確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。

校園讀書節(jié)活動(dòng)方案篇一

為進(jìn)一步推進(jìn)語文組文化建設(shè),，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),，提升教育內(nèi)涵發(fā)展的品質(zhì),，提高語文教師的自我學(xué)習(xí)意識和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)能力，努力打造一支師德高尚,、素質(zhì)優(yōu)良,、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型語文教師隊(duì)伍,，促進(jìn)語文教育教學(xué)工作不斷改進(jìn)與創(chuàng)新，結(jié)合學(xué)校“閱讀經(jīng)典,，潤澤人生”教師讀書活動(dòng)方案,，特制定本組活動(dòng)方案。

語文組全體成員

20xx年12月25號下午3:40

z錄播教室

集體交流

《古典之殤》

1.布置閱讀《古典之殤》

2.每位語文老師交流材料準(zhǔn)備

3.活動(dòng)通知

4.活動(dòng)現(xiàn)場布置以及分工（攝影以及報(bào)道z）

投影標(biāo)語：語文組“閱讀經(jīng)典,，潤澤人生”讀書活動(dòng)

1.主持人語

2.自主表達(dá)

老師暢所欲言,，說說自己在閱讀、工作,、生活等方面的感觸,；也可以說說自己的閱讀生活，閱讀計(jì)劃,，話題不定,。

展示自己讀書筆記或者閱讀批注。

3.片段欣賞

閱讀主體摘取《古典之殤》中自認(rèn)為最有價(jià)值或精彩的片段進(jìn)行賞析,，并深情誦讀,。

4.闡述觀點(diǎn)

閱讀主體結(jié)合《古典之殤》某一篇或某一段談?wù)勑牡皿w會(huì)，也可以結(jié)合實(shí)際發(fā)表言論,。

1.每一位語文老師必須準(zhǔn)時(shí)參加讀書沙龍活動(dòng),，不可遲到，不可早退,。

2.每一位語文老師自帶活動(dòng)交流材料,。

3.每一位語文老師安排好其他事務(wù)。

4.組長負(fù)責(zé)整理好活動(dòng)過程資料,。

語文教研組

語文學(xué)科工作室

教科室

校園讀書節(jié)活動(dòng)方案篇二

1.分享讀書快樂 分享讀書收獲,。

2.激發(fā)學(xué)生讀書愛好，培養(yǎng)合作精神

3.提高了 同學(xué)們的綜合能力,。

班里的28位學(xué)生愛讀書,，長期以來大家都能分享讀書的快樂，但是,，以教育小組的形式共同環(huán)繞一個(gè)主題進(jìn)行交流讀書內(nèi)容與讀書收獲,，平時(shí)做的有 欠缺，這次活動(dòng)一是激發(fā)學(xué)生讀書愛好,，培養(yǎng)合作精神,，同時(shí)提高了 同學(xué)們的綜合能力。

老師：組織 策劃

(一)活動(dòng)導(dǎo)入

談話導(dǎo)入：

一本好書,，蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感,。閱讀一本有 好書，就是跨越時(shí)間和空間,，同睿智而高尚的人對話,，這是多么美妙的事情啊!古今 中外有 成就的人,，都喜愛閱讀，并善于從 中汲取營養(yǎng),，從而走上了 成功之路,。讓我們養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣，一生都與好書相伴!

[我的讀書收獲]主題班會(huì)此刻 開始

(二)活動(dòng)分享

我們班有 7個(gè)教育小組,，下面我們就以小組為單位進(jìn)行匯報(bào)

第一組：誦讀古詩

談收獲

第二組：累積的讀書好方法

談收獲

第三組：課外讀物

讀后感

第四組：出色分享

談收獲

第五組：我與書的故事

談收獲

第六組：匯報(bào)讀書方法

談收獲

第七組： 讀書格言

談收獲

(三)活動(dòng)延伸

1.各組的活動(dòng)裝訂成冊,，各小組互換，互相學(xué)習(xí),。

2.請班主任做總結(jié)

主持人：書卷多情似故人,，晨昏憂樂每相親。的確,，書如友,，書似家。每讀一遍都會(huì)有 新的感受,。一本好書給我們帶來的不 只是快樂,，還有 慰藉;不 僅能讓我們大開眼界，還能給我們以心靈的啟發(fā),。熱愛書吧,，你將受益無窮。讓我們在 書的海洋里游覽吧,，世界讀書日主題班會(huì)到此結(jié)束。

校園讀書節(jié)活動(dòng)方案篇三

蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量,，是我的`教育信仰的真諦之一,。”讀書是教育最本質(zhì)的活動(dòng),；讀書是學(xué)校最根本的任務(wù),；讀書是發(fā)展學(xué)生智慧的最基本的途徑；為了激發(fā)全校師生讀書的興趣,，營造濃厚的讀書氛圍,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，從而達(dá)到陶冶學(xué)生情操,，提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的,。我校按照中心校的活動(dòng)精神，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，特制訂以下讀書活動(dòng)方案,。

一、 活動(dòng)目的：

引導(dǎo)廣大師生“多讀書,，讀好書,，好讀書”,，在學(xué)校內(nèi)形成讀書熱潮。通過讀書活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量,，提高學(xué)生的讀寫能力,，拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書,、愛讀書、會(huì)讀書,，從小養(yǎng)成熱愛書籍,，熱愛讀書的好習(xí)慣， 促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展,，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),。

二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：徐瑞風(fēng)

副組長：孟 晶

組 員： 楊雅文,、申凌云,、王艷芳、李文萍,、劉新麗,、楊桂芳

三、活動(dòng)要求

（一）高度重視,，提高認(rèn)識,，積極開展讀書活動(dòng)。

召開全體成員會(huì)議,，學(xué)習(xí)中心校關(guān)于讀書活動(dòng)的文件精神,，分級段開展討論，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，制訂本年級段的讀書活動(dòng)方案,。

（二）明確要求，認(rèn)真落實(shí),，扎實(shí)開展讀書活動(dòng),。

依據(jù)我校的實(shí)際情況，分為低,、中,、高三個(gè)級段，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展讀書以及交流活動(dòng),，體現(xiàn)班級特色,。

