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最新班級工作計劃高中高二 班級工作計劃小學(xué)二年級(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-12 09:06:03
最新班級工作計劃高中高二 班級工作計劃小學(xué)二年級(5篇)
時間:2023-03-12 09:06:03     小編:zdfb

人生天地之間,若白駒過隙,,忽然而已,,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。我們該怎么擬定計劃呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,我們一起來了解一下吧,。

班級工作計劃高中高二 班級工作計劃小學(xué)二年級篇一

以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦,,務(wù)實工作,教給學(xué)生安全常識,,養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣,,保證班內(nèi)外學(xué)生安全,保證正常的教育教學(xué)秩序,,為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。

建立安全工作負(fù)責(zé)小組。班主任為小組組長,,班長擔(dān)任副組長,,各學(xué)習(xí)小組組長為負(fù)責(zé)小組成員。班主任全面負(fù)責(zé)班級安全工作,,重點為安全制度的落實和監(jiān)督,,各組員負(fù)責(zé)學(xué)生活動安全和飲食衛(wèi)生的安全。

1,、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教 育,,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育,,以及做好放學(xué)路對的管理,。

2、防溺水教育,,要進行防溺水的教育,,開展以溺水后自救,溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育,。

3,、防觸電的教育,對同學(xué)們進行電的基本知識講座,,預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用,。

4、防食物中毒的教育,,邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,,以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

5,、防病,、防體育運動傷害的教育,;重視同學(xué)們身體健康教育,建立個人健康檔案,,進行一次健康檢查,,體育活動應(yīng)重視安全保護措施,積極做好運動前的準(zhǔn)備操,,盡量避免運動傷害事故的發(fā)生,。

6、防火,、防盜,、防震、防煤氣中毒等的安全教育,;檢查班里的防電設(shè)施,,落實專人負(fù)責(zé),班里應(yīng)經(jīng)常開展防火,、防盜,、防震,、防煤氣中毒等的防范措施教育,。

1、加強放學(xué)路對的管理,,每隊路對設(shè)立路隊長,,對該對進行負(fù)責(zé)管理。

2,、通過看影碟和課堂講述等渠道,,增強學(xué)生學(xué)會保護自我,,學(xué)會生存,。

3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報,。教育學(xué)生加強安全防火意識,。

4,、平時重視交通、飲食,、體育,、人身、用電等安全,,做到安全教育天天講,,時時講,處處講,,努力營造“平安班級”,,做到無意外事故發(fā)生。

5、繼續(xù)抓好安全教育:我班將充分利用手抄報,、紅領(lǐng)巾廣播臺等宣傳陣地,,以及通過老師晨會和周一班會,繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性,。讓學(xué)生高度認(rèn)識“安全第一”,。做到反復(fù)強調(diào),確保學(xué)生人身安全,。

6,、進一步完善規(guī)范制度:

我班將進一步完善各項規(guī)章制度,學(xué)生做操,、集會,、上課、下課,、上學(xué)放學(xué),、勞動等等都將作出明確規(guī)定,規(guī)范程序,。同時,,還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時排查,發(fā)現(xiàn)問題,,盡快解決,。

7、加強落實防范措施:

我班將進一步加強和落實防盜,、防火,、防水、防毒,、防活動傷害等防范措施嚴(yán)格按上級要求辦事,,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向上級領(lǐng)導(dǎo)反映,并作好妥善處理,,確保師生安全,。

8、加強校內(nèi)學(xué)生活動的安全工作,,要求教師對學(xué)生進行安全教育,,不做危險性游戲。體育課上,,教師要工作到位,,思想集中,嚴(yán)格督促學(xué)生的動作規(guī)范,,方法科學(xué),。開展活動前,,我班將認(rèn)真組織,確保安全,,不管是教師還是學(xué)生,,都要把安全放在第一位,不得離群,,不得上危險地段,,不得做危險舉動,保證活動安全順利地進行,。

9,、總結(jié)經(jīng)驗:

學(xué)期結(jié)束時要對學(xué)校安全工作進行總結(jié),積累經(jīng)驗,,找出差距,,不斷完善措施,改進工作方法,。對在這方面有突出成績的學(xué)生,,要給予表揚或者獎勵,以推動班級安全工作的開展,。

