為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,?方案應(yīng)該怎么制定呢,?接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,,我們一起來了解一下吧,。
校園綠色環(huán)保方案篇一
一,、加大宣傳,,提高認識,。
校園綠化的實質(zhì),,就是美化自己的家園,,塑造高雅怡人的生活空間,。學(xué)校政體處領(lǐng)導(dǎo)積極利用班會時間向?qū)W生宣傳綠化工作的重要性,,定期刊出綠化工作板報,,開展“綠化校園,,美化環(huán)境”的主題宣傳活動,組織學(xué)生參加義務(wù)植樹活動,,增強了師生的綠化意識,,環(huán)境意識與生態(tài)意識。
二,、加強領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,。
組織落實是搞好綠化工作的前提與重要保證。學(xué)校成立有校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅持“綠化美化,、景點設(shè)置與基建工作統(tǒng)籌考慮”的思想,定期召開會議,,總結(jié)經(jīng)驗,,研究布置工作,制定綠化計劃,。在隊伍建設(shè)方面,,總務(wù)處作為職能部門,聘請花工負責(zé)綠化工作,,為我校搞好校園綠化工作創(chuàng)造了必要條件,。在校園綠化實踐中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒,,帶頭實干,,增強了師生員工對搞好校園綠化工作的信心,提高了師生員工自覺愛護花草樹木,、園林設(shè)施,、愛護環(huán)境的素質(zhì),這對我校搞好校園綠化工作起到了促進作用,。
三,、加強管理,保護成果,。
1,,按照班級清潔區(qū)的劃分,將學(xué)校綠地也分包到班,。凡在清潔區(qū)的樹木花草,,由學(xué)生按時澆水,除草,,并做好看管工作,。
2,總務(wù)處每年定期對綠地,、花草樹木打藥,、修剪,有效防止病蟲害,。
3,,建立檢查評比制度,,與班級量化考評掛鉤,。
4,,設(shè)立標(biāo)志牌,專人給樹木掛牌管理,。
5,,鼓勵教職工捐花種樹。
6,,建立賠償制度,。
四、加大投入,,形成亮點,。
在校園綠化方面,,學(xué)校舍得投入,。在鞏固原有成果的基礎(chǔ)上,今年又新增小葉女貞100棵,休息長凳6條,鐵樹6株等,。校園綠化是學(xué)校后勤管理水平高低的重要標(biāo)志,。經(jīng)過我們的努力,,如今的翔宇實驗小學(xué),,充滿了欣欣向榮,花團錦簇的麗景:蔚明園中,,曲徑回廊通幽處,,小橋湖水伴書聲,。書香苑里,,爬墻植物長得好,滿眼碧色人愛瞧;古樹名木受保護,,駐足留影好去處,??倓?wù)處景點房,青藤染綠花隔墻,。
雖然我們在綠化美化工作中取得了一定的收獲,,但是離花園式單位還有不小的差距,,今后我們將再接再厲把綠化美化工作推向新高度,。
校園綠色環(huán)保方案篇二
通過創(chuàng)建“綠色學(xué)?!被顒?,將環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展思想滲透到學(xué)校行政管理,、教育教學(xué)管理、后勤管理等各方面工作中,讓校園成為自然環(huán)境優(yōu)美,、人文環(huán)境和諧、師生環(huán)保意識強烈,、行為習(xí)慣文明的綠色校園。通過創(chuàng)建過程,,提升個人素質(zhì),,提升環(huán)境質(zhì)量,提升學(xué)校品位,。
1、“綠色學(xué)?!睆娬{(diào)將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管理,、教育,、教學(xué)和建設(shè)的整體性活動中,,引導(dǎo)教師,、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題,讓青少年在受教育,、學(xué)知識,、長身體的同時,,樹立熱愛大自然,,保護地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對環(huán)境負責(zé)任的精神。
2,、通過各學(xué)科教學(xué)滲透,,掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識,,懂得人與自然和諧相處的基本理念。
3,、學(xué)會如何從自己開始,,從身邊的小事做起,,積極參與保護環(huán)境的行動,,在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽,。
4、全校師生人人從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍,,關(guān)心社會,關(guān)心國家,,并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會創(chuàng)新和積極實踐。
5,、通過學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動的開展,,不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高,,學(xué)校環(huán)境得到改善,,而且還要通過學(xué)生帶動家庭,,通過家庭帶動社區(qū),通過社區(qū)帶動公民更廣泛的參與保護環(huán)境的行動,。
6,、以創(chuàng)建“綠色學(xué)?!被顒訛檩d體,,不斷探索新形勢下環(huán)境教育的有效途徑,對學(xué)生進行懂環(huán)保,、愛環(huán)境,,塑良好形象的養(yǎng)成教育,,讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽、茁壯成長,。
從綠色學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn),可以知道:綠色學(xué)校不僅是綠化學(xué)校,,它要考慮四的內(nèi)容,即學(xué)校管理,、學(xué)校課程,、學(xué)校環(huán)境(自然環(huán)境和人文環(huán)境),、學(xué)校與社會關(guān)系,。每間綠色學(xué)校都應(yīng)當(dāng)有結(jié)構(gòu),,內(nèi)容的環(huán)境教育課程;每間綠色學(xué)校都應(yīng)當(dāng)有^v^對環(huán)境友好的^v^教育,校內(nèi)人員(教師,、學(xué)生和教職員工)都應(yīng)當(dāng),,從一點一滴小事做起,。節(jié)約紙張,,愛護動物,保護環(huán)境,,廢物回收,,不亂丟廢物,,不隨地吐痰,,不踐踏草地,不破壞樹木,,參加環(huán)保勞動等
校園綠色環(huán)保方案篇三
保護環(huán)境,,是我們國家的一項基本國策,是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容,。開展“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作,,是學(xué)校素質(zhì)教育的有效抓手,為認真貫徹執(zhí)行《^v^關(guān)于環(huán)境保護若干問題的決定》和教育部頒布的《中小學(xué)環(huán)境教育實施指南》,,加強我校的綠色環(huán)境教育工作,,扎實開展綠色校園建設(shè),,推廣普及生態(tài)知識,增強學(xué)生的環(huán)境保護意識,。特制定以下創(chuàng)建計劃,。
一,、提高思想認識,,明確工作目標(biāo)
1.統(tǒng)一思想,,提高認識
開展“綠色學(xué)校”創(chuàng)建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育活動,,是增強全民環(huán)境意識,推進中小學(xué)校環(huán)境教育,,提高下一代環(huán)境政治素質(zhì)的需要,,也是促進科教興市,實施經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展,,構(gòu)建和諧社會的需要。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要專門組織教師認真學(xué)習(xí)《^v^關(guān)于環(huán)境保護若干問題的決定》和教育部頒布的《中小學(xué)環(huán)境教育實施指南》,以及《湖北省中小學(xué)“綠色學(xué)?!痹u估標(biāo)準(zhǔn)》,,充分認識開展學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育的重要意義,,從科教興國,、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;從創(chuàng)建綠色校園,、和諧校園,,認清開展生態(tài)環(huán)境教育的重要性和緊迫性,,做到認識到位,,措施到位,力度到位,。
2.加強領(lǐng)導(dǎo),健全組織
組長:王金國
副組長:羅硯平徐先發(fā) 劉教平
組員:年級主任、班主任
3.制定方案,,明確目標(biāo)
為了切實抓好“綠色學(xué)?!眲?chuàng)建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育工作,領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開創(chuàng)綠籌備會議,,制定了《創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計劃》,確定了將生態(tài)環(huán)境教育納入學(xué)校素質(zhì)教育內(nèi)容,,爭取在20__年成為市綠色學(xué)校,。
二,、綠化美化環(huán)境,,建設(shè)生態(tài)校園
1.綠化校園
從20__年至今,,我校先后投入10多萬元進行校園綠化及環(huán)境設(shè)施改造,,目前全校總綠化面積達到11000㎡,。占學(xué)校可綠化面積的70%以上,,生均綠化面積㎡。學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園,。學(xué)校設(shè)立護綠小衛(wèi)士,強化學(xué)生保護綠化,、愛護花木意識,。
2.保持環(huán)境衛(wèi)生
注重校園美化,要求每位師生像美化我們自己的家園,,打扮我們自己一樣來美化我們的周圍環(huán)境,美化與我們朝夕相處的校園,。通過設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,開展衛(wèi)生競賽等途徑,教育學(xué)生天天做好清掃,、檢查、保潔等工作,。
3.進行科普教學(xué)研究
學(xué)校在全面實施課堂教學(xué)中不斷滲透科普教育知識。鼓勵學(xué)生結(jié)合自己實踐,,撰寫科普,、環(huán)保方面的小論文,并有多篇獲獎,。
三、拓寬教育渠道,,抓好環(huán)境教育
1.注重學(xué)科滲透
我校教師積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,深刻意識到生態(tài)環(huán)境教育的重要性,,將生態(tài)環(huán)境教育滲透于教育教學(xué)工作中,充分挖掘環(huán)境教育的內(nèi)容,,課前認真查找資料,尋找材料,,做好充分的準(zhǔn)備。課堂上根據(jù)學(xué)生的年齡特點,,將教學(xué)與學(xué)生的生活緊密結(jié)合。
在科學(xué),、生活與勞動、語文,、數(shù)學(xué),、班團隊等課中,,應(yīng)著重通過課堂教學(xué)傳授有關(guān)保護環(huán)境、維護生態(tài)平衡的科學(xué)知識,,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保意識。
2.開展環(huán)境教育活動
組織形式多樣的生態(tài)環(huán)境教育活動,,讓學(xué)生在活動中提高認識,,培養(yǎng)能力,,展示才華,。我們主要開展以下系列性的活動:
①宣傳性的教育:在學(xué)校的宣傳櫥窗中布置“熱愛我們的地球”,、“水—生命之源”,、“不亂丟廢電池”等專刊,,通過廣播,、班隊活動宣傳環(huán)保知識,。
開展了“保護我們共同的家園——地球”環(huán)保征文活動,,組織學(xué)生閱讀有關(guān)環(huán)境保護的書籍,進行交流,,使學(xué)生的認識、情感和行動結(jié)合起來,,提高了教育成效。
②競賽性的活動:美術(shù)組舉辦“保護環(huán)境,,美化校園”書畫、壁報比賽,,班團隊開展環(huán)保小報比賽、環(huán)保征文活動,、環(huán)保演講比賽等,
③養(yǎng)成良好習(xí)慣的活動:開展“廢物利用,、變廢為寶”巧手活動,利用各種廢棄的瓶,、罐、盒等進行小制作,,并舉辦展覽。
④調(diào)查研究性的活動:廣泛發(fā)動學(xué)生開展有關(guān)生態(tài)環(huán)境方面的調(diào)查研究,,讓學(xué)生通過親身實踐,撰寫小論文,,增強學(xué)生的環(huán)保意識,同時培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力,。
⑤實踐性活動:組織“植綠護綠”小隊活動,利用雙休日,、節(jié)假日,,學(xué)生走上街頭、走進社區(qū),,向市民宣傳環(huán)保知識,清除公共場所的廣告紙,,打掃居民區(qū)衛(wèi)生,通過自己的實際行動來實踐自己“保護環(huán)境,,從我做起”的承諾,。
⑥參觀性活動:組織學(xué)生參觀我市的綠化先進單位,,使學(xué)生了解環(huán)境與人類自下而上的密切關(guān)系,增強保護環(huán)境的意識,自覺地關(guān)注,、保護環(huán)境。
希望通過這一系列豐富多彩,、生動有趣的活動,,讓學(xué)生充分體會到保護環(huán)境的重要性,同時也激發(fā)學(xué)生的主人翁精神,,使他們從小就樹立“保護環(huán)境,,人人有責(zé)”的思想觀念。
四,、具體安排
二月份:
1.建立創(chuàng)綠環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組。
2.召開環(huán)保工作會議,部署新的爭創(chuàng)任務(wù),。
3.動員教師參與學(xué)校創(chuàng)綠環(huán)保教育。
三月份:
1.環(huán)保知識宣傳,。
2.新的校園綠化調(diào)整規(guī)劃。
3.植樹活動,。
四月份:
1.環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組會議,。
2.開展班隊評“環(huán)保手抄報”、“環(huán)保天地黑板報專欄”活動,。
3.開展“保護大自然、從我們做起”系列活動,。
五月份:
1.班團隊環(huán)保小實踐活動。
2.環(huán)保工作小結(jié),整理資料。
六月份:
1.召開環(huán)保工作會議,,具體檢查落實工作。
2.校園綠化保潔評比工作。
3.結(jié)合學(xué)校世界環(huán)境日開展“保護環(huán)境,珍愛生命”系列活動,。
七月份――八月份
1.校園花草樹木保護活動。
2.開展紅領(lǐng)巾護樹護草活動。
3.環(huán)保知識小培訓(xùn)。
九月份:
1.校外“潔凈社會,、護綠”活動,。
2.開展“熱愛大自然、保護大自然”為主題大隊活動,。
十月份:
1.環(huán)保黑板報評比。
2.開展“綠色征文”活動,。
3.環(huán)保知識班團隊主題班會研討。
十一月份:
1.環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組會議,。
2.“綠色征文”評選,。
十二月份:
1. 整理資料、工作總結(jié)。
規(guī)范辦學(xué)
計劃總結(jié)
校務(wù)公開
校園綠色環(huán)保方案篇四
地球是人類的生存環(huán)境,是人類的家園。對學(xué)生進行綠色教育,、環(huán)保教育是關(guān)系到人類生存與發(fā)展的大事,。我校以《中小學(xué)環(huán)境教育實施指南》為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展,,可持續(xù)發(fā)展為主題,以人與自然和諧發(fā)展為主線,以提高環(huán)境意識為出發(fā)點,,以深化環(huán)境教育、推動學(xué)校素質(zhì)教育為目標(biāo),,在實現(xiàn)學(xué)?;窘逃δ艿幕A(chǔ)上,通過管理和教育的各個環(huán)節(jié)滲透環(huán)境保護內(nèi)容,綠化學(xué)校的生態(tài)環(huán)境和學(xué)校文化,力爭全面提高師生的環(huán)境意識和素養(yǎng)。
1、進一步加強校園環(huán)境建設(shè),,提高師生的環(huán)境意識,樹立綠色環(huán)保理念。
2、在省級綠色學(xué)校的基礎(chǔ)上,,繼續(xù)申報國家級綠色學(xué)校,。
1,、領(lǐng)導(dǎo)重視,,成立機構(gòu),制定工作計劃,負責(zé)組織開展環(huán)境教育活動,。
2、加強宣傳力度,,增強創(chuàng)建意識。利用晨周會,、宣傳欄,、板報、班會等進行宣傳,增強師生的創(chuàng)建意識,,營造“創(chuàng)建”的良好氛圍,。
3,、明確目的,真抓實干。開展創(chuàng)建國家級綠色學(xué)校的目的是營造良好的教育教學(xué)環(huán)境,,加強師生的環(huán)保教育,樹立保護環(huán)境,,從我做起的意識,。
4、抓好創(chuàng)建培訓(xùn)工作,。擬定本學(xué)期舉行環(huán)保知識培訓(xùn)。組織教師認真學(xué)習(xí)、理解和掌握“創(chuàng)建指標(biāo)”的各種功能及其內(nèi)涵,,并對各種工作提出具體要求,包括活動的具體計劃,、內(nèi)容,、方法和檔案資料建設(shè)等,。
5,、結(jié)合“6^v^5”世界環(huán)境日、地球日、水日,、植樹節(jié)等紀念日,加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育和環(huán)保教育。
二月份:
1,、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),制定工作計劃。
2、組織教師學(xué)習(xí)創(chuàng)建評估指標(biāo),。
3,、召開教師會議,,進行宣傳活動。
4、新學(xué)期“綠色小銀行”活動啟動。
三月份:
校園綠色環(huán)保方案篇五
一、工作目標(biāo)
全省大中小學(xué)(含中職學(xué)校、不含幼兒園,下同)深入踐行綠色發(fā)展理念,建立生態(tài)文明教育工作長效機制,加大綠色學(xué)校創(chuàng)建力度。到2022年,,60%以上的學(xué)校達到綠色學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),,有條件的地區(qū)爭取達到70%,。到2025年,,全省85%以上的學(xué)校達到綠色學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),。綠色學(xué)校創(chuàng)建制度、政策、標(biāo)準(zhǔn)體系基本完善,綠色生活方式在師生員工中得到普遍推廣,綠色學(xué)校先進典型不斷涌現(xiàn),,育人環(huán)境進一步改善,,師生員工的獲得感、幸福感明顯提升。
二,、基本原則
(一)樹立鮮明導(dǎo)向,。貫徹綠色發(fā)展理念,,堅持綠色發(fā)展、綠色生活從孩子抓起,充分認識綠色學(xué)校創(chuàng)建工作的重要意義,,把綠色發(fā)展理念融入教育全過程和校園建設(shè),。
(二)系統(tǒng)謀劃推進。加強整體設(shè)計,,統(tǒng)籌指導(dǎo)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作,建立多方聯(lián)動的推進機制,。推動各地根據(jù)實際情況制定創(chuàng)建工作計劃,組織實施創(chuàng)建工作。引導(dǎo)學(xué)校將綠色學(xué)校創(chuàng)建與長遠建設(shè)發(fā)展緊密結(jié)合,與學(xué)校常規(guī)工作有機結(jié)合,,抓好落實,。
(三)廣泛動員參與。緊緊圍繞創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),,細化創(chuàng)建舉措,,發(fā)動師生員工廣泛參與,,營造校校創(chuàng)建,、人人參與的良好局面,。聚焦重點領(lǐng)域和重點任務(wù),積極整合資源,凝聚工作合力,,營造濃厚的綠色健康校園文化建設(shè)氛圍,。
三、創(chuàng)建內(nèi)容
(一)開展生態(tài)文明教育,。將生態(tài)文明教育納入學(xué)校育人全過程,培養(yǎng)青少年生態(tài)文明行為習(xí)慣。中小學(xué)結(jié)合課堂教學(xué),、專家講座、參觀實踐等活動開展生態(tài)文明教育,探索開發(fā)生態(tài)文明教育校本課程,。高校開設(shè)生態(tài)文明相關(guān)專業(yè)課程和通識課程,。根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的認知水平和成長規(guī)律,,在教育教學(xué)活動中融入生態(tài)文明,、綠色發(fā)展、資源節(jié)約,、環(huán)境保護,、碳達峰碳中和,、垃圾分類等相關(guān)知識。加強生態(tài)文明知識的學(xué)科滲透,,充分發(fā)掘各科課程中的教育資源,。
(三)培育綠色校園文化。加強綠色生活主題宣傳教育,,精心設(shè)計活動形式及載體,,充分發(fā)揮學(xué)生組織和志愿者的積極作用,利用節(jié)能宣傳周,、世界水日和中國水周、糧食安全宣傳周、森林日和植樹節(jié)等契機,,積極開展各類校園活動,倡導(dǎo)節(jié)能、節(jié)水,、節(jié)糧、垃圾分類,、綠色出行等行為,。以每年的環(huán)境日或生態(tài)環(huán)境熱點為主題,開展生態(tài)環(huán)境主題教育活動,。全面持續(xù)開展食堂“光盤行動”,堅決制止餐飲浪費行為,培養(yǎng)青少年勤儉節(jié)約習(xí)慣,。開展“無塑開學(xué)季”宣傳活動,,引導(dǎo)中小學(xué)學(xué)生不使用塑料書皮,。積極創(chuàng)造條件,組織學(xué)生走出課堂,,赴生態(tài)文明教育實踐基地等場所,廣泛開展實踐體驗活動并形成制度。組織學(xué)生開展多種形式的社會活動,,傳播生態(tài)文明理念,參與生態(tài)環(huán)境保護事業(yè)。
(四)推進綠色創(chuàng)新研究,。有條件的高校加強生態(tài)學(xué)科專業(yè)建設(shè),,大力培養(yǎng)相關(guān)領(lǐng)域高素質(zhì)人才。認真落實教育部《高等學(xué)校碳中和科技創(chuàng)新行動計劃》等文件精神,建設(shè)綠色創(chuàng)新科研平臺,開展綠色創(chuàng)新項目研究,,深化產(chǎn)學(xué)研合作,,加快綠色科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化,,為做好碳達峰碳中和工作提供科技支撐和人才保障。積極引導(dǎo)學(xué)生進行綠色科技發(fā)明創(chuàng)造,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)造潛能,,促進學(xué)習(xí)、研究,、社會服務(wù)相結(jié)合。結(jié)合學(xué)校實際,組織力量專門研究本校創(chuàng)新節(jié)能,、可持續(xù)能源利用,、新型綠化等方面措施,促進校園人均能耗率有效下降,,逐年降低學(xué)校人均碳排放強度。
四,、組織實施
(一)建立工作推進機制。各地各校要高度重視綠色學(xué)校創(chuàng)建工作,,加強組織領(lǐng)導(dǎo),結(jié)合實際,建立工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制,,研究制定具體工作方案,落實工作責(zé)任,,合理安排創(chuàng)建進度。教育部門要履行主體責(zé)任,負責(zé)綠色學(xué)校創(chuàng)建行動的牽頭組織工作,把創(chuàng)建目標(biāo)實現(xiàn)情況納入學(xué)校管理考核范圍,。發(fā)展改革部門要對綠色學(xué)校創(chuàng)建行動給予支持協(xié)調(diào),。生態(tài)環(huán)境部門要對綠色學(xué)校創(chuàng)建行動提供專業(yè)技術(shù)支持,。住房城鄉(xiāng)^v^門要加強對學(xué)校新建、改擴建校園綠色建筑的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)制定和建設(shè)指導(dǎo)。各級各類學(xué)校作為創(chuàng)建單位,,要落實好創(chuàng)建責(zé)任,按照綠色學(xué)校創(chuàng)建方案和標(biāo)準(zhǔn),開展定位科學(xué),、務(wù)實高效,、特色鮮明的綠色學(xué)校創(chuàng)建工作。教育部門和學(xué)校要積極與當(dāng)?shù)匦麄?、水利,、機關(guān)事務(wù)等部門加強溝通聯(lián)系,為綠色學(xué)校創(chuàng)建爭取必要的支持。
(二)建立申報認定機制。從2021年起,,開展綠色學(xué)校申報認定工作。縣(市、區(qū))教育部門牽頭組織轄區(qū)內(nèi)中小學(xué),、設(shè)區(qū)市教育部門牽頭組織直屬中小學(xué)開展綠色學(xué)校申報工作。對照本方案和《江蘇省綠色學(xué)校(中小學(xué))創(chuàng)建指標(biāo)》(附件1),,在學(xué)校自評,、有關(guān)部門通過適當(dāng)方式核查的基礎(chǔ)上,對創(chuàng)建指標(biāo)得分達75分及以上的,,市、縣(市、區(qū))分別認定為綠色學(xué)校,??h(市、區(qū))教育部門將命名學(xué)校名單報設(shè)區(qū)市教育部門備案。設(shè)區(qū)市教育部門匯總本地區(qū)綠色學(xué)校名單,,一并報省教育廳備案。
高校對照本方案和《江蘇省綠色學(xué)校(高校)創(chuàng)建指標(biāo)》(附件2),,在自評的基礎(chǔ)上,,將申報材料(含自評報告)報送省教育評估院。省教育評估院組織專家進行評審,對創(chuàng)建指標(biāo)得分達75分及以上的,,省教育廳會同省有關(guān)部門按規(guī)定程序認定為綠色學(xué)校,。具體申報事項由省教育評估院另行通知。
對于此前已經(jīng)生態(tài)環(huán)境、教育部門認定的綠色學(xué)校,,不再進行重復(fù)認定,。鑒于前后認定要求不盡相同,這些學(xué)校仍需對照創(chuàng)建指標(biāo),,深入推進綠色學(xué)校建設(shè),并及時將有關(guān)情況報當(dāng)?shù)亟逃块T,。
(三)建立長效工作機制,。教育部門要及時掌握各級各類學(xué)校創(chuàng)建工作進程,加強指導(dǎo)督查,,深入研究、協(xié)調(diào)解決創(chuàng)建工作中遇到的突出問題,。按年度對綠色學(xué)校創(chuàng)建行動開展情況和實施效果進行分析評價,及時總結(jié)工作成果,,宣傳推廣先進經(jīng)驗和典型做法,,不斷提升創(chuàng)建工作成效和水平,。各級各類學(xué)校在鞏固、推廣綠色學(xué)校創(chuàng)建效果的同時,,要積極探索綠色學(xué)校創(chuàng)建的新理念、新思路,,不斷完善綠色學(xué)校建設(shè)體制機制。
校園綠色環(huán)保方案篇六
以《^v^關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為總綱,,以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo),認真貫徹落實《學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?!钡臎Q定》要求,努力把我校辦成市,、省、國家級“綠色學(xué)?!薄2⒁源藶檩d體,,全面推進素質(zhì)教育。
1,、“綠色學(xué)校”強調(diào)將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管理,、教育、教學(xué)和建設(shè)的整體性活動中,,引導(dǎo)教師,、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題,,讓青少年在受教育、學(xué)知識,、長身體的同時,,樹立熱愛大自然,保護地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對環(huán)境負責(zé)任的精神。
2、通過各學(xué)科教學(xué)滲透,,掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識,,懂得人與自然和諧相處的基本理念,。
3、學(xué)會如何從自己開始,從身邊的小事做起,,積極參與保護環(huán)境的行動,,在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽,。
4,、全校師生人人從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍,,關(guān)心社會,,關(guān)心國家,,并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會創(chuàng)新和積極實踐。
5,、通過學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動的開展,,不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高,學(xué)校環(huán)境得到改善,而且還要通過學(xué)生帶動家庭,,通過家庭帶動社區(qū),通過社區(qū)帶動公民更廣泛的參與保護環(huán)境的行動,。
6、以創(chuàng)建“綠色學(xué)?!被顒訛檩d體,不斷探索新形勢下環(huán)境教育的有效途徑,對學(xué)生進行懂環(huán)保,、愛環(huán)境,,塑良好形象的養(yǎng)成教育,,讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽,、茁壯成長,。
7、綜合以上各項目標(biāo)要求,,真正把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動貫穿于學(xué)校教育,、教學(xué)、輔導(dǎo),、后勤等各方面的工作之中,,使之形成全方位的一體化工程,,最終實現(xiàn)“綠色管理”、“綠色教學(xué)”、“綠色環(huán)境”,、“綠化育人”、“綠色活動”的學(xué)校特色。
8,、全校上下共同做好創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的各項過程管理,,抓出成效,,爭取進入市,、省,、國家級“綠色學(xué)?!钡男辛?。
(一)20xx年3月,學(xué)校做出關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)?!钡臎Q定,,啟動創(chuàng)建工程,成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),。《吉鐵二小關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)?!钡臎Q定》指出:要把創(chuàng)建工作納入到學(xué)校教育教學(xué)等各方面管理之中,形成與素質(zhì)教育一體化的教育格局,。并在爭創(chuàng)中不斷上檔次,,上水平,,向著更高目標(biāo),,向著省級、國家級“綠色學(xué)?!边~進。
(二)制定創(chuàng)建“綠色學(xué)?!庇媱?/p>
1、為了計劃切實可行,,學(xué)校在計劃前對照“綠色學(xué)校”創(chuàng)建指南及評估標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進行調(diào)查,。具體通過觀察,,問卷調(diào)查,、座談等方法,了解情況,,分析調(diào)查結(jié)果,,為制定計劃提供依據(jù),。
