總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

會計專業(yè)工作總結(jié) 電氣專業(yè)工作總結(jié)篇一

學校教學質(zhì)量的高于低,，與該校教師的專業(yè)素養(yǎng)是密切相關(guān)的,。可以說,，教師的專業(yè)水平如果得到有效快速的提升,，就會為學校教育教學質(zhì)量的提升提高源源不斷的動力?；谶@樣的認識,，本學期，我校領(lǐng)導非常重視師資的培訓,，想盡一切辦法,，投入大量資金，拓寬各種渠道,，為教師的專業(yè)培訓鋪設(shè)一條綠色的通道,。

(一)積極利用“走出去，請進來”等方法為教師創(chuàng)造各種學習機會,。

(1)“走出去”,。

本學期，我們非常珍惜外出學習的一切機會,，先后到外校參加培訓觀摩學習138多人次,，使用培訓資金達5萬多元，其中在在3月13,、14日派出譚儉芳等6人參加____市第第二屆兒童文學與語文教學研討活動;在3月16日派葉翠芬參加“20____年廣東省第六屆小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課評比”觀摩活動,，在3月20日派白煥明到南京參加為期一周的全國語文名師課堂活動;在5月8日，同時派出____等兩位副校長到廣東教育學院參加為期一個月的培訓學習,。另外派出數(shù)學,、英語和語文三科的老師們先后參加在____市____區(qū)舉辦的全國名師現(xiàn)場作課的觀摩活動和兄弟學校的教研活動就舉不勝舉了,。“走出去”除了觀摩學習,，本學期,，我們更注重參加外校連片式的教研活動，把自己的教師送到外區(qū)外校作課,，提升培訓的級別,。

例如在5月20、21日兩天,，我校郭潤紅等10人到____區(qū)____學校參加“三地七校協(xié)作共同體的有效教學管理研討會”,，在研討會期間，郭潤紅主任作了有效教學管理的經(jīng)驗交流,，白翠青老師與深圳的信息老師同課異上,，白老師克服了經(jīng)驗少，教材不同,、學生新、場面大等諸多困難,，他精彩的作課贏得了與會者的一致好評,。

每個學期，我們都積極參與“三地七?！暗穆?lián)校教研活動,，并以此為契機，創(chuàng)設(shè)平臺,，把握機會,，讓老師在專家和外校名師的引領(lǐng)下深入開展課堂行動研究，在研討,、思考,、合作中豐厚理論素養(yǎng)，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,，深入探索課堂教學規(guī)律,，切實解決學習和工作存在的實際問題，努力提高教育教學水平,。

(2)“請進來”,。

本學期學校先后邀請南海區(qū)教研室的黨朝亮、姚達文,、辜凡,、陳茂賢和許漢等有關(guān)的領(lǐng)導專家到學校親臨一線，面診課堂,，并作專題講座,。其中在4月16日,，學校特邀廣州語文教學專家許漢到我校指導閱讀和古詩教學，專家先聽了五年級的閱讀課和四年級的古詩課,，然后為全校語文老師作了畫龍點睛式的精辟點評和精彩獨特的語文閱讀和古詩教學的講座,，讓全校語文教師茅塞頓開，領(lǐng)會到當今的語文教學路該往哪兒走,。

(二)教師教育教學理論學習制度化,。

教導處根據(jù)學期初制定的教師業(yè)務(wù)培訓計劃和教研計劃，組織教師學習《課程標準》,，推薦老師閱讀了《有效教學》系列叢書,，認真完成《教師有效研修記錄本》，研修內(nèi)容涵蓋個人發(fā)展規(guī)劃,、讀教育專著的筆記,、教學論文、教學設(shè)計,、案例與反思,、試題、教育教學個案,、教學工作小結(jié),、培訓記錄表以及獲獎情況記錄表。同時各科組多次組織教師觀看課改光盤與名師錄像課與講座,，并組織教師學習名校的先進經(jīng)驗,，如：楊思中學的先學后教，杜郎口的兵教兵等,。這樣,，通過執(zhí)行學習制度，調(diào)動了老師學習的內(nèi)驅(qū)力,，提高了教師自主研修的實效性,。

(三)加強名師與青藍工程建設(shè)。

青年教師是學校發(fā)展的后續(xù)力量,，是教育教學的主力軍,，他們的發(fā)展提高直接關(guān)系到學校的發(fā)展，而名師的引領(lǐng)和骨干作用如果得以充分發(fā)揮,，則會為學校帶來無限的生機,。本學年，我校評出了20位校級骨干教師和3位鎮(zhèn)級骨干教師,，我們通過開展“教師結(jié)對子,，互幫互學”的系列活動以及開展“____小學第二屆青年教師大比武”活動，為骨干教師和青年教師的培訓創(chuàng)設(shè)了一個一舉多得的平臺,?！敖處熃Y(jié)對子,，互幫互學”實施結(jié)對幫扶模式，全校教師都有自己的拍檔,，通過互相聽課,、評課、研究教學問題,，達到共同提高,。

在3月25日開始，我校舉辦了第二屆青年教師大比武比賽,，比賽內(nèi)容有說課,、作課、教學設(shè)計比賽,、課件制作比賽,、粉筆字比賽和鋼筆字比賽，青年教師在結(jié)對子老師的輔導指導下參加了一系列的比賽活動,。歷時一個多月活動,，全體青年教師傾情演繹，骨干教師積極參與,，涌現(xiàn)出白翠青,、梁燕華等教壇新秀與林樹清、嚴翠平等優(yōu)秀指導老師,。一系列的教學基本功的比賽活動,，全面地磨礪了青年教師的教學基本功,，也充分發(fā)揮了骨干教師的引領(lǐng)作用,，可謂一石二鳥。

二,、強化常規(guī),，注重細節(jié)，提升教學管理實效,。

教學質(zhì)量是學校的生命線,，“質(zhì)量立校，常規(guī)立教”是學校教學工作的根本守則,。有效的常規(guī)管理是提升教學質(zhì)量最有力的保證,，而檢查反思是管理是否有效的根本所在。本學期,，我校在管理中能依法治教,，注重細節(jié)，有效地落實上課,、備課,、作業(yè),、輔導和質(zhì)量監(jiān)控等基本教學環(huán)節(jié)，引領(lǐng)每一個教師精心設(shè)計好每一節(jié)課,，上好每一節(jié)課,。

(一)依法治教，開足課程,。

本學期,，我校能夠嚴格執(zhí)行教學法規(guī)，按照《廣東省九年義務(wù)教育課程表》安排所有課程,，開齊課程,，上足課時，制定切實可行的學科計劃,。我們通過多種方法規(guī)范課時的執(zhí)行力,。

例如1、盡量安排學科專職教師任課;2,、規(guī)定美術(shù),、音樂、科學,、信息等學科必須到功能室上課;3,、學期末對美術(shù)、音樂,、科學,、信息、體育,、品社等學科進行現(xiàn)場質(zhì)量抽樣分析檢查,。通過這些辦法，促使每一個科目的任課老師平時上好每一節(jié)課,，學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)得到有力保障,。為了加大學生各方面素養(yǎng)的培養(yǎng)，我們學校還開設(shè)了籃球,、樂器,、舞蹈、書法,、美術(shù)和科技等20多個興趣小組,，興趣小組的學生代表學校參加各級各類的比賽，成績一年比一年上一個臺階,。例如在今年的全國小學生五年級奧林匹克英語知識中,，我校獲得了13個一等獎、2個二等獎的佳績,，位列全區(qū)第一名;又例如,，在南海區(qū)舉辦的青少年信息技術(shù)比賽中,，我校以總分排名第4的成績被評為“優(yōu)秀學校”,。

(二)以查夯實常規(guī),。

課堂是教學工作的主陣地。我們能充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用,，切實提高課堂教學的質(zhì)量,。本學期，我們的課堂教學以追求快樂課堂,，高效課堂為核心,，我們要求老師認真設(shè)計好每一節(jié)課的教案，對每課的教學及時進行反思,，寫教后記,。課后認真設(shè)計有層次的`作業(yè)，及時進行反饋,，鞏固教學成果,。本學期，我校對教師備課,、上課,、批改作業(yè)、輔導學困生等常規(guī)管理加大了督察力度,。本學期進行三次教學常規(guī)檢查,，做到有分工，有記載,，有反饋,，有整改，有復(fù)查,。

強化課堂教學質(zhì)量的監(jiān)控,，運用定期和不定期,，全體和抽樣的靈活方式檢查,，采用發(fā)掘教師閃光點的方式公示檢查結(jié)果，讓個別優(yōu)秀教師介紹經(jīng)驗;個別問題嚴重的領(lǐng)導談心的方式進行,。為加強教師和學生課堂教學常規(guī)的落實工作,，我們繼續(xù)用值日行政巡視課堂記錄的督查方式。在6月3日,，我校舉辦了大型,、全方位的以“快樂課堂，高效課堂”為主題的教學開放日暨獅山鎮(zhèn)教育組對我校進行視導活動,，同時圍繞活動主題別出心裁舉辦家長參與的三方論壇活動,，我們想借此全面檢查學校的教學常規(guī)工作,。結(jié)果，我們的課堂教學和常規(guī)工作得到家長的高度贊譽,，以及與會領(lǐng)導,、骨干教師充分肯定。

(三)以監(jiān)控促質(zhì)量,。

教學質(zhì)量是學校賴以生存的生命線,，本學期，我們在你離提高教學質(zhì)量上狠下功夫,，加大了語文,、數(shù)學和英語三科調(diào)研和抽樣分析的力度，建立單元測驗檢測制度,，備課組統(tǒng)一測驗時間,，2天內(nèi)完成批改任務(wù)，由備課組長總結(jié)本備課組測驗情況,，及時反饋,，教導處根據(jù)測驗情況做好教學需求調(diào)整。重點關(guān)注部分與平衡成績有較大差距的班級,，全面提升我校在社會上的聲譽和在家長心目中的地位,，全面促進學生的提高。

(四)加強科組和備課組建設(shè),，深化教研活動的展開,。

科組是課堂教學研討的主要單位，也是學科學習效率提高與否的重要組織,，本學期我們繼續(xù)貫徹落實組長負責制原則,，嚴格規(guī)范科組和備課組活動管理。抓好備課組和科組活動,。

1,、教研組。各科組組能認真研究學校及教導處工作計劃,，切實制訂符合學科特點的活動計劃,，保證了活動有條不紊地開展。各教研組認真做到了：時間明確：根據(jù)組內(nèi)成員課程安排,，科學選擇時間,，并加以固定化。內(nèi)容具體：以學科專題研討和組織教師聽課,、評課為重點,，加強學科教學重點課例的研討。準備充分：每次活動，組長和組內(nèi)成員作好了充分的準備,。系列完整：教研組活動從學習,、講座到討論、交流,?？平M每次活動都能夠有翔實的記錄，形成資料的完整積累,。每個科組在科組長的帶領(lǐng)下,，積極開展工作，其中由于數(shù)學科進步大,，英語科組成績驕人同時被評為鎮(zhèn)的先進科組,。

2、備課組,。本學期,，我們繼續(xù)改革備課組集體備課的模式，采用“三周一循環(huán)”的模式,，即第一周集體備課,，第二周上研討課和評課，第三周進行單元質(zhì)量分析,。通過這樣,，讓教師認真落實如何備課、如何上課,、如何評課,。把備、教,、研融為一體,，提升了教師專業(yè)水平，從而也提高了教學質(zhì)量,。

三,、科研引領(lǐng)，大膽創(chuàng)新,，提高課堂教學質(zhì)量,。

(一)探索“____小學有效教學模式”。

傳承是基礎(chǔ),，但只有創(chuàng)新才有發(fā)展,。路是人走出來的,，為了追求高效課堂,，我們必須探索適合本校學情的課堂教學模式。本學期，我們繼續(xù)分科組分備課組,，落實探索各課各類課的“有效教學模式”,，數(shù)學科基本探索出“先學后教，當堂訓練”的模式,。學期末,，我們組織了科組長、備課組長對這個學期的探索進行歸納總結(jié),，“____小學有效教學模式”將在下個學期出籠,，我們將繼續(xù)探索論證，希望通過教學模式的探索,，促進教學質(zhì)量的快速持續(xù)提高,。

(二)開展“問題”型小課題研究。

本學期,，全校緊緊圍繞“有效教學”這個核心,，開展一切教學教研活動，教師以科組,、備課組或者結(jié)對子為單位,，積極開展“問題”型的小課題實驗研究活動，凸顯課題來源于實際需要,、課題最終為解決教學實際問題而生存的理念,，促教師向研究型教師方向發(fā)展。要求教師撰寫的,、教學論文都要結(jié)合自己研究的課題成果進行撰寫,。由于立足實際，解決實際,，教師的科研能力得到快速的提升,。在本學期，我校教師在參加____市教學論文評比中喜獲佳績,，成傳才,、鄧國桓的論文喜獲一等獎，李桂鳳老師的教學設(shè)計獲一等獎,，還有4位教師的教學論文和教學設(shè)計獲得三等獎,。

