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幼教社會實踐報告題目 幼教社會實踐報告3000字篇一
(一)實踐任務(wù)的見習(xí)我到幼兒園的第一天就開始了這次實踐的第一步:見習(xí)。
見習(xí)是為了讓我們能夠了解幼兒園一日活動計劃,,活動流程,熟悉實踐所在班級的基本情況,,跟幼兒接觸,、溝通,,建立良好的關(guān)系的同時,,對各個幼兒特點有初步的了解。對幼兒的一日活動特點,,知識的掌握程度,對知識的接受能力有一個初步的了解,。幼兒園的周園長安排我分別在大班,、中班和小班三個不同學(xué)齡階段的的班級各進行兩天的見習(xí),。在這一個星期雖然本班的教師沒有要求我們做什么,,更多是觀摩,留意幫教我的老師如何開展工作,。但是我并沒有閑著,從一進園開始我就開始了做保育工作,,并嘗試和見習(xí)班級的小朋友進行溝通。孩子們太天真可愛了,,很快就接受了我,我也真心的喜歡上了這份和孩子們打交道的工作,。
(二)一個星期的保育工作實踐實踐的第二周也就是見習(xí)后要真正實踐的第一周,在這一周我是學(xué)習(xí)保育,。
保育老師的工作很多也很細,甚至可以說很繁瑣,。所以我基本上都是跟在保育老師的后面,,她做什么我就去做什么,,但是要求還是很高,,需要細心與耐心。我每天認真的配合保育老師一起積極的完成保育工作,,包括拖地、洗碗,、擦桌子、疊被子,、消毒、擦窗,、擦廁所,,給幼兒洗玩具,,洗毛巾,幫幼兒梳頭,,還有睡室的清潔衛(wèi)生、給幼兒穿衣服等多種事情,。這些工作看似瑣碎,但在幼兒的成長照顧中非常重要,。例如這幾天的早晚溫差變化大,幼兒進園時都穿了較多的衣服,,但隨著氣溫變高或因為活動的原因,,孩子會發(fā)熱出汗,臨放學(xué)時安靜下來了,,同時氣溫下降,,他們又會覺得冷,,這些情況保育教師都要認真細心把握,,及時為孩子增減衣服;同時要留意每個小朋友的身體和精神狀況,,發(fā)現(xiàn)有不適的及時通知園長和家長及時處理,。這些工作既要要保障幼兒得到健康快樂的成長,又不應(yīng)當(dāng)影響老師的集中教育工作,,因此對保育老師的細心和耐心都有比較高地要求。但我覺得,,帶著對孩子的關(guān)心和愛,這些工作雖然累,,卻不苦。
(三)教育及班級管理工作
一周的保育實踐后,,周園長安排我參與小班的教學(xué)和班級管理工作,。在幫教老師的指導(dǎo)下我開始嘗試帶班教學(xué)和管理。在這一個星期里,,我結(jié)合之前見習(xí)的見聞,在初步熟悉班級授課方式,、教學(xué)計劃后,寫出自己詳細而完整的教案;跟指導(dǎo)老師溝通交流學(xué)習(xí)班級管理的方法,、教育教學(xué)方法,。在此期間,我積極的向指導(dǎo)老師請教,,虛心聽取指導(dǎo)老師的意見,認真的修改自己在設(shè)計課程出現(xiàn)的錯誤,,并積極尋求一種改過的方法。這個階段給我最深的感受就是必須掌握孩子的認知規(guī)律,。孩子天性活潑,,有強烈的好奇心和求知欲望,,但又不能象成人一樣長時間集中精力甚至缺乏自律。如何引導(dǎo)孩子跟著你的思路去學(xué)習(xí)又不至于扼殺孩子的天真是個值得認真思考和探討的問題,。為此我特意參考了很多關(guān)于幼兒心理的資料。我改變一貫與成人交流的方式,,學(xué)習(xí)用欣賞的眼光去看孩子,及時肯定和表揚他們的優(yōu)點,,對他們的小缺點盡量采用平等交流的方式去溝通,
2 去告訴他們?nèi)绾巫龅酶?。其實孩子比成人更容易接受你講道理。這一階段我最大的感受是:對孩子,,你俯下身,你會看到一個天真美好的世界。教學(xué)工作的同時我學(xué)習(xí)擔(dān)任班主任的工作,。在這期間,班主任應(yīng)該保證班級要按照一日活動計劃開展一日活動或半日活動,。在這個過程中班主任要注意的地方特別多,包括幼兒入園時候要接園,,早餐要觀察幼兒的飲食情況、帶孩子做早操,、集戶外活動要看好幼兒避免發(fā)生意外、餐前餐后活動要適當(dāng)?shù)榷家煤米⒁?、午睡時要幼兒安靜并早點入睡、起床要看好幼兒以免在發(fā)生意外,、午點時也要注意觀察幼兒的進食情況、離園教師也要接園,。要注意每一個細節(jié),重要的是注重幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和形成,。時刻把保證幼兒的安全放在工作的第一位,。同時要建立幼兒的個人檔案,在幼兒家長聯(lián)系方式等基礎(chǔ)資料上補充每個孩子的學(xué)習(xí)生活特點的資料,。
