為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目,。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案微博 校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案宣傳口號(hào)篇一

愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū),、讀好書(shū)。

二,、活動(dòng)時(shí)間

4月1日——5月1日,。

三,、活動(dòng)內(nèi)容及安排

第一階段：宣傳啟動(dòng)階段(4月1日—4月5日)

1,、制定第八屆校園讀書(shū)節(jié)總體活動(dòng)方案。

2,、向全體學(xué)生發(fā)出讀書(shū)倡議，營(yíng)造創(chuàng)建書(shū)香校園的濃厚氛圍,，拉開(kāi)讀書(shū)節(jié)的序幕。

3,、選擇閱讀篇目，列出本屆讀書(shū)節(jié)讀書(shū)推薦目錄,。

4、各班設(shè)立讀書(shū)宣傳欄(板報(bào)),，營(yíng)造書(shū)香班級(jí)。

第二階段：開(kāi)展實(shí)施階段(4月6日—4月25日)

1,、各班自行設(shè)計(jì)本班讀書(shū)節(jié)方案，開(kāi)展有特色的讀書(shū)活動(dòng),，并在活動(dòng)結(jié)束時(shí)做好總結(jié)。

2,、各班應(yīng)充分利用好早讀及課外時(shí)間,，開(kāi)展“美文賞析”、“古詩(shī)詞鑒賞”,、“讀書(shū)評(píng)論”等特色活動(dòng)。

3,、開(kāi)一節(jié)“尋找一本好書(shū)”主題班會(huì),，讓部分學(xué)生給全班介紹一本對(duì)自己影響比較大、值得給全班推薦的書(shū),。

4,、各班組織好“淘書(shū)會(huì)”,、“捐兩本看百本”,、“圖書(shū)漂流”以及圖書(shū)借閱活動(dòng),，將班級(jí)的書(shū)柜豐富起來(lái),，并做好圖書(shū)借閱登記工作,，保證孩子們有足夠的好書(shū)可讀,。

5,、以多種形式組織學(xué)生開(kāi)展“牽手閱讀，在書(shū)香中成長(zhǎng)”學(xué)生閱讀交流活動(dòng)(以班級(jí)為單位),。

6、學(xué)生撰寫(xiě)讀書(shū)心得,，并裝訂成冊(cè),。

第三階段：總結(jié)表彰(4月26日—5月1日)

1,、在三年級(jí)開(kāi)展“我愛(ài)背古詩(shī)”讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。

2,、其余年級(jí)開(kāi)展讀書(shū)匯報(bào)交流活動(dòng)(以班為單位),。

3,、各班進(jìn)行“讀書(shū)之星”評(píng)比,，以班為單位進(jìn)行。

4,、“優(yōu)秀讀書(shū)筆記本”評(píng)比展覽活動(dòng)(以班為單位),。

總之，我們將通過(guò)讀書(shū)節(jié),，把讀書(shū)活動(dòng)作為一項(xiàng)常規(guī)工作，常抓不懈,，持之以恒,，立足長(zhǎng)效,。不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容和形式，努力形成工作合力,，形成自己特色,，讓讀書(shū)成為我們一種生活,，讓書(shū)香浸潤(rùn)我們校園,。

各年級(jí)推薦閱讀書(shū)目

一年級(jí)：《格林童話》 《安徒生童話》 《舒克和貝拉歷險(xiǎn)記》 《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》《小豬唏哩呼?！?《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》

二年級(jí)：《伊索寓言》 《一千零一夜》 《三毛流浪記》 《大頭兒子和小頭爸爸》 《親愛(ài)的笨笨豬》 《調(diào)皮的日子》 《愛(ài)麗斯漫游奇境》 《小企鵝心靈成長(zhǎng)故事》《小海豚心靈成長(zhǎng)故事》 《最著名的中國(guó)民間故事》

三年級(jí)：《裝在口袋里的爸爸》《小老虎歷險(xiǎn)記》 《阿笨貓全傳》 《大林和小林》《西游記》 《窗邊的小豆豆》 《我要做好孩子》 《科學(xué)王國(guó)里的故事》《我的野生動(dòng)物朋友》

四年級(jí)：《魯濱遜漂流記》 《格列佛游記》 《鼴鼠的月亮河》 《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》 《苦兒流浪記》 《三國(guó)演義》 《魔法學(xué)?！?《水滸傳》 《稻草人》《淘氣包馬小跳》系列

五年級(jí)：《昆蟲(chóng)記》 《科學(xué)改變?nèi)祟惿畹?00個(gè)瞬間》《一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》 《快樂(lè)王子集》《女生賈梅》《男生賈里》《青鳥(niǎo)》《智慧背囊》系列

六年級(jí)：《愛(ài)的教育》 《城南舊事》 《海底兩萬(wàn)里》《假如給我三天光明》《蔡志忠漫畫(huà)集》 《東周列國(guó)志》 《紅樓夢(mèng)》 《冰心文集》

讀書(shū)節(jié)期間每班從上述篇目中選擇3篇讓學(xué)生閱讀;此外,，各年級(jí)進(jìn)行古詩(shī)詞誦讀《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》,。

校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案微博 校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案宣傳口號(hào)篇二

一、活動(dòng)意義

通過(guò)開(kāi)展形式多樣,、豐富多彩的學(xué)校讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng),，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，把青少年學(xué)生培養(yǎng)和造就成為具有高尚道德品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的接班人。

二,、活動(dòng)內(nèi)容

以中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中小學(xué)生守則》,、《改革開(kāi)放三十年》為主要內(nèi)容,，結(jié)合我校德育工作實(shí)際,，開(kāi)展系列教育活動(dòng),。

三,、活動(dòng)時(shí)間

3月至12月,。

四,、活動(dòng)內(nèi)容：

1、學(xué)生讀書(shū)征文比賽;

2,、學(xué)生講故事比賽;

3、師生網(wǎng)上讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng);

4,、“家庭·親子”教育論壇;

5,、“優(yōu)秀德育論文”征集,、評(píng)選。

五,、組織形式

1、以年段為單位,，開(kāi)展年段或班級(jí)比賽(即初賽)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行選拔,，將優(yōu)秀選手,、優(yōu)秀作品推薦到學(xué)校,，參加市級(jí)比賽,。

2、各項(xiàng)比賽活動(dòng)選送的作品,，按參賽項(xiàng)目評(píng)出一,、二,、三等獎(jiǎng),，并為學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),。

六,、具體要求

各年段,、各班要高度重視讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，把此頂活動(dòng)作為德育工作重要任務(wù)加以落實(shí)，精心組織安排,，力求做到班班有發(fā)動(dòng),、人人都參與,，使我校讀書(shū)活動(dòng)提高到一個(gè)新水平,。

1、征文比賽：各班級(jí)組織學(xué)生在閱讀《改革開(kāi)放三十年》(上學(xué)期已由新華書(shū)店征訂發(fā)行)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合校園讀書(shū)活動(dòng)，選取真實(shí)反映社會(huì),、人生,、理想,、感悟的題目和題材寫(xiě)征文,。參賽作品于20__年4月3日前，每年段送6至7篇征文到德育處,，學(xué)校將組織人員分別按四、五,、六年段進(jìn)行評(píng)選,，評(píng)出一,、三,、三等獎(jiǎng),，并將最優(yōu)秀作品推薦參加武夷山市級(jí)比賽,。

2,、講故事比賽：以“改革開(kāi)放三十年”為主要內(nèi)容，題目自定,，講故事時(shí)間不超過(guò)5分鐘。各班主任組織學(xué)生在班級(jí)開(kāi)展比賽,，活動(dòng)結(jié)束后每班上交一份文稿到德育處。

3,、師生網(wǎng)上讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽：各年段要認(rèn)真宣傳發(fā)動(dòng)師生踴躍參加6月份全國(guó)舉辦的網(wǎng)上讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。競(jìng)賽要求：(1)打開(kāi)春苗網(wǎng)，網(wǎng)址點(diǎn)擊主頁(yè)上設(shè)立的“知識(shí)競(jìng)賽”按鈕,，選擇與所參加的讀書(shū)活動(dòng)相符的主題;(2)遵照網(wǎng)頁(yè)上的介紹，準(zhǔn)確填寫(xiě)個(gè)人注冊(cè)信息;(3)認(rèn)真閱讀競(jìng)賽題,，并按提示和要求答題;(4)確認(rèn)答題完畢后，點(diǎn)擊“發(fā)送”按鈕,，將答卷發(fā)出;(5)務(wù)必在規(guī)定的答題日期內(nèi)發(fā)出答卷，過(guò)期答卷無(wú)效;(6)參賽者必須使用真實(shí)的個(gè)人信息,，每期競(jìng)賽題每人限答一次。

4,、“家庭·親子”教育論壇：為繼續(xù)深入開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀的實(shí)踐活動(dòng)，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會(huì)“三位一體”道德教育網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校舉辦校園“家庭·親子”教育論壇,，采取征集、評(píng)選家教優(yōu)秀論文,、優(yōu)秀家教案例等形式，拓寬社會(huì)主義榮辱觀教育渠道,。各班于20__年9月25日前至少選送家教優(yōu)秀論文或家教案例1篇,。文稿請(qǐng)注明工作單位,、作者,、聯(lián)系電話,，“論文”或“案例”,，同時(shí)發(fā)送到：官網(wǎng)郵箱，屆時(shí)視數(shù)量和質(zhì)量評(píng)選一,、二,、三等獎(jiǎng)，并將優(yōu)秀作品推薦參加武夷山市級(jí)比賽,。

