當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí)，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié)。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

初中教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié) 語(yǔ)文教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)篇一

一．政治素質(zhì)與師德師德師風(fēng)

本學(xué)期我始終以教師職業(yè)道德要求自己,，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn),，無(wú)時(shí)無(wú)刻以一位人民教師展現(xiàn)在學(xué)生面前,；認(rèn)真按照學(xué)校的規(guī)章制度做事，認(rèn)真服從學(xué)校工作的安排,；同事關(guān)系和諧,，師生關(guān)系融洽，家庭關(guān)系和睦,。

二．教學(xué)業(yè)務(wù)

回顧本學(xué)期的工作計(jì)劃,，本學(xué)期是以一輪復(fù)習(xí)為主，回顧課本,，務(wù)實(shí)基礎(chǔ),，點(diǎn)點(diǎn)過(guò)關(guān)，課堂教學(xué)以練為主,，不斷培養(yǎng)學(xué)生的解題能力,。本學(xué)期以來(lái)，我嚴(yán)格按照學(xué)期初所制定的工作計(jì)劃落實(shí)到位,，工作效果良好,，自評(píng)為優(yōu)。下學(xué)期,，在這學(xué)期有效的教學(xué)方法的基礎(chǔ)上,，探討二輪復(fù)習(xí)的高效方法及三輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)的有效性。向課堂40分鐘要效益,，努力提升學(xué)生英語(yǔ)分?jǐn)?shù),。

本學(xué)期，我擔(dān)任了高三3,、4班兩個(gè)重點(diǎn)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,。每周每班7個(gè)課時(shí)。教學(xué)內(nèi)容為高一,、高二上課本內(nèi)容,，教學(xué)進(jìn)度與高三備課組一致。在教學(xué)過(guò)程中,，在課堂上,，既要幽默又要嚴(yán)格要求,，在課后，認(rèn)真抓好作業(yè)及聽(tīng)力的落實(shí),。課前,，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，我深入鉆研教材和高考題,，多方查閱參考資料,，把手頭的教材當(dāng)成寶，吃透,，并認(rèn)真消化,，同時(shí)把以前學(xué)過(guò)的相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)和新的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，而且不時(shí)地與老教師進(jìn)行相關(guān)的探討,，一方面以彌補(bǔ)自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的缺陷,；另一方面讓學(xué)生感受到教材的教授既能讓他們學(xué)到新知識(shí)也能讓他們對(duì)某些學(xué)過(guò)的知識(shí)得以鞏固。我深知立足教材,，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)才是我們這樣的學(xué)生的唯一途徑,。教學(xué)和復(fù)習(xí)都因該注重實(shí)效，實(shí)實(shí)在在地為學(xué)生服務(wù),。我認(rèn)真批改作業(yè),，并及時(shí)給學(xué)生反饋?zhàn)鳂I(yè)情況，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況相應(yīng)進(jìn)行輔導(dǎo)和談心,，幫助他們樹(shù)立信心；在高三進(jìn)行的各次月考,、周考中,，我都給學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的分析，分析錯(cuò)誤,，分析成績(jī),，分析考試策略，分析解題技巧,。

在這個(gè)學(xué)期的各類(lèi)考試中,，我所帶班級(jí)的成績(jī)一直名列前茅，尤其在南寧市第一次模擬考試和百校聯(lián)考中,，在與其它學(xué)校的比較中,，成績(jī)突出。

在教學(xué)過(guò)程中,，認(rèn)真完成年級(jí)組及高三備課組的資料編寫(xiě),，包括一輪復(fù)習(xí)的校本資料、周測(cè)試題及月考,、期考等,。在本學(xué)期的學(xué)生評(píng)教中,，學(xué)生的滿(mǎn)意度良好，綜合評(píng)定為優(yōu)秀,。本學(xué)期獲得全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng)指導(dǎo)獎(jiǎng)并獲得武鳴英語(yǔ)命題作文比賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng),。

三．教研業(yè)務(wù)

