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中學(xué)德育工作總結(jié)標(biāo)題篇一
一,、做好德育工作計劃,，努力加強德育隊伍建設(shè),，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。
發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機制,，由校長負總責(zé),，政教處具體抓,，實行校長室----班主任二級常規(guī)管理的制度，構(gòu)成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識,，并能以身作則,，努力工作，帶領(lǐng)全員用心探索學(xué)校德育工作的新途徑,。注意加強德育隊伍建設(shè),，個性是班主任隊伍建設(shè),。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月兩次班主任會議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗交流會;每學(xué)期1次家長會,。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在踐中互學(xué)互進,，共同提高，由于長期開展這項活動,，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高,。定期舉行班主任例會,，透過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章,、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作潛力,，對于一些初當(dāng)班主任的,，學(xué)校則采用“幫,、扶,、帶”的方式,，以使他們盡快勝任班主任工作,。
二,、加強校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,。
1、精心布置宣傳陣地,。加強對墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時,，力求主題突出，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。
2,、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點,，營造了生動活潑、潔凈素雅,、健康禮貌,、催人奮進的良好育人氛圍,。
3,、用心做好了迎接“縣教育區(qū)”的迎檢工作,，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力,，逐步構(gòu)成了教高品位的校園文化精神,。
4,、大力推進“書香校園”進程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量,，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境,。
我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄,、黑板報、興趣小組等,。學(xué)校長期堅持不懈地開展每周一升旗儀式活動，并且利用升旗儀式開展國旗下的演講,，進行德育教育工作,，而且這已構(gòu)成我校的特色,。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育的目的性,、教育形式的多樣性,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操,，健全人格,，促進學(xué)生實踐潛力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
三,、加強學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。
1,、豐富德育活動促進養(yǎng)成教育,。認真學(xué)習(xí)貫徹落實《會寧縣中小學(xué)德育工作常規(guī)11條》,、《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，堅持每一天十分鐘的養(yǎng)成教育,。同時深入開展了禮貌禮儀教育,、法制教育,、安全教育等等。
2,、加強班級文化建設(shè),。我們要求班主任用心思考,，加強班級制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,，爭創(chuàng)“禮貌班級”,。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,，規(guī)范實用,，富有教育性，各班的活動,、好人好事都有記錄,。
3,、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化,。政教處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃,，有措施,，并比較及時地了解掌握有關(guān)狀況,，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作,。
四,、做好德育教學(xué)工作計劃，拓寬德育渠道,，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢,。
1,、一向以來,，我校增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會,，透過聽講座,、隨堂聽課等形式,，豐富家長學(xué)?；顒?，家長參與率達70%以上,。同時,，堅持透過電話聯(lián)系,、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通,，充分利用有效的教育資源,，推進家校聯(lián)系,，提高了家教水平,。
2,、我校一向注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了以“創(chuàng)設(shè)書香校園”等為主題的讀書教育活動;組織學(xué)生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗,，讓學(xué)生及時了解了國際,、國內(nèi)及校園大事;開辦家長學(xué)校,，召開家長會,，努力營造學(xué)校,、家庭,、社會共同教育的氛圍
3,、我校十分重視家庭教育工作,，定期召開家長會活動，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致,。透過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本狀況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的期望,。期望家長和學(xué)校密切配合,，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法,。
五,、存在的問題
1,、全員育人方面,，教師重視程度有待提高,。
2,、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會,、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強,。
3,、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。
六,、今后工作設(shè)想
1、進一步加強師德建設(shè),，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀,。
2、加強德育科研,，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性,。加強德育課題研究工作,，進一步提升教育管理水平,，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。
3,、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍,。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度。以嚴要求,、高標(biāo)準加強學(xué)生的組織紀律,。
4,、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā)，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺階。
今后,，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新狀況,、新問題,，結(jié)合各級學(xué)生的年齡特點，加強教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
中學(xué)德育工作總結(jié)標(biāo)題篇二
半年來,，我校嚴格按照教育局“抓規(guī)范管理,，樹行業(yè)形象，辦優(yōu)質(zhì)教育”的方針,，制定我校的教育方針為“內(nèi)強素質(zhì),，外塑形象”,，在學(xué)校黨政正確領(lǐng)導(dǎo)下,，德育辦與各處室密切配合,，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，遵循學(xué)校整體工作思路,，認真貫徹落實學(xué)校工作方針,，緊緊依靠全體教職工的理解支持,、關(guān)心幫助,，在全體班主任老師的積極配合,、全面參與,、扎實工作下,，認真地開展了一些工作,，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
一、努力加強德育隊伍建設(shè)
1,、按照學(xué)?！叭珕T育人、全程育人,、全方位育人”的要求,。全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上,，結(jié)合本職工作,，認真履行了育人職責(zé)，學(xué)校制定實施了《關(guān)于實行全員班主任制》的規(guī)定,，落實了優(yōu)生,、邊緣生、心理障礙生生的幫輔與承包,。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育,，全校上下,，人人都是德育工作者，真正落實“育人為本,，德育為先”的辦學(xué)理念，做到了教書育人,，管理育人、服務(wù)育人,、環(huán)境育人,、牢固樹立“人人都是德育工作者”的觀念,，逐步形成了全方位育人的格局,。
2、加強了班主任隊伍建設(shè)
進一步貫徹落實教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，制定實施了《班主任工作條例》,、《班級管理考評實施方案》，繼續(xù)實行班主任工作制度,，班主任工作經(jīng)驗交流制度、例會制度,、優(yōu)秀班主任評選制度,。強化了班主任的管理和指導(dǎo),，加強了班主任工作的責(zé)任心,、上進心,、事業(yè)心教育，強化“三精”意識,，即精心、精細,、精品。召開了兩次優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會,，并下發(fā)了典型經(jīng)驗材料,，舉行示范班會觀摩,。
3、充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用
(1)在班級內(nèi)部繼續(xù)推行值周班長制和班干部競選輪換制度,，各班級均成立班級管理量化小組,，對每一位同學(xué)的日常行為進行量化管理,。
(2)實施了自主與責(zé)任教育工程,。在自主方面做到“三主四層次”,，即以學(xué)生為主體,，自主管理，主動發(fā)展,，實施學(xué)生會,、值周班,、班級自治,、學(xué)生個體四層次管理。在責(zé)任方面做到“五點五學(xué)會”,，即以對家庭負責(zé)為起始點，學(xué)會孝敬;以對自己負責(zé)為立足點,，學(xué)會誠信;以對學(xué)習(xí)負責(zé)為基本點，學(xué)會求知;以對集體負責(zé)為凝聚點,，學(xué)會關(guān)心;以對社會負責(zé)為升華點,，學(xué)會報效祖國,。
通過以上形式,，有效地促進了學(xué)生的養(yǎng)成教育,，學(xué)校每學(xué)期對涌現(xiàn)出來的一大批三好學(xué)生,、優(yōu)秀干部,、文明學(xué)生,、學(xué)習(xí)尖子、體育尖子,、藝術(shù)尖子,、各類標(biāo)兵等在全校大會上大張旗鼓的進行表彰獎勵,。本學(xué)年共評選出25名“五星學(xué)生”,。
4,、德育辦自身組織建設(shè),。根據(jù)學(xué)校要求,，制定了德育辦工作制度,、學(xué)習(xí)制度，努力爭創(chuàng)“學(xué)習(xí)型,、服務(wù)型,、創(chuàng)新型”德育辦,。德育辦人員分工明確,，努力做到“團結(jié)協(xié)作,、真誠善良,，真抓實干,、務(wù)求實效，主動學(xué)習(xí),、提高能力,，開拓創(chuàng)新,、有所作為”。
二,、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,，認真落實一日常規(guī)
繼續(xù)開展以爭創(chuàng)示范班集體為龍頭的常規(guī)管理達標(biāo)活動，真正將《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》落到實處,，制定了《學(xué)生管理一日常規(guī)》、《學(xué)生管理獎懲制度》,，對學(xué)生紀律,、學(xué)習(xí),、三操、衛(wèi)生,、安全等一日常規(guī),，從嚴管理,，精細管理。在常規(guī)落實上,，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、德育辦,、班主任、全體教職工,、學(xué)生會參與管理,，實行一日一反饋,，一周一總結(jié),，一月一評比,，使常規(guī)工作落到實處,，嚴格落實“每天十個道德好習(xí)慣”培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
三、多渠道開辟育人陣地
1,、充分利用升旗儀式和國旗下講話,，加強對學(xué)生的教育,，把升旗改為分年級輪流升旗，增強了對學(xué)生教育的針對性和實效性,。
2,、全面培養(yǎng)學(xué)生的遵紀守法意識,，每學(xué)期開展一次法紀教育月,。邀請鄉(xiāng)派出所領(lǐng)導(dǎo)作了生動的法制報告,，經(jīng)常組織學(xué)生觀看法制錄像片、安全教育片,，不定期進行違紀檢舉,。通過作法制報告，落實后進生跟蹤幫教,，對違紀學(xué)生公開處分,。將“一法一例”真正落實到教育教學(xué)當(dāng)中,，通過以上形式有效地防止惡性事件的發(fā)生,。
3,、加強了住宿生和上學(xué)放學(xué)乘車學(xué)生的安全管理,。學(xué)校協(xié)同派出所，交通管理部門,，定期與不定期對學(xué)生宿舍和乘坐車輛進行檢查,，確保學(xué)生人身財產(chǎn)安全萬無一失。經(jīng)過嚴格管理,，各班級的積極配合,，學(xué)生宿舍管理和乘車兩方面沒有出現(xiàn)一次問題,，更進一步地加強了網(wǎng)絡(luò)健康和心理健康教育，加強了心語信箱和心理咨詢室的教育實效,，得到了師生及學(xué)生家長的一致好評,。
4,、利用四川汶川,、青海玉樹地震,、南部地區(qū)干旱,、向見義勇為英雄辛艷志通知學(xué)習(xí),、為陳思源小同學(xué)捐款等活動中涌現(xiàn)出來的可歌可泣的事跡,，對學(xué)生進行責(zé)任教育、感恩教育,。
5,、利用國家傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的教育活動,，如利用三八婦女節(jié),、母親節(jié)開展我為母親做件事的感恩教育，利用清明節(jié)開展緬懷先烈從我做起等感恩系列教育活動,。
6,、開展了豐富多彩的活動,，倡導(dǎo)學(xué)生爭做文明市民,，建設(shè)美好家園主題教育活動和“做有道德的人”主題教育活動，積極推進五城建設(shè)工作,。
四,、開展了豐富多彩的文體活動
以活動為載體,，在學(xué)生匯中廣泛開展“五個一百”、“中華詩詞進校園”,、“愛國主義讀書”等教育活動,。為了豐富校園文化生活,，寓教育于活動中。本學(xué)年學(xué)校先后組織了班級籃球賽,、排球球賽,、廣播體操比賽,、拔河比賽,、趣味健身運動比賽。學(xué)校還先后組織了“頌歌獻給黨”歌詠比賽,、“學(xué)法,、懂法,、用法，爭做合法小公民”征文與演講比賽,、書法繪畫比賽,、舉辦了“科技藝術(shù)”繪畫展,、“我愛家鄉(xiāng)”征文比賽等活動,，豐富了校園文化生活,。
五,、問題與不足
1、平時忙于事務(wù)性工作多,，學(xué)習(xí)不夠,，理論水平和決策能力有待于進一步提高,，德育科研及特色創(chuàng)新工作需進一步加強。
2、學(xué)生的不文明行為及不遵守紀律的現(xiàn)象時有發(fā)生,，學(xué)生的養(yǎng)成教育有待于進一步加強,。
總之一年來，我們做了一些扎實有效的工作,，取得一定成績,，但是我們深知還存在許多問題與不足,，與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),、勤奮工作,、求真務(wù)實,、勇于創(chuàng)新，為加快學(xué)校的發(fā)展做出積極貢獻,。
中學(xué)德育工作總結(jié)標(biāo)題篇三
本學(xué)期繼續(xù)深入學(xué)習(xí),、全面貫徹黨的,、xx屆三中,、四中全會和習(xí)近平總書記系列講話精神,，落實《進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》要求,，堅持育人為本,、德育為先,，落實立德樹人根本任務(wù)。
以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線,，深入開展“中國夢”教育,、“愛學(xué)習(xí)愛勞動愛祖國”教育、文明禮儀養(yǎng)成教育,、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和心理健康教育，不斷提升德育隊伍整體素質(zhì)與育人能力,，注重構(gòu)建家庭,、學(xué)校,、社會德育合力,，努力推動我校德育工作實效性,、科學(xué)性,、可持續(xù)性發(fā)展。
一,、不斷提升德育隊伍育人水平
繼續(xù)以德育隊伍的專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)做好骨干班主任,、新任班主任,、心理健康教育教師等德育隊伍的培訓(xùn)工作,，提高德育隊伍整體素質(zhì),。
1,、加強班主任隊伍建設(shè)。認真組織班主任積極參加太倉市第八屆班主任基本功競賽,，進行校筆試初賽，選撥優(yōu)勝者參加復(fù)賽,。組織班主任外出學(xué)習(xí),，到浮橋中學(xué)學(xué)習(xí)觀摩主題班會課活動,。邀請?zhí)珎}市“林老師”講師團的專家給班主任作講座,，先后請?zhí)珎}市德育學(xué)科帶頭人徐燕來校為我校的全體班主任做了《班級團體活動心理組織技巧》的專題講座;胡有川老師給全體班主任作《從理解到行動——-說說家校溝通的心訣》的報告，促使班主任不斷學(xué)習(xí)班級管理的新知識新技能新方法,，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng),。
2,、青藍結(jié)對,，攜手共進。努力培養(yǎng)新任班主任的班級管理能力,，進行師徒結(jié)對，給新任班主任配備一位指導(dǎo)老師,，本學(xué)期有張瑾師傅帶領(lǐng)朱巍老師,，許月紅師傅帶領(lǐng)姚秋霞老師,，使新任班主任在班級管理業(yè)務(wù)上獲益匪淺,。
3,、加強心理健康教育隊伍建設(shè)。本學(xué)期有包志凌和蔣健兩位老師參加了太倉市班主任心理健康知識培訓(xùn),，使參加培訓(xùn)的班主任增加了心理健康方面的知識,，提高了業(yè)務(wù)水平,，相信能使他們以后的班級管理工作更有效,，也使我校切實把心理健康教育工作落到實處,，提高實效。
二,、深入開展德育主題活動
(一)認真組織開展“踐行核心價值觀做一個有道德的人”主題教育實踐活動
1、組織基礎(chǔ)年級學(xué)生觀看影片《一生有愛》,，并組織學(xué)生撰寫觀后感,，使同學(xué)們深切感受到人與人之間應(yīng)該互相關(guān)愛理解,，互相尊重欣賞,，弘揚社會主義的核心價值觀,，幫助別人的同時享受著心靈的春風(fēng)細雨,，共同譜寫一曲人間的真愛之歌。
2,、組織初二年級舉行“中國夢學(xué)習(xí)夢”主題班會,，通過這次的主題班會同學(xué)們擁有一份青春夢想，擁有一顆自主學(xué)習(xí)之心,，擁有一雙勤奮不已的手腳,。引導(dǎo)學(xué)生將自己的學(xué)習(xí)與祖國的命運聯(lián)系在一起,，是踐行社會主義核心價值觀的一種行動。
(二)進行愛國主義教育
1,、在今年紀念世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利暨偉大的中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利xx周年之際,，我校舉行反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年演講比賽，為抗日先烈默哀,，向抗戰(zhàn)歷史致敬!讓同學(xué)們更好地牢記歷史,、珍愛和平,。我校初二(3)班陸依琳同學(xué)的演講稿《高舉橄欖枝》被太倉市選中為反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年演講作品,，由同班同學(xué)張夢瑤前去演講,，并且獲得了太倉市“三等獎”,。
2,、為傳承文化底蘊,，弘揚民族精神,，我校舉行第六屆“紅五月”歌會,，同學(xué)們用歡歌唱響了青春的激情歲月,。
3、組織部分師生開展了“祭掃烈士墓,、緬懷革命先烈”的活動,。勉勵廣大師生要樹立崇高的理想和遠大的志向,，把對革命先烈的無限緬懷，化作刻苦學(xué)習(xí),、發(fā)憤工作的動力;珍惜今天來之不易的幸福生活,，為祖國的明天更加富強而努力奮斗。引導(dǎo)全體師生繼承發(fā)揚老一輩革命志士的優(yōu)良革命傳統(tǒng),，做一名中國特色社會主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人,。
(三)舉辦樂于助人愛心活動
1,、我校組織第二屆愛心淘寶活動,，在活動中同學(xué)學(xué)會溝通,、學(xué)會誠信;在活動中培養(yǎng)公眾參與意識，在奉獻一份愛心的同時,，弘揚一種精神,，傳遞一份能量,，扛起一面旗幟,。此次活動讓愛心在校園流動,，讓全體師生在幫助他人的同時，快樂著自己,。
2,、我校團委組織教師開展“獻出暖暖的愛——捐冬衣到貧困地區(qū)”的活動,，此次活動受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持,，我們共收到了28位教師的捐贈,，共計冬衣200多件，將老師們捐贈的冬衣郵寄到一些貧困地區(qū),，把我們的愛心傳遞給需要幫助的人。
