在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來(lái)越大，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式,。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

班級(jí)工作總結(jié)下學(xué)期 本學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)報(bào)告篇一

一、強(qiáng)師能,、塑師德,，骨干隊(duì)伍逐漸形成

造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,，具有開(kāi)拓創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍,，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要保證，是提升學(xué)校內(nèi)涵,，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在,。本學(xué)年來(lái)，學(xué)校積極為廣大教師搭建各種活動(dòng)平臺(tái),，為教師的專業(yè)發(fā)展,，業(yè)務(wù)提升創(chuàng)造條件。一是結(jié)合高效課堂的研究,，積極開(kāi)展校本研訓(xùn)活動(dòng),。二是傾力支持教師外出學(xué)習(xí)，培訓(xùn)骨干教師,。先后組織教研組長(zhǎng)及各科骨干教師赴外地(長(zhǎng)沙,、吉首、衡陽(yáng),、張家界,、郴州)及兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)16人次、共計(jì)70多天,，我們要求外出學(xué)習(xí)的教師回來(lái)后上好一節(jié)示范課,，寫一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)，向教師們介紹先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn),、理念,，然后全體教師參與學(xué)習(xí)和討論。由于學(xué)校不遺余力的支持,，我校涌現(xiàn)出了徐厚安,、李英、湯柳青等一批理論功底深厚、教學(xué)水平精湛的教師,，為我校的教學(xué)質(zhì)量的不但提升提供了堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ),。

在抓好業(yè)務(wù)能力的同時(shí)，學(xué)校還不斷強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教職工的思想作風(fēng)建設(shè),，既培師能,，更鑄師德。校長(zhǎng)堅(jiān)持每周推門聽(tīng)課并提出針對(duì)性建議,，學(xué)校行政帶頭工作在教學(xué)的第一線,，都起到了很好的示范和引領(lǐng)作用。辦公室和工會(huì)充分利用平時(shí)例會(huì),、師德活動(dòng)月等機(jī)會(huì)對(duì)教師進(jìn)行師德培訓(xùn),，每學(xué)年評(píng)選 “學(xué)生最滿意的教師”，在年度績(jī)效考核中給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),，使評(píng)選出的模范在教師中起到帶頭示范作用,，使廣大教師形成愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),、合作進(jìn)取的良好師風(fēng),。涌現(xiàn)出一批師德高尚、深受學(xué)生喜愛(ài)的教師,，李斐,、周卉、方輝 是他們中間的代表,。

一年來(lái),，“高尚的職業(yè)道德，先進(jìn)的教育理念,，合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),，高超的育人藝術(shù)”成為我校每一位教師追求的目標(biāo)，一支朝氣蓬勃,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奮發(fā)有為的高品位教師團(tuán)隊(duì)初步形成。

二,、抓常規(guī),、促教研，教學(xué)質(zhì)量不斷提高

教學(xué)質(zhì)量是立校之本,，教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的中心,。一年來(lái)，我們牢固確立質(zhì)量意識(shí),，以課堂教學(xué)為抓手,，牢牢抓住教學(xué)常規(guī)管理,、校本研訓(xùn)實(shí)施這兩項(xiàng)工作不放松，使我校在辦學(xué)行為不斷規(guī)范的條件下,，教學(xué)質(zhì)量保持了穩(wěn)步提升,。

1、抓常規(guī),、夯基礎(chǔ)，堅(jiān)決杜絕教學(xué)工作的隨意性和無(wú)目的性,。

教學(xué)常規(guī)簡(jiǎn)而言之,，就是備、教,、批,、輔、考,。抓的不到位就會(huì)使教學(xué)流于形式,。因此，在常規(guī)管理中我們堅(jiān)持做到以下三點(diǎn)：

(1)明確常規(guī)的每一個(gè)環(huán)節(jié)該怎樣準(zhǔn)備,、怎樣實(shí)施,，達(dá)到什么要求。我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，結(jié)合樓區(qū)教育局教學(xué)常規(guī)制定出了中學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求，讓教師們對(duì)教學(xué)常規(guī)做到心中有數(shù)，同時(shí)它也是我們進(jìn)行常規(guī)監(jiān)控評(píng)價(jià)的依據(jù),。

(2)常規(guī)檢查一抓到底,，毫不動(dòng)搖，絕不時(shí)冷時(shí)熱,，有始無(wú)終,。我們要求學(xué)校值日行政每日巡查，教導(dǎo)處的隨時(shí)檢查與定期抽查都要長(zhǎng)期堅(jiān)持,，毫不懈怠,。遇到問(wèn)題要當(dāng)面指出，當(dāng)場(chǎng)解決,，真正做到常規(guī)日日有人管,、天天有實(shí)效。

(3)常規(guī)監(jiān)控反饋,、調(diào)控快,。抓常規(guī)管理不是目的，而是手段,，其目的是有效地實(shí)施教和學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,，因此，監(jiān)控的結(jié)果必須迅速的反饋到教師那里,，使教師能及時(shí)的改進(jìn),，逐步的完善。

在常規(guī)監(jiān)控上的模式上,，我們由過(guò)去那種定期檢查轉(zhuǎn)變成了隨機(jī)抽查與多元評(píng)議,。一是建立領(lǐng)導(dǎo)班子隨機(jī)推門聽(tīng)課、隨機(jī)檢查制度,，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查課堂教學(xué)在平時(shí),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題在平時(shí)，矯正反饋在平時(shí);二是評(píng)議的內(nèi)容不在單看定期檢查的備課本,、作業(yè)本,、學(xué)習(xí)筆記等文字材料，而是把文字材料與隨機(jī)抽查,、推門聽(tīng)課的情況結(jié)合起來(lái)從多方面評(píng)議,。

2、抓教研,，提能力,，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展奠基。

本學(xué)年我們?cè)谧孕薹此嫉幕A(chǔ)上,，加強(qiáng)個(gè)人教學(xué)分析,，強(qiáng)調(diào)合作，使教師在做中學(xué),，在實(shí)踐中領(lǐng)悟,，使老師走上學(xué)習(xí)中研討，實(shí)踐中總結(jié),，總結(jié)中提高的成長(zhǎng)歷程,。學(xué)校繼續(xù)組織全體教師實(shí)踐先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，摸索出“打造高效課堂”的教學(xué)模式,，收到了較好的效果,。今年4月，學(xué)校組織全體教師赴許市中學(xué)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，返校后根據(jù)本校實(shí)際在七年級(jí)試點(diǎn)他們的教學(xué)模式;11月,，學(xué)校積極開(kāi)展“青年教師教學(xué)競(jìng)賽”，35歲以下的教師全員參與,，評(píng)出了一,、二等獎(jiǎng)六名。這些舉措對(duì)促進(jìn)我校教師專業(yè)化成長(zhǎng)起到了積極的作用?，F(xiàn)在已經(jīng)基本形成質(zhì)量興校,，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面,。此外，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)承辦了岳陽(yáng)樓區(qū)中學(xué)片區(qū)青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽,，岳陽(yáng)樓區(qū)英語(yǔ),、政治教學(xué)研討會(huì)暨九年級(jí)分科會(huì)，活動(dòng)開(kāi)展效果良好,，得到上級(jí)一致好評(píng),。本年度教師積極撰寫論文獲獎(jiǎng)率高，其中省級(jí)獎(jiǎng)5名,，市級(jí)獎(jiǎng)15名,，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)14名

三、多渠道,、全方位，德育途徑不斷拓展

一學(xué)年來(lái),，我們始終把學(xué)生思想道德建設(shè)工作擺在首位,，面對(duì)德育工作的新形勢(shì)，新問(wèn)題,，面對(duì)我校德育工作的現(xiàn)狀,，不斷探索德育工作的新思路，新方法,，從實(shí)處入手,，抓住關(guān)鍵，嚴(yán)格管理,，取得了一定的效果,。

1、學(xué)校繼續(xù)把學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)作為學(xué)生教育管理的突破口,，采取多種措施,，著力學(xué)生文明禮貌、儀容儀表,、勤儉節(jié)約,、講究衛(wèi)生等習(xí)慣的養(yǎng)成。具體措施：一是強(qiáng)化制度建設(shè),，進(jìn)一步完善了《中學(xué)班級(jí)量化細(xì)則》,、《文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則》，把管理細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)環(huán)節(jié);修訂了《班主任工作考核辦法及補(bǔ)助發(fā)放方案》,，極大提高了班主任工作的積極性和主動(dòng)性;二是配備專門人員,，加強(qiáng)督查。領(lǐng)導(dǎo)值日,、政教處巡查等,，每天巡查在教學(xué)的各個(gè)時(shí)段,，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的督查和養(yǎng)成;三是加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，教導(dǎo)處,、團(tuán)委充分利用校會(huì),、班會(huì)、黑板報(bào),、國(guó)旗下的講話等途徑有計(jì)劃,、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育,、法制教育,、安全教育、心理健康教育,，對(duì)全體學(xué)生尤其突出行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，做到重點(diǎn)清，要求明,，措施實(shí),，讓每一個(gè)學(xué)生熟知良好習(xí)慣的內(nèi)容，從思想上內(nèi)化為自己的行動(dòng),。四是開(kāi)展競(jìng)賽,，榜樣激勵(lì)，每周評(píng)出各年級(jí)的文明班級(jí),、每班評(píng)出星級(jí)學(xué)生,，為全體學(xué)生樹(shù)立榜樣。

2,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，辦好家長(zhǎng)學(xué)校和開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。本年度在原有家長(zhǎng)學(xué)校的基礎(chǔ)上建設(shè)完善了家長(zhǎng)委員會(huì)制度,，分別召開(kāi)了三個(gè)年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì),，通過(guò)家訪等各種形式的家校聯(lián)系，進(jìn)行分層分類的家庭教育指導(dǎo),，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念,，掌握科學(xué)的教育方法。形成學(xué)校,、家庭,、社會(huì)教育相互滲透、整體協(xié)調(diào)的大德育格局,。

3,、結(jié)合一些節(jié)慶日，開(kāi)展了系列活動(dòng)：如植樹(shù)節(jié),，為校園綠化,，愛(ài)護(hù)校園一草一木;三月學(xué)雷鋒活動(dòng),，“我為人人，人人為我”做好事;5.12,，開(kāi)展紀(jì)念 5.12應(yīng)急演練周活動(dòng),，進(jìn)行多次消防、地震演練,，增強(qiáng)學(xué)生的逃生意識(shí)及本領(lǐng);結(jié)合初三年級(jí)的特點(diǎn),，還召開(kāi)了百日誓師大會(huì)及主題班會(huì)。我們?cè)谛@內(nèi)大力開(kāi)展普法教育,。通過(guò)講座,、知識(shí)問(wèn)答等途徑和手段，讓學(xué)生去學(xué)法,、懂法,、守法。

4,、學(xué)校還開(kāi)展了對(duì)學(xué)校環(huán)境美化和班級(jí)文化建設(shè)工作,。在樓梯過(guò)道布置了藝術(shù)名畫、宣傳標(biāo)語(yǔ),，各班級(jí)也重新布置了名人名言，布置上了學(xué)生自己撰寫的勵(lì)志明理的警句,。學(xué)校門口櫥窗定期更換宣傳內(nèi)容,，展示教學(xué)業(yè)績(jī)、表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)生,、宣傳相關(guān)知識(shí),。我們相信，隨著各項(xiàng)活動(dòng),、工作的深入開(kāi)展,，我校的校園文化建設(shè)一定會(huì)特色彰顯，邁上新臺(tái)階,。

四,、強(qiáng)保障、重實(shí)效,，后勤工作日趨完善

1,、加強(qiáng)內(nèi)部管理力度，提高后勤服務(wù)水平,。

本著“服務(wù)育人”的宗旨,，我們通過(guò)建立后勤人員工作考核機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)全體后勤人員的工作積極性,，使后勤工作做到人盡其才,，物盡其用,，提高服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)效率,，確保了一線教育教學(xué)工作的順暢,。同時(shí)積極培養(yǎng)后勤人員的責(zé)任心，提高了其主人翁意識(shí),，讓他們積極主動(dòng)地參與到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和管理中來(lái),，平時(shí)多做有心人，提高安全意識(shí),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

