當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

初中教師年度思想總結(jié)簡短 初中教師年度思想政治工作總結(jié)篇一

一,、班主任工作

在擔任八年級一班班主任工作中,，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng),，深入了解每個學生的思想動態(tài),。嚴格治理，積極與家長配合,，研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。我在擔任班主任工作期間,，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的治理,。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習,、清潔衛(wèi)生等良好的習慣，努力制造一個團結(jié)向上,，富有朝氣的班集體,。

二、教學工作

在教學工作上,，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法,，制定了切實可行的學期工作計劃,，為整個學期的數(shù)學教學及生物工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展,。

在教學的過程中,，學生是主體，讓學生學好知識,，學會做人是老師的職責,。因此，在教學之前,，貫徹《九年義務教育數(shù)學教學大綱》的精神,，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法,。通過鉆研教學大綱和教材,，不斷探究，嘗試各種教學的方法,，以＂如何培養(yǎng)中學生制造能力＂教學實驗專題,。積極進行教學改革。積極參學校組織的教研活動,，通過參觀學習,，課前聽課等教學活動，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維,。藝術(shù)需要個性,，沒有個性就無所謂藝術(shù)。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力,，越有制造力。

所以,，在中學數(shù)學教學工作中,，有意識地以學生為主體，教師為主導,，通過各種游戲,、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性,，讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,，讓學生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了制造性思維方式,，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。

在這一學年的工作中,，通過和同事共同的努力,，提高了我校的數(shù)學水平，取得一定的成績,。但在教學工作中,，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。寄望于下一學年度為提高我校學生的數(shù)學水平,，營造校園的文化氣氛，促進我校素養(yǎng)教育的進展作更大的努力,。

初中教師年度思想總結(jié)簡短 初中教師年度思想政治工作總結(jié)篇二

匆匆忙忙,，有是一個學年的遠去，孩子們在這一學期結(jié)束，就要從初一升入初二了,。初二學生們要面對生地會考這一道考驗,，在下一學年的人物會更加繁重，因為增加了新的課程,，所以學習時間也會更加緊迫,。我身為英語教師，我深深地認識到,，我必須對我初一這一年的教學情況進行工作總結(jié),，發(fā)現(xiàn)我在這一學年中的優(yōu)點和不足，整理好行囊,，才能夠跟好地在緊迫地環(huán)境下做好初二的教學任務,。以下就是我這一學年擔任英語老師的工作總結(jié)：

一,、穩(wěn)步教學,，達成目標

xx中學面對全縣市區(qū)小學招生，所以在學校里面有來自不同小學的學生,，有教學環(huán)境好的私立小學,，有市區(qū)教育水平高的公立小學，有來自教育設(shè)施欠發(fā)展的象征小學,，還有從沿海教育水平高的城市回來讀書的學生,，所以英語的水平不一樣，所以初一老師很難掌握教學設(shè)計的深淺,。而作為一名英語老師,，在這我就肩負著更大地壓力，有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校因為教學設(shè)施的限制沒有很好的開展英語教學,，學生英語基礎(chǔ)較差,，有的教育設(shè)施好的學會說呢過英語基礎(chǔ)就掌握比較好，走在了前面,，所以就有這么一個差距存在,。我身為一名初一的老師就是要做到縮短這個差距，并且穩(wěn)步前進,。

所以在初一的第一個學期,，我就是在教學大綱要求的范圍內(nèi)，更加注重基礎(chǔ)的教學,，給保證給基礎(chǔ)較差的學生打好基礎(chǔ)的同時,，還不能讓基礎(chǔ)好的學生不進步，所以我在教學中慢慢摸索,，掌握住了一個平衡點,，既要講授新課，又要注重講課速度不宜過快。但差距畢竟是存在的,，所以我在這一學期中,，經(jīng)常在空閑時間給孩子們進行無償補課，比如第七節(jié)課的自習課時間,，以及英語早讀課等等,。

經(jīng)過我的努力，在第一學期期末,，學生們的基礎(chǔ)都漸漸跟了上來,，差距在不斷縮小。所以在初一的第二個學期迅速發(fā)力,，在課綱范圍內(nèi)盡可能擴展知識點,，既注重知識掌握，又注重英語口語能力,。所以在第二學期的初一年紀英語口語比賽中我班學生奪得了第二名的優(yōu)秀成績,，這還是一名從鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學升上來的孩子。

二,、循序漸進,，張弛有度

初一這一學年已經(jīng)結(jié)束，我圓滿地完成了課綱的要求以及學校的任務,，英語期末考試平均分,，從第一學一學期的65.5升到了本學期的85.7，位居全年級二,，僅次于第一的92.1,。

考慮到我班學生們的英語基礎(chǔ)以及跟上來，所以在下學期我會在規(guī)定教學的范圍內(nèi),，盡可能地幫助學生們掌握更多的英語知識,。所以現(xiàn)在我已經(jīng)訂閱了下一學的一個出名的英語報紙，那上面是比較到的一個英語題目報紙,，我會在上面找一些重要的知識點來考學生,。

在一個就是因為初二有生地會考，學生們的學習任務會更加重,，所以我會適當?shù)刈寣W生們輕松學習,，我會利用各種活動來讓同學們學習英語，比如英語童話故事演繹,，通過全英文表演來學習英語,，既可以學習英語，還可以增加課堂趣味性,，讓學生們能夠放松自己,，更加接受英語學習,。

在新的一學年里面，我會繼續(xù)努力,，不會辜負學校與家長的信任,！

初中教師年度思想總結(jié)簡短 初中教師年度思想政治工作總結(jié)篇三

回顧這學期的工作，我圓滿地完成了本學期的工作,，使我感到既繁忙又充實,，在不斷的學習中，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高,，并取得了一些成績,。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步,。下面我將這一學期的工作總結(jié)如下：

在這學期的教學工作中,我自始至終以認真,、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇,、堅持不懈的工作精神從事英語教學,。我積極響應學校的各項號召，積極參加政治學習,，認真領(lǐng)會學習內(nèi)容,，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩,，嚴格要自己,。思想積極向上，要求進步,。在教學中,，能夠做到為人師表，關(guān)愛學生,，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心,，以健康文明的形象言傳身教。

為了適應農(nóng)村中小學英語的需要,，我不斷地鉆研新的教學理念,，探索新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中,，并取得了很好的教學效果,。平時，注重業(yè)務資料的撰寫,，每天認真?zhèn)湔n,，認真上課，向課堂45分鐘要質(zhì)量,。認真批改作業(yè),，定期對學生的學習效果進行測試,，認真總結(jié)，查找不足,。

這學期我擔任的是七年級的英語教學,。經(jīng)驗告訴我，對于這個年段的英語教學,，如果不認真研究教法和學法,，結(jié)合教材和學生的實際情況來教學，就會使學生失去對英語學習的興趣,。興趣沒了,，英語自然也不會學好。因此,，我對教學工作不敢怠慢,，認真學習，勤于專研,，注重在實踐中積極探索新的教學方式,，潛心研究英語課堂教學，深刻領(lǐng)會新課改的理念,，注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣,，自制教具，自編兒歌等,，使學生在輕松,、愉快的氛圍中學習和運用語言，樹立學習英語的自信心,，注重形成性評價在英語教學中的運用,，并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的科研水平,。

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系,，一年里盡量做到?jīng)]有遲到現(xiàn)象,，做到有事請假，堅持天天上班,，一邊完成學校的各項任務,，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新的一年里,，我應更加勤奮,，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識,，使自己的業(yè)務水平更上一層樓,。

1,、加強自身基本功的訓練，注重對學生能力的培養(yǎng);

2,、對差生多些關(guān)心愛心和耐心,，使他們在各方面有更大進步。

3,、利用各種方法,，訓練學生提高、集中注意力,。

4,、在教學上狠下功夫，努力使學生的道德修養(yǎng)有更大的提高,。

總之,，在今后的工作中，我會更加努力學習,，提高自身素質(zhì),，嚴格要求自己，完善自我,，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)!

初中教師年度思想總結(jié)簡短 初中教師年度思想政治工作總結(jié)篇四

這學年我擔任初二級數(shù)學教學,。我對教學工作不敢怠慢，認真學習,，深入研究教法,，虛心向前輩學習。經(jīng)過一個學期的努力,，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗,。以下是我在本學期的教學情況總結(jié),。

教學就是教與學,，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的,，有教者就必然有學者,。學生是被教的主體。因此,，了解和分析學生情況,，有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學的時候,，我還不懂得了解學生對教學的重要性,，只是專心研究書本，教材,，想方設(shè)法令課堂生動,，學生易接受,。

初二(8)班的同學的基礎(chǔ)較差，中等生,、差生占較大多數(shù),，尖子生相對較少。因此,，講得太深,，沒有照顧到整體，我備課時也沒有注意到這點,，因此教學效果不理想,。由此可以看出，了解及分析學生實際情況,，實事求是,，具體問題具體分析，做到因材施教,，對授課效果有直接影響,。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證,。

教學中,，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),，備學生,，又要備教法。備課不充分或者備得不好,，會嚴重影響課堂氣氛和積極性,，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課,，否則就是白費心機,。”我明白到備課的重要性,，因此,，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工,。雖然辛苦，但事實證明是值得的,。

一堂準備充分的課,，會令學生和老師都獲益不淺,。例如我在講授《平行四邊形》的時候,，由于這課的內(nèi)容比較多,，不同圖形間的一些性質(zhì)，特征有比較相似,。教學難度比較大。如果照本宣科地講授,，學生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課,，我認真研究了課文,，找出了重點，難點,，準備有針對性地講。為了令教學生動,，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。

備課充分,，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好,。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。

因此上課一定要設(shè)法令學生投入,，不讓其分心,，這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實,。教態(tài)自然,，講課生動，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學生,。

所以，老師每天都要有充足的精神,，讓學生感受到一種自然氣氛,。這樣，授課就事半功倍,?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚,，因為有時我并不能很好地做到這點,。當學生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時,，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應有的水平,，以致影響教學效果,。我以后必須努力克服，研究方法,，采取有利方法解決當中困難,。

數(shù)學是一門工具學科，對學生而言,，既熟悉又困難,，在這樣一種大環(huán)境之下,，要教好數(shù)學,，就要讓學生喜愛數(shù)學，讓他們對數(shù)學產(chǎn)生興趣,。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒,，不愿學，也無法學下去,。為此,，我采取了一些方法，就是盡量多講一些數(shù)學典故,，讓他們更了解數(shù)學,，更喜歡學習數(shù)學。因為只有數(shù)學水平提高,，他們才能提高同學們的解題能力,，對成績優(yōu)秀的同學很有好處。

因為數(shù)學的特殊情況,，學生在不斷學習中,，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大,，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣,。因此，絕對不能忽視,。為此,，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導,。我把這批同學分為三個組,。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學,，對這些同學,，我采取集體輔導，給他們分配固定任務,，不讓他們有偷懶的機會,，讓他們發(fā)揮應有水平;第二組是肯學,，但由于能力不強的同學。對這部分同學要適當引導,，耐心教導,，慢慢提高他們的成績，不能操之過急,，且要多鼓勵,。只要他們肯努力，成績有望搞提高;

第三組是紀律松散,，學習不認真,，基礎(chǔ)又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導,。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境,，才會立下心來學習。只要堅持輔導,，這些同學基礎(chǔ)重新建立起來,，以后授課的效果就會更好。

數(shù)學是語言,。困此,，除了課堂效果之外，還需要讓學生多想,，多練,。為此，在自修時,，我堅持下班了解自修情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決,，及時講清楚,，讓學生即時消化。另外,，對部分不自覺的同學還采取扎實基礎(chǔ)的方式,，先打?qū)嵥麄兊幕A(chǔ)，然后想辦法提高他們的能力,。

經(jīng)過一個學年度的努力,，期末考就是一種考驗。無論成績高低,，都體現(xiàn)了我在這學年度的教學成果,。我明白到這并不是最重要的，重要的是在今后如何自我提高,，如何共同提高學生的數(shù)學水平,。因此,，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力,，多問,，多想，多向前輩學習,，爭取進步,。

初中教師年度思想總結(jié)簡短 初中教師年度思想政治工作總結(jié)篇五

本人在學校的工作安排下，擔任了初__班數(shù)學教學工作,。一學年以來,，在學校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下,，盡職盡責做好各項工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、班主任工作

在班主任工作中,，我做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風,、學風的培養(yǎng),，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理,，積極與家長配合,，研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。在擔任班主任工作期間,，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習,、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,，富有朝氣的班集體,。