三,、組織各類活動豐富師生校園生活
1、本學(xué)期舉辦了以“團結(jié),、文明,、創(chuàng)新”為主題的春季校運會，本屆校運會和以往不同,，我們的老師也參與到了比賽中來,，進行了足球帶球障礙比賽和籃球投籃比賽,，一幅幅畫面,，讓人感奮,、激動,，校運會,，展現(xiàn)了全校師生的運動風(fēng)采，檢驗了全校師生的文明素質(zhì),。校運會,，也譜寫著一首xx人的拼搏超越之歌,，團結(jié)協(xié)作之歌和力量信念之歌。
2,、舉行了20xx春季校運會攝影比賽評選活動,，把校運會與攝影比賽有機地結(jié)合在了一起,，豐富師生的校園生活。
四,、積極開展志愿服務(wù)活動
利用學(xué)校常規(guī)工作和重大活動之際積極開展志愿服務(wù)活動,。本學(xué)期校園禮儀崗,、學(xué)校公共車棚衛(wèi)生和自行車的排放大部分工作由學(xué)生志愿者完成;在我校的第二屆愛心淘寶場活動中維持同學(xué)不踩踏草坪和地面衛(wèi)生由學(xué)生志愿者完成;在學(xué)雷鋒活動中許多學(xué)生志愿者做了許多工作,，這些都不斷提高了我校志愿服務(wù)水平,。
五,、全面開展生命教育
1、配合今年“5,、12”防災(zāi)減災(zāi)日的主題宣傳,，我校舉行“全國紅十字青少年自救互救知識競賽”活動,，通過這次競賽,，學(xué)生們學(xué)到了許多自救互救的知識和掌握了防災(zāi)減災(zāi)技能，希望他們把掌握的知識和技能轉(zhuǎn)變?yōu)楸Ｗo自己,、救助他人的能力。
2,、我校于5月12日上午組織了一場地震應(yīng)急疏散演練。此次演習(xí)活動檢驗了學(xué)校安全的反應(yīng)機制,，提高了應(yīng)對危機的能力。同時通過這次活動，學(xué)生和老師也懂得并掌握了地震安全,、自救自護的基本知識和技能,。
3,、本學(xué)期我校初一年級舉行“預(yù)防為主學(xué)會自救”的主題班會活動,。引導(dǎo)學(xué)生以安全的行為在安全的環(huán)境中進行有益身心健康的課外活動;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，使之遠離安全事故,。教會學(xué)生自我保護的方法，培養(yǎng)學(xué)生自我保護的能力,，使之有足夠的能力和勇氣沉著對付突發(fā)事件,。安全教育的最終目標(biāo)是促使學(xué)生形成安全行為,，從而在學(xué)習(xí)生活中遠離安全事故,。
六,、加強學(xué)校、社會,、家庭三結(jié)合工作
積極開展學(xué)校、社會,、家庭的“三結(jié)合”工作,，促使家庭教育、社會教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)起來,，形成教育合力,，促進學(xué)生身心健康,、全面發(fā)展,。本學(xué)期我校舉行初三年級家長委員會會議,，會議上首先由學(xué)校向家委會成員介紹了初三這學(xué)期的主要工作安排和本學(xué)期家長學(xué)校的工作計劃;然后家委會成員提出相關(guān)建議和意見，雙方進行親切交流,，并且達成共識,。
七、完善“成長導(dǎo)師”制度,，做好幫扶工作
除班主任以外的大部分教師作為“成長導(dǎo)師”,，對存在心理問題、學(xué)業(yè)問題的學(xué)生積極開展結(jié)對幫扶,，班主任也大力配合本班的“成長導(dǎo)師”全力開展工作,。通過家訪、談心,、課業(yè)輔導(dǎo),、開座談會等形式，加強了對學(xué)困生,、后進生和心理問題生的幫扶,，取得了比較好的效果。
八,、組織學(xué)生參加各級各類評選和比賽,，取得豐碩成果
1、在蘇州市太倉市三好生和優(yōu)秀班干部評選中,，初二(2)班顧詩雨同學(xué)和初三(4)班戚迪同學(xué)被評為蘇州市三好學(xué)生,，初三(3)班馬雨航同學(xué)被評為蘇州市優(yōu)秀班干部,，初一(1)班周琦琦同學(xué),、初一(2)班奚芝霖同學(xué)、初二(4)班陳丹丹同學(xué)和初三(1)班顧書勤同學(xué)被評為太倉市三好學(xué)生,，初二(1)班張夢瑤同學(xué)被評為太倉市優(yōu)秀班干部。
2,、在20xx年“百萬少年爭當(dāng)’江蘇好少年’展評活動”中,，一(3)班劉淼同學(xué)被表彰為“江蘇好少年”,，一(4)班周易同學(xué)被評為“蘇州好少年”,，一(6)班楊佳鵬同學(xué)和一(5)班龔祥宇同學(xué)被評為“太倉好少年”，一(5)陳朱瑩同學(xué)被評為浮橋鎮(zhèn)“十佳揚帆志愿者”,。在浮橋鎮(zhèn)“鄰里文化節(jié)活動十佳美德好少年”評選中,，一(3)班施怡同學(xué)被評為浮橋鎮(zhèn)“十佳美德好少年”,，一(1)班王蕓妮同學(xué)被評為浮橋鎮(zhèn)“十佳美德好少年”,。
3,、在太倉市優(yōu)秀小公民評選活動中,，初一(4)班李文同學(xué)被評為太倉市優(yōu)秀小公民。
4,、我校在太倉市第八屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽中，合唱《紅星歌》榮獲藝術(shù)表演類中學(xué)組三等獎;初一(5)班楊一丹同學(xué)古箏獨奏《戰(zhàn)臺風(fēng)》榮獲藝術(shù)表演類器樂中學(xué)組三等獎;初二(6)班王雪靜同學(xué)繪畫作品《環(huán)境與人》榮獲藝術(shù)作品類中學(xué)組一等獎;初二(1)班金緣圓同學(xué)繪畫作品《未來的家園》榮獲藝術(shù)作品類中學(xué)組三等獎;初二(1)班殷梓言同學(xué)攝影作品《智慧與力量的對抗》榮獲藝術(shù)作品類中學(xué)組一等獎,。我校獲得太倉市第八屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)“優(yōu)秀組織獎”,。
5、20xx年“繽紛冬日”蘇州市中小學(xué)生“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”之“墨香書法展示”活動,，我校以下4位同學(xué)經(jīng)過學(xué)校初選,、太倉市復(fù)選,、最后送蘇州評選喜獲以下獎項：初一(5)班陳朱瑩同學(xué)榮獲蘇州市中學(xué)硬筆組一等獎，初一(4)班周易同學(xué)榮獲蘇州市中學(xué)硬筆組三等獎,，初三(1)班顧書勤同學(xué)榮獲蘇州市中學(xué)硬筆組三等獎;初二(5)班張憶寧同學(xué)榮獲蘇州市中學(xué)毛筆組三等獎。
6,、在太倉市“低碳生活我在行為”微故事征集活動中，初二(6)班梅琪琪同學(xué)作品《夢中奇遇》榮獲三等獎,，初二(5)班王思宇同學(xué)作品《低碳生活我在行動》榮獲優(yōu)秀獎,，初一(6)班李思佳同學(xué)作品《低碳生活我在行動》榮獲優(yōu)秀獎。
7,、在太倉市象棋比賽中,，初一(2)班奚芝霖同學(xué)獲女子組第二名,，杜盛杰同學(xué)獲男子組第五名。
本學(xué)期德育工作雖然取得了一些成績,，但也存在著一些不足，我覺得在以后的工作中還是應(yīng)以學(xué)生行為的養(yǎng)成教育為抓手,，同時不斷豐富學(xué)生的課外生活，爭取做到有所創(chuàng)新;提高班主任隊伍的整體水平,，努力推動我校德育工作主動性,、實效性、科學(xué)性和可持續(xù)性發(fā)展,。
中學(xué)德育工作總結(jié)標(biāo)題篇四
在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在校長室的指導(dǎo)下,，德育處以認真的態(tài)度，求實的作風(fēng)出色地完成了學(xué)校制定的目標(biāo)和計劃。本學(xué)期除繼續(xù)抓好學(xué)生的日常管理外,，在新生的培訓(xùn)，學(xué)生的素質(zhì)教育,，班主任的工作指導(dǎo)得到加強,，使校風(fēng)建設(shè)更趨良性，現(xiàn)對一學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：
1、抓好新生的培訓(xùn),。
按照上級的計劃,，我校今年高一招收10個班,，初一招收3個班,，而高一所招收的近一半學(xué)生的入學(xué)分數(shù)不高,。為了加強學(xué)生的紀律性和熟悉我校校規(guī),，在開學(xué)的前一個星期我校組織高一近500名學(xué)生進行了軍訓(xùn)，內(nèi)容有隊列訓(xùn)練,、槍械知識,、國防法學(xué)習(xí),、歌詠比賽等,，在教官的嚴格要求下,，同學(xué)們克服了炎熱的天氣等困難,，較出色地完成了軍訓(xùn)任務(wù)，在會操表演中,，同學(xué)們整齊的步伐，良好的精神面貌,，贏得了到會領(lǐng)導(dǎo)的高度表揚,，通過這次軍訓(xùn),，培養(yǎng)了同學(xué)們的吃苦耐勞和團結(jié)協(xié)助的團體精神,。之后，學(xué)校組織了高一和初一的700多名學(xué)生進行校規(guī)學(xué)習(xí),，并進行了考試,，為日后對新生的管理打下了基礎(chǔ)。
2,、常規(guī)管理抓得實，抓得細,。
經(jīng)過逐步的完善,，學(xué)生德育管理制度已基本成一個完整的體系，制度內(nèi)容包括了學(xué)生日常行為的方方面面,，如考勤、學(xué)生儀表,、上課紀律,、晚修管理,、午休管理、量化管理,、獎懲制度等等,。一個學(xué)期以來,，我們主要抓落實，一方面,，通過升旗儀式后的每周總結(jié)，指出不足,，布置措施,；另一方面,，加強抽查和督促,，學(xué)校通過值周班的例行檢查，門衛(wèi)的檢查,，午休,、晚休行政的檢查,，德育處在各個方面的抽查,，使到學(xué)校的的制度能落到實處,，此外，對學(xué)生的校外違紀,，如打游戲機、吸煙等行為,，德育處經(jīng)常進行突擊檢查，通過我們的努力,，我校學(xué)生不僅在校內(nèi)能遵紀守法,，在校外也能遵紀守法。
3、繼續(xù)抓好學(xué)生,、班級的量化管理,。
學(xué)生的量化工作以《沙滘中學(xué)德育量化評分細則》為準則，對月德育分不及格的學(xué)生與學(xué)校處分制度掛鉤,，這增加了它的嚴肅性和可操作性,，支持了班主任的管理工作,。班級的量化工作以《沙滘中學(xué)文明班評比方案》和配套制度為依據(jù),，通過學(xué)生,、值周班,、德育處的多方面的班級打分對各班進行評價,，評出月文明班、學(xué)期文明班,，評出了十五個文明班,，九個先進班集體。
4,、開展豐富多彩的活動,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。
為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，挖掘一批有專長的人才,，學(xué)校在第十至十四周開展了第三屆“藝術(shù)節(jié)”系列活動,，內(nèi)容豐富，有棋類,、電腦,、攝影,、演講、朗誦,、英語講故事,、演講,、物理小發(fā)明,、書法、插花,、剪紙、泥塑,、政史地知識競賽,、體育運動會等等，極大地活躍了學(xué)生的校園文化生活,，并帶來了良好的社會效應(yīng),。
5,、建立學(xué)校、社會,、家長三點一面的網(wǎng)絡(luò)功能，加強了學(xué)生的安全教育,。
明確了對家訪的要求,，學(xué)校對家訪進行統(tǒng)計,，并納入到文明班的評比中,，加強了對家訪工作的力度，據(jù)統(tǒng)計的數(shù)字表明,，每個班都完成了學(xué)校給的任務(wù)。加強了警校掛鉤,，樂從派出所的黃武藝指導(dǎo)員針對性的給全校的學(xué)生上了三次法制教育課,，樂從交警中隊岑潔英同志對學(xué)生常出現(xiàn)的交通安全情況上了課，樂從交警中隊與我校共同組織了“交通安全教育圖片”的宣傳,。在第十周組織了一次全校性學(xué)生“消防安全演習(xí)”,，大大提高了師生的消防意識,。每一次的長假期，如,，“國慶”、寒假等,，學(xué)校統(tǒng)一印制“假期須知”,，規(guī)范學(xué)生的假期活動，以減少違紀和其它意外事故的出現(xiàn),，并要求家長配合學(xué)校予以監(jiān)督,，除此，學(xué)校還收集一些校外的教訓(xùn)性的資料,，如，順德一中的墮樓事件等,，在學(xué)生面前敲醒警鐘，這一系列措施起到了很好的預(yù)防作用,。
6,、注重對優(yōu)秀學(xué)生的正面宣傳和對差生的轉(zhuǎn)化,。
學(xué)校在加強全校學(xué)生的日常行為管理的基礎(chǔ)上,，對差生侵注了大量的時間。一方面通過對差生在學(xué)習(xí)加強輔導(dǎo),，找出他們的閃光點并及時表揚,，開辦德育學(xué)習(xí)班,，指出他們的不足,，為他們指明努力方向,，并進行法制教育。另一方面,，依制度對違紀學(xué)生進行處分,，有的是吸煙的,，有的是打游戲機的，有的是對老師不尊敬的,，有的是上課違紀屢教不改的，等等,，對這些學(xué)生的處分,，對全校學(xué)生起了一個很好的教育作用,，維護了學(xué)校的正常的教學(xué)秩序。由于我們的措施得力,，本學(xué)期的處分學(xué)生明顯減少，對這些學(xué)生的處分,，對全校學(xué)生起了一個很好的教育作用,，維護了學(xué)校的正常的教學(xué)秩序,。為了給這些學(xué)生一個改過自新的機會,，對表現(xiàn)好的，學(xué)校會依據(jù)一定的程序撤消處分,。為了弘揚正氣,，加大正面學(xué)生的榜樣作用,，利用升旗儀式或頒獎大會對各類考試、各類比賽成績優(yōu)異的學(xué)生進行公開的頒獎,，學(xué)期結(jié)束時，評出學(xué)?！叭谩睂W(xué)生,，優(yōu)秀學(xué)生干部,，優(yōu)秀團干，優(yōu)秀團員等,。
7,、加強學(xué)校的宣傳文體活動和學(xué)生會的工作,。
學(xué)校除了對出好校園黑板報,、宣傳櫥窗外,，對各班板報加強指導(dǎo)和監(jiān)控，對外宣傳上加大了力度,，在兒童公園展出了20xx年我校的教育教學(xué)成果,，受到了良好的社會效應(yīng),，在樂從鎮(zhèn)廣播站的支持下，對我校的各項活動和所取得的教育教學(xué)成績進行及時的新聞報道,，擴大了我校的社會影響力度。支持學(xué)校的文藝和體育工作,，我校的舞蹈節(jié)目《國風(fēng)》參加順德市中小學(xué)文藝匯演獲得了二等獎，田徑隊獲得了鎮(zhèn)的全體總分第一名,。繼續(xù)充分利用學(xué)生會和團委積極協(xié)助學(xué)校進行班級管理,，參與了宿舍,、衛(wèi)生,、眼保健操,、早操,、課室容貌、集會,、保衛(wèi)等管理工作，并且經(jīng)常反映有關(guān)情況,，是學(xué)校的得力助手。
此外,，加強對新教師在班主任工作的培訓(xùn)和指導(dǎo),。在新教師培訓(xùn)班上,，讓新教師詳細我校的學(xué)生管理制度和班主任的有關(guān)要求,，在實際中，以開會和個別指導(dǎo)的方式及時解決他們在工作中出現(xiàn)的問題,。從一個學(xué)期的十二個新班主任的工作來看，他們都取得了不同程度的進步和提高,。由于我校在德育管理上作了大量工作,，德育優(yōu)良率達91,、7%,，后進生轉(zhuǎn)化率為90、9%以上,，違法犯罪率為零,，繼續(xù)保障了我校良好的校風(fēng),，進一步促進了我校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。今后我們將在現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，使我校的德育工作上一個新臺階,。
中學(xué)德育工作總結(jié)標(biāo)題篇五
20xx年,，德育辦繼續(xù)深入貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，按照各級行政部門德育工作總體部署,，以加強未成年人思想道德建設(shè)為核心,，深入開展道德實踐活動，以德育科研為先導(dǎo),，創(chuàng)建和諧優(yōu)化的學(xué)校,、家庭、社會和諧德育環(huán)境,；不斷創(chuàng)新德育工作方式,，努力建立適合我區(qū)實際的德育特色化管理體系,。在德育辦全體工作人員的共同努力下，較圓滿地完成了今年的工作任務(wù)和目標(biāo),，具體工作總結(jié)如下：
一、工作完成情況：
（一）加強常規(guī)管理,，夯實德育工作基礎(chǔ)。
1,、加強各項計劃及活動的制定與落實,。依據(jù)上級德育工作精神,，結(jié)合我區(qū)工作重點，從整體出發(fā),，制定德育工作計劃，并根據(jù)計劃,，出臺各項具體活動方案,。我們堅持執(zhí)行德育校長例會制度,，定期召開德育校長工作會議,，及時布置德育工作,，使我區(qū)德育工作得到有效落實,。
2,、各中小學(xué)根據(jù)學(xué)校的實際,，把《守則》,、《規(guī)范》等教育內(nèi)容具體化,、細目化，分年級制定學(xué)生思想道德評價標(biāo)準,。改變以往單一對學(xué)生進行評價的方式,，通過學(xué)科教學(xué)、德育活動課等途徑,，以及開展主題教育活動,、進行各種方式評比,、學(xué)生行為規(guī)范達標(biāo)等形式,，對學(xué)生進行全方位評價,，使之最終內(nèi)化和形成良好的品質(zhì)和行為,。
3,、以“我們美麗的校園”評比為契機,，加強校園文化建設(shè)，并在各學(xué)校開展以“文化班級,、和諧校園”為主題的班級文化建設(shè)活動,，在不斷提高班級文化建設(shè)的基礎(chǔ)上,，把校園文化建設(shè)引向深入,。參加市校外辦“和諧校園”評比活動,。
4,、做好一年一度的評比表彰工作,。5月份我們評選了區(qū)優(yōu)秀班主任、三好班級,、市、區(qū)級三好學(xué)生，表彰先進,，樹立典型,，通過評比表彰,，激發(fā)了教師工作的熱情,，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、競爭意識,。
（二）豐富德育活動,，強化思想道德建設(shè)。
1,、今年三月開始,，我們以“文明禮儀伴我行”為主題,，廣泛開展了主題教育系列活動,，各中小學(xué)分別通過班、隊會,、板報,、體驗,、實踐及調(diào)查活動,，使廣大青少年學(xué)習(xí)和牢記文明禮儀常識，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,。同時,，我們組織開展了“文明禮儀伴我行”征文活動,，進一步鞏固了活動成果,。
2、四月份在全區(qū)中小學(xué)中開展了“改革開放三十年”征文活動,，并從中選擇優(yōu)秀作品參加了“第xx屆全國青少年愛國主義讀書教育活動”,。我區(qū)共有79篇作品分別獲得國家,、省,、市級一,、二,、三等獎,。
3,、五月份組織學(xué)生參加了市教育局舉辦的慶?！案母镩_放三十年”故事演講大賽,，我區(qū)共派出5名選手,，取得了特等獎一名，一等獎兩名,，二等獎兩名的好成績,。
4,、為使少年兒童更深刻地感受到祖國的日益強盛,，接受革命傳統(tǒng)教育,，培養(yǎng)熱愛祖國,、崇尚科學(xué)的道德情感,，今年4月,，德育辦組織全區(qū)七百多名學(xué)生遠赴沈陽雷鋒紀念館、千山等地進行道德實踐體驗活動,。這次活動的開展,，不僅進行了深刻的愛國主義教育，同時培養(yǎng)了孩子們的綜合實踐能力,。
5、六月份在全區(qū)中小學(xué)生中開展了“向國旗敬禮,、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動,，共有10600名學(xué)生參加了此項活動,。通過活動抒發(fā)了少年兒童對祖國的美好祝福，激發(fā)了他們的愛國熱情,。
6,、今年五月舉辦了龍?zhí)秴^(qū)中小學(xué)生第四屆中國象棋“棋王爭霸賽”,。全區(qū)78名學(xué)生參與了本次大賽,。共評出一,、二、三等獎27人,。使象棋這一傳統(tǒng)益智活動在我區(qū)進一步普及，同時培養(yǎng)了學(xué)生的意志,、品質(zhì)及團結(jié)合作的精神,。
7,、建國六十周年之際,，我區(qū)召開了“光輝歷程,，燦爛的明天”為主題的征文比賽活動。旨在以此為契機,，大力開展愛國主義教育,，增強學(xué)生的歷史使命感，樹立“立志成才，報效祖國”的遠大志向,。烏拉街滿族中學(xué)等學(xué)校高度重視,，統(tǒng)一組織,，學(xué)生全員參與；區(qū)實驗學(xué)校,、烏拉街中心校等學(xué)校與本校學(xué)生教育緊密結(jié)合,，上交學(xué)生作品分別為671份、440份,。愛國主義教育深入人心。同時我們號召所有學(xué)校以此為契機廣泛開展紀念活動,。如板報展覽、主題班團會,、故事演講,、書畫展覽等,。
（三）深化德育科研，打造特色化管理機制,。
1、本年度繼續(xù)加強了“十一,。五”重點課題《整體構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會和諧德育評價體系的研究》工作，各中小學(xué)?？茖W(xué)運用“十五”科研成果付諸于德育實踐工作,，深入進行課題的實踐與研究工作,。多數(shù)實驗校均能編寫出具有本校特色的校本德育教材,，豐富了德育資源。
2,、開展了龍?zhí)秴^(qū)中小學(xué)德育特色活動征集，努力打造一校一特色,。共收到特色活動24個,，我們于十月份進行了實地考察，年底將評選出特色鮮明的學(xué)校在全區(qū)開展觀摩,、交流活動,。
3、進行了“課題”階段性小結(jié),，組織部分課題先進實驗校參加了中央教科所“20xx年德育工作年會”,。本屆年會我們共申報優(yōu)秀科研成果93份,，在年會中取得較好成績。十二月將根據(jù)我區(qū)課題研究階段性成果,，編撰《德育活動課集錦》
4,、加強德育隊伍建設(shè),，提高教師隊伍育德水平,。十一月份將對全區(qū)德育工作者進行理論培訓(xùn)，并組織德育工作者到德育工作先進校進行參觀與交流,，促進德育隊伍整體素質(zhì)的普遍提高,。
5、加強對各中小學(xué)校德育工作的管理與評價,，及時總結(jié)經(jīng)驗,，指導(dǎo)實踐，推動工作,。10月份德育辦對全區(qū)中小學(xué)德育科研課題工作及德育常規(guī)管理工作進行了全面督導(dǎo),。
6,、年底將召開“全國教育科學(xué)‘’規(guī)劃課題‘和諧諧研究與實驗’龍?zhí)秾嶒瀰^(qū)2020xx年會”,。對課題開題以來我區(qū)的德育常規(guī)、德育科研,、家庭教育等諸項工作做以全面展示,、總結(jié)及表彰,；同時,，對今后工作提出明確要求,。
（四）加強與家庭、社會的交流與互動,，構(gòu)建和諧德育體系,。
1、今年我們加強了家長學(xué)校工作的管理,。協(xié)助學(xué)校聘請心理學(xué)專家進行家庭教育講座。
2,、組織部分學(xué)校德育副校長參加省德育辦和省婦聯(lián)聯(lián)合舉辦的家庭教育培訓(xùn)班,。培訓(xùn)結(jié)束后將根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容進行分層培訓(xùn),。
3、繼續(xù)在新安街道“少兒成長樂園”開展活動,。校外教育部積極搭建平臺,，與我區(qū)關(guān)工委、龍?zhí)抖嶒炐W(xué)共同策劃,、組織新安街道與吉安社區(qū)的學(xué)生校外活動,。
4、協(xié)助關(guān)工委開展了“祖國頌”詩歌朗誦比賽活動,。我區(qū)雙語學(xué)校兩名學(xué)生的表現(xiàn)尤為突出,。
