在平日里,，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得感悟，從而不斷地豐富我們的思想。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽?，所以我們要好好寫一篇心得感悟那么下面我就給大家講一講心得感悟怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

《烏丟丟的奇遇》讀書感悟 烏丟丟的奇遇讀書分享篇一

一路上,，他不斷被一些人堅持不懈的精神所感動,。最終,，他和吟癡老人一起進入布袋老人的,，卻得知布袋老人已死去幾個月的噩耗,。他們趕到珍兒的時,，起了大火,，珍兒為救一只看門大狗被困在里面,，烏丟丟毫不猶豫地沖進火海，兩人在大火的包圍中重逢了,。烏丟丟護送珍兒和大狗安全逃離火場，他自己卻燒得只剩下那只小腳丫,，那一刻小腳丫選擇與珍兒的那只跛腳融為一體,。愛使珍兒的那只跛腳康復了,，但曾經(jīng)的.獨腳大俠烏丟丟卻永遠消失了,。

這本書令我深有體會：愛，烏丟丟與珍兒之間的愛,，令吟癡老人想起小時候的——小魔女可人,。那種愛讓烏丟丟為了珍兒愿意付出一切。

愛,，讓人感受到許多美好的情感,。它寄托著人與人之間永遠不泯的，永遠不滅的信念,。

或許，愛會像胡楊吧,。為別人付出甚多，要求別人的甚少,，在極度惡劣的環(huán)境中仍為別人默默奉獻,。

或許，愛會像一支蠟燭吧,。甘愿為了給自己愛的人光明,，讓自己化作一灘蠟灰,。

能為別人無私奉獻而又百折不撓,，并且盡全力保護別人，這是最單純的愛,。

《烏丟丟的奇遇》讀書感悟 烏丟丟的奇遇讀書分享篇二

讀完《烏丟丟的奇遇》,，我和小精靈們的感覺一樣：珍愛生命,！這本書介紹了木偶人烏丟丟悄悄離開了給予他身體的小女孩珍兒,，遇上了吟癡老人,。后來在吟老的陪伴下,，去尋找給予他生命的布袋老人和珍兒,，一路上,，遇到了許多奇人奇事,。在吟老的引導下,，他有了一顆火熱的愛心,。

這篇童話在結(jié)構(gòu)上跟其他文學作品有所不同,。每一章節(jié)都是以詩開頭,，后一章節(jié)是前一首詩的末句,。就像評論家崔道怡所說，是由十四行詩花環(huán)連綴而成的,。這是詩的童話，童話的詩,，這是一種新的文體,，詩與童話的完美交織,。

在作家金波的筆下,，天地萬物,，像收藏的物品,、蘑菇人都具有一顆跳動的心,；孩子、動物都有心中的夢想,，就像種雞蛋的小姑娘；在時間的長河里,，每一個有生命的都在逐漸變化，在這變化中,，誰讀懂了生命的真諦？讀著一行行文字,，看似簡單，但停下瀏覽的目光,，我們會思考：文字的背后在告訴我們什么呢？讀到蝴蝶頂著大風去赴約,，吟老為保護蝴蝶，讓蝴蝶到他的帽子中避風,，蝴蝶說：“我要自己飛到她（薔薇花）身邊,，即使這大風阻擋我飛到她那兒,，我的`靈魂也會飛去見她,。”這時,，烏丟丟認為他很固執(zhí),，難道必須自己飛到她那兒才算是真誠的赴約嗎,？他不但很固執(zhí)，簡直有些傻氣了,。而吟老認為：“蝴蝶也許是對的,。對自己所愛的人，就應(yīng)當靠自己的力量來到她身邊,。做事要聽從真誠的心來調(diào)遣?！焙髞恚豢耧L卷入河中,。讀完這一章節(jié)，我陷入沉思中,，也許,，我在小時候,，會像小精靈們一樣深深感動于這情節(jié)中?？稍谶@一刻，我已有了自己的人生閱歷,，帶給我更多的是思考。我并不像吟老這樣認為,，既然可以借助外在的力量，為何要冒著生命危險來到自己所愛的人的身邊,？出現(xiàn)危險，帶給彼此將是更大的悲痛,！如果對方真誠地愛著你,，我想,，對方更希望的是你安全地來到她的身邊，難道利用外在的力量就不是真誠的嗎,？只要心中有愛，不管采取哪種力量,，都是動人的,。

在和小精靈們共讀這本書時,，我和他們開玩笑地說：“金波爺爺是否更擅長寫詩？老師讀著幾個地方,，發(fā)現(xiàn)前后矛盾,，不知道是不是老師還沒細讀這本書,？”孩子們聽了我指出的疑問后，都驚訝地大叫：“真的，真的,。”呵呵,，也許我的小精靈們跟我一樣,，也沒有細讀?，F(xiàn)摘記如下：

