當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

信息科技工作總結(jié)框架篇一

在思想上,，認真貫徹學習黨的優(yōu)良方針,；在教學工作中，嚴于律己,，熱愛教育事業(yè),，各方面約束自己，鞭策自己,，對自己要求更為嚴格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學生的心目中樹立良好的形象,。

本學期初，本人有幸至黃山參加省級研修班,，聽娶學習了專家,、優(yōu)秀同仁的報告、講座及同課異構(gòu),，我認真領(lǐng)悟,、借鑒、創(chuàng)新,，不斷將豐富的知識及經(jīng)驗運用到實際教育教學工作中去,，提高了學生的學習興趣和教學效果。

為了促進自己不斷地學習與進步,，我還參加了今年宿州市高中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比,，業(yè)務(wù)能力有了進一步的提升，專業(yè)知識也豐富了不少,，同時也存在一些問題,，比如專業(yè)知識不熟練，稍有欠缺,，這一點給了我很大的警示,。一直希望自己能夠站穩(wěn)腳跟，實現(xiàn)自身價值,，但總是想法多于實踐,，以各種理由來搪塞自己。我將銘記這次教訓(xùn),。

另外,，我還利用有限的時間完善了自己的教育教學博客，汲取百家之長,，結(jié)合自身的經(jīng)驗,，形成自己的觀點,，得到了省評審組的認可，取得了一定的成績,。但是,，我明白存在的問題，既然是教學博客,，不僅要與同行同事們交流,，還要與學生互動，這樣有利于及時掌握學生的動向,，引導(dǎo)學生的學習,。經(jīng)驗來源于學生，還要運用到學生中去,，這也是我今后需要注意的地方,。

信息技術(shù)教師要在專業(yè)知識過硬的基礎(chǔ)上，不斷地更新教育,、教學理念,，探索適合本地區(qū)、本學校的教學方法,。

1,、探索適合本地的講練教學法

皖北地區(qū)學生普遍起點低，基礎(chǔ)差,，高一學生仍然停留在“畫圖”,、“翻紙牌”階段，甚至部分農(nóng)村學生沒有或很少接觸計算機,。試想,，連最基礎(chǔ)的計算機操作水平都不具備，那么非零起點（粵教版）教材上所涉及的“活動”等就無異于“空中樓閣”,。為了解決這種狀況,，我們能做的就是積極探索適合本地教學方法。我們唯一能做的就是“多講多練”,，“邊講邊練”,。“邊講邊練”可以完全滿足“多講多練”的全部要求,，并且和“45分鐘”不發(fā)生沖突——教師理論上可以“講”組45分鐘,，學生也可以“練”夠45分鐘！

2,、充分發(fā)揮分組教學和分層教學的優(yōu)點

新課程所倡導(dǎo)的自主學習，信息技術(shù)課程無論從教學內(nèi)容,、教學環(huán)境和教學方法上都非常有利于培養(yǎng)學生的自主學習意識和學習能力,。雖然,，我們的學生基礎(chǔ)差，但不意味著以后也差,，學生的能力依然是需要培養(yǎng)的。這就需要我們努力轉(zhuǎn)變學生的學習方式,，積極并堅持實行分組教學，充分發(fā)揮基礎(chǔ)較高學生的作用,，各組之間進行評比,，優(yōu)秀作品進行張貼等,；另外,，分層教學還可以基礎(chǔ)高的學生有所提升,，基礎(chǔ)稍差的學生吃飽,。

在今后的教育教學工作中,，我將立足實際,，認真分析和研究好教材、大綱,、學生，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學,。另外,，不斷豐富自己的專業(yè)知識,、業(yè)務(wù)能力,、新理念,、新知識,，學習別人的長處，努力提高自身的信息素養(yǎng),，形成自身的信息技術(shù)教學風格。

信息科技工作總結(jié)框架篇二

1.進一步健全組織結(jié)構(gòu),，加強統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。為了更好地運用現(xiàn)代化教育教學設(shè)備,，推進教育信息化工程，我們把教育信息化工作放在重要位置,。以校長為組長的學校信息化教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常召開會議，商討學校的信息化教育工作,，部署學校信息化工作的措施和發(fā)展方向,。

本學期全科組教師熱愛黨的教育事業(yè),，工作勤勤懇懇,，刻苦鉆研，集體備課,，真正做到教學內(nèi)容、教學計劃,、教學要求,、教學進度等多方面的一致,。適應(yīng)穆棱市教育事業(yè)發(fā)展的要求,，不斷學習新知識，結(jié)合課程改革,，在教學中采用“自主學習,，合作學習與探究學習”的新教學方法，在熟悉掌握教學技巧的基礎(chǔ)上,，制定出符合學生實際的教學計劃，在教學中,，盡量避免那種讓學生被動地應(yīng)付,、機械訓(xùn)練、死

記硬背,、簡單重復(fù)等現(xiàn)象,，盡量讓學生能夠具有創(chuàng)新的精神和創(chuàng)新的能力，能夠成為幸福生活的創(chuàng)造者和美好社會的建設(shè)者,，能夠不唯書,、不唯上,，能用自己的眼睛去觀察,，用自己的頭腦去判別,，用自己的語言去表達，能夠成為一個獨特的自我,。通過參加穆棱市、牡丹江市課件制作大賽,，切實提升我校本學科教育教學的質(zhì)量，讓學生得到更好地掌握本學科知識的教學“軟條件”,。

