總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

初三年級組長工作總結(jié)簡短篇一

以學(xué)校工作意見為指針,，以新課程改革為載體，圍繞“以德立校,，育人為本”辦學(xué)目標,，規(guī)范教學(xué)行為，深入實施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，全面提升學(xué)生的品德修養(yǎng)和文化素養(yǎng);進一步更新教育觀念，深化教學(xué)改革,，強化有效教學(xué),，全面提高年級教育科研水平和教學(xué)質(zhì)量。

1.堅持以人為本,，進一步加強師德師風(fēng)建設(shè),，發(fā)揚合作共贏的團隊精神和勵志求精的工作態(tài)度,，樹立良好師德形象。

2.增強法律法規(guī)意識,，規(guī)范教育教學(xué)行為,，全面推進素質(zhì)教育;注重過程管理，強化心理健康教育,，努力提高學(xué)生思想品德素養(yǎng),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3.加強課堂教學(xué)改革,，認真學(xué)習(xí)《中考考綱》,，在進一步優(yōu)化勵才“導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)悟”式課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上,，提高復(fù)習(xí)效果,，中考成績更上一層樓。

4.更新教育質(zhì)量觀,，發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育,，注重學(xué)生興趣特長的培養(yǎng)，促進學(xué)生全面健康發(fā)展,。

一,、弘揚勵才精神，加強師德師風(fēng)建設(shè)

師德是教師素質(zhì)的靈魂,，強化事業(yè)心和責任感是加強師德師風(fēng)建設(shè)的前提。

本學(xué)期,，我們在學(xué)校黨支部和校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，進一步發(fā)揚以“勵志求精、合作共贏”為核心的勵才精神,，進一步加強師德師風(fēng)建設(shè),，樹立正氣，狠剎歪風(fēng),，促進教師愛崗愛生,，廉潔從教，堅守住“敬業(yè)奉獻”這一寶貴的精神財富,，爭當師德標兵,，做人民滿意的好教師。

加強班級管理系統(tǒng)性的研究,，堅持每周一次(星期四)班主任例會,，每次讓1-2名帶班經(jīng)驗豐富的老班主任談成功做法，讓新班主任談班級管理中的困惑,，相互溝通,，相互交流,，在交流中提高，在合作中競爭,。

進一步規(guī)范了教學(xué)行為,，加強隊伍建設(shè)，提升教師的公共形象,，對得起“勵才初三教師”的稱號,。所有教師做到嚴以律己，寬以待人;嚴謹治學(xué),，從容施教,，努力營造積極進取、和諧民主的年級組氛圍,。鼓勵教師將更多的時間用于自身業(yè)務(wù)水平的提高上,，多學(xué)習(xí)、多探究,、勤備課,、精上課，人人爭做教壇新秀,、教學(xué)能手,、學(xué)科帶頭人。每位教師必須把標準立在課標上,，眼睛盯在質(zhì)量上,，功夫花在備課上，點子出在課堂上,，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量,，不斷提高自身素質(zhì)。

二,、立足常規(guī)管理,，加強習(xí)慣養(yǎng)成教育

注重思想熏陶，加強理想前途教育,。中考在即,，利用家政訓(xùn)話、年級班會加強學(xué)生的理想前途教育,，激發(fā)學(xué)生的責任心和進取心;幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀況,，制定出中考目標，樹立良好的人生觀,、價值觀和正確的升學(xué)觀,、成才觀。強化學(xué)生的心理健康教育,，加強心理疏導(dǎo),，引領(lǐng)學(xué)生積極健康成長,。對部分特殊學(xué)生，繼續(xù)建立特殊學(xué)生教育檔案,，落實“師生結(jié)對教育”舉措,，相關(guān)責任人每兩周與這些特殊學(xué)生溝通一次，及時記錄整理教育檔案,，完善德育過程,，提高德育工作的針對性和實效性。我們還通過六十日沖刺,、畢業(yè)歡送儀式,，讓學(xué)生感受到家的溫暖。

