作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,，通常需要用到教案來輔助教學(xué),，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

戶外活動教案大班 戶外活動教案接力賽篇一

使學(xué)生知道健康的身體是從事各項工作的基礎(chǔ)。為保障青少年的健康成長,，國家制定了《未成年人保護(hù)法》,。同時在各種活動中要注意自己和他人的安全，遵守規(guī)則和秩序,，不做危險的事,。

重點、難點：

在學(xué)習(xí)和生活中,，要注意自己和他人的安全,，遵守規(guī)則和秩序，靈活機(jī)智,，不做危險的事,。

教具：多媒體課件

一、課件導(dǎo)入：放課件,。師提問：剛才你們看到了哪些活動,？除此之外，你還參加過哪些活動能,？你們知道在參加活動時最需要注意什么嗎,？生回答：師板書：注意安全

二,、自主學(xué)習(xí)：

生自讀課文。思考故事講了一件什么事情,？然后引導(dǎo)學(xué)生分析（1）,、丁大剛摔傷的根本原因是什么？（2）怎樣才能杜絕此類事情的發(fā)生,？（3）在活動中應(yīng)該怎樣注意安全,？學(xué)生匯報交流。

師及時總結(jié),；在活動時一定要注意自己和他人的安全,，自覺遵守活動的規(guī)則和秩序，不做有危險的事,，否則,，就有可能出現(xiàn)意外事故，給自己和他人帶來傷害,。

三,、

然后分析學(xué)生的悄悄話：1、王剛說：參加活動時稍不注意就會發(fā)生意外,，那我干脆什么活動都不參加了,。想一想：他這樣說對嗎？為什么,？進(jìn)一步鞏固知識要點,。

你考慮全面了嗎？可以商量一下,？1,、以下幾種行為中，（）是注意安全的表現(xiàn),。

（1）上下樓梯右行禮讓（2）在馬路上踢足球（3）在放學(xué)的路上自覺排隊2,、當(dāng)你的身邊發(fā)生火災(zāi)時。你應(yīng)該怎樣,？（）（1）與他人一起救火（2）自我逃生（3）在允許的情況下,，撥打“119”電話

3、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)學(xué)校的電線漏電時,。你應(yīng)該怎樣,？（）（1）勇敢的進(jìn)行處理（2）報告老師和后勤人員（3）裝作沒有看見

星期六的上午，玲玲的爸爸媽媽到單位加班,，玲玲一人在家,。玲玲正在看電視，外面友人敲門，并大喊：“家里有人嗎,？收水費,！”

假如你是玲玲，你會怎么做,？

最后師進(jìn)一步引深,，觀看錄象。注意上學(xué)和放學(xué)的安全,。

四,、總結(jié)：我們不僅在校內(nèi)要注意安全，在校外也要注意安全,，也只有這樣,，我們才具有強(qiáng)健的體格迎接未來社會的挑戰(zhàn)。

板書：

注意安全

戶外活動教案大班 戶外活動教案接力賽篇二

活動目標(biāo)：

1,、練習(xí)側(cè)走的能力及動作的協(xié)調(diào)性,。

2、探索用身體各部位夾球側(cè)行的方法以及與同伴合作方式,。

活動準(zhǔn)備：

1,、 皮球 2、兩個大框子

指導(dǎo)要點：

1.能與小伙伴配合,，兩個一起運送,。

2.懂得按照游戲 路線走，遵守游戲規(guī)則,。

游戲玩法：

把小朋友們分成兩隊,，每隊一個小皮球，然后兩個小朋友球夾在肚子中間,，一起配合，到終點,，把球放入框子,，接著下一只組的小朋友，一組一組照輪（注意：在運球的過程中球不能掉在地上,，掉地上必須從起點,，重新開始，最快把球運完的一方獲勝）,。

（二）自選活動:小象套圈,、跳繩、沙包

指導(dǎo)要點：

1,、要求幼兒游戲時不要碰到其他小朋友,，排隊。

2、游戲的時候注意安全,不大聲喧嘩,。

戶外活動教案大班 戶外活動教案接力賽篇三

準(zhǔn)備

1,、幼兒已有經(jīng)驗，能根據(jù)老師的指令做相應(yīng)的動作,；

2,、易拉罐若干（每3個用寬膠帶綁在一起），平衡木,，有一定高度的紙箱,，青蛙玩偶若干；

3,、歡快動感的音樂,；

4、中場布置兩組相同的場地：小溪（有高度的紙箱）--獨木橋（平衡木）--沼澤地（間隔擺放的易拉罐）,，距離沼澤地3米處放上若干個青蛙玩偶,。

目標(biāo)