安全工作人命關(guān)天,,責(zé)任重于泰山。學(xué)生人身安全工作事關(guān)學(xué)校的教育,、教學(xué)秩序,,要把班級安全教育和管理作為一項經(jīng)常性工作來抓,建立有效的長效管理機制,,避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故,確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及全班師生生命和班級集體財產(chǎn)的安全,。

班級工作計劃高中高二 班級工作計劃小學(xué)二年級篇二

隨著新的幼兒園的建成,,本學(xué)期,我們原來大(2)班的絕大多數(shù)孩子搬到了新園里,,在這里,,孩子們將度過幼兒園的最后一個學(xué)期。同時,,我們班級中也增添了6位新的小伙伴,。在開學(xué)初的日子里,幾位小伙伴都能在比較短的時間里適應(yīng)新的班級環(huán)境,,同時也能夠和新的同伴進行友好交往,,這是一個很好的開端。

本學(xué)期班級中的男孩子比較多,,有20名,,女孩子只有13名,。在日常行為習(xí)慣方面,班級中的女孩子明顯要比男孩子自覺和遵守紀(jì)律,,男孩子中有幾位幼兒比較調(diào)皮,,要加強教育和引導(dǎo)。在學(xué)習(xí)活動和游戲活動中,,有部分孩子表現(xiàn)得比較積極和活躍,,也有的孩子變得上課不喜歡舉手發(fā)言,有的孩子對于集體活動中的操作任務(wù)沒有認(rèn)真對待,。在常規(guī)方面:整理玩具的習(xí)慣,、排隊的習(xí)慣、盥洗的秩序等還要進一步加強培養(yǎng),。

幼兒發(fā)展方面:

⒈日常生活方面能做到自己的事情自己做,,學(xué)會獨立解決問題或是和同伴協(xié)商解決遇到的問題。

⒉對周圍的事物感興趣,,有良好的求知欲望,,喜歡進行探索、操作和思考活動,,能主動提出自己的見解或者是自己遇到的困惑,。

⒊發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力和與同伴友好交往的能力,并能做到有禮貌地與同伴進行交談,。

⒋培養(yǎng)幼兒良好的品德與行為習(xí)慣,,在生活中懂得謙讓、合作,、分享,。能自覺遵守班級各項活動的規(guī)則。愛護班級中和幼兒園的物品,。

⒌能大膽表現(xiàn)自己的能力,,樂意在集體面前講述故事、兒歌,、演唱歌曲等,。

6.在藝術(shù)活動中能大膽進行表現(xiàn)與創(chuàng)造,結(jié)合班級折紙?zhí)厣顒?,提高幼兒的動手能力與藝術(shù)創(chuàng)造能力,。

7.對體育運動保持熱情的態(tài)度,積極參加體育鍛煉活動,,發(fā)展幼兒的各項運動能力,,增強幼兒的體質(zhì)。

班級管理方面:

⒈良好行為習(xí)慣的培養(yǎng):

和幼兒共同討論班級的常規(guī),,讓幼兒做班級的小主人,,引導(dǎo)幼兒懂得制定常規(guī)的意義和作用,,并與班級老師保持一致的教育態(tài)度,使幼兒在學(xué)期初的時間里盡快適應(yīng)新的環(huán)境,、遵守新的規(guī)則和要求,,保持班級良好的集體活動和游戲活動的秩序。

⒉培養(yǎng)入小學(xué)意識:

通過講述故事和參觀小學(xué)等活動,,讓幼兒初步了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,,培養(yǎng)幼兒對小學(xué)的向往之情,產(chǎn)生入小學(xué)的愿望,。

⒊品德教育:

結(jié)合節(jié)日對幼兒進行品德教育,,利用三八婦女節(jié),、五一勞動節(jié)等對幼兒進行愛父母,、愛勞動的教育。在日常生活中教育幼兒主動關(guān)心小班和中班的弟弟妹妹們,。在班級中開展文明禮儀教育和互幫互助教育,,每月開展班級之星的評選活動。形成團結(jié)向上的班級氛圍,。

⒋班級環(huán)境:

本學(xué)期,,逐步豐富班級區(qū)域游戲的各類材料和角色游戲的材料,發(fā)動家長共同收集廢舊的材料,,教師動手制作游戲材料,。根據(jù)主題活動的開展進行班級主題墻的創(chuàng)設(shè),,體現(xiàn)兒童化,、教育化,、美觀化。