2、根據(jù)調(diào)查結(jié)果,,創(chuàng)建“綠色學(xué)?!鳖I(lǐng)導(dǎo)小組在人力、經(jīng)費有保障的條件下,,從課程滲透,、課外和校外以及社區(qū)活動,學(xué)校環(huán)境管理,,校園綠化,、美化四方面來考慮制定創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的計劃,。
(三)實施創(chuàng)建“綠色學(xué)?!庇媱潱?/p>
1、制定學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?!备黜椆芾碇贫?,在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,制定《吉鐵二小創(chuàng)建“綠色學(xué)?!睂嵤┓桨浮?,在此方案指導(dǎo)下,,從管理的角度建立了《環(huán)境教育各部門職責(zé)分工制》《創(chuàng)建“綠色教室”標(biāo)準(zhǔn)》《環(huán)?;顒有〗M章程》《環(huán)保知識十知道》等多項制度要求,真正把創(chuàng)建活動納入制度化管理,,當(dāng)作一項系統(tǒng)化的工程來抓實抓好,。
2、組織培訓(xùn):教職工是環(huán)境教育的推動者,,教職工的環(huán)境知識和能力直接涉及到創(chuàng)建“綠色學(xué)?!钡某尚?。因此,,學(xué)校將積極為教職工提供各種環(huán)境教育培訓(xùn)的機會。具體進行以下三方面的培訓(xùn):環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)知識、環(huán)境教育的理論和教學(xué)方法,,“綠色學(xué)?!焙铜h(huán)境管理體系的基本概念,,按各自職責(zé)分工學(xué)習(xí)和掌握應(yīng)會的理論知識,,以承擔(dān)起對學(xué)生的教育和培養(yǎng)的義務(wù)。
3,、開發(fā)校本課程,定期對學(xué)生進行環(huán)保知識講座,、觀看環(huán)保專題片、開展專題教育活動,,通過教育學(xué)習(xí)活動,讓學(xué)生了解有關(guān)環(huán)?;A(chǔ)知識,,自身與環(huán)保關(guān)系、人類與自然的關(guān)系,、人與動物的關(guān)系,,達到親和自然、熱愛自然,、熱愛生命,、珍惜生靈的目的。
4,、結(jié)合有關(guān)紀念日,,開展多種形式的專題教育活動。如植樹節(jié),、愛鳥日,、地球日、世界環(huán)境日等,,以增強學(xué)生的參與和環(huán)保意識,,主動為環(huán)保做貢獻。
5、利用班隊會,、晨會,、廣播等,開展教育活動,,讓學(xué)生自己動手收集資料信息,。通過收集、自編,、創(chuàng)編的實踐活動,進一步受到教育和陶冶,,發(fā)揮自身的能量為環(huán)保盡責(zé)出力。并設(shè)立以環(huán)保為話題的討論活動,,利用每天早上的晨會時間進行,,讓學(xué)生在討論中明理,,提高環(huán)保道德,以指導(dǎo)自己的行為,。
6,、發(fā)揮少先隊組織的作用,開展多種形式的教育活動,。如“辦環(huán)保小報”,、設(shè)“環(huán)保之聲”廣播欄目、辦“我們身邊的環(huán)?!彪娨暪?jié)目,,寫“環(huán)保征文、兒歌”,、“自創(chuàng)環(huán)保標(biāo)語”,、開展“社會調(diào)查”,、參加社會實踐“清除白色垃圾”,、“回收廢物”、“變廢為寶”以及冬夏令營等,,讓學(xué)生在體驗中感受,,在活動中成長,達到自己教育自己的目的,。
7,、以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為切入點,抓好對學(xué)生的養(yǎng)成教育,。開展“一月一個好習(xí)慣”的活動,,建立“我們承諾好習(xí)慣”評比機制,評比板,,對每個學(xué)生的行為習(xí)慣做到有考核,、有評比,采取自評,、班評的辦法,,達到自我教育、自我管理,,從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。對班級采用“星級中隊”制,激勵各中隊向“綠色中隊”邁進,。
8,、設(shè)立“環(huán)保監(jiān)督員”、“環(huán)保檢查組”開展?fàn)幃?dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,。做到日檢查,、周小結(jié)評比、期末總結(jié)表彰,,以促進學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,增強學(xué)生的環(huán)保責(zé)任感,和“我為環(huán)保做貢獻”的好公民意識,。
9,、開辟環(huán)境教育陣地,創(chuàng)建優(yōu)美整潔的校園環(huán)境和具有人文性的校園文化,。充分利用學(xué)?,F(xiàn)有資源環(huán)境設(shè)施的特點。創(chuàng)造高品位,、充滿寓意的校園文化,,讓墻壁活起來,讓它成為一個無聲的老師,、學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線,。
10、搞好校園的美化綠化,讓學(xué)校綠起來,,起到環(huán)境陶冶人的作用,,讓校園靚起來,為學(xué)生創(chuàng)造雅潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,,讓孩子們幸福健康的成長,、長大。
創(chuàng)建“綠色學(xué)?!被顒铀枰馁Y料及設(shè)備必須得到充分地保證,。按照教育管理部門的要求,學(xué)校要在力所能及的條件下籌措和劃撥資金,,充分更新教學(xué)資源,,具體在以下方面保證投入。
1,、環(huán)境類資料內(nèi)容購置投入:
①書籍,、報紙、期刊投入4000元,。
②幻燈片,、錄像帶、專題教學(xué)資料或教學(xué)資源庫(光盤,、掛圖,、標(biāo)本,、計算機,、實驗儀器等)教學(xué)設(shè)備等項投入:280000元
2、環(huán)境改造建設(shè)內(nèi)容投入:
①活動場所建設(shè)器材投入:198000元,。
②校園環(huán)境改善及布置:426000元,。通過以上的投入,充分開發(fā)校園條件,、資源,,開展環(huán)境教育,最大限度的保證“綠色學(xué)?!眲?chuàng)辦活動有效開展,。
3、信息交流和工作宣傳投入:15000元,。
校園綠色環(huán)保方案篇七
一,、指導(dǎo)思想
踐行學(xué)校厚植綠色發(fā)展理念,加強青少年生態(tài)文明教育,,著力提升師生生態(tài)文明素養(yǎng),,影響和帶動全社會參與生態(tài)文明建設(shè)。
創(chuàng)建以弘揚生態(tài)文明共建綠色學(xué)校為主題,以提高綠化覆蓋率為目的,,通過開展創(chuàng)建綠色學(xué)?;顒樱阑@環(huán)境,,弘揚生態(tài)文明,,構(gòu)建人與自然和諧發(fā)展的綠色校園。
二,、目標(biāo)任務(wù)
(一)按照“統(tǒng)籌規(guī)劃,,分步實施,整體推進”要求,,從2020年開始,,用三年(2020~2022年)時間在全市教育系統(tǒng)學(xué)校中開展校園綠化、綠化科普和生態(tài)文明宣傳教育,。在持續(xù)鞏固2013~2015年全市創(chuàng)建綠色校園38所基礎(chǔ)上,,力爭到2022年,全市100%的學(xué)校(中學(xué),、中心學(xué)校,、大型完小、幼兒園)達到綠色學(xué)校創(chuàng)建要求,,即2020~2022年全市創(chuàng)建綠色學(xué)校達54所(其中鞏固性創(chuàng)建38所,,新創(chuàng)建16所),具體創(chuàng)建任務(wù)目標(biāo)見附件1,。
(二)通過創(chuàng)建綠色學(xué)校,,使創(chuàng)建制度、政策,、標(biāo)準(zhǔn)體系基本完善,,學(xué)校綠色生活方式蔚然成風(fēng),涌現(xiàn)出一批綠色學(xué)校先進典型,。
三,、創(chuàng)建內(nèi)容
(一)開展生態(tài)文明教育
結(jié)合課堂教學(xué)、專家講座,、參觀實踐等活動開展生態(tài)文明教育,,根據(jù)不同年齡段學(xué)生的認知水平和成長規(guī)律,在教育教學(xué)活動中融入生態(tài)文明,、綠色發(fā)展,、資源節(jié)約、環(huán)境保護等相關(guān)知識,,將教育內(nèi)容與學(xué)生身邊的,、當(dāng)?shù)氐?、日常的環(huán)境相聯(lián)系,鼓勵學(xué)生從多角度認識和理解綠色發(fā)展,。
(二)施行綠色規(guī)劃管理
在校園建設(shè)和改造中,,結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟、資源,、氣候,、環(huán)境及文化等特點,著力優(yōu)化校園內(nèi)空間布局,,合理規(guī)劃各類公共綠地和綠植搭配,,提升校園綠化美化、清潔化水平,。建立健全校園節(jié)能,、節(jié)水、垃圾分類等綠色管理制度,,有效處理生活及實驗室污水,,實現(xiàn)校園全生命周期的綠色運行管理。
(三)建設(shè)綠色環(huán)保校園
積極采用節(jié)能,、節(jié)水,、環(huán)保、再生,、資源綜合利用等綠色產(chǎn)品,,引導(dǎo)校園新建建筑項目按照綠色建筑標(biāo)準(zhǔn)要求進行設(shè)計、建造,,有序推進既有建筑綠色化改造和運行,。著重從建筑節(jié)能、新能源利用,、非常規(guī)水資源利用,、可回收垃圾利用、材料節(jié)約與再利用等方面,,持續(xù)提升校園能源與資源利用效率,深入開展能源審計,、能效公示,、合同能源管理和合同節(jié)水管理。
(四)培育綠色校園文化
支持和引導(dǎo)學(xué)校師生參與組織多種形式的校內(nèi)外綠色生活主題宣傳,,對節(jié)能,、節(jié)水、節(jié)糧,、垃圾分類,、綠色出行等行為發(fā)出倡議,,充分發(fā)揮學(xué)生組織和志愿者的積極作用,精心開展節(jié)能宣傳周,、世界水日和中國水周,、糧食安全宣傳周、森林日和植樹節(jié)等活動,。學(xué)校要將綠色學(xué)校的創(chuàng)建融入校園文化建設(shè),,培養(yǎng)青少年學(xué)生綠色發(fā)展的責(zé)任感,提高愛綠護綠的行動力,,養(yǎng)成健康向上的綠色生活方式,,帶動家庭和社會共同踐行綠色發(fā)展理念。
四,、評估標(biāo)準(zhǔn)
新創(chuàng)建和鞏固性創(chuàng)建綠色學(xué)校均以《龍巖市綠色學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)(試行)》開展創(chuàng)建工作,。
五、申報評估
(一)申報工作
各創(chuàng)建學(xué)校要以“漳平市2020~2022年綠色學(xué)校創(chuàng)建任務(wù)表”分年度實施計劃,,按照《龍巖市綠色學(xué)校創(chuàng)建評估標(biāo)準(zhǔn)(試行)》開展自評,。自評后將自評考評表和申報表紙質(zhì)材料一式二份上交至漳平市教育局政教股,并將電子文檔發(fā)送到政教股郵箱:zpjyjzjg@,。2020年申報時限為11月30日止,,2021年和2022年申報時限為當(dāng)年11月20日止。
(二)檢查評估
1.漳平市教育局將建立評估組,,按照評估標(biāo)準(zhǔn)(試行)對所申報學(xué)校做好評估工作后,,再上報到龍巖市教育局參加考評。
2.龍巖市教育局于每年12月份對各申報學(xué)校創(chuàng)建情況進行年度市級考評抽查工作,。
3.評估達到80分以上學(xué)校,,由龍巖市教育局授予“龍巖市綠色學(xué)校”稱號,;評估低于80分的繼續(xù)開展創(chuàng)建,,納入下年度考評。
六,、保障措施
1.各校(園)要高度重視綠色學(xué)校創(chuàng)建行動,,科學(xué)制定創(chuàng)建工作計劃,落實工作責(zé)任,,將創(chuàng)建情況納入學(xué)??冃Ч芾怼⑽拿餍@創(chuàng)建考核的重要內(nèi)容,,確保創(chuàng)建行動的順利實施,。
2.各校(園)作為創(chuàng)建單位,要結(jié)合學(xué)校階段和自身特點,,落實好創(chuàng)建責(zé)任,,要與當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)部門加強溝通,,為綠色學(xué)校創(chuàng)建爭取必要的支持,開展特色鮮明的綠色校園創(chuàng)建工作,。
3.鼓勵各校在推廣綠色校園創(chuàng)建效果的同時,,積極探索綠色學(xué)校創(chuàng)建的新理念、新思路,,并不斷完善體制機制,,探索建立長效機制。
校園綠色環(huán)保方案篇八
為貫徹落實《廣東省教育廳 廣東省發(fā)展和改革委員會轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳國家發(fā)展改革委辦公廳關(guān)于印發(fā)的通知》(粵教后勤函〔2020〕3號),,推進我?!熬G色學(xué)校”創(chuàng)建工作,,按照《廣東省“綠色學(xué)?!眲?chuàng)建評價標(biāo)準(zhǔn)》的要求,結(jié)合我校實際情況,,制定本實施方案,。
一、指導(dǎo)思想
牢固樹立社會主義生態(tài)文明觀和創(chuàng)新,、協(xié)調(diào),、綠色、開放,、共享的發(fā)展理念,,按照創(chuàng)建廣東省“綠色學(xué)校”有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求,,開展生態(tài)文明教育,,施行綠色規(guī)劃管理,建設(shè)綠色環(huán)保校園,,培育綠色校園文化,,推動綠色創(chuàng)新研究,不斷提升我校綠色校園建設(shè)水平,,高標(biāo)準(zhǔn)落實創(chuàng)建廣東省“綠色學(xué)?!比暌?guī)劃工作。
二,、工作目標(biāo)
到2022年底,,將我校創(chuàng)建成為廣東省“綠色學(xué)校”,。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立汕頭大學(xué)創(chuàng)建“綠色學(xué)?!鳖I(lǐng)導(dǎo)小組,,統(tǒng)一負責(zé)創(chuàng)建“綠色學(xué)?!惫ぷ鞯闹笇?dǎo)、組織,、協(xié)調(diào),、監(jiān)督、檢查,、宣傳及信息報送工作,。具體成員如下。
組長:校長
副組長:分管資源管理的副校長
成員:黨政辦公室,、資源管理處,、宣傳部、圖書館,、教務(wù)處,、研究生處,、學(xué)生處、校團委,、科研處、基建處負責(zé)人,。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,,辦公室設(shè)在資源管理處,,具體負責(zé)創(chuàng)建“綠色學(xué)?!钡慕y(tǒng)籌協(xié)調(diào)及日常事務(wù)處理工作,。
四,、實施步驟
(一)實施創(chuàng)建階段(2022年3月-9月)
各單位在領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,,根據(jù)任務(wù)分解和部門分工,,開展創(chuàng)建工作,,落實創(chuàng)建責(zé)任,,層層分解落實任務(wù),對照《廣東省“綠色學(xué)?!眲?chuàng)建評價標(biāo)準(zhǔn)》中的指標(biāo)內(nèi)涵和觀測點,建立反映觀測點指標(biāo)的佐證材料檔案,,整理佐證材料,逐項細化創(chuàng)建措施,,將創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作納入日常工作考核中,,以健全的工作機制有力推動工作的開展,。
各單位根據(jù)自身情況,對照《廣東省綠色學(xué)校創(chuàng)建評價標(biāo)準(zhǔn)》主動查找存在問題,,建立臺帳,,查漏補缺,并積極進行整改提升,,創(chuàng)強補弱,。
領(lǐng)導(dǎo)小組將采取現(xiàn)場查看、聽取匯報,、查閱記錄和自評報告,、隨機抽查等方式,對各單位創(chuàng)建工作進行監(jiān)督檢查,,定期對檢查情況進行通報,,對于在此項工作中不擔(dān)當(dāng)、不落實的單位進行嚴肅問責(zé)。
(二)申報階段(2022年10月)
學(xué)校根據(jù)創(chuàng)建工作情況,,對照《廣東省綠色學(xué)校創(chuàng)建評價標(biāo)準(zhǔn)》開展創(chuàng)建自評及自評資料建檔,,自評分達到80分以上,向所在地市教育局提交申請,,履行申報認定手續(xù),。
(三)認定階段(2022年11月)
市教育局將于2022年11月采取資料審查、實地抽查的方式組織開展“綠色學(xué)?!闭J定工作,。
校園綠色環(huán)保方案篇九
1、通過創(chuàng)建“綠色學(xué)?!保瑢h(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展思想進一步滲透到學(xué)校日常教育教學(xué)管理的各個方面,,充分利用校內(nèi)外資源和機會,,進一步提高師生的環(huán)境素養(yǎng),更有效地推進素質(zhì)教育,,培養(yǎng)有較高環(huán)保意識水平的適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的高素質(zhì)人才,。
2、通過創(chuàng)建“綠色學(xué)?!?,把提高學(xué)生環(huán)境素質(zhì)與學(xué)校加強與改進未成年人思想道德建設(shè)工作有機結(jié)合,為學(xué)校德育開拓更有效途徑和增加更豐富內(nèi)容,。
3,、通過創(chuàng)建“綠色學(xué)校”,,進一步提高學(xué)校教育教學(xué)和管理水平,,提升我校在社會上的聲譽和形象。
1,、創(chuàng)建“綠色學(xué)?!钡臎Q定。
根據(jù)我?!栋l(fā)展規(guī)劃》,,經(jīng)學(xué)校行政會議討論決定,并取得上級黨委政府的大力支持,,校長室作出申報“綠色學(xué)?!钡臎Q策。以學(xué)校創(chuàng)建省綠色學(xué)校的特點,,反映我校在環(huán)境教育方面的連續(xù)性,,展示“培養(yǎng)綠色人才,全面提高育人質(zhì)量”的主題,以及圍繞創(chuàng)建目的所開展的工作,,我校以申報“綠色學(xué)?!睘閯恿Γ浴熬G色學(xué)?!痹u估標(biāo)準(zhǔn)作為檢查對照各方面工作的硬指標(biāo),,不斷改進和完善教育教學(xué)和管理水平,爭取成功通過上級領(lǐng)導(dǎo)對我校創(chuàng)建工作的驗收,。
2,、成立創(chuàng)建“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:徐震成(校長)
副組長:沈棟惠(副校長) 莊勝(副校長) 吳加忠(副校長)
成 員:陳紅宏(政教主任) 蔣連成(總務(wù)主任)
張步華(辦公室主任)嵇友成(團委書記)
陳彩(教務(wù)主任) 各班班主任
組長職責(zé):
(1)全面規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建“綠色學(xué)?!钡幕顒?。
(2)制定創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作計劃,、總結(jié),。
(3)明確創(chuàng)建“綠色學(xué)校”各項工作任務(wù),。
(4)廣泛發(fā)動學(xué)校的師生員工積極投入創(chuàng)建活動,。
(5)總結(jié)創(chuàng)建活動中的經(jīng)驗,表彰創(chuàng)建活動中的先進人物,。
副組長職責(zé):
(1)在校長領(lǐng)導(dǎo)下,,執(zhí)行校長室決議,協(xié)助校長具體操作省綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作,。
(2)協(xié)調(diào)各部門在創(chuàng)建活動中的工作,,保證創(chuàng)建活動順利開展。
(3)敦促各職能部門按計劃要求在教育,、教學(xué)過程中深化環(huán)境教育,,參與社會實踐活動,使環(huán)境教育與學(xué)校德育,、素質(zhì)教育,、學(xué)科教學(xué)密切結(jié)合。
組員職責(zé):
(1)負責(zé)所在部門的創(chuàng)建工作,,立足本職,,有計劃、有步驟地完成各項創(chuàng)建任務(wù),。
(2)指導(dǎo)共青團,、學(xué)生會做好學(xué)生層面創(chuàng)建的組織發(fā)動、宣傳教育及開展學(xué)校內(nèi)外的實踐活動,。
(3)學(xué)校教代會,、工會代表發(fā)動教職工積極投入創(chuàng)建活動,,并協(xié)助學(xué)校做好宣傳、教育及環(huán)境保護等工作,。
(一)遵照《綠色學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)》,,總結(jié)已取得的創(chuàng)建市綠色學(xué)校的成績,進一步找差距,,以持續(xù)發(fā)展的要求做好如下工作:
(1)教學(xué)教務(wù)管理:由教導(dǎo)主任負責(zé),,落實各教研組在各科教學(xué)中滲透環(huán)境教育,開展專題性環(huán)保研究活動,,組織學(xué)生參加校內(nèi)外的環(huán)保實踐活動,。
(2)德育管理:由政教處、共青團,、學(xué)生會負責(zé),,在學(xué)生中開展綠色行動的行為規(guī)范教育,教育學(xué)生保護環(huán)境從我做起,,從小事做起,,從習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練做起,要求節(jié)約水,、電、糧食,、紙張等資源,,積極參與分類回收垃圾,指導(dǎo)綠色消費等有益于環(huán)境的行為,、習(xí)慣教育,。
(3)校園環(huán)境管理:由總務(wù)處負責(zé),按省綠色學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)使校園三化,,兩園建設(shè)達標(biāo),,為學(xué)校師生創(chuàng)建優(yōu)雅、文明的綠色環(huán)境,。
(二)根據(jù)學(xué)校在創(chuàng)建省綠色學(xué)校工作中的差距,,要重抓好如下工作:
(1)在課堂教學(xué)中滲透環(huán)境教育。各學(xué)科教師要系統(tǒng)挖掘和整理好本學(xué)科教材中含環(huán)境教育因素的內(nèi)容,,確定環(huán)境教育的結(jié)合點,。結(jié)合我校實際,卓有成效地在課堂教學(xué)中進行環(huán)境教育,,相關(guān)學(xué)科要把教育科研與環(huán)境教育相結(jié)合,,作為我校創(chuàng)建省綠色學(xué)校
的特色。
(2)健全環(huán)境教育綜合性教研組的活動制度,,制定切實可行的教研計劃,,并按計劃開展環(huán)境教育和教研活動,。
(3)各年級組織好課外環(huán)保活動和校外環(huán)保實踐活動,。
(4)改善學(xué)校環(huán)境,,整治衛(wèi)生死角,搞好校園三化,。
(5)各職能部門積極開展創(chuàng)建活動,,檢查調(diào)整活動過程,督促創(chuàng)建計劃的貫徹實施,,落實創(chuàng)建活動的資料的整理,、歸檔。
(三)保證以上各項工作的實施,,具體措施如下:
(1)為創(chuàng)建省級綠色學(xué)校,,進行三個層面的動員:對學(xué)校中層干部動員;對學(xué)校全體教職工動員,;對學(xué)校全體學(xué)生動員,。
(2)組織師生學(xué)習(xí)《全國環(huán)境宣傳教育行動綱領(lǐng)》,學(xué)習(xí)上級有關(guān)環(huán)保的文件,,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《綠色學(xué)?!沸宰印?/p>
校園綠色環(huán)保方案篇十
為了進一步加強學(xué)校建設(shè),,推進素質(zhì)教育,,提高學(xué)校品位,增強學(xué)校文化育人效果,,豐富學(xué)校生活,,經(jīng)學(xué)校研究決定,開展創(chuàng)建長豐縣“綠色學(xué)?!被顒?,特制訂如下實施方案。
一,、指導(dǎo)思想
以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要(20__-20__年)》為指導(dǎo),,提高我校環(huán)境教育普及率,推進環(huán)境滲透式教育深入開展,,增強學(xué)生環(huán)境保護意識,,大力倡導(dǎo)生態(tài)文明、低碳生活的綠色理念,,鞏固和落實省,、市、縣政府節(jié)能減排目標(biāo)管理任務(wù),,扎實開展“六型學(xué)?!苯ㄔO(shè)和“素質(zhì)教育示范?!眲?chuàng)建工作,落實長豐縣開展“綠色學(xué)?!钡膭?chuàng)建工作,。
二、總體目標(biāo)
從凈化,、綠化,、美化校容校貌入手,促進學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè);依法治校,,依法執(zhí)教,,深化教育教學(xué)管理,促進學(xué)校制度文化建設(shè);以各種生動活潑積極向上的文化活動,,營造良好環(huán)境氛圍,,促進學(xué)校活動文化建設(shè);傳承歷史文化,,弘揚時代精神,,樹立文明新風(fēng),促進學(xué)校精神文化建設(shè),。
動員全校力量,,積極參與,建言獻策,,打造具有長豐縣乃至合肥市特色的“綠色學(xué)?!保珜?dǎo)“文明進步”,、“和諧發(fā)展”的學(xué)校文化,從而形成能夠充分展示學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色學(xué)校文化,,促進學(xué)校良性可持續(xù)發(fā)展,。
三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
為加強對綠色學(xué)校建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo),。決定成立合肥北城中學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,其組成人員名單如下:
領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:張大勇
副組長:楊光周張福光
成員:童智祥許超陳忠言梁艷尹連輝賀東旭何繼承張廣合各班班主任
辦公室:
主任:張福光
副主任:何繼承
成員:何繼承張曉婷湯金金陳德宏顏閆陳建范奐壘汪曉亞劉睿年呂恩
四,、主要措施
形成共識,明確目的,,加強組織領(lǐng)導(dǎo),,確保工作落到實處。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
1,、組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,,明確分工,,強化責(zé)任。校長親自抓,,總務(wù)處具體落實,,教務(wù)處緊密配合,將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項活動中去,。
2,、聘任專(兼)職環(huán)境輔導(dǎo)老師,,并發(fā)放聘書,,建立以班主任和學(xué)科教師為骨干的教管機制,、分工明確。
3,、按計劃開展教育活動,,完善檢查機制,堅持記錄,,定期總結(jié),。
4、定期召開專題會議,,推動創(chuàng)建“綠色學(xué)?!惫ぷ?。
(二)完善環(huán)保隊伍建設(shè)
1、定期組織教師開展環(huán)保培訓(xùn)與研討學(xué)習(xí)活動,增加環(huán)保知識,、增強環(huán)保意識,,充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,。
2,、建立學(xué)校、家庭,、社會一體化的教育機制,,以學(xué)校為中心,帶動社會環(huán)保意識發(fā)展,,使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任,。
3、利用參觀,、學(xué)習(xí),、培訓(xùn),、講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展,同時參加縣環(huán)保局等有關(guān)部門開展的環(huán)保教育培訓(xùn)活動,。
(三)加強學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)
1,、綠化學(xué)校。整體規(guī)劃學(xué)校建設(shè),,對學(xué)校的花草樹木合理調(diào)整,,使植物群落布局合理,學(xué)校綠地率達到40%,。
2,、美化學(xué)校。加強學(xué)校環(huán)境整治,,美化學(xué)校環(huán)境,。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語牌,懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品,。增設(shè)環(huán)保宣傳欄,,學(xué)校宣傳媒體定期展出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿,努力營造環(huán)保氛圍,。
3,、凈化學(xué)校。加強學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),,做到學(xué)校凈化,,教室整潔優(yōu)美,廁所清潔,,飯?zhí)眯l(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn),。
4、加強學(xué)校節(jié)能環(huán)保硬件建設(shè),。落實學(xué)校分類垃圾桶的配制,、節(jié)能設(shè)備的配備,學(xué)生開水器的社會化等,,控制和治理學(xué)校的實驗室、溝渠,、下水道,、油煙、噪聲以及其他各類污染,。
(四)開展環(huán)保教育活動,。
1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育,,寓教育于活動中,。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素,,結(jié)合熱點創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育,發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入教學(xué)年度計劃,,并做好總結(jié)工作。培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識和行為,。并召開環(huán)境教育工作,、教學(xué)研討會議。開發(fā)環(huán)境有關(guān)的校本課程,,并定期開展面向全校的環(huán)境教育專題講座,。
校園綠色環(huán)保方案篇十一
為了進一步加強學(xué)校建設(shè),推進素質(zhì)教育,,提高學(xué)校品位,,增強學(xué)校文化育人效果,豐富學(xué)校生活,,經(jīng)學(xué)校研究決定,,開展創(chuàng)建長豐縣“綠色學(xué)校”活動,,特制訂如下實施方案,。
以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要(20xx-20xx年)》為指導(dǎo),提高我校環(huán)境教育普及率,,推進環(huán)境滲透式教育深入開展,,增強學(xué)生環(huán)境保護意識,大力倡導(dǎo)生態(tài)文明,、低碳生活的綠色理念,,鞏固和落實省、市,、縣政府節(jié)能減排目標(biāo)管理任務(wù),,扎實開展“六型學(xué)校”建設(shè)和“素質(zhì)教育示范?!眲?chuàng)建工作,,落實長豐縣開展“綠色學(xué)校”的創(chuàng)建工作,。
從凈化,、綠化、美化校容校貌入手,,促進學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè);依法治校,,依法執(zhí)教,深化教育教學(xué)管理,促進學(xué)校制度文化建設(shè);以各種生動活潑積極向上的文化活動,,營造良好環(huán)境氛圍,,促進學(xué)校活動文化建設(shè);傳承歷史文化,,弘揚時代精神,,樹立文明新風(fēng),促進學(xué)校精神文化建設(shè),。
