隨著個人素質(zhì)的提升,，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報告才是有效的呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

幼兒園年度工作總結(jié)報告幼兒園年度工作總結(jié)篇一

一,、指導(dǎo)思想

以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎(chǔ),，以每學(xué)年的工作計劃為目標(biāo),，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，嚴(yán)格遵守認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識,，不時提高保育質(zhì)量,。積極參與園里舉行的各種保育學(xué)習(xí)活動，努力提高自身素質(zhì),。

二,、主要工作

堅持每天的消毒工作，教室,、寢室,、用具、玩具用84消毒液消毒,，床上用品勤洗換,，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,，為幼兒營造通風(fēng),、干凈,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是責(zé)任和義務(wù)。

為了避免近期流行____流感病的發(fā)生,，除每天用84消毒液消毒外,，還定時對教室和寢室進(jìn)行紫外線空氣消毒，同時做好常有關(guān)方面流感病的預(yù)防措施,，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理,。

三、工作態(tài)度

我在保育員崗位上做了很多年,，我慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步,。

四,、團結(jié)奮進(jìn)

在一個單位里工作團結(jié)是最重要的，做為保育員,，與老師之間的團結(jié)奮進(jìn),，密切合作那是更不可缺少的。所以,，教師和保育兩者之間要相互配合,，相互理解，相互支持,，經(jīng)常溝通,，一同探討保教工作方案，團結(jié)一致,，共同努力,，互相關(guān)心每一個幼兒，使孩子健康生長,。

五,、不足之處

在本學(xué)年的工作中，我還是有許多不足之處,，如在工作中有時會出現(xiàn)一些急躁情緒,，在完成一些工作的時候有些散漫的態(tài)度，雖然之自己領(lǐng)悟到“勤”的道理,，但有時心里的“惰”確在作祟,。所以有些工作常常會出現(xiàn)個種漏洞，這也也讓我受到了園領(lǐng)導(dǎo)的不少批評,。

錯不怕,，能改就好，所以我決心改正以上缺點,，并爭取在以后的工作中取得進(jìn)步,。

以上是我的個人工作總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正,。

幼兒園年度工作總結(jié)報告幼兒園年度工作總結(jié)篇二

在這學(xué)期的工作,，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。

我們班針對本班幼兒的實際情況出發(fā),，制定了安全教育計劃,，并因地制宜，有計劃地對幼兒進(jìn)行安全教育,，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園,，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情,，我們感到非常欣慰,。

現(xiàn)總結(jié)如下：

一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境,。

我們把平時常用的尖銳的釘子等物,，擺放在幼兒夠不到的地方;把尖銳的物品(如：臺子的邊緣等)，都用比較軟的輕泡紙把它們包起來,。

同時還把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,，以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全,，做到科學(xué)合理地擺放,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

二,、把安全教育融入幼兒的日常生活中,，動之以情，曉之以理,。

我們面對的是一群三歲的孩子,，年齡小,，控制力差，安全意識差,，對他們講大道理有時也不能理解,，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的,、見到的,、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息,、圖片資料等,，讓孩子們觀察討論，討論教師并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么,。

比如：幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,，開學(xué)初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬,，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險,，于是,，我們就教會孩子正確的搬法，學(xué)期將近結(jié)束,，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒,。

午餐時，有的孩子不知不覺會把勺子咬在嘴里,，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩,，并且給幼兒講解道理。

教會孩子正確使用勺子的方法,，做到：不咬,、不揮、不戳,、不敲,，確保午餐安全。

孩子在生活中,，經(jīng)常會碰上突如其來的事情,，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,，杜絕安全隱患,。

三、把安全教育融入到教學(xué)活動中，牢固樹立幼兒的安全意識,。

我們在這一學(xué)期中把安全教育融入到主題活動中,。

在開展“安全”主題活動中，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全,，比如：怎樣過馬路,、怎樣坐車等等，我們都會樹立幼兒的安全意識,，遵守規(guī)則，杜絕安全隱患,。

在開展“安全”主題活動中,，我們曾討論過紅綠燈的用途，不同顏色的燈有不同的做用,，幼兒也能說出紅燈是讓車輛或過路的人停下來,，綠燈是讓車輛或過路的人行走，黃燈是讓車輛或過路的人等一等,，是讓我們做好準(zhǔn)備,。

而且我們也會通過一些實例提醒幼兒。

還有坐車要怎樣坐才安全,，洗手要怎樣洗等等,，幼兒都會用心的記下來，有的幼兒回去還會講給自己的爸爸媽媽挺,，幼兒在輕松,、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。

四,、家園溝通,，確保幼兒園外安全。

本學(xué)期,，我們利用家長園地,、通過家訪、電訪等形式,，與家長聯(lián)系,，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全,。

我們還對每一位幼兒的來園,、離園接送家長進(jìn)行登記并核實，確保幼兒接送安全,。

安全工作是一項長期而艱巨的工作,，我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長。

本年度圍繞“全力創(chuàng)建省級示范園”的中心目標(biāo),，以創(chuàng)新園本管理為重心,，深化教育改革，深入完善家長工作,，發(fā)揮教職工潛力,、提升辦園品質(zhì)、擴大社會效益,、促進(jìn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展;圓滿的完成了學(xué)期初的各項目標(biāo)和計劃,。

