在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧,。

發(fā)展職業(yè)規(guī)劃律師 程序員發(fā)展職業(yè)規(guī)劃篇一

在大學(xué)的這四年中，我的專業(yè)課成績(jī)都很不錯(cuò),，從來(lái)沒有掛科過(guò),。上課的時(shí)候我都會(huì)認(rèn)真的聽講，老師布置的作業(yè)我也會(huì)認(rèn)真的完成,。在這四年中,，我們有很多個(gè)實(shí)踐課程，嘗試著自己去做一些以后在工作中會(huì)需要做的事,。我覺得這是一個(gè)很好的教學(xué)方式,，在這個(gè)過(guò)程中，我既掌握了理論知識(shí),，也鍛煉了實(shí)踐能力,。我覺得自己的專業(yè)學(xué)的還是很不錯(cuò)的，我相信自己在未來(lái)投入工作之后,，能夠把工作做得很好,，也比較的符合公司對(duì)我的要求。我們老師并沒有只培養(yǎng)了我們一個(gè)方面的能力,，而是跟行業(yè)有關(guān)的崗位我們都學(xué)習(xí)了相關(guān)的知識(shí),，所以跟行業(yè)有關(guān)的崗位我們都是可以做的。

我們這個(gè)行業(yè)的發(fā)展前景是很不錯(cuò)的,，現(xiàn)在越來(lái)越多的商家認(rèn)識(shí)到了廣告的作用,，也舍得投入資金用來(lái)宣傳品牌。我們這個(gè)行業(yè)現(xiàn)在可以說(shuō)是處在猛烈的發(fā)展階段,，人才的缺口很大,，所以我覺得自己畢業(yè)之后找工作是比較的有優(yōu)勢(shì)的。我自己也很喜歡我們的這個(gè)專業(yè),，我覺得我可以運(yùn)用自己在大學(xué)中所學(xué)的知識(shí),，在這個(gè)行業(yè)中得到很好的發(fā)展。但也是因?yàn)槲覀冞@個(gè)行業(yè)還是發(fā)展階段,，所以只有比較發(fā)達(dá)的城市和沿海的一些城市的專業(yè)公司發(fā)展得比較的好,，其他的城市還處在發(fā)展的初期階段。如果我不想去這些城市的話,，就不會(huì)有那么好的發(fā)展,。

我覺得我如果想要在這個(gè)行業(yè)發(fā)展得好的話，那就一定要不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí),。因?yàn)閺V告這個(gè)東西是與時(shí)俱進(jìn)的,，所以也要做到緊跟熱點(diǎn)。在工作之余,，不斷的學(xué)習(xí)一些新的知識(shí),，不斷的去嘗試一些自己以前沒有嘗試過(guò)的東西，我覺得這對(duì)我的發(fā)展都是比較的有利的,。在工作的時(shí)候,，也要向那些有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，只有自己不斷的學(xué)習(xí),，才能夠有進(jìn)步,。

我希望自己能夠在這個(gè)行業(yè)很好的發(fā)展下去，希望我能夠一直保持著現(xiàn)在這樣的工作和學(xué)習(xí)的熱情,，把我的精力都投入到工作中去,，讓自己能夠在這個(gè)行業(yè)發(fā)揮出自己的能力。

發(fā)展職業(yè)規(guī)劃律師 程序員發(fā)展職業(yè)規(guī)劃篇二

轉(zhuǎn)眼間,，我從“學(xué)生”向“教師”這個(gè)角色的轉(zhuǎn)換已經(jīng)11年了,。在11年的成長(zhǎng)過(guò)程中，我曾有過(guò)失落和迷茫,，但只要看到孩子們天真的笑容,，我就感到滿足和無(wú)悔。為了讓自己成長(zhǎng)地更快,，我為自己作了如下的三年發(fā)展規(guī)劃：

1,、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷提升自己的師德修養(yǎng),，努力學(xué)習(xí)新理論,、新理念，提升自己的知識(shí)素養(yǎng),。

2,、堅(jiān)持每天讀書兩小時(shí)，做到讀書有體會(huì),，提高自己閱讀的能力,。

3、重視對(duì)有效課堂的研究,、實(shí)踐,，在探索、感悟,、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力,，使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型老師。

4,、利用現(xiàn)代化設(shè)備,，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源,，加強(qiáng)對(duì)教材體系的梳理，多看名師課堂實(shí)錄,，取他人之長(zhǎng),，補(bǔ)已之短。

如何更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，不斷提高教育教學(xué)水平,，使自己成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的教育者，是擺在我面前的重要問(wèn)題,。在今后的工作中,，我將以開闊的視野、創(chuàng)新的精神,、積極的態(tài)度努力實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：

第一階段（xxxx年）：自主學(xué)習(xí),，提升理論素養(yǎng)專業(yè)水平

措施：

1、提高理論學(xué)習(xí)水平

（1）充分利用課余時(shí)間多看有關(guān)業(yè)務(wù)方面的書籍和刊物,，掌握各方面的理論知識(shí),，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。深入領(lǐng)悟“啟發(fā)式”課堂教學(xué)的真諦,，落實(shí)新課改理念,，注意積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成反思習(xí)慣,，追求扎實(shí),、高效、人文特色濃厚的課堂教學(xué),。

（2）積極參加市,、區(qū)及本校科組的教研活動(dòng),，通過(guò)在聽評(píng)課,、培訓(xùn)、競(jìng)賽以及課題研究等多種活動(dòng)形式中,，通過(guò)交流和反思,，汲取適合自己的教學(xué)方式，改善自身的不足之處,。

（3）重視多媒體的學(xué)習(xí),。以往的學(xué)習(xí)是被動(dòng)的接受，學(xué)完后即拋之腦后,，從不應(yīng)用實(shí)踐,，導(dǎo)致工夫沒少費(fèi)，卻什么都不會(huì)。本年度,，我準(zhǔn)備在學(xué)校培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，增強(qiáng)自身的主動(dòng)性，業(yè)余時(shí)間自學(xué),，向他人請(qǐng)教,，在實(shí)踐中提高。

2,、狠抓教科研工作

（1）積極參加市和區(qū)級(jí)的英語(yǔ)學(xué)科教研活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)，做好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差的工作,。

（2）爭(zhēng)取在每個(gè)學(xué)年能上一堂高質(zhì)量的公開課,。平時(shí)上課時(shí)要有意識(shí)把新課標(biāo)的理念轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)的實(shí)際行為，要體現(xiàn)個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格,。

（3）關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化的問(wèn)題,，測(cè)驗(yàn)和期末考試以后認(rèn)真分析試卷難度和學(xué)生的掌握程度，及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)策略和教學(xué)方式進(jìn)行改善,。

（4）不斷及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，關(guān)注高年級(jí)學(xué)生的心理變化，透過(guò)qq空間,、qq群的網(wǎng)絡(luò)工具了解學(xué)生心態(tài),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，以幫助學(xué)生消除學(xué)習(xí)心理壓力,，從而更好地學(xué)習(xí),。

總之，本年度我將盡最大努力,，抓住一切機(jī)會(huì),，使自己各方面的綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步的提高，爭(zhēng)取以良好的人格魅力感染學(xué)生,，以生動(dòng),、精彩的授課吸引學(xué)生，以扎實(shí),、創(chuàng)新的工作態(tài)度打動(dòng)學(xué)生,，做讓自己滿意、受學(xué)生歡迎的老師,。

第二階段（xxxx年）：提高課堂教學(xué)藝術(shù)強(qiáng)化教學(xué)反思能力,。

（1）在日常教學(xué)活動(dòng)中，要養(yǎng)成隨時(shí)記錄教學(xué)中的感想和學(xué)生的創(chuàng)新片段,，學(xué)會(huì)積累,，學(xué)會(huì)研究。

（2）加強(qiáng)教育科研能力重構(gòu)自身專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。在教研與科研的實(shí)踐中,，發(fā)展自己,，將自己的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐并通過(guò)實(shí)踐與反思而與教學(xué)對(duì)象、教學(xué)環(huán)境不斷互動(dòng)的過(guò)程,，通過(guò)這個(gè)過(guò)程來(lái)強(qiáng)化自己的教學(xué)實(shí)踐能力,；將學(xué)科知識(shí)能力和教育理論素養(yǎng)相結(jié)合，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐來(lái)整合自己的專業(yè)知識(shí),，重構(gòu)自己的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu),。

（3）積極參加教科研活動(dòng)，參與上,、聽,、評(píng)校級(jí)公開課。

第三階段：（xxxx年）：靈活處理教材,，吃透新課程標(biāo)準(zhǔn),，形成個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。

（1）努力使自己成為具有自己風(fēng)格的教學(xué)能手,，對(duì)教材的運(yùn)用能游刃有余,，對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)能掌握通透。

（2）自己的教學(xué)水平和科研水平都趨向成熟,，能配合學(xué)校的科組老師進(jìn)行有關(guān)課題研究,，使自己的理論水平有更大的提高。

（3）爭(zhēng)取成為學(xué)校內(nèi)的骨干教師,，并且爭(zhēng)取能突出自己的教學(xué)特色,。

在今后的工作中，我會(huì)努力提高自己各方面的素質(zhì),，按照自己的計(jì)劃好好實(shí)行,，希望能達(dá)到自己的目標(biāo)。

發(fā)展職業(yè)規(guī)劃律師 程序員發(fā)展職業(yè)規(guī)劃篇三

本人熱愛教育事業(yè),，有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和責(zé)任心,。在工作中，孜孜不倦,，樂(lè)于學(xué)習(xí),，并敢于接受新鮮事物，有一定的創(chuàng)新精神,。待人真誠(chéng),，職業(yè)心態(tài)平和，比較能與人溝通,，有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,，師生關(guān)系及同事關(guān)系都比較融洽?，F(xiàn)將20--年教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃如下：

1、這一年里,，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),，努力培養(yǎng)自己的愛心、耐心,、細(xì)心,，不斷錘煉自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。做一個(gè)有特色的合格的中學(xué)教師,。

2,、刻苦鉆研，加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論學(xué)習(xí),，提高課堂教學(xué)實(shí)踐能力,，努力有適應(yīng)期新教師向發(fā)展期教師轉(zhuǎn)變。

3,、進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)“三要素”課改精神，并付諸于實(shí)踐,，提高課堂教學(xué)效率,，使自己能靈活駕馭新教材。

4,、重反思,，堅(jiān)持寫教學(xué)札記和教學(xué)隨筆。同時(shí)要積極撰寫教育教學(xué)論文,，爭(zhēng)取在有關(guān)的教育教學(xué)刊物上發(fā)表,。