5,、征集、評(píng)選優(yōu)秀德育論文：教師們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中積累了大量成功經(jīng)驗(yàn),，為總結(jié)交流德育工作新經(jīng)驗(yàn),，學(xué)校在全校教師中征集“優(yōu)秀德育論文”,，題目自擬，字?jǐn)?shù)3000字左右,。德育處領(lǐng)導(dǎo)、年段長(zhǎng),、班主任于本學(xué)期末每人寫(xiě)一篇德育論文,，屆時(shí)將評(píng)選一,、二,、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品收入“武夷山實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)秀德育論文集”并將優(yōu)秀作品推薦參加武夷山市級(jí)比賽,。

校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案微博 校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案宣傳口號(hào)篇三

“書(shū)籍是人類思想的寶庫(kù)”,，它充實(shí)我們的頭腦,，豐富我們的心靈,，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們,；“書(shū)籍是時(shí)代進(jìn)步的階梯”,，它開(kāi)啟人類的智慧，讓博學(xué)和睿智充實(shí)我們,。我校根據(jù)區(qū)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，制定雨小“經(jīng)典潤(rùn)童年,，書(shū)香溢校園”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案,，如下：

用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng),，讓每一位學(xué)生都能與好書(shū)交朋友,，與智慧牽手,；讓書(shū)籍為學(xué)生開(kāi)啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì)感激,，懂得感激,，學(xué)校將舉辦“經(jīng)典潤(rùn)童年，書(shū)香溢校園”讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，通過(guò)激趣,、導(dǎo)讀,、導(dǎo)思進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)行,、導(dǎo)寫(xiě)，讓同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中感知學(xué)習(xí)的快樂(lè),，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣,，不斷提升自我閱讀品味,，為精神打底，為人生奠基,。

1,、圍繞“經(jīng)典潤(rùn)童年,，書(shū)香溢校園”這一主題，有計(jì)劃,、有目的,、有指導(dǎo)性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，營(yíng)造勤奮讀書(shū),、努力學(xué)習(xí),、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好書(shū)籍,，博覽群書(shū)的好習(xí)慣,，在校內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣,。

2,、通過(guò)活動(dòng),，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野,，提高興趣，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，培養(yǎng)能力,，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

3,、通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新,、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高,，使學(xué)生體驗(yàn)生命的活力,，提高生命境界,，培植校園綠色文化,。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

經(jīng)典潤(rùn)童年,，書(shū)香溢校園

：

20xx年4月—20xx年10月

第一個(gè)階段：?jiǎn)?dòng)階段（4月）

制定活動(dòng)方案,、營(yíng)造讀書(shū)氛圍,。

做好環(huán)境布置：校園掛宣傳橫幅,，出宣傳黑板,；班級(jí)建立完善圖書(shū)角。

第二階段：活動(dòng)階段（5月至9月）

1,。利用好每周一節(jié)午讀課時(shí)間指導(dǎo)閱讀，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū)的方法和技巧,，讓他們?cè)谧x書(shū)中找到樂(lè)趣,。

2,。開(kāi)放閱覽室，利用班上圖書(shū)角,，培養(yǎng)學(xué)生借閱圖書(shū)的良好習(xí)慣。

3,。各個(gè)年段開(kāi)展各種活動(dòng)提高學(xué)生參與讀書(shū)的積極性,。

4,。舉辦“名著大家談”主題隊(duì)會(huì)。

5,。各班開(kāi)展“讀書(shū)好少年”評(píng)比,，好書(shū)推薦等活動(dòng),。

6,。學(xué)校開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比。

第三階段：評(píng)比總結(jié)階段（10月）

學(xué)生讀書(shū)成果展示,。

“讀書(shū)好少年”評(píng)比

“書(shū)香班級(jí)”驗(yàn)收評(píng)比。

召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì),。

時(shí)間,、內(nèi)容,、負(fù)責(zé)人

四月份

“經(jīng)典潤(rùn)童年,，書(shū)香溢校園”讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式,。

班級(jí)圖書(shū)角的完善。

各班班主任

五月份

“名著大家談”主題隊(duì)會(huì),。

“祖國(guó)在我心中”征文，每班上交5篇,。

五六年級(jí)辦“書(shū)墨飄香”讀書(shū)小報(bào),，并進(jìn)行評(píng)比

四年級(jí)開(kāi)展“名家經(jīng)典”美文誦讀比賽,。

一二年級(jí)開(kāi)展“搖頭晃腦”古詩(shī),，兒歌背誦比賽。

三年級(jí)“圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)”好書(shū)義賣(mài),。

各班班主任

六月份

四年級(jí)“快樂(lè)寶貝”課本劇表演評(píng)比

五六年級(jí)進(jìn)行“燃讀書(shū)激情,，讓生命精彩”演講比賽,。

三年級(jí)開(kāi)展“經(jīng)典成語(yǔ)小品秀”活動(dòng),。

七八月份

“家庭讀書(shū)總動(dòng)員”好讀書(shū),，讀好書(shū),，親子同讀一本書(shū)各班班主任九月份低年級(jí)“故事大王”講故事比賽,。董洪雪馬林霞十月份讀書(shū)成果展示。

總結(jié)表彰,。

校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案微博 校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案宣傳口號(hào)篇四

為創(chuàng)建特色學(xué)校,，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，提高人文素養(yǎng),，打造學(xué)習(xí)學(xué)校，特制定“校園讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案：

一,、意義和目的

以“一切為了學(xué)生的和諧、全面,、可持續(xù)發(fā)展”為宗旨，以推動(dòng)新課程改革為契機(jī),，以豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)為載體,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣,，提高學(xué)生讀書(shū)的能力;激勵(lì)學(xué)生與書(shū)本為友,，確立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,，提升全體師生學(xué)生的文化素養(yǎng),，養(yǎng)成多讀書(shū),、讀好書(shū)的文化生活習(xí)慣,，學(xué)校決定每年舉行一次“校園讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，努力構(gòu)建“積極向上,、清新高雅、健康文明”的校園文化,從而創(chuàng)設(shè)一個(gè)具有濃郁文化氣息的“書(shū)香校園”,。

通過(guò)“讀書(shū)節(jié)”的開(kāi)展，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的創(chuàng)建,，促進(jìn)終身教育體系的構(gòu)建,。

二,、工作目標(biāo)

(一)提高教師專業(yè)素養(yǎng),，打造名師隊(duì)伍,。

我們要通過(guò)推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)教師學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師樹(shù)立良好高尚的師德風(fēng)范和現(xiàn)代教育觀念,，提高實(shí)施新課程的行動(dòng)能力,，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)能力,。要通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，使全體教師能勝任課程教學(xué)工作,。

(二)培育富有特色的校園文化,，打造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

提升學(xué)校辦學(xué)水平,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，培養(yǎng)師生良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高學(xué)生讀書(shū)的能力,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)生,。

(三)提升我校教育的整體實(shí)力,，打造品牌學(xué)校。

促進(jìn)教育改革與實(shí)踐,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校推進(jìn)學(xué)校管理創(chuàng)新,，促進(jìn)教師和學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,，切實(shí)提高教育質(zhì)量,。形成自己的辦學(xué)特色,。

三,、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組 員：

四,、工作原則

1、持久性原則：讀書(shū)是一種個(gè)人愛(ài)好,，是一種內(nèi)心渴求，更是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣,。配合“營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)開(kāi)展的契機(jī),，利用學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍,，為學(xué)生提供充足的閱讀時(shí)間和場(chǎng)地,，以達(dá)支愛(ài)閱讀、想閱讀的境界,。

2,、指導(dǎo)性原則：在自主閱讀的基礎(chǔ)上,，強(qiáng)調(diào)教師發(fā)揮推薦書(shū)目的導(dǎo)向作用,，把人類歷史上最有價(jià)值,、最能感動(dòng)人的著作推薦給學(xué)生;在閱讀書(shū)目的推薦上,，讓學(xué)生閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書(shū),。同時(shí)也讓學(xué)生閱讀最適合個(gè)性發(fā)展的著作,。

3、基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一的原則：強(qiáng)調(diào)通過(guò)閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣,，引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考,，從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣,。

4,、顯示成效原則：設(shè)立校“讀書(shū)節(jié)”,，在校、班廣泛開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng),。舉辦讀書(shū)報(bào)告會(huì)、專題討論會(huì),、演講比賽,、辯論比賽,、征文競(jìng)賽,、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。

五,、工作內(nèi)容和措施

1、我們應(yīng)緊密結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,，組織召開(kāi)駕駛、學(xué)生動(dòng)員大會(huì),，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)貫徹氛圍,。

2,、特色活動(dòng)一般安排在每年的五月和十月份,。每年特色活動(dòng)要有活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)主題。

3,、召開(kāi)“點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園”主題班會(huì),，利用板報(bào),、班報(bào)、周會(huì),、晨會(huì)等各種途徑,，在師生中大力宣傳“多讀書(shū),、讀好書(shū)為榮,，不讀書(shū),，厭學(xué)習(xí)為恥”，樹(shù)立正確的讀書(shū)學(xué)習(xí)觀,。

4、語(yǔ)文教師在教學(xué)過(guò)程中根據(jù)新課標(biāo)和教材的內(nèi)容,，隨時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,，還要根據(jù)新課標(biāo)閱讀推薦書(shū)目，暑假指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀至少一本好書(shū),，并做好讀書(shū)筆記或讀書(shū)匯報(bào)等工作。

5,、學(xué)校有德育處、教務(wù)處和團(tuán)委牽頭,，定期舉行讀書(shū)報(bào)告會(huì),，通過(guò)講演,，競(jìng)賽,、辦讀書(shū)班報(bào),、板報(bào)等多種形式，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,。

6、每位教師每學(xué)期至少要讀一部又利于陶冶自己的情操或有利于提高自己的業(yè)務(wù)水平的著作,，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記,，期末寫(xiě)一篇讀書(shū)體會(huì),，上交教務(wù)處存檔,，優(yōu)秀的讀書(shū)體會(huì)文章學(xué)校安排在全校教師大會(huì)上交流,。