二、教學工作

在教學工作中,，我根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法,，制定了切實可行的學期工作計劃,，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展,。在教學之前,，認真貫徹《九年義務教育數(shù)學教學大綱》的精神,，認真細致地研究教材，通過鉆研教學大綱和教材,，不斷探索,，嘗試各種教學的方法,。積極參加市教研室及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課等教學活動,，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平,。在教學工作中,，有意識地以學生為主體，教師為主導,，通過各種游戲,、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)展,。

三、其它工作

除了日常的教學工作之外,，我還負責校內(nèi)部分的德育工作,，為了能做好學校的德育工作，不計酬勞,，任勞任怨,、加班加點，按時保質(zhì)完成學校安排的工作,。

總之,，在這一學年的工作中，我通過努力提高了自己的數(shù)學教學水平,，并取得了一定的成績,。但在教學工作中，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗,，努力提高自身的能力。

初中教師年度思想總結(jié)簡短 初中教師年度思想政治工作總結(jié)篇六

初三年級在校長室和學校各處室的各位領(lǐng)導的指導,、支持下,，第一學年的教育教學工作已接近尾聲了，初三年級全體老師認真工作,，時刻認識到自己所肩負的重任,，從來沒有掉以輕心，沒有絲毫的松懈,，都能做到不計名利,、無私奉獻,，全身心地投入到教育教學工工作中來，在全體老師的艱苦努力下,，在年級組上下集思廣益的基礎(chǔ)上,，統(tǒng)一認識，本學年圓滿完成了各項教育教學工作的階段性任務,，為了今后更好地工作,，取得更大的成績，圓滿完成校長室下達的20__年中考任務,，現(xiàn)對本學年的各項工作做簡要總結(jié)：

一,、教師管理方面

初三年級組在八月初組建的，共有學科老師56位,，本學年年級組在教師管理工作方面的工作主要體現(xiàn)在思想意識提高和業(yè)務能力培養(yǎng)兩個方面,。

1.認清形勢，明確職責,，增強目標意識,。

初三年級的教師承擔著教學與升學、教書與育人等多重任務,。思想的高度統(tǒng)一是完成這些任務的保證,。從暑假補課起，年級組就以抓實教學和常規(guī)管理工作為中心,，并把統(tǒng)一思想作為每次年級組會議的主要內(nèi)容。全體教師看清了形勢,，明白了肩上擔子的分量,，特別是在初三年級教學工作會議召開之后，全體教師明確了學校交給我們的教學工作任務的同時,，感受到校領(lǐng)導對初三年級的期望,，增強了工作緊迫感和危機意識;通過學習，大家干勁足了,，目標明確了,，逐步形成了一個心往一處想，勁往一處使的積極向上的集體,，"校榮我榮,，校衰我恥"、"不用揚鞭自奮蹄"的思想意識已深入人心,。我們初三年級是我校建校以來的第三屆畢業(yè)年級,，是一個積極向上的團體，本屆初三年級的教育教學工作和07年中考成績將不僅影響到學生未來的發(fā)展,，也將更大程度地關(guān)系到學校事業(yè)的發(fā)展,，因此,，全體教師肩負著來自多方面的重任和壓力，而思想上的統(tǒng)一為教學工作的順利開展提供了保證,。

2.教學上齊頭并進,，加強交流，增強合作意識,。

初三年級全體教師都有明確的目標意識和質(zhì)量意識,，能化壓力為動力，明確只有立足本職崗位,，奮力拼搏,，全身心地投入到教育教學工作中來，盡責盡心,，認真做好教學和管理工作,，本著對學生及家長負責、對學校負責,、對個人負責的精神,，只有做細做實各項工作，才能在平實的工作中創(chuàng)佳績,。所以本學年以來初三年級組全體成員上下一心,、團結(jié)協(xié)作，把個人成就感與年級組工作緊密結(jié)合起來,，初三年級各備課組內(nèi)部精誠合作,、資源共享，為打好團體仗建言獻策,，共同提高;不同學科之間能注意協(xié)調(diào),，在有效的教學時間上不沖突，在學科教學上相互鼓勵,、相互借鑒,，同科教學做到"齊步走"，每周定期進行教學交流,。對于不同學科的教學,，教師也是相互促進，相互鼓勵,。

3.注重對新課程理念的學習,，注重對中考方向的分析。

畢業(yè)班的教學必須要為中考作準備,，為了適應這一形勢,，我們一方面加強對新課程標準的學習，另一方面分析徐州市近年的中考試卷，從中得出自己的體會,，并用得到的信息指導自己平時的教學,。

二、學生管理方面

1.加強班級管理,，開展主題教育活動,，營造學習氛圍。

我們要求班主任注重用積極奮進的氛圍來育人,，從而促使班級學習成績的提升,。經(jīng)過努力，初三年級所有班級在班級建設(shè)上都注重營造健康,、奮進,、積極向上的育人氛圍，朝著健康的方向發(fā)展并關(guān)注學生思想動態(tài),，及時做好學生思想疏導工作,。班級要確保完成學校分解到各個班級的質(zhì)量指標，明確提出班主任是班級目標達成的第一責任人,，班主任將明確班級管理目標,，加強班級常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的班風學風,，通過深入細致的工作調(diào)動每位學生和任課教師的積極性,，從而達成班級目標。年級組經(jīng)常性地召開分類學生會議,、全體學生廣播會,、個別學生的家長會等，來強化年級組學生管理力度,，轉(zhuǎn)化部分學生,，營造健康的育人環(huán)境。

2,、加強學生常規(guī)管理，提升學生思想和學習等方面的整體素質(zhì)

對學生中存在的一些問題,，各班級都能進行跟蹤管理,，爭取的家長的配合，及時采取了相應的措施予以整改,，特別是注重學生的學習習慣和思想品德的養(yǎng)成教育,。對學生的學習，班主任每天要從一到校就抓起,，要求學生每天到校后立即進入學習狀態(tài),。每節(jié)課之前堅持預習，上課認真聽講、積極思考,，課后及時鞏固,、認真完成作業(yè)，認真對待考試,，考后認真糾正和總結(jié),，找出考試中存在的問題并確定今后的努力方向，堅持開好月考成績表彰會,，采取多種辦法來激勵學生,，幫助他們樹立信心。

三,、具體工作中加強過程管理,，落實措施，注重實效

本學年來,，我們非常注重教育教學工作的過程管理,，積極采取有效措施，切實提高工作實效,。

1,、加強班級管理，提高教育效果

年級組的成功基于每一個個班級的成功,，初三年級需要建設(shè)一支強有力的班主任隊伍,。班主任嚴格班級管理，從早晨的按時到校到日常的各項行為,，從平時的行為規(guī)范都要嚴格要求,，狠抓班風和學風建設(shè)，為此,，我們重視班主任要確立了正確的教育思想,，要求班主任工作要求做到"五勤"：勤觀察、勤提醒,、勤指導,、勤深入學生、勤思考,。再次,，班主任做到"身體力行"，在學生到校之前到校,，在學生離校之后離校,，多找學生談心。同時還發(fā)動學生成立年級組學生管理督查組,，對各班級學習,、紀律,、衛(wèi)生等方面進行檢查，并及時張貼簡報,，督促整改,，本學年初三年級組的常規(guī)管理工作很有成效，也涌現(xiàn)出不少常規(guī)管理優(yōu)秀班級：連續(xù)多次被評為年級組常規(guī)優(yōu)勝班級的有：三(6),、三(1),、三(5)、三(3),、三(18),、三(7)、三(4),、三(2),、三(16)、三(8)等,。還有張永治,、高行田、尹振剛,、高立敏,、賀景申、李娟等老師除了做好各自的教學工作,，還要做好年級組的常規(guī)檢查工作,，把復雜、瑣碎的工作做得細致,、有條理,，為初三年級整體上井然有序的管理工作，做出了很多貢獻,。

在班級管理中,，本學年以來薄其勛老師、趙榮老師,、孫仲芳老師,、葛桂云老師、房玉華老師,、陸伯明老師,、王夫浩老師、許先江老師等每天早晨,、中午時間很早到校，組織班務和學生自習,，班級學習氛圍較濃;張穎,、張艷、孫仲芳、葛桂云,、王夫浩,、姜普慧等班主任老師為了把更多的時間奉獻給學生，一直堅持在學校就餐,，很快就投入到班級管理和學生個別輔導工作中;許先江,、陸伯明、王茂盛,、張穎等老師的班級清潔區(qū)是樓梯道的保潔,，工作難度大，但他們從不叫苦叫累;許先江老師通過抓好班級衛(wèi)生,、紀律等常規(guī)工作來促進班級凝聚力,、促進班級學風班風建設(shè)效果明顯;吳紹虎、蔣思敏,、孫英莉,、徐子輝、孫仲芳等老師能創(chuàng)造性地開展主題班會等教育活動,，加強學生思想品質(zhì)的養(yǎng)成教育,。張穎、劉超增,、孫仲芳,、任建軍、許先江老師能堅持親自指導,、現(xiàn)場指揮學生做好班級衛(wèi)生保潔工作,，用身體力行來影響學生，有較好的教育效果,。吳和玲,、孫仲芳、陸伯明,、許先江,、張玲、吳紹虎,、張艷等老師能密切觀察學生,，做好細致的思想教育和學生心理疏導工作。

2,、落實教學管理工作措施,，努力提高教學成績

結(jié)合我校的年級組管理機制，針對初三年級學生的特點,，我們積極尋求科學合理的管理措施,，定期召開初三年級教師會議,，及時向教師通報初三年級的工作方案和重點措施，及時協(xié)調(diào)各學科,、各班級之間的教學關(guān)系,。在常規(guī)方面嚴格要求，在學習方面科學指導,，在心理方面及時疏導,。通過開展系列主題班會和年級組廣播會，讓學生及早進入狀態(tài),，樹立中考意識,、競爭意識，及時表彰優(yōu)秀學生及進步較大的學生,。全體老師能嚴格教學規(guī)律,，做好教學中的各項工作，在本學年的幾次教案普查和抽查中,，全體老師的教案,、作業(yè)都非常認真，做到內(nèi)容詳實,、環(huán)節(jié)齊全,、書寫認真，對教學內(nèi)容挖掘較深,，注重師生雙邊活動的安排,，能體現(xiàn)出新課程改革的精神。其中多次被評為優(yōu)秀教案的有：許先江,、孫仲芳,、葛桂云、王海梅,、郁松梅,、孫繼明、孫英莉,、張穎,、楊雪、王夫浩,、姚如才,、滿永華、王平,、周榮玉,、田傳浩、尹振剛,、賀景申,、彭平,、祁蘇娟等多位老師。班級整體成績一直領(lǐng)先的班級有：三(15),、三(8)、三(16),、三(12),、三(1)、三(2),、三(20),、三(4)等。

另外全體語文,、英語組老師每天7：10分前就到校組織學生早讀,，劉春之、孫繼明,、郁松梅,、姜普慧、姚娟,、黃路雁,、王麗萍等到校較早，特別是劉春之老師暑假開學時,，孩子僅僅兩個多月就胸懷大局提前到校上班,，幾個月來堅持上好早讀課、晚自習,，從來沒有一句怨言,，不叫苦不叫累，而且所任班級英語教學成績一直非常突出,。劉繼敏,、趙庭瑞、周立波,、周榮玉,、滿永華、楊雪,、王秀全等老師工作態(tài)度積極,，課堂教學效果好，嚴格上下班制度,，即使周末補課期間也同樣堅持按時到校批改作業(yè),、認真?zhèn)湔n，充分做好上課準備,。

3,、抓好以備課組長為核心的備課組工作

我們在開學初就確定備課組長為學科質(zhì)量第一責任人的責任,，備課組長的工作是年級學科教學的組織者，擔負著重要的責任,。備課組長做到：開展教學研究活動,，組織備課組內(nèi)教師集體備課，根據(jù)學科特點統(tǒng)一本學科的教學要求,，包括教學的進度,、難度、容量,、練習的題量與批改規(guī)范;開展行之有效的期中期末考試質(zhì)量分析,，要求分析得失，尋找整改對策;努力營造和諧融洽,、勤奮向上的團體氛圍;提高學生聽課與作業(yè)要求,，訓練快速思維節(jié)奏，增加學生自主學習的容量,。同時,，各備課組堅持主講、主備,、主評,、主測的原則，細心研究往年中考試題,，揣摩中考最新動態(tài),，隨時調(diào)整教學內(nèi)容、教學手段,、教學進度,、教學重難點，做到緊跟中考步伐,。蔣思敏,、吳紹虎、吳和玲,、王夫浩,、王平、張永治,、蔣桂嶺等七位備課組長在做好本職教學工作和班級管理工作同時都能時刻關(guān)注,、搜集、整合學科教學和中考信息,，在備課組教學中都能起到表率作用,。

