作為一名教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學藍圖,，可以有效提高教學效率,。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

戶外活動教案大班 戶外活動教案中班篇一

1、習助跑跨跳的方式跳過障礙物,，提高幼兒腿部肌肉的力量,。

a、連續(xù)助跑跨跳兩個高50cm的障礙物,，動作有力,、連貫,。

b、能連續(xù)助跑跨跳兩個以上高40cm的障礙物,，動作靈活,，較連貫。

c,、能助跑跨跳過障礙物,，動作規(guī)范、起跳有力,。

2,、培養(yǎng)與同伴友好合作的能力。

紙棒若干根,。小椅子,，紅花

（一）開始部分

1、隊列練習：大圓——四個小圓——開花——大圓

2,、念兒歌活動身體的腿部,，腳踝處。

小朋友,，起得早,，迎著太陽練身體。東跑跑,，西跑跑，跑到草地做早操,。伸伸臂,，伸伸臂，彎彎腰,，彎彎腰,，練練腿，練練腿,，踩呀踩,，踩呀踩，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),，變短了，長高了,，天天鍛煉身體好,。

（二）基本部分

1、幼兒探索,。

（1）教師：奧運冠軍劉翔大哥哥真棒,，為我們國家爭光，你們知道他是在什么項目上得到金牌？（跨欄）你們想學這個本領(lǐng)嗎,？

（2）椅子和紙棍,，引導幼兒設(shè)計小跨欄。

（3）兩人一組自由探索,，教師指導,。

（4）說一說自己的玩法，并做示范,。

教師重點示范動作要領(lǐng)：起跑速度快,、跨跳要有力，

（5）引導幼兒嘗試更高一點的跨欄,。

（6）教師：劉翔大哥哥是不是只跨一個欄呢,？怎樣才能跨很多呢？讓幼兒自己將小跨欄組合在一起,，進行練習,。

2、游戲“我是跨欄小冠軍”

（1）教師：你們想做冠軍嗎,？想得獎牌嗎,？在比賽中動作要規(guī)范，有力,，不能犯規(guī),。

（2）兒分成四組比賽，為獲勝組貼紅花,。

（3）高跨欄的高度,，幼兒再次比賽，提醒幼兒注意安全,。

（三）結(jié)束部分

1,、幼兒坐在椅子上做放松運動。

2,、收拾場地,。

戶外活動教案大班 戶外活動教案中班篇二

1.認識常見交通標志，知道其含義,。

2.能夠遵守交通規(guī)則,。

3.能夠體驗合作游戲的快樂和自覺遵守游戲規(guī)則的重要。 活動準備：

前期經(jīng)驗：了解一些交通標志含義,；能按照交通標志遵守交通 物質(zhì)準備：交通標志,、障礙物、方向盤,、平衡木,、沙包,、呼啦圈。 活動過程：

1.隊列練習：兩路縱隊-----左右分隊走,。

2.準備活動：活動身體各個部位,，為游戲做好準備。

頭部—肩部—腰部—腿部—腳踝（四路隊形拉開間距）

1.創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，導入游戲,。

教師：小朋友們現(xiàn)在幼兒園沒有糧食了，老師需要你們幫忙去運些糧食來,，你們愿意幫助老師嗎,？

教師：糧食很重，你們運糧食是需要開著汽車的,。老師知道你們都有自己的駕駛證,，那你們可要遵守交通規(guī)則哦，否則交警叔叔將要扣掉你們的糧食的,。你們能做到嗎,？

2.介紹交通標志

教師：老師還要告訴你們個秘密，在你們運糧食的路上有座橋（出示交通標志）,，這個標志是告訴你們前方有橋,，需要小司機們減速行駛。

3.幼兒熟悉路況

教師：現(xiàn)在呀老師帶領(lǐng)小司機們熟悉路況,，小司機們要記住你們運糧食的.路線哦,，請你們跟隨老師一起開啟你們的小汽車吧。（幼兒手握方向盤圍繞場地開車,，男孩,、女孩分兩次開）

4.講述運糧食規(guī)則

教師：我們小司機都熟悉了開車的路況了，老師提醒小司機們要注意道路上的交通標志,，根據(jù)交通標志加速、減速,、過橋,、繞行。每位小司機在運送過程中需要一個助手來共同完成運送糧食任務(wù),。前面一個小朋友當司機握著方向盤,，后面跟著一個助手抱著糧食（沙包），共同完成運送,。（需要幼兒自己選擇小助手,，男孩和女孩互相幫助，輪流做小司機）

