總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園家長第二學期工作總結(jié) 幼兒園家長工作總結(jié)第一學期篇一

一、發(fā)揮《家長園地》的宣傳作用

每周定時更新家園聯(lián)系欄,，每周提前上墻周計劃及需家長配合的事項使家長清楚地了解幼兒園及班級教學工作,。為了使家長了解幼兒園及班級教學工作及需家長配合的事項,，共同搞好幼兒園的教育教學工作,，各班認真制訂周計劃，刊登在家園聯(lián)系欄上，使家長能夠了解自己孩子在園一周的學習情況，同時,，我們還刊出了一些育兒知識與經(jīng)驗,。

二、及時落實信息反饋,，實現(xiàn)家園合作育人

本學年以家園聯(lián)系手冊為補充,，促進幼兒的健康發(fā)展。在教育教學工作中我們將幼兒在園情況進行記錄,，這樣可以及時反饋給家長同時我們也歡迎家長積極把孩子在家情況及時地反饋給老師,。

三、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》的作用

《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶,，更是進行教育交流的一塊園地,。本學期各班老師結(jié)合各班實際，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新,，體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識,，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異,，內(nèi)容涵蓋了體,、智、德,、美各方面,，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道。

四,、繼續(xù)利用網(wǎng)絡(luò)做好家園溝通工作

我園通過建立的家長互動qq群,、微信公眾平臺,，對園內(nèi)的主題教學內(nèi)容、幼兒課程活動畫面,、安全知識宣傳教育,、親子家庭知識教育、園內(nèi)新聞,、開展的活動及時通過網(wǎng)絡(luò)傳遞給每位家長,，使網(wǎng)絡(luò)真正成為家長了解園所的窗口，架起了與老師,、幼兒園溝通橋梁,。

五、期末開展家訪工作,。

在學期結(jié)束后;20xx年1月16日各班開展上門進行家訪工作,，并將家訪情況記錄存檔。這一年來,，家長給予我園的幫助配合不計其數(shù),，正因為有了家長們的熱情支持與積極配合，才使我園的工作取得了不少的進步,，希冀在新的一年里,，幼兒園教育與家庭教育能更加和諧統(tǒng)一，從而更好地促進幼兒的全面發(fā)展,。

幼兒園家長第二學期工作總結(jié) 幼兒園家長工作總結(jié)第一學期篇二

一轉(zhuǎn)眼一個學年又過去了,，在這一年里，我們在家長的熱心幫助及大力支 持下,，幼兒園工作得到順利開展,，結(jié)合一學年開展的家長工作情況，現(xiàn)將本學 年家長工作總結(jié)如下：

為了使家長了解幼兒園及班級教學工作及需家長配合的事項,， 共同搞好幼兒園 的教育教學工作,，各班認真制訂周計劃，刊登在家長園地上,，使家長能夠了解 自己孩子在園一周的學習情況,，同時，我們還刊出了一些育兒知識與經(jīng)驗,。班 級的每一個活動都離不開家長們的熱心支持,，如春游、 慶“三八”愛媽媽活 動,、慶“六一”活動等等,。家長們在家抽出時間幫助幼兒進行練習，使每 一個孩子取的了良好的成績,，且得到社會的肯定,，諸如此類的事情很多很多,。

我們充分利用家長接送時間與家長保持密切聯(lián)系，雙方共同商討教育方法,，讓 家長與老師互相了解孩子在園在家的表現(xiàn),。為了提高幼兒的獨立生活能力，培 養(yǎng)孩子的責任心,，我們在園開設(shè)相應的課程,，開設(shè)相應的活動。如放手讓幼兒 做一些自己能做的事情,，有些對孩子來說雖然困難，但我們還是堅持讓孩子自 己動手,，教師只在旁觀察幫助,。家長了解到這一情況后，在家也鼓勵孩子做些 自己能做的小事兒,，同時也堅持了“放手” 的原則,，盡力使自己 “做個旁觀 者” ，讓孩子自己動手,。在培養(yǎng)責任心這一方面,，家長也盡力配合幼兒園，什 么事都引導孩子自己去完成,，為了讓孩子更健康的發(fā)展成長,，我們還利用家長會，家長學校等形式,，與家長協(xié)商,，共同解決問題，并請個別家長將自己的教 育經(jīng)驗介紹給大家,，互相取經(jīng),，共同教育好孩子，讓孩子更健康的成長,。

