工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

導(dǎo)購(gòu)員職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié) 導(dǎo)購(gòu)員職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇一

沒(méi)有目標(biāo)的人生,，是殘缺的人生;沒(méi)有計(jì)劃的工作，不是完美的職業(yè)生涯;沒(méi)有奮斗的日子,，是頹廢的虛度光陰,?？邕^(guò)2014的門(mén)檻，我們應(yīng)該有所得,，有所思,，有所為。

過(guò)去的,，是我人生中的一大轉(zhuǎn)折,，是我職業(yè)生涯的一大進(jìn)步。

不得不說(shuō),，我的職業(yè)生涯,，到目前為止是幸運(yùn)的。我進(jìn)入了一家不規(guī)范的民營(yíng)企業(yè),，開(kāi)始我的職業(yè)生涯,。但是迎接我的，是一個(gè)銳意進(jìn)取的boss,，一個(gè)有能力,、有魄力的職業(yè)經(jīng)理人，和一個(gè)正在變革的組織,。在這個(gè)組織中,，我成長(zhǎng)的飛快;在這個(gè)組織中，提供給我別家提供不了的舞臺(tái),。在這里,，我懂得執(zhí)行力是如何養(yǎng)成的;我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)是如何凝聚的;我熟悉了民營(yíng)企業(yè)和規(guī)范外資企業(yè)的不同管理模式的碰撞;我經(jīng)歷了一個(gè)公司從家族式向正規(guī)化的轉(zhuǎn)變。我更第一次知道了人生是需要規(guī)劃的,。這段經(jīng)歷,，我獲益匪淺。

我一直在堅(jiān)持,，按照我當(dāng)初的設(shè)想,，一步一步的艱難前行。

工作2年內(nèi),，成為部門(mén)主管

工作5年內(nèi),，成為部門(mén)經(jīng)理

工作8年內(nèi)，成為公司高管

35歲時(shí),，具備職業(yè)經(jīng)理人的素養(yǎng),，能夠勝任中型企業(yè)的全面管理。

這些年,，憑著自己的努力,，憑著自己的能力，更借助于貴人的相助,、平臺(tái)的提供,，我在一步一步實(shí)現(xiàn)著自己的目標(biāo),。2年，我已經(jīng)晉升為經(jīng)理;5年,，我已經(jīng)初步邁入高管的階層,。但是，我深知,，能力的發(fā)展,，不是如此的迅速;素養(yǎng)的提升，也不會(huì)一蹴而就,。所以我仍然很謹(jǐn)慎,，仍然很害怕。因?yàn)槲遗伦陨淼某煽?jī),，只是短暫的泡沫,，只是借助于太好的機(jī)遇，得益于眼前的平臺(tái),。

因何種種,，我選擇了嘗試，沒(méi)有這個(gè)平臺(tái),，沒(méi)有這個(gè)機(jī)遇,，我能怎么樣?

我跳槽了,，沒(méi)有我原來(lái)的薪資,，沒(méi)有我原來(lái)的待遇。而我知道,，這是因?yàn)槲姨贻p還不能讓不熟悉的人信任,，是因?yàn)槲业慕?jīng)驗(yàn)還是不夠豐富。不是為了錢(qián),，雖然我缺錢(qián);不是為了享受,，雖然我剛剛開(kāi)始具備享受的條件。僅僅是想證明我自己的能力,，足以勝任新的環(huán)境,、新的人際關(guān)系、新的工作崗位需求,，或者證明我知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的不足,，敦促自己不滿足于現(xiàn)狀，更加努力的學(xué)習(xí),、成長(zhǎng),。

很幸運(yùn)，也憑實(shí)力,，我站穩(wěn)了腳跟,，在一個(gè)一般人都扛不住的業(yè)績(jī)需求和能力需求的位置上呆了下來(lái),。

我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。我深知,，衡量一個(gè)高官的標(biāo)準(zhǔn)：戰(zhàn)略規(guī)劃的視野+對(duì)市場(chǎng)/經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的敏銳洞察力+強(qiáng)有力的組織掌控能力+全面體系建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),。而我，在每一個(gè)方面仍存在不足,。

過(guò)去的已然過(guò)去,，未來(lái)的已經(jīng)到來(lái)。2014,，對(duì)我來(lái)說(shuō),，是一個(gè)全新的開(kāi)始，是一個(gè)重新起航的中間站,。

我的2014：

工作方面：

1,、優(yōu)化公司職能分工，推行全面績(jī)效管理,，推動(dòng)公司效率提升5%

2,、調(diào)整優(yōu)化部門(mén)流程、人員配置,，建立更高效的團(tuán)隊(duì),，推動(dòng)部門(mén)指標(biāo)達(dá)成率95%以上，成為公司標(biāo)桿部門(mén)

3,、推動(dòng)tqs項(xiàng)目實(shí)施,，建立流程化、規(guī)范化,、數(shù)據(jù)化的管控體系

4,、推動(dòng)培訓(xùn)體系的優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)的目標(biāo)性,、必要性,、適時(shí)性、可控性

5,、提升個(gè)人工作能力,，學(xué)習(xí)1-2本專業(yè)性書(shū)籍，并考取人資二級(jí)管理師

生活方面：

1,、科學(xué)的教育方式,，教育兒子健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)獨(dú)立,、負(fù)責(zé)任的行為習(xí)慣

2,、回家3次以上，多關(guān)懷父母和親人

3、理性的經(jīng)營(yíng)婚姻和愛(ài)情,，繼續(xù)維持恩愛(ài)/和睦的夫妻關(guān)系

4,、結(jié)識(shí)2-3個(gè)對(duì)工作/對(duì)生活友誼的朋友，互助互進(jìn)

放棄的資源：

1,、離家,，團(tuán)聚少

2、業(yè)余時(shí)間(不分需要花費(fèi)在學(xué)習(xí)和進(jìn)步上,，而不能陪伴親人)

3,、其他高薪職位的誘惑。

[2014職業(yè)生涯規(guī)劃]

導(dǎo)購(gòu)員職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié) 導(dǎo)購(gòu)員職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇二

1．霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)試

在自我分析之前我先用霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)試做了一次評(píng)估,，評(píng)估的結(jié)果如下：

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在這次評(píng)估,，可以清晰地看到，我的職業(yè)傾向偏向于企業(yè)型,、社會(huì)型和藝術(shù)型,。以下是對(duì)我評(píng)估結(jié)果的詳細(xì)報(bào)告：

1.1我的職業(yè)性格是：e型

e：企業(yè)型（enterprise）

【類型概述】偏好能夠影響他人和獲得權(quán)力的活動(dòng)。人格特點(diǎn)：自信,、進(jìn)取,、精力充沛、盛氣凌人,。

【共同特點(diǎn)】喜歡領(lǐng)導(dǎo)和左右他人,。具有領(lǐng)導(dǎo)能力，說(shuō)服能力及其他一些人打交道所必需的重要技能,。愛(ài)好商業(yè)或者與管理人有關(guān)的職業(yè),。喜歡競(jìng)爭(zhēng)、敢冒風(fēng)險(xiǎn),、有野心和抱負(fù),。為人務(wù)實(shí),，習(xí)慣以利益得失,、權(quán)力、地位,、金錢(qián)等來(lái)衡量做事的價(jià)值,，做事有較強(qiáng)的目的性。

【性格特點(diǎn)】善辯,、精力旺盛,、獨(dú)斷、樂(lè)觀,、自信,、好交際、機(jī)敏、有支配愿望,。

1.2我的職業(yè)類型是：esa

社會(huì)型 s 人格傾向：

1,、喜愛(ài)社會(huì)型的職業(yè)或情境，避免實(shí)用性的職業(yè)或情境,，并以

社交方面的能力解決工作及其他方面的問(wèn)題,，但缺乏機(jī)械能力與科學(xué)

能力

2、喜歡幫助別人,、了解別人,，有教導(dǎo)別人的能力，且重視社會(huì)

與倫理的活動(dòng)與問(wèn)題,。

藝術(shù)型a人格傾向：

1,、喜歡以各種藝術(shù)形式的`創(chuàng)作來(lái)表現(xiàn)自己的才能，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,；

2,、想象力豐富，創(chuàng)造力很強(qiáng),，喜歡憑直覺(jué)做出判斷,；

3. 獨(dú)立性、自主性較強(qiáng),；感情豐富,，敏感，情緒易波動(dòng)

企業(yè)型e 人格傾向：

1,、喜歡企業(yè)性質(zhì)的的職業(yè)或環(huán)境,，避免研究性質(zhì)的職業(yè)或情境，

會(huì)以企業(yè)方面的能力解決工作或其他方面的問(wèn)題能力

2,、有沖動(dòng),、自信、善社交,、知名度高,、有領(lǐng)導(dǎo)與語(yǔ)言能力，缺

乏科學(xué)能力,，但重視政治與經(jīng)濟(jì)上的成就,。推銷員、政治家,、企業(yè)家

2．s.w.o.t.個(gè)人分析

swot是一種戰(zhàn)略分析方法,，通過(guò)對(duì)被分析對(duì)象（企業(yè)、個(gè)人）

的優(yōu)勢(shì),、劣勢(shì),、機(jī)會(huì)和威脅等加以綜合評(píng)估與分析得出結(jié)論，通過(guò)內(nèi)

部資源、外部環(huán)境有機(jī)結(jié)合來(lái)清晰地確定被分析對(duì)象的資源優(yōu)勢(shì)和缺

陷,，了解所面臨的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),，從而在戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)兩個(gè)層面加以調(diào)整

方法、資源以保障被分析對(duì)象的實(shí)行以達(dá)到所要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),。

2.1內(nèi)外部環(huán)境分析：

2.1.1優(yōu)勢(shì)strength

個(gè)人天性樂(lè)觀,，生活態(tài)度比較積極，能發(fā)現(xiàn)生活中令人積極向

上的正能量,；

喜歡練習(xí)書(shū)法并小有成就,，在練習(xí)的過(guò)程中學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍不拔和

擁有毅力；

為人善良,，從小受到母親良好的教育,，待人真誠(chéng)善良，不喜歡

去計(jì)較,；

邏輯性較好,，比較沉穩(wěn)從容，在公共場(chǎng)合有較好的公開(kāi)表達(dá)的能力,，可以演講或者與別人長(zhǎng)時(shí)間談話,；

喜歡思考，容易發(fā)現(xiàn)生活或者學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié)去思考,，能堅(jiān)持深入思考,；

自己組建過(guò)一個(gè)社團(tuán)，并帶領(lǐng)大家開(kāi)展一系列的活動(dòng),，均有良好的效果,；

遇事比較冷靜鎮(zhèn)定，在事情未發(fā)生前往往會(huì)想到一些后果,，并且在未預(yù)知事件發(fā)生時(shí)表現(xiàn)較為冷靜,。

2.1.2弱勢(shì)weakness：

做事有時(shí)候比較拖拉，對(duì)事情進(jìn)度的安排有時(shí)雜亂無(wú)章,，但不會(huì)影響事情的進(jìn)度,；

冒險(xiǎn)精神和探索精神不夠，即不太喜歡或者擅長(zhǎng)于做學(xué)術(shù)方面的研究

自我感覺(jué)有時(shí)候偏感性,，這可能會(huì)影響做事的專注性,； 無(wú)法對(duì)一個(gè)人形成鮮明的態(tài)度；

2.1.3機(jī)會(huì) opportunity

從心理學(xué)在國(guó)內(nèi)目前的情況來(lái)看,，其市場(chǎng)正在一步步走向成熟，專業(yè)涉及到的領(lǐng)域和行業(yè)也越來(lái)越多,，為我們這個(gè)專業(yè)提供了較多的可發(fā)展道路,；

學(xué)校數(shù)字圖書(shū)館及閱覽室為我們提供了最前沿和高端的知識(shí),； 學(xué)院老師資歷較高，為我們的學(xué)習(xí)指引了道路,；

為人具有親和力,，在人家交往中能占領(lǐng)主動(dòng)地位，較能結(jié)交朋友,，在以后的工作中能正確處理好上下級(jí)和同事關(guān)系,；

2.1.4威脅 threat

學(xué)校本身非985、211重點(diǎn)高校,，在學(xué)歷上有著很大競(jìng)爭(zhēng),； 國(guó)內(nèi)心理市場(chǎng)在走向成熟的過(guò)程中仍然存在著不少問(wèn)題，既有機(jī)遇又有風(fēng)險(xiǎn),；

由于專業(yè)的特殊性,，普通人對(duì)于本專業(yè)的態(tài)度帶有很強(qiáng)的偏見(jiàn)性，使得以后從事相關(guān)專業(yè)的工作具有難度,；

現(xiàn)在市場(chǎng)上人才濟(jì)濟(jì),，不單單憑專業(yè)能力，更多的是看綜合素質(zhì),；

在剛進(jìn)入工作崗位時(shí)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn),；

在工作中可能會(huì)受到同行排擠或者同事的不利行為； 由于市場(chǎng)的變動(dòng)而對(duì)我所在的行業(yè)有著不良沖擊,；

2.3 s.w.o.t.戰(zhàn)略分析

2.3.1 so戰(zhàn)略：

在學(xué)校參加與公共講演有關(guān)的活動(dòng),，增強(qiáng)自己公共場(chǎng)合發(fā)言的能力；

多從事復(fù)雜的事情,，讓自己的毅力和韌力得到進(jìn)一步的提升,；

多于同學(xué)交流提升自己的人格魅力；

參加社團(tuán)活動(dòng)以提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,；

多參加模擬面試活動(dòng),，增強(qiáng)自身的心理素質(zhì)，并為以后的工作積累經(jīng)驗(yàn),；

2.3.2 wo戰(zhàn)略：

參加習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃之類的活動(dòng),，讓自己的生活和學(xué)習(xí)變得井井有條；

對(duì)社會(huì)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),，敢于探索難度較大的事情,，培養(yǎng)自己對(duì)事物的好奇心和求知欲；

嘗試與不同行業(yè)的人接觸,，仔細(xì)觀察并了解他們的生活習(xí)慣及心理行為,；

畢業(yè)后認(rèn)真實(shí)習(xí)，熟悉工作環(huán)境為以后的打拼奠定基礎(chǔ),；

2.3.3 st戰(zhàn)略：

努力考研,，在本科生和研究生之間邁上一個(gè)臺(tái)階,，為日后激

烈的競(jìng)爭(zhēng)給自己多加一份籌碼；

嘗試著與身邊的人交流,，用自己的專業(yè)知識(shí)來(lái)思考,，并提升自己思想的高度；

不僅僅局限于專業(yè)角度,，多了解人文歷史以及社會(huì)環(huán)境,，從多個(gè)角度去思考問(wèn)題；

利用一切資源和機(jī)會(huì),，盡早的熟悉未來(lái)職業(yè)的周邊環(huán)境,；

2.3.4 wt戰(zhàn)略：

學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代社會(huì)的先進(jìn)技術(shù)，提高自身的相應(yīng)素質(zhì),，為以后激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)做準(zhǔn)備

在與人交往時(shí)盡量避免正面沖突和矛盾,；

在選擇完成任務(wù)時(shí)，選擇較為具體內(nèi)容去完成,，盡量把工作做到細(xì)致,；

多去看科學(xué)雜志或者了解國(guó)內(nèi)市場(chǎng)；

多多參加社會(huì)活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn),，提高自己的能力,；

3．未來(lái)職業(yè)生涯目標(biāo)：

3.1近期目標(biāo)：

2014~認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取第一年考取心理學(xué)研究生,。

3.2中期目標(biāo)