現(xiàn)總結(jié)如下：

一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)——共同參與,、氛圍濃濃

幼兒園的環(huán)境具有良好的育人功能,，在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)過程中，我們不僅要注意環(huán)境的美觀,、精致,，更要關(guān)注師生的共同參與，特別要突出幼兒在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的主體地位,。

教育性,、生動性、安全性,、實用性,、美觀性是我們布置環(huán)境遵循的原則，師幼共同參與,，有生命感的布置,，展現(xiàn)班級特色是我們布置環(huán)境的方法。

從而真正使幼兒園成為孩子成長的花園,、樂園,、學(xué)園。

二,、活動課程——貼近生活,、親近自然

幼兒園課程它必須通過課程的介入(選擇)、課程的實踐(內(nèi)化),、課程的反思(創(chuàng)造)才能形成,。

教育活動的內(nèi)容要考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點和認(rèn)識規(guī)律，因此,，在教育活動中合理選擇有價值的教育內(nèi)容,，并進(jìn)行比較分析、有機整合,，結(jié)合課題研究,，生成一系列主題活動， 做到預(yù)成和生成相結(jié)合。

春天我們帶幼兒去野外郊游,，讓他們親近大自然,，感受大自然的神奇。

我們和孩子一起放風(fēng)箏,，一起放飛我們的心靈,。

三、師資隊伍——重視交流,、提倡互學(xué)

本學(xué)期在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,，除學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論外，并針對《幼兒教育》中的“每月話題”,，組織教師討論,，并發(fā)表意見，撰寫心得,，鼓勵投稿。

另外,，在考核中,，堅持“案例分析”的撰寫，引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析教育現(xiàn)象,，反思教學(xué)行為,，并通過不斷的實踐，在實踐中學(xué)習(xí),、反思,、分析，重新認(rèn)識兒童,、了解兒童的.學(xué)習(xí)特點,。

為了提高幼兒保教質(zhì)量，我們支持教師外出聽課,，并有選擇地開展“匯報課”,，同時繼續(xù)開展好“每月研究活動”， 從而提高教師的教育素養(yǎng)和能力,，使每一位教師都能更新觀念,，實踐創(chuàng)新，切實提高專業(yè)化水平,，真正成為幼兒發(fā)展的支持者,、合作者、引導(dǎo)者,。

四,、研究學(xué)習(xí)——師幼合作、共同成長

以“課題研究”為導(dǎo)線，重視平時與幼兒交流的機會,，有目的,，有計劃，有選擇地為幼兒營造合作的機會,，并合理地以“一主題”創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，以此來激發(fā)幼兒關(guān)注的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的情感,，同時選擇有價值的教育內(nèi)容,，與幼兒一起探索、討論,，讓幼兒得到發(fā)展,。

這學(xué)期，根據(jù)本園的實際情況,，我們嘗試以“兒童為中心”開展美術(shù)教育系列活動,。

首先讓每班根據(jù)幼兒的特點、實際情況及教師的特長制定計劃,，然后進(jìn)行討論,、學(xué)習(xí)，力求營造民主開放,、寬松自由,、充滿人文與藝術(shù)氣息的教育環(huán)境，讓孩子們有美術(shù)活動中,，自由想象,，大膽表達(dá)，獲得美的感受和體驗,。

一學(xué)期下來,，幼兒的動手操作能力、想象力,、表現(xiàn)力,、審美能力有了明顯的提高，另外用孩子們的“勞動成果”來裝扮自己的幼兒園,，從而讓孩子們體驗了成功,，同時也得到了家長的支持和認(rèn)可。

另外 這學(xué)期針對我園的實際情況,，我們開展了“保健知識宣傳活動”,，此活動吸引了許多家長，它讓家長多方面地了解孩子,，了解孩子的身心特點,，從而讓家長更關(guān)注孩子的發(fā)展,，關(guān)注幼兒園的活動，同時也促進(jìn)了家長與教師的交流,。

幼兒園年度工作總結(jié)報告幼兒園年度工作總結(jié)篇三

時光在匆匆流失,，在不經(jīng)意間又到了____的季節(jié),，同時一學(xué)年又將過去了,，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里,，我也應(yīng)該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的工作水平,。

一,、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，總結(jié)工作經(jīng)驗

干好自己的保教工作社會在不斷發(fā)展,，不斷進(jìn)步,，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,，努力做到和各位老師和諧相處,，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗,，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務(wù),，盡自己力所能及,，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù),。如：協(xié)助班級老師利用自己的美術(shù)特長做好班級環(huán)境布置,，制作玩教具等等。

二,、用自己的愛去關(guān)心孩子

熱心工作,，“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔(dān)任了大_班的保育員以來,，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心,，也會像母親一樣,，對待關(guān)心每一個孩子,，多與他們交流，使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作,，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了,，才會去追求,，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任,。

