總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。
主題班會的總結(jié) 安全教育主題班會的總結(jié)篇一
一、積極動員,，全班參與
本次“文明禮儀在校園”班會活動中,，全班上下都很重視，我在課堂上專門作了動員,，提出了教育活動的目的,、方法、內(nèi)容以及具體要求,。同學(xué)們表現(xiàn)出了較高的積極性,，大家認(rèn)為：我們中華民族素有“禮儀之邦、文明古國”的美譽(yù),，當(dāng)前我們的祖國正積極建設(shè)文明國家、構(gòu)建和諧社會,，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng),，是每一位同學(xué)的責(zé)任。
二,、組織認(rèn)真,，內(nèi)容豐富
“文明禮儀在校園”主題教育活動期間，我班開展了一系列內(nèi)容豐富的實(shí)踐活動,。
1,、引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)揮主動性，自己動手收集文明禮儀教育活動資料,。涌現(xiàn)了一批文明禮儀學(xué)習(xí)宣傳積極分子,，如王玥瑤，賀偉棟,，王天琪等,，他們利用家里的電腦上網(wǎng)搜索并打印了不少相關(guān)的文明禮儀資料,，在活動時上講臺讀出來，供全班同學(xué)學(xué)習(xí),。
2,、開展了“文明禮儀在校園”主題教育班會。全班同學(xué)在課堂上集體學(xué)習(xí)了有關(guān)文明禮儀的知識,。對照文明禮儀的要求,，同學(xué)們明確了努力方向。
3,、加強(qiáng)了教育活動的宣傳,。我班在黑板上設(shè)計了“文明禮儀”宣傳板報。營造了良好的宣傳氛圍,。
三,、從嚴(yán)要求，積極實(shí)踐
同學(xué)們不光將教育活動停留在學(xué)習(xí)上,，而是積極將文明禮儀的要求體現(xiàn)到我們平時的言行中,。從我們的走路、著裝,、語言,、路隊(duì)以及課堂秩序等等方面，都有意識地按文明禮儀的要求做,，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行,，逐步使同學(xué)們的言行舉止自然得體，落落大方,，又文明,、又規(guī)范。使我班的風(fēng)氣有了進(jìn)一步提高
充分肯定成績的同時,，我們也看到,，亂扔雜物、粗言野語,、亂摘花草等現(xiàn)象仍時有發(fā)生,。文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個長期的過程。希望我班以這次文明禮儀活動為契機(jī),，進(jìn)一步增強(qiáng)講究文明禮貌的思想意識,，并不斷把文明禮儀意識轉(zhuǎn)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動，形成人人講文明話,、做文明事,、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花香飄校園,。
主題班會的總結(jié) 安全教育主題班會的總結(jié)篇二
活動目的：通過主題班會,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生對國旗、國徽的崇敬之情,，會唱國歌,。懂得尊敬國旗、國徽,，會唱國歌也是愛國的表現(xiàn),。
活動形式：朗誦、演講、演唱。
活動過程：
一,、導(dǎo)入。
國旗是象征著國家的旗幟,，它代表國家的主權(quán)和尊嚴(yán)，是國家的標(biāo)志,。
國徽是國家民族精神的象征,，工農(nóng)階級的象征，我國人民大團(tuán)結(jié)的象征,。
國歌是代表著中國人民的呼聲,，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫,，艱苦奮斗,，自強(qiáng)不息的精神。
國旗,、國徽,、國歌，它們是最崇高,、最神圣,、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯(lián)系在一起呢?
二,、了解國旗的由來和象征意義。
三,、了解國徽的由來和象征意義,。
四、知道會唱國歌也是愛國的表現(xiàn),。
“一滴水可以折射太陽的七彩光芒,。”同樣,，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國,。
熱愛祖國不是一句空話,，我們在唱國歌時的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受,，都能說明我們究竟愛不愛國,，究竟有沒有民族自豪感。
抬頭看看那正在空中飄揚(yáng)的五星紅旗,，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員,，作為國旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢?為中華的振興,，為中華的繁榮富強(qiáng),，積累知識，增長才干,，讓我們的國旗更紅,，讓五顆金星更亮更輝煌。
五,、班級特色展示,。
下面請聽獨(dú)唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》,。
感謝這幾位同學(xué)精彩的才藝展示,。在這激蕩人心的歌聲中，我們的主題班會也進(jìn)入了尾聲,。
六,、班主任講話。
愛國是一個人最基本的素質(zhì),，珍重國旗,、國徽會唱國歌是愛國的一種表現(xiàn)。通過這次愛國教育主題班會的開展,，我們同學(xué)們都認(rèn)識的愛國的意思和怎么用行動去愛國,，希望同學(xué)們以后再自己的行為上體現(xiàn)愛國。
主題班會的總結(jié) 安全教育主題班會的總結(jié)篇三
根據(jù)學(xué)校黨委關(guān)于深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的要求和部署,，本班學(xué)習(xí)實(shí)踐活動在二零xx年四月二十九日晚上八點(diǎn)二十分在4108教室正式展開,。
本班此次活動工作主要分為四個階段進(jìn)行。第一階段是同學(xué)代表發(fā)言,，每個同學(xué)都對科學(xué)發(fā)展觀有不同的認(rèn)識和理解,。大家都一致認(rèn)為，作為大學(xué)生,，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，更要結(jié)合自身實(shí)際情況，把學(xué)習(xí)到的東西積極運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中去。
第二階段是嘉賓節(jié)目,。我們很榮幸地邀請到我們外語系學(xué)生科科長艾老師,、本班班主任李芳老師、以及07級各班的團(tuán)支書來參加我們班的此次班會,。為了使此次班會的氣氛更加活躍,，我們還專門邀請艾老師為我們唱了一首歌，有了艾老師優(yōu)美的歌聲之后,，同學(xué)們更加活躍,、積極的投入到我們的活動中去。
第三階段是進(jìn)行知識問答,，首先,，由主持人提出關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的問題，然后同學(xué)們舉手回答,，在活動當(dāng)中,，同學(xué)們都很認(rèn)真的思考并積極地回答主持人提出的問題。同時,，在活動當(dāng)中,，我們還設(shè)有獎品，回答問題正確的同學(xué)還有機(jī)會拿到精美的獎品,。這樣不僅可以提高同學(xué)們回答問題的積極性,，而且還可以讓同學(xué)們更好的了解到科學(xué)發(fā)展觀的知識，這為我們班以后開展的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動打下了一個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
第四階段是老師進(jìn)行發(fā)言總結(jié),。首先是艾老師對我們此次班會給予了很高的評價。然后,，他又結(jié)合實(shí)際,，要求我們同學(xué)要結(jié)合自身實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹執(zhí)行提出的科學(xué)發(fā)展觀,。同時他還要求我們在學(xué)習(xí)書本知識外,，平時還要多閱讀各方面的知識，拓寬自己的知識面,，而且還應(yīng)該積極參加各種社會活動和實(shí)踐,，充分應(yīng)用所學(xué)知識以及學(xué)習(xí)各種技能，使自己成為一個全面協(xié)調(diào)發(fā)展并與社會同步的人,。在艾老師總結(jié)完之后,，接著就是李芳老師給我們講話，她說在她去越南的半年時間里,，回來之后我們都成長了不少，在處理事情時知道自己該做什么、不該做什么,，不像以前大一時那么不懂事了,。然后，她又聯(lián)系科學(xué)發(fā)展觀,，向我們提出,，作為大學(xué)生，我們不僅要提高自己的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)能力,。同時也要提高自己的綜合素質(zhì),。既要抓好自己的學(xué)習(xí)，又要豐富自己的生活,。既要謀求自身的發(fā)展,，又要心懷他人和集體，樂于助人,，有全局觀念,。兩位老師的總結(jié)，讓我們受益匪淺,。最后,，我們合唱了一首《走進(jìn)新時代》來結(jié)束我們這次的主題班會。
通過此次班會,，同學(xué)們加深了對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識,，活動受到大家的一致好評，同學(xué)們都紛紛表示,，對科學(xué)發(fā)展觀的意義重大,，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更應(yīng)該把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的工作做好,、做足,，以實(shí)際行動來餞行科學(xué)發(fā)展觀。
主題班會的總結(jié) 安全教育主題班會的總結(jié)篇四
根據(jù)學(xué)校黨委關(guān)于深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的要求和部署,，本班學(xué)習(xí)實(shí)踐活動在二零xx年四月二十九日晚上八點(diǎn)二十分在4108教室正式展開,。
本班此次活動工作主要分為四個階段進(jìn)行。第一階段是同學(xué)代表發(fā)言,，每個同學(xué)都對科學(xué)發(fā)展觀有不同的認(rèn)識和理解,。大家都一致認(rèn)為，作為大學(xué)生,，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，更要結(jié)合自身實(shí)際情況，把學(xué)習(xí)到的東西積極運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中去,。
第二階段是嘉賓節(jié)目,。我們很榮幸地邀請到我們外語系學(xué)生科科長艾老師,、本班班主任李芳老師、以及07級各班的團(tuán)支書來參加我們班的此次班會,。為了使此次班會的氣氛更加活躍,，我們還專門邀請艾老師為我們唱了一首歌，有了艾老師優(yōu)美的歌聲之后,，同學(xué)們更加活躍,、積極的投入到我們的活動中去。
第三階段是進(jìn)行知識問答,，首先,，由主持人提出關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的問題，然后同學(xué)們舉手回答,，在活動當(dāng)中,，同學(xué)們都很認(rèn)真的思考并積極地回答主持人提出的問題。同時,，在活動當(dāng)中,，我們還設(shè)有獎品，回答問題正確的同學(xué)還有機(jī)會拿到精美的獎品,。這樣不僅可以提高同學(xué)們回答問題的積極性,，而且還可以讓同學(xué)們更好的了解到科學(xué)發(fā)展觀的知識，這為我們班以后開展的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動打下了一個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
第四階段是老師進(jìn)行發(fā)言總結(jié),。首先是艾老師對我們此次班會給予了很高的評價。然后,，他又結(jié)合實(shí)際,，要求我們同學(xué)要結(jié)合自身實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹執(zhí)行提出的科學(xué)發(fā)展觀,。同時他還要求我們在學(xué)習(xí)書本知識外,，平時還要多閱讀各方面的知識，拓寬自己的知識面,，而且還應(yīng)該積極參加各種社會活動和實(shí)踐,，充分應(yīng)用所學(xué)知識以及學(xué)習(xí)各種技能，使自己成為一個全面協(xié)調(diào)發(fā)展并與社會同步的人,。在艾老師總結(jié)完之后,，接著就是李芳老師給我們講話，她說在她去越南的半年時間里,，回來之后我們都成長了不少,，在處理事情時知道自己該做什么、不該做什么,，不像以前大一時那么不懂事了,。然后,，她又聯(lián)系科學(xué)發(fā)展觀，向我們提出,，作為大學(xué)生,，我們不僅要提高自己的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)能力。同時也要提高自己的綜合素質(zhì),。既要抓好自己的學(xué)習(xí)，又要豐富自己的生活,。既要謀求自身的發(fā)展,，又要心懷他人和集體，樂于助人,，有全局觀念,。兩位老師的總結(jié)，讓我們受益匪淺,。最后，我們合唱了一首《走進(jìn)新時代》來結(jié)束我們這次的主題班會,。
通過此次班會，同學(xué)們加深了對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識,，活動受到大家的一致好評，同學(xué)們都紛紛表示,，對科學(xué)發(fā)展觀的意義重大,，作為當(dāng)代大學(xué)生,，我們更應(yīng)該把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的工作做好,、做足,，以實(shí)際行動來餞行科學(xué)發(fā)展觀。
主題班會的總結(jié) 安全教育主題班會的總結(jié)篇五
根據(jù)學(xué)校黨委關(guān)于深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的要求和部署,，本班學(xué)習(xí)實(shí)踐活動在二零xx年四月二十九日晚上八點(diǎn)二十分在4108教室正式展開,。