2015~完成研究生在讀三年的學(xué)業(yè),，跟隨導(dǎo)師認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成研究生畢業(yè)論文,。

研究生畢業(yè)時(shí),，積極參加招聘會(huì)，制作屬于自己的簡(jiǎn)歷,，成功的應(yīng)聘到一家比較符合自己期望的單位,。

3.3遠(yuǎn)期目標(biāo)

~在單位里認(rèn)真工作，努力積累工作經(jīng)驗(yàn)并處理好人際關(guān)系,，不要求太高的薪酬,，能看清公司或者企業(yè)發(fā)展的前途以及自身發(fā)展的方向。

2020~2022年組建自己的家庭,，可以上位到中層管理者,，并且能承擔(dān)著供養(yǎng)家庭的責(zé)任，可以在工作和家庭之間把握好平衡,。

導(dǎo)購(gòu)員職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié) 導(dǎo)購(gòu)員職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇三

詳解職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)容是什么,？如果你的職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)是成為一個(gè)掌握上億元資產(chǎn)公司的總經(jīng)理，你就要把這個(gè)規(guī)劃分成幾個(gè)中等的職業(yè)規(guī)劃,，如什么時(shí)候成為一個(gè)部門(mén)的主管,，什么時(shí)候成為一個(gè)部門(mén)的經(jīng)理,，然后再把這些規(guī)劃進(jìn)行進(jìn)一步的細(xì)分,，使它成為直接可操作的具體職業(yè)生涯規(guī)劃,。

職業(yè)生涯設(shè)計(jì)五大前提

1.正確的職業(yè)理想，明確的職業(yè)目標(biāo),。職業(yè)理想在人們職業(yè)生涯設(shè)計(jì)過(guò)程中起著調(diào)節(jié)和指南作用,。一個(gè)人選擇什么樣的職業(yè)，以及為什么選擇某種職業(yè),，通常都是以其職業(yè)理想為出發(fā)點(diǎn)的,。任何人的職業(yè)理想必然要受到社會(huì)環(huán)境、社會(huì)現(xiàn)實(shí)的制約,。社會(huì)發(fā)展的需要是職業(yè)理想的客觀依據(jù),，凡是符合社會(huì)發(fā)展需要和人民利益的職業(yè)理想都是高尚的、正確的,，并具有現(xiàn)實(shí)的可行性,。大學(xué)生的職業(yè)理想更應(yīng)把個(gè)人志向與國(guó)家利益和社會(huì)需要有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

2.正確進(jìn)行自我分析和職業(yè)分析,。首先,，要通過(guò)科學(xué)認(rèn)知的方法和手段，對(duì)自己的職業(yè)興趣,、氣質(zhì),、性格、能力等進(jìn)行全面認(rèn)識(shí),，清楚自己的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng),、劣勢(shì)與不足。避免設(shè)計(jì)中的盲目性,，達(dá)到設(shè)計(jì)高度適宜,。其次，現(xiàn)代職業(yè)具有自身的區(qū)域性,、行業(yè)性,、崗位性等特點(diǎn)。要對(duì)該職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景有比較深入的了解,，比如人才供給情況,、平均工資狀況、行業(yè)的非正式團(tuán)體規(guī)范等;還要了解職業(yè)所需要的特殊能力,。

3.構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),。知識(shí)的積累是成才的基礎(chǔ)和必要條件,，但單純的知識(shí)數(shù)量并不足以表明一個(gè)人真正的知識(shí)水平，人不僅要具有相當(dāng)數(shù)量的知識(shí),，還必須形成合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),，沒(méi)有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),，就不能發(fā)揮其創(chuàng)造的功能。合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)一般指寶塔型和網(wǎng)絡(luò)型兩種,。

4.培養(yǎng)職業(yè)需要的實(shí)踐能力。綜合能力和知識(shí)面是用人單位選擇人才的依據(jù),。一般來(lái)說(shuō),，進(jìn)入崗位的新人，應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)滿足社會(huì)需要的決策能力,、創(chuàng)造能力,、社交能力,、實(shí)際操作能力,、組織管理能力和自我發(fā)展的終身學(xué)習(xí)能力,、心理調(diào)適能力,、隨機(jī)應(yīng)變能力等。

5.參加有益的職業(yè)訓(xùn)練。職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能的培訓(xùn),，對(duì)自我職業(yè)的適應(yīng)性考核,、職業(yè)意向的科學(xué)測(cè)定等?？梢酝ㄟ^(guò) “三下鄉(xiāng)”活動(dòng),、大學(xué)生“青年志愿者”活動(dòng)、畢業(yè)實(shí)習(xí),、校園創(chuàng)業(yè)及從事社會(huì)兼職,、模擬性職業(yè)實(shí)踐、職業(yè)意向測(cè)評(píng)等進(jìn)行職業(yè)訓(xùn)練,。

導(dǎo)購(gòu)員職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié) 導(dǎo)購(gòu)員職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇四

姓名：吉志樂(lè)

江蘇廣播電視大學(xué)(江蘇城市職業(yè)學(xué)院)

二oo七 年 五 月

參賽人資料：

真實(shí)姓名：吉志樂(lè)

性別：男

年齡：22

籍貫：江蘇 泰州

身份證號(hào)碼：321281198610******

所在賽區(qū):江蘇省連云港市

所在學(xué)校及學(xué)院:江蘇廣播電視大學(xué)(連云港校區(qū))經(jīng)貿(mào)系

班級(jí)及專業(yè)：05級(jí)物流管理/應(yīng)用英語(yǔ)專業(yè)

學(xué)號(hào)：05081*****

聯(lián)系地址：

郵編：

聯(lián)系電話:

目 錄

序

第一章自我分析

性格探索報(bào)告

學(xué)習(xí)風(fēng)格探索報(bào)告

職業(yè)興趣探索報(bào)告

職業(yè)價(jià)值觀探索報(bào)告

技能探索報(bào)告

第二章職業(yè)分析

家庭環(huán)境分析

學(xué)校環(huán)境分析

社會(huì)環(huán)境分析

職業(yè)環(huán)境分析

第三章職業(yè)定位

第四章計(jì)劃實(shí)施

第五章評(píng)估調(diào)整

小結(jié)

序

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)未來(lái),，掌握在自己手中。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)花開(kāi)花又落,，春去春又回,。

踏著時(shí)光車輪，我已走到22歲的年輪邊界,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)駐足觀望，電子,、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,，知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕,，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感嘆,，這世界變化好快,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)身處信息世界，作為一名物流管理專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生,，我不由得考慮起自己的未來(lái),。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì)里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?

水無(wú)點(diǎn)滴量的積累,，難成大江河,。

人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候,。

沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅?

沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果?

只有付出,，才能有收獲,。

未來(lái)，掌握在自己手中。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)由此,，想起自己走過(guò)歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我不禁有些慚愧。我對(duì)自己以往在學(xué)業(yè),、文體,、社團(tuán)活動(dòng)中的表現(xiàn)不是很滿意。不過(guò)還好,，我還有改進(jìn)的機(jī)會(huì),。否則，豈不遺憾終生?

一本書(shū)中這樣寫(xiě)到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,，是不幸的，也是可憐的,，因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中,，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的,。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L,，去譜寫(xiě),。

而如今，身為大學(xué)生的我們,，在一天天消磨時(shí)光的日子里,，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次,，不把握好,，將來(lái)自己一定回追悔莫及。于是,，再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后,，我決定把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),，才會(huì)有動(dòng)力,。

第一章

自我分析

歲月如歌，一晃已經(jīng)過(guò)了二十一余年了,。對(duì)于我自己的人生前途,，一片渺茫。為了我的人生價(jià)值,，為了我的人生追求,。我得好好規(guī)劃一番,。古語(yǔ)曰：凡事豫則立，不豫則廢,。結(jié)合這次機(jī)會(huì),，我用本次職業(yè)規(guī)劃系統(tǒng)，科學(xué)仔細(xì)地對(duì)自己作了一次分析,。

性格探索報(bào)告

你的類型為：主人型

主人型熱情主動(dòng)地幫別人把事情做好

基本描述:

你非常重視與別人的關(guān)系,，易覺(jué)察出他人的需要，并善于給他人實(shí)際關(guān)懷,，待人友好,、善解人意并有很強(qiáng)的責(zé)任心?？吹街車娜耸孢m和快樂(lè),，也會(huì)感到快樂(lè)和滿足，很健談,，因此非常受歡迎,。

你熱情，有活力,，樂(lè)于合作,，有同情心，機(jī)敏圓滑,，希望得到別人的贊同和鼓勵(lì),，冷淡和不友善會(huì)傷害你。你需要和睦的人際關(guān)系,，對(duì)于批評(píng)和漠視非常敏感，競(jìng)爭(zhēng)和沖突會(huì)讓你感覺(jué)到不愉快,，因此盡力避免發(fā)生這樣的事情,。

你很實(shí)際、有條理,，做事徹底,，有一致性，對(duì)細(xì)節(jié)和事實(shí)有出色的記憶力,，并且希望別人也如此,。著眼于目前，在經(jīng)驗(yàn)和事實(shí)之上做出決策,，將事情安排妥當(dāng),，喜歡自己成為活躍而有用的人物。能很好地適應(yīng)日常的常規(guī)工作和活動(dòng),，不喜歡做需要掌握抽象觀點(diǎn)或客觀分析的工作,。喜愛(ài)自己的全部，對(duì)自己愛(ài)護(hù)有加。

你喜歡組織眾人和控制形勢(shì),，與他人合力圓滿又按時(shí)地完成任務(wù),。喜歡安全和穩(wěn)定的環(huán)境，支持現(xiàn)存制度,，注重并很好地遵守社會(huì)約定規(guī)范,。忠于自己的職責(zé)，并愿意超出自己的責(zé)任范圍而做一些對(duì)別人有幫助或有益處的事情,，在遇到困難和取得成功時(shí),，都很積極活躍，希望付出能得到回報(bào)或贊揚(yáng),。

可能的盲點(diǎn):

你過(guò)分在意別人的情感和想法,，以至于總是給予別人額外的關(guān)心和幫助，有時(shí)態(tài)度強(qiáng)硬,，容易侵占別人的空間,，你需要考慮一下自己提供的幫助是不是他人的需要。當(dāng)遇到?jīng)_突時(shí),，為了保護(hù)和睦的人際關(guān)系,，通常采取回避或是妥協(xié)的方式，而非積極的,、正面的處理,。

你的敏感，做事總是希望得到別人的鼓勵(lì)和贊賞,，擔(dān)心被忽視,，不愿接受批評(píng)，很可能變得沮喪和郁悶,。

你總是容易陷入情感和細(xì)節(jié)中,，很難從問(wèn)題中跳出來(lái)更宏觀、更客觀的對(duì)待;取悅或幫助他人的內(nèi)心很忽視自己的需求,，難以說(shuō)出“不”,，怕讓別人失望。

你通常很難變通,，拒絕嘗試新方法,，習(xí)慣根據(jù)經(jīng)驗(yàn)做出決定，以至于信息不足造成決策的草率,。建議盡量開(kāi)放的接受外部變化,，放慢決定的速度。

學(xué)習(xí)風(fēng)格探索報(bào)告行動(dòng)型,、反省型,、理論型,、實(shí)際型、詳細(xì)如下表：分值等級(jí)描述行動(dòng)型9.1a非常強(qiáng)烈的偏好反省型5c中等偏好理論型4c中等偏好實(shí)際型 8.4b強(qiáng)烈偏好為了更好的方便你的理解,，我們將你的結(jié)果放置在坐標(biāo)圖上如下：學(xué)習(xí)情境行動(dòng)型學(xué)習(xí)者在下列活動(dòng)中學(xué)習(xí)效果最佳：他們能從新體驗(yàn),、新問(wèn)題、新機(jī)遇中學(xué)習(xí),。他們能全神貫注于短時(shí)間的,、當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐幕顒?dòng)，諸如商業(yè)游戲,、競(jìng)賽型的團(tuán)隊(duì)任務(wù),、及角色扮演練習(xí)?；顒?dòng)中充滿了刺激性,、戲劇性、危機(jī)和變化無(wú)常的事情,，且有一系列多種多樣的活動(dòng)需要應(yīng)對(duì),。他們能引人注目，如主持會(huì)議,，主導(dǎo)討論或進(jìn)行陳述,。允許他們?cè)诓皇苋魏握摺⒔Y(jié)構(gòu)或可行性的約束下產(chǎn)生點(diǎn)子,。讓他們身處困境,，而且他們認(rèn)為任務(wù)很難完成，即給他們?cè)O(shè)置挑戰(zhàn),，但所給予的資源又不足,，且身處逆境。他們與他人打交道,，即他們思維跳躍,，并作為團(tuán)隊(duì)的一分子解決問(wèn)題。在活動(dòng)中適合“嘗試一下”,。行動(dòng)型學(xué)習(xí)者在下列活動(dòng)中學(xué)習(xí)效果最差，也許會(huì)反對(duì)這些活動(dòng)：學(xué)習(xí)包括被動(dòng)的角色,，即聽(tīng)講座,，獨(dú)白，解釋,，關(guān)于如何做事的陳述,，以及閱讀和觀摩。要求他們靠后站,，且不能參與,。要求他們吸收,、分析及解釋很多雜亂的數(shù)據(jù)。要求他們從事獨(dú)自進(jìn)行的工作,，即獨(dú)自地閱讀,、書(shū)寫(xiě)、思考,。要求他們事先估計(jì)他們將學(xué)到什么,，并在事后評(píng)價(jià)他們已經(jīng)學(xué)到了什么。他們認(rèn)為提供給他們的陳述過(guò)于理論化,，如對(duì)于原因或背景的解釋,。要求他們?cè)偃貜?fù)基本相同的活動(dòng)，即練習(xí)過(guò)程,。他們需要遵循確切的指導(dǎo),，沒(méi)有自己操縱的余地。要求他們做細(xì)致的工作,，即關(guān)注細(xì)節(jié),，糾纏于雜亂零碎的事情，做事一絲不茍,。

職業(yè)興趣探索報(bào)告

關(guān)注于各種商務(wù)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),、事物或過(guò)程，也樂(lè)于關(guān)注有關(guān)的人際現(xiàn)象,，隨經(jīng)濟(jì)性事務(wù)十分敏感;樂(lè)于施展口才和領(lǐng)導(dǎo)力,，喜歡影響別人，精力充沛,。

在工作中,，自覺(jué)地運(yùn)用和培養(yǎng)生意經(jīng)的意識(shí)和頭腦，對(duì)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的運(yùn)作十分熱衷,，津津樂(lè)道;追求經(jīng)濟(jì)利益,，也對(duì)過(guò)程本身有興趣;講究實(shí)效;對(duì)待人接物、為人處世很在意,，并技巧化;喜歡印證個(gè)人實(shí)力的活動(dòng),，喜歡表現(xiàn)個(gè)人，影響別人;習(xí)慣于自我鼓動(dòng),，追求新鮮事務(wù),，不知足;喜歡有挑戰(zhàn)性的工作，自律但未必謹(jǐn)嚴(yán),，喜歡自由發(fā)揮和隨意創(chuàng)造;能適應(yīng)要求應(yīng)變性的工作,。