（五）開通龍?zhí)兜掠ぷ鞑┛?，建設(shè)德育工作交流的平臺,。
9月份,，我們利用新浪網(wǎng)站,，開通了龍?zhí)兜掠ぷ鞯牟┛?。博客依?jù)全區(qū)德育工作的需要，劃分了計劃總計,、經(jīng)驗論文,、活動通知、案例分析等多個欄目,。及時上傳領(lǐng)導(dǎo)部門和學(xué)校層面的寶貴資料,。為德育工作的宣傳與交流提供了平臺。
（六）進行全區(qū)德育工作調(diào)研與督導(dǎo),。
10月9日至10月22日，德育辦領(lǐng)導(dǎo)一行四人深入全區(qū)城鄉(xiāng)19所中小學(xué)校,，對各學(xué)校的德育工作進行了深入細致的調(diào)研,。從規(guī)劃計劃的制定與實施；德育機構(gòu)的建設(shè),；德育活動的開展,；德育師資的培訓(xùn)；德育課程的實施,；德育科研的提升；校園環(huán)境的建設(shè),；校外基地的拓展等全方位進行了指導(dǎo)與量化。為基層學(xué)校的德育工作的科學(xué)性、可持續(xù)性與規(guī)范性提出了指導(dǎo)意見,。
二、取得的成績：
1,、本年度科研課題工作成績斐然：在中央教科所科研課題“整體構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會和諧德育評價體系的研究”2020xx年會中，德育辦連續(xù)第六次被中央教科所評為科研課題先進實驗區(qū),，40人被評為先進工作者，22人被評為優(yōu)秀實驗教師,，所申報的課題成果中14個被評為一等獎,，38個被評為二等獎，42個被評為三等獎,。
2,、在第xx屆全國青少年愛國主義讀書教育活動中德育辦榮獲組織優(yōu)秀獎,。
3,、在全省青少年“改革開放三十年”讀書教育活動中德育辦榮獲組織優(yōu)秀獎,。
4、今年德育辦開展了豐富多彩的德育活動,，參與范圍比較廣,，活動效果比較好，得到師生的廣泛認可,。
5,、各校對德育科研工作越來越重視，我區(qū)各中小學(xué)校已形成濃郁的科研氛圍,。用科研帶動德育工作，使基層學(xué)校德育工作更具科學(xué)性,、系統(tǒng)性,，各基層學(xué)校更注重理念的確立,，特色的打造。部分學(xué)校已形成了鮮明的德育特色,，正逐步樹立德育品牌,。
三,、存在的不足：
1,、各校家長學(xué)校工作還有待于進一步提高,。
2,、校外實踐基地還需進一步拓展,。
3,、學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的制定缺少工作的連續(xù)性,。
4、學(xué)校德育工作的宣傳力度需要加強,。各校利用媒體、德育網(wǎng)站和博客宣傳的意識淡薄,。
20xx年,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下,，在全體德育工作者的共同努力下，我們較為圓滿地完成了各項工作任務(wù),。但自感還存在許多不足，德育隊伍的建設(shè)及校外德育環(huán)境的拓展與利用將是我們明年的工作重點,。相信在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在德育辦領(lǐng)導(dǎo)班子的通力協(xié)作及德育工作者的共同努力下,，定會不斷求索,，開拓創(chuàng)新,，創(chuàng)造龍?zhí)兜掠螺x煌,。
中學(xué)德育工作總結(jié)標(biāo)題篇六
20xx年,，德育辦繼續(xù)深入貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，按照各級行政部門德育工作總體部署,，以加強未成年人思想道德建設(shè)為核心,，深入開展道德實踐活動,，以德育科研為先導(dǎo)，創(chuàng)建和諧優(yōu)化的學(xué)校,、家庭、社會和諧德育環(huán)境;不斷創(chuàng)新德育工作方式,，努力建立適合我區(qū)實際的德育特色化管理體系,。在德育辦全體工作人員的共同努力下,，較圓滿地完成了今年的工作任務(wù)和目標(biāo)，具體工作總結(jié)如下：
一,、工作完成情況：
(一)加強常規(guī)管理,，夯實德育工作基礎(chǔ),。
1、加強各項計劃及活動的制定與落實,。依據(jù)上級德育工作精神，結(jié)合我區(qū)工作重點，從整體出發(fā),，制定德育工作計劃,，并根據(jù)計劃，出臺各項具體活動方案,。我們堅持執(zhí)行德育校長例會制度，定期召開德育校長工作會議,，及時布置德育工作,，使我區(qū)德育工作得到有效落實。
2,、各中小學(xué)根據(jù)學(xué)校的實際，把《守則》,、《規(guī)范》等教育內(nèi)容具體化,、細目化,，分年級制定學(xué)生思想道德評價標(biāo)準,。改變以往單一對學(xué)生進行評價的方式,，通過學(xué)科教學(xué),、德育活動課等途徑，以及開展主題教育活動,、進行各種方式評比,、學(xué)生行為規(guī)范達標(biāo)等形式，對學(xué)生進行全方位評價,，使之最終內(nèi)化和形成良好的品質(zhì)和行為。
3,、以“我們美麗的校園”評比為契機,，加強校園文化建設(shè),，并在各學(xué)校開展以“文化班級、和諧校園”為主題的班級文化建設(shè)活動,，在不斷提高班級文化建設(shè)的基礎(chǔ)上,，把校園文化建設(shè)引向深入。參加市校外辦“和諧校園”評比活動,。
4,、做好一年一度的評比表彰工作。5月份我們評選了區(qū)優(yōu)秀班主任,、三好班級,、市,、區(qū)級三好學(xué)生，表彰先進，樹立典型,，通過評比表彰，激發(fā)了教師工作的熱情,，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、競爭意識。
(二)豐富德育活動,，強化思想道德建設(shè),。
1,、今年三月開始，我們以“文明禮儀伴我行”為主題,，廣泛開展了主題教育系列活動,，各中小學(xué)分別通過班、隊會,、板報、體驗,、實踐及調(diào)查活動,，使廣大青少年學(xué)習(xí)和牢記文明禮儀常識，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,。同時，我們組織開展了“文明禮儀伴我行”征文活動,，進一步鞏固了活動成果,。
2、四月份在全區(qū)中小學(xué)中開展了“改革開放三十年”征文活動,，并從中選擇優(yōu)秀作品參加了“第xx屆全國青少年愛國主義讀書教育活動”。我區(qū)共有79篇作品分別獲得國家,、省,、市級一,、二、三等獎,。
3、五月份組織學(xué)生參加了市教育局舉辦的慶?！案母镩_放三十年”故事演講大賽,，我區(qū)共派出5名選手，取得了特等獎一名,，一等獎兩名，二等獎兩名的好成績,。
4,、為使少年兒童更深刻地感受到祖國的日益強盛，接受革命傳統(tǒng)教育,，培養(yǎng)熱愛祖國、崇尚科學(xué)的道德情感,，今年4月,，德育辦組織全區(qū)七百多名學(xué)生遠赴沈陽雷鋒紀念館、千山等地進行道德實踐體驗活動,。這次活動的開展,，不僅進行了深刻的愛國主義教育,，同時培養(yǎng)了孩子們的綜合實踐能力,。
5,、六月份在全區(qū)中小學(xué)生中開展了“向國旗敬禮,、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動，共有10600名學(xué)生參加了此項活動,。通過活動抒發(fā)了少年兒童對祖國的美好祝福，激發(fā)了他們的愛國熱情,。
6,、今年五月舉辦了龍?zhí)秴^(qū)中小學(xué)生第四屆中國象棋“棋王爭霸賽”,。全區(qū)78名學(xué)生參與了本次大賽。共評出一,、二、三等獎27人,。使象棋這一傳統(tǒng)益智活動在我區(qū)進一步普及,，同時培養(yǎng)了學(xué)生的意志、品質(zhì)及團結(jié)合作的精神,。
7、建國六十周年之際,，我區(qū)召開了“光輝歷程,，燦爛的明天”為主題的征文比賽活動。旨在以此為契機,，大力開展愛國主義教育，增強學(xué)生的歷史使命感,，樹立“立志成才，報效祖國”的遠大志向,。烏拉街滿族中學(xué)等學(xué)校高度重視,，統(tǒng)一組織，學(xué)生全員參與;區(qū)實驗學(xué)校、烏拉街中心校等學(xué)校與本校學(xué)生教育緊密結(jié)合,，上交學(xué)生作品分別為671份,、440份。愛國主義教育深入人心,。同時我們號召所有學(xué)校以此為契機廣泛開展紀念活動,。如板報展覽、主題班團會,、故事演講,、書畫展覽等。
(三)深化德育科研,，打造特色化管理機制,。
1、本年度繼續(xù)加強了“十一,。五”重點課題《整體構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會和諧德育評價體系的研究》工作,，各中小學(xué)?？茖W(xué)運用“十五”科研成果付諸于德育實踐工作，深入進行“十三五”課題的實踐與研究工作,。多數(shù)實驗校均能編寫出具有本校特色的校本德育教材,，豐富了德育資源。
2,、開展了龍?zhí)秴^(qū)中小學(xué)德育特色活動征集,，努力打造一校一特色。共收到特色活動24個,，我們于十月份進行了實地考察,，年底將評選出特色鮮明的學(xué)校在全區(qū)開展觀摩、交流活動,。
3,、進行了“十三五課題”階段性小結(jié)，組織部分課題先進實驗校參加了中央教科所“20xx年德育工作年會”,。本屆年會我們共申報優(yōu)秀科研成果93份,，在年會中取得較好成績。十二月將根據(jù)我區(qū)“十三五”課題研究階段性成果,，編撰《德育活動課集錦》
4,、加強德育隊伍建設(shè)，提高教師隊伍育德水平,。十一月份將對全區(qū)德育工作者進行理論培訓(xùn),，并組織德育工作者到德育工作先進校進行參觀與交流，促進德育隊伍整體素質(zhì)的普遍提高,。
5,、加強對各中小學(xué)校德育工作的管理與評價，及時總結(jié)經(jīng)驗，指導(dǎo)實踐,，推動工作,。10月份德育辦對全區(qū)中小學(xué)德育科研課題工作及德育常規(guī)管理工作進行了全面督導(dǎo)。
6,、年底將召開“全國教育科學(xué)‘十三五’規(guī)劃課題‘和諧諧研究與實驗’龍?zhí)秾嶒瀰^(qū)20xx年年會”,。對“十三五”課題開題以來我區(qū)的德育常規(guī)、德育科研,、家庭教育等諸項工作做以全面展示,、總結(jié)及表彰;同時，對今后工作提出明確要求,。
(四)加強與家庭,、社會的交流與互動，構(gòu)建和諧德育體系,。
1,、今年我們加強了家長學(xué)校工作的管理。協(xié)助學(xué)校聘請心理學(xué)專家進行家庭教育講座,。
2,、組織部分學(xué)校德育副校長參加省德育辦和省婦聯(lián)聯(lián)合舉辦的家庭教育培訓(xùn)班。培訓(xùn)結(jié)束后將根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容進行分層培訓(xùn),。
3,、繼續(xù)在新安街道“少兒成長樂園”開展活動。校外教育部積極搭建平臺,，與我區(qū)關(guān)工委,、龍?zhí)抖嶒炐W(xué)共同策劃、組織新安街道與吉安社區(qū)的學(xué)生校外活動,。
4,、協(xié)助關(guān)工委開展了“祖國頌”詩歌朗誦比賽活動。我區(qū)雙語學(xué)校兩名學(xué)生的表現(xiàn)尤為突出,。
(五)開通龍?zhí)兜掠ぷ鞑┛?，建設(shè)德育工作交流的平臺。
9月份,，我們利用新浪網(wǎng)站,，開通了龍?zhí)兜掠ぷ鞯牟┛汀２┛鸵罁?jù)全區(qū)德育工作的需要,，劃分了計劃總計、經(jīng)驗論文,、活動通知,、案例分析等多個欄目。及時上傳領(lǐng)導(dǎo)部門和學(xué)校層面的寶貴資料。為德育工作的宣傳與交流提供了平臺,。
(六)進行全區(qū)德育工作調(diào)研與督導(dǎo),。
10月9日至10月22日，德育辦領(lǐng)導(dǎo)一行四人深入全區(qū)城鄉(xiāng)19所中小學(xué)校,，對各學(xué)校的德育工作進行了深入細致的調(diào)研,。從規(guī)劃計劃的制定與實施;德育機構(gòu)的建設(shè);德育活動的開展;德育師資的培訓(xùn);德育課程的實施;德育科研的提升;校園環(huán)境的建設(shè);校外基地的拓展等全方位進行了指導(dǎo)與量化。為基層學(xué)校的德育工作的科學(xué)性,、可持續(xù)性與規(guī)范性提出了指導(dǎo)意見,。
二、取得的成績：
1,、本年度科研課題工作成績斐然：在中央教科所“十三五”科研課題“整體構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會和諧德育評價體系的研究”20xx年年會中,，德育辦連續(xù)第六次被中央教科所評為科研課題先進實驗區(qū),，40人被評為先進工作者，22人被評為優(yōu)秀實驗教師,，所申報的課題成果中14個被評為一等獎,，38個被評為二等獎，42個被評為三等獎,。
2,、在第xx屆全國青少年愛國主義讀書教育活動中德育辦榮獲組織優(yōu)秀獎。
3,、在全省青少年“改革開放三十年”讀書教育活動中德育辦榮獲組織優(yōu)秀獎,。
4、今年德育辦開展了豐富多彩的德育活動,，參與范圍比較廣,，活動效果比較好，得到師生的廣泛認可,。
5,、各校對德育科研工作越來越重視，我區(qū)各中小學(xué)校已形成濃郁的科研氛圍,。用科研帶動德育工作,，使基層學(xué)校德育工作更具科學(xué)性、系統(tǒng)性,，各基層學(xué)校更注重理念的確立,，特色的打造。部分學(xué)校已形成了鮮明的德育特色,，正逐步樹立德育品牌,。
三,、存在的不足：
1、各校家長學(xué)校工作還有待于進一步提高,。
2,、校外實踐基地還需進一步拓展。
3,、學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的制定缺少工作的連續(xù)性,。
4、學(xué)校德育工作的宣傳力度需要加強,。各校利用媒體,、德育網(wǎng)站和博客宣傳的意識淡薄。
20xx年,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下,，在全體德育工作者的共同努力下，我們較為圓滿地完成了各項工作任務(wù),。但自感還存在許多不足,，德育隊伍的建設(shè)及校外德育環(huán)境的拓展與利用將是我們明年的工作重點。相信在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在德育辦領(lǐng)導(dǎo)班子的通力協(xié)作及德育工作者的共同努力下,，定會不斷求索，開拓創(chuàng)新,，創(chuàng)造龍?zhí)兜掠螺x煌,。
中學(xué)德育工作總結(jié)標(biāo)題篇七
德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障,。因此,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實施,。我校堅持“以德育創(chuàng)新為動力,，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強班主任隊伍建設(shè)為重點,，以強化班級管理為突破口,，以豐富多彩的活動為抓手”，圓滿地完成了本年度的各項工作?，F(xiàn)將我校德育工作情況總結(jié)如下：
一,、完善德育機制，形成工作合力
德育工作是學(xué)校工作的重中之重,。本年度,，我校根據(jù)學(xué)校的實際要求,，廣泛征求意見,，制定了《班級量化管理細則》,、《班主任評價方案》等有關(guān)德育管理制度，進一步促進了我校德育工作的制度化,、經(jīng)?；箤W(xué)校的德育工作有了強有力的制度保證,。
成立了以“德育副校長—政教處—班主任—學(xué)生;教學(xué)副校長—教研組長—教師—學(xué)生;黨總支書記—團委—團支部—學(xué)生”“三線四級”的德育管理網(wǎng)絡(luò)機制,，進行分線管理，分級落實,，齊抓共管,，德育工作人員做到分工不分家，既團結(jié)協(xié)作,，又能獨立地開展工作,。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時,，狠抓制度的落實與執(zhí)行,，每天對學(xué)生的日常行為進行檢查評比，做到每天檢查登記,，每周小結(jié)公布,，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評,，收到了較好的效果,。
二、加強教師隊伍建設(shè),，提高整體水平
要辦好一所學(xué)校,，要使一所學(xué)校得到快速健康的發(fā)展，必須要有高素質(zhì)的教師隊伍,，一所學(xué)校的校風(fēng),、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)如何,，就要看學(xué)校的德育師資隊伍如何,，為此，我校在加強教師隊伍建設(shè)方面,，十分注重教師自身素質(zhì)的提高,。一是完善各項規(guī)章制度。學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本校實際,，重新修訂了《教師量化考評細則》,、《學(xué)校德育工作制度》等規(guī)章制度，把教師的教學(xué)實績,、教學(xué)常規(guī),、工作紀律等納入《教師量化考評細則》之中，通過制度規(guī)范教師的言行,，強化教師隊伍建設(shè),，使教師切實做到為人師表的表率作用。二是加強教師的理論學(xué)習(xí),。學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,，每周三下午都要召開一次全體教師會議，認真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師十不準》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī);暑期學(xué)習(xí)會期間，學(xué)校組織全體教師認真學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記,。
三,、狠抓班級管理，強化學(xué)校德育工作
班主任是開展德育工作的核心,，是實施德育工作的主力軍,，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。為此,，本年度學(xué)校挑選出了一批精明能干的教師擔(dān)任班主任工作，通過加強班級管理進一步強化學(xué)校的德育工作,。開展的具體工作有如下六個方面：
1,、完善班級管理制度,。在原有制度的基礎(chǔ)上,，重新修訂了《班級量化考評細則》,、《班主任管理制度》,、《班主任評價方案》等規(guī)章制度,。
2,、建立健全管理機構(gòu),。學(xué)校成立了以德育副校長,、政教主任,、各班班干部為成員的考評和檢查小組,，每日做到“五查”，即查到校,、查集會和早操,、查課間和午間、查自習(xí)課,、查放學(xué),，所查結(jié)果做到每周小節(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評之中。
3,、健全學(xué)生組織,。建立健全班級干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理,、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級管理工作,。
4,、上好每周的班會課。要求班主任教師認真上好每周的班會課,，班會內(nèi)容要豐富，形式要多樣,，并隨時做好班會記錄,，及時上交政教處。
5,、每周召開一次班主任會議,。學(xué)校要求班主任每周召開一次班干部會議，班干部把學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時反饋給班主任教師,。
6,、每學(xué)期至少召開了一次學(xué)生座談會和班主任經(jīng)驗交流會,。
四、抓常規(guī)管理,，確保德育工作落到實處
每年的9月份,，是新生的入校的時間。隨著新生的入校,，學(xué)生中就會出現(xiàn)一些新的問題,，為此，學(xué)校依然堅持不懈地狠抓常規(guī)管理工作,。具體工作有如下幾個方面：
(一)抓養(yǎng)成教育
學(xué)校從《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手,，重點從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、社會公德和文明禮貌等方面進行教育,。具體做法如下：
(1)政教處對學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，并把檢查結(jié)果納入班級量化考評之中,。
(2)通過班、團,、隊會,、國旗下講話，以講故事的形式向?qū)W生進行文明習(xí)慣教育,。
(3)利用開學(xué)典禮,，班會和隊會課，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，對學(xué)生行為習(xí)慣教育,。
(二)抓紀律安全教育
學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福,、社會穩(wěn)定的一項重要工作,。我校本著以人為本，安全第一的管理原則,，做了大量的安全教育工作,，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。
(1)制定了《學(xué)校安全管理制度》;
(2)成立了以校長為組長,，以德育副校長,、政教主任、團委書記為副組長,，以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組;
(3)制定了“安全值班制度”,，成立了“安全值班”領(lǐng)導(dǎo)小組，所有當(dāng)天值班人員24小時負責(zé)學(xué)校當(dāng)天的安全工作及日常事務(wù);值班人員每天放學(xué)必須在校門口負責(zé)學(xué)生的疏導(dǎo)工作,，在加大學(xué)生護航力度的同時,，充分發(fā)揮了全體教師的主人翁意識和安全責(zé)任感;
(4)每學(xué)期都在學(xué)生中開展幾次“安全應(yīng)急演練”活動,，以加強學(xué)生的自我保護能力和學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力;
(5)學(xué)校在易發(fā)生安全事故的地點設(shè)立安全標(biāo)志及醒目的警示牌，譬如在學(xué)生上學(xué)的路段,、學(xué)校大門口等處都設(shè)有醒目的安全標(biāo)志;
(6)政教處在學(xué)生中不定期對管制刀具進行突擊檢查;在使用取暖設(shè)備之后,，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班子成員不定期對集體辦公室、教師宿舍等進行檢查,，杜絕了安全事故的發(fā)生,。
(三)抓法制教育
法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分,。為進一步提高學(xué)生的法律意識,，我校把學(xué)生的紀律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi),。結(jié)合我校實際,，堅持以教育為本，以預(yù)防為主的工作理念,，建立健全學(xué)校法制教育機構(gòu),，成立了德育副校長、政教主任和各班主任為組員的法制領(lǐng)導(dǎo)小組,，定期對學(xué)生進行法制教育,。今年10月份，我校為學(xué)生做了一場題為“珍惜美好時光,，遠離違法犯罪”的法制報告會,，進一步強化了學(xué)生的法律意識，收到了很好的效果,。此外,，我校還利用板報、班會和校園廣播及時的對學(xué)生進行法律法規(guī)教育,，從嚴從細從實的把學(xué)校的法制教育落在了實處,。