在做好本職工作的同時(shí)，我還加強(qiáng)教學(xué)研究,，充分利用集體備課的機(jī)會(huì)分享及學(xué)習(xí)教學(xué)的素養(yǎng),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以資借鑒,。堅(jiān)持參加繼續(xù)教育及認(rèn)真撰寫(xiě)教研教改論文,，及時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，提高理論水平和教研教改能力,。把握每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)他人的精華，不斷提升自己的教學(xué)實(shí)力,。認(rèn)真響應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)的教學(xué)開(kāi)展活動(dòng),，完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

四．制定計(jì)劃,，加強(qiáng)復(fù)習(xí)的目標(biāo)性,。

1、夯實(shí)基礎(chǔ),，發(fā)展能力,。

近年來(lái)高考英語(yǔ)逐漸側(cè)重于語(yǔ)言能力的考查，對(duì)語(yǔ)言知識(shí)的直接考查相對(duì)地減少了,。因此，在復(fù)習(xí)過(guò)程中,，首先組織學(xué)生鞏固各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí),，同時(shí)通過(guò)不斷的語(yǔ)言練習(xí)，掌握一定的技巧,。在此基礎(chǔ)上，再通過(guò)科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練,，發(fā)展能力，收到了事半功倍的效果,。

2、狠抓教學(xué)環(huán)節(jié),，優(yōu)化課堂教學(xué)促進(jìn)備考。

注意復(fù)習(xí)課的針對(duì)性,。我們把復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在學(xué)生的難點(diǎn),、弱點(diǎn)上以及常易出錯(cuò)或失誤的內(nèi)容方面上，努力做到有的放矢,。每天堅(jiān)持聽(tīng)寫(xiě)和課前一篇閱讀理解,。課堂上堅(jiān)持精講多練，做到舉一反三,、觸類(lèi)旁通。以學(xué)生為主體的教學(xué)原則,。復(fù)習(xí)課上我們注意加強(qiáng)學(xué)生的操練活動(dòng),，讓學(xué)生多動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，讓他們盡可能多地舉些例句,，使他們能訓(xùn)練掌握語(yǔ)法的用法,。

3、加強(qiáng)寫(xiě)作訓(xùn)練,，合理安排綜合訓(xùn)練

加強(qiáng)寫(xiě)作指導(dǎo)和訓(xùn)練,，也是我們高考取得成績(jī)的重要保證。只有多寫(xiě)多練才可能有好的成績(jī),。同時(shí)我讓學(xué)生背誦英語(yǔ)寫(xiě)作范文,，做好語(yǔ)言積累，這有助于減輕學(xué)生的壓力增強(qiáng)學(xué)生的信心,。

在緊張有序的工作中,，我也發(fā)現(xiàn)自身存在的許多問(wèn)題和不足，我知道高考英語(yǔ)的總趨勢(shì)要求教師不斷充電,，迅速提升自身綜合素質(zhì)。所以在以后的工作中我將繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取處理好各種關(guān)系,，全面發(fā)展。高三這學(xué)期以來(lái)雖然辛苦,，但收獲頗豐,，反思也是多多，這一年的歷練為我今后的英語(yǔ)教學(xué)鋪路,。

初中教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié) 語(yǔ)文教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)篇二

這是小學(xué)階段最終一個(gè)學(xué)期,，也是個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。本學(xué)期我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)任務(wù),，把新課程標(biāo)準(zhǔn)新思想,、新理論和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)，轉(zhuǎn)變思想,，進(jìn)取探索,，改革教學(xué)，收到良好教學(xué)效果?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出如下總結(jié)

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n。課前精心備課,，撰寫(xiě)教案,。

根據(jù)教學(xué)資料及學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)課類(lèi)型,，擬定所用教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)記錄，既突出了本節(jié)課難點(diǎn),，又突出了本節(jié)課重點(diǎn),。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分準(zhǔn)備,，課后趁記憶猶新,，及時(shí)反思，寫(xiě)下學(xué)生學(xué)習(xí)中閃光點(diǎn)或困惑,，課后及時(shí)回顧,、反思，寫(xiě)下自我執(zhí)教時(shí)切身體會(huì)或疏漏,，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中閃光點(diǎn)或困惑,。常思考，常研究,，?？偨Y(jié)，以創(chuàng)新求發(fā)展,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念,，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率,。