5、積極參與課堂教學(xué)改革,，更加適應(yīng)新課改的要求形成有自己特色的,、學(xué)生喜歡的教學(xué)風(fēng)格。

1,、加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)

堅(jiān)持進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí),，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》等,。

2,、注重理論提高和教學(xué)能力提高

(1)以自學(xué)為主，每天規(guī)定一定的讀書時(shí)間,，學(xué)習(xí)新課程改革方面的文本知識(shí),。同時(shí)認(rèn)真撰寫讀書筆記、讀書心得,。

(2)上課要明確教學(xué)目標(biāo),，把握重,、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。課后對(duì)每節(jié)課進(jìn)行認(rèn)真反思,，寫下教學(xué)后記,，不斷總結(jié)教訓(xùn),，積累經(jīng)驗(yàn),。進(jìn)行教學(xué)案例的分析，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階,。

(3)養(yǎng)成聽課的好習(xí)慣,，積極參加各類聽課,、評(píng)課的活動(dòng)，并堅(jiān)持每學(xué)期至少聽五節(jié)課,，從別人那里學(xué)到自己所需要的東西,。

(4)積極參加各類教育培訓(xùn)和有關(guān)新課程的培訓(xùn)，從而加深理解,，使新課程的教育理念落實(shí)到教學(xué)中來(lái),。

(5)學(xué)習(xí)信息技術(shù)，自制課件,，在課堂上能熟練運(yùn)用多媒體教學(xué)手段教學(xué),。并積極參與縣級(jí)課件制作評(píng)比活動(dòng)。積極為學(xué)校網(wǎng)站出力,，向?qū)W生推薦網(wǎng)站,，利用校網(wǎng)站為學(xué)生服務(wù)，為提高成績(jī)努力,。還要積極地辦好校報(bào),。

1、積極參與教研組與學(xué)校的課題研究,，并能撰寫出相關(guān)的文章,。撰寫一篇有質(zhì)量的教育教學(xué)論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并努力爭(zhēng)取論文發(fā)表和獲獎(jiǎng),。通過(guò)教學(xué)積累一定的教學(xué)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，夯實(shí)專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)。

2,、教學(xué)中,，能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案,。平時(shí)努力鉆研課堂教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，努力增強(qiáng)上課技能,，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快。課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，能夠運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),，并靈活有效地為教學(xué)服務(wù)?？傊?，爭(zhēng)取樂(lè)于接受新事物和新觀點(diǎn)，能夠參與課題實(shí)驗(yàn),，具備扎實(shí)的教育科研能力,。不斷提高教育教學(xué)，教研教改能力,。

發(fā)展職業(yè)規(guī)劃律師 程序員發(fā)展職業(yè)規(guī)劃篇四

中長(zhǎng)期職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。職業(yè)規(guī)劃,，不僅僅是用來(lái)確保我們的讀研生活是充實(shí)而有意義的,，更重要的是為以后的路打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在充分認(rèn)識(shí)與深刻總結(jié)自我的前提下,，擬定出自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。

1,、興趣愛好：聽音樂(lè),，打乒乓球，旅游,，愛好冒險(xiǎn),，溜冰，喜歡

有創(chuàng)新的東西,。

2,、優(yōu)點(diǎn)：

(1)性格活潑開朗，樂(lè)觀向上,，熱情大方,，具有較好的溝通、組織及協(xié)調(diào)能力,，富有愛心,，細(xì)心，做事踏實(shí),，認(rèn)真負(fù)責(zé),。

(2)從小生活條件堅(jiān)苦,，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)堅(jiān)苦的過(guò)程,，在這個(gè)漫長(zhǎng)堅(jiān)苦的過(guò)程中,，它將是我唯一的，也是最寶貴的財(cái)富,。

(3)憂患意識(shí)較強(qiáng),，做事情計(jì)劃性較強(qiáng)。

3,、劣勢(shì)盤點(diǎn)：

(1)因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村,，沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對(duì)言要低,。到目前為止,，只在臨床有一年的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，工作經(jīng)驗(yàn)不足,。

(2)脾氣有點(diǎn)倔強(qiáng),，認(rèn)定的事情就一定要做到而且要做好。

(3)做事太謹(jǐn)慎有時(shí)錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī),，有時(shí)因?yàn)樯砀叩纫蛩夭粔蜃孕?/p>

當(dāng)劣勢(shì)和缺點(diǎn)成為了前進(jìn)道路上的障礙時(shí),，充分得用優(yōu)點(diǎn)，讓其把我?guī)С鰢?憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之,，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),，真心向同學(xué),、老師、朋友請(qǐng)教,，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正,。

現(xiàn)在高級(jí)護(hù)理護(hù)理人才非常緊缺，護(hù)理人員的學(xué)歷層次高低不一,，很多護(hù)理碩士生都選擇去高校任教,，導(dǎo)致臨床的高級(jí)護(hù)理人員仍然不足。現(xiàn)況是護(hù)士的工作量較大,，任務(wù)重,，但是各方面待遇卻跟不上，導(dǎo)致很多護(hù)理人才流失,。

根據(jù)以上對(duì)自我評(píng)估,，以此為依據(jù)來(lái)設(shè)定我的目標(biāo)和計(jì)劃，來(lái)一步一步地向著我的夢(mèng)想前進(jìn),。雖然我對(duì)自己的將來(lái)還不確定,，但是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)都要有一定的目標(biāo),，有了目標(biāo)就有了方向，才能更好的發(fā)展自我,。因此,，我根據(jù)自身的不同階段把目標(biāo)確立如下：

1、短期目標(biāo)：就是在未來(lái)的三年時(shí)間里,，作為研究生,，在學(xué)習(xí)上，將盡自己最大的努力,，完成學(xué)習(xí)任務(wù)并拓展知識(shí)面,。在生活上，力求擴(kuò)大自己的交際圈,，不僅限于校內(nèi),，還要有發(fā)展到校外社會(huì)上的公關(guān)意識(shí)。同時(shí),，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，豐富自己的學(xué)習(xí)和生活。

2,、中期目標(biāo)：在畢業(yè)后五年內(nèi)事業(yè)上要有一定的小成就,，無(wú)論是職位還是學(xué)術(shù)上。掌握過(guò)硬的護(hù)理技術(shù)和具備一定的管理才能,，通過(guò)在臨床積累經(jīng)驗(yàn)并勤于思考,，在前人的基礎(chǔ)上有自己的想法，做到超越和創(chuàng)新,。

3,、長(zhǎng)期目標(biāo)：在畢業(yè)后20xx年，通過(guò)自己在臨床工作有足夠的經(jīng)驗(yàn)后努力朝著臨床護(hù)理專家方向發(fā)展,。在今后工作中，還會(huì)重視與他人的交往,，有良好的人際關(guān)系,，擁有廣泛的社交范圍，能迅速適應(yīng)周圍環(huán)境,，保持積極的人生態(tài)度,。

相信只要肯努力，不斷學(xué)習(xí),，我一定也會(huì)在護(hù)理的領(lǐng)域上找到自己的一片新天地的,。

鑒于上述職業(yè)社會(huì)環(huán)境分析，根據(jù)自身所學(xué)專業(yè),，憑著過(guò)硬的專業(yè)技術(shù)加上吃苦精神,，畢業(yè)后選擇一所好的醫(yī)院就業(yè)應(yīng)該是不太因難的,。據(jù)日本科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，人一生工作所需的知識(shí),，90%是工作后學(xué)的,。我想經(jīng)過(guò)我今后借以努力工作積累經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)更大理想,，收獲更多的知識(shí),，面對(duì)更好的挑戰(zhàn)，贏得更多機(jī)遇,。我會(huì)用更多的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和機(jī)遇創(chuàng)造更多的財(cái)富,，用更多的財(cái)富來(lái)創(chuàng)造屬于自己的事業(yè)人生。職業(yè)生涯規(guī)劃,，換個(gè)角度理解,，就是對(duì)我們心中的那個(gè)藍(lán)圖的描繪。我們對(duì)自己進(jìn)行了職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì),，就是給自己的夢(mèng)想插上翅膀,。

任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空,。然而,，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,，要求有清醒的頭腦,。拿出勇氣，付出努力,、拼搏,、奮斗。成功,，不相信眼淚;未來(lái),，要靠自己去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不因?yàn)榇煺鄱房s不前,，不因?yàn)槭《货瓴徽?要有屢敗屢戰(zhàn)的精神,，要有越挫越勇的氣魄。每天要對(duì)自己說(shuō)："我一定能成功,，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng),，堅(jiān)持直到勝利的那一天。"既然選擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的,，就要一直走下去,。要根據(jù)情況適當(dāng)調(diào)整自己的計(jì)劃。

在這里，這份中長(zhǎng)期職業(yè)規(guī)劃也差不多落入尾聲了,，然而,，我的真正行動(dòng)才僅僅開始。現(xiàn)在我要做的是,，邁出艱難的一步,，朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利,。

發(fā)展職業(yè)規(guī)劃律師 程序員發(fā)展職業(yè)規(guī)劃篇五

1引言

高職院校中的管理工作有著很強(qiáng)的專業(yè)性,、實(shí)踐性。由于高職院校的西部秘書是高職院校系部各項(xiàng)工作的主要工作人員,，并且是院校教務(wù)處和系部之間,、系部主任和老師之間、老師和學(xué)生之間溝通教學(xué)工作的橋梁,，是高職院校系部主任工作上的主要助手,，是傳遞信息、反饋信息的重要通道,，是整個(gè)教學(xué)工作中不可或缺的重要環(huán)節(jié),，系部秘書在高職院校教學(xué)工作中起到下傳命令、傳遞和反饋信息,、協(xié)調(diào)工作等的作用,。因此，高職院校系部秘書應(yīng)該具備教學(xué)教育方法,、掌握專門知識(shí),、有工作執(zhí)行力等多種能力。高職院校系部的秘書應(yīng)該是素質(zhì)高,、業(yè)務(wù)能力強(qiáng),、人員穩(wěn)定的一支隊(duì)伍，這樣可以有效的提高高職院校的管理水平,、教學(xué)工作的質(zhì)量,。

2高職院校系部秘書在工作中存在的問(wèn)題

根據(jù)調(diào)查近幾年各高職院校系部秘書的工作，我們可以發(fā)現(xiàn)目前很多高職院校系部秘書在工作中都存在著一定程度上的問(wèn)題,，比如說(shuō)系部秘書本身的專業(yè)知識(shí)能力不夠,、工作執(zhí)行力不夠強(qiáng)等多種問(wèn)題，下面我們將從幾個(gè)方面大概分析一下目前各高職院校系部秘書在教學(xué)工作中所存在的問(wèn)題：