校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案微博 校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案宣傳口號(hào)篇五

今年4月22日是第四十六個(gè)地球日，主題是：珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,，宣傳口號(hào)：地球是我們惟一的家園,，保護(hù)資源環(huán)境,，善待地球。為搞好地球日紀(jì)念活動(dòng),，進(jìn)一步喚起同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),，培養(yǎng)廣大師生關(guān)愛(ài)家園,、保護(hù)環(huán)境的思想,，特?cái)M定以下活動(dòng)方案：

宣傳世界地球日的有關(guān)知識(shí)，讓同學(xué)們了解保護(hù)地球的重要性,。讓保護(hù)環(huán)境成為同學(xué)們的一種自覺(jué)行動(dòng),。

：

4月16日至4月24日,。

1、通過(guò)國(guó)旗下講話,、簡(jiǎn)單生活倡議書(shū)、黑板報(bào)宣傳方式宣傳“世界地球日”,。

2、三至五年利用微機(jī)課觀看破壞環(huán)境給人類帶來(lái)的影響視頻,，讓更多的同學(xué)了解世界地球日,，了解保護(hù)環(huán)境的重要性,。（4月16日—20日）

3、各班環(huán)保小衛(wèi)士清潔校園活動(dòng),。（4月17日）

4、學(xué)校廣播站以廣播的形式為同學(xué)解讀更多的相關(guān)知識(shí),。（4月18日）

5,、本周四下午第七節(jié)課,，各班開(kāi)展主題班會(huì),，要有主題,，班會(huì)課后上交教案,。（4月19日）

1,、各班主任高度重視,，精心組織,，按照方案開(kāi)展活動(dòng),。

2、要圍繞宣傳主題,，做到早計(jì)劃,、早部署,、早安排。通過(guò)宣傳活動(dòng),，使我們環(huán)境保護(hù)意識(shí)在同學(xué)們心中留下更深的影響，讓更多的同學(xué)加入保護(hù)環(huán)境活動(dòng)中來(lái),。

校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案微博 校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案宣傳口號(hào)篇六

“書(shū)籍是人類思想的寶庫(kù)”,，它充實(shí)我們的頭腦,，豐富我們的心靈，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;“書(shū)籍是時(shí)代進(jìn)步的階梯”,，它開(kāi)啟人類的智慧,，讓博學(xué)和睿智充實(shí)我們,。我校根據(jù)區(qū)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定雨小“經(jīng)典潤(rùn)童年,，書(shū)香溢校園”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，如下：

一,、指導(dǎo)思想

用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng),，讓每一位學(xué)生都能與好書(shū)交朋友,，與智慧牽手;讓書(shū)籍為學(xué)生開(kāi)啟一扇心靈之窗,，讓他們學(xué)會(huì)感激，懂得感激,，學(xué)校將舉辦“經(jīng)典潤(rùn)童年，書(shū)香溢校園”讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，通過(guò)激趣、導(dǎo)讀,、導(dǎo)思進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)行、導(dǎo)寫(xiě),，讓同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中感知學(xué)習(xí)的快樂(lè),，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣,，不斷提升自我閱讀品味,，為精神打底,，為人生奠基,。

二,、活動(dòng)目的

1,、圍繞“經(jīng)典潤(rùn)童年,，書(shū)香溢校園”這一主題，有計(jì)劃,、有目的,、有指導(dǎo)性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，營(yíng)造勤奮讀書(shū),、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣,，在校內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣,。

2,、通過(guò)活動(dòng)，大幅度提高學(xué)生的閱讀量,，使學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野，提高興趣,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，培養(yǎng)能力,，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

3,、通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新,、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高,，使學(xué)生體驗(yàn)生命的活力，提高生命境界,，培植校園綠色文化,。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

四,、活動(dòng)主題

經(jīng)典潤(rùn)童年,，書(shū)香溢校園

五,、活動(dòng)時(shí)間：

4月—10月

六,、活動(dòng)安排：

第一個(gè)階段：?jiǎn)?dòng)階段(4月)

制定活動(dòng)方案,、營(yíng)造讀書(shū)氛圍,。

做好環(huán)境布置：校園掛宣傳橫幅,，出宣傳黑板;班級(jí)建立完善圖書(shū)角。

第二階段：活動(dòng)階段(5月至9月)

1,、利用好每周一節(jié)午讀課時(shí)間指導(dǎo)閱讀，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū)的方法和技巧,，讓他們?cè)谧x書(shū)中找到樂(lè)趣,。

2,、開(kāi)放閱覽室，利用班上圖書(shū)角,，培養(yǎng)學(xué)生借閱圖書(shū)的良好習(xí)慣,。

3,、各個(gè)年段開(kāi)展各種活動(dòng)提高學(xué)生參與讀書(shū)的積極性。

4,、舉辦“名著大家談”主題隊(duì)會(huì),。

5,、各班開(kāi)展“讀書(shū)好少年”評(píng)比，好書(shū)推薦等活動(dòng),。

6、學(xué)校開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比,。

第三階段：評(píng)比總結(jié)階段(10月)

校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案微博 校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案宣傳口號(hào)篇七

一,、指導(dǎo)思想,。

書(shū)有益于育德、啟智,、勵(lì)志，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑,。讀書(shū)開(kāi)闊我們的世界,，讀書(shū)助長(zhǎng)我們的智慧，讀書(shū)豐富我們的心靈,，讀書(shū)充實(shí)我們的生活。

20__年__鎮(zhèn)中心學(xué)校讀書(shū)節(jié)以“書(shū)香伴我成長(zhǎng),，經(jīng)典浸潤(rùn)人生?！睘橹黝},，按照“全員參與,、以校為面,、以班為點(diǎn)”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣,、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求,，大力開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng),。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃,，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書(shū)能力;引導(dǎo)教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展。

二、活動(dòng)目標(biāo),。

1,、讓學(xué)生在大量的閱讀實(shí)踐中豐富知識(shí),，開(kāi)闊視野,，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的良好,，提高學(xué)生讀書(shū)的能力,。

2、激勵(lì)教師與書(shū)本為友,，與大師對(duì)話，在人類文化遺產(chǎn)中凈化靈魂,，升華人格,。

3、以讀書(shū)為載體,，讓學(xué)生都親近書(shū)本,，喜愛(ài)讀書(shū),，學(xué)會(huì)讀書(shū),，形成讀書(shū)的熱潮，使校園充滿濃濃的書(shū)香之氣,，營(yíng)造良好的育人氛圍,。

三,、活動(dòng)主題,。

書(shū)香伴我成長(zhǎng),，經(jīng)典浸潤(rùn)人生,。

四,、活動(dòng)時(shí)間。

20__年__月__日——__月__日,。

五,、活動(dòng)口號(hào),。

“用讀書(shū)改變我們的生活”,。

六,、組織機(jī)構(gòu)。

成立__鎮(zhèn)中心學(xué)校讀書(shū)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長(zhǎng)：__,。

副組長(zhǎng)：__。

成員：__,。

校園讀書(shū)了領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌,、組織、協(xié)調(diào)等工作,，工作組負(fù)責(zé)整個(gè)讀書(shū)節(jié)期間的日常工作,。

語(yǔ)文教研組和團(tuán)隊(duì)委根據(jù)實(shí)際方案要求,，落實(shí)責(zé)任制,，迅速啟動(dòng)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的各項(xiàng)工作,。抓好“讀(閱讀),、寫(xiě)(讀書(shū)征文)、講(讀書(shū)演講),、推(推薦好書(shū))、展(優(yōu)秀作品)”五個(gè)環(huán)節(jié),，使讀書(shū)活動(dòng)在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。

七,、活動(dòng)安排。

第一階段：宣傳啟動(dòng)階段(5月7日——11日),。

1、舉行讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式,，宣讀本次活動(dòng)要求和有關(guān)活動(dòng)安排。(5月11日周一國(guó)旗下講話)

2,、做好環(huán)境布置，營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍,。

(1)學(xué)校懸掛有關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。

內(nèi)容可為：書(shū)籍點(diǎn)亮人生,，書(shū)香洋溢校園;濃郁讀書(shū)風(fēng)尚,，豐富心靈世界;建設(shè)校園文化,，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng);讀書(shū),，讓我們更充實(shí);精讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈;讀書(shū),、品味、創(chuàng)新;讀書(shū)好,，好讀書(shū),，讀好書(shū);與經(jīng)典同行,，打好人生底色,，與名著為伴,，塑造美好心靈;讀書(shū)，為精神打底,，讀書(shū)，為人生奠基等等,。

(2)每個(gè)班級(jí)出好一期以“課外閱讀”為主題的黑板報(bào)，營(yíng)造氛圍,。

(3)完善班級(jí)圖書(shū)角及教室讀書(shū)文化氛圍建設(shè),。

為圖書(shū)角取名,，張貼讀書(shū)口號(hào)和讀書(shū)名言，制定借閱,、管理制度。(5月11日晚放之前檢查,。)

3、通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站,、宣傳廚窗、紅領(lǐng)巾廣播站向全校師生發(fā)出號(hào)召。

第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段(5月11日——27日),。

1,、團(tuán)隊(duì)委和語(yǔ)文教研制定學(xué)生讀書(shū)整體計(jì)劃,，做好如下幾件事：讀書(shū)征文活動(dòng),、好書(shū)交換活動(dòng),、書(shū)簽制作,、手抄報(bào),、師生共讀一本書(shū),、故事演講比賽、古詩(shī)積累大賽等,，具體時(shí)間安排如下：

(1)5月11日——5月16日開(kāi)展讀書(shū)征文(講述讀書(shū)故事，暢談讀書(shū)感受)和好書(shū)交換活動(dòng);