(四)抓差生轉(zhuǎn)化工作
(1)學(xué)校要求任課教師在每學(xué)期開學(xué)初認真制定后進生轉(zhuǎn)化計劃，認真做好差生轉(zhuǎn)化記錄,，學(xué)期末向?qū)W校反饋后進生轉(zhuǎn)化情況;
(2)召開后進生轉(zhuǎn)化專題經(jīng)驗交流會,，通過交流會的形式使班主任樹立全新的育人觀念，提高育人水平;
(3)對極少數(shù)嚴重違紀的學(xué)生,，政教處積極配合班主任做好他們的思想教育工作,。
(五)抓健康教育工作
本年度，我校積極貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，認真、扎實,、有效的開展了一系列健康教育工作,。
(1)上好健康教育課,。做到健康教育課有教師、有教材,、有教案,、有課表、有考核,，全面提高了學(xué)生健康知識的知曉率和健康行為形成率,。
(2)做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。衛(wèi)生由專人管理,，對室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生,，每天做到三查，即早上到校檢查,、中午上課之前檢查,、靜校后檢查。把每天的檢查結(jié)果及時反饋給班主任教師,，并納入班級量化考核之中,。
(3)做好甲型流感防控工作。學(xué)校成立甲型流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了甲型流感防控預(yù)案,，建立甲型流感監(jiān)控室，學(xué)校每天安排人員在大門口為學(xué)生體檢,，同時班主任再在班里為學(xué)生作進一步體檢,，切實把這項工作落到實處。
(4)積極做好健康教育宣傳工作,。學(xué)校充分利用校園廣播站,、黑板報、宣傳欄等宣傳工具,，對學(xué)生做好健康教育宣傳工作;開展了“健康知識競賽”和“健康實際操作能力競賽”活動,。
(5)做好學(xué)生的心理健康教育工作。學(xué)校于九月份建成了心理咨詢室,，咨詢工作由思品老師擔(dān)任,，切實把學(xué)生的心理健康教育工作落到了實處。
五,、發(fā)揮主陣地作用,，強化學(xué)科滲透
俗話說：“十年樹木，百年樹人”,，教育不僅要教書,，更要育人。每一學(xué)科都有對學(xué)生進行品德教育的資源,，只要加以合理利用,，對學(xué)生良好品德的形成會起著潛移默化的作用,。我校根據(jù)學(xué)科特點，通過改進教學(xué)方法,，強化學(xué)科滲透,，把德育工作滲透在教育教學(xué)之中，通過課堂教學(xué)來加強學(xué)生的思想品德教育;此外,，學(xué)校還充分發(fā)揮校團隊活動室,、升國旗儀式、德育教育園地等德育陣地的作用,，對學(xué)生進行思想品德教育,。
六、營造育人環(huán)境,，增強工作實效性
校園文化是一本無聲教科書,，會潛移默化地影響學(xué)生。為了給學(xué)生營造了一個健康和諧的校園文化氛圍,。我校在教室的室內(nèi)墻壁上都懸掛了名人畫像,、名人語錄、警示語等宣傳板;在教室內(nèi)的墻壁上懸掛了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》等規(guī)章制度;在每個教室里都設(shè)立了圖書角,、報刊欄等讀書角，通過豐富的課外知識拓展學(xué)生的視野,。學(xué)校還把“團結(jié)務(wù)實,，開拓創(chuàng)新”定為領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、把“勤奮,、求實,、進取、奉獻”定為教師的教風(fēng),、把“勤奮,、誠實、文明,、健美”定為學(xué)生的學(xué)風(fēng),。自從開展文化進校園活動以來，我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)有了明顯提高,。
七,、體驗活動，強化育人實踐
本年度,，我校積極響應(yīng)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、《中共中央宣傳部、教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要〉的通知》、《教育部辦公廳〈關(guān)于進一步加強中小學(xué)誠信教育〉的通知》等精神的號召,，結(jié)合有意義的節(jié)日,，以豐富多彩的活動為載體，把提高學(xué)生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動之中,，通過開展各種活動來加強學(xué)生的思想品德教育。
目前,，我校已形成一個多育并舉的大好局面,。在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育,、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點工作來抓,，努力營造一個良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康,、更全面的發(fā)展,。
中學(xué)德育工作總結(jié)標(biāo)題篇八
半年來，我校嚴格按照教育局“抓規(guī)范管理,，樹行業(yè)形象,，辦優(yōu)質(zhì)教育”的方針，制定我校的教育方針為“內(nèi)強素質(zhì),，外塑形象”,，在學(xué)校黨政正確領(lǐng)導(dǎo)下，德育辦與各處室密切配合,，緊緊圍繞學(xué)校工作中心,，遵循學(xué)校整體工作思路，認真貫徹落實學(xué)校工作方針,，緊緊依靠全體教職工的理解支持,、關(guān)心幫助，在全體班主任老師的積極配合,、全面參與,、扎實工作下，認真地開展了一些工作,，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
一,、努力加強德育隊伍建設(shè)
1、按照學(xué)?！叭珕T育人,、全程育人、全方位育人”的要求,。全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上,，結(jié)合本職工作，認真履行了育人職責(zé)，學(xué)校制定實施了《關(guān)于實行全員班主任制》的規(guī)定,，落實了優(yōu)生,、邊緣生、心理障礙生生的幫輔與承包,。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用,，自覺滲透德育教育，全校上下,，人人都是德育工作者,，真正落實“育人為本，德育為先”的辦學(xué)理念,，做到了教書育人,，管理育人、服務(wù)育人,、環(huán)境育人,、牢固樹立“人人都是德育工作者”的觀念，逐步形成了全方位育人的格局,。
2,、加強了班主任隊伍建設(shè)
進一步貫徹落實教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，制定實施了《班主任工作條例》,、《班級管理考評實施方案》,，繼續(xù)實行班主任工作制度，班主任工作經(jīng)驗交流制度,、例會制度,、優(yōu)秀班主任評選制度。強化了班主任的管理和指導(dǎo),，加強了班主任工作的責(zé)任心,、上進心、事業(yè)心教育,，強化“三精”意識,，即精心、精細,、精品,。召開了兩次優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會，并下發(fā)了典型經(jīng)驗材料,，舉行示范班會觀摩,。
3、充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用
（1）在班級內(nèi)部繼續(xù)推行值周班長制和班干部競選輪換制度,，各班級均成立班級管理量化小組,，對每一位同學(xué)的日常行為進行量化管理。
（2）實施了自主與責(zé)任教育工程。在自主方面做到“三主四層次”,，即以學(xué)生為主體,，自主管理，主動發(fā)展,，實施學(xué)生會,、值周班、班級自治,、學(xué)生個體四層次管理,。在責(zé)任方面做到“五點五學(xué)會”，即以對家庭負責(zé)為起始點,，學(xué)會孝敬；以對自己負責(zé)為立足點,，學(xué)會誠信,；以對學(xué)習(xí)負責(zé)為基本點，學(xué)會求知,；以對集體負責(zé)為凝聚點,，學(xué)會關(guān)心；以對社會負責(zé)為升華點,，學(xué)會報效祖國,。
通過以上形式，有效地促進了學(xué)生的養(yǎng)成教育,，學(xué)校每學(xué)期對涌現(xiàn)出來的一大批三好學(xué)生,、優(yōu)秀干部、文明學(xué)生,、學(xué)習(xí)尖子,、體育尖子、藝術(shù)尖子,、各類標(biāo)兵等在全校大會上大張旗鼓的進行表彰獎勵,。本學(xué)年共評選出25名“五星學(xué)生”。
4,、德育辦自身組織建設(shè),。根據(jù)學(xué)校要求，制定了德育辦工作制度,、學(xué)習(xí)制度,，努力爭創(chuàng)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型,、創(chuàng)新型”德育辦,。德育辦人員分工明確，努力做到“團結(jié)協(xié)作、真誠善良,，真抓實干,、務(wù)求實效，主動學(xué)習(xí),、提高能力,，開拓創(chuàng)新、有所作為”,。
二,、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，認真落實一日常規(guī)
繼續(xù)開展以爭創(chuàng)示范班集體為龍頭的常規(guī)管理達標(biāo)活動,，真正將《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》落到實處,，制定了《學(xué)生管理一日常規(guī)》、《學(xué)生管理獎懲制度》,，對學(xué)生紀律,、學(xué)習(xí)、三操,、衛(wèi)生,、安全等一日常規(guī)，從嚴管理,，精細管理,。在常規(guī)落實上，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、德育辦,、班主任、全體教職工,、學(xué)生會參與管理,，實行一日一反饋，一周一總結(jié),，一月一評比,，使常規(guī)工作落到實處，嚴格落實“每天十個道德好習(xí)慣”培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
三,、多渠道開辟育人陣地
1、充分利用升旗儀式和國旗下講話,，加強對學(xué)生的教育,，把升旗改為分年級輪流升旗,，增強了對學(xué)生教育的針對性和實效性,。
2、全面培養(yǎng)學(xué)生的遵紀守法意識,，每學(xué)期開展一次法紀教育月。邀請鄉(xiāng)派出所領(lǐng)導(dǎo)作了生動的法制報告,，經(jīng)常組織學(xué)生觀看法制錄像片,、安全教育片，不定期進行違紀檢舉,。通過作法制報告,，落實后進生跟蹤幫教，對違紀學(xué)生公開處分,。將“一法一例”真正落實到教育教學(xué)當(dāng)中,，通過以上形式有效地防止惡性事件的發(fā)生。
3,、加強了住宿生和上學(xué)放學(xué)乘車學(xué)生的安全管理,。學(xué)校協(xié)同派出所，交通管理部門,，定期與不定期對學(xué)生宿舍和乘坐車輛進行檢查,，確保學(xué)生人身財產(chǎn)安全萬無一失。經(jīng)過嚴格管理,，各班級的積極配合，學(xué)生宿舍管理和乘車兩方面沒有出現(xiàn)一次問題,，更進一步地加強了網(wǎng)絡(luò)健康和心理健康教育,，加強了心語信箱和心理咨詢室的教育實效,，得到了師生及學(xué)生家長的一致好評,。
4、利用四川汶川,、青海玉樹地震、南部地區(qū)干旱,、向見義勇為英雄辛艷志通知學(xué)習(xí)、為陳思源小同學(xué)捐款等活動中涌現(xiàn)出來的可歌可泣的事跡,，對學(xué)生進行責(zé)任教育、感恩教育,。
5,、利用國家傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的教育活動，如利用三八婦女節(jié),、母親節(jié)開展我為母親做件事的感恩教育,，利用清明節(jié)開展緬懷先烈從我做起等感恩系列教育活動。
6,、開展了豐富多彩的活動,，倡導(dǎo)學(xué)生爭做文明市民，建設(shè)美好家園主題教育活動和“做有道德的人”主題教育活動,，積極推進五城建設(shè)工作,。
四、開展了豐富多彩的文體活動
以活動為載體,，在學(xué)生匯中廣泛開展“五個一百”,、“中華詩詞進校園”、“愛國主義讀書”等教育活動,。為了豐富校園文化生活,，寓教育于活動中。本學(xué)年學(xué)校先后組織了班級籃球賽,、排球球賽,、廣播體操比賽、拔河比賽,、趣味健身運動比賽,。學(xué)校還先后組織了“頌歌獻給黨”歌詠比賽、“學(xué)法,、懂法,、用法，爭做合法小公民”征文與演講比賽,、書法繪畫比賽,、舉辦了“科技藝術(shù)”繪畫展、“我愛家鄉(xiāng)”征文比賽等活動,，豐富了校園文化生活,。
五、問題與不足
1,、平時忙于事務(wù)性工作多,，學(xué)習(xí)不夠，理論水平和決策能力有待于進一步提高,，德育科研及特色創(chuàng)新工作需進一步加強,。
2、學(xué)生的不文明行為及不遵守紀律的現(xiàn)象時有發(fā)生,，學(xué)生的養(yǎng)成教育有待于進一步加強,。
總之一年來,，我們做了一些扎實有效的工作，取得一定成績,，但是我們深知還存在許多問題與不足,，與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),、勤奮工作,、求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新,，為加快學(xué)校的發(fā)展做出積極貢獻,。
中學(xué)德育工作總結(jié)標(biāo)題篇九
本學(xué)年，我校認真貫徹黨中央頒發(fā)的《關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作的若干意見》,，圍繞學(xué)校的中心工作,，不斷開拓德育工作新思路，積極開展愛國主義,、集體主義教育,，安全教育，法制教育,，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，堅持把依法治校、依法施教作為學(xué)校的重要工作來抓,，通過豐富多彩,、形式多樣、生動活潑的活動來營造有利于學(xué)生成長的環(huán)境,。由于重視了德育工作，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了較大成效?，F(xiàn)將本學(xué)年工作小結(jié)如下：
一,、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立學(xué)校德育管理機制,。
抓好德育工作是全面貫徹黨的教育方針,，積極推進素質(zhì)教育的重要部分。為了真正落實學(xué)校德育工作的首要地位,，本學(xué)期我們?nèi)苑浅Ｖ匾晿?gòu)建德育管理體系,，實行校長、黨支部書記負總責(zé)的多層次德育管理模式,，即校長──德育處──班主任──班委會一條線;黨支部──團支部一條線;值日領(lǐng)導(dǎo)──值日教師──值日班隊干部一條線,。這樣，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師,，都明確了自己的德育工作責(zé)任和工作細則,。在教師中實行德育目標(biāo)責(zé)任制,，把德育工作作為教師成績考核的重要內(nèi)容之一，直接與教師的評優(yōu),、晉升,、津貼掛鉤。同時,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終堅持貫徹黨的教育方針,，全面推進素質(zhì)教育，班子成員形成了“團結(jié),、奮斗,、創(chuàng)新、務(wù)實”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),。特別是德育領(lǐng)導(dǎo)小組大膽開拓,，勇于改革，精心策劃,，真抓實干,，使學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的變化，學(xué)生素質(zhì)明顯提高,。
二,、貫徹要求，狠抓班主任隊伍建設(shè),。
學(xué)校不斷加強班主任隊伍建設(shè),，調(diào)整班主任，真正形成學(xué)校德育工作的核心力量,。同時,，組織班主任舉行德育工作研討會，選派班主任參加班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),。通過各類學(xué)習(xí),，極大地激發(fā)了班主任工作上的責(zé)任性和事業(yè)上的敬業(yè)心，并有重點地對班主任的人格魅力,、關(guān)愛學(xué)生及敬業(yè)奉獻等方面進行引導(dǎo),，要求班主任熱愛身邊的每一個學(xué)生，特別關(guān)心愛護后進生,，真正做到了用良好的形象影響學(xué)生,，拿火熱的愛心關(guān)愛學(xué)生，用高昂的工作熱情投身教育事業(yè),。
三,、 狠抓落實，加強行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。
學(xué)校繼續(xù)狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，不斷強化“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動,。平時通過校行政、教師及小干部的執(zhí)勤,，及時了解各班學(xué)生的情況,，對衛(wèi)生、考勤,、車管,、禮儀服飾等常規(guī)內(nèi)容，尤其是“兩操”的質(zhì)量,，進行細化,、量化，每周公布各班的得分情況,，做到公正,、公開、公平,，有的放矢地對學(xué)生加強教育,。對于教育教學(xué)過程中的偶發(fā)事件，學(xué)校德育副校長協(xié)同德育處,、班主任合力做出及時,、有效的處理，確保學(xué)校的安全和正常秩序,。同時,，學(xué)校充分利用開學(xué)典禮、升旗儀式,、國旗下講話,、黑板報、廣播等宣傳陣地,，大力宣傳校園精神文明,，并針對不同年級，分層次地召開學(xué)生大會,，開展教育活動,。學(xué)校還不定期地組織學(xué)生進行衛(wèi)生健康知識的學(xué)習(xí),，文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動的開展,，推動了學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)建設(shè),，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。
四,、開展活動,，提升學(xué)生思想道德素質(zhì),。
1、堅持“升旗校會,、晨會教育”活動
我們學(xué)校十分注重晨會教育,，在升旗儀式上，隆重舉行升降國旗儀式,，并由指定班級的學(xué)生進行國旗下的講話,，培養(yǎng)并提高師生的愛國熱情。在晨會上,，把學(xué)校的喜訊告訴全校師生,，增強集體榮譽感。把好人好事及時地進行宣傳,，樹立榜樣,。學(xué)生在晨會教育活動中被陶染，被培植,，被塑造,，從而升華自我，綻放自我,，成為一個個鮮活躍動的生命的音符,。
2、開展“我要學(xué)雷鋒”活動
為進一步學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神,，在敦化市團委的號召下,，我校團委組織全校師生積極開展“我要學(xué)雷鋒”主題活動。同學(xué)們以團支部為單位,，緊緊圍繞團市委的部署,，根據(jù)我校的活動方案，開展班級建設(shè),，組織各項活動,，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效,。
3,、“緬懷先烈、激勵自我”詩歌朗誦比賽
4月初舉行了“緬懷先烈,、激勵自我”詩歌朗誦比賽,。此次比賽得到了廣大同學(xué)的積極參與，充分展現(xiàn)了我校學(xué)生的風(fēng)采,，提高了同學(xué)們的朗誦水平,，豐富了同學(xué)們的課余生活。
4、廣播站的探索
廣播站每天向全校師生報道國內(nèi)外的重大新聞,、歷史上的今天,，并在周一至周五安排了特色欄目。為了讓聽廣播成為學(xué)生的習(xí)慣,，廣播站的成員一直在探討如何使廣播得到更多學(xué)生們的歡迎,，一直在堅持，一直在探索,。
5,、布置專題宣傳欄
一年來，我校利用宣傳欄對學(xué)生進行德育教育,。整個過程除了有相關(guān)負責(zé)學(xué)生,，不斷更新宣傳內(nèi)容，大大豐富了學(xué)生的視野,，豐富了學(xué)生的校園文化生活,。
五、加強聯(lián)系,，促進雙向交流,。
加強學(xué)校與家庭聯(lián)系。舉辦家長學(xué)校,，制定計劃定期召開家長委員會,，指導(dǎo)家長的家庭教育，期中考試后召開家長會,，介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望;完善班主任家訪制度，加強與家長的溝通和理解,，特別是后進生的父母,，做到經(jīng)常聯(lián)系，互相溝通,，及時向他們匯報學(xué)生在校的近況,，讓家長了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活,、思想狀況,。
加強德育工作是培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會創(chuàng)新,、學(xué)會生活”的根本保證。我校近年在德育工作中開展了一些活動,，取得的一些成績,，有效穩(wěn)定了全校的教育教學(xué)秩序，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，贏得了學(xué)生家長的好評和社會各界的贊許,。但我們的工作還需進一步探索，在新形勢下,，學(xué)校德育工作將面臨許多新的情況,，面臨許多新的挑戰(zhàn)和機遇，我們有信心和決心把學(xué)校德育工作做得更好,，進一步推進學(xué)校整體辦學(xué)水平再上新臺階,。
中學(xué)德育工作總結(jié)標(biāo)題篇十
本學(xué)期繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、全面貫徹黨的,、xx屆三中,、四中全會和習(xí)近平總書記系列講話精神，落實《進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》要求,，堅持育人為本,、德育為先，落實立德樹人根本任務(wù),。
以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線,，深入開展“中國夢”教育、“愛學(xué)習(xí)愛勞動愛祖國”教育,、文明禮儀養(yǎng)成教育,、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和心理健康教育，不斷提升德育隊伍整體素質(zhì)與育人能力,，注重構(gòu)建家庭,、學(xué)校、社會德育合力,，努力推動我校德育工作實效性,、科學(xué)性、可持續(xù)性發(fā)展,。