幼兒發(fā)展方面:

1.創(chuàng)設(shè)良好的心里環(huán)境

老師與幼兒之間努力創(chuàng)設(shè)互相信任,、互相尊重和理解的心里環(huán)境,,讓幼兒感受到老師、同伴對自己的關(guān)注與關(guān)心,。教育要公平公正地對待每一位幼兒,、對待孩子的行為,對孩子的行為一定要進行充分的了解,,采取合適的教育方法,。引導(dǎo)同伴之間和睦團結(jié),主動幫助和關(guān)心同伴,,主動進行溝通,。

2.加強幼兒的體格鍛煉,同時做好安全教育,。

我班幼兒經(jīng)過上學(xué)期的體育運動鍛煉,,幼兒的各項能力都有了一定的提高,特別是在跑步和攀登運動方面,,幼兒的能力總體比較強,。但是也有一些薄弱的項目,比如:有的幼兒跳繩的技能不夠好,,有的幼兒還不能熟練地進行連續(xù)拍球,。還有的幼兒在運動方面缺乏耐力和堅持性,這些都需要在本學(xué)進行進一步鍛煉和提高,。制定合理的體育活動計劃和內(nèi)容,,在內(nèi)容的制定上涵蓋不同運動技能,包括:走、跑,、跳,、平衡、投擲,、球類,、攀登等方面的內(nèi)容。嚴(yán)格按照計劃來進行體育方面的集體活動,。在幼兒運動的過程中,,教師進行個案跟蹤和觀察記錄,將幼兒的各項運動能力進行評價,,針對幼兒的不同運動水平,,加強運動能力的個別指導(dǎo)。利用集體活動,,多組織一些體育方面的小型比賽活動,,增強大班幼兒的體育競爭意識。引導(dǎo)家長在家和孩子一起進行某一項目的體育運動活動,,培養(yǎng)幼兒對鍛煉活動的興趣,。在鍛煉的過程中,建議家長采用循序漸進的原則,,對幼兒多加強鼓勵,,運動的練習(xí)一定要每天堅持。在體育運動中加強安全方面的教育和活動常規(guī)的教育,,提高幼兒的安全意識,。

3.開展“折紙”班級特色活動,展現(xiàn)幼兒的才能,。

上學(xué)期,,我們班級開展了一學(xué)期的折紙?zhí)厣顒樱覀冊诿恐苤贫艘粋€折紙活動的內(nèi)容,,并且將折紙的內(nèi)容投放到活動區(qū)域中,,幼兒能很感興趣地關(guān)注不同的折紙活動內(nèi)容。能夠積極學(xué)習(xí)不同的折紙方法,。孩子們經(jīng)過上學(xué)期的特色活動,,已經(jīng)積累了一些折紙的基本的技能和技巧,掌握了許多有趣的折紙內(nèi)容,。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,,本學(xué)期,我們將進一步深入折紙活動的內(nèi)容,,將折紙活動融入到班級的日常活動和游戲活動中,。

班級管理方面:

1.加強幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),。習(xí)慣對一個人的影響是巨大的,,幼兒期的行為習(xí)慣將影響到幼兒未來一生的成長,因此,,本學(xué)期,,我們將繼續(xù)對幼兒加強良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),從日常生活中的一點一滴的小事情入手,,幫助幼兒逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

(1)生活中的習(xí)慣教育:本學(xué)期,結(jié)合班級之星的開展,,在班級中進行禮儀寶寶和互助寶寶的評選活動,。引導(dǎo)幼兒在與同伴交往的過程中要態(tài)度誠實,不說謊話,,與同伴說話語氣要溫和,,不說粗話臟話,能主動向別人道歉,,好玩的玩具和別人一起分享,,當(dāng)別人遇到困難的時候能夠盡自己的力量去幫助別人。對于幼兒積極向上的行為,,我們及時給予肯定和表揚,,教師主動與幼兒進行交流與溝通。

(2)集體活動中:培養(yǎng)幼兒專注聽課的習(xí)慣,,在活動中引導(dǎo)幼兒積極思考和積極提問或回答問題,,不影響同伴活動。上課的時候有良好的坐姿,,不打斷別人的說話,。老師上課的過程中能集中注意力聽課,養(yǎng)成傾聽和思考的習(xí)慣,。在操作活動中能積極思考,,認(rèn)真完成自己的操作任務(wù),比如:繪畫作品,、數(shù)學(xué)操作材料等,,并懂得珍惜自己的作品。