2,、抓好安全工作，構(gòu)建和諧校園,。

我們一直把安全工作放在重中之重,，高度重視安全工作。一是按要求認(rèn)真制定各項(xiàng)安全工作制度,、措施和應(yīng)急方案;加強(qiáng)門衛(wèi)值班制度,，外來(lái)人員及學(xué)生中途進(jìn)出校門都有登記記錄;二是進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)全體師生的安全宣傳教育，每學(xué)期都組織師生參加交通安全,、消防安全知識(shí)講座;三是堅(jiān)持安全工作經(jīng)?；瑘?jiān)決杜絕事故苗頭,，對(duì)出現(xiàn)的隱患及時(shí)整改;四是嚴(yán)格管理食堂各項(xiàng)工作,，保證師生飲食的衛(wèi)生安全，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》的管理規(guī)定,，嚴(yán)把食品原材料采購(gòu)關(guān),、操作關(guān)、程序關(guān),、節(jié)約關(guān),，與小店簽訂安全責(zé)任書，建立舉報(bào)箱,，切實(shí)加強(qiáng)衛(wèi)生檢查,，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。通過(guò)全校教師的共同努力,，我校在本年度沒(méi)有安全責(zé)任事故發(fā)生,。

3、規(guī)范“兩室”的管理，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作用,。

在兩室管理上,，我們主要是進(jìn)一步完善、落實(shí)“兩室”的管理制度,，加強(qiáng)檢查考核,。要求教師在教學(xué)中經(jīng)常使用班班通和錄音機(jī)等電教設(shè)備，鼓勵(lì)教師積極收集,、制作和積累多媒體課件,，嘗試網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支撐下的課堂教學(xué)的實(shí)驗(yàn)。電化教育做到使用有記錄,，考核有依據(jù),，從而提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。以電教工作檢查為契機(jī),，繼續(xù)加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作,。目前我校80%以上的教師能利用現(xiàn)代教育技術(shù)理論指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，并能利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)掘教育教學(xué)資源,，探索基于網(wǎng)絡(luò)條件下的教育教學(xué)新模式,，靈活運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)，制作多媒體課件,，運(yùn)用于自己的教學(xué)實(shí)踐,。

五、重全面,、求特色,，科技工作不斷創(chuàng)新

本著全面發(fā)展的教育目標(biāo)，我校以“科教興國(guó)”統(tǒng)一全校的思想,，將科技教育作為學(xué)校突出的辦學(xué)特色,，從學(xué)校建設(shè)中的科技氛圍營(yíng)造,，新課程課改實(shí)踐中的科技滲透,，到學(xué)生課外科技活動(dòng)的開(kāi)展和校外科技教育基地的建立，因地制宜,，全面開(kāi)展科技教育,，并以科技教育為突破口，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵,。今年來(lái)教育局向我校又投入 3萬(wàn)余元，用于建設(shè)長(zhǎng)達(dá)40多米的校園文化墻,，其主題是“創(chuàng)新,，就在我們身邊”，一個(gè)個(gè)科技發(fā)明的小故事吸引了眾多學(xué)生的眼球,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的積極性,，增強(qiáng)了學(xué)校的校園文化氛圍,。

今年8月在全國(guó)“尚德杯”青少年創(chuàng)意大賽中我校獲團(tuán)體銀獎(jiǎng)，學(xué)校被評(píng)為創(chuàng)新型學(xué)校,，劉學(xué)文,、方輝、黃宏被評(píng)為創(chuàng)新型名師;在湖南省第31屆青少年科技創(chuàng)新大賽上胡考寧老師輔導(dǎo)的《自動(dòng)斷供電烤火爐》獲三等獎(jiǎng),，許澤勝等同學(xué)分獲岳陽(yáng)市,、岳陽(yáng)樓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)，這是我校連續(xù)第五年在此賽事上獲獎(jiǎng),。目前,，我校共有14位教師獲得優(yōu)秀園丁輔導(dǎo)獎(jiǎng)，其中胡考寧老師五次榮獲“岳陽(yáng)市優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”稱號(hào),?？萍冀逃呢S碩成果，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

總之,，我們中學(xué)在教育主管部門和區(qū)政府的關(guān)心、支持下,，通過(guò)全體教職工共同努力,，在過(guò)去的工作中取得了可喜的成績(jī)。目前教育改革日趨深入,，對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，可謂“機(jī)遇與危機(jī)并存，希望和困難同在”,。展望未來(lái),，任重而道遠(yuǎn)，但我們相信團(tuán)結(jié)就是力量,。我們?cè)冈谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工，齊心協(xié)力,，同心同德,，以全面推行新課改為契機(jī)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),，以人為本，求真務(wù)實(shí),，勇于創(chuàng)新,，為把中學(xué)辦成教育思想先進(jìn)、教師隊(duì)伍精良、教學(xué)手段現(xiàn)代,、教育特色鮮明,、學(xué)生素質(zhì)全面的示范性學(xué)校而繼續(xù)努力!

成就代表過(guò)去，希望在于未來(lái),。通過(guò)不懈努力,，中學(xué)教育整體發(fā)展水平不斷提高，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,，學(xué)生素質(zhì)得到全面培養(yǎng),。如今，面對(duì)機(jī)遇,，我們滿懷希望,，迎接挑戰(zhàn)，我們充滿信心,。我們堅(jiān)信：有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持,，我們一定能在關(guān)愛(ài)中興旺，更能在機(jī)遇與挑戰(zhàn)中騰飛!

總之,，我校的各項(xiàng)工作都取得了一定成績(jī),，較好地完成了上級(jí)交給的任務(wù)，我們深感欣慰,?？v觀今年工作，說(shuō)明我們的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),、教學(xué)管理,、師資水平，工作精神等等都體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn),，科學(xué)發(fā)展的精神,。面對(duì)輝煌的成績(jī)，回顧一個(gè)學(xué)年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我們深深感到：辦好一所學(xué)校,，必須有一流的管理水平;形成合力非常重要，只有大家心往一處想,，勁往一處使,，才能取得最后的成功,。

但也還存在一些不足之處：我們的教學(xué)設(shè)施與一些先進(jìn)的學(xué)校相比還是有很大差距的;一部分教師在一定程度上還是把課題研究和教研看作一種硬任務(wù)去應(yīng)付,，需要督促才會(huì)完成，缺乏原動(dòng)力;一部分教師不思進(jìn)取,，固步自封,，沒(méi)有危機(jī)感等等。

機(jī)遇與挑戰(zhàn)共存，希望與困難同在,，我們堅(jiān)信,，只要我們堅(jiān)持努力為學(xué)生的終身發(fā)展服好務(wù)，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我們定能戰(zhàn)勝挑戰(zhàn),，排除萬(wàn)難，把中學(xué)辦得更好,。

班級(jí)工作總結(jié)下學(xué)期 本學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)報(bào)告篇二

20xx年秋季學(xué)期,，根據(jù)上級(jí)文件江北中學(xué)合并到xx中學(xué)，學(xué)生人數(shù)由原來(lái)的1500人猛增到2500人,。為確保九月一日能按時(shí)開(kāi)學(xué)上課,，全體領(lǐng)導(dǎo)和教師一起團(tuán)結(jié)協(xié)作、眾志成城,，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神,，統(tǒng)籌兼顧，有條不紊地籌備開(kāi)學(xué)工作,。開(kāi)學(xué)以來(lái),，各項(xiàng)工作一切順利，教育教學(xué)井然有序?，F(xiàn)特作如下總結(jié)：

一,、工作安排，早作準(zhǔn)備,。

兩校合并后,，面臨著教室、宿舍不足,，為了認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神,，使學(xué)生能按時(shí)返校，學(xué)校能按時(shí)上課,，學(xué)校立即成立以卜興福校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的開(kāi)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校開(kāi)學(xué)工作,，擬好工作日程,，及時(shí)召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，對(duì)工作過(guò)程中出現(xiàn)的困難由領(lǐng)導(dǎo)集體討論形成共識(shí),，各司其責(zé),，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)工作。

根據(jù)實(shí)際情況現(xiàn)決定將初二級(jí)十二個(gè)班安排在分校區(qū)上課,，并分派一名副校長(zhǎng)分管,。主校區(qū)安排七年級(jí)和九年級(jí)共25個(gè)教學(xué)班,。八月二十九日，召開(kāi)了全校教師會(huì)議,。在這次大會(huì)上,，校長(zhǎng)本著實(shí)事求是的態(tài)度作了20xx年的工作計(jì)劃，闡明了本期的工作思路,，分配了教師的工作任務(wù),，并對(duì)開(kāi)學(xué)工作作了周密的布署。并組織全體教師學(xué)習(xí)了《xx中學(xué)教職工管理制度》和《教職工的獎(jiǎng)懲條例》,。八月三十,、三十一日，學(xué)生報(bào)名情況良好,。九月一日,，正式按課程表上課。

二,、校園環(huán)境,，煥然一新

上學(xué)期結(jié)束之后，校長(zhǎng)便決定將舊教學(xué)樓上的使用年時(shí)已久的舊電線和門窗全部拆下,，全部安裝上全新的鋁合金的窗和鐵門,，并做好安全鐵網(wǎng)。教室電線布置得規(guī)范整齊劃一,。消除了不安全隱患,。并在綜合樓后面的空地上做了一個(gè)燈光水泥球場(chǎng)，開(kāi)學(xué)之后,，整個(gè)校園面貌煥然一新,。

三、宣傳工作,，有聲有色

1,、開(kāi)學(xué)之初，積極營(yíng)造迎新氣氛,，在校門口張掛歡迎橫幅,，張貼標(biāo)語(yǔ)，處處讓學(xué)生感受到一種向上的力量,。

2,、積極做好收費(fèi)工作的宣傳

3、做了開(kāi)學(xué)工作宣傳欄,，從報(bào)名程序到學(xué)生分班,，從收費(fèi)到入學(xué)須知，學(xué)生都一目了然,。

四,、收費(fèi)工作，認(rèn)真規(guī)范,。

8月29日,，學(xué)校專門組織收費(fèi)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，指出以往收費(fèi)工作中存在的一些問(wèn)題,，嚴(yán)格按照收費(fèi)通告收取各種費(fèi)用,，沒(méi)有亂收費(fèi)現(xiàn)象。

五,、后勤供應(yīng),，保障有力。

“兵馬未動(dòng),，糧草先行”,，開(kāi)學(xué)之前，學(xué)校的許多課桌已得到維修,。老師的教學(xué)用書,，備課資料，辦公用品也早已到位,。學(xué)生的教科書也已全部到位(由于七年級(jí)學(xué)生回校比預(yù)計(jì)的多,，少部分學(xué)生的教科書正在追加)。食堂的各項(xiàng)工作均已準(zhǔn)備就緒,。

六,、安全工作，落到實(shí)處

1,、開(kāi)學(xué)伊始,，校行政領(lǐng)導(dǎo)便召集食堂工作人員開(kāi)會(huì)，再次重申食堂衛(wèi)生安全的重要性,，并派專人負(fù)責(zé)督查,，嚴(yán)防中毒事故發(fā)生。

2,、9月3日,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校商店進(jìn)行了檢查，對(duì)商店衛(wèi)生提出嚴(yán)格要求,，嚴(yán)禁出售“三無(wú)”產(chǎn)品及腐爛變質(zhì)產(chǎn)品,。

3、對(duì)校園各種設(shè)施進(jìn)行認(rèn)真檢查,，清除安全隱患,，確保師生安全。

七,、常規(guī)管理工作

1,、學(xué)校各職能部門,，班主任和教師都在9月5日前完成了各自的工作計(jì)劃。

2,、教職工全部按時(shí)到校,，無(wú)一人缺席。

3,、教師努力按新課程標(biāo)準(zhǔn)上課,。

4、制定了專門的學(xué)校藝體衛(wèi)工作計(jì)劃,，并責(zé)成教科室組織實(shí)施

5,、各種日常工作已正常開(kāi)展，教工到位情況良好,。

6,、 加強(qiáng)周邊環(huán)境、關(guān)系的協(xié)調(diào),，為學(xué)校工作開(kāi)展掃平道路,。

八、加強(qiáng)入學(xué)教育,，做好留生工作,。

1、本期我校學(xué)生報(bào)到正常,，上期學(xué)生總?cè)藬?shù)為 人,，本期招收初一新生 人，共分 個(gè)班,。學(xué)生總?cè)藬?shù)為 人,。

