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學(xué)校體育學(xué)周訓(xùn)練計(jì)劃篇一

本學(xué)期我科組以“健康第一”為宗旨,，以各級(jí)《教育發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，繼續(xù)認(rèn)真貫徹《教育部關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間的意見》,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作及課改教研活動(dòng),，確保學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”，幫助學(xué)生樹立“天天鍛煉身體好”的健身理念,。使他們的身心得到和諧的發(fā)展,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

1,、抓體育課常規(guī)工作,。

開學(xué)三周著重復(fù)習(xí)、糾正學(xué)生的隊(duì)列,、廣播操,、同時(shí)抓學(xué)生的精神面貌。做好國(guó)家體能測(cè)試準(zhǔn)備工作

2,、定好九年級(jí)體育訓(xùn)練工作,，做到有計(jì)劃、有組織,。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,，力求創(chuàng)新,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對(duì)課改工作的認(rèn)識(shí),，在工作中積極實(shí)施課改要求,，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)體育工作,，用創(chuàng)新的思維,，改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛好為出發(fā)點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣,。

4,、依照新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好體育課改活動(dòng),。

要全面開展體育課改活動(dòng),。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識(shí),，在上好平時(shí)課的前提下,，體育教師要在體育健康課上，力求有創(chuàng)意,，逐步使我校的體育課正規(guī)化,。同時(shí)讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧的發(fā)展,。

5,、發(fā)揮體育活動(dòng)對(duì)于學(xué)生能力培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)大課間及兩操活動(dòng)的組織管理,。

（1）加強(qiáng)興趣班訓(xùn)練,，爭(zhēng)取培養(yǎng)一批有特長(zhǎng)的體育人才。

（2）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育特色活動(dòng),，讓更多的學(xué)生參加進(jìn)來,，營(yíng)造豐富多彩的.校園文化生活。

體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題,。首先,，我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生,，對(duì)學(xué)生充滿愛心,。上課前，應(yīng)認(rèn)真檢查場(chǎng)地器械是否牢固安全,；在課堂中,，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動(dòng)情況；在教學(xué)中,，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。

九月份

1,、制定新學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃,，備好課，認(rèn)真進(jìn)行體育教學(xué)工作,。

2,、抓好體育教學(xué)常規(guī)教學(xué)工作,，規(guī)范體育課堂教學(xué),。

3,、一、七年級(jí)學(xué)習(xí)廣播體操

4,、進(jìn)行國(guó)家體能測(cè)試工作

十月份

1,、開展大課間活動(dòng)

2、安排公開課

3,、開展校運(yùn)會(huì)前期工作,。

4、完成國(guó)家體能測(cè)試上報(bào)工作,。

十一月份

1,、抓好教學(xué)常規(guī)教學(xué)工作，加強(qiáng)安全教育,。

2,、做好校運(yùn)會(huì)籌備工作和運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練。

3,、安排新老師匯報(bào)課,。

十二月份

1、舉行校運(yùn)會(huì),。

2,、組織期末教學(xué)常規(guī)檢查。

一月份

1,、各年級(jí)體育課期末考核,。

2、做好體育器材整理清點(diǎn)工作,。

3,、做好體育資料的整理。

學(xué)校體育學(xué)周訓(xùn)練計(jì)劃篇二

一,、教學(xué)目的

“通過體育教學(xué),，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康,，增進(jìn)體質(zhì),，促進(jìn)德、智,、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基矗”,。

二,、具體目標(biāo)

(1)進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法,。

(2)進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),、游戲,、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,。

(3)體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣,，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,。

三,、學(xué)情分析

小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生處于生長(zhǎng)發(fā)育的初期，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育還不成熟,，處于發(fā)展期,，運(yùn)動(dòng)能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡,，上下肢協(xié)調(diào)性差;好動(dòng)喜玩,，想象創(chuàng)造力豐富;學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。六個(gè)班級(jí)各有千秋,，因此在教學(xué)中根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)進(jìn)行因材施教,。

四、后進(jìn)生措施

由于體質(zhì)較弱,、膽子較小等因素造成的后進(jìn)生,，因此這些后進(jìn)生是完全可以轉(zhuǎn)化的。在體育教學(xué)中,，我做到以下幾點(diǎn)：