1、學(xué)校統(tǒng)一安排,，設(shè)置固定的讀書時(shí)間,。大閱讀為每周四下午第三節(jié)課,，早讀為每日讀書時(shí)間，保證學(xué)生的閱讀時(shí)間,。組織老師定期交流,，探索閱讀課。

2,、做好閱讀書目推薦工作,，同時(shí)及時(shí)做好圖書更換工作。低年級以繪本,、看圖故事為主,，中高年級以歷史故事和人物傳記為主。與英語學(xué)科結(jié)合,，嘗試在4—6年級學(xué)生中間開展英文名句誦讀活動(dòng),。

3、各班設(shè)立圖書角,，把每次流動(dòng)的圖書做好登記,，班級設(shè)立學(xué)生閱讀明細(xì)，制定班級圖書借閱制度,。

4,、學(xué)校通過廣播、宣傳欄,、板報(bào)等多種形式向?qū)W生宣傳讀書的方法,、讀書的重要性，營造一種濃濃的讀書氛圍,。班級設(shè)置教育園地,，嘗試栽種一些花草，既學(xué)知識又增添了樂趣,。

5、召開一次讀書動(dòng)員主題班隊(duì)會(huì),，讓學(xué)生知道讀書的益處激發(fā)學(xué)生想讀書的欲望,。

6、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，做好讀書筆記,。低年級的孩子可以制作“詞語卡”，注重詞語積累,；中,、高年級則根據(jù)本班實(shí)際情況將閱讀中的感受寫成讀書筆記或者將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句,、名人名言,、心得體會(huì)等方面記錄下來,。

7、開展形式多樣的讀書交流活動(dòng),，體現(xiàn)班級特色,。如：“好書推薦”、“名人名言”,、“書海拾貝”,、“好書大家讀”“我最喜歡的＿＿＿”、“讀書感悟”,、“讀書心語”,、“我的日記”等，或者由同學(xué)們介紹自己看過的新書,、好書,，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì), 也可另選擇其他的方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的讀書積極性,，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,，在班級中形成良好的讀書氛圍。

8,、每學(xué)期將本班讀書活動(dòng)情況以文字材料形式上報(bào)學(xué)校少先大隊(duì)部,。召開家長會(huì)，展示閱讀成果,，對于讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),。

一、活動(dòng)目的

四月的鮮花紅似火,，外面世界太精彩,。小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是小學(xué)生素質(zhì)教育的內(nèi)容之一,，為了讓小學(xué)生們親近自然,、增長知識、開闊眼界,，感知家鄉(xiāng)建設(shè)的變化,，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情;同時(shí)，為提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神,，提高學(xué)生獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。中土小學(xué)特舉行本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

二、活動(dòng)對象

六年級全體學(xué)生,。

三,、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月21日上午9:00----下午3:00

四,、活動(dòng)主題

1、感知家鄉(xiāng)建設(shè)的變化,，感知家鄉(xiāng)自然環(huán)境的美,。

2、開展學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力,。感受我們生活中每一餐來之不易。

3,、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛生命,，愛護(hù)環(huán)境，文明出行,。

五,、活動(dòng)路線及地點(diǎn)

學(xué)校----長流埡-----梨宛灘電站

六、活動(dòng)實(shí)施過程

1,、學(xué)生4月21日上午八點(diǎn)三十分在學(xué)校操場集合,。

2、首先徒步帶領(lǐng)孩子參觀長流埡中石化鉆井場地,，讓他們感受現(xiàn)代地產(chǎn)資源的豐富;然后徒步到梨宛灘電站,，感受現(xiàn)代技術(shù)的飛速發(fā)展。

3,、學(xué)生準(zhǔn)備午餐,。

4、學(xué)生開展文娛活動(dòng),。

5,、學(xué)生統(tǒng)一集合返校。

六,、活動(dòng)目標(biāo)和要求:

(一)活動(dòng)目標(biāo)

1,、春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游的好季節(jié).通過踏青春游活動(dòng),讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進(jìn)一步感受春天的美景.鍛煉學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識.

2、感受中土鄉(xiāng)村近期的發(fā)展與變化,，讓學(xué)生在春游活動(dòng)中體會(huì)祖國的巨變,，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

3,、讓學(xué)生在春游中感受大自然的美，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情趣,，熱愛身邊的花草與蟲鳥,。

4、教育學(xué)生愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生. 為強(qiáng)化春游活動(dòng)安全管理,，增強(qiáng)帶隊(duì)老師,、活動(dòng)學(xué)生的安全意識,，確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，在活動(dòng)過程中,，應(yīng)急措施必須落到實(shí)處,，以利于及時(shí)應(yīng)變。

(二),、活動(dòng)安全要求

1,、各班分成若干組,指定小組長負(fù)責(zé)每一場地清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)報(bào)告給各班主任,，組織同學(xué)午飯和游戲,，學(xué)生必須服從教師統(tǒng)一安排。

2,、全體學(xué)生要講究節(jié)約,，帶適量的物品，不宜多,。動(dòng)員不帶相機(jī)等貴重物品,。如果帶了，請教育好注意保管,。

3,、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個(gè)塑料袋,，以便裝垃圾,。

4、活動(dòng)結(jié)束后,，全體學(xué)生統(tǒng)一組織安全返校,。

5、全體同學(xué)統(tǒng)一穿校服,、穿運(yùn)動(dòng)鞋,、帶小黃帽。

七,、安全要求

(一)安全教育：

1,、學(xué)生行走過程中不許打鬧，不得私自離隊(duì),。

2,、注意安全,講究清潔衛(wèi)生.

