人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計(jì)劃吧,。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

體育課周工作計(jì)劃篇一

認(rèn)真貫徹落實(shí)體育工作中二個《條例》，以教育局的文件精神為指針,，根據(jù)教學(xué)大綱配合學(xué)校實(shí)際情況,，結(jié)合學(xué)校的學(xué)生心身特點(diǎn)進(jìn)行針對性的教學(xué),，大膽創(chuàng)新，力求突破,。同時全面按照教育部,、國家體育總局印發(fā)的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施辦法》的精神進(jìn)行教育教學(xué)工作，努力做到豐富教材內(nèi)容,，提高學(xué)生對體育課的興趣性,，培養(yǎng)學(xué)生對體育的愛好和自覺鍛煉身體的積極性，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),、體育能力,、良好的思想品質(zhì)和意志品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生成為具有德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者。

體育教學(xué)是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目標(biāo)的途徑之一,，對體育教學(xué)知識,、技術(shù)和技能進(jìn)行選擇性的傳授，使學(xué)生了解體育對于自我完善和延長生命的主要作用,。培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉的興趣與能力,，促進(jìn)身體協(xié)調(diào)發(fā)展，養(yǎng)成終生鍛煉的習(xí)慣,。體育教學(xué)內(nèi)容包括體育與保健的基本理論,、知識和經(jīng)過選擇的身體練習(xí)。在體育教學(xué)過程中保證三個基本階段（即：教學(xué)的準(zhǔn)備階實(shí)施階段,、檢查與評定階段）秩序井然,、銜接緊密，結(jié)合體育教學(xué)過程的基本規(guī)律與體育教學(xué)原則,，完成各項(xiàng)教學(xué)目標(biāo),。合理安排教學(xué)進(jìn)度，備好課時教案,。目標(biāo)明確,、有重點(diǎn)、難點(diǎn),，教法合理有效,，課堂教學(xué)組織嚴(yán)密。

積極開展學(xué)校體育運(yùn)動訓(xùn)練,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，培養(yǎng)德,、智、體全面發(fā)展的具有較高體育運(yùn)動技術(shù)的優(yōu)秀人才,。根據(jù)各項(xiàng)競賽任務(wù),，有比賽任務(wù)的訓(xùn)練隊(duì)伍保證比賽前至少一個半月每周五天的訓(xùn)練時間。

1,、抓好學(xué)校足球,、籃球、田徑項(xiàng)目的運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練工作,。

2,、組織開展校田徑運(yùn)動會增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

3,、配合學(xué)校的第二課堂活動,，組織各項(xiàng)體育活動及文藝興趣小組，每周進(jìn)行一至二次的活動,，進(jìn)一步提高學(xué)生的技術(shù)與技能,，努力培養(yǎng)更多更好的體育尖子。

4,、結(jié)合校團(tuán)員工作,，完成學(xué)校的各項(xiàng)文藝節(jié)目演出任務(wù)，活躍學(xué)校文藝氣氛,。

為保證學(xué)生每天有一小時的課外體育活動時間,，為了保證這個要求，實(shí)行每班每周有二節(jié)體育課,，每天進(jìn)行早操活動,，開展各種運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練與競賽、第二課堂體育活動等等措施,。充分發(fā)揮學(xué)生在鍛煉中的主體作用,，教師在課堂上、課外活動,、運(yùn)動訓(xùn)練的活動中起指導(dǎo)與咨詢作用,，使學(xué)生有機(jī)會充分發(fā)揮自己在體育活動中的積極性、主動性和創(chuàng)造性,。課外體育活動中體育教師實(shí)行每周流輪流值班制,，組織全校學(xué)生進(jìn)行早操活動，提高學(xué)生的積極性與做操質(zhì)量,。組織好廣播操比賽,，全面提高學(xué)生的做操質(zhì)量，達(dá)到鍛練身體的效果,。

