在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

美術(shù)培訓機構(gòu)招生文案 美術(shù)培訓機構(gòu)考核制度篇一

2,、?美的表達&美的創(chuàng)造?

3,、需要做的就是有效的重復和不斷的堅持！

4,、首先,，畫院的規(guī)模還很小，擴大影響力是主要目的,，我個人覺得一個學期5個月的免費，太長了，不好,，我的建議是送初級班的半學期的免費學習,，在半學期內(nèi)主要是擴大影響力和提高用免費卡的小孩的繪畫興趣，最重要的讓他們喜歡畫院,，喜歡這個團體,，喜歡這個氛圍，至于學的好不好大部分都看天分和努力,，而絕大多數(shù)學生來上課只是興趣愛好,，是為了娛樂，而并非為生存,。

5,、眼看現(xiàn)在暑假班快要開始了，機構(gòu)里里外外都是作戰(zhàn)狀態(tài),，如此火熱的情況,，怎么能讓朋友圈冷清下來？招生季,，讓機構(gòu)朋友圈先“招”為敬,！

6、畫出自己眼中的美麗世界?

7,、你在責怪孩子快把你逼瘋了時,，你基本上也快把孩子逼瘋了；你在……改變親子關(guān)系,，

8,、01教育的本質(zhì)就是培養(yǎng)習慣!拉開孩子差距的,往往不是智商,而是從小養(yǎng)成的各種習慣。而兒童階段,是培養(yǎng)習慣的最佳時期

9,、以為抓手,，吸引家長、孩子走進校區(qū),，觀賞一部國際水準的親子兒童微劇,。

10、孩子們變廢為寶,，手工制作,。即使是那些再平常不過的物品，經(jīng)過手工制作高手的一系列簡單的拼接和粘貼處理等,，變成了另外一個嶄新的東西：蔬菜做的小動物,，雞蛋和紙片做成的卡通人偶……奇跡正不斷地發(fā)生，直到它們點亮你頭腦里那盞想像的明燈,。

11,、畫畫吧,，畫畫就是最好訴說。

12,、這是當?shù)氐呐嘤枡C構(gòu)的信息,，你可以選擇一下

美術(shù)培訓機構(gòu)招生文案 美術(shù)培訓機構(gòu)考核制度篇二

為充分發(fā)揮文化館職能，全面推動免費開放服務(wù),，積極關(guān)注農(nóng)民工群體及其子女,，促進農(nóng)民工子女健康成長，讓更多渴望得到藝術(shù)培訓的農(nóng)民工子女實現(xiàn)夢想,，區(qū)宣傳文化中心(文化館)決定,，舉辦第一期“農(nóng)民工子女藝術(shù)培訓班”，對農(nóng)民工子女進行免費培訓,。

凡年齡7-12歲的農(nóng)民工子女皆可報名參加,，一個學生只能報名參加一個培訓班。

(一)時間：x年7月5日起開始報名,，名額報滿為止,。

(二)地點：xx區(qū)老文化館(荷花池廣場旁)

(三)聯(lián)系人及電話：李老師

(四)材料準備：家庭戶口簿原件及復印件一份。

x年7月11日至――x年8月21日,。

(一)舞蹈培訓班

授課老師：熊云

授課時間：每周二,、四。

授課地點：區(qū)文化館舞蹈排練室

學生人數(shù)：20人

(二)播音主持培訓班

授課老師：周卿碧

授課時間：每周二,、四,。

授課地點：區(qū)文化館培訓室

學生人數(shù)：20人

(三)國畫培訓班

授課老師：蔣科

授課時間：每周一、三,。

授課地點：區(qū)文化館培訓室

學生人數(shù)：15人

由學生自己提供筆墨紙張和繪畫顏料,。

xx區(qū)宣傳文化中心(文化館)

x年7月1日

美術(shù)培訓機構(gòu)招生文案 美術(shù)培訓機構(gòu)考核制度篇三

活動目標

1、欣賞各種各樣的魚的圖片,，豐富關(guān)于魚的視覺經(jīng)驗,。

2、在把握魚的基本結(jié)構(gòu)的前提下,，能夠遷移欣賞經(jīng)驗,，嘗試創(chuàng)造*地表現(xiàn)出不同造型的魚，并用自己喜歡的方式進行裝飾,。

3,、共享空間，體驗合作創(chuàng)作的快樂,。

活動準備

1,、幼兒寫生過魚，了解魚的基本外形特征,，觀看過《海底總動員》的動畫片,。

2,、各種海魚的圖片，以白*,、淺藍*為主*調(diào)的海底背景圖,。

3、勾線筆人手一支,，水粉顏料(黃*、紅*,、粉紫*,、黑*、白*),，水粉筆若干,。

4、《水族館》音樂,。

活動過程

1、播放《水族館》的音樂，幼兒隨音樂做小魚游的動作,。

教師：魚寶寶們,，讓我們一起到美麗的大海里游泳吧！

2,、欣賞各種魚的圖片,，感受魚的不同造型及花紋的多樣*。

(1)教師：我們畫過魚,，魚由哪幾個部分組成的?

(2)教師以提問的形式引導幼兒仔細觀察魚的不同造型,。

教師：一起來看看大海中的魚，你最喜歡哪一條?為什么?和我們前面寫生時觀察的魚一樣嗎?哪條魚讓你覺得很特別?特別在哪里?

(3)簡單欣賞魚身上的花紋,。

教師：我們來看看魚兒身上的花紋吧,，是什么樣的呢?

3、幼兒分小組合作,，在背景紙上繪畫各種形態(tài)的魚,。

教師：大海里要舉行一場慶祝會，許多魚兒都來參加了,。我們一起來設(shè)計一條特別的,、獨一無二的魚，讓你畫的魚兒在這場慶祝會中特別的耀眼!想一想,，你準備在魚的什么地方做特別的

美術(shù)培訓機構(gòu)招生文案 美術(shù)培訓機構(gòu)考核制度篇四

招生組長1人,，招生業(yè)務(wù)員6人。

1,、統(tǒng)一管理,，按照規(guī)定的時間完成招生目標,。組織有序，按照組長的安排,，分小組進行蹲點,，做到有紀律，有組織,。

2,、禮貌待人，業(yè)務(wù)員在招生過程中,，必須要有禮貌,，形象端正向上。禁止穿拖鞋,，佩戴首飾,。

3、有紀律性,，在招生過程中,，沒有意外情景，不允許遲到,，早退,。

發(fā)放宣傳資料，讓家長了解這次活動的資料,。在高中檔小區(qū)門口進行設(shè)點招生,。在組長的安排下進行電話招生。一些業(yè)務(wù)員可進行游擊招生,。

