每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

學(xué)生不顧學(xué)校教育制度的檢討書 學(xué)生不服從管理檢討書篇一

這種模式能夠使我的人生一步一步地向前爬,，很是踏實,。滿足了我在某種階段的，某種需要,。我們處于下一階梯的若想要上一層樓的東西,，可他們似乎又不愿給我們，就直說到了上一層就會給你,，使我不得開心顏,。

現(xiàn)在我向教育檢討自己的錯誤。我的自持能力差了些,，沒能管好自己幼稚的好奇心,，提前去偷了教育還沒有打算讓我吃到的果子。我承認(rèn)自己所犯下的劣行,，但是已經(jīng)吃進(jìn)去了的東西,，我試著吐了好幾次都沒有吐出來，很有可能是被消化掉了,。請教育原諒我的無知,，原諒我的罪行。

我是一名不合格的少先隊員，我是七八點鐘太陽上的一粒黑子,，我讓廣大支持我、幫助我的群眾們失望了,。我真心誠意地向教育懺悔,，請神圣的教育判定——鄙人有罪。情愿接受教育的懲罰,。

我嚴(yán)重違反了學(xué)校的規(guī)章制度,。沒有讓留長發(fā)而我卻留著，沒讓戴首飾而我卻戴著,，沒讓隨地吐痰而我卻厚顏地吐著,。啊,！我是多么地?zé)o恥呀,，多么地沒有素質(zhì)呀。我不配做一名當(dāng)代中學(xué)生,?！吨袑W(xué)生守則規(guī)范》中的我基本上都違背過?？傊何沂呛θ褐R,，我就是教育中的.敗類，我是——孺子不可教也,，我是——朽木不可雕也,，我是——糞土之墻不可圬也。

天地不會容我,，親人不會容我,，同學(xué)不會容我。我還能到那里去,？教育可沒有讓我去死,，所以我要聽從教育的指導(dǎo)，不去死,。要堅強(qiáng)地活下去,，我知道教育喜歡堅強(qiáng)的孩子。那好吧,，那我就堅強(qiáng)地堅持著活吧,。不管多少惡語慘言向我襲來，我忍,；不管多少風(fēng)吹日曬與雨淋,，我再忍；不管多少甜美的誘惑，我再再忍,。我知道教育是看得見我打耐心與誠意的,，我相信教育總有一天會原諒我，我相信教育總有一天會給我一次重新做人的機(jī)會的,，我相信教育總有一天會讓我進(jìn)步的,。

我永遠(yuǎn)相信教育是神圣的，如我國領(lǐng)土一般不可侵犯,。教育萬歲,！

以此書表吾之過，抒懷六月,，情真意切,，愚心坦蕩，銳目可睹,?；侍旌笸粒瑢嵥茶b,。鄙人不勝犬馬布懼之情,，謹(jǐn)拜書以聞！

學(xué)生不顧學(xué)校教育制度的檢討書 學(xué)生不服從管理檢討書篇二

學(xué)生關(guān)于教育制度的檢討書

我作為一名祖國未來的棟梁,，現(xiàn)在的學(xué)子,。在學(xué)校里學(xué)習(xí)多年，懂得了許多做人,、做事的道理,，文學(xué)知識也肯定比上一個階梯豐富，不然怎么能夠體現(xiàn)出現(xiàn)代教育階梯式的偉大性質(zhì)呢,。

這種模式能夠使我的人生一步一步地向前爬,，很是踏實。滿足了我在某種階段的,，某種需要,。我們處于下一階梯的若想要上一層樓的東西，可他們似乎又不愿給我們,，就直說到了上一層就會給你,，使我不得開心顏。

現(xiàn)在我向教育檢討自己的錯誤,。我的自持能力差了些,，沒能管好自己幼稚的好奇心，提前去偷了教育還沒有打算讓我吃到的果子,。我承認(rèn)自己所犯下的劣行,，但是已經(jīng)吃進(jìn)去了的東西，我試著吐了好幾次都沒有吐出來，很有可能是被消化掉了,。請教育原諒我的無知,，原諒我的罪行。

我是一名不合格的少先隊員,，我是七八點鐘太陽上的一粒黑子,，我讓廣大支持我、幫助我的群眾們失望了,。我真心誠意地向教育懺悔，請神圣的教育判定——鄙人有罪,。情愿接受教育的懲罰,。

教育還沒有教我談戀愛、還沒有教我開車,，還沒有教我做飯,、還沒有教我打工、還沒有教我……,。而這些我卻都提前意外性地學(xué)會了,，我嚴(yán)重違反了學(xué)校的規(guī)章制度。沒有讓留長發(fā)而我卻留著,，沒讓戴首飾而我卻戴著,，沒讓隨地吐痰而我卻厚顏地吐著。??！我是多么地?zé)o恥呀，多么地沒有素質(zhì)呀,。我不配做一名當(dāng)代中學(xué)生,。《中學(xué)生守則規(guī)范》中的我基本上都違背過,?？傊何沂呛θ褐R，我就是教育中的敗類,，我是——孺子不可教也,，我是——朽木不可雕也，我是——糞土之墻不可圬也,。