2.1高職院校對(duì)系部秘書的重視程度不夠

（1）目前我國(guó)大多數(shù)高職院校都比較重視教學(xué)工作,，然而看輕管理工作。高職院校在發(fā)展期間,，一般都過(guò)于重視教學(xué)工作的地位,，系部的其他工作都是為了服務(wù)教學(xué)工作的開展。在高職院校的高層看來(lái),，系部秘書的作用只是跑跑腿,，因此給系部秘書安排的工作僅僅是按照計(jì)劃安排各班的課程表,、安排考試時(shí)間地點(diǎn)、跑跑腿送達(dá)文件或者是傳遞命令,。還有很多高職院校管理層認(rèn)為這些簡(jiǎn)單并且機(jī)械化的工作,，并不需要過(guò)高的專業(yè)知識(shí)水平和專業(yè)技能，任何人都可以勝任,，因此不重視對(duì)系部秘書的挑選工作,。然而，整個(gè)高職院校的人才培養(yǎng)方案,、專業(yè)課程體系的建立,、師資力量的培養(yǎng)甚至是教學(xué)改革都需要系部秘書的參與。由于高職院校管理者對(duì)系部秘書理解方面的偏差,，導(dǎo)致系部秘書的工作效果不高,，不能為整個(gè)高職院校帶來(lái)更好的利益。

（2）除了重視教學(xué)工作之外,，我國(guó)很多高職院校都比較重視使用過(guò)程,，并不重視培養(yǎng)過(guò)程。我國(guó)很多高職院校對(duì)系部秘書并沒有培訓(xùn),，然而要求系部秘書完成很多工作,。高職院校在教學(xué)管理工作上，對(duì)系部秘書的職位責(zé)任和工作的內(nèi)容有著詳細(xì)的要求,，并且要求系部秘書根據(jù)院校工作的需求高質(zhì)量,、高標(biāo)準(zhǔn)的完成工作。在對(duì)系部秘書這么多工作要求下,，高職院校應(yīng)該對(duì)系部秘書進(jìn)行工作上的'培訓(xùn),。

2.2系部秘書自身能力的不足

由于很多高職院校對(duì)系部秘書工作的不重視心理，系部秘書本身也會(huì)產(chǎn)生消極的思想,。有些高職院校系部秘書對(duì)管理工作并不上心,，缺乏工作責(zé)任心，缺乏對(duì)自己職業(yè)的尊重和愛護(hù)精神,，還缺乏對(duì)工作的積極性,。他們?nèi)狈ぷ鳠崆椋诠芾砉ぷ魃媳粍?dòng)地接受工作任務(wù),，敷衍的完成上級(jí)或領(lǐng)導(dǎo)的指示,，工作效率過(guò)低，對(duì)能推掉的工作就推掉,。長(zhǎng)期這樣,，他們也不注重提升自己的專業(yè)知識(shí)水平、專業(yè)技能等，全靠以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)完成當(dāng)前的工作,，循序守舊,，每天都機(jī)械的完成自己的工作任務(wù)。他們一天一天的懶散下去,，完全喪失了對(duì)工作的熱情,，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，缺乏對(duì)工作的探索意識(shí),。再加上一些系部秘書自身的素質(zhì)并不高,，溝通能力低，服務(wù)意識(shí)也不高,，并不利于整個(gè)高職院校管理工作的開展,。

2.3工作繁雜，缺乏吸引力

高職院校系部管理秘書這一工作的工作性質(zhì)和崗位職責(zé),，要求系部秘書在自己的整個(gè)工作過(guò)程中不斷的提升自己的專業(yè)知識(shí)水平和專業(yè)技能,、不斷學(xué)習(xí)提高自身的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。高職院校系部秘書的工作主要是按照院校的計(jì)劃安排整個(gè)院校的教學(xué)工作,、管理教學(xué)檔案,、管理學(xué)生的教材、管理院校的考試時(shí)間地點(diǎn)等事務(wù)性的工作,，系部秘書還要協(xié)調(diào)院校之間各種的關(guān)系,、處理多種突發(fā)事件以及撰寫各種資料數(shù)據(jù)等為了保證高職院校系部教學(xué)管理工作的正常進(jìn)行。為了整個(gè)高職院校教育管理工作的正常進(jìn)行,，系部秘書往往面臨著繁重的工作任務(wù),、復(fù)雜的工作內(nèi)容，系部教學(xué)秘書在整個(gè)工作中,，應(yīng)該時(shí)刻保持清醒的頭腦,，保持充沛的體力，保持高度的工作熱情,，在自身專業(yè)技能的基礎(chǔ)之上開展自己的工作,。這樣繁忙的工作任務(wù)、復(fù)雜的工作內(nèi)容,、再加上領(lǐng)導(dǎo)同事關(guān)系之間的不愉快,，系部秘書在工作之中，肯定會(huì)產(chǎn)生一種消極的思想情緒,，厭倦自己的工作,，慢慢喪失了對(duì)工作的積極熱情，從而導(dǎo)致工作效率的大幅度降低,，導(dǎo)致整個(gè)高職院校管理工作不能順利正常進(jìn)行下去,。

3高職院校系部秘書的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展路徑

高職院校系部秘書在整個(gè)院校管理工作中,，從寫文件到下達(dá)命令、從整理文件到整理檔案,、從溝通各階層關(guān)系到對(duì)外管理，有一點(diǎn)一滴的小事也有大的財(cái)務(wù)管理等重要的事,，任何一件事情都容不得一點(diǎn)馬虎,。目前高職院校系部秘書所存在的一些問(wèn)題，我們應(yīng)該想辦法解決,，因此要制定系部秘書的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展路徑,。

長(zhǎng)久以來(lái)，高職院校管理層人們對(duì)系部秘書這一職位的認(rèn)識(shí)并不周全,，他們認(rèn)為系部秘書的工作只是簡(jiǎn)單的每天重復(fù)一樣的工作,。然而，當(dāng)今社會(huì)系部秘書的工作是一個(gè)具有行政管理和教學(xué)管理性質(zhì)的工作,。系部秘書在工作中需要在基本教學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)之上,，靈活的運(yùn)用管理理論知識(shí)，并且在工作中需要投入自身的智慧,、才能以及奉獻(xiàn)精神,。系部秘書雖然在高職院校中是一個(gè)并不起眼的小人物，但是他們的作用確實(shí)十分重要的,。

3.3建立定期考評(píng)制度

為了鼓勵(lì)系部秘書在日常不斷學(xué)習(xí),，提升自己專業(yè)知識(shí)技能，高職院?？梢越⒖?jī)效考評(píng)的制度,。也就是指高職院校可以采取一定的考核方法,，對(duì)系部秘書的工作情況,、工作態(tài)度等進(jìn)行一定的評(píng)價(jià)，并且記錄成績(jī),。進(jìn)行績(jī)效考評(píng)的主要目的是觀察系部秘書的日常工作,，從而提高系部秘書的日常學(xué)習(xí)能力。根據(jù)系部秘書在考評(píng)中的表現(xiàn),，可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰,。對(duì)于在考評(píng)中表現(xiàn)不好的系部秘書，指出他存在的問(wèn)題,，并且提出改進(jìn)的方法,。對(duì)系部秘書的定期考評(píng)，還有利于高職院校系部對(duì)人才方面的調(diào)整工作的進(jìn)行,。對(duì)于在考評(píng)中表現(xiàn)良好的系部秘書,，應(yīng)該適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),，這樣才能積極的鼓勵(lì)系部秘書在日后的工作中，更加努力,。不同高職院?？梢愿鶕?jù)自己院校的系部秘書的職位性質(zhì)，來(lái)完善各自的考評(píng)制度,?？荚u(píng)制度的建立和完善，對(duì)整個(gè)高職院校管理工作的順利進(jìn)行有著十分重要的作用,。

4總結(jié)

系部在整個(gè)高職院校中起到至關(guān)重要的作用,，而系部秘書則是系部管理工作的基層工作人員?？偟膩?lái)說(shuō),，要想更好的提升高職院校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量，首先應(yīng)該選用一批有著豐富的專業(yè)知識(shí),、很強(qiáng)工作執(zhí)行力,、綜合素質(zhì)很高的系部秘書。

發(fā)展職業(yè)規(guī)劃律師 程序員發(fā)展職業(yè)規(guī)劃篇六

通過(guò)氣質(zhì),、性格,、能力、興趣,、價(jià)值觀的測(cè)試并結(jié)合自己的生活經(jīng)歷盤點(diǎn)如下：

(一)自己的興趣愛好大盤點(diǎn)

業(yè)余愛好：看書,、聽音樂(lè)、逛街,、爬山;

喜歡的文學(xué)作品：《簡(jiǎn)·愛.》,、《巴黎圣母院》、《紅樓夢(mèng)》;

喜歡的歌曲：《蝸?！?、《光》、《隱形的翅膀》,、《最初的夢(mèng)想》,、《聽媽媽的話》;

偶像：魯迅、曹雪芹,、許四多,。

(二)自己的優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)

年輕，擁有很多時(shí)間可以開發(fā)自己,。

(三)自己的劣勢(shì)盤點(diǎn)

家庭經(jīng)濟(jì)狀況不好,、身體不夠好、學(xué)習(xí)環(huán)境不好,。

(四)自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)

自信,、認(rèn)真,、好學(xué)、責(zé)任心強(qiáng),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng),、心思細(xì)膩。

(五)自己的缺點(diǎn)盤點(diǎn)

性格內(nèi)向,、交際能力差,、脾氣不好、小心眼,、做事拖拉。

現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是必須,，人際關(guān)系是王道,。所以我會(huì)努力克服內(nèi)向的缺點(diǎn)、多與人溝通交往;多參加課外活動(dòng),，多認(rèn)識(shí)些朋友,。通過(guò)穩(wěn)固的關(guān)系，讓自己立于不敗之地,。

對(duì)于自己的身體,，我應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉?！吧眢w是革命的本錢”,，要想獲得成功，好身體是根本,。我會(huì)制定計(jì)劃,，規(guī)定自己每星期的鍛煉時(shí)間，并嚴(yán)格做到,。

其實(shí)學(xué)習(xí)環(huán)境不好并不能代表什么,，一個(gè)真正好學(xué)的人，即使在垃圾堆旁也能不被影響,。所以,，我應(yīng)該克服這個(gè)心理障礙，讓自己再嘈雜的環(huán)境中依然不受影響,，能夠進(jìn)入書本的世界,，投入而不受他人影響。并且我應(yīng)該時(shí)刻保持清醒的頭腦,，保持自己的原則,，不因?yàn)樗说囊痪湓捑碗S波逐流。