教改活動,，提高教師的業(yè)務(wù)理論水平學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，建立健全責(zé)任制與合理的工作分工和協(xié)作關(guān)系，全組教師團(tuán)結(jié)合作,。認(rèn)真鉆研教材,，保證科組學(xué)習(xí)時間，進(jìn)一步提高教師自身的文化素質(zhì),、專業(yè)素質(zhì),、政治素質(zhì)和身體素質(zhì)，更好地適應(yīng)時代的不斷變化和發(fā)展,?？平M教師積極撰寫論文、編寫教案,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，在實(shí)踐中不斷總結(jié)，從中充實(shí)自我,。積極參加各種論文評選活動和公開課活動的授課與聽課,，在條件許可的情況下到外校、外地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),，促進(jìn)學(xué)校與學(xué)校間的交流,，提高教師的見識，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

學(xué)校的運(yùn)動場地、器材,、設(shè)備設(shè)施是開展體育運(yùn)動和體育教學(xué)的基本物質(zhì)條件,。制定體育器材室的管理制度，明確管理人員的職責(zé),，對體育器材進(jìn)行登記管理,。做好管理、衛(wèi)生工作,。全組教師團(tuán)結(jié)合作,、共同努力與拼搏，按質(zhì)完成本學(xué)期的教學(xué)和各項(xiàng)工作任務(wù),。

體育課周工作計(jì)劃篇二

一,、學(xué)生分析

二年級的學(xué)生年齡比較小，基礎(chǔ)比較薄弱,，對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺,，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱,，但是二年級學(xué)生形象思維十分活躍,，語言和行為歡快活躍,。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化，二年級學(xué)生心理趨向穩(wěn)定,，顯示出一定的個性特征,，個人能處理的問題越來越多，自信心不斷增強(qiáng),，一年級的恐慌心情已經(jīng)很少見到,，即使遇到了什么困難，自己也能從容面對,。出現(xiàn)了競爭意識,。針對這些特點(diǎn)，著重對學(xué)生進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教育,，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo),，提高其積極性和競爭意識。

二,、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

教學(xué)目標(biāo)：

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識,。并不斷鞏固和提高。

2,、每節(jié)課進(jìn)行一定時間的隊(duì)列練習(xí),，對其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育。

3,、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。

4,、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教學(xué)重點(diǎn)：

1,、由于運(yùn)動會有隊(duì)列比賽,，所以每節(jié)課要進(jìn)行一定時間的隊(duì)列練習(xí)

2、二年級的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳躍,，所以在教學(xué)活動中要有意識的進(jìn)行投擲方面和跳躍項(xiàng)目的練習(xí),，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。

教學(xué)難點(diǎn)：

二年級的學(xué)生理解動作比較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時,，可能接受比較慢,，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會比較困難。

三,、課時安排

每課2課時,，共30節(jié)課

四、教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項(xiàng)

教學(xué)措施：

在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。讓學(xué)生在玩的過程中主動學(xué)習(xí)、主動探索,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué),、自練、自評的能力,。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué),，讓學(xué)生樂于其中。

注意事項(xiàng)：

1,、小學(xué)生好勝心強(qiáng),，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。

2,、因材施教，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣,。

體育課周工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期我科組以“健康第一”為宗旨，以各級《教育發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo),，繼續(xù)認(rèn)真貫徹《教育部關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動時間的意見》,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作及課改教研活動，確保學(xué)生“每天鍛煉一小時”,，幫助學(xué)生樹立“天天鍛煉身體好”的健身理念。使他們的身心得到和諧的發(fā)展,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。

1、抓體育課常規(guī)工作,。

開學(xué)三周著重復(fù)習(xí),、糾正學(xué)生的隊(duì)列、廣播操,、同時抓學(xué)生的精神面貌,。做好國家體能測試準(zhǔn)備工作

2、定好九年級體育訓(xùn)練工作，做到有計(jì)劃,、有組織,。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念,，力求創(chuàng)新。

認(rèn)真學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn),，加深對課改工作的認(rèn)識,，在工作中積極實(shí)施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念,，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)體育工作,，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式,，從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛好為出發(fā)點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。

