總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

中學(xué)教師支教工作總結(jié)篇一

l,、領(lǐng)導(dǎo)重視 周密安排

為高質(zhì)量完成今年的新生軍訓(xùn),，切實(shí)提高同學(xué)們的基本軍事技能，增強(qiáng)了國防觀念和國家安全意識,。學(xué)校黨委非常重視,，成立了以毛生邦為團(tuán)長的軍事訓(xùn)練團(tuán)，負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的籌劃,、準(zhǔn)備及實(shí)施工作,。為了完成今年的軍訓(xùn)任務(wù)，學(xué)校在暑假期間多次與承訓(xùn)教官的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系溝通,，協(xié)商軍訓(xùn)事宜,，并著手制定《輝渠中學(xué)20xx年新生軍訓(xùn)計(jì)劃》和各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，做到有計(jì)劃,、有準(zhǔn)備,。承訓(xùn)教官學(xué)校抽調(diào)專門力量，進(jìn)行了具體分工,。軍訓(xùn)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各系領(lǐng)導(dǎo)都非常重視,，深入訓(xùn)練場檢查,、指導(dǎo)軍訓(xùn)工作。各職能部門高度重視,，各司其職,，密切配合，確保軍訓(xùn)工作的完成,。分管領(lǐng)導(dǎo)冒著炎炎烈日,，每天跟隨在訓(xùn)練場協(xié)助教官抓好訓(xùn)練，極大地鼓舞了軍訓(xùn)人員的熱情,。在每天的具體組織上,，雙方領(lǐng)導(dǎo)都把一天所需的訓(xùn)練場地、器材等方面做好協(xié)調(diào),，明確分工,，周密安排，嚴(yán)密組織,，確保了軍訓(xùn)工作的順利開展,。

2、嚴(yán)格訓(xùn)練 保證質(zhì)量

按照《軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求,，科學(xué)施訓(xùn),。共完成了7個(gè)教育訓(xùn)練日，其中軍事訓(xùn)練24課時(shí),，軍事理論教育4課時(shí),。嚴(yán)格訓(xùn)練管理,，是提高軍訓(xùn)學(xué)生軍事理論、軍事技能和身體素質(zhì)的根本途徑,，也是學(xué)生實(shí)現(xiàn)軍訓(xùn)"掌握基本軍事技能知識,，增強(qiáng)國防觀念，集體主義觀念,，加強(qiáng)組織紀(jì)律性,，激發(fā)愛國主義精神"的根本保證。針對這次參訓(xùn)學(xué)生的特點(diǎn),，為保證軍訓(xùn)質(zhì)量,，做到四嚴(yán)：一是嚴(yán)格教官的示教。從教官的自身形象,、教學(xué)等每個(gè)環(huán)節(jié),，從嚴(yán)要求，嚴(yán)格把關(guān);二是嚴(yán)格對教官的要求,。這次軍訓(xùn)的教官,，是經(jīng)過學(xué)校嚴(yán)格篩選，把能力強(qiáng),，政治素質(zhì)好,、工作作風(fēng)過硬的人員抽調(diào)到這次軍訓(xùn)中當(dāng)教官;三是按訓(xùn)練科目的安排實(shí)行勞逸結(jié)合，采取軍事訓(xùn)練與軍事理論教育,、國家安全教育,，室內(nèi)與室外相結(jié)合的方式。在訓(xùn)練之余,，各教官還教同學(xué)們唱一些革命歌曲,，并組織同學(xué)們拉歌，既調(diào)動(dòng)了訓(xùn)練積極性,，又活躍了氣氛,，既增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)精神，又營造了健康向上的娛樂氛圍,，達(dá)到了勞逸結(jié)合的效果;四是嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),。為確保軍訓(xùn)質(zhì)量，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，訓(xùn)練中,，每位教官把自身所學(xué)的本領(lǐng)，靈活運(yùn)用到訓(xùn)練之中,，并根據(jù)學(xué)生領(lǐng)會動(dòng)作強(qiáng)弱等特點(diǎn),，采取分層次進(jìn)行訓(xùn)練，幫扶相結(jié)合。并針對檢查,、軍訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)的問題,，及時(shí)進(jìn)行講解，逐一過關(guān),，從而保證了軍訓(xùn)任務(wù)按質(zhì)按量的完成,。