（一）人員安排

在設(shè)點時間中,，必須保證有3名業(yè)務(wù)員在此進行招生。在設(shè)點周圍進行宣傳工作,，發(fā)放傳單,，與家長溝通交流。

（二）招生時間

在6月26日——8月15日進行設(shè)點招生,。

設(shè)點時間為8：00——12：00 14：00—18：00 19：00—20：00（招生業(yè)務(wù)員能夠以散步形式在公園,、廣場進行活動）。

（三）招生對象

小學——高四的學生

（四）招生業(yè)務(wù)員須知

（1）,、招生時的穿著打扮要得體,，給學生家長一個好的印象、不要穿拖鞋,，盡量不要穿短褲等太暴露的衣服,。

（2）、在招生的過程中不要與其他培訓機構(gòu)的人員進行爭吵和沖突,，遇到情景要及時通知主管,，注意不要越級上報,。以協(xié)商的口吻和他們交談，都是為了孩子們好,！

（3）,、在招生過程中要盡量說出我們的優(yōu)勢，對方有意向時將資料給予家長,，不需要時不用給,。家長在看資料時必須要認真講解講解時速度要慢一點，把每一點都講清楚,。

（4）,、電話招生時要注意，語氣緩和,，不管對方說話有多惡劣都要心平氣和，和家長說明原因,。

1,、我們有區(qū)別于其培訓機構(gòu)的優(yōu)勢。

2,、我們教學軟硬件和師資的優(yōu)勢,。

3一元送清涼活動，關(guān)心社區(qū)兒童的成長,。

4,、我們不僅僅是學習知識更是學會如何做人，培養(yǎng)他們生活自理本事,。

5,、學習條件十分優(yōu)越，不僅僅教室宿舍有空調(diào),，并且教學設(shè)備都是西安最先進的,。

6、每一天午時6點,，我們都將會舉行校區(qū)內(nèi)活動,。如沙盤游戲，英語沙龍等活動,。

美術(shù)培訓機構(gòu)招生文案 美術(shù)培訓機構(gòu)考核制度篇五

幼兒美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動,，最終目標是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力,、思維能力,。幼兒美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞,，包括對周圍環(huán)境的人物,、動物,、植物、風格,、建筑,、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術(shù)活動體現(xiàn)出來,。

1,、愿意參加繪畫活動，體驗繪畫活動的快樂,，對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習慣,。

2、認識油畫棒,、蠟筆,、水彩筆、水粉畫筆,、紙等繪畫工具和材料,，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態(tài),。

3,、學習畫線條(直線、曲線,、折線)和簡單形態(tài)(圓形,、方形等)，并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征,。

4,、認識紅、黃,、藍,、橙、綠,、棕,、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫,，對使用顏色感興趣,。

1、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng),。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美,、表現(xiàn)美。

2、注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng),。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn),。

3、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng),，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力,。

4、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng),。通過活動,，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣,。

1,、美麗的焰火(繪畫)

2、寶塔(繪畫)

3,、升國旗(繪畫)

4,、夜晚在一棵樹上(繪畫)

5、我愛洗澡(繪畫)

6,、臉譜裝飾(繪畫)

7,、江南小鎮(zhèn)(繪畫)

8、黃昏的樹林(水粉畫)

9,、大公雞真美麗(水墨畫)

10、奧特曼(水粉畫)

11,、生命樹(水粉畫)

12,、葡萄(水墨畫)

13、個人畫展,。

美術(shù)培訓機構(gòu)招生文案 美術(shù)培訓機構(gòu)考核制度篇六

xx年我校與理工學院開辦成人本科,，以適應(yīng)xx鎮(zhèn)社會經(jīng)濟發(fā)展需要,構(gòu)建文明、富裕,、和諧的,。有關(guān)事項如下：

一、開辦專業(yè)：財務(wù)管理(專升本,，業(yè)余)

二,、培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智,、體,、美全面發(fā)展，具備一定的人文和社會科學與自然科學等方面的基本知識;較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域理論基礎(chǔ),，能在中小型工商,、金融企業(yè)、事業(yè)單位及基層政府部門從事財務(wù)、金融管理等方面工作的管理學科應(yīng)用型高級人才,。

三,、招收對象：具有國家承認的國民教育系列的專科以上畢業(yè)證書的畢業(yè)生,。

四,、開設(shè)課程：西方經(jīng)濟學、管理工作學,、統(tǒng)計學,、基礎(chǔ)會計學、初級財務(wù)管理,、金融機構(gòu)管理,、中級財務(wù)管理、投資學,、風險管理,、稅法、高級財務(wù)管理

五,、學制,、學費：學制三年;學費x0元/年，代辦費300元/年

六,、成人高考科目：英語,、高等數(shù)學(二)、政治(總分450分)

七,、報名時間：x9年1月—5月

八,、高考輔導：x9年5月—9月

美術(shù)培訓機構(gòu)招生文案 美術(shù)培訓機構(gòu)考核制度篇七

針對目前我校學員較少，很多自閉癥家長不明白我校,，且對已患自閉癥的孩子沒有針對性康復訓練,，很多自閉癥的孩子不能得到有效的治療。經(jīng)過現(xiàn)場宣傳我校的辦學特色和教學成果等以擴大我校的知名度,、認可度使更多的自閉癥孩子到我校學習,。

1、回饋老學員,。

2,、招收新學員。經(jīng)過本次活動,，讓更多的人明白并了解星之光,，對自閉癥的孩子給與更多的關(guān)注，讓家長對已患病的孩子的康復充滿期望,，信任星之光,，從而招收更多學員,。

3、擴大我校知名度,、信任度,。

五月一日上午9：00—11：00

患有自閉癥的孩子及家長

點亮未來健康成長——星之光教學成果匯報會

（一）準備階段：

1、成立籌備小組,；

2,、查找我校招生人數(shù)、離校人數(shù),、康復比例,、即異常個人案例；

3,、致電老學員學生家長,，進行預(yù)約；

4,、與老學員及家長進行溝通,，對老學員的健康情景有一個全面的認識；

5,、對已經(jīng)入小學,。初中上學的孩子的同學及教師進行簡單詢問（不對教師、同學提起以前曾自閉癥）,；

6,、邀請已康復的學生或家長參加本次活動；

7,、收集學生的繪畫,、、生活照等反映學生良好近況的作品,；

美術(shù)培訓機構(gòu)招生文案 美術(shù)培訓機構(gòu)考核制度篇八

1、○幼兒園丨幼兒帶綠植通知

2,、很多事不是有興趣了才做的好,，

3、學習任何東西,，就兩個字,，堅持。

4,、為了吃飯,，你認識了美團；

5,、因為走著走著,，口碑更好了

6、孩子的美術(shù)作業(yè)要臨摹高更、塞尚,、梵高的作品,，難倒了全家，我們都是畫盲,，在他們的合力推舉下,，我第一次拿起了油畫筆，選了一幅自認為是梵高相對簡單的畫作,。完工后,，小美說卸下了千斤重擔，現(xiàn)在身輕如燕,。孩子第一次畫畫,，贊。

