范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

牽動(dòng)心靈的聲音初中記敘文600字 牽動(dòng)心靈的聲音600篇一

香,，生于土;味,，凝于火。

這便是“灶”,。

小時(shí)候,，最向往灶房。是麥稈熟透的香氣,，剛劈的木柴幽幽的淡香,，放久的木柴醇厚的濃香，長年累月的煙塵味,，還有一股愈淡愈濃的鄉(xiāng)土氣息,，都令我小小的內(nèi)心溢滿了歡喜和滿足。

阿婆與鄰里笑著走來,，把我打發(fā)走,，自己在灶房里忙碌起來。等我再來看時(shí),，阿婆已準(zhǔn)備好“燒鍋”了,。她扔了一根火柴進(jìn)灶肚,，斑駁的泥墻上零星幾點(diǎn)火的影。起初,，麥稈燒得微卷,，只聽到幾聲細(xì)碎的“噼里啪啦”，輕巧,、可愛,。不一會(huì)兒，火才大片大片燒起來,，墻上映紅了一片,，成熟的香氣一下子飽滿了。驀地,，一聲悶響,，震散了煙塵，在灶肚里回蕩,，將我的全部注意力都集中起來——阿婆抖擻精神,，嫻熟地拉起風(fēng)箱。那風(fēng)箱的摩擦,、振動(dòng)的快慢,、強(qiáng)弱，全憑她一手操控,。還有火勢的起伏,，灶肚里的回響，隨著長拉,、短拉,、快拉、慢拉的節(jié)奏變動(dòng),，宛如一首渾然天成的自然杰作——是大江淘沙,，是秋雁一鳴，是空谷長風(fēng),，是“獨(dú)坐幽篁里”的意境,，是“過橋千尺浪”的豪氣，是“風(fēng)急天高”的悲壯,，又是“大道無痕”的簡單和質(zhì)樸,，猶如鄉(xiāng)間黑土地上的車轍，是歷史的痕跡,，是過去的味道,，是天與人的合作……等到掀開鍋蓋，渾身上下的細(xì)胞都能感受到一場盛宴的到來——香噴噴的白米飯,，肥而不膩的紅燒肉,，綠得滴水的青菜,，任何平凡的食材都能呈現(xiàn)它獨(dú)特的美。

生活,，這么多就夠了,。

過去，是土灶的時(shí)代;現(xiàn)在,，是電飯煲的時(shí)代,。但快與不快，簡單與繁瑣又有多大區(qū)別呢?我只是懷念只有老灶才燒得出的原汁原味的鍋巴,，只有老灶才燒得出的純正紅燒肉,，也只有老灶才燒得出農(nóng)人平淡的內(nèi)心和對生活別無他求的樸實(shí)。難道一種文化的誕生非要拿另一種文化作祭奠嗎?難道一個(gè)世紀(jì)以后,，我們的后人就再也聽不到風(fēng)箱的“呼呼”聲了嗎?

無他,，我只是懷念風(fēng)箱里的那些聲音。

那是久處都市唯一牽動(dòng)我心的聲音,。

牽動(dòng)心靈的聲音初中記敘文600字 牽動(dòng)心靈的聲音600篇二

在這大千世界什么聲音都有,，有美妙的歌聲,，有朗朗的讀書聲,，還有人們的談笑聲，甚至來自大自然的聲音,，還有一種聲音它能牽動(dòng)人的心靈,，狠狠的撥動(dòng)人的心弦。

在我家的附近,，有一個(gè)小小的角落,，那是一條小小的小巷得的一隅，那兒是人流量最多的地方,，也是冬天最冷夏天最熱的地方,。那里總有一個(gè)小老頭坐在那根黑黑的看上去很油膩的小板凳上，他的身邊有兩個(gè)同樣又黑又油膩的木箱子,。那古老的箱子里放滿了許許多多的雜物,，什么破傘布，釘子,，皮革,，麻線之類的還有一個(gè)手搖式的修鞋器。那是一個(gè)白發(fā)中摻雜著幾絲黑發(fā)的老修鞋匠,，他正坐在那根小板凳上,，一雙粗糙的手一只手搖著修鞋器一只手?jǐn)[弄著那只正在修的鞋，看起來真滑稽但他卻很認(rèn)真,。

最近天氣越來越冷,，人們說話時(shí)都吐出一口白氣,。聽!那聲音又響起來了，那手搖式的修鞋器又響起來了,?？?那小老頭又在修那一雙雙破鞋。手非常熟練的操作著那個(gè)手搖式修鞋器,。那修鞋器可能是時(shí)間久了發(fā)出“咔!咔!咔!”的聲音,。他的手被凍裂了卻仍然在修那一只一只的鞋。不一會(huì)兒又換做一根又長油光亮的針,，一針一針地縫縫補(bǔ)補(bǔ),。