所適宜的工作環(huán)境：經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，有創(chuàng)造性余地,，不過(guò)分強(qiáng)調(diào)運(yùn)作方式和上級(jí)約束,，給出個(gè)人實(shí)現(xiàn)的空間,，強(qiáng)調(diào)實(shí)效而有及時(shí)物質(zhì)利益反饋的工作。

職業(yè)價(jià)值觀探索報(bào)告

工作價(jià)值觀指的是,，你無(wú)論從事的是什么工作,，都會(huì)努力在工作中追求的東西。從某種角度,，可以認(rèn)為,，工作價(jià)值觀就是你在工作是最期待獲得的東西。當(dāng)然,，這可能是金錢(qián),、權(quán)力，也可能是成就感,、社會(huì)奉獻(xiàn)等,。本測(cè)驗(yàn)就是把職業(yè)價(jià)值觀從六個(gè)方面加以區(qū)別，然后測(cè)定你更傾向于表現(xiàn)出哪種類型的職業(yè)價(jià)值觀,。在六個(gè)方面你的平均得分如下圖所示：

支持滿足4.0贊譽(yù)賞識(shí)3.0工作條件4.0注重關(guān)系9.0崇尚獨(dú)立4.0追求成就6.0246810

你最突出的職業(yè)價(jià)值觀是注重關(guān)系,。

注重關(guān)系表示的是，期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助,，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽,，大家都有積極的道德觀念和社會(huì)服務(wù)意識(shí)。在在這個(gè)方面細(xì)化分析,，可以看出你：

希望在工作中能夠擁有與同事和諧的關(guān)系,，并且與上下級(jí)也能夠融洽相處;

希望自己的工作是具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作性質(zhì)的，能夠以團(tuán)體共同努力的方式進(jìn)行工作;

希望自己的工作是能夠接觸到不同類型,、群體,、層次的人;

希望自己的工作是服務(wù)他人取向的，能夠在工作是給予他人服務(wù);

希望自己的工作是合乎社會(huì)道德的,，或者是能夠在道德的原則下行事的,。

下面幾個(gè)價(jià)值觀相對(duì)而言不是你最大的工作動(dòng)力來(lái)源，但是了解它們對(duì)你更好的認(rèn)識(shí)自己和職業(yè)有很大的幫助

追求成就：希望獲得的工作,，是能夠看到及時(shí)的成果展現(xiàn),，并體驗(yàn)到可能的成就體驗(yàn)。即工作的追求是一種自我實(shí)現(xiàn),，而并非外在特質(zhì)利益的滿足,。

崇尚獨(dú)立：你是一個(gè)期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策,，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責(zé)任感,、自主性的人,。而且你能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計(jì)劃順利進(jìn)行,。

支持滿足：一個(gè)期望在職業(yè)中，獲得管理層的支持,，比如獲得充分的培訓(xùn)機(jī)會(huì),，能夠在單位的規(guī)定范疇內(nèi)獲得應(yīng)有的待遇的人。

工作條件：你非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件),，比如能夠在一個(gè)比較安全和舒適的環(huán)境中工作,，能夠獲得應(yīng)有的報(bào)酬，能夠在自主決斷的可能性等,。而且還希望工作具有多樣性,，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情。

贊譽(yù)賞識(shí)：你對(duì)職業(yè)的追求,，是能夠使自己獲得充分的領(lǐng)導(dǎo)力提升機(jī)會(huì),，并擁有充分的權(quán)威，能夠?qū)λ说墓ぷ魈峁┲笇?dǎo),。并且這個(gè)職位是富有社會(huì)聲望的,。

技能探索報(bào)

導(dǎo)購(gòu)員職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié) 導(dǎo)購(gòu)員職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇五

―讓自己永遠(yuǎn)在浩蕩波瀾的海中航行

大海中航行了兩艘船，這兩艘船都經(jīng)歷風(fēng)浪的吹打,，在茫茫的大海上航行,，歷盡艱苦，第一船沒(méi)有明確的目標(biāo),，沒(méi)有指南針在識(shí)別方向,，雖然一直向前開(kāi)，向前走,，經(jīng)歷了數(shù)不盡的風(fēng)吹浪打,，黑夜黎明，但是由于沒(méi)有明確的航向,，雖然經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的時(shí)間航行,，卻也只能是在漫無(wú)邊際的大海中漂泊，到達(dá)不了山花爛漫的彼岸,；而另一艘船也是經(jīng)歷風(fēng)吹浪打,，黑夜黎明，也是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,，但是由于有明確的航向,，并一直向著那個(gè)彼岸航行，經(jīng)歷許多個(gè)日日夜夜后,，也許還在大海中前行,，但離那個(gè)山花爛漫的彼岸是越來(lái)越近。

目錄

一 前言

二 自我分析

1,、職業(yè)興趣

2,、職業(yè)能力

3,、個(gè)人特質(zhì)

4、勝任能力

5,、自我分析小結(jié)

三,、職業(yè)探索

1、職業(yè)認(rèn)識(shí)

2,、我的職業(yè)向往

四,、職業(yè)選擇

1、自我情況分析

2,、家庭環(huán)境分析

3,、行業(yè)環(huán)境分析

五、職業(yè)目標(biāo)分解與組合

《1》,、職業(yè)目標(biāo)：

1,、――

2、20――

3,、――

4,、――

六、成功標(biāo)準(zhǔn)

1,、事業(yè)方面

2,、家庭方面

3、生活方面

七,、職業(yè)規(guī)劃與實(shí)施

八,、縮小差距的方法

1、學(xué)習(xí)上

2、社交上

3、思想上

4,、實(shí)踐上

九、結(jié)束語(yǔ)

一,、前言

職業(yè)生涯規(guī)劃，是人生理財(cái)最重要的部分,。他占決了自己絕大多的財(cái)富來(lái)源,。

根據(jù)自己的自身情況，職業(yè)發(fā)展前景,，想象一個(gè)十年,，二十年的愿景，那就是我們?cè)?jīng)渴望但又模糊的夢(mèng)想,。制定一系列的計(jì)劃,，向著那個(gè)目標(biāo)一步一步地邁進(jìn)。

一步一步地完成每個(gè)小目標(biāo)，一步一步地對(duì)岸航行,。

現(xiàn)在是昨天明天,，你實(shí)現(xiàn)昨天的目標(biāo)了嗎，不能等明天,，因?yàn)榻裉炀褪亲蛱斓拿魈臁Ｃ魈斓拿魈煲彩乾F(xiàn)在,，過(guò)了今夜的明天還是現(xiàn)在,，在路上，今天就要去做,，去執(zhí)行,，去完成目標(biāo)。

二,、自我分析

1,、職業(yè)興趣

我愛(ài)好聽(tīng)歌，看書(shū),，上網(wǎng),，打乒乓球，交際……我學(xué)的是多媒體設(shè)計(jì)專業(yè),，現(xiàn)就讀于09高級(jí)工《1》班,，我對(duì)多媒體設(shè)計(jì)充滿了疑惑。而與多媒體設(shè)計(jì)專業(yè)直接掛鉤的就是專業(yè)特色,，本專業(yè)培養(yǎng)具備游戲創(chuàng)意,、企劃、開(kāi)發(fā)所需要的基礎(chǔ)知識(shí)和理論,，使學(xué)生具備優(yōu)良的游戲美術(shù)制作能力,，能夠在游戲制作領(lǐng)域勝任原型設(shè)計(jì)、模型制作,、紋理制作,、動(dòng)畫(huà)調(diào)試等崗位的工作，并進(jìn)行創(chuàng)作和理論研究的技能型人才,。

,，我一定要做一個(gè)出色的設(shè)計(jì)師?！?/p>

2,、職業(yè)能力

我的專業(yè)技能雖然現(xiàn)在還不過(guò)硬，但我相信通過(guò)我的努力定會(huì)達(dá)到我想要的滿意結(jié)果,。我堅(jiān)信付出就一定會(huì)有收獲,。

3、個(gè)人特質(zhì)

思想方面：我能夠服從上級(jí)合理的調(diào)動(dòng)和安排，我具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，敢于創(chuàng)新,，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我敢于提出意見(jiàn)及建議,。我有堅(jiān)強(qiáng)的意志和良好的耐力,，在校期間，我勇于參加各項(xiàng)活動(dòng),。我總是勤勤懇懇的做事,，踏踏實(shí)實(shí)的做人，因?yàn)槲覉?jiān)信“付出就會(huì)有收獲”,。身體方面：我喜歡運(yùn)動(dòng),，因?yàn)槲抑郎眢w是革命的本錢(qián)。

4,、勝任能力

具有良好的親和力,、善于溝通和交際、有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,、較強(qiáng)的自我約束能力,、能承受工作壓力、邏輯思維及判斷能力強(qiáng),、具有一定的開(kāi)拓意識(shí),。

5、自我分析小結(jié)

職業(yè)生涯規(guī)劃讓我看見(jiàn)了光明,，同時(shí)也讓我看到了我將面臨的道路是如何的坎坷,。比如我的專業(yè)知識(shí)不過(guò)硬、等,，正是因?yàn)橛辛诉@些,，才使我不斷的鼓起勇氣，才使我不斷地升華,，才使我對(duì)我的前途愈加充滿好奇,，便不懈努力去追求。

導(dǎo)購(gòu)員職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié) 導(dǎo)購(gòu)員職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇六

前言

在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,，關(guān)注員工的人才理念,，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言,，職業(yè)生命是有限的,，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生,，若是帶著一臉茫然,，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地?因此,，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),，才會(huì)有動(dòng)力,。

我一直認(rèn)為：“機(jī)遇總是降臨于有準(zhǔn)備的人”。一份職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于學(xué)習(xí)和人生的發(fā)展有莫大的幫助,，畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安要好的多。它是人生理想高峰上的燈塔,，它鞭策我們向自己的理想加快腳步,。我堅(jiān)信“成功之秘乃為目標(biāo)之有恒’’。大學(xué)是人生最璀璨的年華,，是一生中最為關(guān)鍵的黃金時(shí)刻,，是打造人生成敗的重要時(shí)期，因此設(shè)計(jì)一份好的職業(yè)生涯規(guī)劃是職業(yè)成功的前提和基礎(chǔ),。

進(jìn)入大學(xué)的那一刻起,，我們的生活目標(biāo)就由為充斥著激情夢(mèng)想的六月拼搏變成了為自己未來(lái)的職業(yè)儲(chǔ)備足夠的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。然而,，豐富多彩的大學(xué)生活與家長(zhǎng)老師的約束力的改變,，往往會(huì)讓初入象牙塔的我們迷失方向，大學(xué)生活過(guò)的渾渾噩噩,，以致在三年后走出校門(mén)是茫然不知所措,。

首先，“沒(méi)有目標(biāo)的船永遠(yuǎn)不能到達(dá)成功的彼岸,，”職業(yè)規(guī)劃讓我們明確自己未來(lái)的職業(yè)目標(biāo),，并以實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的要求時(shí)刻約束自己，給自己尋求更加專業(yè)的知識(shí)和豐富經(jīng)驗(yàn)的動(dòng)力,。

其次,，職業(yè)規(guī)劃也給你四年的大學(xué)生活做了相應(yīng)的規(guī)劃，在每個(gè)階段,，應(yīng)該做什么事情,，不讓沒(méi)好珍貴的大學(xué)時(shí)光虛度，是大學(xué)生會(huì)更加充實(shí),。

最后,，進(jìn)行正確合理的職業(yè)規(guī)劃,，是將來(lái)進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)，擁有一份好工作的保證,。甚至可以說(shuō),，一個(gè)成功的職業(yè)規(guī)劃即是一個(gè)人的人生規(guī)劃，是生命走向精彩輝煌的基礎(chǔ),。

所以,，大學(xué)生對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)進(jìn)行具體詳細(xì)的規(guī)劃具有重要的意義

一、自我分析

1,、職業(yè)興趣——喜歡干什么?

我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中,，職業(yè)興趣前三項(xiàng)是事務(wù)型、企業(yè)型和社會(huì)型,。

2,、職業(yè)能力——能夠干什么?

我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示，數(shù)理能力和人事管理能力得分較高,。

3,、個(gè)人特質(zhì)——適合干什么?

我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示：一般多血—粘液質(zhì)混合。

4,、職業(yè)價(jià)值觀——最看重什么?

我的人才測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示：職業(yè)價(jià)值觀傾向是智力刺激和成就感,。

5、勝任能力——優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)是什么?

我的優(yōu)勢(shì)

我的弱勢(shì)

喜歡與人交往,，性格開(kāi)朗,，能快速的適應(yīng)新的環(huán)境，辦事認(rèn)真,，能很好的完成上級(jí)交付的任務(wù),。

不喜歡重復(fù)的做一件事，注意力有時(shí)候不集中,，不適合做需要大量體力勞動(dòng)的工作,。

自我分析小結(jié)：

我能謙虛地看待自己的能力，平靜愉悅地享受目前的生活,，喜歡體驗(yàn),。渴望自由自在地安排自己的活動(dòng),，有自己的空間,，能支配自己的時(shí)間并珍視這種機(jī)會(huì)。善于觀察,、務(wù)實(shí),、講求實(shí)際，非常了解現(xiàn)實(shí)和周圍的人,，并且能夠靈活地對(duì)他們的情況做出反應(yīng),，但很少尋求其深層的動(dòng)機(jī)和含義,。

我能夠全身心地投入此時(shí)此刻的工作中，喜歡享受當(dāng)下的經(jīng)驗(yàn)而不是迅速?zèng)_往下一個(gè)挑戰(zhàn),。我和藹,、友善、有耐心,，易通融,，很好相處，我能以一種實(shí)事求是的態(tài)度接受他人的行為,。但我對(duì)矛盾和異議比較敏感,，而且我也不太喜歡表現(xiàn)自己。

在詳細(xì)了解我的性格特點(diǎn)及優(yōu)缺點(diǎn)后,，希望能夠努力改變自己,，做一個(gè)優(yōu)秀的人。

二,、職業(yè)分析

我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析,。

1. 家庭環(huán)境分析：我家住在兵團(tuán)，家庭條件較不好,，希望我能找到一個(gè)穩(wěn)定的工作，減輕家庭負(fù)擔(dān),，為家庭的未來(lái)有更好的發(fā)展奠定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),，這些從一定程度上影響了我的擇業(yè)意向。

2. 學(xué)校環(huán)境分析：新疆職業(yè)大學(xué)是一所自治區(qū)級(jí)高職院校,，培養(yǎng)出的人才能很好的適應(yīng)社會(huì)中的就業(yè)環(huán)境,，以培養(yǎng)具備綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)的高級(jí)應(yīng)用型人才為目標(biāo)的綜合性高校。我所學(xué)的專業(yè)資產(chǎn)評(píng)估與管理專業(yè)是為未來(lái)資產(chǎn)評(píng)估事業(yè)做準(zhǔn)備,，有專業(yè)實(shí)習(xí)和就業(yè)指導(dǎo)的輔助,。

3. 社會(huì)環(huán)境分析：就業(yè)形勢(shì)較好，需求量大,，但經(jīng)驗(yàn)缺乏是我們廣大即將畢業(yè)的學(xué)生的最大考驗(yàn),，要求有較高的技術(shù)水平和專業(yè)技能,，我所學(xué)專業(yè)還可以找相關(guān)的行業(yè)工作,，就業(yè)方向廣闊，就業(yè)前景日趨緊張,。