(一)社會(huì)環(huán)境,、職業(yè)環(huán)境分析

來(lái)看,，就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻,，尤其是大學(xué)生，想要找到一份好工作是相當(dāng)不易,。眾所周知,，目前全國(guó)高校越來(lái)越多，本一的,、本二的,、本三的、大專的,、還有公立的,、私立的，簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù),?？梢娭袊?guó)的大學(xué)生有多少，再加上中國(guó)普遍人多,，就業(yè)壓力可見一斑,。這些原因?qū)е挛覈?guó)的就業(yè)市場(chǎng)非常畸形,。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)表明,，現(xiàn)今農(nóng)民工的工資甚至比大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生還高。更有甚者,，名校畢業(yè)的大學(xué)生都淪落到去掃廁所的地步,。有些事業(yè)單位在招收廁所清潔員的時(shí)候，更明確表示必須是大學(xué)畢業(yè)本科生,。以上總總,，都說(shuō)明大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)有多嚴(yán)峻。

(二)專業(yè)前景分析

業(yè)人力資源管理是新興的一個(gè)專業(yè),，是人事管理的提升,。而泉州甚至很大一部分小城市的公司都處在人事管理的階段，并沒有專業(yè)的人力資源管理部門,，也不清楚人力資源管理的重要性,。而一些大企業(yè)，雖然專業(yè),，卻并不愿意招收我們大專畢業(yè)生,。他們招收的一般要求本科畢業(yè)。所以,，自己的就業(yè)前景不容樂(lè)觀,。

(三)家庭環(huán)境分析

龍巖市區(qū)。我的父親是工廠的一名工人,，家庭經(jīng)濟(jì)能力一般,。親朋好友大部分都跟我家的經(jīng)濟(jì)狀況差不多,。大舅和小舅經(jīng)濟(jì)狀況較好，大舅是高速公路的所長(zhǎng),，小舅是水利工程師,。而大姨的女兒非常有能耐，通過(guò)自己的拼搏,，已經(jīng)是廈門沃爾瑪?shù)哪巢块T經(jīng)理,，權(quán)利較大，相信將來(lái)能給我一部分的幫助,。

目前來(lái)說(shuō),，自己還是比較迷茫，不太確定本人到底適合什么工作,。我想,，應(yīng)該先等實(shí)習(xí)或畢業(yè)，多嘗試一些工作,，從中找到自己所最適宜的工作，并為之努力奮斗,。

(一)確定職業(yè)道路

根據(jù)以后實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),，確定出自己的職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域，并據(jù)此確定自己的職業(yè)發(fā)展道路,。

(二)未來(lái)人生規(guī)劃

圍繞可能的職業(yè)發(fā)展道路,，本人特對(duì)未來(lái)做初步規(guī)劃如下：

1.9~22歲，學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)劣,，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作,、生活能力,、全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并做好專升本或就業(yè)準(zhǔn)備,。

2.22~25歲,，熟悉適應(yīng)期：利用三年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力,，初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位。

3.25~37歲,，穩(wěn)步發(fā)展時(shí)期：在此xx年左右的時(shí)間里,，努力奮斗，使自己再本單位,、本崗位上小有成就,。

4.37~57歲,，事業(yè)有成期：此為職業(yè)生涯發(fā)展的黃金時(shí)期，應(yīng)抓好這一階段,，是本人發(fā)展到個(gè)人事業(yè)的巔峰,。

5.57~62歲，頤養(yǎng)天年期：忙碌一輩子,，該休息了,。在家養(yǎng)養(yǎng)花草，外出游覽大好河山,，兒孫膝下承歡,，盡享天倫之樂(lè)。

計(jì)劃定的再好,，都是表面,。真正的意義在于是否能夠嚴(yán)格按照計(jì)劃做好，這是最重要的,。職業(yè)規(guī)劃肯定要有,，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來(lái)，周圍的環(huán)境隨時(shí)在變,，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,，也會(huì)變。我以前想當(dāng)官,，后來(lái)想當(dāng)外企白領(lǐng),，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個(gè)很難就定下來(lái),，更何況是在校大學(xué)生,，沒有任何社會(huì)閱歷，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵,。但是,，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有,，比如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽力到什么水平,，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標(biāo),，那容易虛度光陰,。

發(fā)展職業(yè)規(guī)劃律師 程序員發(fā)展職業(yè)規(guī)劃篇七

作為一名青年教師，我們必須注重自我發(fā)展,，制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃,，通過(guò)學(xué)習(xí)逐步提高自己、完善自己，在學(xué)習(xí)中逐步成長(zhǎng)起來(lái),。

能夠認(rèn)認(rèn)真真,、勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地耕耘在自己的工作崗位上,，能夠盡自己最大的努力把工作做好,。師生關(guān)系融洽，能引導(dǎo)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。對(duì)于份外的工作也積極接受,，在不影響正常工作的基礎(chǔ)上盡心盡力地完成。

由于本人工作經(jīng)驗(yàn)不是很豐富,，所以說(shuō)在教學(xué)過(guò)程可能還存在一些不足,。社會(huì)在發(fā)展，對(duì)教師也提出了更高的要求,，如果不繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高將會(huì)被社會(huì)所淘汰,。針對(duì)以上情況和自己的能力，需不斷努力學(xué)習(xí)提高自己的各方面的能力,，特制定本人的個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展計(jì)劃,。

1、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,，不斷提升自己的師德修養(yǎng),，學(xué)習(xí)必要的專業(yè)知識(shí)，提升自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng),，讓自己的工作穩(wěn)定下來(lái)。

2,、學(xué)習(xí)班級(jí)管理的知識(shí),，提高自己的管理能力，做好班級(jí)管理工作,。

3,、重視對(duì)有效課堂的研究、實(shí)踐,，使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型老師,。感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力,。

4,、利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源,，加強(qiáng)對(duì)教材體系的梳理,，多看名師課堂實(shí)錄，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短,。

1,、不斷提高自己的教學(xué)水平，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)知識(shí),，能勝任工作讓職位屬于自己并有所發(fā)展,。

2、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,，在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng),，成為一個(gè)有內(nèi)涵的教師。

3,、關(guān)注高效課堂的研究和實(shí)踐,，并能成為學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心,，領(lǐng)導(dǎo)省心的教師,。

4、鍛煉好自己,，讓自己的專業(yè)知識(shí),、基本功以及做人都達(dá)到一個(gè)全新的高度，做一個(gè)真正的教育者,。

1,、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣,。

努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和理論水平：不斷加強(qiáng)自身專業(yè)技能,，勤練老師的基本功，在基本功方面,，我的普通話有待提高,，我會(huì)認(rèn)真注重提高。勤聽經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的課,，多探討,，勤質(zhì)疑，在探索中不斷完善自我,，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升,，讓每一次的學(xué)習(xí)都帶給自己新的感悟，新的收獲,，從而提高自身的專業(yè)水平,，我還要利用業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持拿到更高學(xué)歷。

2,、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師,。

課堂是老師能力檢驗(yàn)的一個(gè)大舞臺(tái)，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，不僅是學(xué)生的需要,，也是教育發(fā)展的最終目標(biāo),。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展。做一個(gè)科研型的教師,，不斷地實(shí)踐,、探索、總結(jié)自己的教育行為,，把自己打造成一個(gè)科研型的教師,、學(xué)者型的教師。

3,、堅(jiān)持寫“教育反思”,。

教學(xué)反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素?！眻?jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐,、升華經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持每周寫教學(xué)反思,、教育隨筆,，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向,，形成自己的研究課題,，由此形成一整套的成果呈現(xiàn)形式。

4,、利用現(xiàn)代化技術(shù)輔助教學(xué),。

現(xiàn)代技術(shù)飛速發(fā)展，教育因此也要跟上時(shí)代步伐,，利用現(xiàn)代技術(shù)輔助教學(xué)不僅能使教學(xué)高效快捷,，而且能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

在今后的工作中,，我會(huì)努力提高自己各方面的素質(zhì),，按照自己的計(jì)劃好好實(shí)行,，希望能達(dá)到自己的目標(biāo),。

發(fā)展職業(yè)規(guī)劃律師 程序員發(fā)展職業(yè)規(guī)劃篇八

教育是事業(yè)，其意義在于獻(xiàn)身:教育是科學(xué),，其價(jià)值在于求真,，教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新,。我高興;我選擇了當(dāng)一名光榮的人民教師,，我決定;在這條道路上我將兢兢業(yè)業(yè)地工作，研究、發(fā)展,、不斷地走向事業(yè)的輝煌,，我希冀"待到山花爛漫時(shí)，她在從中笑"這種桃李滿園的美好境界,，我堅(jiān)信:"機(jī)遇總是降臨于有準(zhǔn)備的人",。所以擬訂一份學(xué)科學(xué)帶頭人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是十分必要的，它一定有助于實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想,。

了解并認(rèn)清自我是教師職業(yè)規(guī)劃的首要步驟,，我選擇的是自己喜愛的職業(yè)，我能真誠(chéng)地對(duì)待我的教學(xué)工作和管理工作,，它是我執(zhí)著追求的事業(yè),，我曾于20xx——20xx期間三次放棄晉升的機(jī)會(huì)而立足好三尺講臺(tái)。教書十五年來(lái),，我一直努力著,，從一名普通的英語(yǔ)教師，成長(zhǎng)為一名省市,、骨干教師,，20xx年成為一名江西省英語(yǔ)學(xué)科帶頭人，期間我多次參加各級(jí)各類的教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)技比賽,，送課下鄉(xiāng)活動(dòng),，校本新課程培訓(xùn)活動(dòng)，現(xiàn)在我擔(dān)任的是畢業(yè)班的英語(yǔ)教學(xué),，參與學(xué)校管理,，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，我能積極加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新教育理念,，關(guān)愛同仁、關(guān)心學(xué)生,，能面向全體學(xué)生的全面發(fā)展而教學(xué);我性格開朗,，陽(yáng)光進(jìn)取;有吃苦耐勞品質(zhì)，樂(lè)于與人交往,，興趣廣泛,，童心未泯，具備教師特質(zhì),，因?yàn)檎n堂教學(xué)極具激情和感染力,，很能吸引學(xué)生。我自信我能教好孩子,，并能對(duì)孩子的正確的人生觀,，價(jià)值觀形成有積極的影響力,，因?yàn)槲易约阂彩且粋€(gè)求真、求善,、求美的人,。

我也清楚地認(rèn)識(shí)到自己教學(xué)中存在許多不足，還需改進(jìn)教學(xué)方法,，力爭(zhēng)做到教學(xué)事半功倍力爭(zhēng)大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān);我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在科研課題中研究扎實(shí)工作,，要腳踏實(shí)地,，做出成效;作為一名學(xué)科帶頭人要引領(lǐng)教師共同進(jìn)步，真正做到名副其實(shí),。