(四)家長與社區(qū)工作 建立良好的家園合作關(guān)系,,充分整合家園教育資源,,對自己的教學(xué)工作的開展、對促進幼兒的健康成長,、建立良好的班級氛圍和幼兒園的發(fā)展都能起到重要的作用。帶班的這兩周,我給班上的每個家長都打過電話,,并對十二個幼兒進行了家訪。了解孩子在家里的表現(xiàn),,向家長反映孩子在幼兒園的情況,。跟家長的溝通,會使你對幼兒的身心狀況有清晰地了解,,在孩子的教育中可以更有針對性,,工作的效果會更加的明顯。同時多跟家長交流可以獲得家長對你的教育,、幼兒園的管理的理解和支持,,這一點非常重要,。聽取家長對教育的意見和建議,,向家長闡述你的設(shè)想和理念,,雙方獲得共識對教育孩子的幫助在我做過之后感受尤深,。例如有個家長,孩子還是讀小班,,但每天只要沒布置作業(yè)就會有意見,。我為此和周園長去了家訪,跟他交流孩子現(xiàn)階段的身心發(fā)展規(guī)律,,對如何讓孩子健康快樂成長交流相互意見。每個家長都是真心愛孩子,,只要你拿出你的誠意,清楚表達自己合理的意圖,,家長都是樂意配合的。周園長對我說的一席話讓我感觸很深:我們要尊重每個家長的意見,,但不要盲從或過于遷就家長的意見,。有不同見解,交流是最好的方法,,因為家長和教師都有再教育的需要,。
1、看我們的保育老師做事的精神,,我發(fā)現(xiàn),其實凡事怕認真和愛,。只要一絲不茍地做事沒有做不好的事;只要有愛心,,再苦也是樂。
2,、在教育教學(xué)工作方面,,在管理班級,管理幼兒,,吸引幼兒的注意力方面有了很大的提高,,這都有賴于周園長和指導(dǎo)老師楊老師李老師的一如既往的關(guān)心和幫助,,讓我在實踐中成長了不了,學(xué)到了不少,,在她們耐心指導(dǎo)下我的教學(xué)方法,、教學(xué)技巧有了很大的進步和提高,,這在我以后的教育生涯會起到重要的作用。3 我更大一點的收獲是學(xué)會如何通過交流溝通去解決問題,。這不止對我今后的工作,就是對我的生活和為人處世都有巨大的影響,。
1,、 在活動中,語言表達未能充分貼合孩子的特性,,肢體語言也不夠形象生動;在教學(xué)工作方面,,教學(xué)方法、技能,、班級管理等方面也都存在不同程度不足;有時我的語言和課程設(shè)計未能吸引幼兒的注意力,,不夠貼近幼兒本身的童趣;在課堂組織過程中應(yīng)變能力較差,沒有更多的關(guān)注到幼兒的疑問或答疑的技巧有待提高,,再就是我的教態(tài)還應(yīng)該加強改進和注意。
2,、對每個孩子的關(guān)注還夠,,應(yīng)該隨時隨地的注意到每個孩子,,雖然這是一件對于我們來說比較難的事,但這是要做好一個幼兒老師應(yīng)具備的條件,。
1、 提高自己的語言表達,,豐富自己的詞語,特別是要讓自己的語言兒童化,,讓自己的語言有一定的起伏變化,能夠吸引幼兒,,在以后的學(xué)習(xí)和實踐中,適當(dāng)改變自己的表達方式,,以便于更好與孩子溝通和互動,也更利于自己的教學(xué)活動的開展,。
2、 提高專業(yè)技能技巧,,拓寬自己的知識面,。在音樂課和語言課,還的科學(xué)課的教育活動中,,我發(fā)現(xiàn)自己有很多的專業(yè)技能技巧都存在較大的不足,自己的知識面較窄,,在以后的過程中,我應(yīng)該多閱讀多學(xué)習(xí),,加強這方面的訓(xùn)練,,提高自己的專業(yè)力,。
社會實踐報告 | 社會調(diào)查報告 | 社會實踐總結(jié) | 社會實踐自我鑒定 | 社會實踐心得體會
幼教社會實踐報告題目 幼教社會實踐報告3000字篇二
實習(xí)期間,,我在xx幼兒園單位領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下,,不僅掌握了幼兒園保教工作的基本內(nèi)容和特點,進一步對保教工作的重要性有了新的認識,,而且,比較成功的將自己所學(xué)理論知識和技能運用到了實踐中,,順利的完成了教育實習(xí)任務(wù),。下面,就此期間自己在見習(xí)和教學(xué)實習(xí)等方面的工作做一個簡單的自我鑒定:
目的是熟悉實習(xí)園所,、班級的基本情況,,接受指導(dǎo)老師的點拔,在做好保育員工作的同時,,了解班級基本情況,跟幼兒接觸,、溝通,,建立良好關(guān)系的同時,對各個幼兒特點有了初步了解,。另外,在指導(dǎo)教師的幫助下,,熟悉班級授課方式、教學(xué)計劃后,,寫出自己詳細而完整的教案,,跟指導(dǎo)老師溝通并確認后,,正式授課,。在此期間,我不僅了解并做好保育員的工作,,還自己獨立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè),并得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。
