時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧,！寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。
班級工作計劃中職學(xué)校 班級工作計劃中職高二篇一
??1,、學(xué)習(xí)方面：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未完全形成,，他們中有不做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作，補抄作業(yè)現(xiàn)象,，聽課習(xí)慣差,；部分學(xué)生不適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)方法；偏科現(xiàn)象在一部分學(xué)生身上體現(xiàn)明顯,。
??2,、紀律方面：自覺的紀律意識未完全形成，存在應(yīng)付勞動,、作業(yè)的情況,。
??3,、道德和班級人際關(guān)系方面：自私心理和自以為是心理影響了班級人際關(guān)系的融洽。
??原因：
??1,、小學(xué)就有的壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣為得到及時改正,，學(xué)習(xí)興趣、熱情不高,。
??2,、學(xué)生對于班集體建設(shè)認識不夠，參與不夠,。
??3家庭教育的原因：部分家長忽視對孩子的學(xué)習(xí)的重視,，要么是過分溺愛孩子。
??4,、有些活動未充分準備,，其利未充分發(fā)揮，導(dǎo)致部分學(xué)生形成錯誤認識,。
班級工作計劃中職學(xué)校 班級工作計劃中職高二篇二
??二月：1,、開學(xué)常規(guī)教育①提出班級近期目標，并且清楚地一一列在后黑板上,。
??②行為規(guī)范的教育不斷強化,。
??2、展開班級問題的大討論：
??為了提高全班同學(xué)管理班級的意識,，進行一次班級問題的討論,；先四人一組討論出一個問題，再進行全班的討論,，然后針對相應(yīng)的問題,，提出解決方案。
??3,、學(xué)?；顒樱?/p>
??壓歲錢怎么花方案；與會寧地區(qū)的手拉手活動,。
班級工作計劃中職學(xué)校 班級工作計劃中職高二篇三
??特色之一：明確育人的目的：正直,，善良，智慧,，健康,。
??我認為，成人比成材更重要,，要培養(yǎng)對社會有用的人,，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁，必須要有強烈的社會責(zé)任感，積極向上的團隊合作精神,，豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理,。
??所以在每周的班會上我都會為大家講一些積極向上的故事，引導(dǎo)大家樹立正確的人生觀,、價值觀,。
??特色之二：有較強的組織紀律性
??1.規(guī)范課堂、自習(xí)紀律
??課堂：上課認真聽講,，尊重各科老師,，不上課玩手機、不看小說或其他書籍以及不可大聲喧嘩
??自習(xí)課：要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí),，不準說話,，下位，開始的時候要求要到位,，處理要嚴,，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了。
??總之;校組織的各種活動中,，我們都力爭做到最好，同學(xué)們心里都有一個信念：我要為集體爭光,。
??2,、狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的課堂習(xí)慣
??要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”,，在課堂上,，尊重老師的勞動，尊重知識,，也遵守了紀律,。
??要求學(xué)生要放得開，收得住,。要配合老師上好每一節(jié)課,。
??特色之三：注重能力的培養(yǎng)和鍛煉
??為兩個班的每個班委安排一定的工作，鍛煉他們的思維能力,、辦公能力以及人際交往能力,，同時注重培養(yǎng)其合作的意識，積極為班級體服務(wù),。
??相應(yīng)下策劃的活動有：中秋節(jié)包餃子活動,，讀書月讀書活動，班級主題班會,，紅歌會班級大合唱等,，這些活動不僅鍛煉了他們的組織能力，同時也為兩個班帶來了活力，豐富了班級課間活動氣氛,，位同學(xué)們帶來了無數(shù)歡樂!
