時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

班級(jí)工作計(jì)劃高中高二 班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)二年級(jí)篇一

以班集體建設(shè)為抓手,，努力培養(yǎng)學(xué)生成為能夠傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化,，富有民族自信心和愛國(guó)主義精神的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。堅(jiān)持社會(huì)主義榮辱觀教育,。開展多種形式的寓教于樂(lè)的活動(dòng),，以“體驗(yàn)”為載體，以“常規(guī)”為抓手,，注重德育工作的實(shí)效性,。使班級(jí)德育工作在原有基礎(chǔ)上有所提高。

班級(jí)目標(biāo)：本學(xué)期我班的基本目標(biāo)：全體同學(xué)都能堅(jiān)持社會(huì)主義榮辱觀學(xué)習(xí),。努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，化被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),，化要我學(xué)為我要學(xué),。建立一支有進(jìn)取心，能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，逐步形成守紀(jì)律,，進(jìn)取，勤奮的班風(fēng),。

班級(jí)基本情況：由11名男生和14名女生構(gòu)成的一群天真爛漫,、伶俐可人的孩童。學(xué)生中大多數(shù)思想純樸,，進(jìn)取心較強(qiáng),。我班的家長(zhǎng)文化程度并不高，還有相當(dāng)一部分不是本地人,，對(duì)孩子的教育抓得不是很嚴(yán),。但是和家長(zhǎng)進(jìn)行交流時(shí)，他們?nèi)匀槐硎境鰧?duì)學(xué)習(xí)的重視和對(duì)孩子的殷切期望,。所以我有信心和家長(zhǎng)取得更好的聯(lián)系,，向著我們共同的目標(biāo)——教育好孩子前進(jìn)。

美德伴我行,， 更添新光彩

（1）常規(guī)工作方面

1,、加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,，強(qiáng)化日常行為規(guī)范訓(xùn)練，抓好班風(fēng)班紀(jì),。

2,、搞好班級(jí)衛(wèi)生管理，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，努力保持班級(jí)的環(huán)境整潔,。

3．提高學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，努力成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人,。

4．及時(shí)處理班級(jí)的突發(fā)事件，積極,、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系,，并作好記錄。全面了解孩子的表現(xiàn),，及時(shí)將學(xué)生在學(xué)校的情況反饋給家長(zhǎng),，做好家訪工作，促進(jìn)學(xué)生全面,、和諧地發(fā)展,。

5.組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做好活動(dòng)前的指導(dǎo),，活動(dòng)中的管理,，活動(dòng)后的評(píng)比，使學(xué)生活動(dòng)有所收益,。注重資料的收集工作,。

（2）班級(jí)活動(dòng)方面

（一）班級(jí)文化建設(shè)

進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)文化內(nèi)涵建設(shè)。以板報(bào),，宣傳欄為抓手,，通過(guò)張貼名人名言等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育,。

如：結(jié)合讀書節(jié)活動(dòng),，開設(shè)“碩果”專欄，展示學(xué)生的“讀書一得”或積累的好詞好句等……

班級(jí)文化建設(shè)將以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和推進(jìn)課程與教學(xué)改革為重點(diǎn),，努力創(chuàng)設(shè)出自己班級(jí)的自身特色,。并動(dòng)員全班學(xué)生加入，使其真正成為班級(jí)榮譽(yù)的象征,、集體凝聚力的體現(xiàn),。

（二）傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)方案（詳案附后）

（三）開展“我是中華小當(dāng)家“民族精神教育“（詳案思考中）

（3）專題教育:（利用每周一次午會(huì)課落實(shí)“節(jié)約”教育內(nèi)容）

活動(dòng)的設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想：

教育學(xué)生知道勤儉節(jié)約是我們中華民族的美德，是五千年文明古國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng),。中華民族正是具有這種精神,，才能生生不息,、興旺發(fā)達(dá)。生活中的不健康消費(fèi)在我們的班級(jí)里也有,。例如：食堂里每頓倒掉的剩菜剩飯,。節(jié)約不是一種過(guò)時(shí)的觀念，不該丟棄的,。在當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件下講節(jié)儉,，其意義已經(jīng)不止是物質(zhì)上的克勤克儉，而更多體現(xiàn)為一種高尚品格,，一種可貴的精神，體現(xiàn)為奮發(fā)進(jìn)取,，積極向上的精神狀態(tài),，作為一種民族精神，節(jié)約美德更不能丟,。

活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程

1,、 開展問(wèn)卷調(diào)查

主要問(wèn)題：你知道為什么要節(jié)約？你覺(jué)得你現(xiàn)在的條件還需要節(jié)約嘛,？如果你看到浪費(fèi)現(xiàn)象,，你將怎么做？你能設(shè)計(jì)一份班級(jí)節(jié)約條例嗎,？……

2,、 對(duì)上述問(wèn)卷調(diào)查進(jìn)行整理，反映班級(jí)學(xué)生的消費(fèi)方式

3.請(qǐng)學(xué)生收集節(jié)約方面的名言,選一句作為自己的座右銘,并寫出選擇的理由.

4,、發(fā)揚(yáng)先進(jìn)(找一些節(jié)約的小故事或周圍同學(xué)中的好事例)

（4）完善學(xué)生成長(zhǎng)檔案：

從學(xué)生成長(zhǎng)的角度出發(fā),，分為：我的發(fā)現(xiàn)；我的作品,；我的感受,；我的研究；我的反思,；我的文件六大塊,，每塊內(nèi)容又包括很多細(xì)目和目錄。詳見下表：

我的發(fā)現(xiàn)：最巧妙的解法,；一題多解的思路方法,；預(yù)習(xí)中所提出的最有價(jià)值的問(wèn)題

我的作品：自己設(shè)計(jì)優(yōu)秀作業(yè)、自己設(shè)計(jì)優(yōu)秀試卷

我的研究：觀察日記,；小課題研究計(jì)劃

我的感受：活動(dòng)軼事,；我的發(fā)言記錄；我的提問(wèn)記錄,；小組參與合作的成功體驗(yàn)記錄,；對(duì)老師,、同學(xué)表?yè)P(yáng)的感受記錄；失敗體驗(yàn)與啟示記錄,。

我的反思：對(duì)某一問(wèn)題的追蹤反思,；對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣、情感,、態(tài)度的反思,；對(duì)同學(xué)某一觀點(diǎn)的反思；

我的文件：?jiǎn)卧獪y(cè)試成績(jī),；成績(jī)報(bào)告單,；各種榮譽(yù)和獲獎(jiǎng)；同學(xué)的評(píng)價(jià),；教師的評(píng)語(yǔ),；小組成員的評(píng)價(jià)；家長(zhǎng)寄語(yǔ),。

（5）班級(jí)網(wǎng)站建設(shè)

為了更加生動(dòng),更真實(shí)地記錄班級(jí)學(xué)生的成長(zhǎng)歷程,班級(jí)網(wǎng)站還將準(zhǔn)備好以下資料.