在本學年的奧數(shù)輔導和競賽中，吳紹虎和陸伯明、薄其勛,、楊道林,、任建軍等老師一道，潛心鉆研,、認真輔導;在全國中學生英語競賽的輔導組織過程中,，吳和玲和周明主席一起帶領(lǐng)全體英語老師共同奮戰(zhàn);在迎接徐州市中學生英語電視大賽中，王麗萍老師犧牲了大量的休息時間,，顧不上家庭和年幼的孩子,，一心撲在工作上。由于這些有著強烈的事業(yè)心和奉獻精神的老師們,，在以上這些競賽中，我們均取得了優(yōu)異的成績,，圓滿完成學校交給的各項任務,。

雖然我們已經(jīng)做了許多工作，但要再跨上一個新的臺階,，還需要付出加倍的努力,。因此，"精",、"細",、"嚴"、"實"將作為我們初三年級組教師工作的基本要求,，也是我們今后的追求方向,。我們初三年級將繼續(xù)堅持"人人可成才，個個能進步"的教學觀,，牢記責任,，強化質(zhì)量意識。我們相信,，在這些努力拼搏,、精誠協(xié)作、無私奉獻的初三年級組的全體老師的共同努力下,，從大事著眼小處入手,，把"小事做細，細事做精",，不斷促進年級組精細化管理的形成,，就一定能在20__年的中考中，取得更加輝煌的成績,，為學校教學質(zhì)量的持續(xù)發(fā)展做出應有的貢獻,。

初中教師年度思想總結(jié)簡短 初中教師年度思想政治工作總結(jié)篇七

過去的一學期，我繼續(xù)擔任_年級物理教學,，任教_班,，回顧一期來的教學工作,，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，在教學過程中,，將專業(yè)知識與課堂教學相結(jié)合,，因材施教，根據(jù)我校具體情況進行教學,。同時,，把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來,，轉(zhuǎn)變思想，積極探索,，收到了較好的效果,，受到學生的歡迎，教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),?？吹胶⒆觽円惶焯斐砷L起來，作為教師的我非常欣慰,，回顧一學期的工作,，有收獲也有遺憾感觸頗多，總結(jié)如下：

一,、在學習中每天進步一點點

在學習中成長,，在學習中充實自己。通過學習,，我深刻領(lǐng)會“培養(yǎng)有世界眼光的現(xiàn)代人”先進的教育理念,，增強了責任感、使命感;通過網(wǎng)上學習了他人的心得體會,，學習到許多與孩子相處的技巧,，也贏得了孩子們的愛戴。

二,、在備課中每天收獲一點點

備課是教學中的一個重要環(huán)節(jié),，包括備教材，備學生,，備方法,。

根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學方法,，認真寫好教案。為了做到這點，我堅持,，在我講課前幾天必須把課備出來,，在備課的過程中，多看參考書,，各取精華所在,，我常常到網(wǎng)上搜集資料，吸收別人優(yōu)秀教案的長處,，并對例題進行篩選,，每堂課都在課前做好充分的準備，認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,。能根據(jù)我們學校學生的實際,，對學生因材施教。備好課后,，根據(jù)學生情況不斷修改,，并請教有經(jīng)驗的老教師，向他學習教法,，從中獲益匪淺,，開學初，我就向向班主任了解所教班級的整體和個體的基本情況,，盡可能多地了解學生,，包括熟悉學生的姓名、座位情況和學生的思想狀況,。

三,、在教學中每天反思一點點

沒有反思的教學有點像是盲人探路，有點盲目前行的感覺,。新課改帶給我們新的震撼,，我們需要有新的學生觀，新的教師觀,，新的教育觀,，也就需要在教學后作出反思。

新的課改對老師提出了更高的要求，作一名合格的教師,，增強上課技能,，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準確化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用,，讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高,。

虛心請教其他老師。在各個章節(jié)的教學上都積極征求其他老師的意見,，學習他們的方法,，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，改進工作,，提高教學技能。就需要不斷補充新鮮的血液,，所以我在教學中,，從沒放棄學習的機會。研讀課標,，我有了新的感悟;學習教育理論,，我如饑似渴;新的課堂教學實踐則讓我和新課程有了真正地親密接觸。教育事業(yè)是一份良心的工作,。只有我們把心思放在學生身上,，處處為學生著想，才能做好本職工作,，太多的計較只會阻礙我們前行的腳步,。

四、在研究中每天思考一點點

在研究狀態(tài)下工作,，在工作中進行研究,、勤于思考,、逐步提高。

新課標下的物理教學,，更加注重學生團結(jié)協(xié)作能力,、科學探究能力的培養(yǎng)。新課改對教師無論在素質(zhì)方面還是能力方面都有了更高更強的要求,，這也引起我深深的思考,，如何應對新形勢、新環(huán)境下出現(xiàn)的的新問題?我覺得唯有不斷學習學習再學習,，才不會落伍,、不會被淘汰。為此,，本學期中我一直積極參加組內(nèi)的各項活動,，不斷充實自己。

同時,，我也有許多不足之處：

1,、新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,，進行反思;

2、教科研方面本學年加大了學習的力度,，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標;

3、后進生的轉(zhuǎn)化工作力度不大,。雖然抓了差生,，但有時沒有抓在點子上。

4,、其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。

教育事業(yè)是一份良心的工作,。經(jīng)過兩個學期的工作,，我深深地領(lǐng)會到這一點。只有我們把心思放在學生身上,，處處為學生著想,，才能做好本職工作，太多的計較只會成為阻礙,。在今后的日子里,，我將不斷進步,，以“校興我榮，校衰我恥”的思想,，為平山的崛起做出自己一點微薄的力量,。

初中教師年度思想總結(jié)簡短 初中教師年度思想政治工作總結(jié)篇八

在學校各部門的支持和配合下，圍繞開學初提出的工作目標,，認真做好各項工作,。充分發(fā)揮教務處在教學中的指導、服務等功能,。工作中以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為重點,，深入教學一線,，為教師、學生服務,，以務實,、創(chuàng)新的工作作風，加強教學研究,，不斷解決教學中的新問題,，全面提高教學質(zhì)量。

一,、認真規(guī)范,，抓好常規(guī)，確保良好的教學秩序,。

1,、認真抓好各項教學常規(guī)。

(1)每學期三次教學業(yè)務檢查(即學期初,、學期中,、學期末);每循環(huán)抽查教師業(yè)務，在教研會上通報;

(2)每循環(huán)召開一次教研組長,、備課組長會議;

(3)每循環(huán)至少舉行一次教研組,、備課組活動;

(4)配合督導室、教研室對教師的備課,、作業(yè)不定期隨機抽查;及時通報,，及時整改;

(5)不打招呼，推門聽課;

(6)每天抽查教師的上課,、辦公,、輔導情況等。

2,、加強考勤檢查,。教導處堅持每天抽查教師的在崗情況,，嚴查擅自離崗，中途退崗現(xiàn)象;重點抓好一早一晚,，加大早晚自習的檢查力度;基本杜絕上課遲到,、曠課現(xiàn)象。教導處在開學初制定了《教學工作考評方案》,，設(shè)計教學常規(guī)檢查記錄冊,，每天有檢查，有記錄,，落實到人,。

3、抓好質(zhì)量檢測,。

(1)各級部每次月考,、期中、期末考試前召開考務會議,，安排好考場,、考務工作，對監(jiān)考和閱讀作出統(tǒng)一安排,，確保了考試的順利進行;

(2)考試中始終貫徹“降低難度,，形成梯度，加大題量,，注重基礎(chǔ),，適度綜合“的命題指導思想，對月考試題的命題范圍,，難易程度試卷結(jié)構(gòu)等,，作出明確要求，切實抓好命題關(guān),，考風考紀教育關(guān),，進一步培養(yǎng)了學生的誠信意識，自律意識和集體榮譽感,。

(3)加強考試的總結(jié)反饋，查漏補缺工作,。每次考試結(jié)束后,，每位任課教師必須寫好試卷分析，分析學生的考試成績,，進行自我剖析,，開展批評和自我批評;對考試中出現(xiàn)的薄弱班級和薄弱學科，教導處會同教研組,、備課組進行認真分析,，查我原因,，制定整改措施，責任到人,。有效地促進了班級間,、學科間的平衡發(fā)展。

4,、加強對教師教育教學能力的全面考核,。

(1)校長室、教導處在學期中和學期末先后兩次舉行評教評學活動,，廣泛聽取學生的意見和建議,，對教學過程中存在的問題，及時與相關(guān)老師交流,，力爭程度提高教師教學水平,。

(2)學期末，教導處依據(jù)優(yōu)秀教師評選方案,，對老師一學年以來的教學成績?nèi)媪炕?，積分考核，便于教師的調(diào)整和定級,。

5,、注重教學的過程管理。不定期抽查教師的備課,、作業(yè),、上課。除公開課之外,，對于聽課,，都是進行不打招呼，推門聽課,，及時,、全面、真實地了解教師的教學情況,。發(fā)現(xiàn)問題,，及時指出，限期整改,。

6,、認真貫徹上級關(guān)于實施素質(zhì)教育的要求，嚴格執(zhí)行教育法規(guī),，開齊課程,、上足課時，嚴格按規(guī)定征訂教輔用書,，教導處會同校長室在學期初印發(fā)了《嚴禁亂定資料的通知》,，并印制了《征訂材料審批單》,。要求資料的征訂必須由備課組老師集體研究，并報教導處審核,，經(jīng)校長室,、董事會審批后方可訂閱。

7,、積極開展循環(huán)過關(guān)考,、學科競賽、基礎(chǔ)知識過關(guān)等競賽,。為進一步提高教育教學質(zhì)量,，培養(yǎng)學生的學習興趣，各級部結(jié)合學生的實際情況,，由教研組,、備課組命題，廣泛開展學科競賽,。每次競賽均能做到：提前通知,、準備充分、精心命題,、認真批改,、及時總結(jié)。把競賽作為階段性復習,、檢查的重要手段,。做的較好的備課組有：七年級各備課組;八年級的語文、數(shù)學,、英語備課組;九年級的語文,、數(shù)學、英語,、物理備課組等,。

8、針對雙休日時間較長,，按校長室,、教導處要求，各備課組結(jié)合自身實際有計劃,、有針對性的布置雙休日作業(yè),，并交教務處檢查備案。教務處每循環(huán)抽查雙休日作業(yè)批改情況,。七年級備課組針對實驗班和普通班分別布置雙休日作業(yè),。

9,、抓好循環(huán)過關(guān)考試,，七,、八年級各備課組按教務處要求，在羅主任,、邱主任的精心組織安排下,，已形成常規(guī)。

10,、抓好瘋狂英語,。從材料的整理規(guī)范，檢查,、落實到位,。

11、加強對物理,、化學等各室進行規(guī)范化管理,。成立以校長為組長、教導主任為副組長的理化實驗領(lǐng)導小組,，配足配齊各種儀器,、藥品，確保理化實驗正常進行,，要求制度上墻,，儀器藥品擺放有序，保持各室衛(wèi)生整潔,。同時,，加強儀器的損壞、登記,、賠償工作,。圖書室、閱覽室,、微機室均有專人管理,，責任到人。

12,、做好中考各項工作,，

(1)做好報名工作

(2)做好體育加試和理化加試等各項工作

二、加強教研組,、備課組隊伍建設(shè),，注重教研活動的時效性。

1,、提高認識,，增強組織紀律性。每循環(huán)單周一上午小自習為教研組長、備課組長的開會時間,，下午小自習及課外活動時間為教研組,、備課組活動時間。每次開會,、活動前必須點名,，如實記錄，確保了活動的正常進行,。每次活動要定時,、定點、定人,、定內(nèi)容,。

2、各教研組能按教導處要求,，認真組織開展公開課,。要求：聽課人數(shù)要齊，上課質(zhì)量要高,。特別是語文,、數(shù)學、英語三組,，人數(shù)多,、難度大，在張慶華老師,、張智老師,、莊尙席老師的精心組織下，活動開展有條不絮,。

3,、各備課組能認真開展備課組活動?；顒訒r,，目標明確，準備充分,，能以教材為中心,，每次一個重點，每次一個中心發(fā)言人;達到集思廣益,、共同提高的目的,。評課時能認真及時，直言不諱,?；具_到了及時交流，如實反饋，團結(jié)合作,，共同進步的目的,。如：七年級的語文、數(shù)學,、英語備課組，八年級的語文,、數(shù)學,、英語、物理備課組,，能認真完成教務處安排的各項工作;邵長志,、喬益民、王小響,、劉永久,、劉漢飛、劉明付,、任化明等工作思路清晰,，率先垂范。九年級的語文備課組張慶華老師,、理化組張輝老師,，工作默默無聞、踏實認真,。

