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校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-01 15:26:46
校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案(3篇)
時(shí)間:2023-01-01 15:26:46     小編:zdfb

為了確保我們的努力取得實(shí)效,,就不得不需要事先制定方案,,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn),。方案能夠幫助到我們很多,,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,,希望對(duì)大家有所幫助,。

校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案篇一

以下為我校圖書(shū)館讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)的主要安排:

為了更好地吸引讀者,符合讀者需求,,同時(shí)為了幫助大學(xué)生迎接四六級(jí)考試,、更好利用圖書(shū)館資源,今年讀書(shū)節(jié)期間圖書(shū)館將主推新東方英語(yǔ)講座,。

在“讀書(shū)日”來(lái)臨之際,,圖書(shū)館聯(lián)合《風(fēng)景線(xiàn)》雜志社、開(kāi)發(fā)區(qū)文法學(xué)院學(xué)生社團(tuán),、昌黎“書(shū)簽兒”學(xué)管會(huì),、同文書(shū)會(huì)等于20xx年4月5日——20xx年4月30日舉辦主題為“書(shū)·趣”三行詩(shī)征文大賽。獲獎(jiǎng)讀者在圖書(shū)館讀書(shū)節(jié)活動(dòng)表彰大會(huì)上進(jìn)行表彰,。

具體事宜詳見(jiàn)圖書(shū)館主頁(yè)通知,、圖書(shū)館微博及相關(guān)海報(bào)。

圖書(shū)館聯(lián)合三校區(qū)攝影協(xié)會(huì)于20xx年4月5日——20xx年4月30日舉辦主題為“悅讀·時(shí)光”攝影大賽,。獲獎(jiǎng)讀者在圖書(shū)館讀書(shū)節(jié)活動(dòng)表彰大會(huì)上進(jìn)行表彰,。

具體事宜詳見(jiàn)圖書(shū)館主頁(yè)通知、圖書(shū)館微博及相關(guān)海報(bào),。

圖書(shū)館聯(lián)合中國(guó)知網(wǎng)于4月8日至4月17日舉辦檢索知識(shí)競(jìng)賽,。獲獎(jiǎng)讀者在圖書(shū)館讀書(shū)節(jié)活動(dòng)表彰大會(huì)上進(jìn)行表彰。

具體事宜詳見(jiàn)圖書(shū)館主頁(yè)通知、圖書(shū)館微博及相關(guān)海報(bào),。

圖書(shū)館定于20xx年4月5日——20xx年4月30日舉辦原創(chuàng)“書(shū)簽”設(shè)計(jì)大賽,。獲獎(jiǎng)讀者在圖書(shū)館讀書(shū)節(jié)活動(dòng)表彰大會(huì)上進(jìn)行表彰。

具體事宜詳見(jiàn)圖書(shū)館主頁(yè)通知,、圖書(shū)館微博及相關(guān)海報(bào),。

圖書(shū)館特定于20xx年4月5日——20xx年4月20日集中組織“圖書(shū)薦購(gòu)”活動(dòng)。對(duì)積極薦購(gòu)圖書(shū)的讀者,,在圖書(shū)館讀書(shū)節(jié)活動(dòng)表彰大會(huì)上進(jìn)行表彰。

具體事宜詳見(jiàn)圖書(shū)館主頁(yè)通知,、圖書(shū)館微博及相關(guān)海報(bào),。

圖書(shū)館舉辦“微閱讀·微生活”視頻大賽,現(xiàn)面向全校師生征集微視頻作品,。提交時(shí)間4月5日至5月31日,。圖書(shū)館組織評(píng)委會(huì)于6月1—3日將參賽作品評(píng)比出一、二,、三等獎(jiǎng),,并在圖書(shū)館主頁(yè)上公布獲獎(jiǎng)結(jié)果。

具體事宜詳見(jiàn)圖書(shū)館主頁(yè)通知,、圖書(shū)館微博及相關(guān)海報(bào),。

為更好地服務(wù)廣大的讀者,提高圖書(shū)周轉(zhuǎn)利用率,,圖書(shū)館于20xx年4月1日至20xx年4月30日對(duì)教職工手中的超期圖書(shū)進(jìn)行集中清理,,在此期間歸還超期圖書(shū)的教師讀者免收?qǐng)D書(shū)超期賠款。

20xx年4月21日舉辦活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì),。

1,、對(duì)優(yōu)秀讀者、志愿者進(jìn)行表彰,。

2,、續(xù)聘二級(jí)學(xué)院教師信息員。

3,、為檢索知識(shí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)并聘任為圖書(shū)館學(xué)生讀者信息員,。