天地不會容我,，親人不會容我，同學(xué)不會容我,。我還能到那里去,？教育可沒有讓我去死，所以我要聽從教育的指導(dǎo)，不去死,。要堅強(qiáng)地活下去,，我知道教育喜歡堅強(qiáng)的孩子。那好吧,，那我就堅強(qiáng)地堅持著活吧,。不管多少惡語慘言向我襲來，我忍,；不管多少風(fēng)吹日曬與雨淋,，我再忍；不管多少甜美的誘惑,，我再再忍,。我知道教育是看得見我打耐心與誠意的，我相信教育總有一天會原諒我,，我相信教育總有一天會給我一次重新做人的機(jī)會的,，我相信教育總有一天會讓我進(jìn)步的。

我永遠(yuǎn)相信教育是神圣的,，如我國領(lǐng)土一般不可侵犯,。教育萬歲！

以此書表吾之過,，抒懷六月,，情真意切，愚心坦蕩,，銳目可睹,。皇天后土,，實所共鑒,。鄙人不勝犬馬布懼之情，謹(jǐn)拜書以聞,！

學(xué)生不顧學(xué)校教育制度的檢討書 學(xué)生不服從管理檢討書篇三

學(xué)校教育制度

學(xué)前教育編輯

學(xué)前教育,，又稱幼兒教育，是指實施幼兒教育的機(jī)構(gòu)根據(jù)一定的培養(yǎng)目標(biāo)和幼兒的身心特點,，對入小學(xué)前的幼兒進(jìn)行有計劃的教育,，其主要任務(wù)是使兒童身心獲得協(xié)調(diào)發(fā)展，為進(jìn)入小學(xué)接受小學(xué)階段的教育作好準(zhǔn)備,。實施學(xué)前教育的.機(jī)構(gòu)主要有托兒所,、幼兒園、附設(shè)在小學(xué)的學(xué)前班等,，其年限從1年至3年不等,。

初等教育編輯

是使受教育者打下文化知識基礎(chǔ),，具備基本的寫算能力，為接受更高一階段的教育做好準(zhǔn)備的教育,。初等教育是國家學(xué)制中的第一階段,，又稱小學(xué)教育。我國實施初等教育的機(jī)構(gòu)一般分為兩類,，一類是對6至12歲左右的兒童實施教育的普通小學(xué);另一類是為未能接受初等教育的成年公民開辦的成人初等學(xué)校,，主要是進(jìn)行掃盲教育和基本的文化知識教育。此外還包括承擔(dān)實施小學(xué)教育任務(wù)的其他機(jī)構(gòu),，如招收兒童,、少年學(xué)員的文藝、體育及特種工藝等機(jī)構(gòu),。

中等教育編輯

是指在初等教育基礎(chǔ)上繼續(xù)實施的中等普通教育和職業(yè)教育,。中等教育在整個學(xué)校教育體系中有承上啟下的重要作用，分為初級中等教育和高級中等教育兩個階段,。實施中等教育的機(jī)構(gòu)也分為兩類，一類主要為普通初級中學(xué)和普通高級中學(xué),，還有一類就是初等和高等的職業(yè)學(xué)校,。中等教育的數(shù)量和質(zhì)量在很大程度上直接決定一個國家勞動者的素質(zhì)，對于經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展起著重要作用,。

高等教育編輯

是指建立在中等教育基礎(chǔ)上的各種專業(yè)教育,，一般分為高等?？平逃?、本科教育和研究生教育。高等教育擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)專門人才,、開展科學(xué)研究,、從事社會服務(wù)的多重任務(wù)。實施高等教育的機(jī)構(gòu)主要有?？茖W(xué)校,、獨立設(shè)置的學(xué)院、大學(xué)等,。

安全制度編輯

1、嚴(yán)格禁止一切不安全行為,，堅持做到不準(zhǔn)亂動各種電氣設(shè)備,。

2,、不玩火,、不吸煙、不進(jìn)入煙花爆竹生產(chǎn)場地,，不擅自攜帶易燃易爆物品,。

3,、嚴(yán)禁師生私自到溪河,、水庫、池塘等處游泳,，杜絕意外事故發(fā)生,。

4、嚴(yán)禁購買腐爛,、變質(zhì)的食物,，嚴(yán)禁學(xué)生亂吃零食。

5,、嚴(yán)禁酒后騎車,，嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車載人，保證不出交通事故,。

6,、學(xué)校圖書室、儀器室,、電教室要配置消防設(shè)施,，并經(jīng)常對消防設(shè)施進(jìn)行檢查、維護(hù),、保養(yǎng),。

7、各校應(yīng)建立防火檢查,、巡查,、值班制度。

8,、學(xué)校應(yīng)該做好火警,、意外事故等緊急預(yù)案。

實驗室

一,、安全問題放在重要位置,，確保安全。

二,、實驗完畢,，及時洗滌器皿,，把器材，藥品歸放原處,，按規(guī)定處理好廢液,、廢物，做好清潔衛(wèi)生,，并切斷電源和電路,。

三、認(rèn)真做好實驗室安全防護(hù)工作,。

四,、學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)時進(jìn)實驗室，按編組就位,。未經(jīng)允許,，不得動用任何器材、藥品,。