ⅰ)爭(zhēng)當(dāng)"名師",，成功地教學(xué)。在未來(lái)的教育生涯中,，要不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，提高個(gè)人課堂教學(xué)品質(zhì)，鉆研教學(xué)技巧,，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),，激活情感育人，做孩子眼里的"好老師",，并且從學(xué)科帶頭人向特級(jí)教師轉(zhuǎn)化,，做"學(xué)校"認(rèn)可的"好老師"再者引領(lǐng)業(yè)務(wù)發(fā)展，做教師隊(duì)伍的"排頭兵";實(shí)施計(jì)劃：

〈1〉以"特級(jí)教師"的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，堅(jiān)持進(jìn)行課堂課后反思教學(xué)，提高教學(xué)效果,，堅(jiān)持做好教學(xué)研究工作形成自己教學(xué)的"特"別之處

〈2〉堅(jiān)持作好一個(gè)課題研究,，帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)在自己的英語(yǔ)教學(xué)園地里發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題,，創(chuàng)建一個(gè)英語(yǔ)教學(xué)的模式,，我的課題是研究《初中英語(yǔ)愉快教學(xué)的策略》旨在引領(lǐng)教師研究教法，積極實(shí)踐愉快教學(xué)以輕輕松松出教學(xué)成效,。

〈3〉堅(jiān)持做好一個(gè)網(wǎng)站"英語(yǔ)樂(lè)園——金小玲教學(xué)研究工作室"已位授權(quán)建立我將帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)不斷豐盈網(wǎng)站內(nèi)容,，把我們自己原創(chuàng)的資源和大家共享。

〈4〉堅(jiān)持做好"育人"工作,，對(duì)留守學(xué)生,、學(xué)困生加大力度關(guān)心,，讓孩子們?cè)诠膭?lì)中發(fā)展自己,，陽(yáng)光做人,。

ⅱ)爭(zhēng)做"益友"，積聚師生情,，成就"桃李滿園"

我是一名教師,，承擔(dān)教書育人之職，在未來(lái)的教育生涯中,，我努力以朋友的角度去關(guān)愛學(xué)生,，幫助學(xué)生，每教一個(gè)班級(jí),，我都要留下學(xué)生的成長(zhǎng)檔票袋,。在一些留守學(xué)生，學(xué)困生那里,，我又要象媽媽一樣去疼愛關(guān)心他們,，讓他們的人格健全發(fā)展，對(duì)學(xué)生的教育"動(dòng)之以情,，曉之以理",，通過(guò)設(shè)置系列教育活動(dòng)教會(huì)學(xué)生終生受益的為人之道，求學(xué)之道,，學(xué)生定然會(huì)感謝恩師,。

實(shí)施策略

〈1〉開展對(duì)學(xué)生身心有益的活動(dòng)其中教師也參與活動(dòng)并且留紀(jì)念。

〈2〉教唱英文歌曲,，并且進(jìn)行表演,。

〈3〉多找學(xué)生談心，幫助需要幫的孩子

ⅲ)爭(zhēng)辦"教育",，為學(xué)校管理獻(xiàn)良策,，作為一名學(xué)科帶頭人，首先在本學(xué)科領(lǐng)域做出佳績(jī),，然后,，為學(xué)校優(yōu)化管理做出自己力所能及的事，教師的專業(yè)發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力源泉,，學(xué)?？蒲泄芾砩狭伺_(tái)階，教師反思鉆研能力提升,，對(duì)學(xué)校發(fā)展不無(wú)裨益

總之,，在未來(lái)教育生涯中我要腳踏實(shí)地走好每一步，力爭(zhēng)在教育園地,，因?yàn)橛辛宋疫@朵小花而更加熠熠生輝

發(fā)展職業(yè)規(guī)劃律師 程序員發(fā)展職業(yè)規(guī)劃篇九

一個(gè)人從畢業(yè)到走向工作,，從學(xué)校走向社會(huì)起，就已經(jīng)開始了他的事業(yè)發(fā)展,。但事業(yè)生涯中,?？倳?huì)遇到各種風(fēng)波，一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展是有他的階段性的,，如何從容應(yīng)對(duì)各個(gè)階段的問(wèn)題,，筆者將自身的認(rèn)識(shí)概括如下:

之所以稱為"青黃不接"階段，是因?yàn)楝F(xiàn)今的企業(yè)還很重視經(jīng)驗(yàn)的,，再加上剛從學(xué)校走向社會(huì),，也就是從

學(xué)習(xí)邁向工作，有個(gè)適應(yīng)階段,，這個(gè)階段往往導(dǎo)致各方面都不能如魚得水,，無(wú)疑給個(gè)人職業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了一定阻礙，只要熬過(guò)了這個(gè)過(guò)度階段,，就萬(wàn)事大吉了,，需要記住的是:"心態(tài)決定一切"，保持一份良好的心態(tài),，將是事業(yè)成功的保證,。

一旦你耐心的"承受"過(guò)了"青黃不接"階段，你便馬上迎來(lái)了"職業(yè)塑造"階段,。這個(gè)階段是你開始在職場(chǎng)如魚得水,，發(fā)揮才能的時(shí)候，因?yàn)槟阋呀?jīng)有了一定的工作經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)受過(guò)了一定的磨練,，各方面都開始成熟起。,，同時(shí)剛好分化出你的"職業(yè)性格特點(diǎn)",，哪些是你所擅長(zhǎng)的，比如說(shuō)交際;而哪些又是你所缺乏的,，比如說(shuō)管理,。這時(shí)候的你千萬(wàn)不能"護(hù)短"，因?yàn)槟愕男愿窈吞亻L(zhǎng)都已經(jīng)基本形成,。所以正確的做法就是最起碼先要保證"揚(yáng)長(zhǎng)避短",，然后再通過(guò)你的合理調(diào)整和矯正，來(lái)實(shí)現(xiàn)"取長(zhǎng)補(bǔ)短"只有在這種正確態(tài)度的指引下,，你和你的領(lǐng)導(dǎo)才能更佳清楚你該做什么,，這就像我們?cè)谏钪兴f(shuō)到的"是干某樣工作的料"。

隨著對(duì)自身優(yōu)勢(shì),、劣勢(shì)的日漸明顯,，加上工作不斷的工作、實(shí)踐,，你就開始由"職業(yè)塑造階段"走向"職業(yè)鎖定階段"了,。這個(gè)時(shí)候由于年齡的因素,，到了該成家的時(shí)候了，加上工作年齡的成熟,，你就不自覺的開始認(rèn)定"你是干哪一行的"了

但這時(shí)又出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，那就是:相似某個(gè)領(lǐng)域工作時(shí)間越久,，你接下來(lái)的求職面就越窄,。因?yàn)楫?dāng)你在一個(gè)工作單位工作到一定時(shí)間后，在你再次找工作的時(shí)候,，對(duì)方會(huì)先看你原來(lái)做的是什么,，然后才決定你來(lái)了之后做什么。他們往往希望你原來(lái)的工作領(lǐng)域最好能和現(xiàn)在的工作掛鉤,，如果他們發(fā)現(xiàn)你原來(lái)的工作與現(xiàn)在的新工作并不"對(duì)口",，那他們要么就是直接拒絕，要么如果實(shí)在"愛惜"你這個(gè)人才,，就會(huì)簡(jiǎn)單的做一些入職培訓(xùn),，然后馬上讓你去上崗磨練，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為你已經(jīng)沒有必要再接受完整的培訓(xùn)了,，這是你原來(lái)的單位都應(yīng)該做了的事,，你來(lái)這里就應(yīng)該盡快去釋放能量，而不是吸取東西,。這時(shí)候又該怎么辦呢?沒辦法,，最好的就是調(diào)整好心態(tài)，決不怨天尤人,，應(yīng)該學(xué)會(huì)快速的適應(yīng)這份新工作,。

到這個(gè)階段的時(shí)候，你已經(jīng)是三十而立了,，從這個(gè)階段開始,，我們不能說(shuō)是"職業(yè)"，而應(yīng)說(shuō)成"事業(yè)"了,。這將意味著你開始從前期"職業(yè)階段"走向人生事業(yè)的開拓歷程,。可能你在這個(gè)階段仍然保持著原來(lái)的"職業(yè)"狀態(tài),。仍然是每天在為"老板"的事業(yè)而奔波,，但年齡的閱歷和思想的成熟已經(jīng)把你推向了事業(yè)發(fā)展的新高度，你將把前期所儲(chǔ)存的能量全部發(fā)揮出來(lái),，你將為自己,、更為你的家庭而不停的努力。

在這個(gè)階段,，你已經(jīng)進(jìn)入四十而立的"不惑之年",。前期"職業(yè)階段"和"事業(yè)開拓階段"已經(jīng)為你留下了積淀,。在這個(gè)階段，你所需要的是如何使你的事業(yè)在平穩(wěn)的過(guò)程中持續(xù)上升,。

你曾經(jīng)的一切豪言壯語(yǔ)將在這個(gè)階段變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),，你將被推向事業(yè)的顛峰，但這一切美好結(jié)果的前提就是你先要在前面的幾個(gè)階段都很努力,。

如果你奮斗到了這個(gè)階段,，當(dāng)是"余溫尚存"的時(shí)候，如果青春無(wú)悔,，自當(dāng)安享晚年;如果前世虛度,，自當(dāng)今生落魄。

一個(gè)企業(yè)有生命周期,，一種產(chǎn)品有生命周期,，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展也有生命周期。只要每個(gè)人能結(jié)合自己的性格,，特長(zhǎng)等多方面因素來(lái)認(rèn)真剖析自我,，就必然能找到適合自己的職業(yè)生涯發(fā)展路徑。最后祝愿大家:"在奮斗的路上多一份從容,，多一份微笑",。

發(fā)展職業(yè)規(guī)劃律師 程序員發(fā)展職業(yè)規(guī)劃篇十

好的開始等于成功的一半，因此進(jìn)入職場(chǎng)前,，我們首先要明確自己適合做什么,，想做什么，應(yīng)該怎么去做,。職業(yè)發(fā)展規(guī)劃對(duì)每一個(gè)職業(yè)人都是必不可少的,，對(duì)剛?cè)肼殘?chǎng)的年輕人來(lái)說(shuō)，更是至關(guān)重要,。合理的規(guī)劃好自己的職業(yè)發(fā)展之路,，可以讓自己更直接更快速地走向成功，避免走彎路,，甚至誤入歧途,。