一,、不斷提升德育隊伍育人水平
繼續(xù)以德育隊伍的專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)做好骨干班主任、新任班主任,、心理健康教育教師等德育隊伍的培訓(xùn)工作,，提高德育隊伍整體素質(zhì)。
1,、加強班主任隊伍建設(shè),。認真組織班主任積極參加太倉市第八屆班主任基本功競賽，進行校筆試初賽,，選撥優(yōu)勝者參加復(fù)賽,。組織班主任外出學(xué)習(xí),，到浮橋中學(xué)學(xué)習(xí)觀摩主題班會課活動。邀請?zhí)珎}市“林老師”講師團的專家給班主任作講座,，先后請?zhí)珎}市德育學(xué)科帶頭人徐燕來校為我校的全體班主任做了《班級團體活動心理組織技巧》的專題講座;胡有川老師給全體班主任作《從理解到行動——-說說家校溝通的心訣》的報告,，促使班主任不斷學(xué)習(xí)班級管理的新知識新技能新方法，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng),。
2,、青藍結(jié)對，攜手共進,。努力培養(yǎng)新任班主任的班級管理能力,，進行師徒結(jié)對，給新任班主任配備一位指導(dǎo)老師,，本學(xué)期有張瑾師傅帶領(lǐng)朱巍老師,，許月紅師傅帶領(lǐng)姚秋霞老師，使新任班主任在班級管理業(yè)務(wù)上獲益匪淺,。
3,、加強心理健康教育隊伍建設(shè)。本學(xué)期有包志凌和蔣健兩位老師參加了太倉市班主任心理健康知識培訓(xùn),，使參加培訓(xùn)的班主任增加了心理健康方面的知識，提高了業(yè)務(wù)水平,，相信能使他們以后的班級管理工作更有效，也使我校切實把心理健康教育工作落到實處,，提高實效,。
二,、深入開展德育主題活動
(一)認真組織開展“踐行核心價值觀做一個有道德的人”主題教育實踐活動
1,、組織基礎(chǔ)年級學(xué)生觀看影片《一生有愛》,，并組織學(xué)生撰寫觀后感,，使同學(xué)們深切感受到人與人之間應(yīng)該互相關(guān)愛理解,，互相尊重欣賞，弘揚社會主義的核心價值觀,，幫助別人的同時享受著心靈的春風(fēng)細雨,，共同譜寫一曲人間的真愛之歌,。
2,、組織初二年級舉行“中國夢學(xué)習(xí)夢”主題班會,，通過這次的主題班會同學(xué)們擁有一份青春夢想,，擁有一顆自主學(xué)習(xí)之心，擁有一雙勤奮不已的手腳,。引導(dǎo)學(xué)生將自己的學(xué)習(xí)與祖國的命運聯(lián)系在一起,，是踐行社會主義核心價值觀的一種行動,。
(二)進行愛國主義教育
1,、在今年紀念世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利暨偉大的中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利xx周年之際,，我校舉行反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年演講比賽,，為抗日先烈默哀,，向抗戰(zhàn)歷史致敬!讓同學(xué)們更好地牢記歷史、珍愛和平,。我校初二(3)班陸依琳同學(xué)的演講稿《高舉橄欖枝》被太倉市選中為反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年演講作品,，由同班同學(xué)張夢瑤前去演講，并且獲得了太倉市“三等獎”,。
2,、為傳承文化底蘊，弘揚民族精神,，我校舉行第六屆“紅五月”歌會,，同學(xué)們用歡歌唱響了青春的激情歲月,。
3,、組織部分師生開展了“祭掃烈士墓、緬懷革命先烈”的活動,。勉勵廣大師生要樹立崇高的理想和遠大的志向,，把對革命先烈的無限緬懷，化作刻苦學(xué)習(xí),、發(fā)憤工作的動力;珍惜今天來之不易的幸福生活,，為祖國的明天更加富強而努力奮斗。引導(dǎo)全體師生繼承發(fā)揚老一輩革命志士的優(yōu)良革命傳統(tǒng),，做一名中國特色社會主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人,。
(三)舉辦樂于助人愛心活動
1、我校組織第二屆愛心淘寶活動，在活動中同學(xué)學(xué)會溝通,、學(xué)會誠信;在活動中培養(yǎng)公眾參與意識,，在奉獻一份愛心的同時，弘揚一種精神,，傳遞一份能量,，扛起一面旗幟。此次活動讓愛心在校園流動,，讓全體師生在幫助他人的同時,，快樂著自己。
2,、我校團委組織教師開展“獻出暖暖的愛——捐冬衣到貧困地區(qū)”的活動,，此次活動受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持，我們共收到了28位教師的捐贈,，共計冬衣200多件,，將老師們捐贈的冬衣郵寄到一些貧困地區(qū)，把我們的愛心傳遞給需要幫助的人,。
三,、組織各類活動豐富師生校園生活
1、本學(xué)期舉辦了以“團結(jié),、文明,、創(chuàng)新”為主題的春季校運會，本屆校運會和以往不同,，我們的老師也參與到了比賽中來,，進行了足球帶球障礙比賽和籃球投籃比賽，一幅幅畫面,，讓人感奮,、激動，校運會,，展現(xiàn)了全校師生的運動風(fēng)采,，檢驗了全校師生的文明素質(zhì)。校運會,，也譜寫著一首xx人的拼搏超越之歌,，團結(jié)協(xié)作之歌和力量信念之歌。
2,、舉行了20xx春季校運會攝影比賽評選活動,，把校運會與攝影比賽有機地結(jié)合在了一起，豐富師生的校園生活,。
四,、積極開展志愿服務(wù)活動
利用學(xué)校常規(guī)工作和重大活動之際積極開展志愿服務(wù)活動,。本學(xué)期校園禮儀崗、學(xué)校公共車棚衛(wèi)生和自行車的排放大部分工作由學(xué)生志愿者完成;在我校的第二屆愛心淘寶場活動中維持同學(xué)不踩踏草坪和地面衛(wèi)生由學(xué)生志愿者完成;在學(xué)雷鋒活動中許多學(xué)生志愿者做了許多工作,，這些都不斷提高了我校志愿服務(wù)水平,。
五、全面開展生命教育
1,、配合今年“5,、12”防災(zāi)減災(zāi)日的主題宣傳，我校舉行“全國紅十字青少年自救互救知識競賽”活動,，通過這次競賽,，學(xué)生們學(xué)到了許多自救互救的知識和掌握了防災(zāi)減災(zāi)技能，希望他們把掌握的知識和技能轉(zhuǎn)變?yōu)楸Ｗo自己,、救助他人的能力,。
2、我校于5月12日上午組織了一場地震應(yīng)急疏散演練,。此次演習(xí)活動檢驗了學(xué)校安全的反應(yīng)機制,，提高了應(yīng)對危機的能力。同時通過這次活動,，學(xué)生和老師也懂得并掌握了地震安全,、自救自護的基本知識和技能。
3,、本學(xué)期我校初一年級舉行“預(yù)防為主學(xué)會自救”的主題班會活動,。引導(dǎo)學(xué)生以安全的行為在安全的環(huán)境中進行有益身心健康的課外活動;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使之遠離安全事故,。教會學(xué)生自我保護的方法,，培養(yǎng)學(xué)生自我保護的能力，使之有足夠的能力和勇氣沉著對付突發(fā)事件,。安全教育的最終目標(biāo)是促使學(xué)生形成安全行為,，從而在學(xué)習(xí)生活中遠離安全事故。
中學(xué)德育工作總結(jié)標(biāo)題篇十一
一,、德育認知是行為德育工作的前提,。
我校在新生入學(xué)后的前兩周，要進行嚴格的“三育一訓(xùn)”,?！叭奔?誠信守法教育、高中生行為規(guī)范教育和自信心培養(yǎng)教育,。學(xué)校印發(fā)完整配套的學(xué)習(xí)材料，人手一冊,，利用集體講解和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的形式,，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)和討論,。同時還組織學(xué)生觀看禮儀規(guī)范、交通安全,、應(yīng)急自救等專題教育光盤,，還組織學(xué)生開展了“如何設(shè)計我的高中生活”征文比賽活動。學(xué)習(xí)結(jié)束后對全體新生的學(xué)習(xí)情況進行書面測試,，凡測試不達標(biāo)的學(xué)生,，學(xué)校不予注冊，直至補考達標(biāo)為止,?！耙挥?xùn)”即新生軍訓(xùn)，通過軍訓(xùn),，促使學(xué)生提高政治思想覺悟,，磨練意志，健壯體魄,，樹立集體主義觀念,，強化組織紀律性，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,。通過入學(xué) “三育一訓(xùn)”,，強化了學(xué)生的德育意識，起到了很好的德育效果,。
二,、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)體系是行為德育工作的主體。
學(xué)校德育工作是對學(xué)生進行政治教育,、思想教育,、道德教育以及個性心理素質(zhì)培養(yǎng)的工作，無處不在,，無時不有,。因此，要提高德育工作的實效性,，必須要構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡(luò),，全員參與，全程管理,，全面教育,，營建積極向上的德育教育氛圍。我校采用“一點三橫三縱”的方式,，構(gòu)建了嚴密的德育工作網(wǎng)絡(luò),。“一點”即學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，是整個網(wǎng)絡(luò)的中樞,，對我校的德育工作作出決策和統(tǒng)一部署,。“三橫”即“學(xué)?！彝ァ鐣?，政教處——年級組——保衛(wèi)部，教師——教輔人員——工勤人員”,?！叭v”即“政教處——班級——學(xué)生，團總支——團支部——學(xué)生,，學(xué)生會——班委會——學(xué)生”,。
系統(tǒng)論的核心是"整體性原則"，學(xué)生教育是一個有機的整體,，學(xué)校中諸教育因素要互相配合,，發(fā)揮自身的個性優(yōu)勢，樹立整體觀念,，形成整體功能,。從學(xué)生本身來看，他們的各種個性,、品質(zhì)是互相聯(lián)系,、互相制約的。從學(xué)校實施德育的途徑來看,，諸途徑各自發(fā)揮獨有的教育功能,，互相配合，互為補充,，形成有機的整體,。從大教育觀的高度看，學(xué)校教育,、家庭教育,、社會教育也是一個整體，要協(xié)調(diào)一致,，密切配合,，做到學(xué)校、家庭,、社會"三結(jié)合"的一致性教育,。“三橫三縱”相互交錯,，任務(wù)明確,，分工合理，責(zé)任到人,，形成了校內(nèi)全員參與,、校內(nèi)外有機結(jié)合的格局,，使每位同學(xué)的衣食住行,、學(xué)習(xí)生活都處于科學(xué),、規(guī)范、嚴密的德育網(wǎng)絡(luò)之中,，極大地提高了德育工作的實效性,。
三、課外活動和心理咨詢是行為德育工作的兩翼,。
德育實施過程中,，如果只靠單純的說教，學(xué)生會感到枯燥乏味,，甚至?xí)a(chǎn)生抵觸情緒,。但是，若把德育內(nèi)容貫穿于各種有益的活動之中,，采取寓教于樂的形式,，學(xué)生就很容易接受，就能達到事半功倍的效果,。
我校認真舉行升旗儀式,，積極開展“五個一”活動，即“節(jié)約一度電,、節(jié)約一滴水,、節(jié)約一張紙、節(jié)約一分錢”,，舉辦每年一次的春季田徑運動會和冬季越野賽,，舉辦科技藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等活動,，開辟德育基地,，拓寬學(xué)生道德實踐活動渠道，豐富德育工作的形式和內(nèi)容,。我校成立了心理咨詢室,，開展心理咨詢工作，對學(xué)生進行心理普查,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和自信心狀況,，經(jīng)過科學(xué)的分析，提出合理化建議和改進措施,，還對部分學(xué)生學(xué)習(xí),、生活、情感困惑等方面的問題進行了及時矯正,。
四,、德育考核是行為德育工作的手段,。
為了督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我校在學(xué)生常規(guī)管理中認真實行“七查一評”制度,，規(guī)范學(xué)生的日常行為,。學(xué)校制定了《學(xué)生一日常規(guī)》、《班級量化考核辦法》,、《個人量化考核辦法》,、《住校生量化考核辦法》和《學(xué)生操行量化考核辦法》，對學(xué)生在校一天中的早操,、間操,、課堂、自習(xí),、就餐,、就寢、衛(wèi)生,、紀律等七個方面進行檢查,。一天一公布，一周一小結(jié),，一月一總評,。我校要求學(xué)生在校期間，必須實現(xiàn)“德,、智,、體”三項全面達標(biāo)，否則不頒發(fā)畢業(yè)證,。為此,，學(xué)校實施了《學(xué)生行為德育達標(biāo)考核管理辦法》，并給每位學(xué)生建立了德育檔案,，通過學(xué)生自我評價,、班內(nèi)學(xué)生互評、班主任評價,、任課教師評價,、家長鑒定和政教處組織的各種日常考核等內(nèi)容,，對學(xué)生進行全程,、全面、全方位的考核,。這也是我們行為德育的核心內(nèi)容,。
該套方案在實施的過程中，嚴格遵循以了下四個原則：
1、全面性,。行為德育量化考核涉及學(xué)生日常生活的方方面面,。學(xué)生最后的德育測評結(jié)果并不單單由政教處組織的日常行為量化來決定。學(xué)校為每個學(xué)生都建立了獨立的德育檔案,，通過學(xué)生的自我評價,、班內(nèi)學(xué)生互評、班主任評價,、任課教師評價,、家長鑒定和政教處組織的各種日常行為量化考核,，對學(xué)生進行全程,、全面、全方位的考核,，真正做到了在教育學(xué)生的過程中全員參與和全面評價,。
2、主體性,。任何教育,，最終目標(biāo)都是將其教育內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自身品質(zhì)。四高在德育實施過程中,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，將具體量化考核辦法交到學(xué)生手里。在學(xué)生考核別人的同時自己也被考核,，極大地提高了量化本身所具有的約束力,。并且在學(xué)生逐步約束自己的同時，慢慢將考核規(guī)定轉(zhuǎn)化為本身素質(zhì)提高的一種內(nèi)在要求,，當(dāng)其真正變?yōu)樽陨硭鶕碛械囊豁椖芰r,，德育的強制約束力已經(jīng)無關(guān)緊要，取而代之的是學(xué)生對自己道德和情感能力的自覺要求,。這樣就能真正達到德育教育之目標(biāo),。
3、鼓勵性,。沒有懲戒的教育不是完美的教育,，同樣，沒有鼓勵的教育根本達不到教育的終極目標(biāo),。在行為德育量化考核中,，學(xué)校鼓勵教師對一些有突出表現(xiàn)的同學(xué)及時進行表揚，并在德育量化上增加相應(yīng)的分數(shù),。改變過去千篇一律的操行評價模式,，對學(xué)生進行個性化的操行評定，利用文明班級評比活動，充分調(diào)動班主任和各班同學(xué)爭優(yōu)創(chuàng)先的積極性,，做到及時表彰,，提高了德育鼓勵的有效性。
4,、長效性,。德育量化強調(diào)德育的規(guī)范性和長效性。只要學(xué)生在校都要對學(xué)生進行全程量化,，并且隨著學(xué)生年齡和道德水平的不斷提高,，對各年級學(xué)生德育內(nèi)容的考核要求也不盡相同。最后學(xué)校將學(xué)生在校的所有學(xué)期的量化分數(shù)綜合起來做一總評,，以此作為學(xué)生在校期間的德育分數(shù),。這樣的規(guī)定注重德育的持續(xù)性，使學(xué)生在任何時候德育都不會處于失衡狀態(tài),。只有堅持德育長效性,，創(chuàng)設(shè)一種德育氛圍，使管理機制更加健全,，規(guī)章制度更加完善,，才能有助于形成一個良好的管理育人、教書育人,、環(huán)境育人的德育氛圍,。
五、教育科研是德育工作的支撐,。
任何一種方法和模式都不是一成不變的,，需要根據(jù)環(huán)境、條件的變化而不斷創(chuàng)新,，才不至于出現(xiàn)老辦法處理新問題的現(xiàn)象,。為此，我校大力開展德育科研工作,，推動德育工作不斷創(chuàng)新,。我校先后承擔(dān)了三個局、升級德育課題的研究任務(wù),，《高中生創(chuàng)新學(xué)習(xí)策略及心理素質(zhì)培養(yǎng)的實驗研究》在河南省20__年教科研成果評比中,，榮獲油田惟一的一個一等獎。各班積極開展別開生面的德育活動課,，劉永濮老師的《和諧成長》德育活動課在油田教育界引起較大反響,。通過德育研究，使我校的德育工作水平上了新的臺階,。
中學(xué)德育工作總結(jié)標(biāo)題篇十二
一年緊張,、充實的工作，在上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班主任與科任教師的大力支持下,，在教導(dǎo)處和團委的配合下,，即將畫上圓滿句號，為了總結(jié)經(jīng)驗,，汲取教訓(xùn),，更好地做好明年的德育工作，現(xiàn)對今年的德育工作作如下總結(jié)：
一,、認真貫徹落實區(qū)局德育工作精神,，開拓學(xué)校德育工作的新局面。
以區(qū)德育工作精神為指導(dǎo),，緊密結(jié)合我校德育工作實際,，開拓學(xué)校德育工作的新局面。為了適應(yīng)新形式下教育改革和經(jīng)濟時代對人才培養(yǎng)的新要求,、新挑戰(zhàn),，構(gòu)筑一個養(yǎng)成性德育、情感性德育相統(tǒng)一的德育新模式,，以構(gòu)建和諧校園為宗旨。在對學(xué)生打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)能力,，增強誠信意識、環(huán)境意識,、責(zé)任意識,，提高守法、守規(guī)自覺性,，倡導(dǎo)“未雨綢謬”式的德育教育的基礎(chǔ)上,，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會合作,、學(xué)會創(chuàng)新，使之成為可持續(xù)性發(fā)展的一代新人,。
二,、加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任素質(zhì),，優(yōu)化德育過程,。
1、通過不同途徑,，提高班主任能力
本學(xué)期進一步完善班主任工作制度,，規(guī)范班主任工作管理，堅持每周的班主任例會,，通過例會上對前一段工作的總結(jié)反饋、對下一階段工作的布置安排,，培養(yǎng)班主任的責(zé)任意識，并通過學(xué)習(xí)他人的先進經(jīng)驗,，不斷拓寬班主任工作的管理思路;規(guī)范《班主任工作記錄》的檢查,，不僅規(guī)范了班主任工作行為，也不斷提高了班主任的理論素養(yǎng),，檢查中班主任的筆記,，不僅內(nèi)容全面、記錄詳實,，而且字跡工整,、美觀，還有的老師把自己的工作心得,、工作體會記錄在自己的手冊上,，通過不斷地總結(jié)提煉，不僅為自己積累了大量寶貴的經(jīng)驗財富,，事實上這些老師的工作水平也在不斷的提高,。
2、增強德育工作的針對性,。各位班主任在德育過程中注重投入更多的情感,，更新德育觀念，一切從學(xué)生的全面發(fā)展出發(fā),，注重工作方法的創(chuàng)新,，工作中善于思考，肯動腦筋,，不斷改進班級管理或教育學(xué)生的新方法,、新思路，使班級管理更具特色,，德育工作更具實效性,。
3、建立完善的班主任考核機制,。采用校領(lǐng)導(dǎo),、政教處、值周班多方反饋信息,，對班主任工作給予全面細致的考核評定,。年終考核獎勵采用了平時、民主測評,、德育工作小組考評的綜合考評方法,，這樣既比較公平地反映出班主任的班級管理水平,，同時又調(diào)動了班主任工作的積極性。
三,、加強常規(guī)管理,，注重“以人為本”的管理理念
1、開學(xué)初,，學(xué)校針對初一新生進行為期一個月的行為規(guī)范訓(xùn)練,，在全體初一班主任和值周班的大力支持下，使初一學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的很快,，加深了全體學(xué)生對常規(guī)知識的了解,，增強了學(xué)生遵守紀律的自覺性。此外政教處還組織違紀學(xué)生,，學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和博文中學(xué)學(xué)生違紀處分條例,，同時對他們進行思想教育，提高思想意識,。
2,、通過班會、大課間會,、升旗,，強化了德育功能。
繼續(xù)完善班會制度,，每月由學(xué)校統(tǒng)一組織安排主題班會,。每次班會，絕大多數(shù)班級能認真準備,、認真組織，因為每班會對每一個學(xué)生都是自我教育的過程,。
每周的升旗和課間會制度不斷規(guī)范,，每一個升旗手都是嚴格把關(guān)，每國旗下講話都要精心準備,，每課間會都力爭觸及每一個人的心靈,，目的一是為了讓學(xué)生學(xué)會做人，其次是讓學(xué)生樹立愛國意識,、集體主義意識,、憂患意識、環(huán)保意識,、抗挫折意識及理想意識等等
3,、在做好值周班的基礎(chǔ)上，加強了儀容儀表(特別是校服,、發(fā)型)的檢查,，每天公布扣分情況,，對督促學(xué)生的自覺性起到了顯著的成效。同時也加大了校園環(huán)境衛(wèi)生管理,、自行車擺放,、教室衛(wèi)生、午休,、早操,、升旗儀式等常規(guī)管理評分的量化考核力度，實行每天一小結(jié),，一月一評比的制度,。在校園各處進行設(shè)崗，對檢查處理有關(guān)事件和問題,，起到了督導(dǎo)的作用,。
4、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作是做好教育教學(xué)工作及完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ),。根據(jù)我校實際情況,，組織后進生進行思想?yún)R報，被處分的學(xué)生及時掌握學(xué)生動態(tài),，學(xué)期末寫出個人總結(jié),，對思想積極要求進步，表現(xiàn)非常好的學(xué)生,，分別給與解除處分,，以此激勵那些后進生，在校園內(nèi)形成一種向上的輿論氛圍,。通過努力,，后進生的轉(zhuǎn)化工作取得很大成效。
四,、開展形式多樣的文體活動,，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，營造了良好的校園文化氛圍,。
1,、嚴格組織了初一、初二的社會實踐活動,。
我們始終把學(xué)生的社會實踐作為一項重要的工作來抓,把社會實踐作為培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念,、嚴密的組織紀律性和小局服從大局意識的第一課,納入我校的德育教育體系.嚴格要求學(xué)生參加社會實踐活動。今年的社會實踐活動我們積極組織,認真實施.