(三)按照研究計劃做好我校各級已經(jīng)立項的課題的研究工作。

1,、本學期,，我們務(wù)實開展省級課題《經(jīng)典育人，圣賢導行》的研究工作,，在做好學校常規(guī)活動的同時結(jié)合課題組的活動要求開展讀愛國英雄書,，參加征文比賽活動。在6月23日，我校課題組主要成員到桂城第二小學參加了課題中期檢查活動,，郭主任做了精彩的實驗匯報,，與會領(lǐng)導專家對我校的課題研究工作給予了充分的肯定。

2,、區(qū)級課題《先學后教,，當堂訓練》我們能夠做好各項資料的積累和歸檔，以專家引領(lǐng)和同伴互助的方式務(wù)實開展研究實驗工作,，在4月17日,，南海區(qū)教育發(fā)展研究中心的余飚主任，教研室的黨朝亮主任以及教研員盧惠儀以及鎮(zhèn)教研員董大明等領(lǐng)導對課題進行了中期檢查的,，與會領(lǐng)導對我校認真務(wù)實的實驗工作表示贊賞,，同時也為課題組今后的實驗工作提出了寶貴的意見。

四,、享受書香,，追求卓越，打造教學品牌特色,。

“享受書香,，追求卓越”是我校打造教學特色的口號。千古年來年來,，人們都期望通過讀書來改變自己的命運,，這是中華優(yōu)良的傳統(tǒng)。____小學正是在這樣的理念中不斷追求,，讓學生在書香的熏陶下快樂第學習,。本學期，我校繼續(xù)利用中午午讀時間誦讀經(jīng)典;在2月12日,，在校園舉行了第三屆書市,，在4月23日舉辦了第4屆讀書節(jié)活動。讀書節(jié)還特別開展了讀書知識競賽,，書寫比賽,、講故事比賽、英文朗誦比賽,、古詩配畫比賽,、讀書游園會、班級讀書會等一系列的讀書活動,，同時表彰了一批“讀書小狀元”和“書香之家”,，通過這樣的活動，大大促進了學生和家長讀書的興趣與積極性,。

五,、捷報頻傳,，成績驕人，反思今后工作策略,。

一學期來,，全體師生團結(jié)奮進,，順利完成了各項教學教研任務(wù),。教學質(zhì)量比上學期又上了一個新的臺階。在參加各級各類的學科競賽,，我們獲得了許多成績,，獲得獎勵人次，省級獎勵人次,，市級獎勵人次,，區(qū)級獎勵人次，鎮(zhèn)級獎勵人次,。其中教師鄧國桓老師在參加南海區(qū)語文青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽獲得鎮(zhèn)級一等獎,，區(qū)級三等獎。成傳才,、鄧國桓的論文分別喜獲一等獎,，李桂鳳老師的教學設(shè)計獲一等獎，還有4位教師的教學論文和教學設(shè)計獲得三等獎,。在今年的全國小學生五年級奧林匹克英語知識中,，我校獲得了13個一等獎、2個二等獎的佳績,，位列全區(qū)第一名;又例如,，在南海區(qū)舉辦的青少年信息技術(shù)比賽中，我校以總分排名第4的成績被評為“優(yōu)秀學?！?。林樹清和白翠青獲得了優(yōu)秀輔導老師稱號。我校文藝節(jié)目在參加站,、鎮(zhèn)文藝比賽中喜獲兩金,、一銅。

會計專業(yè)工作總結(jié) 電氣專業(yè)工作總結(jié)篇二

從20xx年至今,，我一直擔任我校的信息技術(shù)教學工作,，由起初不知該怎樣教的“學習型”教師，成長為現(xiàn)如今的一名“經(jīng)驗型”教師,?；赝哌^的幾年征程，有苦有樂,，有鮮花亦有荊棘,，有甜蜜也有苦澀,，但更重要的是：我深刻地認識到：21世紀是信息時代，計算機技術(shù)是信息時代的基礎(chǔ)和核心,，是信息社會的重要組成部分,，它已經(jīng)滲透到社會的各個領(lǐng)域，并對社會產(chǎn)生著巨大的影響,，同時也改變著我們的工作方式,、學習方式和生活方式，從而促進人類社會的不斷發(fā)展與進步,。鄧小平曾經(jīng)指出“計算機的普及要從娃娃抓起”,，是的，現(xiàn)如今信息技術(shù)已成為小學教育中必不可少的科目之一,。為了更好的開展小學信息技術(shù)教育教學,，我將自己的教學經(jīng)驗和心得體會總結(jié)如下：

1、引入游戲,，激發(fā)學習興趣

小學生對游戲特別感興趣,，而計算機正具有能玩游戲的特點。根據(jù)這一特點,，可以把計算機新課的學習寓于游戲之中,，激發(fā)學生學習的積極性。在學生濃厚的興趣中學習新知識,，掌握新技能,。例如，在教學三年級的拼音打字時,，要先學習指法,。為了讓學生能正確使用并準確記憶指法要點，我采取利用《金山打字》軟件進行打字比賽的方法進行教學,，看誰的成績好準確率更高,。在這種情況下，指法教學內(nèi)容,，學生學得很認真,，一節(jié)課下來，很輕松得就完成了,。

2,、利用學習成績，提高學生的求知欲

在不斷地學習中,，采用邊學邊用的方法,，學一點就讓學生應(yīng)用起來，不僅要滿足學生的好奇心,，還要在應(yīng)用過程中,，充分肯定學生自身的能力,，增強學生的自信心，保持和促進學生學習的積極性,，進一步激發(fā)學生學習計算機的興趣,，形成一個良性循環(huán)。

3,、抓住重點,，精益求精，發(fā)展學生創(chuàng)新思維

在信息技術(shù)教學時,，要注重內(nèi)容銜接,，抓住重點,。如在講五年級《我喜歡的動畫電影》時,，教師先把自己做的課件展示給學生，吸引學生的注意力,，從而開啟新課。首先把倍受學生喜愛的“齊天大圣”孫悟空以電影片段的方式呈現(xiàn)出來，并讓學生參與討論,，很快就將學生帶入本課的學習情境中;接著引導學生以小組為單位說一說自己喜歡的動畫電影,，在學生說得不亦樂乎的當口，我出示問題：既然有這么多自己喜歡的動畫電影,，怎么樣利用我們的小電腦呈現(xiàn)給更多的朋友呢?自己做一做吧!(結(jié)合教材自學)通過學生自己的創(chuàng)新和實踐,，在短短的一節(jié)課里，大部分學生便能隨心所欲的打字和排版了,。

4,、及時做總結(jié)，寫反思

教學最重要的環(huán)節(jié)就是要及時總結(jié)課堂上的不足,，以便能及時更正,。只有不斷反思，才能不斷進步!

回顧這幾年的信息技術(shù)教學工作,，基本上是能完成教學任務(wù)的,。回味著曾經(jīng)的收獲,，心里美美的,，似吃了蜜糖一般，但也發(fā)現(xiàn)了很多不足,。比如：陰暗角落里的他們我沒能給予更多的關(guān)照,，在以后的工作中，我會處處留心,，時時注意,，不斷開拓創(chuàng)新,，寓教于樂，讓所有的學生都能愉快地學習和掌握計算機技能,。

會計專業(yè)工作總結(jié) 電氣專業(yè)工作總結(jié)篇三

時光荏苒,，20__年已經(jīng)過去了，回首過去的一年,，內(nèi)心不禁感慨萬千,，在一年里，我在院領(lǐng)導和護士長的關(guān)心與直接領(lǐng)導下及同事們的關(guān)心與幫助下,，本著“一切以病人為中心,，一切為病人”的服務(wù)宗旨，并能堅持以馬克思,、列寧主義,，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，自覺認真學習,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高理論知識和熟練地掌握了各項臨床操作技能,。較好的完成了各級院領(lǐng)導布置的各項護理工作,，在同志們的關(guān)心、支持和幫助下,，思想,、學習和工作等方面取得了新的進步，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、嚴于律已,，自覺加強黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)和政治思想覺悟進一步提高

一年來,，我始終堅持運用馬克思列寧主義的立場,、觀點和方法論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物,，明辨是非,，堅持真理，堅持正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，用正確的世界觀,、人生觀,、價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐,，在思想上積極構(gòu)筑抵御資產(chǎn)階級民主和自由化,、拜金主義,、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線。熱愛祖國,，熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛社會主義，醫(yī),。學教育網(wǎng)搜集整理擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,，擁護改革開放，堅信社會主義最終必然戰(zhàn)勝資本主義,，對社會主義充滿必勝的信心,。認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針,、政策,，為加快社會主義建設(shè)事業(yè)認真做好本職工作。工作積極主動,，勤奮努力,，不畏艱難,，盡職盡責,，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。

二,、強化理論和業(yè)務(wù)學習,，不斷提高自身綜合素質(zhì)

(1)是認真學習“三個代表”重要思想，深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想的科學內(nèi)涵,，增強自己實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性;認真學習黨的xx大精神,，自覺堅持黨的方針。

(2)是加強自我廉潔自律教育和職業(yè)道德教育,。是否廉潔自律和職業(yè)道德的高低,、思想品德的好壞直接影響護士的素質(zhì)和形象，因此,，在一年中的各次廉政教育和技能培訓后,，我理解了要堅持“廉潔自律、嚴格執(zhí)法,、熱情服務(wù)”的方針,，把人民群眾滿意作為做好工作的根本出發(fā)點，通過深入開展全心全意為人民服務(wù)的宗旨教育,、職業(yè)道德教育,、思想品德教育，做到始終把黨和人民的利益放在首位,，牢固樹立愛民為民的思想,，在人民群眾心目中樹立“白衣天使”形象,。加強“四自”修養(yǎng)，即“自重,、自省,、自警、自勵”,，發(fā)揮護士的主動精神,，在自己內(nèi)心深處用職業(yè)道德標準反省、告誡和激勵自己,，以便真正培養(yǎng)自己的道德品質(zhì),。

(3)是我還很注意護士職業(yè)形象，在平時工作中注意文明禮貌服務(wù),，堅持文明用語,，工作時儀表端莊、著裝整潔,、發(fā)不過肩,、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋,、響底鞋,、禮貌待患、態(tài)度和藹,、語言規(guī)范,。認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理條例學習活動,，豐富了法律知識,，增強了安全保護意識。在護士長積極認真指導下,，我在很多方面都有了長足的進步和提高,，醫(yī)。學教育網(wǎng)搜集整理平時堅持參加科室每月一次的業(yè)務(wù)學習,，每周二的晨會,，堅持危重病人護理查房，護理人員三基訓練,，在護理部組織的每次技術(shù)操做考試中,，均取得優(yōu)異的成績。在一年的工作中,，能始終堅持愛崗敬業(yè),，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力,。

三,、努力工作，按時完成工作任務(wù)

我先后在icu,、呼吸科,、綜合外科輪轉(zhuǎn)學習。自我感覺要想將以前學到的理論知識與實際臨床工作相結(jié)合,，就必須在平時的工作中,，一方面嚴格要求自己并多請教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時間刻苦鉆研業(yè)務(wù),，體會要領(lǐng),。過去的一年，我主要在呼吸內(nèi)科和綜合外科工作,，而這兩個科是臨床工作的重點,。內(nèi)科著重觀察病情變化，而外科要冷靜對待突發(fā)事件,，比如胸管脫落的緊急處理等,，所以外科的節(jié)奏要比內(nèi)科快，工作要比內(nèi)科忙,，瑣碎,。記得剛?cè)ネ饪茣r我還不適應(yīng)，但我不怕,，以前沒做過的,，為了搞好工作，服從領(lǐng)導安排,，我不怕麻煩，向老師請教,、向同事學習,、自己摸索實踐，在很短的時間內(nèi)便比較熟悉了外科的工作,，了解了各班的職責,，明確了工作的程序、方向,，提高了工作能力,，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作,。

我本著“把工作做的更好”這樣一個目標,，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：協(xié)助護士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認真接待每一位病人,，把每一位病人都當成自己的朋友,，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處,。認真做好醫(yī)療文書的書寫工作,，醫(yī)療文書的書寫需要認真負責，態(tài)度端正,、頭腦清晰,。我認真學習科室文件書寫規(guī)范，認真書寫一般護理記錄,，危重病人護理記錄及搶救記錄,。遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎(chǔ)理論,、基本知識和基本技能)三嚴(嚴肅的態(tài)度,、嚴格的要求、嚴密的方法),。護理部為了提高每位護士的理論和操作水平,，每月進行理論及操作考試，對于自己的工作要高要求嚴標準,。工作態(tài)度要端正,，“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計解除病人的疾苦為己任,。我希望所有的患者都能盡快的康復(fù),，于是每次當我進入病房時，我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們,，耐心的幫他們了解疾病,、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，默默地祈禱他們早日康復(fù),。熱愛自己的本職工作,，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入,，熱心為大家服務(wù),，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤,，出勤率高,，全年沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時間,，堅守崗位,，需要加班完成工作按時加班加點,，保證工作能按時完成。

在開展工作之前做好個人工作計劃,，有主次的先后及時的完成各項工作,，達到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作,，工作效率高,，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己,，經(jīng)過不懈的努力,，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面,，為人民的健康事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻,。

當然，我身上還存在一些不足有待改進,。比如,，在學習上，有時仍有浮躁的情緒,，感覺要學的東西太多,，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時,，不能冷靜處理,。在工作上，有時存在著標準不高的現(xiàn)象,，雖然基本上能履行自己的職責和義務(wù),，但是在主動性方面還有待于進一步提高，這都是我今后需要改進和提高的地方,。

在已經(jīng)過去的一年里,，要再次感謝院領(lǐng)導、護士長的教育,、指導,、批評和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持,。回顧過去,，有許多進步和提高,，同時也存在一些不足;展望未來，應(yīng)當發(fā)揚自身的優(yōu)點與長處,，克服不足,。為了醫(yī)院的美好明天而貢獻自己的一份力量!