(2)5月22日開(kāi)展讀書(shū)展活動(dòng)(具體展出優(yōu)秀書(shū)簽制作作品,、優(yōu)秀讀書(shū)征文作品、優(yōu)秀手抄報(bào)作品,。)和“師生共讀一本書(shū)”交流會(huì)(讓師生在全校介紹課外閱讀內(nèi)容(可以是原文誦讀，也可以是概括性簡(jiǎn)介,，還可以是讀后體會(huì)，并要求聽(tīng)者作適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),。)。

(3)5月26日開(kāi)展一、二年級(jí)的.“故事演講比賽”和各年級(jí)的古詩(shī)積累誦讀大賽,。

2、加強(qiáng)班級(jí)“圖書(shū)角”建設(shè)和管理,。建立并完善班級(jí)圖書(shū)角的藏書(shū)目錄,，提高圖書(shū)的流通率,，并在使用過(guò)程中不斷更新,、交換、補(bǔ)充,。同時(shí)班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”等活動(dòng),。

3、上好閱讀指導(dǎo)課,。將每周的班隊(duì)課作為課外閱讀指導(dǎo)課，排進(jìn)課表,，安排指導(dǎo)教師，并對(duì)指導(dǎo)過(guò)程做出記錄,。用好課外閱讀讀本，在閱讀的全過(guò)程中給予有效的組織和引導(dǎo),。

4、按計(jì)劃借閱圖書(shū),，利用課余時(shí)間自由閱讀,。正常開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下到圖書(shū)室借閱適合自己的圖書(shū),。充分利用課余時(shí)間(節(jié)假日)進(jìn)行課外閱讀，填寫(xiě)學(xué)生課外閱讀記錄卡,，教師每周作一次集中檢查和指導(dǎo),。

5、做好“好書(shū)推薦”,。圖書(shū)室每周推薦一本好書(shū),，各班開(kāi)設(shè)“好書(shū)推薦欄”用于推介好書(shū),，以便學(xué)生了解信息，滿足閱讀的需要,。

6,、按校課外閱讀實(shí)施計(jì)劃舉行舉行豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),。

(1)開(kāi)展以“改革開(kāi)放三十年”為主題的愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)。根據(jù)教育局文件精神,，組織多種形式的活動(dòng)，主要有愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng),，舉辦一次知識(shí)競(jìng)賽,，舉行一次“歌唱祖國(guó)”詩(shī)文朗誦比賽,。

(2)各年級(jí)段的專題閱讀活動(dòng),。學(xué)校對(duì)各年段提出閱讀建議：低年段主要是蒙學(xué)閱讀,，中年段以童話,、寓言閱讀為主,，高年段側(cè)重校園文學(xué),、兒童文學(xué),，經(jīng)典詩(shī)歌的閱讀,。各班根據(jù)自身情況開(kāi)展相關(guān)的,、小型的讀書(shū)活動(dòng)。

(3)開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”,、“讀書(shū)小狀元”評(píng)選活動(dòng),。讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)的獲獎(jiǎng)評(píng)比情況將作為“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比的重要條件，本學(xué)期末將根據(jù)各班讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況評(píng)選出__鎮(zhèn)首屆“書(shū)香班級(jí)”;根據(jù)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)評(píng)選出“讀書(shū)小狀元”,。

第三階段：總結(jié)表彰(5月27——29日),。

1,、5月27日舉辦讀書(shū)節(jié)閉幕式,，總結(jié)表彰“書(shū)香學(xué)?！薄ⅰ皶?shū)香班級(jí)”“讀書(shū)小狀元”以及各項(xiàng)讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的優(yōu)勝者,。

2、5月28日讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié),，書(shū)面上報(bào)區(qū)教育局。

第四階段：深化階段(20__年7月——9月),。

學(xué)生利用暑假繼續(xù)參與讀書(shū)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)：

八,、活動(dòng)要求及保障措施,。

1、學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書(shū)節(jié)服務(wù),，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書(shū)節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈,。

2、教師是學(xué)生的表率,，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生,，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生,。

3,、班主任要做好導(dǎo)讀工作,，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng),。

(1)每個(gè)班級(jí)制訂相應(yīng)的創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)的計(jì)劃,，鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃,。

(2)在課程安排上做文章,，每周安排一節(jié)課外閱讀課,，教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀,，教給學(xué)生基本的閱讀方法;

(3)在閑散時(shí)間上做文章,。如中午，教師組織學(xué)生20分鐘的閱讀;

(4)雙休日,、節(jié)假日上做文章,。推薦學(xué)生閱讀一定量的書(shū)目,，引導(dǎo)大部分學(xué)生閱讀,，吸引少部分學(xué)生閱讀,，讓那少數(shù)學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺(jué)或不自覺(jué)地參與到讀書(shū)行列中來(lái),。

4、三——六年級(jí)語(yǔ)文老師做好對(duì)學(xué)生摘抄,、寫(xiě)日記,、寫(xiě)隨筆的檢查指導(dǎo),。

5,、要求教師、學(xué)生積極參與校園網(wǎng)站中讀書(shū)專欄的建設(shè),，發(fā)表自己的摘抄,、日記,。

營(yíng)造書(shū)香校園,，讓師生靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)?！?、“書(shū)山”之間，讓讀書(shū)成為習(xí)慣,，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣,，是我們永遠(yuǎn)的追求。讓我們?cè)谧x書(shū)中體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)!

校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案微博 校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案宣傳口號(hào)篇八

一,、指導(dǎo)思想：

營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，提升師生的人文素養(yǎng),，提高學(xué)校的辦學(xué)品位,，努力創(chuàng)建創(chuàng)建“書(shū)香校園”品牌特色,，實(shí)施我校《博聞強(qiáng)記培養(yǎng)卓越口才的實(shí)踐研究》教科研課題,，扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)改革,。

二,、活動(dòng)目的：

1,、指導(dǎo)學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃,，培養(yǎng)讀書(shū)的良好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生與書(shū)籍一生相伴,，爭(zhēng)做"讀書(shū)之星",。

2,、激勵(lì)教師與書(shū)本為友,，與大師對(duì)話，凈化靈魂,，豐富精神，提升教育智慧與能力,，爭(zhēng)做“書(shū)香教師”和“學(xué)者型教師”。

3,、爭(zhēng)創(chuàng)“書(shū)香班級(jí)”，營(yíng)造書(shū)香校園,，推進(jìn)教育教學(xué)改革,，爭(zhēng)創(chuàng)明星學(xué)校,。

三,、活動(dòng)主題：

點(diǎn)燃讀書(shū)激情,，共建書(shū)香校園,。

四,、活動(dòng)口號(hào)：

讀書(shū),，最美的姿態(tài);用書(shū)香熏染生命;閱讀吧!讓閱讀成為你我的習(xí)慣,。

五,、活動(dòng)時(shí)間：

10月中旬——12月中旬

六,、主要工作及活動(dòng)內(nèi)容：

1,、宣傳發(fā)動(dòng)階段：

(1)利用國(guó)旗下講話進(jìn)行宣傳,。

(2)營(yíng)造氛圍,，要求班級(jí)至少出一期以“讀書(shū)”為主題的黑板報(bào)。

(3)完善班級(jí)圖書(shū)角建設(shè),，要求圖書(shū)內(nèi)容豐富,、數(shù)量充實(shí),，并取好富有特色的名稱，選好圖書(shū)管理員,，健全班級(jí)：書(shū)管理制度,。

(4)發(fā)放《小學(xué)生推薦閱讀書(shū)目》、《教師推薦閱讀書(shū)目》和讀書(shū)卡,。

(5)發(fā)放“告家長(zhǎng)書(shū)”,，調(diào)查學(xué)生家庭藏書(shū)情況,，倡議親子共讀,，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍,。

(6)各班完成“書(shū)香班級(jí)建設(shè)計(jì)劃”，要求目標(biāo)明確,，內(nèi)容具體，可操作性強(qiáng),。

2,、活動(dòng)實(shí)施階段：

(1)各班利用早讀或閱讀課時(shí)間開(kāi)展“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng),，如：美文共享,、經(jīng)典回味,、好書(shū)推介、讀書(shū)方法大看臺(tái)等，此項(xiàng)活動(dòng)須長(zhǎng)期堅(jiān)持，形成制度,，形成特色，每學(xué)期以年級(jí)組為單位進(jìn)行專題小結(jié)并上報(bào)教導(dǎo)處,，本學(xué)期截止時(shí)間為12月20日,。

(2)學(xué)生根據(jù)《小學(xué)生推薦閱讀書(shū)目》開(kāi)展自由閱讀活動(dòng),，每人精讀一本好書(shū)，做一張讀書(shū)卡,，寫(xiě)一篇讀后感，截止時(shí)間為12月15日,。

(3)各班加強(qiáng)圖書(shū)角建設(shè),，利用中自習(xí)和課余時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行閱讀，語(yǔ)文教師對(duì)學(xué)生的閱讀做好檢查,、反饋工作,，并將優(yōu)秀讀后感打印,、張貼上墻,，發(fā)揮“文化墻”的作用,。

(4)11月中旬分班級(jí)舉行“圖書(shū)超級(jí)市場(chǎng)”，進(jìn)行圖書(shū)交流活動(dòng),。

(5)各班級(jí)舉行一次以“我讀書(shū)，我快樂(lè)”為主題的班會(huì),，要求內(nèi)容豐富，形式活潑,，有創(chuàng)新,，有成效(將活動(dòng)方案以電子格式上傳至學(xué)校網(wǎng)站),。

(6)教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表自己原創(chuàng)的讀書(shū)感悟。

(7)各位教師結(jié)合自身的教育教學(xué)實(shí)踐,，主動(dòng)撰寫(xiě)教育教學(xué)隨筆,，并發(fā)至學(xué)校網(wǎng)站,，同時(shí)歡迎各位教師建立自己的主題帖,。

