時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。

班主任新學(xué)期工作計劃簡短篇一

1.以人為本,，教育學(xué)生成為一個正直，善良,，智慧,，健康的人,。

2.教會學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛力，挖掘自己的潛力,，要有團(tuán)隊精神和參與意識,。

3.教會學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,，堅持執(zhí)行pdca,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（pdca?即：p—plan?制定計劃,；?d—de?執(zhí)行計劃,；?c—check?檢查計劃；a—act?處理計劃,。）

4.利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力,，本學(xué)期計劃四次大型的班級活動，讓學(xué)生體會集體的溫暖和師生的友情,。

5.由班委會策劃組織各科的學(xué)習(xí)興趣小組,，分配自習(xí)課，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)和探索的積極性,。

6.繼續(xù)用日記和其他形式與學(xué)生交流,，關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難，樹立信心,。

7.繼續(xù)我們的手拉手活動,，保持和云南，廣西希望小學(xué)的小朋友的聯(lián)系,，通過書信交往和捐書來使學(xué)生感受付出和收獲的快樂,。

8.認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，積極參加學(xué)校組織的各種活動,，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極,，向上,，永爭第一。

9.用好心情和微笑迎接每一天,！

二.班主任工作的分類：

第一類：每天必做的事情

1,、安排班干部聽寫英語單詞，語文生字詞,，檢查班級衛(wèi)生,，值日生檔案,，鮮花，班級日記,。

2.要求早操快,，靜，齊,，做操動作要到位,，及時表揚和鼓勵。

3.上好數(shù)學(xué)課,，改作業(yè)?，關(guān)注學(xué)生的聽課和學(xué)習(xí)情況,，及時處理班級發(fā)生的問題,。

4.中午留校休息的學(xué)生時間安排，下午課前一支歌,。

5.自習(xí)課的管理,，要養(yǎng)成學(xué)生自覺安靜的上自習(xí)的習(xí)慣。

6.放學(xué)以前的值日生工作小結(jié),，評選優(yōu)秀小組,，提出問題并建議改正措施。

7.提醒學(xué)生記好作業(yè)?,，學(xué)生輪流寫出班級新聞,，放學(xué)。?

第二類：每周必做的事情,。

1.大組評比,，每周評出一個先進(jìn)組，各組之間換坐位,。

2.每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫,。

3.每周批改一次日記，學(xué)生每周寫三篇,。

4.組織班會,，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育,。

5.周五放學(xué)以前唱班歌“相親相愛”,，感受同學(xué)之間的親情。由同學(xué)輪流介紹一篇好文章,，布置命題日記,。

6.每周要找三個同學(xué)交流思想，關(guān)注學(xué)生的思想狀態(tài),，及時發(fā)現(xiàn)和處理問題

7.爭取全校每周的流動紅旗,。

第三類：每月必做的事情,。

1.參加學(xué)校統(tǒng)一的月考，統(tǒng)計月考的成績,，獎勵進(jìn)步的學(xué)生,。

2.利用家校平臺和家長聯(lián)系，讓家長及時了解學(xué)生在校的情況,。

3.在日歷上圈出學(xué)生的生日,，給每個過生日的學(xué)生唱送一份小禮物。

4.召開一次班干部會議,，各科課代表給各科老師提建議,，給班主任提意見。

5.組織一次班級的戶外活動,，增強(qiáng)班級的凝聚力,。在學(xué)校的各種活動中永爭第一！

6.堅持寫班主任手記,，記下學(xué)生的點點滴滴,，找出自己的不足，及時總結(jié)和反??！

7.善于發(fā)現(xiàn)人才，給更多的學(xué)生鍛煉能力的機(jī)會,。

班主任新學(xué)期工作計劃簡短篇二

根據(jù)班級實際情況,?確定了以培養(yǎng)學(xué)生健全人格為宗旨,，以培養(yǎng)學(xué)生自主合作能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo)的工作方針，培養(yǎng)合作精神,，張揚創(chuàng)新個性,，塑造全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。

一,、培養(yǎng)健全人格,，打造優(yōu)質(zhì)人才。

在班級樹立做人第一,，做學(xué)問第二的思想,。建構(gòu)自立、自信,、自尊,、自強(qiáng)的健全人格培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學(xué)生追求卓越,，樂觀向上的人格品質(zhì),，使學(xué)生能客觀地認(rèn)識自我，自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活，自信,、合作,、誠信、責(zé)任,，追求健康高尚的精神生活,。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī)，孜孜以求,，勤奮好學(xué),，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才,。期望學(xué)生“做一個由于自己的存在,，而使別人生活更幸福的人”，不僅學(xué)業(yè)優(yōu)秀,，同時更要人格健全,。創(chuàng)品牌管理，出優(yōu)質(zhì)人才,。

