隨著社會不斷地進(jìn)步,，報(bào)告使用的頻率越來越高,，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢,？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

幼兒園年度工作總結(jié) 幼兒園年度工作報(bào)告總結(jié)篇一

一,、本年度工作回顧

(一)用活政策，深化體制改革

《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》的出臺,，為各級各類公辦學(xué)校參與民辦學(xué)校的舉辦提供了法律依據(jù),。為了提高市場競爭力，搶占**幼兒教育市場,，我們于20xx年底買斷了硬質(zhì)合金集團(tuán)公司幼兒園20年經(jīng)營權(quán)并于20xx年五月成立了學(xué)前教育集團(tuán),，邁開了公辦幼兒園體制改革的步子。因我園辦園歷史悠久,，師資力量強(qiáng),，所買斷的硬質(zhì)合金集團(tuán)公司幼兒園接辦成功，影響較大,。今年七月,，河西家園小區(qū)幼兒園舉辦者盛情邀請我園合作舉辦新園。經(jīng)多方調(diào)查與分析,，我們認(rèn)為與家園小區(qū)幼兒園合作辦園可進(jìn)一步開辟河西新區(qū)生源市場，壯大集團(tuán)發(fā)展,。經(jīng)園支委會,、園長辦公會研究決定，我們于今年七月與家園小區(qū)幼兒園舉辦者簽訂了合作辦園的合同,，將該幼兒園納入集團(tuán)管理,，并將其命名為“**市幼兒園金石園”。金石園的開辦,，使我園辦園體制得到了進(jìn)一步深化,。目前，以我園為主體的“學(xué)前教育集團(tuán)”具有了“政府辦園”,、“租賃辦園”和“合作辦園”三種辦園模式,。我園是“政府辦園”;“鉆石園”是“租賃辦園”模式;“金石園”是合作辦園。合作辦園的“金石園”由對方出資金辦園,，我們派出管理人員和優(yōu)秀師資教學(xué)及其管理,，對方負(fù)擔(dān)我方派出人員的所有工資福利并向我們交納一定的品牌使用費(fèi)。今后,，我們將繼續(xù)深化體制改革,，如引入股份制辦園模式,，讓員工持股，同時(shí)吸納社會資本和民間資本,，逐步實(shí)現(xiàn)集團(tuán)辦園模式的多樣化,。

(二)拓展思維，強(qiáng)化機(jī)制創(chuàng)新

在走學(xué)前教育集團(tuán)化道路,，實(shí)現(xiàn)辦園模式多樣化的同時(shí),，我們正確處理了體制與機(jī)制之間的關(guān)系，讓員工能做正確事,，把事做正確,。

1、創(chuàng)新用人機(jī)制

高質(zhì)量的服務(wù)是由高素質(zhì)員工干出來的,，高素質(zhì)的員工是由高素質(zhì)的干部帶出來的,，有什么樣的人才戰(zhàn)略，就會孕育出一支什么樣的員工隊(duì)伍,。我們在用人機(jī)制上堅(jiān)持了“四打破”,。

首先是打破崗位終身制。本年度里有兩名保育員因服務(wù)質(zhì)量不高被調(diào)換到洗衣和勤雜崗位,。對于臨聘員工,，我們實(shí)施“四工并存”的用工制度。臨聘員工表現(xiàn)突出的可從試用工轉(zhuǎn)為合格工,，甚至評為優(yōu)秀工,。連續(xù)工作三年，經(jīng)部門推薦的優(yōu)秀員工可申請錄用為正式在編員工,。對于特別優(yōu)秀者,，還可破格。20xx年,，我園臨聘員工被轉(zhuǎn)為正式員工,，我們?yōu)閮?yōu)秀臨聘員工等購買了養(yǎng)老保險(xiǎn)。反之,，工作退步了,，家長反映不好的臨聘員工則由上一個(gè)等級向下一個(gè)等級轉(zhuǎn)換，甚至被辭退,，今年八月,，一名臨聘保育員因工作欠主動、服務(wù)質(zhì)量不佳在下學(xué)期的自由組合中落聘下崗,。除此之外,，我園還打破身份的界限、專業(yè)的界限和性別的界限。用人不管是正式在編人員,，還是臨聘人員;不管是幼教專業(yè)人才還是其他專業(yè)的人才;不管是男還是女,，只要熱愛幼教事業(yè)，我們都為他們搭建實(shí)現(xiàn)其自我價(jià)值的平臺,，由于新鮮血液不斷地輸入,，幼兒園在動態(tài)平衡中不斷煥發(fā)出新的活力。

2,、創(chuàng)新分配機(jī)制,。

20xx年，我們繼續(xù)改革了分配機(jī)制,，加大了結(jié)構(gòu)工資向一線傾斜的政策,。主教崗位工資由每月130元提高到150元，蒙氏教學(xué)班主教為180元每月;主教崗位工資由110元提高到130元;保育員崗位工資由80元提高到110元,。在今年的結(jié)構(gòu)工資調(diào)整中,，所有行政后勤人員均未提高工資，主教崗位工資達(dá)到副園長的崗位工資水平,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于后勤人員和普通管理人員,。這種方案實(shí)施后,，一線職工的服務(wù)意識,、質(zhì)量意識,、危機(jī)意識明顯增強(qiáng),。對于臨聘員工，則實(shí)施現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的薪酬體系,，以崗定薪,，以能定薪,，以績定薪,。特殊人才實(shí)施談話工資,，這種方案的推出，吸納了人才,，留住了人才。

3,、創(chuàng)新評價(jià)機(jī)制,。

完善的評價(jià)機(jī)制是員工發(fā)展的動力系統(tǒng)，本年度我園評價(jià)機(jī)制主要由五個(gè)組成部分組成,。

(1)員工自我評價(jià)：每月末員工對自己的工作進(jìn)行評價(jià),。這種評價(jià)目的在于促進(jìn)員工的自我反思，使其在總結(jié)中進(jìn)行自我評價(jià),，在對比中看到自己的成績與不足,，從而為以后的發(fā)展確定新的目標(biāo)。

(2)班組評價(jià)：這樣的評價(jià)由于是身邊人的評價(jià)，更了解情況,，因此更為客觀公正,，同時(shí)也起到很好的監(jiān)督激勵(lì)作用。

(3)幼兒園評價(jià)：這種評價(jià)主要是主管領(lǐng)導(dǎo)的評價(jià),。對表現(xiàn)好,、進(jìn)步快的員工予以激勵(lì)或獎(jiǎng)勵(lì)，而對那些與其他員工有明顯差距的員工,，則采取個(gè)別談話等方式,，鼓勵(lì)與加壓兼用，促進(jìn)員工成長,。

(4)家長評價(jià)：幼兒園定期開展“家長評教師”的活動,，以問卷調(diào)查的形式讓家長直接參與對教師的評價(jià),，設(shè)有“園長信箱”“監(jiān)督熱線”等,，針對家長反映的問題及時(shí)調(diào)整處理,，辦家長滿意的園所。

(5)幼兒評價(jià)：根據(jù)幼兒年齡小的特點(diǎn),，我們采用隨機(jī)訪談、詢問的形式,，組織幼兒說一說“自己最喜歡的老師”或“最不喜歡的老師”等了解教師的服務(wù)水平。

今年,，我們還對所有員工的表現(xiàn)實(shí)行了星級評價(jià)制度,，凡表現(xiàn)優(yōu)秀的均可獲得星加的獎(jiǎng)勵(lì)，工作不合格的記星減,，進(jìn)行獎(jiǎng)金扣發(fā),。獲星的多少直接與考核、獎(jiǎng)金掛鉤,，利于員工及時(shí)調(diào)整自己不合格的行為,，爭創(chuàng)優(yōu)秀員工。

用人機(jī)制,、分配機(jī)制,、評價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新，調(diào)動和激發(fā)了廣大員工工作的積極性，提升了教師的素質(zhì),，促進(jìn)了教師的主動發(fā)展,。

(三)完善管理，優(yōu)化辦園質(zhì)量

內(nèi)在的管理是幼兒園發(fā)展的靈魂,，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,、提高保教質(zhì)量的重要保證。本年度,，我園堅(jiān)持從細(xì)節(jié)入手,，重抓常規(guī)工作，力爭服務(wù)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,。通過科學(xué)化,、規(guī)范化的管理，從根本上提高辦園質(zhì)量,。

1,、教育教學(xué)方面：重常規(guī)，抓教研,，在反思中推新去陳

(1)實(shí)行“推門式”管理制度,。今年年初，我們制定了幼兒園新的管

理方案,，重點(diǎn)在于對教育教學(xué)實(shí)行“推門式”管理制度,。查班人員不只是檢查教學(xué)活動，還注重察看班級常規(guī),、幼兒習(xí)慣的培養(yǎng),。要求教保人員做到有人檢查無人檢查一個(gè)樣，教保人員必須把教育貫穿到一日生活之中,，而不是為迎接檢查而作秀,。

(2)重視園本課程研究。本年度,，我們大膽進(jìn)行幼兒園教育課程改革,。將原來統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化的課程改革為多元化、靈活性的園本課程,，各班設(shè)立了符合幼兒年齡特點(diǎn)的,，適應(yīng)幼兒發(fā)展需要的主題,，且圍繞主題設(shè)立了教育目標(biāo)，進(jìn)行各種活動，如富有特色的區(qū)域活動等,。此外,，在湖南省教科院規(guī)劃辦專家組指導(dǎo)下，根據(jù)專家意見,，我們將幼兒在園活動劃分為教學(xué)活動,、生活活動、體育活動,、特長發(fā)展活動等四個(gè)板塊,，從而將我園課程結(jié)構(gòu)初步確定為“一主多輔、四維立體”課程模式,，研究在教學(xué)活動,、區(qū)域活動、生活活動,、體育活動,、特色教育活動中開發(fā)幼兒多元智能的教育策略;開發(fā)“隨機(jī)觀察評價(jià)”、“活動情景評價(jià)”,、“檔案袋成長評價(jià)”和“終結(jié)性綜合評價(jià)”等四種幼兒素質(zhì)發(fā)展(含多元智能發(fā)展)評價(jià)的方法,。

(3)強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新精神。本年度,，我們注重教師對自身教育行為的反思----實(shí)踐,，解決教改新問題，提高保教質(zhì)量,，幫助教師做一個(gè)有思想的新形勢下的教師,。反思---實(shí)踐----實(shí)踐的改進(jìn)----進(jìn)步的反思，就是在這個(gè)不斷循環(huán),、螺旋式的上升過程中,，教師獲得成長，教育實(shí)踐得以改進(jìn),。幼兒園激勵(lì)大家爭做反思型,、創(chuàng)新型的教師，在不斷的反思中尋求新的方式方法,，提高教育教學(xué)水平,。規(guī)定各班每月有一新的亮點(diǎn)，新的舉措,。大家爭相思考,，爭相創(chuàng)新，把班級建設(shè)搞得紅紅火火,，得到了家長好評,。其中突出的做法有蒙一班帶頭興起的將新入園寶寶每日變化情況上傳幼兒園網(wǎng)站供家長了解等,。另外，創(chuàng)新精神不但體現(xiàn)在教師方面,，也體現(xiàn)在管理層方面,。如今年8月份，我園在我市率先實(shí)行“幼兒園試入托”,，吸引了不少幼兒家長參與活動,。

2、后勤服務(wù)方面：重細(xì)節(jié),，抓落實(shí),，在“超前”意識中搞好服務(wù)

20xx年，我們向后勤部門提出“超前”服務(wù)的思想,，一切圍繞幼兒發(fā)展,，一切從孩子出發(fā)，一切都想在前面,，重細(xì)節(jié),，抓落實(shí)，切實(shí)為家長服務(wù),，為幼兒服務(wù),，為教學(xué)服務(wù)。一年來,，后勤部門的車隊(duì),、醫(yī)務(wù)衛(wèi)生、食堂等工作均做到了無重大安全事故,，保障了幼兒的生命安全,。

二、本年度重要活動與所取得的成績

(一)本年度重要活動：

1,、“推門式”管理制度的出臺

2,、新園“金石園”的舉辦

3、個(gè)性化幼兒園網(wǎng)站的開通

4,、多元智能樓的全面維修與裝修

5,、“多元智能樓”、“金蝴蝶藝術(shù)樓“,、“蒙特梭利教育實(shí)驗(yàn)樓“分別更名為“太陽樓”,、“星星樓”和“月亮樓”

6、“幼兒試入托”活動的開展,。

7,、學(xué)前教育集團(tuán)車隊(duì)標(biāo)志性車貼投入使用

8、建園50周年園慶系列活動的開展(名家講座,、親子書畫,、園慶電視晚會)

9,、省級課題“幼兒多元智能開發(fā)與研究“中期迎檢

10、藍(lán)貓兒童電子圖書館建立

11,、迎元旦“走進(jìn)童話樂園”親子游園活動

(二)本年度所取得的成績

1、幼兒美術(shù)書法作品在全國“雙龍杯”上獲“鉆石杯”獎(jiǎng)1人,，金獎(jiǎng)4人,，銀獎(jiǎng)9人，銅獎(jiǎng)5人,，優(yōu)秀獎(jiǎng)3人,，并榮獲集體一等獎(jiǎng);

2、在**區(qū)幼兒美術(shù),、書法大賽中榮獲一等獎(jiǎng)37個(gè),，二等獎(jiǎng)43個(gè)，三等獎(jiǎng)40個(gè),，優(yōu)秀指導(dǎo)老師21人;

3,、幼兒舞蹈《俏俏俏》、合唱節(jié)目《讓世界充滿愛》獲**區(qū)文藝匯演一等獎(jiǎng);鉆石園舞蹈《閃閃的紅星》獲荷塘區(qū)一等獎(jiǎng);

4,、組織幼兒舞蹈考級,，過級率百分之百;

5、在**市青少年及幼兒圍棋賽上獲團(tuán)體第二名,，同時(shí)11人獲個(gè)人晉級;

6,、幼兒應(yīng)邀在汽車城、中南建材市場等處開展現(xiàn)場作畫活動;

7,、輪滑隊(duì)作為**市唯一代表參加湖南省中學(xué)生運(yùn)動會開幕式表演;

8,、幼兒舞蹈隊(duì)節(jié)目《活力1、2,、3》參加**市重陽節(jié)慶?；顒荧@得一致好評。

9,、教師論文共獲區(qū)一等獎(jiǎng)2篇,、二等獎(jiǎng)4篇，三等獎(jiǎng)1篇,、市一等獎(jiǎng)2篇,、三等獎(jiǎng)4篇、省三等獎(jiǎng)一篇;教師自制教玩具比賽共獲省一等獎(jiǎng)4個(gè),、二等獎(jiǎng)1個(gè),，市一等獎(jiǎng)4個(gè)、二等獎(jiǎng)4個(gè),、三等獎(jiǎng)1個(gè),，區(qū)一等獎(jiǎng)9個(gè),、二等獎(jiǎng)5個(gè)、三等獎(jiǎng)18個(gè),。

10,、我園多次接待省、市,、縣各級幼教同行參觀;**市城區(qū)幼兒園

園長經(jīng)驗(yàn)交流會;**市幼兒園整合活動經(jīng)驗(yàn)交流會等多項(xiàng)地市級教研教改活動在我園舉行。

11,、20xx年11月在全省幼教工作會上,，我們作為唯一的幼兒園代表向全省與會代表匯報(bào)了我園改革與發(fā)展的成績與經(jīng)驗(yàn),。

12,、我園被評為綜合治理先進(jìn)單位

總之,，幼兒園的各項(xiàng)工作,，在全體員工的辛勤努力、勤懇工作下,，取得了可喜的成績,。在11月8日幼兒園50周年園慶晚會上,，省教育廳基礎(chǔ)教育處副處長在賀詞中談到：“**市幼兒園奉“以人為本”的宗旨,，行“做強(qiáng)做大”之方針,，以改革促發(fā)展,，以質(zhì)量求發(fā)展,，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才，其品牌效應(yīng)不僅影響了,，也輻射了全省”,。我們堅(jiān)信：有各級政府的關(guān)心,，有各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，有全體員工的努力,，我們將站在搭建好的基礎(chǔ)平臺上,，迎接幼兒園更加美好的明天。

幼兒園年度工作總結(jié) 幼兒園年度工作報(bào)告總結(jié)篇二

我園在總校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則,，通過安全教育，增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)能力,，通過齊抓共管,，營造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,。

轉(zhuǎn)眼間,，一年即將過去,?；仡欉^去，我園為進(jìn)一步做好安全教育工作,，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，幼兒園把安全工作列入重要議事日程。現(xiàn)將如下：

一,、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境

幼兒園是幼兒每天生活,、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,，我們在開學(xué)初就對教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,，以免幼兒用手觸摸,，發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物,，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放,，我們都會先考慮到是否安全,，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

二,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，措施有力

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，幼兒園把安全工作列入重要議事日程,，在園長的領(lǐng)導(dǎo)管理下，幼兒園教職工分工負(fù)責(zé),、組織實(shí)施,。

三、把安全教育融入幼兒的日常生活中,，動之以情,，曉之以理

我們面對的是一群__歲的孩子，年齡小,，控制力差,，安全意識差，對他們講大道理有時(shí)也不能理解,，于是,，我們就通過幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見到的,、聽到的,，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等,，讓孩子們觀察討論,，談?wù)勛约旱目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么,。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,，開學(xué)初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬,，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險(xiǎn),，于是,，我們就教會孩子正確的搬法，學(xué)期將近結(jié)束,，班上沒有一位孩子因?yàn)楸恍∫巫幼驳蕉a(chǎn)生不良情緒,。午餐時(shí)，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里,，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的,，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮,、不戳,、不敲，確保午餐安全,。孩子在生活中,，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,，我們還即時(shí)教會孩子緊急處理事情的辦法,，杜絕安全隱患。

四,、制度保證,，措施到位

1、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組,。由園長負(fù)責(zé),，制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的教職工,，要嚴(yán)肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任,。

2,、簽訂責(zé)任書,。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé),，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確。

3,、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及幼兒管理,、門衛(wèi)值班、巡邏值班,、防火防災(zāi),、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織幼兒從事危險(xiǎn)性工作,，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期私自帶幼兒外出,，做到有章可循、違章必究,、不留盲點(diǎn),、不出漏洞。

4、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度,。

五,、把安全教育融入到教學(xué)活動中，牢固樹立幼兒的安全意識

我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃,，有的放矢,，把安全教育融入到主題活動中。在開展“__”主題活動中,，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全,，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次鍛煉,，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前,，我們都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出規(guī)則,，杜絕安全隱患,。

六、齊抓共管,，群防群治

幼兒園安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程,，需要社會、幼兒園,、家庭的密切配合,。為此，幼兒園組織開展一系列道德,、法制教育活動,，并取得了良好的教育效果。