4,、各教研組、備課組能結(jié)合本組實際創(chuàng)造性地開展工作,。

九年級的語文備課組,，物理、化學備課組,，能以確保中考出成績?yōu)槟繕?，腳踏實地的做好本職工作。張輝老師,、馮妮娜老師,、劉洪主任、張慶華老師等能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，搜集整理資料,，為本組老師、特別是新教師提供方便,，做到資源共享,，既減輕了老師和學生的負擔，又起到了良好的教學效果。七,、八年級各備課組在競賽的基礎(chǔ)上,，切實抓好循環(huán)考;邵長志、喬益民,、王小響,、劉永久、劉漢飛,、劉明付,、任化明等做了大量工作;七年級英語備課組組長王小響老師、八年級英語備課組組長劉明付老師能自己整理材料,，抓好瘋狂英語;七,、八年級語文備課組長邵長志老師、劉永久老師工作認真,，能把積累的工作經(jīng)驗向本組老師推廣;藝體組在姜德勤主任的組織下,，體育、美術(shù)老師也上了公開課,，上課質(zhì)量明顯提高,，同時在學期末進行驗收。

三,、加強對青年教師的培養(yǎng)：

“青年教師的福利,，就是培訓”。對青年教師的培養(yǎng)目標是：“一年上路,，兩年過關(guān),，三年成才”。

1,、加強理論學習,，提高知識水平。

2,、發(fā)揮教研組,、備課組的集體幫帶作用，把每循環(huán)一次的備課組活動作為教師學習交流的平臺,。

3,、開展新老教師拜師結(jié)對活動，使青年教師學有方向,、學有目標,。

4、通過開展“陽光高效課堂教學大獎賽”,、“推門聽課”等活動促進青年教師教學能力的提高,?！瓣柟飧咝дn堂教學大獎賽”活動組織較好的有語文、英語,、數(shù)學,、理化生、政史地等教研組,。張慶華,、莊尚席、張志等做了大量工作,。在“陽光高效課堂教學大獎賽”活動中表現(xiàn)突出的教師有：閆鳳利,、馬云鳳、馬文書,、夏勤、胡夢迪,、李雅,、陳海琴、張丹,、劉明付,、段緒芝、王永,、何香梅,、王冠、王旭,、李想,、喬益民、韓江寧,、尹鳳琳,、李靜、謝振等,。

四,、教科研工作。

1,、本學期教研課題《陽光高效課堂》，各教研組、備課組能圍繞教研課題積極開展各項教研活動,，力爭每一節(jié)課都做到陽光高效,。

2、經(jīng)過近一年的努力,，教師的理論水平漸漸提高,，特別是青年教師的教研能力較快,，有多名教師的論文、教案或輔導學生獲獎,。如：呂露,、李芹、姜德勤榮獲縣優(yōu)質(zhì)課大獎賽一等獎,。(具體材料由師訓辦提供)

3,、圍繞“有效教學”，七,、八年級數(shù)學備課組積極推行課改,，實施“學案教學”，取得了一定成效,，積累了部分經(jīng)驗,。

五、加強學籍管理：

1,、加強學籍管理,，嚴格流生。規(guī)范地做好入學,、休學,、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出,、借讀,、畢業(yè)等學籍管理工作。

2,、加強電子學籍的管理工作,，加強電子學籍管理人員的工作責任心，確保輸入的信息準確無誤,。

六,、存在問題：

1、少數(shù)老師私自調(diào)課太多,，甚至因調(diào)課出現(xiàn)曠課現(xiàn)象,，應進行規(guī)范管理，填調(diào)課單,，上報教導處,。

2、公開課的質(zhì)量尚需進一步提高;少數(shù)教師組織觀念淡薄,，我行我素,，不能按要求開課、聽課,、評課,。

3,、常規(guī)業(yè)務檢查，部分教師材料不上交不及時;部分教師不能認真?zhèn)湔n,，或備課流于形式;作業(yè)批改不認真,、不及時，缺乏敬業(yè)精神,。

4,、教師的論文水平整體不夠高，很少有上檔次的發(fā)表,。

初中教師年度思想總結(jié)簡短 初中教師年度思想政治工作總結(jié)篇九

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間本學年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓，面向全體學生,，教書育人,，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。本學年擔任初中一,、二,、三年級的音樂課那么鑒于對本學年工作的回顧與反思與下學年音樂工作的順利進行計劃,。結(jié)合學校的辦學理念與校本教研特別對本學年的教材進行了詳細的分析與教學上的設(shè)計,。設(shè)計如下

一、教材特點：

根據(jù)湖南音樂出版社音樂教育編輯室的教材特點有以下幾個方面：

1,、教材充分重視各年段不同年齡學生的學習興趣及能力要求,，切實體現(xiàn)“課本是學生讀本”的原則，可讀可學可看可聽四為一體,。

2,、教材內(nèi)容注意從學生生活和實際出發(fā)，所選音樂作品在注重藝術(shù)性,、時代性,、趣味性的同時，特別重視將學生的生活經(jīng)驗與音樂密切結(jié)合,，努力貼近學生的實際,，并力求動聽好唱易記。

3,、音樂風格多樣,，內(nèi)容形式多元。教材體系是以人文主題組織單元,，各單元的作品多樣,，除音樂本體為主外,，還融合其他藝術(shù)，如舞蹈美術(shù)戲劇等,，使學生更有新鮮感,，更能激發(fā)學習的主動性。

4,、新教材強調(diào)文本與音響密切結(jié)合,，強調(diào)學生的實踐與創(chuàng)造活動相結(jié)合、學生的自主學習與研究性學習方式相結(jié)合,，以利于改變傳統(tǒng)的接受性學習方法,，學生可以通過合作探索創(chuàng)作自己的音樂作品。

二,、教材分析

每單元形式不同,，有歌唱，欣賞及實踐與創(chuàng)造構(gòu)成,。此外,，每冊教材除單元內(nèi)容外，還設(shè)有相關(guān)音樂知識欄目,，供學生拓展,、選擇、自學,、自評自測用,，以利于提高學生的文化素養(yǎng)和審美能力。

如果要把教材內(nèi)的所有內(nèi)容都讓學生學完,，就課程設(shè)置每周一節(jié)課而言,，是無論如何都不能完成的，這就需要對教材要有一步進行梳理整合,，根據(jù)每單元的主題,，選擇相關(guān)的內(nèi)容進行教學，在教學設(shè)計中做到輕,、重合理,，要抓住主要的內(nèi)容作為重點教學，有些內(nèi)容可以讓學生自學或作簡單的介紹,，讓學生了解即可,，不必面面具到都是重點教學。

1,、理解每單元的主題

第一單元可以理解為是愛國主義教育的主題,。單元內(nèi)容以香港、澳門的回歸及,，由歌曲欣賞《愛我中華》《東方之珠》組成,。將主題定位愛國主義教育,。

2、圍繞主題對教學內(nèi)容進行選擇

欣賞曲選擇,，學生對《愛我中華》《東方之珠》,、較熟悉，也容易理解,，因此在教學中應以欣賞《東方之珠》或《愛我中華》為重點,，欣賞教學只要根據(jù)《實踐與創(chuàng)造》的要求，讓學生能根據(jù)要求做好自己的題目就好,。

三,、需要注意的問題：

一、利用教材中的各個小欄目,，發(fā)揮學生的自主學習和合作學習的能力,，讓學生在各小欄目中找尋答案，了解知識,。

二,、在課堂教學中要盡量少講空話，講課和提問要切入主題,、簡要明確,，盡量多留時間和空間讓學生參與活動、探究問題,。

三,、每單元教學完成后及時總結(jié)反思，寫出教學反思或?qū)δ抄h(huán)節(jié)進行分析,，尋找改進的方法,，以取得更多的教學經(jīng)驗

四,、藝術(shù)活動開展及藝術(shù)成果

本學年的藝術(shù)活動慶五一迎五四文藝匯演,。通過這樣的活動培養(yǎng)了學生集體意識，和集體榮譽感,，整個演出前期準備的過程中,，各位領(lǐng)導和同學們的積極配合下積極有序地準備為演出的成功舉辦奠定了良好的基礎(chǔ)。演出在學校的體育場拉開帷幕,。在演出的過程中班級的組織也是非常有序的,，最令人感動的是同學們的熱情與演員的精彩表演。那么整場演出高潮迭起,，動情的演唱,、優(yōu)美的舞姿、配樂詩朗誦等,。

五,、結(jié)束語

我知道我的工作還有很多不盡人意的地方,，那么在今后日子里，在今后的教學工作中,，我會不斷地去努力去學習去提高豐富自己,。

初中教師年度思想總結(jié)簡短 初中教師年度思想政治工作總結(jié)篇十

一學期來，我與學生們一齊緊張忙碌,、同甘共苦,，教學中我不敢有絲毫怠慢，因為不敢耽誤學生,，也不敢誤人子弟,。身為教師，我深感職責重大?，F(xiàn)將一學年工作總結(jié)如下:

1,、搞好師生關(guān)系，幫忙學生健康成長

我明確自己作為教師的基本職責之一是培養(yǎng)學生將來成為對社會有用的人,，因此作為一名初中的教師,，能夠使孩子們身心健康的成長，仍然是我們最重要也是最主要的任務,。在工作中我注意與學生的融洽關(guān)系,，因為我明白學生“親其師”才能“信其道”。對學生的一些異?，F(xiàn)象及時交流溝通解決,，如某同學欠交作業(yè)、某同學成績退步,，某同學情緒低落,、某同學生病身體不適……等等，我會及時與學生本人交談,，也會和班主任或其他科任老師交流尋求措施以使學生能更快進步,、快樂學習。當學生成績進步了或在某一方面有了好的表現(xiàn)時,，也會及時送出贊賞和鼓勵,，老師為之高興之情溢于言表。個性是初三的一年,，學生學習緊張忙碌壓力大,，壓力來自學習任務重，家長的,、老師的期望,，同學間的競爭，學生情緒波動大，又趕上學生們剛進入青春期特有的恐慌和易沖動,，更需要老師的關(guān)注與疏導,。

2、制定切實可行的計劃是完成任務的保證

進入初三一開始我就制定了目標計劃,，還制定了一個個短時期的小目標計劃,。小的目標計劃包括每次月考、每一周的教學目標和進度,。在12周結(jié)束新課后,，詳細制定了第一輪復習計劃，具體要求是：明方向,、對方法,、細備課、深挖掘,、精選材,、強典型、準講述,、清思路,、實效果。

3,、認真做好日常教學工作

認真制定教學計劃,，注重研究教學理論，認真?zhèn)湔n和教學,，用心參加科組活動和備課組活動,，上好公開課，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學經(jīng)驗,，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平,。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在講臺,，以和藹、簡單,、認真的形象去應對學生,。按照中學數(shù)學教學大綱進行施教,，讓學生掌握好學科知識,。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

最后，能制定好復習計劃,，并能認真?zhèn)浜脧土曊n,，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生,，幫忙差生,。但由于授課時間較短，復習資料較多,，復習比較倉促,，同時發(fā)覺很大一部分學生計算潛力不太好，學習自覺性不高,。這就要求在以后的教學工作中要把功夫花在平時,。

4、厚愛差生,，真正做到以情動人

厚愛差生,，我真正做到以情動人：首先做到“真誠”二字，即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄,，做到言出必行;其次做到“理解”,，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼,、猶豫,、滿足、冷漠,，錯誤的想法和指責等,，信任中差生，鼓勵他們自由討論,。最后做到“理解”二字,，即透過學生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們,，高興地理解他們,，因此促進了中差生不同程度的進步和發(fā)展。教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人時刻注重學生身心健康，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,，對于個別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,，用心應對人生,，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。透過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德,、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想。

在以后的教學工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導,，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲!

