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個(gè)人信息技術(shù)工作總結(jié) 信息科技工作總結(jié)(二十篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-16 11:35:43
個(gè)人信息技術(shù)工作總結(jié) 信息科技工作總結(jié)(二十篇)
時(shí)間:2023-02-16 11:35:43     小編:zdfb

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,,它可以使我們更有效率,,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě),?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家,。

個(gè)人信息技術(shù)工作總結(jié) 信息科技工作總結(jié)篇一

作為一名信息技術(shù)課的教師,最理想的教學(xué)境界就是讓學(xué)生既有知識(shí)又有技能,。在教學(xué)的方法上,,我還在一直摸索和總結(jié),但我最有感觸的是這一學(xué)科的教學(xué)要善于發(fā)掘?qū)W生的興趣,,從而培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,。在教學(xué)工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。我所享有的收獲我會(huì)用于新學(xué)期的工作中,,我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決。

現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下幾點(diǎn):

一,、思想方面

在這學(xué)期里,,我從思想上,,利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行各方面知識(shí)的深入學(xué)習(xí);嚴(yán)以律己,,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),。與同事間團(tuán)結(jié)合作,正確處理好與同事之間,、師生之間的關(guān)系,,尊敬老教師,把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣,。一學(xué)期來(lái),,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排,。從行動(dòng)上學(xué)電腦技術(shù),,學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,,為人師表,。

二、教學(xué)方面

在信息技術(shù)教學(xué)過(guò)程中,,我始終要求自己做到:

1,、做到期初有計(jì)劃,有教學(xué)進(jìn)度,,并始終嚴(yán)格按照教學(xué)進(jìn)度表來(lái)進(jìn)行課時(shí)內(nèi)容的教授,,使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去。

2,、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫(xiě)好教案,,努力上好每一節(jié)課,。信息技術(shù)課學(xué)校安排的課時(shí)比較少(一周每班一節(jié))這對(duì)于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節(jié)課;對(duì)老師來(lái)講是比較難上的一節(jié)課,。所以怎能上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課、寫(xiě)好教案外,,我還要查閱各種資料,,能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,教學(xué)課件,,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái),為我所用,。在教學(xué)之余,,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了聽(tīng)課,評(píng)課,,參加教研組教研活動(dòng)外,,我還利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行自我的增值學(xué)習(xí),努力的增長(zhǎng),、鞏固自己的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),。

3、發(fā)揮小組合作的精神,,培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作的能力,。我將每一個(gè)班按機(jī)房電腦的分布情況分成了若干個(gè)小組,每組都有一個(gè)小組長(zhǎng),,在教學(xué)的時(shí)候,,同學(xué)們之間通過(guò)小組合作共同完成教師布置的任務(wù),在學(xué)習(xí)過(guò)程中,,同學(xué)之間還可以互相幫助,,監(jiān)督檢查。水平相當(dāng)?shù)哪芤黄鹛剿?、?shí)踐,基礎(chǔ)差的學(xué)生可以在小組中得到基礎(chǔ)好的,、學(xué)習(xí)興趣深厚學(xué)生的幫助,,這樣發(fā)揮了優(yōu)秀學(xué)生"小老師"的作用,激勵(lì)其更加努力,。這樣教學(xué)能使每一個(gè)學(xué)生都能夠在自己原有的基礎(chǔ)上獲得進(jìn)步,。

4、注重因材施教,,讓不同程度的學(xué)生得到不同的發(fā)展,。在每節(jié)課的練習(xí)中,如果完成的學(xué)生可以看一下還可以怎樣做,,或者可否做得更好,;有些時(shí)候我設(shè)計(jì)多個(gè)任務(wù),有簡(jiǎn)單的,,一般的,,稍難的,學(xué)生可以根據(jù)自己的情況去選做,。這樣不單使學(xué)生在不同程度得到發(fā)展,,更讓他們體會(huì)到成功的喜悅,提高了學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣和利用計(jì)算機(jī)開(kāi)展創(chuàng)新實(shí)踐的能力。

5,、注重課后細(xì)反思,。結(jié)合學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設(shè)施的實(shí)際情況,針對(duì)性地選擇教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué),,通過(guò)講,、練、做,,讓學(xué)生掌握本學(xué)期該掌握的知識(shí)點(diǎn),,通過(guò)期末的學(xué)業(yè)測(cè)試,不僅考察學(xué)生對(duì)本學(xué)期知識(shí)的熟練程序,,更重要的是發(fā)散學(xué)生的思維,,讓學(xué)生通過(guò)作品的制作,提高自身對(duì)于知識(shí)的理解及培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性,。通過(guò)這樣的訓(xùn)練,,所教學(xué)生絕大多數(shù)都能利用計(jì)算機(jī)完成自己的作業(yè),同時(shí)注重了對(duì)學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng),,提高了學(xué)生的信息技術(shù)處理能力,。

三、存在的問(wèn)題和今后的努力方向

1,、部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)信息技術(shù)有畏難情緒,,不善于動(dòng)手操作,影響了今后的學(xué)習(xí),。

2,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。利用各種教學(xué)方法,提高學(xué)生注意力,。

3,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),,在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

生活總在執(zhí)著和付出中精彩。我知道,,任何事情都是在不斷的反思——改進(jìn)——再反思——再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的,。相信在大家的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn),我也將一如既往地盡自己所能努力做好學(xué)校分配給我的工作,。作為有責(zé)任感的教育工作者,,時(shí)刻以高度的敏感性和自覺(jué)性,,發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題,,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們身上肩負(fù)的神圣歷史使命,。

個(gè)人信息技術(shù)工作總結(jié) 信息科技工作總結(jié)篇二

我?,F(xiàn)有學(xué)生836名,18個(gè)教學(xué)班,,教職員工59人,。學(xué)校一貫重視教育信息化建設(shè),逐年加大教育信息化建設(shè)的資金投入,,注重加強(qiáng)教育信息化資源建設(shè),,積極探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,努力提高師生的信息化應(yīng)用水平?,F(xiàn)就以下幾方面作簡(jiǎn)單匯報(bào),。

一、加大資金投入,,構(gòu)建教育信息化的硬環(huán)境,。

學(xué)校十分重視在教育信息化設(shè)施上的投入,學(xué)校先后自籌資金50余萬(wàn)元建成了校園電視臺(tái),、主控室,、閉路電視網(wǎng)、安裝了數(shù)字化廣播系統(tǒng),,并裝修了理化生實(shí)驗(yàn)室,、圖書(shū)室、閱覽室,、及多媒體教室,。建成了一個(gè)多媒體課件制作室和4個(gè)多媒體電化教室;20xx年上半年,,學(xué)校更新了微機(jī)室中的全部電腦,,并且每個(gè)班級(jí)都安裝了29寸大彩電。學(xué)校接通“校校通”網(wǎng)絡(luò),,開(kāi)通了“關(guān)愛(ài)一線(xiàn)通”實(shí)現(xiàn)了家?;?dòng)。學(xué)生用計(jì)算機(jī)88臺(tái),,生機(jī)比達(dá)到9,、5:1,,學(xué)校擁有教師機(jī)44臺(tái),基本達(dá)到一線(xiàn)教師每人一機(jī),。學(xué)校自建教學(xué)資源庫(kù)豐富,,達(dá)到320g。學(xué)校實(shí)現(xiàn)學(xué)籍管理電子化,。教師計(jì)算機(jī)合格率100%,。硬件上的信息化環(huán)境奠定了數(shù)字化校園建設(shè)的基礎(chǔ),我們已與沈陽(yáng)教育信息網(wǎng),、*區(qū)教育信息網(wǎng)建立了聯(lián)系,。

二、制定激勵(lì)機(jī)制,,加強(qiáng)教育信息資源庫(kù)建設(shè),。

學(xué)校積極鼓勵(lì)教師參與校、區(qū),、市三級(jí)教育資源庫(kù)的建設(shè),,學(xué)校制定了相應(yīng)的考核、評(píng)先的激勵(lì)機(jī)制,,每年對(duì)在信息技術(shù)與教學(xué)實(shí)踐工作中成績(jī)突出的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),,在評(píng)優(yōu)和評(píng)先及推薦進(jìn)修方面優(yōu)先考慮。在引進(jìn),、購(gòu)買(mǎi)麗圖教育網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)等現(xiàn)成的教育資源的同時(shí),,學(xué)校更注重教育資源庫(kù)的建設(shè),鼓勵(lì)各學(xué)科各專(zhuān)業(yè)教師結(jié)合本課程的難點(diǎn),、重點(diǎn)進(jìn)行集體備課,,形成了學(xué)科廣泛、內(nèi)容豐富的素材庫(kù),、課件庫(kù),、試題庫(kù)、教案庫(kù),、論文庫(kù)等,,把這些具有鮮明學(xué)科特色的優(yōu)秀作品搜集在學(xué)校教育資源庫(kù)中,也為同類(lèi)學(xué)校同學(xué)科的教師提供了教育資源,,實(shí)現(xiàn)了教育資源的信息化,。同時(shí)學(xué)校積極組織推薦教師的優(yōu)秀作品參加各類(lèi)教育資源評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),取得了較好的成績(jī),,近年來(lái),,有多項(xiàng)課件、多篇論文在省級(jí),、市級(jí)和區(qū)級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng),。另有多項(xiàng)課件在各級(jí)評(píng)優(yōu)課中展示交流,。

三、注重課堂教學(xué)實(shí)效,,提高信息技術(shù)應(yīng)用水平,。

學(xué)校十分注重發(fā)揮校園網(wǎng)的實(shí)效性,成立了專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)更新,、維護(hù)學(xué)校的網(wǎng)站,,高質(zhì)量的學(xué)校網(wǎng)站、豐富的內(nèi)容及教育資源吸引了全校師生,,校園網(wǎng)站的建立,,實(shí)現(xiàn)了學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與教師,、教師與教師之間的網(wǎng)上交流。網(wǎng)絡(luò)逐漸成為師生之間,、教師之間交流溝通,、實(shí)現(xiàn)互動(dòng)的技術(shù)支撐。同時(shí)校園網(wǎng)的建立也為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育管理信息化奠定了基礎(chǔ),,學(xué)校工作的總體思路,、工作安排及校務(wù)公告等管理信息通過(guò)校園網(wǎng)能全面及時(shí)地發(fā)布給每個(gè)教師。各個(gè)科室及時(shí)公布的動(dòng)態(tài)信息也為部門(mén)與部門(mén)之間的協(xié)作,、溝通提供了便捷,,無(wú)紙化辦公已初見(jiàn)成效。

學(xué)校積極創(chuàng)造條件鼓勵(lì)老師使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行多媒體教學(xué),,鼓勵(lì)老師利用校內(nèi)外的教育資源,,實(shí)現(xiàn)電子備課,引導(dǎo)教師努力探索信息技術(shù)與學(xué)科整合的有效途徑,,變革傳統(tǒng)的教學(xué)方式,,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,逐步構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂模式,,提高課堂教學(xué)的效果,,形成了教學(xué)特色。學(xué)校要求每位中青年教師每學(xué)期至少要開(kāi)一堂信息技術(shù)支撐下的校內(nèi)公開(kāi)課,,并以各教研組為單位開(kāi)展評(píng)課活動(dòng),。通過(guò)活動(dòng),有效地提高了教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)改革的能力,。

四,、狠抓師資隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)適應(yīng)教育現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍,。

培養(yǎng)教師現(xiàn)代化的教育觀(guān)念,,是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化工程的根本,;加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),是辦好學(xué)校和全面提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)配備了信息技術(shù)專(zhuān)任教師,,并明確專(zhuān)人擔(dān)負(fù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理的職責(zé)。學(xué)?,F(xiàn)有專(zhuān)任教師50名,,取得中高級(jí)教師職稱(chēng)的達(dá)98%,全校100%的中青年教師通過(guò)市里組織的信息技術(shù)考試,,并將此與業(yè)務(wù)考核,、職稱(chēng)晉升掛鉤,學(xué)校還多次組織開(kāi)展信息技術(shù)校本培訓(xùn),,通過(guò)培訓(xùn),,廣大教師的信息素養(yǎng)和應(yīng)用信息技術(shù)的能力大大提高,將信息技術(shù),、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)廣泛應(yīng)用于課堂教學(xué)已蔚然成風(fēng),,利用網(wǎng)絡(luò)自覺(jué)進(jìn)修、自我提高也成為我校教師有效的學(xué)習(xí)手段,。

五,、健絡(luò)管理制度,重視網(wǎng)絡(luò)安全教育,。

在充分享受網(wǎng)絡(luò)給教育教學(xué)帶來(lái)無(wú)限便利的同時(shí),,網(wǎng)絡(luò)安全也是學(xué)校十分關(guān)注的問(wèn)題。一方面,,在所有機(jī)器上都安裝了花季護(hù)航軟件同時(shí)學(xué)校建立了健全的網(wǎng)絡(luò)管理制度,,明確管理人員的職責(zé)權(quán)限,定期對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行維護(hù)和監(jiān)控,,應(yīng)用軟件保證網(wǎng)絡(luò)暢通,、安全,嚴(yán)防有害信息危害青少年學(xué)生的身心健康,。另一方面,,學(xué)校通過(guò)主題班會(huì)、心理輔導(dǎo)等方式積極宣傳《網(wǎng)絡(luò)文明公約》,,對(duì)師生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育,,提高他們自覺(jué)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,抑制不良信息的能力,,在健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中工作,、學(xué)習(xí)。

六,、強(qiáng)化機(jī)制,,確保信息化工作的順利進(jìn)行,。

為確保教育信息化工作長(zhǎng)期、有效,、健康地開(kāi)展,,學(xué)校制定了信息化工作長(zhǎng)期規(guī)劃和近期計(jì)劃,形成了信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、專(zhuān)人管理網(wǎng)絡(luò),,落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé),建立網(wǎng)絡(luò)管理制度,,明確職責(zé),、權(quán)限,學(xué)校落實(shí)信息化建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)資金,,加大軟硬件設(shè)施的投入資金,,學(xué)校修訂、建立了一套激勵(lì)機(jī)制,,將教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開(kāi)展教育教學(xué)改革情況跟教師的評(píng)優(yōu)評(píng)先,、職稱(chēng)晉升掛鉤,和學(xué)生的評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤,,從而有效地促進(jìn)全體師生信息素養(yǎng)的提高,也為學(xué)校全面推進(jìn)教育信息化提供有效保障,。