信息技術(shù)就是獲取信息,、處理信息、發(fā)送信息的技術(shù),，而這一切的操作都是基于對計算機的操作,，因此在信息技術(shù)的教學過程中,，就要從計算機的最基本的應(yīng)用,，最基本的原理入手,，重視對師生們計算機基礎(chǔ)知識的掌握,。新機房投入使用的一個學期里,，由于主要給各年級學生講述了計算機基本原理，讓同學們加強了鼠標和鍵盤的練習和使用,、注重了對windowxp操作系統(tǒng)的應(yīng)用練習,。對教師的培訓(xùn)也注重對計算機操作系統(tǒng)和常用工具軟件的培訓(xùn)。不論是教師還是學生,，計算機的基本操作技能和常用軟件的使用技巧都有了很大的提高,。

動手是學習計算機的重要方法，應(yīng)用是學習計算機的靈魂,。因此對各年級的計算機課,，始終都把上機操作作為教學中最重要的一個環(huán)節(jié),，要求教師盡可能地每節(jié)課都讓學生在機房課，盡可能地讓學生上機練習,，力求少講多練,、精講精練，讓學生在練習的過程中去領(lǐng)悟,、體會和掌握計算機操作的精髓,，進而將自己的領(lǐng)悟,、體會和掌握到的東西轉(zhuǎn)化為自己的一種能力,，成為指導(dǎo)自己長期繼續(xù)學習和發(fā)展的基

矗同時還強調(diào)其它科目的教師不得占用微機課，進一步保證了學生上機學習的時間,。

1.廣大教師在實際應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)和體驗到了信息科技所帶來的樂趣,，本學期通過廣大教師的應(yīng)用來帶動和促進教師的信息化應(yīng)用水平。

信息科技工作總結(jié)框架篇三

三年級的學生經(jīng)過一學期的學習,，在學習上,，學生間差距不大，差距體現(xiàn)在學習習慣上,，由于個別學生長期自由散漫,，不聽老師勸告，甚至教育,。尤其是三年四班,，學習習慣特差，一些學生不愛學習,，并且好斗,，經(jīng)常打架，對學習成績沒有概念,，無論優(yōu)秀與不及格,，都與他無關(guān)似的，對成績可以說是不聞不問,。

五年級發(fā)展較均衡,，只是全班之后，班額更大了,，不便于困難生的輔導(dǎo),。

六年級跟開學時預(yù)料的一樣，學生發(fā)生了很大的變大,，優(yōu)生減少,，差生增多,，學生處在從少年向青年的過渡期，生理和心理都在悄悄發(fā)生變化,，出現(xiàn)了不愛學習,、頑固、自心為是,、貪玩等不良現(xiàn)象,，尤其是我們這些“副科”，學生更是不以為然,，這就使我們的教學更難順利進行,。汲取了前一個六年級的經(jīng)驗，加強了與學生間的交流,，本學期與六年級學生相處還比較愉快,。

3、六年級的教材重點放在ppt的確超級鏈接,。要求學生完成三個幻燈片：世界上的四大河流,、數(shù)學復(fù)習課件、古詩欣賞,。根據(jù)完成情況給學生評定期末成績,。其中收集了一些優(yōu)秀作品。

參與了市級科研課題《提高小學信息技術(shù)課堂教學效益的策略研究》,、省級科研課題《在信息技術(shù)教學中培養(yǎng)學生組織能力的研究》的研究,。另積極參加各級組織的教研學習，認真參與評課,，用心領(lǐng)悟其他老師的優(yōu)點,，吸取對教學有幫助的知識。

在本期的工作中,，有得也有失,，打算在下期的工作中，針對問題,，逐一完善,。

信息科技工作總結(jié)框架篇四

思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè),，各方面約束自己,，鞭策自己，對自己要求更為嚴格,，力爭在思想上,、工作上在同事、學生的心目中樹立良好的形象,，使自己的思想再上一個新的臺階,，同時也對自己思想上有了更加高的要求,。努力提高自己的教學水平和業(yè)務(wù)水平，提高自身的思想覺悟,。

這學期主要擔任高一年級的信息技術(shù)教學和學校電教設(shè)備的檢修,、維護等工作。工作是繁忙的,，相對于上一年,，無論是工作方法、工作經(jīng)驗,、還是工作效率都有了明顯的改善,。

雖然工作量比較大，但為了提高教學水平和提高業(yè)務(wù)水平,，向有經(jīng)驗老師請教的基礎(chǔ)上,，利用本人有限的時間建成個人教學博客，這有利于同行同事間的交流和學習,，方便學生與我的交流,，這大大有利于我教學的提高和及時掌握學生的動向，有利于引導(dǎo)學生的學習,。在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課,，評課，參加教研組教研活動外,，我還注意到要自學,。從思想上，利用行評機會端正自己,；從行動上學電腦技術(shù),，學教學技能等；在生活上注意形象,，為人師表,。

1、充分體現(xiàn)“學生為主體”,，“教師為主導(dǎo)”的原則

信息技術(shù)教師在教學過程中應(yīng)始終體觀“以學生為主體”,、“以教師為主導(dǎo)”相結(jié)合的原則，注重培養(yǎng)學生的自學能力,、合作精神和探究欲望,，在學習的整個過程中領(lǐng)悟信息文化內(nèi)涵。教學實施的過程中,，在充分理解新課程標準的情況下,，根據(jù)學生的實際水平,，重組教學內(nèi)容。信息技術(shù)教學應(yīng)該充分關(guān)注個體差異,，設(shè)計分層次的學習目標,。在教學過程中，要尊重學生的不同興趣愛好和解決具體問題的不同技術(shù)思路,。對學習起點較低的學生,，要多鼓勵、多幫助,，提供有針對性的指導(dǎo),；對于基礎(chǔ)較好的學生，要少限制,、多支持,，鼓勵自主探究。