5.幼兒運糧食,，教師扮演交警規(guī)范幼兒游戲,。

對幼兒的表現(xiàn)進行總結(jié),，教師帶領(lǐng)幼兒做放松運動，結(jié)束活動,。

戶外活動教案大班 戶外活動教案中班篇三

游戲是幼兒的主要活動,。開展多種有趣的體育活動，特別是戶外的,、大自然的活動,，于是，設(shè)計了《玩沙包》活動,。培養(yǎng)幼兒積極參加體育鍛煉的積極性,。促進孩子們智力和身體動作的發(fā)展，培養(yǎng)孩子們自信心,，展示他們的能力,。將民間游戲滲透在一日活動中，使傳統(tǒng)民俗,、民風,、民情根植在幼兒心里。讓幼兒在游戲中體質(zhì)得到鍛煉,，能力得到培養(yǎng),。

1．雙腿夾物跳及投擲能力的練習，學習沙包多種玩法,。

2．培養(yǎng)幼兒大膽參與游戲,，體驗游戲之快樂。

3．培養(yǎng)幼兒耐力,，訓練幼兒動作協(xié)調(diào)性,、靈敏性、準確性,。

一人個沙包,。

教學過程

一、開始部分：

1．到活動場地,，師生共同念兒歌“今天天氣真正好,，小朋友們來做操，伸伸臂,，伸伸臂,，彎彎腰，彎彎腰,，踢踢腿,，踢踢腿，蹦蹦跳,，蹦蹦跳”,。

2．每人到筐子里拿一個沙包,。

二、基本部分：

1．沙包有許多種玩法呢,，請小朋友們動腦筋想一想,，然后自己練習一下，你是怎樣來玩沙包的,，看誰想的辦法多,？注意觀察孩子們的玩法，隨時給以指導,。

2．師生共同討論沙包玩法,，讓幼兒展示自己與其他幼兒不同的玩法，讓幼兒相互交流,，相互模仿,，體驗游戲的快樂。

小朋友們快告訴老師,，沙包有哪些玩法呢,？

現(xiàn)在請小朋友輪流來當老師，我們一起來跟著他學習一下他的玩法,，看哪個小朋友學得最認真,。

3．重點練習雙腿夾物跳、準確投擲

師幼一起玩沙包游戲,，《龜兔賽跑》：

幼兒分兩組,，一組扮小白兔雙腿夾沙包，進行跳躍前進,，另一組扮烏龜背著沙包進行著地爬,，兩組一起前進，途中如沙包掉落,，可放好繼續(xù)前進,，最先到達終點組為勝。

活動結(jié)束：

1．把沙包放回籮筐,，整理場地,。

2．聽音樂做放松運動。

初次接觸沙包,，內(nèi)心充滿了好奇，并且很容易就想出了各種各樣關(guān)于沙包的'玩法,，活動中老師沒有干涉他們的活動,，給幼兒最大的自由發(fā)揮空間。由于沙包玩法多樣,，孩子們興趣很濃,?；顒又幸愿傎惖姆绞酵嫔嘲螒颉Ｓ螒蛞?guī)則中的競爭意識調(diào)動了幼兒參與游戲的積極性,。

戶外活動教案大班 戶外活動教案中班篇四

1．探索各種爬的方法,，學習毛毛蟲爬，鍛煉腹部肌肉,。

2．根據(jù)圖示用身體動作完成任務(wù),，提高動作協(xié)調(diào)性，鍛煉孩子的體能,。

3．嘗試看圖擺放材料,，體會體育運動的樂趣。

活動準備：音樂磁帶,、各種爬的圖示

1．自由探索,。跟著音樂動一動真舒服。今天我們來練練爬的本領(lǐng),，你們會爬嗎,？有哪些爬的方法呢？請毛毛蟲們?nèi)ゾ毩暸_上爬一爬,，想一想,，你能有多少種爬的方法?？纯茨膫€毛毛蟲最能干,，想出的爬的方法最多。

2．分享交流,。剛才你是怎么爬的,，誰愿意來展示一下？（教師根據(jù)幼兒的回答,，出示幾種爬的圖示）

1．老師示范,。我這個大毛毛蟲也想到了一種爬的方法，你們想不想見識一下,？（教師示范）注意動作要領(lǐng)：先趴在墊子上,，兩手放胸前，身體呈直線,；然后將腿縮進身體下面,，最后再將兩手朝前移動，這樣不斷重復,，一拱一拱向前爬,。

2．幼兒練習。小毛毛蟲,，你們明白了嗎,？請大家按照小組站在起點處,，然后按照秩序一個一個練習，好嗎,？比一比哪一組毛毛蟲練得最認真,、動作最準確。

3．根據(jù)幼兒的練習情況進行進一步指導,。

1．出示圖示,，引導觀察。毛毛蟲們,，你們爬的.本領(lǐng)練得真不錯,。告訴你們，

在離這兒不遠的地方,，有一片嫩綠的草葉,，你們想不想去飽餐一頓？讓我們一起看看,，去吃草葉要經(jīng)過哪些地方,？經(jīng)過不同地方，我們毛毛蟲要采用不同的方法爬,，我們看一看是哪些爬的方法呢,？