通過實踐培養(yǎng)了學(xué)生服從命令,，聽從指揮,，遵守紀律、雷厲風(fēng)行的好作風(fēng);養(yǎng)成了吃苦耐勞,、熱愛集體,、團結(jié)協(xié)作的精神;鍛煉勇敢堅強,、不怕困難的堅強意志。
2,、國家書法實驗學(xué)校驗收成功,。
“校園有了文化,，就有了深厚的文明底蘊;校園有了藝術(shù)，就有了靈動的精神升華,?！睍▽嶒瀸W(xué)校的驗收成功是我校切實減輕學(xué)生負擔(dān)，積極推進素質(zhì)教育的盛會,，更是對全校師生精神風(fēng)貌,，文化藝術(shù)水平的大檢閱。
隆重召開了創(chuàng)品牌大會,?；顒硬粌H為學(xué)生特長的發(fā)展搭建了平臺，活躍了校園氣氛,、增進了校園和諧,，同時也展出了大量作品,，澆灌出了鮮艷的校園文明之花,，更是大開了家長、社會的眼界,。大家慨嘆：博文中學(xué)是“人才的沃土,，文明的搖籃”!3,、成功組織了10年度博文中學(xué)校園運動會暨陽光體育運動啟動儀式，各年組跳繩,、踢毽子和拔河比賽,。豐富了師生的課余文體活動,，增強了集體凝聚力。
4,、參與市里組織的手抄報和昆蟲標(biāo)本制作比賽，______榮獲市一等獎,。
5、組織學(xué)生參加田徑運動會,。榮獲大會精神文明獎,。
五,、豐富校園文化,，創(chuàng)建育人環(huán)境。
1,、深化校園文化建設(shè),，發(fā)揮校園文化的育人功能。走進樓內(nèi)濃重的文化氛圍立刻映入眼簾,，使人置身于優(yōu)雅而又充滿童真的文化環(huán)境之中,。走廊內(nèi)名言、警言,、學(xué)生作品渙然一新,。每班門邊的個性化班級宣言內(nèi)容新穎。名言警句和自己的作品起到了警示,、宣傳的作用,，同時還陶冶了學(xué)生情操。
2,、教室內(nèi)每班后墻上的特色學(xué)生成長天地,，各有特色而又絢麗多彩，有知識屋,、智慧樹,、心靈驛站等等，展示了學(xué)生的美術(shù),、寫作等方面的才華,。各班的黑板報內(nèi)容豐富，做到每月更換,。在每期制作中,，學(xué)生主動參與，各盡所長,，既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，又增強了學(xué)生的集體觀念和合作意識,，同時開闊了視野,，學(xué)生的心靈得到了對生活的體驗,。
六、抓好安全工作
一直以來,，我校都對法制教育和安全教育積極進行宣傳教育,。本學(xué)年政教處在關(guān)部門的支持下，舉辦了兩次大型法制專題講座,，加強了學(xué)生學(xué)法,、懂法、守法的意識,。同時還通過組織主題班會等形式,，加強了對學(xué)生安全教育，使學(xué)生的自我保護意識,，及遵紀守法的自覺性得到了明顯的提高,，有效防止了學(xué)生違法犯罪行為和意外事故的發(fā)生。本年度,，安全方面的主題班會召開了6次,。
為了加強學(xué)校各項設(shè)施的安全狀況檢查，我處與總務(wù)處簽訂了協(xié)議書,，屬學(xué)生人為損壞的,，一律由班級負責(zé)，落實到人賠償,。并且班主任對本班存在的安全隱患進行了及時匯報,，消除。每月的安全排查,，對教室等學(xué)習(xí)場所的設(shè)施安全,，精神安全和人生財務(wù)安全進行了全面摸底排查，排查情況詳細登記并反饋給了學(xué)校相關(guān)部門,，使我校在法制教育和安全教育方面取得了較大成效,。
中學(xué)德育工作總結(jié)標(biāo)題篇十三
為認真貫徹xx區(qū)教育局《xx市xx區(qū)關(guān)于開展師德建設(shè)主題教育月活動的通知》精神，我校認真開展了“立德樹人,，立教圓夢”為主題的師德建設(shè)教育月活動,。在工作中，我們堅持以*理論,、“三個代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀、xx大精神為指導(dǎo),，緊緊圍繞全面推進建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍的需要,，以確立師德意識、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點,，多渠道,、多層次開展形式多樣的師德教育活動，進一步優(yōu)化師德建設(shè)制度環(huán)境,，建立師德建設(shè)長效機制,，不斷提高師德建設(shè)水平。現(xiàn)將我校開展師德建設(shè)教育月活動工作總結(jié)如下：
一,、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強對開展師德建設(shè)主題教育月活動的組織領(lǐng)導(dǎo),，特成立校長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組組織開展“立德樹人，立教圓夢”為主題師德建設(shè)專題教育活動,。
二,、發(fā)布通知，組織落實
為了開展好今年師德建設(shè)主題教育月活動,，成立了師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，組織學(xué)習(xí)了《xx市xx區(qū)關(guān)于開展20xx年師德建設(shè)主題教育月活動的通知》，緊緊圍繞“立德樹人,，立教圓夢”活動主題要求,，統(tǒng)一思想認識，發(fā)動廣大教師積極投身師德建設(shè)專題教育活動,；把這次師德建設(shè)教育月活動與本職工作緊密結(jié)合起來,；要讓每一位教育工作者都充分認識加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要性、艱巨性和緊迫性,，全校形成人人講師德,，個個鑄師魂的良好氛圍。
三,、圍繞主題,，精心組織
今年是我國第29個教師節(jié)，是黨的xx大召開之后的第一個教師節(jié),。學(xué)校緊緊圍繞“立德樹人,，立教圓夢”這一主題，教育引導(dǎo)廣大教職工立足本職崗位,，爭創(chuàng)一流業(yè)績,，真情奉獻師愛，凝聚團隊力量,，營造和諧環(huán)境,，為教育事業(yè)做貢獻。通過舉辦內(nèi)容豐富,、形式多樣的活動,，增強廣大教師的責(zé)任感和使命感,。
（一）9月10日上午，學(xué)校組織開展了簡樸隆重的“慶祝20xx年教師節(jié)活動”,，由學(xué)校大隊部組織少先隊員向教師獻花送祝福,，營造尊師重教的良好氛圍，提高教師的榮譽感,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加了區(qū)的表彰大會，傳達了表彰大會的精神,。通過先進典型人物的示范作用,，激勵了廣大教師崇尚先進，積極進取,，使廣大教職工學(xué)有榜樣,、趕有目標(biāo)，促進師德教育活動扎實深入的開展,。
（二）9月13日觀看了區(qū)組織的法國電影《放牛班的春天》,，在現(xiàn)場分享了影片主人公馬修的精心保護和培育下，寬容和智慧的給“池塘之底”帶來了光芒,，救贖一群被冠以*爛泥名函的靈魂,，我們看到真正教育的魅力，真正教育的真諦,。布置教師觀看了電影并組織教師分享,。
（三）9月25日組織全體教師學(xué)習(xí)了教育部《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德長效機制的意見》，教育部提出要把師德建設(shè)納入教育督導(dǎo)評估體系,，并建立行之有效的師德投訴,、舉報平臺，將違反師德行為消除在萌芽狀態(tài),。還要劃出師德紅線,，制定國家層面對教師違反職業(yè)道德行為的處理辦法。通過學(xué)習(xí),，廣大教職工感受的國家對教育的重視和要求提到了前所未有的高度,，為教師樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,、榮辱觀，樹立了良好的教風(fēng),，展現(xiàn)了良好的精神面貌提供了很好的依據(jù),。
（四）圍繞“怎樣做新時期師德高尚的人民教師”、“現(xiàn)代教師應(yīng)具備什么樣的內(nèi)在素質(zhì)和外在形象”,、“如何建立師德建設(shè)的長效機制”等內(nèi)容,，認真組織開展師德建設(shè)大討論。通過討論，達到修養(yǎng)師德,，解放思想,，更新觀念，交流經(jīng)驗的目的,。全校教師要以身邊的優(yōu)秀教師為榜樣,，認真開展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動。
四,、加強領(lǐng)導(dǎo),，講究實效
在今年師德建設(shè)主題教育月活動中，切實加強對師德建設(shè)系列活動的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，確保師德建設(shè)系列活動落到實處。結(jié)合今年師德建設(shè)主題教育月活動的開展,，進一步完善師德考核機制,、獎懲機制、監(jiān)督機制,，不斷深化活動內(nèi)容,，提高活動質(zhì)量，扎扎實實推進師德建設(shè),。
五,、存在問題及努力方向。
我校的師德建設(shè)教育月活動,，經(jīng)過一個多月的開展,，達到了預(yù)期的良好效果，但還存在著不足,。
1,、個別教師事業(yè)心淡薄，奉獻精神不強,。
2,、有些教師觀念滯后，教法陳舊,。
3,、還存在著體罰學(xué)生，歧視差生,。
4,、有些教師專業(yè)成長動力不足，參加各種培訓(xùn)得過且過,。
針對存在的問題,，下一步要認真總結(jié)經(jīng)驗,，不斷加強學(xué)習(xí)，努力改進和完善這項工作,。不斷適應(yīng)新形勢下教育發(fā)展的需要,，辦好讓人民滿意的教育。
1,、在教師隊伍中樹立正確的政治觀念,，倡導(dǎo)積極向上的精神；
2,、以活動為載體,，提倡“愛崗敬業(yè)、為人師表,、教書育人”，講求師德效果,。
3,、在教師隊伍中開展一系列的師德教育和培訓(xùn)工作，運用教師隊伍中的先進典型,，讓廣大師生員工學(xué)有榜樣,、趕有目標(biāo)；
4,、轉(zhuǎn)變存在于教師隊伍中的“分數(shù)至上”觀,、“強制壓服”觀、“放任自流”觀等不道德的學(xué)生觀,，在教師隊伍中樹立正確的學(xué)生觀,；
5、健全和完善教師評價制度,，科學(xué)評價教師,。
中學(xué)德育工作總結(jié)標(biāo)題篇十四
在過去的一學(xué)期，我校德育處在學(xué)校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，認真落實中共中央,、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，切實加強教師的師德和班主任隊伍建設(shè),，根據(jù)學(xué)校的實際情況重點抓好青少年學(xué)生思想,，以科研帶領(lǐng)，求真務(wù)實,，取得了可喜的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、認真制訂和實施德育隊伍的校本培訓(xùn)計劃,，努力建設(shè)一流的德育師資隊伍
加強班主任級長的校本培訓(xùn)力度,，培養(yǎng)和造就一支具有良好心理素質(zhì),、學(xué)習(xí)型、研究型,、專家型的班主任隊伍,。本學(xué)期，德育處通過對上學(xué)期出現(xiàn)的教育管理問題的分析和研究,，認真制訂并實施了班主任,、級長的校本培訓(xùn)計劃，重點加強對班主任進行“班主任常規(guī)工作”的指導(dǎo),、檢查和落實,，認真落實每兩周一次的班主任校本培訓(xùn)工作。由于培訓(xùn)內(nèi)容貼近教師的教育工作實際,，創(chuàng)新培訓(xùn)的形式有力地提高了班主任,、級長隊伍的專業(yè)水平，強化了德育工作的科學(xué)性和實效性,，為學(xué)校德育管理工作的順利開展提供了重要的保證,。本學(xué)期的班主任校本培訓(xùn)中有幾個突出的亮點：
①成功舉辦“名班主任工作室”掛牌儀式
3月27日，我校舉行李健儀老師“名班主任工作室”掛牌儀式,?！笆∶嘀魅喂ぷ魇摇敝鞒秩他溒G賢老師應(yīng)邀參加了儀式。會上,，蘭財忠副校長指出,，名班主任要在師德方面率先垂范，通過言傳身教帶動成員提升道德修養(yǎng)和學(xué)識水平,，增強擔(dān)任班主任的職業(yè)認同感和榮譽感,。同時，要用自己豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗,，引導(dǎo)成員的專業(yè)提升,；發(fā)揮示范和輻射作用，促進班主任隊伍的專業(yè)化成長,。隨后,，“名班主任工作室”主持人李健儀老師面對全體老師述職。她表達了自己與工作室全體老師共同合作,、認真探究,，努力創(chuàng)新，發(fā)揮引領(lǐng),，傳,、幫、帶作用的決心和愿望,。最后,，麥艷賢老師贊揚了十中師生的勤奮,、敬業(yè)精神和濃厚的科研氛圍。表達了希望依托“名班主任工作室”這個平臺相互間加強交流與合作,、多探討,，共同進步、共同提高的愿望,。
②結(jié)合“學(xué)道德模范,、誦中華經(jīng)典、做有德之人”活動,，名班主任工作室成員分小組合作,，分別制作“助人為樂”、“見義勇為”,、“誠實守信”,、“敬業(yè)奉獻”、“孝老愛親”ppt課件,，工作室全體成員認真討論,，反復(fù)推敲打磨，成熟后提供給全校班主任開展主題班會活動做參考,，受到班主任的歡迎，使學(xué)校主題班會的整體質(zhì)量提升了,。
③5月16—17日,，我校德育團隊積極參加了由中國健康促進與教育學(xué)會學(xué)校健康教育分會主辦、xx市xx區(qū)教育局承辦,，xx市實驗學(xué)校協(xié)辦的全國積極心理學(xué)理念指導(dǎo)下的中小學(xué)班級團體心理輔導(dǎo)課觀摩與研討會,。學(xué)校分管德育處全體成員，李健儀名班主任工作室全體成員,、學(xué)校心理健康中心的部分成員以及部分青年班主任認真聆聽了浙江省學(xué)校心理學(xué)專業(yè)委員會副主任委員孫義農(nóng)教授《學(xué)校積極心理健康教育工作有效開展與實施》,、xx市教育科學(xué)研究院王鑒研究員《積極心理學(xué)背景下區(qū)域心理健康教育體系及幸福校園創(chuàng)建》、xx市教育局教研室梁劍玲教研員《走向?qū)W校積極心理教育》,、xx市中小學(xué)心理輔導(dǎo)協(xié)會蔣薇美秘書長《用班級心育活動課引領(lǐng)學(xué)生幸福人生》的專題報告,。5月17日下午，我們還觀摩了兩節(jié)心理活動課,，傾聽專家點評,，并與專家一起探討了積極心理學(xué)理念下，如何開展班級心理團體輔導(dǎo)課等問題,。
通過這次學(xué)習(xí),，我校德育團隊的教師們對積極心理學(xué)的理論和實踐操作有了深入的認識。提高了我校教師開展心理健康教育工作的理論和技能水平,，促使我校向著建立幸福學(xué)校,、幸福班級,，培育孩子健康心理的目標(biāo)前進！
“名班主任工作室”成立后,，通過專家引領(lǐng),、名師指導(dǎo)、校際交流等多種途徑和豐富多彩的教研活動,，大大提升我校班主任的理論素養(yǎng),、教育管理和科研能力。
二,、進一步鞏固“一主兩翼”德育品牌的優(yōu)勢,，加大其針對性、有效性,，努力使“家庭教育”,、“心理健康教育”和“法制教育”向縱深發(fā)展。
強化法制教育的規(guī)范性和實效性,；繼續(xù)開展“家長學(xué)堂”,。
1、家長成長學(xué)堂是我校家庭教育的一大特色
本學(xué)期我校舉辦的家長成長學(xué)堂：20xx年3月19日晚第十期第三次家長成長學(xué)堂在蘭財忠副校長與各位家長一起跳“兔子舞”下輕松愉快地開場了,。本次家長成長學(xué)堂,，胡愛華老師以“孩子眼中的我們”為主題，講述了孩子眼中的家長,。講授結(jié)束后又讓家長角色扮演孩子,，讓家長從孩子的視角，來審視家長的教育態(tài)度和教育行為,。從而對自己的教育方式進行評價,，找出不足不當(dāng)之處，及時改正,。胡老師建議家長掌握與孩子溝通的良好模式,，信任孩子，傾聽孩子,，努力成為孩子喜怒哀樂的分享者,，從而建立良好的親子關(guān)系。令人感動的場景是在分享部分,，一位媽媽講述女兒因家里吵架致使當(dāng)天考試成績不理想,，以此告訴在場各位家長和睦親愛的家庭關(guān)系對于孩子的重要性。胡老師建議各位家長要隨時隨地注意自己的言行,，父母不要在孩子面前爭吵,，做一個安全的父母，給孩子一個安全的家,。安全感,，對于未成年人來說是至關(guān)重要的,。處在一個經(jīng)常爭吵的環(huán)境中，孩子從生理到心理都會發(fā)生變化,，他們會變得敏感,、易怒、膽小甚至自閉,。一個溫馨和睦的家庭環(huán)境,，是一個孩子健康成長的保障。最后陳翠玲副校長做了精彩的總結(jié),，她以自己的成長事跡為例,，告訴家長每個人都不是完美的，有缺點的孩子照樣也能成功,，也能健康成長的事實,。因此，在培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,、獨立自主的能力,、遇到困難能堅持的毅力……的同時，允許孩子有不足,。
十中的家長成長學(xué)堂在學(xué)校,、家長的共同努力下，不斷走出自己的特色和亮點,，逐漸受到上級領(lǐng)導(dǎo)以及社會各方機構(gòu)部門的關(guān)注,。在市婦聯(lián)的大力支持下，特邀xx市中小學(xué)心理健康委員會委員,、xx市家庭教育講師團團長、心理學(xué)博士后郭淑斌教授給我校3月26日的家長成長學(xué)堂授課,。郭教授的課堂主題是“如何促進孩子的健康成長”,。通過大量生動鮮活的事例，引人深思的問題,，從“擁有正確的家庭教育觀念”,、“掌握適合孩子的教育方法”等方面深入淺出地闡述了這一主題。郭教授指出科學(xué)的家庭教育是孩子健康成長的重要保障,，所以必須提高家庭教育質(zhì)量,，提高孩子監(jiān)護人自身的素養(yǎng)，在科學(xué)理念的指導(dǎo)下研究出一套適合自己孩子的教育方法,。郭教授特別指出家長要以身作則,，遵守承諾，在孩子心目中有威信,，教育的方式孩子喜歡,，教育內(nèi)容符合孩子成長需求,，在教育孩子的過程中要學(xué)會寬容，學(xué)會原諒,，學(xué)會享受,；與孩子交流過程中彼此信任、彼此欣賞,、互相尊重,、互相支持。課堂中,，郭教授還與家長近距離展開交流,，熱情解答家長們在日常教育子女過程中所遇到的困惑和難題。家長們紛紛表示,，這次活動讓他們大開眼界,，受益匪淺。今后一定要學(xué)會用科學(xué)的理念教育孩子,，積極地配合學(xué)校的工作,，共同促進孩子的健康成長。相信在專家現(xiàn)代科學(xué)理念的指引下,，我們的老師和家長都能不斷成長,，真正成為孩子們的優(yōu)秀引路人，我們的學(xué)生也必將成為學(xué)校和家長的驕傲,！
家長成長學(xué)堂是十中一貫以來的特色課堂,，不僅讓家長有所收獲，也進一步加強了家校的合作溝通,，相信通過這么一個合作交流的平臺,，我們的孩子會有一個和諧溫馨的家庭生活環(huán)境；我們的孩子和家長都能共同成長,。
2,、通過開展系列法制教育活動，幫助學(xué)生們樹立正確的人生觀,、價值觀,，從而達到學(xué)法、懂法,、守法,、用法，遠離犯罪的教育目標(biāo),。
為了進一步健全校園防范機制,，有效防止重大刑事、治安案件的發(fā)生，減少違法犯罪案件和安全事故的發(fā)生,，我校特聘請法制副校長,、法制輔導(dǎo)員定期來學(xué)校作法制、安全等內(nèi)容的講座,。使廣大師生增強安全意識,，了解掌握安全常識，提高自我保護能力,。德育處主動出擊,，與公檢法建立長期友好關(guān)系，借助社會力量保師生一方平安,。
三,、加強師生安全防范教育，建設(shè)平安和諧校園
我校堅持教育與管理,、治理與建設(shè)相結(jié)合,，切實維護學(xué)校師生的正常教學(xué)和生活秩序，保證師生的生命財產(chǎn)安全,，堅持“安全第一,，預(yù)防為主”的方針，努力營造安全,、穩(wěn)定,、文明、健康的育人環(huán)境,。
1,、重視安全教育，規(guī)范安全管理,，維護學(xué)校正常秩序
通過安全教育的有關(guān)活動,，全校教職工進一步明確校園安全管理意識；強化了“安全法制無小事,，一出就出大事”的統(tǒng)一認識,；力爭做到——注重從養(yǎng)成教育入手，努力樹立“避免做*”的觀念,，把校園安全隱患和學(xué)生違法及不良行為制止于萌芽狀態(tài)，防微杜漸,、防患于未然,，使全校師生擁有一個安全祥和寧靜的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。學(xué)期一開始的3月4日,，德育處舉行法制安全教育講座,。講座由何燕紅副主任主講，初一、初二兩個級的同學(xué)參與活動,。講座中,，何主任首先用生動鮮活的發(fā)生在同齡人身上的犯罪案例，向同學(xué)們深刻地剖析了他們犯罪的根源及其危害性,。她以通俗易懂的語言,，饒有趣味地向同學(xué)們普及了法律知識，并教給了同學(xué)們一些提高安全意識,、預(yù)防犯罪,、保護生命安全的方法。最后,，她語重心長地向同學(xué)們提出了：樹立正確的道德觀,、人生觀，不斷提高自身的思想道德素質(zhì),；提高法制觀念,，認真學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)，做到知法,、守法,；從小事做起等幾條建議。講座普及了法律知識,，提高了同學(xué)們的安全意識,，為同學(xué)們的生命安全提供了保障。
4月16日至4月23日,，我校開展了為期一周的預(yù)防溺水事故專題教育活動,。活動內(nèi)容突出四項教育重點,、明確學(xué)生五項要求,、認真開展六項活動。并且要求全體老師要切實提高預(yù)防學(xué)生溺水事故教育重要性的認識,，要以對生命高度敬畏的態(tài)度,，認清當(dāng)前學(xué)校預(yù)防學(xué)生溺水面臨的形勢和存在的問題，要把安全教育科學(xué)的滲透到課堂中,。特別要求班主任要及早做好主題教育活動的規(guī)劃,，合理選取教育素材，采取一切可能措施,，保質(zhì)保量開展好預(yù)防學(xué)生溺水事故教育活動,。在安全教育周，各班主任很好的突出四項教育重點：一是將初一年級學(xué)生和外來工子弟作為重點教育對象,；二是將放學(xué),、雙休日,、節(jié)假日等時段作為重點防范教育時段；三是將防止學(xué)生私自下河,、涌,、湖、魚塘等地游泳作為重點教育,；四將突出學(xué)生私自游泳在學(xué)校紀律懲罰中的力度,。明確學(xué)生五項要求：一是明確要求學(xué)生不在上下學(xué)、雙休日,、節(jié)假日等時段在未經(jīng)父母親或者其他監(jiān)護人同意的情況去游泳,；二是明確要求學(xué)生不得擅自邀請其他同學(xué)游泳；三是明確要求學(xué)生不得在不會游泳的監(jiān)護人帶領(lǐng)下游泳,；四是明確要求學(xué)生不到溪流,、水庫、建筑取土形成的水坑邊玩耍,、釣魚,、戲水、嬉鬧,；五是明確要求學(xué)生在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下,，不要避而不見逃走或者冒然下水救人，要采取呼救及報警等措施,。認真開展六項活動：一是開展以“珍愛生命,，預(yù)防溺水”為主題的國旗下講話；二是開展以“珍愛生命,，預(yù)防溺水”為主題的班會課,；三是開展以預(yù)防溺水為主題的黑板報宣傳教育活動；四是開展預(yù)防溺水知識講座,；五是發(fā)以預(yù)防溺水為內(nèi)容的致家長一封信,；六是定期通過校訊通發(fā)信息提醒家長教育孩子。
通過為期一周的專題教育活動,，老師們對“愛滿校園”“愛生如子”的觀念得到進一步升華,，學(xué)生更敬畏生命，注意安全,。
2,、加強校園管理，消除各類安全隱患
①對存在安全隱患的用電設(shè)施,、門窗,、欄桿等及時進行了整改；利用假期對學(xué)校教學(xué)樓,、教室,、辦公室、功能室的門,、窗,、鎖進行了全面的檢查和維修，塤壞的設(shè)施進行了更換,，確保使用,、打開自如。
②各種安全標(biāo)識醒目：如在每層樓的拐彎處設(shè)有“樓道狹窄,，請勿擁擠”,、在每層樓欄桿上設(shè)有“珍惜生命，請勿攀爬”,，在每處走廊上設(shè)有“輕聲慢步”,、“走道平滑，請勿奔跑”等等,；在校大門口我們設(shè)立了車輛減速慢行的標(biāo)志,，自制活動式安全防護欄（上面掛有提醒學(xué)生走人行道，切末進入機動車道的警示句子）,，每逢放學(xué)時段將之架設(shè)在學(xué)校門前人行道與公路交界處,，消除校門前交通安全隱患，確保了師生安全,。
③在學(xué)校重要處室都安裝報警器,；在校園多處安裝攝像監(jiān)控鏡頭。每處樓梯拐角設(shè)有消防設(shè)備,，每學(xué)期有專人檢查,。
3、規(guī)范各種手續(xù),，嚴格學(xué)生外出審批制度