2,、努力轉(zhuǎn)變學生學習方式

3,、選擇合適的教學方法

教學方法是影響學生學習方式的形成、完善以及改變的重要因素,。信息技術(shù)課堂教學常用的教學方法有：

①任務(wù)驅(qū)動,。“任務(wù)驅(qū)動”教學強調(diào)學生在密切聯(lián)系學習,、生活和社會實際的有意義的“任務(wù)”情境中,，通過完成任務(wù)來學習知識、培養(yǎng)技能,、形成能力,，提升素養(yǎng)。在“任務(wù)驅(qū)動”中所設(shè)置的任務(wù)要求做到科學,、適當,、適度。

③啟發(fā)式,。在發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的前提下,，根據(jù)教學目標，充分調(diào)動學生的學習積極性,，引導(dǎo)學生展開思維活動,，主動獲取知識。這種方法有利于學生積極參與和學習,，主動思考和實踐,。

④講授法。信息技術(shù)教師根據(jù)信息技術(shù)課程的不同教學內(nèi)容,，做成各種教學課件,，借助于有關(guān)設(shè)備,，邊講授邊操作，講練結(jié)合,，完成教學任務(wù),，達成教學目標。

⑤分層遞進教學法,。根據(jù)不同層次學生學習水平的差異,，確定不同層次的教學目標，實行分層施教,、分層測試評價,。在教學過程中形成一種促進各層次學生不斷遞進的機制，開發(fā)學生潛能,，發(fā)展個性,，全面提高全體學生的基本素質(zhì)。

信息科技工作總結(jié)框架篇五

信息技術(shù)教學工作總結(jié)本學期即將結(jié)束,，回顧本學期的教育教學工作,，本人能夠努力工作，認真學習,，有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅，,，現(xiàn)總結(jié)如下：本學期,，我擔任學校的四、五年級信息技術(shù)教學,。我從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。

1,、備課

開學初,根據(jù)學校要求,認真寫好教學計劃,提前備好課,寫好教案。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材,學習好《小學信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,虛心向其他教師學習,、請教。力求吃透教材,找準重點,、難點,。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗,尤其本學科主要課程都要上機完成,因此每節(jié)課前都要認真做好上機備課,檢查機器狀態(tài),有無“不可用機器”。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練,充分調(diào)動學生的學習積極性,使學生真正成為“主體”,在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造力,在掌握基礎(chǔ)知識的前提下,使學生能做出有創(chuàng)新,、有創(chuàng)意的作品,。通過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧,使他們有成就感,學生上了每一節(jié)課都有收獲。在學生完成上機任務(wù)時,在各臺計算機前巡視,注意對后

進生進行手把手的輔導(dǎo),課后及時找出不足,。

4,、虛心請教其他老師。在教學上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進工作。

5,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學。在課后,，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學習知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學習思想的輔導(dǎo),，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去,。在新的學期里,，我將繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績,，成為一名合格的教師,。

信息科技工作總結(jié)框架篇六

親愛的*，部長,，同學們：

大家好!我是xxx,。

生活可以是普普通通，卻不甘心,，如若為山,，為什么不能是峻嶺；如若為水,，為什么不能是波浪,。于是，我懷著激動的心情走上演講臺宣言：我要競選機電學院學生會科技部部長,。

戴爾.卡耐基曾經(jīng)說過：“不要害怕推銷自己,，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格擔任這個或那個職務(wù)”,。我相信我會做好的,，yes,i can!

在學生會科技部的過去一年里，收獲頗多,?？萍疾渴莻€小部，會不多,，活動也不多,，但每個活動我都盡量參加，每個任務(wù)都盡力做好,。像這學期初的機械知識競賽,，我過了一把主持人的癮，鍛煉了自己的演講能力和組織能力,；像前不久的送大四晚會，還記得舞臺上三個白色的屏風嗎,？三位美女在屏風后面跳著跳著就破紙而出,，卻不知那三個屏風是我們科技部辛辛苦苦用9張大宣紙糊的。事雖小,，但我積極參與了,。在學習方面，我在上學期拿到班級第二的成績,，并獲得了校獎學金,，雖然不是頂尖,，但也算優(yōu)秀。

所以,我相信,，如果我當上了科技部部長,，我有能力去管理和發(fā)展科技部，并為院學生會的發(fā)展做出一份貢獻,，yes,i can!

如果我當上了科技部部長,，一定會投入我的興趣與熱情堅持去做。

第二,，科技部的內(nèi)部建設(shè)也很重要,，部門成員要相互學習，生活中要加強交流,，使科技部更加團結(jié),，更有凝聚力。

第三,，科技部需要多組織一些關(guān)于科技方面的活動,，如為學院同學創(chuàng)建一個科技電影周，播放一周關(guān)于科技的科教片和科幻片,；組織一次科普知識競賽,，調(diào)動全院同學對科技的興趣，讓同學們知道太原科技大學的“科技”兩字的重要性,；組織一次數(shù)獨大賽,，讓同學們愛上數(shù)，愛上科技,；部內(nèi)組織參觀山西省科技館,，部員們一起學，一起玩,，等等,。我相信我會讓科技部這個默默無聞的小部變得更加壯大，更加有名氣!yes,i can!

當然,，要想勝任科技部部長這個職位,，我還有一些不足，還請上一屆科技部部長和學生會*們多多指教,！

此刻,，我不在任何人面前承諾：我一定能把事情辦好！我只會說：我

會盡自己最大的努力,，爭取做得更好,！yes,i can!