2、開(kāi)學(xué)后,，我校便組織了為期一周的新生入學(xué)教育,。學(xué)校連續(xù)幾次召集新生開(kāi)會(huì)，教育新生爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的中學(xué)生,。由德育處牽頭,，班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《xx縣xx中學(xué)班級(jí)目標(biāo)管理細(xì)則》,、《xx中學(xué)學(xué)生操行評(píng)估辦法》,、《xx中學(xué)違紀(jì)處分條例》旨在培養(yǎng)新生的愛(ài)校觀念和守紀(jì)觀念;培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。一周以來(lái)取得了良好的效果,。

3,、開(kāi)學(xué)第一周，學(xué)校便組織班主任搞好留生勸學(xué)工作,，保證了沒(méi)有一例學(xué)生流失,。

九,、存在的問(wèn)題和困難

1、由于受打工潮等因素的影響,，部分學(xué)生已外出打,，勸學(xué)難度很大。

2,、教室,、宿舍不足,，班額過(guò)大,。

總之，開(kāi)學(xué)工作特別是這個(gè)學(xué)期的工作是千頭萬(wàn)緒的,，但我校做到了忙而不亂,，秩序井然，各項(xiàng)工作按計(jì)劃正在順利開(kāi)展,?！傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”，我們們相信,，我校的工作在新的學(xué)期里一定能再創(chuàng)佳績(jī),，再上新臺(tái)階。

班級(jí)工作總結(jié)下學(xué)期 本學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)報(bào)告篇三

第二學(xué)期,，我校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神,，積極籌備開(kāi)學(xué)工作。開(kāi)學(xué)以來(lái),，各項(xiàng)工作一切順利,，教育教學(xué)井然有序。現(xiàn)特作如下總結(jié)：

一,、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備充足,，工作順利開(kāi)展。

3月7日,，我校教師全部到崗,，學(xué)校召開(kāi)全體教師會(huì)議，商討本期工作思路,，制定了本期的工作計(jì)劃,。在會(huì)上，校長(zhǎng)總結(jié)了上期的工作情況,，闡明了本期的工作思路,，布置教師做好開(kāi)學(xué)前教育的工作任務(wù)，并對(duì)開(kāi)學(xué)工作作了周密的布署,。下午,，全校老師集體勞動(dòng),，將校園打掃一新，迎接新學(xué)期的到來(lái),。

3月8日上午,，班主任認(rèn)真統(tǒng)計(jì)學(xué)生報(bào)到情況，各班無(wú)學(xué)生流失,，一,、四、五,、六年級(jí)有新生轉(zhuǎn)入,。學(xué)校將教材、作業(yè)及教師辦公用品全部發(fā)放到處,，并對(duì)學(xué)生資助政策在開(kāi)學(xué)典禮上進(jìn)行了落實(shí),。下午，各班進(jìn)行了“愛(ài)學(xué)習(xí),、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)祖國(guó);節(jié)糧、節(jié)電,、節(jié)水”開(kāi)學(xué)教育,。

3月9日，我校各班已正式按課表上課,。

二,、安全工作，落實(shí)到位

1.開(kāi)學(xué)之初,，我校領(lǐng)導(dǎo)與值班教師對(duì)校舍安全隱患認(rèn)真進(jìn)行了排查,，并書寫了排查報(bào)告，以確保師生安全,。

2.3月8日,，各班進(jìn)行了開(kāi)學(xué)專題安全知識(shí)教育，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),。

3.學(xué)校門禁制度照常,，門衛(wèi)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好了來(lái)客登記等工作,。

4.校園內(nèi)新辦三塊安全教育專題板報(bào),，時(shí)常提醒學(xué)生注意安全。

三,、認(rèn)真規(guī)范辦學(xué)行為

1.我校積極營(yíng)造迎新氣氛,，在校門口放置兩面黑板宣傳欄，讓學(xué)生感受到一種向上的力量。

2.學(xué)校認(rèn)真貫徹國(guó)家“兩免”政策,，無(wú)亂收費(fèi),、辦班情況。

3.校務(wù)公開(kāi)欄張貼“教師任課情況”,、“班主任任職情況”及“20xx年度優(yōu)秀考核公布情況”,。

四、其他工作：

1.學(xué)校繼續(xù)要求教師做好教學(xué)常規(guī)工作,，制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,。

2.學(xué)校組織進(jìn)行了“學(xué)習(xí)雷鋒、爭(zhēng)做最美志愿者”動(dòng)員會(huì),。

3.學(xué)校鼓勵(lì)3—5年學(xué)生報(bào)名學(xué)校跳繩隊(duì)和學(xué)校足球隊(duì),。

4.陽(yáng)光大課間活動(dòng)繼續(xù)有條不紊進(jìn)行，保證學(xué)生每天在校1個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間,。

總之,，開(kāi)學(xué)工作雖是千頭萬(wàn)緒,，但我校做到了忙而不亂,，秩序井然，各項(xiàng)工作按計(jì)劃正在順利開(kāi)展,?！傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”，我們相信,，我校的工作在新的學(xué)期里一定能再創(chuàng)佳績(jī),，再上新臺(tái)階。

班級(jí)工作總結(jié)下學(xué)期 本學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)報(bào)告篇四

20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期教育教學(xué)工作結(jié)束了,。一學(xué)期來(lái),，在學(xué)校上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，初二年級(jí)組全體老師以人為本,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，從抓常規(guī)管理入手，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展,，現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下。

一,、抓好學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育

1,、配合德育處強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的規(guī)范和優(yōu)良習(xí)慣的養(yǎng)成教育。繼續(xù)開(kāi)展“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng),，強(qiáng)化衛(wèi)生,、兩操、自習(xí)課及課間秩序、集隊(duì)儀表儀容整頓等常規(guī)管理的檢查與考核制度,。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和我校的各種規(guī)章制度，班主任帶領(lǐng)學(xué)生共同制定班級(jí)公約,，抓好良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，提高學(xué)生對(duì)行為規(guī)范的自覺(jué)意識(shí),。從整個(gè)學(xué)期來(lái)看,，衛(wèi)生保潔工作總體上比較好，學(xué)生違法違紀(jì)事件比以往明顯減少,。

2,、搞好班級(jí)文化建設(shè)，有特色,，使校園文化氣息濃厚,，使學(xué)生受到文化的熏陶。

3,、配合政教處和其他部門開(kāi)展一系列活動(dòng)

(1)利用班會(huì),、法制心理教育活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義,、心理健康和行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。實(shí)施關(guān)愛(ài)教育，促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的渴望和對(duì)人生的美好追求,。幫助學(xué)生完善人格,，健康成長(zhǎng)。

(2)積極參加“學(xué)校藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)以及其它各項(xiàng)活動(dòng),。

(3)配合學(xué)校做好電動(dòng)車,、摩托車管理工作。

(4)配合政教室抓好學(xué)生上學(xué)遲到,、曠課等現(xiàn)象,。

(5)配合x(chóng)x市組織的初二年級(jí)統(tǒng)測(cè)，在統(tǒng)測(cè)中獲得了第一名,。

4,、安全教育常態(tài)化，確保一學(xué)期中基本無(wú)重大學(xué)生安全事故,。

5,、架起與家長(zhǎng)溝通橋梁

要教育好學(xué)生學(xué)校、社會(huì),、家庭三者缺一不可,。為了讓學(xué)生受到更好的教育，為了讓家長(zhǎng)更好地配合，年級(jí)組在期中試后召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議,，把學(xué)校和年級(jí)組采取的措施告知家長(zhǎng),。班主任經(jīng)常通過(guò)電話進(jìn)行家訪、家校通等方式,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的在校表現(xiàn)和成績(jī)情況,。

初二年級(jí)的全體教師積極配合，主動(dòng)與家長(zhǎng)交流,，取得良好的效果,。平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系、交流,，同時(shí)通過(guò)交流,，征求家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)、年級(jí),、學(xué)校管理的建議,，對(duì)課任教師的建議，及時(shí)改進(jìn)我們的工作,。真正架起學(xué)校與家長(zhǎng)溝通橋梁,。

二、存在問(wèn)題：

1,、學(xué)風(fēng)還不太濃厚,，學(xué)習(xí)上浮躁的風(fēng)氣在不少班級(jí)都有不同程度的存在,，個(gè)別學(xué)生的厭學(xué)情緒有所加重,。作業(yè)抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重。兩極分化嚴(yán)重,。班主任和任課老師要通過(guò)本次期末考試反映出來(lái)的教學(xué)方面和班級(jí)管理方面的問(wèn)題提出整改意見(jiàn),，多聽(tīng)取學(xué)生的合理意見(jiàn)，多和學(xué)生交流,、多和家長(zhǎng)溝通,，對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生要特別關(guān)注。

2,、在教學(xué)管理上有點(diǎn)墨守成規(guī),，安于現(xiàn)狀，瞻前顧后,，創(chuàng)新力度不大,。工作中缺少力度缺乏耐心。

3,、個(gè)別教師仍存在責(zé)任心不強(qiáng),，鉆研精神不足，缺乏敬業(yè)精神，集體觀念不夠,，合作意識(shí)淡薄,，大局意識(shí)不強(qiáng)，不能及時(shí)完成年級(jí)組布置的臨時(shí)性任務(wù),。教學(xué)質(zhì)量不高的現(xiàn)象仍然存在,。

4、在教學(xué)和班主任管理中教改的嘗試?yán)蠋焸冇兄T多的困惑,，出現(xiàn)完成教學(xué)任務(wù)與時(shí)間不夠的矛盾和優(yōu)生成績(jī)下降等問(wèn)題,。

5、.學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象較突出,，特別是個(gè)別班的學(xué)生;學(xué)生行為不夠規(guī)范,，隨意曠課、遲到現(xiàn)象較突出;學(xué)生的文明習(xí)慣還有待于提高,，個(gè)別同學(xué)有講臟話,、隨便亂扔垃圾的行為。缺乏自我管理和控制能力的學(xué)生多,。

6,、存在學(xué)生上網(wǎng)、沉迷網(wǎng)吧現(xiàn)象,。

三,、對(duì)下學(xué)期工作的一些設(shè)想

1.認(rèn)真貫徹學(xué)校各項(xiàng)政策措施，加大年級(jí)組管理力度,，認(rèn)真配合學(xué)校各處室完成各項(xiàng)任務(wù),。牢固樹(shù)立為師生服務(wù)的意識(shí)。

2.加強(qiáng)常規(guī)管理,，重視教育,，教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)效果,。力爭(zhēng)全年級(jí)的成績(jī)?cè)偕弦粚訕恰?/p>

3.提高管理意識(shí),，認(rèn)真督促檢查落實(shí)年級(jí)組教師做好各項(xiàng)工作。

4.充分調(diào)動(dòng)年級(jí)組教師工作的積極性和創(chuàng)造性,，提高合作意識(shí),，發(fā)揮“傳、幫,、帶”“趕,、學(xué)、超”的集體觀念,，希望教師的年齡結(jié)構(gòu)更加的合理,，多給我們帶來(lái)新氣息,，使全組教師的知識(shí)、教學(xué)方法有更大的提高,。

5.加強(qiáng)學(xué)生的思想建設(shè),，努力營(yíng)造健康向上的育人環(huán)境。學(xué)生的教育誚從心理,、生理兩方面著手,，制定長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)，使兩者結(jié)合,，做到長(zhǎng)計(jì)劃短安排,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。

6.繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育,，組織班主任多開(kāi)展形式活潑的主題班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),、學(xué)習(xí)意識(shí),、衛(wèi)生意識(shí)。

