當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

新幼師個人工作總結(jié)托班 新幼師個人工作總結(jié)與反思篇一

從本班幼兒的實際情況出發(fā),，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、內(nèi)容要豐富,、生動、新穎,，并具有較強(qiáng)的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動,，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,，并解決問題。

二,、常規(guī)教育方面

1,、禮貌

先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo),、同事,、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,，并嚴(yán)格要求我自己的言行舉止,，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌,、講文明的好孩子,，能友好與他人相處。

2,、課堂活動紀(jì)律

從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位,、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

3,、衛(wèi)生習(xí)慣

每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項體育活動,、鍛煉身體。在每周計劃活動中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運(yùn)動量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,，并能主動的在餐前,、餐后洗手，餐后能主動漱口,、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具、折疊整理我自己的被褥衣物,。

三,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

我深刻地認(rèn)識到，時代在發(fā)展,，社會在進(jìn)步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實我自己,，解剖我自己，分析我自己,，正視我自己,，不斷為我自己充電，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識水平,。

四、家園溝通

1,、主動親切地與家長溝通,。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解我自己孩子在園的情況,。

通過家園聯(lián)系表,、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

2,、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時取得家長的密切配合。

3,、在與家長溝通時應(yīng)注意熱情有禮,、對待特殊情況要冷靜,、有條理地進(jìn)行交流,。

4,、工作上加強(qiáng)互動，對家長的建議虛心聽取,。

5,、結(jié)合每月開展的主題教育活動，引導(dǎo)家長關(guān)注活動進(jìn)展,，并能主動參與到有關(guān)活動中,，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進(jìn)家長和幼兒園的良好關(guān)系,，讓家長和幼兒共同成長,。五、存在不足：

1,、本學(xué)期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日完成”2,、工作中更嚴(yán)格的要求我自己努力提高我自己分析問題能力和科研能力。

新幼師個人工作總結(jié)托班 新幼師個人工作總結(jié)與反思篇二

一,、熱愛并尊重每一位幼兒,，

熱愛并尊重每一位幼兒，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒,、關(guān)心愛護(hù)幼兒,，只要是我的學(xué)生，無論活潑,、頑皮,、或膽怯，我都一視同仁,。對性格孤僻的幼兒,，更多給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信,，走出自我評價的誤區(qū),。活潑開朗的幼兒,，我則提供適合的他們的展示空間,。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。,，堅持熱愛、尊重每一位幼兒,，與之平等相處,，讓幼兒接受了你,，就能以主動的態(tài)度接受你的教育。作為一名幼兒教師我們的責(zé)任就是“一切為了孩子,，為了孩子的一切”

二,、認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好常規(guī)保教工作,。

小班幼兒在學(xué)期初,，是處于一種蒙狀，他們帶著各自家庭中的不同習(xí)慣走到了一起,。許多的孩子原有的生活比較無序,，甚至十分的自由化。由于年齡小,，生活自理有待提高,，身體素質(zhì)也不穩(wěn)定，這更需要教師的悉心照顧,，在抓好教學(xué)的同時注重保育工作,。動靜交替，及時擦汗,、換衣,、喝水、洗手,，加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。并做好班上環(huán)境衛(wèi)生工作,，讓幼兒有一個清潔,、衛(wèi)生、優(yōu)美的環(huán)境,。預(yù)防疾病的產(chǎn)生和蔓延,。讓幼兒活潑、健康地成長,。

三,、教育教學(xué)方面

在過去的一年里我擔(dān)任的科目是：語言、藝術(shù),、社會科目,，在教學(xué)上，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，教具準(zhǔn)備充分,，能認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上用生動有趣的語言，靈活地運(yùn)用各種教具進(jìn)行直觀教學(xué),，教學(xué)時能面向全體,，不偏愛某一幼兒，堅持多操作,，多討論的原則，經(jīng)常對個別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識,，語言教學(xué)方面，我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散幼兒思維,，讓每一位幼兒都有機(jī)會發(fā)言,，我注重幼兒的思想教育。在社會課的教學(xué)中,，我啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉Υ齽e人的?”,、“他是個守信的孩子嗎?”等談話活動，讓每一位幼兒學(xué)做一個誠實守信的好孩子,。藝術(shù)教學(xué)方面,，我讓孩子多看多練習(xí)，培養(yǎng)孩子操作能力及情感的培養(yǎng),。根據(jù)教學(xué)工作的需要,，在主班張老師的帶領(lǐng)下，學(xué)期布置環(huán)境,，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化,、幼兒化美觀的環(huán)境，積極地為幼兒選編補(bǔ)充教材制作教具,。