??特色之四：注重師生的情感交流
??沒有交流,，就沒有教育，就沒有感悟,，就沒有情感,。
??走進學(xué)生，和每一個學(xué)生成為朋友,，讓他們尊重我,，喜歡我，理解我,。就象“班歌”里唱的那樣：處處為你用心,，一直最有默契，請你相信這份感情值得感激,。
??心里講壇,，是我和學(xué)生交流的主要渠道。我常會在課余時間和兩個班的同學(xué)進行互動交流,，以此拉近和同學(xué)間的交流,。
??記得有這樣一首詩：我到河邊飲水的時候，我覺得那水也渴著,，我飲水的時候,，水也飲我……
??我和學(xué)生之間，有三個共同：共同感受：感受學(xué)習(xí)的過程;感受同學(xué)的情誼,，感受生活的美好;
??共同分享：分享學(xué)習(xí)的快樂,，分享友情的快樂，分享成功的喜悅;
??共同成長：不停的學(xué)習(xí)新的知識,，更新觀念,，和時代同步和學(xué)生共同成長。
班級工作計劃中職學(xué)校 班級工作計劃中職高二篇四
??在我見同學(xué)們的第一天,，我設(shè)計了三個活動：
??1.自我介紹,，就是首先像大家介紹我自己，讓大家認識我,，和大家進行親切的互動,。
??2.和班委互動。和兩個班級的班委分別進行談話聊天,，了解班級具體情況,，進行歸納總結(jié)，一次進行具體班級工作3.擬定班級工作目標,。努力奮斗,，不斷朝著既定目標發(fā)展
??營造家的氛圍
??1.開班會,。進行每周一次的班會，進行班級互動,，不僅是班級安排,，更重要的是和大家培養(yǎng)感情，了解大家的心理動態(tài),。
??2,、安排值日生和值日組長，按時進行班級衛(wèi)生檢查,，為大家創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
??3、和兩個班的同學(xué)進行每周的心里座談,。在每周和兩個班的部分同學(xué)進行一次心里座談會,，了解他們心中所想，以及他們對班級的意見和建議,，尊重鼓勵他們學(xué)習(xí)上進,，爭取做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
??爭當(dāng)文明班級
??在這一個學(xué)期,，兩個班在我的帶領(lǐng)下先后做了以下工作,，不斷爭做優(yōu)秀班集體。
??0931班：依據(jù)系部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的指示,，先后進行了學(xué)習(xí)型班集體和優(yōu)秀型班集體的建設(shè),。
班級工作計劃中職學(xué)校 班級工作計劃中職高二篇五
??在我見同學(xué)們的第一天，我設(shè)計了三個活動：
??1.自我介紹,，就是首先像大家介紹我自己，讓大家認識我,，和大家進行親切的互動,。
??2.和班委互動。和兩個班級的班委分別進行談話聊天,，了解班級具體情況,，進行歸納總結(jié)，一次進行具體班級工作3.擬定班級工作目標,。努力奮斗,，不斷朝著既定目標發(fā)展
??營造家的氛圍
??1.開班會。進行每周一次的班會,，進行班級互動,，不僅是班級安排，更重要的是和大家培養(yǎng)感情,，了解大家的心理動態(tài),。
??2、安排值日生和值日組長，按時進行班級衛(wèi)生檢查,，為大家創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
??3、和兩個班的同學(xué)進行每周的心里座談,。在每周和兩個班的部分同學(xué)進行一次心里座談會,，了解他們心中所想，以及他們對班級的意見和建議,，尊重鼓勵他們學(xué)習(xí)上進,，爭取做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
??爭當(dāng)文明班級
??在這一個學(xué)期,，兩個班在我的帶領(lǐng)下先后做了以下工作,，不斷爭做優(yōu)秀班集體。
??0931班：依據(jù)系部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的指示,，先后進行了學(xué)習(xí)型班集體和優(yōu)秀型班集體的建設(shè),。
班級工作計劃中職學(xué)校 班級工作計劃中職高二篇六
??問題：
??1、學(xué)習(xí)方面：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未完全形成,，他們中有不做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作,，補抄作業(yè)現(xiàn)象，聽課習(xí)慣差,；部分學(xué)生不適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)方法,；偏科現(xiàn)象在一部分學(xué)生身上體現(xiàn)明顯。
??2,、紀律方面：自覺的紀律意識未完全形成,，存在應(yīng)付勞動、作業(yè)的情況,。
??3,、道德和班級人際關(guān)系方面：自私心理和自以為是心理影響了班級人際關(guān)系的融洽。
??原因：
??1,、小學(xué)就有的壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣為得到及時改正,，學(xué)習(xí)興趣、熱情不高,。
??2,、學(xué)生對于班集體建設(shè)認識不夠，參與不夠,。
??3家庭教育的原因：部分家長忽視對孩子的學(xué)習(xí)的重視,，要么是過分溺愛孩子。
??4,、有些活動未充分準備,，其利未充分發(fā)揮,，導(dǎo)致部分學(xué)生形成錯誤認識。