本班此次活動工作主要分為四個階段進(jìn)行。第一階段是同學(xué)代表發(fā)言,，每個同學(xué)都對科學(xué)發(fā)展觀有不同的認(rèn)識和理解,。大家都一致認(rèn)為，作為大學(xué)生,，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，更要結(jié)合自身實(shí)際情況,，把學(xué)習(xí)到的東西積極運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中去。
第二階段是嘉賓節(jié)目,。我們很榮幸地邀請到我們外語系學(xué)生科科長艾老師,、本班班主任李芳老師,、以及07級各班的團(tuán)支書來參加我們班的此次班會,。為了使此次班會的氣氛更加活躍，我們還專門邀請艾老師為我們唱了一首歌,，有了艾老師優(yōu)美的歌聲之后,，同學(xué)們更加活躍、積極的投入到我們的活動中去,。
第三階段是進(jìn)行知識問答,，首先，由主持人提出關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的問題,，然后同學(xué)們舉手回答,，在活動當(dāng)中，同學(xué)們都很認(rèn)真的思考并積極地回答主持人提出的問題,。同時,，在活動當(dāng)中，我們還設(shè)有獎品,，回答問題正確的同學(xué)還有機(jī)會拿到精美的獎品,。這樣不僅可以提高同學(xué)們回答問題的積極性，而且還可以讓同學(xué)們更好的了解到科學(xué)發(fā)展觀的知識,，這為我們班以后開展的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動打下了一個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
第四階段是老師進(jìn)行發(fā)言總結(jié)。首先是艾老師對我們此次班會給予了很高的評價,。然后,，他又結(jié)合實(shí)際，要求我們同學(xué)要結(jié)合自身實(shí)際情況,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行提出的科學(xué)發(fā)展觀,。同時他還要求我們在學(xué)習(xí)書本知識外,，平時還要多閱讀各方面的知識,，拓寬自己的知識面,，而且還應(yīng)該積極參加各種社會活動和實(shí)踐，充分應(yīng)用所學(xué)知識以及學(xué)習(xí)各種技能,，使自己成為一個全面協(xié)調(diào)發(fā)展并與社會同步的人,。在艾老師總結(jié)完之后，接著就是李芳老師給我們講話,，她說在她去越南的半年時間里,，回來之后我們都成長了不少，在處理事情時知道自己該做什么,、不該做什么，不像以前大一時那么不懂事了,。然后,，她又聯(lián)系科學(xué)發(fā)展觀，向我們提出,，作為大學(xué)生,，我們不僅要提高自己的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)能力。同時也要提高自己的綜合素質(zhì),。既要抓好自己的學(xué)習(xí),，又要豐富自己的生活。既要謀求自身的發(fā)展,，又要心懷他人和集體,，樂于助人，有全局觀念,。兩位老師的總結(jié),，讓我們受益匪淺。最后,，我們合唱了一首《走進(jìn)新時代》來結(jié)束我們這次的主題班會,。
通過此次班會，同學(xué)們加深了對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識,，活動受到大家的一致好評,，同學(xué)們都紛紛表示，對科學(xué)發(fā)展觀的意義重大,，作為當(dāng)代大學(xué)生,，我們更應(yīng)該把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的工作做好、做足,，以實(shí)際行動來餞行科學(xué)發(fā)展觀,。
主題班會的總結(jié) 安全教育主題班會的總結(jié)篇六
20xx年11月26日,，感恩在我心的主題班會活動在水教306舉行，雖然只是一場班級規(guī)模的班會活動,，但是,，這著實(shí)讓我明白了許多。 從外國關(guān)于感恩這個詞的歷史來講,，感恩節(jié)的起源是來源于“五月花”號滿載清教徒去往美洲開始的,，在美洲他們遇到了難以想象的困難，是當(dāng)?shù)氐挠〉诎踩藥退麄兌冗^了嚴(yán)冬,，教他們狩獵,，種植，等生活技能,。豐收之后的清教徒邀請印第安人來慶祝,，規(guī)定專門的日子作為感恩節(jié)。
看我們?nèi)A夏的漫長歷史,，《詩經(jīng)》中載：投我以木桃,，報之以瓊瑤。從“木桃”到“瓊瑤”,，只是一枚感謝的種子而已——卻蘊(yùn)含了一份重要的感恩之情,。或許,，木桃對他而言,，已是上上之品，你報之以瓊瑤,，也未必就是傾其所有——譬如就是一聲由衷的“感謝”吧,。 “涓滴之恩，當(dāng)以涌泉相報”,。書面記載最早為清代的《增廣賢文·朱子家訓(xùn)》,，原為民間俗語，可見,，感恩的傳統(tǒng)在中國的歷史上有重要的地位,，以致在平民中，感恩都作為一種文化來傳承,。 感恩是個涉及古今中外的話題,，在外國有，在中國有,，在古代有,，在近代有，在現(xiàn)代，我們也要傳承其優(yōu)良的作風(fēng),。 感恩是榮耀的,，因?yàn)樗莻€古今中外的美德;感恩是幸福的，因?yàn)楦卸?，拉近了我們于先賢的距離,，縮小了我們與世界的距離。
然而,，在我們身邊,，不懂得感恩的實(shí)例也存在。深圳不孝公務(wù)員之母半年挨打7次,，不孝公務(wù)員曾想斷絕關(guān)系,。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義 ,。何況是人乎?身為公務(wù)員的他,，理當(dāng)是人民的父母官，是人民道德的標(biāo)榜,。但是,，這個公務(wù)員卻做出了令人發(fā)指的事情，不管其中的原委如何,，但是他不懂得感恩的事實(shí)無法否認(rèn)。而這一起公務(wù)員打母親的事情僅是眾多不知感恩的事情中得一例罷了,。作為大學(xué)生的我們,，該如何感恩呢?
首先，應(yīng)該學(xué)會感恩你的父母,。你的一粥一飯,，一衣一帽，每一分錢,，都是父母的辛勤勞動獲得,。老生常談的話題，真正做到的又有多少?當(dāng)你拿著五塊錢一瓶的紅牛猛灌得時候,，你可曾想到父母在烈日下舍不得買一瓶礦泉;當(dāng)你從atm上取出大把的“毛爹爹”在四星級酒樓闊氣的時候,，你的父母蹲在路邊吃著盒飯?；蛟S,，你會反駁，我家里有錢,，我花著這錢舒服,，但是，你可曾想過,，你
可以有更有意義的使用方式?你的盲目闊綽是對父母勞動的踐踏,。無論你家財萬貫還是一貧如洗,，你都該感恩你的父母，因?yàn)槟愕母改笧榱四阍诓粩嗟拇蚱粗??
其次,，感恩你的朋友,。“朋友不曾孤單過,，一聲朋友你會懂,，還有傷，還有痛,，還要走,，還有我?！边@是《朋友》里的一句歌詞,。分享你的喜與憂，和你同甘共苦,，真正的朋友是值得你感恩的,。面對變化萬千的世界，每天總有大量的事情需要處理,，能夠在身邊為你出一臂之力的,，往往是你的那幫哥們，是你的朋友,。感恩你的朋友,，急人所急。讓你的朋友感到你的力量,。
感恩社會,，感恩自然，感恩國家,，感恩你的戰(zhàn)友,，感恩你的對手，感恩你的下屬,，感恩你的領(lǐng)導(dǎo)??感恩的對象是在是太多!
其實(shí),，感恩的對象有很多很多，我們是不能一一例舉的,，擁有一顆感恩的心，讓感恩在我心中,。這才是最重要的!
主題班會的總結(jié) 安全教育主題班會的總結(jié)篇七
根據(jù)學(xué)校學(xué)生處通知要求,，09二大隊(duì)第二學(xué)位治安學(xué)區(qū)隊(duì)于4月13日上午在嘉禾校區(qū)506課室組織開展了以“文明誠信、艱苦奮斗”為主題的班會活動，全體49名同學(xué)參加了班會?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一,、班會組織情況
以“文明誠信、艱苦奮斗”為主題,，將全區(qū)隊(duì)49名同學(xué)分成四個組,，分別圍繞“校園存在哪些不文明、不誠信和浪費(fèi)的現(xiàn)象,，個人有沒有這方面的行為或習(xí)慣”等四個問題展開討論,，討論過程中，每個同學(xué)都發(fā)表了自己的真實(shí)想法,，提出了改善學(xué)校和我們區(qū)隊(duì)“文明誠信,、艱苦奮斗”環(huán)境的意見和建議，討論結(jié)束后,，各小組都對本小組同學(xué)發(fā)表的意見進(jìn)行了匯總,，并選出本小組代表依次上臺做了發(fā)言。整個活動過程井然有序,，氛圍寬松活躍,，效果明顯。
二,、專題討論情況
1,、校園存在哪些不文明、不誠信和浪費(fèi)的現(xiàn)象,，個人有沒有這方面的行為或習(xí)慣
我們的同學(xué)當(dāng)中存在以下不文明,、不誠信和浪費(fèi)的現(xiàn)象：一是有些同學(xué)不愛護(hù)公共財物，亂刻亂畫課桌;二是部分學(xué)生不愛護(hù)衛(wèi)生,，亂扔垃圾、亂倒茶葉;三是有些人不注意語言文明;四是不注意警容風(fēng)紀(jì),，上身內(nèi)衣下擺外露,、警便混穿等現(xiàn)象比較常見;五是集隊(duì)時、課堂上說話甚至大聲喧嘩;六是不注意節(jié)約用水用電,，浪費(fèi)飯菜,。
2、當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該樹立怎樣的文明誠信形象,，如何加強(qiáng)個人修行和良好習(xí)慣的培養(yǎng)
文明誠信是對大學(xué)生的基本要求,，文明誠信行為應(yīng)該從自己做起，從折疊“豆腐塊”,、不說粗口,、做好每一份作業(yè)等小事做起，落實(shí)到每個日常行為當(dāng)中，我們向全體同學(xué)提出號召：注意文明用語和規(guī)范著裝,，善待公共財物和他人財物,，整理內(nèi)務(wù)和愛護(hù)環(huán)境，履行職責(zé)和兌現(xiàn)承諾,。
3,、學(xué)生組織如何在文明誠信和艱苦奮斗方面發(fā)揮“自我教育、自我管理,、自我服務(wù)”的作用
學(xué)生會,、學(xué)生黨團(tuán)組織等學(xué)生組織應(yīng)該在文明誠信和艱苦奮斗方面，一是要加強(qiáng)對自我的教育管理和監(jiān)督,，要對組織內(nèi)部成員起到規(guī)范約束作用,，以使學(xué)生組織起到模范帶頭的作用;二是在面對同學(xué)時，學(xué)生組織要起到教育和監(jiān)督作用,，更要提高服務(wù)意識,，幫助普通學(xué)生形成文明誠信和艱苦奮斗的良好作風(fēng)。
4,、怎樣建立一個誠信,、文明、節(jié)儉和艱苦奮斗的校園環(huán)境,，并讓每一個人在環(huán)境中受到熏陶,，自覺養(yǎng)成良好習(xí)慣
要創(chuàng)建一個誠信、文明,、節(jié)儉和艱苦奮斗的校園環(huán)境,，應(yīng)該從以下幾個方面著手：一是要掀起“文明誠信、艱苦奮斗”大學(xué)習(xí)大討論的熱潮,，營造輿-論氛圍;二是通過制定和完善有關(guān)規(guī)章制度,，督促落實(shí)“文明誠信、艱苦奮斗”;三是建立科學(xué)合理的激勵機(jī)制,，調(diào)動學(xué)生踐行“文明誠信,、艱苦奮斗”的積極性。
三,、活動成效
通過此次主題班會活動,，大家增進(jìn)了對“文明誠信、艱苦奮斗”的認(rèn)識,，提高了自覺踐行“文明誠信,、艱苦奮斗”的意識，為我區(qū)隊(duì)形成誠信,、文明,、節(jié)儉和艱苦奮斗的環(huán)境氛圍,，形成“誠信光榮、不誠信可恥;文明光榮,，不文明可恥;節(jié)儉光榮,，浪費(fèi)可恥”的良好風(fēng)氣打下了思想基礎(chǔ)，達(dá)到了活動的預(yù)期目的,。
主題班會的總結(jié) 安全教育主題班會的總結(jié)篇八
安全,，是老師和家長共同關(guān)注的問題。孩子能夠平平安安,，是無數(shù)大人共同的心愿;然而無論是在校還是在家,，我們的身邊總是存在著這樣那樣的安全隱患。針對這個問題,，我們班今天開了個消防教育為主題的班會,。
觀看了消防教育片，對我有很大啟發(fā),。我感受最深的還是其中關(guān)于火災(zāi)的部分,。俗話說得好：“水火無情?！彪S著高科技的發(fā)展,，電器、煤氣等可能引發(fā)火災(zāi)的物品越來越多;于是,，在日常生活中,，火災(zāi)的發(fā)生也越來越頻繁。
片中教了我們一些預(yù)防火災(zāi)的辦法,，比如：不能隨意玩耍,、亂扔火種;外出時、臨睡前要熄滅室內(nèi)外的火種,，關(guān)閉燃?xì)獾目傞y門;不隨意在過道,、樓梯堆物，保持安全出口暢通等,?；馂?zāi)是可怕的，火災(zāi)是可恨的,，人人都不愿意它發(fā)生,，然而它一旦發(fā)生,，我們也要勇敢面對,。因此，片子里也教給了我們許多實(shí)用的逃生小方法：在衛(wèi)生間內(nèi)避難;如果房間外面起火,，且火勢較大,，可將門縫用毛巾,、棉被等封死，不斷往上澆水進(jìn)行冷卻,，防止外部火焰及煙氣侵入;用濕毛巾捂嘴匍匐前進(jìn)……
片中雖然有一些火災(zāi)時人們成功逃生的事例,，但是百聞不如一見。正好,，前不久,，我們學(xué)校一組團(tuán)里一個宿舍就發(fā)生了一次失火,這次失火使我對火災(zāi)的認(rèn)識，有平面變得立體化了,。據(jù)說就是學(xué)生不規(guī)范使用電吹風(fēng)引起的,，因?yàn)闆]有電，然后沒有拔掉電吹風(fēng),。
事后,，我們了解到：原來是有的業(yè)主把煙頭扔進(jìn)了垃圾桶，而有個別沒滅的煙頭點(diǎn)燃了垃圾,，當(dāng)時正值正月十五,，垃圾又特別多，很快,，整個垃圾桶連同垃圾一起被燒的所剩無幾,。這件事雖沒有對人形成威脅，但我們也要重視,，要時時刻刻,、方方面面注意，因?yàn)槲ｋU無處不在,。
在生活中,，不光是用火，還有很多方面需要我們關(guān)注,，用電,、上學(xué)放學(xué)、旅游,、飲食等等,。只有我們不出意外，老師和家長才能放心,。但愿所有人,，都能擺脫“危險”的糾纏，讓“安全”像個保鏢,，永遠(yuǎn)伴我們前行構(gòu)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會的重要組成部分,。加強(qiáng)消防安全教育是學(xué)校教學(xué)和其他工作順利進(jìn)行的有力保證,是確保學(xué)校和師生人身，財產(chǎn)安全的重要因素,，更是創(chuàng)建平安和諧校園的重中之重,。本文通過對當(dāng)前學(xué)校消防安全工作存在的問題進(jìn)行分析與探討,。闡明為創(chuàng)建平安和諧校園，加強(qiáng)消防安全教育必要性,。力求總結(jié)出有效的途徑和方式,，從而確保學(xué)校消防安全的高度穩(wěn)定,保障學(xué)校教書育人的平安和諧氛圍。
為了我們自己的安全,，我們一定要好好的學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,，生命只有一次，一定要好好的珍惜!!