七,、加強(qiáng)教育,、促進(jìn)自護(hù)

要確保安全，根本在于提高安全意識,，自我防范和自護(hù)自救能力,，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ),。幼兒園開展深入全面的大檢查,，消除隱患，有針對性地進(jìn)行防護(hù)和防范工作,。

八,、家園溝通，確保幼兒園外安全

本學(xué)期,，我們利用家長園地,、家園聯(lián)系冊,、通過家訪、電訪等形式,，與家長聯(lián)系,，及時(shí)提醒家長確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進(jìn)行登記并核實(shí),，確保幼兒接送安全,。

九、加強(qiáng)檢查、及時(shí)整改

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后,，幼兒園把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。幼兒園對校舍進(jìn)行全面的安全檢查,。

十,、存在的主要問題和下步打算

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,，幼兒園安全保衛(wèi)工作的開展面臨著許多困難,。

1,、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素,。

2、幼兒自我保護(hù)意識和安全防范能力低,，大大增加了幼兒園安全工作的難度,。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,，不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平。

安全工作是一項(xiàng)長期而艱巨的工作,，我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,，確保每位幼兒健康快樂地成長。

幼兒園年度工作總結(jié) 幼兒園年度工作報(bào)告總結(jié)篇三

一年來,，憑著對工作更深的認(rèn)識和感悟,，我執(zhí)著地對待每一項(xiàng)工作的挑戰(zhàn),，也努力的想把工作做的更好，現(xiàn)將一年做個(gè)回顧和了結(jié),。

一,、新的洗滌

所謂“活到老，學(xué)到老!”一年來,，我堅(jiān)持多看新聞,，多看報(bào)紙，讓自己跟上社會的腳步,，使自己不落伍,。熱愛生活、熱愛工作,、熱愛孩子,、熱愛同事、熱愛家長,，五大熱愛,，讓我的心變得很充實(shí)。認(rèn)真參加學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習(xí),，并做好筆記,，帶著一顆思考的心，并能做到積極發(fā)言,。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，并努力做到,。

二,、新的發(fā)展

這一年來，我始終把教科研放在首位,，多思考、多動筆,、多嘗試,，這就成了我成長的一大策略。我認(rèn)為,，沒有不會,，只有不學(xué)。所以,，我努力嘗試,，每節(jié)課我都做好豐富的課前準(zhǔn)備，例如：音樂課做到先熟悉鋼琴，語言課做到熟練故事,，有相應(yīng)豐富的物質(zhì)材料,。無論再忙，都準(zhǔn)時(shí)高效地提前一周,。

根據(jù)班級實(shí)際情況,，備好周計(jì)劃等各項(xiàng)本職工作,。及時(shí)更換主題內(nèi)容,，讓主題墻變得更生動性，孩子的參與力度更強(qiáng)些,。結(jié)合自己做的課題,，我早落實(shí)、早行動,，制定每月計(jì)劃,、每月活動安排，讓課題更實(shí)在,，讓班級內(nèi)真正融入音樂,，浸潤孩子的一日生活。平日多去博園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，多看看幼教前沿的一些文章等,，有針對性地選擇文章去思考、去反思,。

三,、新的家園

這一年來，我送走了盛老師,，迎來了潘老師,，卻始終減退不了我對家長工作的熱情。一連串的活動,，家園聯(lián)系密切,，歷歷在目，讓我們回想走過的歷程,。幸虧有照相機(jī)的功能,，幫我及時(shí)整理和收集我們的美好記憶。在六一節(jié)上,，班級的親子童話劇《白雪公主》引得了很好的口碑,，并在乍浦鎮(zhèn)首屆社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)的家庭才藝比賽中喜獲金獎(jiǎng)。

在中班的親子運(yùn)動會上,，由于家長的極力配合,，我們又賽出了水平、賽出了風(fēng)格，賽出了屬于班級的凝聚力,，獲得團(tuán)體總分第一名,，二項(xiàng)集體獎(jiǎng)第一名，一項(xiàng)集體獎(jiǎng)第二名的好成績,。結(jié)合園課題,、班級特色等，我們又相應(yīng)開展了很多活動,，例如：小班時(shí)候的當(dāng)湖公園半日游,，結(jié)合親子閱讀、親子表演,、親子游戲,，親子游玩，讓活動呈現(xiàn)良好的狀態(tài),。這個(gè)學(xué)期我們又去了杭州動物園秋游,，家長的參與力度比去年有了很大的提高，這也說明了班級的整體面貌,，

讓我感受到“可愛的家,、可貴的情”的深刻含義。在班級開展的“音樂無限美,，快樂講故事”講故事比賽中,，活動前,，家長就利用了很多的休息時(shí)間,，讓孩子在家多練習(xí),，并讓家長選擇適合的背景音樂配故事，活動的精彩,，我都一一用攝影機(jī)拍錄,，在拍錄的過程中，我真的很欣慰,，看見他們從小班到現(xiàn)在的變化,，我覺得這就是所謂班主任的幸福感，并一一傳給家長,，設(shè)置了很多獎(jiǎng)項(xiàng)和背景音樂獎(jiǎng)等,。當(dāng)然，家長的工作還沒落幕,，從家長朋友寫的活動感受中,，從家長寫的選擇背景音樂的好處等文章中，你可以一一發(fā)現(xiàn),，教育正迎面一起同行,。

四,、新的挑戰(zhàn)

當(dāng)然，除了教科研,，我也執(zhí)著地面對我的一點(diǎn)興趣與愛好吧!在上學(xué)期乍浦開展的的首屆乍浦鎮(zhèn)文化藝術(shù)節(jié)活動中,，我都一一組織、發(fā)動,、帶頭參加各項(xiàng)活動,，代表幼兒園參加了一系列演出，做好前前后后的大量工作,，聯(lián)絡(luò)到位,。在秧歌舞比賽中我們喜獲金獎(jiǎng)，與楊曉老師一起編排的幼兒歌舞劇《大樹和小鳥》精彩亮相于平湖市政廳,，運(yùn)動會編排隊(duì)形,，得到領(lǐng)導(dǎo)良好的印象等。

五,、新的收獲

努力了未必有收獲,，但是重要的是享受那個(gè)艱苦的過程，那是一種磨練,。一年來,，我的論文《音樂有聲，浸潤無聲》獲得平湖市一等獎(jiǎng),，嘉興市三等獎(jiǎng);在沿海片舉行的家長工作新舉措征文活動中,，獲得“優(yōu)勝獎(jiǎng)”并榮幸地參加家長工作新舉措交流;論文《趨于價(jià)值共生的班級“家委會”的建構(gòu)》送平參評，陶行知隨筆《將“生活教育”堅(jiān)持到底》送嘉興參評,，“讀書求知增女性風(fēng)采,，創(chuàng)先爭優(yōu)建巾幗新功”征文活動《讓我輕輕地告訴你》送平參評;課題正式立項(xiàng)，天妃杯演講賽三等獎(jiǎng)等,。

幼兒園年度工作總結(jié) 幼兒園年度工作報(bào)告總結(jié)篇四

園長是一個(gè)幼兒園的靈魂,，這一年回頭看看，我感到非常欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,，但我立足于本職崗位，推動幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺階,，推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次,。我努力探索以人為本,、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實(shí)踐與探索中,，無論是辦園條件,、管理水平、師資建設(shè),，還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點(diǎn)滴工作體會求正于同仁,。一年來,，在上級教育主管部門和校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在各基層校園長和全體教職工的大力支持下,，本人立足崗位,，認(rèn)真履行工作職責(zé)，積極協(xié)助校長抓好分管的幼教,、后勤及工會工作,，現(xiàn)簡要匯報(bào)一年來的工作情況：

一、政治思想方面

1,、學(xué)會溝通和傳達(dá)

分園負(fù)責(zé)很大一塊任務(wù)就是做好溝通和傳達(dá)工作,，如何做好“傳話筒”，把幼兒園的精神傳達(dá)到每一位教職工心里,，是我在分園工作中一直在貫徹和始終在做的事情,。

2、拒絕猜測,、增進(jìn)透明度

很多事情總是因?yàn)椴涣私舛a(chǎn)生誤會和分歧,，因此如何讓老師了解你，了解這件事情的具體經(jīng)過是解決問題的關(guān)鍵,。每個(gè)人不需要去猜測,，因?yàn)槟阋呀?jīng)知道事情的安排或者參與到具體的活動中了，你是活動的策劃者,、參與者,，你還有什么可以猜測的呢?

3、增進(jìn)了解,、表達(dá)情感

記得在一本雜志上看到過這樣一個(gè)測試,，讓一些人在自己愛人面前表達(dá)情感，不能說話,，只能用表情和眼神,。測試前他們猜測應(yīng)該很容易讓對方明白自己表達(dá)的情感。但是結(jié)果卻讓人很意外,，“滿含愛意”的表情被誤認(rèn)為：發(fā)呆,、生氣,、思考、想罵人等,。這樣的測試讓我想到,，在工作中我們也要學(xué)會表達(dá)。要把對方想象成被測試者,，他們不知道你的表情和行動說明什么,，因此你必須要讓他們明白，的方法就是直接把你的感受說出來,。我也鼓勵(lì)幼兒園其他教職工要學(xué)會表達(dá)情感,，對同事的關(guān)心和問候說出來，不滿和疑問說出來,，強(qiáng)過在背后發(fā)牢騷,。

二、幼兒園的工作

1,、落實(shí)了各項(xiàng)制度,，使幼兒園的工作正常化,、秩序化

制度的落實(shí)是保障幼兒園正常,、有序開展的前提。有些制度已經(jīng)存在,，但是在真正實(shí)施時(shí)有遺忘。因此真正解讀制度,，細(xì)化制度,，是我們在這學(xué)期中的重點(diǎn)。如：重新明確和細(xì)化了保育員一日工作流程;維修制度的申報(bào)和檢驗(yàn)人員,，公共場地包干制度,，安全制度，節(jié)約制度,，年紀(jì)組長負(fù)責(zé)制,，班主任負(fù)責(zé)制等。這些制度的細(xì)化讓教職工們有章可循,，更明確自己該怎么做,。

2、加強(qiáng)宣傳,，擴(kuò)大影響

由于我們分園坐落在__村內(nèi),，因此我們在社區(qū)廣場組織了豐富多彩的活動：參與蔚斗片個(gè)體幼兒園的文娛演出，組織了“慶五一,、迎六一”社區(qū)演出活動及畫展,，0—3周歲的親子活動等,。在家長方面我們也有目的的進(jìn)行宣傳活動：組織家長進(jìn)行親子活動，邀請參加大班的畢業(yè)匯報(bào)演出等,。正是在這些活動中我們開發(fā)區(qū)幼兒園的口碑越來越好,，更多的人認(rèn)同了我們的辦園理念想把自己的孩子送到我們幼兒園來。

三,、教育教學(xué)方面

1,、主題墻的研討活動貫穿整個(gè)學(xué)期。

2,、教師開課,、評課活動重點(diǎn)明確

重點(diǎn)：教師自己的想法、存在的不足,、可以借鑒的地方,。通過開課和評課，教師們更深刻的認(rèn)識到教育教學(xué)對孩子產(chǎn)生的影響是深遠(yuǎn)的,，為了不誤人子弟,，教師必須嚴(yán)格要求自己。

3,、抓分園特色：美術(shù)

繼上學(xué)期在社區(qū)進(jìn)行幼兒畫展,，本學(xué)期我們又在社區(qū)進(jìn)行了畫展。和上次相比,，這次的形式更為豐富,。

(1)畫種豐富：蠟筆畫、水粉畫,、刮臘畫,、噴繪畫、線描畫,、印染畫,、紙工等。

(2)裝飾花心思：在背景的裝飾上老師們動了很多腦筋,，如在水粉上加上亮粉等,，把孩子們的畫提煉得更有特色了。

四,、后勤保障方面

1,、門衛(wèi)工作

何師傅工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，除了把好門衛(wèi)關(guān),，他還兼任很多工作,。咨詢接待、報(bào)名,、安全和維修檢查,、運(yùn)送物品,、廚房幫忙等。正是有了這樣愛園如家的門衛(wèi),，我們感到很放心,，沒有后顧之憂。

2,、食堂工作

分園食堂只有兩名工作人員,，要負(fù)責(zé)全園200多名幼兒和教職工的伙食，工作強(qiáng)度可想而知,。但是兩位工作人員任勞任怨,，融洽合作，從沒有怨言,，保證了全園幼兒和教職工的伙食,，吃得安心、放心,。

3,、保育、保健工作

本學(xué)期由于加入了新的保育員,，學(xué)期初在保健負(fù)責(zé)吳燕的牽頭下,，重新細(xì)化了保育員一日工作流程，使保育員在工作中能夠明確自己該做的事情,。整體班級工作較好,，能夠保持班級的整潔、衛(wèi)生,。在處理幼兒園大型活動時(shí)，也發(fā)生過和班級事情相沖突,，但在一次次的教育中,，很多保育員能夠認(rèn)識到要從幼兒園的大局出發(fā)，先共同完成幼兒園的“大事情”,，再去做班級的“小事情”?，F(xiàn)在保育員們已經(jīng)能夠很好的協(xié)調(diào)自己的工作,。

幼兒園年度工作總結(jié) 幼兒園年度工作報(bào)告總結(jié)篇五

在忙忙碌碌中,，這一學(xué)年的工作又不知不覺地接近了尾聲?，F(xiàn)將我這一學(xué)年的工作、學(xué)習(xí)和體會做以下總結(jié)：

一,、工作方面

我班是新招生的幼兒，在開學(xué)初,，幼兒哭鬧現(xiàn)象極為嚴(yán)重，我不分上下班堅(jiān)守在班上,，逐一安撫幼兒穩(wěn)定幼兒情緒,。利用周六周日和晚上時(shí)間進(jìn)行家訪,，深入了解幼兒,，較快與幼兒建立良好的師生關(guān)系。針對我班幼兒年齡小,、自理潛力差,，依靠性強(qiáng)的特點(diǎn)，在培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),、學(xué)習(xí)常規(guī)和生活自理潛力的同時(shí),，給予幼兒最好的照顧，用最大的熱情與愛心,，使幼兒感受到媽媽般的溫暖與愛護(hù),。

在教育教學(xué)上，我早來晚走加班加點(diǎn)為幼兒制作各種形象可愛,、功能多樣的玩,、教具和體育活動器材，為了使每一個(gè)幼兒都能夠得到最好的發(fā)展，我在制作玩教具時(shí),，都制作了四十份，以確保每個(gè)幼兒人手一份,，避免因器材投放而限制,、影響幼兒發(fā)展。另外,，為了配合主題活動,，我們?yōu)槊總€(gè)主題都設(shè)計(jì)了主題墻，便于幼兒學(xué)習(xí)與操作,。

二,、思想方面

在政治上要求進(jìn)步，用心提高自身的政治覺悟,，緊跟黨的步伐,，自覺讀書看報(bào)和收看新聞聯(lián)播，關(guān)心時(shí)事,，認(rèn)真參加每周的政治學(xué)習(xí)并做好政治筆記,。

三、學(xué)習(xí)方面

利用業(yè)余時(shí)間通讀《幼兒心理學(xué)》,、《幼兒教育學(xué)》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，翻閱《學(xué)前教育》,、《幼兒教育》等書籍,、雜志以豐富自我的知識和教育教學(xué)方法。多聽其他教師的課,，多做課,，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷的提高自我。繼續(xù)學(xué)習(xí)彈鋼琴,、跳舞,、手工制作等基本功，并抓住一切時(shí)機(jī)進(jìn)行實(shí)踐,。

四,、其他方面

嚴(yán)格遵守園中的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退，凡事以群眾的利益為重,，時(shí)刻服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,。與各位同事友好團(tuán)結(jié)，全力配合班主任開展工作,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，把各項(xiàng)工作做得有聲有色,。

幼兒園年度工作總結(jié) 幼兒園年度工作報(bào)告總結(jié)篇六

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼之間,這一學(xué)年很快過去了,在快速的適應(yīng)新環(huán)境后，快速的適應(yīng)工作,，回顧這一學(xué)年自己的工作,真是有喜又憂,但我以“為了孩子的身心健康,，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展，盡心盡責(zé)的工作”為宗旨,，全身心的投入到工作當(dāng)中,，同時(shí)也非常感謝中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持。現(xiàn)將這一學(xué)年的工作總結(jié)如下:

一,、保育方面

每天我一進(jìn)教室,，第一件事就是開窗通風(fēng)，及84液擦拭消毒工作,，以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作,。在平時(shí)，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，在進(jìn)行盥洗時(shí),，通過輪流小值日生，及時(shí)看好秩序,，注意幼兒的安全,，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅(jiān)持飯前便后洗手;在午餐時(shí),，讓幼兒做到不講話,、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食,、偏食,，針對進(jìn)餐有挑食的孩子，給予引導(dǎo),，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣及愛惜糧食的情感;在午睡時(shí),，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，午休右側(cè)臥,，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,，安靜入睡;在接送方面，堅(jiān)持做到人卡分離,，認(rèn)真完成職責(zé),，全心全意為幼兒服務(wù)。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵(lì),，家長的滿意，是對我工作的肯定。

二,、教育教學(xué)方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》,，全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代,。積極參加教研組安排的聽課評課活動,，在教學(xué)中，尊重幼兒,，營造平等,、和諧溫暖的氛圍，用眼睛關(guān)注每位幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信的明燈，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,、智能,，建立自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣,。真誠對待每一位家長,，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足,，了解幼兒家庭教育環(huán)境,，和家長商討符合幼兒特點(diǎn)及個(gè)體差異的教育措施，對家長提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答,。當(dāng)問題出現(xiàn)第一時(shí)間與家長聯(lián)絡(luò)很重要,，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意,。園內(nèi)半日活動中,，家長看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),，有助于家長幫肋孩子找差矩與不足,，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。

這一學(xué)年來,，我努力做好本職工作,，但在工作中也難免存在不足，我會在工作中加以改進(jìn),，繼續(xù)努力,，把工作做好。

幼兒園年度工作總結(jié) 幼兒園年度工作報(bào)告總結(jié)篇七

一,、現(xiàn)狀分析：

(一)幼兒人數(shù)本班幼兒現(xiàn)有11人,，其中男生4人,，女生7人。

(二)存在的情況

1,、幼兒存在分離焦慮。

2,、幼兒各項(xiàng)生活自理能力差,，沒有集體生活經(jīng)驗(yàn)，依耐性強(qiáng),，飲食習(xí)慣不好,，并存在著膽小、怕生,、嬌氣,、任性，不懂禮貌等現(xiàn)象,。

3,、幼兒生活規(guī)律、方式的變化,。在家里幼兒生活缺乏一定的規(guī)律,，隨意性很大。想喝就喝,、想睡就睡,。幼兒園有規(guī)律的生活使幼兒感到很不習(xí)慣。