2．根據(jù)圖示，擺放材料,。原來毛毛蟲要用四種爬的方法才到達目的地?，F(xiàn)在要請毛毛蟲們按照圖示來擺放材料了，你們行不行,？（引導孩子合作完成任務(wù)）

3．請毛毛蟲們在起點處站好,，我們要準備去吃草葉了。（讓孩子分成兩組,，進行游戲）

毛毛蟲們,，你們現(xiàn)在吃飽了，讓我們跟著音樂休息一下吧,！哇,，過了好長時

間。毛毛蟲們變成蝴蝶嘍,，我們一起快樂地飛舞吧,！

戶外活動教案大班 戶外活動教案中班篇五

：貓和小鳥是幼兒喜歡的動物，模仿小鳥飛,、小貓跑的動作幼兒更是喜歡,。為了發(fā)展幼兒的基本動作，培養(yǎng)幼兒的合作意識，體驗與同伴游戲的快樂,，設(shè)計了本次活動。

歡快的音樂磁帶,、花貓頭飾,、小鳥頭飾、花兒頭飾,，易拉罐若干（當樹林）,。

1、熱身運動：播放音樂做小動物模仿操,。

2,、情景導入：今天天氣真好，我們到樹林里去做游戲好不好,。（幼兒一起說好）,，想不想做花貓、做小鳥,、做花朵,。(幼兒一起說想)

3、游戲：《花貓和小鳥》

把幼兒分成三隊,，一對當花貓,、一隊當小鳥、一隊當花朵,，老師幫幼兒分別戴上頭飾,。和幼兒一起布置場地，把易拉罐當樹林擺在活動場地上,。

規(guī)則:播放音樂,、 扮花朵的幼兒分散在樹林里蹲著，扮小鳥的幼兒在樹林里飛來飛去,，扮花貓的幼兒去捉小鳥,，只要輕輕拍到小鳥就算捉到。兩人互換頭飾,，但不能推,、也不能拉幼兒，否則罰下,。小鳥可躲在花兒下面,，花貓則不能捉小鳥。音樂停止后,，小鳥和花朵互換頭飾,，游戲再次開始。

活動延伸：今天老師給小朋友布置個任務(wù)好不好，（幼兒一起說好）,，回家后和爸爸,、媽媽一起做《花貓和小鳥》的游戲。

戶外活動教案大班 戶外活動教案中班篇六

背球

增強幼兒的團結(jié)合作水平

2.培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和靈活性

2個,、錄音機,、磁帶。

1.預(yù)熱活動播放音樂《健康歌》,，讓幼兒根據(jù)音樂自由地做身體舒展活動,，注意讓幼兒做各個關(guān)節(jié)的.活動。

2.導入游戲《背球》

今天老師和小朋友們做一個關(guān)于小動物走路的游戲,，請一位小朋友和老師一起做,。

師：看一看，我們是怎樣走路的,？（橫著走）那么哪一種小動物是橫著走路呢,？（螃蟹）3.與球?qū)殞毠餐鲇螒蚧顒訋煟航裉炖蠋熣垇砹艘晃恍】腿撕臀覀円黄鹱鲇螒颍鍪酒で?。讓我們和球?qū)殞毠餐鲞@個游戲好嗎,？

師：在游戲之前，請兩個小朋友用背夾上球?qū)W一學螃蟹走路,，試一試怎樣做球既不掉下又走得快 ,？（手拉手，同時用力夾著球,，同時邁步,，兩個夾球的小朋友不能一個高一個矮。）師：小朋友說得很好,，這就要求小朋友在游戲的過程中齊心合力,、相互配合，在邁步時小朋友可以喊著口號,，這樣就能做到同時邁步,，同時停止。

4.老師介紹游戲的玩法將幼兒分成兩隊,，每兩人一個小組,，站在同一條起點線上，以哨聲為準,，到達終點后原路返回,，交給下一組小朋友，依次進行,，最先完成一輪的一隊獲勝,，途中皮球掉下來,，應(yīng)放回身體原位繼續(xù)前進。

5.游戲開始教師發(fā)出指令,，幼兒出發(fā),。游戲過程中，教師要隨時指導幼兒注意活動安全,，保證游戲的順利進行,。

6.游戲評價游戲結(jié)束后，對配合默契的幼兒進行表揚,、鼓勵，游戲應(yīng)反復進行,。在幼兒熟練游戲后,，增加難度，放上障礙物蛇行穿過障礙物,。

7.幼兒聽音樂做放松活動,。