學(xué)生,老師數(shù)碼大頭照(大頭照請(qǐng)注明基本信息:本人名字,出生年/月/日,學(xué)生學(xué)號(hào)等)

班級(jí)活動(dòng)數(shù)碼照片及照片說(shuō)明

學(xué)生校園生活數(shù)碼照及照片說(shuō)明

班級(jí)榮譽(yù)數(shù)碼照片及相關(guān)說(shuō)明

班級(jí)學(xué)生/教師作品數(shù)碼照片及相關(guān)說(shuō)明(美術(shù),作文,優(yōu)秀回家作業(yè),flash,自制音樂(lè)等作品)

班級(jí)課程表

學(xué)生座位表

附錄：傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”的探究活動(dòng),，對(duì)“中秋節(jié)的由來(lái)”、“中秋節(jié)的主要習(xí)俗”,、“各地的中秋節(jié)”,、“月餅”、“文學(xué)作品中的中秋節(jié)”等與中秋節(jié)有關(guān)的知識(shí)有一個(gè)全面的了解,，激發(fā)學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛,，并且在活動(dòng)中培中秋節(jié)養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，培養(yǎng)學(xué)生收集信息,、分析信息、積累信息的能力和動(dòng)手實(shí)踐能力,，在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè),。

活動(dòng)時(shí)間： 待定

活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)形式：

1、 提出與我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——“中秋節(jié)” 有關(guān)的感興趣的問(wèn)題,，以小隊(duì)為單位進(jìn)行匯總,，確立中隊(duì)所要探究的主要問(wèn)題。

2,、 各個(gè)小隊(duì)根據(jù)自己小隊(duì)所探究的主要內(nèi)容（中秋節(jié)的由來(lái),、中秋節(jié)的主要習(xí)俗、各地的中秋節(jié),、月餅文學(xué)作品中的中秋節(jié)等）,，通過(guò)上網(wǎng)、查詢資料等中秋節(jié)形式，進(jìn)行探究活動(dòng),，并積累有關(guān)資料,。

3、 各個(gè)小隊(duì)匯總有關(guān)資料,，以“中秋節(jié)?？钡男?bào)形式在中隊(duì)中進(jìn)行介紹展示，讓全體隊(duì)員對(duì)中秋節(jié)有一個(gè)更全面的了解,。

活動(dòng)步驟：

1：提出自己感興趣的與“中秋節(jié)”有關(guān)的問(wèn)題,，并作匯總。

2：確立中隊(duì)探究的各個(gè)主題,，中秋節(jié)經(jīng)中隊(duì)委員會(huì)與各個(gè)小隊(duì)協(xié)商,，確立各小隊(duì)主要探究的問(wèn)題。

3：各小隊(duì)進(jìn)行探究活動(dòng),，并作一定的資料積累,，完成“專刊”小報(bào)

計(jì)劃尚不成熟有待具體實(shí)踐中不斷完善,。

班級(jí)工作計(jì)劃高中高二 班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)二年級(jí)篇二

20xx年班級(jí)工作計(jì)劃伴著收獲的喜悅，又是一年重新開始的時(shí)候,，我將面對(duì)的是又一批面容稚嫩的孩子,，我也清楚的知道他們?cè)趦赡昊蛉曛髸?huì)更成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶,。但是這畢竟是一段的開始,，從學(xué)校、家長(zhǎng),、老師或者是社會(huì)的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長(zhǎng),，正常的發(fā)展，不斷的超越自我,，達(dá)到他們理想的境界,。我們作為他們學(xué)校生涯的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者，肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨!

思考良久,，根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件,，我初步制定出本班的學(xué)期工作計(jì)劃:

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由本班概況，從而可知學(xué)生狀況,，參差不齊,，針對(duì)本班的不足與長(zhǎng)處，制度預(yù)期的目標(biāo)：

1,、學(xué)生思想品質(zhì)方面,，思想進(jìn)步具有良好的道德品質(zhì)和良好的情操。

2、學(xué)生文化素質(zhì)方面,，在思想基礎(chǔ)上加強(qiáng)學(xué)生的智力開發(fā),，挖掘?qū)W生智能潛力，面向全體因材施教使每個(gè)學(xué)生都達(dá)到最佳發(fā)展?fàn)顟B(tài),。

3,、體育方面，由教師具體指導(dǎo),，定期了解學(xué)生體育發(fā)展的情況,，使之認(rèn)真鍛煉身體掌握一定的體育知識(shí)，或者為德`智`體全面發(fā)展的好學(xué)生,。

4,、勞動(dòng)教育，具有一定的勞動(dòng)知識(shí)掌握一些勞動(dòng)技術(shù),，培養(yǎng)學(xué)生的思想觀,，人生觀。

結(jié)合本班實(shí)際,，我認(rèn)為思想教育是達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的重大通道的是工作之重,，只有學(xué)生從思想上有正確的態(tài)度去學(xué)習(xí)去認(rèn)識(shí)，才能保證全面的工作的有序進(jìn)行,。

為實(shí)際的預(yù)期目標(biāo),，保證全班工作的`順利進(jìn)行作為班主任將努力做好如下工作：

1、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作：

對(duì)學(xué)生的思想教育,，是學(xué)校教育的重要一環(huán),，是搞好各項(xiàng)工作的重要前提條件，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),，采取相應(yīng)的教育措施,，加之靈活多樣的教育活動(dòng)方法，抓根治本的對(duì)癥下藥,，與學(xué)生家長(zhǎng)密切配合方1案8范.文庫(kù)4歡迎您采,集,，運(yùn)用說(shuō)服，榜樣淘治等方法,，搞好班級(jí)工作,。

2、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量：

由于學(xué)生基礎(chǔ)的差異,，學(xué)生成績(jī)不均衡,，且有較大差異，本學(xué)期努力轉(zhuǎn)化差生,，在全班掀起一個(gè)先進(jìn)更先進(jìn),，后進(jìn)趕先進(jìn),，優(yōu)生幫差生，努力奔成功的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，使學(xué)生地到全面的提高。

3,、開展個(gè)各方面有益的活動(dòng),，全面提高班級(jí)工作。

對(duì)于本班的學(xué)生,，我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來(lái)執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù): 尊重;信任;共情;關(guān)注;

