每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

高中物理解題技巧與方法篇一

有些同學平時練習還可以,一到考試時成績就上不去，其中一個重要原因是沒有獨立思考，邊看答案邊做題,，甚至還沒看明白題就急著去翻答案,，做題的作用類似于校對,，答案想通了就認為自己會了,，盲目追求做題數(shù)量。

有時題不會做時,，別人的一句提示,，一個圖形就可使題目迎刃而解,。要知道考試時是單兵作戰(zhàn)，沒有任何外來的提示,，常常是考完試就對自己的錯誤恍然大悟,，于是歸結于自己粗心，其實這正是平時自己對一些問題過快的去找答案而缺乏獨立思考造成的,。雖然高三階段時間緊，內容多,，但必要的獨立思考是一定要有的，一定要注意做題后總結,、反思,。注意對題目歸類分析，進行一題多變的訓練,，達到做一題會一類的效果,，提高復習效率,。

2、加強限時訓練,。

經常見到有的同學平時很用功,，做題一絲不茍,，過程一步不落,，題目也沒少做,，可到考試時連做過的題目都拿不了分，原因何在?就是平時做題不限時間,，沒有時間限制，精神很放松,，可以翻參考書,，可以今天想不通明天接著想,?？稍诳荚嚂r，有時間限制,，旁邊擺個手表時刻提醒你,，精神一下子緊張起來,，就會忘了公式，用錯了結論,，甚至條件沒看全,，就急著去推導計算，那怎么能做對呢?

3,、善于歸納總結,。

當每章復習結束,，可借助課堂筆記和一些參考書搞一次單元小結，理一理本章知識線索和知識網絡，理清前后知識聯(lián)系;歸納總結不單是照著課本或參考書把公式定理抄下來,，而是還要把平時老師講的,，對自己有用的結論,、方法、典型題型都結合自己的理解和領悟總結下來,，加以記憶。歸納總結不應千篇一律,，要有個性化的總結,。尤其在考試前把考試范圍內的知識總結在一起,，考前用很少時間看一遍,，會感到心中有數(shù),，緩解緊張情緒,，增加取勝的信心,。

4、重視對思想方法的小結提高,。

在總復習中，除認真復習知識之外,，我還要建議同學們務必重視對各種物理思想方法的進一步掌握,。表面看,，這似乎與知識的復習不搭界，其實這才是一項更高層次,、有更高效率的復習方法,。那么，有哪些思想方法需要好好小結呢?解力學問題常用的隔離法,、整體法;處理復雜運動常用的運動合成與分解法;追溯解題出發(fā)點的分析法;簡單明了的圖線法;以易代難的等效代換法等等,，均為中學物理中基本的思維方法。這些思想方法,，在復習課上老師都會提及，一些好的參考書中也會有介紹,。同學們在聽課和閱讀中除關心知識點之外，務請注意這些思維方法的實際應用,，要好好消化,、吸收,，化為己有，再在練習中有意識運用來進一步熟悉它們,。此外,，在聽課中，建議大家格外注意聽老師怎么建立物理模型;怎樣隨著審題而描繪物理情景;怎樣分析物理過程;怎樣尋找臨界狀態(tài)及與其相應的條件;如何挖掘隱含條件等等,。這些，都是遠比列出物理方程完成解題任務更有意義,。一旦領悟、掌握了方法,，就如虎添翼,，往往能發(fā)揮出比老師更強,、更敏捷的思維能力,。

5、注意查漏補缺,，做好錯題分析。

查漏補缺是總復習階段十分重要的工作,。同學們可以在每章復習結束時，對本章復習過程中做過的練習和試卷中的錯誤,、疏漏進行仔細認真地分析和訂正，在錯題本上分析每一個題目做錯原因,，并總結此類題的解題規(guī)律,，感悟解題思路。從知識和應試心理兩方面分析,，針對自己的薄弱環(huán)節(jié)和能力缺陷及時補救,。并在每次考試前翻閱,，給自己提個醒。

6,、瞄準“中檔題”,。

總復習階段不是題做的越多越好,，應該精選精練，有針對性地訓練,。高考理綜物理命題以中檔題為主,，因此目標應是瞄準中檔題，真正吃透題中描寫的物理圖景,，分析清楚物理過程,，感悟解題思路。個別尖子學生可以適當分一些精力研究近年高考卷中難度較高的壓軸題,，以取得更好的成績,。

在高中物理的學習中，應熟記基本概念,、規(guī)律和一些最基本的結論,，即所謂我們常提起的最基礎的知識。同學們往往忽視這些基本概念的記憶,，認為學習物理不用死記硬背這些文字性的東西,，其結果在高三總復習中提問同學物理概念，能準確地說出來的同學很少。

即使是補習班的同學也幾乎如此,。我不敢絕對說物理概念背不完整對你某一次考試或某一階段的學習造成多大的影響,，但可以肯定地說，這對你對物理問題的理解,，對你整個物理系統(tǒng)知識的形成都有內在的不良影響,。

說不準哪一次考試的哪一道題就因為你概念不準而失分。因此,，學習語文需要熟記名言警句,、學習數(shù)學必須記憶基本公式，學習物理也必須熟記基本概念和規(guī)律,，這是學好物理的首要條件,，是學好物理的最基本要求，沒有這一步,，下面的學習無從談起,。

積累：是學習物理過程中記憶后的工作。在記憶的基礎上,，不斷搜集來自課本和參考資料上的許多有關物理知識的相關信息,，這些信息有的來自一道題，有的來自一道題的一個插圖,，也可能來自一小段閱讀材料等等,。

在搜集整理過程中，要善于將不同知識點分析歸類,，在整理過程中,，找出相同點，也找出不同點,，以便于記憶,。積累過程是記憶和遺忘相互斗爭的過程，但是要通過反復記憶使知識更全面,、更系統(tǒng)，使公式,、定理,、定律的聯(lián)系更加緊密。

這樣才能達到積累的目的,，絕不能象狗熊掰棒子式的重復勞動,，不加思考地機械記憶，其結果只能使記憶的比遺忘的還多,。