3、嚴(yán)格管理 提高素質(zhì)

在整個(gè)軍訓(xùn)期間,，嚴(yán)格按照《高等院校軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求,，做到嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求,、嚴(yán)格訓(xùn)練,，確保了軍訓(xùn)期間安全穩(wěn)定。一是注重抓作風(fēng),、紀(jì)律培養(yǎng),。依據(jù)各項(xiàng)管理手段，加強(qiáng)了同學(xué)們的隊(duì)列作風(fēng),，增強(qiáng)了同學(xué)們的組織紀(jì)律觀念,，培養(yǎng)了同學(xué)一切行動(dòng)聽指揮"的意識，達(dá)到訓(xùn)管結(jié)合,，培養(yǎng)作風(fēng)的目的,。二是建立了新生軍訓(xùn)考勤表。每天出操前進(jìn)行點(diǎn)名,，登記出勤情況,，沒有特殊情況不得請假,。從訓(xùn)練到日常管理,，教官們都嚴(yán)格按照軍訓(xùn)的要求辦事，上面要求做的就堅(jiān)決做好,，不符合要求的事堅(jiān)決不做,，增強(qiáng)了同學(xué)們的時(shí)間觀念。三是嚴(yán)格訓(xùn)練場的管理,。從軍訓(xùn)的第一天開始,，不管是在訓(xùn)練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天,，都嚴(yán)格要求,，做到準(zhǔn)時(shí)出操、準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練,、準(zhǔn)時(shí)休息,、準(zhǔn)時(shí)收操。四是統(tǒng)一了內(nèi)務(wù),。組織同學(xué)們整理了內(nèi)務(wù),，統(tǒng)一了標(biāo)準(zhǔn),，并進(jìn)行了檢查評比，規(guī)范了同學(xué)們的內(nèi)務(wù)秩序,。

4,、訓(xùn)練刻苦 成效顯著

這次軍訓(xùn)，氣候比較炎熱,，同學(xué)們對所學(xué)的內(nèi)容都比較陌生,，但每一個(gè)同學(xué)都能端正訓(xùn)練態(tài)度，把這次軍訓(xùn)當(dāng)作一次學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和鍛煉自我,、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會,，安下心來訓(xùn)練，靜下心來帶著問題思考,。白天,，在高溫的訓(xùn)練場上，在火熱的太陽下面,，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了不怕苦,、不怕累的精神，每天一身汗,。晚上,，還撰寫軍訓(xùn)心得。同學(xué)們在軍訓(xùn)體會中寫到?軍訓(xùn)是一次提高國防知識和增強(qiáng)自身素質(zhì)的好機(jī)會,。通過軍訓(xùn),，我們的精神面貌煥然一新，我們的愛國熱情為之振奮,，我們的意志倍加頑強(qiáng),。軍訓(xùn)就像一條鞭子，時(shí)刻鞭策著我們前進(jìn),，軍訓(xùn)又像一把尺子,，時(shí)刻規(guī)范著我們的行為，軍訓(xùn)更像一盆火炬,，時(shí)刻照耀著我們的前方,。"自軍訓(xùn)以來，我深刻地感受到軍隊(duì)生活的快樂與艱辛,，意識到軍事訓(xùn)練的重要性,，認(rèn)識到國防力量對國家安全和社會穩(wěn)定的重要性，這次軍訓(xùn)鍛煉了我的意志和毅力,。"同學(xué)們普遍感覺是：苦中有樂,，累中有笑，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識。有的同學(xué)身體不好仍帶病堅(jiān)持訓(xùn)練,，不拖后腿;有的同學(xué)為了不影響班里的榮譽(yù),、自己加班加點(diǎn)訓(xùn)練，這種訓(xùn)練勁頭,，在軍訓(xùn)中處處可見,，蔚然成風(fēng)，一直堅(jiān)持到最后,。就是由于這種精神,，這種風(fēng)氣，這種激情,，大大地激發(fā)了全體同學(xué)的軍訓(xùn)積極性,，為安全、勝利,、圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