二,、注重課堂教學(xué)師生互動(dòng)

在課堂上我異常注意調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)取性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得簡(jiǎn)便，覺(jué)得愉快，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦本事,。使學(xué)生成為學(xué)習(xí)主人,，學(xué)習(xí)成為他們需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn),，學(xué)中有樂(lè)趣,，學(xué)中有收獲,。

三,、認(rèn)真做好每一次考試與考后輔導(dǎo)工作,。

本期教學(xué)工作，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生本事培養(yǎng),，把傳授知識(shí),、技能和發(fā)展智力、本事結(jié)合起來(lái),，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育因素,，發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新本事，讓學(xué)生各種素質(zhì)都得到有效發(fā)展和培養(yǎng),。在教學(xué)工作中注意密切聯(lián)系社會(huì)生活,，學(xué)以致用，舉一反三,。學(xué)完每個(gè)單元,，對(duì)學(xué)生知識(shí)掌握情景進(jìn)行本事測(cè)驗(yàn)，測(cè)驗(yàn)后我對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致分析,，對(duì)成績(jī)好學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng);對(duì)成績(jī)不夢(mèng)想學(xué)生及時(shí)找出原因做相應(yīng)教學(xué)調(diào)整,。對(duì)于他們遺漏知識(shí)，我主動(dòng)為他們彌補(bǔ),，耐心為他們講解,，并讓他們每一天為自我制定一個(gè)目標(biāo)，同時(shí)我還對(duì)他們點(diǎn)滴提高及時(shí)給予鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),，激發(fā)了他們求知欲和上進(jìn)心,，使他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，也取得了較好成績(jī),。

四,、狠抓學(xué)風(fēng)、班風(fēng),，創(chuàng)新評(píng)價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

課堂上大部分學(xué)生都能專(zhuān)心聽(tīng)講,，認(rèn)真完成作業(yè),。但有為數(shù)不少學(xué)生，學(xué)習(xí)上存在問(wèn)題不敢問(wèn)教師，作業(yè)找別人來(lái)抄,，這樣就嚴(yán)重影響了學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)提高,。對(duì)此，我開(kāi)展誠(chéng)信教育,，并狠抓學(xué)風(fēng),，在班級(jí)里提倡一種獨(dú)立、認(rèn)真,、求實(shí)考風(fēng),，嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)行為。同時(shí)我激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展手段,。異常對(duì)后進(jìn)生評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能理解和掌握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度構(gòu)成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)結(jié)果,，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中變化和發(fā)展。

總之,，本學(xué)期教學(xué)工作有成功地方,，也有很多不足，比如說(shuō),，對(duì)新教學(xué)改革理念掌握不是很好,，將新課改理念不能很好地貫徹在課堂教學(xué)中、課堂教學(xué)不能很好地吸引學(xué)生注意力,、自我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足等,。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人長(zhǎng)處,，彌補(bǔ)自我不足,，努力提高自身素質(zhì)，使自我走上一個(gè)新臺(tái)階,。

初中教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié) 語(yǔ)文教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)篇三

轉(zhuǎn)眼又一學(xué)年過(guò)去了,，回顧這一年，有苦有累也有歡樂(lè)與收獲,，下面我從六方面對(duì)我為一個(gè)學(xué)年的工作進(jìn)行總結(jié),。

一、思想政治方面

愛(ài)國(guó)守法,，遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，遵守學(xué)校規(guī)章制度，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表,。積極參加x內(nèi)的每次政治學(xué)習(xí),，努力提高自身的政治素質(zhì)。在日常生活中,，同事之間互幫互助,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