7.明確轉(zhuǎn)差幫扶制度,。如：可以建立“一對(duì)一”的轉(zhuǎn)化后進(jìn)生責(zé)任制,，規(guī)定班主任和所有課任教師必須負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)化一至兩個(gè)后進(jìn)生。協(xié)助班主任參與班級(jí)管理,，促進(jìn)“全員管理”理念的落實(shí),。在班級(jí)管理方面盡量讓班主任有自己的管理特色，努力降低與化解班主任工作的強(qiáng)度和難度,，為他們服好務(wù),。

8.在班級(jí)管理方面加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),。

9.校園文化建設(shè)進(jìn)一步上檔次,，提高品位。

總之,，經(jīng)過(guò)級(jí)組全體老師的共同努力，八年級(jí)組的各項(xiàng)工作有一定成效,。我們將不斷總結(jié),，不點(diǎn)進(jìn)步爭(zhēng)取有更大進(jìn)步。

班級(jí)工作總結(jié)下學(xué)期 本學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)報(bào)告篇五

不知不覺(jué)中,，接近學(xué)期的尾聲了,。經(jīng)過(guò)了小班一學(xué)年的學(xué)習(xí)和生活，我班的幼兒前進(jìn)了一個(gè)臺(tái)階,，令我們老師高興和自豪,。接下來(lái),，我從健康、社會(huì),、語(yǔ)言,、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域來(lái)對(duì)我班進(jìn)行總結(jié),。

一,、健康方面：

小班下學(xué)期是跨入中班的關(guān)鍵時(shí)期。因此,，自理能力的提高尤為重要,。據(jù)我們了解，許多家庭或請(qǐng)了保姆,，或有老人操持家務(wù),，可以說(shuō)家中的孩子是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手,，很少自己主動(dòng)幫家人做事情,，再加上祖輩們的萬(wàn)分寵愛(ài)更助長(zhǎng)了孩子們的懶惰氣焰。為調(diào)動(dòng)幼兒的勞動(dòng)積極性和對(duì)勞動(dòng)的深刻認(rèn)識(shí),，我們?cè)诎鄡?nèi)掀起了一股勞動(dòng)之風(fēng),，不僅在平時(shí)以個(gè)別幼兒為榜樣，不斷激勵(lì)其他幼兒,，使他們?cè)谄綍r(shí)能耳聞目睹,，增強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)，還對(duì)積極勞動(dòng)的幼兒給予獎(jiǎng)勵(lì),。長(zhǎng)時(shí)間下來(lái),，這種意識(shí)也漸漸深入人心了。之后,，我班舉行了穿鞋子比賽,，穿褲子比賽，促進(jìn)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展,。五月份,，根據(jù)年級(jí)組活動(dòng)安排，我班又開(kāi)展了一次五一勞動(dòng)日活動(dòng),，鼓勵(lì)孩子們?yōu)榇笮屯婢呦茨?、擦身?/p>

二、社會(huì)方面：

大自然是每個(gè)孩子向往的地方,。六月份,，年級(jí)組舉行了清涼夏世界的游戲活動(dòng)，我們爭(zhēng)得了每一個(gè)家長(zhǎng)的支持,，讓每個(gè)孩子充分感受到了親子間,、同伴間和教師間共同游戲的快樂(lè),，孩子們盡情地釋放著自己的快樂(lè)情緒，心情無(wú)比愉悅,。

三,、語(yǔ)言方面：

針對(duì)孩子的年齡特點(diǎn)，我們將培養(yǎng)重點(diǎn)放在積累詞匯,，學(xué)說(shuō)短句上,。通過(guò)每天的飯前聽(tīng)故事活動(dòng)，幫助孩子們學(xué)會(huì)故事中的經(jīng)典句子和詞匯,，引導(dǎo)他們理解故事,，并用完整的語(yǔ)句進(jìn)行表達(dá)。現(xiàn)在我班個(gè)別能力強(qiáng)的孩子已能大膽地在大家面前講述一個(gè)完整的故事,，孩子們自我表現(xiàn)的欲望也越來(lái)越強(qiáng)了,。

四、科學(xué)方面：

春天是萬(wàn)物蘇醒,、生機(jī)盎然的季節(jié),。在三、四月份,，我班開(kāi)展了本學(xué)期最具特色的鳥(niǎo)的樂(lè)園主題活動(dòng),。我們發(fā)動(dòng)每個(gè)幼兒參與收集各類關(guān)于鳥(niǎo)的資料，在自然角中讓孩子喂養(yǎng)鸚鵡,，為孩子創(chuàng)設(shè)豐富的主題環(huán)境,。活動(dòng)引起了幼兒的極大興趣,，幾個(gè)星期下來(lái),，孩子們認(rèn)識(shí)了啄木鳥(niǎo)、鴿子,、貓頭鷹等許多鳥(niǎo),。在自然角，我們陸續(xù)請(qǐng)來(lái)了小蝌蚪,、小烏龜,、金龜子、蠶寶寶等小動(dòng)物,，請(qǐng)來(lái)了各種植物,，孩子們從活動(dòng)中體驗(yàn)到了養(yǎng)殖動(dòng)植物的樂(lè)趣。

五,、藝術(shù)方面：

自從分組教學(xué)開(kāi)設(shè)以來(lái)，我班幼兒的繪畫水平大大提高,。六一到來(lái)之際,，我們把孩子的作品設(shè)計(jì)成題為苗4丫兒的五彩世界參加六一展板比賽,，獲得了最具特色獎(jiǎng)的好成績(jī)。音樂(lè)活動(dòng)中,，即歌曲,、游戲、欣賞與一體,，極大提高了全班幼兒的興趣,，充分感受到了音樂(lè)的美感。

六,、家長(zhǎng)工作：

為促進(jìn)家園互動(dòng),，親密親子關(guān)系，我們配合園整體安排,，向家長(zhǎng)開(kāi)放了半日活動(dòng)和召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),，通過(guò)這次活動(dòng)，家長(zhǎng)們深刻體會(huì)到,，孩子是活動(dòng)的主人,，而自己是活動(dòng)的支持者。

在生活操作間和各類活動(dòng)中,，家長(zhǎng)們帶來(lái)了活動(dòng)需要的材料物品,，家長(zhǎng)的積極性被極大地發(fā)揮出來(lái)了，教師與家長(zhǎng)的相互尊重,，相互信任增強(qiáng)了,。

下學(xué)期要進(jìn)入中班了，根據(jù)我班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平和狀況,，做好以下幾方面的工作：

1,、不斷增強(qiáng)幼兒的自主意識(shí)，提高幼兒的生活自理能力,。

2,、關(guān)注幼兒間的個(gè)體差異，全面提高幼兒素質(zhì),。

3,、鼓勵(lì)個(gè)別家長(zhǎng)做好家園配合工作。

4,、遵循以幼兒為本教育思想,，做好各項(xiàng)工作。

班級(jí)工作總結(jié)下學(xué)期 本學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)報(bào)告篇六

本學(xué)年質(zhì)量管理考試中,，我們年級(jí)整體排名從去年的第十二上升為第七,，這種良好的態(tài)勢(shì)來(lái)之不易,離不開(kāi)學(xué)生的不懈努力，家長(zhǎng)的密切配合和年級(jí)組全體教師的辛勤付出,。

六位班主任當(dāng)中,，音樂(lè)倪老師,，她擔(dān)任本班的課很少，但她從不因?yàn)檎n少而減少對(duì)學(xué)生的關(guān)心,，做學(xué)生工作耐心,、細(xì)致、有方法見(jiàn)成效,，她總是把各項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí),，指導(dǎo)學(xué)生自己管理自己，提高他們的自我管理能力,，在執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度方面,，工作干凈利落，班級(jí)學(xué)生都很敬畏她,，初二2班在她的管理下,，形成了濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

年輕有為老師陳敏,、蘇琴,、朱麗萍擔(dān)任班主任，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，在學(xué)生的管理上有張有弛,。每天一張?jiān)嚲恚矣凶霰馗?，辦公室中總能見(jiàn)到他埋頭批改作業(yè)的身影,，樓道中總能看到她不厭其煩的為學(xué)生講解題目的情景。帶給學(xué)生的是感動(dòng),，帶給家長(zhǎng)的更是感激,。還有韋菊芳老師，經(jīng)驗(yàn)豐富對(duì)班級(jí)工作也毫不怠慢,，周玲老師認(rèn)真細(xì)致是她的代名詞,。在這些班主任的帶領(lǐng)下初二年級(jí)蒸蒸日上。

除了這些值得敬佩的班主任之外,，我不能不提初二年級(jí)的各位任課老師：,、x老師每天中午犧牲自己的休息時(shí)間，進(jìn)班級(jí)作業(yè)輔導(dǎo)或給學(xué)生做練習(xí),，這種兢兢業(yè)業(yè)的精神是一種寶貴的精神財(cái)富,。李老師、韋老師,、錢老師對(duì)學(xué)生“嚴(yán)”,、“愛(ài)”有加，中午學(xué)生總喜歡來(lái)辦公室，還會(huì)利用周記了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)和班主任進(jìn)行溝通,。

細(xì)細(xì)梳理年級(jí)各位老師的表現(xiàn),，我覺(jué)得我們年級(jí)組的老師個(gè)個(gè)都能心系學(xué)生，具有高度的責(zé)任感和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,。

1,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，構(gòu)建和諧年級(jí)組

團(tuán)結(jié)就是力量,，有了力量就有了戰(zhàn)斗力,。年級(jí)組是老師們辦公學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，更是老師們互相溝通理解的場(chǎng)所,，在年級(jí)日常管理中,，我們堅(jiān)持“以人為本，構(gòu)建和諧年級(jí)組”的管理理念,，注意弘揚(yáng)教師敬業(yè)愛(ài)崗,，無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀傳統(tǒng)，互相關(guān)心,、支持,、理解，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

例如：每一次的家長(zhǎng)會(huì)我們都會(huì)群策群力，力爭(zhēng)解決一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題,。每個(gè)班都以班主任為核心,，研究學(xué)生、分析學(xué)生,，然會(huì)匯總各方的意見(jiàn)和建議,，任課老師協(xié)助班主任工作，在這種通力協(xié)作,、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的氛圍中,，我們的家長(zhǎng)會(huì)總能達(dá)到預(yù)期的效果。我認(rèn)為今天的初二年級(jí)組是一個(gè)凝聚力很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì),，全體教師一人有事,，其他人都毫無(wú)怨言的頂上去，圓滿完成學(xué)校交給的任務(wù)已成為我們共同的心聲,，有了這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體,，何愁打不了勝仗。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理,，扎實(shí)教育教學(xué)工作

年級(jí)組是學(xué)校工作的基層組織,，它承擔(dān)著學(xué)校工作計(jì)劃及政策的執(zhí)行，又肩負(fù)著年級(jí)的日常事務(wù)管理,，我們工作思路明確,，就是抓常規(guī)管理，以教育,、教學(xué)工作為主線,。平時(shí)，班主任利用班會(huì),、升旗儀式,、黑板報(bào)等形式，對(duì)學(xué)校進(jìn)行紀(jì)律,、理想,、愛(ài)國(guó)主義、安全自護(hù)等方面的教育,，使學(xué)生各方面素質(zhì)得到了很大提高,，形成了團(tuán)結(jié)文明，進(jìn)取向上的年級(jí)風(fēng)氣,，這一切與幾位班主任起早貪黑,、默默無(wú)聞的工作是分不開(kāi)的。

3,、存在的不足與問(wèn)題的總結(jié)：

仍然還有一些成績(jī)較差的同學(xué)亟待提高成績(jī);而且還有一些行為習(xí)慣較差的學(xué)生,，需要找出更切實(shí)可行的方法加以管束。

總之,，本學(xué)期來(lái),，初二年級(jí)全體老師表現(xiàn)出了極大的奉獻(xiàn)精神和可貴的大局意識(shí)，在他們的努力工作與無(wú)私奉獻(xiàn)下,，年級(jí)管理正常,，教學(xué)有序，這一切也是學(xué)校正確的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師努力工作的必然結(jié)果,。