(1)尊重人格,，保護(hù)后進(jìn)生的自尊心

(2)熱情鼓勵(lì)，激發(fā)后進(jìn)生的上進(jìn)心

(3)逐步要求,，培養(yǎng)后進(jìn)生的責(zé)任心

(4)集體幫助,，樹立后進(jìn)生的自信心

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的經(jīng)驗(yàn)千條萬條，核心就是多給后進(jìn)生奉獻(xiàn)愛心,，讓愛的陽光溫暖后進(jìn)生的心靈,，讓愛的雨露滋潤(rùn)后進(jìn)生的成長(zhǎng)。我堅(jiān)信我所教的班級(jí)里沒有后進(jìn)生,。

五,、德育滲透

學(xué)校體育學(xué)周訓(xùn)練計(jì)劃篇三

一、學(xué)情分析：

本校小學(xué)五年級(jí)共四個(gè)班,，本人擔(dān)任五1,、2、3班教學(xué)任務(wù),，五年級(jí)學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng),，學(xué)生的協(xié)調(diào)性、柔韌性、靈敏性有了一定的基礎(chǔ),，基本學(xué)會(huì)與同伴合作學(xué)習(xí),，能正確評(píng)價(jià)自己及他人的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)能力;在主動(dòng)參與體育游戲與活動(dòng)。五1,、3班學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力較平均，五2班學(xué)生相對(duì)其他2個(gè)班級(jí)體育素質(zhì)比較好,，但存在著男,、女的差異比較大，所以,，本學(xué)期將因材施教,，提高興趣，發(fā)現(xiàn)體育人才,，重點(diǎn)抓廣播操質(zhì)量和課堂紀(jì)律,，強(qiáng)化課堂常規(guī)訓(xùn)練，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

二,、教材分析：

小學(xué)五年級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件,，體育教材主要選擇田徑(跑,、跳、投),、基本體操,、小球類、技巧,、游戲,、地域性體育項(xiàng)目等基礎(chǔ)項(xiàng)目，以便使學(xué)生跑,、跳,、投等的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實(shí)用技能。并通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

三、教學(xué)總目標(biāo)：

1.引導(dǎo)學(xué)生初步養(yǎng)成主動(dòng),、積極參與體育活動(dòng)的意識(shí),，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對(duì)體育活動(dòng)的濃厚的興趣，體驗(yàn)到體育活動(dòng)帶來的快樂。

2.引導(dǎo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)各項(xiàng)體育活動(dòng)內(nèi)容,，獲得一些運(yùn)動(dòng)和健康的基礎(chǔ)知識(shí);初步學(xué)習(xí)和體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的技術(shù)與技能,，學(xué)習(xí)科學(xué)鍛煉身體和自我鍛煉、自我表現(xiàn),、自我保護(hù),、自我評(píng)價(jià)的方法，培養(yǎng)參與體育活動(dòng)的良好習(xí)慣,，以及安全地進(jìn)行體育活動(dòng)的意識(shí),。

3.引導(dǎo)學(xué)生通過體育教學(xué)活動(dòng)，和多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏,、協(xié)調(diào),、平衡、速度,、耐力和力量等體能,，促進(jìn)身體全面發(fā)展，增強(qiáng)關(guān)注自己身體和健康的意識(shí),。

4.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)與練的過程中,，體驗(yàn)參加不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)時(shí)的緊張與愉快、興奮與疲勞,、成功與挫折等心理感受,，學(xué)會(huì)通過體育活動(dòng)調(diào)控自己的情緒，并在一定的困難的條件下進(jìn)行體育活動(dòng),，養(yǎng)成克服困難等意志品質(zhì),。

5.引導(dǎo)學(xué)生形成活潑開朗、積極向上,、團(tuán)結(jié)合作,、競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取等的精神，以及勇敢,、頑強(qiáng),、尊重他人、遵守規(guī)則的意志品質(zhì),。