四,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)

從畢業(yè)至今,，我已工作兩年,，但在幼兒園，這是我的第一年,，所以,，從入園起，我就不斷學(xué)習(xí)有關(guān)于幼兒園的各項工作,，幼兒園開展的每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我都積極地參加,，并認(rèn)真地做好學(xué)習(xí)筆記。對我們的綠城理念,，教育教學(xué)方面,，有了更多的收獲。在本學(xué)期開展的公開課上，我積極,、認(rèn)真的選課,、備課，在這期間,，遇到很多問題,，我主動向老教師請教，不斷修改教案及教學(xué)方法,，逐逐句的修改,，為的就是上好我人生的第一節(jié)公開課。本學(xué)年,，我積極參加制作全國幼兒自制玩教具,，且取得了很好的成績。在入園一年內(nèi),，我擔(dān)任幼兒園舞蹈興趣班初級班教師,，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及各位老師對我的信任與支持。

五,、真誠相待,，做好家園溝通。

我們常說家園共育,，就是家庭與幼兒園一起來教育,、培育幼兒，因此做好家園溝通,，爭取家長對我們工作的理解與支持,，對我們的日常工作的開展非常有幫助，因此在工作中我非常注意家園聯(lián)系工作的開展,。由于本班幼兒年齡小,，使得各方面工作開展有一定難度。但是,，通過班上老師共同努力,，并及時做好家園的聯(lián)系工作，做到與家長多溝通,，多商量,。通過家訪、早接,、離園,、電話聯(lián)系、家園手冊等途徑及時了解幼兒情況,，統(tǒng)一對幼兒的要求,。使幼兒通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活，在各個方面有了一定進(jìn)步,，受到家長的肯定與支持,。真誠相待，及時溝通,。真誠的愛孩子,，真誠的關(guān)心孩子，真誠的和家長交流,。無論是班里,，園里有什么事情，還是孩子有什么變化,，都及時地與家長聯(lián)系溝通,，在本學(xué)期開展的“家長半日開放“活動中,，家長更加肯定了我們的工作,。

新幼師個人工作總結(jié)托班 新幼師個人工作總結(jié)與反思篇三

回首自己在中二這半年來的教學(xué)工作，在老教師的指導(dǎo)和幫助下,，在與其他教師的交流和討論中,，教學(xué)還是比較成功的，對學(xué)生的指導(dǎo)及訓(xùn)練起到了很明顯的作用,，本學(xué)期即將結(jié)束,，現(xiàn)在我對本學(xué)期的教學(xué)工作做以下總結(jié)：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n：不但備教材備教法而且備學(xué)生,，根據(jù)內(nèi)容及學(xué)生的實際,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如；了解學(xué)生原有的知識的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,；解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。認(rèn)真寫好教案,，每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。

二,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)

生,，注意信息反饋,，特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。課堂上講練結(jié)合，布置好課后作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

做好課后工作。認(rèn)真批改作業(yè),，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有放有失。

三,、平時在教學(xué)上,，有疑必問，在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)

上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,。積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長，并邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進(jìn)工作,。培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館或上網(wǎng)博覽群書,，不斷擴(kuò)寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

四,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。幼兒教育學(xué)是一門專業(yè)的

幼師理論課程。為此,，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳受知識、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。平時還培養(yǎng)學(xué)生的自由表達(dá)能力,，在本學(xué)期期末考試之后要求根據(jù)本課程寫一篇關(guān)于幼兒心得體會的感言。

五,、存在的問題,?！队變航逃龑W(xué)》課是為當(dāng)一名合

格的幼兒教師而專設(shè)的一門課程,，在學(xué)生方面還沒有到幼兒園實習(xí)的經(jīng)驗；我是一名新老師,，知識結(jié)構(gòu)還不是很完整,；還需要對本書的知識點進(jìn)行徹底的分析，把自己幼兒園的實際經(jīng)驗與它們結(jié)合起來,，這些都有待以后更好的來改進(jìn),。

在接下來的教學(xué)和工作中，我會更加努力,，更加勤奮,，以一個全新的面貌來迎接下學(xué)期的教學(xué)工作。