班級(jí)工作總結(jié)下學(xué)期 本學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)報(bào)告篇七

不知不覺(jué)工作再次本學(xué)期結(jié)束,，審查該學(xué)期的工作,，我們所有同意的經(jīng)驗(yàn)是“快”“忙”,，因?yàn)樵诘乩碜詈蟮目荚嚭芸?，太?忙因?yàn)檎扉L(zhǎng)，干燥完成的工作,，我將永遠(yuǎn)不會(huì)飾面材料,。所有在本學(xué)期的工作今天結(jié)束,，本學(xué)期的工作檢討，我要感謝所有同事的心臟,，我設(shè)置的所有教師勤于二年級(jí)組,，任勞任怨，扎實(shí)工作,，并取得了優(yōu)異的成績(jī),，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、抓好地理結(jié)業(yè)考試

我們的教師本次會(huì)議是“幸運(yùn)”,，我們趕上一個(gè)為期四年的課程,，這四個(gè)地理水平，給我們帶來(lái)了趕上期末考試,，和面而言，地理,，歷史,，生物封閉畢業(yè)第四天考試復(fù)習(xí)可以減輕負(fù)擔(dān)，似乎是一個(gè)很好的改革,，但六個(gè)月坐使我們深深感到,，這對(duì)教師的改革簡(jiǎn)直是一場(chǎng)災(zāi)難。它突然變成了三年備考,，所以幾乎每一年的生活是初中畢業(yè)班,。我們知道，本學(xué)期期末考試信息后,，短短3個(gè)月,，只完成了一本新書，他們應(yīng)該完成兩年的審查的內(nèi)容,，我們相信,，這是一個(gè)“不可能”的任務(wù)。

在悲觀情緒,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的面前,，總裁，,，主任曾邀請(qǐng)利益相關(guān)者召開(kāi)會(huì)議,，備考布局問(wèn)題;主任歡呼的學(xué)生和教師的第一線上午回，學(xué)校已增聘最近退休教師支持,。學(xué)校了一系列措施,，穩(wěn)定學(xué)生的情緒，也為我們指出方向,。

六年級(jí)的老師,，今年的整體責(zé)任，按照學(xué)校每天的統(tǒng)一部署，7:20-7:40添加20分鐘上午,，冬夏季,，雨水或大放異彩。有些人還利用自學(xué)課程輔導(dǎo),，有效的監(jiān)督,。張guangguo地理教師課堂上集中的主陣地，精心準(zhǔn)備每一堂課是一個(gè)地理的情況下,，有效地審查,，使有談培訓(xùn)班，使學(xué)生可以做的背,，背邊干邊學(xué),。然后在院長(zhǎng)辦公室，一個(gè)單人單表,，試卷的安排,，以改變平臺(tái)反饋的所有整個(gè)批次，結(jié)果每一位教師為主要內(nèi)容的測(cè)試的主要內(nèi)容,，在周一上每周檢討的的基礎(chǔ)上,，使學(xué)生學(xué)習(xí)地理，再有針對(duì)性地對(duì)一些學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo),，總是有一個(gè)適度的緊迫性意識(shí),。在中期測(cè)試區(qū)域的統(tǒng)一，地理三率占第一的好成績(jī),。

地理期末考試的成功,，是一年中的結(jié)果，爭(zhēng)取戰(zhàn)爭(zhēng)的群體,，x老師說(shuō)：地理的水平不只是一個(gè)老師做的期末考試,，沒(méi)有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，高度上不來(lái);只是教師的課堂,，沒(méi)有教師的奉獻(xiàn)精神,，共同努力，深入下不去;不僅僅是一個(gè)地理老師的東西,，有沒(méi)有合作的各學(xué)科教師,，留下的廣度。隨著地理考試的成功經(jīng)驗(yàn),，我認(rèn)為明年的歷史,，生物，會(huì)取得更好的成績(jī),。

二,、做好管理,，一流的施工

學(xué)校更名以來(lái)，我始終把學(xué)生在學(xué)校的管理首先,，建立的優(yōu)先級(jí)的管理位置上,。為此，我六年級(jí)的老師很多的工作,，與學(xué)校作為一個(gè)整體良好的工作：

陳忠第二類教師,，新形勢(shì)下的兩名學(xué)生，調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)和教學(xué)目標(biāo),，及時(shí)調(diào)整充實(shí)班干部的地位;涌各學(xué)科教師的指導(dǎo)和教育后進(jìn)生也了很多有益的嘗試通過(guò)層次家長(zhǎng)會(huì),，家訪，個(gè)別談話和后進(jìn)生的全人教育等手段,。仲老師本身是多功能型教師,，在她的第二類類文化的指導(dǎo)下，已經(jīng)非常強(qiáng)大,，獨(dú)特的海報(bào)和手抄報(bào),，豐富的圖書角和綠色的角落，無(wú)不呈現(xiàn)出充滿活力的雙重轉(zhuǎn)變,。

三班x老師在早上在同一時(shí)間做做好在本集團(tuán)內(nèi)實(shí)行等級(jí)制度，每組6人,，良好,，一般，差的平衡與互相幫助,，互相監(jiān)督,，學(xué)生組之間的良性集團(tuán)競(jìng)爭(zhēng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo),，并且將有一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力,，再加上固體徐糾正工作問(wèn)題，有效和及時(shí)的心理輔導(dǎo)學(xué)生,，使三類已在豐富的氣氛中學(xué)習(xí),。

四班尋求精細(xì)化管理的教師，課堂管理提出,，濃郁的文化氛圍“,，”用崇高的精神感受，感染學(xué)生“陶冶學(xué)生的情操”,，“小心教一個(gè)清晰的思路學(xué)生的“詳細(xì)規(guī)范學(xué)生行為管理”,，“有效的課堂，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)”老師在本周的領(lǐng)導(dǎo)下,，四次全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和誠(chéng)實(shí)的人,，展現(xiàn)活力,。

地理教師在備考期末考試繁重的任務(wù)，它仍然不放松一流的管理,，類和穩(wěn)定,，以培養(yǎng)一流的干部隊(duì)伍，成立了共產(chǎn)主義青年團(tuán)的階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)盟為首的多層次的類干部,，類“人人有事做,，事事有人做，”老師,，從復(fù)雜的小事中解脫出來(lái),，特別是班主任，只有確保張老師可以集中精力編寫選擇的案例研究為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，張老師分層活躍學(xué)生的輔導(dǎo),，個(gè)別訓(xùn)練，在課堂上,，為的問(wèn)題,，b，c三個(gè)等級(jí),，針對(duì)不同情況的學(xué)生,，不同的策略，顯然是不同的任務(wù),，使最好的利率類和合格率穩(wěn)步上升,。

優(yōu)秀教師在班級(jí)管理中，一個(gè)“小”字,，她就放手類干部的任命,，使班干部獨(dú)立工作，明確職責(zé)分工,，尤其是在4個(gè)學(xué)習(xí)小組,，每頭良好的工作記錄日志，值班班長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)檢查,，層層監(jiān)督到位,，以鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在課堂上出現(xiàn),、,，、好奇,，樂(lè)于助人的模式,。戴秉國(guó)還非常關(guān)心學(xué)生的身心健康，扎實(shí)有效的春天,，一個(gè)學(xué)生因疾病,，毫不拖延地學(xué)習(xí)傳染病的預(yù)防,。除了穿著班主任還推出了豐富多彩的活動(dòng)，“信譽(yù)為基礎(chǔ)”,，“心理測(cè)試”,，“尋找生命的大石頭”等活動(dòng)，極大地改善類的凝聚力,，同時(shí)也增強(qiáng)學(xué)生的綜合能力,。

二年級(jí)教師團(tuán)結(jié)，是戰(zhàn)斗的集體,。我們相信在學(xué)校操場(chǎng)上即將開(kāi)放的大好形勢(shì),，我們必須有學(xué)校的一年，因?yàn)槊魈鞎?huì)更好,。

班級(jí)工作總結(jié)下學(xué)期 本學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)報(bào)告篇八

仿佛剛剛才躊躇滿志地開(kāi)始這個(gè)學(xué)期,，什么都還沒(méi)做，這個(gè)學(xué)期就到了尾聲,。查找了自己寫的個(gè)人總結(jié),，竟然找到了工作第一年的新教師工作總結(jié)，所以,，終于意識(shí)到,，我從象牙塔走出來(lái)，走進(jìn)八幼,，在八幼這個(gè)小小的地方,，安分守己又不安于現(xiàn)狀地奮斗了五年。

從工作的第二年,，也就是考編以后開(kāi)始，我的角色就不僅僅是班主任,，先后擔(dān)任過(guò)段長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)以及纏身這么些年的報(bào)賬員。所以我的總結(jié)也至少得從擴(kuò)散到好幾個(gè)方面,。

一,、 中一班班主任

(一)班級(jí)管理

這個(gè)學(xué)期是接任中一班班主任的第二個(gè)學(xué)期，在做好充分思想準(zhǔn)備的前提下接手這個(gè)傳說(shuō)中孩子常規(guī)差,，家長(zhǎng)也有些麻煩的班級(jí),，用心去了解孩子，忐忑地去處理家長(zhǎng)工作,，或多或少取得了一點(diǎn)點(diǎn)的小成就,，其實(shí)是當(dāng)我把心放平，于是對(duì)于我這種每禮拜只待三天的“后媽”來(lái)說(shuō),，相安無(wú)事便是最大的成就,?？吹揭恍┖⒆觽儚脑瓉?lái)的不喜歡來(lái)幼兒園，不習(xí)慣和老師問(wèn)好,，到現(xiàn)在每個(gè)孩子來(lái)園就主動(dòng)地和我們擊掌,、擁抱;看到一些孩子從原來(lái)的任性、亂發(fā)脾氣到現(xiàn)在遇到事情能講道理,、商量著解決;再看到一些孩子從嚴(yán)重挑食到現(xiàn)在每樣菜都吃一點(diǎn)點(diǎn)：也許我們忘了過(guò)程中有多少的心塞和反復(fù),，但是，看到一點(diǎn)點(diǎn)的成果,，只會(huì)有一種想法,，那就是這一切都是值得的。

(二)搭班合作

和王嬙是第二次一起搭班了,，有過(guò)之前并不默契的經(jīng)歷,，“復(fù)婚”的初始是忐忑的，何況我依然有很多的身不由己,。好在王嬙為了大局,，首當(dāng)其沖地蛻變了，積極主動(dòng)地承擔(dān)著班級(jí)里的大部分工作,，而我只需要作為小助手去配合,，這讓我輕松了許多。更重要的是我們還有錢老師這個(gè)穩(wěn)重,、經(jīng)驗(yàn)豐富的“老參謀”,，不管在家長(zhǎng)工作方面還是和熊孩子斗智斗勇時(shí)，都有了很好的參考意見(jiàn),，少走了許多的冤枉路,。

(三)家長(zhǎng)工作

現(xiàn)在依然不滿意自己在面對(duì)家長(zhǎng)時(shí)揮散不去的不自信，但細(xì)比起第一年的怯懦,，還是得肯定自己的進(jìn)步,，畢竟改善了不少。除了稍稍膨脹了一點(diǎn)點(diǎn)的氣場(chǎng),，還有如今的我常常能移情了,，從家長(zhǎng)的角度去推敲他們的反應(yīng)，每當(dāng)這時(shí),，我能更理解他們的感受,，然后盡量把事情考慮周全。盡管時(shí)常沒(méi)有太用心地去做很多事,，但至少在面對(duì)一些家長(zhǎng)問(wèn)題時(shí),，不會(huì)抱怨，不會(huì)推卸,，而是積極地處理,。