動員全校力量,,積極參與,建言獻策,,打造具有長豐縣乃至合肥市特色的“綠色學(xué)?!保珜?dǎo)“文明進步”,、“和諧發(fā)展”的學(xué)校文化,,從而形成能夠充分展示學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色學(xué)校文化,促進學(xué)校良性可持續(xù)發(fā)展,。
為加強對綠色學(xué)校建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo),。決定成立合肥北城中學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,,其組成人員名單如下:
領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:張大勇
副組長:楊光周張福光
成員:童智祥許超陳忠言梁艷尹連輝賀東旭何繼承張廣合各班班主任
辦公室:
主任:張福光
副主任:何繼承
成員:何繼承張曉婷湯金金陳德宏顏閆陳建范奐壘汪曉亞劉睿年呂恩
形成共識,,明確目的,加強組織領(lǐng)導(dǎo),,確保工作落到實處,。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
1、組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,,明確分工,,強化責(zé)任。校長親自抓,,總務(wù)處具體落實,,教務(wù)處緊密配合,將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項活動中去,。
2,、聘任專(兼)職環(huán)境輔導(dǎo)老師,并發(fā)放聘書,,建立以班主任和學(xué)科教師為骨干的教管機制,、分工明確。
3,、按計劃開展教育活動,完善檢查機制,堅持記錄,,定期總結(jié),。
4、定期召開專題會議,,推動創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作,。
(二)完善環(huán)保隊伍建設(shè)
1,、定期組織教師開展環(huán)保培訓(xùn)與研討學(xué)習(xí)活動,增加環(huán)保知識,、增強環(huán)保意識,,充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。
2,、建立學(xué)校、家庭,、社會一體化的教育機制,以學(xué)校為中心,,帶動社會環(huán)保意識發(fā)展,使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任,。
3,、利用參觀、學(xué)習(xí),、培訓(xùn),、講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展,同時參加縣環(huán)保局等有關(guān)部門開展的環(huán)保教育培訓(xùn)活動,。
(三)加強學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)
1,、綠化學(xué)校。整體規(guī)劃學(xué)校建設(shè),,對學(xué)校的花草樹木合理調(diào)整,,使植物群落布局合理,學(xué)校綠地率達到40%,。
2,、美化學(xué)校,。加強學(xué)校環(huán)境整治,美化學(xué)校環(huán)境,。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語牌,,懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品。增設(shè)環(huán)保宣傳欄,,學(xué)校宣傳媒體定期展出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿,,努力營造環(huán)保氛圍。
3,、凈化學(xué)校,。加強學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),做到學(xué)校凈化,,教室整潔優(yōu)美,,廁所清潔,飯?zhí)眯l(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn),。
4,、加強學(xué)校節(jié)能環(huán)保硬件建設(shè)。落實學(xué)校分類垃圾桶的配制,、節(jié)能設(shè)備的配備,,學(xué)生開水器的社會化等,控制和治理學(xué)校的實驗室,、溝渠,、下水道、油煙,、噪聲以及其他各類污染,。
(四)開展環(huán)保教育活動。
1,、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育,,寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素,,結(jié)合熱點創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育,,發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入教學(xué)年度計劃,,并做好總結(jié)工作,。培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識和行為。并召開環(huán)境教育工作,、教學(xué)研討會議,。開發(fā)環(huán)境有關(guān)的校本課程,并定期開展面向全校的環(huán)境教育專題講座,。
校園綠色環(huán)保方案篇十二
指導(dǎo)思想:
以創(chuàng)建__市“花園單位”為目標(biāo),,因地制宜,,建設(shè)人文生態(tài)校園,開發(fā)綠化環(huán)境的育人功能,,提出“創(chuàng)綠色校園,,建溫馨家園”的口號,通過加強領(lǐng)導(dǎo)與宣傳,、完善制度與活動,美化育人環(huán)境,,提升學(xué)校品位,。具體工作如下:
一、加強領(lǐng)導(dǎo),,做好規(guī)劃設(shè)計,。
1.綠化管理領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:______
組員:________
2.綠化工作小組
組長:______
組員:__________
3.結(jié)合校園綠化的實際狀況,本著“實用,、經(jīng)濟,、安全、美觀,、整齊及具有教育意義”的原則,,認真做好規(guī)劃設(shè)計,確保每一分投入都有實效,,體現(xiàn)特色,。
二、加強宣傳,,提高全員認識,。
為使校園綠化這一外在顯露的物化的事物,充分體現(xiàn)其內(nèi)涵滿足全校師生精神生活的需要,,需要通過各種途徑加強宣傳,,提高全員認識。具體做到:
規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)小組例會,,并通過教職工大會,、升旗儀式、集體午會等途徑,,加強宣傳,,全校師生統(tǒng)一思想,提高認識,。
學(xué)校每一位領(lǐng)導(dǎo)都重視對校園綠化的建設(shè),,努力構(gòu)建一個凈化、綠化,、美化的校園環(huán)境,,使之成為“無聲的詩,,立體的畫”,從而潛移默化地陶冶全校師生的品格,,促進全校師生身心健康發(fā)展,,以實現(xiàn)教育目標(biāo);教師能有意識地把校園綠化建設(shè)與學(xué)科教學(xué)結(jié)合起來,使之蘊含更多的知識性和教育性,,努力促進各門學(xué)科的教學(xué),,在考慮運用多種教學(xué)手段的同時,能充分考慮校園環(huán)境在教學(xué)過程中的作用,,實施對學(xué)生多方面的素質(zhì)教育,。
4.學(xué)生能認識到綠化與和諧生命的關(guān)系,主動關(guān)心綠化,、愛護綠化,。
三、強化護管,,做好長效管理工作,。
1.完善綠化管理制度,做到分工明確,,責(zé)任到位,。
2.專人進行護管花木,定期做好施肥,、除草,、治蟲、造形,、澆水,、移栽等工作,并注意護管工作的科學(xué)節(jié)能,。
3.明確綠化環(huán)境保潔班級責(zé)任區(qū),,把校園養(yǎng)花護草納入德育考核、文明組室評比,。
4.整合總務(wù)處,、大隊部和衛(wèi)生室力量,加強綠化衛(wèi)生的檢查,,及時發(fā)現(xiàn)問題,,及時反饋糾正。
5.加強值班維護,,隨時對學(xué)生進行教育,。
四、開展活動,,加大教育宣傳力度,。
1.每學(xué)期學(xué)校工作計劃中都要有開展環(huán)境教育的具體要求,,“綠色環(huán)保”教育主題也必須列入德育,、少先隊工作計劃之中,,讓師生通過認真學(xué)習(xí),明白創(chuàng)建綠色學(xué)校的重大意義,,明確各項指標(biāo)的具體要求,。
2.有計劃地在學(xué)生中開展的“讓花草與我們一塊成長”、國旗下的講話,、主題班會課,、主題板報、讀書活動,、繪制環(huán)保宣傳畫、征集環(huán)保宣傳語,、觀看宣傳片,、社會調(diào)查、勞動實踐,、認植樹木花草活動,、“擁抱大自然”的實踐活動、“我愛綠色校園”,、征集“溫馨的環(huán)保提示用語”等活動,。讓環(huán)保意識在每個人心里扎根,增強學(xué)生關(guān)注環(huán)境熱愛大自然,、保護大自然,、自覺維護生態(tài)平衡的現(xiàn)代意識,提高學(xué)生自主參與環(huán)保的積極性,。
校園綠色環(huán)保方案篇十三
校園綠化美化工作是校園建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分,。為進一步加強我校校園綠化美化工作,提高校園綠化美化水平,,結(jié)合實際,,制定本規(guī)劃。
一,、指導(dǎo)思想:
學(xué)校是育人的場所,,更應(yīng)是綠化美化的前沿。優(yōu)美的環(huán)境主要是指校園的綠化美化,。校園綠化美化,,能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去,校園綠化美化的目的就是為了陶冶廣大師生的情操,,凈化廣大師生的心靈,。
二,、工作思路:
校園綠化美要遵循為教育的服務(wù)的原則,堅持實用,、經(jīng)濟,、美觀和因地制宜的原則(文章轉(zhuǎn)貼自實用工作文檔欄目) 。綠化美化與校園文化建議有機結(jié)合,,充分利用我校是老校,,盡量做到少花錢,多辦事,,要力求做到“我校一景觀,、我校一特色”,以植物造景為主,,充分發(fā)揮植物的降溫,、滯塵、減燥,、增加空氣潮濕度等生態(tài)功能,,體現(xiàn)教育特色和地方特色,突出個性化特點的原則,。
三,、工作措施和特色活動:
1、完善校園環(huán)境建設(shè)規(guī)劃,,充分挖掘校園中的可綠化資源,,多種花草樹木,美化校園,。
2,、要在校園內(nèi)的各種植物上安裝解說牌,使校園成為開放式的植物園,。
3,、把凈化、綠化,、美化校園工作作為一項重要工作來抓,,做好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生及周邊環(huán)境衛(wèi)生,加強整治,,堅決消滅衛(wèi)生死角,,消滅“四害”,給學(xué)生一個優(yōu)美的校園環(huán)境,。
4,、重視校園文化建設(shè),校園^v^設(shè)統(tǒng)一的環(huán)保標(biāo)語等;充分利用各功能室、課室,、學(xué)校走廊,,布置展示學(xué)生特長作品及環(huán)境作品的展示廊。
校園綠色環(huán)保方案篇十四
根據(jù)上級相關(guān)文件精神,,配合__縣教育局開展“環(huán)保節(jié)能”青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動,,進一步推進我校綜合實踐活動課程的實施,經(jīng)研究,,我校決定組織開環(huán)保節(jié)能活動,,具體活動方案如下:
一、活動目的:
為了學(xué)校更好的發(fā)展,,共建節(jié)能型校園,,我校將開展環(huán)保節(jié)能活動,使師生樹立節(jié)能意識,,增強節(jié)能的責(zé)任心,,做到從我做起,從身邊做起,,逐步形成全校節(jié)約能源,、保護環(huán)境的良好氛圍。
二,、環(huán)保節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
為了貫徹落實上級有關(guān)文件精神,加強我校環(huán)保節(jié)能工作,,成立了學(xué)校環(huán)保節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:姜__
副組長:郝__,、張__、王__
成員:各班班主任,、趙__,、張__、崔__
三,、活動要求:
采取各種生動活潑,、青少年學(xué)生喜聞樂見的教育和宣傳形式,引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念,,關(guān)注生活中的節(jié)約方式,,學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法,,樹立節(jié)能環(huán)保意識,養(yǎng)成珍惜能源,、愛護環(huán)境的行為習(xí)慣,。
四,、活動內(nèi)容:
1、利用國旗下講話,、宣傳欄和校園廣播等形式,,宣傳并要求全校師生參加環(huán)保節(jié)能活動。
2,、發(fā)放“環(huán)保節(jié)能,、全體行動”倡議書。
3,、各班級出一期以“環(huán)保節(jié)能”為主題的墻報,。利用墻報、宣傳欄等設(shè)立“環(huán)保節(jié)能金點子”專欄,,收集“環(huán)保節(jié)能金點子”,。
4、各班級組織開展“環(huán)保節(jié)能”主題班會活動,。
5,、開展“節(jié)能減排,環(huán)保生活”廢棄物品設(shè)計制作大賽,。各班級組織同學(xué)們利用日常生活中的廢棄物品,,如:食品包裝盒、可樂罐,、飲料瓶、塑料瓶蓋等等,,制作具有保護環(huán)境,、節(jié)能減排功能的小設(shè)計、小發(fā)明,、小作品,,從中挑選出構(gòu)思新穎,、精巧美觀的作品上交德育處,德育處將組織評比,。通過這項活動向同學(xué)們宣傳“變廢為寶”的環(huán)保生活理念,,動員大家一起來參與環(huán)保節(jié)能行動。
6,、開展以“環(huán)保節(jié)能”為主題的手抄報評比,、漫畫大賽,,并在其中挑選部分優(yōu)秀作品展出,。作品要求:
①作品反映一個主題:“環(huán)保節(jié)能”。
②作品要求主題突出,,創(chuàng)意獨特,,構(gòu)圖新穎,色彩明快,。
請各班級從學(xué)生作品中挑選2張優(yōu)秀作品上交大隊部,,大隊部將組織評比,并對評比出的優(yōu)秀作品進行展覽,。
7、大隊部組織成立“環(huán)保節(jié)能行動小分隊”,。各班級推薦1名學(xué)生,由大隊部組織對班級,、辦公室等場所的用水、用電情況進行監(jiān)督。
8,、推廣教科書的循環(huán)使用。
9,、開展“我要環(huán)保,我愛學(xué)?!敝黝}簽名活動,。
校園綠色環(huán)保方案篇十五
隨著人類社會科學(xué)事業(yè)的日益發(fā)展及地球人口的不斷增加,,環(huán)境保護工作越來越引起人們的重視,。環(huán)境素養(yǎng)是人的現(xiàn)代素質(zhì)的基本內(nèi)容之一,,是素質(zhì)教育的重要組成部分。為了對中學(xué)生加強環(huán)境保護教育,增強“環(huán)?!币庾R,有利于積極開展“環(huán)?!苯逃瑢W(xué)校提出以下工作意見:
教師是進行環(huán)境教育的主要力量,。在進行“環(huán)保”教育中,要有目的,、有計劃地對學(xué)生進行“環(huán)保”教育,。教師要不斷學(xué)習(xí),了解當(dāng)前世界三大社會問題之一是保護環(huán)境,。了解當(dāng)前對環(huán)境保護的幾大問題:如保護水源、保護森林,、保護生態(tài)平衡、凈化空氣……不斷提高認識,,增長知識,。有機地與日常教育工作緊密結(jié)合起來。尤其是將環(huán)保意識的培養(yǎng)與學(xué)生的思想品德教育相結(jié)合,,以加強品德教育促進環(huán)保意識的提高,。
1,、各年級要根據(jù)學(xué)校工作計劃,,制訂每學(xué)期“環(huán)?!苯逃媱?。學(xué)校根據(jù)各年級學(xué)生特點,,制定了不同的教育目標(biāo),、內(nèi)容和實踐活動要求,。每年級集體開展環(huán)境教育活動至少一次,,各班級根據(jù)年級計劃,結(jié)合學(xué)生特色開展環(huán)境保護和環(huán)境科學(xué)知識的系列教育,??梢蚤_展“環(huán)保在身邊”、“地球是我家”等主題班會或年級活動,,結(jié)合春,、秋游活動和環(huán)境保護日等開展教育。
2,、社會,、語文、科學(xué),、數(shù)學(xué)、地方課程等各學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點,,從課堂主渠道滲透環(huán)境教育。充分挖掘,教育題材,,在原課文知識點上滲透,保證“環(huán)?!苯逃扔袃?nèi)容,,又有效果,,又不加重學(xué)生負擔(dān)。
3,、根據(jù)計劃,,制訂宣傳計劃,設(shè)計活動方案,,使“環(huán)?!苯逃粩喑掷m(xù),。
3月12日植樹節(jié),,4月30日世界無煙日,4月22日世界地球日,,4月的愛鳥周活動,,6月5日世界環(huán)境日等一系列的節(jié)日提供了教育的時機和內(nèi)涵。
1,、各班根據(jù)學(xué)校工作計劃,有計劃地開展班隊活動課1~2次,。
2,、各班要在每學(xué)期出有關(guān)“環(huán)?!狈矫婧诎鍒蠡蛐麄鳈?次,。
3、根據(jù)學(xué)校需求,,每學(xué)期進行環(huán)境考察社會實踐活動一次。
校園綠色環(huán)保方案篇十六
為全面貫徹黨的教育方針,貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國戰(zhàn)略,,落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》,,進一步推進青少年素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設(shè),,本年度,我校在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,積極參與,,加大學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)力度,積極開展環(huán)境教育.
一、指導(dǎo)思想
為提高我校學(xué)生的環(huán)境意識,,樹立良好的行為規(guī)范,大力推進素質(zhì)教育和加強社會主義精神文明建設(shè),,貫徹《全國環(huán)境教育行動綱要》,、《東莞市中小學(xué)“綠色學(xué)校”評估標(biāo)準(zhǔn)》等文件要求,。全面推行環(huán)保知識教育,強化學(xué)生環(huán)保意識,,努力培養(yǎng)樂于和善于參加環(huán)保的新一代,。通過宣傳動員,使社會都重視環(huán)保,,加入環(huán)保的行列,。
二、主要工作
(一),、加大宣傳力度,,提高認識
1,、每學(xué)期利用晨會進行一次有關(guān)綠色學(xué)校的專題講話;
2,、邀請市環(huán)保局專家給全校教師進行一次專題講座;
3,、利用校廣播站進行宣傳,;
4、班級墻報開辟環(huán)保專欄,;
5,、校園內(nèi)樹立環(huán)保永久性標(biāo)語牌、花圃,、花壇內(nèi)樹立宣傳警示牌;
6,、給校園內(nèi)植物掛牌;
7,、印發(fā)有關(guān)環(huán)保的資料給全校師生,;
8、組織學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?!毙〗M成員到外地參觀學(xué)習(xí)。
(二),、加強領(lǐng)導(dǎo),,開展豐富多彩的活動
1、改造廁所和校內(nèi)污水池,,消滅污染源;
2,、設(shè)立班級美化區(qū),開展學(xué)生捐花草活動,;
3,、組織 “清潔校內(nèi)瓷磚”、社區(qū)清潔等活動,;
4,、結(jié)合學(xué)科教學(xué)開展環(huán)保活動,;
5,、組織教師制作和編寫環(huán)保教案、課件等,;
6,、繼續(xù)開展回收廢舊電池活動;
7,、結(jié)合植樹節(jié),、愛鳥周、地球日,、世界環(huán)境日等開展形式多樣的活動,;
8、積極參加市環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組組織的各項活動,。
9,、開展“手抄報”,、“書畫”、“征文”等比賽,。
(三),、資料準(zhǔn)備,積極申報
1,、按上級要求準(zhǔn)備檔案盒,,分門別類收集和整理各種資料,做好各項準(zhǔn)備工作,;
2,、按要求申報,力爭獲得市“綠色學(xué)?!狈Q號,。
校園綠色環(huán)保方案篇十七
一、指導(dǎo)思想
20__年度,,我校綠化工作指導(dǎo)思想:認真貫徹落實上級指示精神,,以建設(shè)、創(chuàng)建人文,、生態(tài)校園,、園林式、綠色學(xué)校為載體,,結(jié)合我校實際因地制宜,,搞好校園的綠化美化工作,提升學(xué)校品位,,美化育人環(huán)境,。
二、工作目標(biāo)
1,、計劃投資30000元對校園(風(fēng)雨球場門前廣場及綠化帶)實施綠化美化預(yù)計增加綠化面積9800,,以種植圖形色塊及配合種植部分精品花木(如金邊黃楊、杜娟,、多年生紅花繼木球等,。)
三、主要措施
1,、加強領(lǐng)導(dǎo)做好規(guī)劃設(shè)計
為確保校園綠化工作有效,、有序進行、成立由后勤校長任組長,,后勤處處長及相關(guān)人員為成員的“校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組”同時結(jié)合校園綠化的實際狀況,,本著“實用、經(jīng)濟,、安全,、美觀,、整齊及具有教育意義”的原則,認真做好規(guī)劃設(shè)計確保每一分投入都有實效,,體現(xiàn)精品特色,。
2、創(chuàng)造條件,,體現(xiàn)綠化精品特色,。
在原來校園綠化基礎(chǔ)上,創(chuàng)造條件,,籌積資金,,抓住有利的時機,局部移栽部分精品高檔宜養(yǎng)護花木,。校園綠化不僅要四季有花,、有綠,還要在花木種類,、形式上上檔次,,體現(xiàn)出校園高雅、美觀大方的格局,。
3、強化綠化護管工作,,做好平時管理工作,。
積極做好校園綠化的日常養(yǎng)護工作,并將聘請一名有專業(yè)技術(shù)的花工技術(shù)指導(dǎo),,做好施肥,、除草、澆水,、移栽等工作,。同時,加強保護,、不準(zhǔn)任何人私自擅采,、損壞花木和綠化設(shè)施,違者要進行處理教育,。
4,、開展活動加大學(xué)生的教育宣傳力度
認真組織開展“愛護環(huán)境、綠化校園”的主題宣傳教育活動,。利用晨會,、班會、櫥窗和板報,,加強學(xué)生的環(huán)境保護教育,,增強學(xué)生的環(huán)保意識,。同時,在相應(yīng)樹木前訂制寄語教育牌,,并組織開展全校師生征集寄語詞征文活動,,讓每棵花草樹木都說話,從而為學(xué)校綠化工作營造良好的氛圍,。
校園綠色環(huán)保方案篇十八
一.活動意義:
“低碳生活”是指生活作息時所耗用能量要減少,,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放,,是一種綠色的,、健康的生活態(tài)度和生活方式。我們作為杭州市首批綠色學(xué)校,,更應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活,,我們的老師、同學(xué)更應(yīng)在校園內(nèi)外爭做低碳生活的先行者,、倡導(dǎo)者,,發(fā)揮學(xué)校對社會積極的影響、引領(lǐng)作用,。
二.活動目標(biāo):
以學(xué)生發(fā)展中心為主,,基于學(xué)生發(fā)展,統(tǒng)籌各項活動,,在總務(wù)處,、黨小組、團支部等的協(xié)助,、配合下,在一系列活動的開展中,,宣傳,、倡導(dǎo)和建設(shè)一種全校師生參與,、認同的,,低碳,、健康而不失高效的學(xué)習(xí)型生活,?;顒幼⒅貜纳磉叺狞c滴小事、實事做起,,并能注重拓展視野,,豐富體驗,激發(fā)對健康生活的熱愛,,對美好環(huán)境的珍視,。
三.活動口號:
低碳生活,,從你我做起
四.組織實施:
由學(xué)生發(fā)展中心統(tǒng)籌,,以團支部(團帶隊),、大隊部為主,,總務(wù)處協(xié)辦,各年級各班參與落實,。
五.活動過程:
㈠活動發(fā)起階段:20__年2月1日————20__年2月8日
詳見大隊部寒假活動方案和相關(guān)要求、布置,。
㈡深入開展階段:20__年2月————20__年3月
1、開學(xué)典禮上,,組織“低碳生活由我做主”板塊活動(學(xué)生發(fā)展中心,、三年級組),。
2、開學(xué)初,,組織開展寒假優(yōu)秀低碳綜合實踐作業(yè)(“健康低碳除夕夜”,、“我家的低碳年歷”)的交流,、評比,、展示活動(大隊部),。
3、開展共創(chuàng)低碳校園生活六個“一”活動:
⑴3月份,,開展一次《杭州市公共場所控制吸煙條例》的學(xué)習(xí),、宣傳活動,。師生發(fā)展中心總務(wù)處進行學(xué)校控?zé)煒?biāo)示的張貼和學(xué)???zé)煿ぷ鞯臋z查,,學(xué)生發(fā)展中心大隊部立足五年級,,利用國旗下講話、宣傳小報評比等形式,,組織進行《杭州市公共場所控制吸煙條例》的學(xué)習(xí)、宣傳,。
⑵3月份,,各班上好一堂主題為“低碳生活從你我身邊點滴小事做起”的班隊活動課(該主題也作為三月育人者培訓(xùn)時班隊活動展示課內(nèi)容,,詳見學(xué)生發(fā)展中心相關(guān)方案),。
⑶各班以假日小隊組織為單位,開展一次“身邊的低碳榜樣(行為)”調(diào)查活動,,既可以尋找身邊的低碳行動榜樣,,也可以反映自己的低碳生活嘗試實踐,前者比如家人的低碳觀念和行為,,后者如“我的低碳洗滌方法”等,,要求圍繞以上內(nèi)容,拍攝人物生活實景照片或自己繪制圖片反映實踐內(nèi)容,,然后配上文字說明,。對各班優(yōu)秀的活動成果,以年級為單位,,安排通過本學(xué)期第二期“年級之窗”進行展示(至少一塊),。
⑷以團帶隊的形式,在總務(wù)處的指導(dǎo),、協(xié)助之下,,在科學(xué)、語文教師的協(xié)助之下,,結(jié)合植樹節(jié),,以班隊為單位,開展一次校園養(yǎng)綠護綠活動,,在指定位置播種,、養(yǎng)護綠色植物,,或認養(yǎng)學(xué)校綠色盆栽,學(xué)習(xí)實踐相關(guān)植物的播種養(yǎng)護知識,,制作認養(yǎng)說明卡,、植物名片等,進行觀察日記的撰寫,,具體由團支部大隊部出方案并協(xié)同落實,。團支部大隊部對活動結(jié)果進行預(yù)期和評估,評選出優(yōu)秀養(yǎng)綠護綠班隊,,納入星級班級評比活動之中,。對于優(yōu)秀觀察日記,由語文教研組組織進行評比,,優(yōu)秀作品將選入學(xué)校20__年優(yōu)秀作文集,。(詳見團支部活動方案)
⑸轉(zhuǎn)發(fā)一個短信,參與一次“熄燈一小時”活動,。以學(xué)生發(fā)展中心大隊部為主體,,積極響應(yīng)“地球一小時”全球熄燈活動,通過國旗下講話等各種形式,,宣傳該活動,,以“積極響應(yīng)‘地球一小時’全球熄燈活動,行動起來,,關(guān)燈一小時,,應(yīng)對氣候變化”為基本內(nèi)容,以短信形式發(fā)給家長,,請學(xué)生在家長的幫助下,,將上述內(nèi)容,在署上自己姓名和家長姓名的前提下,,轉(zhuǎn)發(fā)給至少一位親朋好友進行宣傳,。在20__年3月27日20:30——21:30,號召全體學(xué)生和家長熄滅電燈,,關(guān)閉電視機,、電腦、微波爐,、手機充電器等電器電源,,在燭光、星月之光,、室外公共燈光等的陪伴下,,開展各種健康有益的室內(nèi)外學(xué)習(xí)和活動,用一小時的低碳生活,換取明天更多的綠色希望,。
⑹在師生服務(wù)中心的統(tǒng)籌下,,開展一次爭創(chuàng)“文明低碳辦公室”活動,詳見總務(wù)處相關(guān)文件和短信要求,,對于爭創(chuàng)優(yōu)秀的辦公室,,學(xué)校給予表彰暨獎勵。
六.幾項材料建設(shè)要求說明:
1,、3月底,,各班隊將主題低碳主題班隊活動課方案(附照片),和一份以上的“身邊的低碳榜樣”小調(diào)查報告(圖片+文字說明),,上交到學(xué)生發(fā)展中心,。各年級至少推出一塊展示全年級開展上述活動的年級之窗。
2,、各班在種養(yǎng)(或認養(yǎng))一份綠色盆栽以后(3月),完成養(yǎng)護工作責(zé)任說明卡一份,,注明負責(zé)養(yǎng)護班級等信息,;在植物生長階段,制作植物名片一份(4月),;在整個過程中,,發(fā)動學(xué)生撰寫觀察日記(比如接力觀察日記等),養(yǎng)護工作結(jié)束之后,,選擇優(yōu)秀觀察日記若干篇,,交由語文教研組組織力量展開優(yōu)秀日記評選工作(5-6月)。以上材料,,將作為評選優(yōu)繡養(yǎng)綠護綠班隊的重要依據(jù),。
3、圍繞學(xué)校六個“一”活動中的第⑵~⑸項內(nèi)容,,各班落實撰寫通訊報道兩份以上,,內(nèi)容要有所區(qū)別,做到圖文結(jié)合(對低年級的文字做合適的要求),,發(fā)到校園新聞速遞欄目,。(注:請團支部、大隊部,,在參考和整合班級通訊報道的基礎(chǔ)上,,對本次學(xué)校“低碳校園”系列活動進行綜述型報道,,發(fā)到校園新聞速遞欄目,、上城教育信息港,乃至其他新聞媒體單位,,擴大學(xué)?;顒拥膶ν庥绊懥?。)
校園綠色環(huán)保方案篇十九
以傳授“綠色”知識、啟迪“綠色”思維,,培養(yǎng)“綠色”品質(zhì),,灌輸“綠色”觀念,養(yǎng)成“綠色”習(xí)慣為目的,,促進學(xué)生的全面發(fā)展,;積極引導(dǎo)廣大師生樹立生態(tài)文明的意識,踐行勤儉節(jié)約,、綠色低碳,、文明健康的生活方式;全面提高我校師生的科學(xué)素養(yǎng),,進一步提升學(xué)校的辦學(xué)品位,,創(chuàng)建可持續(xù)發(fā)展的綠色校園。
1,、結(jié)合學(xué)校師德,、師風(fēng)建設(shè),在教師中開展環(huán)保知識講座,,組織教師外出參加環(huán)保培訓(xùn)活動,,致力打造一支熱愛環(huán)境教育事業(yè),觀念領(lǐng)先,、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍,。
2、建立學(xué)校,、家庭,、社會一體化的教育機制,把學(xué)校的環(huán)境教育滲透到家庭與社區(qū),,通過學(xué)校環(huán)境教育帶動家庭,,影響村莊,使整個社會共同參與環(huán)保,,形成環(huán)保意識,。
1、完善校園環(huán)境建設(shè)規(guī)劃,,做好綜合樓,、大門、操場,、圍墻的改擴建工作,;拆除旱廁,新建沖水式廁所,排水管道接入村污水處理設(shè)備上,。
2,、抓好校園綠化工作,對教學(xué)樓前排花池,、操場后排護坡等地進行綠化,、美化。
3,、重視校園文化建設(shè),,營造濃厚的創(chuàng)建氛圍,校園內(nèi)張貼環(huán)保標(biāo)語,,布置有環(huán)境教育的宣傳文化,。
4、做好校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生的整治,,做到每日兩掃,,垃圾日產(chǎn)日清,堅決消除衛(wèi)生死角,,使校園環(huán)境時刻保持干凈,、整潔。
1,、各學(xué)科進行滲透教育,把環(huán)保教育,,寓于教學(xué)之中,。教師能夠著力挖掘教材中的環(huán)保素材,結(jié)合實際生活,,做好環(huán)境教育工作,。
2、認真上好環(huán)境教育課,。教師能夠做到上好每一節(jié)環(huán)境教育課,,使學(xué)生初步掌握環(huán)保知識,增強學(xué)生環(huán)保意識,。
1,、開展好常規(guī)活動。學(xué)校充分利用板報,、宣傳欄,、電子屏等形式宣傳普及環(huán)保知識,通過班會,、國旗下講話,、廣播站等方式對學(xué)生進行環(huán)保教育。設(shè)立衛(wèi)生流動紅旗、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗來規(guī)范學(xué)生的行為,。
2,、舉辦好主題活動。每年結(jié)合3月12日植樹節(jié),,4月22日世界地球日,,6月5日世界環(huán)境保護日等有關(guān)節(jié)日開展豐富的主題活動。