三,、工作時手腳要勤快、經(jīng)常反思自己

雖然我加入保育員崗位時間不長,，但是我深知勤能補拙,，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，“今天這件事我做的對不對”“怎樣節(jié)省時間，減少重復(fù)工作以及如何不走空路”等等,，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步,。

四、工作效果及努力方向

由于這學(xué)年,，我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆?，他們即將踏入小學(xué)的道路中，我必須讓他們學(xué)會自立自理,，在日常生活中可以讓他們學(xué)著自己的事情自己做,。如培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)的能力，以及為他人服務(wù)的能力,，學(xué)會自己整理著裝,、書包,、玩具、學(xué)具等,，得到了家長的好評和認(rèn)可,。當(dāng)然自己在這半年來，我取得了成績,，也存在著這樣那樣的缺點,，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師,，多和孩子玫通,，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中,，會不斷進(jìn)步,，對得起幼兒園對我的信任，對得起孩子家長的期望,，對得起自己的本職崗位,。

五、多與家長密切聯(lián)系

增進(jìn)家園互動在家園共建方面,，我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合。平時,，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人,，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育、教育,、保育都合格的教師,。

幼兒園年度工作總結(jié)報告幼兒園年度工作總結(jié)篇四

這學(xué)期在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，已圓滿完成了本學(xué)期的財務(wù)工作,，回顧這學(xué)期來的工作,，我是問心無愧的，我的自我評價,，有沒有美化自己,，自有公論。我的缺點也是不可掩飾的,，請大家評議,，歡迎大家提出寶貴意見。

首先,，我遵紀(jì)守法,，為人正直，為了提高自身的科學(xué)理論水平,，平時自學(xué)電腦知識,，利用網(wǎng)絡(luò)了解國際形勢和國內(nèi)外大事，開闊了視野,，豐富了知識,，電腦使我的生活過得充實起來。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度,，每天一小結(jié)，每月定期核對現(xiàn)金與帳目,，做到日清月結(jié),，發(fā)現(xiàn)金額不符，做到及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報,，及時處理,。

2、每月按時收取幼兒生活費,，并做好記錄,，及時收回現(xiàn)金存入銀行。

3,、井然有序地完成了守校工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費發(fā)放工作,。

4,、堅持財務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核（發(fā)票上必須有經(jīng)手人,、驗收人,、審批人簽字方可報帳），對不符手續(xù)的發(fā)票不付款,。

5,、開園初期做好幼兒的報名工作。

我除了做好自己的本職工作外,，參與并配合好后勤的管理工作,，認(rèn)真完成好領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。

回顧檢查自身存在的問題,，我認(rèn)為：

1,、學(xué)習(xí)不夠。當(dāng)前,，以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟蓬勃發(fā)展,，新情況新問題層出不窮，新知識新科學(xué)不斷問世,。面對嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性。理論基礎(chǔ),、專業(yè)知識,、文化水平、工作方法等不能適應(yīng)新的要求,。

2,、在工作較累的時候，有過松弛思想,，這是自己政治素質(zhì)不高,，也是世界觀、人生觀,、價值觀解決不好的表現(xiàn),。

針對以上問題，今后的努力方向是：

1,、加強理論學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高自身素質(zhì),，增強分析問題,、解決問題的能力。

2,、增強大局觀念,，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，努力克服自己的消極情緒，提高工作質(zhì)量和效率,，積極配合領(lǐng)導(dǎo)同事們把工作做得更好,。

幼兒園年度工作總結(jié)報告幼兒園年度工作總結(jié)篇五

時光匆匆，不經(jīng)意間一學(xué)年又過去了,，在這一學(xué)年里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里,，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

一,、思想工作方面：

在這個學(xué)年里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，熱愛集體,，能堅守工作崗位，不遲到,、不早退,，無事不請假，對幼兒一視同仁,，與同事相處融洽,。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意接受各項任務(wù),，并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決,。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,，在工作中遇到有問題時,，做到早發(fā)現(xiàn)早解決。

二,、生活衛(wèi)生方面：

不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所保持無異味,、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地,，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味,，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用,，做到經(jīng)常消毒;活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊,，教具,、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊,，經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個角落的衛(wèi)生,，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒,。各種資料記錄清晰,，時間準(zhǔn)確，按時上交,。

三,、保育工作方面：

本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心,、耐心,、細(xì)心、熱心地對待每個幼兒,。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活,，根據(jù)天氣的變化,，及時為幼兒穿、脫衣服,。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通,。午睡時,，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。戶外活時對幼兒進(jìn)行安全教育,，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

四,、在協(xié)助教師工作上：

本人能夠積極配合,，任勞任怨,。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計劃，為老師準(zhǔn)備好教具,、學(xué)具和布置好場地等等,。積極的參與一些簡單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,，做好接園、離園的工作;并做好家長工作,。

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多,，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育,、教育、保育都合格的教師,。

以上四個方面是我20__年度的工作總結(jié),，雖然取得了一些成績，也獲得了一些經(jīng)驗,，但是仍然存在很多的不足之處,，今后我將更加用心的去工作，不斷總結(jié)和完善,，爭取把保育工作做的更好,。