二,、 教研組工作

對(duì)于教研組長(zhǎng)的崗位，我是有特別的期許的,，因?yàn)樵诠ぷ鞯牡诙?，便很榮幸地被賦予了這個(gè)稱謂，但是當(dāng)時(shí)經(jīng)驗(yàn)捉急,，個(gè)性怯懦的我把教研組弄得一塌糊涂,，我甚至連好好地組個(gè)局都困難得一塌糊涂，那時(shí)候覺(jué)得自己成長(zhǎng)得慢沒(méi)關(guān)系,，把一組的人都耽誤了簡(jiǎn)直是貽害大方,。然后，就為了卸下這個(gè)重?fù)?dān),，便義無(wú)反顧地踏上了“報(bào)賬”的“不歸路”,。那時(shí)候暗暗地在想，如果等我腦子里有點(diǎn)貨了之后,，我一定要重新試試這個(gè)角色,，也算是把摔在那個(gè)坑里的自己拉拔起來(lái)。

終于在這學(xué)期暫時(shí)地甩開(kāi)“報(bào)賬”一職的我,，重新接回了這個(gè)棒子,。天知道我是多想把這事兒辦得“驚天地泣鬼神”，在制定計(jì)劃時(shí),，思慮了好久,，把自己覺(jué)得在一日活動(dòng)中所困惑的，一線老師急于得到的解答的問(wèn)題以集體觀摩,、討論,、一課二研等各種實(shí)打?qū)嵉姆绞竭M(jìn)行了安排，并增添了許多既能陶冶情操,、增強(qiáng)既能,，又能讓老師們欣然參與的休閑活動(dòng)，當(dāng)我面對(duì)自己的計(jì)劃洋洋自得并且熬夜寫了篇鼓動(dòng)稿試圖以我強(qiáng)大的正能量讓老師乖乖接受我的安排時(shí),，馬上接到了更改計(jì)劃的噩耗，然過(guò)通過(guò)幾輪的修改,，所有的安排都變成了一種為完成任務(wù)去敷衍的行動(dòng),。然后，每次的教研活動(dòng)都在我的無(wú)奈落實(shí)下開(kāi)展,，沒(méi)有太多的碰撞,，也沒(méi)有太多的收獲，直到我重新接回“報(bào)賬員”,，將教研組交給下一任組長(zhǎng),。心里有不甘心,，當(dāng)然也有對(duì)自己的失望，太容易被打擊,，也總是為自己的懈怠找借口,。

三、報(bào)賬工作

盡管在核算中心,，我還是經(jīng)常迷糊得像個(gè)新手,，但畢竟做了這么久，許多任務(wù)和報(bào)表都已經(jīng)沒(méi)那么恐怖,，大部分的工作都已經(jīng)進(jìn)入了常規(guī)狀態(tài),，除了一些突如其來(lái)、莫名其妙的任務(wù),。這項(xiàng)任務(wù)很繁雜,，有的零碎，也有的專業(yè),，但總是沒(méi)有什么特別需要總結(jié)的,，唯一造成困擾的便是我已有好轉(zhuǎn)卻沒(méi)能根治的拖延癥。我該信誓旦旦地放下豪言我再不拖延嗎,，反正我是不信的,。但是，我真無(wú)可救藥,，死拖到底了嗎,，我還是能拍著胸脯表示：我的劣根性在朝積極的方向量變。

四,、 理論學(xué)習(xí)

一直以來(lái),，我算是一個(gè)看起來(lái)認(rèn)真卻腦子不清楚的學(xué)渣，被逼著看各種各樣的書時(shí),，我味同嚼蠟,，敷衍了事，直到終于擺脫強(qiáng)迫后,，我竟然開(kāi)始積極主動(dòng)地尋找各類專業(yè)書籍,，愣是讀得津津有味。這也是我們常說(shuō)的不要打擊掉孩子學(xué)習(xí)積極性的重要,。以前喜歡給自己做計(jì)劃,，比如，什么方面的內(nèi)容很重要,，我該看什么什么書,，死磕得相當(dāng)痛苦和不情愿。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，真正自發(fā)的閱讀是有一種成癮性與關(guān)聯(lián)性的,，不用事先去規(guī)劃,，比如我看了一本幼兒教育策略的書，不管是書里出現(xiàn)的參考書籍名稱,，本書作者的其他著作,，亦或是淘寶里“陰險(xiǎn)”的“猜你喜歡”里都會(huì)吸引我的內(nèi)容，于是,，自然而言地就拓寬了自己的閱讀量,。

當(dāng)然，值得批斗的是,，我總是“形而上學(xué)”地紙上談兵,，實(shí)踐依然匱乏。理論結(jié)合實(shí)際倒是我可以為下階段的學(xué)習(xí)與工作做出的合理的具有可改善性的努力,。

給我的總結(jié)留個(gè)光明的尾巴吧,，我不是一個(gè)有靈性、有天賦的老師,，但至少算是個(gè)會(huì)思考的老師,。我的身后沒(méi)有人，只能往前跑!

班級(jí)工作總結(jié)下學(xué)期 本學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)報(bào)告篇九

一學(xué)期以來(lái),，我們初二年級(jí)組全體老師克服重重壓力迎難而上,，用滿腔的真誠(chéng)和科學(xué)的態(tài)度邁著堅(jiān)實(shí)的步伐走過(guò)來(lái)了!對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，這學(xué)期能榮幸地?fù)?dān)任初二年級(jí)組的年級(jí)組長(zhǎng),，首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，同時(shí)也要感謝我們八年級(jí)組的全體成員，謝謝他們?cè)谶@一個(gè)學(xué)期里對(duì)我工作的支持與配合,，謝謝大家!

在這一學(xué)期里,，我們八年級(jí)組在全體老師的共同努力下，創(chuàng)建了一個(gè)和諧團(tuán)結(jié)的集體,，在合作的前提下大家勤奮工作,，爭(zhēng)當(dāng)教書育人的楷模，這是我們年級(jí)組最大的優(yōu)點(diǎn),。正因?yàn)槲覀兡昙?jí)組有了和諧團(tuán)結(jié)的集體氛圍,，才促使我們每位教師的聰明才智得到充分地發(fā)揮，也調(diào)動(dòng)了每位教師投身于教育事業(yè)和教育改革的積極性,，本學(xué)期,，我們不但如期實(shí)施了開(kāi)學(xué)初計(jì)劃中的各項(xiàng)工作，還順利完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，并取得了一定的成績(jī)。回顧一學(xué)期的工作,，小結(jié)如下：

一,、愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，穩(wěn)步推進(jìn)年級(jí)組各項(xiàng)工作

我們年級(jí)組每一位教師在平時(shí)的工作崗位上都勤勤懇懇,，任勞任怨，大家都有著極強(qiáng)的工作熱情和責(zé)任心,。四位班主任每天早上早早到校,，管好班級(jí)紀(jì)律，組織學(xué)生早讀,，以此深化學(xué)習(xí),，培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)。每天午餐,，班主任都會(huì)維持秩序,。中午，利用午會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行行規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。正因?yàn)橛辛税嘀魅卫蠋煹募?xì)心工作，我們八年級(jí)組學(xué)生的整體面貌得到了不斷的改善,。

年級(jí)組的教師之間能互相配合,，誠(chéng)心實(shí)意地交流思想，尋求共識(shí),，認(rèn)真討論年級(jí)組工作以及班級(jí)工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,，在平等協(xié)商的氣氛中提出問(wèn)題、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題,。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人;年輕老師謙虛好學(xué),，在教育教學(xué)過(guò)程中逐漸成長(zhǎng),。大家都能顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，不計(jì)較個(gè)人得失,。例如：班主任不在時(shí)，搭班教師會(huì)主動(dòng)深入到班級(jí),，管理班級(jí)事務(wù),。對(duì)于年級(jí)組的工作，大家都能積極參與,，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

對(duì)于兩個(gè)平行班的學(xué)生,，每個(gè)班級(jí)都可以數(shù)出五個(gè)、六個(gè),。這里的“差”不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)差,，在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都很差,。他們經(jīng)常不寫作業(yè)、抄作業(yè)或應(yīng)付作業(yè),。這樣的作業(yè)不僅無(wú)效,，而且還會(huì)給我們帶來(lái)錯(cuò)誤的信息。于是,，我們年級(jí)組統(tǒng)一安排教主課的教師在輔導(dǎo)課時(shí)給學(xué)生訂正作業(yè),，尤其對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給以補(bǔ)習(xí)，幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心,。對(duì)于經(jīng)常不完成作業(yè)的頑固學(xué)生,，我們也嘗試著采取了一些措施。比如：有人經(jīng)常以“作業(yè)忘在家里”為借口,，不寫作業(yè),，我們通常會(huì)當(dāng)著這個(gè)學(xué)生的面給他家里打電話，向家長(zhǎng)說(shuō)明情況,，并且很客氣地請(qǐng)家長(zhǎng)證實(shí)孩子的話是否屬實(shí),。整治幾次以后，基本上沒(méi)有人在使用這一招了,。對(duì)于一些比較頑固的學(xué)生,，我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校，讓他配合每天檢查孩子是否按時(shí)完成作業(yè),，并把班中學(xué)習(xí)委員的電話給他,，監(jiān)督孩子是否有漏記作業(yè)。遇到負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng),，學(xué)生不寫作業(yè)的壞習(xí)慣是可以改變的,。但是，我們的差生家長(zhǎng)大多數(shù)自身素質(zhì)就不高,，缺乏責(zé)任心,，因此這些學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣很難改變，這也是我們的困惑,，我們也非?？释玫綄W(xué)校和專家的指導(dǎo)和幫助。

三,、在思想上,，及時(shí)做好后進(jìn)生的思想教育工作

八年級(jí)的學(xué)生大部分學(xué)生進(jìn)入了青春期,，學(xué)生在生理和心理上都會(huì)發(fā)生很大的變化，情緒容易波動(dòng),，也極易產(chǎn)生對(duì)立情緒,，可能直接或間接地影響到學(xué)習(xí)和活動(dòng)。教師如果疏導(dǎo)不及時(shí),，學(xué)生可能會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的兩極分化現(xiàn)象，給教育教學(xué)帶來(lái)困難,。針對(duì)這種情況,，主要是大面積家訪，與家長(zhǎng)就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問(wèn)題進(jìn)行溝通與交流,，做好家庭教育的指導(dǎo)工作,，提高家長(zhǎng)的家教能力，使學(xué)生的教育也能得到延續(xù)和保證,。

四,、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、學(xué)會(huì)思考,，不斷豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

我們認(rèn)為,，只有學(xué)習(xí)型的教師才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，所以,，我們組的老師在狠抓教學(xué)工作的同時(shí),，也不忘及時(shí)給自己充電。積極參加各項(xiàng)教育論文的評(píng)比,，本學(xué)期,，我們組陳婷老師的教育案例獲得學(xué)校二等獎(jiǎng)，這不僅是老師個(gè)人的驕傲,，更是我們年級(jí)組的驕傲,。

五、我們的工作反思：

整體上,，我們八年級(jí)組各方面的工作都在逐漸走上正軌,，處于一個(gè)良好的發(fā)展勢(shì)頭，我們所取得的成績(jī)也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，但是,，靜下心來(lái)思考，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和不足,。比如：在班級(jí)管理上,，還有個(gè)別班級(jí)暗藏著較多不穩(wěn)定的因素，暴露出不少問(wèn)題;對(duì)學(xué)困生的幫教,，缺乏有效的方法和指導(dǎo);對(duì)學(xué)生青春期的心理教育和輔導(dǎo)還做得很不夠等等,。因此,，我們今后還要在這些方面多加努力，爭(zhēng)取更多的進(jìn)步,。

班級(jí)工作總結(jié)下學(xué)期 本學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)報(bào)告篇十

本學(xué)期教育教學(xué)工作已經(jīng)過(guò)半,，為了不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，更好地做好今后的教育教學(xué)工作,，提高教師自身的素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，現(xiàn)將半學(xué)期來(lái)工作總結(jié)如下：