四,、教學(xué)要求：

每堂課教學(xué)，都應(yīng)把學(xué)生的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)作為實(shí)現(xiàn)綜合目標(biāo)的載體,，教學(xué)中要關(guān)注四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)的達(dá)成,。

教材的設(shè)計(jì)要把重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生參與活動(dòng)和主動(dòng)、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度上,。教師在選擇教材時(shí),，要在“趣”上做文章，發(fā)展學(xué)生體育基本活動(dòng)能力。

在教學(xué)時(shí)教師應(yīng)體現(xiàn)在引導(dǎo),、啟發(fā)和幫助學(xué)生主動(dòng),、積極、創(chuàng)造性地學(xué)上學(xué)習(xí),，給學(xué)生留與充足的自主支配,、自由發(fā)揮的時(shí)間和空間，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué),、自我表現(xiàn),、自我保護(hù)、自我評(píng)價(jià);不僅學(xué)會(huì)動(dòng)作方法與技能這一結(jié)果,，也要掌握獲地結(jié)果的過程。

教師在教學(xué)上時(shí)要注重學(xué)生個(gè)體差異,。教師要根據(jù)學(xué)生的各種差異性適定教學(xué)目標(biāo),、選擇教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,，堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，努力做到因材施教，使學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)的主人,。

學(xué)校體育學(xué)周訓(xùn)練計(jì)劃篇四

認(rèn)真貫徹落實(shí)體育工作中二個(gè)《條例》,，以教育局的文件精神為指針，根據(jù)教學(xué)大綱配合學(xué)校實(shí)際情況,，結(jié)合學(xué)校的學(xué)生心身特點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué),，大膽創(chuàng)新，力求突破,。同時(shí)全面按照教育部,、國(guó)家體育總局印發(fā)的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施辦法》的精神進(jìn)行教育教學(xué)工作，努力做到豐富教材內(nèi)容,，提高學(xué)生對(duì)體育課的興趣性,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的愛好和自覺鍛煉身體的積極性，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),、體育能力,、良好的思想品質(zhì)和意志品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生成為具有德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者,。

體育教學(xué)是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目標(biāo)的途徑之一，對(duì)體育教學(xué)知識(shí)、技術(shù)和技能進(jìn)行選擇性的傳授,，使學(xué)生了解體育對(duì)于自我完善和延長(zhǎng)生命的主要作用,。培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉的興趣與能力，促進(jìn)身體協(xié)調(diào)發(fā)展,，養(yǎng)成終生鍛煉的習(xí)慣,。體育教學(xué)內(nèi)容包括體育與保健的基本理論、知識(shí)和經(jīng)過選擇的身體練習(xí),。在體育教學(xué)過程中保證三個(gè)基本階段（即：教學(xué)的準(zhǔn)備階實(shí)施階段,、檢查與評(píng)定階段）秩序井然、銜接緊密,，結(jié)合體育教學(xué)過程的基本規(guī)律與體育教學(xué)原則,，完成各項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)。合理安排教學(xué)進(jìn)度,，備好課時(shí)教案,。目標(biāo)明確、有重點(diǎn),、難點(diǎn),，教法合理有效，課堂教學(xué)組織嚴(yán)密,。

積極開展學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)德,、智,、體全面發(fā)展的具有較高體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)的優(yōu)秀人才。根據(jù)各項(xiàng)競(jìng)賽任務(wù),，有比賽任務(wù)的訓(xùn)練隊(duì)伍保證比賽前至少一個(gè)半月每周五天的訓(xùn)練時(shí)間,。

1、抓好學(xué)校足球,、籃球,、田徑項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作。

2,、組織開展校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),。

3、配合學(xué)校的第二課堂活動(dòng),，組織各項(xiàng)體育活動(dòng)及文藝興趣小組,，每周進(jìn)行一至二次的活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的技術(shù)與技能,，努力培養(yǎng)更多更好的體育尖子,。