3、不帶刀具,打火機(jī)等危險(xiǎn)物品,

4,、游玩安全：(1)不玩水,，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木;(2)不鉆草叢,、樹叢,，不做危險(xiǎn)游戲;不觸摸電線。(3)在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng),，不得隨意離開,，有事離隊(duì)要向老師請假并結(jié)伴而行。

(二)文明教育：

1,、在來回路途中要注意交通文明,，不亂穿馬路，走人行道,。

2,、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里,，離開休息地,，要搞好衛(wèi)生。

3,、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話,，不大聲喧嘩。

4,、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧,、不損壞公共財(cái)物，在游玩過程中做到文明,、安全,。

附：如遇天氣惡劣，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間依次順延,。

校園讀書節(jié)活動(dòng)方案篇四

開展征集名言,，制作書簽活動(dòng)(老師和學(xué)生) 把優(yōu)美的名言制作漂亮的書簽，激發(fā)師生的讀書熱情,。 (每班推薦5張,，評比展示，并將一些優(yōu)秀的.書簽由學(xué)校統(tǒng)一匯集成冊,。任課教師每人上交一個(gè))

讀書使人明智,，讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育,，創(chuàng)建良好的校園文化,，營造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校決定舉辦首屆校園師生讀書節(jié)活動(dòng),，活動(dòng)旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情,，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書;讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤,，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂,。

1,、通過活動(dòng)，激發(fā)師生讀書熱情,，使師生養(yǎng)成多讀書,，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣,，并從書本中得到心靈的慰藉,，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈,。

2,、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺，更新知識,，發(fā)展智力,，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基,。

3,、 通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典,、好書交朋友,，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ),。

我讀書,、我快樂、 我成長

與書同行,，收獲林小滿園書香

讀一本好書,，交一個(gè)朋友。

讓讀書成為習(xí)慣;

書籍點(diǎn)亮人生,，書香洋溢校園;

營造書香校園,，打造人文林小。

多讀書,，讀好書,，會(huì)讀書

與經(jīng)典為友，為精神打底;與博覽同行,，為人生奠基,。

20xx年10月----11月

(一)日常活動(dòng)安排

1、組建班級圖書角,， 以班級為單位,，開展獻(xiàn)一本看百本活動(dòng)，并借助此活動(dòng),，繼續(xù)建立完善班級圖書角,。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書，在讀書節(jié)期間,，帶到班級,，由班級圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱,，形成好書都來讀,，我來讀好書的讀書氛圍。也在交換圖書的過程中,，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)書籍的意識,。

2、開展征集名言,，制作書簽活動(dòng)(老師和學(xué)生) 把優(yōu)美的名言制作漂亮的書簽,，激發(fā)師生的讀書熱情。 (每班推薦5張,，評比展示,，并將一些優(yōu)秀的書簽由學(xué)校統(tǒng)一匯集成冊。任課教師每人上交一個(gè))

3,、開展以讀書為主題的黑板報(bào)評比,。今后每期黑板報(bào)開辟一個(gè)有關(guān)讀書的欄目，如本周薦書,、好書大家讀,、讀書感悟、讀書心語等,。

4,、開展優(yōu)秀讀書手抄報(bào)展評活動(dòng)：發(fā)動(dòng)三年級以上學(xué)生出一份以讀書為主題的手抄報(bào)(介紹讀書格言、摘抄名篇名段,、抒發(fā)讀書感受等)展評活動(dòng),。(每班推薦5幅手抄報(bào)作品參加學(xué)校展評。)

5,、在師生中舉辦一次征文比賽,。在全校師生中開展一次好書伴我成長為主題的征文比賽。(讀書心得 感想都可以)

6,、一,、二,、三年級成語、寓言故事成語積累“大闖關(guān)”(成語接龍,、巧填成語,、詞義配對、查字典比賽等),、朗誦比賽等,。(這項(xiàng)活動(dòng)班主任要安排在日常的讀書活動(dòng)中，本屆讀書節(jié)不參與比賽,，將在下次讀書節(jié)中進(jìn)行，這就要求班主任在平時(shí)的教學(xué)中不僅要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真整理,，同時(shí)也要求學(xué)生養(yǎng)成收集的好習(xí)慣)

7,、在四、五,、六年級中舉辦“古詩積累”大賽,。通過背誦或默寫優(yōu)秀古詩詞、古代經(jīng)典名篇等,，(這項(xiàng)活動(dòng)班主任要安排在日常的讀書活動(dòng)中,，本屆讀書節(jié)不參與比賽，將在下次讀書節(jié)中進(jìn)行,，這就要求班主任在平時(shí)的教學(xué)中不僅要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真整理,，同時(shí)也要求學(xué)生養(yǎng)成收集的好習(xí)慣，屆時(shí)學(xué)校將評出 古詩積累小能手)

(二)展示階段

1,、集體美文誦讀活動(dòng) ： 以班級為單位開展,，每班參加人數(shù)不少于30人，要求教師和學(xué)生共同參與,，采用領(lǐng)讀,、分讀、齊讀等形式,，時(shí)間5分鐘左右,。選擇好的文章或詩歌，利用晨讀,、活動(dòng)課等時(shí)間,，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，感受語言文字的韻律美,，好文章的意境美,。屆時(shí)學(xué)校組織“集體美文誦讀”比賽。

2,、讀書成果活動(dòng)展示：每班一張展臺,，展示內(nèi)容可包括：讀后感,，讀書卡，讀書小報(bào),，成語繪畫,，詩配畫，個(gè)人班級作文集,，剪報(bào),，社會(huì)實(shí)踐作業(yè)，書簽,，摘抄精華,，字畫作品，課本劇劇本,，讀書筆記等,。

3、表彰活動(dòng)

(1)評選“個(gè)人最佳書簽獎(jiǎng)”;

(2)評選“個(gè)人優(yōu)秀讀書手抄報(bào)獎(jiǎng)”;

(3)評選好書伴我成長最佳征文獎(jiǎng)(教師和學(xué)生同時(shí)參加)

(4)評選“集體誦讀獎(jiǎng)”;

(5)評選書香班級獎(jiǎng),。

校園讀書節(jié)活動(dòng)方案篇五

以培養(yǎng)學(xué)生詩文素養(yǎng)為中心,，培育民族精神，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,，推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨,。以科研為先導(dǎo)，以課題“閱讀中外經(jīng)典享受讀書樂趣”為起點(diǎn),，以點(diǎn)帶面將經(jīng)典誦讀滲透到校園文化的方方面面,，扎實(shí)有序地開展校園讀書工程，促進(jìn)全體師生的全面發(fā)展,，創(chuàng)建和諧的書香校園,。以開展古詩文誦讀和班級讀書會(huì)為主要載體，讓廣大師生“與經(jīng)典同行,，與圣賢為友”,，讓書香充溢童年，讓閱讀伴隨成長,。