常言道，性格決定命運(yùn),。我的性格不算內(nèi)向,，但也不是很外向，我不喜歡過(guò)于外向的工作,。我的專業(yè)是機(jī)械制造及其自動(dòng)化,，我認(rèn)為我比較適合與我的專業(yè)相關(guān)的技術(shù)類工作。根據(jù)公司的需要，我想我也可以嘗試適合自己的其他工作,。

現(xiàn)階段,，我應(yīng)該盡快適應(yīng)從學(xué)校到社會(huì)的角色轉(zhuǎn)變。首先學(xué)習(xí)公司已有的鉆機(jī),，重點(diǎn)是鉆機(jī)的結(jié)構(gòu),、各重要部件的功能和工作原理、各零部件的加工與裝配的工藝等,。將現(xiàn)場(chǎng)的鉆機(jī)實(shí)物與課堂的理論學(xué)習(xí)相結(jié)合,，遇到疑難問(wèn)題，應(yīng)該勤思考,，多看書,，課上向老師提問(wèn),，課下向其他前輩請(qǐng)教,。然后熟悉公司設(shè)計(jì)人員使用的inventor繪圖軟件和ansys分析軟件，并且結(jié)合圖紙深入學(xué)習(xí),，為以后的研發(fā)工作打下基礎(chǔ),。在這個(gè)過(guò)程中，英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié),。一方面是口語(yǔ),，我的口語(yǔ)不好，需要加強(qiáng)練習(xí);另一方面是專業(yè)英語(yǔ),，尤其是鉆機(jī)的設(shè)計(jì)和使用中涉及的專業(yè)術(shù)語(yǔ),。

1-3年內(nèi)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)與技能,，不斷提升自己,，逐步給自己定位，找到自己合適的位置,。在這個(gè)過(guò)程中要積極主動(dòng),，爭(zhēng)取參與項(xiàng)目，這是鍛煉提升自己能力的機(jī)會(huì),。從小部件,、小系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開始，逐步達(dá)到能獨(dú)立工作的能力,，在不斷適應(yīng)工作的過(guò)程中,，我會(huì)結(jié)合我的專業(yè)和與工作相關(guān)的特長(zhǎng)，來(lái)確定我的發(fā)展方向,。在我的性格上,，很欠缺積極主動(dòng)，這一點(diǎn)是我在以后的工作中應(yīng)該努力改正的。這一階段,，我將中級(jí)工程師作為我在專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo),。

3-5年內(nèi)，當(dāng)我的專業(yè)能力達(dá)到一定高度后,，繼續(xù)提升專業(yè)能力的同時(shí),，也要開始學(xué)習(xí)一定得管理知識(shí)。這樣可以繼續(xù)從事專業(yè)上的工作,，也可以在公司需要的時(shí)候,，逐漸向管理崗位轉(zhuǎn)型。一方面要考慮公司給我個(gè)人的職業(yè)定位,，另一方面也要考慮公司的崗位需要,。這一階段，我將高級(jí)工程師作為我在專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo),。

5年之后,，找到了職業(yè)定位，要做的就是沿著自己的目標(biāo)一直向前走,。我希望可以達(dá)到帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開展項(xiàng)目的能力,。在專業(yè)領(lǐng)域，我將首席工程師作為我的職業(yè)生涯的最終目標(biāo),。

結(jié)束語(yǔ)

在我對(duì)今后的工作內(nèi)容與對(duì)象只有初步了解的情況下,，我做出了如上的發(fā)展規(guī)劃。在正式進(jìn)入工作崗位后,，還要結(jié)合具體的狀況定期對(duì)規(guī)劃做出判定與評(píng)估,，及時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。只有規(guī)劃還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，要有與之相匹配的行動(dòng),。機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人，我相信只要我做好了足夠的努力與準(zhǔn)備,，一定會(huì)達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)的,。

發(fā)展職業(yè)規(guī)劃律師 程序員發(fā)展職業(yè)規(guī)劃篇十一

引言

不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人身之路到底該如何去走?！庇浀糜幸晃徽軐W(xué)家這樣說(shuō)過(guò)：

“走好每一步,，這就是你的人生?！笔前?，人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，為這是你一生意義的詮釋,；人生之路說(shuō)短也短,，因?yàn)槟愣冗^(guò)的每一天都是你的人生,。每個(gè)人都在計(jì)劃自己的人生。都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,；夢(mèng)想是一個(gè)百草園,，我只是百草園里的一根小草，可是小草也有一個(gè)大理想,，是我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯,。

中國(guó)人常說(shuō)；盡人事,，聽天命,。對(duì)于我們可以控制的，理當(dāng)全力以赴,，因?yàn)椴僦谖?；?duì)于不可控制的，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度,，要抱著一種信念,，那就是不做則已，要做就要做到最好,。在工作中努力奮斗,。自動(dòng)自發(fā),。精益求精,，這樣，才能贏得收獲,。一個(gè)人,，一生當(dāng)中不知道要遇到多少困難，很多困難是不可預(yù)見的,，這就要靠我們自己處事時(shí)隨機(jī)應(yīng)變的能力,。面對(duì)突如其來(lái)的麻煩事情，臨危不亂,。保持冷靜的心態(tài),，急中生智想出好辦法來(lái)。睿智的人,，善于分析事物的發(fā)展情況,，能夠抓住事物的特點(diǎn)，成竹在胸,。料事如神,，成功的預(yù)測(cè)事情發(fā)展方向，決策與千里之外,，談笑間檣櫓灰飛煙滅,。

一、自我分析

本人平性端正；謙虛謹(jǐn)慎,。吃苦耐勞的素質(zhì)較好,，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，求知欲強(qiáng),，愛好運(yùn)動(dòng),。待人溫和不會(huì)經(jīng)常發(fā)脾氣，具有一定的隱忍性,，會(huì)和認(rèn)識(shí)的人保持較好的關(guān)系,，是那種別人敬我一尺我敬別人一丈的人。對(duì)我好的人我會(huì)加倍的對(duì)他好,。別人說(shuō)我性格外向,，但是我覺得我的性格具有兩面性，我有時(shí)候也喜歡安靜的環(huán)境,，喜歡一個(gè)人安靜的看書,。聽歌。不過(guò)我還是喜歡熱鬧,，和朋友一起聊天,，給彼此帶來(lái)快樂(lè)，我會(huì)感覺很開心,。

我喜歡運(yùn)動(dòng),，尤其是田徑和羽毛球，也喜歡旅游,，開闊眼界,，陶冶情操。另外我有很強(qiáng)的自信心,，具有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)精神,，比較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)。動(dòng)手實(shí)踐能力及自學(xué)能力,。但我又一個(gè)缺點(diǎn)就是有時(shí)候過(guò)于看淡很多東西,，生活有時(shí)沒目標(biāo)，沒方向總是在茫然中虛度時(shí)光,，不能很好的有效率的利用自己的時(shí)間,。高中是搞體育的，大學(xué)的時(shí)候也是報(bào)的社會(huì)體育專業(yè),。我熱愛體育對(duì)體育教師和健身教練有很大的興趣,。而且我有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力和隱忍能力,，我覺得自己在畢業(yè)后能勝任體育教師和健身教練,，所以我會(huì)努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)向這個(gè)方向發(fā)展。

二,、職業(yè)分析

社會(huì)體育這個(gè)專業(yè)主要是從事體育教師和健身教練這類職位。

在家是一個(gè)獨(dú)生子,，家里就只有我一個(gè)小孩,，我在家無(wú)論是爸媽還是爺爺奶奶都很寵我，不過(guò)我從小就知道自己所處的位置,，我自己以后會(huì)步入社會(huì)那個(gè)時(shí)候就不能和在家一樣了,，所以我從小就很懂事，沒有因?yàn)榧依锏臈l件而嬌生慣養(yǎng),，而且我在學(xué)校在家都是一個(gè)很聽話懂事的孩子,。

我一般學(xué)習(xí)什么或者做什么事只要不是壞事家里人都會(huì)很支持我，就像我高中搞體育和學(xué)健美操家里人都很支持,。

高中畢業(yè)我填志愿選擇了這個(gè)美麗的城市,，被譽(yù)為體操之鄉(xiāng)的仙桃，來(lái)到學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)校的風(fēng)景很好,，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校關(guān)系處理的很融洽,，上了很久的課了，覺得在學(xué)校的老師也很好很和藹可親,，而且專業(yè)知識(shí)知道的很懂,，在大學(xué)三年能教給我很多的東西，足夠我們以后步入社會(huì)實(shí)踐,。

我相信自己在這個(gè)學(xué)校能夠讓我學(xué)到足夠的專業(yè)知識(shí),。

我們這個(gè)專業(yè)——社會(huì)體育，以后畢業(yè)了就業(yè)方面就只有體育教師和健身教練,，在這個(gè)學(xué)校學(xué)這個(gè)專業(yè)的人很少,，在仙桃市這樣的職位很多,，只要我們?cè)趯W(xué)校學(xué)好了專業(yè)知識(shí),，以后就業(yè)也會(huì)很好的所以我相信自己能夠在畢業(yè)后找到一個(gè)很好的就業(yè)位置

三、給自己的職業(yè)定位

我自己學(xué)習(xí)的是社會(huì)體育專業(yè),，就業(yè)發(fā)展方向是體育教師和健身教練,。

我自己的職業(yè)目標(biāo)是健身教練，面對(duì)這個(gè)職位,，在仙桃或者是在全省乃至全國(guó)都有很好的發(fā)展空間,，只要自己把自己的專業(yè)知識(shí)學(xué)好了，我相信我自己能夠勝任這份工作,。

健身教練這個(gè)職業(yè)發(fā)展前景很好,，因?yàn)楝F(xiàn)在國(guó)家提倡全名健身，全國(guó)人民都對(duì)運(yùn)動(dòng)有很高的熱情和興趣,，而且我學(xué)的社會(huì)體育專業(yè)是面對(duì)所有的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的很適合現(xiàn)在的人群,，所以這個(gè)健身教練有很大的就業(yè)前景,。

我的目標(biāo)是先進(jìn)入一家俱樂(lè)部當(dāng)場(chǎng)地教練，然后虛心的想別人請(qǐng)教向別人學(xué)習(xí)一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，然后一步步的向上走,，最后依靠自己的家庭和人際關(guān)系自己創(chuàng)建一家健身俱樂(lè)部。