4,、家長焦慮情緒對幼兒的影響,。幼兒剛?cè)胪袝r(shí)情緒壓抑緊張，哭鬧,、念叨回家等表現(xiàn),，常常會牽動家長惻隱之心。有的家長難以控制情緒,，會和幼兒一起流淚,，不忍離去。有的家長在門口,，或在窗外窺看,。家長自身情緒對幼兒有很大影響。

(三)優(yōu)勢

我們教師在帶好年齡較小的幼兒都有著豐富的經(jīng)驗(yàn),，每個(gè)教師合作意識強(qiáng),，溝通、協(xié)調(diào)好,。

二,、主要措施,。

幼兒園小小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段，也是幼兒適應(yīng)集體生活的重要時(shí)期,，該時(shí)期的因此“以養(yǎng)為主,，教養(yǎng)融合”是我們開展小小班教養(yǎng)活動必須要遵循的一條重要準(zhǔn)則，注重“保中有教,，教中有保,，自然滲透，教養(yǎng)合一”的觀點(diǎn),。結(jié)合規(guī)程與實(shí)踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問題,，以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活，激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園,，愉快地參加各項(xiàng)活動,，讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長。

(一)保教工作

1,、創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,，如：通過創(chuàng)設(shè)我在幼兒園生活“愉快的一天”的照片、家長與幼兒在家里的生活照等消除膽小,、怕生及分離焦慮的情緒,，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活;布置適合小小班幼兒活動的各個(gè)區(qū)角，增設(shè)多種的玩具,，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境,，同伴為主，讓幼兒愉快地參加各項(xiàng)活動,。

2,、注重幼兒保育工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。本班教師與保育員要注意教育一致,，互相配合對幼兒進(jìn)行各個(gè)環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育，注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗,、進(jìn)餐,、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。如在固定點(diǎn)穿脫鞋襪,，自己擦好嘴后毛巾放到哪里,，讓后在那個(gè)位置進(jìn)行餐后活動。

3,、建立良好的班級一日常規(guī),。教師要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，制定托班幼兒一日生活常規(guī),，重點(diǎn)教育

幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,，在老師的共同配合教育下,，懂得輕拿輕放玩具，不爭搶玩具,，玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好,。引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動，懂得用簡短的語言表達(dá)自己的意愿,，并與同伴一起玩的習(xí)慣,，注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)，班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺地向老師問好,，離園向同伴、老師再見,。

(二)安全工作

小小班幼兒年齡,，安全工作體現(xiàn)的更為的重要，我們教師重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行

1,、教師學(xué)習(xí)安全知識手冊,，知道緊急情況的緊急措施。

2,、每周檢查班內(nèi)有無安全隱患,，如有及時(shí)采取措施。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度,。

4、各個(gè)教師提高幼兒在活動過程中的觀察力度,，嚴(yán)防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生,。

(三)家長工作

1、新生入園做好入園前的家訪工作,，熟悉班級教師,，了解幼兒的性格、生活習(xí)慣,、飲食情況等,。并在《育兒沙龍》、《親子屋》欄中做好家長工作——專題《新生入園專欄》,，讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活,。

2、召開家長會,，向家長介紹一學(xué)年班3,、建立幼兒個(gè)人成長檔案，根據(jù)檔案建立的需要希望家長及時(shí)給予配合,。如：做一些家庭記錄,，收集相應(yīng)的資料(照片)等,，進(jìn)一步豐富、完善孩子的成長檔案,。

3,、向家長宣傳，引導(dǎo)家長積極參加家長學(xué)校的講座,，鼓勵(lì)家長積極參加園務(wù)活動如：親子活動,、征文、開放日等活動,。

(四)月份安排

九月份：

1,、創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境，進(jìn)行家訪,，接待新生入園,，穩(wěn)定幼兒情緒。

2,、根據(jù)本班幼兒情況制定班級計(jì)劃,，建立幼兒個(gè)人成長檔案。

3,、家長工作：(1)召開家長會(2)家長學(xué)校講座(3)選家委會會員2名,。

4、進(jìn)一步完善班級周工作表內(nèi)容,，使之更加規(guī)范,。

十月份：

1、引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動,。

2,、開展各種活動培養(yǎng)幼兒懂禮貌，會說簡單的禮貌用語,。

3,、對幼兒進(jìn)行正確盥洗,、進(jìn)餐,、入廁的習(xí)慣培養(yǎng),。

4、家長工作：配合班級活動,，引導(dǎo)孩子認(rèn)識家中各種玩具的名稱,、用途,。

十一月份：

1、參加全園性秋游活動,。

2,、培養(yǎng)幼兒懂得用簡短的語言表達(dá)自己的意愿，并與同伴一起玩的習(xí)慣,。

3,、家長工作。(1)家長學(xué)校講座(2)配合班級活動,。讓孩子知道家里的玩具怎么玩,。(3、)配合園部開展“我和孩子共成長”家教征文活動,。

十二月份：

1,、與家長合作創(chuàng)設(shè)環(huán)境，開展“迎新”活動,。

2、教育

幼兒在活動中愛護(hù)玩具,。

3,、家長工作。(1)家長開放日活動,。(2)新年親子登山活動,。(3)進(jìn)行家園協(xié)調(diào)對孩子進(jìn)行愛護(hù)玩具的教育(配合幼兒成長檔案進(jìn)行)

一月份：

1、配合園部開展“親子樂園”新年游園活動,。

2,、攥寫班級總結(jié)。

3,、整理幼兒個(gè)人成長檔案材料,，并向家長分發(fā)。

4,、家長工作,。在假期中家長繼續(xù)充實(shí)孩子的個(gè)人成長檔案材料內(nèi)容，開學(xué)帶來級工作計(jì)劃及需要家長配合的內(nèi)容,。

幼兒園年度工作總結(jié) 幼兒園年度工作報(bào)告總結(jié)篇八

幼兒園是一所擁有**個(gè)教學(xué)班,，*多名幼兒，*多名教職工的全日制省級示范幼兒園,。近年來,，我園在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)內(nèi)部管理的同時(shí),，樹立社會化教育觀,，充分利用家庭,、社區(qū)教育資源，構(gòu)筑起幼兒園,、家庭,、社會三位一體,、溝通互補(bǔ)的立體教育網(wǎng)絡(luò)。在實(shí)踐中我們堅(jiān)持以家長學(xué)校為主陣地、多種教育途徑相結(jié)合的“家園共育”,，將園內(nèi)教育和園外教育有機(jī)的結(jié)合起來，取得了良好的效果,。

在長期的教育實(shí)踐中,，老師們越來越感受到幼兒園教育的“勢單力薄”，而家庭,、社會因素對幼兒的影響卻越來越大,，“5+2=0”的現(xiàn)象在幼兒園表現(xiàn)的尤為突出。再加上部分家長因不了解幼兒園教育的任務(wù)和內(nèi)容,，存在重教輕保的思想,。我們認(rèn)識到要促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，首先要提高家長素質(zhì),，在教育過程中要內(nèi)外聯(lián)手,，尋求外援，有效整合幼兒園,、家庭及社區(qū)的資源,，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

一方面,，我們積極組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)家長學(xué)校工作的具體要求,，提高廣大教師“家園合作、科學(xué)育兒”的意識,，樹立不斷開發(fā)育人資源的共識;另一方面利用多渠道向家長宣傳辦好家長學(xué)校的現(xiàn)實(shí)意義,，在取得家長支持的基礎(chǔ)上，我園于*年,，創(chuàng)辦了第一屆家長學(xué)校,。

為確保家長學(xué)校正常、有序的開辦,，我們成立了家長學(xué)校校務(wù)委員會,，園長親自擔(dān)任家長學(xué)校校長，校務(wù)委員會由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員,、教師,、家長代表、退休教師代表組成，負(fù)責(zé)家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理工作,。我們還充分調(diào)動不同層次社區(qū)力量的積極性,，以教學(xué)班為單位推薦家長代表，成立了家長委員會,，同時(shí)聘請社會各界人士成為我園家長學(xué)校的顧問,，從而構(gòu)成了管理層、操作層,、智囊層三個(gè)家教梯次的園內(nèi)立體教育場,。

為把我園家長學(xué)校創(chuàng)辦成“傳播科學(xué)家教知識，交流有效家教經(jīng)驗(yàn),，啟迪正確家教習(xí)慣,，形成家園共育合力”的平臺，我們擬訂出《家長學(xué)校學(xué)員學(xué)習(xí)制度》,、《家長聯(lián)系制度》,、《家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)》、《家長學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員評比制度》等制度職責(zé)共12份,，進(jìn)一步明確職責(zé),，保證了分工合作，建立起有序的辦學(xué)機(jī)制,，促成家長學(xué)校工作有序推進(jìn),。

幼兒園實(shí)施以保為主、保教并重的教育,，在家長學(xué)校的課程設(shè)置上，我們也充分考慮到幼兒特點(diǎn)及家長需要,，注重了教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性,、全面性、系統(tǒng)性,、適用性,，開設(shè)有思想教育、法制教育,、營養(yǎng)衛(wèi)生教育,、安全教育、心理健康教育等內(nèi)容,。為了讓家長進(jìn)一步了解幼兒教育目標(biāo),，有效實(shí)施家園共育，我們還自編自印出兩本家長學(xué)校教材,，將《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》打印成冊分發(fā)給家長,，還根據(jù)教育目標(biāo)整理出《幼兒日常行為規(guī)范訓(xùn)練基本要求99條》，讓廣大家長明確目標(biāo)，要求一致的對孩子進(jìn)行生活衛(wèi)生習(xí)慣,、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。我園富有針對性的設(shè)置教學(xué)課程,，凸現(xiàn)了辦學(xué)的實(shí)效性。

為保證家長學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,，我們成立了由幼教專家,、法律顧問,、心理咨詢師,、交警、保健醫(yī)生,、兼職教師組成的講師團(tuán)，定期有序地為家長授課和舉辦咨詢活動,。我們先后邀請到,、來園給家長授課，他們的講座理論先進(jìn),，旁征博引，引起了家長的共鳴,，收到了很好的教育效果,。我們還充分利用社區(qū)資源，請交警,、兒科醫(yī)生等人為我園家長授課,，指導(dǎo)家長科學(xué)育兒。近五年來,，我們共組織家長學(xué)校專題講座17場,，咨詢活動，有效改變了廣大家長的育兒觀念和教育行為,。

傳播科學(xué)的家教知識,，啟迪學(xué)員形成科學(xué)的家教行為，實(shí)現(xiàn)合作育人的目標(biāo)是家長學(xué)校的立校之本,，為此我們在家長學(xué)校豐富的專題講座的基礎(chǔ)上,，開展了全方位,、多途徑的家園互動活動。

1,、交談,。我們要求教師每日一交談，即利用家長每日接送孩子的時(shí)間,，有重點(diǎn),、有目的和家長進(jìn)行溝通和交流，及時(shí)向家長了解孩子的身體狀況或反映孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)表現(xiàn),，有針對性的進(jìn)行護(hù)理和教育。

2,、家訪,。教師每周一家訪，每次走訪1—x幼兒家庭,，了解幼兒家庭教育環(huán)境和家長教育態(tài)度,，和家長交流教育方法，針對孩子特點(diǎn)制定相應(yīng)的教育措施,，因人而異的實(shí)施教育,，各班每學(xué)期幼兒家訪率均達(dá)到8以上。

3,、家長園地,、家長宣傳專欄、網(wǎng)站,。家長園地是各班向家長有效宣傳科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn),、衛(wèi)生保健知識的窗口，家長園地的內(nèi)容來自于各類幼教書籍和雜志,，教師經(jīng)過精心選擇和整理,，提供給家長學(xué)習(xí)，家長園地的內(nèi)容每半月更換一次,。我們還以年級組為單位開辟了家長宣傳專欄，將每月教育主題,、工作重點(diǎn)及時(shí)向家長公布,。為進(jìn)一步加大家園聯(lián)系的密度和廣度，20xx年5月,，我園籌建起自己的網(wǎng)站,，利用網(wǎng)絡(luò)輻射廣闊、速度快捷,、資源豐富,、交流便利的優(yōu)勢向家長發(fā)布通知，宣傳我園動態(tài)，傳授育兒經(jīng)驗(yàn)等,，并通過論壇和班級留言板與家長互通信息,，共同探討有效的教育方式。

4,、家長會,、家長開放日、家長匯報(bào)會,。我園每學(xué)期初召開一次全園家長會,，學(xué)期中舉行一次家長開放日活動，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次家長匯報(bào)活動,。從20xx年開始,，我們又將家長開放日改為家長開放周，給家長提供更充足的時(shí)間,，讓家長能夠更全面,、更真實(shí)的了解到孩子在園的活動情況。

5,、親子園活動,。每學(xué)年我們組織兩次親子園活動，讓家長和孩子一起來園參加趣味盎然的運(yùn)動會和“六一“慶?；顒?，給家長提供了一個(gè)和孩子同學(xué)、同樂的機(jī)會,，受到了家長的熱烈響應(yīng),。

學(xué)員群體中蘊(yùn)涵著豐富的育兒經(jīng)驗(yàn)，凝聚著無限的教育智慧,，我們廣開言路,，主動征求他們對課程設(shè)置和教學(xué)的意見，征求他們對幼兒園建設(shè)和發(fā)展的建議,，征求他們對合作育人的設(shè)想,，構(gòu)建起信息反饋落實(shí)制。近年來,，我們印發(fā)各種家長調(diào)查問卷400份,，收集整理出家長意見3x條，合理化建議6x個(gè),，對這些意見和建議我們認(rèn)真落實(shí),、及時(shí)整改，促使教師不斷改進(jìn)工作方法,，促進(jìn)了幼兒園教育環(huán)境的進(jìn)一步優(yōu)化,。我們還請家長參與民主管理,，制訂幼兒食譜、評選“好園丁”,，五年來,，由家長評選出“好園丁”1，此活動的開展,，有效促進(jìn)了教師服務(wù)態(tài)度,、服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

一份耕耘,，一份收獲,。我園開辦家長學(xué)校五年來，累計(jì)培訓(xùn)家長230x人,，結(jié)業(yè)1x0x人,，評選出優(yōu)秀家長2。家長學(xué)校的開辦,，務(wù)實(shí)而具體的活動的開展,，提高了廣大學(xué)員對家庭教育重要性的認(rèn)識，初步確立起以身垂范,、小事入手,、科學(xué)家教的意識，倡導(dǎo)起民主尊重的家教作風(fēng),。成績屬于過去,，工作還看將來，我園將以全新的理念,，務(wù)實(shí)的作風(fēng),，將“一切為了孩子，為了一切孩子,，為了孩子的一切”整體工作目標(biāo)落到實(shí)處,，做到細(xì)處，努力為家長,、為社會營造一個(gè)優(yōu)良的育人環(huán)境,，為孩子撐起一片藍(lán)天。我們相信有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，有家長和社區(qū)人民的支持,，我園家長學(xué)校會越辦越好。

幼兒園年度工作總結(jié) 幼兒園年度工作報(bào)告總結(jié)篇九

本學(xué)期在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全園教職工的共同努力下，我們朝著幼兒園既定總體工作目標(biāo),，在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上,，求真務(wù)實(shí),、大膽嘗試，同甘共苦,、通力合作,，圓滿完成了本學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃。 工作中有收獲有思考也有不足,，為使今后的工作更優(yōu)于往年,，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

一、切實(shí)抓好常規(guī)性的教學(xué)工作

本學(xué)期計(jì)劃完成較好,，為提高教學(xué)質(zhì)量,，組織教師們開展了教研活動，在確定課程目標(biāo)時(shí),，我們注重了《綱要》中五大領(lǐng)域目標(biāo)之間的融合,，把幼兒的多種智能領(lǐng)域放在同等的重要地位上。各班針對本班幼兒的具體情況,，從尊重幼兒的興趣和需要出發(fā),，注重幼兒自己探索性學(xué)習(xí);從培養(yǎng)幼兒必要的社會適應(yīng)性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性,，良好的習(xí)慣,、態(tài)度，技能,、能力和情感等方面入手,，促使每一個(gè)孩子生動活潑、主動地發(fā)展,。同時(shí)在實(shí)施教育活動時(shí),，我們防止被動地、機(jī)械地生搬硬套所提供的教育活動方案,，充分發(fā)揮自身的智慧,，調(diào)動主觀能動性，因地制宜,，根據(jù)現(xiàn)實(shí)條件和本班幼兒特點(diǎn)來考慮活動的實(shí)施,。認(rèn)真選好教育活動最適宜的切入點(diǎn)，把握好教育的時(shí)機(jī),，組織好生動,、有趣的教育活動。同時(shí),，在實(shí)施主題活動中,，我們能根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)動機(jī)，及時(shí)捕捉幼兒學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn),，生成相關(guān)的教育內(nèi)容,，收到了良好的教育效果,。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上重視從課程整合性考慮，力求各方面相互協(xié)調(diào)統(tǒng)一,，形成整體合力;在環(huán)境創(chuàng)設(shè)過程中,，重視了環(huán)境隨幼兒發(fā)展及教育目標(biāo)的變化而調(diào)整，使環(huán)境能始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用,。同時(shí)發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強(qiáng)幼兒,、家長的環(huán)保意識，平時(shí)注意收集廢舊物品,，如舊掛歷,、月餅盒、易拉罐等,，利用廢舊物品進(jìn)行教玩具制作評比,、家長自制體育器械評比等,。我們最注重的環(huán)境是精神氛圍,，教師用發(fā)現(xiàn)美的眼光捕捉幼兒的閃光點(diǎn)：孩子的每一句話都接納;每一幅作品都欣賞;每一點(diǎn)進(jìn)步都認(rèn)可，和諧的師幼關(guān)系給孩子們帶來了快樂和幸福,。幼兒的身心健康發(fā)展是我們最關(guān)心的,，身體的健康是不容忽視的,。身體的健康來自于老師的關(guān)愛,。保育員到園第一件事情就是提水，為幼兒提供充足的水,。每個(gè)孩子的在園情況,，老師們更是細(xì)心觀察,，發(fā)現(xiàn)不舒服的幼兒老師們馬上與家長聯(lián)系,在第一時(shí)間,，讓幼兒得到治療,。中小班幼兒年齡小，幼兒上廁所不會自己提褲子,，都是老師耐心的幫忙,。幼兒離園時(shí),，老師為每個(gè)幼兒穿衣,，扣扣,。像這種事還有很多,，幼兒園處處是“小事”,，但這“小”事,，就是我們老師的責(zé)任，就是我們老師的細(xì)心耕耘,。