初中教師年度思想總結(jié)簡短 初中教師年度思想政治工作總結(jié)篇十一

轉(zhuǎn)眼間，一年的教學生活也成歷史,，現(xiàn)在我就以下幾個方面對這一學年來的個人工作情況做一個簡單的個人總結(jié)：

一,、政治態(tài)度方面

一年來，為了盡快提高自己的理論水平,，我還從廣播,、報紙中了解當今的國際政治形勢等等。

二,、教學水平方面

這一年來,，我在教學工作中，注重因材施教,，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗,，學習好的教學方法。為了提高執(zhí)教水平,，我充分利用機會不斷地補充自己的營養(yǎng),。一年來，我積極參加各類學習和培訓,。我擔任語文科教學工作,，我深知，簡單地對照教案進行照本宣科式講課,，只會使語文教學失去生機,，只會走進死胡同。因此,，我一直在實踐語文開放式教學,，讓學生在課堂中既聽到教學大綱中所要求記住的知識點,，又能讓學生上講臺講自己的對問題的不同見解及生活的趣事;既讓學生當忠實的聽眾,，又能讓學生當出色的演員,。教學角色也從傳統(tǒng)的教書人轉(zhuǎn)向?qū)а萑恕Ｎ页苏J真學習語文教學理論外,，也時刻在自學有關(guān)計算機軟,、硬件方面的其它知識，以便進一步完善自身的知識結(jié)構(gòu),。在學習的過程中,，我注意及時的與其他同事進行交流，相互促進,，共同進步,。

三、教學工作方面

上半年,，我擔任初三畢業(yè)班的班主任,，我意識到學生的升學率高低直接關(guān)系到學校的聲譽及我個人的名譽，在這半年中,，我勉勵學生發(fā)揚___的艱苦奮斗精神進行中考前的學習,，同時不敢放松自己的學習，以身作則,，與學生一起度過一個個中考前的艱苦日子,。下半年，我擔任全校的信息技術(shù)課,，在學校還沒有計算機的設(shè)備下,，認真投入到計算機理論教學中去，從紀律性,、趣味性入手,，管好每一堂課，上好每一堂,。

以上是我一年來的簡單總結(jié),，在今后的學習和工作中，我要更進一步的嚴格要求自己,，虛心學習,，爭取在各個方面取得更大的進步。

初中教師年度思想總結(jié)簡短 初中教師年度思想政治工作總結(jié)篇十二

總感覺已經(jīng)過去了的20xx,，自己很忙,，忙得沒有太多的時間停留片刻來回望走過的路，撫慰疲憊的心,。所以,，當又要寫總結(jié)的時候,，我倒是沒有抱怨，反而有點感激：總算有個機會盤點這過去了的一年了,，盡管不是自發(fā)自愿的,，卻還是很有必要的。

站在20xx年的門里回望剛剛過去的20xx,，感覺印記不很清晰,，但就在一些不很清晰的印記里，卻也能夠大致完整的理出一條脈絡(luò)分明的線索,，正是這樣一條線索,，把一段段散失的日子連接、讓一個個零散的故事重現(xiàn)：

這一年,，我站在學校教育教學工作的最前沿,，陪伴一群資質(zhì)頗佳、個性鮮明同時又問題重重的學生度過他們初中生活中許多珍貴的時刻,。為了不辜負學校的重托,，更為了不辜負課堂上一雙雙求知的眼睛，我盡己所能,、潛心鉆研,，在語文教學上作出了自己應有的貢獻。

這一年,，為了不斷增強語文課堂的生命力,，也為了讓學生對我們的課堂、對我們的學校有持續(xù)不斷的興趣與熱情,，我冥思苦想,、精益求精，上出了一節(jié)又一節(jié)我和學生都滿意而且難忘的好課,。

這一年,，為了隨時掌握當前最新的教育教學理念、知識與經(jīng)驗,，我繼續(xù)保持高漲的學習熱情,，并注重內(nèi)化、形成特色,、結(jié)出成果：保持勤于練筆,、堅持寫作的習慣并分別有文章獲獎與發(fā)表。注重課堂教學研究,，在集體備課中發(fā)揮應有的作用,。參加無錫大市級賽課取得優(yōu)異成績。

這一年,，為了做好33名學生的引路人,，我在班級管理上花費了大量的時間與精力,，思索創(chuàng)新的管理模式、營造積極的輿論導向,、倡導優(yōu)良的學習風氣,、形成濃郁的文化氛圍，我盡己所能的讓這個有著光榮傳統(tǒng)的團隊中的每一個人通過不懈的努力越來越接近自己的夢想,，通過多彩的活動越來越豐富集體的,。

還是這一年,，我在努力完成個人教育教學工作的同時,，還盡力做好學校安排的其他分管工作：

積極做好各級各類教師論文評比的宣傳、組織與上交工作,。

主動領(lǐng)會學?！傲本癫⒎e極參與一些重要的會議，同時完成分配給自己的相關(guān)任務,。

對學校宣傳工作進行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)與管理,，大到稿件的撰寫形式，小到字詞句的正確運用,，均毫無保留的予以指導,，并負責20xx年度十大新聞的提煉與產(chǎn)生。

參與策劃并主持“蠡中教育”頒獎晚會暨家庭教育報告會,，為會議的圓滿成功作出了不懈努力,。

在“成長心連心”大型活動期間，主動參與并負責學校這一方一些細小環(huán)節(jié)的設(shè)計,。

積極高效,、保質(zhì)保量的完成上級有關(guān)部門與刊物的約稿。

協(xié)助學校制定出合理,、高效的暑假教師培訓方案并具體負責主持其中的閱讀學習環(huán)節(jié),。

在初一年級的“選班”問題上，從個性化班級方案的制定到選班會議主持,，再到學習情態(tài)調(diào)查問卷的匯總處理,，以及與家長進行大量的電話交流與動員，自始至終,，都不遺余力,、積極參與。

在信息化年會期間,，負責大量的文字審閱工作,。此外，在第x屆“蠡風”信息化研討會期間,，參與了策劃,、設(shè)計,、撰稿以及最終的大會主持工作。

此外,，在繁忙的工作間隙,，還積極參與了學校的三校教師交流、第x屆校園文化讀書節(jié),、閱覽室借閱管理,、師生報刊訂閱、聽課評課等一系列的瑣碎工作,，總而言之,，事無巨細，凡力所能及的工作與事務,，我都積極參與,、及時落實、做到,，從而為保障學校各項工作的正常開展作出了一定的貢獻,。

回顧一年的工作，辛苦與忙碌中卻也不乏快樂和充實,，但不管怎樣,，是非成敗，已成過去,，面對已經(jīng)到來的20xx,，我在心里對自己說：好好把握、全心付出,、踏實前行,、期待成功！

初中教師年度思想總結(jié)簡短 初中教師年度思想政治工作總結(jié)篇十三

在這一年的教學中,，自己踏踏實實,、勤勤懇懇的努力工作，認認真真的做好老師的本職工作,。這一年是充實的一年,，收獲的一年，在這一年里不僅教學經(jīng)驗有所提高,，相關(guān)的理論知識,，實踐知識也有所提高，并認真的完成上級所布置的任務,，并取得了優(yōu)異的成績,。我所教的是七年級學生，九年級學生大多數(shù)是16歲左右的少年，處于人生長身體,、長知識的階段,，他們好奇、熱情,、活潑,、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很差，注意力也不集中,。掌握其規(guī)律教學,，更應善于引導，使他們旺盛的精力,，強烈的好奇化為強烈的求知欲望和認真學習的精神,，變被動學習為主動自覺學習。下面我談談這一學年來我對九年級語文的幾點體會：

思想方面

積極參加政治學習,，關(guān)心國家大事,，擁護黨的各項方針政策,，遵守勞動紀律,，團結(jié)同志，熱心幫助同志;工作認真負責,，關(guān)心學生,，愛護學生，為人師表,，有奉獻精神,。

教學工作

認真學習、吃透教材,，深入鉆研教材,，分析學生的基本情況，找準教學的重點,，突破教學的難點,。力求為學生的終身發(fā)展，做到因材施教,。注重學生的品質(zhì)培養(yǎng),，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。做到了教學六認真,。為提高課堂教學效果,，在鉆研教材時，多方面參閱資料,。提前寫好教案,，備好課。堅持做到不打無準備之仗,。積極參加

校內(nèi)外教學研討活動,，積極投身到教學改革的前沿,。及時反饋教學信息，認真批改作業(yè),，做好差生的轉(zhuǎn)化工作,。

個人學習

堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂,。堅持參加教研活動,，認真與老教師們備課，吸取他們的長處,，改正自己的不足之處,。

積極學習各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,，學習制作多媒體課件,，為教學服務。為學生服務,。取得的成績

回顧過去的一年,，我所任教的初三年級1、2班,，語文成績不是很理想,，我應該改進教學方法，向其他優(yōu)秀教師多請教學習,，來年更加刻苦努力達到自己滿意為止,。

初中教師年度思想總結(jié)簡短 初中教師年度思想政治工作總結(jié)篇十四

班主任工作的核心是德育工作，它是推動班級前進的一項有效的措施,。以下是小編為您整理初中班主任德育工作總結(jié)范文,供您參考,，希望對你有所幫助，更多詳細內(nèi)容請點擊查看,。

本學期已將結(jié)束,，在學校領(lǐng)導的嚴格要求、正確引導下,，在同事們的關(guān)心和幫助下,，我順利地完成了本學期的班主任德育工作。眾所周知，班主任工作的核心是德育工作,，它是推動班級前進的一項有效的措施,。根據(jù)我校德育工作的指導方針，結(jié)合班級實際,，我班采取了一系列的德育工作措施,，具體的做法如下：

一、激勵目標,，形成推動力

開學初,，我在班級提出了一個長期目標：在各項活動中勇爭第一。在這個目標的激勵下,，班級學生一直做著不懈的努力,。在校廣播操比賽中，本著“重在參與,，為集體爭光”的宗旨,，全班同學盡心盡力，雖未能獲獎,，卻也感受到了集體的同心協(xié)力;在校運會上,，每位同學都銘記大會口號：不揚一片紙，不棄一件廢品,，做文明運動員,，做文明觀眾。同學們?yōu)榱税嗉壍臉s譽時時刻刻都在注意自己的行為習慣;運動員們?yōu)榱思w的利益在比賽場上你爭我奪,，拉拉隊員則在一旁加油助威這些都充分體現(xiàn)了一個集體的精神面貌。

隨后,，我又不失時機地提出了“爭取好成績向父母負責”的目標,，組織了“為提高學習成績立功”等自主學習活動，并給每個學生都提出了具體的目標和任務,，而且分小組,、個人展開比賽。由于目標明確,，個人任務具體,，調(diào)動了全班學生學習積極性。成績好的學生利用下課休息時間給成績差的學生補課,，成績差的學生虛心向老師,，同學請教。各小組經(jīng)常召開學習交流,，檢查學習情況,，幫助釋疑解難，出現(xiàn)了人人為實現(xiàn)學習目標而奮斗的熱潮。在集體目標的激勵和教育下個體目標也因此得到了有效的強化,。

二,、展開活動，形成凝聚力

對于剛?cè)氤跻坏膶W生來說,，常常有自顧自的現(xiàn)象,。面對這個問題，我收集大量資料,，在課內(nèi)外號召大家展開有關(guān)如何增強班級凝聚力討論,，并給他們講述“事在人為，重在參與”的道理,。結(jié)合學生的興趣愛好,，讓同學們在班級開展豐富的班會活動，如：《生命在你手中交通安全教育》,，《從小事做起,，以德律已》，“我能行”才藝展示等等,?！叭松吭乱坏雷鳂I(yè)題”11月份的題目“海納百川、有容乃大”學生們都希望有一個像大海一樣能容納無數(shù)江河水的寬廣胸襟,。從那以后,，班級但凡有一點小摩擦，只要一提到這個作業(yè),，就都會主動承認自己的錯誤,，也寬容了他人的過錯。通過這些活動,，學生的各方面能力都得到了鍛煉和提高,，同時也增強了班級的凝聚力。

三,、完善制度,，形成約束力

班級常規(guī)管理需調(diào)動全班學生的積極性，才能形成合力,，共同構(gòu)筑起學生自我管理機制,。因此，我用自主管理的辦法,，給每一位學生管理任務,，讓其服務同學、鍛煉自己,、表現(xiàn)自己,、提高自己,。

本學期我班用的方法是：

1、是建立值周班長制度,，按學號輪流“執(zhí)政”,。

2、是對班上紀律管理,，實行小組長負責制,，時時總結(jié)評比。經(jīng)過近一學期來的教育管理,，班上學生的自我管理能力明顯增強,，學生的紀律大大改觀。

3,、是民主改選班干部,。

4、是全班在學習,、紀律方面都開展競賽,，先進的加分，落后的減分,。

5,、是大膽放權(quán)，時時指導,，讓學生自主管理,。自習課、上午,、下午各個時段的管理細化到班隊干部,，各種活動的開展等都讓他們自己組織安排，既鍛煉了能力,，又給班級帶來了活力,，還給同學們帶來了很多的快樂!