個(gè)人信息技術(shù)工作總結(jié) 信息科技工作總結(jié)篇三

本學(xué)期我擔(dān)任xx年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作?,F(xiàn)階段信息技術(shù)課的教學(xué)目標(biāo)是主要培養(yǎng)學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)操作技能,著眼于使學(xué)生掌握信息科學(xué),、信息技術(shù)的基本知識(shí),,注重培養(yǎng)學(xué)生信息采集、加工,、發(fā)布等信息處理的基本技能,,促進(jìn)和提高學(xué)生主動(dòng)利用信息技術(shù)和信息資源解決實(shí)際問(wèn)題的能力,并用于學(xué)習(xí)和生活,,當(dāng)然最重要的還在于高中的信息技術(shù)會(huì)考,,完成相關(guān)的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)要求。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括信息技術(shù)基儲(chǔ)辦公軟件的操作,。

一,、不斷學(xué)習(xí)提高個(gè)人素養(yǎng)

積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng),,注重自己思想道德水平的提高,。平時(shí)積極參加教研活動(dòng),在工作之余,,學(xué)習(xí)與農(nóng)遠(yuǎn)工作和信息技術(shù)教學(xué)及計(jì)算機(jī)維護(hù)的相關(guān)知識(shí),,努力提高個(gè)人的業(yè)務(wù)水平,,為信息技術(shù)教學(xué)工作打下良好的基矗

二、扎實(shí)細(xì)致地做好教學(xué)工作

備課對(duì)于每門(mén)課程的教學(xué)而言,,都是必不可少的環(huán)節(jié),,信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外。在備課的過(guò)程中,,我首先對(duì)所要教授的知識(shí)進(jìn)行全面的研究,、歸納、總結(jié),,并根據(jù)教授對(duì)象的不同特點(diǎn)找到教授的方法與方式,。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行逐一推敲、驗(yàn)證,、演練,,以使一些空洞的知識(shí)具有可操作性;同時(shí),,還將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)構(gòu)造成一個(gè)操作性實(shí)例,,通過(guò)對(duì)實(shí)例的演練讓學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)生準(zhǔn)確、完整的認(rèn)識(shí),,由此得出相關(guān)的結(jié)論,。從而做到對(duì)人、書(shū),、機(jī)三者進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的備課,,備課不只是在教案本上備課,而是把工作重點(diǎn)放在電子備課上,。

根據(jù)信息技術(shù)學(xué)科的基本特點(diǎn),,我在教學(xué)過(guò)程中當(dāng)堅(jiān)持以學(xué)生為主體,即在教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體的雙主教學(xué)模式下進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位,。因?yàn)橛?jì)算機(jī)課程操作性強(qiáng)、更新速度快,、創(chuàng)造性強(qiáng)的特點(diǎn)都要求我們必須強(qiáng)調(diào)學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的主體地位,。學(xué)生只有通過(guò)自主地學(xué)習(xí),才能在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,解決問(wèn)題,從而提高自己的操作水平,,跟上知識(shí)的發(fā)展更新并進(jìn)一步發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,。如果單純地依靠老師的教授,他們所掌握的知識(shí)將總是有限的。

在教學(xué)中,,學(xué)生所使用的教材為冀版的教材,,教材能夠貼近實(shí)際,符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和身心發(fā)展特點(diǎn),,請(qǐng)保留此標(biāo)記因此在教學(xué)過(guò)程中注重結(jié)合教材的特點(diǎn),,因人而異地設(shè)計(jì)適合于學(xué)生參加的各種興趣活動(dòng),并在活動(dòng)中加強(qiáng)的教育的示范與引導(dǎo),,加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的個(gè)別指導(dǎo),,使學(xué)生能夠順利地完成學(xué)習(xí)任務(wù),并在教學(xué)中,,注意知識(shí)的拓展和延伸,,使一部分學(xué)習(xí)知識(shí)比較快、技能掌握比較好的學(xué)生能夠利用空余時(shí)間進(jìn)行一些自主學(xué)習(xí),,達(dá)到提高的目的,。

信息技術(shù)課是一門(mén)操作性很強(qiáng)的學(xué)科,這就要求我們?cè)谥v課時(shí)盡可能地把一些操作步驟演示給學(xué)生看,。這樣比單純地告訴學(xué)生步驟,,再讓他們?nèi)ゾ毿Ч谩R驗(yàn)樵诶蠋熝菔緯r(shí),,同學(xué)們不僅看到了整個(gè)過(guò)程,,還看到了結(jié)果,這比紙上談兵要有效的多,。在這方面,,我充分利用了多媒體教學(xué)軟件,上課時(shí),,老師在教師機(jī)上演示,,學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在自己的屏幕上觀(guān)看,,對(duì)老師的操作過(guò)程和結(jié)果看得一清二楚,,大大提高了講課效率,。同時(shí)注重了學(xué)生能力的培養(yǎng),,主要是能讓學(xué)生做的就讓學(xué)生做,,包括演示操作盡量讓學(xué)生來(lái)做,,同時(shí)許多操作都采用讓學(xué)生先練習(xí),,再歸納,,后總結(jié)的步驟來(lái),。

正所謂“百看不如一練”,,學(xué)生親自動(dòng)手練習(xí)要比聽(tīng),、看有效得多,。教師通過(guò)對(duì)知識(shí)的講解、演示,只能使學(xué)生把一個(gè)模糊的概念轉(zhuǎn)化為其思維體系中一個(gè)模糊的認(rèn)識(shí),,而能不能將這個(gè)認(rèn)識(shí)清晰化,,關(guān)鍵的一步就是能否讓學(xué)生去動(dòng)手、去實(shí)踐,,在實(shí)踐中把握真知,,在實(shí)踐中創(chuàng)造成果。所以,,在課堂上我加大上機(jī)時(shí)間在教學(xué)時(shí)間中的比重,,讓學(xué)生有充足的時(shí)間去練習(xí),把模糊的認(rèn)識(shí)清晰化,;并能有進(jìn)一步的提高和創(chuàng)造,。

信息技術(shù)課,不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì)幾種操作,,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的一種思想,、一種意識(shí),為我國(guó)各產(chǎn)業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展?fàn)I造一種良好的氛圍,。學(xué)生,,是未來(lái)國(guó)家的建設(shè)者,如何使將來(lái)有更多的有志者為我國(guó)的信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)作貢獻(xiàn),,這就需要我們教師在教學(xué)中不斷地把我國(guó)信息技術(shù)業(yè)的現(xiàn)狀講述給學(xué)生,,讓他們知道我國(guó)信息技術(shù)業(yè)在世界上的位置,不斷激發(fā)起他們好好學(xué)習(xí),、為國(guó)效力的決心和毅力,。

在信息技術(shù)課堂教學(xué)中針對(duì)學(xué)生的具體情況采用不同的教學(xué)方法,從實(shí)際做起,,注重落實(shí),,注意細(xì)節(jié),使學(xué)生能在活躍的課堂氣氛中學(xué)到更多的知識(shí),。一學(xué)期來(lái),,我堅(jiān)持不懈地努力,認(rèn)認(rèn)真真的工作,,學(xué)生的操作水平也有了解一定的提升,。

我將繼續(xù)努力讓我的課堂更有生色!

個(gè)人信息技術(shù)工作總結(jié) 信息科技工作總結(jié)篇四

一,、現(xiàn)狀分析:

劣勢(shì):由于自己的園只有四個(gè)班,,園里的教師年齡又趨于老化,多年來(lái)很少有去外面學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,所以整個(gè)的教育氛圍比較封閉,,自己在新的教育理念、教育方法方法等方面都需不斷的學(xué)習(xí)與更新。

現(xiàn)在,,自己參加了骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),,希望通過(guò)學(xué)習(xí)在學(xué)者的引領(lǐng)下,使自己在各個(gè)方面全方位的得到提升和發(fā)展,,通過(guò)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),、觀(guān)摩研討活動(dòng)、及時(shí)吸收新信息,、反省自我,、提升自我。在實(shí)踐與反思中不斷提高自我思考,,反省,,判斷,分析,,能力,,不斷調(diào)整教學(xué)實(shí)踐過(guò)程。向?qū)W習(xí)型,,研究型,,學(xué)者型教師發(fā)展。

二,、整體目標(biāo):

1,、主動(dòng)參加市級(jí)骨干教師的培訓(xùn),提高自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平,。準(zhǔn)確把握上小學(xué)前教育規(guī)律和兒童身心發(fā)展規(guī)律,,能夠設(shè)計(jì)并組織符合兒童發(fā)展水平的課程與活動(dòng),具有觀(guān)察評(píng)估兒童學(xué)習(xí)狀態(tài)與發(fā)展水平的能力,,注重組織活動(dòng)的系統(tǒng)性,,思維性,提高自己,,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力,。

2通過(guò)觀(guān)摩活動(dòng),在學(xué)者的引領(lǐng)下重點(diǎn)學(xué)會(huì)多視角的觀(guān)察幼兒學(xué)習(xí)及教師教學(xué)情況,,掌握制作觀(guān)察表的方法,。學(xué)會(huì)不斷的反思,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,敢于題出問(wèn)題,通過(guò)同伴間的研究學(xué)習(xí),,找出解決問(wèn)題的方法,,提高自己的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、形成先進(jìn)的教學(xué)思想和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

3,、參與課題《如何利用廢舊材料制作幼兒游戲活動(dòng)材料的研究》的研究,與小組老師一起收集材料,,主動(dòng)撰寫(xiě)課題報(bào)告

4,、自覺(jué)加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),深刻理解《綱要》精神,,每月精讀一本書(shū)籍,,寫(xiě)讀書(shū)筆記。及時(shí)與大家交流體會(huì),,不斷提高自身素養(yǎng),。

三、分目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)步驟:

1,、四月份:主動(dòng)參加培訓(xùn),,通過(guò)學(xué)習(xí),掌握多視角觀(guān)察幼兒及教師教育教學(xué)的方法,。學(xué)會(huì)課題報(bào)告的選題及撰寫(xiě),。并在園里與老師共享,進(jìn)行研討,,將所學(xué)到的新理念運(yùn)用到自己的教育教學(xué)活動(dòng)中去,。

2、五月份:科學(xué)安排充電時(shí)刻進(jìn)行選擇性學(xué)習(xí),,如觀(guān)看《上小學(xué)前教育》,、《天津幼教簡(jiǎn)訊》等雜志,上網(wǎng)進(jìn)行收集:重點(diǎn)收集有關(guān)廢舊材料的相關(guān)圖片及報(bào)道,,開(kāi)闊自己的視野,。

3、六月份:參與利用廢舊材料制作幼兒活動(dòng)材料活動(dòng),,收集大量廢舊材料進(jìn)行制作,,制作中分析幼兒的活動(dòng)特點(diǎn),游戲材料中包含多種教育價(jià)值,,具有安全性,、趣味性、教育性等價(jià)值,。

將活動(dòng)材料投放區(qū)域中供幼兒進(jìn)行活動(dòng),,教師從中觀(guān)察材料的適宜性,再不斷地進(jìn)行改進(jìn),,寫(xiě)出游戲材料的多種玩法,。使它的各種教育價(jià)值得到的發(fā)揮,。

4、七,、八月參與撰寫(xiě)《如何利用廢舊材料制作幼兒游戲活動(dòng)材料的研究》課題報(bào)告,,通過(guò)這次的課題研究,提高自己的業(yè)務(wù)水平,。使自己向?qū)W習(xí)型,,研究型,學(xué)者型教師發(fā)展,。

5,、每周日抓緊進(jìn)行進(jìn)行自主學(xué)習(xí),每月讀完一本書(shū)籍,,撰寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)筆記,。

個(gè)人信息技術(shù)工作總結(jié) 信息科技工作總結(jié)篇五

今年是創(chuàng)優(yōu)工作繁重的一年,我們有“廣州市八十六中教學(xué)樓工程”,、“番禺中心醫(yī)院項(xiàng)目”,、“廣州港南沙港區(qū)一期工程”、“芳村防疫站工程”,、“暨大教學(xué)樓,、”“華農(nóng)動(dòng)醫(yī)動(dòng)科樓”等。有今年參加評(píng)審的項(xiàng)目,,也有列入目標(biāo)管理的項(xiàng)目,。

目標(biāo)多了,難度加大了,。為確保創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),,我們?cè)趯㈨?xiàng)目列入滾動(dòng)計(jì)劃的同時(shí),即制定目標(biāo)責(zé)任管理,,將目標(biāo)責(zé)任細(xì)化到人,,實(shí)行獎(jiǎng)罰制度。在激發(fā)項(xiàng)目和有關(guān)責(zé)任人工作積極性的同時(shí),,也加大其工作責(zé)任心,。我們?cè)趧?chuàng)優(yōu)過(guò)程中結(jié)合實(shí)際情況,制定了若干高于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)控技術(shù)指標(biāo),,重點(diǎn)是嚴(yán)格對(duì)照廣東省建設(shè)工程質(zhì)量評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)以及市質(zhì)監(jiān)站消除質(zhì)量通病措施以保證創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。在控制施工過(guò)程的質(zhì)量工作中,我們自始至終都堅(jiān)持了“優(yōu),、高,、嚴(yán)、細(xì),、穩(wěn)”五字方針,,進(jìn)行科學(xué)的施工管理。為創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)奠定了良好的基礎(chǔ),。