7,、您剛好需要,，我們正好專業(yè)～

8、天寒數(shù)鳥棲霜枝,。與貓為伴,，吃頓餃子。長夜漫漫,，若有所思,。畫幅小畫，寫首歪詩,。

9,、朋友圈文案如下：孩子們變廢為寶，手工制作,。即使是那些再平常不過的物品,，經(jīng)過手工制作高手的一系列簡單的拼接和粘貼處理等，變成了另外一個嶄新的東西：蔬菜做的小動物,，雞蛋和紙片做成的卡通人偶等,，奇跡正不斷地發(fā)生，直到它們點亮你頭腦里那盞想像的明燈,。手工制作的注意事項：不管是做什么手工制作都要小心,，仔細，認真,，這樣才能制作出好的作品,，有個好的心情。手工制作工藝美術(shù)是生產(chǎn)者的藝術(shù),，它出自民間,，服務(wù)于民眾始終把實用和審美融合于一體,。民間工藝美術(shù)植根社會最基層，在不同的民族,，不同地域生生不息,，構(gòu)筑了基礎(chǔ)雄厚的大眾文化底蘊，并對其他文化藝術(shù)產(chǎn)生過深遠的影響,。

10,、更多幼教資源直接識別掃碼獲取

11、溫馨的家庭,，才藝的引導,，用心呵護孩子。

12,、他們只是對投資和消費理解的不一樣而已,，

13、不管是做什么手工制作都要小心,，仔細,，認真，這樣才能制作出好的作品,，有個好的心情,。

14、警惕孩子沾染同伴的壞習慣,。

15,、然后差生就這樣練成了。

16,、學習是一件很辛苦的事情,，

17、有些事情是不可能忘記的,，只是一時想不起,。

18、收到小大人寄來的禮物,，內(nèi)有她5歲女兒畫的小卡片和貓咪豆本,，孩子畫的真好呀！

19,、當我們剛開始學畫畫的時候，我們畫了蜻蜓,。也許是因為沒有接觸過繪畫,，畫的線條都是歪歪斜斜的，不像畫的蜻蜓,，翅膀大小不眼睛是用墨汁畫的,。他的身體彎曲,。老師必須在每節(jié)課后對作業(yè)發(fā)表評論。輪到我的時候,，聽著老師不情愿的評價,，我哭著跑出了教室。媽媽強迫我上下一節(jié)課,，但我什么都不愿拿起畫筆,。最后他終于完成了一幅畫。這樣重復了好幾次,，媽媽也累了,，跟我翻來覆去。

美術(shù)培訓機構(gòu)招生文案 美術(shù)培訓機構(gòu)考核制度篇九

《漂亮的街道》是中班的一個美術(shù)活動,，我以幼兒熟悉的場景為依托,，引導幼兒回憶、搭建,，將街道中的事物具體化,。通過活動使幼兒學習觀察身邊的事物，積累相關(guān)經(jīng)驗,，并學習繪畫技巧：構(gòu)圖,。活動目標對活動起著導向作用,，根據(jù)幼兒年齡特點,，確立認知、能力兩方面的目標,。

1,、學習用正方形、長方形和圓形組合拼畫,。

在日常觀察的基礎(chǔ)上,，搭建街道上的場景。

1,、活動前家長帶領(lǐng)幼兒觀察街道,，房子和各種車輛等，積累關(guān)于街道的經(jīng)驗,。

2,、道路上各種事物磁性圖片。

3,、可拆卸汽車平板模型,。

4、幼兒操作材料,。

根據(jù)《新綱要》中提出了幼兒園的教育活動,，應(yīng)是教師帶領(lǐng)幼兒共同創(chuàng)造適應(yīng)幼兒年齡特點的,、豐富多彩的，引導幼兒在輕松愉快的心理氛圍中,，積極主動地去體驗,、實踐、創(chuàng)造,，促進幼兒身心和諧發(fā)展的一種教育活動,。因此，在整個活動中都以幼兒的自主參與活動為主,，教師在活動中起一個引導者和支持者的作用,，和孩子共同感受快樂。為此,，我做了以下準備：1,、經(jīng)驗準備：請家長在活動前帶領(lǐng)幼兒觀察街道、房子和各種車輛等,，積累相關(guān)經(jīng)驗,。2、物質(zhì)準備：與內(nèi)容相關(guān)的圖片,。

（一）談話引出課題,，激發(fā)幼兒回憶街道的場景。

1）談話：小朋友,，今天小朋友是怎么來幼兒園的,，街道上有些什么？（街道上有跑來跑去的汽車,，有馬路,、兩邊有房子、還有高高低低的樹木）,。

評：我在這一環(huán)節(jié)中為幼兒一個自由,、寬松的語言交流環(huán)境，讓每一位幼兒都有機會發(fā)表自己的見解,，提高語言表達能力,，同時也養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習慣，有助于語言理解能力的發(fā)展,。

2）出示磁性教具：房子,、汽車、紅綠燈,、大樹,、馬路

（二）制作街道粘貼畫

師：街道上有這么多東西，我們把它們粘成一幅畫，好嗎,？那我們應(yīng)該怎樣粘呢？哪一位小朋友愿意試一試,？

1,、幼兒自由粘貼畫

2、教師引導幼兒觀察,，尋找不合理處

（1）房子,、樹木應(yīng)該建在馬路旁

（2）汽車應(yīng)該在馬路上行駛

3、再次請幼兒搭建街道粘貼畫

4,、教師步驟

①馬路 ②馬路上的汽車 ③房子 ④樹

評：這一環(huán)節(jié)中我根據(jù)陳鶴琴提出的十七條教育原則中的第一條：凡是幼兒自己能夠做的,，應(yīng)當讓他自己做。此活動我改變已往的教法,，以幼兒參與為主,，教師為輔，讓幼兒通過自己操作,，激發(fā)探索欲望,。

（三）制作汽車畫圖

師：啊,！好漂亮的街道,，可惜汽車太少了，我們做幾輛汽車也開上馬路好嗎,？

1,、出示完整汽車平面模型，請幼兒觀察,。

（1）拆卸汽車平面模型,；（2）分別說出拆卸部分的形狀，屬于車的哪一部位（如：圓形是車輪,，長方形是車身）

2,、幼兒自由選擇圖形拼貼，教師啟發(fā)指導

（四）幼兒將作品張貼在街道上,，共同欣賞,。

（五）結(jié)束部分

師：有誰要乘坐“姚老師”號公共汽車去濱江公園郊游呀。小朋友,，請系好安全帶,，汽車開動嘍！

到區(qū)域中繼續(xù)拼貼汽車,，制作《美麗的街道》,。

美術(shù)培訓機構(gòu)招生文案 美術(shù)培訓機構(gòu)考核制度篇十

親愛的家長朋友：

x市解放幼兒園x年秋季招生工作開始啦!現(xiàn)將招生登記相關(guān)事情告知如下，請您務(wù)必認真閱讀了解。

解放幼兒園是x年成立的一所公益性幼兒園,，位于x市學府路杜鵑巷64號,，占地面積11畝，園所規(guī)模設(shè)置為12個教學班,，每班師資按照“兩教一?！迸鋫洌O(shè)備設(shè)施先進,，今年9月開學,。在頂新新建小學多年的文化積淀影響下，以“自然心,，教育愛”為辦園理念,，以“解放孩子的天性，用心用愛培育每一朵美麗的花蕾,共同享受成長的快樂,?！睘檗k園宗旨,致力于用優(yōu)秀的團隊、先進的教育理念,、舒適的環(huán)境,、貼心的服務(wù)贏得社會、家長和孩子們的認可,。