4,、結(jié)合校團(tuán)員工作，完成學(xué)校的各項(xiàng)文藝節(jié)目演出任務(wù),，活躍學(xué)校文藝氣氛,。

為保證學(xué)生每天有一小時(shí)的課外體育活動(dòng)時(shí)間，為了保證這個(gè)要求,，實(shí)行每班每周有二節(jié)體育課,，每天進(jìn)行早操活動(dòng)，開展各種運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練與競(jìng)賽,、第二課堂體育活動(dòng)等等措施,。充分發(fā)揮學(xué)生在鍛煉中的主體作用，教師在課堂上,、課外活動(dòng),、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的活動(dòng)中起指導(dǎo)與咨詢作用，使學(xué)生有機(jī)會(huì)充分發(fā)揮自己在體育活動(dòng)中的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。課外體育活動(dòng)中體育教師實(shí)行每周流輪流值班制，組織全校學(xué)生進(jìn)行早操活動(dòng),，提高學(xué)生的積極性與做操質(zhì)量,。組織好廣播操比賽,，全面提高學(xué)生的做操質(zhì)量,，達(dá)到鍛練身體的效果。

教改活動(dòng),，提高教師的業(yè)務(wù)理論水平學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，建立健全責(zé)任制與合理的工作分工和協(xié)作關(guān)系，全組教師團(tuán)結(jié)合作,。認(rèn)真鉆研教材,，保證科組學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)一步提高教師自身的文化素質(zhì),、專業(yè)素質(zhì),、政治素質(zhì)和身體素質(zhì)，更好地適應(yīng)時(shí)代的不斷變化和發(fā)展,?？平M教師積極撰寫論文、編寫教案,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，在實(shí)踐中不斷總結(jié)，從中充實(shí)自我,。積極參加各種論文評(píng)選活動(dòng)和公開課活動(dòng)的授課與聽課,，在條件許可的情況下到外校,、外地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)校與學(xué)校間的交流,，提高教師的見識(shí),，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,、器材,、設(shè)備設(shè)施是開展體育運(yùn)動(dòng)和體育教學(xué)的基本物質(zhì)條件。制定體育器材室的管理制度,，明確管理人員的職責(zé),，對(duì)體育器材進(jìn)行登記管理。做好管理,、衛(wèi)生工作,。全組教師團(tuán)結(jié)合作、共同努力與拼搏,，按質(zhì)完成本學(xué)期的教學(xué)和各項(xiàng)工作任務(wù),。

學(xué)校體育學(xué)周訓(xùn)練計(jì)劃篇五

一、學(xué)生分析

二年級(jí)的學(xué)生年齡比較小,，基礎(chǔ)比較薄弱,，對(duì)動(dòng)作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差,，意志力比較薄弱,，但是二年級(jí)學(xué)生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍,。個(gè)人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化,，二年級(jí)學(xué)生心理趨向穩(wěn)定，顯示出一定的個(gè)性特征,，個(gè)人能處理的問題越來越多,，自信心不斷增強(qiáng)，一年級(jí)的恐慌心情已經(jīng)很少見到,，即使遇到了什么困難,，自己也能從容面對(duì)。出現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。針對(duì)這些特點(diǎn),，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教育，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo),，提高其積極性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

教學(xué)目標(biāo)：

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不斷鞏固和提高,。

2,、每節(jié)課進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)，對(duì)其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育,。

3,、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì),。

4,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國(guó)主義教育,，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

教學(xué)重點(diǎn)：

1,、由于運(yùn)動(dòng)會(huì)有隊(duì)列比賽，所以每節(jié)課要進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)

2,、二年級(jí)的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳躍,，所以在教學(xué)活動(dòng)中要有意識(shí)的進(jìn)行投擲方面和跳躍項(xiàng)目的練習(xí)，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí),。

教學(xué)難點(diǎn)：

二年級(jí)的學(xué)生理解動(dòng)作比較慢,，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時(shí)，可能接受比較慢,，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會(huì)比較困難,。

三,、課時(shí)安排

每課2課時(shí),，共30節(jié)課

四、教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項(xiàng)

教學(xué)措施：

在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。讓學(xué)生在玩的過程中主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué),、自練、自評(píng)的能力,。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué),，讓學(xué)生樂于其中。

注意事項(xiàng)：

1,、小學(xué)生好勝心強(qiáng),，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

2,、因材施教,，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣,。