每個班總有幾個調(diào)皮的孩子或很難接近的家長,，碰到了這樣的孩子，我們作為 教師總是耐心的引導,，教育不怕麻煩,，及時地進行家訪，向家長了解這些孩子 在家地情況及家庭環(huán)境地影響,，以便針對性地教育,，使每一位孩子都能快樂地 成長，給家長介紹孩子在園的種種情況并請家長配合教育,，同時讓孩子感覺到 家人和老師對她的愛,，從中得到補償,。 這一年來，家長給予我們的幫助配合有無數(shù),，正因為有了這些家長熱情的 支持與幫助,、配合，才使我們的工作取得了不少的進步,。

幼兒園家長第二學期工作總結(jié) 幼兒園家長工作總結(jié)第一學期篇三

通過本周召開的家委會,，也讓我們了解了在我們的工作當中做的不足的地方，同時家長也給了我們很多看法和寶貴的意見,，像王英和趙雪麗班的家委會開的就不錯,，(6位家長)家委成員起到了一定的作用，都提出了很多看法和寶貴的意見,，武續(xù)燁的奶奶,，的媽媽，反應了不同的家庭須要得到老師不同的幫助,，有好的一面也有做的不足的一面,，好的咱就不多說了，不足就是老師怎樣與家長溝通這塊不是太好,。對于幼兒來自不同的家庭,，每個家長的文化水平、素質(zhì)和修養(yǎng)都有的不同,，我歸納了以下幾點：

1,、是對于素質(zhì)比較高的家長，我就坦率地將孩子在校的表現(xiàn)如實地向家長反映,，并主動地請他提出教育孩子的措施,，認真傾聽他的意見和適時提出自己的看法，共同做好學生的教育工作;

2,、是對于那些比較溺愛孩子的家長,，我就首先肯定其孩子的長處，給予真摯的贊賞和肯定,，然后再用婉轉(zhuǎn)的方法指出其不足之處,，誠懇而耐心地說服家長采取更好的方式方法教育孩子。

3,、是對于那些對孩子放任不管,，把責任推給學校和老師的家長，我就多報憂,，少報喜,，從而吸引他們主動參與到教育孩子的活動中來，開始主動關(guān)心孩子，主動與子女溝通,，與學校溝通,，為學生創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境。

4,、是對于后進生或是認為自己對孩子已經(jīng)管不了的家長,。我們應盡量挖掘其孩子的閃光點和特長，讓家長看到孩子的長處和進步,，對孩子的缺點適時地每次說一點,，語氣委婉，并提出改正孩子缺點的措施,，重新燃起家長對孩子的希望,，使家長對孩子充滿信心，只有這樣,，家長就會主動地與我交流孩子的情況,，配合我共同教育好孩子的工作了。

5,、是對于有些氣勢洶洶蠻不講理的家長，特別是有些提出一些不符合教育行為及規(guī)律的觀點和要求,，或是不理解學校的一些工作安排的家長,。遇到這種情況時我就沉住氣，先讓家長說完,，發(fā)完脾氣和牢騷,，并對家長的這種心情表示理解，然后再耐心地以平靜的語氣與家長解釋,、分析事情的利弊和對錯,，以理服人并體現(xiàn)出自己的寬容大度，贏得家長的好感,，從而得到家長對學校教育工作的理解和支持,。

用八句話概括就是：

要態(tài)度謙和，不要盛氣凌人,。

要講究技巧,，不要損人自尊。

要公正客觀,，不要以偏概全,。

要把握時間，不要冗長拖沓,。