注重過程管理,，發(fā)揮學(xué)生管理委員會的作用,。細化常規(guī)管理，精心組織每兩周一次的家政訓(xùn)話;各班認真上好每周一次的班會課,，每天10分鐘班級常規(guī)工作小結(jié),，及時發(fā)現(xiàn)、妥善處理班級偶發(fā)事件,。繼續(xù)發(fā)揮初三年級學(xué)生管理委員會的作用,，引領(lǐng)學(xué)生自主管理，結(jié)合《低碳生活理念下初中生習(xí)慣養(yǎng)成的實踐研究》這一課題研究,，加大對教學(xué)區(qū),、生活區(qū)(食堂、宿舍)一日常規(guī)的管理和檢查力度,，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。成立文明監(jiān)督崗，細化一日常規(guī)檢查的要求,，做到“五要五不準”：教學(xué)區(qū)要秩序井然，不準追逐打鬧;教室,、包干區(qū)要時刻清潔,，不準亂拋亂扔;宿舍內(nèi)務(wù)要整潔清爽，不準亂擺亂放;就寢要按時熄燈,、保持安靜,，不準大聲喧嘩;食堂就餐要有序排隊，不準浪費糧食,。每天對以上常規(guī)的檢查結(jié)果及時公布,，表彰文明行為，曝光不良舉止并予以及時整改,，必要時給予一定的懲罰,。

注重細節(jié)影響,，豐富行為習(xí)慣培養(yǎng)的內(nèi)容。細節(jié)決定成敗,，良好的生活習(xí)慣可以促進良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。本學(xué)期，我們進一步從細節(jié)上加強對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，豐富行為習(xí)慣培養(yǎng)的內(nèi)容,。從狠抓學(xué)生坐立行走的習(xí)慣到抓學(xué)生的閱讀習(xí)慣、書寫習(xí)慣,、預(yù)習(xí)習(xí)慣,、質(zhì)疑習(xí)慣、規(guī)范答題習(xí)慣,、及時訂正習(xí)慣,、錯題集整理習(xí)慣以及學(xué)習(xí)任務(wù)日日清等習(xí)慣的養(yǎng)成，一以貫之,，一著不讓,，絲毫不可懈怠，特別要結(jié)合中考形勢,，把培養(yǎng)學(xué)生認真書寫和規(guī)范答題的習(xí)慣當做一個重點來抓,。

三、規(guī)范教學(xué)行為,，加強課堂教學(xué)改革

本學(xué)期,，我們初三年級組將以促進學(xué)生全面發(fā)展為追求，堅定不移地規(guī)范教學(xué)行為,，務(wù)實創(chuàng)新,，銳意進取，著眼于減負增效,，進一步深化課堂教學(xué)改革,，優(yōu)化各學(xué)科教學(xué)模式，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

集體備課求實效,。各備課組在開學(xué)初就落實了本組的校本研究課題，并以此指導(dǎo)本組的教學(xué)工作,。今年各備課組仍然是每周一次集體備課,，備課時間安排1～2節(jié)課，確保備課的充分有效;每周分別評出質(zhì)量最好的和質(zhì)量最差的教學(xué)案,、作業(yè),，當周星期五備課組長會議上予以通報，進行交流,、反思,。個人根據(jù)集體備課意見,，結(jié)合自身情況和班級學(xué)生實際，對已形成的教學(xué)案加以改進,，形成個人特色教學(xué)案,，及時寫好教后記，并定期將之裝訂成冊,。

轉(zhuǎn)變觀念講科學(xué),。為了切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔，打造高效課堂,，本學(xué)期,，我們要求所有學(xué)科晚自習(xí)后不留任何書面作業(yè)，以便讓學(xué)生有時間自主學(xué)習(xí),，針對自身情況加強查漏補缺;同時向所有家長公布年級組郵箱,，請求家長協(xié)同監(jiān)督。秉承勵才傳統(tǒng),，每兩周各備課組安排一節(jié)教學(xué)研討課,，圍繞《中考考綱》，有機結(jié)合“導(dǎo)學(xué),、導(dǎo)悟”式教學(xué)模式,，追求高質(zhì)量的復(fù)習(xí)課;在此基礎(chǔ)上，鼓勵教師隨機聽課,、推門聽課,，加強交流，互相學(xué)習(xí),。每位教師每周聽課不得少于2節(jié),，在促進授課老師不斷優(yōu)化課堂藝術(shù)的同時，使每位聽課老師能聽有所得,，聽以致用,，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平。