親愛的*，部長，同學們,，請相信我,，支持我，投我一票,！

信息科技部工作總結(jié)5篇（擴展6）

——信息部工作總結(jié)

信息部工作總結(jié)

信息科技工作總結(jié)框架篇七

一,、本學期值得提倡和繼續(xù)發(fā)揚的地方

本學期工作整體上是值得肯定的，由于我中心的工作性質(zhì),，本學期除了自己主辦的“迎校慶短信大賽”以及與系刊部聯(lián)辦的我院的“誠信校園行知識競賽活動”,，別的沒有什么活動，主要是對我院活動的協(xié)助,、采訪以及后期宣傳,。在本學期工作中我們收獲的有以下幾點：

1、干事之間在日?；顒庸ぷ髦薪⒘肆己玫母星?，干事之間互相幫助，有利于部門的文化建設(shè),，有利于部門的團結(jié)發(fā)展,。

2、干事在本學期的工作過程中鍛煉的自己,，為下一學期的工作奠定了良好的個人基礎(chǔ),，有利于他們在下一學期中充分發(fā)揮自己的個人能力。

3,、干事在日常的工作中能夠互相幫助,，及時完成自己的任務(wù)。

4,、積極配合其他各部門的活動工作,，溝通我中心于其他各部門之間的聯(lián)系了解。

二,、下學期需要注意和有待提高的地方

1,、加強干事的紀律性。

2,、提高干事的工作效率,。

3、積極發(fā)揮本中心職能,，積極加強與各部門之間的聯(lián)系,。

信息科技工作總結(jié)框架篇八

紅色五月已經(jīng)過去，在這個月里我們感受到了紅五月的激情,，在五月里學術(shù)科技部有了自身成長，同時也看到了自身的不足，針對學術(shù)科技部五月工作的具體情況,，現(xiàn)對20xx學年學術(shù)科技部五月工作作如下總結(jié)：

原本是每個部門安排在學生會辦公室值班的,，在第七周由于某些原因我部門沒有做好執(zhí)勤工作，在第十周的學生會部長會議上通報批評了學術(shù),、心理,、外聯(lián)三個部門，不管是存在主觀原因還是客觀原因,，我們作為一個學生會部門沒有把安排的工作做好,，就是我們的失職，在認識到自身的失職后,，我們反省后,，相信以后不會出現(xiàn)類似問題。

本次知識競賽是紅五月系列活動的一個活動,，安排學術(shù)科技部,、青志協(xié)和文藝部負責，各部門共同完成,，在這次活動中,，各部門充分準備，分工明確,，這次活動中主要是09的干部在做,，08的干部做指導(dǎo)工作，這次活動中,，出現(xiàn)了好幾個細節(jié)上的失誤,，同時在頒獎的環(huán)節(jié)上也出現(xiàn)了失誤，通過這次活動,，讓我們得到了更多的鍛煉,，讓我們更加的注重細節(jié)問題，因為只有通過不斷地去鍛煉,，我們才能夠把工作做的更好,。

從上個月就開始著手做學生會干部的服裝統(tǒng)一工作，在五月十八號,，學生會統(tǒng)一了副部級以上的干部服裝,，之后在*的聯(lián)系下頁完成了部門干事服裝的統(tǒng)一問題，這樣學生會的服裝統(tǒng)一問題就解決了,，為以后的工作開展也帶來了便利,。

在昌大專院校的主題為“頌鄱陽”、“唱鄱陽”復(fù)賽活動在我院舉行,，我們學生會要做好對來我院的學校的接待,，組織工作,，這個活動從準備到開始，全體學生會干部都緊張的工作當中,，最終活動圓滿當中結(jié)束,。

對于技能節(jié)，學院是非常重視的,，所以晚會安排在室內(nèi)體育館舉行,，活動也繃緊了我們的神經(jīng)，我們要做好活動的場務(wù)工作,，不能出現(xiàn)一絲的差錯,，在活動中，我們部門安排在了幕后做場務(wù)工作,，同時也把工作做好了,。

以上是對部門五月參加活動的總結(jié)，我們會在此基礎(chǔ)上認真改進,，爭取做到更好,！

信息科技工作總結(jié)框架篇九

自從任教三年以來，我首先在師德上嚴格要求自我,，要做一個合格的人民教師,！與時俱進，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學生，尊重學生,，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育,，都能有不一樣程度的發(fā)展。

三年來,，躊躇滿志的應(yīng)屆畢業(yè)生,，在工作的勵練下及各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師的幫忙下,，我越發(fā)感覺到當教師的幸福感與樂趣,。“做一名好教師”是許多教師一生追求的目標,，也是我的目標,。所以，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,，以“師德”規(guī)范自我的教育教學工作。現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下：

認真對待每次的政治學習,，并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,。團結(jié)同志,，做到愛校如家，愛生如子,。全心全意搞好教學,，管教管導(dǎo)，言傳身教,，教書育人。教學思想端正,，工作態(tài)度好,。從各方面嚴格要求自我，進取向老教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學生的情景,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃,、有組織、有步驟地開展,。今后,，還要以在汶川抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出的英雄教師為楷模，努力向他們學習,。