4,、依照新課程標(biāo)準(zhǔn),，搞好體育課改活動。

要全面開展體育課改活動,。在體育課中要有新的理念,，要有創(chuàng)新意識，在上好平時課的前提下,，體育教師要在體育健康課上,，力求有創(chuàng)意，逐步使我校的體育課正規(guī)化,。同時讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉,，身心得到和諧的發(fā)展。

5,、發(fā)揮體育活動對于學(xué)生能力培養(yǎng)的優(yōu)勢,，加強(qiáng)大課間及兩操活動的組織管理。

（1）加強(qiáng)興趣班訓(xùn)練,，爭取培養(yǎng)一批有特長的體育人才,。

（2）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育特色活動，讓更多的學(xué)生參加進(jìn)來,，營造豐富多彩的.校園文化生活,。

體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先,，我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,，用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生,，對學(xué)生充滿愛心。上課前,，應(yīng)認(rèn)真檢查場地器械是否牢固安全,；在課堂中，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動情況,；在教學(xué)中,，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故,。

九月份

1,、制定新學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃，備好課,，認(rèn)真進(jìn)行體育教學(xué)工作,。

2、抓好體育教學(xué)常規(guī)教學(xué)工作,，規(guī)范體育課堂教學(xué),。

3、一,、七年級學(xué)習(xí)廣播體操

4,、進(jìn)行國家體能測試工作

十月份

1、開展大課間活動

2,、安排公開課

3,、開展校運(yùn)會前期工作。

4,、完成國家體能測試上報工作,。

十一月份

1、抓好教學(xué)常規(guī)教學(xué)工作,，加強(qiáng)安全教育,。

2、做好校運(yùn)會籌備工作和運(yùn)動員的訓(xùn)練,。

3,、安排新老師匯報課。

十二月份

1,、舉行校運(yùn)會,。

2、組織期末教學(xué)常規(guī)檢查,。

一月份

1、各年級體育課期末考核,。

2,、做好體育器材整理清點(diǎn)工作。

3、做好體育資料的整理,。

體育課周工作計(jì)劃篇四

一,、教學(xué)目的

“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,，增進(jìn)學(xué)生健康,，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德,、智,、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基?！?。

二、具體目標(biāo)

(1)進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法,。

(2)進(jìn)一步學(xué)會一些基本運(yùn)動、游戲,、韻律活動和舞蹈的方法,，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

(3)體驗(yàn)參加體育活動的樂趣,，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

三,、學(xué)情分析

小學(xué)二年級的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期,，運(yùn)動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期,，運(yùn)動能力較低,，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差;好動喜玩,，想象創(chuàng)造力豐富;學(xué)習(xí)興趣易激發(fā),。六個班級各有千秋，因此在教學(xué)中根據(jù)班級的特點(diǎn)進(jìn)行因材施教,。

四,、后進(jìn)生措施

由于體質(zhì)較弱、膽子較小等因素造成的后進(jìn)生,，因此這些后進(jìn)生是完全可以轉(zhuǎn)化的,。在體育教學(xué)中，我做到以下幾點(diǎn)：

(1)尊重人格,，保護(hù)后進(jìn)生的自尊心

(2)熱情鼓勵,，激發(fā)后進(jìn)生的上進(jìn)心

(3)逐步要求,，培養(yǎng)后進(jìn)生的責(zé)任心

(4)集體幫助，樹立后進(jìn)生的自信心

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的經(jīng)驗(yàn)千條萬條,，核心就是多給后進(jìn)生奉獻(xiàn)愛心,，讓愛的陽光溫暖后進(jìn)生的心靈，讓愛的雨露滋潤后進(jìn)生的成長,。我堅(jiān)信我所教的班級里沒有后進(jìn)生,。