我會(huì)努力讓自己做到最好,。

四,、計(jì)劃與實(shí)施

我對(duì)自己的大學(xué)還有畢業(yè)后五年有這樣一個(gè)簡(jiǎn)短的計(jì)劃

大學(xué)一年級(jí)； 1,、努力調(diào)整好自己,，使自己充分的適應(yīng)大學(xué)生活，把自己從高中到大學(xué)的現(xiàn)實(shí)落差和心理落差處理好,，擁有良好的心態(tài),。2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)使我在今后的學(xué)習(xí)中受益匪淺,，使自己學(xué)起來(lái)更加輕松。3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)和其他基礎(chǔ)學(xué)科,，堅(jiān)信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的，注意提高自身的基礎(chǔ)素質(zhì),。

大學(xué)二年級(jí),；1、通過(guò)參加各種社團(tuán)組織鍛煉自己的各種能力,，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能,。2、做一些兼職,。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，同時(shí)在課余時(shí)間從事一些與自己未來(lái)職業(yè)有關(guān)的專業(yè)工作，進(jìn)一步提高自己的責(zé)任感,。主動(dòng)性,。3、證書大突破,；考取英語(yǔ)三級(jí)證書,。全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)考試。全國(guó)普通話等級(jí)考試,。

大學(xué)三年級(jí),；1、開始嘗試并學(xué)習(xí)些簡(jiǎn)介,。求職信,，了解社會(huì)需求,，收集與本人目標(biāo)工作有關(guān)的信息，并通過(guò)信息渠道嘗試和以畢業(yè)的校友交流思想,，開始畢業(yè)前的申請(qǐng),，積極參加招聘，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的知識(shí)積累,。2,、在學(xué)校分配的工作地點(diǎn)檢驗(yàn)自己的專業(yè)知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐能力，努力進(jìn)取,，積極向上,。

畢業(yè)后一年；進(jìn)入公司或者是俱樂(lè)部和學(xué)習(xí),，進(jìn)入社會(huì),，讓自己適應(yīng)社會(huì)，努力工作努力學(xué)習(xí)別人的教育經(jīng)驗(yàn),。社會(huì)實(shí)踐的方法,，融入集體。

畢業(yè)后兩年,；努力進(jìn)取,，在單位擔(dān)任一定職位，和同時(shí)又良好的關(guān)系,，有良好的社會(huì)實(shí)踐能力,。

畢業(yè)后三年；努力學(xué)習(xí)別人的教育經(jīng)驗(yàn),，和管理能力,，為創(chuàng)建一個(gè)俱樂(lè)部去創(chuàng)造條件，去學(xué)習(xí)社會(huì)的一切處理方法,。

畢業(yè)后四年,；利用家庭條件和社會(huì)人際關(guān)系創(chuàng)建一個(gè)俱樂(lè)部，學(xué)習(xí)一切有關(guān)的管理方法,。

畢業(yè)后五年,；維持一個(gè)俱樂(lè)部的正常發(fā)展，試著讓俱樂(lè)部去盈利,，創(chuàng)造財(cái)富，為自己的以后做打算,。

五,、評(píng)估與調(diào)查

我的職業(yè)目標(biāo)是健身教練，這個(gè)職業(yè)有很好的發(fā)展前景,，不過(guò)估計(jì)會(huì)有很大的困難,。

來(lái)自學(xué)校的困難,，比如自己的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，所以我會(huì)努力的學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識(shí),，在課余時(shí)間向老師多多學(xué)習(xí),，有什么不懂得問(wèn)老師或者上網(wǎng)查資料。

來(lái)自家庭的困難,，比如家里人不支持或者是什么別的原因,，自己可以將計(jì)劃推遲幾年或者是想別的原因。

來(lái)自社會(huì)的困難,，比如社會(huì)上的人們對(duì)健身不感興趣了,，有或者是人們家里都有條件了不需要在去健身俱樂(lè)部了，我可以換成別的,，可以去賣健身器材有說(shuō)這事別的啊,。

不管以后遇見什么困難我都會(huì)努力的化解困難努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

結(jié)束語(yǔ)

計(jì)劃固然好,，但最重要的在于付出實(shí)施并取得成效,，時(shí)時(shí)刻刻都不能忘記。任何目標(biāo)只說(shuō)不做到頭來(lái)只是一場(chǎng)空,，路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,。我們要時(shí)刻保持一顆清醒的頭腦,。其實(shí)每個(gè)人心中都有一座山，雕刻著理想,。信念,。追求。抱負(fù),；每個(gè)人心中都有一片森林,，承載著收獲。芬芳,。失意,。磨礪。一個(gè)人若要獲得成功必須拿出勇氣,，付出努力,。拼搏。奮斗,。

機(jī)遇不相信眼淚,；不相信頹廢；不相信幻影,，只相信愛打拼的人,。一個(gè)人的一生是有限的,，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏,。我們要抓住我們身邊的每一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，一個(gè)人的一生一定要過(guò)的有意義，一定要讓自己有限的年華里有回味,。一個(gè)人活著就是要做有意義的事,，而做有意義的事就是好好的活著。

發(fā)展職業(yè)規(guī)劃律師 程序員發(fā)展職業(yè)規(guī)劃篇十二

本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)二班的班主任,。新學(xué)期開始了,，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計(jì)劃,。

以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國(guó)主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,，規(guī)范班級(jí)日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育,，努力探索班級(jí)工作的新特色,。

本班共有學(xué)生42人，其中班干部8人,。本班學(xué)生熱愛學(xué)校,、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正,、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng),、熱愛勞動(dòng),。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，在個(gè)性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。

重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,，搞好心理健康教育,。

具體工作：

1、繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。

2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班,。

3,、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí),，形成一定的能力,。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、使學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),，主動(dòng)探索新知。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

1,、形成健康向上的良好班風(fēng),，增強(qiáng)集體凝聚力。

2,、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。

3、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),，促進(jìn)身心健康,。

具體工作：

(1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī),，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

(2)注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄，每個(gè)園地力求美觀大方,，突出特色,，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

(3)開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，形成良好的班風(fēng)。

1,、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,，同時(shí)針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：

(1)建立健全評(píng)比制度,，班里建立全方位量化評(píng)比欄,。班里還將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。

(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組,，選出小組的組長(zhǎng),。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力，才能取得好成績(jī),，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。

2,、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比，具體做法如下：

(1)學(xué)生在到校,、課堂上,、課間、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分,，不好的適當(dāng)減分,，由值日班長(zhǎng)記錄。

(2)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育,。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3,、衛(wèi)生方面,，我將采取以下措施：

(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人,，增強(qiáng)小組意識(shí),，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄,。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào),。

(3)利用上午間操的時(shí)間，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生,。

(4)綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”,。

1,、搞好班級(jí)的育人環(huán)境，讓課程表,、學(xué)生座次表,、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時(shí)間表上墻,。利用壁報(bào)欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),、美化環(huán)境，利用評(píng)比欄鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步,。

2,、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué),。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進(jìn)的動(dòng)力,，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

3,、班主任要“學(xué)高為師,，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率,，身教重于言教,。

1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),，以便做好學(xué)生的心理健康教育,，正確地給予教育。

2,、對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生,，要及時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育,。要多與這些孩子交流,，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作,。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率,。

3,、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

4,、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長(zhǎng),、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里,、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個(gè)寬松的心理空間,。

隨著社會(huì)的進(jìn)步,，學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝?、社?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問(wèn)題,。作為班主任，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要,。

經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠,。

本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子,，自制能力較差，上課注意力不夠集中,。能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足,，但保持時(shí)間不長(zhǎng)。

針對(duì)上述情況,，轉(zhuǎn)化措施如下：

1,、班集體內(nèi)形成“比、學(xué),、趕,、幫、超”的良好氛圍,，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來(lái)教育他們,。

2、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾?，慢慢糾正，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng),。

3,、多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己,。

4,、多與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解他們?cè)诩业那闆r,。與家長(zhǎng)一同把孩子教育好,。

班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話，舉止文明的孩子,，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力,，接受新知識(shí)較慢。

針對(duì)上述情況,，轉(zhuǎn)化措施如下：

1,、號(hào)召全體學(xué)生關(guān)心他們，幫助他們,。

2,、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。

3,、當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時(shí)候,，老師要及時(shí)表?yè)P(yáng)。

4,、多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，力所能及地給予幫助,。

具體工作計(jì)劃：

9月份

1、班干部競(jìng)選,。

2,、尊師頌。

3,、“做誠(chéng)信的學(xué)生”主題班會(huì),。

10月份

1、"祖國(guó),您好"主題班會(huì),。

2,、評(píng)選文明之星。

3,、"我的優(yōu)點(diǎn)大家找"主題班會(huì),。

11月份

1、做好迎接期中考試的準(zhǔn)備,。

2,、評(píng)選紀(jì)律之星。

3,、“安全路上行”主題班會(huì),。

12月份

1、零花錢怎么辦,。

2,、評(píng)選衛(wèi)生之星。

3,、“偉人伴我行”主題班會(huì),。

發(fā)展職業(yè)規(guī)劃律師 程序員發(fā)展職業(yè)規(guī)劃篇十三

前言

所謂工欲善其事必先利其器，一個(gè)良好的職業(yè)規(guī)劃是成就一個(gè)好的職業(yè)生涯的一半,。莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)："人生就是一部作品,。誰(shuí)有生活理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，誰(shuí)就有好的情節(jié)和結(jié)尾,，誰(shuí)便能寫得十分精彩和引人注目,。"我時(shí)常在想：未來(lái)的我將要做什么?三四年后我又會(huì)在哪里呢?為此，我做了這份個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書,，為我未來(lái)職業(yè)生涯的發(fā)展作出規(guī)劃,。

1.個(gè)人基本情況

別人說(shuō)我性格偏于內(nèi)向，但我認(rèn)為我性格具有兩面性,，我喜歡安靜的環(huán)境,，喜歡一個(gè)人學(xué)習(xí)、看書,。但有時(shí)卻喜歡熱鬧,，和朋友在一起談天,，給彼此帶來(lái)快樂(lè)，我會(huì)感覺很開心,。喜歡畫畫,，喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其是打乒乓球,。也喜歡路游,，開闊眼界，陶冶情操,。我平常的生活中較少主動(dòng)與陌生人交往,，喜歡默默地做自己的工作，但是在熟悉的人面前也能放寬心態(tài),、活潑的姿態(tài)與別人交流,。在與人相處時(shí)，待人坦誠(chéng),，往往能得到他人的認(rèn)可,。對(duì)自己從事的工作往往能盡心投入，盡自己最大努力工作

2.職業(yè)傾向

我希望能做建筑設(shè)計(jì),，工程造價(jià)這方面的工作,，希望能施展自己的才華把建筑最完美的藝術(shù)，最賞心悅目的設(shè)計(jì)帶給世界,。