4. 職業(yè)環(huán)境分析：

行業(yè)分析：每個(gè)企業(yè)都需要我們專業(yè)的人才,，我們主要參與會(huì)計(jì)工作，行業(yè)需求人才較多,。

職業(yè)分析：工作要求細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),，技術(shù)水平較高，技術(shù)進(jìn)步較快,，要不斷學(xué)習(xí)新的技能,，掌握新的法律,。

企業(yè)分析：各大中小型企業(yè)，會(huì)計(jì)師事務(wù)所,，資產(chǎn)評(píng)估事務(wù)所,，企業(yè)種類較多，企業(yè)類型較復(fù)雜,。

地域分析：我們專業(yè)在新疆還在發(fā)展之中，需要的人才較多,，現(xiàn)在國(guó)家對(duì)西部發(fā)展尤為重視,，政策較好，機(jī)遇較多,。

職業(yè)分析小結(jié)：

必須抓住機(jī)遇,，迎接挑戰(zhàn)，面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),，要冷靜思考,，積極主動(dòng)，不怕困難知難而上,。

三,、職業(yè)定位

綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容，得出本人職業(yè)定位的swot分析

分析

內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢(shì)因素(s)

弱勢(shì)因素(w)

樂(lè)觀,、開(kāi)放,、遇事有主見(jiàn)、身體素質(zhì)好,、語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng),、與人和睦相處。

遇事不耐心,、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手差,、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、

外部環(huán)境因素

機(jī)會(huì)因素(o)

威脅因素(t)

高一級(jí)職位的補(bǔ)缺等,、新的崗位或崗位的設(shè)立,、

不喜歡自己這種性格的人來(lái)?yè)?dān)任直接上司,、不喜歡被約束、單位走向衰落,、

2.職業(yè)目標(biāo),、職業(yè)發(fā)展策略及路徑

職業(yè)目標(biāo)

將來(lái)從事事業(yè)單位的相關(guān)工作

職業(yè)發(fā)展策略

進(jìn)入學(xué)校等組織機(jī)構(gòu)(喀什地區(qū)發(fā)展)

職業(yè)發(fā)展路徑

走領(lǐng)導(dǎo)路線

具體路徑

財(cái)務(wù)出納—初級(jí) 會(huì)計(jì)人員—中級(jí) 中層管理—高級(jí)、財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)

四,、計(jì)劃實(shí)施

第一年,，我需要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，盡量把自己的壞毛病和壞習(xí)慣改正過(guò)來(lái),。盡快的適應(yīng)大學(xué)生活,，并學(xué)會(huì)與同學(xué)和老師相處。要努力明白自己要學(xué)什么,，目標(biāo)是什么,。與宿舍室友建立好的友誼，將自己的學(xué)習(xí)與娛樂(lè)調(diào)整好關(guān)系,。

第二年,，我要將自己的專業(yè)成績(jī)提升到一個(gè)新的層次，學(xué)好英語(yǔ)和計(jì)算機(jī),，學(xué)好ps和其他的軟件應(yīng)用,，多留心社會(huì)上的工作情況和人才需求，確立明確的方向,。進(jìn)一步調(diào)整好大學(xué)生活,。大二的時(shí)候，爭(zhēng)取考過(guò)英語(yǔ)四級(jí)為六級(jí)進(jìn)發(fā),。

第三年似乎比較遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在說(shuō)什么都感覺(jué)不切實(shí)際,，簡(jiǎn)單的說(shuō),，肯定是要為將來(lái)的工作做打算了，或者為進(jìn)行更高層次的學(xué)習(xí)而努力,，具體還得根據(jù)家人對(duì)我的要求和我將來(lái)的實(shí)際情況考慮,。

畢業(yè)后找到適合自己前期發(fā)展的職業(yè)，并堅(jiān)持積累出自己的前期資金,，十年之內(nèi)要有自己的家庭,、房產(chǎn)。二十年做到高層領(lǐng)導(dǎo)職位,。之后有穩(wěn)定的生活,，有穩(wěn)定的事業(yè)。

計(jì)劃實(shí)施一覽表

計(jì)劃名稱

時(shí)間跨度

總目標(biāo)

分目標(biāo)

計(jì)劃內(nèi)容

策略和措施

短期計(jì)劃 (大學(xué)計(jì)劃)

20xx—20xx年

大學(xué)畢業(yè)時(shí)要有會(huì)計(jì)從業(yè)證和會(huì)計(jì)初級(jí)資格證

大一時(shí)主要做好人際關(guān)系,，取得計(jì)算機(jī)cct證書(shū),。大二時(shí)取得會(huì)計(jì)從業(yè)證,，英語(yǔ)b級(jí)證。大三時(shí)取得會(huì)計(jì)初級(jí)證書(shū),。

專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)扎實(shí),，為取證做準(zhǔn)備，提高專業(yè)技能,，學(xué)習(xí)專業(yè)政策

大一時(shí)積極參加社團(tuán)活動(dòng),，積極與老師溝通。大二時(shí)專心考證,，努力學(xué)習(xí),，大三時(shí)基本有就業(yè)能力

中期計(jì)劃 (畢業(yè)后五年)

20xx—20xx年

畢業(yè)后五年成為中堅(jiān)力量，獲得領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí),。

畢業(yè)后第一年要有穩(wěn)定的收入,，兩三年后要能找到適合自己的職位

快速適應(yīng)工作，積極表現(xiàn),，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí),，掌握新的技能。

進(jìn)入重要部門(mén)工作,，并能很好的完成工作,。

導(dǎo)購(gòu)員職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié) 導(dǎo)購(gòu)員職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇七

目前的我是在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)，現(xiàn)在的知識(shí)點(diǎn)完全不夠滿足我對(duì)知識(shí)的渴望與需求,，所以我必須從課外獲得更多的知識(shí)點(diǎn),，從而立足于社會(huì)。

近年來(lái),，計(jì)算機(jī)專業(yè)已經(jīng)不是當(dāng)今社會(huì)的主流,。按目前軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度來(lái)看，在未來(lái)的三到五年內(nèi),，共需要軟件開(kāi)發(fā)人員兩到三萬(wàn)人,，其中急需三類人才：第一類是既懂技術(shù)又懂管理的軟件高級(jí)人才;第二類是系統(tǒng)分析及設(shè)計(jì)人員，即軟件工程師;第三類是熟練的程序員,，即軟件藍(lán)領(lǐng),。而現(xiàn)在中專生的我們學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，我們是屬于哪一類的人才呢?社會(huì)在進(jìn)步,，人才濟(jì)濟(jì),，我們又該何去何從呢?現(xiàn)實(shí)生活中，本科生輸給中職生的例子不是沒(méi)有,，一位招聘經(jīng)理曾說(shuō)過(guò)：“很多時(shí)候,，學(xué)歷在實(shí)踐中已不是重點(diǎn)。如何用最小的勁做最大的事才是用人單位關(guān)心的?！笨梢?jiàn),，中職生不斷“武裝”自己，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)才是正道,，是金子總會(huì)發(fā)光的,。所以現(xiàn)在的我們中專生，不應(yīng)該氣餒,，從現(xiàn)在開(kāi)始我們?yōu)樽约旱娜松缆芬?guī)劃,、設(shè)計(jì)一下，從而走向成功!

要想設(shè)計(jì)出好的人生規(guī)劃圖,，第一就應(yīng)該學(xué)會(huì)確定目標(biāo);

所謂確定目標(biāo)就是：現(xiàn)在的我們即將走向社會(huì),，面臨著兩者選擇，第一,，繼續(xù)就讀;第二,，接受學(xué)校的安排走向社會(huì)，走向工作崗位!目前,，我們更應(yīng)該確定自己的目標(biāo),，選定自己的人生道路!

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)是對(duì)自我的分析，所以第二就應(yīng)該學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我;

所謂認(rèn)識(shí)自我就是：目前的我們即將走向社會(huì),，我們首先要知道自己的價(jià)值何在?自己的能力何在?自己的特點(diǎn)何在?自己的興趣愛(ài)好何在?自己的氣質(zhì),，修養(yǎng)何在?所以我們就更應(yīng)該學(xué)會(huì)自我認(rèn)識(shí)，職業(yè)選擇也一樣,，比如說(shuō),，一個(gè)人天生好動(dòng)，比較粗心,，那么他(她)將不能勝任此工作,，這樣的人在工作上有丁點(diǎn)錯(cuò)誤時(shí)，就會(huì)給企業(yè)帶來(lái)不利的影響!所以我們中專生,，在確定自己的專業(yè)的時(shí)候,，就應(yīng)該考慮自我的認(rèn)識(shí)，這樣在選擇的時(shí)候才不會(huì)一失足成千古恨!

完成了認(rèn)識(shí)自我后,，接下來(lái)的任務(wù)就是給自己一個(gè)合理的定位。第三就應(yīng)該有一個(gè)合理的定位;

所謂的合理的定位就是：目前的我們首先確定我們還只是一名中專生,，現(xiàn)在來(lái)說(shuō),，只有定位，你才能理性地去選擇職業(yè),。這個(gè)定位很有講究,，如果定得太高，工作找不到;定得太低，又覺(jué)得無(wú)法展現(xiàn)自己的能力,。所以心理學(xué)家指出：?？粕X(jué)得自己不如本科生，是因?yàn)樗麄冇米约旱亩烫幦ズ蛣e人的長(zhǎng)處來(lái)比較,。?？粕闹R(shí)點(diǎn)比本科生更具針對(duì)性與專業(yè)性，是比較傾向?qū)嶋H操作方面的,，這點(diǎn)就是?？粕膬?yōu)勢(shì)。所以在規(guī)劃職業(yè)生涯時(shí),，必須考慮到這個(gè)優(yōu)勢(shì),。這個(gè)優(yōu)勢(shì)就是自己的定位，就是自己擇業(yè)的資本,。要告訴自己,，我也是一個(gè)領(lǐng)域的人才，不會(huì)輸給本科生,，有些專業(yè)性強(qiáng)的領(lǐng)域,，我們懂得更多，實(shí)際操作能力更強(qiáng),。所以合理的定位是我們規(guī)劃人生的重要階段,。

我們中專生即將走向社會(huì)，即將邁向人生的第一步,，所以我的第四個(gè)規(guī)劃是基于一切之上,，努力創(chuàng)造未來(lái)，制定更高的目標(biāo);

所謂制定更高的目標(biāo)就是：?jiǎn)螁我粋€(gè)中專文憑是不可以滿足我們自身的,，所以我們現(xiàn)在不單單學(xué)好現(xiàn)有知識(shí)點(diǎn),，更應(yīng)該掌握課外的知識(shí)，也積極學(xué)習(xí)社會(huì)上舉辦的多個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng),，充實(shí)自己,，給自己一個(gè)伸展的空間，和那些所謂的人才進(jìn)行一次拼搏!

最后一步規(guī)劃就是學(xué)會(huì)我思我悟,，所以我的第五個(gè)規(guī)劃是我思我悟;

所謂的我思我悟就是：當(dāng)我的規(guī)劃有了一丁點(diǎn)的成功之后,，我就應(yīng)該總結(jié)一下，下一步我該怎么做,，我該怎么去領(lǐng)悟更高的境界,，我該怎么去思考我接下來(lái)的應(yīng)該做的事情，這些都是我們應(yīng)該做的,，比如說(shuō),，當(dāng)我們的學(xué)習(xí)和工作都有了更進(jìn)一步的提高，我們應(yīng)該怎么去安排更多的時(shí)間去放松我們的“腦細(xì)胞”或者是怎么去進(jìn)一步的向上發(fā)展等等，這些都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和思考,、領(lǐng)悟的!

中職生也是人才,，三百六十行，行行出狀元,，,，我們必不比本科生差，只要我們努力,，只要我們相信自己,，只要我們有一份自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，我相信是金子總會(huì)發(fā)光,，我們自己的未來(lái)我們自己來(lái)選擇,，自己來(lái)規(guī)劃!

導(dǎo)購(gòu)員職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié) 導(dǎo)購(gòu)員職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇八

我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn)，因而,，在這個(gè)與社會(huì)交接的階段,，不得不先為自己的未來(lái)做一個(gè)設(shè)想，做一個(gè)規(guī)劃,，讓自己能有一個(gè)確定的目標(biāo),，這樣才好找準(zhǔn)方向前進(jìn)，財(cái)務(wù)管理職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū),。

一,、自我盤(pán)點(diǎn)

1）自我興趣愛(ài)好大盤(pán)點(diǎn)：閱讀，遠(yuǎn)足,，旅游,，繪畫(huà)等等

喜歡的文學(xué)作品：《穆斯林的葬禮》，《簡(jiǎn)·愛(ài)》等

我比較喜歡小說(shuō)類作品,，有情節(jié),，有邏輯，更有一種真實(shí)感,，也更充實(shí),。

心中的偶像：周恩來(lái)

2）自己的優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：

總體來(lái)說(shuō)，最大的優(yōu)點(diǎn)就是對(duì)生活充滿信心,，能積極地感受生活,，樂(lè)觀！邏輯反應(yīng)能力也還不錯(cuò),。對(duì)新生活新事物充滿好奇心,，有熱情，也能很快地適應(yīng)新環(huán)境,。

3）自己的劣勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：

缺乏很強(qiáng)的自制力,，熱度有余，耐心不足,，做事虎頭蛇尾,。社會(huì)實(shí)踐能力欠缺，組織能力尚有待提高,。

4）生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤(pán)點(diǎn)：

對(duì)待那些看起來(lái)不像是會(huì)成功但自己又不忍放棄的事物要有信心,，要給予支持，只有真正努力過(guò)后了才有資格真正地對(duì)此進(jìn)行評(píng)論,。不能輕易地下結(jié)論,，更不能盲從，雖然眼見(jiàn)不一定為實(shí),，但至少要自己體驗(yàn),。看問(wèn)題要多面化,，絕對(duì)化只能給自己造成不必要的困擾,。

5）生活中失敗的教訓(xùn)：

目前為止最大的失敗就是高一對(duì)待生活的態(tài)度，以為成績(jī)就是一切,，只有努力努力再努力,，把成績(jī)提上去了，才有資格考慮其他,，殊不知,，正是因?yàn)檫@種態(tài)度，讓我損失了很多原本屬于的精彩時(shí)光?，F(xiàn)在明白了,，其實(shí)生活才是最重要的，學(xué)習(xí)再怎么說(shuō)也只是生活中的一部分,，并不能代表生活,，生活的含義是如此豐富，你根本就不能去定義,，因而,，看問(wèn)題絕對(duì)不能絕對(duì)化，要從不同的方面找尋生活的樂(lè)趣,，高興與不高興都是一天,，那就該高高興興的！

二,、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)：

多多參加院系內(nèi)的各個(gè)活動(dòng),，更要自己組織一次，鍛煉自己,，職業(yè)生涯規(guī)劃《財(cái)務(wù)管理職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》,。在開(kāi)始一份工作的時(shí)候一定要進(jìn)行一個(gè)比較詳實(shí)并有一定期限的計(jì)劃,，并堅(jiān)持按計(jì)劃來(lái)完成任務(wù)，增加自己的責(zé)任意識(shí),。

三,、社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析

1）社會(huì)一般環(huán)境：

中國(guó)經(jīng)濟(jì)雖說(shuō)泡沫比較多，但從表層看還是持續(xù)不斷的高增長(zhǎng),，社會(huì)還是需要很多的專業(yè)性人才的,，就業(yè)環(huán)境對(duì)于有實(shí)力的人來(lái)講是很好的。