同時不落下每一天的本職工作,。在這三年中，我與學生一齊,，覺得日子過得真快,，雖然每一天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興,，忙得開心,，我將更加努力工作,，做到主動進取,，并且要勤思考，把握學校給我們創(chuàng)造的機會,，使自我在專業(yè)化教師隊伍中能更健康,、更迅速地成長。

xx年中考信息技術(shù)等級考試取得了全縣第一名的好成績xx年在全縣舉行的信息技術(shù)等級考試中,，獲全縣第三名,。在xx年的信息技術(shù)等級考試中我校考試成績也位于全縣前列,。xx—xx年,，我除了教學工作,，還擔任學校遠程教育的管理員，在原先管理員的幫忙下順完成了遠教的各項檢查,、維護,、評定等工作。xx—xx年我承擔了全校微機維護維修的任務(wù),，在廣大教師大力支持下,，任務(wù)圓滿完成。在20xx年山東省舉行的中小學電腦制作活動中,，我指導(dǎo)的學生作品《莫讓人趴下》獲省二等獎,。在市縣組織的各種課件制作中也取得了較好的成績,。

作為信息技術(shù)教師,，應(yīng)走在學校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,，除了搞好信息技術(shù)教育教學外，我還擔負著許多其它的任務(wù),，協(xié)助學校其他學科公開課的課件制作,，學校各辦公室的計算機的維護和維修。信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學科,，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展,，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做,。

“無法讓別人為我感動，至少讓別人為自我感動,，因為夢想是屬于自我的,。”這是我的師德箴言,，經(jīng)過這三年的教學,，我感悟到要讓學生因為教師的言行感動很容易，事實上大部分教師都得到了學生

的認可和尊敬,，可是如果讓學生因為自我的作為或成績感動是不容易的,，這也正是素質(zhì)教育的一個重要部分，我也正在朝這方面努力探索,。在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自我,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，爭取有更大的提高,。

信息科技工作總結(jié)框架篇十

回顧這個學期以來,，我所從事的初一年級的信息技術(shù)教學工作，基本上來說是比較順利地完成任務(wù),。

從教學上我主要做了以下一些工作：

（1）積極加強教學理論素養(yǎng),，努力搞好教學工作。在這學期的教學工作中,，我圍繞努力培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)這個中心目標，著重抓了提高學生獲取,、處理信息能力的工作,。

（2）做到期初有計劃，有教學進度,，使教學工作能有條不紊地順利進行下去,，使得信息技術(shù)理論知識和操作要領(lǐng)得以傳授給學生。

（4）在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,，我也注意在教學中或教學之余利用各種形式對學生進行思想教育,，轉(zhuǎn)化差生，促進他們的發(fā)展,。我校的學生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊,，因為擁有不少家庭貧困學生，與其它學科不同的是,，這些家庭貧困學生在以前對電腦接觸較少,，甚至不知道開、關(guān)機的方法,，怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學生,，熟練地掌握最基本的知識，我進行了“分層教學”的模式,，并加強個別輔導(dǎo),，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。

（5）在教學之余,，我也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課、評課,、參加各級各類教研活動外,，我還注意到要自學,。從行動上，學電腦技術(shù),、教學技能等,。

（6）本學期除了本學期的教學任務(wù)外，還要兼顧中考的復(fù)習任務(wù),，主要從信息輸入,、信息處理和信息加工上鞏固和復(fù)習，為中考打下堅實的基礎(chǔ),。

作為教師,，教學工作是主要的，但除了教學工作外,，我也積極參加學校組織的其它教學研究和培訓(xùn)活動,。

經(jīng)過上學期的教學實踐，我深深地感到,，只要立足實際,，認真分析和研究好教材、大綱,，研究好學生,，并爭取學校領(lǐng)導(dǎo)和師生的有力支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學,，就能使自己的工作有所開拓,，有所進取。

信息科技工作總結(jié)框架篇十一

本學期科技部在團委老師的辛勤指導(dǎo)下和各個學習小組的積極配合下,，圓滿地完成了上,，下學期的各項任務(wù)。一年來我們充分認識到我們的作用和身上肩負的責任,?？萍疾坎粌H是團委和各科技小組的信息反饋中心而且還擔負著科技發(fā)明立項、挑戰(zhàn)杯的宣傳,、策劃,、籌備工作，科技文化節(jié)的活動策劃工作以及各種獲獎作品的收集和整理工作,，這些認識也為我們下一年工作指明了方向,。

科技部具體工作總結(jié)如下：

為了充分體現(xiàn)大學生的主體地位，活躍化院科技文化,。在院團委倡導(dǎo)下,，各系部團總支根據(jù)本專業(yè)特點成立了理論型、實踐型、應(yīng)用型小組,。這些小組在發(fā)展的過程中不僅為我院爭得了榮譽,，還為同學們施展才華提供了廣闊的空間。

（1）家電小組風采

家電小組是以專業(yè)特點為依托,，以提高同學們的動手能力為宗旨成立的實踐型小組,。小組成立以來認真履行活動宗旨，積極開展活動,，今年7月家電小組參加院里組織的暑期“三下鄉(xiāng)”活動,，小組成員免費為當?shù)厝罕娦蘩砑译姡玫搅水數(shù)厝罕姷暮迷u,，為我院爭得了榮譽,，也為家電小組走出我院奠定了基礎(chǔ)。

（2）馬克思主義理論小組風采

馬克思主義理論小組,，是以學習馬克思列寧主義,、*思想和*理論為主的理論型學習小組，小組成立以來積極宣傳黨進步思想,，組織和動員廣大學生參與其中去,，還負責入黨積極分子的理論性教育，為了更廣泛的吸納人員,，小組又把軍事理論和時事政治納入了學習范圍，相信這會為我們較好地樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀起到了重要的作用。