根據(jù)公益性幼兒園招生精神,，本著就近就便的原則，以幼兒園園址為中心,，招收教育服務(wù)區(qū)域內(nèi)的適齡兒童,。

招生對象

小班：3—4歲幼兒

中班：4—5歲幼兒

大班：5—6歲幼兒

x年9月1日

1、登記時間：

x年5月10日—x年5月27日

2,、登記地點：

x市頂新新建小學

x市解放幼兒園

(可電話報名預(yù)登記)

3,、咨詢電話：

(楊老師)

地震再生育家庭幼兒、低保,、殘疾,、孤兒以及家庭特殊經(jīng)濟困難幼兒均可按照國家相關(guān)資助惠民政策申請相應(yīng)補助。

美術(shù)培訓機構(gòu)招生文案 美術(shù)培訓機構(gòu)考核制度篇十一

針對“學生”,，祝博士采用的是先進的pdca教學模式,，從計劃、執(zhí)行,、監(jiān)督,、調(diào)整全方位保障學生學習效果，讓加盟商可以輕松獲得市場口碑,；

針對“家長”,，祝博士擁有業(yè)內(nèi)獨特的親子互動系統(tǒng)平臺，讓家長更加放心孩子的學習和安全，讓家長更加信任祝博士,，從而讓加盟商占據(jù)更大的市場,；

針對“加盟商”，祝博士全面提供店鋪評估,、裝修平面設(shè)計,、宣傳物料設(shè)計、開業(yè)策劃,、師資培訓、招生策劃,、經(jīng)營管理培訓,、市場督導、持續(xù)性跟蹤服務(wù),，讓加盟商輕松盈利賺錢,。

（1）中小學生綜合輔導收入

（2）一對一輔導收入

（3）小班輔導收入

（4）課后托管、午托,、晚托,、全托收入

（5）才藝培訓、興趣愛好培訓收入

（6）總部名師公開課收入

（7）主題集訓收入

（8）其他業(yè)務(wù)收入（與學校,、幼兒園等合作,，共同開發(fā)新的業(yè)務(wù)點；出售一些適用于學生的學習文具,、書籍等的收入）

美術(shù)培訓機構(gòu)招生文案 美術(shù)培訓機構(gòu)考核制度篇十二

贛州師范高等?？茖W校20xx年美術(shù)(書法)專業(yè)招生簡章根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于做好20xx年普通高等學校部分特殊類型招生工作的通知》(教學司〔20xx〕10號)、《教育部辦公廳關(guān)于加強高校特殊類型招生?？脊芾砉ぷ鞯耐ㄖ?教學廳[20xx]1號)精神及江西省教育考試院有關(guān)要求,，結(jié)合我校美術(shù)(書法)專業(yè)招生工作實際及人才培養(yǎng)目標，特制定本簡章,。

贛州師范高等?？茖W校是一所以小學、幼兒園教師學歷教育為主,，涵蓋文,、理、體,、藝等學科的公辦全日制普通?？茖W校，其前身可追溯至1903年創(chuàng)建的虔南師范學堂,。學校以“博學篤志,，弘文尚德”為校訓，堅持“立足教師培養(yǎng)，服務(wù)基礎(chǔ)教育”的辦學理念,，為社會培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的基礎(chǔ)教育師資和綜合性應(yīng)用型人才,。

學校位于江西省贛州市蓉江新區(qū)高校園區(qū)，坐落于美麗的章江河畔,，占地總面積1066畝,，建筑面積31萬平方米。校園環(huán)境優(yōu)美,，整體建筑采用后現(xiàn)代歐式風格并融入了贛南客家方形圍屋的元素,，是江西省十大最美校園之一。

學?，F(xiàn)有全日制在校生12000多人,。學校各類教學儀器設(shè)備齊全，圖書館藏豐富,，實習基地遍布贛州各縣(市,、區(qū));同時，在北京,、上海,、廣東、浙江,、福建等建立了畢業(yè)生實習就業(yè)基地,。

學校擁有一支高素質(zhì)、高水平的教學和科研團隊,，其中教授35人,，副教授138人，專任教師中具有碩士以上學位者近200人,，同時,，分批聘任了小學、幼兒園一線教育專家為我?？妥淌?，還聘請了外教專家任教。

學校以立德樹人為核心,，注重培養(yǎng)德,、智、體,、美等方面全面發(fā)展人才,，構(gòu)建起“思想品德過硬、專業(yè)基礎(chǔ)扎實,、職業(yè)技能全面,、綜合素質(zhì)優(yōu)良,、個人特長突出、具有創(chuàng)新精神和實踐能力”的質(zhì)量培養(yǎng)體系,，在教育教學和學生管理等方面取得了可喜成績,。

學校高度重視書法教育，多年來秉承師范辦學傳統(tǒng),所有專業(yè)均在一年級開設(shè)書法課,，在中文系開設(shè)書法特色班,，20xx年成功申報開設(shè)了美術(shù)(書法)專業(yè)。學校投入200多萬元資金,，裝備有標準化書法教室,，成立了書法藝術(shù)中心，書法藝術(shù)中心總面積近800平方米,，教學設(shè)施設(shè)備堪稱一流,。書法教育成果豐碩，在中國書法家協(xié)會,、教育部、江西省書法家協(xié)會等機構(gòu)舉辦的展覽大賽中多人次獲獎入展,。

學校是贛州市書法家協(xié)會教育基地,，協(xié)會理事會以基地為依托經(jīng)常性開展全市書法展覽、學術(shù)交流,、學術(shù)講座等活動,。

本專業(yè)培養(yǎng)學生掌握各種書體基本技法和規(guī)范漢字書寫基本技法，具備各種書體創(chuàng)作能力,、書法理論研究能力,，從事中小學書法教育與書法專業(yè)培訓等職業(yè)技能。

主要課程有教育心理學,、教育學,、中國書法史、古代書論,、篆書臨摹與創(chuàng)作,、隸書臨摹與創(chuàng)作、草書臨摹與創(chuàng)作,、行書臨摹與創(chuàng)作,、楷書臨摹與創(chuàng)作、小學書法教學法,、中國畫等,。

招生計劃

（初定）

專業(yè)考試方式

（元/年）

650125

（書法）

5000

參加考生所在省（區(qū),、市）相應(yīng)專業(yè)統(tǒng)考

備注：

1.江西省內(nèi)符合報考條件的考生須參加我校組織的專業(yè)?？?。

2.本專業(yè)招生總計劃初定40，學校將根據(jù)生源情況進行適當調(diào)整,。正式的分省招生計劃在專業(yè)成績公布后,、考生填報高考志愿前予以公布。

