當(dāng)我們備受啟迪時,，常常可以將它們寫成一篇心得體會,，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
大學(xué)生在校實訓(xùn)心得體會篇一
現(xiàn)在確切的算一算,，至今天此時此刻，我到__實習(xí)也僅僅_天_時_分,。然而從我在這里實習(xí)的第二天開始，我就已經(jīng)把她當(dāng)做我自己的母校一樣尊敬愛戴,。
我們小學(xué)部分四,、五、六年級的高段和一,、二,、三年級的低段兩個部分，各有組長和備課組長統(tǒng)管,。我是一年級二班的數(shù)學(xué)實習(xí)老師,，我的指導(dǎo)老師，也就是我?guī)煾甘堑投蝹湔n組組長,。我?guī)煾甘且话嗪投嗟臄?shù)學(xué)老師,，也是二班的班主任。我很慶幸,，我所跟隨學(xué)習(xí)的老師這么厲害,，同時也給了我機會學(xué)習(xí)班主任工作。
我?guī)煾傅恼n堂很活躍,，雖然她很年輕,，但是她卻是一個有十幾年教學(xué)經(jīng)驗的老教師。聽她的課,，我會深深地被吸引,。為了讓孩子們能夠?qū)φn堂，對數(shù)學(xué)感興趣,，她想出很多的點子,，而這些方式方法都是我以前在任何書上、課堂上所從未見過的,，所以給了我耳目一新的感覺,，同時也給我提供了一個很好的學(xué)習(xí)機會。在她的指導(dǎo)下,，我的課堂把握和課堂教學(xué)也有了很大的'提高,。
在這里，不僅有好的師傅帶我，也有一群可愛的孩子陪伴著我成長,，和我一起學(xué)習(xí),，一起快樂。
我們班的孩子都讓我特別的喜歡,。作為孩子的他們,，有著燦爛的笑臉，天真的問題,，也有搞笑的行為,，搞怪的姿勢。作為學(xué)生的他們,，有著愛學(xué)習(xí)的熱情,，好孩子的狀態(tài)，也有豐富的想象,，奇怪的想法,。
雖然有的時候，他們的頑皮會讓我生氣,，但是我還是愛他們的,，像是我自己的孩子一樣，也或許是他們激起了我內(nèi)心的疼愛和憐惜,。他們也很喜歡我,，每天都像朋友一樣和我聊天，跟我手挽手一起走,。真的很難相信,，他們是一群一年級的孩子，不過他們稚嫩的臉龐也確切的告訴我們他們真的還是個小孩子,。
班主任的工作很繁瑣,，特別是低年級的班主任，因為孩子們還太小,，很多都不懂,，所以會多一些照顧，多一些關(guān)心,。每天早早的到教室,，督促他們早讀，七點四十五分要帶孩子們排好隊,，安全守紀(jì)律的去操場排好整齊的隊伍,，升國旗或者做早操，然后安全的帶回,。每節(jié)課間要去教室,，因為第二節(jié)課間要喝牛奶,，第三節(jié)課間要做眼保健操，上午放學(xué)要帶孩子們排好隊伍去食堂吃午餐,，吃完午餐要帶孩子們?nèi)嬍椅缧?。似乎一天到晚班主任都要不停地忙碌，但是我卻并沒有覺得累,，因為我時刻和孩子們在一起,，有孩子陪著。
也正是孩子們,，給了我學(xué)習(xí)工作的熱情和責(zé)任,。在我講完課累了的時候，他們會把插好吸管的牛奶遞給我;在我熱的時候,，他們會拿出自己的濕紙巾給我擦汗;在我生氣的時候,，會安靜的承認(rèn)錯誤不再惹我生氣。我所有的快樂和憂傷都與這群孩子們緊緊地連在了一起,。或許,，過不了多久,，我走了，他們會慢慢的把我忘記,，但是我也不會后悔,，因為他們是我的孩子。
來這里實習(xí),，我收獲的不僅僅是孩子們的心,，也有老師們的教師情懷。雖然我是個實習(xí)生,，但是我在實習(xí)期間卻參加了很多的學(xué)?；顒印?/p>
第一次開低段全體教師會議的時候,，我很驚訝我也要參加會議,，我感到高興的同時又有些憂慮。高興的是我盡管不是正式老師,，只是個實習(xí)生但我卻可以被大家信任,。從領(lǐng)導(dǎo)到老師當(dāng)做大家庭的一員，憂慮的是開會這樣枯燥無聊的事情我也要參與,。然而,，出乎我的意料，我在這次會議上聽到的,、想到的和思考到的確是如此之多,。
后來在春游和舉辦__市,、__省教育工作會議等活動中，我都成為學(xué)校的一員參與了,，這也是在實習(xí)中的另一種學(xué)習(xí),。總之,，通過實習(xí),，我真的覺得自己充實了很多，學(xué)到了很多,，也讓我更加堅定自己的信念,。我要成為一個真正的老師。一個不僅帶給看孩子們知識,，還要帶給他們信任,、責(zé)任、道德,、寬容,、善良......
或許我們每個老師，和其他的社會人士,，真的做好了自己內(nèi)心的工作,，我們會更愛自己的學(xué)校，愛自己的孩子,，愛自己的生活,，愛自己的工作，真正有了主人翁意識,。
對于一個學(xué)校而言,，老師是主力，學(xué)生是載體,。我們的付出和奉獻在我們的視力范圍之內(nèi)很難看到成績,，然而他卻又在不知不覺中有了成績。但是我們不能急功近利,，想著馬上看到成效,，但是我們在每次考試的成績中也能在學(xué)習(xí)知識這個層面上看到我們的成績。雖然成績不是一切,，也不是萬能的,，但是他是基于我們傳授做人的道理的。
對于一個好的學(xué)校,，孩子的快樂就是我們老師的快樂,，孩子的健康成長就是我們最大的心愿。我記得我大二上教育學(xué)的時候就說過,，我希望我的愛心能讓孩子體會到社會是需要愛的滋潤,，我的教學(xué)能夠讓孩子們感受到道德和知識的重要,。社會需要朝氣蓬勃的孩子們注入新的活力，國家需要是道德全面的人才貢獻燦爛的光輝,。