會計專業(yè)工作總結(jié) 電氣專業(yè)工作總結(jié)篇四

時光飛逝，在錦城的第一年就這樣很快的過去;回首這一年，可以說緊張忙碌而收獲多多,。在一個陌生的工作環(huán)境中成長,，非常感謝系上各位老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面都有進步和提高,。接下來,，我將本年度工作總結(jié)如下：

一、教學方面

在xx年,，我先后承擔了xx級專業(yè)和06級,、管理及06級與05級的教學工作。為了能上好這兩門課程,，我主要做了以下幾點：

1,、認真?zhèn)湔n?！吨屑壺攧?wù)會計》是會計專業(yè)學生核心課程,，針對學生才學習完“基會”就直接過渡到“中財”且會計準則新修訂的實際情況，我在課程準備時力求做到深入淺出;同時,，在教學安排中,，盡量把準則中新的內(nèi)容傳遞給學生。對于《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程,，為了給學生財務(wù)軟件的使用一個直觀的展示和系統(tǒng)的認識,，我參考多所高校相關(guān)精品課程教案，自己編制了實訓教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中,，讓課件不僅有理論知識介紹還有案例演示,，我希望“信息系統(tǒng)”不僅要教會學生怎樣使用軟件，更要讓他們以后在實際工作中能設(shè)計出符合企業(yè)財務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng),。為了能上好每一堂課,，我在背課上下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，并及時調(diào)整和補充課件，課后及時對該課作出總結(jié),。

2,、增強上課技能，提高教學質(zhì)量,。在《財務(wù)會計》的教學中,，考慮到上課班級人數(shù)眾多，每次課下課后,，我及時與學生溝通,，了解同學對這門課程的學習動態(tài)并及時調(diào)整教學內(nèi)容和方法,，盡可能照顧到大多數(shù)同學的學習進度。介于《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程理論比較枯燥的特點,，課堂上注意精講精練,，讓學生盡量多動手操作;為此，我將每次三節(jié)課的上機操作延長了一節(jié);力爭做到每上一次機,，學生對用友財務(wù)軟件的認識就更進一步,。

3、虛心請教其他老師,，找到自己和別人的差距,。在教學上，有疑必問,，同時多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,。

4、認真布置作業(yè),，做到精讀精練,。為了做到習題有針對性、有層次性,，我收集各種輔助資料,，在“財務(wù)會計”的每章課程學習完后編寫分章節(jié)的習題并配以詳細的答案解析，力求每一次練習都起到最大的效果,。在“會計信息系統(tǒng)”的上機課中,，我對學生在操作過程中出現(xiàn)的問題及時進行解答和演示。

5,、做好課后輔導工作,。在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求,。為了能讓學生課后也能練習財務(wù)軟件的使用，我不僅幫助學生找軟件安裝光盤,，還多次到學生寢室指導學生安裝,。

二、工作方面

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系,。此外，對于系上安排下來的其他工作,，本人也積極主動地去完成：除了日常的教學工作外,，我還承擔了06級的獨立操作實驗指導任務(wù)，在20xx年暑期帶領(lǐng)06級會計專業(yè)的學生分2批次完成了獨立操作實驗,。另外,，在這一學期中，我根據(jù)系上的安排擔任08級會計專業(yè)3,、4班新生的班主任,，為了讓他們對會計專業(yè)有更好的認識，我還制作了詳細地專業(yè)介紹課件,。在新學期中,，我將一如既往的嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度、積極完成自己的各項教學任務(wù),。

三,、業(yè)務(wù)進修方面

為了能上好《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程;我在教學之余，還擠時間自學計算機數(shù)據(jù)庫語言方面的知識,，讓自己能及時解決學生在軟件使用中所遇到的數(shù)據(jù)庫方面的問題,。在暑假期間，我還積極參加了學院組織的新教師培訓,，在培訓中提升自己,。

四、今后努力的方向

1,、加強自身基本功的訓練,，針對自己語速較快的特點，盡量控制語速;此外,，在課程安排與設(shè)計上,，力求讓自己的教學風格更為簡潔明快。

2,、對吸收能力慢的學生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,，做好教學個人工作計劃。

我覺得自己是幸運的,，更是欣慰的.欣慰的是我生活在一個團結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中,，尊敬的領(lǐng)導,、熱情的教師和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的溫暖，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，用滿腔熱忱去對待自己的工作和生活。

會計專業(yè)工作總結(jié) 電氣專業(yè)工作總結(jié)篇五

今年我擔任初三1,、5,、6三個教學班的化學教學工作，化學是初三新開的學科,，是學生跨入化學科學殿堂的啟蒙階段,，又是中考必考的學科，短短一年的教學不僅要求學生掌握有關(guān)的化學基礎(chǔ)知識和基本技能,，引導學生能具備將來探索化學科學的興趣和靈氣,，還直接影響到學生的升學問題;其次，放在初三開設(shè)化學有它的優(yōu)勢也有它的劣勢,，是因為要求學生必須具備一定的知識基礎(chǔ)和學習能力,。引導得好能事半功倍，一旦學生學習基礎(chǔ)薄弱,，或者學習被動,，或者存在畏難情緒，那么面臨的困難也就大,。故我做了以下工作;

一,、調(diào)動學生學習化學的興趣。

教育心理學指出：“構(gòu)成學生學習動機的重要成分主要是學生的學習自覺性和對學習產(chǎn)生的直接興趣“,。注意調(diào)動學生的學習積極性,，這一點對任何一門學科都很重要，怎樣調(diào)動學生的積極性呢?我認為學生不參與學習,，調(diào)動積極性就成了無源之水,。怎樣讓學生能夠主動學習，怎樣能讓學生產(chǎn)生興趣呢?首先是讓每一個學生參與,，讓他在課堂上不溜號,、不開小差，這樣就先可以把他們吸引到課堂上來了,。因每個學生都有自己的學習特征,，為了適應(yīng)不同層次的學生，在每堂課我都從不同的側(cè)面,、不同的難度,、或者采用不同的方式，提出適合各個程度學生的問題，給學生思考和回答的機會,，讓他們每個人跳一跳就能體會梨子的滋味,，每節(jié)課能體會到一點點的成就感。興趣不是我們一節(jié)課可以培養(yǎng)起來的,，他需要學生在不停的參與和感受成就,，積累知識中培養(yǎng)起來。在教學中我根據(jù)不同的課型,，曾經(jīng)采用以下方法：

1、讓學生感到知識有用 結(jié)合學生的生活實際提出問題,，比如：洗頭應(yīng)該先用洗發(fā)液還是護發(fā)液?西瓜需要在什么樣的土壤中生存?為什么洗完頭發(fā)以后,，加點醋輕輕拍打頭皮，可以讓頭發(fā)柔順而不起頭皮?酸雨是怎么回事?等等,。用這些涉及每一個學生生活的實際問題,，讓學生先討論，然后根據(jù)學生的回答或猜想,，結(jié)合化學知識進行分析,，讓學生感到化學有用。

2,、讓學生從現(xiàn)有的好多典型的生活實例中了解具體的化學物質(zhì),，如從“白色污染”中認識塑料，“紅色污染”中認識蘇丹紅,，“大頭娃娃”,，“假奶粉”中認識三聚氰胺等等，從而意識到化學就在身邊,，增大學生的求知欲望,，激發(fā)學生的學習興趣。

3,、讓學生在參與課堂學習的過程中找到張揚自我的方式現(xiàn)在初中的學生處在青春朦朧期,，特別是男同學，總想法設(shè)法想展示自己,，于是在課堂上接老師的話茬開玩笑,，出個洋相，或者……,，盡管這些讓每個老師頭痛,，但是我們又不能強硬的制止，因為有些時候他們做出的事,、說出的話讓老師感覺批也不是,、表揚更不行。比如上課有學生說話，老師在制止,，馬上就有學生大聲說：別說話了,，聽老師的;又一個學生說：別說話,，不然講不完了;還有的說：別讓老師生氣;還有的說：吵什么吵,，煩人;…….總之，七嘴八舌,，看上去挺為老師著想,，其實是在起哄。為了防止這些,，我就盡量給學生說的機會，能讓他們說的,，我絕不說，比如定義的具體內(nèi)容等,。學生能分析的我絕不代勞,，比如燃燒的三個條件,。學生能自我總結(jié)的,，我一定放給學生討論總結(jié)。這樣每一節(jié)課,，我都仔細琢磨哪些知識學生能說出、能想到,、能分析總結(jié)出來;哪些知識必須我講,。這樣一分析，每堂課老師必須講的知識不是太多,。學生說的,、做的很多，沒有機會和時間在課堂上制造“突發(fā)事件”,。我對表現(xiàn)好的學生及時表揚,，讓大家的目光集中到這樣的學生身上，讓說的感受成功,，讓看的產(chǎn)生說的欲望,。因此，我在課堂上盡量讓每個學生都有參與和表現(xiàn)的機會，滿足他們張揚自己個性的渴望

二.對中考試題的導向反思

就對這次的中考試題的分析來看,，它與去年的試題一樣主要考察基礎(chǔ),，試題難易適中，但傾向與實際生活中的化學知識接軌,，由此我們可以看到,，新課程改革理念指導下的教學“是用課本作為學生學習的載體，多方面體現(xiàn)學生的綜合能力”,，并選撥學生,，體現(xiàn)學生的綜合能力與實踐水平。所以,，在今后的教學中必須將對學生能力的拔升提高到一定的認識水平,，并貫穿于整個教學的始末。另外,，就從這次的中考試題上我還分析到對某些實驗的考察并沒有完全呈現(xiàn)在知識點的表象上，而是將知識點加深來考察學生對于知識點的內(nèi)涵和外延的應(yīng)用,，這就不得不在教學上給我提出一個新的問題,，如何做到“知識如何轉(zhuǎn)化為能力，知識如何體現(xiàn)生活”,。因教材的知識體系與知識點之間的銜接也不一樣,，如何做到知識的一體化(知識體系上)，是一個真正值得反思的問題,。因下半學年周六課程的取消,，教學時間緊張，在有限的時間內(nèi)去提升凝煉出的知識點并達到融會貫通,，強化提高的目的,，是非常棘手的問題，這一點我與同課頭教師相互交流,，取長補短力爭在短時間內(nèi)能夠解決,。

三. 對學生學習的反思

學生是學習的主體，若失去學生這最具有教學生命力的一塊,，教學僅僅就是一個空殼,，所以對學生學習的反思也是我考慮最多的一塊。初三學生處于心理和生理的轉(zhuǎn)應(yīng)期,，對某些事物既有好奇感,，但又缺乏持久性，所以我在學生學習方面的反思是：

第一：如何對學生學習化學的興趣長久保鮮,。在這方面,教學中我主要采取兩種方法,。一是用化學試驗的現(xiàn)象既有趣性(設(shè)問)來吸引他們，另外也用課堂內(nèi)外的小測試來鼓勵并培養(yǎng)他們對于成功的認識,喚醒他們潛藏在內(nèi)心深處的對未知知識領(lǐng)域的求知欲，并適時加以鼓勵和引導,，調(diào)動他們的學習興趣,，實踐效果還不錯。

第二：如何調(diào)整在復(fù)習后期學生疲于應(yīng)付的心態(tài),。在復(fù)習的后期,，部分學生由于長期的腦力勞動及大考到來的心理壓力而對某些科目已無過多的精力去鉆研和探討，只是機械式地完成老師每天給予的任務(wù),，甚至不惜以抄作業(yè)為代價,，所以此時我適時地給部分學生減壓，甚至可以讓部分孩子一兩個晚上沒作業(yè),，集中精力休息,，鼓勵學生調(diào)整好學習的心態(tài)，鼓起勇氣和信心,，沖過最后的一個階段,。

第三：如何使個別學生轉(zhuǎn)變長期學習的模式，去嘗試新學法,，提高學習效率,。在教學過程中，我時不時的會遇見這樣的學生：學習主動性不好,，對某個知識點只知其表不知其里,，但又缺乏認真鉆研的態(tài)度，故成績一降再降,，但對于本學生又未引起自己的重視,。對于這一情況，我主要采取多種實在的身邊案例,，首先在心理上給予警示,，后對他們在作業(yè)及知識點的要求上每天加點量，加點量,，使它們既從思想上又從實際上得到的認識轉(zhuǎn)變他們的學習方法,，提高學習效率。