二,、切實(shí)做好常規(guī)性的家長工作。

1.積極溝通,，爭取家長的理解與信任,。為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任,，我們積極利用家長會與全班家長進(jìn)行溝通,，在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計(jì)劃安排，還結(jié)合《綱要》將我園的課題研究向家長進(jìn)行具體的介紹,，我們提供了一些已開展的主題活動的資料,，如：幼兒的統(tǒng)計(jì)表,、觀察記錄,、幼兒自制的“我的小書”等，家長在翻閱的孩子的作品,、記錄本中看到了自己孩子的進(jìn)步,，也看到了班級豐富多彩的活動，在家長們心中引起了共鳴,，我們的工作得到了家長的理解和支持,。為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時(shí)間主動與每一位家長進(jìn)行溝通,，班級里的重大活動如需家長配合的,，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個(gè)活動的目的和任務(wù),。

2.積極爭取家長資源,，豐富主題活動,。每個(gè)主題活動即將開展，我們通過家園櫥窗及時(shí)向家長介紹主題活動的目標(biāo)和一些主要的活動,，使每位家長了解班級正在開展的活動,。在主題活動《幼兒園里真快樂》中，班里好多的小朋友都從家?guī)砹撕猛娴钠?。在《豐收的季節(jié)》中請家長幫助幼兒自備1-2種秋天的水果和秋天成熟的農(nóng)作物,，家長能按照上面的規(guī)定日期逐一將物品帶來，并將帶來的物品裝在自己的小塑料帶里,，寫上名字,，早上來園后放到幼兒的小廚便可。從而成功布置展示了“豐收快樂的秋天”,。隨著主題的開展,，家長開始漸漸地對我們的工作有了進(jìn)一步的了解，也更加促進(jìn)了他們的參與自覺性,。一些家長常對我們說：“你們的工作真瑣碎,，樣樣?xùn)|西都要，以后我會留意幫你們收集的,?！本瓦@樣，經(jīng)常會有家長把家中的酸奶瓶,、空殼子拿來,，還主動地問我們：“這個(gè)需要嗎?”在家長的大力支持與配合下，使我園的主題活動得以順利有效的開展,。

3.組織形式多樣的活動,，拉近家園距離，增進(jìn)親子感情,。我們開展了“快樂幼兒故事比賽”,、“冬季體育運(yùn)動會”等活動，通過我們的熱情邀請,，全體家長參與了各項(xiàng)活動,，家長和孩子一起在大操場上玩二人三足的游戲等，每個(gè)幼兒的臉上綻放著歡樂,，每個(gè)家長的臉上蕩漾著快樂,，家長都說，這半天的時(shí)間實(shí)在是過的太快了,，和孩子一起活動做游戲真開心,，不僅鍛煉了身體，還加深了與孩子之間的感情,。

4.召開家長會和向家長開放園內(nèi)半日活動,。家長會上我們向家長介紹了本學(xué)期目標(biāo),，使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn)，并針對一些問題開展討論,。園內(nèi)半日活動中,，家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),，有助于家長幫助孩子找出差距與不足,，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。

三,、切實(shí)加強(qiáng)幼兒園的安全工作,。

我們從思想上高度重視，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，完善規(guī)章制度;目標(biāo)分解,，責(zé)任到人;人防、物防,、技防到位,。定期對全園大型玩具、電路,、電器,、廚房設(shè)備、消防設(shè)施,、幼兒活動場地,，進(jìn)行定期檢查，徹底消除隱患,。另外,，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)教職工安全知識的培訓(xùn),，以多種途徑,、多種形式提高教職工及幼兒自我保護(hù)意識和能力，通過環(huán)境創(chuàng)設(shè),、游戲操作,、模擬練習(xí)等讓孩子在生動有趣的真實(shí)情景中獲得有關(guān)知識,，提高相應(yīng)的能力,，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。

一學(xué)期在緊張而又忙碌,、愉快而又充實(shí)中結(jié)束了,，一份耕耘，一份收獲,，每項(xiàng)活動的開展,、成功都離不開我們每位教師的辛勤付出,，在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)、充滿朝氣,、聚滿人氣的新世紀(jì),，我們將不斷努力，不斷摸索,，以使我園在今后的工作中不斷創(chuàng)新,、不斷完善，更好地為幼教事業(yè)作出貢獻(xiàn),。

幼兒園年度工作總結(jié) 幼兒園年度工作報(bào)告總結(jié)篇十

為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行《民辦教育促進(jìn)法》及其實(shí)施條例,，根據(jù)《__市教育局關(guān)于做好__-__年度民辦中小學(xué)幼兒園年檢工作的通知》精神，本學(xué)年度,，我們__十分重視民辦幼兒園工作,，堅(jiān)持“積極鼓勵(lì)，大力支持,，正確引導(dǎo),，依法管理”的原則，以規(guī)范辦園行為為目標(biāo),，以建章立制,、安全管理為重點(diǎn)，促進(jìn)我鎮(zhèn)幼兒教育健康發(fā)展,，取得了較好的成效?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

我市現(xiàn)有幼兒園_所,，在園幼兒___人,，有教職員工__人，其中,，教師__人,，共有專用校車_部，校車手續(xù)齊全,，符合接送幼兒要求,。

二、主要作法

規(guī)范辦園行為,，理順管理關(guān)系,。幼兒園都具有合法的辦園資格，《辦園章程》內(nèi)容完備,，依法辦園,。能自覺接受__和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和管理。我們把_所幼兒園按照屬地管理的原則，劃歸各中心小學(xué)進(jìn)行管理,，中心小學(xué)指定一名副校長分管村小和幼兒園工作,。并與派出所、衛(wèi)生院協(xié)商,，校車由派出所進(jìn)行管理,，疾病防疫和食品衛(wèi)生由衛(wèi)生院防疫站進(jìn)行管理。

落實(shí)責(zé)任,，強(qiáng)化管理,。為了使幼兒園的管理經(jīng)常化,、規(guī)范化,，我們把幼兒園的管理納入普通教育管理范圍，同分管領(lǐng)導(dǎo)和幼兒園園長簽訂各項(xiàng)管理責(zé)任狀,，進(jìn)一步明確他們各自的目標(biāo)和職責(zé),，使他們管理有目標(biāo)，工作有頭緒,。我們還專門制訂了《幼兒園管理檢查細(xì)則》,，每學(xué)期對幼兒園進(jìn)行一次綜合檢查，檢查結(jié)果,，不僅作為衡量幼兒園工作的依據(jù),，同時(shí)作為評價(jià)分管領(lǐng)導(dǎo)工作的依據(jù)。

加大投入,，改善辦園條件,。加強(qiáng)園舍建設(shè)，做到堅(jiān)固,、實(shí)用,、夠用，堅(jiān)決不使用危房,，清除園內(nèi)危險(xiǎn)建筑物;按照要求不斷添置,、更新設(shè)備設(shè)施，保障教學(xué)活動的需要;添置足夠的幼兒轉(zhuǎn)生活用品,，做到一生一杯,、一生一巾，擺放科學(xué),，消毒嚴(yán)格;校園實(shí)行封閉管理,，出入人員要嚴(yán)格把關(guān)，進(jìn)行出入登記;添置必要的安全設(shè)備,，如消毒柜,、滅火器等,。

做好衛(wèi)生防疫,，注重食品安全,。建立幼兒食品原材料采購登記制度，采購必須索證,，必須建立臺帳;建立幼兒疾病晨檢制度,，建立疾病幼兒登記冊，對重病幼兒要及時(shí)送診,，并與家長及時(shí)取得聯(lián)系;保證幼兒飲用水和食品的絕對衛(wèi)生與安全,，飲用水必須由衛(wèi)生部門檢驗(yàn);幼教工作人員必須每年進(jìn)行一次體格檢查，不得聘用有傳染性疾病的幼教工作人員,。

加強(qiáng)校車管理,，做好接送登記。建立接送學(xué)生車輛的管理制度,，接送學(xué)生的車輛必須檢驗(yàn)合格,，定期維修與檢測，并到交-警部門備案;學(xué)校沒有使用拼裝車,、報(bào)廢車和個(gè)人機(jī)動車接送學(xué)生;校車司機(jī)都身體健康,、有3年以上相應(yīng)車的駕齡、無交通責(zé)任事故記錄,。中心學(xué)校統(tǒng)一印制了《幼兒接送簽字表》,，規(guī)范了幼兒接送手續(xù)。

加強(qiáng)檔案建設(shè),，落實(shí)安全責(zé)任,。幼兒園都建立了安全工作檔案，記錄日常安全工作,、安全責(zé)任落實(shí),、安全檢查、安全隱患消除等情況,，作為實(shí)施安全工作目標(biāo)考核,、責(zé)任追究和事故處理的重要依據(jù)。

注重師資建設(shè),，組織園長培訓(xùn),。中心學(xué)校十分重視幼兒園的教師隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)把教師聘任關(guān),，從今年起,，不符合學(xué)歷條件的不能聘，不符合師德要求的不能聘,。本學(xué)期,，我們還組織了一次園長培訓(xùn)，請衛(wèi)生防疫站進(jìn)行食品衛(wèi)生培訓(xùn)，收效很大,。__幼兒園還迎接了全市衛(wèi)生系統(tǒng)學(xué)校食品衛(wèi)生工作現(xiàn)場會,。

幼兒園年度工作總結(jié) 幼兒園年度工作報(bào)告總結(jié)篇十一

工作已經(jīng)很長時(shí)間了，從我一開始當(dāng)幼兒園教師到此刻已經(jīng)有快二十個(gè)年頭了,，在這么些年中,，我大大小小的事情敬禮了無數(shù)次，有令我開心也有令我惱怒的事情,，可是總算是熬過來了,。，在經(jīng)過無數(shù)次的大風(fēng)大浪之后,，我已經(jīng)是一名幼兒園園長了,。

作為一個(gè)幼兒園園長，工作職責(zé)和付出已經(jīng)比一個(gè)普通的教師大多了,，這就需要我不斷的努力了,，才能將我們幼兒園的工作做好。

作為幼兒園園長和黨支部書記,，我深感自我肩負(fù)的職責(zé),，時(shí)刻不敢松懈自我的學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間,，一年即將結(jié)束,，回顧一年來的工作，我率領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子以《綱要》為理論依據(jù),，樹立科學(xué)的發(fā)展觀,，以觀念創(chuàng)新為先導(dǎo)，以發(fā)展為主題,，立足本園,，了解自身，擺準(zhǔn)位置,，依靠自身優(yōu)勢,，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間，優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源,，盡可能人盡其能,，物盡其用，財(cái)盡其力,，增強(qiáng)辦園實(shí)力,，構(gòu)成辦園特色。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、努力學(xué)習(xí),，提高個(gè)人修養(yǎng)

我和業(yè)務(wù)主任一齊起草幼兒園園本教研一系列規(guī)章制度,，并進(jìn)取創(chuàng)造條件組織教師赴外省市學(xué)習(xí)，不斷開拓視野,。調(diào)動了教師參加教科研工作的進(jìn)取性,。我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持看課,、評課,、議課,，進(jìn)取參加教學(xué)研討活動,。五月份，還應(yīng)市教育局的邀請,，赴地區(qū)作園本教研專題報(bào)告會,，受到一致好評。

在日常工作中,，關(guān)心班子成員和全體教師,，作風(fēng)民主，幼兒園的重大事情如財(cái)務(wù),、人事,、福利等，均廣泛征求班子和教師們的提議,，并且幼兒園的重大開支如基本建設(shè),、采購電教用品等均進(jìn)行政務(wù)公開，粘貼在公開欄內(nèi),，理解群眾監(jiān)督,，教師反應(yīng)良好，班子全體成員在教師中享有較高的威信,，幼兒園的各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前推進(jìn),，起到了良好的社會反響。

二,、辦園方向和管理機(jī)制

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計(jì)劃,，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個(gè)法規(guī)，堅(jiān)持保教并重的原則,，依法辦園,、依法治教，以美育建設(shè)的禮儀教育為抓手,，創(chuàng)立“以美辦園,、以美施教、以美育人”的辦園特色,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展,。我園進(jìn)一步規(guī)范以職責(zé)制為核心的現(xiàn)代化管理體制,，注重以人為本，剛?cè)岵⒅?，努力?yōu)化幼兒園常規(guī)管理,，堅(jiān)持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。班子各成員之間切實(shí)做到通力協(xié)作,、勤政廉潔,、扎實(shí)高效，并對各部門,、各崗位進(jìn)行具體分工,，職責(zé)到人，定期檢查,，常抓不懈,，充分調(diào)動起每位教職工的進(jìn)取性，發(fā)揮其潛能,。

與此同時(shí),，我們進(jìn)一步建立健全黨政工團(tuán)組織，充分發(fā)揮其合力作用,，讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中,，進(jìn)取出謀劃策，共同開展好園內(nèi)各項(xiàng)工作,，并使園內(nèi)占有絕大多數(shù)的黨團(tuán)員切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用,，從而有效的帶動全園教職工進(jìn)取投身到幼教工作中。為加強(qiáng)幼兒園民主管理,，我們堅(jiān)持定期召開教代會,，園內(nèi)重大事議由教代會或教職工大會共同商議，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用,，鼓勵(lì)她們主動參與幼兒園管理,，努力爭做幼兒園主人。此外,，我們進(jìn)一步深入開展了行風(fēng)建設(shè)“回頭看”活動,，全面推行園務(wù)公開，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,，按規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),，財(cái)產(chǎn)登記造冊，資料齊全,，自覺理解社會監(jiān)督,。

三,、隊(duì)伍建設(shè)與管理

(一)加強(qiáng)班子自身建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動教師進(jìn)取性,。

良好的班子團(tuán)體能將教職工緊緊凝聚在一齊,，有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開展。在我們班子中,，進(jìn)取倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn),、二講創(chuàng)造性開展工作、三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的“三講精神”,，并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流。全體班子成員進(jìn)取參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí),，在政治修養(yǎng),、專業(yè)理論,、文化技能,、管理水平等方面嚴(yán)格要求自我，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論,，實(shí)施科學(xué)的工作方法，努力做好教職工的思想工作,，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人,。

我園十分重視園風(fēng)建設(shè)。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠相待,，在處理各類問題時(shí)以工作為重,，以個(gè)人感情為次?！痹诠ぷ髦斜M量做到多一點(diǎn)商量,，少一些命令，將自我融身與教職工之中,，營造一個(gè)人人平等,、寬松、融洽的人際氛圍,。領(lǐng)導(dǎo)要求怎樣對待孩子,，領(lǐng)導(dǎo)也必須這樣對待教師，如把愛平均分給每個(gè)教師,，進(jìn)取看待教師在原有水平上的提高等等,。僅有在良好的環(huán)境中，教師才能發(fā)揮工作的進(jìn)取性,、主動性和奮發(fā)進(jìn)取性,，才能逐漸構(gòu)成人人為本園做貢獻(xiàn),，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風(fēng)。

(二)建立激勵(lì)機(jī)制,，分層培養(yǎng),，促進(jìn)教師群體成長。

教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素,，造就一支高素質(zhì)的保教隊(duì)伍是幼兒園開展工作的核心,。為此，我們首先從教師職業(yè)道德入手,，狠抓師德教育,。我們經(jīng)過園內(nèi)一些先進(jìn)人物和事跡的宣傳，幫忙教師不斷改造自我的主觀世界,，做到敬業(yè),、愛業(yè)、精業(yè),、創(chuàng)業(yè),，教書育人，為人師表,。其次,，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功,，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐,，不斷提高了教師教育教學(xué)本事。我們還要求教師不斷更新教育觀念,，調(diào)整知識結(jié)構(gòu),，加強(qiáng)教育技能改革，進(jìn)取參加各級各類進(jìn)修,。第三,，我們注重進(jìn)一步優(yōu)化教師群體素質(zhì)，在園內(nèi)定期開展形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩,、師徒幫教結(jié)對,、教育研討等教科研活動。到目前,，我幼兒園已基本構(gòu)成了一支以中青年教師為主體,，師德和業(yè)務(wù)水平較高的教師隊(duì)伍，這支隊(duì)伍團(tuán)結(jié)向上,、互幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng)正在進(jìn)一步發(fā)揚(yáng),。經(jīng)過努力，教師的教育教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范,、到位,、優(yōu)質(zhì)高效,，全體教師以踏實(shí)的工作作風(fēng)，良好的師表形象,，在全體幼兒家長和社會各界中享有了很好的口碑,。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

辦園至今,，我們一向力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境,。今年，我們根據(jù)幼兒園實(shí)際情景,，進(jìn)一步改善辦園條件,，在幼兒園經(jīng)費(fèi)并不寬裕的情景下，我們先后對二樓四個(gè)幼兒活動室和幼兒園廚房進(jìn)行了改造,，共耗資20余萬元,，我們從孩子年齡出發(fā)，力求做到生活化,、情趣化,、藝術(shù)化和兒童化，讓幼兒園真正成為孩子心中的樂園,。此外,，我們進(jìn)一步改善教師辦公條件及幼兒園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，新增4臺電腦,，確保教師辦公自動化順利實(shí)行。

在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí),，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置,。我們要求每一位教職工從自身做起，把自我融入環(huán)境中,，進(jìn)取創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧、寬容,、信任的人際關(guān)系,，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系,、教師與家長關(guān)系等,。教師切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解,、尊重幼兒,，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛,、受鼓勵(lì)的環(huán)境中,，逐步構(gòu)成活潑開朗的良好性格,，邁開健全人格的第一步。

五,、保教工作

切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量,，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。我園在保教工作方面抓重點(diǎn),、求實(shí)效,，使保教工作在原有水平上有所突破。

1,、家園聯(lián)系

當(dāng)前,，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注,。為此我園認(rèn)真致力家長工作,，努力探索新時(shí)期家長工作的特點(diǎn)。

我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系,，即互相信任,、互相尊重、互相學(xué)習(xí),、互相支持,。同時(shí)切時(shí)做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用,，經(jīng)過多種形式的活動,，如家長會、家長開放日等,，幫忙家長建立全新的育兒觀,。__年我園組織的消防逃生演習(xí)、師生“陽光,、健康,、迎奧”迎新運(yùn)動會、組織了全園400余名幼兒,、師生的書畫展等活動都受到很好的社會效益,，贏得家長稱贊。

2,、保健方面

我園成立了由分管的后勤園長主抓,、保健醫(yī)生為主的膳食委員會，堅(jiān)持每周在《一周食譜》上公布幼兒伙食,，使家長對幼兒營養(yǎng)的攝入,、品種、數(shù)量有所了解，加強(qiáng)了家園聯(lián)系,。

我園還認(rèn)真做好全體教工及幼兒的體檢工作,，進(jìn)取把好晨檢及午檢兩大關(guān)，做好每個(gè)幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作,，并做好記錄,。經(jīng)過櫥窗、黑板報(bào)家長園地等方法,，向教師,、家長、幼兒宣傳保健常識,、傳染病的防治方法,，收到良好效果。