（3）計算機應(yīng)用小組風采

計算機應(yīng)用小組是一個把電腦知識應(yīng)用于實踐的應(yīng)用型小組,，小組成立以來主要以計算機*面設(shè)計,，計算機基礎(chǔ)知識競賽為主開展各種活動。他們設(shè)計的圖案新穎獨特,，讓人贊不絕口,，設(shè)計大賽吸引了很多同學，也鍛煉了一批同學,，相信這也起到了成立小組的作用了,。

為了激發(fā)創(chuàng)造潛能，提高創(chuàng)新能力,，我院團委邀請了內(nèi)蒙古團委學校部部長于海成老師和內(nèi)蒙古工業(yè)大學的同學來我院就“挑戰(zhàn)杯知識”進行了精彩的講座,，之后，我院團委參加了“第四屆”全區(qū)大學生挑戰(zhàn)杯的策劃和籌備工作,。功夫不負有心人,，在第四屆全區(qū)大學生挑戰(zhàn)杯競賽中郭磊同學的作品獲得了優(yōu)秀獎，馬勇、郭磊,、徐亦田,、_的四份作品入圍自治區(qū)優(yōu)秀作品，這些優(yōu)秀作品的誕生和各位老師和同學們的努力是分不開的,，我想下一屆我院會有更多的作品出現(xiàn)在賽場上的,。

現(xiàn)在科技部的工作仍存在薄弱環(huán)節(jié)，比如說缺乏工作思想性,，工作能力有待提高,，工作經(jīng)驗不足等等，但我們相信在老師的指導(dǎo)下,，我們會不斷摸索工作經(jīng)驗,，吸收其它部的長處，不斷完善管理制度,，努力提高科技部的整體運行能力,，打造一個堅實的團隊。

信息科技工作總結(jié)框架篇十二

四月份是一個美麗的月份,，人間的四月天很明朗,；同時它又是一個忙碌的季節(jié)，是春天的到來,，是播種的時刻,。四月份的科技部在全體成員的努力下，在院團總支的關(guān)心下,，本著服務(wù)同學,，發(fā)揚科技精神的宗旨，通過扎扎實實的努力,，圓滿的完成了四月份的工作,。

為響應(yīng)學校關(guān)于培養(yǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的號召，在我院大力推行素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育,，積極鼓勵同學們大膽創(chuàng)新,，弘揚積極進取的精神，我部積極準備,，共向校學術(shù)科技部提交了新橋梁人力資源有限公司,、野本金銀花有限責任公司、公用*板電腦亭的策劃方案,，圓滿完成挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫和組織工作,。

關(guān)于學校下達的有關(guān)20xx本科生科研立項申請工作的相關(guān)文件，我部與社調(diào)部積極配合,，及時向各年級各班傳達文件精神,，召開了關(guān)于科研立項的研討會,，力求做好宣傳工作，向各班各有關(guān)人員下達相應(yīng)任務(wù),，并邀請校社調(diào)中心調(diào)研部部長王記*開展理論培訓(xùn),，目前科研立項各項工作正有條不紊的進行之中。

為爭取在五四評優(yōu)中為政法學院添磚加瓦,，貢獻力量,，我部認真完成各項材料匯編工作，積極主動配合院團總支的各項安排,，不懈怠,，不推諉，切實落實和推進各項工作又好又快開展,。

四月已經(jīng)沉寂在歲月的留聲機中,，與其在感嘆時間的白駒過隙，不如用我們的“實際”和“行動”去譜寫下一個月度的燦爛,。我們堅信,，五月份的工作會一如既往地高質(zhì)高效完成。

信息科技工作總結(jié)框架篇十三

按照小區(qū)辦的總體工作部署,，在辦領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,信息服務(wù)部成立以來, 求真務(wù)實,，開拓創(chuàng)新，扎實工作,，圓滿地完成了各項工作任務(wù),，取得了一定的工作成績。現(xiàn)將主要工作總結(jié)和20xx年工作思路匯報如下：

一,、工作完成情況

（一） 全力以赴,通力協(xié)助,，確保物業(yè)管理服務(wù)大廳按時啟動

（三）打造*臺，制作專題,，真實展示企業(yè)風采

為確保業(yè)主能夠擇優(yōu)選聘物業(yè)管理企業(yè)和物業(yè)管理企業(yè)公*競爭提供一個廣闊的服務(wù)*臺。至物業(yè)行業(yè)信息管理系統(tǒng)投入使用以來,，我們先期選擇了萬科,、銀基等10個服務(wù)質(zhì)量較好、管理水*較高的物業(yè)管理企業(yè),，制作了專題宣傳片,，主要宣傳企業(yè)的經(jīng)營業(yè)績和管理情況等。在物業(yè)服務(wù)大廳大屏幕上定期播放,，供廣大業(yè)主和社會各界了解企業(yè)的信息,。播放以來，受到廣大業(yè)主的熱烈歡迎,，特別對廣大業(yè)主擇優(yōu)選聘物業(yè)管理企業(yè)提供了基礎(chǔ)保證,。

（四）完善制度，明確責任，保障物業(yè)行業(yè)信息管理系統(tǒng)良性運行

沈陽市物業(yè)行業(yè)信息管理系統(tǒng)實屬我市在物業(yè)管理工作的創(chuàng)新嘗試,，在全國屬于首創(chuàng),。特別是物業(yè)管理服務(wù)大廳的投入使用，直接體現(xiàn)了向服務(wù)型*的轉(zhuǎn)變,?？紤]到上述因素，及大廳工作人員基本為各部門抽調(diào)人員的實際情況,。經(jīng)請示領(lǐng)導(dǎo)同意,，我部制定了《沈陽市物業(yè)管理服務(wù)大廳工作制度》，并正與海心公司著手制定《沈陽市物業(yè)行業(yè)信息管理系統(tǒng)運行規(guī)則》等一系列的運行制度,。通過落實制度,，明確責任，實施目標明確,，分工具體,，既分工又合作的工作方式，確保了信息系統(tǒng)的良性運行,，