二、形成文明班風(fēng),，凝聚集體合力,。

文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，樹立學(xué)生以高尚的品德,、超人的才情,、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標(biāo)的人生追求，逐漸形成文明儒雅,，奮發(fā)向上班級風(fēng)尚,。班級以一艘“飛帆”航船號作喻，激發(fā)學(xué)生集體意識,，比喻整個班級就像一艘航船,，需要大家齊心協(xié)力，用非凡的意志,、非凡的努力才能駛向成功的彼岸,。在開學(xué)第一天，就在黑板上寫出“九班是我家,，用心去愛它”的口號,，一進(jìn)入教室就有歸家的溫馨感覺。班級構(gòu)架以隊為單位,，將45位學(xué)生分成四個小隊,，每個小隊自己設(shè)計隊標(biāo)、隊訓(xùn),，鼓勵學(xué)生在合作中發(fā)展自我,、溝通情感,、培養(yǎng)自信，增強(qiáng)團(tuán)隊意識和班級凝聚力,。每一個學(xué)生不僅代表個體,，更重要代表集體、代表團(tuán)隊,。將“我榮隊榮,，隊榮班榮”的思想深入到每個學(xué)生心中。力量從團(tuán)結(jié)來,，榮譽(yù)從集體來,。

三、分層目標(biāo)管理,，捆綁綜合發(fā)展,。

按照學(xué)生能力和學(xué)業(yè)成績將學(xué)生分成三層，按好中弱分配到各小隊,，優(yōu)化組合,，捆綁發(fā)展，在團(tuán)隊中,，使優(yōu)生更優(yōu),，潛能生提高，弱勢群體得到幫助,。每人為自己設(shè)計進(jìn)步階梯,，確定自己的發(fā)展目標(biāo)，在自己規(guī)定的時間內(nèi),，達(dá)到理想的目標(biāo),。在層級式團(tuán)隊中，使學(xué)生能力得到綜合發(fā)展,。班級管理結(jié)構(gòu)以小隊為單元,，隊長和班長負(fù)責(zé)制，每周評比星級小隊,。班級設(shè)班級總監(jiān),，代理班主任監(jiān)督班委會行使老師權(quán)利。班級管理思想主要發(fā)揮學(xué)生主體作用,，民主平等地與學(xué)生對話溝通,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識和規(guī)則意識。由班級總監(jiān)和班長定期召開班委會,，確定召開班會主題,。主題班會由學(xué)生自行組織，自己主持，將班會搭建成學(xué)生展示才華,，鍛煉能力的舞臺,。

四、建立成長檔案,，評價促進(jìn)發(fā)展?

在班級分別建立班級,、小隊、個人評價檔案,。通過過程性評價,，記錄團(tuán)隊和學(xué)生個人成長軌跡。發(fā)揚優(yōu)點,，矯枉過正,，通過發(fā)展性的積極評價，在同伴,、家長,、老師的共同關(guān)注和期待下，約束自己的行為,、自覺管理時間,、主動反思學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行合作,。檔案是成長過程,，也是成長導(dǎo)航。

在成長檔案中,，采用多元評價的方式,，每周將學(xué)生在校表現(xiàn)以過程記錄和師生評價的方式,，反饋給家長,，通過家長評價結(jié)合學(xué)生個人反思，總結(jié)上一周學(xué)習(xí)生活情況,，制定下一周努力計劃,。每月進(jìn)行評比，并頒發(fā)成長賀卡,。通過這種過程性的質(zhì)性評價,，期望有效促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

五,、質(zhì)量分析總結(jié),，調(diào)控平衡發(fā)展

定期召開質(zhì)量分析總結(jié)，及時監(jiān)控學(xué)生學(xué)業(yè)成績,。每次單科單元測試過后,，均要進(jìn)行質(zhì)量分析評價，及時對學(xué)生的成績起伏進(jìn)行分析，分層開會,，個別訪談,，不讓一個學(xué)生掉隊。

班主任新學(xué)期工作計劃簡短篇三

一位班主任,，如果天天早來晚走,，事無巨細(xì)樣樣親自抓，班級管理的效益不一定高,，我們也決不能認(rèn)為他是稱職的班主任,。班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化,，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo),。首先，班主任要高度認(rèn)識德育工作的重要意義,，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力,。其次，班主任要認(rèn)識到“德育為首”的重要性,。德育上不去,，學(xué)生的智育、體育,、美育等都必然上不去,。再次，德育作用于集體,、集體又作用于德育,，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”,。這樣想,，這樣做，才能取得德育的效應(yīng),。同時,，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級德育工作的組織者,。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友,，同時是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。