一體化認(rèn)證工作

為繼續(xù)推進(jìn)一體化管理體系工作,,作為公司貫標(biāo)核心部門(mén),在主管領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)指揮帶領(lǐng)下,,在全體人員努力配合下,,上半年按貫標(biāo)計(jì)劃,對(duì)×個(gè)項(xiàng)目部開(kāi)展了貫標(biāo)活動(dòng),。在項(xiàng)目部貫標(biāo)過(guò)程中,,對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)和體系文件的培訓(xùn)、宣講,,指導(dǎo)他們?nèi)绾尾僮?,并督促檢查存在的問(wèn)題和落實(shí)問(wèn)題的整改,同時(shí)對(duì)公司及項(xiàng)目部×個(gè)部室進(jìn)行了×余個(gè)條款全面的內(nèi)部審核,,并完成了管理評(píng)審,、體系改進(jìn)等工作,為今年的監(jiān)督檢查打下了良好基礎(chǔ),。使今年環(huán)通認(rèn)證中心在5月份對(duì)我司質(zhì)量,、環(huán)境和職業(yè)健康安全管理體系的第二次監(jiān)督檢查順利通過(guò),且未開(kāi)列不符合項(xiàng),,受到了專(zhuān)家檢查組的好評(píng),。、資金審查

由于資金監(jiān)管直接影響到項(xiàng)目部的資金使用,,我們?cè)谑紫缺WC安全生產(chǎn),、文明施工專(zhuān)項(xiàng)保證金和工人工資進(jìn)行專(zhuān)款專(zhuān)用的前提下,以求更便利地為項(xiàng)目部提供服務(wù),。雖然目前還未摸索到一條更加完善,、規(guī)范、可行的資金監(jiān)管之路,。但是我們的原則是:第一:保證安全生產(chǎn),、文明施工專(zhuān)項(xiàng)保證金和工人工資進(jìn)行專(zhuān)款專(zhuān)用;第二:力求在項(xiàng)目資金監(jiān)管工作中不出或少出漏洞。在今年上半年,,我們的監(jiān)理員在資金監(jiān)控上極具工作責(zé)任心,,保證了資金監(jiān)控管理到位,項(xiàng)目資金金使用到位,。

平安卡”辦理工作井然有序

根據(jù)市建委[x]635號(hào)文《關(guān)于推行建設(shè)工程平安卡制度的通知》,,全市已全面推廣建設(shè)工程“平安卡”管理制度,這是規(guī)范建筑勞務(wù)用工秩序的重要舉措,。為配合上級(jí)部門(mén)這一行動(dòng),,本部指定專(zhuān)人等負(fù)責(zé)辦理“平安卡”帳戶(hù)開(kāi)通,、工人信息采集、培訓(xùn)教育,、制作發(fā)放等,,目前總公司下屬?gòu)V州市內(nèi)已辦理施工許可證的項(xiàng)目有×個(gè),全部成功申請(qǐng)開(kāi)通“系統(tǒng)”企業(yè)版和項(xiàng)目部版,。并緊跟市建委的有關(guān)最新要求,,有條不紊地進(jìn)行各項(xiàng)后續(xù)工作。

召開(kāi)施工會(huì)議,,傳達(dá)有關(guān)精神

為及時(shí)傳達(dá)建筑行業(yè)的有關(guān)規(guī)范,、規(guī)定,增加總公司項(xiàng)目經(jīng)理的凝聚力,,達(dá)到相互學(xué)習(xí)的目的,,今年4月份,本部門(mén)具體策劃,、安排了總公司每年一度的施工工作管理會(huì)議

個(gè)人信息技術(shù)工作總結(jié) 信息科技工作總結(jié)篇六

要做發(fā)展型和學(xué)習(xí)型教師,就要立足于教師個(gè)人的自我發(fā)展,,充分體現(xiàn)了當(dāng)前素質(zhì)教育的理念。從學(xué)習(xí)的意義上來(lái)說(shuō),,教師也是學(xué)生,。因材施教,變被動(dòng)培訓(xùn)為主動(dòng)自修,,這一原則性變化為我們的學(xué)習(xí)指明了方向,,也給我們搭建了一個(gè)認(rèn)識(shí)自我,反思教育,,自覺(jué)提高的平臺(tái),。

一、研修的目標(biāo):

結(jié)合二期質(zhì)量工程對(duì)信息技術(shù)教學(xué)的要求和信息技術(shù)課堂教育有效性的現(xiàn)實(shí)反思,,在教師培訓(xùn)期間,,不斷學(xué)習(xí),認(rèn)真思考,,反復(fù)實(shí)踐,,提高業(yè)務(wù)能力,錘煉專(zhuān)業(yè)精神,,豐富教學(xué)智慧,,形成教學(xué)風(fēng)格。并積極投身一線(xiàn)教學(xué),,積極開(kāi)展校本教研,,真正成為農(nóng)村教學(xué)的業(yè)務(wù)能手。

二,、研修計(jì)劃:

1,、勤于學(xué)習(xí),,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念。

堅(jiān)持不懈地學(xué),?;畹嚼希瑢W(xué)到老,,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念,。多渠道地學(xué),。要做學(xué)習(xí)的有心人,,在書(shū)本中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政治思想理論,、教育教學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識(shí),,增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在“無(wú)字處”學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),,豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍,,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí),、技能,特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,,不斷構(gòu)建,、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

2,、立足課堂,,善于思考,在實(shí)踐中探求,、感悟,。教學(xué)工作中進(jìn)行教學(xué)反思。反思自己教學(xué)理念,,反思教學(xué)的實(shí)際成效,。探求成功的教學(xué)模式,思考教育教學(xué)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,,理論與實(shí)踐結(jié)合的問(wèn)題,。

3、提升業(yè)務(wù),,樂(lè)于動(dòng)筆,,揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,,讓學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)之前,,教師的自身業(yè)務(wù)也要能跟上,。聽(tīng)明家誦讀,說(shuō)精準(zhǔn)的語(yǔ)言,,讀經(jīng)典的著述,,寫(xiě)生活札記。每天堅(jiān)持動(dòng)筆,,正人先正己,,育人先育己。不斷豐富自己的內(nèi)涵,。轉(zhuǎn)化為教學(xué)的動(dòng)力之源,。4、時(shí)刻不忘調(diào)整心態(tài),,始終以積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)面對(duì)工作面對(duì)學(xué)生,。

三、具體措施

1,、看2本教育教學(xué)理論書(shū),。讀蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》,結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)研讀名家關(guān)于信息技術(shù)教學(xué)方面的著作,。做好讀書(shū)筆記,。做到認(rèn)真研讀,讀有心得,。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,、生活點(diǎn)滴,撰寫(xiě)學(xué)習(xí)感悟文字,。把所讀經(jīng)典作為反觀(guān)自身的明鏡,,端正教育教學(xué)行為方式。

2,、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),,積極學(xué)習(xí)研討。每天瀏覽教育類(lèi)網(wǎng)頁(yè)1小時(shí),,進(jìn)行網(wǎng)上交流和研討,。參加培訓(xùn)班內(nèi)博客交流。利用網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)教學(xué)日志,,不斷在反思中進(jìn)步,。

3、深入開(kāi)展校本課題研究,。以實(shí)踐活動(dòng)為載體,,將培訓(xùn)心得滲透在具體的教學(xué)之中。充分利用團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),開(kāi)展集體備課,,集體研討,。

互相學(xué)習(xí)提高教學(xué)實(shí)效。立足學(xué)校實(shí)際,,解決當(dāng)前農(nóng)村信息技術(shù)教學(xué)難題,,以研促教。

4,、認(rèn)真聽(tīng)課評(píng)課,,積極備課做課。利用觀(guān)摩學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,見(jiàn)賢思齊,,學(xué)習(xí)提高。通過(guò)實(shí)踐反思再實(shí)踐的教學(xué)活動(dòng),,研修提高教學(xué)能力,,優(yōu)化教學(xué)模式,,豐富教學(xué)藝術(shù),。

5、積極參加培訓(xùn),,潛心學(xué)習(xí)研討,,認(rèn)真參與小組活動(dòng),相互交流,,共同進(jìn)步,。積極向?qū)<艺?qǐng)教,解決教學(xué)中存在的問(wèn)題和困惑,。利用好每次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

6、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),,拓展視野,,提升素養(yǎng)。練好教學(xué)基本功的同時(shí),,通過(guò)多讀多寫(xiě)完善自我,,為教好書(shū)育好人打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。誦讀名家名篇,,浸潤(rùn)人文情懷,。寫(xiě)生活感悟,反思人生真諦,。通過(guò)自身的提高,,尋求教學(xué)的新起點(diǎn)。

個(gè)人信息技術(shù)工作總結(jié) 信息科技工作總結(jié)篇七

為了不斷提高自己的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),更好地適應(yīng)社會(huì),,跟上幼教前進(jìn)的步伐,,我要不斷地學(xué)習(xí)和完善自己,提高自身綜合素質(zhì),,特制定個(gè)人研修計(jì)劃,,具體內(nèi)容如下:

一、自我研修

1,、主動(dòng)參加骨干教師培訓(xùn),,不斷反思總結(jié),提高自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平,。

2,、主動(dòng)參加各種教育教學(xué)活動(dòng),并做好示范引領(lǐng)作用,。

3,、閱讀一些幼兒教育方面的書(shū)籍并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《綱要》,。

5、大練基本功,,利用空余時(shí)間練習(xí)彈唱,、繪畫(huà)、舞蹈等專(zhuān)業(yè)技能,。

二,、示范引領(lǐng),傳幫帶

為了提高教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)水平,,發(fā)揮骨干教師的傳,、幫、帶作用,,促進(jìn)教師之間相互學(xué)習(xí)。本學(xué)期我與本班張老師結(jié)對(duì),,為盡快的共同成長(zhǎng),,特制定如下計(jì)劃:

1、在師德師風(fēng),、業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面以身作則,起到模范帶頭作用,。

2,、注重日常工作的引導(dǎo),及時(shí)指出張老師在日常工作中存在的一些問(wèn)題,,引導(dǎo)其及時(shí)改進(jìn)。

3,、聽(tīng)張老師的課,,認(rèn)真記錄,按照一節(jié)好課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真評(píng)課,,及時(shí)指出張老師上課中的優(yōu)缺點(diǎn),,對(duì)如何改進(jìn)提出合理化建議。

4,、指導(dǎo)張老師如何撰寫(xiě)教案,、如何進(jìn)行二次備課、如何撰寫(xiě)教學(xué)反思,、觀(guān)察記錄和活動(dòng)實(shí)錄等,。

5、指導(dǎo)張老師主動(dòng)與父母溝通,,并主動(dòng)取得父母的支持與配合,。

6,、建議張老師多閱讀一些幼教方面的書(shū)籍,,在書(shū)籍中領(lǐng)略教育的真諦。

三,、園本專(zhuān)題培訓(xùn)

1,、對(duì)“幼兒園家園共育工作”和“幼兒園體驗(yàn)式父母會(huì)”進(jìn)行全員培訓(xùn)。

2,、對(duì)“園本主題活動(dòng)課程”進(jìn)行專(zhuān)題研討,,其中包括主題的選擇,主題內(nèi)容的生成,,主題活動(dòng)設(shè)計(jì)等,。

以上是我制定的個(gè)人研修計(jì)劃,我會(huì)在工作中主動(dòng)發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,,努力提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),,做一名合格的幼兒教師。

個(gè)人信息技術(shù)工作總結(jié) 信息科技工作總結(jié)篇八

這次全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)教師培訓(xùn),,為我們中小學(xué)信息技術(shù)教師提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺(tái),,這次培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)教育在素質(zhì)教育中占據(jù)了重要的地位,如何培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,,顯然和信息技術(shù)教師的素質(zhì)有著直接的,、密切的關(guān)系。因此,,信息技術(shù)教師不僅要具備教師一般的基本素質(zhì),,還要具備作為信息技術(shù)教師所應(yīng)有的素質(zhì),在信息技術(shù)教學(xué)的認(rèn)知領(lǐng)域,、操作領(lǐng)域,、情感領(lǐng)域中達(dá)到中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要的有關(guān)要求。

信息技術(shù)作為一門(mén)新興的學(xué)科,,教師應(yīng)有新的教學(xué)觀(guān)念,,信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)是一個(gè)在做中學(xué)、寓教于樂(lè)的活動(dòng)過(guò)程,。如何培養(yǎng)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,應(yīng)貫穿在信息技術(shù)教學(xué)的整個(gè)過(guò)程。教師要幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)信心,、克服學(xué)習(xí)困難,,并引導(dǎo)他們循序漸進(jìn),逐步走向成功,,并讓這種成功的體驗(yàn)一直激勵(lì)他們?nèi)ゲ粩噙M(jìn)取,。信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)注意趣味性、知識(shí)性,、實(shí)踐性相結(jié)合,,讓學(xué)生在興趣中學(xué)知識(shí)、在實(shí)踐中練能力,。教師要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,,在開(kāi)展信息技術(shù)教學(xué)時(shí),根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),、教材特點(diǎn),,精心選擇教學(xué)內(nèi)容,精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,,精心安排教學(xué)環(huán)節(jié),,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,,讓學(xué)生充分體驗(yàn)成功的喜悅,。在培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)念上,應(yīng)以現(xiàn)代教育理論為依據(jù),,遵循認(rèn)知規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,,遵循信息技術(shù)學(xué)科的自身規(guī)律,,從社會(huì)發(fā)展需要的角度來(lái)培養(yǎng)中小學(xué)生的信息素養(yǎng)。

信息技術(shù)作為信息時(shí)代的主要載體和工具,,正擔(dān)負(fù)著越來(lái)越重要的作用;作為課程,,信息技術(shù)在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校設(shè)置成為必然。而且由于信息技術(shù)教育貼近現(xiàn)實(shí),,有著其他課程無(wú)可比擬的可操作性,、實(shí)用性、時(shí)效性,,在素質(zhì)教育中有著重要的地位和作用,。在信息技術(shù)教學(xué)中應(yīng)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),處理好信息技術(shù)學(xué)科與中小學(xué)生認(rèn)知水平的關(guān)系,、教師和學(xué)生的關(guān)系,、知識(shí)與能力的關(guān)系。在教學(xué)中要求學(xué)生把計(jì)算機(jī)作為一種學(xué)習(xí)的工具,、生活的工具,、生產(chǎn)的工具,學(xué)會(huì)運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí),、生活,、生產(chǎn)的本領(lǐng)和技能。