（五）開展培訓(xùn),，強化學習，提高市,、區(qū)兩級工作人員操作水*

隨著物業(yè)內(nèi)部管理信息系統(tǒng)的投入使用,，對市、區(qū)兩級行政主管部門人員的計算機操作水*要求越來越高,，為此,，我部組織全市17個區(qū)（開發(fā)區(qū)）、縣（市）物業(yè)行政主管部門工作人員,，進行了集中培訓(xùn),。同時，考慮到市內(nèi)7區(qū)物業(yè)管理企業(yè)較多,，管理項目較大的實際情況,，又增加了一期培訓(xùn)班。使全市物業(yè)管理行政部門人員都能夠熟練的操作信息管理系統(tǒng),。實現(xiàn)了市,、區(qū)快速信息傳遞、反饋和監(jiān)督管理機制,。

（六）深入宣傳,，科學規(guī)劃，努力普及物業(yè)管理知識

為讓廣大業(yè)主充分了解物業(yè)管理的相關(guān)知識,，充分地行使業(yè)*利,；使物業(yè)管理企業(yè)認真執(zhí)行法律制度,，切實履行好服務(wù)職能。一是開設(shè)了物業(yè)管理政策咨詢解答窗口,，接待業(yè)主對物業(yè)管理方面的投訴和物業(yè)管理政策的咨詢,；二是利用大屏幕關(guān)注率高的特點，按時播放《發(fā)展中的沈陽物業(yè)》,、《物業(yè)管理是怎樣煉成的》等一系列的宣傳片,，達到圖文并貌；三是設(shè)立書報欄,，把《*物業(yè)》,、《沈陽物業(yè)》、《*建設(shè)報》等物業(yè)管理相關(guān)報刊,、雜志供廣大業(yè)主和物業(yè)管理企業(yè)閱讀,。

二、20xx年工作計劃

（一）發(fā)揮媒體作用,，展現(xiàn)服務(wù)大廳功能

一是與電視臺,、電臺、沈陽報業(yè)集團等部門聯(lián)合,，公開物業(yè)市場服務(wù)大廳的及介紹服務(wù)大廳的大屏幕,、觸摸屏播放的信息。

二是與相關(guān)媒體開展評優(yōu)活動,，入選的物業(yè)管理企業(yè)要將經(jīng)營業(yè)績等情況,，拿到服務(wù)大廳進行展示，借此機會,，讓全市業(yè)主了解到市場服務(wù)大廳是物業(yè)管理信息的集散地,，同時，在服務(wù)大廳舉行頒獎儀式,，邀請社會各界參加,。

（二）加快系統(tǒng)建設(shè)，提高信息化程度

一是完成物業(yè)信息系統(tǒng)的二期研發(fā),。目前,，我們已建立了以市小區(qū)辦為主體，以區(qū)小區(qū)辦為分支的內(nèi)部管理系統(tǒng),。明年，要在此基礎(chǔ)上要將管理系統(tǒng)深入到物業(yè)管理企業(yè),，實現(xiàn)市,、區(qū)、物業(yè)管理企業(yè)的三級管理體系,，提高辦事效率,，促進行業(yè)的快速發(fā)展,。

二是建設(shè)沈陽住宅區(qū)的電子地圖。要將我市住宅區(qū)的位置,、管理狀況,、產(chǎn)權(quán)類型等全部在電子地圖上進行標注，即可以隨時查詢某個住宅小區(qū)的位子又可以了解該住宅小區(qū)的管理狀況,。

（三）擴展業(yè)務(wù)氛圍,，提升大廳服務(wù)功能

一是實現(xiàn)物業(yè)管理現(xiàn)場開標。目前,，大屏幕能夠?qū)ξ飿I(yè)管理招投標現(xiàn)場進行轉(zhuǎn)播,，明年要實現(xiàn)在市場服務(wù)大廳進行現(xiàn)場開標。并力爭實現(xiàn)現(xiàn)場招投標,。

二是開設(shè)企業(yè)宣傳欄,。在繼續(xù)制作企業(yè)宣傳片的基礎(chǔ)上，在市場服務(wù)大廳開設(shè)企業(yè)宣傳欄,，鼓勵物業(yè)企業(yè)將印刷宣傳小冊子在大廳宣傳欄內(nèi)擺放,，供廣大業(yè)主拿閱。

（四）舉辦聯(lián)誼活動,，擴大服務(wù)大廳影響

以座談會的形式,，定期組織全市物業(yè)管理企業(yè)代表，業(yè)主代表進行交流（可利用局內(nèi)的會議室）,，使業(yè)主和物業(yè)管理企業(yè)能夠面對面,，形成良性的互動。一方面物業(yè)管理企業(yè)可以了解到業(yè)主的需求,，另一方面業(yè)主也能夠了解到物業(yè)企業(yè)的服務(wù)狀況,。同時，在活動結(jié)束后,，請相關(guān)人員到大廳進行參觀,，由專人講解大廳的功能，逐步擴大影響力,，搞活市場,，推動行業(yè)發(fā)展。

（五）加強窗口管理,，樹立一流服務(wù)意識

一是作好物業(yè)管理政策咨詢解答工作,。做到一般投訴一次性處理解決，當場解決不了復(fù)雜問題,，在受理后轉(zhuǎn)物業(yè)部進行處理,。

二是作好物業(yè)管理企業(yè)資質(zhì)業(yè)主工作。進一步規(guī)范工作程序和辦事流程,。積極配合物業(yè)管理處對物業(yè)管理企業(yè)資質(zhì)管理,，作好物業(yè)企業(yè)資質(zhì)審批,、年檢、晉級等要件的收發(fā)工作,。