主題班會的總結(jié) 安全教育主題班會的總結(jié)篇九
活動目的：通過主題班會,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生對國旗、國徽的崇敬之情,，會唱國歌,。懂得尊敬國旗、國徽,，會唱國歌也是愛國的表現(xiàn),。
活動形式：朗誦、演講,、演唱,。
活動過程：
一、導(dǎo)入,。
國旗是象征著國家的旗幟,，它代表國家的主權(quán)和尊嚴(yán)，是國家的標(biāo)志,。
國徽是國家民族精神的象征,，工農(nóng)階級的象征，我國人民大團(tuán)結(jié)的象征,。
國歌是代表著中國人民的呼聲,，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫,，艱苦奮斗,，自強(qiáng)不息的精神。
國旗,、國徽,、國歌，它們是最崇高,、最神圣,、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯(lián)系在一起呢?
二,、了解國旗的由來和象征意義,。
三、了解國徽的由來和象征意義,。
四,、知道會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。
“一滴水可以折射太陽的七彩光芒,?！蓖瑯樱瑥某獓枭暇涂梢钥闯鑫覀兪欠裾嬲龕蹏?。
熱愛祖國不是一句空話,，我們在唱國歌時的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受,，都能說明我們究竟愛不愛國,，究竟有沒有民族自豪感。
抬頭看看那正在空中飄揚(yáng)的五星紅旗,，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員,，作為國旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢?為中華的振興,，為中華的繁榮富強(qiáng),，積累知識，增長才干,，讓我們的國旗更紅,，讓五顆金星更亮更輝煌。
五,、班級特色展示,。
下面請聽獨(dú)唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》,。
感謝這幾位同學(xué)精彩的才藝展示,。在這激蕩人心的歌聲中，我們的主題班會也進(jìn)入了尾聲,。
六,、班主任講話。
愛國是一個人最基本的素質(zhì),，珍重國旗,、國徽會唱國歌是愛國的一種表現(xiàn)。通過這次愛國教育主題班會的開展,，我們同學(xué)們都認(rèn)識的愛國的意思和怎么用行動去愛國,，希望同學(xué)們以后再自己的行為上體現(xiàn)愛國。
主題班會的總結(jié) 安全教育主題班會的總結(jié)篇十
根據(jù)學(xué)校學(xué)生處通知要求,，09二大隊(duì)第二學(xué)位治安學(xué)區(qū)隊(duì)于4月13日上午在嘉禾校區(qū)506課室組織開展了以“文明誠信,、艱苦奮斗”為主題的班會活動,，全體49名同學(xué)參加了班會。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一,、班會組織情況
以“文明誠信,、艱苦奮斗”為主題，將全區(qū)隊(duì)49名同學(xué)分成四個組,，分別圍繞“校園存在哪些不文明,、不誠信和浪費(fèi)的現(xiàn)象，個人有沒有這方面的行為或習(xí)慣”等四個問題展開討論,，討論過程中,，每個同學(xué)都發(fā)表了自己的真實(shí)想法，提出了改善學(xué)校和我們區(qū)隊(duì)“文明誠信,、艱苦奮斗”環(huán)境的意見和建議,，討論結(jié)束后，各小組都對本小組同學(xué)發(fā)表的意見進(jìn)行了匯總,，并選出本小組代表依次上臺做了發(fā)言,。整個活動過程井然有序，氛圍寬松活躍,，效果明顯,。
二、專題討論情況
1,、校園存在哪些不文明,、不誠信和浪費(fèi)的現(xiàn)象，個人有沒有這方面的行為或習(xí)慣
我們的同學(xué)當(dāng)中存在以下不文明,、不誠信和浪費(fèi)的現(xiàn)象：一是有些同學(xué)不愛護(hù)公共財物,，亂刻亂畫課桌;二是部分學(xué)生不愛護(hù)衛(wèi)生，亂扔垃圾,、亂倒茶葉;三是有些人不注意語言文明;四是不注意警容風(fēng)紀(jì),，上身內(nèi)衣下擺外露、警便混穿等現(xiàn)象比較常見;五是集隊(duì)時,、課堂上說話甚至大聲喧嘩;六是不注意節(jié)約用水用電,，浪費(fèi)飯菜。
2,、當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該樹立怎樣的文明誠信形象,，如何加強(qiáng)個人修行和良好習(xí)慣的培養(yǎng)
文明誠信是對大學(xué)生的基本要求，文明誠信行為應(yīng)該從自己做起,，從折疊“豆腐塊”,、不說粗口、做好每一份作業(yè)等小事做起，落實(shí)到每個日常行為當(dāng)中,，我們向全體同學(xué)提出號召：注意文明用語和規(guī)范著裝,，善待公共財物和他人財物，整理內(nèi)務(wù)和愛護(hù)環(huán)境,，履行職責(zé)和兌現(xiàn)承諾,。
3、學(xué)生組織如何在文明誠信和艱苦奮斗方面發(fā)揮“自我教育,、自我管理、自我服務(wù)”的作用
學(xué)生會,、學(xué)生黨團(tuán)組織等學(xué)生組織應(yīng)該在文明誠信和艱苦奮斗方面,，一是要加強(qiáng)對自我的教育管理和監(jiān)督，要對組織內(nèi)部成員起到規(guī)范約束作用,，以使學(xué)生組織起到模范帶頭的作用;二是在面對同學(xué)時,，學(xué)生組織要起到教育和監(jiān)督作用，更要提高服務(wù)意識,，幫助普通學(xué)生形成文明誠信和艱苦奮斗的良好作風(fēng),。
4、怎樣建立一個誠信,、文明,、節(jié)儉和艱苦奮斗的校園環(huán)境，并讓每一個人在環(huán)境中受到熏陶,，自覺養(yǎng)成良好習(xí)慣
要創(chuàng)建一個誠信,、文明、節(jié)儉和艱苦奮斗的校園環(huán)境,，應(yīng)該從以下幾個方面著手：一是要掀起“文明誠信,、艱苦奮斗”大學(xué)習(xí)大討論的熱潮，營造輿-論氛圍;二是通過制定和完善有關(guān)規(guī)章制度,，督促落實(shí)“文明誠信,、艱苦奮斗”;三是建立科學(xué)合理的激勵機(jī)制，調(diào)動學(xué)生踐行“文明誠信,、艱苦奮斗”的積極性,。
三、活動成效
通過此次主題班會活動,，大家增進(jìn)了對“文明誠信,、艱苦奮斗”的認(rèn)識，提高了自覺踐行“文明誠信,、艱苦奮斗”的意識,，為我區(qū)隊(duì)形成誠信、文明、節(jié)儉和艱苦奮斗的環(huán)境氛圍,，形成“誠信光榮,、不誠信可恥;文明光榮，不文明可恥;節(jié)儉光榮,，浪費(fèi)可恥”的良好風(fēng)氣打下了思想基礎(chǔ),，達(dá)到了活動的預(yù)期目的。
主題班會的總結(jié) 安全教育主題班會的總結(jié)篇十一
活動背景：對于我們12級新生來說,，在大一上學(xué)期里,，初涉大學(xué)的我們在面對這樣一個陌生而未知的環(huán)境與其中所包容的各種各樣的經(jīng)歷時，總有太多的激情,。學(xué)生會,、社團(tuán)······各種各樣的面試、復(fù)試接踵而至,。只是,，雖然同樣飽含熱情，但我們中總有許多人不得不接受一次又一次的淘汰,。加之平時對活動過多的投入而對學(xué)習(xí)的忽略,，在最后的期末考試中我們也總有些考試不理想的遺憾。然而,，這些或多或少,、或大或小的挫折，這些我們在成長的過程中必經(jīng)的坎坷,，在我們一日日漸漸熟悉了大學(xué)的生活規(guī)律與節(jié)奏之后,，在不經(jīng)意間消減了我們的激情與動力，消磨了我們曾經(jīng)許下的豪情與壯志,，甚至,，讓我們開始懷疑自我、失去自信,。
目的及意義：希望通過這一次心理主題班會的展開,，能讓每個同學(xué)建立“我很重要”這一主觀意識的自我認(rèn)知，充分體會到自己對他人,、對集體的重要性與不可或缺性,，從而培養(yǎng)樂觀積極的健康心態(tài)，并樹立自信,。同時,，我們希望每位同學(xué)在參與活動的過程中，更關(guān)注完成活動的過程而非活動完成后的結(jié)果,。
活動形式：與以往主持人講同學(xué)們聽的講座式心理主題班會不同,，本次心理主題班會結(jié)合趣味運(yùn)動,，采用定向越野的形式，讓班級每個同學(xué)都能參與其間,。
前期準(zhǔn)備：1,、宣傳：我們在班會召開的前幾天將班會召開的時間、地點(diǎn)以
及大體的活動內(nèi)容在班上公布,，讓大家做好充分的心理準(zhǔn)備并鼓勵大家積極參與到活動中來,。同時，宣傳委員袁雪以及兩位管七精心制作了一個醒目的宣傳板放在商院大廳進(jìn)行展示,，吸引了很多班外同學(xué)的駐足觀看,，很好地起到了前期宣傳效果。
2,、分組：首先,，根據(jù)同學(xué)們的報名參與人數(shù)，我們提前將所有參賽人員進(jìn)行分組,。本次活動參賽人員由賽前抽簽決定,，具體分隊(duì)如下：
方片組： 張靖 袁雪 王丹 劉永霞 張慧禎 萬超 劉立群 郝建博
紅心組：張會 程文 白子涵 孟美玲 范熙曼 李思葉 勾恩超 楊爾江
黑桃組：霍漫漫 李亞楠 朱正平 張燕 劉素仙 李瑞 晉以木 鄭帥
梅花組：馬彤彤 高明 田雨晴 于小慧 王麗燕 陳萌萌 鄭錄民 劉國猛 孫文龍
3,、人員安排：設(shè)主持人2名,，裁判5名，記錄員3名
4,、物資準(zhǔn)備：①蒙眼睛的布條(由參賽隊(duì)員自行準(zhǔn)備)②白醋一袋③可樂兩瓶④紙杯三個⑤氣球40個⑥獎品設(shè)置：一等獎：手機(jī)掛件9枚,，二等獎：棒棒糖10根
活動流程：