(8)年級(jí)段組織美文朗誦比賽，學(xué)校提供方便,。

(9)各班語(yǔ)文老師將學(xué)生的作文,、日記擇優(yōu)上傳至學(xué)校網(wǎng)站。

3,、評(píng)比表彰階段：

(1)評(píng)比班,、校兩級(jí)十佳“讀書(shū)之星”,。

(2)美文誦讀比賽(師生同賽，其中學(xué)生由各班級(jí)初賽推選一名參加),。

(3)“書(shū)香班級(jí)”驗(yàn)收評(píng)比(評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考：圖書(shū)角建設(shè)及利用情況,、“讀書(shū)”主題黑板報(bào)評(píng)比成績(jī),、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)發(fā)表讀后感篇數(shù)及質(zhì)量,、圖書(shū)超級(jí)市場(chǎng)參與情況,、讀書(shū)卡完成質(zhì)量,、學(xué)生參加誦讀比賽得獎(jiǎng)情況等),。

(4)“書(shū)香家庭”評(píng)比(評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考：家庭藏書(shū)情況、親子共讀經(jīng)驗(yàn)交流,，由班級(jí)推薦上報(bào)1名,，學(xué)校集中評(píng)比),。

(5)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)成果展示(語(yǔ)言類節(jié)目活動(dòng)匯演,，如講故事,、相聲,、小品,、辯論等),。

校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案微博 校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案宣傳口號(hào)篇九

為了創(chuàng)建良好的校園文化,，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，大力推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè),，提升我校第三屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)品質(zhì),，在全校上下掀起“多讀書(shū),，讀好書(shū)”熱潮,，借“第七屆海南書(shū)香節(jié)”舉辦的契機(jī),，結(jié)合我校實(shí)際,，擬特別開(kāi)展以下幾項(xiàng)特色活動(dòng),。

一,、“圖書(shū)跳蚤市場(chǎng),，好書(shū)共同分享”活動(dòng)

活動(dòng)目的：

給學(xué)生提供圖書(shū)交換、購(gòu)買(mǎi)的時(shí)間和空間,，拓寬圖書(shū)來(lái)源的渠道,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)資源共享,，并進(jìn)一步深化體驗(yàn)教育的思想，創(chuàng)設(shè)情境,，讓學(xué)生在體驗(yàn)角色的同時(shí)，學(xué)會(huì)交流,、合作,、關(guān)心他人,、幫助伙伴,，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá),、組織、應(yīng)變,、理財(cái)與參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等能力,。

活動(dòng)時(shí)間：

初定于5月21日下午

活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校大操場(chǎng)及內(nèi)庭

參加人員：

一至六年級(jí)全體師生

活動(dòng)內(nèi)容：

1,、購(gòu)書(shū)。

學(xué)生將自己愿意出售的各類圖書(shū)標(biāo)上價(jià)簽,，并以年級(jí)為單位擺攤公開(kāi)售賣(mài)。擬邀請(qǐng)新華書(shū)店來(lái)校擺攤打折銷售圖書(shū),。

2,、換書(shū),。

各班建立一個(gè)“好書(shū)交換站”,，在同年級(jí)內(nèi)進(jìn)行好書(shū)交換活動(dòng)。

評(píng)比辦法：學(xué)校將從布景設(shè)計(jì)、學(xué)生參與熱情(活動(dòng)場(chǎng)面),、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律、展后清潔衛(wèi)生四方面對(duì)各班進(jìn)行評(píng)比,。

具體方案后續(xù),。

二、“童話故事繪出來(lái)”手繪比賽暨“我手寫(xiě)好書(shū)”比賽活動(dòng)

活動(dòng)目的：

在繪畫(huà)與書(shū)法相結(jié)合的活動(dòng)中,，讓孩子們感受課余生活的樂(lè)趣,，培養(yǎng)動(dòng)手能力,、書(shū)寫(xiě)能力和想象力,，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考的能力,，從而更加熱愛(ài)閱讀,。

活動(dòng)時(shí)間：

初定于5月20日下午

活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校內(nèi)庭

參加人員：

一至五年級(jí)每班選一位學(xué)生

活動(dòng)方式：

先進(jìn)行初賽，再進(jìn)行決賽

本次活動(dòng)具體方案由美術(shù)組制定,。

三,、“小明星朗誦團(tuán)”與“大明星朗誦團(tuán)”培訓(xùn)活動(dòng)

活動(dòng)目的：

打造我校朗誦精英團(tuán)隊(duì)，以點(diǎn)帶面,，掀起“讀好書(shū)，誦美文”熱潮,，提高我校師生的整體朗讀水平,。

活動(dòng)時(shí)間：

校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案微博 校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案宣傳口號(hào)篇十

讀書(shū)有益于育德、勵(lì)志,、啟智,、明史,，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。讀書(shū)是終生的事情,，讀書(shū)應(yīng)重在平時(shí)，“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”已是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”,、“學(xué)習(xí)型校園”的時(shí)代要求。讀書(shū)對(duì)于全面落實(shí)素質(zhì)教育,，加強(qiáng)特殊學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)教師和學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，具有十分重要的意義,。經(jīng)研究，決定于20xx年3月29日至4月30日舉辦霞浦宏翔高級(jí)中學(xué)首屆讀書(shū)節(jié),，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、活動(dòng)目標(biāo)

為了豐富學(xué)生課余生活,，進(jìn)一步推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè),，營(yíng)造濃厚的校園讀書(shū)氛圍,，繁榮校園文化,，激發(fā)全校師生讀書(shū)的興趣,，提升師生審美情趣和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康和諧發(fā)展,，建構(gòu)有特色的校園文化和理想的成長(zhǎng)文化生態(tài),。

二、活動(dòng)主題

今年讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)主題為“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”,。

三,、活動(dòng)時(shí)間

20xx年3月29日-4月30日

四,、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及成員

組長(zhǎng):徐定軍

副組長(zhǎng):張平生

成員:方永興朱向陽(yáng)黃新歐陽(yáng)天濤馬艷峰陳榕黃建軍董希瀚盧麗榕徐建淋

五,、活動(dòng)安排

第一階段:籌備策劃階段(3月21日-3月27日)

1,、教務(wù)處根據(jù)學(xué)校當(dāng)前總體情況，制定讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案,。

2、教務(wù)處,、團(tuán)委、語(yǔ)文組,、英語(yǔ)組搜集相關(guān)活動(dòng)資料,。

3,、“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)內(nèi)容研討

第二階段:宣傳啟動(dòng)階段(3月28日-3月29日)

1,、掛出橫幅，營(yíng)造氛圍(3月28日)

(1)書(shū)籍點(diǎn)亮人生,，書(shū)香洋溢校園

--福建霞浦宏翔高級(jí)中學(xué)首屆讀書(shū)節(jié)

(2)沐浴書(shū)香,，潤(rùn)澤人生

(3)讓讀書(shū)成為習(xí)慣

2,、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式(時(shí)間:3月29日早升旗儀式后;地點(diǎn):操場(chǎng);朱向陽(yáng)主持)

下面進(jìn)行我校第一屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式:

張校長(zhǎng)致辭:首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)并宣布讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕,。

第三階段:組織實(shí)施階段(3月29日-4月30日)

1、學(xué)生“好書(shū)引領(lǐng)我成長(zhǎng)”現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽

2,、辯論賽

3、英語(yǔ)現(xiàn)場(chǎng)演講比賽

4,、朗誦比賽

5,、政史地知識(shí)競(jìng)賽

6,、文學(xué)名著閱讀競(jìng)賽

第四階段:評(píng)比表彰階段

教務(wù)處總結(jié)比賽情況，匯總各項(xiàng)比賽成績(jī),，對(duì)各項(xiàng)比賽優(yōu)勝學(xué)生及指導(dǎo)教師給予獎(jiǎng)勵(lì),。

校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案微博 校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案宣傳口號(hào)篇十一

一、指導(dǎo)思想

創(chuàng)新是一個(gè)學(xué)校不斷進(jìn)步的靈魂,，學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)新的不竭動(dòng)力，營(yíng)建濃濃的書(shū)香校園氛圍,，是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的必然選擇,，我們以提升師生的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營(yíng)造濃郁書(shū)香校園文化氛圍為目的,，在學(xué)校形成讀書(shū)熱潮。引導(dǎo)廣大師生“讀好書(shū),，促成長(zhǎng)”,，不斷更新教育理念,，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng),，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè),，為學(xué)校建設(shè)增添活力,。

二、活動(dòng)目標(biāo)

最能致遠(yuǎn)是書(shū)香,，書(shū)香校園是一種氛圍，是一種整體風(fēng)貌,，是校園文化的集中顯現(xiàn),。因此,，我們將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本,，力爭(zhēng)通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力,，打造學(xué)生的人生底色;努力建設(shè)師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì),，從而提高教育質(zhì)量,，創(chuàng)建特色學(xué)校,，使我校的辦學(xué)層次上一個(gè)新的臺(tái)階。

荀子曰：“不登高山,，不知天之高也;不臨深淵,，不知地之厚也,。無(wú)書(shū)卷之氣，自然難以厚積薄發(fā)領(lǐng)悟?qū)W科之妙趣要義,，自然難以游刃有余體驗(yàn)課堂教學(xué)之酣暢淋漓”,。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)提升師生文化素質(zhì),，在全體師生中掀起讀書(shū)高潮，不斷更新觀念,，拓展視野，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力,、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍,，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)際能力的人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

三,、活動(dòng)對(duì)象：全校師生

四,、閱讀書(shū)目

校長(zhǎng)室向全校學(xué)生和教師推薦閱讀書(shū)目,。推薦的書(shū)目中包括文學(xué)經(jīng)典,、思想修養(yǎng),、文學(xué)藝術(shù),、教師技能、現(xiàn)代管理等方面的書(shū)籍,，推薦的書(shū)籍可以到圖書(shū)館借閱。

