光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

幼兒園托班新學(xué)期班務(wù)計劃 幼兒園托班學(xué)期計劃春季篇一

1,、 自理能力差，依賴心理嚴(yán)重,，動手能力差,。

2、自控能力差,，注意力容易分散,，不懂集體生活規(guī)則。

3,、不會主動與他人交往,，不能正確表達(dá)自己的意思。

4,、有些幼兒生活行為習(xí)慣不科學(xué),、不文明。

5,、老生與新生差異較大,，發(fā)展程度不均衡。

針對這些情況,，以及幼兒特點(diǎn),，根據(jù)園工作計劃，結(jié)合本班實(shí)際,，在本學(xué)期中主要做好以下工作：

一,、以健康安全為核心，認(rèn)真細(xì)致做好保育工作

1． 創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境,，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活,，能高高興興上幼兒園，愉快地參加各項活動,，教師組織豐富多彩的活動,，以親切和藹的態(tài)度接近每一位幼兒，使幼兒情緒平穩(wěn),、平平安安地成長。

2．照顧幼兒的每日生活,，關(guān)注幼兒的身體成長,。

幼兒的飲食,、入廁、睡眠與幼兒的成長有直接關(guān)系,。小班幼兒的身心發(fā)展還未完善,，生活上特別需要

教師的照顧、幫助和指導(dǎo),。使幼兒正確使用小勺,，能獨(dú)立進(jìn)餐；教師既要了解幼兒的整體進(jìn)餐情況,，又要照顧到個別幼兒,，注意突發(fā)事件?！邦孪慈霂?，教師指導(dǎo)幫助幼兒按順序洗手、擦手,；幼兒會主動入廁排泄,，并學(xué)習(xí)整理衣褲。午睡時,，教師提醒幼兒睡前小便,，安定幼兒情況，糾正幼兒睡眠時的不良習(xí)慣,；根據(jù)季節(jié)室溫選用臥具,，使幼兒生活得更加舒適。

3．開展多彩的體育活動,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

身體鍛煉對幼兒來說是很重要的?？梢源龠M(jìn)幼兒生長發(fā)育,，使幼兒情緒得到調(diào)節(jié)。教師按時帶幼兒去戶外接受陽光和空氣的刺激,，設(shè)計和組織有趣味的體育游戲,，保證活動時間，控制好運(yùn)動量,?；顒忧埃瑴?zhǔn)備好場地器材,，活動中,，教師注意觀察全體幼兒并照顧個體差異，及時給幼兒增減衣物,。

二,、安全教育工作：

1,、教師在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)中注意組織的合理性、減少不安全因素的出現(xiàn),。

2,、注意觀察幼兒的情況，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不適表現(xiàn),，及時處理,，與保健醫(yī)生聯(lián)系，以免發(fā)生意外,。

3,、進(jìn)行安全知識的教育與學(xué)習(xí)，滲透安全意識的建立,，并進(jìn)行一些簡單的自我救護(hù)練習(xí),。

4、嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,，嚴(yán)防出現(xiàn)差錯,。

5、隨時清點(diǎn)人數(shù),，讓每個幼兒都在教師的視野中,。

6、設(shè)立安全標(biāo)志,，讓幼兒知道其中的含義,，并遵守規(guī)則，不到危險的地方去,，不拿危險的東西,。

7、在室內(nèi)外活動時,，教育幼兒不推擠,、不打鬧、不追逐,，慢慢走,，有秩序地活動。

三,、以課程整合為特點(diǎn),，開展全面的教育教學(xué)工

我班將根據(jù)幼兒的操作材料，選擇適當(dāng)?shù)幕顒?，依?jù)幼兒的實(shí)際發(fā)展水平和興趣,，將預(yù)設(shè)課程同生成課程相結(jié)合，培養(yǎng)幼兒對各種活動的興趣，激發(fā)好奇心和求知欲,。在開展活動時,，為幼兒提供充分的動腦,、動手,、動口的機(jī)會，引導(dǎo)幼兒積極參與,，主動學(xué)習(xí),，讓幼兒習(xí)得一些粗淺的知識和技能，注重幼兒自身的觀察,、操作,、模仿，讓幼兒獲得直接經(jīng)驗和情感體驗,。