25日下午3:00我們班所有參與本次心理主題班會的同學(xué)前往籃排球場，在所有人集合完畢后,，我們開始了此次別具一格的心理主題班會,。
首先，我們兩位心理宣傳員介紹了本次班會的主題“正確看待成敗,，自信點(diǎn)亮人生”,，并簡單闡述了該主題的意義。即希望每一個人都能積極的投入到活動參與的過程本身中,，能充分意識到自己在整個團(tuán)隊(duì)中不可或缺的重要性,，樹立自信，并擺正對最終結(jié)果的盲目追求,，享受活動本身給自己的歷練,。同時，也希望大家在班級集體活動的過程中,，感受班級濃厚的團(tuán)結(jié)與溫馨氛圍,，增強(qiáng)班級凝聚力。接著我們詳細(xì)介紹了此次活動的詳細(xì)內(nèi)容與比賽規(guī)則,。
趣味運(yùn)動是本次活動的主體,，一共設(shè)立六個運(yùn)動環(huán)節(jié)：分別為盲人摸象、多人多足、擠爆籃球,、抬轎子,、暈頭轉(zhuǎn)向投籃與賞罰分明。
同時,，為避免活動時小組活撞車導(dǎo)致人員堆疊秩序混亂,，我們?yōu)楦鱾€小組設(shè)置了不同的的活動路徑。由各個裁判說明各自負(fù)責(zé)的場地上所進(jìn)行活動的游戲規(guī)則,，并在該項(xiàng)活動結(jié)束后通知各個小組下個活動進(jìn)行的地點(diǎn),。
盲人摸象：活動地點(diǎn)為籃排球場。在該關(guān)卡中,，各小組在給定的時間內(nèi)自行設(shè)定接頭暗號(僅限于擬聲詞與肢體動作),，然后所有隊(duì)員需蒙上雙眼，由裁判打亂隊(duì)員的位置,。在裁判發(fā)號施令后,，各小組成員迅速將自己的團(tuán)隊(duì)集中。在裁判判斷小組成員準(zhǔn)確無誤后該組隊(duì)員可以摘下眼罩進(jìn)行下面的環(huán)節(jié),。
多人多足：活動地點(diǎn)為諸葛亮像雕像前公路,。各小組成員起點(diǎn)位置站成一橫排，每相鄰兩隊(duì)員的相鄰腳踝用綁腿帶綁在一起,。在準(zhǔn)備工作完成后,，隊(duì)員通過協(xié)調(diào)配合，共同跑完指定的路程,。以最后一名隊(duì)員身體完全越過終點(diǎn)線即算完成此關(guān),。
擠爆氣球：活動地點(diǎn)為外籍專家公寓前空地。在該環(huán)節(jié)中,，裁判給小組每個隊(duì)員分發(fā)一只氣球,，隊(duì)員需將自己所領(lǐng)氣球吹足氣，然后隊(duì)員之間相互合作,，合力用背部將氣球擠爆,。
抬轎子：活動地點(diǎn)為沙灘排球場。該關(guān)卡由小組自行選出兩名抬轎手,，負(fù)責(zé)將自己隊(duì)的隊(duì)員從指定起點(diǎn)運(yùn)至終點(diǎn),。該關(guān)卡中兩名抬轎手可進(jìn)行替換，但替換下的抬轎手也需從指定起點(diǎn)被運(yùn)至終點(diǎn),。當(dāng)除抬轎手以外的其他隊(duì)員全部被運(yùn)至終點(diǎn)時,，即完成此關(guān)卡。
暈頭轉(zhuǎn)向投籃：活動地點(diǎn)為三食旁籃球的場,。在此關(guān)卡中,，各小組成員須以接力的方式在原地旋轉(zhuǎn)五周后進(jìn)行投籃直至投進(jìn)為止,，連續(xù)三次未投進(jìn)者也算完成此關(guān)。
賞罰分明：活動地點(diǎn)為籃排球場,。裁判依據(jù)各小組到達(dá)終點(diǎn)即籃排球場的先后次序確定勝負(fù),。最先到達(dá)終點(diǎn)的前兩支隊(duì)伍將分別獲得相應(yīng)的獎品，最后到達(dá)終點(diǎn)的小組成員將參與到搶凳子的環(huán)節(jié)中,。從中產(chǎn)生三名隊(duì)員進(jìn)行懲罰,，即全部喝下裁判事先準(zhǔn)備好的白醋。
最終,，方片組獲得一等獎,，黑桃組屈居第二，而悲劇的紅心組接受了懲罰,。頒獎與懲罰儀式結(jié)束后,，我們對本次心理主題班會作了總結(jié)，贊揚(yáng)了同學(xué)們在比賽過程中積極參與與團(tuán)結(jié)合作的精神,，并再次強(qiáng)調(diào)了本次班會的意義,。很多同學(xué)也就本次班會發(fā)表了自己的感想，并表示在此次活動中收獲了很多,。這讓我們格外欣慰,。最后大家在興味盎然中結(jié)束了此次活動。
后期宣傳：在本次心理主題班會結(jié)束后,，我們將本次班會的成果用宣傳板的形式在商院大廳進(jìn)行展示,，并及時的上傳了通訊,。
活動總結(jié)：總的來說,，此次的心理主題班會取得了圓滿成功。無論是從活動本身,，包括策劃,，包括活動本身的進(jìn)行，還是從活動之后的反思與感悟,，我們也從中學(xué)到了很多,。
這次的活動，我們希望每一位同學(xué)都能切實(shí)的參與到活動中來,，本著“關(guān)注心理,，關(guān)注每一個人”的心態(tài)，我們一改以往主持人在臺上講,，觀眾在臺下聽的講座式的心理班會形式,，而采用趣味運(yùn)動的形式，讓每一位同學(xué)都能身體力行的參與到活動本身來,。讓每一位同學(xué)在活動中更真切的感悟?qū)儆谧约旱男牡谩?/p>
在確定了本次班會的主題與形式后,，我們兩個心理宣傳員便開始了細(xì)致的策劃：包括活動內(nèi)容,、活動流程、活動器材以及人員配置等問題,。在此,，感謝班委們對本次活動的傾力獻(xiàn)策。
同時,，所有同學(xué)的支持與肯定,，這也給了我們兩位心理宣傳員及很多為這次班會的舉辦付出心力的同學(xué)們巨大的信心與堅(jiān)持下去的動力。在制作完詳盡的活動策劃后,，我們在班級內(nèi)部對本次的心理主題班會的主體與內(nèi)容進(jìn)行了一次宣傳,。對此，同學(xué)們都表現(xiàn)出極大的興趣與熱情,。同時,，在活動的過程中，同學(xué)們也都保持著高昂的熱情,。
活動結(jié)束后,，很多同學(xué)都紛紛表示在此次活動中的收獲。有些同學(xué)從被需要的情感訴求中感受到了被肯定的滿足,，有些同學(xué)則在活動進(jìn)行的過程中從大家的互幫互助,、共同為了一個目標(biāo)努力奮斗里感受到了班級的凝聚力與向心力，找到了一種屬于自己的歸屬感,，也有些同學(xué)在被別人肯定的過程中提升了對自己價值的認(rèn)知,。
這次的活動，應(yīng)該說達(dá)到了舉辦本身的意義與目的,。
當(dāng)然,，活動成功舉辦的背后仍潛在一些細(xì)小的細(xì)節(jié)問題，比如后勤工作：我們未充分考慮到同學(xué)們在進(jìn)行了大量的體力消耗后需要水分的補(bǔ)充與休息,，因而未準(zhǔn)備充足的飲料,。但既然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了存在的問題，這就更促使我們在以后的活動中對自己更為嚴(yán)格要求,，努力做到盡善盡美,。我們相信，管七未來更美好,。
個人感言：
作為心理宣傳員的我很幸運(yùn)地參與到此次的比賽中,，并以自己的身體力行切實(shí)感受此次活動所帶給我的收獲。在第一個環(huán)節(jié)盲人摸象中,，總以為在人海里盲目的尋找自己的隊(duì)友是件十分困難的事,，然而出乎意料的是，過程遠(yuǎn)比想象中簡單,。依據(jù)小組事先設(shè)定好的暗號,，我們迅速地分辨出了自己的隊(duì)友,。并迅速投入到下一個環(huán)節(jié)的比賽中去。
依據(jù)裁判的指示,，我們的下一項(xiàng)活動為暈頭轉(zhuǎn)向投籃,。從籃排球場到三食旁籃球場這段看起來很遠(yuǎn)的路，我們很快的跑完了,，也許是隊(duì)友的鼓勵,，也許是自己對自己的鞭策，我們迅速到達(dá)目的地并爭分奪秒的開始活動的進(jìn)行,。原地旋轉(zhuǎn)五周的滋味并不好受,，天旋地轉(zhuǎn)間還要迅速給自己定位并進(jìn)行投籃。很開心,，我的很多隊(duì)友都投中了,。
接下來的活動是多人多足。那是最令我感動的一個活動,。我記得我們氣喘吁吁的跑到諸葛亮像雕像前,，記得我們不顧休息就開始綁腿，記得我們手挽手,、肩并肩的大聲喊著“一二一”的號令大踏步的邁步走著,，而走的每一步都那么堅(jiān)定，鏗鏘有力,。我們嘹亮的喊著口號,，告訴自己，也告訴別人該怎么走下去,，知道我們彼此需要,，那是最令自己滿足與感動的情愫,。
沙排場，抬轎子,。小組中的兩名男生自告奮勇的擔(dān)任了抬轎手,。因?yàn)橐恢倍紴樽约旱捏w重?fù)?dān)心，害怕被人嘲笑自己略微臃腫的體型,，所以自己一開始總是躲閃著不愿意被他們抬送。但，終究這一刻還是來臨了,。不管自己多么不情愿，終究還是需要去面對,。值得安慰的是,，兩名抬轎手很順利的將我運(yùn)送至終點(diǎn)，甚至,，也沒有對我的體重表現(xiàn)出輕微的嘲弄,。原先一直對自己的體重心懷芥蒂的我,，在那么一瞬間，突然不那么自卑了,。那些在自己心里波濤洶涌的尷尬與窘迫,，在別人的眼中不過是云淡風(fēng)輕。很多事,，沒必要那么在乎,，更沒必要因此而自卑。
終于,，在消耗了大半的體力之后,，我們終于盼來了最后一個環(huán)節(jié)：擠爆氣球。到達(dá)目的地的路顯得越來越漫長,，但在隊(duì)友的相互鼓勵與幫助下,，我們到達(dá)了外籍專家公寓。原先的自己總是很害怕吹氣球,，因?yàn)楹ε麓当瑲馇蚝蟮哪锹暸轫?。但這次，也只能硬著頭皮上了,。很不幸，我成功的吹爆了兩枚氣球,，但卻很詫異地發(fā)現(xiàn),，雖然被小小的嚇到，但吹爆氣球后的那聲砰響并沒有自己想象中那么嚇人,。很多事,，永遠(yuǎn)是自己想象的更為嚴(yán)重。
盡管最終我們小 組以倒數(shù)第一的成績到達(dá)了終點(diǎn),，但我們心中仍是滿滿的興奮,。在此刻,，結(jié)果已經(jīng)不重要了,，重要的是我們互相支持,、互相鼓勵,、互相幫助走過的路,，重要的是我們感受到了自己在整個團(tuán)隊(duì)中的重要性,，知道我們彼此需要與彼此被需要,，重要的是我們更有信心去走好未來的路,，未來的漫長的人生的路,。
心委心得：