一,、教育教學(xué)工作：

1.常規(guī)管理：

初二年級(jí)是初中階段最關(guān)鍵的時(shí)期,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的運(yùn)行，學(xué)生在思想,，行為,，學(xué)習(xí)等方面有了較大的變化。開(kāi)學(xué)初,，我們就立即召開(kāi)全組教師會(huì)議,，在總結(jié)上學(xué)期教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，明確提出了本學(xué)期的工作目標(biāo)和具體任務(wù),。在教育教學(xué)工作中,，廣泛征求各位教師的意見(jiàn)和建議，為建設(shè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)體出謀劃策,，努力營(yíng)造溫馨的工作氛圍,。工作上要認(rèn)真，思想上要輕松,，每位同志都能在輕松愉快的環(huán)境中做好各自的本職工作,。鼓勵(lì)全體教師積極參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)。通過(guò)參加活動(dòng),，增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的凝聚力,，向心力。

堅(jiān)持以學(xué)?！白ス芾?，建隊(duì)伍，求質(zhì)量,，促發(fā)展,。”的總體思路為指針,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校工作紀(jì)律,，落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了良好的工作秩序,。對(duì)教學(xué)常規(guī)工作定期檢查,，及時(shí)指出不足之

處,。定期召開(kāi)部分學(xué)生會(huì)議，對(duì)教師教學(xué)工作,、班主任管理工作進(jìn)行調(diào)查,，將調(diào)查情況及時(shí)反饋給教師，以便改進(jìn)工作中不足之處,。加強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心,、工作方法及思路的指導(dǎo)與學(xué)習(xí)，樹(shù)立班主任“手勤,、腿勤,、口勤”的“三勤”服務(wù)意識(shí)。

2.教育教學(xué)：

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，我們組的全體教師都主動(dòng)承擔(dān)起年級(jí)組分配的各項(xiàng)工作。由于每一位教師都有較強(qiáng)的大局意識(shí)和高度的奉獻(xiàn)精神,，年級(jí)組始終能協(xié)調(diào)好課務(wù)調(diào)配工作,。做好日常教學(xué)和平時(shí)的輔導(dǎo)及批閱作業(yè)工作，認(rèn)真對(duì)待期中大考的組織與復(fù)習(xí),，考后能及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析,，比成績(jī)找不足，研究對(duì)策,，努力提高學(xué)生成績(jī),。立足課堂教學(xué)，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修,，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，面向全體學(xué)生，為全體學(xué)生一身的發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中,，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路,，積極參加教改,，探索新教法，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。我們的口號(hào)是——“輕負(fù)擔(dān),，高效率”、“向四十分鐘要質(zhì)量”,。開(kāi)學(xué)初成立集體備課組,，每周集體備課一次，同學(xué)科教師經(jīng)常交流,，互通信息,，保證作業(yè),、測(cè)驗(yàn)、進(jìn)度一樣,。在幫助學(xué)困生方面有成效,，做好補(bǔ)差工作，不僅僅是提高后進(jìn)生的學(xué)科成績(jī),，還要抓緊后進(jìn)生的思想工作,，幫助他們樹(shù)立信心，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，找到適合他們的學(xué)習(xí)方法。

在教育教學(xué)工作中始終把思想工作放在首位,，把具有良好的

師德師風(fēng)作為工作的根基,，是我們?nèi)〉贸蓴〉年P(guān)鍵環(huán)節(jié)。只有教師自己擁有了健康的心理,，他才有可能去教育好自己的學(xué)生,，才有可能真正構(gòu)建一個(gè)和諧的集體，確保我們初二年級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升,。全力抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,，是德育工作的重點(diǎn)。本級(jí)學(xué)生,，既有良好的品行----誠(chéng)懇,，樸實(shí)，同時(shí)又表現(xiàn)出了學(xué)習(xí),，生活習(xí)慣較差的一面,，甚至懶散不求上進(jìn)，受家庭及其他情況的影響,，部分學(xué)生自身素質(zhì)不高,。針對(duì)這個(gè)情況，我們以培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生為目標(biāo),，始終以素質(zhì)教育為主線,，更新觀念，提高認(rèn)識(shí),，在抓落實(shí)上下功夫,，突出養(yǎng)成教育，力爭(zhēng)使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,，學(xué)生的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就很難改變。所以我們要求各班開(kāi)好每一周的班會(huì),，在周校長(zhǎng)及政教處的指導(dǎo)下,，各班根據(jù)本班實(shí)際情況確定班會(huì)的主體。本學(xué)期主要在紀(jì)律教育,，團(tuán)結(jié)協(xié)作教育,，考試教育，網(wǎng)絡(luò)教育等方面進(jìn)行教育,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育,、安全教育、心理健康教育等,，使學(xué)生從小事做起,，從我做起，使學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個(gè)性品質(zhì),。各班充分利用黑板報(bào)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、集體主義、教育法規(guī)政策等宣傳,。對(duì)問(wèn)題學(xué)生齊抓共管,。本級(jí)學(xué)生每班都存在一定數(shù)量的問(wèn)題學(xué)生，他們的一些行為對(duì)班級(jí),，年級(jí)組工作帶來(lái)了負(fù)面影響。所以我們把轉(zhuǎn)化,，關(guān)注后進(jìn)生的工作放在重要地位,。要求全體教師都是德育工作者，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良行為不能袖手旁觀,，發(fā)揮集體力量,，形成教育合力，維護(hù)了良好的教學(xué)秩序,。加強(qiáng)常規(guī)檢查,。每天從早到晚對(duì)各班的自習(xí)，課間紀(jì)律,，衛(wèi)生情況進(jìn)行

細(xì)致檢查,，不定期對(duì)各班學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查，要求學(xué)生每天穿校服,，佩?；眨瑢z查結(jié)果及時(shí)通報(bào),，出現(xiàn)問(wèn)題,，限時(shí)整改。每周講評(píng)一次,，有力的維護(hù)了學(xué)校良好的教學(xué)秩序,。

二,、家校聯(lián)系及師生談心

要教育好學(xué)生，學(xué)校,、社會(huì),、家庭三者缺一不可。為了讓學(xué)生受到更好的教育,，為了讓家長(zhǎng)更好地配合,，班主任采取了多種形式與家長(zhǎng)溝通，把年級(jí)組及班上的新措施告知家長(zhǎng),。班主任經(jīng)常通過(guò)電話進(jìn)行家訪,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在校的表現(xiàn)和成績(jī)情況。年級(jí)組的全體教師積極配合,，主動(dòng)與家長(zhǎng)交流,，取得良好的效果。平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,、交流,，通過(guò)交流，征求家長(zhǎng)對(duì)班級(jí),、年級(jí)組,、學(xué)校管理的建議，對(duì)科任教師的建議,，及時(shí)改進(jìn)我們的工作,。同時(shí)了解了學(xué)生在家中的表現(xiàn)，真正架起了學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的橋梁,。班主任,，課任老師積極主動(dòng)與學(xué)生談心，通過(guò)師生互相交流溝通,，老師及時(shí),，深入了解了學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，也使學(xué)生更加信任老師,，理解老師,，確立了良好的師生關(guān)系。經(jīng)過(guò)我們?nèi)w老師的共同努力,，目前初二年級(jí)學(xué)生思想穩(wěn)定,、學(xué)風(fēng)濃厚，各個(gè)方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),。

三,、安全教育

安全關(guān)系著每位師生的切身利益。因此我們一直很重視安全教育。我們利用班會(huì),，集會(huì)講評(píng),，綜合實(shí)踐課等時(shí)間加強(qiáng)安全知

識(shí)教育，在強(qiáng)調(diào)安全重要性的同時(shí)教會(huì)學(xué)生一些應(yīng)急的措施,，并在安全方面做了要求,，制定了具體的規(guī)章制度。(略)

四,、好的方面與不足之處

好的方面:1.具有一幫彼此信任,，相互幫助的好同志。對(duì)待工作,，大家齊心協(xié)力,，不計(jì)較個(gè)人得失。全組教師共同努力,，較好完成了半學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。2。各班能創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,，班風(fēng),，學(xué)風(fēng)良好;學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了提高;加強(qiáng)班級(jí)人文建設(shè)，每天在黑板上書寫格言,，警句,，定期出黑板報(bào)，手抄報(bào),，在書桌上貼上自己的座佑銘,，激勵(lì)自己奮發(fā)學(xué)習(xí)。3,。值周工作扎實(shí)。值周教師工作負(fù)責(zé),，檢查細(xì)致,，通報(bào)及時(shí)，保證了教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。4,。和諧的競(jìng)爭(zhēng)局面已經(jīng)形成。班與班,，學(xué)生與學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的形成;教師方面,，雖然在教學(xué)上存在著競(jìng)爭(zhēng)，但彼此之間不保留,，互相促進(jìn),，共同提高。

存在的不足：1。部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng),，基礎(chǔ)較差，存在逃課,，不按時(shí)書寫作業(yè)的現(xiàn)象,，學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)明顯的提高;學(xué)困生量大，兩極分化越來(lái)越明顯;個(gè)別同學(xué)集體意識(shí)淡薄,，班級(jí)榮譽(yù)感不強(qiáng),，班級(jí)凝聚力不夠。對(duì)這些學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作不夠深入細(xì)致,。幫助這部分學(xué)生轉(zhuǎn)變思想,，樹(shù)立正確的態(tài)度，仍是今后德育工作的重點(diǎn),。2,。部分學(xué)科的成績(jī)差別較大，不利于班級(jí)整體成績(jī)的提高,，有待加強(qiáng)輔導(dǎo),，盡快提高;班與班之間也有差距，需要努力消除,。3,、學(xué)生的文明習(xí)慣還有待于提高，個(gè)別同學(xué)有講臟話,、隨便亂扔垃圾的行為,。

五、今后的打算：

1.備課組,、班主任和任課老師要通過(guò)本次期中考試反映出來(lái)的教學(xué)方面和班級(jí)管理方面的問(wèn)題提出整改意見(jiàn),，多分析，多研究,，多聽(tīng)取學(xué)生的合理意見(jiàn),，多和學(xué)生交流、多和家長(zhǎng)溝通,，對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生要特別關(guān)注,。2、針對(duì)個(gè)別學(xué)生個(gè)別學(xué)科存在的薄弱現(xiàn)象,，年級(jí)內(nèi)個(gè)別學(xué)科存在班差偏大的現(xiàn)象,。下半學(xué)期要認(rèn)真研究對(duì)策，克服這些問(wèn)題,。3,。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想教育和行為規(guī)范教育,，用合理的規(guī)章制度約束學(xué)生，努力挖掘社會(huì),，家庭的有效教育資源,，多層次，多角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀教育,，為初三階段的教學(xué)工作打好基礎(chǔ),。4、安全工作常抓不懈,。5,。重視第二課堂活動(dòng)的開(kāi)展，多方面培養(yǎng)學(xué)生興趣和愛(ài)好;進(jìn)一步做好培優(yōu)促特工作,，確保優(yōu)秀學(xué)生數(shù)量和整體教學(xué)質(zhì)量有明顯提高,。

6。希望班主任繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的作風(fēng),，主動(dòng),，熱心，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,，把工作做細(xì),，把好細(xì)節(jié)關(guān)。對(duì)自己的工作嚴(yán)格要求,，不辜負(fù)學(xué)校的信任,。

班級(jí)工作總結(jié)下學(xué)期 本學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)報(bào)告篇十一

本學(xué)期，我園繼續(xù)以《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，堅(jiān)持以科學(xué)的教育發(fā)展觀理論為指導(dǎo),，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《綱要》，以教育局提出的規(guī)范,、校本,、有效、文化與特色為切入點(diǎn),，繼續(xù)牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),，創(chuàng)新機(jī)制，在全園教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,、努力工作下,，按計(jì)劃開(kāi)展并順利的完成了各項(xiàng)工作,，下面就本學(xué)期的工作具體總結(jié)如下：