5、保障到位 扎實(shí)有效

強(qiáng)有力的保障是圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)的重要一環(huán),。為了讓軍訓(xùn)人員精力充沛,，以飽滿的熱情投入到軍訓(xùn)中去，一是各保障人員服務(wù)意識強(qiáng),，軍訓(xùn)團(tuán)成員經(jīng)常深入訓(xùn)練場檢查指導(dǎo),，特別是學(xué)校部領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每天深入一線檢查協(xié)調(diào)軍訓(xùn)工作，保衛(wèi)處全體同志全力以赴!政教處的嚴(yán)格要求,。膳食科的優(yōu)質(zhì)服務(wù),，促成了本次軍訓(xùn)工作的圓滿成功。

中學(xué)教師支教工作總結(jié)篇二

在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在茗山中學(xué)師生的努力下,，20xx年中考我鄉(xiāng)中考再創(chuàng)輝煌。茗山中學(xué)共有215名考生參加考試,，上一中人數(shù)突破44人大關(guān),，超額完成了教育局給我鄉(xiāng)下達(dá)的上一中學(xué)生任務(wù)指標(biāo),，上高中人數(shù)達(dá)99%,。這一年對我鄉(xiāng)來說是不平凡的一年！這輝煌的業(yè)績離不開所有支持,、關(guān)心茗山中學(xué)的各級領(lǐng)導(dǎo),，離不開215名同學(xué)家長的大力配合，離不開盡職盡責(zé)的茗山老師,，更離不開頑強(qiáng)拼搏的215名同學(xué)的努力,，成功的背后是艱辛的付出！

畢業(yè)班教學(xué)工作是學(xué)校工作的“重中之重”。在過去的一年中,，茗山中學(xué)充分重視畢業(yè)班的管理工作,。秋季開學(xué)初即成立了以黃春松校長為組長，年級主任羅松明,、徐文豐為副組長,，各班班主任為小組成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織畢業(yè)班各項(xiàng)工作的開展,。有了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，就等于有了畢業(yè)班工作的“領(lǐng)頭雁”。

同時(shí),，茗山中學(xué)教師也虛心地聽取和接受教研室對他們備考工作的指導(dǎo),，記得第一次模擬試期間，黃石教研室到我鄉(xiāng)指導(dǎo)工作,，幫助茗山中學(xué)認(rèn)真分析了20xx年備考工作的方向,，指出了茗山中學(xué)備考工作的不足，使茗山中學(xué)能及時(shí)明確地調(diào)整備考工作重點(diǎn),，最終,，取得了中考的決定性勝利。

茗山中學(xué)要求教師,，不管處在一個(gè)什么樣的團(tuán)隊(duì)中,，都要具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，變以往“同行是冤家”的傳統(tǒng)競爭觀為“同行即合作伙伴”的現(xiàn)代競爭觀,，摒棄喜歡“單打獨(dú)斗”的工作作風(fēng),。實(shí)踐證明，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的教師,，他的個(gè)人工作能力,、工作狀態(tài)、工作競爭意識,，都會比以往來得更強(qiáng),，來得更佳，來得更積極,，從而營造出良好的畢業(yè)班教學(xué)工作氛圍,。

茗山中學(xué)的家訪深入到了每一個(gè)學(xué)生的家庭，忠誠地與學(xué)生,、與家長交流,，了解每一個(gè)學(xué)生地家庭狀況，學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)生的個(gè)性,，在家的表現(xiàn),，了解到家長的希望、要求以及教育方法等,，并做好詳細(xì)的記載,，為今后的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。

家長,、老師互相信任,。由于茗山中學(xué)教師耐心地向?qū)W生家長講述學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)成果,、教學(xué)設(shè)施等基本情況,，幫助家長樹立正確的教育理念，解決家庭教育方面的一些困惑,，這就增強(qiáng)了家長的責(zé)任意識和信任度,，家長也能主動(dòng)參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理中來，更有信心和學(xué)校攜手共同做好學(xué)生的教育工作,。