學(xué)校規(guī)定,，凡在學(xué)校午睡午休的同學(xué)中午不得離開學(xué)校，若請假要中途離校的學(xué)生需有班主任放行條以及家長到校門才準許離校,。上課期間發(fā)病,，需要到學(xué)校醫(yī)務(wù)室醫(yī)治的學(xué)生，經(jīng)醫(yī)生審查并簽署意見后,，必須帶醫(yī)治證明條回班里銷假,。這樣既規(guī)范了學(xué)生請假手續(xù)，還及時地了解學(xué)生身心健康狀況,，有效地防控流行病傳播,。
學(xué)校因應(yīng)經(jīng)常開展一些活動如文體活動、社會實踐活動,，制定社會實踐,、學(xué)生外出活動安全制度,，安全防范預(yù)案及保衛(wèi)措施等。學(xué)生集體外出活動依據(jù)“誰主管,，誰負責(zé)”原則,，制定嚴密的組織方案，在明確責(zé)任人,、帶隊老師,、前往路線、使用交通工具,、確定聯(lián)絡(luò)方式后,，按規(guī)定履行報批、報備程序,。
4,、嚴格中午午休管理，為學(xué)生休息提供安全和便利
我校學(xué)生主要是xx區(qū)低收入人群,、城郊結(jié)合部四大管理區(qū)和外來務(wù)工人員子弟,，比例大致各占三份之一。很多孩子的父母為了工作,，中午極少回家,。呈現(xiàn)的問題就是中午時段學(xué)生何去何從？為了保障學(xué)生中午有地方可去,，有時間休息,，有人監(jiān)管，我校把中午無法回家休息的學(xué)生集中到專門的場室,，聘請專職生活老師維持紀律,，級長班主任負責(zé)教育，德育處統(tǒng)一管理的模式,，現(xiàn)中午留校人數(shù)高達750人,，占全校學(xué)生50%。午休午睡紀律良好,，成為為我校德育工作一大亮點,。
5、安全到位,，自我教育自我管理
我校成立了師生自主管理六支隊伍（學(xué)校值周行政教師隊伍,，學(xué)校值周班隊伍，級組值日教師隊伍,，級組值日學(xué)生隊伍,，班級值日班干，學(xué)生會糾察隊）,。旨在通過六支隊伍的建設(shè)實現(xiàn)全員德育,，全程滲透,。讓學(xué)生在實踐中體驗、在體驗中感悟,、在感悟中發(fā)展,。以點帶面，以部分學(xué)生明了紀律,、維持紀律，輻射到全校學(xué)生懂紀律守紀律,，真正實現(xiàn)學(xué)生自主管理,、自主教育，最終實現(xiàn)自主發(fā)展,。
四,、德育工作與創(chuàng)文工作相結(jié)合，通過創(chuàng)文工作提升德育的內(nèi)涵與實效
蘭校,、董校,、程主任、何燕紅,、李穎浩,、唐華勇、吳曉萍,、鄧莉,、容碧宇、朱麗萍,、黃笑樺,、朱曉敏、劉姣云等老師為創(chuàng)文資料的整理加班加點,，犧牲了大量的休息時間,。特別是容碧宇老師，剛沖刺完初三畢業(yè)班,，一接到任務(wù)二話不說,，克服孩子小需要母親照顧的困難，投入到緊張的創(chuàng)文迎檢工作中,，出色地完成學(xué)校交給的任務(wù),。
五、以活動為載體,，深化學(xué)生道德體驗,，促進自主發(fā)展
在落實教育目標(biāo)的同時，德育處注意認真組織和開展有關(guān)有益學(xué)生身心的大型活動,，讓學(xué)生通過活動培養(yǎng)品德,，豐富他們的精神世界,，增長他們的才干。并以此打造我們十中的品牌,。
①元宵節(jié)下午四點,，我校陳翠玲、蘭財忠副校長,，初一級李婉妍級長,，初一級主任們與本級組學(xué)生、家長一行200多人,，組成愛心洪流,，齊齊行通濟，一起做善事,。此次活動我校牽手xx市紅十字會,，支持慈善公益事業(yè),，加強家校溝通，促進親子和諧,?；顒硬粌H讓學(xué)校的老師和家長做了善事祈了福，還為家校搭建了一個良好的溝通平臺,。用心辦學(xué),、用愛溝通，讓我們一起祝愿佛山十中的明天更美好,！
②3月4日,，陳翠玲副校長向全校師生發(fā)出“向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個有道德的人”的號召,，拉開了佛山十中“微志愿,、微文明，雷鋒精神耀校園——做一個有道德的人”系列活動的序幕,。
3月初,，各具特色的“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”黑板報,，介紹了雷鋒的感人事跡及雷鋒精神的內(nèi)涵還帶領(lǐng)同學(xué)們了解雷鋒，走進雷鋒,，更在校園中營造了濃厚的學(xué)雷鋒氛圍。11日，各班利用團隊活動課,，開展了“微志愿,、微文明，雷鋒精神耀校園”主題班會,，同學(xué)們深入學(xué)習(xí)了“釘子精神,、助人為樂、集體主義精神”等“雷鋒精神”,，并就“新時期中學(xué)生如何學(xué)雷鋒”展開了積極地討論,。大家都認為,，要把傳統(tǒng)的雷鋒精神與“奉獻,、友愛,、互助,、進步”的志愿者精神有機結(jié)合，讓文明之風(fēng)吹滿校園,，為佛山創(chuàng)文工作添磚加瓦。18日，我校各支部,、各中隊響應(yīng)團省委“捐贈愛心壓歲錢”號召，積極開展了“學(xué)雷鋒,、獻愛心”愛心募捐活動,。活動中同學(xué)們積極發(fā)揚雷鋒助人為樂的精神,，關(guān)注身邊的弱勢群體,，學(xué)會了善用壓歲錢、零花錢,，文明獻愛心,。3月、4月各班“學(xué)雷鋒我行動”實踐活動如火如荼地展開,。同學(xué)們將自己對雷鋒精神的解讀落實到實際行動中去,，文明之風(fēng)吹遍整個校園！
③3月12日和14日,，我校初一,、初二級分別進行“創(chuàng)文明校園”系列活動——“愛我十中，炫我班級”大型校園文化活動展演,。兩個級的師生們聚集在升旗臺前,，先后共享了一場精彩絕倫的文化盛宴。兩場展演,，節(jié)目內(nèi)容豐富多彩,，表演形式多樣，許多班級將小品,、話劇,、舞蹈,、書法、歌唱等多種藝術(shù)形式獨創(chuàng)性地融在一起,，彰顯了同學(xué)們的聰明睿智和多才多藝的優(yōu)良素質(zhì),，令人嘆為觀止。臺上幽默風(fēng)趣的語言,、妙趣橫生的歌詞改編,、活力四射的舞姿、燦爛自信的笑容讓臺下的師生們陶醉其中,，笑聲,、掌聲陣陣。同學(xué)們紛紛拿起筆評選自己心目中的節(jié)目,。本次校園文化活動展演,，是我校“育成功學(xué)生”辦學(xué)理念以及學(xué)生陽光發(fā)展與成長的辦學(xué)目標(biāo)的具體體現(xiàn),?；顒訛槌浞终故臼懈靼嗉壘窈蛯W(xué)生高超才藝搭建了極好的平臺，營造了良好的校園氛圍,。
④4月12日,，各班利用團隊活動課，開展了“我們的節(jié)日·清明”緬懷先烈活動,?；顒又懈靼嘁砸曨l、圖片,、故事等形式向同學(xué)們介紹了本土英烈吳勤及陳鐵軍的革命事跡,。烈士們崇高的品質(zhì)、執(zhí)著的追求深深打動著同學(xué)們的心,。大家在之后的討論環(huán)節(jié)積極發(fā)言,，紛紛表示要繼承弘揚革命先烈的優(yōu)秀品質(zhì)，珍惜先烈們用鮮血換來的理想世紀,，努力學(xué)習(xí),，從小事做起，用自己的實際行動,，報效祖國,，為實現(xiàn)民族復(fù)興的“中國夢”而貢獻自己的一份力量！
⑤4月22日下午,，我校團委聯(lián)合燎東居委,、普東居委、祖廟社區(qū)關(guān)工委，組織部分優(yōu)秀團員,、團干,、隊員、隊干及部分入團積極分子徒步來到吳勤烈士墓,，開展了“緬懷先烈·銘記歷史”清明掃墓活動,。本次掃墓活動是我校“緬懷先烈·銘記歷史——做一個有道德的人”系列活動之一,，是對同學(xué)們進行的又一次愛國主義教育,、革命教育，是“網(wǎng)上祭英烈”活動的進一步延伸,。
⑥5月8日,，校團委、少先隊大隊,、學(xué)生會向全校發(fā)出了動員倡議書,，要求各班以團支部、中隊為單位,，召開一次以“感恩母愛”為主題的團隊活動,。引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對感恩的認識。深化對學(xué)生的感恩教育,。團隊活動豐富多彩,，形式多樣,。有的請來家長一起分享互相關(guān)懷照顧的體會,，有的觀看感恩教育片，有的用小品,、詩歌等形式歌頌?zāi)赣H,，有的書寫感恩卡，有的討論如何用實際行動回報母親,，有的則進行摘菜,、穿針比賽，用自己的自立與成長,，來表達對母親的感激之情,。此外，各支部,、中隊,，還號召同學(xué)們回家?guī)湍赣H做力所能及的家務(wù)事，為媽媽遞上一杯茶,，做一次早餐,，打掃一次衛(wèi)生，學(xué)會自理自立，讓媽媽少操心,。用實際行動來表達對母親的感激之情,。通過本次“念親恩”活動，同學(xué)們知道了親情并不在于轟轟烈烈,，回報父母最重要的是要有一種正確的態(tài)度,，要有一顆孝心；關(guān)愛父母要體現(xiàn)在平時的一言一行,、點點滴滴中,。從現(xiàn)在做起，從小事做起,，從小處做起,，培養(yǎng)愛心，去愛我們的父母,，去愛我們身邊的人,，去愛我們的祖國。
⑦為了增強學(xué)生體質(zhì),，貫徹“育成功學(xué)生”的理念,，形成積極參與體育鍛煉的良好風(fēng)氣。7月11日下午,，我校初一,、初二級分別舉行了學(xué)生跳繩比賽。兩個年級的同學(xué)在各自的場地上展開了激烈的競賽：只見同學(xué)們排成了整齊的幾行,，隨著哨響,，繩影飛舞，動作靈敏有力,，精神飽滿,、樂觀堅強。觀看的同學(xué)文明有禮,、紀律嚴明,，體現(xiàn)了兩個級學(xué)生的良好精神面貌?！瓣柟怏w育運動”在我校的蓬勃開展,，使師生們形成了“強健的體魄與淵博的知識同等重要”的意識，讓師生們的體質(zhì)得到了不斷的增強,。
過去的一學(xué)期,，我校的德育工作創(chuàng)出了特色，結(jié)出了豐碩的成果,。在新的一年里,，我們將繼續(xù)開發(fā)德育隊伍的校本培訓(xùn)課程,，以德育科研引領(lǐng)德育創(chuàng)新，使我校的德育工作更上一個臺階,。
中學(xué)德育工作總結(jié)標(biāo)題篇十五
德育工作是學(xué)校的首要工作,，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期德育處在趙濤征主任帶領(lǐng)下,，結(jié)合我校實際,，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理,，拓展德育活動空間,，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動力,、保證作用，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,，取得了一定的成績,，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：
一、狠抓學(xué)生常規(guī)管理,，加強養(yǎng)成教育
養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),，我們以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準則，嚴格執(zhí)行《運城中學(xué)學(xué)生行為獎懲條例》,，以班級量化考核為具體抓手,，每月一個工作中心，每天一個檢查重點,，逐步強化,。并且通過檢查、監(jiān)督,、通報,、反饋等手段既注重檢查結(jié)果,，更注重教育過程,。
我們制定了班級量化管理細則，對學(xué)生一日常規(guī)提出明確要求,，各班級能利用班會認真學(xué)習(xí)貫徹落實,，同時德育處對值日工作進行改革，制定了嚴密的值周管理細則,，德育處所有人員每兩人一崗流動檢查,，實行崗位負責(zé)制。各值日人員同心協(xié)力,，檢查公正,，管理透明,，發(fā)現(xiàn)問題及時向班主任反饋，從而過細過實地抓好過程管理,，切實發(fā)揮德育值日組管理職能,。學(xué)校常規(guī)管理呈現(xiàn)出一派喜人的態(tài)勢，校園整潔有序,，無一衛(wèi)生死角,，兩操整齊劃一，深受社會好評,。
二,、禮儀教育多想點子，成效顯著
我校持續(xù)開展禮儀教育,，逐漸收到成效,。在我校積極開展禮儀教育以來，全校師生員工綜合素質(zhì)不斷提高,，拾金不昧的現(xiàn)象不斷涌現(xiàn),。4月初一中兄弟學(xué)校來我校參觀，對我校學(xué)生禮儀素養(yǎng)給予了高度的評價,。
(1) 注重宣傳和落實,。
為了更好貫徹禮儀教育，德育處帶領(lǐng)全校師生群策群力,，想盡心思,，通過多種形式在全校范圍內(nèi)營造禮儀空間。真正做到：入目,，到處可見禮儀提示;入耳,，到處聽到禮儀教育的聲音;入心，禮儀教育要促動每個人的心靈;入魂,，把禮儀教育溶化在血液中落實在行動上,。
德育處不但通過電子熒屏標(biāo)語、國旗下的講話,、班會等多種形式大力宣傳禮儀教育,，而且還派專人細化禮儀教育知識，整理相關(guān)文字材料分期發(fā)放到各班級,，組織各班通過班談,、板報等形式加強宣傳、教育,、規(guī)范和落實,。并且組織老師們編寫了禮儀教育校本課程，通過這些工作讓全體學(xué)生“知禮”,，了解禮儀內(nèi)涵,，學(xué)會遵守相關(guān)禮儀規(guī)范,。
(2)頒布《xx中學(xué)禮儀之星評選方案》，籌建班級禮儀教育推行小組,。
德育處暨《xx中學(xué)禮儀之星評選方案》頒布并實施后,，又積極籌劃和協(xié)助各班建立文明禮儀推行小組。目前各班禮儀小組人員已經(jīng)確定,，下一步這些成員將配合學(xué)校做好禮儀教育工作,，并積極策劃組織富有班級特色的禮儀教育活動。
三,、高度重視各類德育實踐活動,，影響深遠
(1)環(huán)保志愿者活動異彩分呈，注重實效,。
開學(xué)以來,，xx省xx中學(xué)在全校范圍內(nèi)掀起了環(huán)保志愿者活動?；顒又懈靼嘀驹刚吲麙鞐l幅,，深入校園，義務(wù)拾檢校園垃圾,，制止邊走邊吃,、隨手亂扔食品袋等行為，向同學(xué)們宣傳環(huán)保理念,，倡議大家從自身做起,，積極維護潔凈的校園環(huán)境。此外各班老師始終與學(xué)生一起,，共同組織,，共同參與，既收到宣傳教育的效果,，又鍛煉了學(xué)生能力,，還拉近了師生感情。校內(nèi)環(huán)保志愿者活動圓滿結(jié)束后,，我們精選各班環(huán)保志愿者標(biāo)兵共計70名,，并與區(qū)環(huán)保局聯(lián)手組織這些同學(xué)深入本地著名旅游景點景區(qū)宣傳環(huán)保。
這次環(huán)保志愿者活動成效顯著,，影響深遠,?！秞x日報》,、《新聞網(wǎng)》，經(jīng)濟臺,、新聞頻道,、xx科教“都市”欄目等新聞媒體都在第一時間做了相關(guān)報道,。
(2)畢業(yè)典禮活動，場面感人,，激人奮進,。
德育處本學(xué)期初，就開始研究部署20xx界學(xué)生畢業(yè)典禮工作,，為了該活動舉辦成功,，德育處全體同志群策群力，經(jīng)常加班加點反復(fù)研究相關(guān)程序和細節(jié),。5月3日,，20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮在學(xué)校運動場隆重舉行，效果良好,。該活動秉承德育處禮儀教育這一德育陣地,，充分發(fā)揮典禮、儀式的教育功能,，重在進一步強化學(xué)生對自我,、對校、對家,、對社會的責(zé)任意識,，形成積極向上的情感態(tài)度，為學(xué)生邁向人生新的歷程鼓勁,、加油,。
(3)后進生幫扶活動持續(xù)有效，引起震撼,。
我們高度重視后進生幫扶活動,，通過好朋友計劃以及導(dǎo)師幫扶責(zé)任制等多種措施切實幫助他們糾正不足，健康成長,。
5月19日下午德育處召開各年級幫扶大會,。會上高二、初二年級介紹了他們此項活動的開展情況,，并推薦了高二年級任x,、段x、侯x,、孫x,、陳x等五位同學(xué)，初二年級薛x,、張x,、李x等三位同學(xué)作了典型發(fā)言。這些同學(xué)袒露心跡,，話變化,、談感受,。他們真誠的交流引起了所有與會者思想和心靈的震撼。會后德育處結(jié)合幫扶工作開展情況,，制定了《行為考核條例的補充說明》,。明確規(guī)定，被幫扶同學(xué)只要獎勵分達到15分,，并由班主任提名獲得過一定進步加分就可以提出申請,，減免相關(guān)扣分處分。這項措施旨在給每一個同學(xué)創(chuàng)造發(fā)展的機會,，增加改變自我,、成就自我的希望。望大家積極努力,，團結(jié)向上,，把握機會，創(chuàng)造未來,。
四,、弘揚師德，樹立典型,，加強班主任隊伍建設(shè)
為了激發(fā)廣大教師的工作熱情,，我們定期推介優(yōu)秀班主任，將他們的典型事跡通過電視形式向大家展示,，生動的事例充分調(diào)動了廣大教職工的工作熱情,，使大家學(xué)有方向，趕有目標(biāo),，形成你追我趕的良好工作局面,。
在工作中，我們還利用德育工作渠道,，積極努力,，多方聯(lián)系為學(xué)生成材，教師成名拓展渠道,。
此外還注重加強班主任培訓(xùn),，提高班主任素質(zhì)。本學(xué)期我們分別召開了各年級班主任培訓(xùn)會,，交流會,，定期召開班主任工作總結(jié)會，使一批工作敬業(yè),，富有創(chuàng)意的班主任受到學(xué)校公開表揚,，為班主任水平的提高，奠定了良好基礎(chǔ)。針對文科班特點,，我們還召開了文科班主任工作研討會議,，所有文科班主任積極總結(jié)經(jīng)驗,、分析現(xiàn)狀,、發(fā)現(xiàn)問題、共商策略,。
這些活動使廣大班主任全身心撲入到工作中去,，班級管理措施實，熱情高,，方法活,，…………等老師，班級管理有聲有色,，班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃,，有明確的奮斗目標(biāo)，班集體凝聚力強,，養(yǎng)成教育好,，在管理積分中排在前列。
五,、抓好校園衛(wèi)生工作,，創(chuàng)造美好校園環(huán)境
三月以來，氣候漸暖,。為創(chuàng)設(shè)干凈,、衛(wèi)生的校園環(huán)境，德育處加強了對各年級組,、辦公室,、教室、寢室,、公共場所衛(wèi)生檢查工作,。并制定《教室衛(wèi)生考核細則》發(fā)放到各班，下一階段將根據(jù)細則要求隨時驗收,，并與班級量化考核結(jié)果相掛鉤,，并計劃每月評選出10個樣板教室和宿舍。并對相關(guān)班級給予相應(yīng)加分獎勵,。
四月下旬,，在x主任的帶領(lǐng)下，德育處組織對高一,、高二年級推選的20個候選樣板教室進行了檢查和評選,。經(jīng)過細致檢查、嚴格評比，最終評選出6個樣板教室;高二年級439班,、430班,、443班、442班,、高一年級454班,、473班，以上這些班級地板干凈,，沒有衛(wèi)生死角,，教室文化豐富多彩、新穎獨特,，物品擺放整齊,，尤其是高二年級書桌整體擺放整齊，希望其他班級向以上樣板教室學(xué)習(xí),。
此外,，和李xx老師不辭辛苦，順利完成了基礎(chǔ)年級學(xué)生的體檢工作,，并為學(xué)生建立了規(guī)范的體檢檔案,。
高考前夕，為了給全體考生和考務(wù)人員提供一個整潔優(yōu)美,、衛(wèi)生健康,、安全有序的工作和生活環(huán)境，使廣大考生能更好地發(fā)揮能力,，取得優(yōu)異成績,，德育處高度重視衛(wèi)生工作。一是思想上高度重視,，成立了“愛衛(wèi)會”領(lǐng)導(dǎo)小組,。二是制定制定衛(wèi)生檢查細則。針對這次高考考點要求,，我們進一步制定了相關(guān)衛(wèi)生檢查細則,，同時也做到了由各領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)抓好制度的落實和檢查工作。三是做好保潔公司協(xié)調(diào)工作,。此外檢查措施落實到位,。每天派專人對學(xué)校餐飲、環(huán)境,、考場,、公寓、廁所衛(wèi)生對及醫(yī)療室管理等六大方面進行檢查,，并登記,、反饋，發(fā)現(xiàn)問題限時整改。我們還六大衛(wèi)生重點包干到人,，一人承包,，全面負責(zé)。同時還做到了衛(wèi)生管理公開透明,、全員參與,，歡迎社會監(jiān)督。
中學(xué)德育工作總結(jié)標(biāo)題篇十六
德育是學(xué)校教育的靈魂,，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障,。因此,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,，時刻樹立教書育人、管理育人,、服務(wù)育人的思想,，確保學(xué)校德育工作的順利實施。xx中學(xué)在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，堅持“以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成教育為核心,，以加強班主任隊伍建設(shè)為重點,，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手”,，建立健全德育評價機制,，圓滿地完成了本學(xué)期的各項工作。現(xiàn)將我校德育工作情況總結(jié)如下：
一,、深化教育改革,，拓寬德育教育渠道
1、加強德育隊伍建設(shè),，營造全員育人氛圍
班主任工作是“以心育心,、以德育德、以人格育人格”的過程,。班主任不僅要通過自己的教學(xué)工作進行教書育人,，通過對班級的組織活動進行管理育人，而且要為學(xué)生的全面發(fā)展進行服務(wù)育人,。班主任對學(xué)生影響的全面性,、深刻性和復(fù)雜性，必然要求班主任成為專業(yè)化的教育工作者,。我們主要做到以下幾點：
(1)不斷加強對班主任的校本培訓(xùn),。通過兩周一次的班主任例會和一月一次的班主任培訓(xùn)，提升了班主任的德育理論和班級管理水平，持續(xù)提高了班主任為人師表及管理育人,、教書育人,、服務(wù)育人的自覺性。
(2)繼續(xù)鞏固和完善了班主任崗位責(zé)任考核評估激勵制度,。在進一步提高班主任獎金待遇的基礎(chǔ)上,，鞏固以定量和定性相結(jié)合的方法考核班主任工作的做法，并力求使之更公正,、更客觀,、更科學(xué)。量化的考核成績將作為評選優(yōu)秀班集體,、優(yōu)秀班主任的一項主要指標(biāo),，以此激勵廣大班主任爭先創(chuàng)優(yōu)，努力造就一支高素質(zhì)的班主任隊伍,。
(3)強化年級和班級的管理及監(jiān)督機制,。年級組長進一步加強了年級全局觀念，協(xié)助德育處抓好年級德育工作,，并及時通報年級德育工作狀況,。全體班主任明確并履行崗位職責(zé)，不斷加強了對班級學(xué)生的教育管理,，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范行為,，勤奮學(xué)習(xí)，班主任在“勤,、精,、實”上下功夫，真正做到明實情,、出實招,、求實效。
各班要于開學(xué)初調(diào)整充實了班(團,、隊)干部隊伍,，充分發(fā)揮了班團干部在班集體建設(shè)中的作用;期初制訂合理、切實可行的班級工作計劃,，期末做好班級工作總結(jié);班主任深入到學(xué)生中,，談心咨詢，真正做好后進生轉(zhuǎn)化工作,，培養(yǎng)了良好班風(fēng);認真上好班會課,，認真組織有特色、富有教育意義的主題班會;做好家訪工作,，做到一學(xué)期至少對班級三分之二的學(xué)生家訪一次,，并做好記錄;認真抓好八項評比工作,、學(xué)生儀表儀態(tài)的規(guī)范、紀律安全教育,、法制教育,、心理健康教育等全面工作，有不少班級爭創(chuàng)并成為優(yōu)秀班集體,。
(4)德育處積極配合學(xué)校辦公室加強校園德育環(huán)境建設(shè),，提升教職工德育理念。抓學(xué)習(xí),，重師德：配合學(xué)校組織教師進行《新中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí),，確立和弘揚“忠誠事業(yè)，關(guān)愛學(xué)生,，追求卓越,，崇尚榮譽”教師精神，倡導(dǎo)“學(xué)為人師,，行為示范”的高尚風(fēng)范,，樹立新的形象,。
抓管理,，重參與：充分發(fā)揮《教職工考核積分評價》促進作用，擴大德育工作隊伍,，讓人人爭做德育工作者,，發(fā)揮一切德育職能人員的作用，做到隨時,、隨地,、隨人、隨事地對學(xué)生進行教育,，把課堂與相關(guān)活動作為德育工作的主陣地,，發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的德育作用。抓規(guī)范,，重關(guān)愛：認真學(xué)習(xí)教育法規(guī),，增強遵紀守法、依法施教的自覺性,，提高教師科學(xué)育人的水平,。堅持言傳與身教相結(jié)合、耐心教育與嚴格管理相結(jié)合的原則,，全面關(guān)心,、愛護學(xué)生，構(gòu)建平等,、民主,、和諧的師生關(guān)系,。
(5)加強德育處與各處室、團委,、年級組的工作協(xié)調(diào)和配合,，增強了德育教育活力。充分發(fā)揮團隊工作的作用,，擴大班干部的影響力,。德育處配合學(xué)校團委，加大了對積極分子的引導(dǎo)與培養(yǎng),，成立了學(xué)?！扒嗄曛驹刚摺狈?wù)團體。作為新團員的“必修課”,，在為學(xué)校,、社區(qū)服務(wù)中提升積極分子素質(zhì)，也培養(yǎng)他們的服務(wù)意識,。