四,、德育：

1、教育幼兒熱愛家人,、老師,、同伴、知道關(guān)心周圍的人,。

2,、進(jìn)行文明禮貌教育，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)友愛,、互幫互助。

3,、不損壞玩具,、圖書、不亂涂亂畫,，喜歡集體生活,。

五、家長工作：

1,、家長會：在學(xué)期初和學(xué)期末召開家長會,，介紹班級情況及工作安排，讓家長了解班級工作,，歡迎家長參與班級工作,。

2、家長園地：通過這個窗口讓家長掌握一些幼教信息,，了解幼兒所學(xué)的知識以及班級活動,，做好配合工作，共同攜手做好教育伙伴。

3,、家長信箱：請家長把自己想說的話或?qū)Π嗉壒ぷ鞯囊庖姾徒ㄗh采用書面的表達(dá)方式投入信箱,，以便教師調(diào)節(jié)自己的工作。

4,、家園聯(lián)系冊：及時把幼兒的情況以文字形式告訴家長,，并請家長進(jìn)行反饋，做好溝通交流,，達(dá)成家園共育,。

5、家訪：定期與不定期結(jié)合,，針對幼兒的表現(xiàn)和家長教育工作出現(xiàn)的問題進(jìn)行實(shí)地家訪或電話家訪,，了解幼兒的生活背景及教育條件，使教育工作更加有的放矢,，提高教育效能,。

6、隨機(jī)交談：在幼兒入園與離園時,，隨時隨地與家長進(jìn)行交談,，讓家長了解孩子的表現(xiàn)，從而更好地配合,。

六,、班級管理：

1、班級常規(guī)：

包括幼兒的活動常規(guī),、學(xué)習(xí)常規(guī),、生活常規(guī)等各項常規(guī)。教師隨時提醒幼兒反復(fù)練習(xí),、持之以恒,，直至幼兒形成習(xí)慣。

2,、師生關(guān)系：

教師要尊重幼兒,、熱愛幼兒、師生建立平等,、和諧的班級氛圍,，使幼兒情緒樂觀、活潑開朗,、身心健康發(fā)展,。

3、教師之間：

團(tuán)結(jié)互助,，分工協(xié)作,，相互配合目標(biāo)一致地做好班級工作。遵守園內(nèi)的各項制度，完成份內(nèi)工作,，處處為班級利益著想,，從大局出發(fā)。

幼兒園托班新學(xué)期班務(wù)計劃 幼兒園托班學(xué)期計劃春季篇二

一,，幼兒課堂基本情況分析

我們一班迎來了46個可愛的寶寶,，包括女孩和男孩，最大的3歲零7個月,，最小的2歲零9個月,；還有一個輕度自閉癥的女生。經(jīng)過半個月的接觸,，我們對寶寶的性格和生活習(xí)慣有了基本的了解。大部分孩子自理能力差,，個人行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣欠缺,。但是，他們說話清楚,，大多數(shù)孩子都能清楚地表達(dá)自己的意愿,。孩子對幼兒園環(huán)境不再陌生，哭聲也少了,。在這里,，我們需要慢慢和孩子溝通，盡快了解孩子的生活習(xí)慣和性格特點(diǎn),，讓孩子盡快適應(yīng),。

二、學(xué)期教育目標(biāo)和任務(wù)

結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求,，根據(jù)本學(xué)期的園林服務(wù)計劃,，結(jié)合本班級的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn)和性格差異,，有目的地開展各種主題活動,。為了豐富孩子各方面的經(jīng)驗，提高孩子各方面的認(rèn)知能力,。幫助每個孩子順利適應(yīng)集體生活,，為每個孩子提供充分表達(dá)自己發(fā)展水平和特點(diǎn)的機(jī)會。觀察了解每個孩子的發(fā)展,，組織各種活動,，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展。

因為孩子還小,，大部分小孩子都不會照顧自己,，所以我們的工作壓力特別大。因此，在培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣時,，要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培養(yǎng),，并不厭其煩地定期訓(xùn)練孩子大小便：如果穿了脫光的褲子，會及時告訴老師,，并在老師的幫助下,，學(xué)習(xí)正確的大小便方法。如果有個別孩子拉扯身體,，老師必須立即給孩子換上干凈的衣服和褲子,，并及時清洗臟衣服。

孩子吃飯的時候特別不穩(wěn)定,。有些孩子認(rèn)為吃完飯,，父母會去接他們。所以,，一想到爸爸媽媽就難免又哭了,。這個時候孩子很難吃飯。午飯時,，老師要保證每個孩子都要吃一定量的食物,，這樣才能安靜愉快地吃飯。逐步訓(xùn)練孩子獨(dú)立吃飯,，用鼓勵的語言鼓勵,。睡覺的時候要安撫每一個哭鬧的孩子，讓他們安靜的睡覺,。