在日常生活中,，一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生情緒產(chǎn)生波動(dòng)，茗山中學(xué)幾位領(lǐng)導(dǎo)成員和班主任立即找學(xué)生談話,，解決他們的后顧之憂,。第一次模擬試后，901班的柯澤思同學(xué)成績僅排在78名,，顯得信心不足,，后來經(jīng)過老師的耐心輔導(dǎo)鼓勵(lì)，第二次模擬成績躍升為25名,，最終考上了大冶一中,。

畢業(yè)班學(xué)生的思想波動(dòng)比較大，不穩(wěn)定他們的思想,，是不能讓他們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)中的,。因此，茗山中學(xué)在學(xué)生進(jìn)入初三第一個(gè)學(xué)期初,，就十分注重畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作,，成立了畢業(yè)班德育工作小組，先摸清學(xué)生的思想動(dòng)向,，掌握每個(gè)學(xué)生心里的想法,，以及對畢業(yè)以后的去向選擇。明確了學(xué)生的想法,，才能對癥下藥,。利用校會,、班會,、課余等時(shí)間,，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的思想教育，穩(wěn)定他們的學(xué)習(xí)情緒,，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

除了做好學(xué)生思想教育工作，紀(jì)律管理也是茗山中學(xué)狠抓的一個(gè)方面,?！凹o(jì)律是學(xué)習(xí)的保證”，沒有良好的紀(jì)律保證,，要想提高教學(xué)質(zhì)量是很難做到的,，因?yàn)閭淇歼^程中，時(shí)間很緊張,。為了保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間和效率,，茗山中學(xué)安排晚自習(xí)下課后繼續(xù)開放教室讓學(xué)生加班復(fù)習(xí)40分鐘。每一節(jié)的自習(xí)課,，安排一名老師到堂維持紀(jì)律,，查漏補(bǔ)缺，解疑釋難,。

茗山中學(xué)實(shí)行各年級都進(jìn)行月測一次,，畢業(yè)班更不例外。教導(dǎo)處統(tǒng)一安排監(jiān)考,，基本能做到當(dāng)天考完,，次日評講，評講“在練習(xí)中掌握,，在考試中考會”起到強(qiáng)化作用,。各科教師每測一次都有成績記錄，有總結(jié)分析,，存檔以備檢查,，多次測試綜合分析出各人情況情況是否進(jìn)步，提高了,。這樣就有針對性,，并且加強(qiáng)了課外輔導(dǎo)，有效地提高了整體成績,。

中考成績要上去必須要有拔尖的人才,，所以培優(yōu)工作非常關(guān)鍵，上完新課,，就要進(jìn)入了全面復(fù)習(xí)階段（先是分冊復(fù)習(xí),，后分類再綜合復(fù)習(xí)，爭取一模前復(fù)習(xí)完成第一遍,，這是較關(guān)鍵的）,。培尖工作是后階段重要的工作,，開好教師會，找差距,，找出存在問題,，再開這些學(xué)生的教育會，了解學(xué)生的成績情況,，了解掌握了具體數(shù)據(jù)后,，研究確定各班定好指標(biāo)，定好人員,，定好科目,，落實(shí)任務(wù)，進(jìn)行各個(gè)別談話輔導(dǎo),。學(xué)校工作最終的凝聚點(diǎn)就在教學(xué)的質(zhì)量上,，學(xué)校的興衰與中考質(zhì)量息息相關(guān)。茗山中學(xué)中考備考領(lǐng)導(dǎo)小組一班人統(tǒng)一思想,，視質(zhì)量為生命,，確保中考創(chuàng)優(yōu)，每人分工明確,，一人負(fù)責(zé)一個(gè)方面,，做到細(xì)致，扎實(shí),，不留疏漏,，尤其對每次測試測評認(rèn)真做好分析，找出存在的問題,，研究相應(yīng)的措施,。老師與老師之間加強(qiáng)聽課的力度，采取推門聽課,，相互聽課,，領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)聽課的形式。作業(yè)的布臵與批改,，做到老師的自查和教導(dǎo)處的檢查相結(jié)合,，對教學(xué)各環(huán)節(jié)的檢查情況，都作好詳實(shí)的記載,，按照學(xué)校制度,，獎(jiǎng)罰分明，嚴(yán)格兌現(xiàn),。

