng)驗(yàn),，當(dāng)然他們的作為帶頭人是業(yè)務(wù)精英,，公司應(yīng)該采取獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，這樣公司就會(huì)朝著業(yè)務(wù)精英的方向發(fā)展,?？傊镜陌l(fā)展一定要體現(xiàn)制度化和專(zhuān)業(yè)化了,，到目前為止推廣效果基本上達(dá)到了預(yù)期的效果了,，關(guān)鍵就在于公司服務(wù)的質(zhì)量上了，也就是說(shuō)人們都知道了本地易購(gòu),，關(guān)鍵是人們對(duì)你的服務(wù)質(zhì)量的認(rèn)可了,，所以重在提高服務(wù)的品質(zhì)了。

三,、技術(shù)部的熱忱服務(wù)

這些都是我對(duì)公司提出的一些小小的意見(jiàn),，這些意見(jiàn)出現(xiàn)在我的個(gè)人計(jì)劃書(shū)之中是要說(shuō)明空洞的計(jì)劃書(shū)還不如寫(xiě)一點(diǎn)建議，至少能給公司帶來(lái)一些實(shí)際作用,。當(dāng)然在20xx年里我的計(jì)劃其實(shí)很簡(jiǎn)單,，首先就是我希望我所負(fù)責(zé)的工作都要出色完成，并更加積極的配合大家一起把公司的業(yè)務(wù)搞上去,；其次就是我要更好的提升自己,，多學(xué)一些與公司發(fā)展有關(guān)的知識(shí)；再次就是我要改正自己在工作中做的不好的地方,，并希望得到同事的批評(píng)和指正,；最后就是我要和同事和睦相處，互相配合。真心的祝愿我們的公司在唐總的領(lǐng)導(dǎo)下越來(lái)越紅火,。

蘇州教科室工作計(jì)劃安排部署篇十六

本學(xué)期,，我園教研工作以園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理,，加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究,，深化特色教育教學(xué)為核心，不斷更新教育觀念,，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì),，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,。

1.統(tǒng)一認(rèn)識(shí),、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高教師教育理論水平,。積極組織全園教師參加園內(nèi)外的各項(xiàng)學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動(dòng)，做到業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,、計(jì)劃可行,、成效顯著。引導(dǎo)及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念,，真正地把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。

2.鼓勵(lì)教師多閱讀《早期教育》、《幼兒教育》和《學(xué)前教育》等幼兒雜志,，積極撰寫(xiě)教育論文,、教學(xué)反思、教育隨筆,、案例分析并投稿,。

3.積極參與教師再培訓(xùn)教育，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《指南》,，對(duì)《指南》進(jìn)行深入理解,、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處,。

4.營(yíng)造文明向上的書(shū)香校園，組織開(kāi)展《教師要學(xué)陶行知》《做教師真難,，真好》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！啡珕T讀書(shū)系列活動(dòng)。評(píng)選書(shū)香班級(jí),、“讀書(shū)大王”,、書(shū)香家庭。

組織教師有針對(duì)性的學(xué)習(xí)相關(guān)的“區(qū)域活動(dòng)”資料。并結(jié)合本班特點(diǎn)開(kāi)展適合自己的區(qū)域活動(dòng),，將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來(lái),，按時(shí)更換主題墻飾，使教研真正落到實(shí)處,。隨時(shí)更換及增加區(qū)域活動(dòng)材料,，使區(qū)域活動(dòng)材料更豐富、更具層次性,，以此滿足不同各班幼兒的興趣需要和發(fā)展,，并于本學(xué)期開(kāi)展區(qū)域?qū)ｍ?xiàng)評(píng)比活動(dòng)。

1.由于幼兒年齡較小,，對(duì)于學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣不夠濃厚,，為提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，我們?cè)诮虒W(xué)上盡可能采用活動(dòng)的教具,，吸引幼兒的注意力,，鼓勵(lì)幼兒多提為什么。強(qiáng)調(diào)對(duì)幼兒進(jìn)行普通話教學(xué),，針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn),，在日常生活中進(jìn)行隨機(jī)教學(xué)，鼓勵(lì)說(shuō)普通話的幼兒多與別的小朋友溝通,，讓他們?cè)谟螒蛑心芟嗷W(xué)習(xí),。此外，我們還將通過(guò)國(guó)旗下講話,、早談,、日行一善小故事、幼兒故事比賽等一系列活動(dòng)提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,。

2.游戲與教學(xué)的整合是我們常用的教學(xué)方式,，教師通過(guò)在“游戲中學(xué)，在學(xué)中游戲”的教育方法,，注重幼兒個(gè)性的發(fā)展,，通過(guò)教師游戲方式的引導(dǎo)，讓幼兒自己思考,、自己操作,、自己創(chuàng)新，使孩子在游戲中不知不覺(jué)的接受知識(shí),。培養(yǎng)幼兒的自信心,，鼓勵(lì)幼兒大膽去嘗試做自己能做的事，以鼓勵(lì)為主,，幫助為輔的方式,，本學(xué)期注重開(kāi)展三大創(chuàng)游活動(dòng),，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)有利條件，完善結(jié)構(gòu)室,、角色游戲室,，為幼兒提供豐富材料，將督促按計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng),活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒自由選擇游戲活動(dòng),，讓一些膽小不說(shuō)話的幼兒多參加游戲活動(dòng),，能讓他們感受到自己是行的。進(jìn)一步提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和與人交往的能力,。