書中的第三章節(jié)“重返童年的晚會”中寫了吟老完全忘記了蝌蚪人，在蝌蚪人的一再提醒下,，才回憶起小時自己畫的蝌蚪人?？稍诘谑鹿?jié)“回歸生命”中，卻寫著這些蝌蚪人是他細心的母親把他最早的作品珍藏起來,，給他剪貼成一枚枚書簽，在他十八歲生日的時候,，母親親手送給他。這是一段他人生中難以忘懷的事,，而前面卻提到他一時怎么也想不起這些蝌蚪人？

文中寫著“日子一天天過去了,，珍兒就像小姐姐一樣照顧他，他也陪伴著她過得很快樂,。”日子一天天過去了,，讓我們讀者感覺時間比較久,。可聯(lián)系上下文,，這段時間最多也只有三天。

《烏丟丟的奇遇》讀書感悟 烏丟丟的奇遇讀書分享篇三

在我看過的書中，除了這本《烏丟丟的奇遇》之外,，我再也想不出任何和這本書一樣有著深奧的道理,。

這是一部優(yōu)美的童話故事。烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命,，他珍惜生命的可貴，并懂得用愛滋養(yǎng)生命,，用愛回報生命......愛，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活,、有趣,；愛，也讓烏丟丟和老師人的友情變得神圣,。烏丟丟曾是獨角大俠的一只腳，布袋爺爺給了他生命,，珍兒給了他血肉，吟老給了他智慧,。<<烏丟丟的奇遇>>的作者金波爺爺已經(jīng)75歲了,，可還是寫了許多孩子們愛看的書。

告訴我該到什么地方追尋,，追尋的心在晴空里展翅飛翔。

我所愛的每一個人都是親人,，我愿一生為他們熱情歌唱。

我去月亮那里開采銀色寶石,，我去太陽那里采擷金色花朵；

在寶石上以花朵鑲嵌我的詩,，讓微風傳送去我獻給你的歌。

即使永遠無法實現(xiàn)我的心愿,，你決不會聽到我頻頻的嘆息。

你會在朝霞里看到我的笑臉,，你會在露珠里找到我的淚滴。

我的'詩只能付東流去的流水,，它最知道我的歌應(yīng)當獻給誰,。

這是我最喜歡的一首詩,，如果你也有這本《烏丟丟的奇遇》的話，請你務(wù)必要看看,。

《烏丟丟的奇遇》讀書感悟 烏丟丟的奇遇讀書分享篇四

兩只腳的是人，沒有腳的是蛇,，那一只腳的是什么?是獨腳大俠烏丟丟,。

今年,，我在《烏丟丟的奇遇》這本書認識了了不得的“丑娃”——烏丟丟,。他一開始跟著布袋一起演人偶劇,，但在某一個小鎮(zhèn)最后的一場演出后，由于布袋的`不慎,，烏丟丟那唯一一只有靈性的腳離他的身體和布袋爺爺遠去，他丟了,。

不過，被好心的珍兒給撿到了,，雖然她拄著拐杖,，但這蓋不住珍兒內(nèi)心的善良,。珍兒決定幫助烏丟丟尋找布袋爺爺,，但最后以失敗告終。珍兒決定幫烏丟丟新的身體縫在她十歲生日禮物丑娃上,，縫上后，烏丟丟拒絕另一條假腿,，又變回了獨腳大俠,。但在珍兒十歲生日的前一天,，他不辭而別,，跳進吟老的家里,，吟老是個沒兒沒女沒老伴的孤獨老詩人,。他聽了烏丟丟的故事后,，決定幫助烏丟丟去找布袋爺爺¨¨¨

這都不是烏丟丟成為我的的原因,，最重要的是結(jié)尾：烏丟丟決定犧牲自己,，把自己唯一的一條腿給珍兒,，讓她照顧好自己的。讀到這兒,，我非常佩服烏丟丟他那舍己為人、無私奉獻的精神,。當吟癡先生見到烏丟丟變成珍兒的一條腿時，就發(fā)出了這樣的感慨：“因為生命就是愛,。有愛滋養(yǎng)著生命，生命才變得有意義,，甚至不朽?！笔前。械娜穗m人死了,，但還活著。

這讓我想起汶川大地震,，一位讓們都躲在講臺下用雙手撐住不讓石塊砸到。當救援人員趕到,，那位已經(jīng)犧牲,，但他的手怎么拔,，都拔不下來,，人員只能含著淚將他的手鋸下來。

因為愛,，烏丟丟獻出了自己的腿,，延續(xù)了珍兒的生命,。這種愛是無私的，是偉大的!因為愛,，世界會變得更美好!