3.學費為20xx年收費標準,，如有調(diào)整,，則按新收費標準執(zhí)行。

1.考生須符合江西省20xx年全國普通高等學校招生考試報名條件,，并取得江西省20xx年省內(nèi)外普通高校藝術(shù)類專業(yè)?？紙罂甲C(含藝術(shù)類特殊專業(yè))。

2.符合教育部,、xxx頒發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》要求,。

1.報名時間：

美術(shù)培訓機構(gòu)招生文案 美術(shù)培訓機構(gòu)考核制度篇十三

1、看,，這是我們的小學員們可愛的作品,，您想讓您的孩子也有如此優(yōu)異的創(chuàng)作能力嗎？那還猶豫什么,，趕快加入吧,！

2、這幅圖畫是發(fā)生在什么季節(jié)呢,？

3,、進步很快，作畫認真,，細心,，想象豐富，畫面豐富,，色彩鮮艷,，能將畫面渲染得五彩繽紛，絢麗多彩,。

4,、我也是學的美術(shù)，前段時間辭職了,，之前帶的高考,，目前打算去找少兒的美術(shù)老師，您能給我說一下,，少兒美術(shù)老師怎么樣嗎,？謝謝了

5、一腔熱血末必能成功,，堅持到底定有收獲,。

6,、寶寶的手工大作，棒棒的,！

7,、孩子的第一次畫畫，很開心自己的兒子學會了畫畫希望兒子學習更多的知識快樂的成長,。

8,、“見面3分鐘，喜歡一輩子”那是愛情,；

9,、不是等學習出了問題，才想到去彌補,，而是做好準備了才不會出問題,！

10、保持：暑假是保鮮期,，維持學習狀態(tài),。

11、你要悄悄拔尖,，然后驚艷所有人,。

12、孩子的作品真的很有她自己的想法,，畫的栩栩如生,，每一筆她肯定花了心思,，穆岑你真棒,，短暫的興趣班結(jié)束了，希望你接下來進步越來越大哦,。

13,、——致教育路上迷茫的你們

14、可愛的你,，通過學習進步不少,，技能和思維都有提高，若能自信的表現(xiàn),，獨自完成繪畫,，相信一樣能畫得好。

15,、所以別再浪費時間在猶豫掙扎上,，行動起來，你立刻去彌補落下的課程,，最壞的結(jié)果,，也不會比現(xiàn)在更差,！

16、想茫茫人海里脫穎而出缺一不可

17,、悄悄地拔尖,，然后驚艷所有人

18、都有一個咬牙“狠下心”的家長,。

19,、——(可發(fā)朋友圈哦~)

20、繪畫不僅給人們帶來一種美的享受,，而且每一幅畫都會讓人迷戀這種情景,。一個成功的作品能使人們領(lǐng)略到祖國悠久燦爛的文化歷史，大自然的瑰麗,，藝術(shù)的精湛,。讓人似乎有一種身臨其境的感覺，仔細品味,，就能陶冶情操,。這不僅可以陶冶我們的性情，增強我們的藝術(shù)思維,，還可以增強我們的審美觀念,，使生活更加豐富。

美術(shù)培訓機構(gòu)招生文案 美術(shù)培訓機構(gòu)考核制度篇十四

1,、沒有天賦只有孜孜不倦地堅持,。

2、你在哪方面付出,，就會在哪方面收獲,！

3、在最美的年華,，做最喜歡的事情,，別辜負了美好時光。借時光之手,，暖一處花開,，借一方晴空，擁抱夢想,！

4,、放松之余也別忘了復習功課和學習新知識，

5,、一幅在家隨意涂鴉登不上什么臺面的作品背后可能是孩子自信專注,，愉悅滿足的狀態(tài)。一種畫給別人看,，一種滿足自己,。兩者兼具自然好,。但夜深人靜，冷暖才自知,。

6,、此外，蜻蜓的眼睛也是一項偉大的自然發(fā)明,，復眼照相機的研發(fā)也是從蜻蜓這兒學到的技術(shù)呢,！不僅如此，蜻蜓還是食肉性昆蟲,，它們以蒼蠅,、蚊子、虻蠓等多種農(nóng)業(yè)牧業(yè)害蟲為食,，是農(nóng)民伯伯的好幫手,，許多詩人都賦詩稱贊過蜻蜓的美。如此看來,，蜻蜓不僅是我們?nèi)祟惖暮美蠋?、好伙伴，還是一位大藝術(shù)家呢,！在今天的美術(shù)課程中,，我們就一起來畫一畫靈動漂亮的小蜻蜓，我們將使用色彩結(jié)合線描的方法表現(xiàn)蜻蜓在大自然中自在飛舞的姿態(tài),，在鍛煉小朋友們運用線條進行細節(jié)刻畫的同時拓展孩子們的生物視野,，讓我們一起來看看參考教程吧！

7,、長大了未必對父母心存感激

8,、讓對手敬佩，讓同行認可,，讓家長滿意,！

9,、民間工藝美術(shù)植根社會最基層,，在不同的民族，不同地域生生不息,，構(gòu)筑了基礎(chǔ)雄厚的大眾文化底蘊,，并對其他文化藝術(shù)產(chǎn)生過深遠的影響。

10,、而是需要長期的過程才會開花結(jié)果,。

11、陪伴的力量,，會緩釋孩子終生,。心不在焉,，急三火波逐流的父母，是孩子難堪的宿命,。

12,、誰一出生就會畫，還不是從不會到會的過程,。

13,、為了尋找你，我搬進鳥的眼睛,，經(jīng)常盯著路邊的風,，也忘了獵人的眼睛。

14,、過度的保護帶來孩子的無能,，

15、mango兒童戲劇,，為孩子做最美好的事,！

16、栩栩如生 ( xǔ xǔ rú shēng )

17,、這是我孩子做的手工制作,，請給予指導，讓孩子的制作更上一層樓,。

18,、繪畫不僅給我?guī)砹藰啡ぃ步o我?guī)砹撕门笥阉频陌参?。在我開心的時候,，用彩筆畫下自己的喜悅；在我不開心的時候,，用顏料畫下自己的煩惱,。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。

19,、不要跟別人比效果,，跟自己比之前，

20,、之前不想插班,，等新班的抓緊了，名額不多

美術(shù)培訓機構(gòu)招生文案 美術(shù)培訓機構(gòu)考核制度篇十五

一,、 教學目的：

1,、 繼續(xù)學習用團點的方法畫出梅花的花朵，并初步學習用勾線的方法畫花枝。

2,、 鞏固幼兒的正確握筆姿勢,，讓幼兒熟悉毛筆和顏色的使用，以及常規(guī)訓練,。

二,、 教學準備：

（1）幼兒作彩色畫的用品； （2）不同的姿勢的紅梅數(shù)枝,。

三,、 教學過程：

1、 復習鞏復固團點的技法

出示數(shù)幅幼兒畫的梅花朵的作品,，鞏固團點的方法,，接著老師出示一幅畫好花枝的畫，請個別幼兒畫上花朵,。

2,、 講解示范勾線的方法畫花枝

（1）讓幼兒通過觀察知道畫花枝的方法與畫花朵的方法不一樣，是用勾線的方法畫花枝的,，因為花枝有粗有細,，有長有短，有的彎曲,，有的直（同時出示實物,，讓幼兒觀察）所以用筆的輕重，筆的轉(zhuǎn)動都要有變化,。