3,、落實好實踐活動,。每學(xué)期組織學(xué)生進社區(qū)開展服務(wù)活動,并進行環(huán)保宣傳。每年開展一次“我與大自然有個約會”春游活動,。在后院內(nèi)開辟了一塊綠色蔬菜種植園,,在老師的指導(dǎo)下,讓各班學(xué)生買來綠色蔬菜的種子進行試種等,。
校園綠色環(huán)保方案篇二十
一,、指導(dǎo)思想:
為保護遭到日益破壞的生態(tài)環(huán)境,宣傳 世界氣候大會大力倡導(dǎo)的“低碳生活方式”,,積極響應(yīng)江岸區(qū)“小手拉大手低碳新生活”主題實踐活動,,根據(jù)市區(qū)教育局的要求,我校將以“低碳生活進校園”為主題,,分層分階段開展一系列低碳環(huán)保實踐活動,,引導(dǎo)全校學(xué)生從小關(guān)注環(huán)境保護,逐步養(yǎng)成綠色生活方式和生活習(xí)慣,,自覺發(fā)現(xiàn)和糾正自身與他人的不良生活行為,,推動“節(jié)約資源、保護環(huán)境,,做保護地球小主人”活動持續(xù),、扎實開展。
二,、活動時間:
20__年3月至20__年12月
三,、參加對象:
全校少先隊員
四、活動主題:
低碳生活進校園
五,、活動主要內(nèi)容和形式:
(一)“低碳環(huán)保在我心,,科普專家進校園”活動
我校將于3月17日請來教授為全校同學(xué)開展“低碳環(huán)保”科普知識講座,,借用專家之言,,通過具體鮮活的事例為同學(xué)們呈現(xiàn)人類生存現(xiàn)狀,使孩子們能認清眼下嚴峻的環(huán)境污染現(xiàn)實,,明白“低碳環(huán)?!钡闹匾?,了解什么是“低碳生活”。
(二)“保護人類家園,,共享低碳生活”倡議
在3月份宣傳階段,,利用電視校會的平臺,,由學(xué)生代表向全校師生發(fā)出倡議,,呼吁全校少先隊員共同來關(guān)心人類的能源問題,樹立正確的人生觀,、資源觀,、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念,。從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,,節(jié)約能源,,種綠色植物,過低碳生活,,做綠色小公民,。
(三)兒歌編唱活動
4—5月份,以班級為單位,,以低碳生活為主題,,自主編創(chuàng)瑯瑯上口的兒歌,全班吟誦,,宣傳低碳生活,,增強低碳意識。5月底在校內(nèi)展開評比,,選出一,、二、三等獎,,獲獎班級有機會在校會上展示兒歌。獲一等獎的兒歌將被制作成小品,、情景劇等,,在下半年的主題活動展示中通過校園電視臺播出。
(四)“變廢為寶”主題班會活動
6月份,,各班以“變廢為寶”為主題開展班會活動,,班會形式可以手工制作展示、廢物利用調(diào)查匯報,、情景劇表演等多種形式進行,。學(xué)校將對班會進行評比并表彰。各班精選的廢物利用制成的寶貝將在年底的主題活動展示中進行展出,。
(五)低碳生活節(jié)能小當(dāng)家活動
暑期制作,、發(fā)放家庭節(jié)能記錄卡,,通過引導(dǎo)全校學(xué)生觀察、記錄家中的水表,、電表,、燃氣表(低年級學(xué)生在家長幫助下完成),尋找和探索生活中節(jié)水,、節(jié)電,、節(jié)氣的有效方式,人人提出一個行之有效的“金點子”,。開學(xué)后開展“我為減碳做什么”金點子征集活動,。可采用文字稿,、圖文并茂,、實物展示等形式,各班于9月30日之前精選三件作品上交大隊部,。
我校開展此次“低碳生活進校園”系列環(huán)保實踐活動,,旨在培養(yǎng)、深化全校師生的低碳環(huán)保生活意識,,并通過他們帶動家人也加入到低碳生活的行列中,,讓倡導(dǎo)低碳生活成為一種責(zé)任、習(xí)慣和時尚,。
校園綠色環(huán)保方案篇二十一
根據(jù)《全國環(huán)境教育行動綱要》及素質(zhì)教育的要求,,推動我校生態(tài)環(huán)境建設(shè)向縱深發(fā)展,進一步改善育人環(huán)境,,凸現(xiàn)辦學(xué)特色,,不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進學(xué)校持續(xù)發(fā)展,,實施橫瀝綠色校園戰(zhàn)略,,經(jīng)研究決定,我校計劃通過今,、明兩年的努力,,創(chuàng)建市級綠色學(xué)校。
綠色學(xué)校是以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo),,在學(xué)校日常管理中貫徹環(huán)境保護和環(huán)境教育的基本理念,,充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機會全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的一種措施。
1,、使學(xué)生切實掌握各學(xué)科教材中有關(guān)環(huán)境保護的內(nèi)容,,進一步提高師生環(huán)境意識,培養(yǎng)出一批批用綠色理念武裝頭腦,,積極參與社區(qū)監(jiān)督和宣傳教育活動,,具有強烈社會責(zé)任感的優(yōu)秀人才,,逐步實現(xiàn)教育好一個學(xué)生,帶動一個家庭,,影響一個社區(qū),,造福一方人民的目標(biāo).
2、通過一年的不斷努力,,基本實現(xiàn)學(xué)校生態(tài)環(huán)境建設(shè)規(guī)劃目標(biāo),,不僅使校園清潔優(yōu)美,還要使本校的生態(tài)園所包容的內(nèi)容,、服務(wù)功能及管理模式上有所突破,,獨樹一幟,形成特色,。
1,、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
組員:
2、工作小組:
組長:
組員構(gòu)成:
辦公室:xxx制定創(chuàng)建綠色學(xué)校的整體方案,、計劃,,開展各項環(huán)境教育活動的組織協(xié)調(diào)工作。
教務(wù)處:xxx主要負責(zé)環(huán)保教育課程,、學(xué)科滲透的安排工作,、公開課及教案評比。
政教處:xxx主要負責(zé)創(chuàng)建“綠色學(xué)?!杯h(huán)保教育,、校園文化建設(shè)的對外宣傳工作。
xxx制定有關(guān)環(huán)境保護的規(guī)章制度和學(xué)生管理中環(huán)境意識的滲透,。
保衛(wèi)處:xxx創(chuàng)綠過程中校園安全保衛(wèi)管理,。
教科室:xxx負責(zé)“綠色學(xué)校”創(chuàng)建,、環(huán)境保護的科研課題(含學(xué)生小課題)工作,,教師的環(huán)保知識培訓(xùn)、教育工作,。
少隊:xxx負責(zé)開展校內(nèi)外各種環(huán)境保護,、監(jiān)測活動、校園文化建設(shè)工作,,對學(xué)生的宣傳工作。
總務(wù)處:xxx負責(zé)學(xué)校綠化,、美化工作及各種環(huán)保設(shè)備等硬件的配備工作,。三室文化建設(shè)、校園環(huán)境衛(wèi)生管理,、學(xué)生公寓管理中的環(huán)境意識滲透,。
校園綠色環(huán)保方案篇二十二
為了全面提高教師和幼兒的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識,,普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識,樹立良好的環(huán)境道德觀念,,養(yǎng)成良好的保護環(huán)境行為,,根據(jù)宣城市環(huán)境保護局、教育體育局《關(guān)于做好2015年市級綠色學(xué)校創(chuàng)建申報工作的通知》的文件精神與綠色學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn),,結(jié)合本園實際情況,,制定出本學(xué)年創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作計劃:
以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》為指導(dǎo),,以本園總體發(fā)展規(guī)劃為依據(jù),,以“綠色環(huán)境孕育綠色心靈”為行動理念,積極探討環(huán)境教育在各領(lǐng)域間的滲透以及與科學(xué)活動有機結(jié)合的有效方法,,促進師幼環(huán)保意識的形成和發(fā)展,,全面開展創(chuàng)建宣城市“綠色學(xué)校”活動,。
總目標(biāo):全面確立環(huán)保意識,,營造和諧、美麗,、潔凈的綠色校園,,打造綠色幼兒園的名片。
(一)引導(dǎo)師幼關(guān)注環(huán)境保護問題,,掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識,。
(二)培養(yǎng)師幼對環(huán)境負責(zé)任的精神,樹立熱愛大自然和保護地球家園的情感,。
(三)引導(dǎo)師幼從自己做起,,從小事做起,從關(guān)心校園環(huán)境做起,,積極參與保護環(huán)境的行動,。
(四)將環(huán)境意識和行動貫穿于幼兒園的管理、保教活動和校園建設(shè)中,。
(一)加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)
創(chuàng)建綠色幼兒園是一項長久的工程,,綠色幼兒園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組由園長親自“掌勺”,立足本園實際,,注重可持續(xù)發(fā)展,,科學(xué)規(guī)劃,。各部門、各條線相互協(xié)調(diào),,通力合作,,共同打造美麗和諧的綠色校園,。
同時,充分帶動全體教師的積極性與主動性,,發(fā)揮各班的主觀能動作用,,培養(yǎng)一支“綠色環(huán)
?!标犖椋R心協(xié)力,,形成一股強勁的環(huán)境教育力量,,為真正落實本園環(huán)保工作目標(biāo),打下扎實的基礎(chǔ),。
(二)注重學(xué)習(xí),,提升綠色幼兒園的理念
環(huán)境保護是一項基本國策,隨著人們對環(huán)境認識的加深和提高,,“綠色”的內(nèi)涵也在不斷地豐富,,環(huán)境教育正在成為幼兒教育的一大新興課題。因此,,我們要注重學(xué)習(xí),,不斷充實自己,提升綠色學(xué)校的創(chuàng)建理念,。具體措施有:
1,、每周利用教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,,組織全體教師進行環(huán)境教育學(xué)習(xí),。
2、組織骨干教師外出參觀學(xué)習(xí),。
3,、進行教科研活動,提升綠色幼兒園的理念,。
(三),、優(yōu)化美化環(huán)境,創(chuàng)造良好育人氛圍
我們將立足當(dāng)前,,著眼長遠,,科學(xué)規(guī)劃,優(yōu)化環(huán)境,,以創(chuàng)造出最適宜的校園環(huán)境,,引領(lǐng)教師,熏陶幼兒及家長。具體措施有:
1,、校園環(huán)境建設(shè)以美化、綠化為目的,,努力營造美麗清新又與保教有機結(jié)合的自然景觀,。
2、大力加強校園文化建設(shè),,通過開辟《宣傳欄》《家園聯(lián)系欄》之環(huán)境教育專欄,、幼兒園種植園地、各班級創(chuàng)設(shè)自然角等形式,,把整個校園建設(shè)成為環(huán)境教育的大課堂,。
(四)、課內(nèi)滲透,,課外實踐,,資源整合,進行環(huán)境知識教育,。
1、以教學(xué)活動為主,,在一日生活各環(huán)節(jié)中,適時,、適量,、適度地滲透環(huán)境教育。
2,、加強環(huán)境教育管理,,納入幼兒園工作計劃和教師的教學(xué)計劃。
3,、開展形式多樣的環(huán)境教育活動,。包括:
(1) 舉辦環(huán)保知識培訓(xùn);
(2)組織外出參觀考察學(xué)習(xí)活動,;
(3)開展社會小調(diào)查“環(huán)保知識知多少”,;
(4)組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動評選,;
(5)組織中,、大班幼兒到社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書,、致家長一封信,;
(6)開展環(huán)境教育主題活動:如植樹節(jié),、愛鳥周,世界水日,、世界環(huán)境日等,;
(7)張貼環(huán)保標(biāo)語、環(huán)保標(biāo)志,,給園內(nèi)的花草樹木掛上植物名稱,。
(五)言傳身教,提高環(huán)境教育的效果
1,、教師注意個人儀表,,衣著整潔。
2,、保持活動室,、午睡室、盥洗室的清潔衛(wèi)生,,各類物品擺放整齊有序,。
3、每一個人都做到不隨地吐痰,、不亂扔垃圾等,。
4、教師主動拒絕使用一次性餐具等,、帶頭不浪費紙張等,。
(六)家園攜手,,共創(chuàng)綠色幼兒園
家長的支持是創(chuàng)建工作開展的又一途徑,。我們將創(chuàng)建工作延伸到每一位幼兒家庭。
1,、發(fā)放環(huán)保宣傳單,,向家長宣傳環(huán)保的知識。
2,、注意家庭中的榜樣作用,,外出時不亂扔瓜皮、廢紙,;減少使用一次性物品,、垃圾分類、節(jié)約用水用電等,。
3,、積極參與幼兒園的綠色環(huán)保活動,。如:變廢為寶小制作等,。
(七)合理安排經(jīng)費保障創(chuàng)建工作
1,、我們以創(chuàng)建綠色幼兒園為重心,不斷在軟件硬件上加以提高,,具體投入方面: 在校園綠化方面種植多種花草,,保持園內(nèi)四季常青,四季有花,。
2,、為幼兒提供良好的的環(huán)保條件,注重廢物利用,,提高幼兒的環(huán)保意識,。
3、訂閱各種書籍和環(huán)境保護類掛圖等,。
(八)注重資料積累,、規(guī)范創(chuàng)建工作
1、有計劃,、有組織地開展創(chuàng)建“綠色學(xué)?!惫ぷ鳎杏媱?、有總結(jié),,每次活動認真開展與記載。
2,、重視環(huán)保教育工作的總結(jié)交流,,在各部門、各班級中加強總結(jié)交流,,互相溝通,。 總之,通過營造綠色校園,,開展綠色活動,,使我園全體教職工樹立綠色理念,以“環(huán)境保護,,教育為本”為指導(dǎo)思想,,主動與家庭社區(qū)合作,利用各種教育資源,,創(chuàng)設(shè)一個綠色的家園,,為幼兒的健康、和諧,、全面的成長而積極努力,。
校園綠色環(huán)保方案篇二十三
綠色校園工作計劃模板
綠色校園工作計劃模板
為確保創(chuàng)建 綠色學(xué)校 活動順利展開,現(xiàn)將本學(xué)期工作任務(wù)分解如下:
一,、活動類: 1,、宣傳工作:
通過標(biāo)語,、櫥窗、黑板報,、廣播,、晨會等進行,具體由謝副校長,、大隊輔導(dǎo)員負責(zé),。
2、3月12日植樹節(jié),、4月 五,、綠色學(xué)校 環(huán)境教育內(nèi)容梗概 1、環(huán)境保護是我國的一項基本國策 2,、保護環(huán)境,,人人有責(zé) 3、人類只有一個地球
4,、誰污染誰治理,,誰開發(fā)誰保護 5、保護環(huán)境,,需要人人都獻出一點愛 6,、一切單位和個人都有保護環(huán)境的義務(wù) 7、《環(huán)境?!肥潜Wo環(huán)境的基本法 8,、桂林,國際旅游明珠 9,、漓江是我們的母親河
10,、藍天白云,青山綠水,,我們共同的向往 1 1,、城市 四害 廢水,、廢氣,、廢渣、噪聲 1 2,、土地 我們的生命線 1 3,、保護生物多樣性,保護珍稀瀕危生物 1 4,、可持續(xù)發(fā)展,,全世界人民的選擇 1 5、做活水文章 兩江四湖工程 1 6,、21世紀的主人 環(huán)保新人類 1 7,、美麗的桂林是我家 1 8,、節(jié)約水電,節(jié)約資源 1 9,、廢物回收,,利國利民
一、工作思路: 在區(qū)教工委直接領(lǐng)導(dǎo)下,,以^v^理論及 三個代表 重要思想為指導(dǎo),,二、工作要點:
1,、馬列主義^v^思想和^v^理論,。
2、黨的^v^,、十六屆四中全會精神,。 3、市委九次黨代會和區(qū)委三次黨代會精神,。4,、^v^中央印發(fā)的《中國^v^紀律處分條例》。5,、中國^v^章程,。
6、時事政治,,形勢報告,。 學(xué)習(xí)形式和時間安排:
采取自學(xué)與輔導(dǎo)相結(jié)合,集中與分組相結(jié)合,,通過看錄像,、理論輔導(dǎo)、專題研討,、外出參觀學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)先進人物事跡、答卷等多種形式進行,。不坐班的教職工主要以自學(xué)為主,,學(xué)后寫出學(xué)習(xí)總結(jié)。學(xué)習(xí)時間安排單周三下午黨員活動2小時,,雙周三下午教職工學(xué)習(xí)活動2小時,,黨員和群眾學(xué)習(xí)內(nèi)容各有側(cè)重。通過學(xué)習(xí),,努力營造講政治,,講學(xué)習(xí),講正氣的良好的氛圍,并配合教育系統(tǒng)人事制度改革,,做好教師的思想政治工作,,保證教育教學(xué)工作的穩(wěn)定與發(fā)展。,、積極開展 保持^v^員先進性 為主題的教育活動,。以學(xué)習(xí)新《黨章》、實踐 三個代表 重要思想為主要內(nèi)容,,以重溫入黨誓詞,、參觀革命圣地、緬懷先輩偉績,、創(chuàng)建黨員示范崗,、開展黨員活動日、無職務(wù)黨員設(shè)崗定責(zé)等活動為載體,,增強黨員的黨性意識,,增強實踐 三個代表 的自覺性,保持黨的先進性和純潔性,。積極學(xué)習(xí)身邊先進事例,,樹立先進典型,不斷提高黨員的思想素質(zhì),。積極參加政治部組織的有關(guān)內(nèi)容的征文活動,。、繼續(xù)開展無職務(wù)黨員設(shè)崗定責(zé)活動,,為無職務(wù)黨員發(fā)揮作用搭建舞臺,。在設(shè)崗定責(zé)活動,堅持在崗位的設(shè)置上要做到 兩個覆蓋,,一是無職務(wù)黨員要覆蓋到設(shè)立的所有崗位,,也就是做到人人有崗,崗崗有人;二是崗位的職責(zé)要覆蓋行政,、黨建的所有工作要求,。結(jié)合學(xué)校部分教職工坐班,,部分教職工不坐班的實際,,加強對無職務(wù)黨
員上崗后設(shè)崗定責(zé)工作的管理和監(jiān)督考核,,建立健全 六個一 制度,即:
無職務(wù)黨員設(shè)崗定責(zé)一覽表,,一份上崗黨員花名冊,,一份黨員責(zé)任書,,一個黨員崗位證,一本黨員崗位手冊,。,、堅持和完善黨內(nèi)生活制度,強化對黨員的管理教育和監(jiān)督,,嚴肅組織紀律,。加強教職工崗位職責(zé)上墻后的學(xué)習(xí)、考核活動,,引導(dǎo)教職工明確職責(zé),,履職到位,以適應(yīng)人事制度改革的新形勢,。,、做好組織發(fā)展工作。加強對入黨積極分子的培養(yǎng)和教育,嚴格發(fā)展黨員工作程序,,確定入黨積極分子,,繼續(xù)組織入學(xué)積極分子培訓(xùn)班,本著成熟一個,、發(fā)展一個的原則,,做好黨員發(fā)展工作,,不斷增強支部的活力。,、加強黨風(fēng)廉正建設(shè) 認真貫徹落實上級和區(qū)教委關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,,積極推進校務(wù),政務(wù)公開,,加強法律監(jiān)督和群眾監(jiān)督;進一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部的從政行為;發(fā)揮黨風(fēng)義務(wù)監(jiān)督員的作用,,嚴格對干部的監(jiān)督和考察;貫徹落實區(qū)教委關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部違^v^風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制責(zé)任追究的有關(guān)規(guī)定。堅持密切聯(lián)系群眾,,克服形式主義,,官僚主義,保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,,對立 立黨為公,,執(zhí)政為民 的思想,體察校情,,了解師生的思想工作,,深入群眾,廣泛聽取群眾意見和建議,,進一步改進學(xué)校工作,。開好黨員民主生活會,每年至少兩次,,對照《黨章》,,進一步查找自身不足,開展黨內(nèi)批評和自我批評,,不斷的警示每個黨員,、領(lǐng)導(dǎo)干部廉政,勤政,。增強黨員開拓進取,,努力拚搏,積極干好本職工作的責(zé)任感,。,、加強精神文明建設(shè)
1、注重抓好思想理論建設(shè),,采取形式多樣的學(xué)習(xí)方式,,組織黨員干部認真學(xué)習(xí)理論,努力從思想上,、政治上與^v^和上級黨委保持
高度一致,,積極開展 學(xué)黨章,找差距,,爭做合格^v^員 的教育活動,。
2,、加強作風(fēng)建設(shè),不斷提高服務(wù)水平,。引導(dǎo)教職工愛崗敬業(yè),、遵守道德、塑造良好一進校干部教師形象,。在黨員干部中積極開展旗幟建設(shè),,要求每名黨員要做到 覺悟高于群眾,行動先于群眾,,能力優(yōu)于群眾,,業(yè)績好于群眾,,真正發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。
3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。通過參加進修學(xué)歷,、校本培訓(xùn)、自學(xué),、函授等各種形式,,加強與業(yè)務(wù)工作密切相關(guān)的知識的學(xué)習(xí),堅持理論聯(lián)系實際,,不斷提高業(yè)務(wù)水平,。
4、認真做好宣傳報道工作,。宣傳樹立本校的先進典型任人物及事跡,。宣傳本校工作特色。使全校教師振奮精神,,積極投身到我區(qū) 十五 繼續(xù)教育工作中來,,構(gòu)筑良好的~環(huán)境。
5,、加大法制宣傳工作力度,,重點宣傳《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《未成年人保~》等內(nèi)容,,提高廣大干部,、教師的法律素質(zhì)。,、做好老干部及~、工會工作
1、校工會要進一步貫徹落實區(qū)教育工會工作精神,,繼續(xù)推進職代會工作,,推進校務(wù)公開,進一步加強校工會的職能作用,。
2、增強為退休老教師服務(wù)意識,為實現(xiàn)老教師老有所養(yǎng),,老有所為,老有所樂多做貢獻,。加強老干部隊伍的自身建設(shè),,調(diào)動離退休老教師參加老教協(xié)工作的積極性,發(fā)揮老教協(xié)在學(xué)校教育中拾遺補缺的作用,,積極開展適合老同志特點的豐富多彩的活動。
3,、加強黨對~工作的領(lǐng)導(dǎo),,認真落實~工作政策,調(diào)動~人士的積極性,,加強與^v^和黨外民主人士的聯(lián)系和溝通,為發(fā)展教育事業(yè)做貢獻,。
三、保證 措施:
2,、加強黨群聯(lián)系,,抓住黨內(nèi)作風(fēng)、學(xué)風(fēng)等問題,,堅持把思想作風(fēng)建設(shè)擺在 四,,經(jīng)常組織有意義的團隊活動,開展團內(nèi)教育活動,。提高團員素質(zhì),明確學(xué)習(xí)目的和前進方向,。讓大家時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己,真正做到 一個團員一面旗,。六月五號是世界環(huán)境日,,這臺由縣環(huán)保局主辦、廣西容縣萬力造紙廠協(xié)辦,主題為 人人參與,,創(chuàng)建綠色家園 文藝晚會,,在這里隆重舉行!女:
在過去的日子里,我們環(huán)保局在縣委,、縣政府和局領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,團結(jié)一心、群策群力,,圓滿地完成了各項工作任務(wù),。
這是我們堅持以 三個代表 重要思想為指導(dǎo),堅持以人為本,,堅持全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展觀的結(jié)果,。
這也是我們廣大人民群眾積極參與,、大力支持的結(jié)果。男:
就讓我們攜起手來,,共同建設(shè)我們美好的家園,,實現(xiàn)我們環(huán)保事業(yè)跨越式的發(fā)展,,讓我們的環(huán)保事業(yè)
合: 走向輝煌!女:
下面請欣賞由君子蘭少兒藝術(shù)團帶來的舞蹈《走向輝煌》,。二、男:
欣賞小朋友們活潑可愛的舞蹈后,,請繼續(xù)欣賞由潘沙沙演唱的歌曲《送給母親一朵茉莉花》,。
三、女:
六 一 兒童節(jié)剛剛過去,,小朋友們還沉浸在歡樂的日子里,,就連專吃害蟲、保護莊稼,,我們?nèi)祟惖暮门笥?小青蛙們,,也忍不住心中的歡樂跑出來了;男:
請欣賞容城中心小學(xué)表演的舞蹈《蛙趣》。四,、有獎知識問答 五,、女:
目前,各國每年拋棄的垃圾越來越多,,也越來越難處理,。面對垃圾的挑戰(zhàn),各國政府和環(huán)保部門都在探索解決的良策,,如何綜合治理,,變廢為寶。男:
是啊!各國在這個問題上確實花了不少腦筋,,各顯神通: 垃圾變?nèi)剂?、垃圾變石油等,,但是我們?nèi)莩侨〉男∨笥褌儏s別出心裁,把垃圾竟用到了時裝秀上,。
請欣賞由容城三小的小朋友們?yōu)槲覀兩涎莸臅r裝秀,。六、男:
下面繼續(xù)我們的文藝節(jié)日,,掌聲有請潘泉為我們帶來獨唱《高原紅》,。
七、女:
請欣賞由木蘭藝術(shù)團表演的舞蹈《荷花夢》,。八,、有獎知識問答 九、男:
下面將要出場的是容城中心小學(xué)的羅鯤鵬同學(xué),,這位同學(xué)曾多次獲得大獎,,今年5月還榮獲了全國首屆少兒歌手電視大賽廣西賽區(qū)的銅獎。
下面請欣賞羅鯤鵬同學(xué)給我們帶來《我愛媽媽的眼睛》,,掌聲有請,。
十、女:
請欣賞由木蘭藝術(shù)團表演的舞蹈《江南好》,。十一,、男:
你是誰,為了誰,,為了我縣的環(huán)保事業(yè)的發(fā)展和騰飛,,不管是誰,只要是容縣人都應(yīng)該出力流汗,,做出自己的貢獻,。下面由馬華君為我們演唱《為了誰》。
二,、知識問答 十 三,、女:
綠地、碧水,、藍天誰不喜愛,,美景、健康,、幸福是人生的夢想,。讓我們共同營造一片綠色,保護一片藍天,,消除環(huán)境污染,,保護美好家園。下面請欣賞舞蹈《我愛祖國的藍天》。
十 四,、甲:
各位來賓乙:親愛的觀眾朋友們 甲:
我們相信,,有縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo),,我縣的環(huán)保事業(yè)將迎來更輝煌的明天!乙:
我們相信,,有全社會的支持和參與,我們的天會更藍,,水會更清,,山川會更秀美!甲:
保護環(huán)境,就是保護我們自己;乙:
保護環(huán)境,,就是保護我們的家園;甲:
讓我們趕快行動起來,,參加到保護環(huán)境的行列中,共同創(chuàng)建我們綠色的家園,。
紀念20xx年 六.五 世界環(huán)境日文藝晚會到此結(jié)束,。甲: 祝大家合: 晚安!綠色環(huán)保文藝晚會主持詞: 黃:
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 時: 各位來賓 鄒: 女士們 崔: 先生們 張:
現(xiàn)場和電視機前的觀眾朋友們 合: 大家,晚上好!黃:
環(huán)境是人們和萬物賴以生存的重要基礎(chǔ)和條件,,保護環(huán)境,、愛護環(huán)境是全社會每個公民的職責(zé)和義務(wù)。
環(huán)境是關(guān)系人們生活質(zhì)量以及生命質(zhì)量的重要基礎(chǔ),,保護環(huán)境,、愛護環(huán)境就是保護生命、愛護生命,。
時代的發(fā)展,,科學(xué)的進步,世人的環(huán)保意識日趨加強,。愛護環(huán)境,愛護家園已逐步形成人們的行為觀念,。
校園綠色環(huán)保方案篇二十四
“綠色學(xué)?!蹦甓裙ぷ饔媱澓湍甓葘嵤?/p>
以《^v^關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為總綱,以可持續(xù)發(fā)張思想為指導(dǎo),,認真貫徹落實《學(xué)校建設(shè)“綠色學(xué)?!钡臎Q定》要求,努力把我校辦成市,、省,、國家級“綠色學(xué)校”,。并以此為載體,,全面推進素質(zhì)教育。
1、“綠色學(xué)?!睆娬{(diào)將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管理,、教育、教學(xué)和建設(shè)的整體性活動中,,引導(dǎo)教師,、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題,讓青少年在受教育,、學(xué)知識,、長身體的同時,樹立熱愛大自然,,保護地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對環(huán)境負責(zé)任的精神,。
2、通過各學(xué)科教學(xué)滲透,,掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識,,懂得人與自然和諧相處的基本理念。
3,、學(xué)會如何從自己開始,,從身邊的小事做起,積極參與保護環(huán)境的的行動,,在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽,。
4、全校師生人人從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍,,關(guān)心社會,,關(guān)心國家,并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會創(chuàng)新和積極實踐,。
5,、通過學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動的開展,,不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高,,學(xué)校環(huán)境得到改善,而且還通過學(xué)生帶動家庭,,通過家庭帶動社區(qū),,通過社區(qū)帶動公民更廣泛的參與保護環(huán)境的行動。
6,、以創(chuàng)建“綠色學(xué)?!被顒訛檩d體,不斷探索新形勢下環(huán)境教育的有效途徑,,對學(xué)生進行懂環(huán)保,、愛環(huán)境,,塑良好形象的養(yǎng)成教育,讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽,、茁壯成長,。
7、綜合以上各項目標(biāo)要求,,真正把真正把創(chuàng)建“綠色學(xué)?!被顒踊顒迂灤┯趯W(xué)校教育、教學(xué),、輔導(dǎo),、后勤等各方面的工作之中,使之形成全方位的一體化工程,,最終實現(xiàn)“綠色管理”,、“綠色教學(xué)”、“綠色環(huán)境”,、“綠化育人”,、“綠色活動”的學(xué)校特色。
8,、全校上下共同做好創(chuàng)建“綠色學(xué)?!钡母黜椷^程管理,抓出成效,,爭取進入市,、省、國家級”綠色學(xué)?!钡男辛?。
2018年3月學(xué)校作出關(guān)于創(chuàng)建““綠色學(xué)校””的決定,,啟動創(chuàng)建工程,,成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
《國小關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)?!钡臎Q定》指出,,要把創(chuàng)建工作納入到學(xué)校教育教學(xué)等各方面管理之中,形成與素質(zhì)教育一體化的教育格局,,并在爭創(chuàng)中不斷上檔次,上水平,。向著更高目標(biāo),,向著省級,國家級“綠色學(xué)?!边~進,。
制定創(chuàng)建”綠色學(xué)?!庇媱潯?/p>
1,、為了計劃切實可行,學(xué)校在計劃前對照“綠色學(xué)?!眲?chuàng)建指南及評估標(biāo)準(zhǔn),,對學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進行調(diào)查。具體通過觀察,,問卷調(diào)查,,座談等方法了解情況,分析調(diào)查結(jié)果為制定計劃提供依據(jù),。
2,、根據(jù)調(diào)查結(jié)果,創(chuàng)建“綠色學(xué)?!鳖I(lǐng)導(dǎo)小組在人力,,經(jīng)費有保障的條件下,從課程滲透,,課外和校外以及社區(qū)活動,,學(xué)校環(huán)境管理,校園綠化美化四方面來考慮,,制定創(chuàng)建“綠色學(xué)?!钡挠媱潯?/p>
實施創(chuàng)建“綠色學(xué)?!庇媱?