一模是中考備戰(zhàn)的第一次實(shí)戰(zhàn)模擬演習(xí),，全校師生必須高度重視，茗山中學(xué)各科都能在一模前己經(jīng)全部至少復(fù)習(xí)完第一輪,，這時(shí)師生的工作能得到充分的肯定,，對增強(qiáng)師生的信心必定起到了鼓舞的作用,，結(jié)果一模成績：茗山中學(xué)取得了大冶各科總分第六名的成績。這全取決于茗山中學(xué)抓得早,，抓得實(shí),，關(guān)鍵在于做好總結(jié)——改善——提高的工作,。學(xué)?？平M，班級,、教師,、學(xué)生各級必須認(rèn)真總結(jié)，找出存在問題,，有針對地改善措施,，切實(shí)做好落實(shí)工作，為下次考試的提高做好準(zhǔn)備,。

如體育訓(xùn)練時(shí),，茗山中學(xué)沿用了以往的做法，學(xué)生們是每天早晚兩練,，體育組更是全員到位,，花費(fèi)了大量的人力、精力,，但是成績很不理想,，大家都很傷感。在深刻地反思后,，茗山中學(xué)決定改變打法,。領(lǐng)導(dǎo)與體育教師一起了解兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)、研究應(yīng)對的策略,，制定一整套科學(xué),、高效的訓(xùn)練計(jì)劃，并做好分工,。老師們的確是動(dòng)了很多腦筋,，體育教師甚至主動(dòng)整合了年級的體育課—男女分班授課，盡管增加了課時(shí)量,，但他們毫無怨言,。理化實(shí)驗(yàn)操作考核等都是如此。正是這樣的投入,，茗山中學(xué)收獲頗豐,，中考體育滿分率很高，為學(xué)生走進(jìn)考場增加了許多底氣,。

后勤處加強(qiáng)衛(wèi)生管理,，特別食堂飲食衛(wèi)生,，改善伙食，提供開水,、熱水等服務(wù),，茗山中學(xué)定期檢查宿舍衛(wèi)生，進(jìn)行評比,，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣,，讓同學(xué)們有個(gè)舒適的環(huán)境，學(xué)得更輕松,，加強(qiáng)兩操及體育課管理,，確保有充足的精力參加中考，組織心理咨詢及輔導(dǎo)講座,，讓學(xué)生們克服壓力等,，讓學(xué)生們保持良好的心態(tài)去考試，這樣它能考出好成績,。

一年的中考已經(jīng)結(jié)束了,，我鄉(xiāng)又迎來了新一年的中考備戰(zhàn)工作。

中學(xué)教師支教工作總結(jié)篇三

我們xx鄉(xiāng)中心初中在漢川市是一個(gè)相對比較偏遠(yuǎn),，基礎(chǔ)較差,，底子較薄弱的農(nóng)村中心初中，的問題是師資力量不足,，導(dǎo)致有些科目無法正常開展,，這嚴(yán)重制約了我鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展。在市教育局各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,；在各先進(jìn)兄弟中心初中的大力協(xié)助下,，近幾年，每年都向我們這里調(diào)派大量的支教教師來我中心初中任職任教,，為我鄉(xiāng)教育教學(xué)事業(yè)的進(jìn)步做出了重要的貢獻(xiàn),。時(shí)間過的真快，20xx-20xx學(xué)年度已成歷史,，回首這一年的支教工作,，既有可喜的成績，也存在一些不足之處,，現(xiàn)對一年來的支教工作總結(jié)如下,；