(一),、調(diào)整布局，整合幼教資源

今年正逢幼教年,，針對(duì)我鎮(zhèn)5所村級(jí)幼兒班,，我們積極爭(zhēng)取政府部門的大力支持,，對(duì)本鎮(zhèn)村兒班進(jìn)行摸底調(diào)查，統(tǒng)一規(guī)劃,，著實(shí)推進(jìn)村級(jí)幼兒班的撤并工作,，努力形成規(guī)模辦園的新格局。在經(jīng)過(guò)科學(xué),、合理的論證基礎(chǔ)上我們及時(shí)向政府部門申請(qǐng)對(duì)我鎮(zhèn)東西二片5所幼兒班予以撤并,，東片開(kāi)發(fā)區(qū)地段新建成型園一所，西片群豐村改建成型園一所(目前處于改建之中,，力爭(zhēng)下學(xué)期準(zhǔn)時(shí)開(kāi)班),，全面改善我鎮(zhèn)村級(jí)幼兒園辦園條件，真正實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展,，使我鎮(zhèn)幼兒教育步入統(tǒng)一科學(xué)管理的軌道,，切實(shí)提高保教質(zhì)量。

(二),、安全保障,，將精致化管理落實(shí)于細(xì)處

1、大力宣傳,，專題學(xué)習(xí),，充實(shí)安全知識(shí)

利用園內(nèi)所有宣傳陣地，針對(duì)廣大師幼不同知識(shí)結(jié)構(gòu)和特點(diǎn),，有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地開(kāi)展校園法制、安全宣傳教育,。繼續(xù)與交警中隊(duì),、派出所的警校共建活動(dòng)，定期為師生作法制講座,。堅(jiān)持法制教育同德育活動(dòng)相結(jié)合,，增強(qiáng)吸引力，同日常行為規(guī)范相結(jié)合,，增強(qiáng)自覺(jué)性;組織師幼開(kāi)展專題學(xué)習(xí),，知識(shí)競(jìng)賽等，增強(qiáng)安全意識(shí),，提高安全防范能力和技能,。邀請(qǐng)消防專家到校作防火講座，掌握消防工具的操作使用,。開(kāi)設(shè)安全教育課定期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng),、校外輔導(dǎo)員、民警到我校對(duì)師幼進(jìn)行交通安全和法制教育,。

2,、把好三關(guān),，安全措施落實(shí)到實(shí)處

(1)嚴(yán)把校門關(guān)。嚴(yán)格控制幼兒在園時(shí)間,，做好師生出入學(xué)校請(qǐng)假審批制度,，要求幼兒到園后無(wú)特殊情況不準(zhǔn)外出，家長(zhǎng)有事憑卡來(lái)接,，班主任送出園門,。禁止外來(lái)閑雜人員及車輛進(jìn)校，園外人員來(lái)訪由警務(wù)室值班同志做好出入登記,。裝有報(bào)警器1個(gè),園長(zhǎng)室安裝報(bào)警裝置1個(gè),。門房安裝報(bào)警裝置1個(gè)，并作報(bào)警點(diǎn),。在學(xué)校各要部位安裝監(jiān)控器,，24小時(shí)開(kāi)啟。

(2)嚴(yán)把晨檢關(guān)： 幼兒入園晨檢是第一關(guān),。因此我們認(rèn)真做好晨檢工作,，致力晨檢工作做實(shí)到位，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，嚴(yán)把新生入園體檢關(guān),，健全師生的體檢和幼兒疫苗接種制度。一學(xué)期來(lái),，無(wú)發(fā)生一起安全大小事故,。

(3)嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,，指定專人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生,，嚴(yán)把炊事員健康關(guān)，食品采購(gòu)關(guān),，烹調(diào)及生熟菜分放等環(huán)節(jié),。嚴(yán)格執(zhí)行食品留樣，主要原料統(tǒng)一采購(gòu),，嚴(yán)防食物中毒,，加強(qiáng)對(duì)食堂工作的管理和指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生要求把好食堂關(guān),，按照要求規(guī)范操作,，合理配制營(yíng)養(yǎng)食譜。著實(shí)做好飲食中毒,、多發(fā)病和傳染病的預(yù)防工作,。作為吳江市食堂aa級(jí)單位的我們，又被市教育局,、衛(wèi)生局推薦參加下學(xué)期的五常法評(píng)比活動(dòng),。

3、安全重于泰山,，構(gòu)建和諧校園,，

進(jìn)一步加強(qiáng)、完善,、落實(shí)了各項(xiàng)安全管理工作,，樹(shù)立安全重于泰山的意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)設(shè)施,、場(chǎng)地,、設(shè)備的檢查與及時(shí)維修工作，嚴(yán)格按相關(guān)部門的要求健全各項(xiàng)安全制度,，規(guī)范了各項(xiàng)安全工作,。 構(gòu)建和諧班集體活動(dòng)，把教師與教師間,、教師與幼兒間,、教師與家長(zhǎng)間、幼兒于幼兒間的和諧平等作為構(gòu)建和諧校園的基礎(chǔ),，設(shè)立了平安獎(jiǎng)機(jī)制,，使教學(xué)、安全,、衛(wèi)生保健,、師德師風(fēng)等工作融為一體。各班加強(qiáng)對(duì)幼兒有目的,、有計(jì)劃的進(jìn)行安全教育,，各年齡班根據(jù)其年齡特點(diǎn)制定出恰當(dāng)?shù)陌踩逃齼?nèi)容，在每周工作計(jì)劃中安排一節(jié)安全教育課,，有效的開(kāi)展了安全教育活動(dòng),。增加了幼兒安全知識(shí)，使幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力得到提高,。我園在上學(xué)期獲得蘇州市平安學(xué)校的基礎(chǔ)上,，再接再厲，于下學(xué)期積極爭(zhēng)創(chuàng)江蘇省平安學(xué)校為契機(jī),，努力構(gòu)建和諧校園,。

(三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型的新集體

1,、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育,，開(kāi)展五愛(ài)教育，即：愛(ài)國(guó),、愛(ài)崗,、愛(ài)園,、愛(ài)生、愛(ài)已,。特別關(guān)注新上崗教師的教育與引領(lǐng),，激發(fā)教職工愛(ài)崗敬業(yè)的精神。通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，教職工努力自覺(jué)做好本職工作,，樹(shù)立高度的事業(yè)性和責(zé)任心。我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),，團(tuán)結(jié)一致,，齊心協(xié)力。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行家長(zhǎng)問(wèn)卷,，不斷規(guī)范師德行為,。

2、強(qiáng)化反思與研究,，倡導(dǎo)教師要以先進(jìn)的理念來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)行為,。以教育研究的目光來(lái)審視自己的教學(xué)，積極開(kāi)展1,、3,、5行動(dòng)研究，努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能,。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫教育筆記與教育論文，期末以評(píng)比的形式挖掘優(yōu)質(zhì)價(jià)值,。

3,、加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)，發(fā)揮好骨干教師的示范帶頭作用,。抓好對(duì)骨干教師的過(guò)程管理,，通過(guò)上課、講座,、沙龍,、競(jìng)賽等形式，給骨干教師提供展示的機(jī)會(huì),，給青年教師提供學(xué)習(xí)研討的機(jī)會(huì),，提高全體教師的工作能力。本學(xué)期我們推薦了四名優(yōu)秀教師參加市級(jí)2a級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,，其中我園陳秋英老師以優(yōu)異的成績(jī)獲得了吳江市第二屆a級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師的榮譽(yù)稱號(hào)!

(四)開(kāi)展園本教科研,，努力構(gòu)建園本特色

本學(xué)期深入開(kāi)展有效教學(xué)研究，立足本園特點(diǎn)，以園本教科研為平臺(tái),，不斷提高保教質(zhì)量和教師素質(zhì),，完善評(píng)價(jià)機(jī)制，切實(shí)提高課程的實(shí)施水平,，努力構(gòu)建具有園本特色的園本課程,。

1、教研的工作重點(diǎn)是圍繞教師在工作實(shí)踐中遇到的一些問(wèn)題展開(kāi)教研,，組長(zhǎng)要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研意識(shí),。開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)以及教學(xué)基本功比賽,，使教研工作能夠真正解決教育教學(xué)中實(shí)際存在的問(wèn)題。本學(xué)期,，我們通過(guò)多種教研模式創(chuàng)新教研活動(dòng),，準(zhǔn)確把握各年齡段的目標(biāo)，杜絕一切作秀的課堂教學(xué),，逐步形成自己個(gè)性的教學(xué),，結(jié)合評(píng)比，把備課聽(tīng)課說(shuō)課議課一體化,，把活生生的教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)作為案例,，以先進(jìn)的教學(xué)理論為指導(dǎo)，對(duì)教師的教育行為進(jìn)行診斷,、評(píng)價(jià)與質(zhì)疑,，找出開(kāi)展活動(dòng)中的長(zhǎng)處與不足，并且共同探討為什么會(huì)產(chǎn)生這些問(wèn)題,，應(yīng)該怎么做,，為什么要這么做，用理論來(lái)詮釋我們的教育行為,，使評(píng)優(yōu)的過(guò)程成為培訓(xùn)教師的過(guò)程,。本學(xué)期，我們?cè)趨⒓邮杏變簣@園本課程評(píng)比中,，榮獲一等獎(jiǎng),。

2、繼續(xù)開(kāi)展課題研究基于自制玩具的幼兒多元智能的行動(dòng)策略研究,，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)課題的常規(guī)管理,，以自制玩具的環(huán)保教育途徑為切入點(diǎn)，以多元智能理論為指導(dǎo),，重視幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng),，從而促進(jìn)幼兒多元素質(zhì)的發(fā)展。做好經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，資料的收集,、整理,、匯總工作，提高科研的實(shí)效性,，張揚(yáng)科研興園的理念,，開(kāi)啟本園特色亮麗的風(fēng)景線。

3,、構(gòu)建社區(qū),、幼兒園互動(dòng)的早期教育體系。本學(xué)期,，小小班在園幼兒22名,，我們定期開(kāi)展各類親子活動(dòng)，以良好的保教服務(wù)贏得了廣大家長(zhǎng)的一致好評(píng),。在橫向上,，依托社區(qū)，定期研討幼兒早期教育工作,，推進(jìn)托幼一體化建設(shè),，形成家庭、幼兒園,、幼兒園和社區(qū)相結(jié)合的查字典絡(luò),。組織03歲的幼兒家長(zhǎng)參與幼兒教育活動(dòng)，面向03歲兒童家長(zhǎng)開(kāi)放多種形式的早期教育,、指導(dǎo)等服務(wù)工作,，傳輸親子教育理念，促進(jìn)幼兒家庭教育質(zhì)量不斷提高,，促進(jìn)幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展,。

(五)落實(shí)班級(jí)精致化管理，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)

進(jìn)一步貫徹落實(shí)新《綱要》精神,，科學(xué)合理安排幼兒一日活動(dòng),，保障幼兒身心健康發(fā)展。堅(jiān)持以游戲活動(dòng)為基本活動(dòng),，保教并重,。根據(jù)本園的實(shí)際情況，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度,，并且加強(qiáng)對(duì)貫徹落實(shí)制度的檢查和督促,，平時(shí)考核與期末評(píng)比進(jìn)行掛鉤。經(jīng)常深入第一線,，觀摩活動(dòng),，對(duì)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行探

討,，注重互幫互學(xué)與引導(dǎo)。本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)的優(yōu)化,，切實(shí)提高了全體教師班級(jí)管理的意識(shí)和管理班級(jí)的能力,。

(六)密切家園聯(lián)系，形成幼兒教育合力

我園繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，發(fā)揮好家委會(huì)作用,。通過(guò)各班家長(zhǎng)園地、幼兒園網(wǎng)頁(yè),、幼兒園家教宣傳櫥窗,、半日活動(dòng)開(kāi)放、家教專題講座等多種形式,，幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步樹(shù)立正確的教育觀念,，掌握科學(xué)有效的教育方法，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園,、對(duì)幼兒教育的了解,，優(yōu)化幼兒園,、家庭,、社會(huì)教育的整體效果。六一節(jié)邀請(qǐng)了鎮(zhèn)各條線領(lǐng)導(dǎo)和全體在園幼兒家長(zhǎng),，觀看了我園慶六一文藝表演,，使社會(huì)各界和家長(zhǎng)及時(shí)的了解幼兒園工作，展示了我園的風(fēng)采,。其中由大班年級(jí)組表演的舞蹈節(jié)目中國(guó)龍?jiān)趨⒓訁墙袘c六一文娛匯演中,，榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。