一,、制定學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”各項管理制度,,在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,,制定《國小創(chuàng)建“綠色學(xué)校”實施方案》在此方案指導(dǎo)下,,從管理的角度建立了《環(huán)境教育及各部門職責(zé)分工制》《創(chuàng)建“綠色教室”標(biāo)準(zhǔn)》《環(huán)?;顒有〗M章程》《環(huán)保知識十知道?!返榷嘞嘀贫纫笳嬲褎?chuàng)建活動納入制度化管理當(dāng)做一項系統(tǒng)化的工程來抓實抓好,。
二、組織培訓(xùn):教職工是環(huán)境教育的推動者,,教職工的環(huán)境知識和能力直接涉及到創(chuàng)建“綠色學(xué)?!钡某尚АR虼?,學(xué)校將積極為教職工提供各種環(huán)境教育培訓(xùn)的機會,,具體進行以下三方面的培訓(xùn)環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)知識,,環(huán)境教育的理論和教學(xué)方法“綠色學(xué)校”和環(huán)境管理體系的基本概念,,按各自職責(zé)分工學(xué)習(xí)和掌握應(yīng)會的理論知識,,以承擔(dān)起對學(xué)生的教育和培養(yǎng)的義務(wù)。
三,、開發(fā)校本課程,,定期對學(xué)生進行環(huán)保知識講座,觀看環(huán)保專題片,。開展專題教育活動,,通過教育學(xué)習(xí)活動,讓學(xué)生了解有關(guān)環(huán)?;A(chǔ)知識,、自身與環(huán)保關(guān)系、人類與自然的關(guān)系,、人與動物的關(guān)系,,達到親和自然,熱愛生命,,珍惜生靈的目的,。
四、結(jié)合有關(guān)紀念日開展多種形式的專題教育活動,,如植樹節(jié),,愛鳥日,地球日,,世界環(huán)境日等,,以增強學(xué)生的參與和環(huán)保意識,主動為環(huán)保做貢獻,。
五,、利用班隊會、晨會,、廣播等開展教育活動,,讓學(xué)生自己動手收集資料信息。通過收集字編創(chuàng)編的實踐活動,,進一步受到教育和陶冶,,發(fā)揮自身的能量,為環(huán)保盡責(zé)出力,,并創(chuàng)立以環(huán)保為話題的討論活動,。利用每天早上的慚愧時間進行,讓學(xué)生在討論中明理,,提高環(huán)保道德,,以指導(dǎo)自己的行為。
六,、發(fā)揮少先隊組織的作用,,開展多種形式的教育活動,如“辦環(huán)保小報,?!薄碍h(huán)保之聲”廣播欄目,辦“我們身邊的環(huán)?!彪娨暪?jié)目寫“環(huán)保征文,、兒歌”、“自創(chuàng)環(huán)保標(biāo)語”,、開展“”社會調(diào)查”,、參加社會實踐“清除白色垃圾”、“回收廢物”,、“變廢為寶”以及冬夏令營等,。讓學(xué)生在體驗中感受,在活動中成長,,達到自己教育自己的目的,。
七、以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為切入點,,抓好對學(xué)生的養(yǎng)成教育,。開展“一月一個好習(xí)慣”的活動。建立“我們承諾好習(xí)慣”評比機制,,評比板,,對每個學(xué)生的行為習(xí)慣,做到有考核,,有評比,,采取自評班評的辦法,達到自我教育,,自我管理,,從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對班級采用“星級中隊”制,,激勵各中隊向“綠色中隊”邁進,。
八、設(shè)立“環(huán)保監(jiān)督員”“環(huán)保檢查組”,,開展?fàn)幃?dāng),。“環(huán)保小衛(wèi)士”活動做到日檢查,,周小結(jié)評比,,期末總結(jié)表彰,,以促進學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。增強學(xué)生的環(huán)保責(zé)任感和“我為環(huán)保做貢獻”的好公民意識,。
九,、開辟環(huán)境教育陣地,創(chuàng)建優(yōu)美整潔的校園環(huán)境和具有人文性的校園文化,。充分利用學(xué)?,F(xiàn)有資源,環(huán)境設(shè)施的特點,,創(chuàng)造高品位,,充滿意義的校園文化,讓墻壁活起來,。讓他成為一個無聲的老師,,學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
十,、搞好校園的美化,、綠化,讓學(xué)校綠起來,,起到環(huán)境陶冶人的作用,,讓校園亮起來,為學(xué)生創(chuàng)建亞杰的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,,讓孩子們幸福健康的成長長大,。
創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動所需要的資料及設(shè)備必須得到充分的保證,。按照教育管理部門的要求,,學(xué)校要在力所能及的條件下籌措和劃撥資金,充分更新教學(xué)資源,,具體在以下方面保證投入,。
一、環(huán)境類資料內(nèi)容購置投入
1,、書籍,,報紙,期刊投入4000元,。
2,、幻燈片,錄像帶,,專題教學(xué)資料和教學(xué)資源庫,,教學(xué)設(shè)備等項投入。兩萬8000元。
二,、環(huán)境改造建設(shè)內(nèi)容投入,。
1、活動場所建設(shè)器材投入19800元,。
2,、校園環(huán)境改善及布置42600元。
通過以上的投入,,充分開發(fā)校園條件。資源開展環(huán)境教育,,最大限度的保證”綠色學(xué)?!眲?chuàng)辦活動有效開展。
三,、信息交流和工作宣傳投入15000元,。
1、日常工作按照學(xué)?!董h(huán)境教育各部門職責(zé)分工》和主管人員要認真留下督導(dǎo)工作紀實,,活動軌跡,掌握評價的第一手材料,,你做到評價的公平公正,,真實可信。
2,、按照《創(chuàng)建“綠色教師”的標(biāo)準(zhǔn)》的五項條件量化打分每學(xué)期評選出各年級的“綠色教師”和教職工“綠色辦公室”共同營造良好的育人和辦公環(huán)境,。
3、按照《環(huán)境保護制度》中“五要”和“六不”要求,。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,,規(guī)范孩子們的環(huán)保行為,每學(xué)期評出“環(huán)保小衛(wèi)士,。以典型帶動全體隊員自覺環(huán)保,,積極上進”
4、在教師中評選環(huán)保知識“勤奮好學(xué)標(biāo)兵”和滲透環(huán)境教育,?!皩W(xué)科帶頭人”評選活動調(diào)動人教師及學(xué)科教學(xué)為主渠道進行環(huán)境教育的積極性,努力探索學(xué)科育人新方法,。
5,、結(jié)合學(xué)校《獎懲條例》中關(guān)于突出貢獻獎勵的有關(guān)條款對在創(chuàng)建“綠色學(xué)?!惫ぷ髦胸暙I大成績家的干部及教職工做到“三優(yōu)先”級評選優(yōu)先提干,,晉級優(yōu)先。外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)優(yōu)先對爭創(chuàng)工作不重視,不積極,,效果差的教職工采取一票否決的辦法,,不予重用嚴重的給予相應(yīng)的處罰。
現(xiàn)今的校園春游,,綠草如茵,,迎春盛開,夏有廣玉蘭綻放枝頭,,秋有金菊傲霜,,丹桂飄香,冬有臘梅怒放松柏常青,。學(xué)校成了美麗的花園,。花圃亭臺和各種宣傳藍等交相映襯,,形成了一種濃厚的校園環(huán)境文化教育氛圍,,真可謂“喜有綠蔭伴書香”。
隨著創(chuàng)建工作的深入,,我們越來越感覺到“綠色校園”的內(nèi)涵無比豐富和深刻,,綠色學(xué)校是開始,不是結(jié)束,。環(huán)境教育是過程,,不是結(jié)果。當(dāng)然在創(chuàng)建的過程中,,我們還存在著不少的問題,。如全校師生的環(huán)境意識,還有待進一步提高,。教師的消費環(huán)境,,教育培訓(xùn)相對較少,交流不夠,,領(lǐng)導(dǎo)小組的作用應(yīng)進一步發(fā)揮,,尤其要加強與家長,社區(qū)的聯(lián)系和參與,。檔案還有待系統(tǒng)性等,。但是我們堅信有各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和關(guān)懷,今后我們會把環(huán)境教育做的更好,,會把綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作做得更扎實,,富有成效。
校園綠色環(huán)保方案篇二十五
學(xué)校重視環(huán)境教育工作,,認真組織學(xué)生搞好各種環(huán)保教育活動,。學(xué)校主要結(jié)合勞動教育、綜合實踐,在培植花木,,綠化校園中做了大量工作,。校園環(huán)境優(yōu)美,空氣清新,。
培養(yǎng)少年兒童認識自然,,珍惜資源,善待地球的環(huán)境意識和道德行為,,幫助他們從小樹立可持續(xù)發(fā)展觀念是我們創(chuàng)建綠色學(xué)校的宗旨,,保護生態(tài)環(huán)境建設(shè)綠色校園是我們的綠色行為。
本著處處有教育的思想,,利用春季大好時機,,調(diào)整花木布局,搞好學(xué)校綠化,、美化工作,并給每樣花木掛牌,,創(chuàng)設(shè)文化氛圍,,使學(xué)生從中了解花木具有消除和抵抗污染的特性,增強學(xué)生自主學(xué)習(xí)的自覺性,。制作宣傳標(biāo)語,,規(guī)范師生綠色行為。嚴格執(zhí)行檢查監(jiān)督制度,,搞好環(huán)境保護工作,,創(chuàng)設(shè)美麗清新的校園環(huán)境,形成環(huán)境教育氛圍,。
為了使廣大教師掌握環(huán)保知識,,提高業(yè)務(wù)工作能力,更有效地對學(xué)生進行環(huán)保教育,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織教師開展有關(guān)環(huán)境教育學(xué)習(xí)和活動,。不斷提高教師的理論水平和環(huán)境教育能力。
通過學(xué)校宣傳欄,、班級板報,、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話,、班隊會,、家長會等,面向全體師生,、學(xué)生家長及社會進行宣傳教育,,使綠色教育在家庭、新農(nóng)村扎根、開花,、結(jié)果,。
1、各學(xué)科認真進行滲透教育,,把環(huán)保教育,,寓于教學(xué)之中。教師能夠著力挖掘教材中的環(huán)保素材,,結(jié)合實際生活,,做好環(huán)境教育工作。
2,、加強環(huán)境教育,,使學(xué)生初步掌握環(huán)保知識,增強學(xué)生環(huán)保意識,。
3,、充分利用環(huán)保日,通過國旗下講話對全體師生進行環(huán)保教育,。要求每班每學(xué)期最少進行兩次環(huán)境教育專題或滲透教育,。
4、聘請縣環(huán)保局班干部來校上環(huán)保教育課,,使教師和學(xué)生更多地了解一些環(huán)保知識,。
1、以班為單位成立環(huán)保小組,,都有相應(yīng)的活動內(nèi)容及輔導(dǎo)教師,,能夠定期搞好環(huán)保活動,。
2,、認真組織學(xué)生參加學(xué)校綠化、美化,、凈化校園勞動,。積極開展“筑起一片綠色天地”活動。定期綠化除草,,翻地松土,,防澇抗旱,修剪花木等護綠活動,。在凈化校園方面,,師生開展“身邊無廢物”活動,及時清除衛(wèi)生死角,,做到身邊三無:無紙屑,、無果皮,、無包裝物。
3,、認真組織學(xué)生參加社區(qū)環(huán)保宣傳,、調(diào)查、監(jiān)督活動,。
(1),、組織學(xué)生對附近街道、村莊張貼宣傳標(biāo)語,,宣傳綠色行為,。
(2)、組織學(xué)生對道路護綠,。
(3),、組織學(xué)生對浦陽江進行水質(zhì)調(diào)查,尋找污染源,,并寫出調(diào)查報告,。
4、認真組織學(xué)生開展專題教育活動,。
充分利用重大環(huán)保節(jié)日開展各種活動對師生進行環(huán)境教育,,培養(yǎng)師生保護生態(tài)環(huán)境的光榮感、責(zé)任感,、使命感。
(1),、3月12日,,植樹節(jié)。每年都要組織師生進行植樹綠化勞動,,調(diào)整花木布局,。并開展我與小樹同成長,為家鄉(xiāng)添新綠和節(jié)約零花錢,,我為環(huán)保作貢獻等活動,。
(2)、4月20日-26日,,愛鳥周,。每班做5個鳥巢,共做30個鳥巢掛在校園東面的楊樹上,,增強了學(xué)生愛鳥,、護鳥意識,。由于校園花木比較繁茂,,校園成了各種鳥類棲息之地,。今年楊樹上又增加了三個喜鵲窩。
(3),、4月22日,,地球日。少先隊開展了熱愛我們的地球媽媽的主題隊會活動,,并向全體師生宣講只有一個地球教育活動,,使廣大師生進一步樹立環(huán)保意識。
校園綠色環(huán)保方案篇二十六
活動主題:低碳行動
一,、教學(xué)課題
《全球氣候變暖》
二,、活動背景
教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)全球氣候變暖的事實的圖表后,了解了溫室氣體是全球變暖的重要原因,,增溫最明顯的溫室氣體是二氧化碳和一氧化二氮,,而交通、工業(yè),、建筑,、農(nóng)業(yè)、砍伐森林等人類活動是溫室氣體的主要來源,。我們知道了碳的增多和來源渠道,,思考能否通過改善我們的行為,實現(xiàn)低碳行動,。學(xué)生分組討論,,提出1至2點具有創(chuàng)新性的行動。
三,、活動目的
1.提升學(xué)生對人地關(guān)系的認識,樹立責(zé)任意識和全球觀;
2.落實本課教學(xué)重點,,使學(xué)生學(xué)習(xí)如何在地理現(xiàn)象和事物之間建立聯(lián)系;
3.訓(xùn)練學(xué)生判斷何種行為符合低碳行動;
4.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)和準(zhǔn)確表述個人觀點的語言表達能力;
四,、活動要求
課堂學(xué)習(xí)活動一:
全班同學(xué)根據(jù)材料計算,得出相應(yīng)結(jié)論:
如果你1年“少買一件不必要的衣服”,,那么你可節(jié)能約千克標(biāo)準(zhǔn)煤,,相應(yīng)減排千克。這一行為將在全國范圍產(chǎn)生的潛力為:節(jié)能約萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤,,減排co216萬噸,。
如果你1年“少浪費千克糧食”,那么你可節(jié)能約千克標(biāo)準(zhǔn)煤,,相應(yīng)減排千克,。這一行為將在全國范圍產(chǎn)生的潛力為:每年節(jié)能約萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤,減排萬噸,。
如果你1年同時“少買一件不必要的衣服”,、“少浪費千克糧食”,,那么你可節(jié)能約千克標(biāo)準(zhǔn)煤,相應(yīng)減排co2千克,。與此對應(yīng),,全國范圍產(chǎn)生的潛力為:每年節(jié)能約萬噸準(zhǔn)煤,減排co2萬噸。
學(xué)生在計算的過程中,體驗節(jié)約與浪費,、個體行為與整體行為的關(guān)系,感受整體效應(yīng),。
課堂學(xué)習(xí)活動二:
全球變暖的“七宗罪”:水供需矛盾加劇;天災(zāi)威脅加重;島國命運堪憂;夏天熱浪滾滾;生物鏈被打亂;傳染疾病肆虐;經(jīng)濟發(fā)展蒙陰影。
請根據(jù)以上材料和本課所學(xué)知識,,每四人一組討論,,完成下表。最后全班12組進行交流:
主題:“低碳”的創(chuàng)新行動
我們的具體行動1x2點:
組長負責(zé)布置每個組員填寫的創(chuàng)新行動表格,,及時收交,,并在組內(nèi)交流??偨Y(jié)推薦出一條代表本組的創(chuàng)新行動在班級里交流,。要求要有創(chuàng)新點,可行性要強,,學(xué)生認同感要高,。
五、“低碳”創(chuàng)新行動記錄表
第組,,組長記錄人
行動名稱創(chuàng)新點預(yù)測效果可行性
創(chuàng)新行動一:
創(chuàng)新行動二:
“低碳”創(chuàng)新行動發(fā)言表
第組,,組長,發(fā)言人
行動名稱創(chuàng)新點預(yù)測效果可行性
創(chuàng)新行動
六,、活動說明
1,整體設(shè)計
(1)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計活動主題:“低碳”行動
(2)整體任務(wù)和小組任務(wù)明確分工,,責(zé)任到組,,責(zé)任到人。
2.活動素材
(1)每人一張“低碳”行動活動任務(wù)單,。
(2)每個組長一張創(chuàng)新任務(wù)匯總推薦發(fā)言表,。
3.細節(jié)把握
為了便于實施,確定小組活動以就近的前后四人為一組,,組長自定,。討論時間4分鐘,交流發(fā)言時間6分鐘,。
(1)設(shè)計“低碳”創(chuàng)新行動要結(jié)合自己的生活學(xué)習(xí)情況;
(2)設(shè)計“低碳”創(chuàng)新行動要有創(chuàng)新點;
(3)設(shè)計“低碳”創(chuàng)新行動可行性要強;
(4)我將怎樣改善行為,,實現(xiàn)“低碳”排放,。
4.教師小結(jié)點評
通過每個學(xué)生的積極活動,明確碳的來源,,知道碳在全球氣候變化中扮演的角色,。如何減少碳的排放,要靠大家齊心協(xié)力,,還要落實到自我的真正行動中,。還要身體力行的做一些宣傳工作,“低碳行動”是無止境的……
七,、活動的延續(xù)
1,、“降溫地球——我們能做什么?”我們學(xué)生組織開展了自行車賽、展板巡回,、攤位游戲和學(xué)生論壇等活動,。
2、《低碳行動計劃書》,。
1)尋找上海近郊使用煤炭和木材的農(nóng)村,,作為宣傳低碳,推廣太陽能的第一站,,擬定計劃,,前往實地考察;
2)了解當(dāng)?shù)丶彝ッ禾亢湍静牡氖褂昧浚约疤寂欧帕?
3)了解當(dāng)?shù)丶彝ヌ柲艿钠占岸?
4)發(fā)放調(diào)查問卷,,調(diào)查對于太陽能的接受程度;
5)準(zhǔn)備資料,,進行宣傳;
6)在宣傳太陽能的同時,倡導(dǎo)減少使用煤炭和木材等高碳燃料,,盡量使用低碳型燃料,,呼吁大家為低碳行動盡一份自己的力量。
3,、《你忘記“水電廢”了嗎?》——節(jié)約校園水電及減廢行動,。
4、為了同一片家園——讓爬山虎改善我們的世界,。
5,、校園碳中和,美化身邊生活,。
八,、總結(jié)
活動設(shè)計得再好,都沒有實際價值,,只要具有可行性的創(chuàng)新行動,,學(xué)生走出教室,親自實踐,,才能實現(xiàn)我們的初衷,。
校園綠色環(huán)保方案篇二十七
根據(jù)《全國環(huán)境教育行動綱要》及素質(zhì)教育的要求,,推動我校生態(tài)環(huán)境建設(shè)向縱深發(fā)展,進一步改善育人環(huán)境,,凸現(xiàn)辦學(xué)特色,,不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進學(xué)校持續(xù)發(fā)展,,實施橫瀝綠色校園戰(zhàn)略,,經(jīng)研究決定,我校計劃通過今,、明兩年的努力,,創(chuàng)建市級綠色學(xué)校。
一,、統(tǒng)一認識
綠色學(xué)校是以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo),,在學(xué)校日常管理中貫徹環(huán)境保護和環(huán)境教育的基本理念,充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機會全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的一種措施,。
二,、奮斗目標(biāo)
1、使學(xué)生切實掌握各學(xué)科教材中有關(guān)環(huán)境保護的內(nèi)容,,進一步提高師生環(huán)境意識,,培養(yǎng)出一批批用綠色理念武裝頭腦,積極參與社區(qū)監(jiān)督和宣傳教育活動,,具有強烈社會責(zé)任感的優(yōu)秀人才,,逐步實現(xiàn)教育好一個學(xué)生,帶動一個家庭,,影響一個社區(qū),,造福一方人民的目標(biāo).