現(xiàn)在已是夜深，一抹燈光驅(qū)退了我身邊的黑暗,，被這抹雖不是很亮卻很溫暖的燈光包圍著的自己心中充溢著的,，除了小小的開心與滿足外，還有滿滿的感動與感激,。感謝同學(xué)們的積極參與這次的活動,，也感謝班長，團(tuán)支書,，宣傳委員,，文藝委員等班委和其他同學(xué)對活動策劃與宣傳的幫助。
這是我第一次擔(dān)任心理宣傳委員這個職位,，因而這次的心理主題班會是我的第一次嘗試,。因?yàn)樽陨硇愿竦脑颍覍ψ约嚎傆刑嗟牟蛔孕?，害怕失落,，也害怕挫敗，害怕不被肯定與支持,。所以,，在最初的準(zhǔn)備階段，曾為了活動的具體內(nèi)容與流程的確定感到茫然和無措;曾在統(tǒng)計參與活動人數(shù)以確定分組時為參與人數(shù)未達(dá)到自己的理想而自責(zé),，也曾在實(shí)際開展活動時為了活動本身是否能順利進(jìn)行而擔(dān)憂······所幸的是,，終究這一切都在順利中結(jié)束了。我想我永遠(yuǎn)也不會忘記活動過程中大家的歡笑,，活動結(jié)束后同學(xué)賜予的熱烈的掌聲······很多很多的片段記憶,，終究讓我相信，原來,，只要我想,，并且勇敢去做，也一樣可以做得很好,。
主題班會的總結(jié) 安全教育主題班會的總結(jié)篇十二
感恩,，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人事物;感恩，讓我們在漸漸平淡麻木了的日子里發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有;感恩,，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈與生命的激情。
伴隨著感恩教育主題班會的結(jié)束,，心中的確寬敞了許多也想到了很多,。每當(dāng)看到學(xué)生發(fā)自肺腑的文章,，聽到他們飽含深情地表達(dá)對父母、老師,、同學(xué)的感激之情時,，尤其是當(dāng)家長留下真誠的眼淚、學(xué)生能自省得傷心,，同學(xué)們相處得更加融洽和諧時……內(nèi)心一次又一次的受到觸動,，自己心中便有了些寬慰。我們還抱怨什么,，再累再忙,，當(dāng)看到這些時，就足夠了,。
在回家的路上,，我高興著吶!不禁在想：如果讓我們感謝，我們應(yīng)感謝誰呢?感謝家長,、感謝同學(xué),、感謝自己。是家長對我們的信任,，把孩子交給了我,，是家長給我提供了與孩子交流溝通的機(jī)會。大家的努力讓彼此多了一次了解溝通的機(jī)會,，是我們自己感動了自己,，讓心靈再一次得到洗禮。于是,，我拿起筆寫下了自己的感受……
作為教師在教育教學(xué)過程中,，也要懷有一顆感恩之心。無論是對待工作的態(tài)度,，同事之間的相處,，還是面對學(xué)生，我們不應(yīng)抱怨,，而應(yīng)感謝,。是他們讓我們在嘔心瀝血地從事著平凡的工作，并在平凡中收獲諸多的感受和快樂,。我們要學(xué)會感恩我們的親人,，感恩與我擦肩而過的陌生人。我們的親人,，在生活中給與我們默默無聞的支持;在精神上給予我們最大的鼓勵,。感謝那些與我萍水相逢的人，是他們的一個微笑、一個眼神,，讓我疲倦的身心得到了放松,，讓我更有勇氣、更有信心去面對今后的日日夜夜,。
感謝生活中的每一次成功,、每一次失敗，每一次興奮,、每一次失落,。是這些生活中瑣事，才使我的生活更豐富,、更精彩,。讓我悟出了更多生活的真諦。
讓我們滿懷感恩之心,，伸開雙手去擁抱每個清晨的第一縷陽光,，用心去發(fā)現(xiàn)生活中的美好。我相信,，我們會快樂一生,。
感恩是人生的一堂必修課。讓我們每一個人都學(xué)會感恩吧!學(xué)會感恩,，我們就會對這世界充滿愛戀和感激,，就會懂得尊重他人，尊重每一份平凡的崗位和勞動,，就會覺得心態(tài)的平和,，生命的燦爛，生活如此美好,。
主題班會的總結(jié) 安全教育主題班會的總結(jié)篇十三
10月22日晚上7點(diǎn)30分,，計算機(jī)系11級計1班及2班全體同學(xué)在計算機(jī)樓108室開展了主題為“大學(xué)生感恩教育”的班會活動。此次活動目的是通過開展以“ 大學(xué)生感恩教育”為主題的安全知識教育班會,，增強(qiáng)學(xué)生們的感恩意識,，全力營造“感恩”文化，進(jìn)一步拓展大學(xué)生思想教育,、傳統(tǒng)美德教育,、文明禮儀等教育的內(nèi)涵和外延、積極構(gòu)建文明校園,、親情校園,、和諧校園。進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生的社會責(zé)任意識,，樹立報效祖國思想;讓大學(xué)生學(xué)會“知恩,、感恩,、報恩、施恩”,，深刻理解孝敬父母,、尊敬師長,、關(guān)愛他人;保護(hù)環(huán)境,、勤奮學(xué)習(xí)、回報社會;珍惜幸福,、健康成長的重要意義,。班會就大學(xué)生的日常生活有關(guān)感恩的問題進(jìn)行了深入的討論。
此次主題班會采用了(宣傳活動的意義,，舉行感恩活動,，以“感恩”為主題布置宣傳板，懸掛條幅,，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍,，班級制訂感恩活動方案以及召開感恩主題班會等新穎的方式。主要針對大學(xué)生的如下現(xiàn)狀：如今大部分人都是獨(dú)生子女,，對家長的關(guān)懷以為是理所當(dāng)然的事情,，很多時候表現(xiàn)得比較自私。因此,，我們可以看到開展“大學(xué)生感恩教育”主題班會的重要性,。
感恩，是發(fā)自內(nèi)心的一種情感,?？隙ㄊ歉杏行纳憩F(xiàn)于外,。很多人不懂得感恩,，是因?yàn)樗麤]有對比，沒有感受,，沒有苦與甜的比照,。我們進(jìn)行相關(guān)的教育，開展相應(yīng)的活動,，進(jìn)行有效的宣傳和灌輸,，需要營造一個相對的環(huán)境。大家注意否,，在先進(jìn)人物事跡報告會上,，很多人感動的熱淚盈眶，聽過報告后往往表態(tài),，要學(xué)習(xí)那些先進(jìn)人物,，而且這樣的感動能夠維持一段時間,。另外的例子，從教堂做完了彌撒或者觀禮,，人們往往心境平和,，面帶笑容和感動，為什么呢?因?yàn)閯倓偨?jīng)歷了一次心靈的洗禮和感動,，人們都能夠得到一些精神的升華,。
大學(xué)生開展感恩教育，主要是通過是多組織活動,，讓學(xué)生們在社會活動中感受別人的辛苦付出,，感受生活的艱辛與豐富，逐步發(fā)現(xiàn)自己的一份努力,，換來心靈的凈化,，在靈魂的升華上可以得到更多的精神享受。這樣這種感恩教育才能夠發(fā)乎情,，止乎禮,。恰到好處地完成精神文明建設(shè)的重要步驟。
生命只有在感恩中才能永葆活力,，幸福只有在感恩中才能永具魅力,。感恩構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶,。通過此次主題班會活動,，我再一次深刻的休會到：懂得感恩是一種美德。體會感恩是一種幸福,。學(xué)會感恩是一種文明,。懂得感恩，才會懂得付出,。通過感恩教育,，使學(xué)生感悟到了：父母養(yǎng)育了我們，老師教育了我們,，同學(xué)朋友關(guān)心我們,，他們在某一瞬間給了我們感動，讓我們感受到了世界的美好;通過感恩教育,，使學(xué)生感悟到了：思想和心靈受到了一次洗禮,。 許多學(xué)生學(xué)會了發(fā)現(xiàn)愛、感受愛,、懂得愛,、播種愛、傳播愛;通過感恩教育,，學(xué)生體諒父母的多了,，浪費(fèi)的少了;學(xué)習(xí)的熱情高了,，逃課的少了;遵紀(jì)意識強(qiáng)了，違紀(jì)的少了;同學(xué)關(guān)系更融洽了,，矛盾沖突少了;師生關(guān)系更和諧了,，相互不理解的事少了;通過感恩教育，達(dá)到了培養(yǎng)人,、教育人,、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。
然而感恩教育不能流于表面,，給父母洗腳固然一個重要的活動,，但能不能從內(nèi)心感激父母的辛勞和奉獻(xiàn),，自覺主動地尋機(jī)回報,，那才是感恩教育有了成效。
“誰言寸草心,，報得三春暉”,、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”,，這樣的詩詞俗語傳承著中華民族的感恩情結(jié),。然而，處在社會轉(zhuǎn)型期,，一些人的感恩意識在逐漸淡化,，金錢和利益代替了人與人之間的真情相助和親情關(guān)愛。因此,，開展感恩教育是當(dāng)代大學(xué)生思想教育和身心健康成長不可或缺的一課,。
開展感恩活動，使我們大學(xué)生體會到：擁有一顆感恩的心,，我們才懂得去孝敬父母,、去尊敬師長、去關(guān)心幫助他人,、去勤奮學(xué)習(xí),，去學(xué)會包容;開展感恩活動，對大學(xué)生起到了提示,、啟發(fā),、引導(dǎo)、教育的作用,。他是思想教育新的載體,、切入點(diǎn)和著力點(diǎn);開展感恩活動，對于今天的大學(xué)生來說,，它更是一種責(zé)任意識,、自立意識,、自尊意識和健全人格的培養(yǎng);開展感恩活動，使大學(xué)生懂得了這個道理,，在這個世界上,，沒有人必須為我們做什么，我們的收獲并不都是自己的成就;開展感恩活動,，在重要的紀(jì)念日,、節(jié)日進(jìn)行的效果更好，我們注意了活動的多樣性,、參與性和實(shí)效性,。
由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn)，使這次主題班會開得很有意義,，很成功,，希望能通過這次活動進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識。讓安全系著你,、我,、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!