3,、教育工作與幼兒發(fā)展

新《綱要》的頒布為我們指明了新時(shí)期教育工作的方向,，在組織教師深入學(xué)習(xí)新《綱要》的基礎(chǔ)上，我們將《綱要》精神進(jìn)取滲透,，運(yùn)用到日常教育工作中,。我們堅(jiān)持立足一日活動，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動手本事為核心,，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動手操作的興趣,，給每個(gè)幼兒供給了充分動手動腦的機(jī)會，孩子們在參與的過程中,，主動的去思考,、去實(shí)踐，切實(shí)提高了多種本事,。

此外,，我們繼續(xù)堅(jiān)持開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活,，讓孩子真正融入社會，走進(jìn)自然,。我們先后組織幼兒參觀小學(xué),、消防隊(duì),、安徽圖書城、市府廣場,、杏花公園等地方，對幼兒園進(jìn)行全面教育,。在12月份,，我們在全園舉辦“迎新年，安幼親子運(yùn)動會”活動、全園師生畫展活動,，不僅僅使幼兒更加喜歡幼兒園,，并且使家長了解了幼兒園，感受到我們幼兒園強(qiáng)大的師資力量及辦學(xué)力量,。家長們說：“看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的教師手里,，我放心了安心了?！苯處焸冊诩议L面前的出色表現(xiàn),，受到了家長及社會的一致好評。

4,、教科研工作

一向以來,，我園堅(jiān)持將教科研工作作為一個(gè)重點(diǎn)來抓。為了讓教師真正成為一研究型教師,，在教育教學(xué)管理上,，我園遵循“教研合一，教中有研,、研不離教”的原則,，不斷提高教師的教育藝術(shù)，積累教育智慧,，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的互助力量,，使工作深入扎實(shí)地開展。

在“如何提升教師與家長溝通交流的技巧”的園本教研活動中,，我們經(jīng)過講座,、研討、交流,、反思等形式,，開展研究活動，使家園共育真正到達(dá)和諧統(tǒng)一,。在“全園性教學(xué)研究月”活動中,，全體教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高教育技能,，完善課堂教學(xué)質(zhì)量,。此外，園內(nèi)特色課程——“分享閱讀”,、“雙語教學(xué)”,、“兒童畫教學(xué)”將進(jìn)一步開發(fā)與挖掘。

走過激動,，走過欣喜,，我們深信，當(dāng)新年的太陽冉冉升起之時(shí)，我們又會迎來充滿期望和收獲的一年,。

在過去的一段時(shí)間里,，我們即有經(jīng)驗(yàn)又有教訓(xùn)，即取得了成績,，也嘗試了教訓(xùn),。“一年之即在于春,，一日之即在于晨”,，新的一年新的開始，我們大家要上下一致,，把握新機(jī)遇,、迎接新挑戰(zhàn)、面臨新問題,、克服新困難,、譜寫新篇章。堅(jiān)持以提高孩子的素質(zhì)為中心,，全面推行細(xì)微化服務(wù),，不斷提高幼兒園的知名度.培養(yǎng)后備人才是今后一個(gè)時(shí)期的工作重點(diǎn)，對那些有愛崗敬業(yè),、創(chuàng)新精神的員工進(jìn)行有針對性培訓(xùn)和鍛煉,，為他們搭好發(fā)展舞臺。

總之,，在新的一年里,，我們面臨的形勢嚴(yán)峻、任務(wù)繁重,，同時(shí),，酒店也是大有期望的。困難與期望同在,，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,。讓我們振奮起來，攜手共進(jìn),、頑強(qiáng)拼搏,、埋頭苦干、抓住機(jī)遇,、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加完美的明天而努力奮斗!

幼兒園年度工作總結(jié) 幼兒園年度工作報(bào)告總結(jié)篇十二

幼兒園是一所擁有x個(gè)教學(xué)班,，x多名幼兒,，x多名教職工的全日制省級示范幼兒園。近年來，我園在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，加強(qiáng)內(nèi)部管理的同時(shí),，樹立社會化教育觀，充分利用家庭,、社區(qū)教育資源,，構(gòu)筑起幼兒園、家庭,、社會三位一體,、溝通互補(bǔ)的立體教育網(wǎng)絡(luò)。在實(shí)踐中我們堅(jiān)持以家長學(xué)校為主陣地,、多種教育途徑相結(jié)合的“家園共育”,，將園內(nèi)教育和園外教育有機(jī)的結(jié)合起來，取得了良好的效果,。

一,、樹立三教聯(lián)育意識，構(gòu)成共同辦校共識

在長期的教育實(shí)踐中,，老師們越來越感受到幼兒園教育的“勢單力薄”,，而家庭、社會因素對幼兒的影響卻越來越大,，“5+2=0”的現(xiàn)象在幼兒園表現(xiàn)的尤為突出,。再加上部分家長因不了解幼兒園教育的任務(wù)和資料，存在重教輕保的思想,。我們認(rèn)識到要促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，首先要提高家長素質(zhì)，在教育過程中要內(nèi)外聯(lián)手,，尋求外援,，有效整合幼兒園、家庭及社區(qū)的資源,，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,。

一方面，我們用心組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)家長學(xué)校工作的具體要求,，提高廣大教師“家園合作,、科學(xué)育兒”的意識，樹立不斷開發(fā)育人資源的共識;另一方面利用多渠道向家長宣傳辦好家長學(xué)校的現(xiàn)實(shí)好處,，在取得家長支持的基礎(chǔ)上,，我園于x年，創(chuàng)辦了第一屆家長學(xué)校,。

二,、成立兩級互動組織,，建立有序辦學(xué)機(jī)制

為確保家長學(xué)校正常、有序的開辦,，我們成立了家長學(xué)校校務(wù)委員會,，園長親自擔(dān)任家長學(xué)校校長，校務(wù)委員會由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員,、教師,、家長代表、退休教師代表組成,，負(fù)責(zé)家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理工作,。我們還充分調(diào)動不同層次社區(qū)力量的用心性，以教學(xué)班為單位推薦家長代表,，成立了家長委員會,，同時(shí)聘請社會各界人士成為我園家長學(xué)校的顧問，從而構(gòu)成了管理層,、操作層,、智囊層三個(gè)家教梯次的園內(nèi)立體教育場。

為把我園家長學(xué)校創(chuàng)辦成“傳播科學(xué)家教知識,，交流有效家教經(jīng)驗(yàn),，啟迪正確家教習(xí)慣，構(gòu)成家園共育合力”的平臺,，我們擬訂出《家長學(xué)校學(xué)員學(xué)習(xí)制度》,、《家長聯(lián)系制度》、《家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)》,、《家長學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員評比制度》等制度職責(zé)共12份,，進(jìn)一步明確職責(zé)，保證了分工合作,，建立起有序的辦學(xué)機(jī)制,，促成家長學(xué)校工作有序推進(jìn)。

三,、科學(xué)設(shè)置教學(xué)資料,，實(shí)施有效辦學(xué)目標(biāo)

幼兒園實(shí)施以保為主、保教并重的教育,，在家長學(xué)校的課程設(shè)置上,，我們也充分思考到幼兒特點(diǎn)及家長需要，注重了教學(xué)資料的科學(xué)性,、全面性,、系統(tǒng)性、適用性,，開設(shè)有思想教育,、法制教育,、營養(yǎng)衛(wèi)生教育,、安全教育,、心理健康教育等資料。為了讓家長進(jìn)一步了解幼兒教育目標(biāo),，有效實(shí)施家園共育,，我們還自編自印出兩本家長學(xué)校教材，將《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》打印成冊分發(fā)給家長,，還根據(jù)教育目標(biāo)整理出《幼兒日常行為規(guī)范訓(xùn)練基本要求99條》,，讓廣大家長明確目標(biāo)，要求一致的對孩子進(jìn)行生活衛(wèi)生習(xí)慣,、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。我園富有針對性的設(shè)置教學(xué)課程,，凸現(xiàn)了辦學(xué)的實(shí)效性,。

為保證家長學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，我們成立了由幼教專家,、法律顧問,、心理咨詢師、交警,、保健醫(yī)生,、兼職教師組成的講師團(tuán)，定期有序地為家長授課和舉辦咨詢活動,。我們先后邀請到_x,、_x來園給家長授課，他們的講座理論先進(jìn),，旁征博引,，引起了家長的共鳴，收到了很好的教育效果,。我們還充分利用社區(qū)資源,，請交警、兒科醫(yī)生等人為我園家長授課,，指導(dǎo)家長科學(xué)育兒,。近五年來，我們共組織家長學(xué)校專題講座17場,，咨詢活動__,，有效改變了廣大家長的育兒觀念和教育行為。

四,、致力拓寬家教渠道,，促進(jìn)家園信息互動

傳播科學(xué)的家教知識,，啟迪學(xué)員構(gòu)成科學(xué)的家教行為，實(shí)現(xiàn)合作育人的目標(biāo)是家長學(xué)校的立校之本,，為此我們在家長學(xué)校豐富的專題講座的基礎(chǔ)上,，開展了全方位、多途徑的家園互動活動,。

1,、交談。我們要求教師每日一交談,，即利用家長每日接送孩子的時(shí)間,，有重點(diǎn)、有目的和家長進(jìn)行溝通和交流,，及時(shí)向家長了解孩子的身體狀況或反映孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)表現(xiàn)，有針對性的進(jìn)行護(hù)理和教育,。

2,、家訪。教師每周一家訪,，每次走訪1—__幼兒家庭,，了解幼兒家庭教育環(huán)境和家長教育態(tài)度，和家長交流教育方法,，針對孩子特點(diǎn)制定相應(yīng)的教育措施,，因人而異的實(shí)施教育，各班每學(xué)期幼兒家訪率均到達(dá)8__以上,。

3,、家長園地、家長宣傳專欄,、網(wǎng)站,。家長園地是各班向家長有效宣傳科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)、衛(wèi)生保健知識的窗口,，家長園地的資料來自于各類幼教書籍和雜志,，教師經(jīng)過精心選取和整理，帶給給家長學(xué)習(xí),，家長園地的資料每半月更換一次,。我們還以年級組為單位開辟了家長宣傳專欄，將每月教育主題,、工作重點(diǎn)及時(shí)向家長公布,。為進(jìn)一步加大家園聯(lián)系的密度和廣度，20_年5月,，我園籌建起自己的網(wǎng)站,，利用網(wǎng)絡(luò)輻射廣闊,、速度快捷、資源豐富,、交流便利的優(yōu)勢向家長發(fā)布通知,，宣傳我園動態(tài)，傳授育兒經(jīng)驗(yàn)等,，并透過論壇和班級留言板與家長互通信息，共同探討有效的教育方式,。

4,、家長會、家長開放日,、家長匯報(bào)會。我園每學(xué)期初召開一次全園家長會，學(xué)期中舉行一次家長開放日活動，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次家長匯報(bào)活動。從20_年開始，我們又將家長開放日改為家長開放周，給家長帶給更充足的時(shí)間，讓家長能夠更全面、更真實(shí)的了解到孩子在園的活動狀況。

5、親子園活動。每學(xué)年我們組織兩次親子園活動，讓家長和孩子一齊來園參加趣味盎然的運(yùn)動會和“六一“慶祝活動，給家長帶給了一個(gè)和孩子同學(xué)、同樂的機(jī)會,，受到了家長的熱烈響應(yīng)。

五,、及時(shí)落實(shí)信息反饋，實(shí)現(xiàn)家園合作育人

學(xué)員群體中蘊(yùn)涵著豐富的育兒經(jīng)驗(yàn),，凝聚著無限的教育智慧,，我們廣開言路,，主動征求他們對課程設(shè)置和教學(xué)的意見,，征求他們對幼兒園建設(shè)和發(fā)展的推薦，征求他們對合作育人的設(shè)想,，構(gòu)建起信息反饋落實(shí)制,。近年來，我們印發(fā)各種家長調(diào)查問卷400__份,，收集整理出家長意見3__條，合理化推薦6__個(gè)，對這些意見和推薦我們認(rèn)真落實(shí)、及時(shí)整改，促使教師不斷改善工作方法,，促進(jìn)了幼兒園教育環(huán)境的進(jìn)一步優(yōu)化。我們還請家長參與民主管理，制訂幼兒食譜,、評選“好園丁”,，五年來,，由家長評選出“好園丁”1__，此活動的開展,，有效促進(jìn)了教師服務(wù)態(tài)度,、服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步提高,。

一份耕耘，一份收獲,。我園開辦家長學(xué)校五年來,，累計(jì)培訓(xùn)家長230__人，結(jié)業(yè)160__人,，評選出優(yōu)秀家長2__,。家長學(xué)校的開辦，務(wù)實(shí)而具體的活動的開展,，提高了廣大學(xué)員對家庭教育重要性的認(rèn)識,，初步確立起以身垂范、小事入手,、科學(xué)家教的意識,，倡導(dǎo)起民主尊重的家教作風(fēng)。成績屬于過去,，工作還看將來,，我園將以全新的理念，務(wù)實(shí)的作風(fēng),，將“一切為了孩子,，為了一切孩子，為了孩子的一切”整體工作目標(biāo)落到實(shí)處,，做到細(xì)處,，努力為家長、為社會營造一個(gè)優(yōu)良的育人環(huán)境,，為孩子撐起一片藍(lán)天,。我們相信有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有家長和社區(qū)人民的支持,，我園家長學(xué)校會越辦越好,。

幼兒園年度工作總結(jié) 幼兒園年度工作報(bào)告總結(jié)篇十三

時(shí)光飛逝如梭，*年即將過去,，回首一年的工作，有默默地耕耘,，,，有默默地付出，有的更多的是肩負(fù)的那一份責(zé)任,。安全是幼兒園教育永恒的話題,，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，在過去的一年中,，我始終以“安全第一,，預(yù)防為主”的思想指導(dǎo)自己的工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,，通過學(xué)習(xí),，明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé),，在思想上對安全工作有一個(gè)高度重視?，F(xiàn)將一學(xué)年的工作匯報(bào)如下：

園長是一個(gè)幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí),，更注重教師隊(duì)伍的建設(shè),，我強(qiáng)化三個(gè)意識：“一體意識”、“開拓意識”,、“服務(wù)意識”,。 我講奉獻(xiàn)，作表率,，早來晚歸,，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間,。工作中,，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式;思想上,，鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變,。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作,，引領(lǐng)著的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。我不擺架子、不說空話,、不唱高調(diào),，常見縫插針與教師交流思想、促膝談心,，引導(dǎo)教師珍愛自己,、熱愛生活、快樂工作,。一件件細(xì)致入微的小事,，充分體現(xiàn)了我對教師的關(guān)心。我情感化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了各位教師工作的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,。

我時(shí)刻牢記：眼中有孩子,，心中有安全，處處有教育,，安全第一,。我不定期的對園內(nèi)房屋、設(shè)施,、大型玩具,、線路等進(jìn)行安全檢查。我園還利用安全教育碟片來輔助教學(xué),，增強(qiáng)幼兒的安全意識,，時(shí)刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我園重點(diǎn)做好早接晚送的門前管理,，以免孩子因意外而走失,。再就是課間、游戲 ,、入廁洗手,、 室內(nèi)活動、戶外活動等幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段的防范,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)整改。

責(zé)任書：幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書,，明確各自的職責(zé),，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確,。園和家長也簽訂了安全責(zé)任書,，確保幼兒安全健康的成長。

安全課：提高安全意識,，自我防范和自護(hù)自救能力,，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ),。我園堅(jiān)持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄,。

應(yīng)急演練：我園響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)指示，9月 6日進(jìn)行了防震演練,，以增強(qiáng)師幼的安全意識和自保能力,。

我園根據(jù)本園的實(shí)際情況出發(fā)，充分利用本土優(yōu)勢對室內(nèi)外的裝飾,、 墻面設(shè)計(jì) 、吊飾等都進(jìn)行了改裝,。并從幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā),，力求做到生活化 ,、情趣化 、兒童化,，尤其我們每一個(gè)教室都設(shè)置了不同的風(fēng)格,，我傾盡我所能幫老師們策劃、分析,，尤其幫小班設(shè)計(jì)兩面主題墻,。老師們也從自身做起，遇事相互幫助 ,，相互鼓勵(lì) ,，相互交流，讓孩子們切實(shí)感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧,，逐步形成活潑開朗的良好性格,，從而邁向健全人生的第一步。

我園合理安排和組織幼兒的一日活動,，動靜結(jié)合,， 室內(nèi)外結(jié)合，每天保持2小時(shí)的戶外活動時(shí)間和游戲時(shí)間,，來提高幼兒的整體素質(zhì),。 在孩子們?nèi)雸@前，要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風(fēng),、 衛(wèi)生消毒工作,，加強(qiáng)晨間、午休的檢查,，做到一摸,、二看、三查,、四問,，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園，每天堅(jiān)持加強(qiáng)晨檢,、 午檢 的力度來杜絕傳染病的入侵,，并做好詳細(xì)記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知家長,。

我園做到主動,、 親切與家長溝通，利用早送晚放的時(shí)間和家長交流,，平時(shí)多觀察孩子在園的各種情況,，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步 、成長,、 特長 ,、優(yōu)點(diǎn)都及時(shí)反饋給家長,，隨時(shí)取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項(xiàng)工作的支持，我園為增進(jìn)家園共育,，11月4日舉行了“家園親子游戲”活動,，得到了家長的好評。如遇到特殊情況時(shí)切忌發(fā)生口角,，家長意見細(xì)心聽取,，以此加深家園了解，促進(jìn)家園關(guān)系共同成長,。如：我園小班家長反映對老師的意見,，我及時(shí)向?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并耐心給家長解釋。在這方面我們還做得很不夠,，還需要我們老師們認(rèn)真去學(xué)習(xí) ,、去探討、去努力,。

以上點(diǎn)滴都離不開老師們的精誠團(tuán)結(jié)和配合的默契,。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨 、默默地奉獻(xiàn),。正因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟?，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中,，我們一起把以前做的不好的方面補(bǔ)救回來,，我們一同再努力學(xué)習(xí)，再一同認(rèn)真拼搏,，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌,。

幼兒園年度工作總結(jié) 幼兒園年度工作報(bào)告總結(jié)篇十四

20xx年即將過去，回顧一年來,，我園在教育局和各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞教育局的工作要點(diǎn)和我園的工作計(jì)劃,，在幼兒園常規(guī)管理方面,，認(rèn)真做到了依法治園、依法治教,，全體教職工能全心全意為幼兒發(fā)展服務(wù),、為家長解除后顧之憂，幼兒園及幼兒都得到了應(yīng)有的發(fā)展?，F(xiàn)將我園一年來的工作總結(jié)如下：