五,、熟知教學(xué)儀器等性能，及時處理好一些突發(fā)事件,。

電教室

一,、不得隨意移動，拆卸電教設(shè)備,。

二,、嚴(yán)禁觸摸帶電插座,。

三,、嚴(yán)禁非法刪除或隨意移動系統(tǒng)文件， 確保系統(tǒng)安全,。

四,、未經(jīng)允許，不得隨意開啟或關(guān)閉計算機(jī),。

五,、未經(jīng)允許，嚴(yán)禁非法使用未經(jīng)查毒的軟盤和光盤,，防止系統(tǒng)受病毒侵害,。

儀器室

一、增強(qiáng)安全意識,，加強(qiáng)防范措施,。

二、針對各類藥品的性質(zhì),、特點,，并根據(jù)不同的性質(zhì),、危險特性分類隔離存放和保管。

三,、設(shè)有防盜,、防火等安全措施。

四,、針對儀器的不同結(jié)構(gòu),、性能、特點,，做好防塵,、防潮、防震,、防爆,、防蛀、防腐等安全工作,。

體育室

1,、體育器材要上架擺放，合理分類,。

2,、搬出室外使用時，應(yīng)注意安全,，搬入室內(nèi)時應(yīng)擺放在原來的位置,。

3、體育室門窗要牢固,，并注意上鎖,。

4、期初應(yīng)進(jìn)行財產(chǎn)清點,，期末進(jìn)行清查,，有破損的要及時替換。

圖書室

1,、安全問題放在重要位置,，時時有安全意識。

2,、不玩火,、不吸煙、不允許攜帶易燃易爆物入圖書室

3,、認(rèn)真做好圖書室安全防護(hù)工作,。

4、按手續(xù)辦好圖書出借,、歸還,，防止破損,、遺失。

5,、在潮濕的天氣,，適時放干燥劑，防止圖書受潮,、腐爛,、蛀蟲。

食堂

1,、注意飲食衛(wèi)生,、防止食物中毒。

2,、注意防火安全,。

3、注意防腐,、防潮,。

4、注意食堂財產(chǎn)安全,，防止財產(chǎn)丟失,。

學(xué)生不顧學(xué)校教育制度的檢討書 學(xué)生不服從管理檢討書篇四

一、會議形式教育制度

1,、學(xué)校德育工作計劃,，年級、班級德育工作計劃,，要將對學(xué)生定期進(jìn)行法制,，交通安全教育列為工作內(nèi)容之一。

2,、政教處負(fù)責(zé),，每學(xué)期組織召開專題法制,、交通安全教育校會一次,。

3、年級組每兩個月對學(xué)生進(jìn)行專題法制,、交通安全教育一次,。

4、班主任根據(jù)學(xué)校要求,，結(jié)合本班學(xué)生實際情況,，在做好經(jīng)常指示性教育的基礎(chǔ)上，每學(xué)期舉辦一次專題法制,、交通安全教育班會,，做到有教案,，有針對性。

二,、宣傳形式教育制度

1,、學(xué)校墻報,、教室墻報分別設(shè)置法制、交通安全教育專欄,，有選擇、有針對性的登載,、法制、交通安全教育內(nèi)容。

2,、《校園之聲》廣播設(shè)置法制,、交通安全教育專題廣泛征集稿件,，周安排一次專題廣播,。

3、每逢寒、署假,，在學(xué)生離校前,，由政教科文衛(wèi)處向責(zé)向?qū)W生家長印發(fā)對學(xué)生進(jìn)行法制

4,、各班宣傳委員（含團(tuán)支、交通安全責(zé)任書,，爭得家長的有力配合,，提高法制、交通安全教育實效,。部）負(fù)責(zé)平時對本班學(xué)生宣傳有關(guān)法制、交通安全教育方面的宣傳材料,。

三,、每學(xué)期簽定法制、交通安全教育責(zé)任書

1,、學(xué)校由政教處牽頭與年級主任、班主任簽定法制、交通安全教育責(zé)任書,，一式兩份,。

2,、班主任與學(xué)生本人及學(xué)生家長簽訂法制,、交通安全教育責(zé)任書,，一式三份,。

學(xué)生不顧學(xué)校教育制度的檢討書 學(xué)生不服從管理檢討書篇五

教育的核心和靈魂是德育,，而德育很大程度是在學(xué)校完成，由教師去實施，這就要求教師首先要有良好的師德素質(zhì),，這是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的前提和基礎(chǔ)。

一、新教師必須服從上級和學(xué)校的管理,，自覺做到依規(guī)辦事,、依法治教,，做到遵紀(jì)守法,、教書育人、為人師表,，崇尚科學(xué),，反對邪教,。

二,、新教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)及學(xué)校的各項規(guī)章制度，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，樹立高尚的師德師風(fēng),。

三、新教師必須遵守上級和學(xué)校的各項規(guī)章制度,，培養(yǎng)教師的道德情感,，堅定教師的道德信念。要時刻記住自己是一名人民教師,，要對教師神圣職責(zé)有深刻理解并迸發(fā)出一種強(qiáng)烈的自豪感和責(zé)任感,。