拓展語文教學(xué)的視野,、跨越一本教材的教學(xué)模式、推展兒童閱讀的新理念,、運(yùn)用整本書進(jìn)行語文教育,。解決讀什么，怎樣讀等教學(xué)中的實(shí)際問題,。實(shí)踐《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提倡的整本書閱讀,，研究讀書指導(dǎo)的策略，擴(kuò)大閱讀視野,，提高閱讀的針對性,，實(shí)現(xiàn)閱讀效益的最大化,。

（一）學(xué)校：

1、借助“閱讀中外經(jīng)典享受讀書樂趣”課題研究,，實(shí)施過程中不斷探索,、總結(jié)，尋求有利的指導(dǎo),。

2,、扎實(shí)有效的組織并開展讀書系列活動(dòng)，讓讀書引領(lǐng)學(xué)生成長,，激發(fā)教師提高,，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

3,、組建課題實(shí)施小組,，建立有效的管理制度，明確各部門職責(zé),，調(diào)動(dòng)多方面的因素，全方位形成合力,，用心打造和諧的書香校園,。

4、召開家長動(dòng)員大會(huì),，組織親子共讀交流會(huì),，組織全校學(xué)生家長問卷調(diào)查，爭取家校合作的最大化力量,。

5,、教導(dǎo)處和少先隊(duì)：共同協(xié)商制定讀書行動(dòng)計(jì)劃和年度計(jì)劃，負(fù)責(zé)活動(dòng)的日程安排和組織管理,，負(fù)責(zé)檢查評估讀書效果,，總結(jié)表彰和匯報(bào)讀書活動(dòng)開展情況，整理匯編讀書成果,。教研組長：負(fù)責(zé)推薦本學(xué)科的閱讀書目,，帶領(lǐng)語文教師組織開展各項(xiàng)讀書活動(dòng)。

（二）教師：

1,、按計(jì)劃落實(shí)各項(xiàng)讀書活動(dòng),，保障晨讀和每天30分鐘的閱讀課。

2,、語文教師：每學(xué)年制定本班的讀書計(jì)劃,，組織并指導(dǎo)學(xué)生閱讀、寫筆記,、背詩,、讀書演講,、征文等各項(xiàng)讀書活動(dòng)。創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)讀書評比活動(dòng),。

3,、班主任：建好班級圖書角，并制定圖書管理制度,，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,，形成濃厚的班級讀書氛圍。采用多種方式加強(qiáng)家校溝通,，利用家長會(huì)舉辦親子共讀現(xiàn)場交流活動(dòng),，調(diào)動(dòng)積極因素推進(jìn)書香家庭的建設(shè)。

4,、博覽群書,，積極撰寫教育教學(xué)隨筆，積極參加教師讀書沙龍活動(dòng),。

（三）學(xué)生：

1,、積極參加班級讀書會(huì)、在書友隊(duì)中積極主動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，推動(dòng)書友隊(duì)及所在班級的讀書活動(dòng)深入開展,。

2、有準(zhǔn)備的參加各種讀書活動(dòng)競賽（手抄報(bào),、讀書筆記,、征文、讀書演講等）,。

3,、完成每學(xué)期二十首古詩文背誦，鼓勵(lì)多背誦,，爭當(dāng)“背詩大王”,。

4、利用好“讀書伴我成長記錄冊”,，多讀多思多寫,。

教師必讀書目：

《小王子》

《親愛的漢修先生》

《特別女生撒哈拉》

《班級讀書會(huì)推廣123》

《讓孩子著迷的101本書》

學(xué)生必讀書目：

一年級：《語文經(jīng)典讀本》《三只小豬》

二年級：《語文經(jīng)典讀本》《小豬唏哩呼嚕》

三年級：《語文經(jīng)典讀本》《烏丟丟的奇遇》

四年級：《語文經(jīng)典讀本》《夏洛的網(wǎng)》

六年級：《我要做個(gè)好孩子》《三國演義》

1,、書香班級：

（1）圖書角（書目類型,、數(shù)量；圖書管理員職責(zé)明確,；圖書借閱制度完善,。）

（2）墻報(bào)（設(shè)計(jì)新穎，及時(shí)張貼,，作品質(zhì)量高,，學(xué)生參與面會(huì)廣）

（3）讀書演講比賽（普通話標(biāo)準(zhǔn),、語言流暢、內(nèi)容感人,、聲情并茂,。）

（4）“背詩大王”比賽（年級組統(tǒng)一按標(biāo)準(zhǔn)評選）

（5）手抄報(bào)評選（全員參與，年級組統(tǒng)一主題）

（6）讀書伴我成長記錄（用實(shí),、用活）

（7）小作家征文大賽（班級參與面,、作品數(shù)量、獲獎(jiǎng)面）

（8）班級讀書活動(dòng)記錄（計(jì)劃,、活動(dòng)等）

2,、書香教研組

（1）組織的讀書活動(dòng)有聲有色，效果良好,，獲得好評,。

（2）各項(xiàng)活動(dòng)有計(jì)劃、有評比,、有記錄,、有總結(jié)。

（3）讀書活動(dòng)有專題,、有特色,。

3、學(xué)生表彰：

閱讀小博士,、文學(xué)小博士、小小演講家,、背詩大王,。

校園讀書節(jié)活動(dòng)方案篇六

一、指導(dǎo)思想本著“讀書成才”,、“讀書育人”的理念,，引領(lǐng)廣大學(xué)生養(yǎng)成誠信與共享意識、信任與學(xué)習(xí)同步,；在圖書置換中傳遞知識和文明,，讓“沉睡”的.圖書不再束之高閣，同時(shí)結(jié)合讀書活動(dòng),，陶冶師生的情操,，提升師生的綜合素養(yǎng)，讓學(xué)生通過讀書學(xué)會(huì)做人,，讓教師,、學(xué)生與書本為友，與大師生對話,，與經(jīng)典交流,，著力營造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍,。

本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念,，引領(lǐng)廣大學(xué)生養(yǎng)成誠信與共享意識,、信任與學(xué)習(xí)同步；在圖書置換中傳遞知識和文明,，讓“沉睡”的圖書不再束之高閣,，同時(shí)結(jié)合讀書活動(dòng)，陶冶師生的情操,，提升師生的綜合素養(yǎng),，讓學(xué)生通過讀書學(xué)會(huì)做人，讓教師,、學(xué)生與書本為友,，與大師生對話，與經(jīng)典交流,，著力營造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍,。