本學(xué)期我將從以下幾個方面去搞好班主任工作：

1,、進(jìn)一步搞好對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個工作，在開學(xué)初,，我就針對我們班是文科班,，理科相對較弱的現(xiàn)象,，我和鐘敏鈴老師就在研究之后，請在這幾年高考中有豐富經(jīng)驗的易校長來為我班的學(xué)生做了兩節(jié)課的專題講座,，讓學(xué)生受益匪淺,，不但增強(qiáng)了他們學(xué)生的信心，更為主要的是使他們從被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學(xué)習(xí)的正軌上來,。

2,、加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，由于我本身就沒有經(jīng)驗且反應(yīng)很慢，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比,，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,，我們也就只有一個辦法：笨鳥先,。針對本人的說服力有限，我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任,，爭取更多人的支持,，把這個工作做好，這個工作做好了,，我們班的高考備考工作大概也就成功了,。

3、對每一次考試成績做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，這是我們班工作的核心，因為我們的優(yōu)勢就在于整體,，我們班學(xué)生的成績是兩頭小,，中間大，把握中間這部分都能搞上去,，那么我們班就成功了,。

4,、適當(dāng)搞好培優(yōu)工作,，優(yōu)生是一間學(xué)校的拳頭產(chǎn)品，沒有優(yōu)生就沒有影響力,，我們班雖然沒有特別突出的,，但也有那么三兩個是有潛力，如果能讓他們上得更好,、更高,，我相信我們今年的備考就取得了成功,。

5、在本學(xué)期,，我還將充分利用班會課和學(xué)生家長會的形式,，跟學(xué)生交流： 讓一中以我為榮，報答父母養(yǎng)育恩,；跟學(xué)生的生活貼近的知識和能引起學(xué)生共鳴的知識,； 現(xiàn)在的高考方向以及將來的就業(yè)問題；學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)能否合乎高考的要求,；老師的經(jīng)歷和當(dāng)今社會的形勢,；學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法；學(xué)生的心理問題以及正常男女同學(xué)交往,； 怎么樣處理好開心與煩惱的事,；被人誤會之后該怎么辦。

同時,，還將在學(xué)校德育處的安排下,，有目的地開展有益學(xué)生身心健康的活動；有目的地讓學(xué)生干部主持班會課,，提高班干部的工作能力和群眾威信,；有目的地讓團(tuán)干部主持班會課，提高全體團(tuán)員的團(tuán)員意識,，提高政治思想覺悟,，提高班集體的凝聚力。

班主任新學(xué)期工作計劃簡短篇四

一.開學(xué)準(zhǔn)備工作：?1,、布置教室,，在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字。?2,、打掃教室,，包括地面的清潔及窗臺的清洗。?3. 檢查作業(yè)?,，共有10種類型的作業(yè)?,。?4、發(fā)書,，發(fā)本,。?5. 讀文章：“生存教育在美國”。讓學(xué)生知道我們到學(xué)校的意義,。

二. 班主任工作的分類：?????????????????

第一類：每天必做的事情?1,、值日生日記，值日生檔案,，班級日記,。?2,、每日一句。按學(xué)號寫,。?3,、中午的休息的安排，課前一支歌,。?4.自習(xí)課的管理,，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。?5.放學(xué)以前的工作小結(jié),，布置作業(yè)?,。?6. 檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查,。?7.值日生小結(jié),，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問題并建議改正措施,。? ? ?? ?? ?? ?? ?

第二類：每周必做的事情,。?1、小組評比,，每周評出一個先進(jìn)小組,。?2、每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫,。?3,、每周批改一次日記，學(xué)生每周寫三篇,。?4.組織班會,，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育?5,、欣賞美文,，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記,。?6,、周五放學(xué)以前唱班歌“相親相愛”。?8.爭取全校每周的流動紅旗,。

第三類：每月必做的事情,。?1、統(tǒng)計月考的成績,，獎勵進(jìn)步的學(xué)生,。?2,、統(tǒng)計一個月來 作業(yè)?全交名單,。（同上）?4,、給每個過生日的學(xué)生唱一首《生日歌》，送一份小禮物,。在日歷上圈出學(xué)生的生日,。?5、給班干部提建議,，給班主任提意見,。?6、樹立永爭第一的信心,，積極參加學(xué)校的各種活動,。

三.班主任工作思路?1.以人為本，教育學(xué)生成為一個 正直,，善良,，智慧，健康的人,。?2.營造一個溫馨,，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。?3.教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處,，學(xué)會付出和愛,。?4.利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪,。?5.關(guān)愛每一個學(xué)生,，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心。?6.上好每一節(jié)課,，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極,，向上,，永爭第一！??