感恩活動，我們在繼續(xù)……
主題班會的總結(jié) 安全教育主題班會的總結(jié)篇十四
學(xué)風(fēng)建設(shè)是教育與學(xué)習(xí)中一個永恒的主題,，它是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要組成部分,。它包括學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的,、精神面貌,、學(xué)習(xí)成績、考試風(fēng)氣等,。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要條件,，更是學(xué)校求生存、創(chuàng)品牌,、謀發(fā)展的基礎(chǔ),。一個大學(xué)生只有在優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣下才能健康發(fā)展，成為一個人才,。
學(xué)生的基本任務(wù)是學(xué)習(xí),，所以學(xué)風(fēng)建設(shè)首先要培養(yǎng)一種勤奮向上、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、刻苦鉆研,、勤于思考的良好學(xué)風(fēng)，這正是學(xué)生具有正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),、動機(jī)和動力的具體體現(xiàn),，也是學(xué)生成為德、智,、體,、美全面發(fā)展的合格人才的基礎(chǔ),。結(jié)合我班具體情況，學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的是通過一定時間的努力,，在我班形成求真務(wù)實(shí)的踏實(shí)學(xué)風(fēng),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
1,、班級學(xué)習(xí),、生活方面的問題：關(guān)于此問題的解決，應(yīng)努力做到樹立長期的學(xué)習(xí)目標(biāo),，樹立近期及遠(yuǎn)期的生活理想,，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;努力端正學(xué)習(xí)目的和態(tài)度，清醒認(rèn)識自己的狀況,、就業(yè)及社會發(fā)展形勢;每位同學(xué)都應(yīng)給自己重新定位,，把自己擺在一個正確的學(xué)習(xí)位置上。大學(xué)只是一個人一生中一個站點(diǎn)而已,，它并不是終點(diǎn),。我們要補(bǔ)足能量繼續(xù)前行，準(zhǔn)確的定位是完善自我的前提和基礎(chǔ),。
2、班級形象方面：大家都是一員,，代表的是全班,。在平時應(yīng)該注意維護(hù)班級形象，不做有損班級形象的事,。各個班委和同學(xué)們應(yīng)該一起努力,、互相配合，把我們班級建設(shè)成有著良好的班風(fēng),，嚴(yán)明的紀(jì)律,，整潔的環(huán)境，濃厚學(xué)習(xí)氣氛的集體,，使大部分成員在感情上認(rèn)同和依戀集體,，自覺維護(hù)著集體的榮譽(yù)
3、課堂紀(jì)律方面：各班委應(yīng)該共同擔(dān)負(fù)起監(jiān)督的責(zé)任,，努力把我們班建設(shè)成為一個有著良好紀(jì)律的班級,。每位同學(xué)應(yīng)該自覺遵守課堂紀(jì) 律，配合老師和班委,。
4,、考勤方面：班級應(yīng)建立完善的考勤制度，負(fù)責(zé)考勤的班干每次課都要登記考勤,，發(fā)現(xiàn)有人缺席應(yīng)予以勸阻;如果屢教不改，應(yīng)立即上報給班主任和輔導(dǎo)員。
5、寢室衛(wèi)生方面：寢室是我們每天所處時間最長的地方，一個干凈明亮,、舒適溫馨的宿舍環(huán)境會帶給我們輕松愉快的心情,，使我們從繁忙的學(xué)習(xí)壓力中得到暫時的解脫。因此,，我們應(yīng)該注意保持寢室衛(wèi)生,，注意個人衛(wèi)生,，勤掃地，多通風(fēng),，營造一個舒適的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。
6、思想方面：加強(qiáng)宣傳力度,，正確的指導(dǎo)思想是成功開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的立足點(diǎn),，堅(jiān)持學(xué)風(fēng)建設(shè)與思想政治教育相結(jié)合,。為了促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,，成功開展此次活動，各個班委為此次活動做了周密部署和廣泛動員,，并在同學(xué)中加強(qiáng)宣傳此次活動的重要性,，鼓勵其在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，為活動的順利實(shí)施提供了思想保障。
活動總結(jié)：學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期工程!
學(xué)風(fēng)建設(shè)對于我班是一項(xiàng)長期工程,。需要分析在活動中存在的問題和不足之處，恰當(dāng)?shù)卦u價工作，準(zhǔn)確地提供經(jīng)驗(yàn),。對于我們班委來說，在今后的學(xué)習(xí)工作和日常管理中,，各位同學(xué)要自覺延續(xù)學(xué)風(fēng)建設(shè)精神,，再接再厲,，促進(jìn)更加優(yōu)良的學(xué)風(fēng)形成,，維持好和諧的校園氛圍,。謝謝
主題班會的總結(jié) 安全教育主題班會的總結(jié)篇十五
愛,，從感恩開始
班會主題：愛,，從感恩開始
主持人：文思穎 李碧筠
班會布置：趙旭 方俊森
參加者：高一(4)班全體同學(xué)和老師
記錄人：王英臻
音響效果：黃寧偉 倫惠林(黑板上由宣傳委員和同學(xué)們用彩色粉筆寫上主題,，畫上插圖,。同學(xué)們的桌子圍成一個四方形，課室中間留有空地,。在整個班會中恰當(dāng)穿插輕音樂,。)
會后材料整理：袁志強(qiáng)(班主任)
整個班會流程：[主持人開場]男：感恩是種心態(tài)，是種境界,，懂得感恩,，才會變得崇高。擁有感恩的心才會感到幸福,。
女：跟生命相比,，什么都顯得不重要。父母賜予了我們的生命,，為我們的成長奉獻(xiàn)全部愛心!
男：人的生命也是有限的,。我無法把握明天的命運(yùn)，但我會以感恩的心態(tài),，努力的過好每一個今天,。
女：金錢，名利隨著歲月的蒼老也會隨之淡然,。唯有感動才最珍貴!唯有感恩才能快樂!
合：愛,，從學(xué)會感恩開始!男：今天，我們的班會主題是“愛,，從感恩開始”,。關(guān)于感恩，我們心中都會有很多話說,。首先讓我們有請班主任袁老師致詞,，請他說一說心中對“感恩”的理解。掌聲有請!
[班主任致詞]我交給班干部們一個任務(wù),，希望他們能夠組織一個主題是關(guān)于“感恩”的班會,。而他們卻交給我兩個任務(wù)，一個是在班會前要做一個簡短的講話,。第二個是希望我也講講有關(guān)這個感恩這個主題的一些故事經(jīng)歷或者人生感悟,。我很高興，因?yàn)槲液茉敢馀c同學(xué)們共同來分享自己心靈中的故事和生活中的感悟,。我覺得這是一種幸福!
關(guān)于感恩,，有太多的話要講。常常覺得,，在我們當(dāng)下這個功利化很強(qiáng),，物質(zhì)主義很濃厚時代,，人與人之間由于生存競爭的壓力太大，大得似乎有點(diǎn)窒息了人性中原本所具有的善良,、溫柔與多情的那一份美好的情懷,。我們變得都很要強(qiáng)、很剛毅,、很有進(jìn)取心,、很有競爭的斗志和頑強(qiáng)拼搏的精神。我們有很多人都崇拜或者向往變成所謂的強(qiáng)者,，可是在這種強(qiáng)者的品格中卻又往往參雜著許多可怕的東西,。比如說：自私、冷漠,、沒有人情味,、甚至可以為了達(dá)成個人私利和滿足個人欲望而不擇手段。我總覺得這不應(yīng)該是我們心靈深處所真正渴望真正愿意的那樣,，我總覺得我們的心靈應(yīng)該會時時都有一種溫柔的聲音在呼喚著她,，告訴她真正的生活應(yīng)該是一種“詩意的棲居”。在這個詩意的世界里,，我們可以敞開自己的情懷去親近真誠的,、善良的、美好的一切,，我們能夠毫不吝嗇地去表達(dá)愛,、追求愛，同時也能夠毫不羞赧地去接受愛和珍惜愛,。在這個詩意的世界里,，我們可以盡情地去熱愛和追求人類文明中的各種美德。
我們要學(xué)會尊重,、學(xué)會寬容,、學(xué)會謙卑、學(xué)會珍惜,、學(xué)會奉獻(xiàn),、學(xué)會感恩，同學(xué)們們欺負(fù),，他就勇敢地走上去解圍,。后來才發(fā)現(xiàn)這位小學(xué)生原來是小旭的表弟小堅(jiān)?？典吭诤托⌒竦慕煌?，獲得了幫助，更收獲了愛的啟發(fā),。明白到,，奉獻(xiàn)到的愛能夠像種子一樣播種于每個人的心中,。這一切的愛，又會從感恩開始,，不斷地發(fā)芽和成長,。
[主持人]女：愛是生命的種子，感恩,，則是給愛的生命種子提供了生長的土壤。愛的生命在成長著,，生命中的愛的力量和愛的溫暖也在不斷地延伸著,、傳遞著。下面請聽黃桂容同學(xué)帶給我們的故事《愛之鏈》!
[同學(xué)們講感恩的故事] 黃桂容愛之鏈那是一個下著小雪的上午,，一位老太太開著汽車在回家的路上,。突然車子拋錨了。在這茫茫雪地中,，何處尋找援助之手呢?老太太很焦急,。就在這個時候，一輛自行車與汽車擦身而過,?！班汀钡囊宦暎孕熊囃Ｗ×?。騎車的是個年輕的小伙子,，他叫喬。他身穿單薄的棉衣,，戴著毛手套,，鼻子凍得通紅。他走到老太太身旁問他有是否能夠幫上忙,。老太太疑慮地打量小伙子,。他到底是誰，他那么主動,，意圖是什么?會不會別有用心?年輕人看穿老太太的顧慮,，他很有禮貌地對老太太說：“我并無惡意，只是想幫助您,?！庇谑撬芸炀蛣邮中蘩碥囎印＠咸吹剿敲撊ナ痔椎氖趾芸鞚M是油污,，有點(diǎn)紅腫,。不過依然動作利索。
車子可以重新開動了,。年輕人在雪地上擦干凈手就跨上自行車,。老太太急忙問：“小伙子,，我該怎么報答你啊?”自行車走遠(yuǎn)了，青年回過頭說了一句：“請幫助有需要的人吧!”雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來,。老太太的心卻一下子感到很溫暖,。不久，這位老太太到一家咖啡店享用她的午餐,，看到店里的一位女服務(wù)員,，懷孕大概有八九個月了，行動已經(jīng)很不方便,，卻依然要辛勤地干著重活,。是生活所迫吧。老太太想,。于是,，她招呼那位服務(wù)員，和藹地問道：“孩子,，我能夠幫助你做點(diǎn)什么嗎?”女服務(wù)員面露難色,，猶豫片刻，微微搖窯頭,，又表示很感激,，卻沒有說有什么需要。老太太走后,，女服務(wù)員去收拾桌子,，桌子上除了老太太應(yīng)付的餐款外，還留下500元和一張小紙條,。
上面寫著：我們每個人都在困難的時候受到別人的幫助,，希望你不要拒絕我和他人的幫助。如果你想報答我,，就幫助那些有需要的人吧!女服務(wù)員的眼眶濕潤了,。因?yàn)樗戎还P錢來生小孩，這下可解決暫時度過難關(guān)了,。當(dāng)她滿懷感激之情回到家,，想告訴丈夫這一好消息時。她的丈夫因?yàn)橐惶斓膭诶酆头敝氐墓ぷ鞫杌枞胨?。她坐在床邊,，輕輕地溫柔地說道：“一切難關(guān)都可以度過的，喬!”這個故事也許是編出來的,，但是我看完之后還是很感動,。因?yàn)槲矣X得在現(xiàn)實(shí)生活中它肯定是存在的。也許我們的付出不會像故事中的那樣具有傳奇色彩。但是當(dāng)感恩——愛——感恩這樣的一條愛之鏈不斷地延伸,，覆蓋我們的整個世界,，我們不都是活在愛的世界里嗎?
[主持人]男：謝謝黃桂容同學(xué)為我們講述了這樣一個故事。同學(xué)們希不希望也聽聽老師給我們講關(guān)于感恩的故事,。其實(shí)在上個星期我們就跟袁老師打過招呼,，讓他也給我們講一些他個人親身經(jīng)歷的故事或者真實(shí)的感悟。袁老師很爽快地就答應(yīng)了,。下面有請?jiān)蠋?