第四：如何在學生間形成互幫互助的學習氛圍充分利用學生周圍的環(huán)境來提高他們的學習競爭意識,，但又在競爭中體現(xiàn)互幫互助,，不封閉、不死學,。以上幾點反思,，都在嘗試階段，需在以后的教學中不斷地努力和加以改進,。

四,、不足及努力方向,。

(1)、把握思維起點,，優(yōu)化認知過程

針對化學學習的生活性,，讓學生更好的聽懂和掌握知識，我的教學應(yīng)更努力的與學生的認知能力,、思維層次合拍,，在思維方式上產(chǎn)生共鳴，激發(fā)學生的學習興趣,，實現(xiàn)知識的銜接和同化,，形成學生持久的驅(qū)動力，有效地調(diào)動學生的思維積極性,。

(2),、注重能力訓練，優(yōu)化教學目標

從本次考試中可看到,，對學生能力的要求已到了一個極高點,，故此在以后的教學中需不斷地貫徹落實。但學生能力的提升主要在對基礎(chǔ)的掌握及靈活應(yīng)用上,，這就要將新舊知識不斷地揉和,、鞏固，舊知識是新知識學習臺階的橋梁,，若原有知識得不到升華，記憶痕跡未得到加深,，新知識也就不能得到鞏固,。所以要做到加強歸納總結(jié)能力的訓練，加強邏輯推理能力的訓練,，也要加強思維和創(chuàng)新能力的訓練,。

(3).緊跟三維目標，優(yōu)化學生學習方式,，提高教學質(zhì)量

新課改主以學生的學習為主,，我校也下了大力氣進行“導學自主，高效課堂”的改革,，如何更大限度地提高學生學習的效率是非常重要的,。開展導學自主可以改革課堂教學中不適應(yīng)新形勢下學生對知識需求的弊端，可以促進基礎(chǔ)性學習,，構(gòu)建學生完整的知識體系,，進一步挖掘教學內(nèi)容的各種教育功能,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力,。通過實踐，取得了較滿意的成績,。但該改革依然需要在后期教學中不斷的實踐和完善，所以我們一定要再接再厲,，在教學中不斷的去提升自己的教學水平和能力,，以滿足教學的需要。

會計專業(yè)工作總結(jié) 電氣專業(yè)工作總結(jié)篇六

一,、認真學習,，提高思想認識，樹立新的理念

1,、堅持每月的政治學習和業(yè)務(wù)學習,，認真學習洋思中學的教學理念“先學后教，當堂訓練”,，積極發(fā)揮學生的主體作用和教師的主導作用,。并將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識，提高能力,，以全新的方式將課堂還給學生,。

2、通過學習洋思中學的經(jīng)驗,，使自己逐步領(lǐng)會到“以人為本”的教學理念,。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學生人格，尊重學生觀點,，承認學生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果,。

二,、新型教學方法的使用

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來,，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源,，大膽改革課堂教學,，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導的作用

1,、備課深入細致。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準確把握重難點,。在制定教學目標時,，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓,。

2、注重課堂教學效果,。針對中年級學生特點,，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌,，堅持學生為主體,，教師為主導、教學為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學中注意抓住重點， 突破難點,。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題,。聽公開課多次,，使我明確了今后講課的方向和以后生物課該怎么教和怎么講。

4,、在作業(yè)批改上,，認真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢,。

(二)調(diào)動學生的積極性,。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律,。有意識地以學生為主體，教師為主導,，通過各種游戲,、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學效率,。

(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生,，往往得不到老師的肯定,，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績,。所以,，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點看學生,。

應(yīng)當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。

2、因勢利導,，化消極因素為積極因素,。

首先，幫助后進生找到優(yōu),、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,。

其次,，以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子,，厭惡、責罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

3,、真正做到曉之以理,，動之以情。首先做到“真誠”二字,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”,，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼,、猶豫,、滿足、冷漠,，錯誤的想法和指責等,，信任他們，鼓勵他們自由討論,。最后做到“理解”二字,，即通過學生的眼睛看事物。

因為做到了以上幾點,，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上,，效果還是明顯的。

三,、心得體會

現(xiàn)在的學生不怎么愛上生物課,。這的確是我們要思考的一個問題。但是,，我們生物老師也并不是完全束手無策無所作為的。我覺得,，“變通”不失為吸引學生的一個好辦法。我們生物老師不要受中考功利的影響,，課該怎么上就怎么上我在想,，要是能到野外上生物課才好呢。至少,，適當用點實物,，把大自然的美展現(xiàn)在學生面前,，學生不喜歡生物課才怪呢!只要把學生吸引進去了，就那么幾條知識點何愁解決不了啊!講述《花的結(jié)構(gòu)》時,，我讓學生去摘了些迎春花自己動手解剖花的結(jié)構(gòu),，這樣學生對雌蕊和雄蕊的結(jié)構(gòu)一目了然。講述《苔蘚植物》植物時我讓學生自己先去采集,，學生興趣盎然,。在講《水中的植物》時，學生到池塘里撈點水綿放在顯微鏡下觀察,，藻類植物的結(jié)構(gòu)也就一目了然了,。

會計專業(yè)工作總結(jié) 電氣專業(yè)工作總結(jié)篇七

時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼踏上工作崗位已經(jīng)兩年了,，從初出茅廬的大學生到現(xiàn)在,，我成長了許多，無論在教學和學生管理方面都積累了不少經(jīng)驗,。一學期來,，本人認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生，尊重學生,，個人發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務(wù),。下面是本人的教學經(jīng)驗及體會：

1、要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

(1)課前準備：備好課,。

①認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

(2)課堂上的情況,。

組織好課堂教學，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

2.要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作,。

我現(xiàn)在帶兩個班的數(shù)學教學工作，而數(shù)學每個班中的后進生肯定存在,，給我的課后輔導工作帶來了很大的難度。因此我在班級中設(shè)置“小組幫”的活動：將一個班級的學生分為八個大組,，一個大組長和一個小組長,，這兩個人齊心協(xié)力管理好六個組員的各方面，每個小組中分配一個后進生,，進行重點幫助,。一個學期下來，效果還是不錯的,。當然這其中還有許多待改進的細節(jié),，希望在學期這一方法能更完善，實現(xiàn)優(yōu)生帶后進生的好效果,。

3.積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平。

在教學方面,，雖然已經(jīng)是第二年了,，但和同事比起來還很不夠，所以聽課是我學習的一種很好的途徑,。個人在聽課前先對開課教材進行研究,，再自己在心里略微形成自己的教學方案;在聽課過程中就可以將開課老師的教學思路和自己的進行對比，從而汲取精華,，及時進行反思別人設(shè)計的意圖及效果,。

4、珍惜開課機會,，在磨課中成長

學生的絕大部分的時間是在學校度過的,，學校是培育學生健全人格，促進其良好的社會適應(yīng)能力的主要場所,，而教師是學校教育的主要推動者,。在學生心目中，教師是楷模,。對學生耐心指導,，給予適當機會進行鼓勵。熱愛學生,，關(guān)心學生學習以及生活,，使學生德、智、體等全面發(fā)展,。并主動與學生家長聯(lián)系,，運用學校、家庭各種因素提高學生的成績,。當然,，針對不同性格以及家庭環(huán)境的學生要采用不同的教育方法。這一點,，我還必須不斷的進行摸索,。作為一名教師，面對的是一個班級幾十名學生,，幾個班級幾百個學生,。在班級教學中，不僅有開課對一個教師的成長是非常顯著的,，本學期我共展示了兩節(jié)課：《平移和旋轉(zhuǎn)》和《秒的認識》,。通過這兩節(jié)課的開出，我覺得重要的是在不斷的磨課中我學到了很多,，尤其在課堂細節(jié)方面的處理,，讓我明白了一堂好課背后隱藏著那么多的“秘密”，而我也體會了自己的教學細節(jié)方面做的如此欠缺,，讓我清楚的認識到自己今后努力的方向,。

5、努力做好“教書”和“育人”,，在教予知識的過程中對學生進行情感教教師與學生的互動,，學生與學生之間也存在著互動，要使整個課堂的互動成為有效教學的積極因素,，教師就需要進行有效的班級與課堂管理,。因此，作為一名小學教師,，要想勝任教學,，還必須具備班級與班級組織管理方面的知識，不但要掌握班級中學生整體上各方面的基本情況,，也要了解每個學生各方面的具體情況,，這樣才能在教學中選擇最恰當?shù)慕虒W策略進行教學。這也就需要更加努力的工作,，更加積極參加素質(zhì)教育的實踐,，不斷的學習，不斷的更新教育理念,，不斷的提高自己,，這樣才能給予下一代更好的教育!

走進21世紀,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量,。

會計專業(yè)工作總結(jié) 電氣專業(yè)工作總結(jié)篇八

本學期我擔任高x年級信息技術(shù)教學工作。現(xiàn)階段信息技術(shù)課的教學目標是主要培養(yǎng)學生掌握計算機操作技能,，著眼于使學生掌握信息科學,、信息技術(shù)的基本知識，注重培養(yǎng)學生信息采集,、加工,、發(fā)布等信息處理的基本技能，促進和提高學生主動利用信息技術(shù)和信息資源解決實際問題的能力,，并用于學習和生活,，當然最重要的還在于高中的信息技術(shù)學業(yè)水平測試，完成相關(guān)的教學任務(wù)及教學要求,。本學期教學內(nèi)容包括信息技術(shù)基儲辦公軟件的操作,。

一、不斷提高個人素養(yǎng)

積極參加學校組織的政治學習,，提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng),，注重自己思想道德水平的提高。平時積極參加教研活動,，在工作之余,，學習與農(nóng)遠工作和信息技術(shù)教學及計算機維護的相關(guān)知識，努力提高個人的業(yè)務(wù)水平,，為信息技術(shù)教學工作打下良好的基礎(chǔ),。

二、扎實開展教學工作

備課對于每門課程的教學而言,，都是必不可少的環(huán)節(jié),，信息技術(shù)學科教學也不例外。在備課的過程中,，我首先對所要教授的知識進行全面的研究,、歸納、總結(jié),，并根據(jù)教授對象的不同特點找到教授的最佳方法與方式,。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計算機上進行逐一推敲,、驗證、演練,，以使一些空洞的知識具有可操作性;同時,，還將每個知識點構(gòu)造成一個操作性實例，通過對實例的演練讓學生對知識點產(chǎn)生準確,、完整的認識,，由此得出相關(guān)的結(jié)論。從而做到對人,、書,、機三者進行有機結(jié)合的備課，備課不只是在教案本上備課,，而是把工作重點放在電子備課上,。

根據(jù)信息技術(shù)學科的基本特點，我在教學過程中當堅持以學生為主體,，即在教師為主導,、學生為主體的雙主教學模式下進一步強調(diào)學生的主體地位。因為計算機課程操作性強,、更新速度快,、創(chuàng)造性強的特點都要求我們必須強調(diào)學生在教學活動中的主體地位。學生只有通過自主地學習,，才能在掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，從而提高自己的操作水平,，跟上知識的發(fā)展更新并進一步發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。如果單純地依靠老師的教授,，他們所掌握的知識將總是有限的,。

在教學中，學生使用的是廣教版的教材,，教材教案能夠貼近實際,，符合學生的認知規(guī)律和身心發(fā)展特點，請保留此標記因此在教學過程中注重結(jié)合教材的特點,，因人而異地設(shè)計適合于學生參加的各種興趣活動,，并在活動中加強教育的示范與引導,，加強對學困生的個別指導,，使學生能夠順利地完成學習任務(wù)，并在教學中,，注意知識的拓展和延伸,，使一部分學習知識比較快,、技能掌握比較好的學生能夠利用空余時間進行一些自主學習，達到提高的目的,。

信息技術(shù)課是一門操作性很強的學科,，這就要求我們在講課時盡可能地把一些操作步驟演示給學生看,。這樣比單純地告訴學生步驟,，再讓他們?nèi)ゾ毿Ч谩Ｒ驗樵诶蠋熝菔緯r,，同學們不僅看到了整個過程,，還看到了結(jié)果，這比紙上談兵要有效的多,。在這方面,，我充分利用了多媒體教學軟件，上課時,，老師在教師機上演示,，學生通過網(wǎng)絡(luò)在自己的屏幕上觀看，對老師的操作過程和結(jié)果看得一清二楚,，大大提高了講課效率。同時注重了學生能力的培養(yǎng),，主要是能讓學生做的就讓學生做,，包括演示操作盡量讓學生來做，同時許多操作都采用讓學生先練習,，再歸納,，后總結(jié)的步驟來。

正所謂“百看不如一練”,，學生親自動手練習要比聽,、看有效得多。教師通過對知識的講解,、演示,，只能使學生把一個模糊的概念轉(zhuǎn)化為其思維體系中一個模糊的認識，而能不能將這個認識清晰化,，關(guān)鍵的一步就是能否讓學生去動手,、去實踐,，在實踐中把握真知，在實踐中創(chuàng)造成果,。所以,，在課堂上我加大上機時間在教學時間中的比重，讓學生有充足的時間去練習,，把模糊的認識清晰化;并能有進一步的提高和創(chuàng)造,。

信息技術(shù)課，不僅僅是讓學生學會幾種操作,，更重要的是培養(yǎng)學生的一種思想,、一種意識，為我國各產(chǎn)業(yè)的長足發(fā)展營造一種良好的氛圍,。學生,，是未來國家的建設(shè)者，如何使將來有更多的有志者為我國的信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)作貢獻,，這就需要我們教師在教學中不斷地把我國信息技術(shù)業(yè)的現(xiàn)狀講述給學生,，讓他們知道我國信息技術(shù)業(yè)在世界上的位置，不斷激發(fā)起他們好好學習,、為國效力的決心和毅力,。

在信息技術(shù)課堂教學中針對學生的具體情況采用不同的教學方法，從實際做起,，注重落實,，注意細節(jié)，使學生能在活躍的課堂氣氛中學到更多的知識,。一學期來,，我堅持不懈地努力，認認真真的工作,，學生的操作水平也有了解一定的提升,。我將繼續(xù)努力讓我的課堂更有生色!