記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”,。他認(rèn)為“盡量多的要求每一個(gè)人，也要盡可能多的尊重每一個(gè)人,。在德育工作中要尊重兒童的人格,，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，并以深厚的感情來(lái)對(duì)待和教育他們,，要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白,，你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評(píng)或者是懲罰一個(gè)學(xué)生,，就是對(duì)他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來(lái)學(xué)生對(duì)你的不尊重和不理解,，結(jié)果是班主任工作的極難開展,。我們也知道“己所不欲，勿施與人”,，“用人不疑,，疑人不用”,。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。

所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺(jué)保持相通,，即樣經(jīng)常換位思考，著名的教育家朱永新就講過(guò)教育要成功重要的有兩條:一尊重二換位,。只有我們經(jīng)常的換位思考,，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對(duì)不對(duì),，他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征,。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為，來(lái)判斷是對(duì)還是錯(cuò),，其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開始就是不公平的,。對(duì)孩子不公平，對(duì)老師也不公平:這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。我記得前幾天在公交車上看到一個(gè)小男孩躺在媽媽懷里撒嬌,，就問(wèn)他媽媽這個(gè)孩子多大了,，結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了!我很驚訝,，自己記得自己8歲的時(shí)候已經(jīng)上幼兒園了，而且蒙老師的信任還做了班長(zhǎng),，負(fù)責(zé)班級(jí)的門上的鑰匙的保管!自己當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己已經(jīng)是個(gè)“大人”了!但是現(xiàn)在再看小孩子,，他說(shuō)自己已經(jīng)8歲了,，在我的眼里還是那么的小,，那么的可愛!我怎么也不會(huì)想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的“自我”意識(shí)了!所以我們班主任用情要深，還要準(zhǔn)!

所謂“關(guān)注”,，就是關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié),，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功，同時(shí)一個(gè)好的班級(jí)或一個(gè)好的班主任一定要對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)記錄負(fù)責(zé),，要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長(zhǎng)中的每一次ji動(dòng)和成功的喜悅!和孩子一起分享!

對(duì)于本班的奮斗目標(biāo),，我還是很認(rèn)同我以前的觀念，就是要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)生的形象,，需要做到“八有”:“有人格,，有胸懷，有教養(yǎng),，有能力;有計(jì)劃,，有規(guī)律，有效率,，有成績(jī)”,。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),。

1,、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn);

2、“有胸懷”會(huì)使我們的班級(jí)集體變得融洽,，同學(xué)們之間會(huì)親如一家;

3,、“有教養(yǎng)”，注意,，“教養(yǎng)”并不是一個(gè)特別貶義的詞,，我們經(jīng)?？吹接腥嗽诩t燈的時(shí)候照樣橫穿馬路，如果你問(wèn)他為什么?他會(huì)回答:因?yàn)闆](méi)有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的,。我們的學(xué)生也是如此,，經(jīng)常看到學(xué)生在“檢查”中寫到:我對(duì)不起老師的教育之情,，對(duì)不起家長(zhǎng)的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué),，為家長(zhǎng)學(xué)，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”,，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒(méi)有“教養(yǎng)”的范圍!

班級(jí)工作計(jì)劃高中高二 班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)二年級(jí)篇三

自新教材改革以來(lái),，一年級(jí)小學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容大量增加。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)我們班的學(xué)生對(duì)古詩(shī)比較感興趣,。因?yàn)楣旁?shī)比較簡(jiǎn)短，同時(shí)古詩(shī)誦讀起來(lái)朗朗上口,。因此,，這學(xué)期的興趣課，每周都和小朋友一起學(xué)習(xí)一首古詩(shī),。這既可以培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感,，又能讓學(xué)生充實(shí)語(yǔ)言的積累。

每周二下午第二節(jié)課

一（1）班教室

1,、《詠柳》 賀知章

2,、《春夜喜雨》 杜甫

3、《春夜喜雨》 杜甫

4,、《絕句》 杜甫

5,、《山行》 杜牧

6、《清明》 杜牧

7,、《江南春》 杜牧

8,、《楓橋夜泊》 張繼

9、《小兒垂釣》 胡令能

10,、《江雪》 柳宗元

這幾首古詩(shī)比較常見,，內(nèi)容理解上也比較貼近學(xué)生的心理,。每次課只要求學(xué)生能在簡(jiǎn)單理解古詩(shī)的基礎(chǔ)上誦讀,、甚至背誦。

班級(jí)工作計(jì)劃高中高二 班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)二年級(jí)篇四

本班同學(xué)的總體特征是：1,、大錯(cuò)沒(méi)有,，小錯(cuò)不斷；2,、每個(gè)同學(xué)在不同的方面都有很大的進(jìn)步空間,，也都有上進(jìn)心,，大部分同學(xué)集體榮譽(yù)感比較強(qiáng)；3,、最大的問(wèn)題就是大部分同學(xué)不自覺(jué),，自制力比較差，需要?jiǎng)e人一直管著,，一不管就出錯(cuò),。

根據(jù)這種情況我本學(xué)期采取一下措施：

1、按男女生的不同,，按學(xué)習(xí)程度的不同,，按高矮的不同編排成實(shí)力相當(dāng)?shù)氖齻€(gè)小組，分別配制十三個(gè)小組長(zhǎng),，再精心選擇責(zé)任心強(qiáng)又大部分同學(xué)認(rèn)可的同學(xué)擔(dān)任班長(zhǎng),、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員,、勞動(dòng)委員,、路隊(duì)長(zhǎng)，選擇有特長(zhǎng)的同學(xué)擔(dān)任宣傳委員,、文娛委員,、體育委員。

2,、對(duì)于紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、路隊(duì)等,，精心制定適用、可行的班級(jí)積分制度,，相關(guān)班委負(fù)責(zé)以組為單位進(jìn)行加分,、扣分，班長(zhǎng)每周定時(shí)進(jìn)行評(píng)比并采取獎(jiǎng)懲措施,，班主任經(jīng)常進(jìn)行監(jiān)督,、落實(shí)。這樣,，在一定程度上能促使學(xué)生在行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)、紀(jì)律上互相幫助,、互相監(jiān)督,，有利于特殊生的學(xué)習(xí)和各方面的進(jìn)步，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的自我約束能力,，加強(qiáng)集體榮譽(yù)感,、責(zé)任新,，加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，也能使班主任工作更加的輕松,、有效,。

3、學(xué)習(xí)上依然采取平時(shí)作業(yè)算入單元總分的辦法,，促使學(xué)生不僅即使完成作業(yè),，即使訂正，也能更好的促使他們保管好作業(yè),，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