二,、教學(xué)工作方面

今年我任教的班級(jí)是205,、503、504,、505四個(gè)班級(jí),，擔(dān)任205班的語(yǔ)文老師，兼任小學(xué)部體育教研組長(zhǎng),。在平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中做到不遲到,、早退，認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，輔導(dǎo)學(xué)生,。在體育課堂上，不只守注學(xué)生的身體鍛煉,，也注重學(xué)生的意志品質(zhì)和思想道德品質(zhì)的教育,，希望我課堂上培養(yǎng)出來(lái)的都是身體健康和品德合格的學(xué)生。在體育教學(xué)中,，我對(duì)后進(jìn)生單獨(dú)指導(dǎo),，糾正動(dòng)作錯(cuò)誤動(dòng)作，在思想上進(jìn)行鼓勵(lì),，促進(jìn)其提高成績(jī),。在課堂上積極發(fā)覺(jué)體育人才，對(duì)有體育特長(zhǎng)的學(xué)生我會(huì)在課堂上增加練習(xí)量,，讓這部分學(xué)生能夠得到更好的鍛煉,，提高運(yùn)動(dòng)技能，為學(xué)校儲(chǔ)備體育人才,。

三,、積極組織開(kāi)展各類(lèi)體育活動(dòng)

1、認(rèn)真落實(shí)“大課間”活動(dòng)和“陽(yáng)光體育”活動(dòng),，確保學(xué)生每天在校1小時(shí)的鍛煉時(shí)間,。開(kāi)學(xué)初我們體育組就制訂好本學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃，安排了檢查指導(dǎo)的體育老師和器材管理老師,，把安排表發(fā)給各班級(jí),，各班按照安排表的內(nèi)容進(jìn)行開(kāi)展?；顒?dòng)的項(xiàng)目在兼顧學(xué)校場(chǎng)地和季節(jié)的變換的情況下,，盡量的安排的豐富些,，如跑步、足球,、踢毽、跳繩,、乒乓球等,。每周都會(huì)對(duì)本周的體育活動(dòng)檢查情況進(jìn)行總結(jié)反饋，促使活動(dòng)有效落實(shí)開(kāi)展,。

2,、召開(kāi)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和素質(zhì)達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)以及廣播操比賽。每年新學(xué)期,，為了提高做操質(zhì)量,，我們都要進(jìn)行廣播操比賽，得到老師們的積極配合,。每年除了定期召開(kāi)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)外,，為提高學(xué)生體質(zhì)健康，每年上學(xué)期全員參與的月達(dá)標(biāo)測(cè)試,，下學(xué)期全員參與的素質(zhì)達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì),。我們提前把達(dá)標(biāo)成績(jī)對(duì)照表發(fā)給各班，讓他們參照標(biāo)準(zhǔn)去練習(xí),，并布置家庭作業(yè),，讓孩子們?cè)诩义憻挘议L(zhǎng)督促檢查,，通過(guò)努力,，孩子們的成績(jī)有了明顯的提高。

3,、配合鮑老師開(kāi)展校級(jí)足球聯(lián)賽,。足球聯(lián)賽豐富了學(xué)生們的校園文化生活，增強(qiáng)了學(xué)生們的課外參加體育煅煉的積極性,，提高了學(xué)生身體素質(zhì),。

四、業(yè)余訓(xùn)練

我校目前有三個(gè)訓(xùn)練隊(duì),，田徑,、足球不、摔跤,。我主要負(fù)責(zé)田徑隊(duì)的訓(xùn)練隊(duì),。田徑訓(xùn)練非常辛苦，又枯燥無(wú)味,。遇到的問(wèn)題也會(huì)比較多,，要經(jīng)常做學(xué)生和家長(zhǎng)思想工作,，以及任課老師和班主任的工作，需要他們的支持與配合,。付出不一定會(huì)有收獲,，但不付出肯定難有收獲，今年市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，我們小學(xué)拿了23分,，第17名，街道運(yùn)動(dòng)會(huì)五年級(jí)團(tuán)體第一名,。我將繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取在以后的競(jìng)賽中取得更好成績(jī)。同時(shí)協(xié)調(diào)配合其他老師的足球,、摔跤訓(xùn)練,，讓我們的體育成績(jī)?nèi)骈_(kāi)花。