四、新教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，深刻理解《規(guī)范》的時代性,；要嚴(yán)格要求自己，意識到自己的言行舉止對學(xué)生的影響,，積極進(jìn)行有效的自我監(jiān)督,，自覺培養(yǎng)自制能力。

五,、新教師要積極參加繼續(xù)教育和教研教改活動,，提高自身的教育教學(xué)能力，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,，積極撰寫教育教學(xué)論文，完成學(xué)校布置的各項任務(wù),，想方設(shè)法在各自的崗位上做出成績，為推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗,。

六、新教師要注重理論與實踐相結(jié)合,，要在自己的`教育教學(xué)實踐中,，認(rèn)真聽取指導(dǎo)教師的意見，不斷修煉自己的職業(yè)精神,，向著高層次的人生目標(biāo)前進(jìn),。

學(xué)生不顧學(xué)校教育制度的檢討書 學(xué)生不服從管理檢討書篇六

1、學(xué)校成立法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，確定法制輔導(dǎo)員,，負(fù)責(zé)學(xué)校普法工作。法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定計劃,，布置工作,，檢查執(zhí)行情況，總結(jié)工作,，做好記錄,。

2、法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)法律,、法規(guī)知識,，依法治校，依法執(zhí)教,。按時完成上級部門布置的各項關(guān)法制教育的任務(wù),，并有突破和特色。

3,、法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期應(yīng)利用校會,、班會、團(tuán)隊活動,、廣播站,、電視臺、宣傳欄,、小報,、講座等形式定期向?qū)W生宣傳校規(guī)、《治安管理處罰條例》,、《道路交通管理條例》,、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《國旗法》等法律法規(guī)內(nèi)容,，做好普法工作,。每學(xué)期組織法制知識講座不得少于6課時。

4,、法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)多開展“爭做遵紀(jì)守法的好學(xué)生”等活動,，每學(xué)期至少開一次“遵紀(jì)守法”等為主題的班團(tuán)會活動。

5,、法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期請派出所,、交警隊、消防隊,、學(xué)校法律顧問等單位的同志,，對學(xué)生進(jìn)行防騙、防拐,、防火,、防盜、防毒等法制教育,，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力,。

6,、法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組要做好有問題學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。設(shè)立品行有問題學(xué)生檔案、跟蹤記錄,，并采納幫教措施等,。

學(xué)生不顧學(xué)校教育制度的檢討書 學(xué)生不服從管理檢討書篇七

學(xué)校心理健康教育制度

1、認(rèn)真貫徹上級主管部門的有關(guān)精神,，加強(qiáng)對中小學(xué)生的“心理健康教育”把心理健康教育的內(nèi)容結(jié)合實際滲透到德育工作學(xué)科中去,。

2、心理健康教育輔導(dǎo)員要認(rèn)真上好心理健康教育課,，并收到較好的教學(xué)效果,。

3、教師要為人師表,，言傳身教,，要求學(xué)生做到的教師必須首先做到。

4,、班主任工作要扎實,，他是成為學(xué)生發(fā)展健康心理的啟迪者和榜樣，把德育和心理健康教育結(jié)合起來,，在指導(dǎo)班集體和團(tuán)隊工作中,，要發(fā)展學(xué)生良好的自我意識，培養(yǎng)自主能力,，自我教育能力,。

5,、心理輔導(dǎo)室要熱情接待學(xué)生和家長來訪，進(jìn)行個別輔導(dǎo),，隨時保密,。

6、切實開展好“知心姐姐”“悄悄話”,，咨詢信箱心理熱線,，接受不愿當(dāng)面咨詢的學(xué)生的咨詢。

7,、大力開展心理健康教育活動,，讓學(xué)生在活動中去提高認(rèn)識，全面促進(jìn)心理素質(zhì),。

8,、搞好宣傳版報，通過紅領(lǐng)巾廣播站逐一解答學(xué)生提出的問題,。

9,、定時對學(xué)生進(jìn)行心理測驗。

10,、建設(shè)好校園環(huán)境建議,，使學(xué)生有良好的校園心理環(huán)境。

學(xué)生不顧學(xué)校教育制度的檢討書 學(xué)生不服從管理檢討書篇八

學(xué)校安全教育制度

為了強(qiáng)化學(xué)校安全工作,，進(jìn)一步明確責(zé)任,，特制定安全責(zé)任制度如下：

一、學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)學(xué)校各項安全工作,。

二、校長安是全工作第一責(zé)任人,，負(fù)總責(zé),。分管安全的副校長和分管具體工作的人員負(fù)直接責(zé)任。

三,、學(xué)校門衛(wèi)要忠于職守,，嚴(yán)格入門登記制度，不經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,，外來人員一律不得入內(nèi),。對于因責(zé)任心不強(qiáng)和玩忽職守造成的安全事故要承擔(dān)主要責(zé)任。

四,、保安人員要認(rèn)真履行職責(zé),，嚴(yán)格坐班，維護(hù)好學(xué)校秩序，保證校內(nèi)人員和財產(chǎn)安全,。

五,、總務(wù)處要定期檢查全校的門、標(biāo)志牌和體育設(shè)施等,，保證學(xué)校正常教學(xué)安全,。遇到災(zāi)害性天氣，負(fù)責(zé)做好安全防范工作,，減少損失,。對于因工作不力造成的損失、學(xué)生傷害事故,，要追究其賠付責(zé)任,。