會計專業(yè)工作總結(jié) 電氣專業(yè)工作總結(jié)篇九

這學期我任高二兩個班的數(shù)學課，高二,、三班總?cè)藬?shù)是68人,，高二、四班69人,，總體來看,，這兩個班的基礎(chǔ)不太好，學習習慣也不太好,，兩極分化嚴重,，文科生對數(shù)學不太感興趣，特別是我對教材不熟悉,，導致我在這學期的備課,、上課,、備學生等方面很吃力。雖然是這樣,，通過我的努力,，依據(jù)學期初制定的教學，已經(jīng)圓滿完成了這學期的教學任務(wù),，下面我對這學期的工作進行一下總結(jié),。

(一)在備課方面，我認真鉆研教材,，注意了解學生,，潛心研究教法。

這學期的教學內(nèi)容包括,，簡單幾何體,，排列、組合,、二項式定理,，概率，導數(shù),。針對學生基礎(chǔ)普遍較差,，接受比較慢的實際情況，我采取了低起點,，小步子的教學方法，根據(jù)教材的內(nèi)容設(shè)計課的類型,，并對教學過程的程序及時安排,，認真寫好每一篇教案。每一節(jié)課都做到有備而來,，每堂課都在課前做好充分準備,，課后及時對課上出現(xiàn)的情況進行總結(jié)，并認真搜集每節(jié)課的知識要點,，歸納在一起,。在準備課堂練習時，由于我的教學經(jīng)驗不足,，備課時需查閱大量的資料,，給學生高質(zhì)量的習題，使每個題都有針對性,。由于我是今年才接四班,，對于四班的情況不了解，一年以來,，我注重和他們的溝通,，多和他們談心,，了解他們的學習情況，由于學生對我不太適應(yīng),，所以在期中考試時成績不太理想,，他們對我的評價不太好，雖然我沒有看到最近的學生評價教師的結(jié)果,，但是我知道他們已經(jīng)接受了我,，并且我也真正的了解了他們。

(二)增強上課的技能,，提高教學質(zhì)量,。

在講課時，盡量使講解清晰化,，使課堂教學的內(nèi)容條理化,，做到課堂結(jié)構(gòu)清晰，重點,、難點突出,。在課堂上，特別注意調(diào)動學生的主觀能動性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主體作用和老師的主導作用。盡量讓學生學得容易,，學得輕松愉快;注意習題的數(shù)量和質(zhì)量,，精講精練，在課堂上老師盡量講的少,，學生思考和練習的多,。同時在每一堂課上都充分考慮每個層次的學生的學習需求和學習能力，讓每個層次的學生都得到提高,。組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置適量的課下作業(yè)。

(三)批改作業(yè),、輔導學生與考試評價方面

我們知道“批改作業(yè),、輔導學生與考試評價方面”是六項教學常規(guī)中的三項，也是我們平時教學工作的重點,。多年來,，我一直很注重這幾方面的工作。這學期我按著學校的要求每星期讓學生做一次作業(yè),。在教學中,，我要求學生把在做作業(yè)中，犯下的錯誤一一記錄下來,，然后再一個個整理在錯題本上,，我很明白地告訴學生，如果你要抄襲作業(yè)的話,，請你不要上交,。因為我們讓學生作業(yè)的目的是讓學生把學習中的問題暴露無遺，否則你的教學輔導就沒有了針對性,。在布置課下練習方面,，我一直堅持要求學生每天做一頁練習，并且不定時檢查,，因為我發(fā)現(xiàn)我們的學生太不注重課后的復(fù)習和鞏固,，這樣強制性的要求會使中等的學生有所提高，效果很好,。要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作，利用每周的晚自習,，進行集體輔導,，在第八節(jié)課和課活時間進行個別輔導,。我們的學生基礎(chǔ)差,，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，多和他們交流，課下找他們了解學習情況等,。從鼓勵著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，但是對于不能按質(zhì)按量完成練習和作業(yè)的學生,，做到懲罰有度。在復(fù)習備考這段時間內(nèi),，利用有限的時間,，給學生準備了大量的復(fù)習題，并且精講精練,，使學生有很大的提高,，在復(fù)習課上學生學習熱情很高，學習氛圍很濃,，很多學生都有所提高,。

(四)虛心向有經(jīng)驗的教師請教。

這學期我按著學校的要求,，聽課15節(jié),，積極的向有經(jīng)驗的老師學習，向他們請教,，使得我的教學工作有了新的提高,，在此要向給予幫助的老師表示感謝，在今后的工作中繼續(xù)這樣做,，使我的教學工作再上新臺階,。

(五)在工作中存在的不足。

在工作中存在著一些不盡如人意的地方,，如對教材不夠熟悉,，對教材中的重點和難點把握的不好，對于學生也不夠有耐性,，在輔導中還缺乏經(jīng)驗,。

一年的工作即將過去，我會一如既往的努力工作,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

會計專業(yè)工作總結(jié) 電氣專業(yè)工作總結(jié)篇十

____中學今年,，與城區(qū)其他學校不一樣，就是換了校長的學校,。伏案回眸一年來的工作,，做了很多，但是“變”成為了____中學____旋律中最耀眼的音符,。具體我從五個方面說說我校的變化,。

一、評價方式變了,，變得更公正了,。

《績效方案》是最根本的變化。比如說對工作量的考核,，原來語數(shù)英帶兩個班比帶一個班一學期多得200多元,。致使很多教師不愿多代課。現(xiàn)在一個學期相差800元,，明顯向一線教師和代課多的教師傾斜,。體現(xiàn)了干多干少不一樣。

《中考獎勵方案》也變了,，比如說原來每年中考的獎勵,，考差相差最多幾千元，現(xiàn)在相差數(shù)萬元,。體現(xiàn)了干好干壞不一樣,。

二、常規(guī)管理變了,，變得更扎實有效了,。

就拿常規(guī)檢查來說，原來通報時只是說部分教師,、或者是某些教師,，現(xiàn)在學校開始點名通報了。而且在績效中占有一定比例,。

又如：本學期的期中考試完,，我校召開了全校整體成績的通報會,，各年級的質(zhì)量分析會,，學生家長會，優(yōu)秀學生的表彰會和再動員會等各種形式的會議，對于老師們參加一兩次,，但對領(lǐng)導來說時間達半個月,。盡管累得精疲力竭，但是這樣扎實的工作作風,，工作效應(yīng)一定是可想而知的,。

面對新一屆畢業(yè)生，從九月份開始,，在教師,、學生、家長層面上展開的工作一個接著一個,。專門請今年中考考得好的年級主任和優(yōu)秀教師進行了經(jīng)驗交流,，起到了示范作用。

三,、教師的工作態(tài)度變了,，變得更敬業(yè)了。

比如：原來老師們請了假,，來了以后就不想要回自己的課了?，F(xiàn)在如果有老師請假，其他老師都搶著上課,。

又如：質(zhì)量分析會上,，有的老師竟內(nèi)疚的哭了。

還有：每天下學鈴響后三分鐘,，學校廣播里就響起了優(yōu)美歌曲,。老師們因此而埋怨學校，使他們不能講課,。我們也知道這是善意的埋怨,，但從另一方面說明了老師們的工作態(tài)度變了，價值觀也變了,，變得很在乎每一節(jié)課,。

四、課堂教學變了,，變得更高效了,。

為了促進課改工作的進一步推進。我校,。

1,、每月請一個專家或?qū)W者作一次講座。比如說學校邀請教研室張潤柱主任就“三步導學”的操作做了兩次精彩講座,。做到專家引領(lǐng)

2,、組織全體教師進行了“三步導學”操作理論測驗,，突出理念先行。

3,、邀請十中部分教師作示范課,，做到了示范引領(lǐng)。

4,、分別兩輪的課改研討,，先后有十多名教師出講了公開課，做到了同伴先行,，很好地起到輻射作用,。

5、校領(lǐng)導聽推門課,，主要考察課堂是否有變化,，做到了督促鞭策。

6,、組織好網(wǎng)上各項教學教研活動,，鼓勵教師在博客上發(fā)表各類教育教學博文。一年里,，我校教師博文數(shù)達2600多篇,，訪問量17000人次。

五,、教學成績變了,，變得優(yōu)秀了。

基于以上四個變化,，所以今年的中考成績,，我校在普通校中名列前茅?！俺踔薪虒W質(zhì)量先進單位”的稱號,，是近年來____中學所有榮譽中含金量較重的一個。這也是____中學努力營造學風,、教風的顯著成果,。

我校樹立正確的教學質(zhì)量觀，不僅教學成績得到提高,，而且體藝工作也搞得豐富多彩,，有聲有色。一個學期一次大型的體育比賽,，一次大型的藝術(shù)類展示,，已列為____中學“體藝2+1”長期計劃中的傳統(tǒng)項目,，小型活動每月至少一個,。

元旦前,，我們在二中藝術(shù)會堂,，成功舉行的“乘著歌聲翅膀,，唱響美麗____中學”歌詠賽,，把今年的體藝工作推向了高潮,。這次活動定位高,，手筆大;布置縝密;整個過程,，秩序井然,、近千人的集會沒留下一片垃圾。二中工作人員和我們的學生家長對____中學學生的良好表現(xiàn)給予了很好的評價,。

春季田徑運動會,，____中學取得了近十年來的成績，團體第四名,。區(qū)藝術(shù)節(jié),，音美總分獲團體第二名。冬季三項賽獲得了第三名,。這一系列的優(yōu)異成績,，讓____中學的每一位教師、學生自豪而自信,。

學校確定____年的工作思路有四方面,，其中一個是我們將把課改作為全面提升教學質(zhì)量的根本途徑，力求取得階段性成果,。另一個是我們將把初三畢業(yè)班工作,，作為學校教學工作的第一要務(wù)，力求中考有一個令人滿意的成績,。最終把____中學變得更美,，更優(yōu)秀，更被所有領(lǐng)導和兄弟學校認可,。

會計專業(yè)工作總結(jié) 電氣專業(yè)工作總結(jié)篇十一

回顧這一學期,，本人能夠努力工作，認真學習,，從多方面進行計算機教學和管理工作,。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教學方面

1,、備課

開學初,，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃,，提前備好課,，寫好教案,。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,，學習好《小學信息技術(shù)課程指導綱要》,，虛心向其他教師學習、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗,，尤其本學科主要課程都要上機完成,，因此每節(jié)課前都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài),，有無“不可用機器”,。上課時認真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練，充分調(diào)動學生的學習積極性,，使學生真正成為“主體”,，在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下,，使學生能做出有創(chuàng)新,、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧,，使他們有成就感,，學生上了每一節(jié)課都有收獲。在學生完成上機任務(wù)時,，在各臺計算機前巡視,，注意對后進生進行手把手的輔導，課后及時找出不足,。

二,、個人學習：

對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的,，教師必須擁有自來水,。為此在工作中，我抓住一切機會認真學習，在不斷學習,、不斷實踐中提高自己的教育教學水平,。虛心、主動地向其他信息技術(shù)教師和教學經(jīng)驗豐富的教師學習,，豐富教學手段,，抓住學校安排外出聽課的機會，不恥下問,，及時消化,，吸取別人的好的教學方法，在自己的教學中不斷實踐,，不斷總結(jié),，不斷提高,。

三,、其他方面：

本學期，我還分管階梯教室,、主控室等功能室的管理工作,。要保證各種活動的順利開展，讓教師,、學生在愉悅的氛圍中學習,，必須有一個良好的環(huán)境，因此我盡職盡責,，保持各功能室有一個清新,、衛(wèi)生的環(huán)境，保證各功能室各種機器的正常使用,，無故障產(chǎn)生,。同時，還在主任的領(lǐng)導下,，積極完成文印工作,。

四、努力方向：

1,、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清,、段段清。

2,、對差生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認識上有更大進步,。

3,、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習,，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己,。

4、利用各種方法,，訓練學生提高,、集中注意力。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

會計專業(yè)工作總結(jié) 電氣專業(yè)工作總結(jié)篇十二

時間如白駒過隙,，20xx已經(jīng)被時光鐫刻在歷史的畫面上,，這說明標志著一年的工作又將結(jié)束。還記得那伴隨聲聲爆竹迎來的20xx,，而轉(zhuǎn)眼之間,，那已布滿了我無數(shù)的腳印，如朝霞在晨暉中劃過,?；厥者^往的一年，歲月記載了我工作中辛勤的汗水,，更記載了勞技中心一年的送課下校,，特別是后半年送課到農(nóng)村學校的教學工作圓滿完成，記載了教學工作的輝煌成功,。