最重要的是深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,，給班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生更多的關(guān)愛,，及時(shí)了解學(xué)生的心里、想法,，并及時(shí)采取有效進(jìn)的教育方法,。同時(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系，和家長(zhǎng)共同教育好學(xué)生,，使他們德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。

班級(jí)工作計(jì)劃高中高二 班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)二年級(jí)篇五

安全工作是一切工作順利進(jìn)行的前提,，“安全無(wú)小事”,。本月將繼續(xù)開展好每周日的班團(tuán)會(huì)，在學(xué)生中抓美德教育,，讓學(xué)生得到應(yīng)有的德育教育,。繼續(xù)把安全工作放在班級(jí)工作的首位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校,、班級(jí)相關(guān)安全紀(jì)律制度和日常行為禮儀規(guī)范;加強(qiáng)安全逃生演練,，向?qū)W生講解一些安全自救自護(hù)知識(shí)、提高學(xué)生安全防范意識(shí),。對(duì)有可能出現(xiàn)的安全隱患及時(shí)排查化解,，對(duì)違紀(jì)學(xué)生嚴(yán)肅教育處理并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，反映學(xué)生在校情況,。特別是要加強(qiáng)查寢力度,，及時(shí)收繳管制工具,，排除安全隱患,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請(qǐng)假制度和周末去向追蹤問(wèn)詢,，確保學(xué)生安全無(wú)事故發(fā)生。

教學(xué)的正常,、順利進(jìn)行,，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的保證。為此,，本月要狠抓課堂紀(jì)律教育,，召開班干、團(tuán)干會(huì)議,，引導(dǎo)更多的同學(xué)參與班級(jí)管理,，自覺(jué)地形成自我約束能力。認(rèn)真填寫班級(jí)日志,，加大晚自習(xí)紀(jì)律的檢查力度,，對(duì)班級(jí)學(xué)生出勤、違紀(jì)情況進(jìn)行查詢記錄,。對(duì)上課無(wú)故缺曠,、不守紀(jì)律、打瞌睡,、玩手機(jī),、隨意走動(dòng)，吃東西等現(xiàn)

象進(jìn)行嚴(yán)肅教育,，督促學(xué)生按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)作業(yè),，促使學(xué)生樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

在教室、清潔區(qū),、寢室環(huán)境衛(wèi)生方面,，班干部要做好帶頭作用，每天早,、中,、晚分派值日生清掃,由勞動(dòng)委員、室長(zhǎng)進(jìn)行檢查與監(jiān)督,，每天檢查各區(qū)域的衛(wèi)生工作,，必要時(shí)向班主任匯報(bào)。對(duì)于及時(shí)主動(dòng)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。教育學(xué)生不吃零食,、不亂扔垃圾，注意保持清潔,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的勞動(dòng)觀和個(gè)人文明衛(wèi)生習(xí)慣教育,，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞生的品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神,。團(tuán)支部書記、勞動(dòng)委員要安排好每周四義務(wù)勞動(dòng),。各組值日生,、各寢室長(zhǎng)負(fù)起責(zé)任，開展文明寢室活動(dòng) ,，做好宿舍內(nèi)務(wù)整理和宿舍文化建設(shè),。

本月擬開展“我是文明中職生”、“緬懷先烈,、報(bào)效祖國(guó)”,、“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、快樂(lè)成長(zhǎng)”,、“青春期知識(shí)教育”等主題班會(huì),。同時(shí)，要抓好“學(xué)生技能大賽”,、“迎新生文藝展演”節(jié)目排練,。組織委員，文藝委員等班委成員要利用課外活動(dòng)時(shí)間,，負(fù)責(zé)對(duì)教室環(huán)境進(jìn)行布置,，開展好周二晨跑、“籃球友誼賽”,、“網(wǎng)上祭英烈”,、“迎新生文藝展演”等活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),，一方面鍛煉學(xué)生體能,，豐富課余生活;另一方面增強(qiáng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，展示出新時(shí)代中職生的蓬勃朝氣和活力,。

以上為我班五月份的工作計(jì)劃,。希望全班同學(xué)擰成一股繩，勁往一處使,，心往一處想,，為15級(jí)電子5班增光添彩!

班級(jí)工作計(jì)劃高中高二 班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)二年級(jí)篇六

新的一學(xué)期已經(jīng)開始，而如何在原來(lái)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理,，如何有效的加強(qiáng),，學(xué)風(fēng)建設(shè)，使得本學(xué)期取得更好成績(jī),，是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn),。

針對(duì)本班的實(shí)際情況(本班全是升本學(xué)生)，現(xiàn)對(duì)我班本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

1.搞好班干部隊(duì)伍的建設(shè)，建立一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍,，加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，為同學(xué)們建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，

2.對(duì)經(jīng)常缺課的同學(xué),，班長(zhǎng)和團(tuán)支書要多加留意,，做好思想工作,，若屢說(shuō)不改，要向上匯報(bào),，

3.嚴(yán)禁并杜絕圖書館霸位的現(xiàn)象的出現(xiàn),，加強(qiáng)學(xué)生自身素質(zhì)的管理

1. 學(xué)習(xí)是重中之重，這學(xué)期應(yīng)在保持上學(xué)期成績(jī)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī),，努力消除不及格現(xiàn)象

2.制定新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高同學(xué)們對(duì)四,、六級(jí)考試的重視

1.組織同學(xué)積極地參與學(xué)校的各類活動(dòng),，例如班級(jí)聯(lián)誼，系別聯(lián)誼之類的活動(dòng),，

2.定期組織班內(nèi)體育比賽,，提高同學(xué)的身體素質(zhì)的同時(shí)，促進(jìn)同學(xué)間的友誼

加強(qiáng)師生和生生之間的交流,、對(duì)話和溝通 建立師生聯(lián)系制度,，建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師,、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情; 讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

以上就是我班新學(xué)期的一個(gè)初步工作計(jì)劃，具體工作中如有需要我會(huì)根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)修改工作內(nèi)容,，有了計(jì)劃才有行動(dòng)的目標(biāo)與動(dòng)力,，我們會(huì)以此計(jì)劃時(shí)刻提醒自己，努力工作,，毫不松懈,，為建優(yōu)秀班集體，奮斗不息!