六、國際兒童節(jié)校內(nèi)電工必須定期檢查校內(nèi)用電設(shè)施,，確保學(xué)校正常,、安全用電。對于因工作失誤造成的損失要承擔(dān)主要責(zé)任,。

七,、學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，嚴(yán)格監(jiān)督檢查學(xué)校的衛(wèi)生工作,。食品工作人員要定期查體,，定期檢查學(xué)校周圍商店的進(jìn)貨渠道，杜絕“三無”產(chǎn)品,。從食品的采購,、運輸、儲存,、留驗，到學(xué)校是否符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),，從業(yè)人員是否符合衛(wèi)生要求等每個環(huán)節(jié)實行完整的過程監(jiān)控,。對于違反規(guī)定，造成事故者,，要嚴(yán)格追究有關(guān)人員的責(zé)任,。

八、工作人員要提高安全意識,，作好防范工作,。嚴(yán)格進(jìn)貨渠道。認(rèn)真作好防火,、防盜,、防投毒工作。對于責(zé)任不強(qiáng)造成的事故，要承擔(dān)主要責(zé)任,。

九,、學(xué)校教育教學(xué)工作人員，要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，全面增強(qiáng)學(xué)生的`安全意識,，對于工作疏忽,，教育不力造成的安全事故,，要追究其連帶責(zé)任。

十,、班主任和任課教師負(fù)有對學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行安全教育的責(zé)任,，教育的內(nèi)容要記錄在案，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異?，F(xiàn)象應(yīng)時教育或報告,，特別是對于厭學(xué)、逃學(xué)甚至輟學(xué)的學(xué)生要隨時掌握其動向并記錄在案,。班主任要在本班確立安全信息員,，以便及時掌握情況。對輟學(xué)的學(xué)生要配合學(xué)校做好教育工作,，并讓家長簽字,。班主任對于本班學(xué)生在校期間發(fā)生的安全事故負(fù)有直接不可推卸的責(zé)任。任課教師對在上課期間發(fā)生的安全事故負(fù)有直接責(zé)任,。

十一,、學(xué)校制定安全應(yīng)急預(yù)案，舉行校內(nèi)活動到校外活動要做到人員,、措施,、預(yù)案、責(zé)任全落實,。

十二,、學(xué)生家長要對學(xué)生離校期間的安全負(fù)監(jiān)護(hù)責(zé)任，對于監(jiān)護(hù)不利造成的安全事故,，學(xué)生家長負(fù)全部責(zé)任,。

十三、學(xué)生不得違反學(xué)校規(guī)定禁止騎機(jī)動車輛上學(xué),，如果騎機(jī)動車輛上學(xué),，造成的安全事故，由自己負(fù)全部責(zé)任,。

十四,、學(xué)校師生,、家長要嚴(yán)格遵守簽定的目標(biāo)責(zé)任書的規(guī)定，切實增強(qiáng)安全意識,，保護(hù)好師生人身,、財產(chǎn)安全。

以上條款違反者視情節(jié)輕重,，給予記過,、賠償、暫緩晉職等處分處理,，構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責(zé)任,。

學(xué)生不顧學(xué)校教育制度的檢討書 學(xué)生不服從管理檢討書篇九

為加強(qiáng)安全工作，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序,，根據(jù)《教育法》,、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),，我校制定如下管理辦法,。

一、職責(zé)管理：

學(xué)校安全工作應(yīng)堅持教育先行,、預(yù)防為主,、多方配合、職責(zé)到人的原則,，實行誰主管誰負(fù)全責(zé)的管理制度,。負(fù)責(zé)本部門安全工作的指導(dǎo)、管理,、監(jiān)督和檢查,，并對發(fā)生的重大安全事故及時予以協(xié)調(diào)、解決,。

校長是安全工作第一職責(zé)人,。全體教職工都是安全工作者。

安全工作的主要任務(wù)是：宣傳,、貫徹國家有關(guān)安全的法律法規(guī)和方針政策,，實施安全防范教育，提高師生安全意識和防范本事,，及時排除不安全隱患，防止事故發(fā)生,，確保師生人身安全和公共財產(chǎn)不受損失,。

校長應(yīng)牢固樹立“安全第一”思想和法制觀念，熟練掌握和自覺遵守國家頒布的各類安全法律法規(guī)和行業(yè)安全規(guī)定,，熟悉組織各類大型活動的安全措施和審批權(quán)限;根據(jù)地域,、環(huán)境、季節(jié)變化，定期對師生進(jìn)行安全教育,，檢查安全工作,，及時消除隱患，進(jìn)取防范事故發(fā)生并妥善處置突發(fā)性事故,。

教職工應(yīng)自覺遵守國家安全法律法規(guī)和行業(yè)安全規(guī)定,，認(rèn)真履行安全教育職責(zé)，學(xué)會運用法律手段保護(hù)學(xué)生和自身的合法權(quán)益;掌握組織各類大型活動的安全知識,、申報制度,、處理突發(fā)事故的方法，以及緊急狀態(tài)下組織學(xué)生自救自護(hù)的辦法,，具備分辨安全,、危險的本事和防范事故的本事。