一,、切實(shí)加強(qiáng)管理，確保有一支良好的教職工隊(duì)伍

1、通過主題教育對教職工進(jìn)行師德教育,，如進(jìn)行了“發(fā)展與奉獻(xiàn)”,、“活出生命的意義”、“退一步,，海闊天空——懲罰與愛的教育”、“增強(qiáng)責(zé)任感”等主題的師德教育學(xué)習(xí),，使教職工們以良好的師德和良好的精神面貌積極投入到工作中去,。

2、有針對性地組織教職工學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,、一日工作程序規(guī)范等,，使教職工明確工作任務(wù)與要求，保證了幼兒園各項(xiàng)工作的良好常規(guī)和秩序,。

3,、有計(jì)劃、有目的,、有針對性地組織教職工的專業(yè)理論和業(yè)務(wù)理論知識的學(xué)習(xí),，使教職工的專業(yè)、業(yè)務(wù)能力都得到了進(jìn)一步的提高,。如全體教師認(rèn)真研讀了一遍《適應(yīng)性發(fā)展課程理論與案例》,，通過學(xué)習(xí)，大多數(shù)教師以能較好地運(yùn)用《適應(yīng)性發(fā)展課程》;后勤人員也能根據(jù)工作的性質(zhì)進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)習(xí)和探討,，如炊事人員根據(jù)菜譜互相探討烹調(diào)的方法,。

4、想方設(shè)法促進(jìn)教師專業(yè)化成長,。教師的專業(yè)化成長關(guān)系著幼兒的成長,，為此，我們通過多種途徑,、方法促進(jìn)教師的專業(yè)化成長：一是積極組織教師參加幼教理論講座,，如：“適應(yīng)性發(fā)展課程培訓(xùn)”、“自治區(qū)特級教師講學(xué)”;二是有計(jì)劃,、有目的組織教師學(xué)習(xí)幼教專業(yè)理論;三是針對新教材的使用,，對教師進(jìn)行了目標(biāo)制訂的學(xué)習(xí)與探討;四是對教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)進(jìn)行了認(rèn)真的探討和實(shí)踐;五是組織了12人次分別到南寧市教育系統(tǒng)幼兒園、廣西軍區(qū)幼兒園,、廣西區(qū)直第一幼兒園跟班學(xué)習(xí);六是開展教師教育活動設(shè)計(jì)和組織,、說課比賽;七是有計(jì)劃、有目的地舉行教育教學(xué)活動觀摩與評析,。通過這些活動的開展,，使教師的專業(yè)素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高。

5、鼓勵(lì)教職工積極參加學(xué)歷提高學(xué)習(xí),，現(xiàn)在已有23人獲得了大專學(xué)歷,、7人獲得了本科學(xué)歷。

6,、根據(jù)幼兒園實(shí)際調(diào)整部分人員的工資待遇,。代課教師和自聘人員待遇偏低是我們極需考慮的問題，我園在經(jīng)費(fèi)非常緊張的情況下,，一年內(nèi)調(diào)整了兩次自聘人員的工資和代課教師的補(bǔ)助,，在一定程度上體現(xiàn)了幼兒園對代課和自聘人員的關(guān)心。

二,、合理安排和精心組織幼兒一日活動,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

為了更好地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，我們加強(qiáng)了對幼兒一日活動的合理安排和組織方面的管理,，確保了幼兒的全面發(fā)展,。

1、合理安排幼兒的一日活動,，并充分保證幼兒每天有2小時(shí)的戶外活動時(shí)間,，使幼兒能充分接收陽光的照射，同時(shí)注意調(diào)動幼兒參與活動的積極性,，使幼兒得到較好的發(fā)展,。

2、根據(jù)適應(yīng)性發(fā)展課程的理念,，認(rèn)真實(shí)踐新課程,，進(jìn)一步促進(jìn)了幼兒獲得更多的發(fā)展。根據(jù)《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》的理念,，我們在實(shí)踐和使用新課程的過程中,，注重老師、幼兒,、家長共同獲得發(fā)展,。一是以主題活動的形式開展教育教學(xué)活動;二是發(fā)動、引導(dǎo)家長走進(jìn)我們的課程,，老師,、幼兒、家長共同探究與主題相關(guān)的知識,、經(jīng)驗(yàn),、信息正逐步得到關(guān)注與參與;三是注重主題教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，每一個(gè)主題都有教師與幼兒共同布置的主題墻,、活動展版,、信息資料,、材料展示等，這種共享進(jìn)一步擴(kuò)大了教師,、幼兒,、家長的信息量、知識面;四是重視給幼兒提供豐富的資料,、材料,，使幼兒在實(shí)踐操作中獲得知識、經(jīng)驗(yàn),。

3,、注重活動內(nèi)容的多樣性、興趣性

一是開展豐富多彩的幼兒體育活動：開展踢毽子,、跳竹竿、踢球,、拍球,、跳繩、等晨間體育活動,、戶外體育活動;開展幼兒體育運(yùn)動會,、操節(jié)比賽等幼兒體育競賽活動，在教育局舉行的幼兒輕器械操比賽中,，我園參賽隊(duì)獲得了一個(gè)特等獎(jiǎng),、三個(gè)一等獎(jiǎng)的好成績。二是舉行各種豐富多彩的節(jié)日慶?；顒?，并發(fā)揮各種慶祝活動的教育價(jià)值,，創(chuàng)設(shè)一種師幼,、家長互動的氛圍，讓幼兒在活動中得到鍛煉,、學(xué)習(xí),，感受幼兒園生活的快樂。如在“六一”活動中,，從園長到老師,，大家都能把“六一”活動看成是一個(gè)富有教育價(jià)值的教育活動，認(rèn)真參與“六一”活動方案的研究制定,，并積極做好相關(guān)活動的準(zhǔn)備,，如編排班級的詩歌朗誦表演節(jié)目，設(shè)計(jì)游園親子游戲,，開展“二幼之星”初選,，編排參加教育局舉辦的城區(qū)幼兒輕器械操比賽的參賽操節(jié)等,，在“六一”慶祝活動中,，幼兒人人得以參與,，在“二幼之星”的續(xù)編故事、才藝表演,、知識問答中,，在愉快的游園活動和快樂的水果拼盤活動中，充分享受了“六一”活動的幸福和快樂,。又如“幼兒迎新年活動”,，各班根據(jù)班上的實(shí)際，有歌舞,、游戲,、講故事、朗誦兒歌,、幼兒與家長共同完成的親子游戲及手工活動等等,，幼兒是在與家長、老師其樂溶溶的氣氛中感受新年到來的快樂,。三是開展各種有益幼兒身心的活動,，且注重幼兒人人參與，人人獲得發(fā)展,，如幼兒集體生日活動,、跨班級的自助餐活動、幼兒故事比賽,、幼兒運(yùn)動會等,，幼兒通過參加活動，獲得了更多發(fā)展的機(jī)會,。四是積極組織好活動區(qū)活動,，使幼兒在各種活動區(qū)獲得更多游戲的機(jī)會，獲得更好的發(fā)展,。我們在原來9個(gè)大型活動區(qū)的基礎(chǔ)上,，又增加了兩個(gè)活動區(qū)：積木天地和繽紛舞臺，對原有的活動區(qū)也進(jìn)行了一些改進(jìn),、調(diào)整,，并不斷調(diào)整組織的形式和方法，使幼兒更喜歡活動區(qū)活動,，更好地發(fā)揮了活動區(qū)的教育效能,。

三、根據(jù)本園實(shí)際開展教研活動,，以教研促保教質(zhì)量提高

1,、我們從本園實(shí)際出發(fā),，結(jié)合課改，做到課改與教研互相促進(jìn),。由于我們今年使用的是新教材,，因此我們的教研著重以課改為切入點(diǎn)、以探討和實(shí)踐新教材為重點(diǎn)來開展教研活動,，如我們?yōu)槊堪喔髋鋫淞艘槐九c新教材《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》配套的《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程理論與案例》和《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程選擇性活動》,，通過組織學(xué)習(xí)、自學(xué)等方式,，使每個(gè)老師都通讀了一遍,，逐步理解與領(lǐng)會了課程的相關(guān)理念，并使這些理念體現(xiàn)在課程實(shí)踐中,，也促進(jìn)了老師觀念的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,。圍繞《適應(yīng)性發(fā)展課程》的使用，我們還組織了兩次教育教學(xué)活動設(shè)計(jì)與組織的教研活動,，選取每個(gè)年齡班其中的一個(gè)主題,，組織學(xué)習(xí)、探討,，并突出教育教學(xué)活動目標(biāo)確定、重點(diǎn)和難點(diǎn)的分析與解決進(jìn)行了相關(guān)的學(xué)習(xí),、研討,，然后，圍繞科學(xué),、體育,、美術(shù)、音樂進(jìn)行了全園性的教育教學(xué)活動設(shè)計(jì)與組織比賽,，活動后又進(jìn)行了說課比賽和教育教學(xué)活動評析,。老師們通過參加這樣的教研活動，都獲得了不同程度的提高,。

2,、開展幼兒語言教育研究，促進(jìn)幼兒語言的更好發(fā)展,。圍繞幼兒語言的發(fā)展,，我園在幼兒語言發(fā)展方面進(jìn)行了相關(guān)的學(xué)習(xí)和探討：一是進(jìn)行了發(fā)展幼兒語言的途徑、幼兒一日生活中的語言教育,、幼兒語言游戲,、幼兒語言在各個(gè)領(lǐng)域的滲透等的學(xué)習(xí)、探討和實(shí)踐,。二是組織了一些相關(guān)的幼兒活動,，如全園性的幼兒講故事比賽,、看圖講故事比賽、極力實(shí)現(xiàn)普通話成為校園語言等,。通過我們的探討和實(shí)踐,，幼兒語言得到了進(jìn)一步的發(fā)展。

3,、開展環(huán)保教育研究,，使環(huán)保意識從小深入幼兒的意識里。今年,，我們圍繞“可愛的動物”和“美麗的城市”開展了相關(guān)的環(huán)保主題研討和實(shí)踐活動,，并在活動中組織了相應(yīng)的環(huán)保教育活動觀摩與評析，使幼兒的環(huán)保意識得到進(jìn)一步的增強(qiáng),。

4,、鼓勵(lì)教師積極撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文,，一年來共收集教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、論文62篇，其中有17篇參加市幼教論文評比分別獲得一,、二,、三等獎(jiǎng)。

四,、精心創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境

為了使幼兒得到更好的發(fā)展,，我園十分重視良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：一是營造寬松和諧的教育環(huán)境：園內(nèi)各處展示的幼兒作品、富有童趣的環(huán)境布置,、老師對幼兒的尊重,、更符合幼兒興趣和需要的教育活動、豐富多彩的幼兒園一日活動,、教育活動中師幼的互動等等,，這樣的環(huán)境與氛圍讓幼兒一進(jìn)入幼兒園就有了進(jìn)入一個(gè)兒童樂園的感覺。二是教師和小朋友利用廢舊物品,，制作各種教玩具,，更好地豐富了體育活動和區(qū)域活動內(nèi)容，給幼兒提供了探究操作的環(huán)境,，交流的場所,。三是有計(jì)劃地添置了一些必要的設(shè)施儀器：添置了用于教學(xué)的3臺數(shù)碼鋼琴、6臺帶vcd的收錄機(jī),，添置了三種可供全園幼兒使用的桌面玩具,，添置了12個(gè)羊角球、四輛扭扭車等供幼兒開展體育活動的玩具器械,。良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)使幼兒充分感受到幼兒園生活的快樂,，也有助于幼兒更好的發(fā)展,。

五、努力促進(jìn)家園共育

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴,。應(yīng)本著尊重,、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與,，并積極支持,、幫助家長提高教育能力?！备鶕?jù)《綱要》的指導(dǎo)思想,，我們圍繞爭取家長的理解和參與、家長提高教育能力開展我們的家長工作：一是通過家長會,、家長開放日活動,、家長園地、家訪,、與家長交談等形式,，向家長及時(shí)傳遞幼教信息，宣傳幼教新理念,，使家長了解幼兒教育,，獲得一些教育孩子的方法。二是發(fā)動家長參與到主題教育中來,，與孩子一起通過查找圖書,、音像、報(bào)刊,、參觀等途徑獲取與主題有關(guān)的知識、信息,，使孩子與家長在一定的程度上共同獲得發(fā)展;三是嘗試組織家長利用周末帶孩子出去參觀,，如到果場參觀果樹開花、果農(nóng)授粉工作,，到農(nóng)科所觀察秋收等,，家長在我們老師有目的的引導(dǎo)觀察之下，也知道了一些引導(dǎo)幼兒觀察的方法,。四是通過家長會,、家長問卷等廣泛聽取家長對幼兒園管理及教育教學(xué)的意見和建議，以取得家長的配合與支持,，共同促使幼兒的發(fā)展,。五是園長、副園長親自為家長做家園共育講座,。

六,、切實(shí)做好衛(wèi)生保健方面,，確保幼兒身體健康

做好幼兒衛(wèi)生保健工作是確保幼兒身體健康的重要環(huán)節(jié)，我園一年來能認(rèn)真按有關(guān)規(guī)定和常規(guī)來認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作,。一是認(rèn)真做好常規(guī)衛(wèi)生保健工作,，如園內(nèi)的清潔衛(wèi)生打掃工作、空氣和物品的消毒工作,、預(yù)防幼兒疾病工作,、預(yù)防接種工作、晨檢工作,、體檢工作,、幼兒驅(qū)蟲工作等。二是認(rèn)真做好天氣變化,、活動前后等幼兒增減衣服,、更換衣服的工作。三是有針對性地根據(jù)季節(jié)和疾病的流行情況,，以黑板報(bào)的形式,，向家長宣傳育兒保健和護(hù)理的科學(xué)知識，使家長有針對性地配合幼兒園作好衛(wèi)生保健工作,。四是有計(jì)劃,、有針對性地對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生健康教育和幼兒良好衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。五是認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作的檢查,、督促和指導(dǎo)工作,，每天由保健醫(yī)生全方位檢查督促，分管副園長不定期抽查,、指導(dǎo),。

七、高度重視校園安全工作,，確保師生生命和校園財(cái)產(chǎn)安全

校園安全工作是幼兒園工作的首要重要工作,，我園全體教職工有“安全第一”的意識，并認(rèn)真做好安全工作,。安全小組每認(rèn)真對幼兒園的設(shè)備,、設(shè)施、房舍等進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,，防止了一切不安全事故的發(fā)生;班級老師認(rèn)真組織指導(dǎo)幼兒的各項(xiàng)活動，并把幼兒課間時(shí)的活動安全作為重要工作切實(shí)指導(dǎo)好,，同時(shí)每日有針對性地對幼兒進(jìn)行有關(guān)的安全教育;保衛(wèi)人員能按要求做好值班巡邏工作,，保證了園內(nèi)良好的秩序;食品采購人員能切實(shí)把好進(jìn)貨關(guān)，杜絕了一切飲食事故的發(fā)生。

八,、后勤工作切實(shí)有效

后勤支持是做好幼兒園各項(xiàng)工作的重要保障,，在后勤工作方面，切實(shí)做好了幼兒飲食,、財(cái)務(wù),、教學(xué)資料和用品等的管理，確保了幼兒園一年中幼兒園各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),。一是認(rèn)真做好幼兒飲食工作,，膳食小組能根據(jù)本地、本園,、時(shí)令實(shí)際制定好每周幼兒食譜,，炊事人員能根據(jù)食譜的安排和烹調(diào)的有關(guān)程序認(rèn)真加工、烹調(diào)幼兒的餐點(diǎn),，保證了幼兒每天的飲食適量,、衛(wèi)生、營養(yǎng),、可口,。二是根據(jù)幼兒園實(shí)際，對幼兒飲食做了一些必要的調(diào)整,，如保證幼兒每天喝上一次牛奶或豆?jié){,，在餐點(diǎn)沒有安排牛奶或豆?jié){的當(dāng)天早上課間給幼兒加一次牛奶或豆?jié){。三是財(cái)務(wù)能認(rèn)真按照有關(guān)的財(cái)務(wù)制度做好收費(fèi)和經(jīng)費(fèi)的管理等財(cái)務(wù)工作,，有效地確保了幼兒園資金的正常使用和幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn),。四是資料管理員能認(rèn)真管好幼兒園的保教物品和圖書資料，并盡自己的所能做好維修和維護(hù)工作,，確保了幼兒園各項(xiàng)物資和教育教學(xué)儀器,、資料設(shè)施的正常使用。

九,、存在問題及今后工作思路

雖說,，我們的努力使幼兒園保持了一定的發(fā)展，但一些問題和不足也極需通過不斷的探討和改進(jìn),，幼兒園才能不斷跟上我國幼教發(fā)展的步伐,，幼兒才可能獲得更好的發(fā)展,。

1,、在教育教學(xué)方面：在教育教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)還有把握不準(zhǔn)，對教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)還不能較好地做到有效解決;在使用《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》中,，還不能很好地做到老師、幼兒,、家長都獲得更好的發(fā)展,。

2,、在衛(wèi)生、保健和保育方面：幼兒的身高,、體重還需探討如何進(jìn)一步提高;部分幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有較好地養(yǎng)成,，有吃手、摳嘴巴和鼻子的現(xiàn)象,。

3,、在幼兒膳食工作方面，炊事人員對量的掌握有時(shí)不夠準(zhǔn)確,，如菜,、米、餐具的數(shù)量都有掌握不好和提供數(shù)量不準(zhǔn)確的現(xiàn)象;烹調(diào)的技巧還極需改進(jìn)和提高,。

4,、服務(wù)幼兒園、服務(wù)幼兒,、服務(wù)家長的意識還有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

根據(jù)我園的實(shí)際和存在的不足，20xx年我園的工作思路是：樹立教職工良好的服務(wù)意識,，從而確保幼兒園一切為了孩子宗旨的實(shí)現(xiàn);圍繞《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的目標(biāo)和我園的教育目標(biāo),，探討如何更加有效地促進(jìn)幼兒的良好發(fā)展;加大對幼兒語言發(fā)展的探討和實(shí)踐的力度;在實(shí)施《適應(yīng)性發(fā)展課程》中更好地促進(jìn)教師、幼兒,、家長共同獲得更好的發(fā)展,。

幼兒園年度工作總結(jié) 幼兒園年度工作報(bào)告總結(jié)篇十五

又是一年的過去了，這也就一位著這一學(xué)期的工作即將結(jié)束,，在這個(gè)時(shí)候我更是對自己這一年的工作進(jìn)行回顧,，也真正的感受到自己在這一年的成長與改變，也收獲到了非常多的溫暖與幸福,。

一,、對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)