（2）演示勾線方法,。筆桿握直，由下端往上畫,，用筆時先重后輕,，這樣花枝才能由粗變細，同時用筆轉(zhuǎn)動使花枝曲直變化,。

（3）示范畫一枝梅花,。請二個幼兒可以先畫花后添枝，也可以先畫枝再畫花,。

3,、 幼兒作畫，教師巡回檢查握筆并指導蘸色,、用筆方法,。

4,、 講評作品,，重點講評用筆用色的優(yōu)缺點以及表揚在洗筆蘸色、擱筆等常規(guī)方面表現(xiàn)的好的地方。

美術(shù)培訓機構(gòu)招生文案 美術(shù)培訓機構(gòu)考核制度篇十六

駐足回首本學年的藝術(shù)教育工作,，我校在上級部門的正確領(lǐng)導下,，經(jīng)過學校上下的共同努力，藝術(shù)教育工作有了長足的進步,。從教師到學生,，從社會到家長，對藝術(shù)教育有了新的認識,，學校已經(jīng)逐步形成了藝術(shù)特色教育的氛圍,。學生藝術(shù)水平、觀賞能力在原來的基礎(chǔ)上有了新的提高,。為了在新的一年里使我們藝術(shù)特色教育工作走上一個新的臺階,，現(xiàn)作總結(jié)如下。

一,、提高認識,，形成藝術(shù)特色教育氛圍。

1,、加強學習,，更新教師觀念。

為了更新教師的觀念,，提高教師的認識,，我們在教師中，進行素質(zhì)教育理論和藝術(shù)教育理論的學習,。

人類歷史上盡管有不同的文明和文化,，但有一點是相同的，那就是都離不開藝術(shù),。只要有人類的地方就有藝術(shù),，文明與藝術(shù)同時產(chǎn)生，不管在哪個文明和哪種文化中,，藝術(shù)都是人們生活中不可缺少的部分,。沒有藝術(shù)，我們的生活就缺少色彩與光澤,，藝術(shù)總是為我們提供一個多姿多彩,、令人心馳神往的世界。

素質(zhì)教育的根本出發(fā)點是圍繞提高民族的整體素質(zhì)這個中心,，促使全體學生獲得全面發(fā)展,，促使每一個學生的個體都得到發(fā)展，促使每一個學生的個性都得到發(fā)展,。為了使學生整體素質(zhì)得到提高,，提高學生的文化素養(yǎng)，挖掘?qū)W生的各種潛力，在藝術(shù)活動中,，使學生獲得豐富的情感體驗,，健全人格，成為智慧的人,，達到與世界的和諧,。通過組織教師學習，在教師中宣傳藝術(shù)教學的重要意義,，使教師認真領(lǐng)會了素質(zhì)教育有關(guān)文件的精神,，提高教師對藝術(shù)教學重要性的認識。

2,、加強宣傳,，得到社會的支持。

為了得到社會,、家長的支持,，我們召開了家長會。在家長座談會上,，學校領(lǐng)導與家長進行了交流,，向家長講了學校特色教育的設(shè)想，宣傳了藝術(shù)特色教育的意義和對學生全面發(fā)展,，提高各方面素質(zhì)的作用,。我們還利用各類活動和迎檢工作進行了多項豐富多彩的展示活動。既宣傳了學校又為學生們提供了展示才能的舞臺,。

二,、挖掘潛力，健全藝術(shù)教師隊伍

要搞藝術(shù)特色教育,，必須要有一支素質(zhì)比較高的教師隊伍,，這是搞好藝術(shù)特色教育的關(guān)鍵。

1,、建立一支專業(yè)藝術(shù)隊伍,。

藝術(shù)是專業(yè)性比較高的一門學科。它包括音樂,、舞蹈,、書法、美術(shù)等很多方面,。因此,，要搞好藝術(shù)教育，必須要有一支學有專長的專業(yè)教師隊伍,。我們學校在已有的一名學音樂的教師,，一名美術(shù)教師的基礎(chǔ)上,，在本校挖掘師資，將音樂,、美術(shù),、書法有特長的教師加入到藝術(shù)組,。這樣,，我們學校形成了一支學科比較齊全的藝術(shù)教師隊伍。

2,、教師以身作則,。

要使學生的藝術(shù)素質(zhì)得到提高，教師首先要提高自己的藝術(shù)素質(zhì),。為此,，我們強調(diào)教師要練就一種藝術(shù)特長，要把具有一種藝術(shù)特長作為教師必須具備的教學基本功,。要求教師學習一些藝術(shù)的基礎(chǔ)理論,，讓全體教師明確具有一種特長的重要意義，使練就一種藝術(shù)特長成為教師的自覺行為,。通過一年來的實踐,，我們學校能歌善舞，能書能畫的教師越來越多,。

三,、強化教學，提高學生人文素養(yǎng),。

1,、建立興趣小組。

為了進一步強化藝術(shù)教學,，形成藝術(shù)教育的特色,，我們在全體學生中挑選一些有特長的學生，建立各類藝術(shù)興趣小組,。為他們配備好指導老師,，定期開展活動，使他們的藝術(shù)水平不斷得到提高,。

2,、重視優(yōu)生培養(yǎng)。

培養(yǎng)藝術(shù)特長生,，就是讓部分基礎(chǔ)比較好的學生,，接受藝術(shù)的啟蒙教育，從而造就一部分有一定藝術(shù)特長的優(yōu)秀學生,。對于有一定基礎(chǔ)的學生,，我們通過走出去,，請進來等途徑，為這些學生提供提高與拔尖的機會,。

通過一年來的工作,，我們學校的藝術(shù)特色進一步得到了展示。尤其在今年7月我校的建校_周年演出中,，我校師生的大鼓表演,，學生的行進樂隊表演，舞蹈隊的少女與仙鶴等節(jié)目均得到了現(xiàn)場領(lǐng)導的好評和認可,。本此演出中幾個精彩的節(jié)目還被選調(diào)到區(qū)內(nèi)教師節(jié)慶祝的演出中,。我想經(jīng)過全校師生的共同努力我校藝術(shù)教育的明天會取得更加豐碩的成果。