班級(jí)工作計(jì)劃高中高二 班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)二年級(jí)篇七

我班現(xiàn)有44名幼兒,，有七名插班生,。通過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步，他們有禮貌,，會(huì)自己的事情自己做,，有的幼兒還能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問(wèn)題,，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng),，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等，再加上新插入七名幼兒,。較難融入在集體生活中,，將盡快讓其適應(yīng)與班集體中，另外本班幼兒個(gè)性鮮明,，活潑開朗,，在活動(dòng)中主動(dòng)，易接受新事物,，但是他們自控能力較差,，比較好動(dòng)，,，課上習(xí)慣也不好,，這些都是需要在以后的班級(jí)管理中要長(zhǎng)抓不解的工作。

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,，家長(zhǎng)工作,。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力，開展民間文學(xué),，民間體育游戲以及班級(jí)特色“泥塑”培養(yǎng)正確的美感,。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

健康方面

1,、有初步的保護(hù)自己身體進(jìn)行安全活動(dòng)的意識(shí)和技能,。

2、走,、跑,、跳、爬,、攀登,、平衡動(dòng)作協(xié)調(diào),、穩(wěn)定。初步能運(yùn)用小肌肉進(jìn)行協(xié)調(diào)活動(dòng),。

3,、在日常生活中保持愉快情緒，較正確地選擇方法表達(dá)自己的情緒,。

4,、能較獨(dú)立的穿脫秋冬服裝，學(xué)習(xí)整理床鋪,，系鞋帶,。

5、鞏固保持已形成的良好生活習(xí)慣,。

語(yǔ)言方面

1,、喜歡與人交談,、講故事,、聽見聞、愛提問(wèn),。

2,、能注意傾聽別說(shuō)話，聽懂別人說(shuō)話的意思,，并能按成人的要求辦事,。

3、正確地使用普通話,，能用較連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的意見,、愿望與要求。

4,、能進(jìn)行簡(jiǎn)單的文字閱讀,。

科學(xué)方面

1、會(huì)運(yùn)用多種感官認(rèn)識(shí)事物,。

2,、掌握日常生活中常見事物的特性，初步了解有關(guān)自然現(xiàn)象,。

3,、會(huì)動(dòng)手操作，能比較兩種差異不明顯物體的異同,。

社會(huì)方面

1,、能與同伴友好相處，互相謙讓,；學(xué)習(xí)控制自己的不良行為,；學(xué)習(xí)自己解決交往中的小糾紛,。

2、能正確使用禮貌用語(yǔ),，愛護(hù)用具,，知道保護(hù)環(huán)境整潔、美觀,，講實(shí)話,，不拿別人的東西，不任性,。

3,、熱愛家鄉(xiāng)，尊敬周圍的勞動(dòng)人民,，愛惜勞動(dòng)成果,，愿意為同伴和服務(wù)。

藝術(shù)方面

能運(yùn)用繪畫,、美工,、音樂(lè)、舞蹈等技能表現(xiàn)和創(chuàng)造自然美的藝術(shù)美,。

（一）班級(jí)管理

1,、定期召開班務(wù)會(huì)，發(fā)揮班級(jí)各位老師的所長(zhǎng),，對(duì)班上的各種事項(xiàng)進(jìn)行商議,、尋找解決辦法，使我班的各項(xiàng)工作能達(dá)到最佳效果,。

2,、合理擺放班級(jí)物品，分工合作,，培養(yǎng)幼兒物歸原處的習(xí)慣,，愛護(hù)公物，節(jié)約用水用電等,。

3,、在完成班級(jí)任務(wù)的同時(shí)，積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng),，虛心接受家長(zhǎng)和同事提出的意見和建議,。

（二）教育工作：

1、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境：

根據(jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨,，結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況,，制定本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃；以整合課程為主,，再根據(jù)學(xué)期計(jì)劃認(rèn)真制定月,、周,、日計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)各種活動(dòng),，并在具體實(shí)施中采取多種形式的教育手段,，寓教于樂(lè)，因材施教,，以新穎,、直觀、富于啟發(fā)的教學(xué)方式進(jìn)行各種活動(dòng),。另根據(jù)每月的目標(biāo),，組織孩子一起布置班級(jí)的主墻飾，讓主墻飾充滿童趣,，注重精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，使幼兒能在輕松、自如,、愉快的環(huán)境氛圍中參與各項(xiàng)活動(dòng),。

2、注重幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng),。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)幼兒日常行為規(guī)范的訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。

（1）禮貌習(xí)慣：結(jié)合日常的晨檢,、散步、參觀及社會(huì)性教育活動(dòng),，使幼兒養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣,。

（2）耐性的培養(yǎng)：通過(guò)形式多樣的直觀教具，結(jié)合故事,、游戲及競(jìng)賽等活動(dòng),，提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣，吸引幼兒的注意力,，培養(yǎng)幼兒的耐性,。

（3）收放玩具的習(xí)慣：通過(guò)幫助、提醒,、督促以及故事,、游戲等其他教學(xué)手段對(duì)幼兒進(jìn)行愛護(hù)玩具，玩具玩完應(yīng)該放回原地等方面的培養(yǎng)和教育,。

（4）自信心的培養(yǎng)：班上有些幼兒由于缺乏自信心,，在遇到困難時(shí)就退縮，經(jīng)常把家長(zhǎng)搬出來(lái),，請(qǐng)家長(zhǎng)跟老師說(shuō),；為此,，我們將采取多鼓勵(lì)、多肯定的教育手段,，對(duì)有進(jìn)步的幼兒及時(shí)給予肯定,，增強(qiáng)其自信心。

3,、注重教育行為的觀察,，從觀察中了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，寫好觀察記錄,，利用最切合幼兒發(fā)展的手段來(lái)影響幼兒,，使其得到最大的提高。

4,、利用社區(qū)資源開展各項(xiàng)活動(dòng)：

開展各項(xiàng)興趣活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒積極參加，并且繼續(xù)把尊老愛幼的傳統(tǒng)美德作為日常教育的一部分在工作中體現(xiàn)出來(lái),。邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與和指導(dǎo)我們的教育活動(dòng),，達(dá)到家園共育的效果。通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)開放的活動(dòng)使家長(zhǎng)了解我們的教育方式,，理解我們的教育觀念,，使家長(zhǎng)更加主動(dòng)、積極地配合我們的工作,。為創(chuàng)出我班的特色,，還要充分利用社區(qū)資源，讓社區(qū)生活,、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學(xué)中,，讓每一位幼兒都能成為一名環(huán)保小衛(wèi)士。

5,、開展豐富多彩的體育活動(dòng)：

首先,，根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，編出一套適合孩子的早操,。其次,，積極開展每天的戶外體育活動(dòng)，保證每天1個(gè)小時(shí)的戶外體育活動(dòng)時(shí)間,。有針對(duì)性地開展專門的訓(xùn)練活動(dòng),，促使幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。