信息技術(shù)在課堂教學(xué)中所發(fā)揮的作用同教師的教學(xué)方法和手段是分不開(kāi)的,。雖然黑板和粉筆在教學(xué)中仍扮演著一定的角色,,信息技術(shù)教學(xué)的方法決不能完全沿用傳統(tǒng)的教學(xué)方法,應(yīng)該有自己的特色,。信息技術(shù)教學(xué)要充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,,充分利用各種多媒體手段輔助教學(xué),以可視的靜態(tài)或動(dòng)態(tài)的畫(huà)面,、悅耳的聲音和豐富多彩的圖像映入學(xué)生眼簾,,傳入學(xué)生耳中,以新穎和獨(dú)特的方式吸引學(xué)生的注意,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,強(qiáng)化他們對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與記憶,。我縣中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)大都采用“任務(wù)”驅(qū)動(dòng)的形式,,用目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)積極的思維和有益的探索,在完成“任務(wù)”中學(xué)會(huì)方法,、訓(xùn)練技能,、培養(yǎng)能力,是一種適合中小學(xué)生的好方法,。

中小學(xué)信息技術(shù)教育的根本任務(wù)是普及信息技術(shù)文化,,提高中小學(xué)生的綜合素質(zhì),。中小學(xué)的信息技術(shù)教育涉及的知識(shí)主要有基礎(chǔ)知識(shí)、相關(guān)軟件的應(yīng)用,、程序設(shè)計(jì)等部分,。在信息技術(shù)學(xué)科中需要注意培養(yǎng)能力:一是熟練操作能力; 二是觀(guān)察判斷能力;三是知識(shí)遷移能力;四是分析和解決問(wèn)題的能力。

信息技術(shù)課程應(yīng)是下要保底,、上不封頂?shù)慕虒W(xué),,既要保證全體學(xué)生達(dá)到信息技術(shù)教學(xué)的基本要求,又要滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的不同需求,。同時(shí)要把握好不同領(lǐng)域的不同教學(xué)要求,。如在操作領(lǐng)域應(yīng)有初步學(xué)會(huì)、學(xué)會(huì)和比較熟練的不同層次;在認(rèn)知領(lǐng)域有了解,、理解,、掌握的不同層次;在情感領(lǐng)域有愿意和感興趣兩個(gè)層次。對(duì)某些特別感興趣的中小學(xué)生,,不僅要鼓勵(lì)冒尖,,還要激勵(lì)冒尖,更要培養(yǎng)冒尖,。鼓勵(lì)他們多學(xué)一些,、多想一些、多做一些,,使他們的個(gè)性得充分體現(xiàn),,才能得到充分發(fā)揮,以培養(yǎng)出更多,、更好的信息技術(shù)人才,。

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展,對(duì)信息技術(shù)教師提出了更高,、更新的要求,。信息技術(shù)教師應(yīng)主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和教學(xué)的需要,通過(guò)自修,、參加各級(jí)教育行政部門(mén)舉辦的培訓(xùn)班等,,及時(shí)掌握最新科技信息,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,,不斷充實(shí),、完善自己,提高自身的信息素養(yǎng),。

個(gè)人信息技術(shù)工作總結(jié) 信息科技工作總結(jié)篇九

一,、校本研修的基本內(nèi)容

1、信息技術(shù)教學(xué)研究的最新動(dòng)態(tài)與成果;

2,、信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)

3、教育政策法規(guī);

4、教師職業(yè)道德;

5,、校本課程的研究與開(kāi)發(fā);

6、學(xué)生成長(zhǎng)與身心發(fā)展;

7,、教師心理調(diào)試與情緒控制;

8、教學(xué)藝術(shù)與教學(xué)風(fēng)格,。

二,、具體措施

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,豐富理論基礎(chǔ),。認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)等,,每期有一本學(xué)習(xí)筆記,。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修,,主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外及周?chē)逃畔⒑蛯?zhuān)業(yè)理論,,每周至少抽出幾個(gè)小時(shí),并通過(guò)多種途徑,,如中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)相關(guān)的刊物,、多媒體技術(shù)、觀(guān)摩,、聽(tīng)講座,,上網(wǎng)等,汲取信息技術(shù)學(xué)科的新知識(shí),、新技能,。

3、積極參加學(xué)校的常規(guī)教研活動(dòng),,主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校組織的研究課,、示范課等,在實(shí)踐活動(dòng)中豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。每周至少聽(tīng)課一節(jié),,通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課等形式,,不斷提升自己的課堂教學(xué)技能,。

4、積極參加教育科研能力研修,,樹(shù)立教研科研意識(shí),把研修和教育科研緊密結(jié)合,,每期至少撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文或者教學(xué)設(shè)計(jì),,積極參加教育系統(tǒng)組織的

教科研成果征集活動(dòng),。

5、以新的教育理念為指導(dǎo),,以課堂為主陣地,,積極踐行“高效課堂模式”,精心設(shè)計(jì)教學(xué)流程,,課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,,對(duì)每一次的教學(xué)活動(dòng)認(rèn)真反思,做好記錄,,以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題、不斷進(jìn)步,。

6,、積極參加上級(jí)教育主管部門(mén)組織的教師在崗培訓(xùn),遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),,認(rèn)真完成作業(yè),。

7、樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀(guān),,學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,。相信學(xué)生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,,努力做到因材施教。

8,、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),,充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),積極參與在線(xiàn)研討,。

總之,,我決心不斷學(xué)習(xí),不斷更新,,豐富自己的文化積淀,,充盈自己的底氣,增強(qiáng)自己的理論底蘊(yùn),,提高教育教學(xué)能力,,結(jié)合教學(xué)實(shí)際,把個(gè)人的校本研修工作做好!

個(gè)人信息技術(shù)工作總結(jié) 信息科技工作總結(jié)篇十

又是一學(xué)年末,,回顧這個(gè)學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作,,基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,,也發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,,我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決。現(xiàn)就本學(xué)期的工作做一下總結(jié),。

一,、思想政治方面

積極參加政治學(xué)習(xí),提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng),,注重自己思想道德水平的提高,。平時(shí)積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)會(huì)議及本組開(kāi)展的教研活動(dòng),積極參加升旗儀式,。遵守教師職業(yè)道德,,時(shí)刻注意自己的一言一行,維護(hù)教師形象,,為人師表,。在日常生活中,以真誠(chéng)與人交往,,和其他老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,,愉快的開(kāi)展工作。

二,、教學(xué)工作,,一絲不茍

(一)搞好備課

備課對(duì)于每門(mén)課程的教學(xué)而言,都是必不可少的環(huán)節(jié),,信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外,。在備課的過(guò)程中,我首先對(duì)所要教授的知識(shí)進(jìn)行全面的研究,、歸納,、總結(jié),并根據(jù)教授對(duì)象的不同特點(diǎn)找到教授的方法與方式,。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行逐一推敲,、驗(yàn)證、演練,,以使一些空洞的知識(shí)具有可操作性,;同時(shí),還將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)構(gòu)造成一個(gè)操作性實(shí)例,,通過(guò)對(duì)實(shí)例的演練讓學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)生準(zhǔn)確,、完整的認(rèn)識(shí),由此得出相關(guān)的結(jié)論,。從而做到對(duì)人,、書(shū)、機(jī)三者進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的備課。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,,尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,,每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,,檢查機(jī)器狀態(tài),有無(wú)“不可用機(jī)器”,。上課時(shí)認(rèn)真講課,,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),,精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,,使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),,在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,,注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),課后及時(shí)做課后記,,找出不足,。

(二)抓好教學(xué)過(guò)程

任何教學(xué)活動(dòng)總離不開(kāi)理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線(xiàn)。信息技術(shù)更是如此,。在學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)階段,,由于學(xué)生一周一節(jié)課,理論與實(shí)踐時(shí)間差大,,我通過(guò)對(duì)比總結(jié),,把原來(lái)在教室內(nèi)上一節(jié)理論課,再?gòu)奈C(jī)房上一至兩節(jié)實(shí)踐課,,改為全部在微機(jī)室上課,,四分鐘時(shí)間,基本按“講—練—講—練—總結(jié)”這個(gè)模式,,教師利用10分鐘左右的時(shí)間通過(guò)教師主機(jī)邊講邊操作演示,,把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)視難易程度,進(jìn)行一至二遍講解和演示,,然后讓學(xué)生模仿練習(xí)15分鐘左右,,接著教師利用5分鐘的時(shí)間對(duì)學(xué)生練習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題及重點(diǎn)進(jìn)行第二次講解,之后學(xué)生再練習(xí)10至15分鐘,,最后5分鐘時(shí)間教師抓住教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行總結(jié),,把所學(xué)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)起來(lái)。每一節(jié)課根據(jù)教學(xué)內(nèi)容不同,可以有不同的時(shí)間安排,。這樣一路走下來(lái),,學(xué)生基本上能夠掌握所學(xué)知識(shí)。

三,、努力方向:

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,,課堂上做到精講精練,,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清,,段段清,。

2、對(duì)差生多些關(guān)心,,多點(diǎn)愛(ài)心,,再多一些耐心,使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,。

3,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),,在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

4、利用各種方法,,訓(xùn)練學(xué)生提高,,集中注意力。

教育工作,,是一項(xiàng)常做常新,,永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,,時(shí)代在前進(jìn),,學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,,及時(shí)發(fā)現(xiàn),研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,,新問(wèn)題,,掌握其特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,,盡職盡責(zé)地做好工作,,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

四、取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題

一個(gè)學(xué)期來(lái),,在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和學(xué)生的努力下,,順利完成教學(xué)任務(wù),也取得了一點(diǎn)成績(jī),。如今年在山東省全國(guó)中小學(xué)電腦作品評(píng)比中,,我校學(xué)生作品分獲省二、三等獎(jiǎng),。雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),,但在一個(gè)學(xué)期的教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問(wèn)題。如在課外,,學(xué)生很少能接觸電腦,很難發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)尖子學(xué)生,;其次是信息技術(shù)課正處在改革階段,信息技術(shù)等級(jí)考與信息技術(shù)新課程改革如何銜接,?相信經(jīng)過(guò)我們的共同努力,,這些問(wèn)題很快都能得到解決。

一份春華,,一份秋實(shí),,在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),,那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,,我無(wú)愧于我心,,我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵,。

個(gè)人信息技術(shù)工作總結(jié) 信息科技工作總結(jié)篇十一

按照學(xué)校的安排,,我從x年11月10日開(kāi)始,參加了“x省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”的學(xué)習(xí),,雖然是遠(yuǎn)程培訓(xùn),,但收獲頗大。在培訓(xùn)中聆聽(tīng)了各位專(zhuān)家精彩紛呈,、風(fēng)格各異的講座,,觀(guān)看了名師嫻熟精湛的課堂實(shí)錄視頻,,他們信息技術(shù)在教學(xué)中的恰到應(yīng)用,讓我受益匪淺,。這次培訓(xùn),,提升了自己在教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用能力。

這次培訓(xùn)的是信息技術(shù)應(yīng)用能力,。通過(guò)這次培訓(xùn),,我了解了信息技術(shù)引發(fā)的教育變革,讓我對(duì)信息技術(shù)有了全新的認(rèn)識(shí),,讓我樹(shù)立了“信息技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù)”的理念,,我明白了信息技術(shù)使教育教學(xué)賦予更多的內(nèi)涵,信息技術(shù)的發(fā)展也促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展,,改變教師的教和學(xué)生的學(xué)的方式,,使我的課堂更具活力,使我們的教學(xué)更具實(shí)效,。

這次培訓(xùn)我認(rèn)真學(xué)習(xí)了必修和選修的全部課程,,做筆記、做作業(yè),、與同行交流,,實(shí)實(shí)在在地學(xué)到了信息技術(shù)的應(yīng)用知識(shí)。在課堂上我將信息技術(shù)融合到教學(xué)之中,,利用網(wǎng)絡(luò)資源,,搜集信息、處理信息,,多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用,,改變了以往教師講,學(xué)生聽(tīng),,死板無(wú)味,,無(wú)精打采的教學(xué)氣氛。教師和多媒體,、教學(xué)內(nèi)容以及學(xué)生組合成了一個(gè)合理,、協(xié)調(diào)、有創(chuàng)造性和發(fā)展性的學(xué)習(xí)整體,,從而使學(xué)生的學(xué)習(xí)不再枯燥乏味,。由于其視聽(tīng)結(jié)合、手眼并用的特點(diǎn)及其模擬,、反饋,、個(gè)別指導(dǎo)和游戲的內(nèi)在感染力,故具有極大的吸引力,,最終使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,,提高了課堂教學(xué)的有效性,。信息技術(shù)的應(yīng)用,確實(shí)給教學(xué)帶來(lái)了生機(jī)和活力,,多媒體計(jì)算機(jī)把語(yǔ)言,、聲音、圖象,、文字,、動(dòng)畫(huà)、音樂(lè)等經(jīng)過(guò)處理后,,形成一種全新的,、圖文并茂的、豐富多彩的形式呈現(xiàn)教學(xué)信息,,彌補(bǔ)了以往課堂教學(xué)中的某些不足,,對(duì)教學(xué)中重點(diǎn)的講解、難點(diǎn)的突破有很大的輔助作用,。同時(shí),,化抽象為具體,更加直觀(guān)和具體地將信息傳達(dá)給學(xué)生,,不僅把學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)等一起調(diào)動(dòng)起來(lái),,使學(xué)生成為主動(dòng)參與,、發(fā)現(xiàn)、探究和建構(gòu)知識(shí)的主體,,這不僅激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),,也提高了教學(xué)效果和課堂效率。