二,、安全教育和培訓(xùn)

安全教育應(yīng)以學(xué)生為主,，同時對教職員工開展教育。

安全教育包括以下資料：

(一)交通安全教育;(二)消防安全教育;

(三)食品衛(wèi)生安全教育;(四)用電安全教育;

(五)實驗,、實習(xí)及社會實踐安全教育;(六)體育運動安全教育;

(七)網(wǎng)絡(luò)安全教育;(八)勞動及日常生活安全教育;

(九)其他方面的安全教育,。

有針對性地進(jìn)行安全防范意識培養(yǎng)、安全知識教育和安全技能訓(xùn)練,，重視加強(qiáng)緊急情景下撤離,、疏散、逃生等安全防護(hù)教育,，增強(qiáng)師生自救,、自護(hù)和互救的本事。

根據(jù)學(xué)生年齡特點,、認(rèn)知本事和法律行為本事,，確定各年級段安全教育目標(biāo)，構(gòu)成教育遞進(jìn)層次,。

1,、預(yù)備年級安全教育應(yīng)使學(xué)生初步樹立安全觀念，了解和日常生活中的基本安全知識,，熟記常用的報警,、援助電話，具備初步的分辨安全與危險的本事,，掌握緊急狀態(tài)下避險和自救的簡便方法,。

2、初一,、初二年級安全教育應(yīng)使學(xué)生自覺遵守安全法規(guī),，保護(hù)公共安全設(shè)施;熟悉,、家庭、社會中須知的安全知識,，掌握緊急狀態(tài)下自救自護(hù)的基本方法,，具備必須的危險確定本事和防范事故、抵御暴力侵害的本事,。

學(xué)生不顧學(xué)校教育制度的檢討書 學(xué)生不服從管理檢討書篇十

學(xué)校安全教育,，應(yīng)從實際出發(fā)，根據(jù)教師和學(xué)生的不一樣特點和身心發(fā)展規(guī)律,，有重點分層次地確定安全教育的目標(biāo)和資料,，利用學(xué)校教育陣地，定期開展多種形式的教育,、培訓(xùn)活動工作,。

一、對學(xué)生的教育

(一)教育目標(biāo)

主要是讓孩子初步樹立“安全第一”的意識,，明白在校內(nèi),、外的活動中可能發(fā)生的常見事故，掌握在危險情景下的避險方法,，初步具備分辨安全與危險的本事,。

(二)教育資料

(1)以人為本，“安全第一”的意識教育,。

(2)交通安全教育,。遵守交通規(guī)則，識別交通信號,、標(biāo)志,，初步掌握安全乘車、乘船,、乘機(jī)的知識,，明白交通事故報警電話其他報警方式。

(3)消防安全教育,。了解火災(zāi)類型和起火原因的簡單知識,，養(yǎng)成不玩火、不抽煙,、不隨便燃放煙花爆竹,，不帶火種進(jìn)山林等良好習(xí)慣，明白或火災(zāi)報警方式,。初步掌握輕微火情的撲滅辦法和在公共場所,、山林火災(zāi)中逃生的自救常識。

(4)食品衛(wèi)生教育,。不吃腐爛食品,，不隨便買零食，懂得簡單的食物中毒預(yù)防知識,，明白醫(yī)療急救電話,。

(5)簡單的體育運動安全知識教育。

(6)防地震及它自然災(zāi)害的安全教育,。

(7)明白和處置常見動植物傷害的簡單知識,。

(8)飲水衛(wèi)生知識。

(9)預(yù)防常見病和傳染病的基本知識,。

(10)紀(jì)律教育,。要公眾或團(tuán)體場合，聽從教師指揮,，不亂走,、亂跑、不擁擠打鬧,。

二,、對班主任及其他教職員工的培訓(xùn)

(一)教育目標(biāo)

教育他們關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，認(rèn)真履行保護(hù)學(xué)生安全的職責(zé),，落實學(xué)校安全管理制度,，使他們牢固樹立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制觀念，熟悉并自覺遵守涉及安全的法規(guī),、規(guī)定,，熟練掌握各類活動對學(xué)生進(jìn)行安全教育的方法，具備準(zhǔn)確分析安全與危險的確定本事,，在緊急狀況下組織學(xué)生逃生避險的應(yīng)急本事,。

(二)教育資料

(1)職責(zé)意識教育。校長是安全工作第一職責(zé)人,，班主任是主要職責(zé)人,，其他教職員工是相關(guān)職責(zé)人。

(2)法制意識教育,。

(3)交通安全教育,。組織學(xué)生安全乘坐交通工具，不在交通危險地區(qū)搞活動,，在交通事故中迅速組織學(xué)生自救,。

(4)消防安全教育。掌握各種防火知識并能有效告知學(xué)生,，了解不一樣公共場所的消防設(shè)施,，在火災(zāi)中迅速組織學(xué)生逃生避險。

(5)食品衛(wèi)生和防疫教育,。分辨常見傳染病并了解其預(yù)防辦法,，掌握簡單的農(nóng)藥及其他化學(xué)品中毒搶救方法,。

(6)保護(hù)學(xué)生在勞動、體育,、競賽時人身安全的知識教育,。

(7)組織學(xué)生在地震及其他自然災(zāi)害時迅速逃生避險，實行自救自護(hù),，并求得援助的安全知識和本事的教育,。

(8)愛護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的師德教育,。

(9)堅持和調(diào)適自身及學(xué)生健康心理的常識,。

三、實施途徑

在實施中小學(xué)安全教育中,，學(xué)校要發(fā)揮主導(dǎo)作用,，同時要與家庭密切配合,，爭取公安,、交警,、消防,、衛(wèi)生,、防疫、勞動,、旅游,、林業(yè),、保險等部門和學(xué)生家長的支持,，共同完成好教育任務(wù),。主要實施途徑有：