1.學(xué)校統(tǒng)一安排班級活動(dòng)場地，安排放書的地點(diǎn),。五,、六年級在前操場。三,、四年級在后操場,。一、二年級在側(cè)院操場,。

2.參與圖書置換的同學(xué)提前10分鐘到位,。負(fù)責(zé)人：各班班主任

3.班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生列隊(duì)進(jìn)入

場地開展置換活動(dòng)，結(jié)束后所有班級都有秩序帶回各班教室,，準(zhǔn)備放學(xué),。

1.以班級為單位每位同學(xué)準(zhǔn)備好自己想要參與置換的圖書（數(shù)量不限）。一個(gè)班有兩張桌子擺放圖書,。

2.各級部安排3名執(zhí)勤同學(xué)維持紀(jì)律,，負(fù)責(zé)看護(hù)好本班桌子上的書目，防治遺失,。

3.每班設(shè)置兩名管理員,，可邀請家長擔(dān)任，負(fù)責(zé)圖書置換（所有學(xué)生的圖書置換必須經(jīng)過班主任或者管理的登記和認(rèn)定,，避免書的價(jià)值相差太多,。一年級、二年級只在級部內(nèi)進(jìn)行圖書置換）。學(xué)生進(jìn)行圖書置換時(shí)在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學(xué)校的交易憑據(jù)進(jìn)行交換,，置換雙方無異議的前提下,，簽署交易憑證生效。

4.班主任及跟班副班主任到場地予以現(xiàn)場指導(dǎo)調(diào)解,。

校園讀書節(jié)活動(dòng)方案篇七

創(chuàng)新是一個(gè)學(xué)校不斷進(jìn)步的靈魂,，學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)新的.不竭動(dòng)力，營建濃濃的書香校園氛圍,，是順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展潮流的必然選擇,，我們以提升師生的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的,，在學(xué)校形成讀書熱潮,。引導(dǎo)廣大師生“讀好書，促成長”,，不斷更新教育理念,，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè),，為學(xué)校建設(shè)增添活力,。

最能致遠(yuǎn)是書香，書香校園是一種氛圍,，是一種整體風(fēng)貌,，是校園文化的集中顯現(xiàn)。因此,，我們將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本,，力爭通過讀書活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力,，打造學(xué)生的人生底色,；努力建設(shè)師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì),，從而提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建特色學(xué)校,，使我校的辦學(xué)層次上一個(gè)新的臺階,。

荀子曰：“不登高山，不知天之高也,；不臨深淵,，不知地之厚也。無書卷之氣,，自然難以厚積薄發(fā)領(lǐng)悟?qū)W科之妙趣要義,，自然難以游刃有余體驗(yàn)課堂教學(xué)之酣暢淋漓”。通過讀書活動(dòng)提升師生文化素質(zhì)，在全體師生中掀起讀書高潮,，不斷更新觀念,，拓展視野，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力,、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍,，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識和實(shí)際能力的人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

技能,、現(xiàn)代管理等方面的書籍,，推薦的書籍可以到圖書館借閱。

（一）教師閱讀書目

1,。中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教材書目

2,。蘇霍姆林斯基論教育

3。有關(guān)成人教育,、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì),、教師心理及其它有關(guān)成人教育教學(xué)等方面的書籍，如：《第五項(xiàng)修煉———學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)踐》作者：[美]彼得圣吉上海三聯(lián)書店,；《學(xué)會(huì)寬容》作者：蘇隸東中國民航出版社,。

（二）學(xué)生閱讀書目

《安徒生童話》《格林童話》《嚴(yán)文井童話》《葉圣陶童話》《張?zhí)煲硗挕贰稅鄣慕逃贰赌釥査跪T鵝旅行記》《寄小讀者》《格蘭特船長的兒女》《湯姆索婭歷險(xiǎn)記》《西游記》《水滸傳》《木偶奇遇記》《西湖民間故事》《調(diào)皮的日子》《叢林奇談》《非法智慧》《假如給我三天光明》等。

開展讀書活動(dòng)可采取自由結(jié)合或個(gè)人自學(xué)的形式,，學(xué)生可按班

級,、年級組織學(xué)習(xí),，教師也可按年級組,、教研組進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。

書香校園建設(shè),，要服務(wù)于師生高質(zhì)量的閱讀需求,，要將校園建設(shè)成對每一位師生開放的圖書室：充分發(fā)揮圖書室、圖書角的陣地作用,，在此基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)對師生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)，并將“閱讀活動(dòng)”納入學(xué)校的課程計(jì)劃,，開設(shè)閱讀課,，制定閱讀課的課程計(jì)劃與課程目標(biāo)及考評方案，使師生讀書活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程,。

（一）對學(xué)生讀書活動(dòng)的具體要求：

一條主線———熟讀經(jīng)典詩詞,。

一年級：熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞20首,；

二三四年級：熟讀背誦經(jīng)典詩詞40首,；

五六年級：熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩詞80首；

并為學(xué)期末的經(jīng)典誦讀比賽做好準(zhǔn)備。

必讀書目———根據(jù)新教育文庫的推薦書目,，組織學(xué)生開展“大閱讀”活動(dòng),。

一二年級：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目2本；

三四年級：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目3本,；

五六年級：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目4本,；

堅(jiān)持寫讀書筆記，學(xué)期末舉行讀書筆記評比,。

充分利用好開方式閱覽區(qū),，每個(gè)閱覽區(qū)設(shè)立一個(gè)專門的負(fù)責(zé)班級，全部圖書實(shí)行開放架管理,，讀者可以自行選書在區(qū)閱覽,，或到負(fù)責(zé)班級處辦理借書手續(xù)。

（二）對學(xué)生讀書活動(dòng)的具體措施：

通過開展讀書日活動(dòng),，全面推動(dòng)學(xué)校讀書活動(dòng)的開展,。

圖書室根據(jù)新教育文庫推薦的書目，憑借我校圖書室已有的圖書,，每月作好一期新書介紹工作,，調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀興趣。圖書管理人員要積極做好每日的圖書借閱工作,，以確保讀書活動(dòng)的正常開展,。

認(rèn)真上好閱讀課，午間休息時(shí)間為學(xué)生讀書時(shí)間,，教師要嚴(yán)格控制作業(yè)量,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的課業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生閱讀時(shí)教師要加強(qiáng)對學(xué)生的讀書指導(dǎo),。