(3)開展“誰的貼紙多”的評比活動,,每天根據(jù)幼兒的表現(xiàn)進行評價活動,,評價的形式可以分老師評價、同伴評價和自我評價等,。讓幼兒看到自己的進步和不足,,樹立新的目標(biāo)。

(4)游戲活動中:培養(yǎng)幼兒愛護游戲材料、認(rèn)真整理游戲材料的習(xí)慣,。讓幼兒懂得不同的游戲區(qū)應(yīng)該怎樣進行活動,,和孩子一起商討游戲的活動規(guī)則。

2.游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)

本學(xué)期重點進行班級區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和班級角色游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。根據(jù)大班幼兒的年齡特點,,在區(qū)域的創(chuàng)設(shè)上盡量讓幼兒多參與一些探索性的活動,在班級中創(chuàng)設(shè)美工區(qū),、閱讀區(qū),、數(shù)學(xué)區(qū)、科學(xué)探索區(qū),、快樂健身區(qū)等區(qū)域活動,。利用收集的材料制作成半成品的游戲材料,讓幼兒在游戲中積極地,、創(chuàng)造性地進行游戲,。角色游戲的創(chuàng)設(shè)改變以往一些幼兒不太感興趣的游戲內(nèi)容,結(jié)合主題和本地特色,,開展一些手工品商店,、創(chuàng)意繪畫館、快遞公司等有趣的角色游戲內(nèi)容,,豐富幼兒的各種生活經(jīng)驗,。

3月份:

1.調(diào)整班級幼兒座位和早操隊形。

2.布置班級的環(huán)境,,創(chuàng)設(shè)班級的區(qū)域環(huán)境和角色游戲的環(huán)境,。

3.布置班級的自然角,引導(dǎo)幼兒進行觀察和記錄,。

4.引導(dǎo)新插班的幼兒盡快適應(yīng)新的班級環(huán)境,,特別是同伴之間的熟悉與了解。

5.加強幼兒早操的復(fù)習(xí)和韻律操隊形的變換,。

6.結(jié)合主題活動《走近小學(xué)》,,帶領(lǐng)班級的幼兒進行參觀小學(xué)的.半日活動。

4月份:

1.圍繞主題計劃開展各類主題主題活動:《安全周》,、《大自然的語言》,、《從頭到腳》。

2.結(jié)合主題活動的開展和季節(jié)的變化,,在班級中創(chuàng)設(shè)春天的環(huán)境,。

3.組織幼兒有秩序地開展開放性的鍛煉活動,活動中對幼兒加強安全教育,。

4.對班級中的幾名幼兒進行上門家訪活動,。

5.繼續(xù)豐富區(qū)域游戲材料,,提高幼兒的游戲興趣。

6.組織幼兒遠(yuǎn)足踏青活動,。

7.完成四月份幼兒成長檔案,。

5月份:

1.本月組織幼兒進行主題活動“動感天地”、“黑夜秘語”,。

2.結(jié)合勞動節(jié),對幼兒進行愛勞動的教育,,引導(dǎo)幼兒在家在園都要進行一些有意義的勞動,。

3.布置班級特色墻,展示幼兒的特色成果,。

4.對幼兒加強衛(wèi)生習(xí)慣的教育,。

5.完成5月份幼兒成長檔案。

⒍進行家長親子活動,。

6月份:

1.進行主題活動“我想飛”和“離園倒計時”,。

2.準(zhǔn)備好六一慶祝的表演節(jié)目。

3.評選本學(xué)期的各類好孩子,、智慧寶寶等,。

4.完成各類總結(jié)和幼兒評語。

5.協(xié)助保健老師完成幼兒身高,、體重,、視力的測查等。

6.組織幼兒進行班級物品的整理,。

班級工作計劃高中高二 班級工作計劃小學(xué)二年級篇三

本班共有35名學(xué)生,,23名女生,12名男生,。經(jīng)過上學(xué)期的接觸和了解,,我發(fā)現(xiàn)班里學(xué)生思維活躍,大多數(shù)孩子都有很強的上進心和集體榮譽感,,而且處在這個年齡段的學(xué)生純潔善良,,好奇心強,求知欲強,,有很強的表現(xiàn)欲,。然而由于學(xué)生的年齡較小,班里的部分學(xué)生自制能力差,,不能很好地控制自己的行為,,使上學(xué)期的學(xué)習(xí)、班級活動和工作受到了一定的影響,。