3.個(gè)人性格：

我是一個(gè)平時(shí)不茍言笑，缺乏幽默細(xì)胞的人,，按理說(shuō)我應(yīng)該投身科研工作或者過(guò)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)白領(lǐng)的生活,。但我又對(duì)朝九晚五的生活深惡痛絕，對(duì)科研工作不感冒,。所以只能另謀出路,。

4.劣勢(shì)分析

我過(guò)于認(rèn)真，對(duì)某些事物過(guò)于嚴(yán)謹(jǐn)和挑剔;我非常有主見,，時(shí)常會(huì)將自己的觀點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給別人,，而且無(wú)視那些不自信的人的建議。我的完美和固執(zhí),，使我易走極端;一旦決定后,，拒絕改變，并抵制那些與我的價(jià)值觀相沖突的想法,。敏感,，非常關(guān)注個(gè)人的感受和他人的反應(yīng)，對(duì)任何批評(píng)都很在意,，甚至?xí)菫槿松砉簟?5職業(yè)性格分析

在mbti職業(yè)性格測(cè)試中我的性格類型傾向?yàn)? intp "(內(nèi)向直覺思維知覺傾向度：i80 n56 t65 p76不假思索指數(shù)：28)

對(duì)任何感興趣的事物,，都要探索一個(gè)合理的解釋,。喜歡理論和抽象的事情，喜歡理念思維多于社交活動(dòng),。沉靜,，滿足，有彈性,，適應(yīng)力強(qiáng),。在他們感興趣的范疇內(nèi)，有非凡的能力去專注而深入地解決問(wèn)題,。有懷疑精神,，有時(shí)喜歡批判，常常善于分析,。

在霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)試中我為研究型職業(yè)傾向,，適合做工程師類工作。

自我分析小結(jié)：從興趣,、價(jià)值觀,、能力、性格以及職業(yè)測(cè)評(píng)等因素綜合看,，

我還是比較適合做建筑設(shè)計(jì),，工程造價(jià)工作，我的優(yōu)勢(shì)在于能夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待每一個(gè)數(shù)字,，有源源不斷的建筑靈感,，并且堅(jiān)持綜合全面發(fā)展。

1.職業(yè)概況

建筑師(architect)是一種職業(yè),。建筑師通過(guò)與工程投資方(即通常所說(shuō)的甲方)和施工方的合作,，在技術(shù)、經(jīng)濟(jì),、功能和造型上實(shí)現(xiàn)建筑物的營(yíng)造,。在逐步復(fù)雜的建筑營(yíng)造領(lǐng)域，建筑師越來(lái)越多的扮演一種在建筑投資方和專業(yè)施工方(比如建筑設(shè)備等)之間的溝通角色,。建筑師通常為建筑投資者所雇傭并對(duì)其負(fù)責(zé)而不是建筑施工者,。

工程造價(jià)師也稱為造價(jià)工程師：是指既懂工程技術(shù)、又懂工程經(jīng)濟(jì)和管理,，并具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，為建設(shè)項(xiàng)目提供全過(guò)程造價(jià)的確定、控制和管理,，使工程技術(shù)與經(jīng)濟(jì)管理密切結(jié)合,，達(dá)到人力、物力和建設(shè)資金最有效地利用，使既定的工程造價(jià)限額得到控制,，并取得最大投資效益的人,。更為準(zhǔn)確地說(shuō)，造價(jià)工程師是指由國(guó)家授予資格并準(zhǔn)予注冊(cè)后執(zhí)業(yè),，專門接受某個(gè)部門或某個(gè)單位的指定,、委托或聘請(qǐng)，負(fù)責(zé)并協(xié)助其進(jìn)行工程造價(jià)的計(jì)價(jià),、定價(jià)及管理業(yè)務(wù),，以維護(hù)其合法權(quán)益的工程經(jīng)濟(jì)專業(yè)人員。

2.職業(yè)分析

這兩個(gè)職業(yè)主要以研究性為主,，在國(guó)內(nèi)有很大的發(fā)展前景,，因?yàn)榻ㄖc工程是永不落伍的行業(yè)，畢竟人們是要住下來(lái)的,。而下一步就要注重自身的發(fā)展,，要在這兩類職業(yè)發(fā)展中站穩(wěn)腳跟就必須要有過(guò)人的職業(yè)技能。

3.企業(yè)分析

以下是建筑及工程行業(yè)中出類拔萃的企業(yè)：

1.中國(guó)鐵路工程總公司

2.中國(guó)鐵道建筑總公司

3.中國(guó)建筑工程總公司

4.中國(guó)交通建設(shè)集團(tuán)有限公司

5.中國(guó)冶金科工集團(tuán)公司

6.上海建工集團(tuán)

7.中國(guó)水利水電建設(shè)集團(tuán)公司

8.中國(guó)太平洋建設(shè)集團(tuán)

9.廣廈控股創(chuàng)業(yè)投資有限公司

10 .中國(guó)化學(xué)工程集團(tuán)公司

11.北京城建集團(tuán)有限責(zé)任公司

12.北京建工集團(tuán)有限責(zé)任公司

學(xué)習(xí)不僅是為了以后的工作,，最重要的是它能讓你終身收益,。我一直堅(jiān)信"活到老，學(xué)到老"的格言,。無(wú)論怎樣,，學(xué)生最首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。如果拋開學(xué)習(xí),，那么一切都無(wú)從談起,。在數(shù)字化、信息化的時(shí)代對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的掌握尤為必要,。

所以我對(duì)自己的大學(xué)生涯作出以下簡(jiǎn)短設(shè)計(jì),。

大二：

在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽,，以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡,。大二里有兩次重要的考試：英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。在這段時(shí)期,，我們要做的就是通過(guò)獲取這兩張科目認(rèn)證證明來(lái)充實(shí)和豐富自己的生活,。

在這個(gè)時(shí)期，我們也應(yīng)考慮清楚未來(lái)是否深造或就業(yè),，了解相關(guān)的應(yīng)有活動(dòng),，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力,，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;可以開始嘗試兼職,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并要具有堅(jiān)持性,，最好能在課余時(shí)間后長(zhǎng)時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作,，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力,。

大二是充足的(如果我們能安排妥當(dāng)),，然而，有一點(diǎn)是很值得注意的,，

那就是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻學(xué)會(huì)放棄一些次要的東西,。"如果你企圖無(wú)所不知，那你將一無(wú)所知,。"一位哲人如是說(shuō),。是的，生命的小舟載不動(dòng)太多虛無(wú)的希冀和渺茫的幻想

在大二這段時(shí)間里,，我們基本上為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展定了方向,，所以大二是非常重要的。

1.認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)和其他基礎(chǔ)學(xué)科,，堅(jiān)信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的,。注意提高自身的基本素質(zhì)，通過(guò)參加各種社團(tuán)等組織,，鍛煉自己的各科能力,，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能。

2.做一些兼職,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，同時(shí)在課余時(shí)間從事一些與自己未來(lái)職業(yè)有關(guān)的專業(yè)類的工作，進(jìn)一步提高自己的責(zé)任感,、主動(dòng)性,。

大三：

開始嘗試并學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信,，了解社會(huì)需求,。搜集與本人目標(biāo)工作有關(guān)的信息，并通過(guò)信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交流思想,。開始畢業(yè)前的申請(qǐng),，積極參加招聘，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的知識(shí)積累,。預(yù)習(xí)或模擬面試,，積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心體統(tǒng)的用人公司資料信息，強(qiáng)化求職技巧,，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,，盡可能作出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行演練，為自己以后找到理想的工作而努力,。

大四了,，開始向自己的職業(yè)賣出堅(jiān)實(shí)的一步了。

計(jì)劃固然好,，但更重要的,，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空,。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,，要求有清醒的頭腦。其實(shí),，每個(gè)人心中都有一座山峰,，雕刻著理想、信念,、追求,、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,。一個(gè)人,，若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,。成功,，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影,，未來(lái)，要靠自己去打拼!

發(fā)展職業(yè)規(guī)劃律師 程序員發(fā)展職業(yè)規(guī)劃篇十四

新的一學(xué)期開始了,，為了不斷提升自己的精神追求,，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí),，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程,。

根據(jù)實(shí)際情況我擬定以下個(gè)人工作計(jì)劃：

注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利,，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,，力求為學(xué)生創(chuàng)造的教育。

用教育理論武裝自己,，為了自己的教育教學(xué)盡快的提高,，讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書籍,，如：

《師生溝通的藝術(shù)》,，《教學(xué)策略》，《教育新理念》,，《課堂管理的策略》,。除了讀有關(guān)教學(xué)的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍,，來(lái)武裝自己的思想.

師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),，教師的思想、行為,、作風(fēng),、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生,。因此,，教師必須美其德，慎其行,，不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏,。加強(qiáng)自我管理——作為一名教師，我要時(shí)刻提醒自己,，我服務(wù)的對(duì)象是很多的孩子,，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學(xué)期,，我將嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，不遲到，不早退,，不隨便串課要課,。在工作中，時(shí)刻注意自己的形象,，穿戴整潔,、樸素,、大方，舉止文雅,，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng)，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,，同時(shí),，也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。

教育教學(xué)離不開教學(xué)研究,，為了提高自己的教學(xué),，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，并積極完成每周的教研,，把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，向同組教師學(xué)習(xí).在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量,，嘗試課堂創(chuàng)新,，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力.在本學(xué)期中,，我將靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，在教學(xué)中要對(duì)教材認(rèn)真分析,，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,，認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題,，并及時(shí)進(jìn)行反思記錄.充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。

本學(xué)期,，我擔(dān)任三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在工作中,，要注意轉(zhuǎn)變觀念,，端正思想，尊重學(xué)生的人格,，建立平等,、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中,，我對(duì)學(xué)生要本著關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求的原則,，不偏袒好學(xué)生,，更不歧視差學(xué)生，要愛得有方,，嚴(yán)得有度，特別是對(duì)后進(jìn)生,，決不諷刺挖苦他們,，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),，并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì),，幫助學(xué)生樹立信心，矯正不良的行為習(xí)慣,。

在工作中要有四心,，即愛心、耐心,、信心,、恒心，以自己對(duì)學(xué)生的一片熱愛和對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠(chéng),，堅(jiān)持不懈的做好本職工作,，不惜時(shí)間，不計(jì)報(bào)酬,。做好對(duì)學(xué)生的家訪工作,，尤其是對(duì)后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通,，幫助父母重新認(rèn)識(shí)自己的孩子,，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法,，并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長(zhǎng)反省自己的失誤,，認(rèn)識(shí)孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育,。

總之,，我會(huì)從自我做起，維護(hù)人民教師的良好形象,，嚴(yán)肅認(rèn)真,、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報(bào)社會(huì),。