3.開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)及戶外活動(dòng),，保證幼兒活動(dòng)的時(shí)間和質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,，使幼兒體格發(fā)育各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo),。

1.扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日”和“每聽(tīng)必評(píng)”兩項(xiàng)制度。開(kāi)展教師相互結(jié)對(duì)活動(dòng),，相互聽(tīng)課,，并做好聽(tīng)課記錄。

2.研討,，是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式,，它能為每個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì),，讓思想和觀念在不斷交流的過(guò)程中得到提升,，本學(xué)期我們采取的研討方式有：

(1)分年級(jí)組研討。由年級(jí)組長(zhǎng)組織本級(jí)教師共同探討制定主題活動(dòng)計(jì)劃,、早操,、創(chuàng)造性游戲。對(duì)在教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題要提出來(lái),，大家相互討論,，找出解決辦法，并適時(shí)做好資料積累(備查),，避免以后在教學(xué)中走彎路,，達(dá)到事半功倍的效果。

(2)集中研討,。本期我園重點(diǎn)針對(duì)創(chuàng)造性游戲,、區(qū)域活動(dòng)、體育戶外活動(dòng)進(jìn)行集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),，觀摩本園教師的公開(kāi)課,，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手段,，課后主要由我組織全體教師進(jìn)行評(píng)課,，由開(kāi)課老師就這堂課的有關(guān)問(wèn)題作介紹，然后大家暢所欲言,，共同討論,，開(kāi)課課老師課后撰寫(xiě)反思，從中尋求最佳教育途徑,。

3.實(shí)行隨機(jī)聽(tīng)課,，“推門(mén)聽(tīng)課”的制度，督促規(guī)范一日保教工作,，教師備好課,，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。課后及時(shí)與本班老師進(jìn)行交流,，并給予評(píng)價(jià)。

4.以考核細(xì)則規(guī)范教師教育教學(xué)常規(guī),，本學(xué)期將狠抓教育教學(xué)常規(guī)的管理,，組織教師學(xué)習(xí)細(xì)則，并以此為準(zhǔn)繩指導(dǎo)規(guī)范教學(xué)工作秩序,，培養(yǎng)良好的教育行為,。

5.不斷反思，善于總結(jié),。反思是教師的一種自我提高的有效形式,，在幼兒在一日活動(dòng)中，教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng),，進(jìn)行分析,，并不斷調(diào)整計(jì)劃，改進(jìn)教

育行為,，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展,，做好教育心得筆記，積極參與鎮(zhèn)在線投稿,。

8月30日：段教師集體備課,，確定本學(xué)期主題及教學(xué)內(nèi)容、編排早操 各段長(zhǎng)

第一周：學(xué)習(xí)《幼兒園保育教育活動(dòng)常規(guī)》 許秋貞

第二周：傳達(dá)本學(xué)期保教,、教研工作任務(wù) 許秋貞

第三周：幼兒園區(qū)域活動(dòng)的設(shè)置與指導(dǎo) 許秋貞

第四周：《指南》引領(lǐng)下的幼兒園體育改革 許秋貞

第五周：國(guó)慶節(jié)停

第六周：互聽(tīng)課活動(dòng)--結(jié)構(gòu)游戲 許秋貞,、顏明明

第七周：互聽(tīng)課活動(dòng)--結(jié)構(gòu)游戲 許秋貞、高曉萍

第八周：互聽(tīng)課活動(dòng)—表演游戲 許秋貞,、黃文玉

第九周：互聽(tīng)課活動(dòng)—表演游戲 許秋貞,、肖一萍

第十周：互聽(tīng)課活動(dòng)—表演游戲 許秋貞、王小蝶

第十一周：互聽(tīng)課活動(dòng)—表演游戲 許秋貞,、陳雪玲

第十二周：互聽(tīng)課活動(dòng)—表演游戲 許秋貞,、伍建如

第十三周：互聽(tīng)課活動(dòng)—體育活動(dòng) 許秋貞,、顏雪霞

第十四周：互聽(tīng)課活動(dòng)—體育活動(dòng) 許秋貞、林迎迎

第十五周：互聽(tīng)課活動(dòng)—體育活動(dòng) 許秋貞,、高芳瑩

第十六周：互聽(tīng)課活動(dòng)—美術(shù)活動(dòng) 許秋貞,、許滿清

第十七周：互聽(tīng)課活動(dòng)—體育活動(dòng) 許秋貞、陳曼涼

第十八周：停元旦

第十九周：互聽(tīng)課活動(dòng)—表演游戲 許秋貞,、周萍

第二十周：互聽(tīng)課活動(dòng)—表演游戲 許秋貞,、顏亞勉

第二十一周：進(jìn)行學(xué)期教研總結(jié)工作，鼓勵(lì)教師提出合理化建議,，并討論下學(xué)期教研工作重點(diǎn) 許秋貞