三是作好維修資金業(yè)務(wù)辦理工作,。做到當天受理的維修資金的更名、過戶,、退還要件,，當天轉(zhuǎn)給維修資金部，縮短工作時間,、提高工作效率,，更好的為廣大業(yè)主服務(wù)。

（六）強化信息管理,，確保數(shù)據(jù)及時更新

保證信息管理系統(tǒng)日常數(shù)據(jù)（包括物業(yè)管理企業(yè)信息,、物業(yè)管理項目信息和物業(yè)行業(yè)從業(yè)人員信息等）的及時更新，統(tǒng)計,、歸集,，同時，努力采集國內(nèi)外其他城市的物業(yè)管理相關(guān)信息,，每季度出具行業(yè)分析報告,，為領(lǐng)導(dǎo)決策和制定物業(yè)管理的法規(guī)、規(guī)章及研討行業(yè)的發(fā)展提供參考依據(jù),。

信息科技工作總結(jié)框架篇十四

時間如白駒過隙,，轉(zhuǎn)眼又是一年。信息部也有了新成員的加入,，一起更好的完成信息部的工作?，F(xiàn)對信息部一學年以來的工作進行總結(jié)如下。

一,、圖像及視頻的采集和整理

與各部配合,，完成了迎接新生、新生教育大會,、新生軍訓(xùn)游園,、學生會招新、愛心座談會,、迎新晚會,、健美操比賽、xx演講比賽,、英文短劇大賽及各項體育比賽等活動的臺前幕后的記錄工作,。

二、活動開場視頻及回顧視頻的制作

本學年，共制作視頻八個,，分別是：第xx屆學生會活動紀實、第xx屆學生會換屆回顧視頻,、迎新晚會開場視頻,、健美操比賽開場視頻及回顧視頻、英文短劇大賽開場視頻及回顧視頻,、寢室布置決賽開場視頻,。

三、活動,、會議ppt的制作及技術(shù)支援

在與文藝部的積極配合下,，了解迎新晚會的日程及節(jié)目安排，全程跟蹤了晚會節(jié)目的編排和審核,，并根據(jù)“律動青春魅力公管”的主題制作了ppt,，且負責當晚晚會音樂的播放工作。之后,，負責寢室布置大賽活動ppt的制作和播放及各寢室ppt的鏈接工作,。

四、圖像,、視頻及簡報的上傳

每項活動結(jié)束后,，及時整理文件，與宣傳部和調(diào)研部合作,，更新xx,，與老師同學們一起分享那些精彩瞬間。

五,、部門會議和活動

信息部內(nèi)部適時開會交流,，進行分配工作、技術(shù)交流,、工作總結(jié),，并且在學習上、生活上互相關(guān)心,。一起關(guān)心探班參加活動的同學們,，給予支持和鼓勵。

換屆后信息部處于干事培養(yǎng)與成長階段,，工作中我們還存在不足：由于干事們對部門工作之前沒有接觸,，需要一段時間去了解、去適應(yīng),，導(dǎo)致一些作品中技術(shù)稍顯稚嫩,，在一些工作上出現(xiàn)了差錯。對此,，我們在之后培訓(xùn)干事的過程中會把相關(guān)工作的內(nèi)容說明清楚,，把應(yīng)該注意的事項進行強調(diào),，在細節(jié)上還有待加強。我們在工作方面,，由于信息量較大,，有時會稍有滯后，我們會在以后的工作中更加注意和督促,，及時更新xx信息,。信息部一直以來需要和各部有著緊密的工作聯(lián)系，因此我們要更加主動的與各部進行溝通交流,，并在為人處事的態(tài)度,、言語等方面做得更加得體。我們會繼續(xù)努力改進,，在下學年的工作中讓大家看到更加成熟的信息部,。

這一學年來，信息部見證著所有大大小小活動的準備,、開始,、進行、結(jié)束,、回憶,，信息部與所有人一起同開心，共擔當,。不管我們有怎樣的困難,，不管我們的比賽成績?nèi)绾危覀兌家恢痹诔砷L,，一直在收獲,，不斷地前進和發(fā)展。

信息部一直以來都是溫馨快樂的小家庭,，我們用相機定格美麗,，我們用真誠收獲感動，我們用笑容留住青春,，我們充實滿足,、受益成長。我們還在路上,，一起并肩前行,。

信息科技工作總結(jié)框架篇十五

不知不覺中一個學期就要結(jié)束了，回顧這個學期的工作總結(jié)如下：

我從思想上,，利用師德師風教育活動端正自己,；從行動上學電腦技術(shù)，學教學技能等；在生活上注意形象,，為人師表,。一學期來，我積極參加政治學習,，努力提高自身的思想覺悟,，服從學校的工作安排，默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心,、有動力去做好每一項工作,。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與私人之間的關(guān)系,，不遲到不早退，有時還會加班加點,，同時煅練了自己,。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好,。

1、信息技術(shù)興趣小組的繼續(xù)深入開展,。

3,、繼續(xù)加強學習，提高自身業(yè)務(wù)水平,。

＂越是對事業(yè)愛得深,，越感到自己對事業(yè)的不盡職。＂在以后的教學工作中,，認真分析和研究好教材,、大綱，研究好學生,，爭取學校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課教學,，就能使我的工作有所開拓,，有所進取。