2、通過一年的不斷努力,,基本實現(xiàn)學(xué)校生態(tài)環(huán)境建設(shè)規(guī)劃目標(biāo),,不僅使校園清潔優(yōu)美,還要使本校的生態(tài)園所包容的內(nèi)容,、服務(wù)功能及管理模式上有所突破,,獨樹一幟,形成特色,。
三、創(chuàng)建^v^綠色學(xué)校^v^領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),。
1,、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長: ____x
組 員: __________x
2、工作小組: 組 長:____x
組員構(gòu)成:
辦公室:__x制定創(chuàng)建綠色學(xué)校的整體方案,、計劃,,開展各項環(huán)境教育活動的組織協(xié)調(diào)工作,。
教務(wù)處:__x 主要負責(zé)環(huán)保教育課程、學(xué)科滲透的安排工作,、公開課及教案評比,。
政教處:____主要負責(zé)創(chuàng)建“綠色學(xué)校”環(huán)保教育,、校園文化建設(shè)的對外宣傳工作,。
__x 制定有關(guān)環(huán)境保護的規(guī)章制度和學(xué)生管理中環(huán)境意識的滲透。
保衛(wèi)處:__x 創(chuàng)綠過程中校園安全保衛(wèi)管理,。
教科室:__x 負責(zé)“綠色學(xué)?!眲?chuàng)建、環(huán)境保護的科研課題(含學(xué)生小課題)工作,,教師的環(huán)保知識培訓(xùn),、教育工作。
少隊:__x 負責(zé)開展校內(nèi)外各種環(huán)境保護,、監(jiān)測活動,、 校園文化建設(shè)工作,對學(xué)生的宣傳工作,。
總務(wù)處:__x 負責(zé)學(xué)校綠化,、美化工作及各種環(huán)保設(shè)備等硬件的配備工作。 三室文化建設(shè),、校園環(huán)境衛(wèi)生管理,、學(xué)生公寓管理中的環(huán)境意識滲透。
校園綠色環(huán)保方案篇二十八
20xx年3月學(xué)校提出了省級綠色環(huán)保模范學(xué)校的創(chuàng)建計劃,,半年多的時間里全校師生共同努力,,在學(xué)校的環(huán)境建設(shè)、環(huán)保宣傳等方面取得了一定的成績,,對照省綠色學(xué)校創(chuàng)建的標(biāo)準(zhǔn)和要求,,我們要鞏固已有成績,繼續(xù)開展實施規(guī)范有效的做法,,反省還需改進不足的問題,,與時俱進,全面推進素質(zhì)教育,,全面提高我校師生的環(huán)境意識和環(huán)保知識水平,,養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣,將學(xué)校和師生帶入可持續(xù)發(fā)展的軌道,。特制定創(chuàng)建省級綠色學(xué)校工作補充計劃如下:
通過學(xué)習(xí)和交流,,讓全校師生,特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子充分認識到環(huán)境保護是我國的一項基本國策,認真領(lǐng)會創(chuàng)建“綠色學(xué)?!钡木駥嵸|(zhì),,高度重視環(huán)境教育工作,通過創(chuàng)建“綠色學(xué)?!碧岣邘熒h(huán)保意識,,做好校園的合理布局規(guī)劃,進一步搞好校園綠化工作,,這是培養(yǎng)跨世紀人才和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一項戰(zhàn)略措施,,對促進整個民族素質(zhì)的提高有著重要的現(xiàn)實意義。充分認識到建設(shè)文明整潔的花園式“綠色學(xué)?!?,開展環(huán)境教育活動,可以收到良好的辦學(xué)效益,。綠樹成萌,,花團錦簇,不僅可以裝飾校園的容貌,,為師生提供優(yōu)美舒適的工作,、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,,還可以陶冶師生的情操,,誘發(fā)師生創(chuàng)造的激情和靈感,從而達到人和自然的和諧統(tǒng)一,。
我校要根據(jù)省,、市環(huán)保部門和教育主管部門的有關(guān)部署,重視“創(chuàng)綠”工作,,盡快調(diào)整“創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組”,,由校長擔(dān)任組長,副校長擔(dān)任副組長,,總務(wù)處主任,、辦公室主任、政教處主任,、教導(dǎo)處主任,、教科室主任、工會主席,、團委書記,、家長代表、學(xué)生代表和教師代表等為成員,。主要職責(zé)是組織設(shè)計校園綠化規(guī)劃布局,,制定和實施環(huán)境教育活動計劃,,主持召開專題會議,開展環(huán)保研討課題,。做到有組織、有計劃,、有活動,、有檢查、有總結(jié),、有經(jīng)費,,確保創(chuàng)建“綠色學(xué)校”和環(huán)境教育活動能深入持久的開展下去,。領(lǐng)導(dǎo)小組要下轄職能小組,,做到職責(zé)明確,將環(huán)境教育工作落到實處,。首先要進一步加強教師環(huán)保培訓(xùn)工作,,切實提高教師的環(huán)保意識,提高教師隊伍的環(huán)境教育素質(zhì)和水平,,為有效開展環(huán)境教育提供組織和隊伍保證,。要廣泛宣傳,讓全校師生投入到創(chuàng)建“綠色學(xué)?!?、學(xué)習(xí)環(huán)保知識、培養(yǎng)良好環(huán)保習(xí)慣的隊伍中來,。要加強檔案管理,,為環(huán)境教育的進一步深入提供依據(jù)。同時督促綜合學(xué)科教研組,,統(tǒng)籌環(huán)境教育教研工作,,更好地將環(huán)境教育結(jié)合到日常的教育教學(xué)工作中去,以起到潛移默化的教育效果,。通過家長代表開展有益的環(huán)?;顒印?/p>
1,、注重學(xué)科滲透教育
環(huán)境教育具有跨學(xué)科的特點,,我們要抓住學(xué)科課堂教學(xué)的主渠道進行環(huán)保教育的滲透。在不改變教材體系,,不打亂正常教學(xué)秩序的前提下,,各學(xué)科老師要努力挖掘教材的教育因素,從不同的角度,,尋找結(jié)合點把環(huán)境知識寓于其中,,適當(dāng)拓寬、補充或聯(lián)系實際問題進行環(huán)保知識教育的滲透。從而使學(xué)生在學(xué)習(xí)學(xué)科知識中潛移默化地獲得環(huán)保知識,,掌握環(huán)保技能,,提高環(huán)保意識。樹立正確的環(huán)境價值觀,,認識環(huán)境倫理道德問題,。要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和特點,著重提高學(xué)生對人和環(huán)境相互關(guān)系的認識,,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境責(zé)任感,,自覺地?zé)釔酆捅Wo環(huán)境。還要根據(jù)不同的年段,,不同的教學(xué)內(nèi)容,,進行不同層次的環(huán)境教育。如高一,、高二年級主要是進行認識環(huán)境,,熱愛環(huán)境,保護環(huán)境,,生態(tài)平衡,,生態(tài)保護,防治污染等內(nèi)容的教育,,讓學(xué)生樹立環(huán)境法制意識,,規(guī)范環(huán)境道德;高三年級主要是進行人類與環(huán)境關(guān)系的教育,,培養(yǎng)學(xué)生正確的環(huán)境觀,,人口觀、資源觀,。
2,、重視專題教研、社會實踐和專題選修
環(huán)境教育綜合性教研組要定期組織環(huán)境教育教研活動,,通過舉辦環(huán)境教育公開課評比活動,,調(diào)動廣大教師自覺參與環(huán)境教育和教研的積極性,鼓勵教師撰寫環(huán)境教育專題總結(jié)和論文,,提高環(huán)境教育水平,。
政教處、團委要做好計劃,,多形式,、全方位開展各種環(huán)境教育課外活動和社會實踐活動,通過組織各種具有環(huán)境教育意義的教育和實踐活動,,讓同學(xué)們在參與中學(xué)習(xí)環(huán)保知識,、提高環(huán)保意識,、養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。要定期邀請環(huán)境部門的負責(zé)同志或相關(guān)學(xué)科的教師進行環(huán)保知識講座,,加強對學(xué)科教材中滲透環(huán)境教育知識的理解,,加強對環(huán)境教育和環(huán)境保護的重要性,緊迫性的認識,。生物,、地理、化學(xué),、物理等科的教師要在環(huán)保知識宣講中要充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢,起好骨干作用,。認真開展環(huán)??萍己蛯嵺`活動。訂閱與環(huán)保有關(guān)的報刊雜志,,積極宣傳學(xué)習(xí)環(huán)境科普知識,,舉行形式多樣,豐富多彩的環(huán)保實踐系列活動,。組織學(xué)生到野外考察,,到與環(huán)境有關(guān)的企業(yè),如水廠,、污水處理廠等參觀考察,、社會實踐,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,、分析力和實際操作能力,。
結(jié)合“植樹節(jié)”、“世界環(huán)境日”,、“世界人口日”,、“地球日”、“愛鳥日”,、“水日”等環(huán)境有關(guān)的重大紀念日,,舉辦主題班會或團會活動課,舉行演講,、征文,、知識競賽、辯論賽,、征畫,、小論文等活動,擴大學(xué)生的感召面與參與面,。
為了營造優(yōu)雅的育人環(huán)境,,使我校的校園建設(shè)再上一個新臺階,,我們要注重建設(shè),狠抓落實,,積極采取新的舉措,,加大校園環(huán)境改造,爭取早日完成生物地理園的建設(shè),,進一步加強校園的綠化,、美化、凈化,,提高綠化覆蓋率,。把“創(chuàng)綠”和環(huán)境教育活動納入學(xué)校工作的議事日程,并加大資金投入力度,,按照校園的綠化規(guī)劃,,溶藝術(shù)性、知識性于一體,,做到花草樹木四季常青,,花季四時相接,各種植物有說明牌,,方便師生賞花護綠,。
重視培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣,保持校園整潔,。根據(jù)學(xué)校的實際情況,,制定有關(guān)規(guī)章制度,如:校園整潔衛(wèi)生制度,,食堂衛(wèi)生管理制度,,發(fā)動學(xué)生參加各項文明活動。努力提高學(xué)生的環(huán)境意識水平,,并教育學(xué)生從身邊的小事做起,,嚴格遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和中學(xué)生守則,做好環(huán)境教育和環(huán)境保護工作,,建立良好的風(fēng)氣,。
重新做好校園規(guī)劃,完善學(xué)校的供水供電工程,,確保師生的工作,,學(xué)習(xí)、生活的用水用電需要,。同時積極開展節(jié)能減排活動,。
進一步加快我校現(xiàn)代教育技術(shù)在環(huán)保教育中的應(yīng)用,,充分發(fā)揮我校在這方面的優(yōu)勢,,為我校創(chuàng)建綠色學(xué)校打下堅實基礎(chǔ),。
學(xué)校每學(xué)期組織同學(xué)們凈化、綠化校園,,利用節(jié)假日組織同學(xué)走上街頭,、居委、福利院進行衛(wèi)生清掃和環(huán)保宣傳活動,。每學(xué)期組織學(xué)生志愿者上街義務(wù)勞動,,隊員們將道路兩旁的“白色垃圾”清掃得干干凈凈,打掃居民區(qū)樓道衛(wèi)生,,為孤寡老人和各單位打掃衛(wèi)生,,要用自己的實際行動,喚醒人人都來愛護環(huán)境,,將我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好,;與學(xué)校普遍開設(shè)的研究性課程結(jié)合,學(xué)校把環(huán)境興趣小組活動從校內(nèi)延伸到校外,,走進自然、深入社會,,定期開展實地考察,、社會調(diào)查活動。如組織環(huán)保興趣小組對學(xué)校周圍的小攤販,、交通進行調(diào)查等活動,,通過調(diào)查與分析,就學(xué)校周邊環(huán)境污染整治,,向城管局提出綜合整治建議,,最終爭取到有利于學(xué)校教學(xué)活動的政策規(guī)定。近幾年來,,學(xué)校堅持每學(xué)期組織這類活動,,大大增強了學(xué)生對當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染的情況了解,更使學(xué)生對目前環(huán)境污染的現(xiàn)狀有了深刻的認識,。學(xué)校還要求每個學(xué)生廣泛開展“家庭互助”活動,,不但自己要做環(huán)保標(biāo)兵,而且要帶動家庭開展環(huán)?;顒?。此外,學(xué)校大隊部號召學(xué)生在每年的植樹節(jié)種上一棵樹,增加綠化面積,,改善生活環(huán)境,,提高生活品味。
我們堅信,,在上級黨,、政有關(guān)部門的關(guān)心和支持下,,通過全體師生的共同努力,我們的目標(biāo)一定可以實現(xiàn),,現(xiàn)代化,、花園式的波寧四中必能在不久的將來邁入省級“綠色學(xué)校”的行列,。
校園綠色環(huán)保方案篇二十九
校園綠化美化工作是校園建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分,。為進一步加強我校校園綠化美化工作,提高校園綠化美化水平,,結(jié)合實際,,制定本規(guī)劃。
學(xué)校是育人的場所,,更應(yīng)是綠化美化的前沿,。優(yōu)美的環(huán)境主要是指校園的綠化美化。校園綠化美化,,能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去,,校園綠化美化的目的就是為了陶冶廣大師生的情操,凈化廣大師生的心靈,。
校園綠化美要遵循為教育的服務(wù)的原則,,堅持實用、經(jīng)濟,、美觀和因地制宜的原則,。綠化美化與校園文化建議有機結(jié)合,充分利用我校是老校,,盡量做到少花錢,,多辦事,要力求做到“我校一景觀,、我校一特色”,,以植物造景為主,充分發(fā)揮植物的降溫,、滯塵,、減燥、增加空氣潮濕度等生態(tài)功能,,體現(xiàn)教育特色和地方特色,,突出個性化特點的原則。
1,、完善校園環(huán)境建設(shè)規(guī)劃,,充分挖掘校園中的可綠化資源,多種花草樹木,,美化校園,。
2,、要在校園內(nèi)的各種植物上安裝解說牌,使校園成為開放式的植物園,。
3,、把凈化、綠化,、美化校園工作作為一項重要工作來抓,,做好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生及周邊環(huán)境衛(wèi)生,加強整治,,堅決消滅衛(wèi)生死角,,消滅“四害”,給學(xué)生一個優(yōu)美的校園環(huán)境,。
4,、重視校園文化建設(shè),校園^v^設(shè)統(tǒng)一的環(huán)保標(biāo)語等,;充分利用各功能室,、課室、學(xué)校走廊,,布置展示學(xué)生特長作品及環(huán)境作品的展示廊,。
校園綠色環(huán)保方案篇三十
為了加強我校的環(huán)境建設(shè),增強小學(xué)生的環(huán)保意識,,進一步搞好我校校園綠化工作,按市教育局,、鎮(zhèn)教委的工作要求,,全面做好校園綠化、美化工作,,現(xiàn)總結(jié)如下:
一,、校園情況
我校位于東沙河鎮(zhèn)東部丘陵地區(qū)。學(xué)校占地4614平方米,,實現(xiàn)綠化面積600余平方米,,綠化率13%,現(xiàn)已建成花池六個,,以草坪,、喬木、灌木,、花,、草合理搭配,形成四季有綠,,環(huán)境優(yōu)雅的育人場所,,實現(xiàn)春有花,、夏有蔭、秋有果,、冬有青的綠化目標(biāo),。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視綠化工作,,進一步加強充實領(lǐng)導(dǎo)班子,。
一直以來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè),,強調(diào)環(huán)境育人的重要性,,先后投入大量人力、物力及財力從事學(xué)校綠化工作,,長抓不懈,。為切實改善辦學(xué)條件和提高教育教學(xué)質(zhì)量,成立了以校長為組長,,學(xué)校校委會人員為組員的學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,按照校長負總責(zé),部門實施,,規(guī)模發(fā)展,,重在實效的發(fā)展思路,做到分工明確,,責(zé)任到班級到人,,事事有人抓,項項有人管,,全面開展綠化工作,。
學(xué)校購置太陽花、月季花,、女貞,、紫葉梨、龍爪槐,、玉蘭樹,、冬青、球松,、楊樹等幾十個品種,,實現(xiàn)綠化面積600多平方,修造形成了幾個頗有特色的景觀,,做到經(jīng)常松土,、除草、施肥、澆水,、治蟲,、修枝整形,進一步提高了我校綠化質(zhì)量,。
三,、進一步加強學(xué)習(xí)宣傳,強化師生綠化意識,,采取多種措施,,把學(xué)校綠化工作落到實處。
為加強對學(xué)校綠化工作的管理,,學(xué)校通過黑板報,、校會、主題班會,、小隊活動進行校園綠化和綠化知識宣傳教育,,形成人人動手,個人參加綠化,、美化校園的良好氛圍,。
作為育人單位,學(xué)校把校園綠化,、美化與教育實踐結(jié)合起來,,充分利用校會、班會對學(xué)生進行環(huán)境教育;利用標(biāo)語,、圖片,、廣播宣傳綠化知識,進行滲透性教育;結(jié)合植樹節(jié)等節(jié)日在校園內(nèi)外開展環(huán)保宣傳活動;開展以班級,、大隊部為單位的綠化責(zé)任區(qū),,設(shè)立清潔值日、監(jiān)督崗,,讓學(xué)生每天負責(zé)打掃綠化地段的殘枝敗葉和清潔衛(wèi)生,,保持校園的清潔;定期給植物澆水,、剪枝,、施肥、防蟲,。
這些寓教育于綠化活動之中的措施,,增強了學(xué)生的主人翁責(zé)任感,提高了學(xué)生環(huán)保知識,、生態(tài)知識和綠化知識,,培養(yǎng)了他們自覺愛護樹木花草的高尚品德,使全校師生員工充分認識到學(xué)校綠化是國土綠化的重要組成部分,是加強學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)全面推進素質(zhì)教育的需要,。
四,、搞好綠化工作,走出一條特色的綠化道路,。
為了提升校園綠化的規(guī)格質(zhì)量,,讓校園成為學(xué)生彰顯個性,釋放才能的有效平臺,,我們堅持走可持續(xù)發(fā)展道路,,注重建設(shè)我校特色的綠色校園,以此展示厚重的文化底蘊,。在植物品種上,,做到了植物多樣化。根據(jù)因地制宜的原則,,我校大力種植花草樹木,,校園內(nèi)植物品種繁多,做到了常綠植物和落葉植物相結(jié)合,,針葉植物和闊葉植物相結(jié)合,,形成錯落有致,疏密相間,,花開四季,,綠樹成蔭的綠化景觀。
面對學(xué)校的發(fā)展,,我校在綠化工作的規(guī)劃中明確提出:力爭本校在完成綠化目標(biāo)的同時,,要提高、確保綠化質(zhì)量與檔次,,綠化工作任重道遠,,我們堅持做到人人小事做起,用巧手裝點出更美的明天,。
校園綠色環(huán)保方案篇
地球是人類的生存環(huán)境,,是人類的家園。對學(xué)生進行綠色教育,、環(huán)保教育是關(guān)系到人類生存與發(fā)展的大事,,創(chuàng)建“綠色學(xué)校”對提高學(xué)生的環(huán)保意識和推進素質(zhì)教育,,都具有十分重要的意義,。我校要全面貫徹落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》,以“綠色學(xué)?!睘檩d體,,推進青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè),。
3、創(chuàng)建活動多樣化,。以活動為手段,,促進學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展,使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)?!被顒?。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
1,、組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,。明確分工,強化責(zé)任,,優(yōu)化措施,,校長全面負責(zé),副校長主抓,,教導(dǎo)處,、德育處、總務(wù)處緊密配合,,將環(huán)保教育納入到教育教學(xué),、少先隊等各項活動中。
2,、強化領(lǐng)導(dǎo)核心,,建立以班主任和社會、自然,、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機制,。
3、完善監(jiān)督,、檢查機制,,堅持記錄,定期總結(jié),,按計劃逐步開展教育活動,。
4、定期召開專題會議,,推動校環(huán)保工作,。
(二)完善環(huán)保隊伍建設(shè)。
1,、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動,,增強教師環(huán)保意識,,充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,。
2、建立學(xué)校、家庭,、社會一體化的教育機制,,以學(xué)校為中心,帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展,,使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任,。
3、發(fā)揮班級環(huán)保小衛(wèi)士,、環(huán)保監(jiān)督員作用,,繼續(xù)開展環(huán)保興趣小組活動。
(三)大力開展宣傳,,促進全社會環(huán)保意識發(fā)展,。
1、設(shè)立宣傳欄,。在各班級設(shè)立宣傳角,,充分利用板報、廣播,、圖書室,、電教多媒體設(shè)備介紹、宣傳環(huán)保知識,,環(huán)保動態(tài),,并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié),如:植樹節(jié),、世界環(huán)境日,、愛鳥周等,組織大型主題宣傳活動,。
2,、發(fā)動學(xué)生,組織“兒童環(huán)保宣傳隊”,。走上村頭宣傳環(huán)保知識,,并積極投入到實際活動中,發(fā)揮學(xué)生主觀能動性,,開展環(huán)?;顒印?/p>
3,、成立環(huán)保小記者團,。學(xué)校組織部分具有環(huán)保意識,又有組織能力的少先隊員成立“環(huán)保記者團”,,并有針對性的進行校內(nèi)外采訪,,并寫出有價值的稿件,,同時在學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站播放,形成良好的環(huán)保輿論氛圍,。
4,、成立環(huán)保活動小組,。以班級為單位,,成立環(huán)保小組,充分考察校內(nèi)外污染情況,,并帶動全校學(xué)生凈化,、綠化、美化校園的活動,。
5,、成立監(jiān)督小組。在環(huán)保小組基礎(chǔ)上,,組織監(jiān)督小組,,對全校師生的日常行為進行文明監(jiān)督。并落實責(zé)任制堅持長久進行環(huán)?;顒?。
(四)教學(xué)中滲透環(huán)保教育,寓教育于活動中
1,、樹立榜樣,,充分發(fā)揮其帶動作用。在學(xué)生和教師中發(fā)現(xiàn)環(huán)保標(biāo)兵,,樹立榜樣,。在學(xué)生中形成環(huán)保氛圍,并帶動社會和家庭成員,,積極參與環(huán)保宣傳,,調(diào)查和監(jiān)督活動。
2、環(huán)保志愿日。利用雙休日和假日,,由環(huán)保、監(jiān)督小組負責(zé),,開展“環(huán)保志愿日”活動。如清除白色污染,、非法廣告,,平日注意垃圾分類,宣傳環(huán)保知識,。
3,、環(huán)保知識競賽,。學(xué)校定期組織環(huán)保知識競賽,強化學(xué)生對環(huán)保知識的掌握,。
4、開展“保護環(huán)境,,珍愛生命”主題活動,。在六月“世界環(huán)境日”時,,開展“保護環(huán)境,,珍愛生命”系列活動,使學(xué)生認識到人類與人類生存環(huán)境的密切關(guān)系,,從而做到珍惜每一滴水,,每一片綠葉、每一寸土地,。
(五)加強校園環(huán)境建設(shè)
校園綠色環(huán)保方案篇
為全面貫徹落實國家環(huán)境保護總局和教育部關(guān)于不斷推進“綠色學(xué)?!眲?chuàng)建活動的有關(guān)精神,認真貫徹執(zhí)行《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》,提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識,,普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識,,大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)。進一步對學(xué)校的環(huán)境教育與環(huán)境建設(shè)進行合理的規(guī)劃和安排,,以保證實施與此相關(guān)的人力,、物力、財力,,確保使環(huán)境教育與環(huán)境建設(shè)成為學(xué)校主體工作的重要組成部分,。
以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《中小學(xué)生環(huán)境教育專題教育大綱》為指導(dǎo),以“綠色學(xué)?!睘檩d體,,遵循生態(tài)教育的內(nèi)在規(guī)律,從青少年學(xué)生的實際情況出發(fā),,強化生態(tài)道德,、環(huán)境倫理教育,努力把青少年學(xué)生的環(huán)保意識和環(huán)保行為提高到一個新水平,,推進青少年學(xué)生的素質(zhì)教育(含環(huán)境教育)和精神文明建設(shè),。
在各學(xué)科滲透綠色教育的基礎(chǔ)上,通過專題教育的形式,,引導(dǎo)學(xué)生欣賞和關(guān)愛大自然,,關(guān)注家庭、社區(qū),、國家和全球的環(huán)境問題,,正確認識個人,、社會與自然之間的相互聯(lián)系,幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識,、方法與能力,,培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境友善的情感、態(tài)度和價值觀,,形成正確的生態(tài)道德,,引導(dǎo)學(xué)生選擇有益于環(huán)境的生活方式,為“加快發(fā)展,、富民強市”服務(wù),。具體目標(biāo)如下:
(三)創(chuàng)建活動多樣化,實效化,。以活動為載體,,促進學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展,使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色”活動之中,。把創(chuàng)建“綠色學(xué)?!弊鳛閷W(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。教務(wù)處負責(zé)“綠色課程”的落實,,團委和少隊負責(zé)“綠色活動”的實施與宣傳,,總務(wù)處負責(zé)“綠色校園”創(chuàng)建的后勤保障??傊?,各處室、各部門要協(xié)調(diào)配合,,共同提高學(xué)生環(huán)境意識;培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣;規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為,,多方位地營造濃厚的環(huán)保教育氛圍,讓環(huán)保意識深深地扎根于學(xué)生心中,,并向社會廣泛傳播,。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
1、成立“創(chuàng)建縣級綠色學(xué)?!惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組,,明確分工,強化責(zé)任,,優(yōu)化措施,,校長親自抓,教務(wù)處,、總務(wù)處,、學(xué)校團委及少隊緊
密配合,將綠色教育納入到教育教學(xué)的各項活動中去。領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下:
組長:邵正華
副組長:曾小燕,、陳斗米
組員:高家方楊遠學(xué)李德芳馮沛莎
張玉航譚仕彬李太容祁國強
龍文信
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,,由李德芳具體負責(zé)辦公室日常工作。
2,、定期召開專題會議,,完善監(jiān)督、檢查機制,,堅持記錄,,定期總結(jié),按計劃逐步,,推動校環(huán)保工作的開展,。
(二)完善環(huán)保隊伍建設(shè)