通過(guò)學(xué)習(xí),,掌握多媒體技術(shù),,熟悉多媒體軟件的使用,了解多媒體課件制作流程已成為當(dāng)代教師應(yīng)具備的基本素質(zhì),,而制作課件既要講究精美又要講究實(shí)用,。制作課件是一個(gè)艱苦的創(chuàng)作過(guò)程,將課件應(yīng)融教育性,、科學(xué)性,、藝術(shù)性、技術(shù)性于一體,,最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能,,強(qiáng)化教學(xué)效果,提高教學(xué)質(zhì)量,。所以通過(guò)此次培訓(xùn)使我學(xué)會(huì)從網(wǎng)上等多種途徑下載視頻,、圖片,、flash等資源,以及截取網(wǎng)頁(yè)和視頻等,,并將它們整合到課件中等技術(shù)操作,,從而制作出更加豐富多彩的多媒體課件,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容,,更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用,教師不是像以前那樣光是翻閱書(shū)本、備課寫(xiě)教案,,單憑一張嘴,、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué),而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù),利用多媒體網(wǎng)絡(luò)查閱資料,、制作課件,、開(kāi)展教學(xué)。 在這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,,通過(guò)看專(zhuān)家的講座,、名師的課堂教學(xué)視頻,與同行的交流,,我找到了自身的不足之處,,我將以此為起點(diǎn),讓“差距”成為自身發(fā)展的原動(dòng)力,,不斷反思自我,,促使自己不斷成長(zhǎng)。我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)深化信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),,更好的運(yùn)用信息技術(shù)指導(dǎo)教學(xué),。

個(gè)人信息技術(shù)工作總結(jié) 信息科技工作總結(jié)篇十二

信息技術(shù)部是一個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì),我們的成員分散在各個(gè)教研組,,很多成員都是教育教學(xué)中的骨干,,他們?cè)谕瓿煞泵Φ慕虒W(xué)任務(wù)的同時(shí),分擔(dān)了信息技術(shù)部的各項(xiàng)工作,,作為信息技術(shù)部的部長(zhǎng),,我一直感到很慚愧,對(duì)他們工作中的付出我都無(wú)以回報(bào),,第一范文網(wǎng)范文之工作總結(jié):信息技術(shù)部工作總結(jié),。這次學(xué)校將感動(dòng)團(tuán)隊(duì)授予我們信息技術(shù)部,我想一方面是對(duì)我們工作的肯定,,另一方面也是對(duì)我們今后的工作提出了更高的要求,。

我們信息技術(shù)部的工作可以說(shuō)是瑣碎,繁雜,,很多時(shí)候做得都是一些救急工作,,實(shí)在是說(shuō)不出什么驚天動(dòng)地的大事,,也談不出很多高深的理論。雖然如此,,我覺(jué)得通過(guò)我們信息技術(shù)部所有老師的努力,,在以下幾個(gè)方面的工作中還是卓有成效的

第一,我們信息技術(shù)部的成員分散在各個(gè)辦公室,,在他們的影響和指導(dǎo)下,,全校教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平有了很大的提高,老師文字處理,,制作隨堂的教學(xué)課件,,已經(jīng)是比較熟練了。當(dāng)老師們遇到難題時(shí),,他們經(jīng)常會(huì)得到身邊能手的幫助,,這樣可以使問(wèn)題得到比較快的解決,老師們也不再懼怕用這些現(xiàn)代化的教學(xué)手段,。

第二,,各個(gè)辦公室的電腦維護(hù)也有了專(zhuān)人負(fù)責(zé)。象徐誠(chéng)經(jīng)常會(huì)幫低年級(jí)的辦公室去及時(shí)處理各種電腦故障,。袁平平也是她所在辦公室電腦的第一維護(hù)人,。

第三,在大型活動(dòng)中,,信息技術(shù)部的成員能團(tuán)結(jié)協(xié)作,。在學(xué)校省級(jí)“十五”電教課題《運(yùn)用信息技術(shù),促使學(xué)生“合作——探究型”學(xué)習(xí)方式的形成的研究》已完成結(jié)題的工作中,,我們?nèi)w成員在教導(dǎo)處金東旭主任的統(tǒng)一部署指導(dǎo)下,大家分工明確,,各盡其職,,徐誠(chéng)、顧雄二話(huà)沒(méi)說(shuō)就接下了上錄像課的任務(wù),,袁平平利用休息時(shí)間完成了各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作,,徐濤制作匯報(bào)要用的幻燈片。金主任化了大量的時(shí)間完成了結(jié)題報(bào)告,。

第四,,在學(xué)校的各項(xiàng)大型活動(dòng)中,都可以看到我們信息技術(shù)部老師的身影,。曹之杰老師為“江蘇省語(yǔ)文特級(jí)教師研討會(huì)”“新基礎(chǔ)教育”、“黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)”,、“學(xué)科發(fā)展中心開(kāi)放活動(dòng)”,、“《江蘇教育》學(xué)校發(fā)展教師論壇”,、“全市德育工作會(huì)議”、“游戲周活動(dòng)”,、“田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)暨體育節(jié)”,、“感激節(jié)研討活動(dòng)”,、“中老年教師研討活動(dòng)”“校藝術(shù)節(jié)”“20xx年暑期校本培訓(xùn)”“普通話(huà)連著你我他”主題宣傳活動(dòng)、“綠色學(xué)校申報(bào)”“局小杯”讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng),、《三年發(fā)展規(guī)劃》中期評(píng)估、“心理工作室”活動(dòng),、市《品德與社會(huì)》,、《品德與生活》評(píng)優(yōu)課、周銳來(lái)校與小讀者見(jiàn)面會(huì),、“市科學(xué)評(píng)優(yōu)課”“英語(yǔ)朗誦比賽”,、全市“特色德育”研討會(huì)作了拍攝和準(zhǔn)備工作,1-6年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)電視直播工作,,這些工作看似單調(diào),,瑣碎,但是如果沒(méi)有高度的責(zé)任心,,是無(wú)法保持保量地完成的,。

第五,在信息技術(shù)部部長(zhǎng)曹之杰的帶領(lǐng)下,,我們幫助十多位老師制作修改多媒體課件,,參賽、對(duì)外公開(kāi)課等,,其中由曹之杰,、徐濤、徐誠(chéng)等人制作的課件在全國(guó),、省市級(jí)評(píng)比中榮獲佳績(jī),。共獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)三個(gè)、省級(jí)一等獎(jiǎng)一個(gè),,三等獎(jiǎng)一個(gè)(常州市僅有兩只課件獲此獎(jiǎng)項(xiàng)),。局小創(chuàng)學(xué)習(xí)型單位巡禮專(zhuān)題電視片拍攝制作,參加市展評(píng)獲二等獎(jiǎng),這標(biāo)志著我校自主開(kāi)發(fā)校本資源的能力已大為提高,。

第六,,利用校園網(wǎng),開(kāi)辟了學(xué)校對(duì)外宣傳的第二個(gè)窗口,。老師們通過(guò)校園網(wǎng)展示自己的成果,,交流各類(lèi)信息,自校園網(wǎng)建立后,,先后進(jìn)行了“我與學(xué)?!度臧l(fā)展規(guī)劃》的實(shí)施”,“中老年教師研討會(huì)”,、“感激節(jié)”研討"新基礎(chǔ)教育”等多項(xiàng)專(zhuān)題研討,,改變了原來(lái)的單向交流的活動(dòng)形式,通過(guò)網(wǎng)絡(luò),,使每一位老師都真正有了話(huà)語(yǔ)權(quán),。家長(zhǎng)們通過(guò)校園網(wǎng)了解學(xué)校的各類(lèi)新聞大事,學(xué)生們通過(guò)校園網(wǎng)發(fā)表文章,,展示才華,。建立了教師成長(zhǎng)記錄袋,記錄下教師在三年中的成長(zhǎng)軌跡,。

在過(guò)去的一年中,,我們信息技術(shù)部在全體成員的共同努力下,做了一些工作,,但還有很多的不足,,下一步工作,我們將圍繞以下幾個(gè)方面:

第一,,完善教育信息基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè);近些年來(lái),,學(xué)校在教育信息化上舍得投資,在辦公室,、教室都配備了許多現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)備,,但是如何更好地發(fā)揮這些已有設(shè)備的作用。

第二,,構(gòu)建提高教學(xué)質(zhì)量的教育資源信息化系統(tǒng);在三年發(fā)展規(guī)劃中期評(píng)估中,在資源庫(kù)的建設(shè)上沒(méi)有得到較好的評(píng)價(jià),,這固然有設(shè)備方面的原因,,但我們也不能完全推卸掉自己的責(zé)任。事實(shí)上,,在教師信息技術(shù)應(yīng)用水平逐步提高的今天,,老師們?cè)谄綍r(shí)的課堂教學(xué)中留下的資料很有保存下來(lái)的必要,建立一個(gè)較為完善的資源庫(kù),,這個(gè)資源庫(kù)并不是由一個(gè)個(gè)精美的課件構(gòu)成的,,那怕是一張圖片,,一段音樂(lè),一則幻燈片,,都可以放入資源庫(kù),,但是資源庫(kù)是建設(shè)光靠我們信息技術(shù)部的幾個(gè)成員來(lái)做是心有余而力不足的,要得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的配合,,資源庫(kù)的建設(shè)將是我們以后工作的重點(diǎn)之一,。

第三,增強(qiáng)教師有效應(yīng)用信息技術(shù)的能力,,提高教學(xué)質(zhì)量;信息技術(shù)部老師的很多時(shí)間是化在維修電腦,,做課件等瑣碎的工作上的,做了大量的工作,,我校教師的信息技術(shù)水平已經(jīng)有了很大的提高,,但是

第四,增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)自主學(xué)習(xí)的能力,,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量;在這方面,,作為信息技術(shù)應(yīng)該是有義不容辭的責(zé)任,但是很多學(xué)科老師也在有意無(wú)意地培養(yǎng)著學(xué)生的信息技術(shù)能力,。比如,,有的老師自己信息素養(yǎng)比較高,他經(jīng)常會(huì)要求學(xué)生上網(wǎng)找資料,,在課堂上也會(huì)向?qū)W生介紹網(wǎng)上的信息,,久而久之這個(gè)班學(xué)生的信息素養(yǎng)也會(huì)高于其他平行班。

第五,,拓展學(xué)校教育虛擬空間,,促進(jìn)學(xué)校、社區(qū),、家庭的發(fā)展,。我聽(tīng)說(shuō)有些班級(jí)在班主任老師的帶領(lǐng)下,在網(wǎng)上建立了自己班級(jí)的同學(xué)錄,,家長(zhǎng),、學(xué)生、老師在這個(gè)平臺(tái)上及時(shí)地交流著信息,。完善教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);構(gòu)建提高教學(xué)質(zhì)量的教育資源信息化系統(tǒng);加強(qiáng)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的信息化體系建設(shè);提升學(xué)校信息化管理水平;加強(qiáng)教育信息化實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè);營(yíng)造學(xué)校,、社區(qū)、家庭聯(lián)動(dòng)的信息化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,。

第六,,強(qiáng)信息技術(shù)部的內(nèi)部管理,在分工明確的情況下,對(duì)各個(gè)成員的工作及時(shí)作好記錄,,讓讓信息技術(shù)部的每一位成員都發(fā)揮自己的聰明才智,。

通過(guò)一年的工作,我們明確了自己的責(zé)任,,看清了努力的方向,,在新的一年中,我們期待著把工作做得更好,,為學(xué)校的教育信息化作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

個(gè)人信息技術(shù)工作總結(jié) 信息科技工作總結(jié)篇十三

時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,,為了更好地做好今后的工作,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),,本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:

一,、思想工作方面

俗話(huà)說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,,勇于解剖自己,分析自己,,正視自己,,提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時(shí)期,,能夠主動(dòng)配合學(xué)校,,做好防治宣傳工作。

二,、教育工作方面

這學(xué)期,,本人擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作,班級(jí)人數(shù)眾多,,又面臨著新課程改革,。面對(duì)首次接觸的教材,,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況,,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,,認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),,還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流,,論文多次參加市級(jí)交流,、獲獎(jiǎng)、發(fā)表,。

三.遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),,勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,,從不鬧無(wú)原則的糾紛,,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,,還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,。

本人在教育教學(xué)上,愛(ài)崗敬業(yè),,嚴(yán)謹(jǐn)治教,,熱愛(ài)學(xué)生,努力做到把學(xué)生教好,,讓學(xué)生成功成才,。信息技術(shù)課,不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì)幾種操作,,更重要的是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng),。能真正做到為人師表,、教書(shū)育人,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),,盡到一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé),。因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個(gè)問(wèn)題,現(xiàn)總結(jié)如下:

一,、思想方面

本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn),,、方針和政策,,時(shí)刻與黨中央保持一致辭,。熱愛(ài)黨的教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,,加強(qiáng)自我修養(yǎng),,做到學(xué)高為師,身正為范,,熱愛(ài)學(xué)生,,真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,受到學(xué)生的好評(píng),。特別是在此期間,,我努力地學(xué)習(xí)政治理論,積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng)

,,將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中,。

二、教學(xué)方面

1,、備課

開(kāi)學(xué)初,,根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃,,提前備好課,,寫(xiě)好教案,平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材教法,,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》。力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),克服教學(xué)中的隨意性,。在積極參加集體備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n,,備課分三個(gè)方面:①備教材:鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息,對(duì)教材系統(tǒng),、重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容,,做到心中有數(shù)。②備學(xué)生:經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度,,知識(shí)基礎(chǔ),,學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性,。③備教法:選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體,提倡使用現(xiàn)代教學(xué)手段,。備課教案全部采用電子教案,,同時(shí)為了上好每一節(jié)課,通過(guò)上網(wǎng)查資料,,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,。

2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,,尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,每節(jié)課都要認(rèn)真做好上機(jī)準(zhǔn)備,,檢查機(jī)器狀態(tài),有無(wú)“不可用機(jī)器”,。上課時(shí)認(rèn)真講課,,教學(xué)目的明確,符合學(xué)生實(shí)際,,體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性,,努力做到信息知識(shí)、信息能力,、信息情意三者統(tǒng)一,。使“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”以及“情感和價(jià)值觀(guān)”三方面目標(biāo)均能實(shí)現(xiàn),。力求抓住重點(diǎn),,突破難點(diǎn),,做到條理清楚、難度適宜、密度合理,,保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性,精講精練,,不出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,注重講思路、講規(guī)律,、講方法,、學(xué)法,力求生動(dòng)活潑,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。正確引導(dǎo)學(xué)生看待和使用網(wǎng)上信息,培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),。注意課堂管理,,上課期間要求學(xué)生嚴(yán)格按照老師給定的任務(wù)進(jìn)行操作,同時(shí)又注意因材施教,,在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),,到各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,注意對(duì)差生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),。課后及時(shí)做好課后反思,,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),向課堂45分鐘要質(zhì)量,。