本學(xué)期主要任務(wù):在總結(jié)上學(xué)期班級工作的基礎(chǔ)上,,我決定將學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)生自我管理能力的提高作為本學(xué)期班級工作的主要任務(wù),。

工作重點:學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)是一項長期而艱巨的任務(wù),因此要從學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)中的點點滴滴抓起,,嚴(yán)格要求和規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣,。

工作難點:由于三年級學(xué)生的年齡較小,要在短時間內(nèi)培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,,實現(xiàn)學(xué)生的自我管理是比較困難的,,因此要在以后的班級工作中逐步放手,讓學(xué)生在嘗試和實踐的過程中提高自己的實踐能力和管理能力,,讓學(xué)生成為班級的真正主人,,最終達(dá)到讓學(xué)生自己管理自己的班級管理目標(biāo)。

為了更好的實現(xiàn)本學(xué)期班級工作的主要任務(wù),,我制定了以下班級活動:

活動一:良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。(2月份)

1,、學(xué)生報到,、注冊,發(fā)放新書,,假期情況小結(jié)(資料上交),,搞好第一次大掃除;

2,、出好第一期板報,、更新宣傳欄:回顧寒假生活及迎新;

3,、制定班級公約和班級量化管理制度,,公布班級個人量化表;

4,、確定“值日班長”制度,,制定值日安排表,實行責(zé)任到人制度,,教育學(xué)生愛護學(xué)校,、班級衛(wèi)生,美化環(huán)境,;

5,、常規(guī)重點教育:作業(yè)習(xí)慣培養(yǎng)

① 認(rèn)真聽清老師布置的作業(yè)的內(nèi)容和要求。

② 認(rèn)真及時地完成老師布置的作業(yè),,不拖拉,,不少做。

③ 作業(yè)時姿勢正確,,字跡清楚,,正確率高,。

④ 養(yǎng)成作業(yè)完成以后認(rèn)真檢查的習(xí)慣。

⑤ 每日到校先將作業(yè)分類交給組長再進行早讀,。

6,、常規(guī)重點教育: 聽課習(xí)慣培養(yǎng)

① 課堂上繼續(xù)強調(diào)學(xué)生聽課姿勢:頭正、身直,、肩平,、雙手放在桌子上。

② 對老師或?qū)W生提出的問題要積極思考,,積極發(fā)言,。

③ 發(fā)言時要先舉手(舉手不動口),不能隨便搶答或插嘴,。

④ 老師、同學(xué)發(fā)言時其他學(xué)生要認(rèn)真聽講,,不隨便插嘴或做小動作,。

7、常規(guī)重點教育: 課前課間習(xí)慣培養(yǎng)

① 繼續(xù)教育學(xué)生課間嚴(yán)禁在樓道,、室內(nèi)游戲,;不準(zhǔn)在樓道內(nèi)互相追逐,狂奔亂跑,,大喊大叫,,防止因不文明游戲而產(chǎn)生的不良行為。(由值日班長負(fù)責(zé)檢查)

② 繼續(xù)教育學(xué)生在樓道和教室里做到“四輕”:說話輕,、走路輕,、搬動桌椅輕、開門關(guān)門輕,。(值日班長每天檢查)

③ 引導(dǎo)學(xué)生做好課前的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:相關(guān)課本,、作業(yè)本要放整齊;鉛筆等文具要放穩(wěn),。(由組長負(fù)責(zé)檢查)

活動二:文明禮儀教育——文明禮貌月活動(3月份)

1,、“植樹節(jié)”開展“校園護綠”活動;

2,、開展“學(xué)雷鋒,,傳文明”活動;

3,、慶“三八”,,回憶媽媽關(guān)愛你的一件事,為媽媽做一件事,,表達(dá)你對媽媽的感恩,;

4,、開展“文明伴我行”主題班會活動;

活動三:開展各類競賽,,激發(fā)學(xué)生興趣(4,、5月份)