第三,，常規(guī)訓(xùn)練

常規(guī)訓(xùn)練是我們這個學(xué)期小班的主要任務(wù)。小孩子年紀(jì)輕輕就進(jìn)了公園,，家里有父母安排,，生活自理能力很差。因此,，我們應(yīng)該在孩子的日常生活中培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣和文明行為,，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓和休息；上廁所,，集體喝水,；飯前洗手，午睡前上廁所,；珍惜玩具,，不要扔掉，知道東西回到原來的地方,；和同伴好好相處,，不要爭搶壟斷玩具,，不要從養(yǎng)老院帶玩具回家；禮貌的問老師早上好,，再見,；學(xué)會量力而行，培養(yǎng)孩子愛勞動的習(xí)慣,；常見活動聽從指揮,，遵守紀(jì)律，戶外活動時不要亂跑,，以免發(fā)生意外,。

第四，父母的工作

在日常工作中,，我們應(yīng)該熱情,、真誠、積極地與父母溝通,。利用“家長會”向家長介紹養(yǎng)老院的規(guī)章制度,、家長的行為規(guī)范以及家長需要老師配合的工作。及時反映孩子在醫(yī)院的情況和表現(xiàn),，了解孩子在家的情況，以便進(jìn)行有針對性的教育,，爭取每個孩子在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。做好《家園共育》，通過本專欄和互聯(lián)網(wǎng)qq讓家長了解班級情況和孩子動態(tài),，自由發(fā)表建議,。記錄一些特殊情況，讓班干部了解,。利用早晚接送孩子的時間與家長交談,、電話聯(lián)系、家訪等,。從而了解父母的志向,，檢查自己的工作是否讓父母滿意。

五,、技術(shù)保安

將安全工作滲透到孩子的日常生活和活動中,，時刻關(guān)注每一個孩子(尤其是特殊兒童)；做好晨檢工作,，做到一看兩問三檢,；嚴(yán)格使用穿梭系統(tǒng)；時刻統(tǒng)計當(dāng)天人數(shù),，注意孩子上廁所和拿毛巾茶杯的安全,，防止發(fā)生意外,；老師經(jīng)常反復(fù)叮囑孩子注意安全，加強(qiáng)孩子的作息和安全意識教育,，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識和能力,；班內(nèi)電器的使用應(yīng)有專人看守，注意取暖和降溫設(shè)備的安全使用,；及時發(fā)現(xiàn)班內(nèi)不安全隱患,，將班內(nèi)消毒、洗滌用品放在兒童夠不到的地方,；玩具和用品應(yīng)經(jīng)常清洗消毒,；隨時關(guān)注孩子的情緒和精神狀態(tài)，及時向門診報告情況,。

六,、學(xué)期教育工作計劃

根據(jù)孩子的知識和認(rèn)知能力，提出以下教學(xué)工作計劃：

三月份的工作計劃：

1,、穩(wěn)定新生兒情況,，做好家長工作。

2,、讓孩子知道植樹節(jié)的意義和目的,，讓孩子知道如何愛護(hù)花草樹木。

3,、有序開展主題活動《寶貝一家》的教學(xué)活動,。

4、注意天氣變化,，及時更換毛巾,，增減兒童衣物。

5,、初步培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生,、文明、禮貌的行為習(xí)慣,。

4月份的工作計劃：

1,、特別注意孩子的常規(guī)紀(jì)律，讓他們更好的發(fā)展,。

2,、開展主題活動《車子叭叭》的教學(xué)。

3,、培養(yǎng)孩子健康,、文明、禮貌的行為,。

4,、做好家長工作,，及時聯(lián)系家長匯報孩子情況。

可能的工作計劃：

1,、開展主題活動《動物朋友》的教學(xué),。

2、通過開展活動,，讓孩子知道勞動節(jié)的意義,。

3、配合園區(qū)積極籌備兒童節(jié),。

4,、特別注意班級的日常工作和兒童衛(wèi)生、文明,、禮貌行為習(xí)慣的教育,。

5、這個月聯(lián)系家長匯報孩子的基本情況,。

6月份的工作計劃：

1,、讓孩子們知道兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日。

2,、兒童節(jié)表演活動,。

3、開展主題活動《瓜果樂》的教學(xué),。

4,、繼續(xù)培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生、文明,、禮貌的行為習(xí)慣。