我在自己幼兒園教師的崗位上非常認(rèn)真的堅(jiān)守，并且也真正的感受到在這份工作中的成長與幸福,，這段時(shí)間我也是非常努力地讓自己在工作中去成長,，去更多的做好自己應(yīng)該要做好的工作。在對待每一個(gè)孩子時(shí)我都保持著該有的耐心與愛心,，努力地為他們做好每一件事,，就是期望孩子們能夠在學(xué)校里得到的照顧，有更棒的成長,。對于我所負(fù)責(zé)的工作我也是有非常努力地去面對,，就希望自己能夠在這樣的情景之下慢慢擁有成長，逐漸對自己的生活有更多的感悟。

二,、個(gè)人能力的提升

通過這一年的工作,，我也是有不斷地去學(xué)習(xí)更多新鮮的東西，這樣才能夠?qū)⒏嗟闹R帶給孩子們,。不管是在生活上或是在個(gè)人的技能上我都是得到了一定的提升,，也讓我真正的感悟到自己的生活有更多需要成長的地方。為了給幼兒園的孩子們有更精彩的生活,，我也是有不斷地努力去學(xué)習(xí)他們所感興趣的東西,，更是在下班的時(shí)間也在更多的思考在教導(dǎo)孩子們的方面可以做的努力。更是慶幸,，我都是有與孩子們真正的融入到一起,，也在與他們的相處過程中變得更加開朗，幸福,。

三,、還需要的努力

對于老說來說，沒有辦法真正的照顧到每一位學(xué)生是很普遍的事情,，畢竟班級有這么多的學(xué)生,，確實(shí)是會沒有辦法照顧過來，而我也是明白這一點(diǎn),。從這一年的工作情況看,，這樣的事情確實(shí)是是有發(fā)生，所以有時(shí)候孩子的情緒的變化我沒有辦法顧及到,，所以這是我必須要多多注意的,。當(dāng)然身為老師更是要為學(xué)生帶來更多積極、正能量的東西,，所以我更是需要時(shí)刻的保持著學(xué)習(xí)的心態(tài),，通過提升自我，來更好的在工作上做好自己的任務(wù),。

在這一年的工作中,，我越發(fā)的感覺到自己的成長，也真正的明白自己在工作中所得到的成長,，我非常地慶幸自己能夠有這樣的改變,，而我更是期待在下一年中我能夠變得更好，在自己的工作上做得更好,。我相信憑借自己的努力仍舊是可以讓每一位孩子都在幼兒園中得到該有的照顧,，也能夠真正幸福況快樂的成長，這不僅是我身為老師的希望,，更是整個(gè)幼兒園對于每個(gè)孩子的成長所想要達(dá)成的目標(biāo),。

幼兒園年度工作總結(jié) 幼兒園年度工作報(bào)告總結(jié)篇十六

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了,。在這一年中,，我們班的兩位老師，以團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同努力的良好風(fēng)氣,，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

一,、班級情況

我班幼兒大多數(shù)都是剛?cè)雸@的新生,，在幼兒入園前我們對每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣,、愛好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調(diào)查,，使幼兒還沒來園，我們就對他們的情況有了一個(gè)了解,，為幼兒入園后在很短的時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ),。

幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點(diǎn),，為了縮短幼兒的分離焦慮,，我們班三位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲,、玩耍,。在游戲：我是小司機(jī)、大家都是好朋友等活動,，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。同時(shí)在家教園地中，指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作,，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮,，通過一系列活動我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里,。正由于老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神,，半年來，我班的孩子快樂茁壯地成長著,。

二,、教育教學(xué)工作

1、 本學(xué)期,，我主要負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)和健康的教學(xué)工作,。開學(xué)初根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃,。

幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所,，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的需要,，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動,，在教育教學(xué)活動中,，我和其他兩位老師緊密結(jié)合、互相溝通,，針對我班幼兒的情況,，在教學(xué)活動和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育,、團(tuán)結(jié)友愛教育,，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步,，家長們也都很滿意,。

2、教室環(huán)境的布置環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的,。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點(diǎn),，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時(shí)為節(jié)省紙張,，還利用一些廢舊物品,。在布置中，我們讓孩子們參與到其中,，讓他們動手去制作,。

三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育

1,、衛(wèi)生保健讓幼兒生活在一個(gè)整潔,、舒適的環(huán)境中。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@,，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致,。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè)、細(xì)心,、耐心的觀察記錄,。如：晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長,，因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要,，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求。在幼兒喝水方面,，家長們也比較關(guān)注,，我們開展了"給汽車加油"的活動,，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分,。

2,、常規(guī)教育我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育,，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如：入廁,、洗手喝水,、等都有秩序的進(jìn)行。此外,，我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事,，自己的事情自己做，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求,、統(tǒng)一管理,，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

四,、教科研工作

1,、積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好筆記,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

2,、開學(xué)初認(rèn)真制定計(jì)劃,，日常結(jié)合結(jié)合對本班幼兒進(jìn)行試驗(yàn)、觀察,、研究,，期末認(rèn)真分析。

3,、積極參加并主動承擔(dān)教學(xué)科研活動,，通過學(xué)習(xí)、交流,、觀察活動,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平好教科研水平。

五,、家長工作

在幼兒教育中,，家庭教育占有非常重要的地位。一個(gè)好的班級離不開老師們的密切配合,，更離不開家長們的大力支持,。為此,，我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來抓。通過家訪,、家園聯(lián)系冊,、電話等方式，讓家長們了解幼兒園的情況,。在早晚接待中,，及時(shí)與家長溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長溝通,。在家教園地中,，把家長們最關(guān)心的問題及時(shí)解答，得到了家長的好評,。

在這個(gè)學(xué)期中,，我班三位老師盡心盡力，較圓滿完成了各項(xiàng)工作,，盡管也存在一些不足,，在新的學(xué)期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好,，取得更大的進(jìn)步!

幼兒園年度工作總結(jié) 幼兒園年度工作報(bào)告總結(jié)篇十七

我園自×年×月創(chuàng)辦以來,，在上級主管部門的關(guān)心、幫助,、指導(dǎo)下,，在全體教職員工的共同努力下，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理,，實(shí)施“以人為本”的人性化管理模式,，努力形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”的園風(fēng)。我園不僅在廣大家長中贏得了良好的聲譽(yù),，還順利通過電白縣合格幼兒園量化的考評及驗(yàn)收,，具體總結(jié)

一、加強(qiáng)硬件建設(shè),，努力實(shí)現(xiàn)環(huán)境設(shè)施完善化,、優(yōu)美化。

為了使幼兒擁有一個(gè)安全,、舒適,、優(yōu)美、豐富的生活,、活動環(huán)境,，滿足孩子多方面發(fā)展的需要,。我園添置了大型玩具、幻燈機(jī),、電視機(jī),、vcd機(jī)等活動、教學(xué)設(shè)備,。加設(shè)了種植園地,、3直跑道,、玩沙池等,，還在活動室設(shè)置閱讀角,、美工區(qū)、娃娃家,、結(jié)構(gòu)區(qū),，為幼兒提供了發(fā)現(xiàn),、學(xué)習(xí),、創(chuàng)作、模仿生活的機(jī)會,，讓孩子們在玩中學(xué),，學(xué)中玩，充分感受發(fā)現(xiàn)的樂趣,，提高了孩子的觀察力,、想象力，激發(fā)了他們的求知欲,。

二,、優(yōu)化教工隊(duì)伍，提高教師的整體素質(zhì),。

現(xiàn)代化的保教實(shí)施,，嚴(yán)格的科學(xué)管理，都必須通過高素質(zhì)的教工隊(duì)伍去使用和實(shí)施,，因此,，建設(shè)一支熱愛幼教、業(yè)務(wù)精湛,、敬業(yè)愛崗,、求實(shí)創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊(duì)伍十分重要。這一年來,，我園從實(shí)際出發(fā),，認(rèn)真制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃。

通過學(xué)習(xí)《規(guī)程》,、《綱要》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，組織教師上研討課、觀摩活動,、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論,、外出參觀學(xué)習(xí)，寫教養(yǎng)筆記等來提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。 三,、提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

三,、幼兒園保教質(zhì)量是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的生命。

我們認(rèn)真制定幼兒一日食譜,，做好營養(yǎng)分析,，保證幼兒吃飽吃好，我們還嚴(yán)格按消毒常規(guī)做好消毒工作;做好傳染病的預(yù)防工作;加強(qiáng)晨間檢查,，做到一看,、二問、三摸,、四查;戶外活動時(shí),，要求保教人員全部到位，確保幼兒的安全,。

在教育活動中,，我們提供豐富的材料讓幼兒探索、發(fā)現(xiàn),、積極鼓勵(lì)幼兒的求異思維,，引導(dǎo)他們對同一問題、同一事物從多種角度,，用不同的方法去思考,、解決，從而培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。我們還組織豐富多彩的節(jié)日活動,、表演節(jié)目、布置環(huán)境,，真真切切地讓每個(gè)幼兒感受到節(jié)日的快樂,，這也是一種情感的教育。

我園每位保教人員都愛護(hù),、尊重,、賞識每一個(gè)孩子，平等、寬容地對待每一個(gè)孩子,，站在孩子的立場,，積極鼓勵(lì)他們，努力使他們成為自信,、活潑,、健康、快樂的孩子,。因此,，我們贏得了家長的好評。

四,、注重家園合作,，共創(chuàng)美好未來。

新綱要指出,，幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切配合，綜合利用各種教育資源,，為幼兒的一生打好基礎(chǔ),。

這一年里，我們通過做家長訪談,、家訪,、家長園地,、家長開放日等工作,，及時(shí)向家長傳遞信息，了解家長建議和意見,，虛心聽取,，積極改進(jìn)，以達(dá)到家園共育的目的,。但是,，由于一部分家長的教養(yǎng)觀念和現(xiàn)代化教育還存在著較大的差異，在很大程度上影響了我園的保教質(zhì)量,。因此,，在家長工作方面，我們還要努力做好宣傳工作,，以求得到更多家長的支持和認(rèn)可,，以形成教育的一致性，保證素質(zhì)教育的有效實(shí)施,。

以上是我園一年來各項(xiàng)工作的小結(jié),，雖然取得了一點(diǎn)成績，但還存在著許多不足，我們將會繼續(xù)努力,，將幼兒園建設(shè)成家長放心,，孩子開心，社會信賴的兒童樂園,。

幼兒園年度工作總結(jié) 幼兒園年度工作報(bào)告總結(jié)篇十八

根據(jù)區(qū)201x年計(jì)劃要點(diǎn),，結(jié)合實(shí)驗(yàn)幼兒園實(shí)際，堅(jiān)持“發(fā)展孩子,、服務(wù)家長,、成就教師”的辦園理念，以學(xué)習(xí)落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為主線,，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,。重視保教結(jié)合、展示教師“敬業(yè),、愛崗,、創(chuàng)造、奉獻(xiàn)”的優(yōu)良園風(fēng)和“健康向上,、團(tuán)結(jié)高效,、充滿活力、追求卓越”的校園文化氛圍;依法辦園,，規(guī)范管理,，注重內(nèi)涵，彰顯特色,，努力創(chuàng)高質(zhì)量優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色的品牌幼兒園,。

1、加強(qiáng)制度建設(shè)簽訂責(zé)任書 ,。我園進(jìn)一步加強(qiáng)和完善相關(guān)制度,，做到以章治園，同時(shí)與教師簽訂各項(xiàng)安全責(zé)任書,，做到職責(zé)相連,，增強(qiáng)教師的責(zé)任心，做到事故責(zé)任倒查制,，落實(shí)幼兒園“一崗雙責(zé)”,。

2、堅(jiān)持做好安全值班,，落實(shí)門口領(lǐng)導(dǎo)值班制度,，成立安全管理小組，由園長親自擔(dān)任組長,，主任和保健醫(yī)生,、各班班長,，成員分清職責(zé)，每天安全小組人員進(jìn)行安全巡視,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改上報(bào),，并認(rèn)真做好安全檢查記錄，切實(shí)將安全工作做扎實(shí),。

3,、加強(qiáng)食堂管理，保障食品安全,。我園食堂有專人管理,，建立食堂管理臺賬。食堂從業(yè)人員健康證等各項(xiàng)證件齊全,。堅(jiān)持索票,、索證制度，嚴(yán)格進(jìn)貨渠道,。堅(jiān)持做到飯前試吃,、飯菜留樣制度，定期召開伙委會會議,，提高食堂管理水平,。

4.加強(qiáng)門衛(wèi)管理制度。為保證幼兒安全,，幼兒園加強(qiáng)了入園,，離園刷卡制度。嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度,，家長接送幼兒必須持有接送卡,，經(jīng)刷卡后方可入園，如有特殊情況必需由家長事前說明,。家長中途有事需要接孩子離園,，先要給本班老師打電話,，由老師將孩子安全送到家長手中,。并規(guī)定凡不認(rèn)識的人或未成年人來接孩子，一律不準(zhǔn)放行,，以確保孩子安全,。

5、舉行消防演練 ,提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力 ,。定期舉行消防知識培訓(xùn),，學(xué)習(xí)正確使用滅火器的方法，掌握火場逃生要領(lǐng),，確保生命安全,。一學(xué)期舉行了兩次消防演練，通過演練，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識,，提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力,。

6、加大硬件建設(shè)力度,，積極改善辦園條件,。安裝數(shù)字化監(jiān)控設(shè)施，實(shí)現(xiàn)幼兒園監(jiān)控?zé)o縫對接,，有專人進(jìn)行監(jiān)控記錄,。實(shí)現(xiàn)物防、人防,、技防全覆蓋,。加強(qiáng)門崗培訓(xùn)力度，強(qiáng)化責(zé)任心,，為師生守護(hù)好安全第一道防線,。

一年來，我園加大師資培訓(xùn)力度,，深入扎實(shí)地開展園本教研培訓(xùn),，努力實(shí)現(xiàn)“書香閱讀促思考，專家引領(lǐng)促提高,，網(wǎng)絡(luò)引領(lǐng)拓視野,，同伴引領(lǐng)促啟迪”的教研終極目標(biāo)。

1.大興學(xué)習(xí)之風(fēng),。辦有文化的幼教,，做有思想的教師，讓讀書成為習(xí)慣,。我園廣泛開展了各項(xiàng)園本培訓(xùn)：轉(zhuǎn)變角色,，豐富培訓(xùn)內(nèi)容。激勵(lì)教師不斷反思,，挑戰(zhàn)自我,。開展了參與式培訓(xùn)，以“我參與”的形式,、讓每位教師都成為教研活動組織者,，以此來提高廣大教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2.大興師資培訓(xùn)之風(fēng),。創(chuàng)造條件,，讓培訓(xùn)邁上新的臺階，拓寬交流的平臺,。我園組織全體教師積極參加教師國培,、省培及繼續(xù)教育培訓(xùn),，如骨干教師培訓(xùn)班、新教師培訓(xùn),，師德師風(fēng)培訓(xùn)等,。拓寬視野，走出園門,，為骨干教師提供外出上海,、成都、東北學(xué)習(xí)的機(jī)會,。通過這些活動的參與,，加速了我園師資隊(duì)伍的成長。老師們受益匪淺,。

3.大興結(jié)對幫扶之風(fēng),。開展結(jié)對幫扶，促進(jìn)園際交流,。杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園和杏花嶺區(qū)寶寶幼兒園,、杏花嶺區(qū)杏?xùn)|幼兒園、市建一公司幼兒園,、面粉二廠幼兒園結(jié)成“愛心拉手”對子,。活動周期為三年(201x年—2019年),。通過采取教學(xué)觀摩,、同課異構(gòu)、跟班學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)培訓(xùn),、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對,、網(wǎng)上交流等靈活多樣形式多樣的幫扶活動,，共享資源，共同提高,。期間,，曾多次組織教師對兄弟園進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，教研活動,，教學(xué)活動的指導(dǎo),，并接待幫扶園實(shí)地觀摩幼兒園。充分發(fā)揮了省級示范幼兒園和市五星級幼兒園的示范,、引領(lǐng)、輻射作用,。

4.強(qiáng)抓教學(xué)常規(guī)管理,。堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

(1)規(guī)范教學(xué)秩序,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“認(rèn)真化”，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、強(qiáng)化教學(xué)過程每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效。除堅(jiān)持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果外,，平時(shí)教學(xué)管理人員還對教師授課進(jìn)行不定期的抽查,。(2)嚴(yán)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)，加大了聽課的力度,。對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)處理并做好記載,，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對性地提出改進(jìn)措施。(3)鞏固幼兒園區(qū)域活動成績,繼續(xù)提高區(qū)域活動水平,。采用固定與靈活設(shè)置相結(jié)合方式,，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的、多功能的,、具有選擇自由度的區(qū)角,，讓每個(gè)幼兒有機(jī)會自由選擇，用自身的方式進(jìn)行學(xué)習(xí),。引領(lǐng)教師對各游戲的特點(diǎn)和組織策略進(jìn)行深入研究和積極探索,。

5. 王曉莉名師工作室促教師專業(yè)成長。成立王曉莉名師工作室,明確目標(biāo),，劃分層次,，提出要求。引領(lǐng)研究型(特級教師);榜樣示范型(省市保教能手,、學(xué)科帶頭人);奮發(fā)向上型(正在努力成長的年輕教師),。在名師工作室創(chuàng)建任務(wù)中，對于不同發(fā)展期的教師給予不同的任務(wù)驅(qū)動,，引領(lǐng)研究梯隊(duì)主要是以研究引領(lǐng)為主,，出思路，出理念;榜樣示范梯隊(duì)主要是以實(shí)踐,、探索,、示范為主，出經(jīng)驗(yàn),，出方法;奮發(fā)向上梯隊(duì)主要是加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)與提高,，勇于實(shí)踐，不斷探索,，做出成績,。

實(shí)驗(yàn)幼兒園 在追求教育目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)教育宗旨的過程中，注重了家長工作,，逐步做到了深,、細(xì)、廣,、恒,、活。深----即深入到家庭,，深入到班級,，深入到個(gè)人;細(xì)----即重視調(diào)查研究，重視家長信息反饋,，不斷改善,、改進(jìn)提高;廣----普遍面向全園家長;恒----堅(jiān)持到底，持之以恒;活----因人而異,，因事而異,，達(dá)到家園同步提高。幼兒園建立了中國幼兒在線520娃娃家園共育網(wǎng)站,，建立了幼兒園,、社區(qū)、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),。為教師家長孩子提供了溝通和交流的平臺,。實(shí)驗(yàn)幼兒園利用自身豐富的教育資源優(yōu)勢，在實(shí)驗(yàn)幼兒園博客圈和杏花嶺實(shí)驗(yàn)幼兒園教師家園,，建立網(wǎng)上家長學(xué)校,，“社區(qū)動態(tài)”、“家長文萃”,、“專家觀點(diǎn)”,、“名人教子”、“家教課堂”等欄目,，及時(shí)更新內(nèi)容,，借此達(dá)到“溝通、交流,、理解,、合作、提高”的目的,。為教師家長孩子提供了溝通和交流的平臺,。