1,、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動,,增強教師環(huán)保意識,充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,。
2,、建立學(xué)校、家庭,、社會一體化的教育機制,,以學(xué)校為中心,學(xué)生為主體,,輻射到家庭和社會,,帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展,使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任,。
3,、利用培訓(xùn)講座等方式促進全校師生的環(huán)保意識發(fā)展。
(三)綠化,、美化,、凈化校園,加強學(xué)校環(huán)境硬件建設(shè)
1,、綠化校園,。整體規(guī)劃校園建設(shè),堅持進行“無土不綠,,無處不凈,,無處不美”的綠化凈化美化建設(shè),計劃在校內(nèi)加植各類樹木,,并對學(xué)校的花草樹木布局進行調(diào)整,,使學(xué)校可以綠化的校園面積綠化覆蓋率達到90%以上,。
2,、美化校園,。加強校園環(huán)境整治,美化校園環(huán)境,。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語牌,,懸掛環(huán)保主題的圖片或?qū)W生書法作品,定期更換環(huán)保宣傳欄內(nèi)容,,學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿,,努力營造環(huán)保氛圍。
3,、凈化校園,。以創(chuàng)建“綠色班級”活動為龍頭,進一步加強學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),,劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū),,實行責(zé)任到班,責(zé)任到人,,使校園空氣清新,,做到校園凈化,教室整潔,,廁所清潔,,食堂衛(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。
4,、加強學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè),。
(四)多層面、全方位,,開展環(huán)保教育活動
1,、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育,寓教育于活動中,。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素,,結(jié)合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育,發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入教學(xué)計劃,,要有措施,有總結(jié),,培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識和行為,。例如,除科學(xué),、地理,、生物、化學(xué)、物理教師要從教中導(dǎo)思,,喚起學(xué)生的環(huán)保意識,,責(zé)無旁貸地承擔(dān)起環(huán)境教育的重任外,也還要要求其他學(xué)科的教師在教學(xué)活動中有機滲透環(huán)境教育,。如語文,、英語教師可借助大量描述美好環(huán)境的文章,從審美入境,,激發(fā)學(xué)生的環(huán)保審美情趣;歷史教師可從古人“天人合一”,、“天地與我并行,萬物與我唯一”的思想中進行環(huán)境倫理道德教育;政治教師要應(yīng)用生態(tài)觀點和可持續(xù)發(fā)展原則,,賦予某些傳統(tǒng)的哲學(xué)觀點和政治理論以許多新的內(nèi)涵,,并特別重視環(huán)境法制教育;數(shù)學(xué)教師可應(yīng)用一些關(guān)于植樹造林、節(jié)約資源,、合理用地,、興修水利、計劃生育等問題的案例,,找到數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透環(huán)保意識教育的切入點;音樂教師則可運用教材中許多尋求自然界中天地人和諧美的欣賞曲目,,讓學(xué)生感受環(huán)境美,、鑒賞環(huán)境美;體育教師在學(xué)生參加各種戶外體育活動中,,要使學(xué)生感受日光、空氣和水等環(huán)境對人類健康和社會發(fā)展的重要性;美術(shù),、勞技等學(xué)科的教師則可用藝術(shù)手段與科技手段相結(jié)合的方式,,對自然、環(huán)境,、生命科學(xué)等內(nèi)容進行藝術(shù)創(chuàng)造和表現(xiàn),,從而實現(xiàn)環(huán)保意識的內(nèi)化。
2,、大力開展宣傳,,促進全校師生的環(huán)保意識提高。各班級要定期刊出創(chuàng)綠黑板報,,校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語,,充分利用廣播、圖書室,、電教多媒體設(shè)備介紹,、宣傳環(huán)保知識,環(huán)保動態(tài),,并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié),,如:植樹節(jié)、世界環(huán)境日、地球日等,,組織大型主題宣傳活動,。
3、結(jié)合學(xué)生實際,,開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實踐活動,。組織學(xué)生進行社會實踐活動,讓學(xué)生參加生產(chǎn)勞動,,增強環(huán)保意識;學(xué)校要常年分批組織學(xué)生參加社區(qū)環(huán)保行動;組織學(xué)生參加到工廠,、學(xué)生實踐基地、生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū)等環(huán)境教育基地參觀或調(diào)查,,使他們深刻認識到實施清潔生產(chǎn),、走新型產(chǎn)業(yè)化道路的重要性,體會到環(huán)保的緊迫性,,增強保護環(huán)境的意識和責(zé)任感,。
(五)做好環(huán)保教育工作總結(jié),注重實效和檔案管理
1,、加強環(huán)保教育工作總結(jié)交流,。在校園開辟“綠色教育”專欄,展示,、宣傳,、學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的工作情況,。
2,、做好環(huán)保檔案的整理工作,負責(zé)“創(chuàng)綠”檔案保管的部門和有關(guān)負責(zé)人要加強檔案管理,,對有關(guān)環(huán)境教育的文件,、計劃、總結(jié),、論文,、書刊、錄像,、照片等資料要妥善管理,。
校園綠色環(huán)保方案篇
為確保創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動順利展開,,現(xiàn)將本學(xué)期工作任務(wù)分解如下:
一,、活動類:
1、宣傳工作:通過標(biāo)語,、櫥窗,、黑板報,、廣播、晨會等進行,,具體由謝副校長,、大隊輔導(dǎo)員負責(zé)。
2,、3月12日植樹節(jié),、4月第一周愛鳥周、4月22日地球日,、6月5日世界環(huán)境日選擇兩個大型環(huán)境日開展全校性活動,。具體由政教處周榮主任負責(zé)。
二,、專用場所類
生物園建設(shè)由總務(wù)處和生物教師商量完成;地理園由趙芙強p
4,、美術(shù)教師要求學(xué)生畫一幅與“綠色學(xué)校”相關(guān)的作品,。
五,、“綠色學(xué)校”環(huán)境教育內(nèi)容梗概
1,、環(huán)境保護是我國的一項基本國策
2,、保護環(huán)境,人人有責(zé)
3,、人類只有一個地球
4,、誰污染誰治理,誰開發(fā)誰保護
5,、保護環(huán)境,,需要人人都獻出一點愛
6,、一切單位和個人都有保護環(huán)境的義務(wù)
7,、《環(huán)境保~》是保護環(huán)境的基本法
8,、桂林,,國際旅游明珠
9、漓江是我們的母親河
10,、藍天白云,,青山綠水,,我們共同的向往
11,、城市“四害”廢水、廢氣,、廢渣,、噪聲
12,、土地——我們的生命線
13、保護生物多樣性,,保護珍稀瀕危生物
14、可持續(xù)發(fā)展,,全世界人民的選擇
15,、做活水文章——兩江四湖工程
16,、21世紀的主人——環(huán)保新人類
17、美麗的桂林是我家
18,、節(jié)約水電,,節(jié)約資源
19、廢物回收,,利國利民
校園綠色環(huán)保方案篇
為確保創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動順利展開,,現(xiàn)將本學(xué)期工作任務(wù)分解如下:
一,、活動類:
1、 宣傳工作:通過標(biāo)語,、櫥窗,、黑板報、廣播,、晨會等進行,,具體由謝副校長、大隊輔導(dǎo)員負責(zé),。
2,、3月12日植樹節(jié)、4月第一周愛鳥周,、4月22日地球日,、6月5日世界環(huán)境日選擇兩個大型環(huán)境日開展全校性活動。具體由政教處周榮主任負責(zé),。
二,、專用場所類
生物園建設(shè)由總務(wù)處和生物教師商量完成;地理園由趙芙強老師負責(zé)籌備;環(huán)境專用教室由總務(wù)處蔡定文負責(zé)籌備。
三,、環(huán)保組織類
1,、生物小組由學(xué)校團委負責(zé)人與生物教師共建;
2,、地理小組由少先隊負責(zé)人與地理教師共建;
3、環(huán)境小組由總務(wù)處蔡副主任負責(zé),。
四,、教學(xué)活動類
1、由教務(wù)處定時間及人員;
2,、語文組要求學(xué)生寫一篇與“綠色學(xué)?!毕嚓P(guān)的作文
3、生物,、地理,、物理、化學(xué)教師要求各上一節(jié)環(huán)保課,,要求有課時和教案;
4,、美術(shù)教師要求學(xué)生畫一幅與“綠色學(xué)校”相關(guān)的作品,。
五,、“綠色學(xué)校”環(huán)境教育內(nèi)容梗概
1,、環(huán)境保護是我國的一項基本國策
2,、保護環(huán)境,人人有責(zé)
3,、人類只有一個地球
4,、誰污染誰治理,誰開發(fā)誰保護
5,、保護環(huán)境,,需要人人都獻出一點愛
6、一切單位和個人都有保護環(huán)境的義務(wù)
7,、《環(huán)境保護法》是保護環(huán)境的基本法
8,、桂林,國際旅游明珠
9,、漓江是我們的母親河
10,、藍天白云,青山綠水,,我們共同的向往
11、城市“四害”廢水,、廢氣,、廢渣、噪聲
12,、土地——我們的生命線
13,、保護生物多樣性,,保護珍稀瀕危生物
14、可持續(xù)發(fā)展,,全世界人民的選擇
15,、做活水文章——兩江四湖工程
16、21世紀的主人——環(huán)保新人類
17,、美麗的桂林是我家
18,、節(jié)約水電,節(jié)約資源
19,、廢物回收,,利國利民
校園綠色環(huán)保方案篇
為全面貫徹落實國家環(huán)境保護總局和教育部關(guān)于不斷推進“綠色文明示范學(xué)校”創(chuàng)建活動的有關(guān)精神,提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識,,普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識,,大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè),學(xué)校特擬訂創(chuàng)建“綠色文明示范學(xué)?!惫ぷ饔媱?。
一、指導(dǎo)思想:
以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導(dǎo),,以“綠色學(xué)?!睘檩d體,推進青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè),。
二,、奮斗目標(biāo):
(三)創(chuàng)建活動多樣化 以活動為手段,促進學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展,,使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)?!被顒印?/p>
三,、總體要求:
把創(chuàng)建“綠色學(xué)?!弊鳛閷W(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。提高學(xué)生環(huán)境意識;培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣;規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為,。如校內(nèi)外不吸煙,、不亂丟、不亂倒,、不亂吐,、不亂寫亂畫,不高聲喧嘩,,不損壞樹木花草,,自覺節(jié)約資源等。
四,、主要措施:
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
1.組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,,專設(shè)環(huán)境教育辦公室,,并具體分管環(huán)保工作。明確分工,,強化責(zé)任,,優(yōu)化措施,校長親自抓,,政教處,、教務(wù)處和總務(wù)處緊密配合,將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項活動中去,。
學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?!鳖I(lǐng)導(dǎo)小組名單為:
組 長:田 淼
副組長:曹衛(wèi)國 嚴國章
成 員:王德勝 魏方平 譙延春 邱小春 陳文杰 王家勇
程興全 陳旭東 韓貴華 ^v^林等
2.強化領(lǐng)導(dǎo)核心,建立以班主任和社會,、自然,、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機制。
3.完善監(jiān)督,、檢查機制,,堅持記錄,定期總結(jié),,按計劃逐步開展教育活動,。
4.定期召開專題會議,推動校環(huán)保工作,。
(二)完善環(huán)保隊伍建設(shè)
1,、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動,增強教師環(huán)保意識,,充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,。
2、建立學(xué)校,、家庭,、社會一體化的教育機制,以學(xué)校為中心,,帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展,,使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。
3,、發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用,,利用培訓(xùn)講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展,同時外聘市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作,,切實落實工作,。
(三)綠化、美化,、凈化校園,,加強學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)
1、綠化校園,。整體規(guī)劃校園建設(shè),,計劃在校內(nèi)加植各類樹木1000株,并對學(xué)校的花草樹木布局進行調(diào)整,,使植物群落布局合理,,校園綠化覆蓋率達到60%以上。
2,、美化校園,。加強校園環(huán)境整治,美化校園環(huán)境,。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語牌,,懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品.增設(shè)環(huán)保宣傳欄,學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿,,努力營造環(huán)保氛圍,。
3、凈化校園,。繼續(xù)做好“無煙學(xué)?!惫ぷ鳎訌妼W(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),,做到校園凈化,,課室整潔,宿舍衛(wèi)生,,廁所清潔,,飯?zhí)眯l(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。
4,、加強學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè),。加強“生態(tài)植物園”建設(shè),增設(shè)地理室,,完善化學(xué)實驗室和物理實驗室建設(shè)
(四)多層面,、全方位,開展環(huán)保教育活動,。
1,、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育,寓教育于活動中,。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素,,結(jié)合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育,發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計劃,,要有措施,,有總結(jié),培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識和行為,。
2,、大力開展宣傳,促進全社會環(huán)保意識發(fā)展,。設(shè)立宣傳欄,,在各班級設(shè)立宣傳墻報,校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語,,充分利用板報,、廣播、圖書室,、電教多媒體設(shè)備,、閉路電視系統(tǒng)介紹、宣傳環(huán)保知識,,環(huán)保動態(tài),,并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié),如:植樹節(jié),、世界環(huán)境日,、愛鳥周等,組織大型主題宣傳活動,。
3,、發(fā)動學(xué)生,組織“綠色衛(wèi)隊”,,自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識,,并積極投入到實際活動中,發(fā)揮學(xué)生主觀能動性,,開展環(huán)?;顒印?/p>
4,、結(jié)合學(xué)生實際,,開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實踐活動。各部門要結(jié)合學(xué)生實際,,開展教育活動,。
(五)做好環(huán)保教育工作總結(jié),注重實效和檔案管理
校園綠色環(huán)保方案篇
校園應(yīng)當(dāng)是一本活的教科書,,對校園綠化,、美化和凈化,就是對學(xué)生進行德、智,、體,、美、勞的教育,。因此學(xué)校應(yīng)當(dāng)重視這項工作,,投入適當(dāng)?shù)馁Y金,,制定出科學(xué),、合理的校園綠化布局規(guī)劃,為創(chuàng)建“綠色校園”奠定良好基礎(chǔ)?,F(xiàn)根據(jù)我校實際情況,,特制定如下計劃。
1,、綠化,、美化校園,這是對師生進行愛校教育,。學(xué)校提倡“自己動手建校園”的口號,,合理安排時間為學(xué)校綠化帶施肥,、鋤草,、澆水。鼓勵全校師生用自己的雙手和汗水換來美麗的校園,,加深學(xué)生對學(xué)校的感情,,增強了愛校意識。
2,、對現(xiàn)有綠化帶和樹木要加強管理,,嚴禁學(xué)生踩踏和攀折,在各綠化區(qū)設(shè)溫馨提示牌,,教育學(xué)生愛護校園的一草一木,。學(xué)校要把綠化區(qū)管理責(zé)任落實到班。
3,、學(xué)校對空閑地段要有計劃,,有步驟地實施綠化?;ú?、樹木搭配要科學(xué)合理,給人一種美的享受,。
4,、校園栽種樹木、花草等綠化面積,目前還達不到上級的要求,。我校根據(jù)學(xué)?,F(xiàn)在的狀況,逐年增加綠化面積,,爭取在三年內(nèi)使校園綠化面積占校園總面積的30%以上,。
5、美化教師辦公室和教室,。教師辦公室和各室要配置塑料(絹花)花卉,,同時要求各室跟自己的特點,設(shè)計出富有特色的辦公環(huán)境,。教室布置,,各班主任根據(jù)本班學(xué)生特點制定出班訓(xùn)、教師寄語和學(xué)生心語,,配置富有教育和激勵意義的科學(xué)家畫像和名人名言,。各班要創(chuàng)辦有特色的學(xué)習(xí)園地。
6,、通過校園綠化,,使學(xué)生學(xué)到保護生態(tài)環(huán)境知識,并親自體驗到保護生態(tài)環(huán)境的好處,??茖W(xué)課隨時可利用這些植物進行教學(xué),這正是校園環(huán)境智育功能的體現(xiàn),。
7,、通過學(xué)校宣傳欄、廣播和班隊會等形式,,宣傳校園綠化,、美化和凈化的重要意義。號召全校學(xué)生為學(xué)校綠化出力,。
8,、成立一支由學(xué)生組成的“綠化監(jiān)督小組”,負責(zé)監(jiān)督和檢查各班綠化責(zé)任區(qū)管理工作,。
9,、各班學(xué)生要講究衛(wèi)生,不要亂扔垃圾,,不要隨地吐痰,,不能在墻上亂寫亂畫,保持校園,、教室干凈,、整潔,。如有違犯扣除班級值日評比分數(shù)。
10,、落實各班衛(wèi)生包干區(qū),,各班包干區(qū)要做到早、午各清掃一次,,每周兩掃兩檢查,,每周一次全面大掃除,每周對各班衛(wèi)生進行量分評比,,并有登記,,每月進行一次“衛(wèi)生文明班級”評比,并給班級適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>
11,、開春在操場東邊種植松樹20棵,,校門兩側(cè)種植松樹4-6棵,補種樹苗100棵左右,,在樹池(綠化帶)種植苜蓿,在花池種植花卉,。
校園綠色環(huán)保方案篇
一,、指導(dǎo)思想
踐行學(xué)校厚植綠色發(fā)展理念,加強青少年生態(tài)文明教育,,著力提升師生生態(tài)文明素養(yǎng),,影響和帶動全社會參與生態(tài)文明建設(shè)。
創(chuàng)建以弘揚生態(tài)文明共建綠色學(xué)校為主題,,以提高綠化覆蓋率為目的,。通過開展創(chuàng)建綠色學(xué)校活動,,美化校園環(huán)境,,弘揚生態(tài)文明,構(gòu)建人與自然和諧發(fā)展的綠色校園,。
二,、目標(biāo)任務(wù)
按照“統(tǒng)籌規(guī)劃,分步實施,,整體推進”要求,,從2020年開始,用三年(2020—2022年)時間在全區(qū)各校開展校園綠化,、綠化科普和生態(tài)文明宣傳教育,。在持續(xù)鞏固已有的各級綠色學(xué)校45所的基礎(chǔ)上,再新創(chuàng)19所學(xué)校,,力爭到2022年,,全區(qū)創(chuàng)建綠色學(xué)校達到64所的目標(biāo)(具體創(chuàng)建任務(wù)目標(biāo)見附件1),。通過創(chuàng)建綠色學(xué)校,使創(chuàng)建制度,、標(biāo)準(zhǔn)體系基本完善,,學(xué)校綠色生活方式蔚然成風(fēng),涌現(xiàn)出一批綠色學(xué)校先進典型,。
三,、 創(chuàng)建主體
各級各類學(xué)校是綠色學(xué)校創(chuàng)建的行動主體,各校在教育局等相關(guān)部門的指導(dǎo)下,,落實落細各項創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容,。
四、 創(chuàng)建內(nèi)容
(一)開展生態(tài)文明教育
中小學(xué)結(jié)合課堂教學(xué),、專家講座,、參觀實踐等活動開展生態(tài)文明教育。根據(jù)不同年齡段學(xué)生的認知水平和成長規(guī)律,,在教育教學(xué)活動中融入生態(tài)文明,、綠色發(fā)展、資源節(jié)約,、環(huán)境保護等相關(guān)知識,,將教育內(nèi)容與學(xué)生身邊的、當(dāng)?shù)氐?、日常的環(huán)境相聯(lián)系,,鼓勵學(xué)生從多角度認識和理解綠色發(fā)展。
(二)施行綠色規(guī)劃管理
在校園建設(shè)和改造中,,結(jié)合本地經(jīng)濟,、資源、氣候,、環(huán)境及文化等特點著力優(yōu)化校園內(nèi)空間布局,,合理規(guī)劃各類公共綠地和綠植搭配,提升校園綠化美化,、清潔化水平,。建立健全校園節(jié)能、節(jié)水,、垃圾分類等綠色管理制度,。
(三)建設(shè)綠色環(huán)保校園
積極采用節(jié)能、節(jié)水,、環(huán)保,、再生、資源綜合利用等綠色產(chǎn)品,,各校新建建筑項目按照綠色建筑標(biāo)準(zhǔn)要求進行設(shè)計,、建造,,有序推進既有建筑綠色化改造和運行。著重從建筑節(jié)能,、新能源利用,、非常規(guī)水資源利用、可回收垃圾利用,、材料節(jié)約與再利用等方面,,持續(xù)提升校園能源與資源利用效率,深入開展能源審計,、能效公示,、合同能源管理和合同節(jié)水管理。
(四)培育綠色校園文化
各校組織師生積極參與校內(nèi)外綠色生活主題宣傳,,對節(jié)能,、節(jié)水、節(jié)糧,、垃圾分類,、綠色出行等行為發(fā)出倡議,充分發(fā)揮學(xué)生組織和志愿者的積極作用,,精心開展節(jié)能宣傳周,、世界水日和中國水周、糧食安全宣傳周,、森林日和植樹節(jié)等活動。學(xué)校要將綠色學(xué)校的創(chuàng)建融入校園文化建設(shè),,培養(yǎng)青少年學(xué)生綠色發(fā)展的責(zé)任感,,提高愛綠護綠的行動力,養(yǎng)成健康向上的綠色生活方式,,帶動家庭和社會共同踐行綠色發(fā)展理念,。
五、評估標(biāo)準(zhǔn)
新創(chuàng)建和鞏固性創(chuàng)建綠色學(xué)校均以龍巖市綠色學(xué)校創(chuàng)建評估標(biāo)準(zhǔn)(試行)開展創(chuàng)建工作,。
六,、申報評估
(一)評估總體要求
各創(chuàng)建學(xué)校要根據(jù)新羅區(qū)教育局關(guān)于創(chuàng)建綠色學(xué)校三年(2020—2022)規(guī)劃和分年度實施計劃部署,要充分調(diào)動全校師生的積極性,,推進學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校工作,,明確創(chuàng)建的時間進度要求,落實工作職責(zé),,確保在2022年達到或超過總體創(chuàng)建目標(biāo),。
(二)申報工作
新創(chuàng)建的學(xué)校綠色學(xué)校創(chuàng)建申報工作須在2020年11月30日前完成,并開展自評,。請將自評考評表(見附件2)和申報表(見附件3)紙質(zhì)材料一式2份報區(qū)教育局政教股,,電子文檔發(fā)送至郵箱:zjg2316300@(聯(lián)系人:徐茜嵐,,電話:5320110),。鞏固性創(chuàng)建綠色學(xué)校無須申報,自行開展自評備查,。
(三)檢查評估
教育局等部門將于12月份對各申報學(xué)校創(chuàng)建情況進行年度考評工作,。評估未達標(biāo)的學(xué)校繼續(xù)開展創(chuàng)建工作,,下年度12月份考評,。
七,、保障措施
(一)健全推進機制
各校要高度重視綠色學(xué)校創(chuàng)建行動,,科學(xué)制定創(chuàng)建工作制度,落實工作責(zé)任,,合理安排創(chuàng)建進度,,將創(chuàng)建目標(biāo)實現(xiàn)情況納入學(xué)校管理,,以健全的工作機制有力推動創(chuàng)建行動的開展,。
(二)履行主體責(zé)任
各學(xué)校作為創(chuàng)建單位,,要落實好創(chuàng)建責(zé)任,結(jié)合學(xué)校的實際,,有針對性的開展綠色學(xué)校創(chuàng)建工作,,結(jié)合學(xué)校階段和自身特點,,開展特色鮮明的綠色校園創(chuàng)建工作,并做好相關(guān)工作總結(jié),。各校在推廣綠色校園創(chuàng)建效果的同時,,積極探索綠色學(xué)校創(chuàng)建的新理念、新思路,,并不斷完善體制機制,,探索建立長效機制。
校園綠色環(huán)保方案篇
為進一步貫徹落實創(chuàng)建健康學(xué)校的各項評議標(biāo)準(zhǔn),,圍繞“營造健康環(huán)境,、規(guī)范健康管理、加強健康服務(wù),、開展健康促進”的理念,,不斷鞏固我校市級“文明學(xué)校”的稱號,,提升校園綠化景觀,、優(yōu)化美化校園環(huán)境、提高校園綠地建設(shè)管理水平,,現(xiàn)將我校園綠化工作計劃制定如下:
一,、提高思想認識,加強組織管理,。
我校自改建以來,,始終重視校園綠化及品味建設(shè),尤其對校園綠化管理工作高度重視,,由總務(wù)主任負責(zé)指導(dǎo)檢查工作,,加強管理。切實保障綠化工作扎實有效地開展,,力求校園綠化盡善盡美,。
二、加強校園綠化,,美化校園景觀,。
我校改建時就進行了綠化布局,地面有草坪,、綠化帶、長廊有紫藤,,使整個校園春有碧草,、夏有鮮花、秋有碩果、冬有綠葉,,三季有花,,四季常綠。今年我校還將調(diào)整綠化布局,,查漏補缺,,增添花草樹木,使校園充滿勃勃生機,,處處春意盎然!