《烏丟丟的奇遇》讀書感悟 烏丟丟的奇遇讀書分享篇五

書,，存在于生活中,；書，像老師一樣給予我們知識,；只有仔細閱讀，才知道其中的樂趣,。

有一本書可以讓我看了一遍又一遍,，它是著名詩人金波所著的《烏丟丟的奇遇》。這是一個美麗而憂傷的童話故事,。烏丟丟是一個小木偶的腳，他因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命,，他珍惜生命，并用愛滋養(yǎng)生命,，用愛回報生命……愛，讓烏丟丟和老詩人的友情變得神圣,，讓烏丟丟的生命變得鮮活，也讓烏丟丟懂得回報,，他用自己的身體，醫(yī)治好了珍兒的腳,。

烏丟丟為了珍兒犧牲了自己的生命,，他無法報答已去的布袋爺爺了，他只能報答珍兒,，可他為了報答珍兒賜予的“血肉之軀”,，卻以世界上最高昂的代價——生命去回報了珍兒,！我不禁想起了周圍許許多多的人對我的愛,，尤其是父母——他們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，可以放棄一切，哪怕像烏丟丟一樣犧牲自己的性命,！

“我從不肯妄棄一張紙，總是留著——留著,。

疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里,。

有的被天風吹卷到舟中的窗里,，有的被海浪打濕，沾在船頭上,。

我仍是不灰心地每天地疊著,，總希望有一只能流到我要它到的地方去,。

母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒,，不要驚訝它無端入夢。

這是你摯愛的女兒含著淚疊的,，萬水千山,，求它載著女兒的愛和悲哀歸去,?！?/p>

冰心奶奶的這首詩就是以一個童心未泯的.孩子的口吻寫成,，通過“疊紙船”這充滿童趣的行動，寄托對母親的思念,。兒童的心靈最單純，兒童的期冀最單一,，然而，這單純的心靈,、單一的希冀所包容的孩子對母親的情感，卻是最為深厚的,。多少年來,，千千萬萬兒童,、千千萬萬母親為這首小詩所感動，正因為詩中“載著”那無盡的深情,。

這首詩，就是我們對媽媽最真的寫實照,，父母對我們的愛遠遠超過了一切,，他們對我們的愛,，勝似烏丟丟對珍兒的愛，不是嗎,？父母嘔心瀝血地撫養(yǎng)我們長大，我們也該更好,、更深的去愛他們,！

透過《烏丟丟的奇遇》這本圍繞“愛”組織的題材的書,，我懂得了一個道理：大家都說“生命可貴”,，到底可貴在哪里呢？——我想,，生命的可貴之處就在與“感恩”二字。有了愛去滋養(yǎng)自己,、他人的內(nèi)心，生命就會多姿多彩,、充盈。我們每一天都在接受別人的愛,，我們也應(yīng)該去愛，去用“愛”這種實際行動去回報,！

這個故事令我回味無窮,，生活中，我們接受著別人的愛,，那就應(yīng)該用自己的愛去回報別人。如果人與人之間互相關(guān)心,、互相幫助，那么世界將會變得更加美好,，生活也會豐富多彩、有意義,。感恩,，一種美德，也應(yīng)該成為我們的一種良好習慣,！讓我們牢記“感恩”，牢記“‘給’永遠比‘拿’愉快”,！讓我們在感恩中成長，懂得感恩,，會用實際行動去感恩,！

《烏丟丟的奇遇》讀書感悟 烏丟丟的奇遇讀書分享篇六

放寒假了沒事干我弟弟給我打電話讓我去他家玩去，去的時候看見他在看說明晚隨便看了看,，《烏丟丟的奇遇》是一個優(yōu)美而憂傷的故事，我一下子就把它讀完了,。

故事主要講了：一個叫烏丟丟的木偶和吟癡去尋找珍兒。在去尋找珍兒的路上,，烏丟丟與吟老遇到了逆風的蝶,、一只母雞和可愛的`蘑菇人。烏丟丟懂得了愛能滋養(yǎng)生命,，愛能回報生命。后來有一次,，烏丟丟與吟老找到了珍兒所在的學校?？烧鋬旱膶W校不知怎么失火了,。珍兒要救一只可愛的小花狗，被困在大火中,。烏丟丟不管三七二十一，就沖了進去,，救出珍兒和小花狗，可自己只燒得剩下一條腿了,。當珍兒睡覺時,，烏丟丟把珍兒燒掉的壞腿補好了,，而犧牲了自己,。

我合上書，想：財富到底是什么?啊，是愛,。在平時生活里，父母給了我們無窮的愛,。一天早上，我要上學,，外面下大雨，爸爸還依然頂著大風大雨去送我,，擁有愛，是多么的幸福呀!

想起烏丟丟把身體化進珍兒的身體里,，我不禁思索：生命的意義是多么的重要,。玉樹大地震后，許多人為災(zāi)區(qū)獻愛心,，救援隊及時趕到災(zāi)區(qū)把埋在廢墟下的人們救出來，他們把生命看得多么的重要呀!我明白了,，我們只要人人獻上一份關(guān)心和愛,，生命就會變得更加有意義,。

我們有愛才會那么幸福。對那些幸福的人,，讓我們伸出援手，用愛陪伴他們吧!