拔尖補差抓全面,。繼續(xù)施行拔尖補差促中制度,，每次階段性學(xué)情了解后，及時召開質(zhì)量分析會,，及時診斷,，及時反思,，及時研究制定調(diào)控方案,、整改措施，并在教學(xué)中及時解決,。具體措施如下：

①認真學(xué)習(xí)《中考綱要》,，落實復(fù)習(xí)目標,，積極推行分層教學(xué)，實行因材施教,。抓班級前5名,，促尖保尖，保姜堰市乃至泰州市前10名;抓班級前15名,，促優(yōu)保優(yōu),，保姜中公費;抓班級前40名，保四星級高中錄取率;抓班級中下生,，保普通高中錄取率,。最后階段，我們把優(yōu)秀生集中起來進行答疑,，取得了良好的效果,，包攬了姜堰區(qū)前十二名。

②加強方法指導(dǎo),，面向全體學(xué)生,，不歧視任何一名學(xué)生。課堂上做到精講精練,，嚴格答題的規(guī)范性;課后認真做好拔尖補差工作,，每天下午的個別輔導(dǎo)要扎實有效。針對本屆學(xué)生實際情況,，切實加強語文學(xué)科的教學(xué)工作,，尤其對各班綜合成績前五名的學(xué)生要強化語文學(xué)科的個別輔導(dǎo)，確保中考語文做出貢獻,。

總之,，本學(xué)期工作各項工作我們做到抓緊、抓嚴,、抓細,、抓實。在201x年中考中再鑄輝煌!譜寫了勵才新篇章!

初三年級組長工作總結(jié)簡短篇二

為了使我們年級的教育教學(xué)工作很快地步入正常的軌道,。從本學(xué)期開學(xué)的第一周始,，我們就投入了緊張的日常教育教學(xué)工作。一年來老師們很辛苦,、很累但高度的責任感和無私的奉獻精神使大家緊密的團結(jié)在一起,，做到了相互理解和體諒，積極的配合,，廣大老師們犧牲了自己的利益,，以工作為重，使得全年級教學(xué)工作井然有序。在此我對大家的辛勤付出和對全年級工作的支持和理解表示感謝,。

現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、狠抓教學(xué)質(zhì)量，提升教學(xué)成績

教學(xué)是學(xué)校工作的核心,，成績是學(xué)校的生命線,，對于我們畢業(yè)班尤其如此，因此我們的工作必須圍繞這一核心,。rla3［

1,、加強教學(xué)管理，提高課堂效益,。強化質(zhì)量意識,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，著力提高課堂效率,，向45分鐘要質(zhì)量,；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個學(xué)生,；課堂上做到精講多練,，課后認真做好培優(yōu)補差工作。,；

2,、發(fā)揚協(xié)作精神，統(tǒng)一教學(xué)進度,。積極發(fā)揮集體智慧,，打好團體戰(zhàn)。備課組要做到"統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一備課,、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查",。

3,、加強優(yōu)生輔導(dǎo)，指導(dǎo)差生補缺,。統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作,，加強對優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)習(xí)困難生的拉差補缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu),、學(xué)習(xí)困難生能跟上班級學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐,。p\

4、進行學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率,。_

5、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)考能力,，學(xué)會考試,，促進學(xué)生心理、生理健康發(fā)展,。學(xué)期內(nèi)進行學(xué)科專題講座一次,；班主任進行學(xué)生心理、身心調(diào)節(jié),、思想動員講座每周都要進行,。

6、通過班會,、主題團隊活動,，加強對學(xué)生的安全教育、心理健康教育等,，培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個性品質(zhì),。各班充分利用教室黑板報加大（中考動態(tài)、典型試題,、應(yīng)試對策,、學(xué)習(xí)方法、心理調(diào)節(jié),、青春期教育,、安全教育等）宣傳10余版次。