7月份的工作計劃：

1,、開展主題活動《嚕啦啦》的教學(xué),。

2、期末抓緊各科教學(xué),。

3,、期末幫助孩子做鞏固復(fù)習(xí)工作。

4,、一學(xué)期聯(lián)系家長匯報孩子情況,。

5、為孩子和父母做好事,。

在這個新學(xué)期里,，我希望能按照園林服務(wù)計劃和班級計劃認(rèn)真做好所有的工作，爭取更大的進(jìn)步,?？傊?，雖然我們的工作很繁瑣，但我們決心做好自己的工作,。在我們溫暖快樂的班級生活中,，看到每一個孩子健康成長，是每一位老師最大的心愿,。

幼兒園托班新學(xué)期班務(wù)計劃 幼兒園托班學(xué)期計劃春季篇三

對于小小班的幼兒來說,，建立良好的師生、同伴關(guān)系,，讓幼兒在集體生活中感到溫暖,、心情愉快，形成安全感,、信賴感尤其重要,。他們第一次離開親人，會因為與家人的分離,，會因為環(huán)境和老師的陌生產(chǎn)生焦慮和恐懼,，進(jìn)而出現(xiàn)哭鬧、拒食,、安靜等消極情緒行為,。這學(xué)期，我們將發(fā)展幼兒的積極情感放在首位,。主題《寶寶來了》,、《軟軟的》就是從幼兒的情感需要出發(fā)，讓幼兒體驗到老師的接近會使他們感到最大的安慰,，注意幫助他們積累良好的應(yīng)對方法,，知道如何做出積極的、有控制性的反應(yīng),。逐步降低幼兒和家人分離帶來的痛苦,，降低在陌生環(huán)境的恐懼、焦慮,，逐步引導(dǎo)幼兒參與集體活動,，體驗與老師、同伴共同活動的樂趣,。

七月份主題活動：寶寶來了

建立最基本的集體生活常規(guī),，發(fā)展幼兒的秩序感和社會交往能力。發(fā)展幼兒的自我意識,，嘗試表達(dá)自己對簡單事物的發(fā)現(xiàn),。

十月份主題活動：寶寶試一試

通過主題活動，讓寶寶在生活中學(xué)習(xí)自己吃飯,、自己小便,、自己喝水,，通過看標(biāo)記放物品。摸一摸,、穿項鏈,、喂小動物等各種操作練習(xí)和游戲，鼓勵他們自己嘗試,，慢慢學(xué)會獨(dú)立,。

十一月份主題活動：軟軟的

當(dāng)我們試圖接近寶寶的心靈時，應(yīng)盡力為他們設(shè)置一個使他們感到安全,、舒適的新天地,。幫助他們學(xué)會運(yùn)用多種感官感知事物，表達(dá)情感,。將自己的依戀逐漸轉(zhuǎn)移到新的事物中,，拓展更為廣闊的生活空間。我們將帶領(lǐng)孩子用充滿智慧的目光去發(fā)現(xiàn)生活中更多的軟寶貝,。

十二月份主題活動：急了怎么辦

什么是2周歲的寶寶急了,？也許是大小便，也許是不知道要說,，不知道怎么說,，不敢說，也許是被玩具吸引而控制不住,，也許是被食物誘惑而迫不及待,，對自己的無法控制，對離開父母的依依不舍,。我們用各種操作練習(xí),，用生動有趣的等一等、摸一摸游戲,，幫助他們學(xué)會控制自己,，體驗集體活動的輕松、愉快,。

在家長工作方面，我們將讓家長及時了解孩子的發(fā)展情況,，與家長多交流,、溝通，以取得孩子更大的發(fā)展,。

幼兒園托班新學(xué)期班務(wù)計劃 幼兒園托班學(xué)期計劃春季篇四

新學(xué)期又開始了,，今年我?guī)У氖切“嗟挠變海麄冇械氖巧线^托班的,，但有些孩子在家的不良行為,。

新學(xué)期開學(xué)了,，小朋友一個個穿著漂亮的衣服，帶著愉快的笑臉進(jìn)了幼兒園的大門,，開始了他們幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,。本班有三分之一的幼兒沒進(jìn)過幼兒園，必須從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的習(xí)慣個方面開始,。給他們孩子的心最埋下扎實(shí)的種子,。

本學(xué)期教育教學(xué)方面，把握幼兒建構(gòu)式課程的五大領(lǐng)域,，我制定了本學(xué)期孩子的發(fā)展目標(biāo)及教育目標(biāo)：