建立班級圖書角,，引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級中，成立班級圖書角,，圖書不得少于100冊,，專門配備1－2名學(xué)生作為班級圖書管理員，負(fù)責(zé)班級圖書的借閱,、登記,、歸還等工作。

每個(gè)學(xué)生都要擁有自己的讀書剪貼本或讀書筆記本,，低年級的孩子主要是根據(jù)閱讀主題自己動(dòng)手制作剪報(bào)，中,、高年級的孩子則是將自己的閱讀感受寫成讀書筆記,，也可根據(jù)自己的喜好繪制精美的小插圖。班級或?qū)W校將開展相關(guān)的評比、展覽活動(dòng),，使閱讀記錄真正成為學(xué)生閱讀的拐杖,。

與大隊(duì)部結(jié)合，充分發(fā)揮小紅花廣播的作用,，開展“好書介紹”,、“讀書筆記活動(dòng)”“讀書小博士”等競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,。

學(xué)校教科室定期做好學(xué)生讀書活動(dòng)的檢查工作,，保證學(xué)生有計(jì)劃有重點(diǎn)的讀好每一本書，保證讀書活動(dòng)的實(shí)效性,。

學(xué)校將對各班的閱讀標(biāo)兵,，不僅給以必要的表彰，而且還組織這些孩子到書店去,，為學(xué)校購置書籍,。這樣做一是讓孩子們可以購回他們自已想看愛看的書目，更是在學(xué)校中形成一種濃烈的閱讀氛圍,。通過這樣的活動(dòng),，可以讓更多的孩子與書籍走得更近，更易形成一種健康向上的“閱讀場”,。

每學(xué)期進(jìn)行一次閱讀考級,，并頒發(fā)獎(jiǎng)證。

（三）,、教師讀書活動(dòng)的要求及措施：

鼓勵(lì)教師多讀書,，我們將舉辦購書活動(dòng)：組織教師去書店購書。

每年每一位教師必須認(rèn)真閱讀4－5本教育論著,。

每位教師根據(jù)每月校長室推薦的必讀書目和自己在教學(xué)過程中的點(diǎn)滴故事,，寫教學(xué)隨筆，以此回顧自己的教育生活,，反思自己的教育片斷,。寫的方式自選，可在教育在線書香世界中開個(gè)人主題貼,，也可寫在教科室統(tǒng)一的筆記本中,。

繼續(xù)舉辦全體教師讀書沙龍活動(dòng)，在交流中不斷形成教師讀書的文化氛圍,，豐富經(jīng)驗(yàn),，提高新教育的實(shí)施能力。

學(xué)校教科室每月對每位教師的讀書筆記做好統(tǒng)計(jì)工作,，舉行一次“教師隨筆”的評比,，并在教育在線上讀書活動(dòng)主題貼中,，及時(shí)上傳優(yōu)秀的教師隨筆。同時(shí),，教科室做好優(yōu)秀讀書筆記（心得）向外推薦工作,，將優(yōu)秀稿件推薦參評或者發(fā)表到有關(guān)報(bào)刊雜志，確保每年有一定數(shù)量的教育隨筆在全國,、省,、市級雜志、網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表,。

以年級組的方式開展形式靈活氛圍輕松的讀書競賽活動(dòng),。

校園讀書節(jié)活動(dòng)方案篇八

書是人類的`朋友，書是人類進(jìn)步的階梯,！為了拓寬學(xué)生的知識面,，通過開展“與好書交朋友”的讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書,、愛讀書、會(huì)讀書,，養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,，獲取真知,，樹立理想！

3,、通過活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍,、綜合實(shí)踐能力等各方面素質(zhì)的提高并在讀書活動(dòng)中陶冶情操,、獲取真知、樹立理想,。

好書伴我成長,！

20xx年3月——6月

1、確定各班的必讀書目（附后）及選讀書目,。

2,、制定讀書計(jì)劃書：

（1）每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，制定讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo),。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì),、裝飾，做到生動(dòng)活潑,、各具特色,，其中要有讀書的內(nèi)容,、目標(biāo)、措施,、完成時(shí)間等。

（2）每個(gè)班級結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級實(shí)際情況,，也制定出相應(yīng)的讀書成長規(guī)劃書,，其中要有措施、有保障,、有效果,、有考評，簡潔明了,，易于操作,。

（3）各班根據(jù)制定的計(jì)劃開展各種讀書活動(dòng)。主要利用午讀時(shí)間和每周的閱讀課,，結(jié)合“讀書博覽會(huì)”,、“名人名言”、“書海拾貝”,、“我最喜歡的_____”,、“好書推薦”、“科學(xué)探索”等小板塊,，向同學(xué)們介紹自己看過的新書,、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),，在班級中形成良好的讀書氛圍,。

3、組織讀書活動(dòng)：

（1）每個(gè)學(xué)生收集有關(guān)報(bào)刊小資料,、格言和讀書的心得體會(huì)等,，每月出一張讀書板小報(bào)。

（2）扎實(shí)開展詩詞讀誦活動(dòng),，4月份組織學(xué)生參加海門市小學(xué)“新華杯”詩詞讀誦的展示活動(dòng),。

（3）5月中旬組織一次年級組的讀書小報(bào)評比活動(dòng)。

（4）積極參加學(xué)校及有關(guān)的讀書競賽活動(dòng),，組織學(xué)生將好的讀書心得向報(bào)刊雜志投稿,。

（5）每個(gè)學(xué)生都要準(zhǔn)備一本“讀書成長冊”或“讀書筆記本”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句,、名人名言、心得體會(huì)以及制定的讀書計(jì)劃書,，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品,，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來,，6月中旬年級組將組織評比“讀書成長冊”。

4,、讀書活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)措施：

（2）參加讀書活動(dòng)獲獎(jiǎng)班級和個(gè)人將按等級加分,，計(jì)入班級考核，并作為文明班隊(duì)評比的考核依據(jù)之一,。

20xx年3月：制定班級和個(gè)人讀書成長計(jì)劃書,。

20xx年4月：組織學(xué)生參加“新華杯”詩詞讀誦的展示活動(dòng)。

20xx年5月：舉辦年級組的“讀書小報(bào)”評比活動(dòng),。

20xx年6月：舉行讀書成果評比活動(dòng)及班級讀書積極分子表彰活動(dòng),。

校園讀書節(jié)活動(dòng)方案篇九

學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方,，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任教師，家庭,、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地,。家校攜手,，開展“我讀書,，我歡樂”親子讀書活動(dòng)，營造濃厚的書香學(xué)校氛圍,，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面健康地成長,。建設(shè)“書香學(xué)?！薄ⅰ皶慵彝ァ?。