6,、加強(qiáng)語(yǔ)言會(huì)話能力的培養(yǎng)：

利用早談活動(dòng)、游戲的互相與自我評(píng)價(jià),，鍛煉孩子的會(huì)話能力,。在各項(xiàng)活動(dòng)中,，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒大膽發(fā)言，多問(wèn)多說(shuō),。重視幼兒閱讀能力的培養(yǎng),，適時(shí)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)優(yōu)美詞句，豐富詞匯,。

7,、提供多種機(jī)會(huì)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力：

通過(guò)對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育實(shí)行值日生輪值制度，讓當(dāng)值日生的孩子參與澆菜,、擦桌子,、分玩具等活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí),，感受勞動(dòng)中的酸甜苦辣,，提高幼兒日的動(dòng)手能力。

8,、開展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)：

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的綜合主題活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里,，除了開展主題活動(dòng),、教師節(jié)、中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié),、還將在“元旦”配合幼兒園開展一場(chǎng)“迎新年師幼互動(dòng)聯(lián)歡會(huì)”的家園同樂(lè)活動(dòng)。

（三）保育工作

1,、尊重,、關(guān)愛每個(gè)幼兒，了解每個(gè)幼兒的心理需要和情緒,、情感的變化，及時(shí)采取有針對(duì)性的措施幫助幼兒,。

2,、堅(jiān)持執(zhí)行班級(jí)的清潔衛(wèi)生制度，做到每天一小掃,，每周一大掃,；物品保持衛(wèi)生、整潔,、有序,，培養(yǎng)幼兒良好擺放物品的習(xí)慣。

3,、玩,、用具定期消毒,；與保健人員、家長(zhǎng)一道作好疾病的預(yù)防和隔離工作,。

4,、關(guān)注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，保證幼兒的身心健康發(fā)展,。

（四）家長(zhǎng)工作

重視開展家長(zhǎng)的工作，通過(guò)多渠道,、多種形式搞好家園聯(lián)系的工作,。

1、根據(jù)幼兒的具體情況,，隨機(jī)進(jìn)行家訪或電訪,，向家長(zhǎng)反饋在園表現(xiàn)，了解幼兒在家情況,，取得家長(zhǎng)的配合,。

2、召開不定期小型家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)匯報(bào)我們的工作情況及幼兒在園的情況,，同時(shí)虛心聽取家長(zhǎng)的意見和建議以促進(jìn)班級(jí)工作的開展。

3,、把教育活動(dòng)課堂拓展到家庭,，和家長(zhǎng)一起討論教育教學(xué)，讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒在園的活動(dòng)情況,，充分利用家庭教育資源,。開展家長(zhǎng)助教活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與我們的教育工作,。

4,、開展社區(qū)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與活動(dòng),，幫助幼兒了解周圍的自然環(huán)境,，加深幼兒對(duì)自然的熱愛，建立初步的環(huán)保意識(shí),。

5,、豐富“家教園地”的內(nèi)容，使其更豐富多彩,，更好地滿足家長(zhǎng),、孩子們的需要；定期更換家教專刊,，為家長(zhǎng)提供最新的幼教資訊,，并及時(shí)了解科學(xué)的及育兒動(dòng)態(tài)，充分發(fā)揮其橋梁的作用,。

總之,，我班教師將遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，以“一切為了孩子”為宗旨,，時(shí)刻把幼兒的安全放在首位,，以滿腔的熱情投身到工作之中。

班級(jí)工作計(jì)劃高中高二 班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)二年級(jí)篇八

本班專業(yè)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用,，由50人組成的集體,，學(xué)生不僅在校必須學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)等文化課程,，還要進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)的學(xué)習(xí),。通過(guò)上一學(xué)年的觀察,，我總結(jié)出學(xué)生集體的特點(diǎn)，即性格差異大,，總體反應(yīng)迅速,，靈活，但是比較浮躁,。他們對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容掌握的很快,，不過(guò)止于表層而不能深入的思考，對(duì)于知識(shí)的遺忘也較快,。

(一)思想不重視

進(jìn)入職高的學(xué)生在初中階段基本都沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不知道為什么學(xué)以及怎么學(xué)。在平時(shí)的交談中,，他們流露出只要考試及格就萬(wàn)事大吉的思想,，而對(duì)于考試，大部分學(xué)生也是臨時(shí)抱佛腳,。這就造成他們對(duì)于日常學(xué)習(xí)的不重視,。

（二）選擇性學(xué)習(xí)

由于計(jì)算機(jī)專業(yè)的特殊性，科目較多,，而且出現(xiàn)了許多在初中不曾有過(guò)的學(xué)科，學(xué)生不免將目光轉(zhuǎn)移到這些技能科目上,，并投入了大量的精力,。對(duì)于那些“精典”科目，學(xué)生未免就產(chǎn)生了厭煩的心理，加上很多理論知識(shí)比較枯燥,，因此導(dǎo)致了他們的選擇性學(xué)習(xí),，即對(duì)于部分科目，或者稱之為感興趣的科目認(rèn)真對(duì)待,，而對(duì)于那些相對(duì)枯燥的或者需要自主學(xué)習(xí)較多和科目,，學(xué)生就會(huì)出現(xiàn)應(yīng)付的現(xiàn)象。

（三）不及時(shí)復(fù)習(xí)

前面提到了選擇性學(xué)習(xí),，學(xué)生對(duì)于部分科目的學(xué)習(xí)重視不足,，就導(dǎo)致了他們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中不能及有效的復(fù)習(xí)，因此,，學(xué)生對(duì)于知識(shí)的掌握就相對(duì)淺薄,，學(xué)習(xí)的效率也相對(duì)較低。

針對(duì)以上的現(xiàn)狀及原因分析,，我就本班為例采取了以下一系列的措施,。

（一）整體行動(dòng)

在班組中對(duì)于學(xué)生進(jìn)行整體輔導(dǎo)，不僅能節(jié)約大量的時(shí)間,，而且有利于促進(jìn)學(xué)生融入集體,，從而形成積極向上的班風(fēng)，同時(shí)在集體中也有助于學(xué)生產(chǎn)生安全感,，而不至于在學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)過(guò)程中出現(xiàn)焦慮情緒,。

1、不斷念經(jīng)