我實習(xí)的園所屬于農(nóng)村,她們的教學(xué)觀念跟城市不太一樣,,她們更重視的是對幼兒知識的培養(yǎng),,一般的藝術(shù)類課幾乎都不接觸,導(dǎo)致幼兒學(xué)習(xí)無積極性,,經(jīng)常不愿來園。考慮到這點,,我在和指導(dǎo)老師的協(xié)商后,,用自己的一套方式對他們進行授課,或舞蹈,,或音樂,或利用電腦,,或講故事,或游戲等多種方式進行,,在讓他們學(xué)到知識的同時,,吸引了他們的注意力,,同時也提高了幼兒的出勤率,。當(dāng)然,,我的每次授課前后都會跟指導(dǎo)老師詳談,,找出優(yōu)勢和不足,以便下次做的更好,。
這段期間的實習(xí)讓我學(xué)到了許多知識和技能,,有機會將理論與實踐有機結(jié)合,受益匪淺,。今后定必認真總結(jié),及時反思,,多向別人學(xué)習(xí),使自己不斷進步,,日漸完善,,同時緊記“不論遇到什么困難,不要對自己失去信心”這個道理,,逐漸走向成熟,。
幼教社會實踐報告題目 幼教社會實踐報告3000字篇三
帶著對未來的憧憬和希望,來到了****幼兒園,,隨著時間飛逝,,實習(xí)生活的結(jié)束,讓我真正感受到了作為一名幼師的不易,。這次實習(xí)也讓我收益頗豐,。
俗話說:萬事開頭難。進園實習(xí)初期,,我感到了很大困難,毫無工作經(jīng)驗的我,,面對新工作,,面對性格各異的孩子,我覺得毫無頭緒,,不知道到底該從哪里下手,,看著老教師們輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動,做著一個一個游戲,看著孩子們一張張興奮,、熱情高漲的小臉,,我深深地被感染著,我努力地去學(xué)習(xí),,嘗試獨立帶孩子,,經(jīng)過幾次之后,,我的緊張心理才逐步退去,。
在實習(xí)過程中,,讓我懂得了,要因人施教,,面對不同的幼兒要用不同的方法,每個孩子都有自己的差異,,有自己獨立的內(nèi)心世界,而作為他們老師,,要想真正走進孩子們的內(nèi)心世界,,不用心去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的,每個孩子都有他的可愛之處及不足之處,,要想幫助他們改正缺點,不僅要關(guān)心和照顧幼兒,和幼兒家長的溝通也很重要,,在實習(xí)期間我試著與家長打交道,與他們交流幼兒在園及在家的表現(xiàn),,實習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西。
在****幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工,,在實習(xí)期間我嚴格按照時間表,配合所在班老師認真做好一日生活常規(guī)工作,。
首先,,保教工作。我虛心請教老教師,,積極配合他們工作體現(xiàn)了“保教并重”,、“保中有教,教中有?!保瑧敉饣顒犹嵝延變鹤⒁獍踩?,熱時,,提醒幼兒減衣服,,喝水時不擁擠,,不說話,,以免被水嗆到,。吃飯時小心被燙,安靜進餐,,不挑食。洗手時,,用肥皂,消毒殺菌,,睡覺時蓋好被子,不能講話,,盡自己的最大努力照顧好每個幼兒的生活,細心,、耐心的幫助每個幼兒并教給他們一些簡單又力所能及的生活小知識,、小竅門,幫助幼兒提高生活自理能力,,讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖,,讓每個幼兒愛上幼兒園,喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氛圍,,在玩玩樂樂中不斷增長知識,。
其次:教育工作,。面對上課,,作為實習(xí)老師,,面臨的最大問題是不熟悉教材,,也不知道該怎么對幼兒講,,生怕上不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣,,盡管我認真?zhèn)湔n,,寫好教案,準(zhǔn)備充分,,但在第一次面對幼兒上課時,還是那么的手足無措,,由于對幼兒的了解太少,對他們提出的問題難以回答,,又沒有整頓好課堂紀(jì)律,,第一次正式上課沒有成功,,不過在又一次的講課中,,我總結(jié)經(jīng)驗,,吸取教訓(xùn),,就比第一次進步很多,,經(jīng)過多次實戰(zhàn)后,,我已經(jīng)積累了不少的經(jīng)驗教訓(xùn)。