1、讓幼兒勇于克服困難,，挑戰(zhàn)各種障礙,；

2、鍛煉幼兒身體的平衡能力,，能保持平衡在間隔的物體上行走,，鍛煉跳、躍的能力,；

3,、熟記游戲規(guī)則，遵守游戲規(guī)則,。

過程

1,、準(zhǔn)備活動：

師："小朋友們好，今天天氣真好啊,，我們一起做運動吧",。

聽老師的口令隨音樂模仿各種小動物的動作，如大象,、小鳥等等,，教師不做規(guī)范，幼兒可憑想象自由四散活動,，進(jìn)行熱身,，最后要做小青蛙的動作。

2,、（導(dǎo)入）師："小朋友們學(xué)得可真像,。今天有幾只青蛙寶寶也像小朋友們一樣出來玩了,，可惜迷路了回不了家，我們來幫助他們回家吧,。你們有信心嗎,？"

"先來學(xué)一些幫助小青蛙的本領(lǐng)吧，試試看,，誰能走得穩(wěn),。"

幼兒練習(xí)跨過小溪（有高度的紙箱），走過獨木橋（平衡木）,，走過沼澤地（間隔擺放的易拉罐）

幼兒自愿分成幾個小組,，自由練習(xí)，教師巡視指導(dǎo),，讓動作標(biāo)準(zhǔn)的幼兒演示,，其他幼兒學(xué)習(xí)。

3,、師："本領(lǐng)學(xué)會了,，下面我們要比賽，看誰先幫助小青蛙回家,。"

布置兩組相同的場地：起點--小溪（有高度的紙箱）--獨木橋（平衡木）--沼澤地（間隔擺放的易拉罐）,，距離沼澤地3米處（終點）放上若干個青蛙玩偶。

說游戲規(guī)則：幼兒分成兩組分別站在起點處,，游戲開始,，幼兒學(xué)青蛙跳至小溪處，跨過小溪,，跳至平衡木處,，走過平衡木，跳至沼澤地處,，走過沼澤地,，跳至終點拿起一個青蛙玩偶,，跑回起點,，下一位幼兒依次進(jìn)行,，最先完成的組獲勝,。游戲過程中一定要教育幼兒注意安全，觀察幼兒狀態(tài),。進(jìn)行游戲,。

4、游戲結(jié)束教師放音樂,，讓幼兒隨著音樂隨意的擺動身體進(jìn)行放松,。

5、

總結(jié)

活動延伸

幼兒可將今天練習(xí)的本領(lǐng)教會自己的爸爸媽媽，同爸爸媽媽一起做游戲,。兒童

戶外活動教案大班 戶外活動教案接力賽篇四

設(shè)計意圖：

喜愛歌舞是幼兒的天性,，他們稚嫩的心靈對歌舞充滿了喜歡。在生活中經(jīng)常的又蹦又跳,，去模仿扮演電視里的歌舞片段,。這節(jié)課就是通過這次集體活動，激發(fā)幼兒的愛心,，讓他們?nèi)リP(guān)心老人,，體驗愛護(hù)別人帶來的樂趣。

活動目標(biāo)：

1,、激發(fā)幼兒的愛心,，使他們學(xué)會關(guān)心老人，關(guān)注老人,。

2．在集體活動中體驗愛與被愛的感覺,，體驗贈與愛的的幸福。

活動準(zhǔn)備：

歌曲磁帶,，幼兒頭飾若干

活動過程：

1,、情景導(dǎo)入

小朋友，我們近期排練了幾首快樂的歌舞,，小朋友們唱得很好,，跳得也不錯,，你們想不想把你們的歌舞獻(xiàn)給你們的爸爸媽媽？(幼兒爭相回答—想),，那你們想不想把你們的快樂與那些不認(rèn)識的爺爺奶奶一起分享,？(幼兒回答--想)那么下面我們就一起去敬老院把我們的歌舞送給他們好不好？(幼兒回答,，好),，3、活動過程

義務(wù)幫助老人活動：

首先是帶領(lǐng)幼兒去看望里面的老爺爺和老奶奶,，幫助他們打掃衛(wèi)生,，給老人整理被褥，和老人說說話,。

歌舞活動：

伴隨著歡快的音樂,，幼兒們在老人們的面前，高興地表演了他們的歌舞,，老人們看到幼兒們天真活潑的樣子,，臉上露出了欣慰的笑容。有的老人還高興地把孩子攬在懷里,，孩子們得到了老人的認(rèn)可,，也變得更加的自信，滿足,。

4,、活動結(jié)束

對幼兒的表現(xiàn)給與鼓勵和表揚，你們今天表現(xiàn)真棒,！

教師帶領(lǐng)幼兒回到學(xué)校,。

5、活動反思：

孩子們,，今天你們給老爺爺和老奶奶送去了歌舞,，送去了你們的愛心，你們高興嗎,、幼兒一起回答,，高興！老爺爺和老奶奶非常的`感謝你們,，通過這次游活動中幼兒覺得自己就是一個長大了,，也可以給與別人一定的幫助了，覺得很自豪,，很光榮,，很滿足。