(一)教師閱讀書(shū)目

1.中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教材書(shū)目

2.蘇霍姆林斯基論教育

3.有關(guān)成人教育,、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì),、教師心理及其它有關(guān)成人教育教學(xué)等方面的書(shū)籍,，如：《第五項(xiàng)修煉---學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)踐》作者：[美]彼得圣吉上海三聯(lián)書(shū)店;《學(xué)會(huì)寬容》作者：蘇隸東中國(guó)民航出版社,。

(二)學(xué)生閱讀書(shū)目

《安徒生童話》《格林童話》《嚴(yán)文井童話》《葉圣陶童話》《張?zhí)煲硗挕贰稅?ài)的教育》《尼爾斯騎鵝旅行記》《寄小讀者》《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《湯姆索婭歷險(xiǎn)記》《西游記》《水滸傳》《木偶奇遇記》《西湖民間故事》《調(diào)皮的日子》《叢林奇談》《非法智慧》《假如給我三天光明》等,。

五,、學(xué)習(xí)形式

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)可采取自由結(jié)合或個(gè)人自學(xué)的形式,，學(xué)生可按班級(jí)、年級(jí)組織學(xué)習(xí),，教師也可按年級(jí)組,、教研組進(jìn)行集體學(xué)習(xí),。

六,、具體實(shí)施辦法

書(shū)香校園建設(shè)，要服務(wù)于師生高質(zhì)量的閱讀需求,，要將校園建設(shè)成對(duì)每一位師生開(kāi)放的圖書(shū)室：充分發(fā)揮圖書(shū)室,、圖書(shū)角的陣地作用,，在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)師生讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo),，并將“閱讀活動(dòng)”納入學(xué)校的課程計(jì)劃，開(kāi)設(shè)閱讀課,，制定閱讀課的課程計(jì)劃與課程目標(biāo)及考評(píng)方案，使師生讀書(shū)活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程,。

(一)對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的具體要求：

(1)一條主線---熟讀經(jīng)典詩(shī)詞。

一年級(jí)：熟讀背誦比較簡(jiǎn)單,、易理解的詩(shī)詞20首;二三四年級(jí)：熟讀背誦經(jīng)典詩(shī)詞40首;五六年級(jí)：熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩(shī)詞80首;并為學(xué)期末的經(jīng)典誦讀比賽做好準(zhǔn)備,。

(2)必讀書(shū)目---根據(jù)新教育文庫(kù)的推薦書(shū)目,，組織學(xué)生開(kāi)展“大閱讀”活動(dòng),。

一二年級(jí)：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書(shū)目2本;

三四年級(jí)：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書(shū)目3本;

五六年級(jí)：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書(shū)目4本;

堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記,，學(xué)期末舉行讀書(shū)筆記評(píng)比,。

(3)充分利用好開(kāi)方式閱覽區(qū)，每個(gè)閱覽區(qū)設(shè)立一個(gè)專門(mén)的負(fù)責(zé)班級(jí),，全部圖書(shū)實(shí)行開(kāi)放架管理,，讀者可以自行選書(shū)在區(qū)閱覽,，或到負(fù)責(zé)班級(jí)處辦理借書(shū)手續(xù),。

(二)對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的具體措施：

(1)通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng),，全面推動(dòng)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展

(2)圖書(shū)室根據(jù)新教育文庫(kù)推薦的書(shū)目，憑借我校圖書(shū)室已有的圖書(shū),，每月作好一期新書(shū)介紹工作,，調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀興趣,。圖書(shū)管理人員要積極做好每日的圖書(shū)借閱工作,，以確保讀書(shū)活動(dòng)的正常開(kāi)展,。

(3)認(rèn)真上好閱讀課,，午間休息時(shí)間為學(xué)生讀書(shū)時(shí)間,，教師要嚴(yán)格控制作業(yè)量，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的課業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)生閱讀時(shí)教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀書(shū)指導(dǎo),。

(4)建立班級(jí)圖書(shū)角,，引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書(shū)帶到班級(jí)中,，成立班級(jí)圖書(shū)角,，圖書(shū)不得少于100冊(cè)，專門(mén)配備1-2名學(xué)生作為班級(jí)圖書(shū)管理員,，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)的借閱,、登記,、歸還等工作。

(5)每個(gè)學(xué)生都要擁有自己的讀書(shū)剪貼本或讀書(shū)筆記本,，低年級(jí)的孩子主要是根據(jù)閱讀主題自己動(dòng)手制作剪報(bào)，中,、高年級(jí)的孩子則是將自己的閱讀感受寫(xiě)成讀書(shū)筆記,，也可根據(jù)自己的喜好繪制精美的小插圖,。班級(jí)或?qū)W校將開(kāi)展相關(guān)的評(píng)比,、展覽活動(dòng),，使閱讀記錄真正成為學(xué)生閱讀的拐杖,。

(6)與大隊(duì)部結(jié)合,，充分發(fā)揮小紅花廣播的作用,，開(kāi)展“好書(shū)介紹”、“讀書(shū)筆記活動(dòng)”“讀書(shū)小博士”等競(jìng)賽活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

(7)學(xué)校教科室定期做好學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的檢查工作,，保證學(xué)生有計(jì)劃有重點(diǎn)的讀好每一本書(shū),，保證讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)效性,。

(8)學(xué)校將對(duì)各班的閱讀標(biāo)兵，不僅給以必要的表彰,，而且還組織這些孩子到書(shū)店去,，為學(xué)校購(gòu)置書(shū)籍,。這樣做一是讓孩子們可以購(gòu)回他們自已想看愛(ài)看的書(shū)目,，更是在學(xué)校中形成一種濃烈的閱讀氛圍,。通過(guò)這樣的活動(dòng),，可以讓更多的孩子與書(shū)籍走得更近,，更易形成一種健康向上的“閱讀場(chǎng)”,。

(9)每學(xué)期進(jìn)行一次閱讀考級(jí)，并頒發(fā)獎(jiǎng)證,。

(三),、教師讀書(shū)活動(dòng)的要求及措施：

(1)鼓勵(lì)教師多讀書(shū),，我們將舉辦購(gòu)書(shū)活動(dòng)：組織教師去書(shū)店購(gòu)書(shū),。

(2)每年每一位教師必須認(rèn)真閱讀4-5本教育論著,。

(3)每位教師根據(jù)每月校長(zhǎng)室推薦的必讀書(shū)目和自己在教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)滴故事，寫(xiě)教學(xué)隨筆,，以此回顧自己的教育生活，反思自己的教育片斷,。寫(xiě)的方式自選，可在教育在線書(shū)香世界中開(kāi)個(gè)人主題貼,，也可寫(xiě)在教科室統(tǒng)一的筆記本中,。

(4)繼續(xù)舉辦全體教師讀書(shū)沙龍活動(dòng),，在交流中不斷形成教師讀書(shū)的文化氛圍,，豐富經(jīng)驗(yàn)，提高新教育的實(shí)施能力,。

(5)學(xué)校教科室每月對(duì)每位教師的讀書(shū)筆記做好統(tǒng)計(jì)工作,，舉行一次“教師隨筆”的評(píng)比,，并在教育在線上讀書(shū)活動(dòng)主題貼中,，及時(shí)上傳優(yōu)秀的教師隨筆,。同時(shí),，教科室做好優(yōu)秀讀書(shū)筆記(心得)向外推薦工作,，將優(yōu)秀稿件推薦參評(píng)或者發(fā)表到有關(guān)報(bào)刊雜志,，確保每年有一定數(shù)量的教育隨筆在全國(guó),、省,、市級(jí)雜志,、網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表,。

(6)以年級(jí)組的方式開(kāi)展形式靈活氛圍輕松的讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng),。(類似于開(kāi)心詞典這樣的綜藝性活動(dòng),。

校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案微博 校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案宣傳口號(hào)篇十二

中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，博大精深,，是中國(guó)人安身立命的依托,，吸取精神養(yǎng)料的根基,。所有關(guān)于中國(guó)的,，中國(guó)社會(huì)的,，中國(guó)人的,，中華民族的,，中國(guó)思想的,，歷史的，哲學(xué)的,，文學(xué)的……我們都有責(zé)任和義務(wù)去了解,，去認(rèn)知。因?yàn)橹挥小胺当尽辈拍堋伴_(kāi)新”,，才能去傳承,，去弘揚(yáng),，去生發(fā),，去創(chuàng)造,。

中國(guó)文化的精神是什么?