2）財(cái)政專業(yè)的特殊社會(huì)環(huán)境：

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，國(guó)家基層財(cái)政和稅務(wù)領(lǐng)域?qū)⒉粩鄶U(kuò)大,，財(cái)政和稅務(wù)管理領(lǐng)域必將需要大量系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)此專業(yè)的人。因而,，總的來(lái)說(shuō)社會(huì)還是需要此類人才的,，雖然目前的我不是人才，也不敢夸口說(shuō)自己是人才,，但看著就業(yè)情景,，還是有一定的安慰感。

四,、未來(lái)職業(yè)規(guī)劃

1）確定職業(yè)通路

職業(yè)類型：政局公務(wù)員

典型特征：經(jīng)濟(jì)類高層主管

成功標(biāo)準(zhǔn)：成為國(guó)家財(cái)政或稅務(wù)部門(mén)中層干部,，或者在企業(yè)中做財(cái)務(wù)主管。

主要職業(yè)領(lǐng)域：財(cái)政,，稅收,，會(huì)計(jì)

個(gè)人職業(yè)通路設(shè)計(jì)：成功考取公務(wù)員或在一家經(jīng)濟(jì)效益及發(fā)展前景都還不錯(cuò)的公司就業(yè)，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，拓展人際關(guān)系,，最后達(dá)到自己的成功標(biāo)準(zhǔn)。

2）未來(lái)人生職業(yè)總規(guī)劃：

根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路,，對(duì)未來(lái)五到十年作初步規(guī)劃,，如下：

l年—20xx年

完成主要內(nèi)容：

a）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：獲得大學(xué)本科文憑,，英語(yǔ)過(guò)四六級(jí),，獲得計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)，考取會(huì)計(jì)證,，如有可能,，為注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證書(shū)做準(zhǔn)備。

b）個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r：與同學(xué)和老師相處融洽,，有良好的人際關(guān)系,。經(jīng)常參加體育鍛煉，有一個(gè)強(qiáng)健的體魄,。多參加學(xué)生會(huì),，社團(tuán)等實(shí)踐活動(dòng),，提高自己的實(shí)踐能力。

l20xx—20xx

完成主要內(nèi)容：

a）學(xué)歷,、知識(shí)結(jié)構(gòu)：獲得碩士文憑,，通過(guò)分步驟的考取，獲得注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證,。提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。

導(dǎo)購(gòu)員職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié) 導(dǎo)購(gòu)員職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇九

一個(gè)人要想在現(xiàn)代社會(huì)能夠得以生存,，就必須選擇工作,，每個(gè)人都渴望能夠找到一份能夠促使自己成功的職業(yè)。然而許多人都并不知道自己應(yīng)該選擇什么職業(yè),，怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,。當(dāng)代許多人都關(guān)注著這個(gè)人生的核心問(wèn)題——職業(yè)選擇。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，許多人都隨大流,、隨熱門(mén)選擇職業(yè)，由于對(duì)自身特點(diǎn)欠缺認(rèn)識(shí)了解,，最終難以在自己所選擇的事業(yè)中有所發(fā)展,。一個(gè)人要想成就一番事業(yè)，就必須認(rèn)真規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯,，追求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),。

在面對(duì)人生的大舞臺(tái)，每個(gè)人都渴望能夠?qū)崿F(xiàn)自我價(jià)值,，而這就需要滿足他人的需求才能夠加以實(shí)現(xiàn)的,，實(shí)際上就是要通過(guò)職業(yè)生涯活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。職業(yè)生涯是人的生命和生活中極為重要的一個(gè)環(huán)節(jié),，選擇一份職業(yè),，就是選擇了一種進(jìn)入社會(huì)的角色，進(jìn)而選擇了一種生活的方式,。

職業(yè)生涯規(guī)劃首先分析自己的特點(diǎn),，然后分析所在組織和社會(huì)環(huán)境，最后就要根據(jù)分析的結(jié)果為自己制定一個(gè)職業(yè)發(fā)展目標(biāo),，并努力地沿著這個(gè)方向,，做出合理的安排，制定相對(duì)應(yīng)的行動(dòng)計(jì)劃,，充分發(fā)揮自己的潛能,，實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，走向成功,。中國(guó)教育網(wǎng)特別提醒的是,，一成不變的發(fā)展計(jì)劃有時(shí)候如同虛設(shè),，每一個(gè)人要根據(jù)自己的個(gè)人需求和現(xiàn)實(shí)社會(huì)的變化，不斷地調(diào)整職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和計(jì)劃的,，選擇一份對(duì)自己有利和能夠?qū)崿F(xiàn)自我價(jià)值的職位,。

正確地規(guī)劃職業(yè)生涯將會(huì)引導(dǎo)一個(gè)人正確地認(rèn)識(shí)到自身的特性，以及一些潛能,，重新定位的價(jià)值并使其持續(xù)增值,。而且還能夠使自己樹(shù)立明確的發(fā)展目標(biāo)，從而不斷努力,，不斷增強(qiáng)自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。

面對(duì)職場(chǎng)上繁雜且不斷變動(dòng)的信息,，每一個(gè)規(guī)劃制定者必須考慮制定職業(yè)生涯規(guī)劃之后如何對(duì)其進(jìn)行落實(shí),，保證計(jì)劃能夠順利進(jìn)行。

總之,，每一個(gè)人都應(yīng)該制定職業(yè)生涯規(guī)劃,，才能夠了解市場(chǎng)需求，發(fā)揮職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,，加快適應(yīng)工作,，提高個(gè)人實(shí)力，使自己事業(yè)能夠不斷擴(kuò)展,，獲得職業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì),。

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從了解自己到重視自己，每個(gè)人都應(yīng)該為自己負(fù)責(zé),。這樣的負(fù)擔(dān)雖然沉重,，但若能以快樂(lè)、輕松的態(tài)度去面對(duì),，且通過(guò)這樣的過(guò)程,，適當(dāng)?shù)姆治鲎约旱倪^(guò)去與未來(lái)，進(jìn)而替自己立下目標(biāo),。如此一來(lái),，理想就會(huì)離我們很近。

一,、了解自己,、重視自我

你是否滿意自己的人生與工作?你最感到驕傲的是哪些時(shí)刻?哪些事務(wù)會(huì)激勵(lì)妳?哪些事務(wù)使你與眾不同?找出自我不同的工作經(jīng)驗(yàn)，選擇適合自己的第一步,。先評(píng)估工作在妳生命中所占的份量,。每個(gè)人都有三種王牌：才能、時(shí)間和如何利用前二者的選擇自由,，妳的選擇決定你將成為什么樣的人,。

訂定事業(yè)和人生目標(biāo)

在確實(shí)了解自我之后,，依據(jù)自己的能力、財(cái)力和時(shí)間列出許多目標(biāo),。有些是長(zhǎng)期的,、中期的或短期的，有些是基本的或是更高的理想,。因此,，必須加以修飾、增減這些目標(biāo),，而從中選定幾項(xiàng)基本的,、長(zhǎng)期的人生目標(biāo)。

分析過(guò)去

鑒古知今的重要,，在于從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中獲得許多寶貴的教訓(xùn)。分析過(guò)去的第一步,，是檢討你自己的工作關(guān)系,。因?yàn)楣ぷ鞅憩F(xiàn)在于如何與別人建立有效的工作關(guān)系,，更要和「供應(yīng)者」保持良好的關(guān)系,。如供應(yīng)你情報(bào)的同事,、幫你處理事務(wù)的秘書(shū),、幫妳送文件的小妹等,。這些關(guān)系除了能增進(jìn)生活與工作愉快外,，還可以讓妳擁有一張非正式的情報(bào)網(wǎng),，在不知不覺(jué)中獲得很大的好處,。其次,，是探索妳和上司的關(guān)系,，上司的行動(dòng)能使你一帆風(fēng)順，也能令?yuàn)叺教幣霰?。為了建立良好的主從關(guān)系,，讓上司支持妳的前程計(jì)劃，最好定期檢討和上司之間的心理契約,。

發(fā)展行動(dòng)計(jì)化

計(jì)劃不要訂的過(guò)于困難,，必須以目前的情況再加點(diǎn)難度與壓力訂定目標(biāo)，除此之外,，還得評(píng)估計(jì)劃對(duì)于未來(lái)會(huì)有什么樣的影響,，隨時(shí)修正。此對(duì)于未來(lái)目標(biāo)的達(dá)成有莫大的幫助,。以下是從事行動(dòng)計(jì)劃的方針：

使你的計(jì)劃具有挑戰(zhàn)性,。

考慮各種做法并選擇具有多種利益的一種。

將計(jì)劃的利益寫(xiě)出來(lái),，再?zèng)Q定愿意投下多少精力,、時(shí)間及金錢(qián)去執(zhí)行,。經(jīng)由你自己規(guī)劃的美好前程，將不只是夢(mèng)想,，而是可以實(shí)現(xiàn)的「具體事實(shí)」,。

二、工作價(jià)值觀

一個(gè)人的能力是一回事,，愿望則是另一回事,。一個(gè)人「想做」或「想要做」的事，不一定與她所勝任「能夠做」的是相同,。

價(jià)值觀是我們?cè)谧鰶Q定時(shí),，最直接、最有影響力的準(zhǔn)則,。根據(jù)修柏(donald super)在「工作價(jià)值檔案」所述,，你未來(lái)改變工作的決定，可能包括十五個(gè)工作價(jià)值觀中的一個(gè)或多個(gè)：發(fā)揮創(chuàng)造力,、發(fā)揮管理力,、有成就感、工作環(huán)境舒適,、上司公正公平,、生活自由寧?kù)o、工作有保障,、能與同事共處,、薪資優(yōu)厚、可以幫助人,、帶來(lái)威信,、智慧與成長(zhǎng)、工作內(nèi)容豐富有變化,、美學(xué)需求,、貢獻(xiàn)社會(huì)。

除此之外,，應(yīng)在每一個(gè)階段,，根據(jù)不同的年齡層、家庭情況,、生涯的議題,，檢視自己生命和生涯階段的發(fā)展，以及工作價(jià)值觀的重點(diǎn)是什么,。

三,、如何找一個(gè)適和的工作。

人在擇業(yè)時(shí)，假如能使自己的性格與職業(yè)特性趨于一致,，自然「如魚(yú)得水」般的「適應(yīng)性」,。職業(yè)生涯大師荷蘭(d) 提出六種性格與職業(yè)：調(diào)查型、傳統(tǒng)型,、實(shí)際型,、藝術(shù)型、社會(huì)型,、企業(yè)家型,。

每一個(gè)人可以在這六種型態(tài)中找出最合適的工作，通常能讓人「發(fā)揮己長(zhǎng)」,，而且也較樂(lè)意投入工作,，在工作時(shí)有高度的承諾(commitment)，因而更能勝任工作,，更為成功與快樂(lè),。

四、現(xiàn)代知識(shí)女性的生涯

1,、新女性應(yīng)具備的工作能力

任何人格特質(zhì),，要在工作上有生涯發(fā)展的機(jī)會(huì)，須具備的四項(xiàng)就業(yè)能力：

良好的人際關(guān)系與溝通能力

工作態(tài)度

解決問(wèn)題的能力

職務(wù)能力

2,、事實(shí)服人

過(guò)去許多的男性不服女性的領(lǐng)導(dǎo),，最好方式是以數(shù)字,、報(bào)表展示自己的管理能力,，以實(shí)際的工作表現(xiàn)讓對(duì)方心服口服

3、成功的知識(shí)女性應(yīng)具備的自知之明,。

(一)欣然接受自己是個(gè)女人的事實(shí),。

(二)要能積極做自我的發(fā)展：了解自己的需要，對(duì)于未來(lái)的規(guī)劃是相當(dāng)重要的,。

(三)選擇適合女性的事業(yè),。

四、女性管理者的階梯,。

五,、如何探索自己的精彩人生

從認(rèn)識(shí)自己到重視自己，應(yīng)為自己而活,、尋找適合自己的人生,，能夠經(jīng)營(yíng)自己的人際關(guān)系、突破自己事業(yè)生涯的瓶頸,，做一個(gè)與成功有約的女人,。

我們應(yīng)保持自己快樂(lè)的泉源，讓自己積極朝正向的發(fā)展：

懂得獎(jiǎng)賞自己：每成功的做好某一件事時(shí)，對(duì)自己鼓勵(lì)一次,。

應(yīng)持理性,、樂(lè)觀的態(tài)度，作積極正向的思考,。

接近快樂(lè)的人或事,。

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誤區(qū)之一：覺(jué)得沒(méi)有資格或能力從事一份更好的職業(yè)

許多人的腦子力度有這樣一個(gè)專門(mén)唱反調(diào)的旁白，這個(gè)旁白總是在各種場(chǎng)合給你潑冷水,。

這個(gè)小精靈永遠(yuǎn)是一副和藹可親的,、言之有理的樣子，它打消你的自信心,、鼓勵(lì)你自我克制,，警告你不要冒險(xiǎn)，結(jié)果是使你永遠(yuǎn)在原地踏步,。

你得善于識(shí)破它的小花招,，不然的話，它就會(huì)得逞,，讓你永遠(yuǎn)一事無(wú)成,。

誤區(qū)之二：因小失大

別把精力放在雞毛蒜皮這類小事上，想想大事,。

許多人在面臨職業(yè)生涯選擇時(shí)總顯得猶豫不決,，這個(gè)現(xiàn)象稱為“被艾爾維斯所干擾”。

如果你總是“被艾爾維斯所干擾”,，就永遠(yuǎn)無(wú)法在生涯上有所作為——在其他許多重要方面也成不了什么大器,。關(guān)于人們這種逃避現(xiàn)實(shí)的傾向，假設(shè)把生活比作開(kāi)火車,，如果讓人們完全按照本性去生活一天,，我擔(dān)保每列火車都會(huì)走上岔路。而出岔的原因也許是在于鐵軌上的一個(gè)小小的螺絲釘或是空中飛過(guò)的一只蚊子,?！?/p>

誤區(qū)之三：非你自己

許多成年人仍舊沒(méi)有擺脫父母的支配和管教或童年時(shí)建立起來(lái)的“家規(guī)”的約束。這無(wú)疑使你對(duì)世界和對(duì)自己的認(rèn)識(shí)都受到了局限,。

早期所接受的負(fù)面或限制性的“家規(guī)”使你成年后在不少方面仍無(wú)法依靠自己的力量作出抉擇,。誰(shuí)是你要取悅的人呢？是你自己還是別人,？你就是你,，不是別人眼中的你。如果你習(xí)慣了拿別人的意見(jiàn)當(dāng)拐杖,，當(dāng)面某一天這個(gè)根拐杖消失了,，你該這么辦呢,？

誤區(qū)之四：老板至上

你有沒(méi)有在某種程度把老板當(dāng)作父親或是母親的替身，認(rèn)為只有他才能為你作出最佳抉擇,？

在很多情況下,，你會(huì)不知不覺(jué)地從老板那里尋求一種類似于成長(zhǎng)時(shí)期建立的對(duì)父母及長(zhǎng)輩那樣的依賴感。

這種現(xiàn)象并不罕見(jiàn),，值得引起你的注意,。如果你習(xí)慣于取悅他人，想與別人和睦相處,，并渴望得到別人的青睞,，就更容易染上這種綜合癥。從另一方面講,，不論是出于自身的不安全感,，還是出于敢情的依賴感，喜歡與下屬建立這樣一種關(guān)系的老板也不在少數(shù),。