7,、加強組內(nèi)教師的交流合作,，形成全員育人，健康向上的工作環(huán)境,。統(tǒng)一思想,，提高認識。組內(nèi)教師團結(jié),、合作的意識不斷提高,，全員育人，健康向上的工作環(huán)境逐漸形成,，形成了服從學(xué)校,、年級組大局，班主任與科任教師緊密配合的良好局面,。

8,、加大了對薄弱學(xué)科的指導(dǎo)、時間方面的傾斜，努力促使各學(xué)科均衡發(fā)展,，實現(xiàn)雙贏局面,。

9、加強教師敬業(yè)精神,、責任心,、事業(yè)心、師德師風(fēng)建設(shè),，認真落實“抓教風(fēng),，帶學(xué)風(fēng)，促校風(fēng)”的德育工作思路,。增強工作紀律,，樹立服務(wù)意識，堅決杜絕違反師德師風(fēng)行為的發(fā)生,。加強班主任的工作責任心,，關(guān)心學(xué)生生活，加大對學(xué)生就餐,、住宿的指導(dǎo)和教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。樹立學(xué)生財產(chǎn)保護意識,、安全防范意識，各班根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定制定本班財產(chǎn)保護-法,，堅決杜絕一例不安全事故發(fā)生,。

10、加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，結(jié)合期中考試和模擬考試以及“千名教師訪萬戶,，師生情誼傳萬家”活動，定期或不定期召開家長會和家訪活動,，加強思想不穩(wěn)定學(xué)生的思想教育,，及時向家長了解、匯報學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活等情況，切實落實家校聯(lián)系渠道,，努力形成了學(xué)校,、家庭協(xié)調(diào)配合、共同育人的良好局面,。

11,、召開教學(xué)質(zhì)量分析會,。通過分析會，我們可以及時診斷,，及時反思,，及時研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時解決,。以期中考試為例,，在考前主要是抓狀態(tài)，抓動員,，讓每一位學(xué)生定下自已的計劃和目標，考試中主要是抓考風(fēng),、學(xué)風(fēng)及提升學(xué)生的應(yīng)試能力,，考后主要是抓分析，級組進行月考分析總結(jié),，各備課組進行教學(xué)分析診斷會,，各班也以班為單位進行班級質(zhì)量分析為主題的主題班會。目的只有一個,，最快最有效的找出問題,，提高教學(xué)質(zhì)量。

12,、強化教學(xué)紀律,，嚴格教學(xué)要求。班主任及級部主任對每天的課堂紀律和晚休實行“兩查一巡”,。

13,、20xx年中考學(xué)生能夠正常發(fā)揮，普高和職高均超額完成目標,，取得良好的成績,。

我校20xx屆的生源并不占優(yōu)勢，但是我們?nèi)w師生發(fā)揚“科學(xué),、協(xié)作,、拼搏”的精神，群策群力,，扎實備考,。三年的辛勤汗水，終于澆灌出累累的碩果,。其中：

普高錄取102人,，職高錄取88人，達到將全部學(xué)生輸送到高一級學(xué)校的總體戰(zhàn)略,。

我校體育,、音樂科的考生成績也比較突出,，達到重點高中統(tǒng)招錄取分數(shù)線的：體育有3人，音樂有1人,。體育,、音樂科的豐收，是對我校堅持素質(zhì)教育路線的豐厚回報,。

二,、加強德育工作，教書先育人

1,、加強班主任隊伍的管理,。各班主任工作必須做細、做實,、做活,，提倡班主任早7：30到校，晚7：00離校,，查早操,、查晚休、巡視課堂紀律,，在關(guān)鍵時候,、非常時期必須每天到位。

2,、加強學(xué)生的儀容儀表管理,。在儀容上，我們一直堅持學(xué)生的外在形像和內(nèi)在的傳統(tǒng)美德必須諧調(diào)統(tǒng)一,，為此在開學(xué)初,，級部就針對學(xué)生的儀容加強管理，通過年級檢查,，班主任動員,，使得學(xué)生的儀容儀表有較大的改觀。

3,、定期召開各班班長,、學(xué)習(xí)委員會議。通過這些會議,，一方面對班長,、學(xué)習(xí)委員進行培訓(xùn)，以期更大的發(fā)揮他們的榜樣示范作用,，另一方面,，了解階段時間的班級管理及學(xué)習(xí)狀況，借此優(yōu)化級部管理,。