一年來,，我始終堅持以"三個代表"重要思想和科學進展觀為指導，在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè),，一直以來我都是以黨員的要求來約束自己,，鞭策自己，充分發(fā)揮黨員的先鋒榜樣作用,。認真積極參加第三批深進學習實踐科學進展觀活動,，積極參加集中學習，認真自學,，深刻研討,，深刻理解科學進展觀的開學內(nèi)涵、精神實質(zhì),、根本要求,，不斷提升了自己的理論素養(yǎng)，從而對自己如何做一名合格教師有了深層次的感悟,。工作中對自己嚴格要求,，力爭在思想上、工作上,，在同事和學生心目中,，樹立起榜樣的作用,。同時,，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習，努力進步自己的政治水平好業(yè)務(wù)水平,。我不但注重集體的政治理論學習,，還留意從書本中吸取營養(yǎng)，仔細體會"讓讀書成為一種習慣"的內(nèi)涵,，認真領(lǐng)會"讓每一位教師都能體驗成功的喜悅"的真諦,。專心思考"新形勢下怎樣做一名好教師"。在這學期的送課下校工作中,，把課程送到農(nóng)村學生中往,，這一新的課題，對自己是一全新的挑戰(zhàn),，要面臨中午不能像往常一樣休息,，針對這一新情況，我自己努力工作,，克服一切困難,，適時調(diào)整自己，以適應(yīng)工作的全新要求,，順利地完成了送課下農(nóng)村的教育教學工作,，受到了學生的認可。由于自己的不懈努力，本年度被評為漢沽區(qū)教育系統(tǒng)師德先進個人,，漢沽區(qū)優(yōu)秀教師的光榮稱號,，并受到區(qū)政府的表彰。

本學期我擔任小學六年級串珠筆筒和八年級音樂閃光電路的教學工作,。在課堂教學工作中,，無論是主講還是輔助教學，我都按照主講教師的要求往做,，為共同完成一天的教學實踐任務(wù)而辛勤工作,。課堂上耐心講解與示范，課下及時與學生交流,，征詢學生意見與建議,，一邊隨時調(diào)整課堂教學結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學環(huán)節(jié),，課后及時與同課程教師研討與溝通,，精益求精教學方法，修正教案,，為勞技教學積存經(jīng)驗,，及時記錄教學反思，使自己的教學不斷完善,。

在串珠筆筒教學中,，針對學生年齡小、理解能力相對較弱的情況,，課堂上不厭其煩地給學生講解與示范,，讓學生充分理解串珠的基本呢方法，確實弄清串珠的單串,、對串,、挑串，同時要求學生在動手操縱的同時,，積極動腦思考,，總結(jié)規(guī)律。重點部位給予學生著重提示,，即：

每一行的最后一環(huán)的串法→用挑串線單串一珠對串一珠;

每一行的第一環(huán)的串法→用外線單串二珠對串一珠;

中間環(huán)的串法→外線單串一珠對串一珠,，內(nèi)線挑串一珠。

與此同時留意珠子的顏色變化,，教師隨時觀察學生的制作過程,，發(fā)現(xiàn)題目及時分析出現(xiàn)題目的原因，找出解決題目的方法,，說明幸免出現(xiàn)類似題目的方法,，學生真正理解了串珠的方法,，把握了串珠的技巧，制作起來就得心應(yīng)手了,，制作速度快了,，作品的質(zhì)量也相應(yīng)進步了，教學任務(wù)也就能順利完成了,，教學效果很好,。

在音樂閃光電路教學中，為了進步安裝的正確率,，我在與學生初步熟悉電子元器件后,，與學生一起共同認知與探究電路板原理，了解各連接點之間的作用,，同時把握三極管,、電容、電阻,、二極管的位置,，然后給予學生一個正確的安裝方法與留意事項，這樣大大進步了正確安裝的效率,。在焊接一環(huán)節(jié),，給予學生充分的練習時間，同時加強巡視,，與學生近間隔演示,、講解與說明要點，為進步作品的正確率提供了可靠的保障,。在調(diào)試一環(huán)節(jié),，對部分學生作品出現(xiàn)題目后,，與學生一起共同分析,、查找題目、分析原因,、共同糾正題目,，往解決作品中的題目，而不是由老師包辦代替,，這樣能夠給予學生再思考,、再實踐的空間，教學效果良好,。

認真鉆研業(yè)務(wù),，努力進步課堂的教學效率。在業(yè)務(wù)上,，我從不以自己多年教學的"豐富經(jīng)驗"自居,，積極利用各種機會,，學習教育教學理念，鉆研教材教法,，堅持不懈地進行"自我充電",。以進步自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上,，把學到的新的課程理念結(jié)合實際,，努力貫串到課堂教學中，注重三維目標的整體進步,，進步課堂有效的時間的效率,。課余，我經(jīng)常與同事們一起探討教學過程中碰到的各種題目,，互相學習,，共同進步。認真參與小組教研活動從中我更感受到了學無止境的道理,。充分發(fā)揮課堂教學這個"主陣地"的作用,，進步課堂40分鐘效率，與時俱進,，堅持不懈地學習探究勞技教學新理念新實踐,。

關(guān)愛學生與嚴格要求相結(jié)合，盡量使每一位學天生功,。親其師,，才能信其道。在平時與學生接觸的過程中,，我不以"師長"自居,，盡量與學生同等交往，建立"朋友式"的深厚友誼,，努力關(guān)愛每一位學生的成長,，與學生為本 本，課間與學生多談心,，幫助學生解決學習上的各種困難,。同時，面對個別淘氣的學生,，也實行嚴格要求正確導向的辦法,，讓他們樹立正確的榮辱觀。面對各層次的學生我既要關(guān)愛大部分學生,，又要面對個別不守紀律的學生,，疏導與嚴要求相結(jié)合。課堂上,，我盡量做到分層施教與個別輔導相結(jié)合;課余,，我讓動手能力強的學生與動手能力較慢的學生實行"一幫一"結(jié)對子,，互相幫助，共同進步,，這樣一來,，100生都嘗試到了成功，感受到了成就感,。

在教學工作中,，我勤于思考，不做一個只是"拿來主義",，而毫無自己特色的老師,，因此，我平時的閱讀面比較廣,，除了進步我的專業(yè)水平和理論知識外,，還閱讀有關(guān)與勞技教學息息相關(guān)方面的知識，從而刺激我的感官,，給我教學設(shè)計的靈感,，深挖課程內(nèi)涵，認真研發(fā)課程,。吸取他人的優(yōu)點,，舍棄缺點，形成自己的教學特色,。

在出勤方面,，我熱愛自己的事業(yè)，從不由于自己的私事耽誤工作時間,，并積極運用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作,，同時幫助其他教師下料。我在做好各項工作的同時,，嚴格遵守勞技中心和實習學校的各項規(guī)章制度,。處理好中心工作與家庭之間的關(guān)系。對于領(lǐng)導指定的任務(wù),，我都高效率,、高質(zhì)量的完成，不講條件,，不提要求，任勞任怨,，盡自己的一切體現(xiàn)一個人民教師良好的工作作風和道德風范,。

總之，"金無足赤,，人無完人",，在教學工作中有收獲的喜悅,，也有不足的反思。但我始終深信"天道酬勤",。在今后的教學工作中,，我將更加嚴格要求自己，努力工作,，開拓進取,，為美好勞技中心的進展奉獻自己的氣力。我的工作無法做到最好,，但我相信我會做得更好!

會計專業(yè)工作總結(jié) 電氣專業(yè)工作總結(jié)篇十三

每個學期初都是雄心勃勃,，每個學期末都是誠惶誠恐。作為老師,，作為班主任,，每到學生考完試，就是一個學期的“年終歲尾”了,。翻翻眼睛,，撓撓腦袋，想想,，這個學期都干什么了,，有哪些收獲，有哪些不足……

一,、梳理語文數(shù)學教學工作

就現(xiàn)在看來,，就不遠的將來看，如果孩子的考試成績不理想,，其他的一切都是開胃小菜,，不能當做正餐來對待的。本學期的語數(shù)教學,，一老本神,，沒有突破，沒有完全實施開學初的設(shè)想,。數(shù)學教學,，對于“數(shù)形結(jié)合”這一思想沒有建立。一個方面是由于孩子的年齡特點決定,，另一個方面,，是由于這是個長期工程，不是三兩天就可以做到的,。語文教學,，剛剛找到點感覺，對于語文教學剛剛有點認識,，對于一些想法,，剛剛開始實施,。就成績來看，不是太好看,，問題主要出在自己的身上,，一方面是對后進生的強迫力度不夠，一方面是對于試題研究不細致,，當然,，還有一些客觀原因，這些客觀原因綜合一下,，都指向了一點——習慣,。(聽講習慣，寫字習慣,，整理個人學習用品習慣,，預(yù)習習慣等。)對于教學工作,，本人還要多琢磨,，多思考。

二,、教學工作有待提高

期中考試成績不太理想,，期末考試成績目前未知，就個人感覺來說,，應(yīng)該是一般般,。提高成績，在以下方面要加強,。

首先就是改變孩子的不良習慣,。比如班級三四個孩子在書寫方面，速度較慢,，除了不會的原因,，還有就是注意力 特別容易分散，對于周圍的聲音,、人特別留意;還有幾個孩子,，寫字時喜歡使用的鉛筆都是很短的，用起來不方便;還有的同學寫字時咬手指……諸如此類問題,，是影響孩子學習效果的一部分原因,。

其次是加強家校合作。對于孩子的家教,，我聽到的眾多的聲音就是“我管不了孩子”或者“我管孩子,，孩子根本不聽?！边@個問題我不否認,，但是，對于孩子的假期作業(yè),，對于孩子的學習情況,，我想，能夠做到心中有數(shù)的,，知道哪里差,，要在哪里下功夫的，不會太多,。四天半的在校生活,，兩天半的在家生活，如何能夠?qū)⒍呓Y(jié)合好,，如何能夠掌握孩子的學習情況,，作為教師的我，基本了解,，如何將這些情況反饋給家長,，是個課題。

第三,，作為班主任,，強化分數(shù)意識。作為班主任,，對于分數(shù)的要求雖然有,，但不是特別高。想法帶動行動,，因此,，在一些我認為日后應(yīng)該能夠會的地方，雖然強調(diào),，雖然檢查,，但是對于后進生，在規(guī)定時間內(nèi)不會的,，也沒轍,，只好靠時間了，讓他們慢慢跟上來,。

第四,，加強教育教學工作的研究與思考。同樣的卷紙,，同樣的課本,，不同樣的分數(shù)，作為分數(shù)低的我，說明在教育教學方面,，還有提升空間,。怎樣提高效率，怎樣加強針對性,，怎樣怎樣的,，還有很多要思考。

三,、積極開展陽光體育運動

1,、本學期在班級里積極開展陽光體育運動。在本學期,，在班級里人手一個乒乓球拍,，在春季下雪的時候，我們在教室里看乒乓球教學視頻,，在教室里熟悉球性,，在春末夏初的時候，孩子們拿著拍子到室外的球臺上揮來舞去,，多多少少得到了鍛煉,，并且，在暑假里,，倡議孩子們掂乒乓球,、拍乒乓球，開學初檢查效果,。

2,、積極參加學校組織的體育運動。在運動會中,，孩子們能夠積極參賽,，家長們積極響應(yīng)號召，為班級拿來遮陽傘,，涼棚,，為班級同學購買礦泉水、冰棒,、雪糕,、西瓜等，還有家長拿著相機為班級的孩子記錄下了精彩的瞬間,。在大家的努力下,，取得了成立班級以來的第一面獎狀。

四,、讀書活動開展有待深入

讀書活動,，在開學初，有很多的想法，但是,，在具體操作中,，慢慢泯然眾人矣了。問題在哪里?