健康：逐漸適應(yīng)集體生活,；愿意參加多種活動，情緒穩(wěn)定,，快樂,；有初步的進(jìn)餐，睡眠,，盥洗,，排泄等生活習(xí)慣。

語言：愿意與老師,，同伴交談,。會使用常用的禮貌用語；喜歡的故事,，念兒歌,，愛看圖書；能聽懂普通話,。

科學(xué)：對周圍的事物,，現(xiàn)象有興趣和好奇心,，愿意參加科學(xué)活動,；學(xué)習(xí)運(yùn)用日常生活中的失事物和現(xiàn)象,；學(xué)習(xí)用語言,，動作表達(dá)探索過程,；對生活和游戲中失去的數(shù)量,，形狀等有興趣,。

社會：逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境,，樂意參加集體活動,；愿意和老師,，同伴交往；了解幼兒園一日生活中最基本的規(guī)則,，并學(xué)習(xí)遵守,；學(xué)習(xí)做自己力所能及的事情；愛父母，長輩,，老師與同伴,。

藝術(shù)：對環(huán)境，生活和藝術(shù)有興趣,；愿意參加藝術(shù)活動,；能學(xué)習(xí)用一些簡單放大進(jìn)行藝術(shù)去玩活動；在小朋友的主題活動中,，讓他們與區(qū)域活動想結(jié)合,，在玩中學(xué)習(xí)，學(xué)中玩,，達(dá)到制定的教學(xué)目標(biāo),，完成教學(xué)任務(wù)。

本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排如下

九月份：

主題：幼兒園真好,、甜甜蜜蜜

數(shù)學(xué)：標(biāo)記本,、標(biāo)記圖、幾何圖形,、相關(guān)物品對立排列卡,、大小對立排序卡

美術(shù)：魔術(shù)師的禮物、高高興興上幼兒園,、糖果一家

紙工：拍個好笑的你,、五彩面條、咚咚的大嘴巴

體育：基本動作走,，學(xué)早操,，游戲貓捉老鼠、動物找家

音樂：基本舞步拍手叉腰律動我們都是好朋友歌曲我愛我的幼兒園

十月份

主題：快樂的六個寶,、好吃的水果

數(shù)學(xué)：接龍卡,、數(shù)物拼圖卡、水果卡

美術(shù)：貼五官,、美麗的泡泡,、我的小手

紙工：糖果紙手鐲、西瓜,、梨

體育：基本動作跑,，學(xué)早操，游戲把沙包撿回來,、找雞媽媽

音樂：基本舞步走步,，律動鳥飛，歌表演哈巴狗

幼兒園托班新學(xué)期班務(wù)計劃 幼兒園托班學(xué)期計劃春季篇五

新的一學(xué)期已經(jīng)開始,，本學(xué)期共有24位孩子與我們共同步入小班的生活。我們班組成員本著“一切為了孩子”的發(fā)展目標(biāo)，以“尊敬幼兒,、尊敬家長,、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。以園務(wù)計劃和教研組計劃為依據(jù),，制定出以下的班級工作計劃：

一,、班級情況分析及工作重點(diǎn)：

本學(xué)期幼兒人數(shù)24人，男孩15名,，女孩9名,，兩歲半至三歲的幼兒5位，大部分幼兒三歲剛過,，通過入園后的觀察,，三位幼兒上過幼兒園，生活自理能力,、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ),，但沒有上過幼兒園幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力,、適應(yīng)性,、語言發(fā)展等方面有一定差距。因為幼兒的年紀(jì)小,，個別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活,，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會自己進(jìn)餐,，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子,，倍受家人的寵愛，比較任性,，嬌氣,、霸道，依賴性強(qiáng),，同伴之間不知道謙讓,。一部分孩子不易投入到集體活動中來，更不愿圍坐一起,，而是喜歡自由地奔跑,、無拘無束地玩耍。針對以上情況,，本學(xué)期我們將以園務(wù)計劃,、教研計劃、保育保健計劃為導(dǎo)向,，圍繞園本課程,，以整合的理念去組織幼兒的一日活動，結(jié)合本班的實(shí)際情況，從培養(yǎng)最基本的游戲常規(guī),、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，努力把幼兒培養(yǎng)成“活潑開朗,、樂于交往,、友好相處、禮貌謙讓,、自助學(xué)習(xí)的好孩子,。”

二,、主要工作任務(wù)：

（一）保教工作

1,、做好新生入園的情緒安撫工作。由于有部分孩子第一次入園,，因此他們會產(chǎn)生哭鬧,、不愿來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：

（1）給孩子提供一個溫馨,、舒適,、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園,，愉快地參加各種教育教學(xué)活動,。

（2）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,，消除他們的陌生感,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力,，做到生活有序。