我們一起在閱讀，聆聽(tīng),，書(shū)寫(xiě)中尋找答案。

一,、主題：中國(guó)文化的精神

二,、宗旨：弘揚(yáng)民族精神,，繼承文化傳統(tǒng)

三,、時(shí)間：20__年4月8日至5月26日

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)之一：讀書(shū)節(jié)標(biāo)志征集

活動(dòng)時(shí)間：20__年3月29日——20__年4月12日

(二)讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式暨中國(guó)文化系列講座之一

時(shí)間：20__年4月8日上午8：30

地點(diǎn)：逸夫圖書(shū)館報(bào)告廳

講座人：人文學(xué)院宗明華教授

講座題目：《略論秦皇漢武》

(三)讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)之二：“好書(shū)推薦”

通過(guò)我校學(xué)者,、老師推薦的書(shū)目,、權(quán)威書(shū)刊推薦的書(shū)目,、圖書(shū)館根據(jù)借閱人次統(tǒng)計(jì)的書(shū)目等多種渠道引導(dǎo)同學(xué)們多讀書(shū),、讀好書(shū)。

(四)系列活動(dòng)之三：中國(guó)文化系列講座

講座之一：人文學(xué)院宗明華教授《略論秦皇漢武》

時(shí)間：20__年4月8日上午8：30地點(diǎn)：逸夫圖書(shū)館報(bào)告廳

講座之二：副校長(zhǎng)江林昌博士

講座之三：人文學(xué)院朱思信教授《談中國(guó)文化的基本精神》

時(shí)間：4月22日晚7：00地點(diǎn)：逸夫圖書(shū)館報(bào)告廳

(五)系列活動(dòng)之四：“網(wǎng)上報(bào)告廳”

利用圖書(shū)館的數(shù)字資源將一些很有影響力的名家講座通過(guò)多媒體放映的方式展現(xiàn)給同學(xué)們,，傾聽(tīng)來(lái)自各方名家的“聲音”,。

地點(diǎn)：逸夫圖書(shū)館報(bào)告廳

講座之一：《中西文化的精神差異》武漢大學(xué)哲學(xué)系教授趙林

時(shí)間：4月10日下午2：30

講座之二：《古代文明的演進(jìn)與儒家思想的根源》北京大學(xué)哲學(xué)系教授陳來(lái)

時(shí)間：4月17日下午2：30

講座之三：《老子的自然之道》南京大學(xué)歷史系教授顏世安

時(shí)間：4月24日下午2：30

講座之四：《儒學(xué)與人生》清華大學(xué)教授錢(qián)遜

時(shí)間：5月8日下午2：30

講座之五：《夏商周斷代工程》清華大學(xué)人文學(xué)院思想文化研究所教授彭林

時(shí)間：5月15日下午2：30

(六)系列活動(dòng)之五：“中國(guó)文化的精神”讀書(shū)征文

活動(dòng)時(shí)間：20__年4月8日——5月21日

為同學(xué)們搭建的一個(gè)“讀書(shū),、感悟、交流”平臺(tái),，讓同學(xué)通過(guò)寫(xiě)作的形式表達(dá)出自己的讀書(shū)見(jiàn)解,。

(七)系列活動(dòng)之六：青年文化論壇之讀書(shū)沙龍

活動(dòng)時(shí)間：20__年月日

為同學(xué)們搭建的另一個(gè)“讀書(shū),、感悟,、交流”平臺(tái),，讓同學(xué)們?cè)谧x書(shū)，聽(tīng)講座,，寫(xiě)文章的同時(shí),，能面對(duì)面相互交流,。

(八)讀書(shū)節(jié)閉幕式

時(shí)間：20__年5月26日下午3：30

地點(diǎn)：逸夫圖書(shū)館報(bào)告廳

校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案微博 校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案宣傳口號(hào)篇十三

“書(shū)是面包”,、“書(shū)是良藥”，在這春暖花開(kāi)季節(jié),，我校開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，旨在讓文化知識(shí)成為學(xué)生的精神糧食,，同時(shí)也能開(kāi)闊學(xué)生視野,，夯實(shí)文字基礎(chǔ),，提高文學(xué)欣賞水平,，并希望此次“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)能在校園掀起一股讀書(shū)熱潮,，營(yíng)造一種讀書(shū)環(huán)境。讓教育充盈書(shū)香,，讓書(shū)香浸潤(rùn)心靈,，讓好書(shū)伴隨__實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)子的健康成長(zhǎng)。

一,、活動(dòng)口號(hào)：

開(kāi)卷有益,。

行萬(wàn)里路,，讀萬(wàn)卷書(shū)。

閱讀經(jīng)典,，豐富人生。

獲取知識(shí),，三分在課內(nèi),，七分在課外,。

二,、活動(dòng)時(shí)間：

____年5月5日-20__年6月9日

三,、活動(dòng)目的：

1,、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“會(huì)讀書(shū),、好讀書(shū)、讀好書(shū)”的習(xí)慣;

2,、通過(guò)活動(dòng),，使師生從書(shū)本中尋找經(jīng)典文化的智慧,，凈化自己的心靈,，提高審美情趣;

3,、通過(guò)活動(dòng)，繼續(xù)推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校,、學(xué)習(xí)型班級(jí),、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè),。

四,、活動(dòng)安排：

第一階段：活動(dòng)策劃(5月上旬)

1,、舉行讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式(利用國(guó)旗下講話，向全校師生發(fā)出號(hào)召);

2,、班級(jí)制訂讀書(shū)節(jié)計(jì)劃(根據(jù)本方案,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際,、結(jié)合年段主題教育活動(dòng)制定);

3,、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍(班級(jí)利用黑板報(bào),、大隊(duì)部

利用廣播,、櫥窗宣傳,、橫幅標(biāo)語(yǔ)等);

4,、邀請(qǐng)著名兒童文學(xué)作家周銳來(lái)校作講座,。

5,、邀請(qǐng)高低段兩位老師開(kāi)出兩節(jié)閱讀指導(dǎo)課。

第二階段：組織實(shí)施(5月中下旬-6月)

1,、健全班級(jí)讀書(shū)角;

2、根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的閱讀能力,，班級(jí)自行確定讀書(shū)數(shù)量和書(shū)籍目錄;

3,、各中隊(duì)開(kāi)展一次以讀書(shū)為主題的中隊(duì)活動(dòng),。例如好書(shū)推薦會(huì),、讀書(shū)心得交流,、我與好書(shū)交朋友、讀經(jīng)典書(shū)做現(xiàn)代人等;

4,、開(kāi)展“親子閱讀”活動(dòng)，并及時(shí)記錄閱讀情況;

5,、每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成每天寫(xiě)“讀書(shū)摘記”的習(xí)慣,，一年級(jí)同學(xué)可以摘字、詞,，或在書(shū)上劃一劃，圈一圈;二年級(jí)的同學(xué)可以摘詞,、句,、段;三—六年級(jí)的同學(xué)做較為詳細(xì)的“讀書(shū)筆記”，并每人寫(xiě)一篇“讀后感”或周銳講座聽(tīng)后感,，每班推薦優(yōu)秀作品3篇交大隊(duì)部評(píng)比;

6,、各班刊出一期“我愛(ài)讀書(shū)”為主題的展示園地,，大隊(duì)部拍照存檔;

7,、活動(dòng)結(jié)束，各班上交一份“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)總結(jié)及其他相關(guān)材料,，作評(píng)比優(yōu)勝班級(jí)重要依據(jù),。

第三階段：總結(jié)表彰(6月9日)

1,、評(píng)選“讀書(shū)積極分子”,，確定每班5名;

2、評(píng)選“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,，全校若干名(視有關(guān)材料確定),。

五,、活動(dòng)要求

1,、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)期間,，一,、二年級(jí)要求讀2-3本課外書(shū),，三,、四年級(jí)要求讀3-4本課外書(shū),，五,、六年級(jí)要求讀4-5本課外書(shū);

2,、各班要認(rèn)真制訂讀書(shū)節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案，開(kāi)展有特色的讀書(shū)活動(dòng),，做好相關(guān)資料的收集,、整理,、上報(bào)工作;

3、各位班主任認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng),，做好導(dǎo)讀工作,，做學(xué)生的表率,。各班要在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型多樣的各類班級(jí)讀書(shū)活動(dòng),。

校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案微博 校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案宣傳口號(hào)篇十四

一、指導(dǎo)思想：

為了扎實(shí)推進(jìn)“書(shū)香校園行動(dòng)”,，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,，學(xué)校決定舉辦首屆校園讀書(shū)節(jié),，發(fā)動(dòng)全體師生創(chuàng)造性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),。通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣,，讓每一位師生都想親近書(shū)本,，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū),，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣,。并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中,，與大師對(duì)話,，為精神打底，為人生奠基;與經(jīng)典為友,，與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野,。真正使師生體驗(yàn)到：我讀書(shū),，我快樂(lè)!讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)!

二,、活動(dòng)主題：書(shū)香潤(rùn)澤童年,，讀書(shū)豐富人生

三,、活動(dòng)目的：

1,、營(yíng)造“愛(ài)讀書(shū),、勤讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)”的學(xué)習(xí)氛圍,。激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣,。

2、使學(xué)生開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)知識(shí),，發(fā)展智力，陶冶情操,，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3,、激勵(lì)教師與書(shū)本為友,，與大師對(duì)話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化靈魂,，升華人格,。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20__年3月——20__年6月

五,、活動(dòng)對(duì)象：

全校學(xué)生,、全體老師

六,、活動(dòng)口號(hào)：

暢游書(shū)海，塑完美人生,。

七,、組織領(lǐng)導(dǎo)：

分管校長(zhǎng)：龔建蘭

組長(zhǎng)：李立勇胡國(guó)華

組員：各班主任、語(yǔ)文教師及學(xué)生家長(zhǎng)代表

八,、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程：

1,、活動(dòng)發(fā)起階段(20__年3月)

(1)在我校召開(kāi)“丹徒區(qū)石馬小學(xué)家庭小書(shū)房建設(shè)推薦會(huì)”——“營(yíng)造書(shū)香校園”——家長(zhǎng)會(huì)，在全校師生中再次掀起讀書(shū)的熱潮,。

(2)向各年級(jí)推薦讀書(shū)目錄,，下發(fā)倡議書(shū)，書(shū)香班級(jí),，書(shū)香家庭,，讀書(shū)之星評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。

(3)學(xué)唱活動(dòng)主題歌“讀書(shū)是?！?。

2、積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)階段(20__年4月——20__年5月)

(1)要求學(xué)生充分利用早上到校,，每天午飯后休息時(shí)間,，每周一節(jié)寫(xiě)字課，晚上在家完成作業(yè)后的時(shí)間里進(jìn)行有計(jì)劃,、有選擇的讀書(shū),。

(2)建設(shè)“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選要求：班級(jí)黑板報(bào)定期更換，班級(jí)書(shū)庫(kù)里的書(shū)能在學(xué)生中進(jìn)行流動(dòng),，使教室里充滿書(shū)香,。此項(xiàng)工作由各班主任負(fù)責(zé)實(shí)施。