1,、安全教育日(每年3月份最終一個星期一),。規(guī)定學(xué)校安全教育周或安全教育月,。集中對師生進(jìn)行教育和培訓(xùn)。

2,、周、班會和活動課,。進(jìn)行生動活潑、形式多樣的安全教育和演練,，讓學(xué)生在喜聞樂見的教育活動中，收到鞏固知識,、強(qiáng)化技能的效果。如請外來的專家開講座,，搞模擬演練,，看表演,，舉辦作文,、書法、繪畫,、演講等比賽,，收聽收看廣播電視,，辦專刊等,。

3,、學(xué)科教學(xué)和學(xué)校文化滲透教育。

4,、學(xué)校將按上級規(guī)定,，每年分期分批派出相關(guān)人員到縣參加各種培訓(xùn)，提高安全知識和技能教育,。

學(xué)生不顧學(xué)校教育制度的檢討書 學(xué)生不服從管理檢討書篇十一

一,、學(xué)校應(yīng)在每學(xué)期初組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種安全知識，強(qiáng)化安全意識,。

二,、學(xué)校安全教育應(yīng)包括以下資料：

1、飲食衛(wèi)生安全教育,；

2,、網(wǎng)絡(luò)安全教育；

3,、消防安全教育,；

4、用電安全教育,；

5,、心理健康教育；

6、校內(nèi)及戶外運動安全教育,；

7,、實驗和社會實踐活動安全教育；

8,、防地震及它自然災(zāi)害的安全教育,。

9、交通安全教育,；

10,、游泳安全教育；

11,、防中暑防煤氣中毒的安全教育,；

12、緊急情景下撤離疏散逃生等安全防護(hù)教育,；

13,、突發(fā)疾病救治常識教育。

三,、學(xué)校安全教育要以學(xué)生為主,，同時對教職員工開展教育。

四,、學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生年齡特點,、認(rèn)知本事和法律行為本事，確定各年級段安全教育目標(biāo),，構(gòu)成層次遞進(jìn)教育,。

1、幼兒園安全教育目標(biāo)：使幼兒初步學(xué)習(xí)處理日常生活中危急情景的辦法,，理解成人有關(guān)安全的提示,，學(xué)會避開活動中可能出現(xiàn)的危險因素和保護(hù)自我。

2,、小學(xué)安全教育目標(biāo)：使學(xué)生初步樹立安全觀念,，了解學(xué)校和日常生活中的基本安全知識，熟記常用的報警,、救助電話,，具備初步的分辨安全與危險的本事，掌握緊急狀態(tài)下避險和自救的簡便方法,。加強(qiáng)交通法規(guī)教育,，提倡步行上學(xué)，禁止未滿12周歲的學(xué)生騎車上學(xué),。

3,、初中安全教育目標(biāo)：使學(xué)生樹立安全法制觀念,，自覺遵守安全法規(guī)，保護(hù)公共安全設(shè)施,；熟悉學(xué)校,、家庭、社會中須知的安全知識,，掌握事故發(fā)生后請求救助的基本途徑,，具備必須的危險確定本事和防范事故的本事。

4,、高中安全教育目標(biāo)：使學(xué)生樹立法制觀念和社會公德意識,，自覺維護(hù)公共安全，懂得運用法律法規(guī)保護(hù)自我的合法權(quán)益,；掌握緊急狀態(tài)下自救自護(hù)的基本方法,，具備必須的抵御暴力侵害本事。

五,、學(xué)校要根據(jù)地域,、環(huán)境特點，把放假前,、開學(xué)初,、冬夏季來臨前作為安全教育的重要時段，重點對學(xué)生進(jìn)行交通安全,、飲食衛(wèi)生、校內(nèi)外活動安全和防中暑,、溺水,、煤氣中毒等方面的專題教育，并傳授發(fā)生意外事故的自救,、自護(hù)知識和基本技能,。

六、學(xué)校應(yīng)根據(jù)有關(guān)法規(guī)和學(xué)校的布局狀況,，并在公安,、消防等部門的指導(dǎo)下，制定應(yīng)急疏散預(yù)案,，并組織師生進(jìn)行應(yīng)急撤離,、疏散、逃生演習(xí),。

七,、學(xué)校應(yīng)利用每年的全國中小學(xué)生“安全教育日”全國“安全生產(chǎn)月”等活動，針對安全教育的薄弱環(huán)節(jié),，根據(jù)教育主題開展各種宣傳教育活動,。

八,、學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，取得學(xué)生家長的配合,，共同做好學(xué)生心理健康教育和心理障礙的疏導(dǎo)工作,。