1,、時間無法保證,。在開學初的一段時間內(nèi),，利用中午的時間,，給孩子們讀《窗邊的小豆豆》，堅持了一陣子之后,，由于一些諸如輔導差生,、批改作業(yè)等事情，擱淺了,。原來每天早晨都會領(lǐng)著孩子們讀讀《日有所誦》,，孩子們也比較喜歡，這個活動,，堅持了一陣子,，也擱淺了。早自習的時間,，用來領(lǐng)著孩子學習英語了,。

2、圖書質(zhì)量不高,。號召班級的同學為班級圖書角拿書,，從拿來的書來看，質(zhì)量高的微乎其微,。很多發(fā)黃,、掉頁的書，不能引起孩子的閱讀興趣,。學校圖書室的圖書,，不適合一年級的孩子看。

3,、沒有相關(guān)活動引領(lǐng),。雖然學校每周有讀書抽查內(nèi)容，但是這畢竟無法代替班級內(nèi)小范圍的讀書活動,。比如鳳城六中的語文課前的五到十分鐘讀書匯報,，就是不錯的，值得借鑒的,。

五,、努力方向

1、還給孩子活動時間。對于中午時間的利用,，記得清楚的是,，本學期的第一個月，主要就是挨個檢查古詩詞背誦;第二個月,，主要是給孩子讀書加上寫田字格,、算草的作業(yè);臨近期末的一個月，每天中午的檢查孩子的生字組詞,、修改卷紙等,。想想，這一個學期,，能夠讓孩子在午間痛痛快快玩的時間,，十個手指頭可以算過來。成績的提高,，不應(yīng)該是這種擠壓卡占孩子的游戲時間得到的,。

2、加強家長家教指導,。多推薦班級里有學習力的家長一些家教方面的書籍,。

3、制定計劃,，執(zhí)行計劃的能力,。在制定計劃的時候，考慮盡可能全面,，執(zhí)行計劃的時候,，要盡可能完全實施。

會計專業(yè)工作總結(jié) 電氣專業(yè)工作總結(jié)篇十四

繁忙的一年過去了,，回顧一年的工作,，我認為，教師的政治思想和道德品質(zhì)集中體現(xiàn)在教師職業(yè)責任心上,，做為一個人民教師,，在教學上應(yīng)有強烈的責任心，這種責任心我想主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

一,、思想認識

教師是人類靈魂的工程師,，是傳遞知識和文明的接力手，是點燃光明未來的火炬手,。作為一名人民教師,，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄托和責任,。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀,、社會主義精神文明工作者,，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)化水平,。與時俱進,，開拓進取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師一定要勤于學習,，勇于創(chuàng)新,，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀,、新時期的新一代勞動者,。

二、教書育人

教書育人是教師的天職,，是教育過程中不可分割的兩個方面,。教育的過程其實就是影響和被影響的過程。工作中,，我嚴于律己，寬以待人,。時時處處對自己嚴格要求,，查找不足，及時糾正,，對別人的缺點,，則盡量寬容。用自己對學生,、對事業(yè)的愛心去帶動學生修正不健全的人生觀,，為人師表，注意教師形象,，在教師和學生中形成良好的形象,、和諧的氛圍。幫助他們樹立遠大理想,，培養(yǎng)他們的社會,、家庭、集體的責任感,。

三,、淵博的知識

知識淵博、教法得當?shù)慕處?，教學效果就好,，學生就喜歡。做一個合格的教師,，如果只具有工作熱情是遠遠不夠的,，還要具有淵博的知識,。我在工作中，虛心向有經(jīng)驗的教師學習,、請教,，取人之長，補己之短,。大膽實踐,，勇于創(chuàng)新，認真鉆研教材,，探討教法,，選擇靈活多樣的教學方法進行教學，取得了較好的教學效果,。我還利用業(yè)余時間充電,，苦學計算機知識，取得了計算機中級證書,。

一個合格的教師,，還要有良好的語言修養(yǎng)。在我的工作中,，注意訓練和提高自己的語言表達能力,，講課時，盡量做到語法正確,、合乎邏輯,，語言生動、有趣,，抑揚頓挫,，言簡意賅。讓自己說的每一句話都能起到作用,，能對學生產(chǎn)生影響,，

四、熱愛學生

教師熱愛學生,，可以彌補家庭和社會教育的不足,，形成學生的良好情感，使教師的影響長久地保存在學生的內(nèi)心深處,。

不論在生活上,，還是在學習上，都要給予必要的關(guān)心和幫助,。我教語文,，還兼班主任工作，從頭到腳,，從里到外,，只要我知道的,，我力所能及的，我都管,。學生丟了東西,，我?guī)椭?有困難，我?guī)椭鉀Q;天氣冷熱變化,，我提醒學生及時增減衣服;學生鬧矛盾,，我給處理;學生犯了錯誤，我耐心說服教育,，使學生真正認識并改正錯誤,。我還抽時間給學生談心、交流,，和學生共同活動,，縮短了師生距離，增進了師生間的相互了解,，等等,。由于我熱愛學生，關(guān)心學生,，處理問題及時,，方法得當，注意和學生溝通,，所以，學生就信任我,，喜歡我,，也喜歡上我的課。

我相信,，只有用愛心,、能力、知識使學生健康活潑的成長,，才是自己最大的成功和欣慰,，只有這時，才能真正體會到做一個人民教師的快樂和自豪,。

我用師愛譜曲,，用師責填詞，用愛心,、責任心和進取心來滿懷激情地唱著它向前走去,。

會計專業(yè)工作總結(jié) 電氣專業(yè)工作總結(jié)篇十五

轉(zhuǎn)眼間，我已在xx幼兒園工作了兩個多月,，感受到了xx幼兒園跟它的環(huán)境一樣美麗,，園長平易近人,，老師們和藹可親，孩子們天真可愛,，我很慶幸能來到這里,，因為這里有家的感覺，不管是生活上和工作上,，園長們和老師們都是那么照顧我,，幫助我，即使是在寒冷的冬天,，我都覺得溫暖,，因為我心里得到了極大的安慰和滿足.

在這個幼兒園，我整天都過得很忙碌和充實,，我自認為年輕人吃點苦是應(yīng)該的,，沒什么大不了，畢竟我們有足夠的經(jīng)歷和時間,，而且我們可以在這其中學到很多的東西,，人生本來是在磨難中長大，要不然就永遠長不大了.我會把我經(jīng)歷的累與苦當做是收獲結(jié)果的喜悅,。

不經(jīng)意間,，十月已從我們身邊劃過，在短短的這一個月里,，我們經(jīng)歷了一次又一次的成長,。在收獲的喜慶中，我們不忘總結(jié)自己的工作從而找到不足之處,，現(xiàn)在就讓我們一同來回顧吧!

一 ,、迎檢工作

配合學校搞好普惠性幼兒園的評選。這個月,，我們老師緊鑼密鼓地完善幼兒園的各種資料,，區(qū)域區(qū)角布置等，大家都付出了很多,，在大家的齊心協(xié)力下,，于本月24號終于順利接受完檢查。

二,、五項技能比賽

進行了幼師五項技能比賽的前三項,，公開課，手工,，舞蹈,。在比賽中，老師們發(fā)揮了各自的優(yōu)勢,，展現(xiàn)了自我的個性,。我來說說我在比賽中的感受吧,，先說公開課方面，這是我上的第一堂公開課《我長大了》,，自我感覺還好,，克服了自己緊張的毛病，整堂課還算連貫,，流程比較緊湊清晰,，小朋友也很給力，積極回答老師提出的問題,。不足的是準備不夠充分,，目標三沒完全達到，提問題沒提到點上;最后那個排序的,，自己應(yīng)該演示一遍,，然后引導幼兒去排，還有后面的總結(jié)由于時間關(guān)系不夠到位,，未將幼兒引導到長大了想做什么以至為社會做貢獻這個點上來,。手工方面，我本來選擇用紐扣做一幅畫的,，但是紐扣買不齊就另換了一次性紙盤做兩條說話的魚了,，我給它取了個名字叫《悄悄話》，一個半小時內(nèi)完成了,，對于沒有手工基礎(chǔ)的我來說還比較滿意,。舞蹈方面，我選的節(jié)目是《我們都是小青蛙》,，簡單易記,。當天正好趕上家長委員會的召開，園長臨時通知我們在家長面前表演,，這多少讓自己沒有底，但是整體表演下來動作還算連貫,。雖然只進行完三項比賽,，但是我感覺自己上了一個新臺階，這次比賽對我來說是一次好的歷練,，有壓力才有動力吧,。

三、教育教學工作

1,、繼續(xù)進行《多元整合》和《長征教育》特色課程的教學活動,。在開學前園長就專門請來專業(yè)老師給我們進行了相關(guān)培訓，讓我們受益匪淺,，同時也使我們在以后的教學中更加輕松和易于操作,。我是配班老師,，上的是副課，在上課和紀律方面還有待加強,，上課方面是自己只有一年的工作經(jīng)驗,，經(jīng)驗不足，紀律方面可能這跟我的性格有很大關(guān)系,，沒有一開始就在小朋友間樹立起威信來,。

2、做好班級每周的備課工作,。為了使班級的教學工作有效進行,本月每周園長定期檢查各班老師的備課本,。對寫得好的，給予了肯定,，對不足的給予指正,。 3、定期上交《家長手拉手》,?！都议L手拉手》是老師和家長交流的平臺，上個月因為一些客觀的原因無法完善,，這個月已完善,。寫《家園手拉手》是我擅長的工作吧，第一次抽查我的細心和無錯別字就得到了園長的加分獎勵,，我會更加努力的,，發(fā)揮出我讀書時的作文功底來。

4,、本月開展了晨間活動,，戶外活動不單單是讓孩子們玩淘氣堡了。園長利用幼兒園的現(xiàn)有資源,，合理地安排了各班的活動區(qū)域,，例如玩沙子，灌藍,，滾環(huán),，爬山洞，扔沙包,，讓小朋友們擁有了快樂的童年,，同時也愛上幼兒園了。

四,、衛(wèi)生保健工作 1,、迎接十月份的衛(wèi)生檢查工作。十月份的工作繁重而復(fù)雜，為了查看是否達到目標,，園長每周五都定期檢查衛(wèi)生,，并給予相應(yīng)的加分扣分，這樣一來,，老師的任務(wù)就加重了,，除了完成教學任務(wù)外還要搞好環(huán)境衛(wèi)生，但是我覺得這樣的檢查很不錯,，可以讓小朋友們在干凈舒適下的環(huán)境下學習,。 2、整理幼兒寢室,，把被子統(tǒng)一發(fā)放回家清洗,。被子小朋友們已經(jīng)蓋了2個月了，加上時冷時熱的天氣,，上面有汗?jié)n,，已經(jīng)很臟了，這個星期小朋友們帶來后又套好膽,，清理了床下衛(wèi)生,，讓小朋友有一個舒適的安睡環(huán)境。

3,、做好幼兒的護膚工作,。這個月底，天氣轉(zhuǎn)涼了,，給小朋友都使用了臉霜,，提前杜絕小朋友出現(xiàn)臉繃的現(xiàn)象。

4,、做好物品消毒工作,。我每天都要對物品進行消毒，做好登記,，例如飯碗我們老師要進行二次清洗,，并且放在班里的消毒柜里消毒。天氣好的時候要給幼兒晾曬被子,，衛(wèi)生檢查時被子都要很干凈整潔,。

5、做好晨檢及全日觀察與記錄工作,。 月底常規(guī)大檢查時，班上的晨檢表每個班級都有填寫,，做到了事事有登記,。以后我們將進一步規(guī)范記錄的內(nèi)容，做到事事有登記，事事一目了然,，方便查看,。

6、保證幼兒的足夠睡眠及睡眠質(zhì)量,。幼兒中午十二點二十午睡,，下午二點半起床，孩子睡覺期間,，必須保證有一個老師照看幼兒睡覺,，維持好睡覺秩序，多幫幼兒蓋被子,。我覺得我這方面還是做得很不錯的,。

五、安全教育工作

1,、我們把幼兒安全問題置于頭等重要地位,，加強對工作的責任感，強化安全意識,，認真細致地做好工作,，避免意外事故的發(fā)生。平時小朋友間相處難免有磕碰,，例如摔倒了,，被別的小朋友抓傷了，但至今為止還沒有出現(xiàn)大的安全事故,。

2.在每周的班主任會議上,，園長都要提醒班主任重視衛(wèi)生保健工作，加強對幼兒的安全保護工作,，開完會后班主任及時轉(zhuǎn)達給配班老師,。

3、注意幼兒的飲食安全 1)認真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定,，防止食物中毒,。2)粥,、開水,、飯菜等放在安全的地方，防止燙傷,。3)藥品,、洗滌用品及化學清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方,，防止誤食、誤飲中毒,。

4,、組織戶外活動時，確保幼兒安全

1)老師在組織幼兒戶外活動時，首先要進行安全教育,。2)教師在活動前和活動結(jié)束后要清點人數(shù),。 3)幼兒進行活動時，教師要眼觀四面,，耳聽八方,，注意每個幼兒活動情況，不能離開幼兒做其他的事情,。

5,、幼兒園校車跟車老師的安全職責 這個月園長安排我接送小朋友，我要做到以下4點：1)學生上下車時,，在車下引導,、指揮，維護上下車秩序;2)發(fā)現(xiàn)駕駛?cè)藷o校車駕駛資格,，飲酒,、醉酒后駕駛，或者身體嚴重不適以及校車超員等明顯妨礙行車安全情形的,，制止校車開行;3)清點乘車學生人數(shù),，幫助、指導學生安全落座,、系好安全帶,，確認車門關(guān)閉后示意駕駛?cè)藛有＼?4)制止學生在校車行駛過程中離開座位等危險行為;5)核實學生下車人數(shù)，確認乘車學生已經(jīng)全部離車后本人方可離車.通過跟車我深有體會到三點：1.小朋友跟我的關(guān)系拉近了許多,，除了把我當他們的老師外我還成為他們的傾聽者,，他們都很樂意跟我分享她們的情緒，我從中感受到她們的童真,，這是平時我們老師在幼兒園見不到的一面;二是我可以跟所接送學生的家長直接溝通,，第一時間了解到家長的寶貴意見，回園后又能及時反饋給當班老師,，調(diào)節(jié)好家長和老師間的關(guān)系;三是可以了解到所接送學生的生長環(huán)境,，能更好的因材施教，實現(xiàn)家園共育,。