1、開展手抄報比賽,,展示學(xué)生才藝,;

2、開展讀書知識競賽,,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,;

3、舉辦數(shù)學(xué)口算比賽,。

活動四:輕松期末復(fù)習(xí),,扎實學(xué)習(xí)基礎(chǔ)(6月份)

1、繼續(xù)做好硬筆書法比賽,,提高漢字的書寫能力,;

2、開展好班隊主題活動,,讓大家輕松迎考,。

班級工作計劃高中高二 班級工作計劃小學(xué)二年級篇四

新的學(xué)期開學(xué)已有一個月的時間了。為了使本月的工作更好的開展,,我班現(xiàn)制定如下工作計劃:

一,、 學(xué)習(xí)方面:

1、 保證上課出勤率,,避免遲到,、早退、曠課,、替課等現(xiàn)象的發(fā)生,,監(jiān)督同學(xué)按時按質(zhì)完成各項作業(yè)。

2,、 加強英語的學(xué)習(xí),。督促同學(xué)做好備考英語a,b級考試的工作。

3,、 對于學(xué)習(xí)方面各問題,,要求學(xué)習(xí)委員與班長共同負(fù)責(zé),為班級營造出學(xué)習(xí)氛圍,,讓大家意識到學(xué)習(xí)的重要性,。

二、 班級建設(shè):

1,、 按照《系德育量化考核標(biāo)準(zhǔn)》對同學(xué)們在學(xué)習(xí),,團課,,教室衛(wèi)生,寢室衛(wèi)生,,早操,,晚自習(xí)等各方面加大管理力度,使同學(xué)們得到進一步提高,。

2,、 加大晚自習(xí)紀(jì)律的檢查力度,禁止在晚自習(xí)期間做一些違反課堂紀(jì)律的事情,,如隨意走動,,吃東西等。從而是晚自習(xí)的利用率得到提高,。

3,、 在教室,寢室環(huán)境衛(wèi)生方面,,要求各學(xué)生干部做好帶頭作用,,各組值日生,各寢室長負(fù)起責(zé)任,,全體同學(xué)共同努力,按照要求做到教室,,寢室規(guī)范化,。

三、 團體活動:

1,、 為了豐富同學(xué)們的課余生活,,增強本系及各班級的集體凝聚力并展示出新時代大學(xué)生的蓬勃朝氣和活力熱情。配合系團總支,、學(xué)生會開展好“籃球友誼賽”,、“足球友誼賽”活動。

2,、 按照院團委部署,,配合系團總支,開展好 “只為一個永遠(yuǎn)的約定”主題團課,,主題征文活動,。

3、 積極做好第四屆“英語口語大賽”動員工作,。 以上為我班四月份的工作計劃,。希望以上計劃可以在系里的指導(dǎo)、支持下順利的完成,。

建筑101班 20xx年4月

班級工作計劃高中高二 班級工作計劃小學(xué)二年級篇五

大學(xué)是一個充滿希望的大舞臺,,為了讓我們的未來多姿多彩,,作為班主任要從根本上抓好學(xué)習(xí)、思想,、紀(jì)律與團結(jié)等工作,,營造一個美好的開端。

班主任應(yīng)在繼承弘揚學(xué)校傳統(tǒng)校風(fēng)校訓(xùn)的基礎(chǔ)上,,結(jié)合學(xué)生自身的專業(yè)特點與性格特征制定班級建設(shè)的目標(biāo),,即所謂的“班風(fēng)”。由于“班風(fēng)”的提出多數(shù)是一種自上而下的行為,,所以需要全體班級成員對它有一個了解,、認(rèn)同并共同遵守與不斷完善的過程;學(xué)生與班級是相互依托,,相互推動的,,良好的班風(fēng)是由全體師生共同參與與營造出來的,而每一個學(xué)生的健康成長更離不開班級的良好氛圍,,所以一定要把班級建設(shè)搞成一場“全****動”,,而不要讓它成為“剃頭的挑子一頭熱”,進而變成班主任一廂情愿的空洞口號,。