4,、開展理想,、信念德育教育活動。通過級部大會,、主題班會,、級組班級宣傳欄等德育教育陣地，抓學(xué)生的思想教育,；重點開展好“心在云上,，路在腳下”的理想系列德育教育活動，以此激勵學(xué)生,，使學(xué)生樹立信心,，鼓足勇氣，最后刺,。

5,、堅持制度第一的思想，對一些較為嚴重的違紀者進行了嚴肅有效的處理,，很好的教育了一些潛在的違紀者,，穩(wěn)定了整體和大局,。同時,，級部也能時常站在制度的對面，對一些普通的違紀者以激勵方式為手段,，改變對學(xué)生進行冷冰冰的紀律要求,，以情感化學(xué)生，也收到了較好的效果,。

6,、關(guān)注后進生，穩(wěn)定后進生,。我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫,，要對后進生做到有愛心、細心,、耐心,；要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點,，把握反復(fù)點,，促進飛躍點；對待后進生不歧視,，從而有效地保證后進生提高,，穩(wěn)定班級大局。

7,、創(chuàng)建年級黑板報,，完善課室文化建設(shè),。通過這些德育宣傳陣地，對學(xué)生進行學(xué)習(xí),、心理,、應(yīng)考的指導(dǎo)，切實為班級,、年級服務(wù),。

8、加強青春期心理,、生理衛(wèi)生健康教育,。通過心理健康板報、主題班會,、個別心理輔導(dǎo),、集中輔導(dǎo)等形式加強該項教育，減少心理壓力,，杜絕問題出現(xiàn),。

9、加強體育鍛練,，增強學(xué)生體質(zhì),。組織開展好系列的學(xué)生訓(xùn)練，堅持每天的早,、晚兩練及課間專項訓(xùn)練,，以提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的抗挫折能力,。體育測試有96%的學(xué)生獲得滿分,。

10、加強技能訓(xùn)練,。圓滿完成了信息技術(shù)和理化生實驗技能的訓(xùn)練,、檢測工作，合格率100%,。

11,、加強安全教育，嚴格住宿管理,。重點抓好對各宿舍長的管理和文明宿舍行為的形成教育,，對短時間內(nèi)有三次以上較為嚴重的違紀者，不但要進行嚴肅的批評教育,。

三,、存在的主要問題

指出存在問題，目的在于改進我們的工作,，并非是對教師工作的否定與貶低,。

1,、管理學(xué)習(xí)不夠、沒有創(chuàng)新,，工作中缺少力度,，方法欠缺，缺乏耐心,。

2,、不能充分發(fā)揮年級組的宏觀調(diào)控作用，學(xué)科發(fā)展相對不大平衡,，影響了學(xué)科合格率,。

3、不能充分調(diào)動每個教師工作的積極性,、熱情,，個別教師仍存在集體觀念不夠、合作意識單薄,，大局意識不強,，不能認真完成年級組布置的臨時性任務(wù)，安排的工作推委扯皮,。

4,、學(xué)生教育重點不突出，個別學(xué)生思想教育流于形式,，不能追究根源,，仍存在部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,。

初三年級組長工作總結(jié)簡短篇三

一個緊張,、充實、有序,、奮進的學(xué)期即將結(jié)束了,，回顧這一學(xué)期初三年級組工作，我們深感欣慰.我們年級組的全體教師為了實現(xiàn)學(xué)?！盎貓笊鐣?，為社會提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)”的辦學(xué)目標，我們始終堅持“以人為本,，以關(guān)愛為本,，以質(zhì)量為本”的教學(xué)理念和“細節(jié)溫暖，真情感動,，才華感染,，實績服人”的服務(wù)理念，不斷強化“高起點,，高標準,，高質(zhì)量”品牌意識,，以素質(zhì)教育為本，勇于實踐,、大膽創(chuàng)新,、努力拼搏、互相協(xié)作,，各項工作搞得有聲有色,，取得了顯著的成績，在中考中取得了理想的成績,。