六,、開始籌劃下個月的秋游活動

今天我們老師進行了竹竿舞的排練，為下個月的秋游做準備,。大家都玩得很開心,，老師間的默契也增加了不少，我希望以后能多開展這樣的活動,，能讓老師們在工作之余得到精神上的放松,。

上面就是我對十月份的工作做出的總結(jié),，其實一句話就能概括出，累并充實著,。我很喜歡幼師這一工作，而xx幼兒園帶給我的最大感觸是,，運用了網(wǎng)絡(luò)這一先進平臺,，創(chuàng)建了群，老師們可以在群里相互交流,，拓展了自己的知識面,，還可以把小朋友的每日活動上傳，和家長分享孩子們的成長點滴,。這段時間的工作雖然有時候因為自己的經(jīng)驗不足顯得有些力不從心,，但是“工夫不負有心人”，我會不斷學習,，不斷進步,，爭取做得越來越好，對得起幼師這一偉大職業(yè),。

會計專業(yè)工作總結(jié) 電氣專業(yè)工作總結(jié)篇十六

任職以來,，我在武家營小學一直從事教學及班主任工作，在領(lǐng)導和同事的幫助和指導下,，通過自身的努力,，不斷克服自己的弱點，擺正自己的位置,。無論是在教學上,，還是在其它工作中，都取得了明顯的進步,。在一次次的教育教學實踐中我積累了很多經(jīng)驗也學到了很多知識,，有語文教學方面的技巧，也有班主任管理工作中累積的經(jīng)驗,。這些年來的勤勤懇懇默默無聞的工作,，得到了校領(lǐng)導的一致肯定，更得到了學生和家長的一致好評,。在教學工作之余,，積極參加學校組織的各項學習活動，以豐富自身教學和管理的技能,，以便更好的投身到今后的教學改革之中,。

下面是我任現(xiàn)職以來工作的簡單總結(jié)，具體的工作表現(xiàn)如下：

一,、思想方面：思想上積極,，要求進步,，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,，堅持用馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論及以及 “三個代表”和科學發(fā)展觀的思想武裝自己的頭腦,，我能夠認真學習黨的各項政策,，特別是與教育工作有關(guān)的法律法規(guī)，同黨中央保持高度的一致,。忠誠于人民的教育事業(yè),，吃苦在前，奉獻在先,，將自己的全部熱情和精力投入到學校的各項工作中去,，教書育人，與時俱進,，愛崗敬業(yè),、為人師表、熱愛學生尊重學生,，爭取讓每個學生享受到最好的教育,，讓學生得到均衡發(fā)展。

二,、教學方面：熱愛教育教學工作,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。通過各種渠道提高自己的業(yè)務(wù)水平,。積極參加各類教學培訓,，積極進行繼續(xù)教育學習，虛心向有經(jīng)驗的教師請教,，學習新教師的工作熱情,，學習老教師的工作經(jīng)驗，同時吸收新的教學理念與方法,。積極備課,，認真鉆研教材教法，探索新的教育教學模式,，努力研究教育理論鉆研心理學,、教育學，工程師專業(yè)技術(shù)總結(jié)把多媒體等現(xiàn)代化的手段用于教育教學工作中,。

認真做好教育教學的各項工作,，轉(zhuǎn)化學困生，激勵中等生,，鼓勵優(yōu)等生,，在歷年的評比中連年評優(yōu),。在實踐中教書育人，加強常規(guī)教學建立和諧民主活躍的課堂,，發(fā)揮學生的主觀能動性,，振奮學生的精神，充分調(diào)動學生學習的積極性,，課堂組織嚴密緊湊,，富有特色。積極進行課堂改革,，帶頭探索新的教學模式。目前,，我縣提出的“十六字”教學法正在全面推廣,，我在認真學習新課程新理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教學科的特點,，與學生的具體情況積極探索有效的教學方法,。在課堂上，重視學生的自主學習,，合作探究,，為學生搭建展示交流的平臺，注重訓練反饋,，將知識與技能,，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀融入到課堂教學中,，讓學生的綜合素質(zhì)得以提高,。

三、班級管理方面：本人在教學工作和班主任工作中一直盡職盡責,，教師不但要教書,，更重要的是教給學生怎樣做人。為此,，我在班主任工作中,，本著“樹人先正已”的工作作風來管理班級，做到動之以情,、曉之以理,、導之以行。在教育方面,，我對所有學生一視同仁,，以《學生日常行為規(guī)范》為準則，以幫助學生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀為目標,，結(jié)合學校、社會組織的各種教育活動,，言傳身教,、身體力行;我以慈母般的愛心為基墊，做學生的知心朋友,，幫助他們解決生活中的困難;我從不公開點名批評學生,，對于學生的問題我擅于用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化;我在思想上、學習上,、生活上關(guān)心愛護學生,，循循善誘，耐心細致的做好他們的教育工作,。同時,，注重家訪,，經(jīng)常與家長溝通及時了解學生的心理和學習情況，做到防患于未然，針對學生自控能力差迷戀游戲影響身心健康這一突出問題,，采取以“引,、帶,、離,、拒”的步驟與方法讓學生徹底脫離網(wǎng)吧,、游戲廳,。把學生引到正確的人生道路上來。

四,、近幾年的成績：任現(xiàn)職以來,，由于教育教學成績優(yōu)異，班主任工作成績顯著,，x8年在小學語文識字教學說課活動中榮獲三等獎,。在20xx年度班主任工作中成績突出被評為優(yōu)秀班主任,。20xx年成為縣級骨干教師。20xx年成為市級骨干教師,。在20xx年小學品德與生活,、品德與社會論文評比中，榮獲二等獎,。20xx年6月在蠡縣中小學“祖國在我心中”合唱比賽中,，榮獲優(yōu)秀指導教師獎。同年9月被評為20xx年度蠡縣名師和優(yōu)秀教師。同年10月在小學組語文說課比賽中榮獲三等獎。在20xx年度班主任工作中成績顯著，被評為市級優(yōu)秀班主任,。20xx年撰寫的論文《淺談小學語文識字教學方法》一文被評為“全國性教科成果”一等獎。20xx年撰寫的《 》被評總之，任職期間,我在各方面取得了可喜的成績,這離不開各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和本人的積極努力,。成績屬于過去,，未來的教育教學之路還很漫長，課改還會繼續(xù)進行,，我一定會保持清醒的認識,，絕不會僅僅滿足于目前的一點點成績，必將在今后的教學工作中投入更大的精力和努力,，使自己成為一個讓學校,、家長和學生都滿意的人民教師。讓自己無愧于“人民教師”的光榮稱號,。

會計專業(yè)工作總結(jié) 電氣專業(yè)工作總結(jié)篇十七

轉(zhuǎn)眼一學期又要結(jié)束了,，回顧走過的日子，好像很忙碌，但是卻感到很充實而有意義,。,，有壓力同時也有了工作的動力，要求自己努力努力再努力,，爭取有更多收獲,，回頭看看，我已畢業(yè)工作一年了,，也不免有一些感慨,。特作以下具體總結(jié)：

一、加強安全制度建設(shè),，提高依法管理意識

幼兒的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事,，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡的義務(wù)。因此,，作為一名幼兒教師我從保護兒童生命的高度出發(fā),，做好幼兒的每日生活。

1,、加強學習有關(guān)安全方面的知識,，提高自己崗位的安全意識和應(yīng)對能力。

2,、加強自我安全工作的監(jiān)督與檢查,，及時把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，防患于未然,。

二、創(chuàng)設(shè)一個安全和健康的發(fā)展環(huán)境

1,、對幼兒的玩教具按要求進行清洗,、消毒，每月讓幼兒家長把被子帶回家清洗,、曬曬等,，注意安全衛(wèi)生檢查。

2,、嚴禁使用有毒有害的玩教具,，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性,。

3,、加強衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100,。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄,。

4,、加強幼兒在園服用藥品管理，根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時,、準確、嚴禁錯服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。、建立班級安全責任制,，切實做好班級日?；顒印嬍?、衛(wèi)生安全工作,。

三、加強安全教育,，提高安全意識,。

1、積極利用幼兒園黑板報,、宣傳欄等途徑進行衛(wèi)生安全宣傳與教育,，努力提高家長的安全意識和保教。

2,、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,，使幼兒掌握一些自我保護的技能,，提高幼兒的保護能力。

3,、在活動中滲透有關(guān)的安全知識,，讓幼兒知道110、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，最大限度的消除不安全因素。

4,、積累有關(guān)安全教育的資料,，提高安全教育的科學性。

四,、嚴格要求自己,，爭取更多收獲：

1、我結(jié)合主題課程，開展了豐富多彩的區(qū)域活動,，努力做到“靜與動”的結(jié)合,。為了給孩子們創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點的活動環(huán)境，我們充分利用教室有限的場地,，設(shè)計最佳的區(qū)角位置,，找資料、齊動手,，在活動室里設(shè)立了圖書角,、自然區(qū)、小巧手,、表演區(qū),、娃娃家、玩具超市等,，還利用課余時間和家長們一同利用廢舊物品制作了旋轉(zhuǎn)風車,、套圈、梅花樁等有趣的體育器材,，提供給幼兒讓幼兒有自己制作的玩具,，并懂得愛護自己制作的東西，很受小朋友喜歡,，在感受到快樂的同時提高了孩子們活動能力,。值得一提的是，我們班小朋友在老師的引導下,，對體育活動非常感興趣,，吃好了飯，你常?？梢钥吹饺逡蝗旱暮⒆釉谕骘L車,，有的在比賽轉(zhuǎn)風車。許多孩子的運動能力得到了很大提高,，鍛煉幼兒的活動能力,，還鍛煉了他們的合作能力，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了,。

2,、加強常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣

俗話說：“沒有規(guī)矩,，難成方圓”,。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，我進一步培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力,，為他們的生活和學習打下良好基矗但是常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個性,、快樂為代價。我班有個別幼兒生性好動,，比較調(diào)皮,，我們兩位老師步調(diào)一致，共同合作,，重抓教育,，使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體,，搗亂的小朋友小了,，熱愛勞動的小朋友多了。

3,、做到保教并重,，促進家園互動

我在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù),，從每個細節(jié)上去切實照顧好他們的生活,。培養(yǎng)幼兒的良好的生活和衛(wèi)生習慣。天氣冷,提醒孩子多穿衣服,以防感冒,。利用戶外活動的時間組織幼兒進行多種形式的體育鍛煉,，增強了幼兒的體質(zhì)，患病人數(shù)較少,，出勤率較高,。結(jié)合教育活動教給幼兒簡單的自我保護方面的知識和技能，如：燙傷,、碰傷,、流鼻血的簡單處理方法;出汗過多的時候要注意休息等，提高了幼兒的安全意識和自我保護能力,。結(jié)合季節(jié)特點和班極幼兒的特點向家長宣傳有關(guān)疾病防治的和合理調(diào)配膳食的知識,。對體重超標的幼兒在飲食上予以合理的控制，使幼兒在園能健康安全的生活,。每周還對玩具,、圖書等進行及時消毒，雖然工作量很大,，但我毫無怨言,。在老師的督促下，我們的孩子還養(yǎng)成了便后洗手的衛(wèi)生習慣,。

在注重保教工作的同時,，我多形式,、多途徑地開展家園工作,。通過電話,、家園聯(lián)系單、家訪,、家長會等形式和途徑,，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況,，及時和家長聯(lián)系,。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進步，我們也馬上和家長取得聯(lián)系,，請家長繼續(xù)配合,，使孩子不斷進步。對教師關(guān)心和愛護幼兒的一些舉措,，很多家長表示了認可,。為了充實家長們的育兒經(jīng)驗，每半月都及時更換家教欄中有關(guān)保育的文章,。本學期為了豐富我班的家園合作,。

4、四心對待幼兒,，成績突出

做到對待孩子有細心,，有耐心，有愛心,，有熱心,。用愛感化孩子。更新自己的觀念,，并且認真學習新《綱要》,自身繼續(xù)充電,，看一些幼兒教育方面的書，201x年自修完麗水學院大專,，現(xiàn)正在自修麗水學院學前教育本科,。這一年當中我也學習很多的知識，同時之前特別在機關(guān)幼兒園實習那段時間學習到了怎么上課能吸引小朋友,，怎么上好一堂課,，之后自己工作的時候結(jié)合之前的經(jīng)驗自己實踐上課，對幼兒有了更多了解,，能把握好了一堂課有序的進行,。

總結(jié)與反思

回顧成績的同時，我也看到了自己的不足之處,，如：可以多找一些有趣的手指游戲讓幼兒在飯后活動時教幼兒做,，在區(qū)角的活動，可以介紹給幼兒,，讓幼兒了解并喜歡玩,，在自身教育教學能力上更有待提高,。我想我會在在以后的工作中更加努力，爭取更大進步,。加強教育理論學習,，樹立正確的教育觀，明確方向,，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念，堅持以德為首,，大膽創(chuàng)新,。