（1）認(rèn)識自己的標(biāo)記,。

（2）學(xué)會正確的洗手,、漱口方法。

（3）能安靜午睡,，不吵醒別人,。

（4）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能自己吃飯等,。

（5）會自己穿脫衣褲,、自己入廁。

具體的做法：

（1）進(jìn)餐,、盥洗,、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機(jī)會，營造充滿歡樂,、和諧的班級氛圍,。

（2）以孩子喜歡的方式組織進(jìn)行相應(yīng)的小競賽，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時激發(fā)自信心,。

3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

（1）愿意參加各項集體活動,，注意力集中。

（2）愛護(hù)幼兒園的玩具,，不與人爭搶,。

（3）學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿，能用語言和同伴,、老師進(jìn)行交流,。

（4）注重感情教育和語言表達(dá)能力的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛老師,、愛幼兒園的情感,，初步使用“早、好,、再見”等禮貌用語,。

（5）將玩具歸類收好。

4,、開展豐富多彩的節(jié)日活動

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動,，可以充分的調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里,，除了開展主題活動,、教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、圣誕，元旦,，春節(jié)等習(xí)俗活動外,，還將配合幼兒園開展一些親子活動。

5,、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項衛(wèi)生保健工作，定期消毒,、滅蚊等,。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,，在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位,。

具體的做法：

（1）教師要細(xì)心觀察孩子,，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時交醫(yī)生查看、診治,。

（2）照顧好生病的孩子,，定時定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率,。

堅持每天的戶外活動,，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。

（二）教研工作

1,、樹立“一日活動皆課程”的觀點(diǎn),，精心設(shè)計幼兒的一日活動，并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,。針對班中知識水平能力等個體差異較大的現(xiàn)象,，開展互幫互助活動，引導(dǎo)能力較強(qiáng)的幼兒,，并在日常教學(xué)中,，選擇穿插一些中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和信心,，讓每個孩子都有表現(xiàn)自己,、展現(xiàn)自己的能力。

2,、本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),，要堅持正面教育的原則，輔以游戲,、集體,、自定規(guī)矩等方法，促進(jìn)幼兒在活動中,、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，并不斷加以鞏固。

3,、精心設(shè)計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角,，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具,，豐富幼兒的生活,、游戲內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料,，促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

4,、利用圖片、故事等形式,，對幼兒進(jìn)行友愛同伴等思想品德教育,，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感,，熱愛集體,，懂得不能為了自己而影響別人。

5,、從孩子的興趣,、知識水平入手，鼓勵幼兒積極參加各項活動,，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗,，提高綜合能力,。

6、積極參加教研組活動,，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念,。實(shí)施教研計劃，進(jìn)行階段記錄,，反饋,，期末做出專題總結(jié)及交流。

（三）家長工作：

在本學(xué)期的家長工作,，我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識”，加強(qiáng)與家長的溝通,。我班將努力做好以下工作：

（1）期初召開家長會,，向家長介紹班級主要工作。

（2）加強(qiáng)與家長的交流與溝通,，以電話,、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動,。

（3）按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長了解本班教學(xué)活動不斷向家長提供新的幼教信息,。

（4）每學(xué)期向家長開放半日活動,，使家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。

（5）鼓勵家長積極參加親子活動,，參與助教,，發(fā)揮家長的作用,。

（6）做好接送工作。來園和離園時,，做好孩子的接送工作,，確保幼兒的安全。

三,、月份工作安排：月份主要目標(biāo)主要措施

九月份

健康領(lǐng)域：

1,、能高高興興上幼兒園，了解,、熟悉幼兒園的生活,。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立,、一個跟著一個走,，能聽信號走成圓圈。

3,、對體育活動有興趣,，能參加做操、游戲等體育活動,。

社會性領(lǐng)域：

1,、喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活,。

2,、認(rèn)識幼兒園里的人和自己的同伴，認(rèn)識幼兒園的環(huán)境,。

3,、了解自己，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù),，愛父母,、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園,。

4,、享受與同伴分享的樂趣。

語言領(lǐng)域：

1,、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話,，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,。

2,、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話,，并初步用短句表達(dá)自己的意思,。

3,、引導(dǎo)幼兒說普通話，能用普通話進(jìn)行語言交流,。

科學(xué)領(lǐng)域：

1,、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣,。

2,、在活動中，鼓勵幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動,，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用,。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時學(xué)習(xí)聽前奏,，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng),。

2、支持,、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動,，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品,。

〈一〉保教工作

1、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境,，合理布局,，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家、建構(gòu)區(qū),、操作區(qū)等區(qū)角,，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼兒園,。