五,、教研組方面

嚴(yán)格制訂了教研組工作計(jì)劃,，按計(jì)劃正常開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，積極參加上級(jí)的教研活動(dòng),，每位體育老師都有一篇論文或案例在校級(jí)交流,。何老師撰寫(xiě)的《體育大課間活動(dòng)實(shí)施狀況的調(diào)查與分析》榮獲20__度__省教學(xué)會(huì)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。鮑老師獲余姚市老師基本功比賽三等獎(jiǎng),。x老師的“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”被__省教育技術(shù)中心評(píng)為“省級(jí)特色空間”,，朱老師負(fù)責(zé)的“武術(shù)操”在__市武術(shù)操比賽中獲二等獎(jiǎng)。

六,、其他工作

體育老師的工作比較繁雜,，除了做好教學(xué)工作外，還要配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，如場(chǎng)地的布置,，進(jìn)退場(chǎng)子的安全疏導(dǎo)，“文化藝術(shù)節(jié)”體育項(xiàng)目的實(shí)施,。作為小學(xué)的體育負(fù)責(zé)人,，很多體育工作都要我去牽頭，從計(jì)劃的制定到具體實(shí)施,。我擔(dān)任205班的副班主任,，能積極配合班主任工作，協(xié)助班主任管理班級(jí),，有困難能相互幫助,。

以上是我這一學(xué)年來(lái)的教學(xué)工作小結(jié)，在今后的教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，向我校的優(yōu)秀老師學(xué)習(xí),，改正不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。也希望同事們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中多指導(dǎo),。

初中教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié) 語(yǔ)文教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)篇四

高三上半學(xué)年，短暫而又漫長(zhǎng),，就這么悄無(wú)聲息的溜走了,。靜下回顧，深感獲益匪淺,。

在此，我對(duì)這學(xué)期來(lái)的語(yǔ)文教學(xué)工作作個(gè)總結(jié),。

一,、按要求順利完成教學(xué)進(jìn)度

1、八月正確使用熟語(yǔ),、辨析并修改病句

2,、九月擴(kuò)展語(yǔ)句、壓縮語(yǔ)段,、仿寫(xiě)變換句式,、簡(jiǎn)明連貫得體、圖文轉(zhuǎn)換

3,、十月文言文閱讀

4,、十一月文言文閱讀、詩(shī)歌鑒賞

5,、十二月論述類(lèi)文本閱讀,、實(shí)用類(lèi)文本閱讀

6、一月實(shí)用類(lèi)文本閱讀,、文學(xué)類(lèi)文本閱讀

二,、提高效率，上好講評(píng)課

1,、激發(fā)興趣,，提高課堂質(zhì)量。

只有步入高三的學(xué)生才能真正體會(huì)到學(xué)習(xí)的緊迫性和肩負(fù)的責(zé)任感,。擺在我們面前的就是如何上好每一節(jié)課,，讓學(xué)生在每一節(jié)課都有收獲。這就需要激發(fā)學(xué)生的興趣,，但是激發(fā)興趣絕不是一個(gè)故事或者笑料就足夠的,。因此我根據(jù)每一節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)做好準(zhǔn)備。注重知識(shí)點(diǎn)與高考說(shuō)明的聯(lián)系,，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到它的重要,；注重知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)和變通,，讓學(xué)生“窺一斑而見(jiàn)全豹”。通過(guò)這些,，讓學(xué)生明白知識(shí)不是表面上的,，也不是僵化的，要在使用中掌握知識(shí),，在理解中拓展知識(shí),。同時(shí)，再輔以課堂中的那些生成性問(wèn)題,，聯(lián)系實(shí)際生活和感悟,，就使學(xué)生得到的不僅是知識(shí)，還有使用知識(shí)的能力,；不僅是課堂上的,，還有生活中的……