三,、個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)方面:

信息技術(shù)知識(shí)更新很快,新知識(shí),、新產(chǎn)品,、新術(shù)語(yǔ)幾乎天天出現(xiàn)。作為信息技術(shù)教師,,只有不斷地更新自己的知識(shí),,不斷地提高自身的素質(zhì),不斷地自我加壓,,才能將信息知識(shí)更流暢地,、輕松地、完整地講授給學(xué)生,,才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識(shí)的前端,,跟上不斷發(fā)展的時(shí)代步伐。在這次計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)等級(jí)考試中,,我擔(dān)任的班級(jí)取得了優(yōu)秀的成績(jī),,積極認(rèn)真地參加本學(xué)科的繼續(xù)教育培訓(xùn),積極學(xué)習(xí)各種理論知識(shí),,以提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,,并獲得相應(yīng)的證書(shū),認(rèn)真,、主動(dòng)地向其它有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),,以便在工作中能以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

四,、本人今后的努力方向:

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2、對(duì)差生多些關(guān)心,,多點(diǎn)愛(ài)心,,再多一些耐心,使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,。

3,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),,在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

4、利用各種教學(xué)方法,,提高學(xué)生注意力,。

以上是本人在本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作中的總結(jié)。社會(huì)在發(fā)展,,時(shí)代在前進(jìn),,學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學(xué)工作,,是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作。作為教育工作者,,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn),,發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,,盡職盡責(zé)地做好工作,我要以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),、外樹(shù)形象,、加快發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流,!”為目標(biāo),,踏實(shí)工作,服務(wù)于教,努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

個(gè)人信息技術(shù)工作總結(jié) 信息科技工作總結(jié)篇十四

隨著課程改革的深入,,對(duì)我們教師的教學(xué)理念,教學(xué)方式都有了更高的要求與轉(zhuǎn)變,。以我現(xiàn)有的文化知識(shí),、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面,,已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,。為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合,提高自己的政治,、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),,使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求,首先要腳踏實(shí)地的抓好自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,通過(guò)自主學(xué)習(xí)來(lái)滿(mǎn)足現(xiàn)代教育的需要,,全面提高教學(xué)質(zhì)量。讓自已在平時(shí)的教育,、教學(xué)工作中更加得心應(yīng)手,,以滿(mǎn)足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要,特制訂個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃:

一,、學(xué)習(xí)目標(biāo):

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),掌握正確的教育觀(guān)點(diǎn),。

2,、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法,進(jìn)行教育實(shí)踐,。

3,、了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果。

4,、將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力,。

5、進(jìn)一步提高現(xiàn)代信息意識(shí),,提高現(xiàn)代信息技術(shù)水平,,能對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行必要的維護(hù),會(huì)熟練使用辦公軟件進(jìn)行文字處理,,素材加工,,課件修改、制作,,網(wǎng)絡(luò)資源搜索等,。

二,、學(xué)習(xí)內(nèi)容:

(一)豐富教育教學(xué)理論

閱讀相關(guān)的教育書(shū)籍如《教育新理念》、《教師專(zhuān)業(yè)化的理論與實(shí)踐》,、《現(xiàn)代代藝術(shù)的理論與實(shí)踐》,、《教學(xué)理論:課堂教學(xué)的原理、策略與研究》,、《愛(ài)心與教育》,、《電腦報(bào)》等。

(二)提高現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力

繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)的課件制作方法如:photoshop,、flash等軟件的學(xué)習(xí);用dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁(yè);音頻視頻處理軟件的使用編輯;計(jì)算機(jī)的保養(yǎng)與維修等,。

(三)繼續(xù)加強(qiáng)個(gè)人師德的修養(yǎng),學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人的事跡

三,、學(xué)習(xí)措施

1,、利用課余時(shí)間堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做到定時(shí),、定內(nèi)容,,學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)道。充分集中時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)的信息技術(shù)與專(zhuān)業(yè)的練習(xí),,確保課課有輔助教學(xué)的多媒體課件,。

2、及時(shí)對(duì)每天的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思,,用筆隨時(shí)記錄下來(lái)抽時(shí)間整理,,并爭(zhēng)取與同行們進(jìn)行交流,共同切磋,,共同進(jìn)步,。

3、虛心向各科教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),,提高自身的業(yè)務(wù)水平,。平時(shí)加強(qiáng)校內(nèi)外聽(tīng)課,虛心與本校同學(xué)科教師交流上課心得,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,盡量擠時(shí)間爭(zhēng)取去聽(tīng)課,吸收別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),,提高教學(xué)水平,。

4,、多聽(tīng)教學(xué)水平較高的教師上公開(kāi)課,,通過(guò)集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式,,提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

5,、規(guī)范自己的言行,做學(xué)生的表率,。積極參加培訓(xùn)活動(dòng),,提高自己的師德修養(yǎng),在此過(guò)程中,,學(xué)習(xí)正確處理師生之間,、教師之間、教師與家長(zhǎng)之間及與社會(huì)之間的關(guān)系,。

四,、學(xué)習(xí)安排:

時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容

20__.9閱讀《現(xiàn)代代藝術(shù)的理論與實(shí)踐》,、《教育新理念》《電腦報(bào)》

20__.10photoshop繪圖軟件的學(xué)習(xí)

20__.11photoshop繪圖軟件的學(xué)習(xí)

20__.12音頻視頻處理軟件的使用編輯

20__.3《愛(ài)心與教育》,、flash動(dòng)畫(huà)的制作

20__.4flash動(dòng)畫(huà)的制作

20__.5學(xué)習(xí)用dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)

20__.6計(jì)算機(jī)的保養(yǎng)與維護(hù)

個(gè)人信息技術(shù)工作總結(jié) 信息科技工作總結(jié)篇十五

為了提高自己的信息技術(shù)水平和能力,更好的把信息技術(shù)應(yīng)用到課堂教學(xué)中,,我參加了“國(guó)培計(jì)劃(201_)”——農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目信息技術(shù)培訓(xùn),。登陸國(guó)培計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái),我順利的完成了信息技術(shù)應(yīng)用能力測(cè)評(píng),,通過(guò)測(cè)評(píng),,我發(fā)現(xiàn)自己的信息技術(shù)能力水平在很多方面都有待提高,也打破自己之前的一些想法,,特別是在測(cè)評(píng)時(shí)提到某些軟件,、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)我都從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),更何況應(yīng)用和掌握了,。因此,,我要好好利用此次國(guó)培計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái),把握好這次難得學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,提升自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力,,彌補(bǔ)自己課堂教學(xué)中的缺陷,讓更多的孩子熱愛(ài)數(shù)學(xué),,學(xué)好數(shù)學(xué),。為此,本人結(jié)合自身實(shí)際情況,,特制定此次培訓(xùn)個(gè)人研修計(jì)劃,。

一、研修目標(biāo)

1.通過(guò)培訓(xùn),,能夠在多媒體教學(xué)環(huán)境中,,合理利用軟件、數(shù)字教育資源,,優(yōu)化課堂教學(xué),,提高自己的課堂效率,。

2.利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái),有效開(kāi)展自主,、合作,、探究等學(xué)習(xí)活動(dòng),轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和綜合能力,。

3.利用教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū),養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)習(xí)慣,,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,,為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二,、具體措施

1.每天利用1—2小時(shí)登陸國(guó)培計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái),,認(rèn)真完成培訓(xùn)期間各項(xiàng)任務(wù)及作業(yè)。

2.認(rèn)真聆聽(tīng)專(zhuān)家們視頻講座,,做好筆記,,并把理論運(yùn)用于實(shí)踐,提高自己業(yè)務(wù)水平,。

3.培訓(xùn)期間多與同行研討交流,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷總結(jié)和反思,,力爭(zhēng)讓信息技術(shù)更好的服務(wù)我們的教學(xué),。

4.多閱讀信息技術(shù)方面的書(shū)籍,掌握教學(xué)中常用軟件的操作流程和方法,,提升自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力水平,。

個(gè)人信息技術(shù)工作總結(jié) 信息科技工作總結(jié)篇十六

本學(xué)期信息技術(shù)工作以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機(jī),,以網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護(hù),、信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用研究為工作重點(diǎn),充分發(fā)揮了信息技術(shù)在學(xué)校管理與教育教學(xué)中的資源作用,,逐步提高自己的能力,。回顧這一學(xué)期的工作,,我在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛(ài)教育事業(yè),各方面約束自己,,鞭策自己,,對(duì)自己要求更為嚴(yán)格,力爭(zhēng)在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹(shù)立良好的形象,使自己的思想再上一個(gè)新的臺(tái)階,,同時(shí)也對(duì)自己思想上有了更加高的要求,。一學(xué)期來(lái),我還積極參加各業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),,努力提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平,,提高自身的思想覺(jué)悟。服從學(xué)校的工作安排,,默默無(wú)聲地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心,、有動(dòng)力去做好每一樣工作?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的正常開(kāi)展

為使我校的信息技術(shù)工作在有序,、高效的軌道上運(yùn)行,學(xué)校對(duì)信息技術(shù)工作進(jìn)行科學(xué)化,、規(guī)范化管理,,進(jìn)一步優(yōu)化我校信息技術(shù)管理水平。

1,、做好多媒體的配套使用,,在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用,規(guī)范操作,、講究實(shí)效,,并對(duì)各教室使用情況進(jìn)行普查和不定時(shí)抽查,使電教媒體真正為提高課堂教學(xué)效率服務(wù),。

2,、進(jìn)一步完善計(jì)算機(jī)室、多媒體教室,、教師辦公室,、班級(jí)等處室的電腦使用制度、物品借用制度,,各多媒體教室由專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理,,做到分工細(xì),職責(zé)明,,使用規(guī)范,,并落實(shí)使用登記制度,規(guī)范了學(xué)生,、教師對(duì)計(jì)算機(jī)的操作,,及時(shí)維護(hù)好各處室的計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò),,保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)健康、正常,、安全運(yùn)行,。

3、對(duì)各室電教設(shè)備做好了維護(hù)保養(yǎng)及維修工作,,定期對(duì)各室及教師電腦檢查“病毒”,,做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)予以解決,做好多媒體教室的電腦,、投影儀除塵工作,,從而保證了學(xué)校教育教學(xué)的正常開(kāi)展。

4,、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),,對(duì)電教設(shè)備堅(jiān)持做到常巡查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,處理問(wèn)題,。

二、加強(qiáng)教學(xué)研究,,促進(jìn)課堂教學(xué)的改革,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的密切關(guān)注下,我們將信息技術(shù)與各學(xué)科教研組相結(jié)合,,在教學(xué)與科研并進(jìn)的同時(shí)融入信息技術(shù)的理念和技術(shù)的學(xué)習(xí)研究,,從而不斷提升教師的科研水平,加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的鍛煉,,更新觀(guān)念,,提高理念,以更好的適應(yīng)新課程改革的需求,。在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,,全體教師平時(shí)能對(duì)信息技術(shù)教育教研動(dòng)態(tài)及時(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和運(yùn)用,,把新的教育教學(xué)理念帶入課堂,,帶入校園,使教師的業(yè)務(wù)水平也得到提高

三,、立足新課改,,切實(shí)提高我校信息技術(shù)與學(xué)科課程整合和現(xiàn)代教育技術(shù)的研究水平

1、定期推廣有價(jià)值,、高水平的課堂教學(xué)軟件,,本學(xué)期每個(gè)教室都安裝了何老師智能教學(xué)平臺(tái),并充分調(diào)動(dòng)廣大教師和學(xué)生的積極性,鼓勵(lì)他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,,自制課堂教學(xué)軟件,,提供原創(chuàng)性資源。廣泛搜集高質(zhì)量的學(xué)科資源,,充實(shí)學(xué)校教育資源,。

2、及時(shí)總結(jié)電教媒體在教育教學(xué)中所發(fā)揮的作用,。

3、協(xié)助每位教師都做了自己的微課,,部分教師錄了自己的優(yōu)課,。

四、重視各種活動(dòng),,搞好信息應(yīng)用,。

1、在學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng)中,,充分運(yùn)用電教媒體,,觀(guān)摩名師教壇、學(xué)習(xí)探討教育理論,,使活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,。

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)踐,,要求教師充分利用電教手段,,積極滲透學(xué)科教育。

總之,,信息技術(shù)教師這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我必須還有很多的學(xué)校工作要做:電腦設(shè)備的維護(hù),、文本資料的錄入、學(xué)校信息平臺(tái)的建設(shè),、課件的制作,、音樂(lè)的編輯、各種活動(dòng)的攝影攝像……如此繁多的任務(wù)我也從不推諉,,而總是充分利用一切課余時(shí)間及時(shí)解決,。

一個(gè)學(xué)期忙到頭,付出的是什么,,收獲的又是什么呢?

“一份耕耘一份收獲”,,這學(xué)期我收獲的同樣是碩果累累。

我的忙,,我的累,,我更為取得的成功感到欣慰和自豪!成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,在今后的各種工作中,我還會(huì)做得更多,,做得更好!