第三點,,聽課。聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法,,聽課時,做好聽課記錄,,談聽課的感想,聽課是提高自身教學(xué)能力的一個絕好方法,,多聽課才能多積累經(jīng)驗,,取長補短,所以對每次聽課機會我都十分珍惜,,聽過很多節(jié)課后,,收獲很大,逐步掌握了一些上課的技巧,,在幾天的聽課過程中,,我懂得了在上課時,,必須做好充分的準(zhǔn)備,隨機應(yīng)變幼兒各種怪異的提問,,讓幼兒覺得老師什么都懂,,除了聽課之外,,平時我也經(jīng)常向老教師請教教學(xué)上的問題,這些老前輩們都非常熱情的幫我解答,,使我受益匪淺,從中我明白了,,知識和經(jīng)驗都不是自己從天上掉下來的,,必須發(fā)揚勤學(xué)好問精神,積極吸取周圍教師的先進經(jīng)驗,,提高自己的水平,,此外,我們也組織集體備課活動,,這些活動使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。
另外,,家長工作,。在幼兒教育中,,家長工作也非常地重要,我們要虛心聽取家長的合理化建議,,同時對于家長的無理要求,要妥善的處理,,友善的拒絕,幼兒在園表現(xiàn)要及時通告家長,,同時給予表揚和批評,取得家長的充分信任,,家長工作絕對不能忽視,否則會給我們今后的工作帶來很多不必要的麻煩,。
要成為一名合格的幼兒教師,除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗外,,最重要的是具備良好的職業(yè)道德,為此,,我會始終用愛,,熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子,并且做到不怕苦,,不怕臟,,像母親一樣關(guān)心和愛護他們,經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí),,讓我真正感悟到作為教師我們要秉著吃苦,、忍耐、拼搏,、奉獻,、合作的精神去照顧好每個幼兒,服務(wù)好每一位家長,,經(jīng)過這次實習(xí),讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易,,兩周的實習(xí)生活,讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣,回顧與孩子們一起走過的日子,,和孩子在一起的喜怒哀樂,現(xiàn)在想起來就像一串串冰糖葫蘆,,緊緊地串在一起,,酸酸的,,甜甜的,。
幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情,,需要幼教工作者耐心、細心,、愛心,、責(zé)任心并重,,缺一不可,平時的日常生活工作中一點都疏忽不得,,更需要有專業(yè)的幼教技巧,,了解幼兒的生理、心理特點,,掌握幼兒的年齡特點、性格差異,,因人而異,,因材施教,,寓教于樂,在調(diào)動幼兒情緒的同時,,讓幼兒欣然接受新鮮事物,,新的知識在這方面我覺得我還是一大欠缺,我深感力不從心,,在以后的工作中,,還是應(yīng)該積極向有經(jīng)驗的老師多學(xué)習(xí),,努力提高教學(xué)水平。
總之,,教師是一個崇高而神圣的職業(yè),,要當(dāng)一名好幼教不容易,在此次實習(xí)中,,我也看到了自己不足之處,,社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高,“學(xué)高為師,,行正為范”,,我愿用我的所有熱情與愛心,,換取孩子們的開心與家長的誠心,,只有不好的老師,,沒有不好的孩子,,實習(xí)間,讓我增長了見識,,做老師難,,做幼兒教師更難,,知道了自己的不足之處,我要在今后的工作中,,不斷充實自己,,彌補自己的不足,摸索出一段不尋常的路,,全身心的投入到未來的幼兒教育事業(yè),。只有不好的老師,,沒有不好的孩子,,實習(xí),讓我長了見識,,更認識到了自己的不足,,在今后的工作中我要更加的虛心努力學(xué)習(xí),充實自己,,為幼教工作出一把力,,流一把汗!教師是一個崇高而神圣的職業(yè),要當(dāng)一名好教師不容易,,努力吧!