美術(shù)培訓機構(gòu)招生文案 美術(shù)培訓機構(gòu)考核制度篇十七

曲阜師范大學20xx年山東書法學專業(yè)招生簡章

時間：20xx年2月26-27日,，每天上午8:00-下午4:00

地點：曲阜校區(qū)1號辦公樓西側(cè)西聯(lián)教室,，考生憑縣區(qū)報考證、身份證報名,，允許代報

時間：20xx年2月28日,，上午8:30—11:30

地點：見準考證

(一)科目

臨帖：提供楷書、隸書兩個字帖,，考生任選其一臨帖,，須按順序通臨，不得增字和減字

創(chuàng)作：1.考生根據(jù)指定內(nèi)容自由創(chuàng)作

2.正文部分任選一種書體進行創(chuàng)作,，落款部分以行書創(chuàng)作

3.章法：縱幅,，豎寫

4.嚴格按規(guī)定內(nèi)容書寫“正文”與“落款”，不得增字和減字;“落款”內(nèi)容中不得出現(xiàn)真實姓名

(二)分值

滿分100分,，其中臨帖占45%,，創(chuàng)作占55%

1.考生憑縣區(qū)報考證、學校準考證,、身份證(三者均為原件,、缺一不可)提前15分鐘進入考場，待監(jiān)考老師驗證后,，按號就座,，考生只需攜帶必需的書寫工具。

2.試卷使用學校測試號條碼,，測試號條碼含有考生在本校的考試信息,，嚴禁污損。

3.請在貼條形碼的一面作答,，并在試卷紙蓋方章處仔細填寫個人信息,。

4.考生不得攜帶碑帖、字典,、通訊工具進入考場,，否則一經(jīng)查出,，按作弊處理。

5.我校為國家教育考試標準化考點,，裝有視頻監(jiān)控,，如有作弊考生，直接將作弊材料及視頻材料上報山東省教育招生考試院,，取消該生當年高考資格,。

美術(shù)培訓機構(gòu)招生文案 美術(shù)培訓機構(gòu)考核制度篇十八

中心幼兒園是一所由懂得尊重兒童發(fā)展觀的家長所推崇的幼兒園。也是第一所實施“小班制教學”模式的幼兒園,，小班制教學模式能使孩子的求知欲,、專注能力,、學習能力和交往能力得到更好地發(fā)展,，讓每一個孩子都擁有自主探索、獲取自身體驗的學習機會,。幼兒園的教育以孩子為中心,，提倡愛與自由、個性發(fā)展;老師們充分信任孩子,，讓孩子們在放松的狀態(tài)下投入到發(fā)展自己的工作中,，使孩子每天能身心愉悅地生活和學習。幼兒園以“特色教育”為切入口,，實行先進課程管理模式,，注重對幼兒實施“體、智,、德,、美全面發(fā)展”的辦學特色，努力為孩子營造一個健康,、快樂的教育環(huán)境,。

招生對象：3-6周歲身體健康的幼兒，戶口,、國籍不限

招生人數(shù)：小班插班生10名(小班幼兒年齡30個月以上),、中班插班生6名、大班插班生4名,、大大班插班生5名,。額滿為止。

報名時間：x6年2月19~2月21日

報名方式：家長攜帶戶口本到幼兒園園務(wù)室注冊

詳情請致電咨詢:

美術(shù)培訓機構(gòu)招生文案 美術(shù)培訓機構(gòu)考核制度篇十九

在我們做任何活動之前,，都要設(shè)定明確的目標,，而目標源于我們對現(xiàn)階段資源的梳理，包括老生的續(xù)費量,、新生的報名量,、教師和教室可承載的排課量等等方面進行梳理,，最終做到責任到人，明確每位員工的崗位職責,，進行相應(yīng)的分工,，并和下級達成目標共識才能完成，“雙十二”招生也一樣,。這需要我們形成系統(tǒng)化的培訓機構(gòu)招生活動方案,。

1、老生續(xù)費

對即將到期的學員進行整合和梳理,，整理出待消耗的金額,，確定數(shù)據(jù)，掌握名單,。除此之外,，老生續(xù)費和拓科也是很重要的一部分，需要我們先截取下一年度暑期前的所有到期學員數(shù)量和應(yīng)消耗的金額,，從而確認老生部分的目標金額,，根據(jù)數(shù)據(jù)，制定合理的老師續(xù)費目標,。

2,、新生報名

新生部分則要根據(jù)以往的年增長率測算需要新增多少金額，需要新招的學生量,，根據(jù)轉(zhuǎn)化率確認本次活動潛在客戶的營銷數(shù)量,，確定我們需要在活動中邀約到校的學生人數(shù)以及課程產(chǎn)品占比，最終確認的目標需要人人達成共識,，才能展開后續(xù)的實施工作,。

3、明確分工

明確了目標,、梳理了有效客戶資源后,，我們才能制定合理的“雙十二”招生活動方案，對癥下藥,。根據(jù)客戶的意向程度做好分類,，例如，高意向且長期選擇我們的客戶,，這是轉(zhuǎn)介紹的主要群體,；其次是高意向客戶，是報名和續(xù)費的主要目標群體,；中意向客戶,，是還需要再邀約試聽或者繼續(xù)營銷的客戶；低意向客戶,，是有明確的不報名理由和退費理由的客戶,；以及不明意向的客戶,，是沒有進行深度溝通的客戶。根據(jù)我們對客戶的具體分類和銷售水平,，設(shè)置后續(xù)的客戶追蹤方案以及人員的目標,。并通過合理的績效考核制度，激發(fā)起每一位員工的工作積極性和競爭力,，完成的目標額越高,，獎金也就越多。

活動政策的制定主要是針對家長的,，通過各種營銷手段和方式吸引家長,、吸引學生，培訓機構(gòu)招生也就進入到了一個良性的循環(huán)中,，招生自然就變得簡單了,。只有讓家長看到實際的利益和好處，滿足現(xiàn)階段的需求,，才會產(chǎn)生吸引力,，提高報名欲望,。

1,、主推課程

首先我們要明確這次活動主推的課程，和制定目標的環(huán)節(jié)一樣,，分為老生和新生兩部分,。例如，向老生主推續(xù)報課程,，借助此次“雙十二”活動,，在年末推出明年春季的課程。對于新生則可以推薦我們寒假的短期課程,，例如,，專業(yè)能力入門班、提高班,、鞏固班等等,，文化課類可以設(shè)置寫作技巧班、英語音標班,、數(shù)學強化班等等,。以滿足大部分家長的需求為主。

2,、優(yōu)惠政策

①贈送大禮包

培訓機構(gòu)利潤本身并不高,，不可能做到大批量，大幅度的減免學費,，所以我們就要通過贈送虛擬價值的東西來吸引價值家長,，例如,，培訓機構(gòu)自己定制的獎品，價值500元大禮包,，里面包含卡通書包,、學習用具套裝、培訓機構(gòu)自己的積分卡,、春季課程優(yōu)惠券等,。成本不到500元，但呈現(xiàn)出來的價值卻很高,。