3、突破重點(diǎn),，注重實(shí)效,，抓好常規(guī)，注重平時(shí)積累,。

高三的教學(xué)工作絕不是高一高二的簡(jiǎn)單重復(fù),，特別是教材的復(fù)習(xí)，要在原有的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生有所突破,，緊扣大綱要求,，對(duì)不同類(lèi)型的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和歸納。如文言文教學(xué),，不僅是掌握基礎(chǔ)詞語(yǔ),、用法和現(xiàn)象，要在此基礎(chǔ)上進(jìn)行有規(guī)律的歸納總結(jié),，從而形成一個(gè)有效的知識(shí)系統(tǒng),，這樣才能彌補(bǔ)原有的知識(shí)缺陷，掌握復(fù)習(xí)的重難點(diǎn),，從而有效的達(dá)到復(fù)習(xí)的目的,。

對(duì)于專(zhuān)題專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)要抓好常規(guī)落實(shí)。由于語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)多,，分散廣,，再加上記憶的遺忘性，就要求哦我們注意多積累,，做好基礎(chǔ)知識(shí)和錯(cuò)題的分類(lèi)整理,，為高考的最后沖刺夯實(shí)基礎(chǔ)。在落實(shí)上要加強(qiáng)課前練習(xí)，從字音字形成語(yǔ)標(biāo)點(diǎn)語(yǔ)病詩(shī)詞鑒賞和名句默寫(xiě)上做好,，即對(duì)學(xué)生注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和能力的培養(yǎng)起到警示作用,，又能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)際相結(jié)合。

4,、精選習(xí)題,，優(yōu)化訓(xùn)練，上好講評(píng)課,。

高三階段是專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)與系統(tǒng)訓(xùn)練相結(jié)合的時(shí)期,，要將學(xué)生掌握的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際做題中去，就要精選試題,，主要選擇那些有針對(duì)性,、典型性、創(chuàng)新性的試題,，同時(shí)試題要緊密結(jié)合考試說(shuō)明,。

在講評(píng)試卷時(shí)，也要做到目的明確,、重難點(diǎn)突出，要結(jié)合考綱分析出題的類(lèi)型,、方向和趨勢(shì),，甚至明白命題者的考查意圖。這樣也能增強(qiáng)學(xué)生對(duì)考試的認(rèn)識(shí),。同時(shí),，還要講究解題策略和方法，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合答案分析主觀(guān)題的答題步驟,、術(shù)語(yǔ)和得分要點(diǎn),，全面提高學(xué)生的階梯能力，最大限度的避免失分,。對(duì)于錯(cuò)誤一定要分析原因,，做到借鑒和學(xué)習(xí)。也可以根據(jù)具體的提醒適當(dāng)拓展,，將那些同類(lèi)但不同問(wèn)法的試題集中歸納,。

5、做好學(xué)情分析,，對(duì)癥下藥,。

通過(guò)定時(shí)練習(xí)來(lái)檢查我們?cè)诮膛c學(xué)上的不足和暴露出來(lái)的問(wèn)題，對(duì)于這些,，及時(shí)通過(guò)學(xué)情分析找準(zhǔn)具體環(huán)節(jié),，然后有針對(duì)性的去解決問(wèn)題，從而達(dá)到穩(wěn)步提高的目的。同時(shí),，更多的是要在課堂上關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)以及課后學(xué)生的作業(yè)上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,。這樣多管齊下，最大限度的保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。

三,、博采約取，提升自我

同事之間相互交流,、溝通可以補(bǔ)自己所短,；多向老教師學(xué)習(xí)可以提升自己的水平和增加教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?！疤┥讲蛔屚寥?，故能成其大。河海不擇細(xì)流,，故能就其源,。”正是在教學(xué)中的不斷思考,，在思考中的不斷改進(jìn),，在改進(jìn)中的不懈追求，才能使自己在短期內(nèi)脫穎而出,。

在跌撞中,、摸索中、嘗試中,，我一路走來(lái),，深深淺淺的腳印在腳下延伸。感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，感謝語(yǔ)文組同仁的幫助,，感謝學(xué)生對(duì)我的配合，讓我艱辛而快樂(lè)地走過(guò)了一段值得我久久回憶的苦辣酸甜的歲月,。面對(duì)新的形勢(shì)新的挑戰(zhàn),，我會(huì)繼續(xù)快樂(lè)地奉獻(xiàn)我的才智與汗水。

我還將一路走下去,。