我開始注意他是從我的鞋破的不能再破的時(shí)候，我提著那雙鞋向那小老頭走去,，我記得當(dāng)時(shí)他正補(bǔ)著一把破傘,，我有一點(diǎn)不禮貌的把鞋輕輕地甩到那個(gè)箱子上，他被驚了一下,，露出了他那干癟的笑容說：“小妹妹,，坐吧!”我又有一點(diǎn)不禮貌的說：“先幫我補(bǔ)吧，那傘那么破還補(bǔ)它干嘛!”他看了我一下眼神怪怪的,，又繼續(xù)補(bǔ)那把傘,。這時(shí)我也不好說什么了。

那手搖式機(jī)器又“咔!咔!咔!”地響了起來,，那聲音就如同針在我的心里一針一針的扎,，片刻后，他終于把那把傘補(bǔ)好了,。我站在那就像過了一個(gè)世紀(jì)一樣,，冬日的寒風(fēng)無情地刮在我的臉上生疼。他拿上我那雙破鞋仔細(xì)地端詳了一下,，又用他那雙凍裂了的手小心地仔細(xì)地把鞋放進(jìn)那鐵機(jī)器的“嘴里”,，那機(jī)器又“咔!咔!咔!”地“咬”，我的心里又有一種說不出的感覺,。

又過了一會(huì)兒我有一點(diǎn)著急了左看表右看表,，催了催那鞋匠：“快一點(diǎn)好嗎”。正好一陣寒風(fēng)吹在他的臉上,，他打了一個(gè)寒顫,，動(dòng)了動(dòng)他那干癟得像風(fēng)干的橘子一樣的嘴，沙啞的聲音浸過我的心田我已不記得他說過什么,。補(bǔ)好后,，我付了錢走了，邊走邊看那雙鞋看看是否沒補(bǔ)好，結(jié)果我驚訝的發(fā)現(xiàn),，那雙臟兮兮的鞋變得很干凈,，那一定是那老鞋匠幫我擦的。我回頭望望那老鞋匠,，他被寒風(fēng)刺得瑟瑟發(fā)抖,，手卻還不停地?fù)u著那手要是修鞋器發(fā)出“咔!咔!咔!”的聲音，此時(shí),，我就像那落慌的老鼠倉皇逃離,。

后來我得知那老鞋匠不是本地人，路很遠(yuǎn)每天卻風(fēng)雨無阻的準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)那小巷一隅,，搖動(dòng)那手搖式修鞋器發(fā)出“咔!咔!咔!”的聲音,。那“咔!咔!咔!”的聲音似乎是我的心弦被撥動(dòng)發(fā)出的聲音，那聲音縈繞在我的心田久久不去,。

牽動(dòng)心靈的聲音初中記敘文600字 牽動(dòng)心靈的聲音600篇三

牽動(dòng)心靈的聲音

[364021]福建省龍巖市第九中學(xué)曹溪水文學(xué)社高一（3）班 李廈琴

“嘀嗒,！”細(xì)小的秒針不緊不慢地走在屬于它的軌道上。我仿佛看見時(shí)光老人邁著緩慢而沉重的步伐,，一步一步挪動(dòng)著,。

“嘀嗒！嘀嗒,！”每一個(gè)被這個(gè)聲音催促著的早晨,，當(dāng)露水還蜷縮在葉尖的時(shí)候，爺爺都會(huì)帶著慈祥的笑容輕輕地喚醒沉醉于夢鄉(xiāng)的我,，為我?guī)砟亲顪嘏奶??！把绢^,，給你，檸檬味,?！彼麥嘏执植诘氖终浦刑芍桓壬b的棒棒糖。小小的我伸手接過,，心滿意足地笑著,。這時(shí)，他又變魔術(shù)似的掏出一個(gè)小小的表：“噥,，這個(gè)也送給你,。”小小的表套在細(xì)細(xì)的手腕上,。我開心地將耳朵貼在表上,，隱約聽見秒針的腳步聲：“嘀嗒！嘀嗒,！”爺爺笑了,，皺紋,，又被刻深了。

“嘀嗒,！嘀嗒,！”我纏著爺爺買了一個(gè)古老的大鐘，掛在墻上,。下面搖晃的鐘擺代替了秒針,，到了整點(diǎn)便會(huì)敲響。才幾歲的我趴在桌上,，仰望大鐘,，仿佛那就是時(shí)光。我天真地想,，電視上說人都會(huì)老,，那么我把鐘調(diào)慢，爺爺?shù)臅r(shí)間不就更多了,？當(dāng)我開心地告訴爺爺這一想法時(shí),，他干燥的嘴一下子咧開了： “丫頭，懂事了,?！彼么笫謸崦业哪X袋，天知道我那時(shí)有多開心,。