1,、我讀書，我歡樂,，我讀書,，我美麗。

2,、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣,，讓讀書成為樂趣。

9月

a,、學(xué)校

1,、學(xué)校內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語,、名人名言等,，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學(xué)生明白讀書的益處,。

2,、學(xué)校圖書保證做到全天開放,，每班設(shè)有圖書角，為學(xué)生借閱圖書供給方便,。

3,、各班級開展“書香園地”活動(dòng)，介紹有關(guān)名人讀書的故事,，推廣優(yōu)秀書目,，交流學(xué)生和家長的讀書心得，讓學(xué)生好讀書,，讀好書，在潛移默化中受到書的熏陶,。

b,、家庭

1、每個(gè)家庭為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的閱讀環(huán)境,，建立家庭小書庫,。

2、家長帶孩子購買一些必讀書目,。

第一階段：宣傳動(dòng)員

1,、發(fā)放《親子讀書活動(dòng)倡議書》，倡導(dǎo)親子讀書活動(dòng)的理念,。家長和孩子每一天堅(jiān)持一齊分享20分鐘左右的閱讀時(shí)光;定每周星期天利用一小時(shí)的時(shí)間為“讀書時(shí)間”,，和孩子一齊閱讀。家長和孩子互相監(jiān)督各自的閱讀情景,，到達(dá)共同提高的目的,。構(gòu)成家校讀書合力，引導(dǎo)家長為孩子營造書香家庭的氛圍,。

2,、經(jīng)過班會(huì)、廣播等窗口,，對該活動(dòng)的目的意義進(jìn)行宣傳,。

第二階段：組織實(shí)施

1、向家長宣布必讀的書目,，結(jié)合學(xué)校的活動(dòng)和語文課文開展拓展閱讀,。

2、每一位同學(xué)要在班主任的具體指導(dǎo)下制訂閱讀計(jì)劃,，教師要教會(huì)學(xué)生掌握正確的閱讀方法,。

3、班主任定期向?qū)W生及家長了解讀書情景,，填寫《親子讀書反饋表》,。

4,、根據(jù)《親子讀書反饋表》，評選讀書之星,，并向各位家長通報(bào),，讓家長充分重視，并向自我的孩子宣傳身邊的榜樣,，促進(jìn)孩子的閱讀興趣,。

5、各班級設(shè)計(jì)一個(gè)班級“書香園地”,，由班級定期張貼“好書推薦”“名人名言”,、“我最喜歡的___”“我的日記”等文章、由同學(xué)們自我介紹自我看過的新書,、好書,，交流自我在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級中構(gòu)成良好的讀書氛圍,。

第三階段：成果匯報(bào)

1,、3月：開展“小書房評比”活動(dòng)，數(shù)一數(shù)我有幾本藏書,，比一比誰讀過的書多,，評比之最，向家長們告知,。

2,、4月：開展“親子讀書活動(dòng)小書簽”、“親子讀書摘要”的卡片制作征集活動(dòng),。能夠自我創(chuàng)作的讀書名言制作成小書簽,。將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句,、名人名言記錄下來制作卡片,，要求人人參與，資料與課外閱讀有關(guān),，每個(gè)班級裝訂一本,。

3、5月—6月：開展“班級親子讀書交流會(huì)”,，各班組織5—8個(gè)家庭,，以家長和孩子合作的形式，經(jīng)過個(gè)性化的家庭介紹,、家庭才藝展示,、家長與孩子合作誦讀等形式展示親子閱讀的成果。交流材料各班擇優(yōu)上交3篇。

4,、9月進(jìn)行“書香家庭”評比,。評比的資料：家庭藏書量、親子共讀經(jīng)驗(yàn)交流材料,，親子讀書筆記,、日記等文字資料及相關(guān)的音像資料。

校園讀書節(jié)活動(dòng)方案篇十

開卷有益,，益己,、益人、益民族,、益國家,、益未來。中國人歷來就有“讀萬卷書,、行萬里路”的傳統(tǒng),，中華民族之所以稱為“禮議之邦”，之所以成為文明古國,，一個(gè)重要的'原因就是中國是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書,、善于讀書,、善于思考的國度。

我們愛讀書,，因?yàn)闀S富我們的知識,。培根說：讀書足以怡情，足以博采,，足以長才,。我們愛讀書，因?yàn)闀鵀槲覀冋宫F(xiàn)一個(gè)精彩繽紛的世界,；我們愛讀書,，因?yàn)闀探o我們做人的道理。

我們的校園是一個(gè)充滿書香的校園,，“大學(xué)生讀書節(jié)”已經(jīng)成功舉辦了四屆,，已經(jīng)成為我校校園文化建設(shè)的一個(gè)重要品牌，越來越受到同學(xué)們的歡迎和認(rèn)可,。為引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成, 推進(jìn)文明校園,、和諧校園建設(shè)，現(xiàn)將舉辦20xx年度第五屆“大學(xué)生讀書節(jié)”提出如下方案：

一,、活動(dòng)主題

書香校園 悅讀人生

二,、組織機(jī)構(gòu)

活動(dòng)指導(dǎo)單位：校黨委宣傳部、教務(wù)處、學(xué)生處,、圖書館,、新聞信息中心

活動(dòng)主辦單位：校團(tuán)委、校國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地管理辦公室

三,、活動(dòng)內(nèi)容

1,、開幕式

活動(dòng)內(nèi)容：啟動(dòng)學(xué)校第五屆“大學(xué)生讀書節(jié)”，開展讀書簽名活動(dòng),。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月21日下午