幼教社會實踐報告題目 幼教社會實踐報告3000字篇四
帶著對未來的憧憬和希望,,來到了xx幼兒園,隨著時間飛逝,,實踐生活的結(jié)束,,讓我真正的感受到了作為一名幼師的不易。這次實踐也讓我收益頗豐,、受益匪淺,,我有以下心得體會:
俗話說:萬事開頭難。進園實踐初期,,我感到了很大困難,,毫無工作經(jīng)驗的我,面對新工作,,面對性格各異的孩子,,的確很難。我覺得毫無頭緒,,不知道到底該從哪里下手,,看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動,做著一個又一個的游戲,,看著孩子們一張張興奮,、熱情高漲的小臉,我深深地被感染著,,我努力地去學(xué)習(xí),,嘗試獨立帶孩子,經(jīng)過幾次之后,,我的緊張心理才逐步退去,,慢慢的融入這個小集體當(dāng)中,。
在實踐過程中,讓我懂得了要因人施教,,面對不同的幼兒要用不同的方法,,每個孩子都有自己的差異,有自己獨立的內(nèi)心小世界,,而作為他們老師,,要想真正走進孩子們的內(nèi)心小世界,不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的,,每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處,,要想幫助他們改正缺點,不僅要關(guān)心和照顧幼兒,,和幼兒家長的溝通也非常的重要,,在實踐期間我試著與家長打交道,與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn),,實踐讓我獲得了很寶貴的東西,。
在教工幼兒園的每個教室都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工,在實踐期間我嚴格按照時間表,,配合所在班老師認真做好一日生活常規(guī)工作。
最初,,保教工作時,,我虛心請教老教師和師姐們,積極配合他們工作,。戶外活動提醒幼兒注意安全,,熱時:提醒幼兒減衣服,喝水時不擁擠,,不說話,,以免被水嗆到。吃飯時小心被燙,,安靜進餐,,不挑食。洗手時用肥皂,,消毒殺菌,,睡覺時要蓋好被子,我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子,,以免受涼,。盡自己最大的努力照顧好每一個幼兒。細心,、耐心的幫助每一個幼兒并教給他們一些簡單的生活小常識,、小竅門,,幫助幼兒提高生活自理能力,讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖,,讓每個幼兒真正愛上幼兒園,,喜歡幼兒園。充滿愛心與童趣的氛圍,,在玩樂中找到真正樂趣,、不斷的增長知識。
要成為一名合格的幼兒教師,,除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗外,,最重要的是隨機應(yīng)變幼兒各種怪異的提問,我吸取周圍教師的先進經(jīng)驗,,提高自己的水平,。不能對此疏忽!知識和經(jīng)驗都不是天上掉下來的。只有不斷的吸取,、提高!家長才會放心把孩子完全交給你,。完全信賴于你。充分信任你,。并且做到不怕苦,,不怕臟,像母親一樣關(guān)心和愛護他們,,經(jīng)過這次實踐,,三個月里:讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。真是:哎,,做什么都不容易啊~曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的,。可做起來是如此之難!回顧與孩子們一起走過的日子,,和孩子們一起的喜怒哀樂,,想想要分開。實踐也落幕尾聲,。
幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情,,需要幼教工作者耐心、細心,、愛心,、責(zé)任心并重,缺一不可,,總之,,教師是一個崇高而神圣的職業(yè),要當(dāng)一名好幼教不容易啊~在此次實踐中,,我也看到了我自己不足之處,,社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高,。我愿意用我的所有熱情與愛心,換取孩子們的開心以及家長的誠心,,實踐間:讓我增長了見識,,做老師難,做個幼兒老師難上加難,,我要在今后的工作中,,不斷的充實自己,全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè),。這就是我這幾個月的實踐過曾,,想要當(dāng)一名好教師不容易??傊疄榱艘院蟆Π?加油!