1,、嚴格執(zhí)行學(xué)校各項決策，顧全大局,，統(tǒng)籌兼顧,，認真做好學(xué)校與教師之間的橋梁作用，保證學(xué)校政令暢通,。積極參加各種管理學(xué)習(xí),。牢固樹立“寓管理于服務(wù)之中，通過服務(wù)體現(xiàn)管理”的服務(wù)意識,，力爭使管理工作做到公正,、公平。

2,、進一步加強年級組與各處室的配合工作,，認真完成了學(xué)校、各處室安排的各項任務(wù),。

3,、加強管理與督促，不斷強化教師工作紀律意識,、服務(wù)意識,、團結(jié)協(xié)作意識，大力倡導(dǎo)班主任“手勤,、腿勤,、口勤”的“三勤”服務(wù)理念。形成了全員育人,，健康向上的工作環(huán)境,。

1、通過班會,、晨會,、主題班會活動，加強對學(xué)生的日常行為規(guī)范教育、養(yǎng)成教育,、安全教育,、心理健康教育等，使學(xué)生從小事做起,，從我做起,，使學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個性品質(zhì)。各班充分利用黑板報進行愛國主義教育,、集體主義教育,、感恩教育，教育政策法規(guī)教育等,。

2,、以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法為主,，促成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，進行學(xué)習(xí)方法專題講座,，建立了轉(zhuǎn)差檔案,，把轉(zhuǎn)差工作落實到課堂教學(xué)當中，實施轉(zhuǎn)差“三級”管理,，做到“四有”(有計劃,、有目的、有安排,、有措施)切實做好防差,、轉(zhuǎn)差工作。

3,、關(guān)心學(xué)生生活,，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。樹立學(xué)生財產(chǎn)保護意識,、安全防范意識,，各班根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定制定本班財產(chǎn)保護制度,，用身邊的人，身邊的事對學(xué)生進行安全教育,，堅決杜絕了重大安全事故的發(fā)生,。

4、加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，結(jié)合各次考試分別召開初三教師會,、全體學(xué)生家長會，以班為單位分別召開了臨界學(xué)生和偏科學(xué)生會議，以及后進學(xué)生會議,，并進行家訪工作;加強思想不穩(wěn)定學(xué)生的思想教育,，及時向家長了解、匯報學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活等情況，形成了學(xué)校,、家庭協(xié)調(diào)配合,、共同育人的良好局面。

組織教師深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，教師專業(yè)發(fā)展理論,，組織教師積極參加學(xué)校的各項學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動，每一位教師都撰寫了學(xué)習(xí)心得體會和教育教學(xué)論文,，從而提高了教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力,。

1、嚴格規(guī)范教學(xué)常規(guī),。期初每位教師認真制定了教學(xué)計劃,，認真?zhèn)湔n、上課,、布置和批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生、組織各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)查,。配合教務(wù)處每月對教師常規(guī)情況進行檢查與考核,。在檢查中發(fā)現(xiàn)我組教師伏案工作扎實，教學(xué)計劃詳細,，備課認真,，作業(yè)批改細致，后記有針對性,。

2,、加強培優(yōu)輔差工作。培優(yōu)輔差工作有計劃,、有措施,，有記錄、有效果,，由于把培優(yōu)輔差工作落到了實處,，從而大大提高了合格率和優(yōu)秀率。

3,、自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論指導(dǎo)備課,、上課，堅持集體備課制度，做到了互相學(xué)習(xí),，共同提高,，切實減輕了學(xué)生的課業(yè)負擔，有效的提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,。

4,、組織教師積極參加教研活動。結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn),，圍繞公開課,、課題研究，以教材分析,、說課,、評課、理論學(xué)習(xí)為主,，定時,、定人、定內(nèi)容,，提高教師參與活動的積極性,、主動性、要求認真準備,、積極發(fā)言,，形成了良好的教研之風(fēng)。

總之,，對于我們初三年級來說,，“奪取20xx年中考全面勝利”是我們這一年的核心工作。我們?nèi)w老師牢記校長室的重托,，統(tǒng)一思想認識,，以求真務(wù)實的態(tài)度，拼搏奮斗的精神,，團結(jié)進取的作風(fēng),，全面提升年級組的管理、教學(xué),、教研,、教育實力，在中考中取得了比較理想的成績,。