活動(dòng)地點(diǎn)：青年文化廣場

承辦單位：校團(tuán)委,、國家大學(xué)生文化素質(zhì)基地管理辦公室

2、名師導(dǎo)讀——大學(xué)生文化素質(zhì)講壇

活動(dòng)內(nèi)容：校內(nèi)外專家學(xué)者就閱讀,、文化市場等方面開設(shè)講座,，增強(qiáng)學(xué)生文化素養(yǎng)，拓寬學(xué)生知識面,，分享閱讀體會(huì),，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品,。講座日程安排另附,。

活動(dòng)時(shí)間：4月中旬——6月中旬

承辦單位：校團(tuán)委、國家大學(xué)生文化素質(zhì)基地管理辦公室

3,、共知共享——“我最喜愛的一本書”好書推薦

活動(dòng)內(nèi)容：圍繞“我最喜愛的一本書”這一主題,，面向全校師生開展好書推薦活動(dòng)，要求推薦者形成600字左右的推薦短文,，闡述推薦理由等,，活動(dòng)組織單位就優(yōu)秀推薦短文匯編成冊，并制作好書推薦展榜,。

活動(dòng)時(shí)間：4月中旬——5月中旬

承辦單位：政法學(xué)院團(tuán)委

4,、書香四溢——圖書漂流閱讀活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：面向師生征集書籍活動(dòng)，為“博雅圖書漂流社”補(bǔ)充新書;開展漂流圖書促漂活動(dòng),提高漂流圖書的利用效率,。

活動(dòng)時(shí)間：4月21日下午

承辦單位：理電學(xué)院團(tuán)委,、博雅圖書漂流社

5、讀書三味——師生讀書沙龍

活動(dòng)內(nèi)容：針對大學(xué)生關(guān)注的社會(huì)閱讀熱點(diǎn),，選定若干專題,，邀請老師與同學(xué)開展幾次討論，通過討論交流提升認(rèn)識,，加深感悟,。

活動(dòng)時(shí)間：4月中旬-6月中旬

承辦單位：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

6、書香情緣——“方寸世界蘊(yùn)書情”書簽設(shè)計(jì)大賽

活動(dòng)內(nèi)容：開展書簽設(shè)計(jì)大賽,，對征集作品開展評審,，評選出的優(yōu)秀設(shè)計(jì)通過展板等形式推廣介紹,，并制作成品予以展示。

活動(dòng)時(shí)間：4月中旬-6月中旬

承辦單位：傳播學(xué)院團(tuán)委

7,、擷英咀華——讀書心得體會(huì)征文大賽

活動(dòng)內(nèi)容：面向全校學(xué)生開展讀書心得體會(huì)征文大賽,，在團(tuán)委秉正網(wǎng)設(shè)立專門版塊予以展示，評選優(yōu)秀文章并匯編成冊,。

活動(dòng)時(shí)間：4月中旬—5月下旬

承辦單位：教育學(xué)院團(tuán)委

8,、好書盛宴——精品圖書展銷

活動(dòng)內(nèi)容：聯(lián)系出版社、新華書店等來校開展精品圖書展銷,，并與他們合作開展購書優(yōu)惠活動(dòng),，方便廣大同學(xué)們購書。

活動(dòng)時(shí)間：4月下旬—5月下旬

承辦單位：校學(xué)生會(huì)

9,、第三屆中華傳統(tǒng)文化知識競賽

活動(dòng)內(nèi)容：針對經(jīng)典作品中的傳統(tǒng)文化知識,，通過組織學(xué)院方陣知識搶答來進(jìn)行競賽。要求學(xué)院進(jìn)行班級間比賽的基礎(chǔ)上報(bào)名參賽,。

活動(dòng)時(shí)間：5月上旬—6月中旬

承辦單位：校團(tuán)委,、文學(xué)院團(tuán)委

10、第三屆中華經(jīng)典誦讀會(huì)

活動(dòng)內(nèi)容：以古代詩詞歌賦為誦讀內(nèi)容,，各學(xué)院舉行選拔賽,，由承辦單位組織預(yù)賽，在預(yù)賽基礎(chǔ)上,，舉辦決賽暨“第三屆中華經(jīng)典誦讀會(huì)中華經(jīng)典誦讀會(huì)” ,，強(qiáng)化學(xué)生的中國傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。

活動(dòng)時(shí)間：4月中旬—5月下旬

承辦單位：校團(tuán)委,、音樂學(xué)院團(tuán)委

11,、“書香學(xué)院”評選

活動(dòng)內(nèi)容：綜合各學(xué)院參與,、開展讀書節(jié)活動(dòng)的整體情況評選10個(gè)“書香學(xué)院”,，并予以表彰。

活動(dòng)時(shí)間：6月中旬

承辦單位：校團(tuán)委

12,、閉幕式

活動(dòng)內(nèi)容：對“讀書節(jié)”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),，為各主題活動(dòng)優(yōu)秀個(gè)人、集體進(jìn)行頒獎(jiǎng),。

活動(dòng)時(shí)間：6月中旬

承辦單位：校團(tuán)委

四,、工作要求

1、高度重視,，積極參與,。各學(xué)院團(tuán)委要將此次讀書節(jié)與加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，構(gòu)建和諧校園,、建設(shè)和諧文化等工作緊密結(jié)合起來,，引導(dǎo)學(xué)生讀好書、好讀書，不斷強(qiáng)化讀書活動(dòng)的成效,，使其成為拓展學(xué)生綜合素質(zhì),，奠定人生基石，推動(dòng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要載體,。要廣泛宣傳開展讀書節(jié)活動(dòng)意義,，宣傳各項(xiàng)活動(dòng)開展的具體事項(xiàng)，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與讀書節(jié)的各項(xiàng)具體活動(dòng),。

2,、精心組織，確保實(shí)效,。各學(xué)院團(tuán)委要根據(jù)學(xué)?？傮w活動(dòng)的安排，結(jié)合本學(xué)院實(shí)際,，做好有關(guān)活動(dòng)的組織工作,。要邀請專家、教授對本單位學(xué)生的讀書活動(dòng)提供必要的指導(dǎo)和幫助,。,。各承辦單位要根據(jù)要求認(rèn)真制定實(shí)施細(xì)則，確?；顒?dòng)順利開展,，取得實(shí)效；要積極爭取活動(dòng)指導(dǎo)單位以及學(xué)校各部門,、社會(huì)各界的支持,；各承辦單位之間要加強(qiáng)交流，密切合作,，共同做好活動(dòng)的組織開展工作,。