一、高度重視精心組織保障工作順利進(jìn)行

畢竟城鄉(xiāng)存在地域差異,，生活習(xí)慣也不盡相同,，這使得支教教師面臨著一些不小的難題，對此，中心初中專門召集各接受學(xué)校的校長,，分管后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)開了一個(gè)會議,，會上要求接受支教教師學(xué)校要盡一切努力，竭盡所能為支教教師提供的宿舍,，確保水電暢通,，并配齊日常生活用品，考慮到支教教師課余時(shí)間孤單寂寞,，有條件的學(xué)校開通了電子閱覽室,，還為老師們提供兵乓球，羽毛球,，籃球等運(yùn)動(dòng)器材,，供支教教師鍛煉,，娛樂,，消遣。各校領(lǐng)導(dǎo)還深入了解支教教師的需要并及時(shí)優(yōu)先解決,，和他們細(xì)心溝通交流向他們講解往屆優(yōu)秀支教教師的工作業(yè)績,，為新來的支教教師樹立目標(biāo)，引領(lǐng)他們迅速適應(yīng)偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校的環(huán)境,，盡快了解學(xué)校,，學(xué)生的現(xiàn)狀。為今后的工作順利開展打好伏筆,。xx中學(xué)的劉加紅校長在每周的晨會上都要教育學(xué)生們要尊重支教教師,，理解支教教師，無論是在校內(nèi)還是校外遇到老師都要禮貌問好等等,，說起來也許微不足道,，但卻如同涓涓細(xì)流浸潤每一個(gè)支教教師的心田，讓他們在異鄉(xiāng)感受到新單位,，新同事,，新同學(xué)對他們的溫情，使他們倍受鼓舞,，倍感欣慰,。

二、正確引導(dǎo)督促檢查確保支教工作收到實(shí)效

支教工作是一個(gè)系統(tǒng)工程,，我們中心初中不僅僅要讓支教教師能夠安心從教,，快樂從教，更要讓他們有效從教,。為此,，我們中心初中聘請了富有有效教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師來我們這里為全體教師做了一場主題為如何實(shí)施有效教學(xué)的報(bào)告會。報(bào)告會的籌備工作做的很細(xì)致，準(zhǔn)備的很充分,，演講的特生動(dòng),，特精彩。會后各學(xué)校都作了認(rèn)真的推廣交流學(xué)習(xí),。其中以三汊中學(xué)的有效教學(xué)最有特色,，最有成效，表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)得力,，周密,，重在落實(shí)，貴在堅(jiān)持,。他們利用晚間課余時(shí)間和支教教師一起組織學(xué)習(xí)交流,，討論開展有效教學(xué)的意義，如何開展,，并堅(jiān)持勤寫,，以便在下一次的晚間交流學(xué)習(xí)中再討論再深入研究，這樣往復(fù)切磋-交流一直持續(xù)到本學(xué)期結(jié)束,。通過這種大學(xué)習(xí),，大討論的有效教學(xué)活動(dòng)的開展，不僅使我們?nèi)w教師和支教教師心靈走的更近了,，關(guān)系更融洽了,，還使我們一起共同進(jìn)步共同提高，使得好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，好的教學(xué)理念走入我們的校園,，大大促進(jìn)了我們中心初中教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展，縮小了與先進(jìn)中心初中的差距,。

為了確保支教工作收到實(shí)效,，我們中心初中多次組織人力對支教工作進(jìn)行檢查，檢查的方式采取一聽匯報(bào),，座談,。就是從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師那里了解各支教教師的工作態(tài)度,，方法以及效果,，和支教教師座談，感知他們的教育理念,，過程與方法,，情感態(tài)度和價(jià)值觀。二看資料,。主要是看備課,，作業(yè)批閱，輔導(dǎo)記載等情況，檢查他們的會議紀(jì)要,，閱讀他們的教學(xué)心得體會等等,。三調(diào)閱走訪。對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,，走訪了解學(xué)生家長的意見和想法,。并及時(shí)將有關(guān)的情況向支教教師反饋。從而起到了很好的督導(dǎo)鞭策作用,，保障了支教工作收到實(shí)效,。