個(gè)人信息技術(shù)工作總結(jié) 信息科技工作總結(jié)篇十七

5月20日—5月21日,,我在耒陽(yáng)教師進(jìn)修學(xué)校,參加了中學(xué)老師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn),。期間認(rèn)真聆聽(tīng)了陳麗媛,,李丹等老師的講授,我感覺(jué)受益匪淺,。也進(jìn)行了自我反思,。

我是去年才剛剛畢業(yè)參加工作的,以前通過(guò)看書(shū)對(duì)新課改也有一定的認(rèn)識(shí),,但是我的認(rèn)識(shí)都是有限的,,淺顯的。但通過(guò)這次培訓(xùn),,我感覺(jué)自己的思想有了很大的改變,。印象深刻的是伍教授所說(shuō)的信息技術(shù)的課堂導(dǎo)入,信息技術(shù)的課堂講授,,信息技術(shù)的課堂評(píng)價(jià),。讓我感悟到,原來(lái)語(yǔ)文課可以上得如此精彩,,讓我明白運(yùn)用信息技術(shù)的課堂設(shè)計(jì),,對(duì)學(xué)生對(duì)老師都是一種美的享受,文化的陶冶!

關(guān)于導(dǎo)入,,伍教授很細(xì)心地給我們介紹了四五種具體的操作方法,,比如名言與故事導(dǎo)入,問(wèn)題與懸念,,對(duì)比與強(qiáng)調(diào),。關(guān)于每一種導(dǎo)入方法,伍教授還細(xì)心地給給我們播放了,,實(shí)際操作授課的視頻,。看到這些視頻,,我們感覺(jué)腦洞大開(kāi)!我們?nèi)臬@珍寶地做好筆記,,想著回去給我們的學(xué)生,我們的課堂也用上這樣的方法,。

金杯小學(xué)羅老師的《母雞》讓我學(xué)到了許多與孩子溝通交流的方法,,以及一些語(yǔ)文教學(xué)的策略。

(1)對(duì)于學(xué)生的回答,,要及時(shí)給予肯定,,并且進(jìn)行評(píng)價(jià),。例如,在教學(xué)過(guò)程中,,學(xué)生朗讀得很有感情,,羅老師就表?yè)P(yáng)說(shuō)道:你把母雞狠毒的神情讀出來(lái)了,“狠狠地”這個(gè)詞,,你讀的真好!

(2)注重學(xué)生的情感教育,。例如羅老師在講授到:“一個(gè)母親它必定就是一位英雄?!睍r(shí),,說(shuō)道母親是值得尊敬的,母愛(ài)是偉大的,。我們大家都要感恩我們的母親,。這樣不但理解了文章的中心思想,無(wú)形中讓我們學(xué)生的情感進(jìn)行了升華,。

(3)制作精美的課件,,有利于吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。在羅老師的這堂課中,,羅老師不但添加了小動(dòng)物們的圖片,還加了動(dòng)物們的叫聲,。當(dāng)這些資源一放出來(lái)時(shí),,學(xué)生的眼光立即拉直了。不但短時(shí)間讓學(xué)生的注意力高度集中起來(lái),,而且更加直觀(guān)形象地讓學(xué)生理解到事物的特征,。

培訓(xùn)其實(shí)是一個(gè)反思、進(jìn)步的過(guò)程,,與授課老師所講的標(biāo)準(zhǔn),、與優(yōu)秀老師、與教學(xué)大師相比,,自身不足很明顯,。今后只有快馬加鞭,加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高教育教學(xué)能力才能不虛此次培訓(xùn),。

當(dāng)老師的確有些問(wèn)題總解決不好,我也一樣,,如新理念的實(shí)施,,怎樣減輕壓力,當(dāng)好老師等問(wèn)題也讓我困惑不解,,這次培訓(xùn)使我在這些方面有了一些新認(rèn)識(shí),,解決了很多疑惑。

例如:李文娟教師談到在《猴子種樹(shù)》“結(jié)果”教學(xué)中,“結(jié)”的讀音為第一聲,,而我們?nèi)粘=虒W(xué)中卻讀成了第二聲,,聽(tīng)了這堂課后我受益匪淺。

李丹老師的上機(jī)操作課程,,讓我學(xué)會(huì)了運(yùn)用ps軟件,、學(xué)會(huì)了初步地處理圖片,例如改變大小,,添加邊框,。

個(gè)人信息技術(shù)工作總結(jié) 信息科技工作總結(jié)篇十八

提高黨性修養(yǎng),堅(jiān)決和黨中央保持一致,,年度業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結(jié),。按照廠(chǎng)黨委和支部要求,參加有關(guān)黨的活動(dòng)會(huì)議和學(xué)習(xí),。參加黨的輪訓(xùn)學(xué)習(xí),,提高思想認(rèn)識(shí);學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的有關(guān)精神,,并落實(shí)到日常業(yè)務(wù)工作之中。

多次參加了電廠(chǎng),、集團(tuán)公司組織的電子商務(wù)會(huì)議,、電子商務(wù)學(xué)習(xí)班,,以便把自己負(fù)責(zé)的電廠(chǎng)電子商務(wù)工作的部分工作做得更好,。

1,、緊急建設(shè)、開(kāi)通了電廠(chǎng)新的主頁(yè)

今年3月,電廠(chǎng)網(wǎng)站服務(wù)器因?yàn)橛脖P(pán)故障,,導(dǎo)致網(wǎng)站數(shù)據(jù)丟失,,而備份在個(gè)人電腦上的網(wǎng)站數(shù)據(jù)也因重新裝機(jī)一時(shí)未保留,,從而導(dǎo)致電廠(chǎng)網(wǎng)站一時(shí)停止了運(yùn)行,。一方面,,暫時(shí)影響了電廠(chǎng)的相關(guān)工作;另一方面,經(jīng)常來(lái)訪(fǎng)問(wèn)電廠(chǎng)主頁(yè)的用戶(hù),,一時(shí)不能訪(fǎng)問(wèn),給用戶(hù)帶來(lái)不便,。在這種情況下,,信息中心一方面緊急維修、更換服務(wù)器硬盤(pán);另一方面,,日夜加班加點(diǎn)地重新建設(shè)電廠(chǎng)新的網(wǎng)站,。這次改版、重建網(wǎng)站的工作,,主要由我來(lái)進(jìn)行,。我利用多年摸索、積累的網(wǎng)站建設(shè)經(jīng)驗(yàn),、技能,,利用目前比較流行的網(wǎng)站建設(shè)程序,硬是通過(guò)個(gè)人的努力與能力,,在短短兩三天時(shí)間內(nèi),,建設(shè),、調(diào)試,、完善、開(kāi)通了電廠(chǎng)新的網(wǎng)站,。電廠(chǎng)新網(wǎng)站結(jié)合程序員同事胡家漢等編制的電廠(chǎng)生產(chǎn)信息系統(tǒng),,一個(gè)全新的、功能實(shí)用的電廠(chǎng)主頁(yè)就誕生了,。目前的電廠(chǎng)主頁(yè),,整站標(biāo)準(zhǔn)而規(guī)范,界面友好,,用戶(hù)使用也很方便,。同時(shí),,我們自己建設(shè)企業(yè)網(wǎng)站,也為單位節(jié)約了數(shù)千元的網(wǎng)站建設(shè)資金,。

2,、電廠(chǎng)各網(wǎng)站的日常維護(hù)與管理

1)留心學(xué)習(xí)電腦和網(wǎng)絡(luò)知識(shí),加強(qiáng)電廠(chǎng)網(wǎng)站的建設(shè)與維護(hù)工作,。

2)搞好電廠(chǎng)主頁(yè)的維護(hù),,時(shí)刻監(jiān)視主頁(yè)的運(yùn)行情況;出現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí),、努力處理,,避免產(chǎn)生不良影響,年度工作總結(jié)《年度業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結(jié)》,。

3)負(fù)責(zé)電廠(chǎng)主頁(yè)來(lái)稿的編輯處理工作,,發(fā)現(xiàn)文稿存在文字和專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的,及時(shí)糾正處理,,力求所發(fā)文稿不出現(xiàn)大的差錯(cuò),。及時(shí)處理、編發(fā)電廠(chǎng)主頁(yè)新聞,,以最快的時(shí)效反映電廠(chǎng)的生產(chǎn)與管理動(dòng)態(tài),,反映電廠(chǎng)與職工的風(fēng)貌。大家從電廠(chǎng)主頁(yè)這個(gè)特殊的窗口,,就能在一定程度上了解電廠(chǎng)的動(dòng)態(tài),、電廠(chǎng)的發(fā)展、電廠(chǎng)所取得的成就,。

4)配合電廠(chǎng)的工作,,先后開(kāi)辟了“電廠(chǎng)管理年”、“電廠(chǎng)投產(chǎn)發(fā)電40周年”,、“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)”等專(zhuān)題,。

5)加強(qiáng)“電廠(chǎng)紀(jì)檢監(jiān)察工作網(wǎng)”的建設(shè)與維護(hù)工作,進(jìn)行了一次改版,。

6)加強(qiáng)“電廠(chǎng)社區(qū)”的管理,,豐富職工的網(wǎng)絡(luò)生活。分別為電廠(chǎng)的攝影協(xié)會(huì),、羽毛球協(xié)會(huì)等開(kāi)辟了“攝影園地”,、“體育天地”等專(zhuān)欄,積極為電廠(chǎng)職工的文體活動(dòng)服務(wù),,反映職工的精神面貌和電廠(chǎng)的生產(chǎn)與管理工作,,很受一些職工的歡迎。攝影專(zhuān)欄發(fā)表的一些攝影作品,,已有相當(dāng)?shù)乃疁?zhǔn),。

7)個(gè)人負(fù)責(zé),、投資建設(shè)了電廠(chǎng)的外網(wǎng)網(wǎng)站“丹江口水力發(fā)電廠(chǎng)”,并加強(qiáng)網(wǎng)站的管理,,及時(shí)發(fā)布有關(guān)電廠(chǎng)的一些重要信息,。該網(wǎng)站的前身為本人建設(shè)的“丹江口水力發(fā)電廠(chǎng)信息網(wǎng)”,從xx年建設(shè)開(kāi)通到現(xiàn)在,,七八年過(guò)去了,,一直都在盡個(gè)人的微薄之力,向外界宣傳,、推介我們丹江口水力發(fā)電廠(chǎng),。

三、負(fù)責(zé)電廠(chǎng)電子商務(wù)工作相關(guān)網(wǎng)站的管理工作電廠(chǎng)在著名的電子商務(wù)網(wǎng)站“阿里巴巴”網(wǎng)注冊(cè)了自己的電子商務(wù)帳號(hào),,目前這項(xiàng)工作中的部分工作也交由我來(lái)負(fù)責(zé)管理,。20xx年,及時(shí)發(fā)布了電廠(chǎng)多批次電子商務(wù)的采購(gòu)信息,,為電廠(chǎng)的設(shè)備采購(gòu)提供了便利,,節(jié)約了資金。

20xx年,,本人多次參加了電廠(chǎng),、集團(tuán)公司組織的電子商務(wù)會(huì)議、電子商務(wù)學(xué)習(xí)班,,以便把自己負(fù)責(zé)的電廠(chǎng)電子商務(wù)工作中的部分工作做得更好,。

積極協(xié)調(diào)我廠(chǎng)和有關(guān)科技信息網(wǎng)的聯(lián)系,按照要求交納網(wǎng)費(fèi),,加強(qiáng)科技交流,,及時(shí)分發(fā)科技信息期刊資料,為工程技術(shù)人員和電廠(chǎng)生產(chǎn)服務(wù),。我們參與的一個(gè)“水電站機(jī)電技術(shù)信息網(wǎng)”,,其網(wǎng)刊《水電站機(jī)電技術(shù)》,為公開(kāi)出版的國(guó)家省部級(jí)刊物,,并作為中國(guó)水力發(fā)電工程學(xué)會(huì)會(huì)刊,,其影響越來(lái)越大,本人經(jīng)常鼓勵(lì),、推薦我廠(chǎng)工程技術(shù)人員向該刊投稿,,并時(shí)有我廠(chǎng)作者的論文在該刊發(fā)表。

同時(shí),,電廠(chǎng)還參加了“湖北省電力科技信息網(wǎng)”、“全國(guó)水電廠(chǎng)自動(dòng)化技術(shù)信息網(wǎng)”,。為幫助我廠(chǎng)技術(shù)人員,,也為在技術(shù)上介紹,、宣傳我廠(chǎng),本人常常熱心地為技術(shù)人員向網(wǎng)刊薦稿并發(fā)表,,為提高單位的聲譽(yù)努力做力所能及的工作,。

20xx年xx月24日至27日,參加了在云南西雙版納召開(kāi)的“全國(guó)水力發(fā)電機(jī)電技術(shù)交流會(huì)暨水利水電機(jī)電技術(shù)信息網(wǎng)2020xx年會(huì)”,,并帶電廠(chǎng)技術(shù)人員的科技論文到大會(huì)進(jìn)行交流,。

個(gè)人信息技術(shù)工作總結(jié) 信息科技工作總結(jié)篇十九

一年來(lái)我校在威遠(yuǎn)縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,重視信息技術(shù)教育,,積極參加各項(xiàng)信息技術(shù)比賽活動(dòng)取得了顯著的成績(jī)?,F(xiàn)將學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)如下:

一、普及信息技術(shù)教育,,開(kāi)發(fā)信息技術(shù)課程

二十一世紀(jì)是信息時(shí)代,,發(fā)展信息技術(shù)教育是社會(huì)發(fā)展的必然,為了適應(yīng)信息化高速發(fā)展的需要,,適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,,適應(yīng)新課改的需要,全面提高教師的綜合素質(zhì)和全體師生對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力,。我校信息技術(shù)學(xué)科在各年級(jí)開(kāi)足課時(shí),,每個(gè)年級(jí)按質(zhì)按量的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。要培養(yǎng)學(xué)生,,首先要提高信息技術(shù)教師的素質(zhì),,本年度在教師培訓(xùn)方面做了以下工作:利用教研活動(dòng)時(shí)間和課余時(shí)間,學(xué)習(xí)討論教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),;組織教師聽(tīng)課,,說(shuō)課,首先要聽(tīng)本組教師的匯報(bào)課,,研究課,,盡可能聽(tīng)在學(xué)校舉行的公開(kāi)課,在此基礎(chǔ)上組織本組教師參加鎮(zhèn),、縣級(jí)教育教學(xué)活動(dòng),。