學(xué)生是成長(zhǎng)過(guò)程中的人,，因此及時(shí)的正面的教育能夠有效影響學(xué)生一定學(xué)能的培養(yǎng),，促進(jìn)其優(yōu)良習(xí)慣的形成,。因此,，我利用了一切可能的機(jī)會(huì)如班會(huì)向他們“念經(jīng)”。告訴他們何為對(duì),，何為錯(cuò),；何為積極,，何為消極。同學(xué)之間經(jīng)常進(jìn)行交流,，共同協(xié)作,，相互引導(dǎo)同學(xué)之間合理安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，討論學(xué)習(xí)方法,，鼓勵(lì)和支持同學(xué)參與學(xué)校的各種技能培訓(xùn),；培養(yǎng)較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性和學(xué)習(xí)動(dòng)力,，如：鼓勵(lì)同學(xué)參加計(jì)算機(jī)等級(jí)考試以及其他職業(yè)資格證的考試等,。

2、規(guī)范制度

組織全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，積極與各任課老師溝通,，以班委和各宿舍長(zhǎng)為組,，組織并帶動(dòng)其他同學(xué)，確實(shí)做好班組班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),。過(guò)分的制度化會(huì)限制學(xué)生的發(fā)展,，可是適當(dāng)?shù)闹贫然瘏s也是尤其重要。我在班組立下了幾條班規(guī),，如不可以遲到,，不可以作弊，不可以抄襲等,，讓學(xué)生了解自己行為的底線,，當(dāng)然，要允許學(xué)生犯錯(cuò)誤,，適當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤能起到積極的教育作用,，但是不能犯同樣的錯(cuò)誤。

3,、組織活動(dòng)

活動(dòng)可以幫助學(xué)生在做中學(xué),，學(xué)中做，加深其對(duì)所學(xué)知識(shí)的印象,，提高他們知識(shí)學(xué)習(xí)的效率,。本學(xué)期，我打算發(fā)動(dòng)班委組織一些活動(dòng),，選出各項(xiàng)高手,，既提高了學(xué)生的積極性，也帶動(dòng)班級(jí)形成良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。

4,、樹立典型

榜樣的樹立可以使得學(xué)生在短期內(nèi)有一個(gè)小目標(biāo)，同時(shí)可以優(yōu)化班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛,。班內(nèi)每月評(píng)選五星,，這個(gè)在政教工作中要求過(guò)，但我作了一個(gè)小小的改動(dòng),，就是,，除了要在選票中選出心目中的五星還要寫出原因。在公開唱票時(shí),，讀票的學(xué)生將該原因一并讀出,，讓學(xué)生知道自己的不足。在結(jié)果出來(lái)之后,，我再以這些有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行大力的表?yè)P(yáng),，讓這些學(xué)生在隨后的學(xué)習(xí)中更加努力,。而在班級(jí)中,，我還在墻上留出了一片園地,，將該月的評(píng)選之星的照片掛在墻上，其他的同學(xué)可以給他寫寄語(yǔ)貼在照片周圍,，這結(jié)于該生本身也是一個(gè)很大的鼓勵(lì),，對(duì)于班級(jí)其他學(xué)生也是一種激勵(lì)。

（二）局部行動(dòng)

雖然整體行動(dòng)有其優(yōu)勢(shì),，但是不利于個(gè)性發(fā)展,。每們學(xué)生都有其特點(diǎn)，如果忽略了這些特點(diǎn),，就無(wú)法因材施教,。因此，整體教育的同時(shí),，也必須有局部行動(dòng),。

1、互助小組

任何一門學(xué)科都有習(xí)得較好的學(xué)生,，任何一位學(xué)生都有習(xí)得較好的一門科目,。那么就讓這些學(xué)生發(fā)揮其所長(zhǎng)，幫助那些有困難的學(xué)生,，形成互助小組,。班內(nèi)組成了八組學(xué)習(xí)小組，各組之間由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組的學(xué)習(xí)任務(wù),，檢查隊(duì)員的學(xué)習(xí)效果,。這不僅在班組內(nèi)部形成了良好的學(xué)習(xí)氣氛，也在班組之間創(chuàng)設(shè)了良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。

2,、談心跟上

有的學(xué)生在某一個(gè)學(xué)習(xí)階段會(huì)出現(xiàn)迷惘或者懈怠情緒，這個(gè)時(shí)候,，需要我們班主任給予一定的指導(dǎo)及支持,。因此在課余時(shí)間，與學(xué)生的談心有時(shí)候顯得尤為有效,。這不僅表明教師對(duì)學(xué)生的關(guān)注及鼓勵(lì),，也對(duì)于教師了解及把握學(xué)生的個(gè)性發(fā)展有著積極的意義。個(gè)人在學(xué)?；蛟谛Ｍ庾⒁庾约旱难孕?，處處起到帶模范頭作用，以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,，要有朝氣蓬勃,、文明健康的氣質(zhì),，樂(lè)于助人、遵紀(jì)守法,、熱愛集體,，不斷地完善自己。并具有較強(qiáng)的奉獻(xiàn)精神,，敢于批評(píng)和自我批評(píng),，接受同學(xué)和老師的監(jiān)督。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)貫穿學(xué)生在校期間始終的一項(xiàng)任務(wù),，它不是一蹴而就的,，作為教師，我們必須主動(dòng)抓,，常抓,，并不斷反思，找出相對(duì)有效的方式加大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，從而為形成一個(gè)健康向上的班集體而不斷努力,。

班級(jí)工作計(jì)劃高中高二 班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)二年級(jí)篇九

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)進(jìn)入了大一的第二學(xué)期,，在過(guò)去的一學(xué)期中,，我們有喜人的收獲也有遺憾。班級(jí)始終以“嚴(yán)管厚愛,、求實(shí)爭(zhēng)先”的學(xué)校學(xué)生工作理念為指導(dǎo),，貫徹落實(shí)學(xué)校學(xué)院對(duì)學(xué)生的工作要求，致力于培養(yǎng)“上德篤學(xué),、敏知健行”的學(xué)院人才和“博學(xué)善思、明辨篤行”的新時(shí)代大學(xué)生,。

1、政治思想：關(guān)心時(shí)事,，正確認(rèn)識(shí)黨的路線,、方針、政策,；積極參加校,、院、班組織的活動(dòng),，遵守政治紀(jì)律,。

2,、集體建設(shè)：團(tuán)結(jié)互助的班級(jí)建設(shè)的基礎(chǔ),，也是開展一切班級(jí)活動(dòng)的保障。我們致力于發(fā)展成為團(tuán)結(jié)友愛,、互幫互助,、攜手前進(jìn)的班級(jí)。

3,、學(xué)習(xí)氛圍：學(xué)習(xí)是作為大學(xué)生的主要任務(wù),，而且這學(xué)期又面臨著大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試,，學(xué)風(fēng)建設(shè)更是我們工作建設(shè)的重點(diǎn)。我們將從學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法,、個(gè)人素質(zhì)等方面加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，尤其是對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí),。