誤區(qū)之五：自我局限

人們總是習(xí)慣于低估自己,，結(jié)果往往是弄假成真。對(duì)此,，許多人覺(jué)得,，在命運(yùn)面前，自己的力量微不足道,，打破現(xiàn)有的框架需要非凡的勇氣,，因而許多人最終還是選擇了安于現(xiàn)狀，這樣似乎更舒適些,。所以在當(dāng)今社會(huì),，‘勇敢’的反義詞已不是‘怯懦’，而是‘因循守舊’,?！?/p>

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第一步：客觀認(rèn)識(shí)自我,、準(zhǔn)確職業(yè)定位

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程,，其最基礎(chǔ)的工作首先是要知己,，即要客觀全面認(rèn)清自我,，充分了解自己的職業(yè)興趣、能力結(jié)構(gòu)、職業(yè)價(jià)值觀,、行為風(fēng)格,、自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)等，人才素質(zhì)測(cè)評(píng)是全面,、科學(xué)地認(rèn)識(shí)自我的有效手段和工具。只有正確的認(rèn)識(shí)自己,，才能進(jìn)行準(zhǔn)確的職業(yè)定位并對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)做出正確的選擇,，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線，才能對(duì)自己的職業(yè)生涯目標(biāo)做出最佳選擇,。

在客觀認(rèn)識(shí)自我方面,，我們至少需要了解以下五個(gè)方面：

1,、喜歡干什么——職業(yè)興趣,；

2,、能夠干什么——職業(yè)技能,；

3,、適合干什么——個(gè)人特質(zhì),；

4、最看重什么——職業(yè)價(jià)值觀,；

5、人,、崗是否匹配——?jiǎng)偃瘟μ卣鳌?/p>

正確自我認(rèn)識(shí)越來(lái)越受到各界的關(guān)注,，哈佛大學(xué)的入學(xué)申請(qǐng)要求必須剖析自己的優(yōu)缺點(diǎn)，列舉個(gè)人興趣愛(ài)好,，還要列出三項(xiàng)成就并作說(shuō)明,，從中可見(jiàn)一斑。

第二步：評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì),、知己知彼

每一個(gè)人都處在一定的社會(huì)環(huán)境之中,，離開(kāi)了這個(gè)環(huán)境，便無(wú)法生存與成長(zhǎng),。只有對(duì)這些環(huán)境因素充分了解,，才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利，使你的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實(shí)際意義,。

除了要正確客觀地認(rèn)識(shí)自我,，還必須更多地了解各種職業(yè)機(jī)會(huì)，尤其是一些熱門(mén)行業(yè),、熱門(mén)職位對(duì)人才素質(zhì)與能力的要求,。深入地了解這些行業(yè)與職位的需求狀況，結(jié)合自身特點(diǎn)評(píng)估外部事業(yè)機(jī)會(huì),，才能選擇可以終生從事的理想職業(yè),。

對(duì)職業(yè)機(jī)會(huì)的評(píng)估需要理性評(píng)估，真正做到知己知彼,，切忌想當(dāng)然,，對(duì)不熟悉的行業(yè)和職位不切實(shí)際的向往，結(jié)果是費(fèi)了九牛二虎之力進(jìn)入城中,，一入圍城馬上受到現(xiàn)實(shí)沖擊（reality shock）,，迫不急待又要出城，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)之間,，年已蹉跎,，空自消磨。

第三步：擇優(yōu)選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑

職業(yè)生涯規(guī)劃的核心是制定自己的職業(yè)目標(biāo)和選擇職業(yè)發(fā)展路徑,，通過(guò)前面兩個(gè)步驟,，對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)有了清晰的判斷,，對(duì)外部環(huán)境和各行各業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和人才素質(zhì)要求有了客觀的了解，在此基礎(chǔ)上制定出與符合實(shí)際的短期目標(biāo),、中期目標(biāo)與長(zhǎng)期目標(biāo),。

職業(yè)目標(biāo)的選擇正確與否，直接關(guān)系到人生事業(yè)的成功與失敗,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，在選錯(cuò)職業(yè)目標(biāo)的人當(dāng)中，超過(guò)80%的人在事業(yè)上是失敗者,。正如人們所說(shuō)的“女怕嫁錯(cuò)郎,，男怕選錯(cuò)行”。由此可見(jiàn),，職業(yè)目標(biāo)選擇對(duì)人生事業(yè)發(fā)展是何等重要,。正確的職業(yè)選擇至少應(yīng)考慮以下幾點(diǎn)：1、興趣與職業(yè)的匹配,；2,、性格與職業(yè)的匹配；3,、特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配,；4、價(jià)值觀與職業(yè)的匹配,；5,、內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)相適應(yīng)。

職業(yè)目標(biāo)確定后,，向哪一條路線發(fā)展,，此時(shí)要做出選擇。是向行政管理路線發(fā)展,，還是向?qū)I(yè)技術(shù)路線發(fā)展,；是先走技術(shù)路線，再轉(zhuǎn)向行政主管路線,；在具體的崗位方面也需要作出選擇,，行政管理？市場(chǎng)營(yíng)銷,？技術(shù)研發(fā),？服務(wù)支持？……由于發(fā)展路線不同,，對(duì)職業(yè)發(fā)展的要求也不相同,。因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃中，必須做出最適合自己的抉擇,，以便使自己的學(xué)習(xí),、工作以及各種行動(dòng)措施沿著你的職業(yè)生涯路線或預(yù)定的方向前進(jìn)。

第四步：終生學(xué)習(xí),、高效行動(dòng)

在確定了職業(yè)生涯目標(biāo)后,，行動(dòng)便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒(méi)有達(dá)成目標(biāo)的行動(dòng),，目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn),，也就談不上事業(yè)的成功,。這里所指的行動(dòng),，是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施，主要包括工作,、訓(xùn)練,、教育、輪崗等方面的措施,。例如,，為達(dá)成職業(yè)目標(biāo)，在工作方面,，你計(jì)劃采取什么措施,，提高你的工作效率？在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面,，你計(jì)劃學(xué)習(xí)哪些知識(shí),，掌握哪些技能，提高你的業(yè)務(wù)能力,？在潛能開(kāi)發(fā)方面,，采取什么措施開(kāi)發(fā)你的潛能等等，都要有具體的計(jì)劃與明確的措施,。并且這些計(jì)劃要特別具體,，以便于定時(shí)檢查。

彼得“圣吉在第五項(xiàng)修煉中說(shuō),，企業(yè)未來(lái)唯一持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)的更快和更好,，個(gè)人也是一樣。我們現(xiàn)在的時(shí)代是終生學(xué)習(xí)的時(shí)代,，要取得事業(yè)上的成功,，重要的是要不斷更新知識(shí)、提升能力,，才能保持自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,，逐步達(dá)到自己設(shè)定的職業(yè)目標(biāo)。

第五部分：與時(shí)俱進(jìn)、靈活調(diào)整

俗話說(shuō)：“計(jì)劃趕不上變化”,。是的,，影響職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的因素諸多。有的變化因素是可以預(yù)測(cè)的,，而有的變化因素難以預(yù)測(cè),。在此狀況下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,，就須不斷地對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與調(diào)整,。其調(diào)整的內(nèi)容包括：職業(yè)的重新選擇；職業(yè)生涯路線的選擇,；人生目標(biāo)的修正,；實(shí)施措施與計(jì)劃的變更等等。

職業(yè)發(fā)展過(guò)程中理想與現(xiàn)實(shí)的脫節(jié)幾乎人人都會(huì)碰上,，對(duì)職業(yè)人來(lái)說(shuō),，有些是致命的，有些卻能走通另一條路,。發(fā)生這種情況時(shí),，最不可取的態(tài)度是急于求成，消極對(duì)待當(dāng)前工作,。正確的做法是——穩(wěn)定中求發(fā)展,。

當(dāng)然，事在人為,，再優(yōu)秀,、再動(dòng)人的職業(yè)生涯規(guī)劃也取代不了個(gè)人的主觀努力。職業(yè)生涯規(guī)劃的目的是建立目標(biāo),、樹(shù)立信心,，職業(yè)生涯規(guī)劃只是走向成功的必要手段，能否成功則主要取決于個(gè)人的努力,。

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淺談職業(yè)生涯規(guī)劃

一,、興趣是職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)因

獲得諾貝爾物理獎(jiǎng)的華人丁肇中說(shuō)過(guò)：“興趣比天才重要”。實(shí)踐證明：在影響個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的眾多主觀因素中,，興趣就像一雙無(wú)形的手,，所起的作用最大。那么,，什么是興趣,？興趣是怎樣發(fā)展和影響個(gè)人職業(yè)生涯的？

1,、什么是興趣,？

興趣是人們力求認(rèn)識(shí),、掌握某種事物，并經(jīng)常參與該種活動(dòng)的心理傾向,；或者說(shuō),，興趣是人們積極探究某種事物的認(rèn)識(shí)傾向。例如,，你對(duì)某種職業(yè)感興趣,，就會(huì)對(duì)該種職業(yè)活動(dòng)表現(xiàn)出肯定的態(tài)度，并積極思考,、探索和追求,。

興趣可分為物質(zhì)興趣、精神興趣和社會(huì)興趣,。物質(zhì)興趣與你的需要相關(guān)聯(lián),，表現(xiàn)為對(duì)物質(zhì)的迷戀和追求，例如收藏的興趣,；精神興趣主要是指對(duì)文化,、科學(xué)和藝術(shù)的迷戀和追求,，例如旅游,、寫(xiě)作、繪畫(huà),、書(shū)法,、攝影、發(fā)明創(chuàng)造等興趣,；社會(huì)興趣主要是指對(duì)社會(huì)工作等活動(dòng)的興趣,。興趣又可分為直接興趣和間接興趣：你喜歡跳舞、打球,，可能是因?yàn)檫@些活動(dòng)本身對(duì)你有吸引力,，通過(guò)這些活動(dòng)你會(huì)獲得愉快和滿足——這就是直接興趣；你可能感到學(xué)外語(yǔ)是一件很枯燥的事情,，但對(duì)它仍然興致很濃,，這并不是學(xué)外語(yǔ)本身會(huì)給你帶來(lái)輕松愉快，而是學(xué)外語(yǔ)可以繼續(xù)攻讀學(xué)位,，可以直接了解國(guó)外最新信息,，可以找到滿意的工作，可以出國(guó)學(xué)習(xí)或交流等,，是這些結(jié)果在吸引你學(xué)習(xí)——這就是間接興趣,。直接興趣和間接興趣可以互相轉(zhuǎn)化，也可以相互結(jié)合,，從而更有效地調(diào)動(dòng)你的積極性,。

2,、興趣的產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程

興趣的產(chǎn)生和發(fā)展一般要經(jīng)歷這樣一個(gè)過(guò)程：有趣——樂(lè)趣——志趣。

有趣是興趣過(guò)程的第一個(gè)階段,，也是興趣發(fā)展的低級(jí)階段,，它往往短暫易逝，非常不穩(wěn)定,。處于這一階段的興趣常常與你對(duì)某一事物的新奇感相聯(lián)系,，隨著這種新奇感的消失，興趣也會(huì)自然地逝去,。

樂(lè)趣是興趣過(guò)程的第二個(gè)階段,，它是在有趣定向發(fā)展的基礎(chǔ)上形成的，是興趣發(fā)展的中級(jí)階段,。在這一階段中,，你的興趣變得專一、深入起來(lái),，如喜愛(ài)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的你很可能會(huì)成天沉溺于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品中,。

志趣是興趣發(fā)展過(guò)程的第三個(gè)階段，當(dāng)樂(lè)趣同你的社會(huì)責(zé)任感,、理想,、奮斗目標(biāo)結(jié)合起來(lái)時(shí)，樂(lè)趣便變成了志趣,。志趣具有社會(huì)性,、自覺(jué)性和方向性，是你取得成就的根本動(dòng)力,，是成功的重要保證,。

興趣是在一定需要基礎(chǔ)上，在社會(huì)實(shí)踐中形成的,，興趣實(shí)際上是你需要的延伸,。關(guān)于需要的理論，心理學(xué)家也有許多論述,，其中較為著名的是美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛的需要層次論,，他把人的需要分成生理需要、安全需要,、社會(huì)需要,、尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)需要五個(gè)層次，并廣泛地流傳開(kāi)來(lái),。

3,、興趣是怎樣影響職業(yè)生涯規(guī)劃的？

興趣對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的影響主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面,。

1)興趣是職業(yè)生涯選擇的重要依據(jù)——興趣是最好的老師,，是一種強(qiáng)大的精神力量,。興趣可以使人集中精力去獲得你所喜歡的職業(yè)知識(shí)，啟迪智慧并創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。當(dāng)一個(gè)人對(duì)某種職業(yè)發(fā)生興趣時(shí),，他就能發(fā)揮整個(gè)身心的積極性；就能積極的感知和關(guān)注該職業(yè)知識(shí),、動(dòng)態(tài),，并且積極思考，大膽探索,；就能情緒高漲,、想象豐富；就能增強(qiáng)記憶效果,，增強(qiáng)克服困難的意志,。反之，“強(qiáng)按牛頭不喝水”,，是不會(huì)取得良好效果的.,，當(dāng)然也就很難在該職業(yè)上發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)、做出巨大貢獻(xiàn)了,。正像你在日常生活中喜歡從事自己感興趣的活動(dòng)一樣,，具有一定興趣類型的你更傾向于尋找與此有關(guān)的職業(yè)，特別是在外界環(huán)境限制較小時(shí),，你更傾向于選擇自己感興趣的職業(yè),。

2)興趣可以提高你的工作效率，充分發(fā)揮你才能——一個(gè)人對(duì)某一方面的工作有興趣時(shí),，枯燥的工作會(huì)變得豐富多彩、趣味無(wú)窮,。興趣使工作不再是一種負(fù)擔(dān),，而是一種享受。因?yàn)榕d趣可以調(diào)動(dòng)人的全部精力,，以敏銳的觀察力,、高度的注意力、深刻的思維和豐富的想象力投入工作,，促進(jìn)你能力的發(fā)揮,，興趣和能力的合理結(jié)合會(huì)大大提高工作效率。曾有人進(jìn)行過(guò)研究：如果你從事自己感興趣的職業(yè),，則能發(fā)揮你的全部才能的80—90%,，而且長(zhǎng)時(shí)間保持高效率而不感到疲勞；而對(duì)所從事工作沒(méi)有興趣,，只能發(fā)揮你全部才能的20—30%,。

3)興趣是保證職業(yè)穩(wěn)定,、職場(chǎng)成功的重要因素——對(duì)某一職業(yè)有濃厚的興趣，是智力開(kāi)發(fā)的“孵化器”,。興趣是工作動(dòng)力的主要源泉之一,。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，對(duì)工作感興趣,，就愿意鉆研,，就會(huì)出成就——這正是興趣的作用所在。一般來(lái)說(shuō),，興趣是你職業(yè)生涯適應(yīng)的一個(gè)基本方面,，可以為職業(yè)生涯選擇提供有效的信息。興趣主要用于預(yù)測(cè)你的工作滿意感和工作穩(wěn)定性,，工作滿意是職業(yè)生涯適應(yīng)的一大標(biāo)志,。在其它條件相似的情況下，從事自己感興趣的職業(yè)不但讓你感到滿意,，而且能夠讓你的工作單位感到滿意,，并由此導(dǎo)致工作的長(zhǎng)期性和穩(wěn)定性。此外,，多方面的興趣可以使人善于應(yīng)付多變的環(huán)境,。如需變換工作，只要自己感興趣,，就能夠很快地學(xué)會(huì)這門(mén)工作,，求職成功，并能夠在新的崗位很快地熟悉和適應(yīng)新的工作,。因此,，興趣是職場(chǎng)成功的一個(gè)重要因素，它能將你的潛能最大限度地調(diào)動(dòng)起來(lái),，使你長(zhǎng)期專注于某一方向,，做出艱苦的努力，取得令人注目的成績(jī),。