五、德育滲透

體育課周工作計(jì)劃篇五

一,、學(xué)情分析：

本校小學(xué)五年級共四個班,，本人擔(dān)任五1、2,、3班教學(xué)任務(wù),，五年級學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)，學(xué)生的協(xié)調(diào)性,、柔韌性,、靈敏性有了一定的基礎(chǔ)，基本學(xué)會與同伴合作學(xué)習(xí),，能正確評價自己及他人的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)能力;在主動參與體育游戲與活動,。五1、3班學(xué)生運(yùn)動能力較平均,，五2班學(xué)生相對其他2個班級體育素質(zhì)比較好,，但存在著男、女的差異比較大,，所以,，本學(xué)期將因材施教，提高興趣,，發(fā)現(xiàn)體育人才,，重點(diǎn)抓廣播操質(zhì)量和課堂紀(jì)律，強(qiáng)化課堂常規(guī)訓(xùn)練,，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

二、教材分析：

小學(xué)五年級體育教材以實(shí)踐教材為主,。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件,，體育教材主要選擇田徑(跑、跳,、投),、基本體操、小球類,、技巧,、游戲,、地域性體育項(xiàng)目等基礎(chǔ)項(xiàng)目，以便使學(xué)生跑,、跳、投等的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實(shí)用技能,。并通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三,、教學(xué)總目標(biāo)：

1.引導(dǎo)學(xué)生初步養(yǎng)成主動,、積極參與體育活動的意識，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動的濃厚的興趣,，體驗(yàn)到體育活動帶來的快樂,。

2.引導(dǎo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)各項(xiàng)體育活動內(nèi)容，獲得一些運(yùn)動和健康的基礎(chǔ)知識;初步學(xué)習(xí)和體驗(yàn)運(yùn)動的技術(shù)與技能,，學(xué)習(xí)科學(xué)鍛煉身體和自我鍛煉,、自我表現(xiàn)、自我保護(hù),、自我評價的方法,，培養(yǎng)參與體育活動的良好習(xí)慣，以及安全地進(jìn)行體育活動的意識,。

3.引導(dǎo)學(xué)生通過體育教學(xué)活動,，和多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏、協(xié)調(diào),、平衡,、速度、耐力和力量等體能,，促進(jìn)身體全面發(fā)展,，增強(qiáng)關(guān)注自己身體和健康的意識。

4.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)與練的過程中,，體驗(yàn)參加不同項(xiàng)目運(yùn)動時的緊張與愉快,、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受,，學(xué)會通過體育活動調(diào)控自己的情緒,，并在一定的困難的條件下進(jìn)行體育活動，養(yǎng)成克服困難等意志品質(zhì),。

5.引導(dǎo)學(xué)生形成活潑開朗,、積極向上,、團(tuán)結(jié)合作、競爭進(jìn)取等的精神,，以及勇敢,、頑強(qiáng)、尊重他人,、遵守規(guī)則的意志品質(zhì),。

四、教學(xué)要求：

每堂課教學(xué),，都應(yīng)把學(xué)生的運(yùn)動實(shí)踐活動作為實(shí)現(xiàn)綜合目標(biāo)的載體,，教學(xué)中要關(guān)注四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)的達(dá)成。

教材的設(shè)計(jì)要把重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生參與活動和主動,、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度上,。教師在選擇教材時，要在“趣”上做文章,，發(fā)展學(xué)生體育基本活動能力,。

在教學(xué)時教師應(yīng)體現(xiàn)在引導(dǎo)、啟發(fā)和幫助學(xué)生主動,、積極,、創(chuàng)造性地學(xué)上學(xué)習(xí)，給學(xué)生留與充足的自主支配,、自由發(fā)揮的時間和空間,，讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)、自我表現(xiàn),、自我保護(hù),、自我評價;不僅學(xué)會動作方法與技能這一結(jié)果，也要掌握獲地結(jié)果的過程,。

教師在教學(xué)上時要注重學(xué)生個體差異,。教師要根據(jù)學(xué)生的各種差異性適定教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法,，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，努力做到因材施教,，使學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)的主人,。