九、學(xué)校要進(jìn)取發(fā)揮校外法制副校長的作用,，每學(xué)期都要對全體師生進(jìn)行法制安全講座和考試,。

十、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)校安全法制文化建設(shè),，充分利用學(xué)校各種宣傳陣地和設(shè)施,，開展安全法制教育，安全法制教育課必須做到計劃,、教材,、教師、課時“四落實”,，建立穩(wěn)定長效的安全法制教育機(jī)制,。

學(xué)生不顧學(xué)校教育制度的檢討書 學(xué)生不服從管理檢討書篇十二

西周學(xué)校教育制度

西周學(xué)校已有較完備的制度，從設(shè)置上看,，可分為兩類：一類是國學(xué),，一類是鄉(xiāng)學(xué)。國學(xué)設(shè)于王城及諸侯國都,。按學(xué)生的年齡與程度可分大學(xué)與小學(xué),。天子所設(shè)的大學(xué)，規(guī)模較大,，有“五學(xué)”之稱,，即辟雍、成均,、上庠,、東序、瞽宗,。其中辟雍是中心,，四面環(huán)水。諸侯所設(shè)的大學(xué),，規(guī)模比較簡單,，僅有一學(xué)，半面臨水,，稱“泮宮”,。國學(xué)之外，又有鄉(xiāng)學(xué),。鄉(xiāng)學(xué)是地方學(xué)校,，按地方行政區(qū)劃設(shè)立,。由于地方區(qū)域的大小不等，設(shè)學(xué)也有不同名稱,，如閭塾,、黨庠、州序,、鄉(xiāng)校等,。西周學(xué)校系統(tǒng)可參見下表：

西周學(xué)校以“六藝”為基本教育內(nèi)容。所謂“六藝”,，即禮,、樂、射,、御,、書、數(shù),?！傲嚒敝校钟小按笏嚒?、“小藝”之分,，禮、樂,、射,、御作為大藝，是大學(xué)的課程,，書,、數(shù)作為小藝，主要是小學(xué)的課程,。

“禮”、“樂”是大學(xué)中最重要的課程,。制禮作樂的主持人,，是西周初年杰出的政治家周公。西周的“禮”教,，主要是國家政治生活中的行為規(guī)范,、操作技能及個人素養(yǎng)的訓(xùn)練，是貴族子弟必須具備的,?！皹贰卑晿贰⑵鳂泛臀璧?。西周有樂德之教,，樂語之教和樂舞之教,。“樂”和“禮”緊密相聯(lián),、互為表里,，其教育作用也各有側(cè)重：“樂所以修內(nèi)也，禮所以修外也,?！币馑际钦f：禮的作用在于約束人們的外部行為，具有一定的強(qiáng)制性,；而樂則重在陶冶人們內(nèi)心的情感,，使人們潛移默化。實際上,，樂教主要是教禮儀中所要使用的樂,，所以它又是禮教的組成部分。

“射”指射箭,，“御”指駕車,，西周時文武尚未分家，貴族子弟都有從軍作戰(zhàn)的責(zé)任,。除了戰(zhàn)時必用之外,，平時有些典禮活動中也要表演“射”、“御”,，而且有一定的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求,，所以也是貴族子弟必須掌握的。

“書”指寫字,，“數(shù)”指算術(shù),。讀寫算是學(xué)習(xí)一切文化的基礎(chǔ)。西周已有供小學(xué)文字教學(xué)的字書,?！稘h書?藝文志》載：“《史籀》十五篇”。注曰：“《史籀篇》者,，周時史官教學(xué)童書也,。”這是中國教育史上記載最早的兒童識字課本（今已失傳）,。據(jù)史書記載,，西周識字教學(xué)是按字的構(gòu)成方法分類施教的?！稘h書?藝文志》載：“古者八歲入小學(xué),，……教之六書，謂：象形,、象事,、象意,、象聲、轉(zhuǎn)注,、假借,，造字之本也?！边@里的“六書”即“象形,、指事、會意,、形聲,、轉(zhuǎn)注、假借”的造字之法,?！皵?shù)”的教育，是與“術(shù)”緊密相聯(lián)的,，故稱“數(shù)術(shù)”,。“數(shù)術(shù)”在西周有很大發(fā)展,，西周時6歲兒童開始學(xué)數(shù)數(shù),，從1至10的數(shù)目。9歲兒童學(xué)“數(shù)日”,，指學(xué)習(xí)記日法,，先學(xué)甲子紀(jì)日，然后再逐漸加深,。10歲兒童開始學(xué)“計”,，即計算能力的培養(yǎng)包括學(xué)習(xí)十進(jìn)制元的文字記數(shù)方法和計算的方法。后者包括學(xué)會使用“籌算”和“九數(shù)”的方法,。

綜上所述,，可見西周國學(xué)的教育內(nèi)容是相當(dāng)豐富的，而以禮,、樂,、射、御,、書、數(shù)等“六藝”為基本內(nèi)容,?！傲嚒苯逃齻鹘y(tǒng)對后世封建社會的教育也產(chǎn)生了深刻的影響。

來源：《中國教育史》

來自：學(xué)海去呀