[班主任講感恩的故事] 袁志強(qiáng)關(guān)于感恩,，我想我的內(nèi)心和絕大多數(shù)的同學(xué)們一樣。感恩的情感深深埋在心靈深處,，卻不知道如何表達(dá),。這是我們中國人獨(dú)特的內(nèi)斂情懷。我知道,，也相信絕大多數(shù)的同學(xué)們能夠把別人對自己的幫助和關(guān)愛記憶一輩子。雖然嘴里不會說,，但是在可以回報的而自己又擁有了回報能力的時候,，我們往往能夠做出一些很重大的驚人舉動。所謂“受人滴水之恩,，當(dāng)以涌泉相報”,。這就是我們中國人的美德所在。關(guān)于這方面的故事很多,，同學(xué)們也讀過不少,。可是,，今天我不講關(guān)于這樣的很感人很有故事色彩的故事,。我常常覺得在我們?nèi)粘Ｉ钪校覀兊纳磉叺拿恳晃挥H人和朋友的每一句親切問候,、每天早上起來窗外那一縷柔和的陽光,、在路上沐浴著清風(fēng)來上學(xué)、mp3里忽然聽到一首令你陶醉的歌曲,、翻開書本無意中看到一段很有優(yōu)美的文字,，此外還有很多很多平凡而普通的事情，都會值得我們?nèi)ジ卸鞯?。感恩給了我們這么美好的一切,。
班干部交給我的第二個任務(wù)是希望老師能夠講講自己親身經(jīng)歷或者感受特別深刻的故事。所以應(yīng)該是比較具體的故事或者感受,。我想起了自己在高二時寫過的一篇作文,，這篇作文的題目是《媽媽，什么時候我也給您撐一回傘》。本來我以為可以找出來跟同學(xué)們共同分享的,，但是我回去翻開那些舊資料的時候,，卻沒有找到，有一點(diǎn)遺憾,。
在這里我就大概說說吧,。記得那是國慶放假期間，總共有七天假期,。我為了能夠好好地利用這七天來安靜心情,，能夠好好地把計劃要讀的幾本小說讀完，于是就申請留在宿舍里,。而同學(xué)們都回家了,。我一個人在宿舍里，從早上起來吃過早餐后,，就一直看書看到晚上宿舍關(guān)燈,。當(dāng)然，中間到了該吃飯的時候還是照常吃飯的,。我不知道同學(xué)們是否有過這樣一個人獨(dú)自地,、安靜地去讀書去獨(dú)處的經(jīng)歷?？傊?，在這樣的一種狀態(tài)中，會讓人忽然間感覺到了自己是一個很明顯的存在,，讓人感到了自己的心似乎在跟著生命的節(jié)奏一同地跳動,，這種狀態(tài)也許最接近于生命的真實(shí)狀態(tài)：沒有喧囂、沒有牽掛,、沒有任務(wù),、也暫時沒有了特別的生活內(nèi)容和生活目的。只是,，卻能夠讓人如同站在鏡子面前一樣清晰地看到自己,。此種情況下，才忽然發(fā)現(xiàn)自己原來還是非常多愁善感的,。
到了假期的第四天,，天空下起了雨。放下書本,，一個人走到窗臺跟前,，望著窗外的雨，有點(diǎn)發(fā)呆,。遠(yuǎn)處的校園林蔭道上出現(xiàn)了一把藍(lán)色的雨傘,，到了近處，才發(fā)現(xiàn)雨傘下面是一對母子。因?yàn)楦呷耐瑢W(xué)要補(bǔ)課,，所以大概是母親來探望兒子了,。他們正在一邊在雨中漫步，一邊很親密地交談著,。而我更是發(fā)現(xiàn)到是兒子用手撐著雨傘給母親遮雨,。看到這幅情景,，忽然間我莫名地感動起來,，不知道為什么有一點(diǎn)眼淚涌到了眼眶。因?yàn)檫@個時候,，我忽然意識到自己從小時候一直都是在媽媽的雨傘遮擋之下走過坑坑洼洼的泥濘道路,，走過一個個下雨刮風(fēng)的季節(jié)。而當(dāng)?shù)阶约旱纳砀咭呀?jīng)超過了媽媽之后,，卻還從來沒有給媽媽撐過一次雨傘,。
雖然看到兒子和母親共同在一把雨傘下面行走于校園是一件很普通的事，但就在那一刻我忽然被感動了,。于是,，就把這個情景和這種心境寫成了一篇文章。題目就是《媽媽,，什么時候我也給您撐一回傘》。其實(shí),，直到現(xiàn)在,，我還沒有給媽媽撐過一次雨傘，因?yàn)闆]有這種情景,。我很少和媽媽一起出去辦事,，出去辦事情也不是碰巧就是下雨天或者太陽很猛烈的時候。我只是記得自己在第一次上火車的去讀大學(xué)的時候,，也是媽媽撐起一把雨傘為我遮住猛烈的太陽光送我到公共汽車站的,。
第一次到遠(yuǎn)方去念書，帶了很多的行李,。肩上背著背包,，兩只手提著行李，所以就騰不出手來拿雨傘了,。媽媽暈車的,，所以也不能送我到廣州火車站，于是我就跟媽媽說送我到公共汽車站就可以了,。媽媽剛開始的時候不放心,，但后來我一直堅(jiān)持要自己獨(dú)立行動。于是媽媽只好答應(yīng)了。我們出發(fā)到公共汽車站的時候是下午一點(diǎn)多鐘,，太陽非常猛烈,，于是媽媽就撐著傘為我遮住陽光送我到汽車站。一路上媽媽都在叮囑我路上小心,。而我在心里卻想起了自己曾經(jīng)在作文里寫到的愿望：什么時候才能給媽媽撐一回傘,。當(dāng)然，我知道自己所謂的為媽媽撐一回傘,，就是說希望能夠好好回報媽媽對我的愛,。比如說自己終于考上大學(xué)里，似乎也是對媽媽的一個比較好的交代,。但是,，事實(shí)上我也真的很想很想能夠?qū)崒?shí)在在地在某一天給媽媽撐一回傘，為她遮住兇猛的陽光,、擋住猛烈的風(fēng)雨,。
“為媽媽撐一回傘”，是我的愿望,，似乎有點(diǎn)實(shí)現(xiàn)了,，但我知道又是永遠(yuǎn)都不能說能夠?qū)崿F(xiàn)得了的。因?yàn)閶寢尳o我得愛又豈是我所能夠報答得了呢?對媽媽的感恩,，也許是個永遠(yuǎn)都會有點(diǎn)未能盡孝的遺憾,。同學(xué)們，我不知道自己講的屬不屬于故事,。但是我想我所要表達(dá)的意思同學(xué)們是能體會到的,。謝謝你們![主持人]女：真的很感動。我們知道袁老師對媽媽的愛是那樣的真摯的,。我們想,，袁老師的媽媽也一定能感受得到袁老師的那一片孝心的。在這里,，我們一同為袁老師的媽媽祝福,。好嗎?!
(同學(xué)們想起了熱烈的掌聲)男：聽了以上同學(xué)和老師講得故事和感受。我想,，我們心中都是有很多的同感的,。下面，我們也請同學(xué)們一起來自由發(fā)言,，談?wù)勛约簩Ω卸鞯睦斫饣蝮w會,。
[同學(xué)們自由發(fā)言關(guān)于對感恩的理解和體驗(yàn)]李志東：我自己很感動。只是像老師說的那樣,，不知怎么說出口,。
張旭麗：感恩是不用說的,。我知道我自己會感恩的。
韋海坤：我在想,。感恩的方式是不一樣的,。比如說，現(xiàn)在我們好好讀書,，就是對父母的感恩,，父母也會為我們高興和自豪的。所以,，自己能夠讓父母感到高興和欣惠就是很大的感恩,。
王見英：我也覺得對父母的感恩是由很多方面的。比如說,，能夠讓爸爸媽媽不擔(dān)心,，就是很好的感恩。有一次,，我們同學(xué)們聚會,，玩到很晚才回家，結(jié)果回家后發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都在很焦急地等待著我,?？吹轿移桨不丶液螅潘坪醢岩桓鼻Ы镏?fù)?dān)放下來一樣,。那天我感到很內(nèi)疚,，以后就盡量由什么事情晚回家都會事先跟爸爸媽媽說清楚，或打電話回家,。
趙容山：感恩,，并不一定是物質(zhì)上的回報。很多時候,，更重要的是一種精神。我記得自己在某本雜志看過這樣一個真實(shí)的故事：在一個小村莊里,，母子倆人相依為命,。后來，母親終于把兒子供上了大學(xué),。兒子畢業(yè)后在遠(yuǎn)方的城市工作,。兒子跟媽媽說，我每個月都給你寄三百元生活費(fèi),。剛開始的時候,，兒子每個月在某個固定的日子都會到郵局里給媽媽匯錢。而母親也會在收到匯款單后很高興走很遠(yuǎn)路到鎮(zhèn)上的郵局去取錢,。后來有一次,，兒子覺得每月一次到郵局非常麻煩,。于是就一次性把一年的錢都匯給母親。結(jié)果過了不久,，兒子收到了母親退回來的錢,，并收到母親的一封短信。母親在信中說：其實(shí)我不在乎錢的多少,，我只在乎沒個月都能收到你的匯款單,，然后然我感到很開心，感到每個月都有一點(diǎn)盼頭,。我喜歡收到匯款單的高興,。一把錢分開寄給我，一年可以讓我有12次高興,。如果你一次性把錢匯給我,，那么我就一年才高興一次。此時,，兒子才明白母親真正需要的是什么?所以,，我覺得報恩不一定是物質(zhì)的補(bǔ)償?？赡芨嗟氖蔷裆?、情感上的?！?/p>
[主持人]關(guān)于感恩,，我們可能有更多的同學(xué)有更多的話要說，但是時間不是很充足,。下面讓我們用歌聲來表達(dá)我們的心聲,。我們共同來唱《感恩的心》!
[同學(xué)們齊唱《感恩的心》，音樂伴奏]我來自偶然,，像一顆塵土有誰看出我的脆弱我來自何方,，我情歸何處誰在下一刻呼喚我天地雖寬，這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛,，我還有多少淚讓蒼天知道——我不認(rèn)輸感恩的心,，感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己感恩的心，感謝命運(yùn)花開花落——我一樣會珍惜[
主持人]我們的班會將要結(jié)束了,。在最后,，我們的班主任送給大家一首詩歌?！墩埵芪疑钌畹刈８,！?/p>
(主持人朗誦)感覺到生命的悲哀 還愿意歡笑的請受我深深地祝福感覺到生命的虛空 還愿意奮進(jìn)的請受我深深地祝福感覺到生命的卑微 還予人以尊嚴(yán)的請受我深深祝福感覺到生命的欺罔 還待人以真誠的請受我深深地祝福感覺到生命的寂寞 還可以溫暖他人的請受我深深地祝福感覺到生命的殘酷 還相信善良的請受我深深地祝福只有你看到生命生命用信仰來驅(qū)除無望用愛來補(bǔ)償孤單
[主持人]女：感恩，是個永恒的話題,。男：感恩的心,，不會隨歲月蒼老而隨之飛散,。我們應(yīng)以感恩的心來過好每一天。
合：高一(4)班《愛,，從感恩開始》主題班會到此結(jié)束,。讓我們以熱烈的掌聲來表示對到場的各位老師的感謝!