(6)進一步加強德育處處室工作人員管理,。加強處室工作人員的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)和德育教育管理理論學(xué)習(xí)，認真執(zhí)行處室考勤制度,，落實處室人員職責(zé),，讓每一個人各盡其能、各司其職,，充分調(diào)動其積極性與主動性,，團結(jié)協(xié)作共同做好處室各項工作。德育處一班人,，經(jīng)常加班加點,，及時處理學(xué)生問題，并積極配合班主任進行家庭走訪,，有效的防止了學(xué)生安全事故和學(xué)生矛盾的調(diào)解工作,，為學(xué)校保持良好的校風(fēng)打下了堅實的基礎(chǔ)。
2,、搭建家?；悠脚_，形成家校教育合力
本學(xué)期德育處不斷加強與文明辦,、共青團,、婦聯(lián)、關(guān)工委,、街道社區(qū)等部門團體的溝通協(xié)作,，積極構(gòu)建了學(xué)校、家庭,、社會一體化的大德育格局,，推進了家校聯(lián)系,，做好雙休日指導(dǎo)，從而形成以學(xué)校教育為中心,，家庭教育為基點,、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。
充分利用蘇州網(wǎng)上家長學(xué)校 “父母學(xué)習(xí)課堂,、專家咨詢窗口,、家校聯(lián)系橋梁和師生互動平臺”的資源，進一步促進了學(xué)校教育與家庭教育的合作并進,，推進了家庭教育工作,。健全和落實了班主任、任課教師家訪制度,。有針對性地開展單親家庭,、離異家庭、貧困家庭,、殘障家庭,、外來務(wù)工家庭等特殊家庭子女教育，保障他們接受教育和健康成長的權(quán)利,，促進他們形成良好的思想道德品行,。
3、鞏固宣傳陣地,，提升教育內(nèi)涵
德育處與校團委互相協(xié)作,，充分利用晨會、班會,、廣播站、宣傳櫥窗,，加強對學(xué)生愛國教育,、養(yǎng)成教育、生命觀教育,、文明禮儀教育,、公德意識教育和心理健康教育，特別加強了安全教育,，繼續(xù)開展校訓(xùn)的學(xué)習(xí)宣傳,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,。
4.穩(wěn)步推進校園建設(shè),，打造文化校園。
我校高度重視校園文化建設(shè),，以歷史和發(fā)展的眼光,，圍繞辦學(xué)理念,，結(jié)合學(xué)校特色文化建設(shè),精確定位校園文化。明確校園文化建設(shè)內(nèi)涵,。物質(zhì)文化建設(shè)要注重進一步優(yōu)化校園環(huán)境,，在思想性、藝術(shù)性,、知識性,、規(guī)范性上下功夫，精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活的各種場所,，圍營造學(xué)習(xí)氛圍濃厚、個性特點鮮明的校園環(huán)境,。精神文化建設(shè)要弘揚學(xué)校優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng),。
要注重校訓(xùn)、校風(fēng),、學(xué)風(fēng),、教風(fēng)(一訓(xùn)三風(fēng))的解讀和傳承，從學(xué)校實際出發(fā),，培育師生正確的價值觀,，形成獨具特色的學(xué)校精神。制度文化建設(shè)要在對時代精神正確的定位的前提下,，與時俱進地完善學(xué)校章程和各項管理制度,，體現(xiàn)制度的人文性和激勵性。我校積極組織第四次校園科技文化藝術(shù)節(jié),，與閱讀節(jié),、體育節(jié)、科技節(jié),，舉行中華經(jīng)典誦讀,、昆曲進校園專場匯演等富有教育意義的校園文化活動，為學(xué)生搭建學(xué)習(xí)和鍛煉的平臺,。
二,、深化愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生愛國熱情
按照“實踐育人”的要求,，以開展主題教育月活動為抓手,，加強理想信念教育、民族精神教育,、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育,、法制教育，引導(dǎo)學(xué)生在活動中獲得道德體驗,，養(yǎng)成文明習(xí)慣,，提高思想素質(zhì),。充分利用每年的重大節(jié)慶日、重要事件和重要人物紀念日,，開展各種主題教育活動,，激發(fā)學(xué)生愛國情感.組織學(xué)生開展“五四運動”紀念活動、愛國主義讀書教育活動,、讀書知識競賽、書法比賽等活動,。
1,、三月份開展了學(xué)雷鋒活動。利用午間廣播,、電子屏宣傳雷鋒活動的主題及意義,。綠葉環(huán)保愛心社進社區(qū)，活動分：志愿者環(huán)衛(wèi)清掃,、環(huán)保知識宣傳,、垃圾分類方法普及、環(huán)保用品贈送和愛心義賣,、環(huán)保酵素制作及使用知識普及,、環(huán)保微倡議6項內(nèi)容。學(xué)校組織團干部前往敬老院開展慰問的社會實踐活動,。積極做好“學(xué)禮儀,，講文明，樹新風(fēng)”活動,。
2,、堅持法制教育與道德教育緊密結(jié)合，法制教育與法治實踐緊密結(jié)合,，充分挖掘社會各方面潛力,，積極探索，注重拓展普法陣地,、創(chuàng)新普法形式、豐富普法內(nèi)容,，提高法制宣傳教育工作實效,，全面提高青少年法律素質(zhì)。精心組織法制宣傳教育主題月活動,。積極開展“八個一”活動,。
一是上好開學(xué)第一堂法制班會課課。在全校集中開展“新學(xué)期第一堂法制課”活動,。
二是繼續(xù)開展《一分鐘學(xué)法》活動,。寫一篇學(xué)法心得,，出好一期學(xué)法案例黑板報。
三是舉辦一期法制圖片展覽,。將涉及道路交通安全,、文明道德準則、禁毒反邪教等圖文并茂的法制圖版在校園內(nèi)展出,，供學(xué)生觀看學(xué)習(xí),。
四是舉行法制手抄報比賽。
五是組織學(xué)生觀看法制微電影,。
六是全校進行《守信尚廉,，從小(我)做起》主題班會。七是進行肺結(jié)核科普講座和法制講座,。
八是做好第20個安全教育日活動,。
四月份開展了瞻仰先烈紀念活動，在緬懷革命先烈中激發(fā)學(xué)生的斗志,，讓學(xué)生進一步解讀校訓(xùn)中的報國理念,。法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作,。充分利用法制教育報告會,、政治課、班會課,、國旗下講話等進行普法教育,，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法,、懂法,、守法，會用法律武器保護自己的合法權(quán)益,。根據(jù)學(xué)校實際對問題學(xué)生進行定期定人幫教,、轉(zhuǎn)化，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生,。
3,、生命教育月中，學(xué)校團委進行了“五.四愛國運動”紀念大會,，主辦了新團員宣誓儀式,。深入開展了愛國主義為核心的民族精神和生命教育，組織了《祖國在我心中》讀書教育活動,，德育處組織初二學(xué)生聆聽家風(fēng)家訓(xùn)講座,，心理健康老師對初三學(xué)生進行考前輔導(dǎo)。
4、六月份,，我校積極開展了環(huán)保教育和讀書月活動,，通過活動，增強學(xué)生的環(huán)保意識和養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。
三,、狠抓常規(guī)管理，規(guī)范學(xué)生文明行為
本學(xué)期內(nèi),，進一步完善了《班級量化細則》,、《學(xué)生違紀行為處罰細則》，加強管理力度,，力求量化公平合理,。量化考評由德育處、學(xué)生會,、年級組負責(zé),，每周進行匯總，一周一公布,，一月一評比,，期末進行累計，作為優(yōu)秀班級,、優(yōu)秀班主任評比的重要依據(jù),。對出現(xiàn)重大違紀事件和重大安全事件的班級，評優(yōu)評先實行了“一票否決”,。
成立以共青團員和積極分子為骨干的青年志愿者團隊,，在校內(nèi)校外進行宣傳、互助,、義務(wù)服務(wù)等活動,。扎實開展了“養(yǎng)成之星”、“學(xué)習(xí)之星”,、“陽光之星”評比活動,，促進良好校風(fēng)的進一步提升。通過多途徑教育和引導(dǎo)全體學(xué)生,，培養(yǎng)他們意志能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度,，使全體學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會思考、學(xué)會做事,、學(xué)會生存、學(xué)會共處，努力做到學(xué)思結(jié)合,、知行統(tǒng)一,。
四、加強心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì)
大力開展心理健康教育,。認真落實《xx市中小學(xué)心理健康教育實施意見》，做到有計劃,、有內(nèi)容,、有師資、有場所,、有活動,、有成效。以昆山市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)與研究中心為依托,，定期開展心理健康教育的交流和研討,。利用校園中《心靈驛站》對學(xué)生進行心理教育和心理咨詢，多渠道的滿足學(xué)生需求,。德育處充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，與學(xué)生進行人生觀、價值觀的探討,，也為凈化學(xué)生心靈,，取到了良好的作用。
通過系列活動,，普及心理健康教育知識,，把心理健康教育貫穿到學(xué)校教育的全過程，并逐步向家庭教育延伸,，使心理健康教育更好地為提高教育教學(xué)服務(wù),，為青少年健康成長服務(wù)。圍繞五月生命教育主題教育月,，我校積極開展“五個一”活動,，即一次心理講座、一次心理班會(心理課,、團體輔導(dǎo)),、一次手抄報、一次影視欣賞,、一次集體咨詢(個別咨詢),。我校還開展“心理健康”主題手抄報評比活動。
五 全面加強安全教育,，強化安全管理責(zé)任
切實保障校園人身和財產(chǎn)安全是政教工作的重中之重,。德育處在本學(xué)期內(nèi)在學(xué)生安全方面注重學(xué)生自我教育,、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識,。根據(jù)季節(jié)和學(xué)校常規(guī)工作特點,，發(fā)放了四次以安全工作為主的《告學(xué)生家長書》，全方位的對學(xué)生進行安全教育,，引導(dǎo)學(xué)生遵守交通規(guī)則,，引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),，不私自下河游泳,，不打架斗毆。德育處在派出所大力協(xié)助下,，加強了校園周邊的管制,，凈化了校園周邊秩序。有效的安全教育方式與安全管理措施,，保障了學(xué)生安全,，未出現(xiàn)學(xué)生傷害事件。
六,、今后設(shè)想
主要強化的工作有：
1,、加大對班主任的培訓(xùn)力度，進一步增強班主任的工作責(zé)任心,，通過對班主任工作指導(dǎo),、強化考核，充分發(fā)揮班主任工作的積極性;
2,、通過落實班會課加強對學(xué)生的輿論引導(dǎo),，通過八項評比和學(xué)生干部管理，加強學(xué)生文明禮儀行為的提高,，努力創(chuàng)建平安,、和諧校園;
3、努力營造班級文化和宿舍文化建設(shè),，積極探討適合我校的校園文化,。
目前，我校已形成一個多育并舉的大好局面,。在今后的工作中,，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點工作來抓,，努力營造一個良好的育人環(huán)境,，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展,。
經(jīng)過本學(xué)期的努力,，我校德育工作取得了一定的成果,，學(xué)生違法犯罪率為0;重大安全事故發(fā)案率為0;學(xué)生操行評定合格率為98%;優(yōu)秀班集體為50%;學(xué)額鞏固率為100%，真正實踐了“平安校園”精神,，學(xué)生的行為有了較大的改善,，班級、宿舍文化建設(shè)取得了一定成果,，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了較大的改善,。
中學(xué)德育工作總結(jié)標(biāo)題篇十七
本學(xué)期,，以*理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)德育大綱》,，圍繞吳江市教育局xx年度德育工作意見，把德育工作放在學(xué)校工作的首位,，貫穿于教育,、教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。
學(xué)校德育工作以常規(guī)管理為載體,，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng),，加強法制教育和養(yǎng)成教育;加強學(xué)科滲透，健全員育人機制,，建構(gòu)多渠道全方位的德育教育管理網(wǎng)絡(luò);加強家校溝通,，促進家校聯(lián)系，動員社會和家庭力量協(xié)同搞好學(xué)生思想教育;進一步確立“德育為首”的教育理念,，加強德育隊伍建設(shè),，逐步提高德育工作水平，增強德育工作的針對性,、主動性和實效性,，取得了良好的成績。現(xiàn)將學(xué)期德育工作總結(jié)如下：
一,、狠抓德育隊伍建設(shè),，健全全員育人機制
1、以師德教育為先導(dǎo),，建設(shè)一支高素質(zhì)的德育隊伍
教育人者必先受教育,。根據(jù)新時期學(xué)校德育工作需要，提出了德育人人,、人人育德的工作思路,，從政治思想教育入手，建設(shè)一支覺悟高,、方向明,、能力強的德育師資隊伍,。本學(xué)期學(xué)校制定了《一中師德師風(fēng)考核辦法》，并經(jīng)教代會通過后實施,。全體教師以師德修正為先行,，以德育工作為已任，承擔(dān)責(zé)任,，融入隊伍,，在教育與被教育中，積極推進學(xué)校的德育工作,。
2,、加強班主任隊伍建設(shè)，打造一支德育工作的強勁隊伍
從本學(xué)期開始每班聘請一名副班主任,，協(xié)助班主任抓好班級常規(guī)管理,。在學(xué)校中形成了全員育人的良好氛圍，教師人人參與學(xué)生管理,，個個成為學(xué)校的德育工作者,。在全校教師中牢固樹立“向德育管理要教學(xué)質(zhì)量”的觀念，人人成為全員育人的表率,。
從提高班主任隊伍整體育人水平入手,，組織班主任進行先進管理經(jīng)驗的校本培訓(xùn)。暑假中震澤一中組織全校班主任及45周歲以下的青年教師進行為期三天半的班主任工作培訓(xùn),。
這次培訓(xùn)的主要形式是：一是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)國務(wù)院關(guān)于加強中小學(xué)班主任工作的意見;二是講座，講座內(nèi)容有：班主任工作的具體職責(zé)和要求,，班主任必須具備的幾種素養(yǎng),，班主任工作的藝術(shù)等;三是聽取吳江市兩位優(yōu)秀班主任介紹經(jīng)驗;四是交流;五是進行有關(guān)班主任工作方面的理論測試。
在培訓(xùn)期間,，校長張,、副校長陳為與會者分別作了精彩的輔導(dǎo)報告。市教師進修學(xué)校的李紅仙老師作了“新時期班主任工作漫談”的報告,。這次班主任工作培訓(xùn),，收到了良好的效果。
堅持每月班主任例會制度,。傳達上級精神,，總結(jié)前階段的德育工作并布置下階段任務(wù)。利用班主任例會時間加強對青年班主任的培訓(xùn);進行班主任工作經(jīng)驗交流,、工作匯報;及時了解德育新動態(tài),，給班主任發(fā)放學(xué)習(xí)材料，積極探索新形勢下中學(xué)德育工作特點規(guī)律,，求新辦法,，總結(jié)新經(jīng)驗,，使學(xué)校的德育工作能適應(yīng)社會變化的需要。
堅持要求每位教師寫教育隨筆,、案例,。本學(xué)期德育處建立了搜狐博客“震澤一中德育在線”，張校長和沈雪華老師的教育博客在吳江市教育博客評比中榮獲一等獎,。
3,、加強激勵機制，切實為班主任工作提供保障
嚴格考核班主任工作,，期初由德育處制定了《震澤一中班主任工作考核細則》,，考核內(nèi)容包括：班主任手冊記載、各種上交資料,、班級活動、班內(nèi)宣傳,、學(xué)生常規(guī)管理,、衛(wèi)生、兩操評比等,。每天由校長,、德育處負責(zé)人、年級組長進行檢查,，要求每位教師發(fā)現(xiàn)情況應(yīng)處理并報行政值班人員記錄,。考核分數(shù)每月底由德育處根據(jù)記載進行統(tǒng)計向全校公布,，并依此發(fā)放班主任月常規(guī)考核獎,。本學(xué)期學(xué)校提高班主任待遇，同時為了提高班主任工作的積極性,，加大獎勵力度,，特制定了《震澤一中優(yōu)秀班主任評選辦法》。
二,、重視德育常規(guī)工作,，促進學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展
1、注重學(xué)生日常行為的養(yǎng)成教育,，增強德育工作的實效性
(1)為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，期初我們就要求各班(特別是起始班)認真學(xué)習(xí)《震澤一中學(xué)生一日常規(guī)》、組織學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生明確應(yīng)知應(yīng)為的常識和必須遵守的規(guī)章制度,，同時學(xué)校通過國旗下講話、組織各年級學(xué)生會議等途徑對學(xué)生提出具體明確的要求,，九月底學(xué)校組織了學(xué)新《守則》,、新《規(guī)范》知識測試,，努力把規(guī)范要求內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動;學(xué)校還專門組織了高中學(xué)生思想政治工作會議，加強對學(xué)生的思想政治和紀律教育,。從正面引導(dǎo)學(xué)生,，盡力防止學(xué)生因無知而盲動現(xiàn)象的發(fā)生。
(2)以嚴格規(guī)范學(xué)生日常行為為抓手,，全面整治學(xué)校校風(fēng),。從細小瑣事抓起，從身邊抓起,，如,，學(xué)生儀表、穿著,，出勤,、紀律、衛(wèi)生,，上課,、作業(yè)、考試,，言行等,，都要嚴格要求，使之養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。
(3)選拔學(xué)生會干部,，充分發(fā)揮校團委、學(xué)生會的作用,，培養(yǎng)學(xué)生自主管理,、自主生活的能力。
(4)全校掀起學(xué)洋思經(jīng)驗的教學(xué)活動,，探究“課堂學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
2,、各班利用班會課,，發(fā)揮其教育主陣地作用。組織各類主題教育,，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)及行為習(xí)慣,，形成健全的人格。10月份,、11月份開展主題班會公開課評比活動,，行政人員帶頭聽課，在片視導(dǎo)時，受到視導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。
中學(xué)德育工作總結(jié)標(biāo)題篇十八
“在教育的百花園中,，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里,，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌,。”從教近十年來,，始終以“教書育人”為自己奉行的工作信條,。尤其自來到解放小學(xué)這座大熔爐中后，更是不敢有絲毫的馬虎與懈怠,，唯恐自己的行為褻瀆了“教師”,！
一、教書育人,，恪盡職守
擁護中國*的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛社會主義祖國，遵守國家法律和法規(guī),，熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生，認真貫徹黨的教育方針,，樂于奉獻，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,，服從組織安排,，認真履行崗位職責(zé)，積極參加教學(xué)改革,，認真開展德育科研活動,，盡心盡力完成工作任務(wù)。
在德育教育工作中,，我處處以身作則,，遵循教育規(guī)律，尊重學(xué)生人格,，面向全體,，堅持把德育放在首位，通過班會,、思想品德課,、隊活動、家訪等途徑,，進行正面教育,，抓好學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成。同時做好思想消極,、不思進取學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，樹立他們生活和學(xué)習(xí)的信心,，促使他們的全面發(fā)展，提高他們的素質(zhì),。教育工作的效果顯著,，得到領(lǐng)導(dǎo)、老師,、學(xué)生和家長的好評,。
二、敢于求人,，讓自己的心靈更為高尚
“三人行,，必有我?guī)熝伞保鳛橐幻贻p的教師,，虛心向各位同仁學(xué)習(xí),。在解放小學(xué)這座大熔爐里，既有來自全國各地的骨干教師,，又有剛剛參加工作崗位的碩士研究生,，面對越來越多越來越優(yōu)秀的同人、面對思想日益復(fù)雜的正在成長中的莘莘學(xué)子,、面對日益激烈的工作環(huán)境,，面對一切的一切，深感肩上的責(zé)任之重大與自己經(jīng)驗與知識的匱乏,！因此,，利用閑暇，利用工作之余,，利用就餐時的空閑,，利用一切可以利用的機會，虛心向別人請教,?！案矣谇笕耍屪约旱男撵`更為高尚”,，敢于求人,，讓自己能夠發(fā)揮更多的光與熱！
三,、愛心+勤勉,，換得桃李滿園
加強教師自身修養(yǎng)，滲透德育,。教師應(yīng)當(dāng)是一位優(yōu)秀品德的播種者,。一位教育家說過：沒有愛，就沒有教育。愛學(xué)生,，是做好一切工作的前提和基礎(chǔ),。只有這樣，學(xué)生的品德層次才會在我們的教育下得到有效的提高,，教育教學(xué)工作才能收到“親其師而信其道”的效果,。
（1）讓德育走進學(xué)生的心靈，巧抓機遇,，充分利用校內(nèi)外各種活動不失時機地加強對學(xué)生的思想教育,。讓學(xué)生在實踐中，把道德認知自覺地轉(zhuǎn)化為道德行為,。同學(xué)們在實踐活動中,，提高了思想認識，凈化自己的心靈,。
（2）抓住學(xué)生犯錯誤的時機,，有的放矢的對全班學(xué)生進行教育，從典型案例中受到啟發(fā)與教育,，從而規(guī)范自己的言行,。
（3）真誠地關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生共享甘苦,，贏得了學(xué)生的敬愛,，師生之間建立起了深厚的情誼。要得到學(xué)生的尊重和愛戴,，首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格,，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個,。另外，充分尊重和愛護學(xué)生的自尊心,，小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠,。在集體中，盡可能多地要求每位學(xué)生,，也盡可能多地尊重每位學(xué)生,，讓每位學(xué)生都對自己有信心。
（4）嚴格要求,，自我加壓,，對待工作要一絲不茍，始終保持與時俱進,、開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng),，常常自省、自警、自勵,，時時處處嚴格約束自己,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，全心全意為教育服務(wù),。
教書育人是教師的天職，既有苦,，也有樂,。讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子，傾注愛的心血使孩子們早日鮮花綻放,！