四、家教感染,，形成吸引力

家庭教育既是素質(zhì)教育的重要組成部分，也是學校教育的延伸和補充,，能給學校教育以強有力的支持,。德育工作的順利開展離不開家長的幫助，良好的家校聯(lián)系在無形中給學生的生活織出了一張無微不至的關(guān)懷之網(wǎng),，同時,，也能有效地填補對學生督促的盲區(qū)。學校的家長會給我們班主任提供了一個特別好的平臺,，我們可以和家長面對面地交談,，來了解學生在家的學習生活情況,，同時也將學生的在校情況及時地反饋給家長，讓家長對自己的子女的在校表現(xiàn)有個及時的了解,。而且家長之間也可以相互交流,，得到一些好的方法來更好地教育自己的孩子。密切的家校聯(lián)系,，充分調(diào)動了家長參與管理的積極性,，家長參與管理，也極大地感染了學生,，使他們倍受鼓舞,。，從而促進了學生在學習上的快速進步,。

通過以上的具體措施,，本學期我班的德育工作取得了一點點收獲。在今后聽工作中,，我會取他人之長,，補自己之短，不斷優(yōu)化德育這項艱巨而具有長遠意義的工作,。

初中教師年度思想總結(jié)簡短 初中教師年度思想政治工作總結(jié)篇十五

時光飛逝,，一學期很快即將過去，回望這半年可以說緊張忙碌而收獲多多,。感謝學校各領(lǐng)導及老師的關(guān)心和幫助,使我在各方面都有進步和提高,。接下來，我從以下幾個方面對過去半年的工作做一簡要回顧與自評,。

一.工作能力方面

1.在教學過程中始終貫徹新課程改革的教育理念,。準確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念，讓課堂走向生活,，面向?qū)W生的生活世界和社會實踐,。以自主，合作,，探究的學習方式,，讓學生參與教學，讓課堂充滿新活力,。

2.嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，順利地完成了教育教學任務,。

3.把教學過程視為師生合作,，共同發(fā)展的互動過程，實現(xiàn)了教師的角色轉(zhuǎn)換,、課程與教學的整合,，有效的提高了教學能力。

二.業(yè)務學習方面

1.加強理論,，經(jīng)驗文章以及綱要的學習,。多學習，廣泛學習教育教學理論知識,，努力形成比較完整的理論知識結(jié)構(gòu),，

2.認真參加每一次的教研活動，并認真做好記錄,。

3.觀摩校內(nèi)優(yōu)秀教師的課程,，并認真做好記錄和分析。在教學過程中所涉及到的問題要積極主動的向有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師請教和學習,，取長補短,。

4.多專研，做到了認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，并鉆研教材,，努力上好每一節(jié)課。在備課過程中認真地分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案,。在課堂上，努力調(diào)動學生的積極性,，盡可能使每個學生都參與到課堂中來,。

5.認真做好教學反思并認真的做好反思記錄，記錄自己的不足之處和待提高的部分,，及時的改正,，使我在教學過程中能做到揚長避短，爭取一次比一次有進步,，以夯實基礎(chǔ),。

6.增加了閱讀時間，多讀書,，多記錄,。在課余，我堅持經(jīng)?？磿⒖磮?，如《青年教師》,、《新教育》,、《德育報》等雜志和報刊。多采集各方面的信息,，不斷的填充和彌補自己,，提高自己綜合文化知識的含金量。為了解教學方面的動態(tài)信息,，還經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件學習,，努力提高自己的教學水平，使我收獲不少,，無論是在和學生相處的技巧,，還是課堂教學的合理安排上，我都有了很大的進步,。

7.提高課件制做技能,，并充分利用學校的多媒體教學器材，廣泛的應用于教學中,。

三.個人素質(zhì)方面

1.不斷學習和思考,，提高自己的職業(yè)道德水平。

2.親身實踐,，按職業(yè)道德方向去做,，促進自我素質(zhì)的進一步提高和完善。

3.自省自檢,，注重個人的語言,，儀表等方面的規(guī)范和端正，并不斷的自我反省,，更好的履行為人師表的標準,。

以上是我本學期的自我提高總結(jié)，這學期的工作雖然即將結(jié)束,，但在今后的教育教學工作中我會繼續(xù)努力工作,，以真摯的愛，真誠的心履行我的教育職責,。

初中教師年度思想總結(jié)簡短 初中教師年度思想政治工作總結(jié)篇十六

一學年來,，本人認真完成本職工作，學習新的教育理論,，形成比較完整的只是結(jié)構(gòu),。嚴格要求學生，尊重學生,，是學生學有所得不斷提高,。為了下學年的工作做得更好，先將本人的本學年度教學工作總結(jié)如下：

一,、思想政治方面

“學高為師,，身正為范”,，作為一名_員較教師，在師德上首先嚴格要求自己,，與時俱進,，愛崗敬業(yè)。積極參加各種培訓,，提高思想覺悟,。遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校的各項安排,，以身作則,，積極主動，顧全大局,，不計個人得失,。

二、教學工作

教學工作是學校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一學年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,，積極探索教育教學規(guī)律,，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力。

在教學工作方面,，按常規(guī)做好課前,、課中、課后的各項工作,，認真研究教材,，使課堂體現(xiàn)出“教師為主導，學生為主體”的教學思想,。

備課深入細致,，多方參閱各種資料，深入理解教材,，準確把握難重點,，并且及時總結(jié)，課后整理上課的內(nèi)容,，寫下教學后記,。上課時，注重講練結(jié)合，一般會留出5分鐘時間給學生完成作業(yè)本上的內(nèi)容,，對于大家都容易錯的題目,，及時講解，并且及時的結(jié)合生活中的各種現(xiàn)象做出解釋,，便于學生理解。

同時,，堅持參加校內(nèi)教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學中出現(xiàn)的各種問題,。在課后的批改作業(yè)上，認真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢,。

作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點。所以,，一年來,，我一直注重從后進生轉(zhuǎn)化工作。

本學期,，根據(jù)學校安排,，接受了一位后進生的轉(zhuǎn)化。經(jīng)過幾次的談心,、聊天,，理解他心里想法的同時給予他幫助，主要從思想上幫助他,，他也從原本喜歡鬧事到現(xiàn)在的在學生循規(guī)蹈矩的學生,。

一學年來，通過努力,，在取的縣優(yōu)質(zhì)課三等獎的同時,，所輔導的學生也在縣八年級《科學》教學質(zhì)量調(diào)研中獲得二等獎。同時,，在學校組織的校內(nèi)優(yōu)秀率測試中,，分別有七位學生獲獎，進入前20名。

有成功,，自然也有失敗,。在有學生獲獎的同時，所教兩個班級的差距一直是想要改變的,，但是通過一年的努力,，成效卻不大。

成績屬于過去,，未來才屬于自己,，作為一個青年教師，惟有勇于進取,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績。

初中教師年度思想總結(jié)簡短 初中教師年度思想政治工作總結(jié)篇十七

一,、制定班級一日常規(guī),、操行評分細則，抓好班級常規(guī)管理,。

由于初一新生,，來自不同的學校，不同的地方,，學習和行為習慣都參差不齊,，所以第一個學期的重點工作就是抓好學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。制定班級一日常規(guī),、操行評分細則,，制定以后，在班上宣讀,，宣講,，使每一個同學都有一個具體的認識，知道具體要求,，知道什么該做,，什么不該做，怎樣做才符合要求,。宣講完成之后,，再在班上張貼出來，時時給同學們一個警醒,。事實證明,，這一方法是切實可行的，我班這個學期在行為規(guī)范方面還是比較令人滿意的,。在學校每周的常規(guī)檢查評比和學月文明班級評比中多次奪得流動紅旗,。

二、選拔培養(yǎng)班干部，加強班級管理,。

在選擇班干部時,，首先是選那些責任心強，辦事公正;品學兼優(yōu),，智商較高;有較強的組織能力和活動能力,，易與他人溝通的學生。其次是使用各類特色學生,，揚長避短,。限度地展示他們的能力。再次是發(fā)揚民主作風,，班干部，一些活動主持人均由民主選舉產(chǎn)生,，使學生干部同學關(guān)系形成動態(tài)平衡,，人人有機會實現(xiàn)自我價值。本學期我們初一(6)第__屆班委會,、團支部及各類組織負責人就是在這個標準下產(chǎn)生的,、這些同學上任后，工作熱情高,，工作態(tài)度端正,，工作積極主動，并且各項活動走在同學前面,，切實起到了模范帶頭作用,。

三、安全工作常抓不懈,。

安全責任重于泰山,，是貫穿整個教育過程之中的一項重要工作。配合學校各個階段的教育重點,，我充分利用班級教育的時間,，教育學生遵守學校紀律，在校內(nèi)不追逐打鬧,，上下樓梯靠右慢行,，上學放學途中遵守交通規(guī)則，住校學生寢室用水用電安全,，食品衛(wèi)生安全等,。還教給學生處理意外事故的方法和小的竅門。在我的努力和平時的及時督促中,，本班沒有發(fā)生一起安全事故,，沒出現(xiàn)一起重大斗毆事件。

四、發(fā)揮主題班會的教育作用,，培養(yǎng)合格人才,。

主題班會是班級教育活動的主要形式之一。通過形式多樣,、生動活潑的主題班會來澄清是非,、提高認識、開展教育,，對良好班風的形成,，及至學生的健康成長，都起著重要作用,。如開展“我為班級增光彩”,、“我是一滴水”、“如何面對競爭”,、“良好習慣的養(yǎng)成”等主題活動,，對弘揚集體主義精神，提高自身素質(zhì)能力,，促進班集體成員之間的相互了解和相互溝通起著重要作用,。另外還注重組織學生參加與其他班級之間的聯(lián)誼、競賽活動,，如學校趣味運動會,、讀書活動、手抄報比賽等,，這些活動讓學生知道集體的力量的重大,。

五、集體教育與個別教育,，批評與表揚相結(jié)合,。

充分利用每天的班級教育時間，對學生進行前途,，理想教育,，進行學習紀律教育，環(huán)境衛(wèi)生教育,。班級中思想基礎(chǔ)和學習都比較差的學生,。通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學不進去，思想活躍而又任性好動,，對班集體正常的學習生活秩序有一定影響,。在教育轉(zhuǎn)化這部分學生時，我從建立和培養(yǎng)感情入手,，親近他,、關(guān)心他,、了解他，努力發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點,，如在班級活動中,，象打掃衛(wèi)生、主動抬水,，拾到東西主動上交,，積極參加校運會和其他活動等等，都及時表揚,，使這些不管在家里,，還是在學校，極少獲得表揚,，久而久之,，已經(jīng)失去了上進心和自我認同感，缺乏自信心的同學,，重拾自信,，使他們在班主任充分理解和信任的基礎(chǔ)上，使性格和人格回到了正確的軌道上來,。

六、班級管理工作中的收獲和體會,。

老師應真正有愛心,，理解學生，尊重學生,，不要吝嗇表揚,，善用巧用表揚，這往往比批評更具威力,。培養(yǎng)學生的集體榮譽感是班級建設(shè)中事關(guān)工作成敗的重要環(huán)節(jié),。有了集體榮譽感，學生就會熱愛集體并發(fā)揮主動性和創(chuàng)造精神,，表現(xiàn)出主人翁的責任感;就會不斷進取,，產(chǎn)生積極向上的強烈愿望，做到心往一處想,、勁往一處使,，形成一種合力，從而使班集體更具凝聚力和競爭力,。

初中教師年度思想總結(jié)簡短 初中教師年度思想政治工作總結(jié)篇十八

本學期,，我擔任了初三年級17和18班的英語教育教學工作。在近四個月的教學工作過程當中,，既有值得驕傲的成績,，也有令人扼腕的憾事,。為了在今后的工作中更少地出現(xiàn)失誤、更大地提高成績,，特將學期工作做如下總結(jié)：

一,、所做的工作

本學期教學方面，本人沒有按照仁愛教材初三年級下冊的內(nèi)容一課接一課地講,、練,，而是采用“提煉經(jīng)典、把握重點,、突破難點,、狠抓考點”的“四點”教學方法，在一節(jié)課中抓住三兩句最多四五句經(jīng)典句型講讀操練,，學習的內(nèi)容大大減少,，有利于學生在課堂上消化吸收，學生感覺英語學起來簡單了,、容易了,，學習興趣和積極性得到極大的提高，效果上看來甚至比以往更好,。

當然,，“夯實基礎(chǔ)、注重詞法,、加強閱讀,、以讀帶寫”是本學期本人最重要的學科教學指導思想。

首先是單詞背記,。這方面大約占課堂教學時間的四分之一,。領(lǐng)著學生拼讀、檢驗瞬時記憶的效果,、每節(jié)課復習15個左右的短語和15個左右的單詞,，并敦促學生當天過關(guān)，第二天在抽查;加強單詞短語在具體語言環(huán)境下的運用,。