在教學(xué)中注重學(xué)科研究,同時(shí)培養(yǎng)自主探究能力和互相協(xié)作能力,,在這個(gè)過(guò)程中培養(yǎng)獲取信息,、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息解決問(wèn)題的能力,,培養(yǎng)學(xué)生形成對(duì)信息技術(shù)積極的態(tài)度和價(jià)值觀(guān),,進(jìn)而使學(xué)生能有效利用信息技術(shù)作為支持其它學(xué)科的學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的工具。

二、信息技術(shù)與學(xué)科整合

面對(duì)信息化的今天,,學(xué)校認(rèn)識(shí)到多媒體教學(xué)手段是一個(gè)提高教學(xué)的增長(zhǎng)點(diǎn),,但要達(dá)到使用多媒體教學(xué),必須提高教師的信息素養(yǎng),。從本年度開(kāi)始,,學(xué)校重視教師的信息素養(yǎng)的教育,要求教師能較熟練的掌握多媒體操作,,并把它寫(xiě)入了學(xué)校的年度工作計(jì)劃,。為此,學(xué)校為了能夠使大多數(shù)教師能將多媒體教*用到日常的教學(xué)工作中去,,對(duì)教師的計(jì)算機(jī)操作水平進(jìn)行培訓(xùn),。選用固定的時(shí)間為教師講授計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)、課件制作知識(shí),、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用知識(shí),。同時(shí),為了進(jìn)一步提高教師對(duì)信息技術(shù)的使用率,,學(xué)校組織了研討會(huì),,教師間交流、寫(xiě)感想,。自己在運(yùn)用后,,寫(xiě)反思、找不足,。我們有針對(duì)性地教學(xué)研討活動(dòng),,使得信息技術(shù)在我校得到了進(jìn)一步推廣。這也給我們的教育教學(xué)帶來(lái)了可喜的變化,。首先是教師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變,,教師教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變,學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的轉(zhuǎn)變,;其次是主動(dòng)收集教學(xué)信息的老師多了,,自覺(jué)研究教學(xué)的老師多了,自主學(xué)習(xí)的學(xué)生多了,;三是提高了課堂教學(xué)的效率,,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高了教學(xué)研究水平,。

三,、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用和維護(hù)

校園網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一個(gè)學(xué)校教育信息化的重要體現(xiàn),為了更加實(shí)用,,更好的服務(wù)于教育教學(xué),,服務(wù)于學(xué)校的管理,,從年初開(kāi)始,我校著手組建并入縣第一范文網(wǎng)域網(wǎng),,并于12月正常運(yùn)行,,為信息技術(shù)與其他學(xué)科的整合搭建了全新的平臺(tái),,使我校信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)入多員參與,、多方競(jìng)爭(zhēng)的局面。積極探索利用電子白板,、多媒體電腦,,信息技術(shù)與學(xué)科課程整合,用好遠(yuǎn)程資源,、用好多媒體電腦教學(xué),。

四、規(guī)范管理,,發(fā)揮效能

我們一直把信息技術(shù)教育工作列入學(xué)校工作的一個(gè)重要內(nèi)容,,力爭(zhēng)管理上水平,效益呈一流,。本年度重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)工作:

1,、抓好資料管理,及時(shí)向教師呈現(xiàn)教育資源,。學(xué)校建立能夠直接用于教學(xué),、科研、管理的資源庫(kù)是現(xiàn)代教育技術(shù)能否在教育教學(xué)中充分發(fā)揮作用的核心問(wèn)題,。本年度,,我們不斷積累多媒體課件資料、教師科研資料,、題庫(kù),、視聽(tīng)資料等,以形成我校的教育教學(xué)資源,。

2,、做好學(xué)校的電教設(shè)備維護(hù)工作和培訓(xùn)工作。

我們一直把電教器材管理列入工作的重點(diǎn),,力爭(zhēng)管理上水平,,效益呈一流。

本年度,,我們將電教設(shè)備的管理和維護(hù)更加細(xì)化,,把信息組的所有老師分配到各個(gè)年級(jí)和各個(gè)辦公室進(jìn)行管理和維護(hù),每個(gè)月定期檢查一次,,不定期檢查一次,,并作好了記錄,。

五、積極參加各項(xiàng)信息技術(shù)比賽活動(dòng)

在本學(xué)年度中,,我校有多名老師和學(xué)生在市縣信息技術(shù)比賽中獲獎(jiǎng),,取得了優(yōu)異成績(jī)。

雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),,但在教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問(wèn)題,。首先是設(shè)備問(wèn)題,機(jī)器在使用過(guò)程中會(huì)或多或少出現(xiàn)故障,,為教學(xué)帶來(lái)一定的難度,;另外信息技術(shù)教師參加觀(guān)摩、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)較少,,以至自身信息,、素質(zhì)難提高,無(wú)法滿(mǎn)足對(duì)當(dāng)今信息技術(shù)探索*,。

信息技術(shù)教學(xué)工作,,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。我們必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決工作中的新情況,、新問(wèn)題,,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,,盡職盡責(zé)地做好工作,,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

個(gè)人信息技術(shù)工作總結(jié) 信息科技工作總結(jié)篇二十

本人畢業(yè)于南京師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)系,,并獲得理學(xué)士學(xué)位,。20__年8月被評(píng)聘為中學(xué)信息技術(shù)一級(jí)教師,現(xiàn)已任職滿(mǎn)五周年,。同時(shí),,具有高級(jí)中學(xué)教師資格。并于20__年3被江蘇大學(xué)在職工程碩士錄取,,gct成績(jī)位列全國(guó)前79%;20__年5月被南京師范大學(xué)在職教育碩士錄取,。任中學(xué)一級(jí)教師期間,發(fā)表論文兩篇在刊物,,獲得省,、市級(jí)論文獎(jiǎng)勵(lì);在近五年內(nèi),,20__學(xué)年為考核優(yōu)秀。透過(guò)了常州市教育局的教育理論,、教科研考試,,獲得了優(yōu)等級(jí)。已具備了參評(píng)中學(xué)高級(jí)的資格,,現(xiàn)從思想,、教育、教學(xué),、教科研,、指導(dǎo)青年絞死等方面進(jìn)行述職,。

一,、思想品德表現(xiàn):

思想上嚴(yán)格以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自我,嚴(yán)于律己,、恪己奉公,,淡泊名利,用心上進(jìn),。熱愛(ài)教育事業(yè),,能全身心的投入到教育教學(xué)工作中去。嚴(yán)格執(zhí)行“八要十不”師德規(guī)范,,認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育理論,,努力提高自我的認(rèn)識(shí)水平,工作中為人師表,、以身作則,、兢兢業(yè)業(yè),堅(jiān)持以人為本,。曾被評(píng)為20__-20__常州市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員,,20__年度校優(yōu)秀x員。

三,、教育管理工作:

在中學(xué)一級(jí)教師期間,,注重不斷提高自我的教育潛力。參加各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí),,就讀南師大在職教育碩士的學(xué)習(xí),。擔(dān)任學(xué)校的中小學(xué)電腦制作競(jìng)賽的培訓(xùn)指導(dǎo)工作,在20__年中,,認(rèn)真組織競(jìng)賽輔導(dǎo),,有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行指導(dǎo),最后有2人次獲得省三等獎(jiǎng),,1人次獲得市二等獎(jiǎng),,3人次獲得市三等獎(jiǎng),。20__年的競(jìng)賽中輔導(dǎo)的曹瑩同學(xué)在高中電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)別中獲得2個(gè)一等獎(jiǎng),且作品《看見(jiàn)組圖》成為該類(lèi)別中的第一,。用心開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),,和學(xué)生一齊列主題,尋素材,,樹(shù)框架,,勤評(píng)價(jià),在學(xué)生進(jìn)步的同時(shí),,本人也對(duì)學(xué)生構(gòu)成性評(píng)價(jià)進(jìn)行了研究,,相關(guān)論文獲得市三等獎(jiǎng)。

20x-20x擔(dān)任校團(tuán)委副書(shū)記主持工作,,依靠廣大的學(xué)生和青年教工,,群策群力、舉辦了文化藝術(shù)節(jié),、課本劇展演,、暑期征文等一系列活動(dòng),獲得必須聲譽(yù),,被評(píng)為市紅旗團(tuán)委,、市青年禮貌號(hào)。之后,,協(xié)助校團(tuán)委書(shū)記工作,。20__年8月競(jìng)聘成為校辦公室副主任,分管人事勞資黨務(wù)檔案宣傳等的工作,。勤學(xué)習(xí),、善溝通、肯吃苦,,努力將二中工作水平得到展現(xiàn),,連年榮獲常州市檔案工作先進(jìn)單位、本人被評(píng)為局干部檔案先進(jìn)個(gè)人,、局優(yōu)秀通聯(lián)員,。日常瑣碎繁雜的辦公室事務(wù),,都努力能做好安排,,不計(jì)個(gè)人得失,不拈輕怕重,,力爭(zhēng)將每一項(xiàng)工作都做到極致,,獲得同行的認(rèn)可,領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。20__年8月競(jìng)聘為校辦公室主任,,全面負(fù)責(zé)辦公室工作,。為將工作順利圓滿(mǎn)地完成,能不斷學(xué)習(xí),,不斷反思,,來(lái)提高自我的管理水平,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異的管理業(yè)績(jī),,獲得全校教工的認(rèn)同,。

四、教學(xué)潛力:

任職中學(xué)一級(jí)教師其間,,一向擔(dān)任高二信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試的教學(xué),。本人克服了行政事務(wù)繁忙等困難,在教學(xué)中堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn),,首先精心備課:備教材,、備學(xué)生、備教法等;然后細(xì)心導(dǎo)課:有意識(shí)地充分挖掘?qū)W生的思維潛質(zhì),,善于抓住學(xué)生的思維亮點(diǎn)循循善導(dǎo),,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體作用;再后耐心輔導(dǎo):學(xué)生有問(wèn)必答,又不直接回答,,務(wù)必使學(xué)生做到“舉三反一”;最后透過(guò)課堂小練習(xí)及時(shí)反饋。根據(jù)信息技術(shù)教學(xué)的特點(diǎn),,在教學(xué)中,,不僅僅注重知識(shí)的傳授,而且更注重對(duì)學(xué)生動(dòng)手潛力,、應(yīng)用潛力和研究潛力等的培養(yǎng),。教學(xué)潛力較強(qiáng),教學(xué)方法得體,,課堂氣氛活躍,,得到所授班級(jí)學(xué)生的喜愛(ài)。連續(xù)五年的學(xué)測(cè)都是100%合格率,,尤其是20__年所帶藝術(shù)班亦取得了100%透過(guò)率,。

開(kāi)設(shè)了市級(jí)研究課1節(jié),全市性校對(duì)外公開(kāi)課1節(jié),,參加原城區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲三等獎(jiǎng),,市區(qū)基本功競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng)。參加市級(jí)交流會(huì)議2次發(fā)言,。

20x年2月獲得常州市第八批高中信息技術(shù)骨干教師稱(chēng)號(hào),。

五、教科研潛力:

用心參加各級(jí)各類(lèi)的教學(xué)研究,。中央電教館課題《高中新課程背景下信息技術(shù)與學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程性評(píng)價(jià)研究》,,注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程性評(píng)價(jià)進(jìn)行研究,,該課題獲得了中期評(píng)估的好評(píng)。市級(jí)課題《高中生人文素養(yǎng)養(yǎng)成的實(shí)踐研究》是校本課題,,具有濃郁的二中府學(xué)文化,,本人用心組織各類(lèi)活動(dòng),如人文之旅,、誠(chéng)信主題教育等,,投入到研究的實(shí)際中,該課題目前已被中期評(píng)估,。省電教館課題《基于數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)的課堂教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)研究》于20__年12月順利結(jié)題,,獲得了優(yōu)秀課題的稱(chēng)號(hào),本人主要任務(wù)是開(kāi)發(fā)數(shù)字化教學(xué)平臺(tái),,進(jìn)行技術(shù)支撐,。

同時(shí)不斷的對(duì)教材與教育教學(xué)工作進(jìn)行研討,并將體會(huì)與心得撰寫(xiě)成文章向刊物投遞,。

1,、撰寫(xiě)的論文《混合型學(xué)習(xí)在中學(xué)信息技術(shù)課程中的嘗試應(yīng)用》在江蘇技術(shù)師范學(xué)院主辦的《職教通訊》(cn32-1806/g4)20__年第3期上發(fā)表;

2、撰寫(xiě)的論文《關(guān)注教師心理,,建設(shè)和諧校園》在新華報(bào)業(yè)集團(tuán)主辦的《南京晨報(bào)》20__年3月30日上發(fā)表;

3,、以上文章還分別榮獲省五四杯、省師陶杯三等獎(jiǎng),。

4,、撰寫(xiě)的論文《綜合實(shí)踐活動(dòng)“建立個(gè)人網(wǎng)站”中學(xué)生構(gòu)成性評(píng)價(jià)的研究》獲得20__年中小學(xué)綜合實(shí)踐論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。

六,、指導(dǎo)青年教師:

在自我謀求發(fā)展的同時(shí),,經(jīng)常輔導(dǎo)青年教師的教育教學(xué)工作。不僅僅在管理工作中,,加強(qiáng)與青年教師的溝通交流,,在教學(xué)中還帶了兩位徒弟:青年教師張寒妍、顧,,指導(dǎo)他們?nèi)绾蝹湔n,,怎樣研究教材,如何處理教學(xué)中的細(xì)節(jié)等,。還鼓勵(lì)支持他們承擔(dān)各種實(shí)踐的機(jī)會(huì),,張寒妍曾是校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,顧是校團(tuán)委委員,。分別獲得市級(jí)榮譽(yù)4項(xiàng),,市區(qū)評(píng)優(yōu)課三等獎(jiǎng),輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽獲省市級(jí)榮譽(yù)十余項(xiàng)。

當(dāng)然,,成績(jī)只是過(guò)去,,我會(huì)繼續(xù)提高自我的素養(yǎng)、增強(qiáng)自我的工作潛力,,倍加努力,,力爭(zhēng)成為一位優(yōu)秀的教育教學(xué)工作者。

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