2,、教師制定班級、主題活動實(shí)施計劃及周計劃,；

3,、教師、保育員共同探討有關(guān)配合,、分工事宜,，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡,、盥洗等生活常規(guī),。

4、學(xué)習(xí)新早操,，充分利用場地及運(yùn)動器械開展體育活動及游戲,。

5,、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓勵幼兒愿意上幼兒園,，并在活動中熟悉同伴,，遵守活動常規(guī)。

6,、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操,，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。

〈二〉家長工作

1,、召開學(xué)期家長會,，向家長介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo)。

2,、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí),。

3、接送時的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

5,、創(chuàng)設(shè)“家園碰碰”家園欄,，讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法。

〈三〉教研工作

1,、制訂學(xué)期班級工作計劃,。

2、制定班級主題活動內(nèi)容,，及周,、月計劃。

3,、進(jìn)行主題墻的布置,；

十月份

健康領(lǐng)域：

1、不怕生,，愿意與教師,、同伴接觸。

2,、學(xué)會自己進(jìn)餐,，餐后會漱口、擦嘴,，并放好餐具和椅子,。

3、會插接、拼搭簡單的造型,。

4,、會聽音樂做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走,、跑,。

社會性領(lǐng)域：

1、在游戲活動中,，學(xué)習(xí),、遵守簡單的游戲規(guī)則。

2,、愿意接觸周圍的人,。學(xué)習(xí)問早、問好,、說再見等禮貌用語,。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、認(rèn)識生活中常見的花兒,知道其名稱,、外形特征,、顏色、等,。

2,、能愉快地參加游戲及操作活動，能按物體的某一特征歸類,。

語言領(lǐng)域：

1,、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡單的兒歌,。

2、用普通話說出班上的用具,、玩具,、和同伴的姓名。

3,、喜歡和老師一起看圖書,。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、愿意學(xué)唱新歌,，能知道歌曲名稱,，進(jìn)行簡單的表演。

2,、會在底圖上添畫簡單的線,、形，學(xué)會簡單的定位粘貼。

3,、對泥工活動感興趣,，學(xué)會團(tuán)圓的技能。

〈一〉保教工作

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒飲食,，睡眠，上廁等生活常規(guī)的管理,，根據(jù)本班孩子的特點(diǎn),，用競賽的方式促進(jìn)幼兒自理能力的提高。

2,、鼓勵幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞,，大膽講述。

3,、兩位教師共同配合,，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。

4,、在每天的分區(qū)活動中,，均提供水彩筆、油畫棒,、橡皮泥,、剪刀、各種圖案等工具材料,，鼓勵幼兒自由地畫,、捏、剪,、撕,、貼。

〈二〉家長工作

請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化,。

十一月份

健康領(lǐng)域：

1、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣,，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物,。

2、對桌椅要輕抬,、輕放,，不拖桌椅。

3,、引導(dǎo)幼兒外出時不離開成人,，不接受陌生人的物品,，不跟陌生人走。

4,、引導(dǎo)幼兒在活動后知道合作收拾整理小型體育器械,。

社會性領(lǐng)域：

1、知道友好的對待鄰里的小朋友,。

2,、知道一點(diǎn)公共的事情和公共場所。

科學(xué)領(lǐng)域：

1,、引導(dǎo)幼兒大膽回答問題,，學(xué)習(xí)用語言講出操作活動的感受和發(fā)現(xiàn)。

2,、認(rèn)識四五種常見的花兒,，了解花兒的好朋友與花兒之間的關(guān)系。

語言領(lǐng)域：

1,、鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的請求和愿望,。

2、能朗誦簡短2—3首兒歌,。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、用自然音唱歌，吐字清楚,，學(xué)會唱3,、4首歌曲。

2,、鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲,。

3、辨別明亮的色彩與暗淡的色彩帶給自己的感覺,。

4,、學(xué)習(xí)用撕、貼等方法塑造簡單的平面形象,。

<一>保教工作：

1,、結(jié)合11月9日消防安全宣傳日，加強(qiáng)幼兒的安全教育,，使幼兒認(rèn)識火警,、匪警的電話及有傷害性的物品,、行為和危險的地方,，形成初步的安全意識。

2,、通過晨間談話,、榜樣教育等加強(qiáng)對幼兒常規(guī)教育及良好生活、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

3,、加強(qiáng)對幼兒聽與說的能力培養(yǎng),，知道用普通話和老師、同伴交流,，并利用晨間和區(qū)域活動的時間,，提供給幼兒鍛煉的機(jī)會，使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn),、建立他們的自信心,。

4、優(yōu)化班級教育環(huán)境,，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望,，提高幼兒的動手能力,。