閱讀理解的操練是必不可少的,。我?guī)缀趺抗?jié)課都要重復這兩句話：“一篇兩篇不夠，三篇五篇不多,?！薄伴喿x理解不是老師教好的，而是自己練好的,?！碑斎唬鶕?jù)具體內(nèi)容指導方法,，比如猜生詞詞義,、提高閱讀速度,、如何把握主題句、如何根據(jù)關(guān)鍵詞找到原文原句把題目做對等等,，都是必修的功課,。

加強閱讀的好處在于：讀得多了，語感強了,、積累的單詞和句式多了,，寫作的材料也就不缺了,。這樣,，至少一周寫一個作文并認真批改和講評,，這也是本期所做的工作之一,。

二、可喜的成績

(一)教學成績方面

本學期所有的工作,，在磕磕碰碰當中,，基本上結(jié)束得還算圓滿,，學生們參加中考的成績也比較理想,，分數(shù)達到高中聯(lián)招線的人數(shù)完全在意料之中,。三次月考成績，我所任教的兩個班,，平均分都居全校第一,、優(yōu)生率居全校第一、及格率居全校第二;包括中考在內(nèi),，全校第一,、二、三,、四名都在本人所任的17班。

(二)思想教育方面

本人力求讓學生在學習學科知識的同時,，培養(yǎng)綜合素質(zhì),，形成能力，因此在教學過程中融入了全面發(fā)展的理念,，雖然不是班主任,，但是所做的工作，完全可以與班主任媲美,。比如積極插手班級學風,、班風建設(shè)，在引導學生形成自信健康,、積極向上的人生態(tài)度,，培養(yǎng)終身教學的自學能力，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣等方面,，都做了大量的實踐探究,，學生整體思想素質(zhì)較以往有極大的提高,。

(三)繼續(xù)教育方面

本人本學期更加積極地參加各種繼續(xù)教育培訓和考試。比如中國教師研修網(wǎng)遠程培訓,、“xx普法渝州行”網(wǎng)上法律知識競賽,、在彭水縣初三畢業(yè)班英語研討會上做經(jīng)驗交流發(fā)言、學校校本教研活動,、積極撰寫教育教學論文和教育隨筆,。其中《超大班額下英語課堂教學初探》分別獲縣級一等獎、市級二等獎;《愿做春風化絲雨,，潛心潤物細無聲》獲縣級一等獎,、《新課程背景下教師的學生觀》分別獲縣級一等獎、市級二等獎,。

三,、可惱的遺憾

新時期學生的思想工作，是教師面臨的一個巨大的挑戰(zhàn),。

我覺得著學期最令人頭疼的事紀律問題,。有些學生“油鹽不進”，而且自己不學,，還極具帶動性,，其中有優(yōu)生也被拖下水的情況，實在令人很痛心,。我常感嘆：人要學壞,，是那么容易;要學好，卻是那么艱難,。正如一棵樹,，至少十年才可以“樹”一棵，可是要砍倒,，十幾分鐘足夠,。

課堂紀律太糟糕，影響的不僅是教師的情緒,，跟重要的事影響了整體的學習效果,。教師情緒這方面，我認為沒有什么大不了的,，因為教師只要練成“充耳不聞,、視而不見”的功夫就成。但是,，正因為大多數(shù)學生好學上進,，教師不得不控制自己的情緒，花費寶貴的課堂時間做大量的思想教育工作,。

我也有不止一次氣得無法繼續(xù)講課的經(jīng)歷,。但是,，走出教室，深吸一口氣,，平息心情,，繼續(xù)完成安排好的教學任務。所以,，往往40分鐘的課,，最多只能計劃35分鐘，否則就會因做思想工作而完不成計劃,。

對于“雙差生”的轉(zhuǎn)化,，本人實在沒有太多的經(jīng)驗可談，失敗的教訓倒不少,。我把觀察到的現(xiàn)象,，寫成了一些文字，發(fā)表到各大網(wǎng)站論壇,，結(jié)果還是沒有能夠得到真正解決問題的手段,。

我曾做過一個課堂調(diào)查，了解學生的思想動向,。遺憾的是對這件事情的善后工作沒有做到圓滿,，頭腦里多少有些懶惰的成分。

不過,，短短一年,，和大多數(shù)學生培養(yǎng)起了深厚的師生情誼，離不了課堂上正面引導,，在課堂教學過程中穿插思想,、情感教育的內(nèi)容，更重要的事在課后,、在空閑時間與學生多做溝通和交流,。這也是今后的工作中需要重點加強的方面。

初中教師年度思想總結(jié)簡短 初中教師年度思想政治工作總結(jié)篇十九

我擔任初二__班的班主任,。對我來說，這一年是比較累的一年,，因為學生的年齡特征,，因為踐行課堂改革，然而一切的付出都有收獲,。我將去年的工作總結(jié)如下：

一,、幫助學生轉(zhuǎn)變思想，轉(zhuǎn)變學習方式,，適應新課改的課堂模式

初二下半年,，學校開始進行大刀闊斧的課堂改革,，學校上下決心很大，課改伊始,，首先從形式上各班就開始了迅速的改變以便于課堂改革得以順利進行,。調(diào)座，分組,，重置組長,、班委等等。形式上的東西好辦,，重要的是學生的學習思想,、學習策略、學習方式上的改變,。我不斷學習其他學校和其他老師的經(jīng)驗,，自己多思考，慢慢地轉(zhuǎn)變了學生的獨學思想,，配以相應的評價方式,，即使班里以前比較靦腆的孩子也漸漸適應了以展示為主的課堂和群學的學習方式。

二,、未雨綢繆,，及時對初二學生可能出現(xiàn)的不良心理做好防備

初二開始，越來越多的學生踏入了青春期,，我課余認真研讀青少年心理書籍,，遇到別的班出現(xiàn)的狀況會考慮如果我遇到的話，應該采取怎樣的處理方式才能達到的效果,，并及時在班里分析別班的事例,，給學生們好的心理暗示，所以本班在本學期較少發(fā)生打鬧,，也沒有一例通過學校處理的嚴重事件,。我曾在班里上過關(guān)于早戀、同學之間,，師生之間矛盾,，青春期逆反心理等方面的主題班會。效果良好,。

三,、營造良好的班風學風，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境

首先,，我以身作則,，在班級工作中我時刻注重身教，為人師表，以良好的形象率先示范,，潛移默化地影響和激勵學生良好習慣的養(yǎng)成,。

其次，強調(diào)道德品質(zhì)的重要性,，多給大家介紹一些關(guān)于道德方面的名言警句和實例,，對學生加強自律也起到了很好的作用。

還有,，加強小組長的培養(yǎng),，帶動小組學習的積極性。

另外,，伴隨課改的評價方式,，班級文化的設(shè)計設(shè)有評比欄，每天更新,，讓學生保持競爭力,。利于良好學風的形成。

四,、加強后進生的轉(zhuǎn)化

通過課改,，發(fā)動所有學生投入到學習中，設(shè)置一幫一,，不放棄每一個學生,。對有進步的后進生多表揚，課余找他們談心,，多鼓勵,，先給他們樹立信心，再想辦法逐步轉(zhuǎn)化他們的思想,，進而提高成績,。本學期本班涌現(xiàn)出多名進步很大的后進生。

五,、密切家校聯(lián)系

學生有一半時間是在家里度過的,，一個學生在家里學習情況的好壞，在很大程度上決定了學生學習成績的好壞,。而老師很難知道學生在家里的學習情況,，就是知道，也難以解決,。因此,，有必要密切聯(lián)系學生家長，和學生家長多談談,，了解學生在家中的表現(xiàn)，讓學生家長也了解一下學生在校的表現(xiàn)，共同督促學生認真學習,。

初中教師年度思想總結(jié)簡短 初中教師年度思想政治工作總結(jié)篇二十

一學期來,，本人認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務?；仡櫛緦W期的工作,，有成功的喜悅，也有失敗的教訓,，為使今后的工作做得更好,，現(xiàn)總結(jié)如下。

一,、政治思想方面,。

本人在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè),。對自己要求更為嚴格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學生的心目中樹立好的印象,。即教書又育人，除對自已嚴格要求外,，還利用一切合適的場所,，對學生進行思想教育，提高班上學生的思想覺悟,，教育學生熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛社會主義祖國、同時熱愛家鄉(xiāng)。同一切不良的現(xiàn)象作斗爭,。本學期,，積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。

二,、教育教學方面。

1,、要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。

為了上好課,，我做了下面的工作：

⑴課前準備備好課,。①認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,。②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的情況,。組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

⑶復習階段,。針對每一位學生展開復習,，注意聯(lián)系實際，畫圖,，看圖,，培養(yǎng)學生的讀圖能力，指導學生根據(jù)圖形相互之間展開提問,，開拓思維,。

2、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作,。

初中的學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和后進生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足，有時寬容比批評更能教育學生,。

3,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。

三人行,，必有我行焉。我注意平時和其他交流,，向有經(jīng)驗的教師學習,，學習教學方面的好的經(jīng)驗、方法,，學習管理學生方面的好的辦法,，本學期取他人之長對我的幫助不校

4、培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書館博覽群書,，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液,。

現(xiàn)在是新課程實驗階段，無論知識,、教學經(jīng)驗都是摸著石頭過河,，我平時注意鉆研教材、認真閱讀課程標準,，經(jīng)常到圖書館,、網(wǎng)上查閱相關(guān)資料，力求在符合課標教學的同時,，給學生適當充電并且相應有所減負,。

初中教師年度思想總結(jié)簡短 初中教師年度思想政治工作總結(jié)篇二十一

-學年度我擔任班，班語文教學任務,，第一學期即將結(jié)束,，回顧本學期的教學過程,，結(jié)合教學過程中的得失和學生實際學習情況，現(xiàn)對本學期的教學工作作以下小結(jié)：

一,、扎實落實教學計劃,，靈活機動地安排教學內(nèi)容。按照教學計劃完成了必修(五)《中國古代詩歌散文欣賞》(選修)一至五單元教學任務,。在按時完成既定教學任務的同時,，能根據(jù)所教學班的實際情況，靈活地擴展,、延伸教學內(nèi)容,，使學生學有所成，學有所獲,。

二、加強任務型早讀的落實,。每周周二,、周四為語文早讀，根據(jù)教學進程和實際情況在周一安排好本周早讀任務,，提前預習好早讀任務例如背誦前的正音等,。根據(jù)學習能力基本分為三層次早讀任務多少不同，在早讀結(jié)束前分鐘組內(nèi)檢查,，老師抽查,。及時做好評價，查漏補缺,。個別學生加強追蹤檢查,。學生的目的性加強，效率提高,。

三,、教學相長，加強師生相互間的合作交流,，有效利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，實現(xiàn)資源共享與交流探究。如切如磋,，如琢如磨!新老教師互相學習,，互相探討，取長補短,，共同提高,。

四、加強傳統(tǒng)文化教育,。課文中的很多作品皆為傳統(tǒng)文化精粹篇章,，其凝聚著中華民族的人文情感,，飽含著豐富的人文精神和道德因素，蘊藏著濃厚的文化積淀,，閃耀著理性思索的光芒,，是提高學生人文素養(yǎng)的最佳學習材料和內(nèi)容，因此,，我在教學中滲透與加強了傳統(tǒng)文化教育,。

五、加強學生的寫作訓練,，培養(yǎng)良好的寫作習慣,。在我的引導鼓勵下，很多同學養(yǎng)成了勤練筆的習慣,。寫作教學中,，將課堂教學和課下練筆相結(jié)合。通過多練筆,，學生的寫作水平有了一定程度的提高,，涌現(xiàn)了不少有思想、有感情,、有文采的文章,，更為可喜的是相當部分的學生養(yǎng)成了不寫就難受的好習慣。

六,、擴大學生的閱讀量,，獲得人文浸潤。一方面,，我根據(jù)“教學大綱”有關(guān)課外閱讀的要求,，組織引導學生課外讀經(jīng)典，課內(nèi)進行交流,。閱讀體驗的交流,，是心靈與心靈的交流，思想與思想的碰撞,。為此,，不少同學對讀名著產(chǎn)生了濃厚的興趣。另一面,，師生互薦一些文章在班上朗讀,。一個小故事能引發(fā)不少思考，一粒沙能反映一個世界,，能引起深深的共鳴,。

七、嘗試“先學后教”的方法,，培養(yǎng)良好的預習習慣,。我根據(jù)新課標的要求,，努力調(diào)動學生學習的主動性，加強組內(nèi)合作,，互助職能,。對有些文本教材，采取“先學后教”的方法,，讓學生通過自學發(fā)現(xiàn)問題,，相互討論，深入探究問題,，老師只是給予適時的點撥和講解,。課內(nèi)，以小組為單位,，圍繞問題,，展開討論，進行評比,，極大地調(diào)動了學生的學習積極性,。