4、為攝影大賽獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng),。

5,、為三行詩(shī)征文大賽獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。

6,、為書(shū)簽設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng),。

7、對(duì)積極“薦購(gòu)”圖書(shū)讀者進(jìn)行表彰。

8,、為積極參加活動(dòng)的學(xué)生社團(tuán)頒獎(jiǎng),。

具體事宜詳見(jiàn)圖書(shū)館主頁(yè)通知、圖書(shū)館微博及相關(guān)海報(bào),。

校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案篇二

小學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)的能力,,即口語(yǔ)交際和寫(xiě)作的能力,是衡量小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn),。一方面為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,全面提高小學(xué)生演講與口才的綜合素質(zhì),另一方面為小學(xué)生創(chuàng)設(shè)才藝表演的平臺(tái),,我校課題組“在閱讀教學(xué)中發(fā)掘?qū)W生語(yǔ)言表達(dá)能力生長(zhǎng)點(diǎn)的實(shí)踐研究”結(jié)合“書(shū)香校園,,溫馨育人”的文化主題,決定在學(xué)生中開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng),,舉行“我的讀書(shū)故事”演講比賽,。

一至六年級(jí)全體學(xué)生

初賽:各科任老師以班為單位,每班選出優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)校復(fù)賽,。

1,、一至六年級(jí)每年級(jí)由學(xué)科組決出前兩名進(jìn)入決賽,即一至六年級(jí)共14位選手參加決賽,。

2,、學(xué)科組長(zhǎng)于十五周四前完成初賽篩選,并將決賽名單和誦讀作品的電子稿上交柳靜老師,。

20xx年12月9日

初賽:各班教室

決賽:學(xué)校電教室

1,、必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成,普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),,表情豐富,,內(nèi)容不限,要求形式多樣,,突出個(gè)性,,展示班級(jí)特色,貼近學(xué)生生活實(shí)際,,學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的內(nèi)容,,適合兒童年齡特點(diǎn),思想健康向上,。

2,、各個(gè)班級(jí)可在演講的形式上有所創(chuàng)新,可播放背景音樂(lè),,以創(chuàng)造良好的欣賞情境,,獲取良好的藝術(shù)效果。

3、要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確,、抑揚(yáng)頓挫,、情感豐富、表情達(dá)意,、儀表得體大方,、具有感染力。

1,、各班班主任與語(yǔ)文科教師應(yīng)密切配合,,按要求認(rèn)真組織,精心輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比賽,。

2,、決賽時(shí),由學(xué)生抽簽決定上場(chǎng)比賽順序,。

3、全校師生上課鈴響后,,由班主任老師組織有序進(jìn)場(chǎng),,由范燕燕老師負(fù)責(zé)場(chǎng)地安排,觀(guān)看過(guò)程中,,班主任要負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律,。

4、主持人:

統(tǒng)分:

評(píng)委:各年級(jí)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)

5,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和評(píng)獎(jiǎng)辦法:

本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名,,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名,,比賽實(shí)行百十分制,,評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)分,,依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎(jiǎng)?wù)撸ㄈサ粢粋€(gè)最高分,,去掉一個(gè)最低分,取平均分)

1,、儀態(tài)1分(服裝,、儀容、態(tài)度等)

2,、普通話(huà)2分(咬字,,吐字清晰,自然流露)

3,、內(nèi)容3分(內(nèi)容完整,、語(yǔ)言流暢、對(duì)文章內(nèi)容的掌握及表現(xiàn)等)

4、表現(xiàn)技巧3分(表情,、聲調(diào),、對(duì)感情與張力的表現(xiàn)、感染力,、整體表現(xiàn)等)

5,、其它1分(時(shí)間掌控、創(chuàng)意特色呈現(xiàn)等)

校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案篇三

閱讀是獲取知識(shí)的重要手段,,是認(rèn)識(shí)外部世界的途徑,。閱讀可以得到才能,閱讀可以提高個(gè)人素質(zhì),,書(shū)中有寶貝就看我們?cè)鯓尤グl(fā)掘,。人一生離不開(kāi)閱讀,一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族要自立于世界之林離不開(kāi)閱讀,,社會(huì)要科學(xué)地發(fā)展離不開(kāi)閱讀,,關(guān)心國(guó)家的未來(lái)仍至人類(lèi)的未來(lái)就必須關(guān)注閱讀。好的書(shū)籍是人類(lèi)最貴重的珍寶,。為了努力營(yíng)造讀書(shū)氛圍,,締造書(shū)香校園,激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣,,讓學(xué)生與好書(shū)做伴,,養(yǎng)成讀好書(shū)、好讀書(shū),、讀書(shū)好的良好的讀書(shū)習(xí)慣,,陶冶情操,為學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵,。同時(shí)可增加學(xué)生的知識(shí)技能,,提高文化素質(zhì),進(jìn)而更把讀書(shū)變?yōu)槊總€(gè)學(xué)生今后的自覺(jué)行為,,特制訂本活動(dòng)方案:

青春書(shū)為伴,;讓書(shū)香伴隨梅香;讓名家走進(jìn)心靈,;“與書(shū)籍結(jié)伴而行”

“讀一本好書(shū),,就是和一個(gè)高尚的人談話(huà)?!?/p>

“讀經(jīng)典的書(shū),,就開(kāi)闊了精神的視野。

讀流行的書(shū),,就走在了時(shí)代的前列,。

讀實(shí)用的書(shū),,就架設(shè)了生活的橋梁?!?/p>

領(lǐng)導(dǎo)小組成員:xxxxxx,。

成員:全體班主任。

活動(dòng)時(shí)間:xxxx年1月26日至xxxx年2月15日整個(gè)寒假,。

參加對(duì)象:高一,、高二、高三全體學(xué)生,。

第一階段組織發(fā)動(dòng):

xxxx年1月1日至5日

各班利用班團(tuán)活動(dòng)等時(shí)間組織好本次活動(dòng)的發(fā)動(dòng)工作,,要向?qū)W生說(shuō)明本次寒假讀書(shū)活動(dòng)的必要性及重要性,闡明舉辦讀書(shū)活動(dòng)的目的意義以及帶來(lái)的深遠(yuǎn)影響,。列舉名人名言和他們的讀書(shū)方法,,適當(dāng)介紹他們的成功經(jīng)驗(yàn)。努力打造書(shū)香氛圍,,爭(zhēng)創(chuàng)書(shū)香班級(jí),。

第二階段選書(shū)薦書(shū):

xxxx年1月6日至10日

各班充分利用各種資源,自選或互薦新書(shū),。要切合每位學(xué)生的實(shí)際情況挑選一本最適合自己的書(shū)籍,。特別說(shuō)明的是對(duì)學(xué)生幫助不大的、無(wú)用的甚至有害的書(shū)籍不要挑選,,嚴(yán)禁閱讀宣揚(yáng)迷信、黃色,、游戲等不健康的書(shū)目,。學(xué)生可以挑選名著類(lèi)、文學(xué)類(lèi),、中外小說(shuō)類(lèi),;社會(huì)科學(xué)類(lèi)中的軍事、文化,、科學(xué),、教育、體育,、歷史,、地理;自然科學(xué)類(lèi)中的生物科學(xué),、醫(yī)藥衛(wèi)生,、農(nóng)業(yè)、工業(yè)技術(shù),、交通,、航天航空,、環(huán)境科學(xué)等。原則上高三學(xué)生以教學(xué)類(lèi)為主,,高一,、高二書(shū)籍種類(lèi)不限,但仍主要以上面給出的大綱為準(zhǔn),。

第三階段購(gòu)書(shū)買(mǎi)書(shū):

假期中

各班在期末大考結(jié)束后統(tǒng)計(jì)好學(xué)生購(gòu)書(shū)計(jì)劃,,此處由班主任把關(guān)負(fù)責(zé),去除不適合學(xué)生的書(shū)籍,,然后由學(xué)生在假期中自己購(gòu)買(mǎi),。購(gòu)買(mǎi)時(shí)請(qǐng)注意盡量做到買(mǎi)正規(guī)出版社出版的書(shū),最好進(jìn)新華書(shū)店購(gòu)買(mǎi),,書(shū)店中新書(shū)品種多,、質(zhì)量好,不要網(wǎng)購(gòu),。盡量購(gòu)買(mǎi)一級(jí)出版社出版的書(shū),。

第四階段撰寫(xiě)讀后感:

假期中

學(xué)生購(gòu)書(shū)后在假期中完成閱讀,并在書(shū)籍里面附上推薦本書(shū)籍的理由及讀后感,,在最后寫(xiě)上某某屆某某班學(xué)生姓名,,以上均為電腦打印稿,再用二面膠把讀后感粘合在書(shū)籍的第三頁(yè)適當(dāng)位置,;讀后感錄入電腦,,作為電子文檔,開(kāi)學(xué)后上交,。部份作為來(lái)年春天的省級(jí)讀書(shū)活動(dòng)推薦文稿,。

第五階段收書(shū)、報(bào)銷(xiāo):

開(kāi)學(xué)后

由各班主任老師把假期中的學(xué)生新購(gòu)書(shū)及粘好的讀后感收上來(lái),,上交到圖書(shū)館進(jìn)行入庫(kù),。然后各班匯總發(fā)票,由各班直接到會(huì)計(jì)處報(bào)銷(xiāo),。

設(shè)置個(gè)人獎(jiǎng),、團(tuán)體獎(jiǎng)若干,經(jīng)評(píng)比后在校園網(wǎng)上公布,,給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),。

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