②團報優(yōu)惠

團報優(yōu)惠可以分為兩種方式,，一是按科目，同時報名兩科直接優(yōu)惠300元,，同時報名三科及以上直接優(yōu)惠500元,，不限校區(qū)、不限科目,、不限班種,。二是按人數(shù)，兩位學生一起報名可享受八折優(yōu)惠,，三名及以上學生一起報名可享受七折優(yōu)惠,。活動只限于”雙十二”活動當天,，通過團報的優(yōu)惠政策激起家長的購買欲望,，挖掘出更多的潛在客戶。

③轉(zhuǎn)介紹有禮

在我們的客戶分類中,，高意向的客戶是我們轉(zhuǎn)介紹的主要群體,，那么在活動當日轉(zhuǎn)介紹的客戶可以獲得額外獎勵，我們知道轉(zhuǎn)介紹的成單率很高,，但很多家長不愿意主動轉(zhuǎn)介紹,，使得傳播性較差，見效也比較慢,。那么通過我們這次活動,，制定出專門的轉(zhuǎn)介紹優(yōu)惠政策，便可以在一定程度上增加轉(zhuǎn)介紹的可能,，拓展生源,。例如，活動當日成功轉(zhuǎn)介紹的客戶可以獲得價值100元的試聽體驗課,，或是寒假短期培訓班優(yōu)惠券等等,。

④限時優(yōu)惠

以時間為節(jié)點進行優(yōu)惠，讓家長不愿錯過，例如,，僅限活動當天的9：00—12：00,，在規(guī)定的時間內(nèi)，寒假課程七折優(yōu)惠,，過時即刻恢復原價,。這樣的限時活動會為我們轉(zhuǎn)化大量的潛在客戶，同時也達到了引流的效果,，提升了客戶的進店量,，吸引更多人參與活動。具體的優(yōu)惠力度根據(jù)培訓機構(gòu)情況進行設(shè)置,。

如果當家長和孩子來到培訓機構(gòu)后,，能夠第一時間被培訓機構(gòu)的氛圍所感染，那么,，我們的活動算是成功了一大半,。熱烈的活動氛圍感染了客戶，滿足了他的好奇心,，刺激了購買欲望,，加上大多消費者向來就有的從眾心理，這些因素結(jié)合在一起,，都為我們的活動大大加分,。

1、環(huán)境布置

除了運用彩帶等常見的裝飾外,，我們還能怎樣布置培訓機構(gòu)呢,？通過一些既新穎又有創(chuàng)意的裝飾物，再加上對一些小細節(jié)的設(shè)計,，更能夠打造不同尋常的節(jié)日氛圍。例如,，簡潔而有創(chuàng)意的字母主題橫幅,，可以很好的裝扮教室墻面。運用彩色卡紙和無紡布剪出動物的形狀當做裝飾,，用線串連起來掛在教室里,，也會顯得非常靈動、活潑,。用不同顏色,、不同形狀的氣球做裝飾，可以把led小燈裝進氣球里,，瞬間就變成了五顏六色的氣球燈,。通過這樣用心的環(huán)境布置，營造出我們這次”雙十二”的活動氛圍，第一時間留住家長,。

2,、禮品設(shè)置

除了布置校區(qū)的環(huán)境之外，也需要通過禮品的選擇和擺放吸引孩子的眼球,，在前臺,、咨詢處都用我們的小禮物作為裝飾，例如,，毛絨玩具,、汽車模型、書包,、彩筆等等,。告知家長，當日報名課程的學員可以收到一份小禮物,。

3,、服裝統(tǒng)一

在每一次活動中，都要求全體員工穿上專門的活動工裝,，這樣可視化的服務(wù)能夠讓家長在第一時間就感受到我們的正規(guī)和專業(yè),，服裝上可印有我們本次活動的二維碼，掃碼后能直接進入活動詳情頁面,，了解優(yōu)惠政策,，并且可以直接線上報名。與此同時也需要教師們的配合,，為家長做好講解和引導,。

我們的宣傳推廣對活動而言是至關(guān)重要的，利用線上,、線下相結(jié)合的形式,，做到立體式全方位的宣傳。擴大影響范圍,、提高曝光率,、吸引更多潛在客戶。

1,、線上

將我們此次活動的優(yōu)惠政策和課程內(nèi)容做成圖文的形式,，且圖文中附有培訓機構(gòu)自己的二維碼和logo，讓家長可以通過線上的形式進行報名,，并發(fā)送到家長微信群里,。同時制定相應(yīng)的積分轉(zhuǎn)發(fā)系統(tǒng)，例如,，家長轉(zhuǎn)發(fā)此圖文到朋友圈即可獲得100積分,，積分可以在續(xù)班時減免學費,。這樣激勵老學員對圖文進行分享，迅速提高曝光率,。

2,、線下

通過派發(fā)宣傳單和宣傳禮品，開展地推活動等形式進行線下的推廣,，這需要我們制作專門的活動彩頁,、宣傳海報、橫幅,、x展架,、展板等等，所有地推材料中都要印有我們培訓機構(gòu)的二維碼,，并附上一句“轉(zhuǎn)發(fā)即可減免學費”或“轉(zhuǎn)發(fā)即可領(lǐng)大禮”的標語,。在地推的過程中結(jié)合線上轉(zhuǎn)發(fā)活動，直接完成報名,，即能減少登記環(huán)節(jié),，同時擴大轉(zhuǎn)發(fā)范圍。

活動結(jié)束后,，組織全體員工開展活動總結(jié)會,，將此次活動中所遇到的問題進行討論和交流，并做好相關(guān)紀錄,，保證我們每一場活動的背后都有足夠全面和精準的數(shù)據(jù)作為支撐,。

1、總結(jié)經(jīng)驗

討論活動中成功的地方在哪里,，失敗的環(huán)節(jié)是什么,，具體原因都有哪些，需要改進的地方是什么,，要朝哪個方向改進,，哪些方案可以保留，哪些方案需要舍棄等等,，這些都是我們需要在總結(jié)會上進行討論和完善的,。方便我們與上一次活動進行數(shù)據(jù)對比，也為下一次活動做好鋪墊,，制定后期目標。

2,、后期轉(zhuǎn)化

對于我們在活動期間沒能成交的潛在客戶做進一步的轉(zhuǎn)化,，電話邀約這些家長參加后續(xù)的公開課、親子體驗活動等等,，要注意目的性不要太強,，保持日常的維護，首先建立信任，而后實現(xiàn)轉(zhuǎn)化,。

市面上營銷策劃的方案有很多,，但不一定都適用于我們的培訓機構(gòu)，希望校長們能夠通過這次”雙十二”的招生活動獲得一些啟示,。要想做好活動,，需要我們每一次的傳播和品牌的定位都保持統(tǒng)一，做出我們自己的培訓品牌,，同時在活動結(jié)束后不忘及時復盤,，總結(jié)經(jīng)驗，為今后舉辦更好的活動打下基礎(chǔ),。教育的起點是知識,，終點卻是生活，教育的過程就是幫助孩子架起從知識走向生活的橋梁,。通過我們一次次的付出和努力,，踐行一種有生命力的教育。