一個(gè)人如果能根據(jù)自己的愛(ài)好去選擇生涯,，他的主動(dòng)性將會(huì)得到充分發(fā)揮。即使十分疲倦和辛勞,，也總是興致勃勃,，心情愉快；即使困難重重也絕不灰心喪氣,，而能想盡辦法,，百折不撓地去克服它，甚至廢寢忘食,，如醉如癡,。愛(ài)迪生就是個(gè)很好的例子,。他幾乎每天都在實(shí)驗(yàn)室里辛苦工作十幾小時(shí)，在那里吃飯,、睡覺(jué),，但絲毫不以為苦，“我一生中從未間斷過(guò)一天工作”,。他宣稱：“我每天其樂(lè)無(wú)窮”,。難怪他會(huì)成功。

因此,，在選擇長(zhǎng)期,、穩(wěn)定的職業(yè)生涯時(shí)，不僅需要知道自己有能力從事什么樣的工作,，更重要的是需要知道自己對(duì)哪類工作感興趣,。只有將能力和興趣結(jié)合起來(lái)考慮，才更有可能規(guī)劃好職業(yè)生涯并取得職業(yè)生涯的成功,。

二,、如何落實(shí)組織員工的職業(yè)生涯規(guī)劃

現(xiàn)實(shí)的職業(yè)生涯發(fā)規(guī)劃中，我們正面要解決的是如何讓員工的生涯和企業(yè)發(fā)展相統(tǒng)一,，如何讓員工提升自身能力,，以面對(duì)生涯發(fā)展中的要求，這也是大多數(shù)管理人員感到困惑的事情,。

1,、為員工建立職業(yè)生涯規(guī)劃的前景對(duì)于企業(yè)內(nèi)的管理人員來(lái)說(shuō)，要為自己的下屬建立明確的生涯前景并非易事,。

我們?cè)趯?duì)員工確定生涯前景時(shí),，要考慮的不是員工的現(xiàn)有狀況如何，而是要挖掘員工的潛質(zhì),，設(shè)想員工發(fā)揮出所有潛能時(shí)將是一個(gè)怎么樣的情景,，這樣就可以突破員工現(xiàn)有情況的局限，從而向員工描繪出一幅其所渴望企及的美好前景,。

（1）管理人員與員工進(jìn)行溝通，以勾畫(huà)出員工未來(lái)可能達(dá)到的狀態(tài),。這主要應(yīng)從正面進(jìn)行,，即多談?wù)剢T工的優(yōu)點(diǎn)，使員工突破自身的膽怯心理,，幫助他們看到自身的長(zhǎng)處有助于實(shí)現(xiàn)自己的生涯前景,。

（2）針對(duì)員工而非崗位。員工通常都有一種感覺(jué),，即希望生涯規(guī)劃是為他們量身定制的,，而不是為崗位的所有人制定的,，這樣員工就會(huì)感受到自身對(duì)組織的重要性，從而激發(fā)出潛能,，也就能體現(xiàn)出員工生涯前景的獨(dú)特之處,。

（3）生涯前景應(yīng)對(duì)員工有激勵(lì)作用。管理人員對(duì)員工進(jìn)行的生涯前景設(shè)計(jì)應(yīng)能滿足員工的價(jià)值觀和需求,，必須讓員工從中看到個(gè)人利益,，以及這些利益對(duì)自己帶來(lái)的好處，這樣才能使生涯規(guī)劃發(fā)揮對(duì)員工的激勵(lì)作用,。

（4）積極建立員工個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)發(fā)展需要的交集,。

2、運(yùn)用員工能力素質(zhì)模型提升員工在職業(yè)生涯規(guī)劃中各個(gè)階段的能力由于員工職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)長(zhǎng)期的,、漸進(jìn)的過(guò)程,，如何在這個(gè)過(guò)程中盡快、可靠的將員工的能力進(jìn)行提高,，對(duì)企業(yè)管理人員而言,，是一件長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，而一套好的工具有利于對(duì)管理人員提供幫助——建立員工勝任能力素質(zhì)模型,，以勝任能力素質(zhì)模型作為輔助工具來(lái)幫助員工實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃,。

具體做法可以從下面去考慮：

（1）找出員工能力的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)；

（2）讓員工談?wù)剬?duì)自己能力發(fā)展的想法,；

（3）制定對(duì)員工能力發(fā)展進(jìn)行提高的途徑,；

（4）爭(zhēng)取與員工達(dá)成一致；

（5）共同確定員工能力發(fā)展的行動(dòng)步驟,；

（6）不斷進(jìn)行改進(jìn),，并與員工進(jìn)行溝通。

3,、在進(jìn)行員工職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)應(yīng)避免的問(wèn)題

（1）不要以職業(yè)生涯規(guī)劃來(lái)批評(píng)員工,。

管理人員在與員工進(jìn)行溝通時(shí)，不要總是強(qiáng)調(diào)員工的現(xiàn)實(shí)能力與勝任能力之間的差距,，以至對(duì)員工進(jìn)行批評(píng),，打擊員工的發(fā)展雄心，這樣員工就不會(huì)感到興奮而是感到收到威脅,，有必要進(jìn)行自我防衛(wèi),。

（2）不要說(shuō)教。職業(yè)生涯規(guī)劃之所所以能對(duì)員工產(chǎn)生激勵(lì)作用,，是因?yàn)樗芙o員工帶來(lái)更多的個(gè)人希望和夢(mèng)想,，如果管理人員越是要員工這樣或那樣，就會(huì)使員工感到自身能力不夠，權(quán)利無(wú)法發(fā)揮,，從而傷害其進(jìn)取心,。

（3）不要告訴員工必須改變自身行為。如果管理人員這樣做,，實(shí)際上是在對(duì)員工進(jìn)行紀(jì)律教育而不是鼓勵(lì)員工瞄準(zhǔn)更高的高度,。

（4）不要在進(jìn)行員工職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)對(duì)員工許下各種有誘惑力的承諾。生涯規(guī)劃本身對(duì)員工應(yīng)該具有足夠的激勵(lì)作用,，充滿誘惑力的承諾本身具有缺陷——員工認(rèn)為你是在賄賂他,，而不是正在為他們發(fā)展進(jìn)行考慮；而且一旦承諾無(wú)法兌現(xiàn),，員工就認(rèn)為受到欺騙而適得其反,。

即將走上社會(huì)，面對(duì)多彩而紛雜的行業(yè)和職位,，無(wú)所適從的畢業(yè)生朋友,，或者已經(jīng)步入職場(chǎng)，但卻感覺(jué)職業(yè)道路越走越窄的職場(chǎng)中人,，是否需要暫時(shí)停下來(lái),，認(rèn)真思考一下自己的職場(chǎng)人生，為今后的事業(yè)發(fā)展作全面,、長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算,？認(rèn)真規(guī)劃一下你的職業(yè)生涯？

什么是職業(yè)生涯規(guī)劃,？職業(yè)生涯規(guī)劃是指一個(gè)人對(duì)其一生中所承擔(dān)職務(wù)相繼歷程的預(yù)期和計(jì)劃,，包括一個(gè)人的學(xué)習(xí)，對(duì)一項(xiàng)職業(yè)或組織的生產(chǎn)性貢獻(xiàn)和最終退休,。從立場(chǎng)不同可以分為兩類：個(gè)體職業(yè)生涯規(guī)劃和員工職業(yè)生涯規(guī)劃,。個(gè)體職業(yè)生涯規(guī)劃并不是一個(gè)單純的概念，它和個(gè)體所處的家庭,、組織以及社會(huì)存在密切的關(guān)系,。對(duì)于企業(yè)而言，它是一項(xiàng)系統(tǒng)的,、復(fù)雜的管理工程,，因?yàn)樗婕暗狡髽I(yè)未來(lái)的發(fā)展、組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置,、企業(yè)文化,、培訓(xùn)機(jī)制、考核機(jī)制和晉升機(jī)制等,；同時(shí)，隨著個(gè)體價(jià)值觀,、家庭環(huán)境,、工作環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的變化,，每個(gè)人的職業(yè)期望都有或大或小的變化，因此它又是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化的過(guò)程,。

對(duì)于個(gè)體來(lái)說(shuō),，職業(yè)生涯規(guī)劃的好壞必將影響整個(gè)生命歷程。我們常常提到的成功與失敗,，不過(guò)是所設(shè)定目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與否,，目標(biāo)是決定成敗的關(guān)鍵。個(gè)體的人生目標(biāo)是多樣的：生活質(zhì)量目標(biāo),、職業(yè)發(fā)展目標(biāo),、對(duì)外界影響力目標(biāo)、人際環(huán)境等社會(huì)目標(biāo)……整個(gè)目標(biāo)體系中的各因子之間相互交織影響,，而職業(yè)發(fā)展目標(biāo)在整個(gè)目標(biāo)體系中居于中心位置,，這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與否，直接引起成就與挫折,、愉快與不愉快的不同感受,，影響著生命的質(zhì)量。對(duì)于個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃,，在方法上需要注意以下要素：

1,、確定個(gè)體理想生存狀態(tài)；

2,、了解個(gè)體各方面素質(zhì)特征和大的不可改變的社會(huì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境,，修訂理想狀態(tài)為可行的目標(biāo)；

3,、確定職業(yè)興趣,、理想職位和適宜工作氛圍；

4,、確定達(dá)到理想職業(yè)的可行性路線,，制定短、中,、長(zhǎng)期職業(yè)進(jìn)程,；

5、確定目前狀態(tài)和短期目標(biāo)間的差距,，尋找切入點(diǎn),，開(kāi)始執(zhí)行職業(yè)生涯規(guī)劃；

6,、階段性小結(jié),、反思，并對(duì)對(duì)自己的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)進(jìn)行科學(xué)的修訂；

在人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,，企業(yè)的人力資源管理也在逐步的完善,，開(kāi)始關(guān)注員工職業(yè)生涯規(guī)劃，有一些公司甚至開(kāi)始嘗試把員工職業(yè)生涯規(guī)劃列為部門(mén)工作的戰(zhàn)略組成部分,，以協(xié)調(diào)員工個(gè)人的職業(yè)生涯目標(biāo)與企業(yè)發(fā)展愿景,，以此來(lái)組建更有凝聚力的職工隊(duì)伍，更有效地調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造性,。但是,，員工職業(yè)生涯規(guī)劃是一項(xiàng)精密的工程，要做好這個(gè)工程,，所需要的不僅僅是經(jīng)驗(yàn),、學(xué)歷、熱情,、責(zé)任,，更需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎肌⒖茖W(xué)的方法體系,、大量時(shí)間和精力的投入等等,。在方職業(yè)生涯設(shè)計(jì)法體系上，大致形成了如下認(rèn)識(shí)：

1,、對(duì)員工的個(gè)性特征,、傾向性及發(fā)展?jié)撃苓M(jìn)行測(cè)定和評(píng)價(jià)；

2,、在了解員工綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上,，為員工制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)行目標(biāo)設(shè)定（短期目標(biāo),、中期目標(biāo),、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo)）等；

3,、經(jīng)常性地與職業(yè)指導(dǎo)師,、人力資源專家開(kāi)展關(guān)于員工職業(yè)發(fā)展的談話交流，評(píng)析案例,，聽(tīng)取專家意見(jiàn),；

4、開(kāi)展基于員工個(gè)性的有針對(duì)性的培訓(xùn)開(kāi)發(fā),，這些培訓(xùn)開(kāi)發(fā)不僅限于技能訓(xùn)練和知識(shí)培訓(xùn),，更重要的是在職業(yè)層面的崗位實(shí)踐活動(dòng)，崗位工作與員工的職業(yè)發(fā)展應(yīng)是一致的,；

5,、關(guān)注職場(chǎng)信息,，與人才市場(chǎng)等機(jī)構(gòu)取得聯(lián)系，了解各種職業(yè)信息及職業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),，如職業(yè)特征及職業(yè)要求,，就業(yè)需求狀況等。

無(wú)論是個(gè)人還是企業(yè),，在進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)時(shí)，借鑒和聽(tīng)取職業(yè)生涯規(guī)劃專家意見(jiàn),、與當(dāng)事人密切溝通,、了解外部本職外職場(chǎng)和社會(huì)環(huán)境等都是非常必要的。

導(dǎo)購(gòu)員職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié) 導(dǎo)購(gòu)員職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十四

職業(yè)生涯規(guī)劃格式

1.封面

署上作品名稱和年月日,，可以在封面插入圖片和警示格言

2.扉頁(yè)

個(gè)人資料：

真實(shí)姓名：××

筆名：× × ×

性別：×

年齡：× ×歲

籍貫：× ×省× ×市/縣

身份證號(hào)碼：× × × × × × × × × × × × × × × × × ×

所在學(xué)校及學(xué)院：× ×大學(xué)× ×學(xué)院

班級(jí)及專業(yè)：××級(jí)× ×專業(yè)

學(xué)號(hào):× × × × × × × × × ×

聯(lián)系地址:× × × × × × × × ×

郵編:× × × × × ×

聯(lián)系電話:× × × × × × × ×

e-mail:× × × × × × × × × × × × × × ×

3.目錄

引言

第一章 認(rèn)識(shí)自我

1.個(gè)人基本情況

2.職業(yè)興趣

3.職業(yè)能力及適應(yīng)性

4.個(gè)人性格

5.職業(yè)價(jià)值觀

6.勝任能力

自我分析小結(jié)

第二章 職業(yè)生涯條件分析

1.家庭環(huán)境分析

2.學(xué)校環(huán)境分析

3.社會(huì)環(huán)境分析

4.職業(yè)環(huán)境分析

職業(yè)生涯條件分析小結(jié)

第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合

1.職業(yè)目標(biāo)的確定

2.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合

第四章 具體執(zhí)行計(jì)劃

第五章 評(píng)估調(diào)整

1.評(píng)估的內(nèi)容

2.評(píng)估的時(shí)間

3.規(guī)劃調(diào)整的原則

結(jié)束語(yǔ)

附:參考書(shū)目

4.正文

大致就是這樣,，下面給大家舉個(gè)范文

個(gè)人資料：

真實(shí)姓名：xxx

性別：男

年齡：21歲

籍貫：xxxx

所在學(xué)校及學(xué)院：xxx學(xué)院

班級(jí)及專業(yè)：會(huì)計(jì)電算化五班

學(xué)號(hào)：xxxxxx

聯(lián)系地址：xx學(xué)院

郵編：xxxxxx

正文

總論(引言)

第一章 認(rèn)識(shí)自我

1.職業(yè)興趣

我是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)不是很外向的男孩，因而我不是很喜歡過(guò)于外向的工作,，所以,，我喜歡比較穩(wěn)定的工作，具體的講,，我最喜歡最想做的是一名醫(yī)師,，當(dāng)然，根據(jù)自己的專業(yè),，我想我也會(huì)嘗試一些適合于我自己其他方面的工作,，總而言之，我會(huì)根據(jù)自己的愛(ài)好,，特長(zhǎng),，專業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來(lái)選擇自己的道路