(3)“書(shū)香家庭”評(píng)選要求：讀書(shū)的孩子真棒,，讀書(shū)的父母真美,，讀書(shū)的家庭真好，家庭內(nèi)能建好小書(shū)房,，藏書(shū)達(dá)到一定數(shù)量,，平時(shí)家長(zhǎng)能和孩子一起讀書(shū)，并且每學(xué)期能以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會(huì),。

(4)“讀書(shū)之星”評(píng)選要求：成績(jī)優(yōu)秀,，平時(shí)能堅(jiān)持讀書(shū)，并認(rèn)真寫(xiě)讀書(shū)摘要,，心得體會(huì),，并有文章在校刊物上發(fā)表的。(07年1月下旬和07年5月個(gè)進(jìn)行一次評(píng)比,，每次每個(gè)班級(jí)評(píng)選3個(gè)進(jìn)行校級(jí)表彰,，具體評(píng)選要求由少先隊(duì)大隊(duì)部制定)

(5)教師讀書(shū)要求：全體教師認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦書(shū)目，同時(shí)在閱讀期間完成規(guī)定字?jǐn)?shù)的讀書(shū)筆記,，積極撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì),。

3、活動(dòng)總結(jié)階段：(20__年6月)

總結(jié)表彰前一階段涌現(xiàn)的“書(shū)香班級(jí)”,、“讀書(shū)之星”,，并對(duì)下一階段工作提出要求。

校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案微博 校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案宣傳口號(hào)篇十五

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)中央[20xx]8號(hào)文件精神,，深化中小學(xué)生思想道德建設(shè),，全面提高廣大中小學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步培養(yǎng)全校師生的讀書(shū)興趣,，構(gòu)建書(shū)香校園和學(xué)習(xí)型校園,，提升校園文化，根據(jù)南京市和雨花臺(tái)區(qū)教育局的部署,，學(xué)校決定開(kāi)展20xx年校園“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng),。

一、活動(dòng)主題：

活力青奧青春南京,。

二,、活動(dòng)步驟：

第一階段：活動(dòng)策劃(4月)

1、建立學(xué)?！白x書(shū)節(jié)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，落實(shí)分工。

2,、制訂“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案，并上傳到市,、區(qū)專題網(wǎng)站,。

3、宣傳動(dòng)員,。開(kāi)設(shè)專題宣傳櫥窗,，張貼“讀書(shū)節(jié)”宣傳標(biāo)語(yǔ)，公開(kāi)活動(dòng)方案,。利用校園網(wǎng),、黑板報(bào)以及家長(zhǎng)會(huì)、國(guó)旗下講話進(jìn)行宣傳動(dòng)員,。

第二階段：組織實(shí)施(5月—9月)

5—6月：

1,、開(kāi)設(shè)講座，指導(dǎo)學(xué)生如何根據(jù)需要和愛(ài)好甄選書(shū)籍,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀鑒賞能力,。

2,、設(shè)立班級(jí)圖書(shū)角，開(kāi)展班級(jí)好書(shū)交流活動(dòng),。

3,、圖書(shū)館定期向師生推薦優(yōu)秀圖書(shū)，介紹新書(shū),。

4,、繼續(xù)精心組織好我校第二屆“兩尊一孝”主題教育活動(dòng)，著力營(yíng)造以孝德經(jīng)典閱讀,，踐行“尊長(zhǎng)孝親”。

5,、開(kāi)展好“中國(guó)移動(dòng)杯”中小學(xué)生讀書(shū)征文,、“中華誦”經(jīng)典誦讀比賽、優(yōu)秀教育案例征集,、“稅收,、國(guó)家、文明”主題征文,、“譯林杯”英語(yǔ)征文,、“瞻園杯”中小學(xué)生書(shū)法大賽、第七屆“中小學(xué)生舊圖書(shū)交易節(jié)”,、“崇尚科學(xué),、反對(duì)邪教”中學(xué)生征文等區(qū)級(jí)選拔和市級(jí)評(píng)比活動(dòng)。

6,、組織20xx梅山高中教師“閱讀文化節(jié)”活動(dòng),。

7—8月：

1、開(kāi)展中青年教師讀書(shū)心得,、隨筆等征文活動(dòng),。

2、開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)心得,、隨筆等征文活動(dòng),。

3、積極參加南京市優(yōu)秀“讀書(shū)節(jié)”網(wǎng)頁(yè)評(píng)比活動(dòng),。

9月：

1,、優(yōu)秀讀書(shū)心得、隨筆評(píng)比,。

2,、舉辦教師讀書(shū)論壇。

3、開(kāi)展學(xué)校第六屆愛(ài)國(guó)詩(shī)歌誦讀比賽,。

4,、開(kāi)展梅山高中第二屆教師節(jié)訪師征文活動(dòng)。

5,、組織高一年級(jí)“書(shū)香班級(jí),，快樂(lè)閱讀”主題班會(huì)觀摩比賽。

第三階段：總結(jié)表彰(10月)

1,、通過(guò)櫥窗展示讀書(shū)心得,、隨筆優(yōu)秀作品。

2,、評(píng)選“讀書(shū)之星”,、“書(shū)香班級(jí)”。

3,、利用升旗儀式或校班會(huì),，進(jìn)行總結(jié)和表彰。

校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案微博 校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案宣傳口號(hào)篇十六

一,、指導(dǎo)思想：

孩子愛(ài)讀書(shū),，我們才有未來(lái);老師愛(ài)讀書(shū)，教育之樹(shù)才會(huì)常青,。讀書(shū)是學(xué)生無(wú)悔的成長(zhǎng)方式,，是教師良好的生活習(xí)慣，是構(gòu)建和諧校園的基石,。學(xué)校將以讀書(shū)節(jié)活動(dòng)為契機(jī),，借助于讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生才氣,，夯實(shí)教師底氣,，營(yíng)造校園生氣。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū),、讀好書(shū);引導(dǎo)教師勤讀書(shū),，善讀書(shū);打造書(shū)香校園，建設(shè)學(xué)校文化,。

二、活動(dòng)目的：

1,、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū),、讀好書(shū)的習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識(shí)面,，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng),。

2、激勵(lì)教師與書(shū)本為友，與大師對(duì)話,，用人類優(yōu)秀文化凈化靈魂,，升華人格。

3,、啟動(dòng)“書(shū)香班級(jí)”,、“書(shū)香校園”工程，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,，提高欣賞能力,。

三、活動(dòng)主題：

營(yíng)造書(shū)香校園,，打造人文金小,。

四、活動(dòng)口號(hào)：

在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考,，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng),。

五、活動(dòng)對(duì)象：

學(xué)校全體學(xué)生,、老師

六,、活動(dòng)組織：

成立小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)室,、教務(wù)處,、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部等部門(mén)根據(jù)本活動(dòng)方案制定具體實(shí)施方案,，加強(qiáng)交流配合,，共同推進(jìn)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展。

七,、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)校園氛圍

1,、圖書(shū)室、讀書(shū)臺(tái)建設(shè)(_負(fù)責(zé))

裝飾閱覽室,、讀書(shū)臺(tái),，為師生閱讀提供場(chǎng)所;實(shí)現(xiàn)圖書(shū)管理規(guī)范化、電子化,，讓學(xué)校圖書(shū)室每天中午對(duì)師生開(kāi)放,。

2、班級(jí)讀書(shū)角建設(shè)(各班班主任負(fù)責(zé))

每班設(shè)立一個(gè)“班級(jí)讀書(shū)角”,，在班主任和語(yǔ)文教師的指導(dǎo)下,，發(fā)動(dòng)班級(jí)學(xué)生每人帶一本書(shū)，建立讀書(shū)角,，營(yíng)造書(shū)香教室,，創(chuàng)設(shè)讀書(shū)氛圍,。

3、立體宣傳模式建設(shè)(_負(fù)責(zé))

整體規(guī)范校園標(biāo)語(yǔ)口號(hào),，讓讀書(shū)名言發(fā)布于校園網(wǎng)絡(luò),，語(yǔ)文教研組布置讀書(shū)節(jié)活動(dòng)專題網(wǎng)頁(yè)宣傳欄(__具體負(fù)責(zé))，讓學(xué)校讀書(shū)小明星,、讀書(shū)感言成為校園的一道風(fēng)景,，營(yíng)造書(shū)香校園。

(二),、教師讀書(shū)

成立網(wǎng)上教師讀書(shū)會(huì),，開(kāi)設(shè)教師讀書(shū)論壇,，交流讀書(shū)體會(huì),，推介自己最喜歡的書(shū)，或爭(zhēng)論教改中的敏感話題,，讓讀書(shū)與思辯同行,。舉行教師讀書(shū)節(jié)活動(dòng)：評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)筆記，舉行青年教師美文朗誦比賽,。

(三),、學(xué)生讀書(shū)

讀書(shū)節(jié)期間，各班每周開(kāi)設(shè)閱讀課,，要求學(xué)生每周做讀書(shū)摘抄,，每月寫(xiě)一篇讀后感,，互相交流。并通過(guò)讀經(jīng)誦典,、課本劇表演,、讀書(shū)主題征文比賽等系列活動(dòng)評(píng)選學(xué)校讀書(shū)明星，讓孩子從讀書(shū)中汲取成長(zhǎng)的力量,。

八,、活動(dòng)安排：

略

九、活動(dòng)要求：

1,、學(xué)校為本次讀書(shū)節(jié)服務(wù),，開(kāi)辟專欄,，及時(shí)報(bào)道信息,，把讀書(shū)節(jié)活動(dòng)搞得有聲有色。

2,、教師是學(xué)生的表率,，用老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，去潛移默化地感染學(xué)生,。

3,、語(yǔ)文教師和班主任要做好輔導(dǎo)工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng),。各班要在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。

4,、要提高對(duì)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性,。