主題班會的總結(jié) 安全教育主題班會的總結(jié)篇十六
根據(jù)學(xué)校黨委關(guān)于深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的要求和部署，本班學(xué)習(xí)實(shí)踐活動在二零xx年四月二十九日晚上八點(diǎn)二十分在4108教室正式展開,。
本班此次活動工作主要分為四個階段進(jìn)行,。第一階段是同學(xué)代表發(fā)言，每個同學(xué)都對科學(xué)發(fā)展觀有不同的認(rèn)識和理解,。大家都一致認(rèn)為,，作為大學(xué)生，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，更要結(jié)合自身實(shí)際情況,，把學(xué)習(xí)到的東西積極運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中去。
第二階段是嘉賓節(jié)目,。我們很榮幸地邀請到我們外語系學(xué)生科科長艾老師,、本班班主任李芳老師、以及07級各班的團(tuán)支書來參加我們班的此次班會,。為了使此次班會的氣氛更加活躍,，我們還專門邀請艾老師為我們唱了一首歌，有了艾老師優(yōu)美的歌聲之后,，同學(xué)們更加活躍,、積極的投入到我們的活動中去。
第三階段是進(jìn)行知識問答,，首先,，由主持人提出關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的問題，然后同學(xué)們舉手回答,，在活動當(dāng)中,，同學(xué)們都很認(rèn)真的思考并積極地回答主持人提出的問題。同時,，在活動當(dāng)中,，我們還設(shè)有獎品，回答問題正確的同學(xué)還有機(jī)會拿到精美的獎品,。這樣不僅可以提高同學(xué)們回答問題的積極性，而且還可以讓同學(xué)們更好的了解到科學(xué)發(fā)展觀的知識,，這為我們班以后開展的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動打下了一個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
第四階段是老師進(jìn)行發(fā)言總結(jié)。首先是艾老師對我們此次班會給予了很高的評價,。然后,，他又結(jié)合實(shí)際,，要求我們同學(xué)要結(jié)合自身實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹執(zhí)行提出的科學(xué)發(fā)展觀,。同時他還要求我們在學(xué)習(xí)書本知識外,，平時還要多閱讀各方面的知識，拓寬自己的知識面,，而且還應(yīng)該積極參加各種社會活動和實(shí)踐,，充分應(yīng)用所學(xué)知識以及學(xué)習(xí)各種技能，使自己成為一個全面協(xié)調(diào)發(fā)展并與社會同步的人,。在艾老師總結(jié)完之后,，接著就是李芳老師給我們講話，她說在她去越南的半年時間里,，回來之后我們都成長了不少,，在處理事情時知道自己該做什么、不該做什么,，不像以前大一時那么不懂事了,。然后，她又聯(lián)系科學(xué)發(fā)展觀,，向我們提出,，作為大學(xué)生，我們不僅要提高自己的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)能力,。同時也要提高自己的綜合素質(zhì),。既要抓好自己的學(xué)習(xí)，又要豐富自己的生活,。既要謀求自身的發(fā)展,，又要心懷他人和集體，樂于助人,，有全局觀念,。兩位老師的總結(jié)，讓我們受益匪淺,。最后,，我們合唱了一首《走進(jìn)新時代》來結(jié)束我們這次的主題班會。
通過此次班會,，同學(xué)們加深了對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識,，活動受到大家的一致好評，同學(xué)們都紛紛表示,，對科學(xué)發(fā)展觀的意義重大,，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更應(yīng)該把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的工作做好,、做足,，以實(shí)際行動來餞行科學(xué)發(fā)展觀,。
主題班會的總結(jié) 安全教育主題班會的總結(jié)篇十七
活動目的：透過本次主題班會，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識,，增強(qiáng)學(xué)生安全意識,，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和潛力。
活動形式：小品,、模擬,、演示、拍手游戲,。
一,、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識。
師：同學(xué)們,，有誰明白母親將你帶到這個美麗的世界,，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動和難忘的事情,。說到動情處,，有的學(xué)生掉了眼淚。)
師：是的,，從母親十月懷胎生下我們,，再培養(yǎng)到此刻，父母操碎了心,，花費(fèi)了不少的心血,。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長出的幾根白發(fā),，就見證了父母的艱辛,。所以我們就應(yīng)珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉,，我們身體上的傷害就是對父母的傷害,。要是我們愛惜父母，體貼父母,，除了要好好學(xué)習(xí),，不爛花錢，聽父母的話,，幫父母做一些力所能及的事情外,，就是要愛惜自己的生命。因?yàn)槲覀內(nèi)绻幸稽c(diǎn)傷害,，父母就會很擔(dān)心和悲哀,。同學(xué)們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?
二、小品展示,，讓學(xué)生明白珍惜生命的好處。
小品：一小孩在公路上騎車,，突然一輛轎車疾駛過來,，將小孩撞翻在地，無法動彈,。小孩臉上露初痛苦的表情,。路人見狀，連忙撥打“120”急救,。另一人連忙通知小孩的家長,。小孩的父母見狀，失聲痛哭,，撲到在小孩的身上,。過了一會兒，急救車來了,，將小孩送到了醫(yī)院,。醫(yī)生說，如果司機(jī)不及時踩剎車的話,，小孩的命都不保,。好在只撞斷了腳。
師：同學(xué)們,，看了這個小品,，你想說什么?
生1：我們不能在公路上騎車、溜冰,、玩耍,。這樣很危險。
生2：這個小孩不遵守交通規(guī)則,，行車行人都就應(yīng)靠右,，而他是靠的左邊。
生3：急救要撥打“120”報警,。
生4：我們要愛惜自己的生命,，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己,，也害了別人,。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失,。
生5：我們要遵守交通規(guī)則,，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面。
生6：我們每個人都不會每次都這么幸運(yùn),，如果他不吸取教訓(xùn)的話,，下次可能是失去自己的生命。
師：對,，我們要珍惜自己的生命,，生命是重要的。人的生命只有一次,，我們要好好地珍惜生命,，愛護(hù)生命。所以我們要保護(hù)好自己,。要有自我保護(hù)的意識,。那你們應(yīng)從哪些方面來提高自己的保護(hù)意識呢?
三、讓學(xué)生了解安全知識并掌握一些急救的方法,。
生：要注意防水,、防火、防電,、防毒,、防壞人、防交通事故,。(之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過這些方面,，因?yàn)槭且詫W(xué)校的形式講解，所以學(xué)生只明白這些方面的大概,。我將學(xué)生分成6個組,，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體資料,，一組一個,。人多力量大，不多時間,，學(xué)生就寫好了,，而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個學(xué)生匯報,，教師再做適當(dāng)?shù)闹v解,。)
師：如果出現(xiàn)了緊急事故，我們該如何處理呢?如果公共場所和自家發(fā)生火災(zāi),，我們該怎樣緊急逃生?
(學(xué)生舉手回答,，教師補(bǔ)充)，好,，我們一齊來演練一下,。公共場所遇到火災(zāi),，應(yīng)立即向室外樓梯逃生，遠(yuǎn)離火場,。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi),，無法逃出門外，就就應(yīng)立刻跑到有水的地方,，將門關(guān)著,，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子,，趴在地上，等待救援,。如果炒菜時鍋內(nèi)燃燒,，不應(yīng)倒水，而就應(yīng)用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住,。
(之后我又給學(xué)生講解了對觸電者,，落水后的人的急救方法，學(xué)生邊聽老師說,，邊演練,。)
四、教師總結(jié),，以拍手游戲結(jié)束,，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺。
師：在我們的生活中,，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故,，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)明白了一些,。在以后的班會中,，我們將陸續(xù)了解到，時間真是很快,，這節(jié)課又要下課了,，讓我們這堂安全教育課吧。
主題班會的總結(jié) 安全教育主題班會的總結(jié)篇十八
為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識和避險能力,，保障學(xué)生安全,，近日召開了“安全教育，永無終點(diǎn)”主題班會?，F(xiàn)將班會總結(jié)如下：
班會以課件演示形式召開,，結(jié)合學(xué)校安全教育的主題，對學(xué)生全教育,，學(xué)習(xí)安全知識,，認(rèn)識到安全的重要性為目的。
會前班主任黎忠穩(wěn)老師多次結(jié)合發(fā)生的校園安全事故具體案例展開講話。所例問題涉及同學(xué)人身安全和財務(wù)安全,，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了外出交通安全,、宿舍電器使用安全等人身安全，手機(jī),、現(xiàn)金,、身份證及銀行卡等財務(wù)安全。
這次會議不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),，生動活潑,，使“安全教育，永無終點(diǎn)”這一主題深入人心,，也為同學(xué)之間互幫互助和班級的團(tuán)結(jié)等方面起到了積極的促進(jìn)作用,。
同時我們也意識了我們?nèi)源嬖诘牟蛔愫鸵酝覀兒鲆暤姆矫妫谝院蟮墓ぷ髦形覀儗σ韵聨讉€方面的不足之處做進(jìn)一步的加強(qiáng)：
1.思想上時時講安全,，事事重安全,。我們在工作學(xué)習(xí)中不能掉以輕心，不能麻痹大意,，要警鐘長鳴,，長抓不懈，確保學(xué)生安全,。
2.宿舍,。我們?nèi)砸吹轿覀兊乃奚崛源嬖诓蛔阒帲河行┩瑢W(xué)不注意個人財產(chǎn)安全。我們會在以后的班會上不時提醒同學(xué)注意宿舍個人財務(wù)安全,，提醒同學(xué)對自己重要物品如身份證等不時檢查,。
3.校園安全。 在天氣漸暖之際,，積極提醒同學(xué)注意用水安全,，注意平時運(yùn)動安全，和切忌下河下井下塘洗澡,。
4.交通安全。交通安全是同學(xué)們演講的重點(diǎn),，特別是我校地處車輛流動較多的地段，提醒同學(xué)在校園行走注意避讓車輛,。
5.校外安全。對外出路上安全做進(jìn)一步強(qiáng)調(diào),，對重點(diǎn)路口做進(jìn)一步提醒,，且時時提醒。對網(wǎng)吧,、迪廳等公共場所財務(wù)安全積極提醒，使同學(xué)不至于在魚龍混雜的網(wǎng)吧和迪廳丟失手機(jī),，錢包等貴重物品，并注重人身安全,。
6.除以上幾點(diǎn)外,，此次活動我們提出了,，心理健康保健是校園安全教育的重中之重。一個良好的心理是我們美好中學(xué)生活的保障,。校外多起殺人等慘案多是某些人心理積勞過多,，造成心理障礙，甚至心理扭曲,，既而產(chǎn)生殘殺他人的想法和行動。我們要經(jīng)常進(jìn)行心理保健,，保證心靈的清明,，健康、安全的度過大學(xué)生活!
總之,，我們會盡我們最大的努力確保同學(xué)們在學(xué)校安全快樂的生活，使每個同學(xué)都能感到一個完整,、幸福的“家”的溫暖,。
主題班會的總結(jié) 安全教育主題班會的總結(jié)篇十九
沒有陽光,，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母,，就沒有我們自己;沒有親情,、友情，世界就會是一片孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理,，沒有人會不懂，但生活在倍受父母親人呵護(hù)的中學(xué)生在享受著這一切的同時,，卻常常缺少了一顆感恩的心,。為了教育學(xué)生擁有一顆善良的感恩之心,，我們班在這周進(jìn)行了感恩教育，召開系列主題班會——《學(xué)會感恩》,。
前言：
有一種感情注定只能付出，她的名字叫愛,。
世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛,。陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情;傍晚時分,，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷;瑣碎之中,，愛在蕩漾，愛在澎湃,。
世界上有一種寬容的愛，像高山似大海,，包容著一切,。他的名字叫父愛,。
一,、 主題班會目的：
1、提高我班同學(xué)感恩情懷;
2,、使同學(xué)懂得父愛、母愛的偉大;
3,、提高班級的學(xué)習(xí)態(tài)度,，加強(qiáng)對父母的關(guān)心;
4,、從而提升班級的綜合能力,，打創(chuàng)優(yōu)秀班級體,。
二,、主題班會流程
下午第二節(jié)課,，班主任及任課老師進(jìn)入教室后，主題班會在在韓紅《天亮了》的歌聲中拉開了帷幕,，同學(xué)們靜靜地觀看同學(xué)們的演講,，雖然音響效果不佳,，但同學(xué)們都側(cè)耳聆聽,，聽著聽著，感動的淚水不由地沾滿了衣衫,，擦濕了紙巾,，老師們也被同學(xué)們的感人演講所征服，所震撼!之后同學(xué)們說了一些自己對父母的了解,，其中龍嫚亭同學(xué)就講了一些自己父母感人,、坎坷的歷程，及表達(dá)了自己對父母的愛!在場的同學(xué)無不為之動容!深深的陷入沉思之中!隨之主持人提出問題：“你對父母了解多少?”,。在播放了鄒越老師《愛父母》的感人演講之后,，同學(xué)重新反思了這么多年父母為自己所付出的一切。在紙上,，同學(xué)們都寫下了自己最想對父母說的話,。
最后在嘹亮的歌聲《感恩的心》中，主題班會活動圓滿結(jié)束,。這次活動得到了班主任與任課老師的肯定和支持，他們認(rèn)為這樣的活動要多開展,，讓學(xué)生時時、事事受到教育,，得到啟迪,。讓學(xué)生在淚水中接受心靈的洗禮。