八、開展多種多樣的語文學習活動,，提高學習興趣。缺少語文活動的課堂是毫無生氣,，沉沉一片,，因此，在教學過程中盡量通過多種方式來提高學生語文學習的積極性,。如開展背誦比賽,，漢字聽寫大賽詩歌散文朗誦比賽，學生極積性高,，對語文的興趣性提高,。

總之，通過這一學期的努力,，學生的學習態(tài)度有了較大的變化,，成績有了一定的提高。但教學工作中仍有一些遺憾,，需要改進之處,，如學生對學習語文的興趣不高、基礎(chǔ)差,、學習效率急待提高等,，我將在新的學期中不懈努力，促使教與學的共同發(fā)展,，共同進步,。,。

本職工作，認真學習新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓,。

一、政治思想方面：

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學方面：

要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課,。

2,、認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況。組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

6,、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足,。

7,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。

8,、熱愛學生，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。

三,、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學年的工作中,，我取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎,，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎,，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎,，輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎?！斑M無足赤,，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩，平時考試較少,，語言不夠生動,。考試成績不穩(wěn)定等,。

走進21世紀,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

初中教師年度思想總結(jié)簡短 初中教師年度思想政治工作總結(jié)篇二十二

本學期,，本人擔任初一(3)班語文課教學工作。一學期來,，本人以學校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設(shè),，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力,，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務,，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一方面,，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,，認真學習新課改理論，努力提高業(yè)務能力,，參加自學考試,，努力提高自己的學歷水平。通過學習，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀,、學生觀,，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,，為本人轉(zhuǎn)變教學觀念,、改進教學方法打好了基礎(chǔ)。

一方面,，在工作中,，本人能夠嚴格要求自己，時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標準來要求自己,，模范遵守學校的各項規(guī)章制度,，做到不遲到、不早退,，不曠會,。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關(guān)心愛護學生,，不體罰，變相體罰學生,，建立了良好的師生關(guān)系,，在學生中樹立了良好的形象。

本學期,，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細心挖掘教材，把握教材的基本思想,、基本概念,、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學生的知識基礎(chǔ),，力求在備課的過程中即備教材又備學生,，準確把握教學重點、難點,，不放過每一個知識點,，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件,。備寫每一篇教案;在課堂上,，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段,，充分調(diào)動學生的多種感官,，激發(fā)學生的學習興趣,，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學效率;在課后,，認真及時批改作業(yè),，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上，積極落實分層施教的原則,，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,，進行階段性檢測，及時了解學情,，以便對癥下藥,，調(diào)整教學策略。認真參加教研活動,，積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習,，博采眾長,，提高教學水平。

在課堂教學中,，貫徹新課改的理念,，積極推廣先進教學方法，在推廣目標教學法,、讀書指導法等先進教法的同時,，大膽進行自主、合作,、探究學習方式的嘗試,，充分發(fā)揮學生的主體作用，使學生的情感,、態(tài)度,、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。本人的教學也取得了可喜的成績,，每次考試學生的成績均名列前茅，得到全體師生的一致好評,。

路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索，教育的工作在繼續(xù),，教學之路如此漫長,，我將任重而道遠，繼續(xù)努力,，在教學的海洋中揚帆遠航!

初中教師年度思想總結(jié)簡短 初中教師年度思想政治工作總結(jié)篇二十三

回顧這一學期,，既忙碌，又充實,，有許多值得總結(jié)和反思的地方,。為了更好地總結(jié)過去，著眼未來,，全面提高自己的業(yè)務素質(zhì),，提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié),，借以鞭策自己,、促進提高。

一,、加強學習,，不斷提高政治思想業(yè)務素質(zhì)。

“學海無涯,，教無止境”,，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力,。一直以來我都積極學習教育教學理論,。認真學習黨的方針、政策,，遵紀守法,，忠誠人民的教育事業(yè)，積極參與教學改革實驗,、探索教育教學規(guī)律,，以滿腔的教育熱情獻身于這一光輝的職業(yè)。遵守學校各項規(guī)章制度,，團結(jié)同志,，真誠合作，關(guān)心同學,，做合格的人民教師,。以“盡我所能，甘為人梯”為座右銘,，以“坦誠做人,，認真讀書”為班訓嚴格要求學生。模范地遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，嚴格要求自己的言行,，培養(yǎng)良好的師德，樹立自己教書育人,、為人師表的形象,。本學期,，結(jié)合學校教學處確立的學習重點是新課程標準及相關(guān)理論。我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座,。另外,，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學習了生物新課程標準,，熟悉了蘇教版高中生物新教材,，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等,。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓,、外出聽課,、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。本學期被評為建鄴區(qū)生物學科帶頭人,。通過這些學習活動,，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和經(jīng)驗,、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

二、求實創(chuàng)新,，認真開展教學,、教研工作。

教育教學是我們教師工作的首要任務,。本學期,，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材,，實踐新課程理念,。”力求讓我的生物課堂教學更具特色,，形成獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學質(zhì)量,。

1,、夯實基礎(chǔ)，突出重點，抓好一輪復習工作,。

我積極帶領(lǐng)本組教師認真研究教法,、合理設(shè)計教學案，幫助學生梳理知識重點,、難點,、易錯點和易忽略點，構(gòu)建完整的知識體系,。上課時語言精煉,、重點突出,、難點突破有新法,、構(gòu)思精巧有新意，精講精練,。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習積極性和靈活發(fā)散的創(chuàng)造性思維,，透徹理解問題,，運用舉一反三。備課時考慮到學生懶于記憶的特點,，盡可能地利用圖文曲線再現(xiàn)知識點,，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。在練習的選用方面,，結(jié)合高考對學生的解題要求,，精選典型例題和案例，提高學生綜合分析問題的能力,。作業(yè)量整體上適中略有不足,，同時對學困生作業(yè)降低了要求，力爭讓他們也能看到自己的進步與提高,，獲得成功的體驗,。我任教初二年級的兩個生物課，共計18節(jié)課,，在迎接綜合考試前的復習階段,，每周課時都在20節(jié)以上，課時量比較大,。在日常教學中,，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課,，盡可能做到課堂內(nèi)容當堂完成,，課后仔細批改學生作業(yè),，不同類型的課，不同層次的學生采用不同的批改方法,，使學生對生物更有興趣,，同時提高每一位學生的文化成績。

2,、認真反思,，及時總結(jié)，提高教育教學水平,。

授課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗,。同時，我還積極和班主任進行溝通,，了解學生,，改進教法，突破學法,。針對舊教材內(nèi)容陳舊,、單一、脫離學生實際等問題,，我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計,，設(shè)計了“現(xiàn)代生物技術(shù)(生物工程)”、“物種入侵專題(生態(tài)學)”,、“禽流感專題(設(shè)計題型)”,、“神奇的微生物(微生物專題)”等18個高考熱點專題內(nèi)容，讓學有余力的學生吃的飽,、消化得了,，以提高學生對高考新題型的適應能力，激發(fā)學生學習生物學的興趣,，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力,。在及時總結(jié)教學工作的同時，積極撰寫教育教學論文,，本學期有6篇文章在省級以上報刊發(fā)表,，其中《新課程理念下的高中生物集體備課》發(fā)表在國家核心期刊《生物學教學》20_年第一期。

3,、研究教法,，提高效益，發(fā)揮集體備課優(yōu)勢。

初二的生物課的集體備課活動,，按時開展,、取得實效，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則,，做到定時間、定地點,、定內(nèi)容,，討論上課復習思路、考查的重點難點,、練習的選用,、階段性測試與周練的編寫等，寫出具有實效的一體化教學案,，使每堂課都能讓學生有收獲,，幫助學生把書看薄,，沉淀知識,，形成能力，完善知識結(jié)構(gòu),?？傊还茉谡n堂教學,，還是課外輔導中,，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質(zhì)為目標,，力求讓生物教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三、任勞任怨,，完成學校其他工作,。

本學期我校開展了一系列的比較大型的教學活動，“青年教師說課比賽活動”,，大型“新教師招聘活動”,，“微生物培養(yǎng)與食用菌栽培實踐活動”等等;同時還有鳥類保護專題講座、植物葉脈標本制作活動,、提優(yōu)補差輔導活動,、新課標觀摩課活動及參加市、區(qū)教學研究活動等,，我都積極組織備課組教師參加,，以提高全組教師的教育教學能力。其中不僅涉及到很多的課外時間和精力，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與指導活動,。對于學校布置下來的每一項任務,，我都能以我的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”,。

四、加強反思,，及時總結(jié)教學得失,。

反思本學年來的教育教學工作，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。主要的不足有以下幾點：

1、對于生物新課程標準的學習還不夠深入,，在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思,。

2,、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學實踐中的應用還不到位,，研究工作做得不夠細和實，沒有達到自己心中的目標,。

3,、生物教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，本來想在生物輔導課開設(shè)“生態(tài)環(huán)境調(diào)查”興趣小組,，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些生物教學的特色點,，為開創(chuàng)我校生物教學工作的新天地作出貢獻,。

初中教師年度思想總結(jié)簡短 初中教師年度思想政治工作總結(jié)篇二十四

本學期即將結(jié)束，回顧這一年的工作,，有疲勞,，有困惑但更有收獲。下面我從以下幾點總結(jié)自己的這一年的工作情況：

一,、政治思想方面：

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學方面：

要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課,。

2,、認真鉆研教材，掌握知識點,，確定教材的重點與難點,，并且能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。

4、使用適合學生的教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、組織好課堂教學，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

6,、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作，小學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的.學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足,。

7、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。

8,、熱愛學生，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。

三,、工作考勤方面：

熱愛自己的事業(yè),，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,，我嚴格要求自己,，工作實干，并能完成學校給予的各項任務,，為提高自身的素質(zhì),，我不但積極參加各項培訓，認真聽課學習,，在平時,，經(jīng)常查閱有關(guān)教學資料。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系,，時時關(guān)心他們,，當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力,。

四,、科研方面：

通過結(jié)合自己在實際的教學工作中需要突破的地方，進行制定了自己的小課題,。并通過課題的結(jié)論指導自己的教學工作并取得了一定的教學效果,。自己也在忙碌的教學工作中積極參加區(qū)組織的各項活動，論文獲得了區(qū)一等獎,。

這一年的工作雖然辛苦，但也從中得到了收獲,。自己還有很多不足之處,，爭取在今后的工作中，不斷改進,，使自己的業(yè)務能力得到更大的提高!

初中教師年度思想總結(jié)簡短 初中教師年度思想政治工作總結(jié)篇二十五

一,、教學工作方面

首先要認真?zhèn)湔n，認真鉆研教材,，哪些地方要詳講,，哪些地方可少講,，都要認真思考。在物理課堂教學中,，扎扎實實抓好物理概念,、物理規(guī)律等基礎(chǔ)知識的教學。

注意講清物理概念的定義,、含義及特性等,，根據(jù)需要通過舉例、作圖等手段讓學生加深對抽象物理要領(lǐng)的理解,。對物理規(guī)律的講解中,，要注意引導學生通過分析、概括,、歸納等思維活動,，在課堂講授中，盡量列舉大量的生活,、生產(chǎn)中的實例,，向?qū)W生介紹現(xiàn)代科技知識，拓展學生的視野,，提高認識問題和解決問題的能力,。

在習題講析中，注意引導學生認真審題,，挖掘隱含條件等,。此外，在習題的講析中,，注意習題的實用性,，要結(jié)合知識考點進行練習。同時要求學生多看書加深對知識的理解,。講完一章后都要對該章知識進行一次知識檢測,。

二、教學研究方面

在教學之前,，認真細致地研究教材,，研究學生掌握知識的方法。不斷探索,，嘗試各種教學的方法,，積極進行教學改革。積極參加縣區(qū)教研室,、及學校組織的教研活動,。

通過參觀學習，外出聽課,，等教學活動,，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗,，提高自身的教學水平。布置作業(yè)要有針對性,，有層次性,。為了做到這點，我常常上網(wǎng)搜集資料,，對各種資料進行篩選,，力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的`作業(yè)批改及時,、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透徹的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢

三,、加強反思,，及時總結(jié)教學得失。

反思本學年來的工作,，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1,、對于新課標的學習還不夠深入,，在實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,，進行反思;

2,、雖認真研讀了一些有關(guān)教學方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位,，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標;

3、物理教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些物理教學的特色點，讓自己的教學水平更進一步!

總之,，這學期有成功,，也有失敗，在教學中還存在很多不足,。只有我們把心思放在學生身上，處處為學生著想,，才能做好本職工作,，太多的計較只會成為阻礙,。在今后的日子里，我還有很多地方需要改進的,，例如：學習先進的教學方法,，繼續(xù)提高課堂氣氛，課后更多地了解學生等等,。