通過半個多月時間的細(xì)心觀察與個別交流,,我發(fā)現(xiàn)所在班級的學(xué)生具有聰明活潑、個性鮮明但組織與紀(jì)律性稍差的特點,,基于這種情況,,我在隨后召開的班會上第一次提出了班級建設(shè)的目標(biāo)與口號,即建設(shè)一支“朝氣蓬勃,、健康向上,、鼓勵弘揚個性但又強調(diào)團隊合作”的班集體。由于事先對學(xué)生的特點有所了解,,并且征求了部分學(xué)生的意見,,所以這個目標(biāo)與口號立刻得到了全體學(xué)生的認(rèn)同與響應(yīng),在班會上獲得了全票通過,,為下一步班級建設(shè)的順利實施奠定了堅實的基礎(chǔ),。

確定了班級建設(shè)的目標(biāo)之后,圍繞這個目標(biāo),,我制訂了詳細(xì)的工作計劃 ,。通過近兩年的工作實踐,我不斷地修正與改進我的工作方法,,在工作中去完善我的工作理念,,從實踐中積累了許多寶貴的工作經(jīng)驗。現(xiàn)列舉班級建設(shè)中應(yīng)注意與加強的六項工作,供大家參考指正,。

(一)強化奮斗目標(biāo),,明確努力方向

提出班級建設(shè)的目標(biāo),僅僅是萬里長征的第一步,。如何把目標(biāo)變成現(xiàn)實,,就需要班主任在不同的場合,隨時隨地向?qū)W生明確努力的方向,,通過自己的一言一行與組織各種活動來強化與實踐目標(biāo),,約束每個人的行為,共同實現(xiàn)這個理想,。以我自身的工作實踐證明 ,,主題班會是班主任工作的一種常用且有效的方法,也是實現(xiàn)班級建設(shè)目標(biāo),,不斷強化奮斗目標(biāo)的常用工具之一,。通過精心組織主題班會,既可以對學(xué)生進行有的放矢,、生動活潑的政治,、思想、道德,、心理,、成才、成功等方面的教育,,又可以調(diào)動學(xué)生參與的積極性與創(chuàng)造性,,鍛煉與提高學(xué)生的自我教育能力、組織管理能力,、語言表達(dá)能力等。 通過這種形式堅持不懈地對學(xué)生進行理想信念教育以及正確的人生觀,、價值觀與世界觀的樹立是一種非常有效的途徑,,這種教育不是空洞的,而是根據(jù)學(xué)生專業(yè)及自身的特點,,進行引導(dǎo),,一步一個腳印,一個階段一個目標(biāo)的去實現(xiàn),,學(xué)生們會為班級建設(shè)而凝聚到一起,,會感受到團結(jié)友愛、健康向上,、朝氣蓬勃的班級之風(fēng),。

(二)加強班干部隊伍建設(shè)、培養(yǎng)班級的領(lǐng)導(dǎo)核心

班干部是老師與學(xué)生之間的橋梁,能否建設(shè)一支優(yōu)秀班的集體,,學(xué)生骨干的選拔與培養(yǎng)是其中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),。對于班干部的選拔,我個人主張推行“人人平等,、民主選舉,、競爭上崗、動態(tài)管理”的方式,。我提出:只要愿意為同學(xué)們服務(wù),,每個學(xué)生都可以報名參與競選。選舉之前,,每一位參與競選的人員都要在現(xiàn)場發(fā)表演說,,報出競選職位的同時,針對這一職位闡述自己的工作計劃 ,。

同學(xué)們可對候選人進行提問與質(zhì)詢,,并最終以無記名投票的方式?jīng)Q定班委會的成員。通過這種方式推舉出的班委會得到了學(xué)生們的擁護與信任,,學(xué)生參與班級管理的熱情空前高漲,。同時,為了保證班委會的持續(xù)健康發(fā)展,,我提出對班干部進行動態(tài)管理,。在每學(xué)期初,要求全體班委會成員進行述職與民意測驗,,對于無法勝任本職工作,、得不到同學(xué)們認(rèn)可的班干部予以堅決的撤換。另一方面,,班主任應(yīng)對班干部進行培養(yǎng)與培訓(xùn),,在日常工作中要做到“合理授權(quán)、放手使用”,,遵循“賞識鼓勵為主,,批評指導(dǎo)為輔”的手段,培養(yǎng)他們主動思考,、獨立工作的能力,。通過鍛煉與提高學(xué)生干部各方面的素質(zhì),促進其健康成長的同時,,也形成班級的骨干與核心,。

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