1.從鼓勵(lì)家長參加家長會到舉辦家長學(xué)校專題講座，從引導(dǎo)家長觀看幼兒半日活動到親自參與幼兒的教學(xué)課堂。今年我們利用家長資源開拓學(xué)習(xí)內(nèi)容,，如家長義工進(jìn)課堂,，擔(dān)任“客座教師”,，為家長舉辦講座：醫(yī)生家長介紹保健知識,，交警家長上交通安全課，美術(shù)老師家長教幼兒畫水粉畫等,。

2.從觀看幼兒園大型主題系列活動到參與幼兒園各種家園親子游戲活動,。如“三八”婦女節(jié)進(jìn)行愛媽媽、奶奶的感恩教育,，四月的親子運(yùn)動會,，大班畢業(yè)典禮，萬圣節(jié)主題活動,，每學(xué)期的家長開放日,，迎新年家園聯(lián)歡會等。

3.從注重家長園地宣傳到家園共同參與活動課堂,，如結(jié)合主題活動,，帶領(lǐng)幼兒家長走出幼兒園融入大自然，參觀圖書館,，博物館,，利用這些資源，自然就把生活與教育融到了一起,，讓家庭,，幼兒園，社會三位一體充分發(fā)揮多元教育資源,。

實(shí)驗(yàn)幼兒園時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)發(fā)展孩子,，服務(wù)家長的教育理念。在追求教育目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)教育宗旨的過程中,，注重了童真童趣童心童語，一車兩輪同向同步,，家園共育共同提高,，使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度取信于家長,，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量滿意于幼兒,。

1.實(shí)驗(yàn)幼兒園榮獲“全國幸福教育聯(lián)盟示范幼兒園” 。王三陽主席親臨幼兒園授牌,。幸福教育旨在鼓勵(lì)學(xué)校和教師發(fā)揚(yáng)個(gè)性,，立足于本校本人優(yōu)勢打造品牌學(xué)校和優(yōu)秀教師，成就幸福的幼兒園,、幸福的教師,、幸福的幼兒,，最終實(shí)現(xiàn)幸福的教育和幸福的人生。讓師生共同享受幸福的教育過程,。

2.實(shí)驗(yàn)幼兒園榮獲“全國國際象棋特色學(xué)?！薄Ｓ變簣@成為山西省首家開設(shè)國際象棋的幼兒園之一,。幼兒園采取全園普及,、點(diǎn)面培養(yǎng)的模式，積極開展“幼兒園國際象棋教學(xué)的實(shí)踐與指導(dǎo)"系列活動,，制定了發(fā)展規(guī)劃,，組建了國際象棋園隊(duì)，加強(qiáng)國際象棋師資隊(duì)伍的培養(yǎng),，開展了深入的探究活動,。經(jīng)過多年的努力，幼兒園在國際象棋特色教學(xué)中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),，取得了優(yōu)異成績,，這對于提高全體幼兒的素質(zhì)開

發(fā)幼兒智能，陶冶幼兒情操,，發(fā)展幼兒個(gè)性有著極大的作用,。

3. 實(shí)驗(yàn)幼兒園被北京大學(xué)教育文化傳略研究所，光明日報(bào)《考試》雜志社,，人民教師網(wǎng)《教育》雜志社評為“全國校園文化創(chuàng)新?！薄Ｓ變簣@注重校園文化建設(shè),，引領(lǐng)全園教師更新教育理念,，扎實(shí)開展?fàn)I造書香校園氛圍，打造校園文化品牌,。園所文化是一個(gè)園所校園精神與氛圍的集中體現(xiàn),，具體表現(xiàn)為自身的“優(yōu)質(zhì)”和“特色”，是一種獨(dú)特的文化,。

4. 成功舉辦實(shí)驗(yàn)幼兒園第十屆“書香校園閱讀節(jié)”活動,。我園特邀兒童閱讀推廣人、童話作家小酷哥哥安鵬輝老師,，用“故事“推動閱讀”,， 引導(dǎo)孩子們愛上童話。9月30日,，幼兒園開展了以“小圖書,、大世界”為主題的“圖書跳蚤市場”活動。這次活動是我園“閱讀節(jié)”系列活動之一，旨在引導(dǎo)幼兒和他人分享讀書的快樂,，培養(yǎng)幼兒珍惜書刊的好習(xí)慣,，鍛煉幼兒的交往能力，進(jìn)一步營造書香校園的氛圍,。

5. 道德講堂,。圍繞“中國夢”， 以“追逐教育夢想,，聚焦最美幼兒教師” 為主題,，開展主題活動,。通過活動樹立了我園道德情操高尚,、有扎實(shí)學(xué)識和仁愛之心的優(yōu)秀教師典型

6. 成功舉辦實(shí)驗(yàn)幼兒園“201x第八屆國際象棋家庭大賽”。實(shí)驗(yàn)幼兒園采取全園普及,、點(diǎn)面培養(yǎng)的模式,，把課題研究、園本教研與常規(guī)教學(xué)融為一體,，做到“實(shí)踐反思,，同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”三位一體,，建立“以園為本,、專家引路、教研參與,、家園共育”的幼兒園國際象棋教學(xué)思路和模式,，創(chuàng)立了實(shí)驗(yàn)幼兒園國際象棋品牌與特色，有效地促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展,，促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展,。

7. 實(shí)驗(yàn)幼兒園入編201x年全國教育科學(xué)科研成果。申蕓園長任副主編,。成立杏花嶺區(qū)王曉麗名師工作室,。榮獲太原市文明單位標(biāo)兵。積極參加太原市“成長杯”教學(xué)大賽,，獲得優(yōu)異成績,。

201x年，我們要繼續(xù)努力,，辦有文化的幼教,，做有思想的教師。把家長的期待變成我們的行動,，把家長的希望變成生活的現(xiàn)實(shí),。讓科學(xué)育兒知識走遍千家萬戶，讓孩子享有幸福的教育，讓教師享有教育的幸福,。

幼兒園年度工作總結(jié) 幼兒園年度工作報(bào)告總結(jié)篇十九

光陰似箭,，時(shí)光荏苒。轉(zhuǎn)瞬間,，2019年度工作已經(jīng)結(jié)束了,。在過去的這一年里，是我園全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奮力進(jìn)取的一年,，在我園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年,。一年來,，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善,，社會聲譽(yù)穩(wěn)步提高,。為了不斷地總結(jié)成績，發(fā)現(xiàn)問題,，以便更好的開展工作,，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

我園現(xiàn)有幼兒180人，開設(shè)托班,、小班,、中班、大班四個(gè)班級,。共有教職員工21人,，其中教師12人，保育員6人,，炊事員2人,，門衛(wèi)1人。幼兒園配套設(shè)施完善,，功能齊全,，有大、小型玩具數(shù)套,，有辦公室,、教室(6間)、睡室,、舞蹈室,、廚房、門衛(wèi)室,、儲藏室,、門衛(wèi)室,、衛(wèi)生間等，影音設(shè)備,、消毒設(shè)備等一應(yīng)俱全,，有戶外活動場地，幼兒園占地面積1200平方米,。

本年度中,，我園繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個(gè)法規(guī)，堅(jiān)持保教并重的原則,，以促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展為目標(biāo),，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色,，求得發(fā)展。根據(jù)市教育局,、中心小學(xué)的工作精神和要求,，強(qiáng)化“依法治教”觀念，將保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,，更新教育觀念，探索適合本園的園本課程,，開展有效實(shí)用的教研活動,，認(rèn)真細(xì)致地做好家長工作，美化園內(nèi)環(huán)境,，添置幼兒玩具,，搞好幼小銜接工作，提高辦園質(zhì)量,。

我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制,，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅(jiān)持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò),。我與班子各成員之間切實(shí)做到通力協(xié)作,、扎實(shí)高效，并對各部門,、各崗位進(jìn)行具體分工,，責(zé)任到人，定期檢查,，常抓不懈,，充分調(diào)動起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能,。

一學(xué)年來,，我園堅(jiān)持以實(shí)施高質(zhì)量的素質(zhì)教育為目標(biāo),，深化幼教改革，全面推進(jìn)幼兒教育素質(zhì)教育工程,。各班在實(shí)施基礎(chǔ)課程的同時(shí),，還根據(jù)幼兒興趣愛好，開展了我園特色的興趣培養(yǎng),。如：繪畫,、音樂、舞蹈等,，使每個(gè)幼兒都能充分發(fā)展自己的興趣,，發(fā)揮自己的特長。各組制定了的活動計(jì)劃并認(rèn)真實(shí)施,，保質(zhì)保量,，重視因材施教，因人而宜,。另外,，我們還認(rèn)真開展了元旦趣味運(yùn)動會、“六一金色童年”文娛匯演等活動,。在這些活動中,，我們始終面向全體，給每位孩子有自我表現(xiàn),、獲得成功的均等機(jī)會,，使孩子們自信心得到了增強(qiáng)，個(gè)性得到了良好發(fā)展,。特別是“六一”文藝匯演得到了領(lǐng)導(dǎo)及社會,、家長的廣泛好評。

本年度中,，我園進(jìn)一步密切了家園聯(lián)系,，發(fā)揮了家長作用，提高了教育的合力,。本年度中,，我園分別于20xx年9月、,，20xx年2月,、9月召開了家長座談會，其中也特別對我園的幼兒安全,、教育教學(xué)活動的組織與實(shí)施,，素質(zhì)教育的開展情況，衛(wèi)生保健知識等進(jìn)行了宣講,。通過家長會,，開拓了家長的視野,，增進(jìn)了他們對幼兒園的了解，提高了家長的育兒水平,。本年度中,，我園定期更換幼兒園的宣傳櫥窗，使家長了解幼兒園的教育動態(tài),，由各班老師定期更換家長園地,，使家長及時(shí)了解班級的重大活動，教育內(nèi)容,，交流家長教育子女的經(jīng)驗(yàn),，并且做到內(nèi)容豐富，形式多樣,，家長積極參與,。同時(shí)，各班靈活采用家訪,，家長聯(lián)系冊,，家長接送孩子時(shí)間等，針對不同家長個(gè)性與家長進(jìn)行“個(gè)性化”交流,，多渠道爭取了家長對幼兒園工作的支持與配合,，收到了良好效果。

本年度中,，我們繼續(xù)執(zhí)行了定期學(xué)習(xí)制度,，進(jìn)行熱愛幼教事業(yè)、熱愛孩子的思想教育和《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園指導(dǎo)綱要》(試行)精神的學(xué)習(xí)，使保育員明確一切為孩子的工作宗旨以及幼兒園工作的性質(zhì),、任務(wù),、要求與內(nèi)容，逐步增強(qiáng)責(zé)任感和光榮感,。同時(shí),，幫助她們掌握基本的幼兒保健理論知識：如幼兒易患的季節(jié)性流行病;幼兒意外事故的預(yù)防和急救;進(jìn)餐、午睡管理中的保育工作等等,。在幼兒一日活動中,，保育員工作瑣碎而又繁雜。為了使保育員明確工作任務(wù),，克服忙亂現(xiàn)象,，我們根據(jù)本園的實(shí)際情況，擬定了一日保育工作常規(guī),，并在工作實(shí)踐中不斷加以完善,，基本上形成了良好的工作程序,。保育員不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活，還積極配合老師組織好教育活動,，并在一日活動中隨時(shí)注意對孩子的思想品德教育和良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。我們依照所制定的“一日活動保育工作細(xì)則”,，組織保育員學(xué)習(xí)并實(shí)施,。如讓保育員帶午睡，參與班級教育活動等等,。這樣不僅促進(jìn)了保教結(jié)合,，而且鍛煉、提高了保育員的組織,、管理能力,。

安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨，安全工作是幼兒園工作的重中之重,、頭等大事,。為了使幼兒園安全工作規(guī)范化、制度化,，真真正正使安全工作到實(shí)處,，確實(shí)保證幼兒、教職工和國家財(cái)產(chǎn)的安全,，我園正在進(jìn)一步完善安全工作的各項(xiàng)制度,，加大對制度的落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度,。將安全工作納入常規(guī),，列入日常生過和教育教學(xué)當(dāng)中，提高幼兒的防范意識和防范能力,。杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生,。嚴(yán)格門衛(wèi)值班制度，全天有專人值班,，做好防火,、防泄、防電,、防溺,、防盜、防騙(拐),、防意外事故等工作確保幼兒及財(cái)產(chǎn)安全,。

我們制定和建全了相應(yīng)的財(cái)務(wù)管理制定，嚴(yán)格現(xiàn)金收付手續(xù),，堅(jiān)持“賬錢分管”的原則,，制定專業(yè)或兼職出納人員辦理,。建立現(xiàn)金日記賬，逐筆登記現(xiàn)金收支,，做到日清日結(jié),，賬賬相符，賬實(shí)相符,。

本年度中,，我們嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理辦法實(shí)施細(xì)則，依據(jù)我園實(shí)際,，逐步完善了各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,，建齊了各種薄冊和幼兒健康檔案，并認(rèn)真記載和評析,。教師每天堅(jiān)持晨檢,，把好入園關(guān)，對患病幼兒加強(qiáng)觀察和日常護(hù)理,，并及時(shí)記錄,。每天全天候了解幼兒健康狀況，督促保育人員做好毛巾,，桌椅,，茶杯，玩具等物品的清洗,，消毒工作,，并負(fù)責(zé)檢查室內(nèi)外衛(wèi)生，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。認(rèn)真做好膳食管理，提前一周制訂好幼兒食譜,，做到搭配合理,，營養(yǎng)均衡，保證幼兒的生長需要,。定期召開家長委員會會議，廣泛聽取家長對幼兒的膳食的意見,，同時(shí),，加強(qiáng)衛(wèi)生保健用品的管理，購置的藥品,，用品有登記,，有使用記錄，保證衛(wèi)生保健用品的供給,，促進(jìn)全園衛(wèi)生保健工作邁上新臺階,。一年來,，我園無任何安全事故的發(fā)生。

總結(jié)一學(xué)年以來的工作,，我們在取得成績的同時(shí),，也存在著一些不足之處，如：自主性管理的探索與實(shí)踐還不夠,，部分教職工的主人翁意識還不強(qiáng);游戲活動的質(zhì)量還不算高,，創(chuàng)新性還不強(qiáng);教師主動開展教科研的意識還不夠等等……但我們堅(jiān)信：在我園不斷地總結(jié)與進(jìn)取之中，我們?nèi)珗@教職工將繼往開來,，以飽滿的熱情,、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神向著更新,、更高的目標(biāo)奮進(jìn),，再創(chuàng)一流佳績!

幼兒園年度工作總結(jié) 幼兒園年度工作報(bào)告總結(jié)篇二十

幼兒園無小事，事事育人;教師無小節(jié),，節(jié)節(jié)為楷模,。作為園長，我一貫堅(jiān)持“什么都能夠放下,，什么都能夠讓給別人,，惟獨(dú)職責(zé)例外”。就是這“職責(zé)”兩個(gè)字,，鞭策我敬業(yè)愛崗,，永遠(yuǎn)把工作放在第一位。我嚴(yán)于律己,，深入群眾不放松,，真誠待人，凝聚人心,。微笑放在臉上,，感激掛在嘴邊，教師和家長評價(jià)我親和力強(qiáng),，幼兒的家長說我有職責(zé)心,，因?yàn)槲野阉麄兊睦妗⑿枰旁谑孜?。幼兒來園和離園時(shí),，我站在大門口與家長親切交流，虛心聽取意見,，熱情和小朋友打招呼,，縮短了與家長的距離。

經(jīng)過召開教師會議、個(gè)別交談,、閑聊,、組織一點(diǎn)小活動。在工作中,，不了解的就虛心請教,，不急于表態(tài)，遇事共同商量,，團(tuán)體決策,。在處理事務(wù)上，大事講原則,，小事講風(fēng)格,。注意營造一種融洽、舒心的氛圍,。我覺得我們幼兒園全體人員是一個(gè)坦誠合作,，樂于奉獻(xiàn)，銳意進(jìn)取的大團(tuán)體,。

咬定目標(biāo)，齊心協(xié)力,，全園上下團(tuán)結(jié)一致,，達(dá)成年度目標(biāo)。重點(diǎn)做好以下事:

1,、常規(guī)教學(xué)工作:本學(xué)期計(jì)劃完成較好,，為提高教學(xué)質(zhì)量，組織教師們開展了教研活動,，每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，每次學(xué)習(xí)后的做反思交流，要求教師們每周一幅繪畫作品,，教師們不止完成指定任務(wù),，課下苦心專研還主動制作自制玩、教具,，進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。為迎接濟(jì)寧市教委一類幼兒園的復(fù)查,，教師們加班加點(diǎn)準(zhǔn)備主題墻飾,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為幼兒園鋪設(shè)了樹膠草坪,，各方面齊動員,，得到了好評,。尤其是主題墻飾,，復(fù)查組提出很高的評價(jià),，不緊美觀大方，并且有利于幼兒的身心發(fā)展,，提高幼兒的審美水平,，幫忙幼兒發(fā)展了想象力和思維本事。對外交流對教師的提高也很大,，本學(xué)期日本東京大學(xué)幼兒園的劉春燕教師來我園交流學(xué)習(xí)，組織了教學(xué)觀摩,，我們教師們很好的利用這個(gè)機(jī)會,，從中學(xué)到很多，對我們是個(gè)提高,。

2,、加強(qiáng)幼兒園的安全工作。思想上高度重視,，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，完善規(guī)章制度;目標(biāo)分解，職責(zé)到人;人防,、物防,、技防到位。提高教師的認(rèn)識與幼兒的本事,。經(jīng)過環(huán)境創(chuàng)設(shè),、游戲操作、模擬練習(xí),、實(shí)地觀察等讓孩子在生動趣味的真實(shí)情景中獲得有關(guān)知識,，提高相應(yīng)的本事。

3,、幼兒的身心健康發(fā)展是我們最關(guān)心的,，身體的健康是不容忽視的。身體的健康來自于教師的關(guān)愛,。教師們到校第一件事情就是提水,，為幼兒供給充足的水。每個(gè)孩子的在園情景,，教師們更是細(xì)心觀察,，發(fā)現(xiàn)不舒服的幼兒教師們立刻與家長聯(lián)系，在第一時(shí)間，讓幼兒得到治療,。中小班幼兒年齡小,，幼兒上廁所不會自我提褲子，都是教師耐心的幫忙,。幼兒離園時(shí),，教師為每個(gè)幼兒穿衣，扣扣,。像這種事還有很多,，幼兒園處處是“小事”，但這“小”事,，就是我們教師的職責(zé),，就是我們教師的細(xì)心耕耘。

一份耕耘一分收獲,，這學(xué)期即將結(jié)束,，我們工作中有很多收獲，但也有很多不足,，在今后的工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作,，銳意進(jìn)取，刻苦努力,，努力為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量,。