2.職業(yè)價(jià)值觀

我不是很看重名利與地位，相反,，我只是想找份適合自己的工作,，想通過(guò)自己的工作做出自己的貢獻(xiàn)，在其中學(xué)習(xí),，進(jìn)步,，并掌握一定的能力，工作,，我覺(jué)得就是要認(rèn)真,，努力，不要太計(jì)較個(gè)人的回報(bào),，尤其是對(duì)于我這樣的想成為一名人民教師來(lái)說(shuō),，踏踏實(shí)實(shí)的工作，為自己的學(xué)生負(fù)責(zé),，其他的,，不必計(jì)較太多,，因而,，我價(jià)值觀很明確：不在乎金錢(qián)多寡與地位高低,，做要手頭工作，知足常樂(lè),。

3.性格特征

如前面所說(shuō),，我是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較生,，平時(shí)除了與我認(rèn)識(shí)的人有較多的話外，在陌生人面前,，尤其是在陌生的長(zhǎng)輩面前,，我一般是不會(huì)有太多的話語(yǔ)的，但并不是說(shuō)我喜歡一個(gè)人獨(dú)處,，我喜歡的與值得信賴的人,，相處很好的朋友分享我的事情，其實(shí)我自己也是蠻與他人談的來(lái)的,，因?yàn)橹灰蚁肴ヅc別人聯(lián)系,，或者別人與我交流，我都是比較容易與對(duì)方成為朋友的,，所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么,，對(duì)我而言，根據(jù)個(gè)人興趣,，愛(ài)好以及專業(yè),，我覺(jué)得我適合有關(guān)會(huì)計(jì)與語(yǔ)言研究方面的工作

4.勝任能力

由于自己真誠(chéng)，因而,，我相對(duì)來(lái)說(shuō)具有親和力,，這也是我在最大優(yōu)勢(shì)吧，加之自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì),，做一名會(huì)計(jì)師,，我能很好利用自己的發(fā)展自己，自己的性格溫和,，專業(yè)知識(shí)也還扎實(shí),，相信一定能很好的做好自己的工作，回饋社會(huì),。其次,，我個(gè)人的業(yè)余愛(ài)好也很廣泛，除了正常工作外,，我想,，自己廣泛的業(yè)余愛(ài)好也會(huì)為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢(shì),，我認(rèn)為自己在某些方面的膽量有待增加,，例如在大眾面前發(fā)言能力,，我想自己應(yīng)該多多參加社會(huì)的各種社交，增加自己的社會(huì)實(shí)踐,，在各種活動(dòng)中提高自己,，使自己不斷的進(jìn)步，克服自己的缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),，完善自我。

5.自我分析小節(jié)

根據(jù)以上方面分析總結(jié),，我很大程度上認(rèn)識(shí)自己,，自己有很多的優(yōu)點(diǎn)，但也有不少的不足,，魯迅說(shuō)過(guò)，好的開(kāi)頭等于成功的一般,，因而正確認(rèn)識(shí)自己,，明確自己適合什么樣的工作，對(duì)自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃,，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功,，職業(yè)是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作,，才能在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí),，不斷的進(jìn)步，不斷的完善,，以期望自己能夠在未來(lái)有更大的發(fā)展,。當(dāng)然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好，身體健康也不容忽視,，總而言之,，自我認(rèn)知，正確選擇,，兢兢業(yè)業(yè),，綜合協(xié)調(diào)，和諧發(fā)展,。

第二章：環(huán)境分析

1.家庭環(huán)境

我家住在小山村里,，都是農(nóng)民，為了生計(jì)爸爸不得在外打工,，媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居,，因而，家里的情況不是很好,，但家里人對(duì)我的教育很重視,，不在乎我在學(xué)習(xí)方面花了多少,，不管在什么情況下都支持我學(xué)習(xí)，盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，自己考上了大學(xué),，家里人很是高興，他們其實(shí)也不是期望我能做出什么偉大的是事,，他們只希望我過(guò)的好好的,，而后留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽,，以后我要好好的陪陪他們,。

導(dǎo)購(gòu)員職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié) 導(dǎo)購(gòu)員職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十五

在職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)中，我們遇到很多求助者有這樣的問(wèn)題,，這使他們飽受職業(yè)困惑之苦,。如果你有同樣的經(jīng)歷，你肯定不喜歡其中的體驗(yàn),。如果你未曾經(jīng)歷,，你可以設(shè)想下面的處境，再加以體會(huì),。其實(shí)下面的某些情況,，你在自己的職業(yè)生涯中，遇到的概率很大?，F(xiàn)在加以了解,，以后遇到就有準(zhǔn)備應(yīng)付，知道下一步該如何走,。

1,、剛從大學(xué)畢業(yè)，準(zhǔn)備好想找的工作又找不到,，不知道該選擇什么職業(yè)好,？沒(méi)有準(zhǔn)備去找的工作，是否能找到適合的,？

2,、剛?cè)肼毜慕鹑趶臉I(yè)員，發(fā)現(xiàn)自己是聽(tīng)從父母的安排才求學(xué)擇業(yè)的,。他悶悶不樂(lè),，自己在過(guò)別人要求的生活，自己的角色在哪里呢,？

3,、35歲的技術(shù)研發(fā)員，看到公司經(jīng)營(yíng)方向調(diào)整,，同事們一個(gè)接一個(gè)被辭退,。他完全被公司內(nèi)部緊張的氣氛所籠罩,，自己應(yīng)當(dāng)為可能發(fā)生的事作什么準(zhǔn)備？

4,、38歲的主管,，因?yàn)樯殶o(wú)望，職業(yè)停滯而郁郁寡歡,，為了實(shí)現(xiàn)自己和家庭的需要,，他的出路在哪里？

5,、工作了的機(jī)械師,，因公司裁員而失業(yè)，他對(duì)取得職業(yè)成功和自己能力的信心開(kāi)始動(dòng)搖,。

以上情況,，只是不穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)、技術(shù),、就業(yè)市場(chǎng)環(huán)境中的少數(shù)幾例,。在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)生活快速變化、不確定的時(shí)代,，只有哪些理解自己，知道在這個(gè)環(huán)境中怎樣應(yīng)對(duì)變化,，并為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì),，懂得從失誤中汲取教訓(xùn)的個(gè)人，才最有可能獲得滿意的職業(yè),，并取得職業(yè)生涯的成功,。

對(duì)于迷茫的職業(yè)人，以下5個(gè)簡(jiǎn)單的步驟,，就是你的出路,。如果前面的步驟已經(jīng)走過(guò)，那么,，下一步就是你現(xiàn)在應(yīng)付職業(yè)困境的措施,；否則，就可以從第一步開(kāi)始,。

1,、搜集關(guān)于自己和就業(yè)市場(chǎng)上各行各業(yè)的情況；

2,、摸清自己的天賦能力,、個(gè)性、興趣,、內(nèi)心需要,、希望選擇哪些職業(yè)和組織,；

3、根據(jù)這些分析,，建立職業(yè)規(guī)劃目標(biāo),；

4、制定和執(zhí)行達(dá)到目標(biāo)的策略,；

5,、獲得有關(guān)策略和目標(biāo)的反饋，進(jìn)行評(píng)估,，返回以上步驟,。

這些步驟，是你在職業(yè)困惑時(shí)的最佳指引,。它們是一個(gè)職業(yè)規(guī)劃管理的簡(jiǎn)要過(guò)程,；是持續(xù)一生，并會(huì)循環(huán)出現(xiàn)的過(guò)程,。需要提醒的是,，只有你自己是自己職業(yè)的負(fù)責(zé)人，從上面列舉的困境中,，你可以發(fā)現(xiàn),，無(wú)論是父母、公司,、上級(jí),、政府，都不能替你負(fù)責(zé),。即使你求助職業(yè)規(guī)劃師,，他們也是輔助你深入科學(xué)地做好以上的步驟，最終負(fù)責(zé)自己生涯規(guī)劃的還是你自己,。

究其原因,，職業(yè)迷茫主要是不明確自己的職業(yè)目標(biāo)、興趣愛(ài)好,、核心職業(yè)優(yōu)勢(shì)以及職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和路徑,，在職業(yè)生涯中一般表現(xiàn)為不清楚自己想做什么工作、能做什么工作,、自己的職業(yè)優(yōu)勢(shì)又在何處,。

一般來(lái)說(shuō)，在一個(gè)人的職業(yè)生涯中,，至少有四個(gè)時(shí)期很容易陷入“認(rèn)不清發(fā)展道路”的迷茫之中：

第一個(gè)時(shí)期是14-22歲,，在這個(gè)階段，個(gè)人承擔(dān)學(xué)生與求職者的雙重角色。主要的疑問(wèn)是：“我是誰(shuí),？”“我能做什么,？”迷茫的主要原因是缺乏對(duì)自我和職業(yè)的認(rèn)識(shí)。

第二個(gè)時(shí)期是22-28歲,，這時(shí)個(gè)人進(jìn)入工作領(lǐng)域,，逐漸熟悉組織文化，了解社會(huì),，建立了初步的人際關(guān)系網(wǎng),，經(jīng)過(guò)一段時(shí)期后，開(kāi)始反思職業(yè)生涯的經(jīng)驗(yàn),，是否適合自己,。

第三個(gè)時(shí)期是28-35歲，這個(gè)階段的主要疑問(wèn)是：“為什么這么多年,，我一事無(wú)成,？”迷茫的主要原因來(lái)自工作帶來(lái)的挫折感，以及對(duì)目前工作的不滿情緒,。

第四個(gè)時(shí)期是35-45歲,，主要的疑問(wèn)是：“接下去的歲月，應(yīng)該做些什么,？”在機(jī)會(huì)面前,，很多人不敢貿(mào)然決定，因?yàn)閺男睦砩侠斫饬巳松挠邢?。?5歲到45歲之間,，常常發(fā)生職業(yè)生涯危機(jī)。

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一,、個(gè)人資料

姓名：xx

性別：女

出生年月：1月

性格：外向

學(xué)歷：大學(xué)本科一年級(jí)

專業(yè)：自動(dòng)化

座右銘：思想有多遠(yuǎn)，我就能走出多遠(yuǎn),。

二,、自我盤(pán)點(diǎn)

1、興趣愛(ài)好：

業(yè)余愛(ài)好：讀書(shū),、聽(tīng)音樂(lè),、體育、畫(huà)畫(huà)

心中偶像：周恩來(lái),、比爾·蓋茨

喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢(mèng)》,、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《老人與?！?、《平凡的世界》

喜歡的歌曲：《愛(ài)拼才會(huì)贏》、《水手》、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》

2,、優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：

從小生活條件堅(jiān)苦,，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)堅(jiān)苦的過(guò)程,，在這個(gè)漫長(zhǎng)堅(jiān)苦的過(guò)程中,，它將是我唯一的，也是最寶貴的財(cái)富,。

3,、劣勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：

因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),，決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對(duì)言要低,，而且，到目前為止,，還沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn),，各類榮譽(yù)證書(shū)太少。

4,、優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：

樂(lè)觀,，開(kāi)朗，而且,，我口齒伶俐,，膽大，有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>

5,、缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：

做事不夠細(xì)心,，有時(shí)候也比較懷疑自己的能力，惰性較大,。

三,、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

當(dāng)劣勢(shì)和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時(shí)，就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點(diǎn),，讓其把你帶出圍障,；雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之,，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),，真心向同學(xué),、老師、朋友請(qǐng)教,，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正,。

四、社會(huì)環(huán)境分析

1、一般社會(huì)環(huán)境：電子,、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,，知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕,，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感嘆,，這世界變化好快,。

2、特殊社會(huì)環(huán)境：（將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境,。）

五,、角色建議：

父親：目前，必須搞好學(xué)習(xí),，為以后找工作奠定基礎(chǔ),，同時(shí)，還要多鍛煉自己,，讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者,。

母親：學(xué)習(xí)要認(rèn)真，最好要考研,。

老師：聰明,、機(jī)靈古怪。

同學(xué)：有較強(qiáng)的工作能力,，聰明,。

六、職業(yè)生涯規(guī)劃

1,、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃

在這個(gè)高科技的社會(huì),，計(jì)算機(jī)以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語(yǔ)更上讓我們無(wú)處不體會(huì)到它的重要,，因此,，在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上，我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重,。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，還努力提高自己各方面的能力,，

大學(xué)一年級(jí)：了解大學(xué)年活,，了解專業(yè)知識(shí)，了解專業(yè)前景,，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書(shū),。

大學(xué)二年級(jí)：要通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試；通過(guò)計(jì)算機(jī)應(yīng)用2級(jí)考試；熟悉掌握專業(yè)課知識(shí),。

大學(xué)三年級(jí)：著重提高自己的工作能力,、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力,，同時(shí)極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性,；盡量多體驗(yàn)兼職，積累工作經(jīng)驗(yàn),，

大學(xué)四年級(jí)：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上,，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備,。積極利用學(xué)校提供的條件,，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,，盡可能地做出充分準(zhǔn)備,。

2、近十五年的目標(biāo)

20xx—20xx年：利用3年左右的時(shí)間,，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力,，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位,。

20xx—20xx年：貯備資金,，積累經(jīng)驗(yàn)；

20xx年：了解市場(chǎng)行情,；

20xx年：籌劃資金,，辦理相關(guān)的手續(xù)，準(zhǔn)備建立公司,；

20xx年：擁有自己的公司

3,、求職計(jì)劃

（1）學(xué)位證書(shū)、資格證書(shū),，是我們求職的敲門(mén)磚,，是一個(gè)公司招聘人才的首要條件，因此,，我們要在大學(xué)生期間,，拿到相關(guān)的證書(shū)。

（2）公司招聘人才看的不僅是文憑和證書(shū),，更多的是注重的個(gè)人的能力與素質(zhì),，所以，我們?cè)诖髮W(xué)期間學(xué)習(xí)的同時(shí),，還在注重的是個(gè)人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng),。

（3）對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),，經(jīng)驗(yàn)的缺乏是一個(gè)很突出的問(wèn)題，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出,，就要在變方面占優(yōu)勢(shì)才行,，所以，我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗(yàn),，這一方面可以通過(guò)兼職來(lái)實(shí)現(xiàn),，但在其過(guò)程中，要懂得總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

（4）一定要在大四之前把簡(jiǎn)歷制好,，留下更多的的時(shí)間來(lái)找工作。

（5）要時(shí)刻關(guān)注招聘信息,，積級(jí)參加招聘活動(dòng),，在公司選擇我們的同時(shí)也選擇一個(gè)適合自己的公司。

七,、結(jié)束語(yǔ)

任何目標(biāo),，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦,。一個(gè)人,，若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,。成功,，不相信眼淚；未來(lái),，要靠自己去打拼,！實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前,，不要因?yàn)槭《货瓴徽?；要有屢敗屢?zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄,；成功最終會(huì)屬于你的,，每天要對(duì)自己說(shuō)：“我一定能成功，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng),，堅(jiān)持直到勝利的那一天,。”既然選擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的,，就要一直走下去,。

在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了,，然而,，我的真正行動(dòng)才僅僅開(kāi)始。現(xiàn)在我要做的是,，邁出艱難的一步,，朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利,。