三,、加強常規(guī)教育,強化綠化意識,。
我校常規(guī)教育之一就是教育學(xué)生愛護花草,,不踐踏草坪,不折損花草,,常澆水,、多施肥。每年植樹節(jié)我校都要在全校范圍開展全民愛苗護綠活動,,意在號召全體師生愛護花草,,珍愛綠色,增強師生的環(huán)保意識,。我校還積極利用國旗下演講,、宣傳欄、黑板報,、主題班隊會等形式對學(xué)生進行教育,,樹立愛護花草、珍愛綠色的意識,,營造人人關(guān)心,、支持、參與綠化的校園氛圍,。我校將新學(xué)期開學(xué)第二周定為校園綠化宣傳周,,將三月的第二周確定為校園綠化活動周,加大綠化宣傳及活動力度,,使綠化意識深入人心,、落實在行動上,力求做到校園人人愛綠化,、處處有綠色,,步步有景觀。
四,、加強綠化養(yǎng)護管理,,措施到位,。學(xué)校每年投入5萬元資金,用于綠化維護與保養(yǎng)工作,。具體綠化工作如下:
1,、2-3月對校園現(xiàn)有的花草樹木進行一次修剪,剔除病,、死,、枯、樹枝,,把死了的花草樹木補栽上,。
2、4月把基建牽設(shè)到的花草樹木移栽好,,并給所有的花草樹木施一次肥,。
3、5-6月對校園所有的花草樹木進行一次病蟲害防治,。
4,、7-10月對校園所有花草樹木進行正常的維護和養(yǎng)護,并在9月份對所有花草樹木進行第二次病蟲害防治,。
5,、11月再對校園所有的花草樹木施一次肥。
6,、12月對校園所有花草樹木進行剪枝修整,,做好花草樹木的安全越冬工作,。
校園綠色環(huán)保方案篇
《綠色校園工作計劃》一,、創(chuàng)建省級綠色學(xué)校的指導(dǎo)思想
堅持以科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展為理念,,以人與自然和諧為主線,,以提高師生環(huán)保意識為出發(fā)點,以深化環(huán)境教育,、推動學(xué)校素質(zhì)教育,、物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)為目標(biāo),綠化學(xué)校的生態(tài)環(huán)境和創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍,,全面提升師生的環(huán)保意識和素養(yǎng),,在不斷總結(jié)前幾年創(chuàng)建工作中存在問題的基礎(chǔ)上,爭創(chuàng)省級綠色學(xué)校。
二,、創(chuàng)建省綠色學(xué)校的實施目標(biāo)
1,、創(chuàng)建綠色學(xué)校活動要學(xué)校,、家庭,、社會三結(jié)合,,全面動員,充分參與活動,,力求活動精細化,求實化,。
3,、以活動為手段,促進學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展,,使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)?!被顒印?三,、創(chuàng)建省綠色學(xué)校的主要工作(一)健全組織機構(gòu)
1,、強化指導(dǎo)功能,明確分工,,強化責(zé)任,,優(yōu)化措施,分管校長全面負責(zé),,政教主任主抓,,班主任緊密配合,將環(huán)保教育納入到教育教學(xué),、班團等各項活動中,。
2、骨干引領(lǐng)作用,,建立以班主任和地理,、生物、物理和化學(xué)等學(xué)科的教師為骨干的教管機制,。
3,、監(jiān)督考核,定期總結(jié),,按計劃逐步開展教育活動,,推動學(xué)校環(huán)保創(chuàng)建工作的進行。(二)強化環(huán)保隊伍建設(shè)
1,、不定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動,,增強教師環(huán)保意識,充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,。
2,、環(huán)保教育以學(xué)校為中心,帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展,,使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任,。
(三)環(huán)保教育有機滲透到各學(xué)科教學(xué)
課堂是環(huán)境教育的主陣地,。教務(wù)處要根據(jù)學(xué)生的年齡及學(xué)科特點開展環(huán)境教育,滲透在各年級的地理,、生物,、物理、化學(xué)課中,,每學(xué)期要有環(huán)保教育的教案提交教務(wù)處,。其它學(xué)科,要適時地滲透環(huán)境教育,,相關(guān)內(nèi)容在教案中要有所體現(xiàn),。通過學(xué)科滲透,使學(xué)生切實掌握課程所規(guī)定的環(huán)境教育內(nèi)容,,喚起全校師生對環(huán)境教育重要性的認識,,促進學(xué)校環(huán)境的整體優(yōu)化。大力開展宣傳,,促進全社會環(huán)保意識發(fā)展,。
(四)德育活動也應(yīng)滲透環(huán)境教育,。
加強德育,,增強公德意識,。要組織全校師生認真學(xué)習(xí),,著力提高師生的“兩個意識”(公德意識和環(huán)保意識),,告別一個“不良行為”(隨手亂扔垃圾的不良行為)和形成一個“良好習(xí)慣”(愛我校園,、美我校園的習(xí)慣),。
具體活動如下: 1,、每學(xué)期要調(diào)整環(huán)保小組成員,,負責(zé)日常的班級及校園環(huán)境衛(wèi)生清掃,,配合教務(wù)處開展相關(guān)的環(huán)保活動,。充分考察校內(nèi)外污染情況,,并帶動全校學(xué)生凈化、綠化,、美化校園的活動,。
校園綠色環(huán)保方案篇
校園綠化是校園建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分。 為優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境,,全面提高校園綠化建設(shè)管理的總體水平,, 認真貫徹落實 上級指示精神,以^v^愛護環(huán)境,,綠化校園^v^活動為載體,,結(jié)合我校實際,因地制宜,,搞好校園的綠化美化工作,,提升學(xué)校品位,,美化育人環(huán)境。結(jié)合我校實際 特制定-年度綠化計劃如下:
一,、指導(dǎo)思想
本著學(xué)校綠化與學(xué)校建設(shè)相結(jié)合,,學(xué)校綠化與校園文化建設(shè)相結(jié)合,學(xué)校綠化與學(xué)校精細化管理相結(jié)合,,學(xué)校綠化與教育現(xiàn)代化建設(shè)相結(jié)合的原則,,加快學(xué)校綠化建設(shè)步伐,努力構(gòu)建綠色,、優(yōu)美的學(xué)校生態(tài)環(huán)境,從而形成和諧,、舒適的育人環(huán)境,。為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。
二,、工作目標(biāo)
1,、借鑒園林綠化先進學(xué)校經(jīng)驗,加快學(xué)校綠化建設(shè)步伐,。
2,、校園綠化品種應(yīng)喬、灌,、滕,、果合理搭配,校園綠化應(yīng)同庭院種植經(jīng)濟相結(jié)合,,既能達到綠化,、凈化的目的,又能取得經(jīng)濟效益,。
3,、加強宣傳、教育,,使廣大師生具有較高的環(huán)境保護意識,。
4、 力爭在本年度爭創(chuàng)鄉(xiāng)級“花園式”單位,。
三,、學(xué)校綠化現(xiàn)狀分析
我校目前先后投入3萬元左右進行校園綠化及環(huán)境設(shè)施改造, 總綠化面積達到450㎡,。綠化覆蓋率為25 %以上?,F(xiàn)在,花園式校園已成格局,,草坪,、綠樹相襯益彰,,花色布局協(xié)調(diào),絢麗而生氣的花朵,,把低學(xué)年活動場地和大門到教學(xué)樓的走到各分東西,,學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。新的一年,,我校將在校園綠化方面,,準(zhǔn)備更上一個臺階,并且達到^v^春有花,,夏有蔭,,秋有果,冬有青^v^的綠化要求,。
四,、綠化措施
1、加強領(lǐng)導(dǎo),,做好規(guī)劃設(shè)計
為確保校園綠化工作高效,、有序進行。 根據(jù)上級要求,,由校長任組長,,成立了綠化領(lǐng)導(dǎo)小組,使綠化工作做到有領(lǐng)導(dǎo),、有組織,、有計劃地開展。在加強學(xué)校綠化建設(shè),,搞好校園環(huán)境硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上,,今后學(xué)校每學(xué)年的工作計劃,都要把學(xué)校的綠化美化工作作為一個重要方面,。學(xué)校綠化覆蓋率要達到26%以上,,綠地率要達到30%以上。校院內(nèi)所有閑置地都要進行綠化,。
本學(xué)期總務(wù)處將請市園林規(guī)劃專業(yè)技術(shù)人員對我校校園環(huán)境進行整體設(shè)計,,確保校園樹木、花草品種精良,、抗風(fēng)寒,,成活率高。提高校園品位,。
2,、加強環(huán)保,提高植樹護綠意識
以提高師生文明素質(zhì)和城市文明程度為目標(biāo), 結(jié)合班主任工作會議,,先后傳達學(xué)習(xí)了教育局有關(guān)綠化美化環(huán)境建設(shè)的文件精神,,及我校綠化方案內(nèi)容。認識到開展義務(wù)植樹和搞好校園綠化,,對學(xué)校的發(fā)展具有重大意義,,把植樹和育人結(jié)合起來,激發(fā)師生責(zé)任感和積極性,,師生愛綠護綠蔚然成風(fēng),,環(huán)境意識有較大增強,無嚴重占綠毀綠現(xiàn)象,。
3,、創(chuàng)造條件,擴大綠化規(guī)模
生態(tài)型的校園,、教室更適合學(xué)生的健康成長及培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,, 根據(jù)學(xué)校占地面積小,又要給學(xué)生以充分的室外活動場地的特殊情況,, 全校師生動起來,人人都爭當(dāng)^v^小花農(nóng)^v^,,自己種一盆花,,大力開展室內(nèi)盆景栽植。為班級,、校園的美麗做出自己的一份努力,。同時與花木單位保持聯(lián)系,保證能在重大活動,、節(jié)日有花木的整體造型,。
4、強化護管,,做好平時管理工作
(1)綠化管理人員加大管理力度,,重視綠地養(yǎng)護管理 。
(2) 做到無毀綠,、占綠,、破壞綠化設(shè)施現(xiàn)象,定期對現(xiàn)有樹木,、花草進行維護,、修剪,除草,、打藥,、澆水 、 無病蟲害,。
(3)注重資料的收集,,補充完善綠化檔案,。
5、開展活動,,加大教育宣傳力度
(1)廣泛做好宣傳教育工作,,要充分利用學(xué)校小廣播、手抄報,、班隊會等多種宣傳形式,, 做好護綠工作的宣傳,宣傳黨和國家的環(huán)境保護方針,、政策,、法律法規(guī)。三月十二日植樹節(jié),,四月二十二日的世界地球日,,六月五日的世界環(huán)境日以及世界人口日,世界糧食日,,進行知識講座等,,做到人人參與,人人受到教育,,人人提高環(huán)境意識,。
(2)落實綠化養(yǎng)護承包責(zé)任制,學(xué)校所有的花木草坪,,按照所在室外衛(wèi)生區(qū)的劃分,,分別承包到各個班級,每班成立護綠小分隊,,負責(zé)日常的澆水,、衛(wèi)生清潔工作。
我們給與自然綠化以美麗,,環(huán)境也回報校園,,如今的我校的環(huán)境建設(shè)已收到豐厚的成果,走進如夢鮮花,,如茵綠草的校園,,人人都在享受著綠色,每個人都在積極地給綠色一片天地,,讓綠色走進每個人的心中,。在以后的工作中, 我們會繼續(xù)努力,,在鞏固已有成果的基礎(chǔ)上,,更要有所作為,有所發(fā)展,與時俱進,,永不停步,。
校園綠色環(huán)保方案篇
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實__,,大力發(fā)展低碳經(jīng)濟,,堅持發(fā)展與節(jié)能并舉,低碳經(jīng)濟優(yōu)先的原則,,把節(jié)能作為轉(zhuǎn)型升級和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式的主攻方向,,不斷優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu),加快節(jié)能科技進步,,以提高能源綜合利用效率為核心,,以科技創(chuàng)新推動節(jié)能為抓手,以政策激勵促進引導(dǎo)企業(yè)節(jié)能工作向縱深推進,,努力形成政府主導(dǎo),,企業(yè)為主和社會公眾共同參與的節(jié)能工作新格局,推進節(jié)約型社會建設(shè),,促進高新區(qū)經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展,。
二、總體目標(biāo)
1,、全年規(guī)模以上工業(yè)萬元產(chǎn)值綜合能耗比上年下降;高能耗行業(yè)產(chǎn)值所占比例下降,。
2、通過省園區(qū)循環(huán)化改造項目評審并成為首批循環(huán)化示范園區(qū),。
3、培育4家節(jié)能企業(yè),。
4,、組織實施縣市級以上節(jié)能與循環(huán)經(jīng)濟重點項目20項以上。
5,、組織申報省級以上節(jié)能項目3x4個,、項目1個。
6,、完成縣下達的年度財政補貼高效照明產(chǎn)品推廣任務(wù),。
三、抓好重點領(lǐng)域節(jié)能工作
1,、強化工業(yè)企業(yè)的節(jié)能降耗,。以軋鋼、機械,、紡織,、化工磁性材料等行業(yè)為重點,抓好年耗能3000噸標(biāo)煤以上的重點用能企業(yè)的節(jié)能降耗工作,對列入縣節(jié)能考核的13家企業(yè),,必須按照縣的要求做好節(jié)能降耗目標(biāo)和措施,、明確職責(zé),按照與縣政府簽訂目標(biāo)責(zé)任書做好相關(guān)工作,,配合縣發(fā)改委加強對企業(yè)的督查,,保證重點用能單位及時向縣報送各類報表,。
2,、加強照明節(jié)能工作,加快推進園區(qū)綠色照明工程,,鼓勵、引導(dǎo)全社會廣泛應(yīng)用節(jié)能照明燈具,,在道路照明、賓館,、商場,、超市、企業(yè),、居民住宅中推廣應(yīng)用高效節(jié)電照明新光源和裝置,發(fā)揮園區(qū)與企業(yè)的橋梁作用,,在園區(qū)二、三班制企業(yè)中推廣使用由菱安電子有限公司生產(chǎn)的新光源led高效節(jié)能燈,,推行合同能源管理方法,確?!半p贏”,。配合有關(guān)部門做好財政貼補高效照明產(chǎn)品推廣工作,,努力完成上級下達的相關(guān)任務(wù),。
3,、嚴格執(zhí)行縣發(fā)改委《產(chǎn)業(yè)升級導(dǎo)向目錄》和相關(guān)產(chǎn)業(yè)政策,,在企業(yè)加快發(fā)展的同時,淘汰高能耗生產(chǎn)工藝和裝備,,不斷完善落后產(chǎn)能退出機制,鼓勵和支持企業(yè)實施節(jié)能技術(shù)改造和綜合利用項目,,大力發(fā)展低能耗附加值產(chǎn)業(yè),按照優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的要求,,發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和先進制造業(yè),推動產(chǎn)業(yè)升級,,降低高能耗產(chǎn)業(yè)的比重,限制高能耗企業(yè)的盲目擴張,,加快淘汰高能耗、高污染,、低效益的工藝、技術(shù),、設(shè)備和產(chǎn)品,,重點扶持新材料、新能源,、新光源產(chǎn)業(yè)以及循環(huán)化利用企業(yè),。
4,、加大節(jié)能降耗改造力度,,各企業(yè)要根據(jù)自身用能情況制訂節(jié)能改造計劃,,推廣應(yīng)用節(jié)能降耗新技術(shù)、新設(shè)備,、新工藝和新材料,要把節(jié)能降耗技術(shù),、可再生能源、新能源的自主研發(fā)和引進消化吸收作為對節(jié)能技改的投入,,鼓勵支持太陽能、可再生資源和新能源關(guān)鍵技術(shù)的研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化,,通過推廣和采用先進、成熟的技術(shù),、提高能源綜合利用率,,加大技術(shù)創(chuàng)新力度,,重點加強對節(jié)材技術(shù)、新材料技術(shù),、生態(tài)技術(shù)的研發(fā),實現(xiàn)廢棄物再利用,,以可再生資源替代自然資源,提高原材料重復(fù)利用率,,加快發(fā)展新材料和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),優(yōu)化資源配置,。
校園綠色環(huán)保方案篇
1,、環(huán)境保護是我國的一項基本國策
2,、保護環(huán)境,,人人有責(zé)
3,、人類只有一個地球
4,、誰污染誰治理,誰開發(fā)誰保護
5,、保護環(huán)境,需要人人都獻出一點愛
6,、一切單位和個人都有保護環(huán)境的.義務(wù)
7,、《環(huán)境保護法》是保護環(huán)境的基本法
8、桂林,,國際旅游明珠
9、漓江是我們的母親河
10,、藍天白云,,青山綠水,我們共同的向往
11,、城市“四害”廢水、廢氣,、廢渣、噪聲
12,、土地——我們的生命線
13,、保護生物多樣性,,保護珍稀瀕危生物
14,、可持續(xù)發(fā)展,,全世界人民的選擇
15,、做活水文章——兩江四湖工程
16,、21世紀的主人——環(huán)保新人類
17、美麗的桂林是我家
18,、節(jié)約水電,節(jié)約資源
19,、廢物回收,,利國利民
校園綠色環(huán)保方案篇
為全面貫徹xx省“綠色學(xué)校”創(chuàng)建活動的有關(guān)精神,,提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識,普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識,,大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè),特制訂創(chuàng)“省綠色學(xué)?!惫ぷ饔媱潯?/p>
1,、進一步加強校園環(huán)境建設(shè),加強宣傳力度,,提高師生的環(huán)境意識,,樹立綠色環(huán)保理念,。
2,、明確目的,,真抓實干。開展創(chuàng)建綠色學(xué)校的目的是營造良好的教育教學(xué)環(huán)境,,加強師生的環(huán)保教育,樹立保護環(huán)境,,從我做起的意識,。
3、發(fā)揮主題班會作用,。每學(xué)年都適時召開以環(huán)境保護知識為內(nèi)容的主題班會,每學(xué)期有1-2次班會滲透環(huán)境保護教育內(nèi)容,,學(xué)生們廣泛參與,使環(huán)境保護教育在學(xué)生心靈深處得到升華,,進一步增強環(huán)保意識。
4,、寓教育于豐富多彩的少先隊活動之中。結(jié)合地球日,、環(huán)境日、植樹節(jié),、愛鳥周等大規(guī)模宣傳活動在學(xué)生中開展各種活動,使環(huán)境意識不僅植根于師生心中,而且深入到社會,,為環(huán)保活動的開展創(chuàng)造良好的輿論氛圍,。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)
組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,,明確分工,強化責(zé)任,,優(yōu)化措施,,有針對性地開展每階段“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作,。
(二)綠化、美化,、凈化校園,加強學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)
1,、綠化校園。加強對校園的整體規(guī)劃建設(shè),,使可以綠化的校園面積綠化覆蓋率達到90%以上。
2,、美化校園。加強校園環(huán)境整治,,美化校園環(huán)境。設(shè)立校園環(huán)保宣傳欄,,定期宣傳環(huán)保內(nèi)容,,努力營造環(huán)保氛圍,。
3、凈化校園,。加強學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū),,實行責(zé)任到班,責(zé)任到人,,開展評比;校園空氣清新,,衛(wèi)生清潔,做到校園凈化,,教室整潔。
4,、加強學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。設(shè)立環(huán)保宣傳標(biāo)語,、宣傳欄、“愛護綠地”,、“節(jié)約用水”等標(biāo)語牌,創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)保教育氛圍,。
(三)利用多種途徑,進行有效宣傳
1,、少先隊組織開展環(huán)境教育專題活動,繼續(xù)開展“我們的校園我們的家”系列活動,,開展校園內(nèi)外植物環(huán)境調(diào)查,精心組織開展世界環(huán)境日,、地球日、水日,、愛鳥周、植樹節(jié)等形式多樣,、內(nèi)容豐富的環(huán)保教育日活動,提高教育的針對性與實效性,。倡導(dǎo)綠色生活方式,,開展節(jié)水節(jié)能活動,,“拒絕白色污染”,,自覺愛護資源,,注意回收資源。5月份進行區(qū)級“綠色學(xué)?!痹u估驗收;10月份進行市級“綠色學(xué)?!痹u估驗收?!啊笔澜绛h(huán)境日期間開展系列環(huán)保教育活動,,表彰一批“環(huán)保小衛(wèi)士”。
2,、加強宣傳,提出“建設(shè)環(huán)境,,保護環(huán)境,人人有責(zé)”的要求,。通過各種宣傳媒體,大張旗鼓地宣傳環(huán)??破罩R,。利用宣傳欄、國旗下講話等宣傳形式開展環(huán)保宣傳活動,。
3,、各學(xué)科的任課教師對蘊含環(huán)保內(nèi)容的課文進行有意識地篩選,,將課文中滲透環(huán)境教育的內(nèi)容,,列入教學(xué)目標(biāo),結(jié)合學(xué)科特點在課堂教學(xué)中進行有機滲透,。備好一節(jié)環(huán)保課。強化學(xué)科滲透,,上好活動課和選修課。做到環(huán)境教育與學(xué)科滲透相結(jié)合,,校內(nèi)活動與校外時間相結(jié)合,課內(nèi)教育與課外輔導(dǎo)相結(jié)合,。
(四)加強學(xué)生的養(yǎng)成教育
1,、提高學(xué)生環(huán)境保護的自覺性,將每周的周二定為衛(wèi)生日,。
2,、繼續(xù)強化學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,、環(huán)保習(xí)慣等養(yǎng)成教育,。
一月份:
1,、“創(chuàng)綠”工作會議,,成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
2,、制定xx小學(xué)創(chuàng)建市及“綠色學(xué)?!惫ぷ饔媱?/p>
3、開展“我們的校園我們的家”環(huán)保演講比賽
4,、xx市xx小學(xué)綠色環(huán)保教育陣地宣言簽名
二月份:
1,、開展“我們的校園我們的家”校園護綠大行動
2、制定《xx小學(xué)校園綠化管理制度》
三月份:
1,、制定《xx小學(xué)各學(xué)科滲透環(huán)境教育的基本要求和相關(guān)措施》
2、開展“清潔校園,,美化環(huán)境”主題活動,。
3、利用植樹節(jié),,開展xx小區(qū)調(diào)查活動。
4,、結(jié)合水日開展《水—生命之源》主題班隊會
5、開展以“保護鳥類,為環(huán)境添姿增彩”為主題的愛鳥周活動
四月份:
1,、“保護生態(tài)環(huán)境倡導(dǎo)文明新風(fēng)”環(huán)保知識競賽
2,、開展校園植物調(diào)查活動
3,、開展以“人與自然和諧相處才能擁有美好明天”的地球日主題活動。
4,、環(huán)保專題講座。
五月份:
1,、組織師生參加綠化、美化,、凈化校園活動。
2,、結(jié)合“母親節(jié)”,自己動手,,利用廢棄物制作小物品向母親獻愛心。
3,、評選“環(huán)保小衛(wèi)士”
六月份:
1、表彰“綠色班級”和“環(huán)保小衛(wèi)士”
2,、“讓我們共創(chuàng)一個綠色的世界”——世界環(huán)境日主題活動。
3,、廢舊物品制作比賽
七、八月份:
1,、開展“環(huán)保辦我行”夏令營活動
九月份:
1、結(jié)合世界保護臭氧層日開展專題活動,。
2、學(xué)生環(huán)保知識競賽
3,、小學(xué)生環(huán)保征文競賽,。
4,、開展環(huán)境專題教育活動,。
十月份:
1,、堅持做好校園清潔衛(wèi)生等常規(guī)工作。
2,、材料整理歸檔。
3,、學(xué)校自評自查,。
十一至一月份:
1、做好創(chuàng)建整改工作,,總結(jié)推廣創(chuàng)建先進經(jīng)驗。
2,、討論制定《xx市xx小學(xué)校園垃圾處理制度》及《垃圾回收分類說明》
校園綠色環(huán)保方案篇
在學(xué)校厚植綠色發(fā)展理念,加強青少年生態(tài)文明教育,,著力提升師生生態(tài)文明素養(yǎng),,影響和帶動全社會參與生態(tài)文明建設(shè),,特制定本方案。
各縣(市,、區(qū))教育,市直各學(xué)校要深入踐行綠色發(fā)展理念,,建立生態(tài)文明教育工作長效機制,積極開展綠色學(xué)校創(chuàng)建行動,,力爭到2022年,,力爭70%以上的學(xué)校達到綠色學(xué)校創(chuàng)建要求,,有條件的地方要爭取達到80%。綠色學(xué)校創(chuàng)建制度,、政策、標(biāo)準(zhǔn)體系基本完善,。學(xué)校綠色生活方式蔚然成風(fēng),涌現(xiàn)出一批綠色學(xué)校先進典型,,廣大師生對學(xué)校美好生活環(huán)境的需求得到滿足,,獲得感和幸福感顯著提升,。
以中小學(xué)校為綠色學(xué)校創(chuàng)建對象,各縣(市,、區(qū))教育行政部門是責(zé)任主體,按照屬地管理原則,,負責(zé)推動轄區(qū)內(nèi)各類學(xué)校的創(chuàng)建指導(dǎo)工作。各級各類學(xué)校是創(chuàng)建主體,,在當(dāng)?shù)亟逃姓块T指導(dǎo)下落實落細各項創(chuàng)建內(nèi)容。
(一)開展生態(tài)文明教育,。中小學(xué)結(jié)合課堂教學(xué)、專家講座,、參觀實踐等活動開展生態(tài)文明教育,,設(shè)立生態(tài)文明相關(guān)專業(yè)課程和通識課程,,探索編制生態(tài)文明教材讀本,。根據(jù)不同年齡段學(xué)生的認知水平和成長規(guī)律,,在教育教學(xué)活動中融入生態(tài)文明,、綠色發(fā)展、資源節(jié)約,、環(huán)境保護等相關(guān)知識,將教育內(nèi)容與學(xué)生身邊的,、當(dāng)?shù)氐摹⑷粘5沫h(huán)境相聯(lián)系,,鼓勵學(xué)生從多角度認識和理解綠色發(fā)展,。
(二)實行綠色規(guī)劃管理,。在校園建設(shè)和改造中,結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟,、資源、氣候,、環(huán)境及文化等特點著力優(yōu)化校園內(nèi)空間布局,,合理規(guī)劃各類公共綠地和綠色綠植搭配,提升校園綠化美化,、清潔化水平。建立健全校園節(jié)能,、節(jié)水、垃圾分類等綠色管理制度,,引入信息科技先進技術(shù),,加快智慧化校園建設(shè)與升級,積極開展校園能源環(huán)境監(jiān)測,,有效處理生活及實驗室污水,實現(xiàn)校園全生命周期的綠色運營管理,。
(三)建設(shè)綠色環(huán)保校園,。積極采取節(jié)能、節(jié)水,、環(huán)保、再生資源綜合利用等綠色產(chǎn)品,,引導(dǎo)校園新建建筑項目按照綠色建筑標(biāo)準(zhǔn)要求進行設(shè)計、建造,,有序推進既有建筑綠色化改造和運行。著重從建筑節(jié)能,、新能源利用、非常規(guī)水資源利用,、可回收垃圾利用、材料節(jié)約與再利用等方面,,持續(xù)提升校園能源與資源利用效率,,
(四)培育綠色校園文化,。支持和引導(dǎo)學(xué)校師生參與組織多種形式的校內(nèi)外綠色生活主題宣傳,對節(jié)能,、節(jié)水、節(jié)糧,、垃圾分類、綠色出行等行動發(fā)出倡議,,充分發(fā)揮學(xué)生組織和志愿者的積極作用,精心開展節(jié)能宣傳周,、世界水日和中國水周、食品安全宣傳周,、森林日和植樹節(jié)的活動,各校要將綠色學(xué)校的創(chuàng)建融入校園文化建設(shè),培養(yǎng)青少年學(xué)生綠色發(fā)展的責(zé)任感,,提高愛綠護綠的行動力,養(yǎng)成積極向上的綠色生活方式,,帶動家庭和社會共同踐行綠色發(fā)展理念,。
(一)健全工作機制。各縣(市,、區(qū))教育行政部門要高度重視綠色學(xué)校創(chuàng)建行動,科學(xué)制定創(chuàng)建工作方案,,落實工作責(zé)任,合理安排創(chuàng)建進度,,將創(chuàng)建目標(biāo)實現(xiàn)情況納入各級各類學(xué)校管理考核,以健全的工作機制有力推動創(chuàng)建行動的開展,。
(二)履行主體責(zé)任。各縣(市,、區(qū))教育行政部門要落實好主體責(zé)任,負責(zé)組織本地綠色學(xué)校創(chuàng)建行動中的標(biāo)準(zhǔn)制定和達標(biāo)評估,,按照本方案綠色學(xué)校創(chuàng)建指標(biāo)(詳見附件),根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展情況,,因地制宜制定綠色學(xué)校創(chuàng)建實施方案,明確創(chuàng)建具體的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),。各級各類學(xué)校作為創(chuàng)建單位,要落實好創(chuàng)建責(zé)任,,按照當(dāng)?shù)亟逃姓块T出臺的綠色學(xué)校創(chuàng)建方案,結(jié)合學(xué)校發(fā)展階段和自身特點,,開展定位科學(xué),、務(wù)實高效,、特色鮮明的綠色學(xué)校創(chuàng)建工作。
(三)嚴格組織實施,。各縣(市,、區(qū))教育行政部門要充分調(diào)動各級各類學(xué)校的積極性,,統(tǒng)籌推進綠色學(xué)校創(chuàng)建工作,明確創(chuàng)建的時間進度,,要求壓實工作職責(zé),確保在2022年達到或超過總體創(chuàng)建目標(biāo),。
(四)發(fā)揮協(xié)作機制。在當(dāng)?shù)攸h委和政府的督促指導(dǎo)下,,各縣(市、區(qū))教育行政部門要按照《國家綠色生活創(chuàng)建行動總體方案》的要求,,積極與當(dāng)?shù)匕l(fā)展改革,、財政,、宣傳、住房城鄉(xiāng)建設(shè),、水利、機關(guān)事務(wù)等主管部門加強溝通聯(lián)系,,為綠色學(xué)校創(chuàng)建爭取必要的支持。
(五)抓好評估總結(jié),。各縣(市、區(qū))教育行政部門要按年度對綠色系學(xué)校創(chuàng)建行動開展情況和實施效果進行評估,,積極宣傳報道綠色學(xué)校創(chuàng)建的典型經(jīng)驗,總結(jié)可復(fù)制,、可推廣的經(jīng)驗和模式,鼓勵各校在推廣綠色校園創(chuàng)建效果的同時,,積極探索綠色學(xué)校創(chuàng)建的新理念、新思路,,并不斷完善體制機制,探索建立長效機制,。
校園綠色環(huán)保方案篇
一、指導(dǎo)思想和原則
學(xué)校園林綠化要以優(yōu)化育人環(huán)境,,提高校園環(huán)境質(zhì)量為目標(biāo),,推動和促進我校校園園林綠化工作,。
1、堅持以人為本,,強化生態(tài)教育和可持續(xù)發(fā)展思想,充分體現(xiàn)構(gòu)建和諧社會和建設(shè)園林化校園的原則,。
2、堅持選擇多種適合本地生長的樹木花草,,因地制宜地營造喬灌花草有機結(jié)合的植物群落景觀原則。
3,、堅持自力更生為主,充分發(fā)動廣大師生員工,,大力開展義務(wù)植樹種花種草活動,加快校園綠化進程的原則,。
二、存在的問題
我校新建教學(xué)樓后,,原有的蘋果樹大部分已挖除,剩余果樹大多已老化,,急需修剪,,打農(nóng)藥,,施肥。其他觀賞綠植(如柏樹等)生長還可以,,現(xiàn)在長大后過密度太大,,不利于今后生長及管理。新建教學(xué)樓前無花園,,顯得比較單調(diào)。操場兩邊有花園,,但未種植樹木及花卉,并留有建筑垃圾,。最重要還是缺少資金。
三,、目標(biāo)任務(wù)
為提高我校校園綠化覆蓋率,為廣大師生創(chuàng)造一個優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,,改變我校少樹、無花的現(xiàn)有格局,,并針對我校的鹽
堿程度,從今春起,,在我校掀起一個校園綠化的高潮,校園內(nèi)植樹至少20棵,,花園種植月季等適宜本地的花卉,使學(xué)校綠化覆蓋率達到10%以上,,為確保樹木成活,我校將挖溝透堿,,挖樹坑以及換土等。
四,、工作要求和時間安排
(一)工作要求
1、校園綠化以提高校園綠化管理水平和校園綠化覆蓋率為主體,,組織形式多樣的`校園綠化活動。要從當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件和實際出發(fā),,按照適地適樹的原則,通過多種形式的校園綠化活動,,使學(xué)校校園的生態(tài)環(huán)境日益和諧,更加優(yōu)美,。
2、要因地制宜,,按要求搞好校園綠化。要根據(jù)不同的土壤,、水質(zhì)等條件,選擇適宜的綠化樹種,,突出鄉(xiāng)土樹種和優(yōu)質(zhì)樹種,注重樹種的多樣性,,適當(dāng)引進優(yōu)良樹種。植樹時,,要本著規(guī)則式和自然式結(jié)合原則,在學(xué)校內(nèi)的空閑地上種植小片樹林,,給師生夏季創(chuàng)造一個讀書、納涼的小環(huán)境,。
(二)時間安排
1、從現(xiàn)在起,,要利用今春的時間,,搞好規(guī)劃,,制定方案,,宣傳發(fā)動,落實人員,,落實苗木,做好校園綠化的準(zhǔn)備工作,。
2,、要抓住今后“植樹節(jié)”前后綠化的有利時機,組織師生參加義務(wù)植樹活動,,綠化美化自己的校園。