4,、生活環(huán)境：大學(xué)是大部分同學(xué)面對(duì)獨(dú)立生活的時(shí)期，尤其是對(duì)于大一新生,。本學(xué)期,，我們將從宿舍安全、宿舍衛(wèi)生,、宿舍團(tuán)結(jié),，生活指導(dǎo)等方面，努力增強(qiáng)宿舍和班級(jí)的生活氣息,，讓同學(xué)們有在家的感覺(jué),。

5、課外展示：我們班的很多同學(xué)有特長(zhǎng),，無(wú)論是在體育還是文藝方面,。大學(xué)是一個(gè)展示自我的時(shí)期，我們將更可能地為同學(xué)們提供一個(gè)平臺(tái)來(lái)展示,，同時(shí)豐富課外活動(dòng),，開闊眼界，提高學(xué)習(xí)效率,。

1,、班委管理制度：權(quán)責(zé)明確，所有班委能清楚地認(rèn)識(shí)自己的職責(zé),，并認(rèn)真履行,；定期班委會(huì)，班委會(huì)的發(fā)起者不僅僅是班長(zhǎng),，可以是任課班委,，對(duì)于班級(jí)重要的活動(dòng),，班委要集體協(xié)商，集思廣益,。

2,、班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)制度：對(duì)成績(jī)優(yōu)秀、通過(guò)四,、六級(jí)英語(yǔ)考試或在各種比賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的同學(xué)給予公開表?yè)P(yáng),，以期提高大家的積極性和學(xué)習(xí)動(dòng)力。

3,、宿舍管理制度：班會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)宿舍衛(wèi)生的重要性及電源插座等的安全使用,，關(guān)注每周的宿舍檢查情況，監(jiān)督宿舍衛(wèi)生情況,。并打造學(xué)習(xí)型宿舍,。及時(shí)把院校的宿舍風(fēng)采展示的通知告知大家，獎(jiǎng)勵(lì)在院校評(píng)比中獲獎(jiǎng)的同學(xué),。

4,、班費(fèi)管理制度：我們班的班費(fèi)生活心理委員來(lái)管理，做到合理地收取班費(fèi),，大筆的開銷要經(jīng)過(guò)班委會(huì)通過(guò),，并且學(xué)期末將本學(xué)期的班級(jí)活動(dòng)開銷明細(xì)公示，接受全體同學(xué)的監(jiān)督,。

5,、事務(wù)分配制度：對(duì)班級(jí)事務(wù)進(jìn)行精細(xì)分工，把班級(jí)活動(dòng)事項(xiàng)適當(dāng)分配給同學(xué),，既可以讓同學(xué)更好地融入班集體,，也可以減少班干工作量。

1,、為增進(jìn)同學(xué)間的情誼,，感受集體的溫暖，讓社工班成為一個(gè)有愛的大家庭,，在每位同學(xué)的生日來(lái)臨之際,，我們?yōu)樗麄兯蜕仙兆８！?/p>

2,、我們會(huì)定期推送微信平臺(tái)的班級(jí)訂閱號(hào)——“社工論劍實(shí)錄”,，為同學(xué)們介紹我們平時(shí)的工作內(nèi)容，提供專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)等等,。

以上就是我們作為班干在本學(xué)期的工作計(jì)劃,。總而言之,，在這個(gè)學(xué)期,，我們會(huì)盡我們所能,，好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù),，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié),、友愛，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀,。

班級(jí)工作計(jì)劃高中高二 班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)二年級(jí)篇十

新學(xué)期,，新起點(diǎn)，在每一個(gè)全新的起點(diǎn),，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩,。因此，我們會(huì)更多地在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中,，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象,。

作為班委一員，我擬定了一份新學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃：

在一個(gè)班級(jí)中,，我認(rèn)為凝聚力是最重要的。如果全班同學(xué)都擰成一股繩,，勁往一處使,，那么沒(méi)有什么事情是不能辦到的。同時(shí),，在這樣的氛圍中,，也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情。 鑒于此,，我認(rèn)為,，班級(jí)工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問(wèn)題解決了,，其他問(wèn)題也將迎刃而解,。 所以，我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下3點(diǎn)：

1,、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,、增強(qiáng)集體凝聚力。

2,、學(xué)生以學(xué)為本,，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。

3在上一學(xué)期班委工作基礎(chǔ)之上,，樹立班級(jí)形象,、爭(zhēng)取獲校級(jí)先進(jìn)班級(jí)體。

具體工作計(jì)劃：

1. 積極開展文體活動(dòng),。在本學(xué)期開展幾次文體活動(dòng),，比如說(shuō)羽毛球比賽,、網(wǎng)球比賽等，還有,，如果有機(jī)會(huì)的話在期中組織一次集體出游,，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情和友誼的目的。

2. 實(shí)行班務(wù)公開,。使班級(jí)事務(wù)更加公開化,、透明化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái),。同時(shí),，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見，集思廣益,，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓,。

3. 發(fā)動(dòng)一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)盡量幫助學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。讓學(xué)習(xí)成績(jī)較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助,，同時(shí)也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神,，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。以便共同提高大家的學(xué)習(xí)成績(jī),。

4. 在工作方面,，班長(zhǎng)、團(tuán)支書和其他班委既要分工明確又要相互配合,，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問(wèn)題制定新的對(duì)策,。開班會(huì)之前，應(yīng)積極準(zhǔn)備,，保證開會(huì)效率,。另外，對(duì)于班會(huì)的內(nèi)容要作好記錄,，以便以后及時(shí)開展工作,。

5. 對(duì)于各部里分配的事情和傳達(dá)的精神，一定要及時(shí)通知到同學(xué)們,，對(duì)于同學(xué)們參加的活動(dòng)記錄要及時(shí)整理和及時(shí)上交,，決不拖拉。

以上就是我在本學(xué)期的工作計(jì)劃,?？偠灾谶@個(gè)學(xué)期,，我要好好工作,，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛,，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀,。多姿多彩的新學(xué)期已經(jīng)開始，希望同學(xué)們把握現(xiàn)在的每分每秒,。只有這樣,，我們才能把握未來(lái)。

明天就要回學(xué)校了,，激動(dòng)死了,，馬上就可以和親愛的寶貝們見面了。早在兩天前我就收拾好了三個(gè)行李箱,。放了一個(gè)寒假,，要帶的東西還真不少。明天開始我又是個(gè)沒(méi)人管的孩子了,，在學(xué)校一切靠自己了,。( ⊙ o ⊙ )寶貝們我回來(lái)了!