5、教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣物,，會將脫下的衣物放整齊,。

<二>家長工作：

1、更換“家園”欄目的各項內(nèi)容,。

2,、發(fā)放幼兒發(fā)展評估手冊，并請家長填寫好家園互動及幼兒在家表現(xiàn)情況,。

<三>教研工作：

1,、參加園內(nèi)互聽互評。

2,、及時撰寫月份反思和個案追蹤,。

十二月份

健康領(lǐng)域：

l、墊上運(yùn)動練習(xí)側(cè)滾,。

2,、練習(xí)在離地30厘米寬15厘米的平衡木上行走。

3,、漱口時會輕輕吐水,，不讓水花濺在地。

社會性領(lǐng)域：

l,、能遵守基本的規(guī)則,，并能按規(guī)則行動。

2,、知道互相友愛,，當(dāng)別人遇到困難時不嘲笑,，愿幫助別人。

語言領(lǐng)域：

1,、學(xué)習(xí)復(fù)述故事一則,，兒歌二首，繼續(xù)學(xué)習(xí)和老師一起邊看邊聽圖書內(nèi)容,。

2,、能注意聽老師講話不插嘴。

科學(xué)領(lǐng)域：

l,、學(xué)習(xí)按用途,、顏色、大小,、長短,、的不同進(jìn)行分類。

2,、在老師的指導(dǎo)下,，有目的地觀察冬天的樹木花草的變化，感知冬天的風(fēng)及人們服裝用具的變化,。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、繼續(xù)學(xué)用自然聲整齊地唱歌；在老師引導(dǎo)下,，逐步欣賞活潑,、安靜、的歌曲,，并按節(jié)奏拍手,。

2、鞏固練習(xí)在一定范圍內(nèi)均勻涂色地能力,。

<一>保教工作：

1,、繼續(xù)組織幼兒開展主題活動，收集相關(guān)的材料,。

2,、根據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料,，在教室外展板展示美術(shù)作品欄,，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,。

3,、個人活動、小組活動,、集體活動相結(jié)合,，個別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合，本學(xué)期重點(diǎn)對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo),。

4,、隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，教育幼兒注意冬季保暖,，每天堅持來園,。

<二>家長工作：

1、根據(jù)冬季,，幼兒身體特點(diǎn)有針對性地向家長宣傳有關(guān)保健知識,。

2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通,。

3、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站,。

5,、請家長為幼兒準(zhǔn)備迎新年聯(lián)歡活動的節(jié)目。

<三>教研工作：

1,、每周定時,、隨機(jī)的召開班級會議，及時解決本班出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,。

2,、觀察記錄幼兒存在的現(xiàn)象，分析原因,，找出解決問題的辦法,。

3、繼續(xù)追蹤個案調(diào)查和月份反思,。

4,、做好家長開放日的準(zhǔn)備工作。

一月份

健康領(lǐng)域：

1,、具有初步的安全意識,，戶外活動時能注意安全，不將異物塞入耳,、鼻,、口里。

2,、初步學(xué)習(xí)投,、擲,、鉆爬、攀登,、平衡等動作,。

3、知道冬季防寒保暖知識,。

社會性領(lǐng)域：

1,、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。

2,、愿意和少量的小朋友一起游戲,，游戲中少有爭吵現(xiàn)象。

3,、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚,。

語言領(lǐng)域：

能朗誦簡短5—6首兒歌，復(fù)述一個簡短的故事,，知道看書的基本方法,，知道一頁一頁地看書。

科學(xué)領(lǐng)域：

1,、在日常生活中,，引導(dǎo)幼兒比較兩三個物體間量（大小、長短,、等）的顯著差異,。

2、知道區(qū)分上下,、前后里外的位置,。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒體驗?zāi)嗤恋目伤苄?，學(xué)習(xí)用搓,、團(tuán)圓、壓扁,、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物,。

2、能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作,。

<一>保教工作：

1,、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，一日作息制度,，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量,，讓家長放心滿意,，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

2,、繼續(xù)組織幼兒開展主題活動所延伸的小主題活動,，收集相關(guān)的材料。

3,、對幼兒的作品進(jìn)行展示。

<二>家長工作：

1,、寒假做好幼兒安全工作,，提高幼兒的安全意識。

2,、做好幼兒全面家訪工作,，聽取家長的意見和建議。

<三>教研工作：

1,、及時撰寫月份反思,。

2、做好幼兒的測評工作,。

3,、撰寫班級工作總結(jié)、個人工作總結(jié)及放假的準(zhǔn)備工作,。