“嘀嗒,！嘀嗒！”客廳的古鐘又添了幾歲,。爺爺滿手泥土,，正埋頭種些什么?！盃敔?，你在干嗎？”我撲到他佝僂的脊背上,?！翱瓤龋敔斣诜N桂花樹,?！薄芭叮渴悄欠N開了花會(huì)很香很香的樹,？”我天真地問正在澆水的爺爺,。“是啊，到時(shí)候花開了就香噴噴咯,！咳咳,！咳咳！”爺爺?shù)目人月暫椭箸娐曉谖葑永锞镁没厥帯?/p>

“嘀嗒,！嘀嗒,！”大鐘依然盡職地工作著，但已沒有人去注意它了,。我瞪大雙眼,，仿佛要把他永駐眼中。我不相信,，他走了,？他走了……在這個(gè)陽光刺眼、桂花飄香的時(shí)刻走了,。終于等到桂花的第一次綻放,，爺爺卻走了。躺在床上的真的是爺爺你嗎,？靜――只聽見“嘀嗒”聲,。我以為你在跟我開玩笑；我以為你會(huì)起身為我拭干淚水,；我以為你會(huì)伸開手,，掌心躺著糖，然后你寵溺地摸我的頭,，告訴我： “我跟你開玩笑的,，丫頭?！钡?，爺爺真的走了，我的心生疼,。

“嘀嗒,！”如今只剩孤獨(dú)的時(shí)光,，無人欣賞的桂花,，空蕩蕩的房間。我心里一陣傷痛,。突然想起一句話： “如果你的面前有陰影,，別怕，那是因?yàn)槟愕谋澈笥嘘柟?！”轉(zhuǎn)身,，看到那如同你的笑容般燦爛的桂花，像陽光般金黃！

（指導(dǎo)老師：陳瓊珍）

簡評

本文最大的亮點(diǎn)就在于,，選擇鐘表的“嘀嗒”聲作為情感和敘事的線索,。 “嘀嗒”聲中，時(shí)光老人邁著沉重的腳步,，催促“我”一點(diǎn)點(diǎn)長大,，也催促“爺爺”一天天老去， “我”最終在這“牽動(dòng)心靈的聲音”中領(lǐng)悟到“如果你的面前有陰影,，別怕,，那是因?yàn)槟愕谋澈笥嘘柟狻保盃敔敗痹谔煊徐`,，一定會(huì)感到欣慰,。

（高涵 薦評）

牽動(dòng)心靈的聲音初中記敘文600字 牽動(dòng)心靈的聲音600篇四

放學(xué)時(shí)天空突然下起傾盆大雨，剛剛發(fā)生的一切使我措手不及,。我再次用力將傘檐向下壓一點(diǎn),，讓行人看不到我被情感加熱而暈紅的雙眼。

那個(gè)聲音再次回響在我的耳畔,，所有的感情瞬間便如盛夏的朝陽般噴薄而出,。

“——孩子，努力去做你自己,！”

若硬是讓我把人分為兩類,，那我便會(huì)把第一類人分會(huì)隨時(shí)光流逝，思想逐漸成熟,，再至世俗,，乃至庸俗；而第二類人,，便是經(jīng)過時(shí)間的反復(fù)洗滌,，卻仍像最初那樣有著本真與信念。顯然,，第二類人固然善良,，但夾在現(xiàn)實(shí)的寒風(fēng)中卻顯得更加單薄，更易生病,?；蛟S很不幸，我想我是第二類人,。曾經(jīng)比我大兩歲的朋友就告訴我,，高中即為半個(gè)社會(huì)，我不信,，但最近我漸漸被迫理解到了這一點(diǎn),。

事出有因,。放學(xué)時(shí)與朋友a(bǔ)聊起來，或許是感到了陌生的隔閡,，便打趣道：“我覺得你長得好可愛啊,，像是從動(dòng)畫片里走出來的一樣!”我望著她又大又水靈的雙眸，說出了久違的一句真心話,。她有些驚喜地望著我,，我努力給她一個(gè)肯定的眼神。這時(shí),，朋友b過來,，聽及此事，問我：“你是在諷刺她嗎,？”

仿佛一個(gè)農(nóng)夫,，他用盡全力去建起的一個(gè)茅草屋，突然,，暴風(fēng)雨來臨,，剩下的只有一地廢墟。 我清晰的感到雨絲一根根刺入我的神經(jīng)末梢,，被血液迅速地傳遍全身,。

那種感覺很失落。很失落很失落,。

偶然發(fā)現(xiàn)雨傘沒帶,，便有了合適的理由折回教室，離開這尷尬,，心中一絲慶幸油然而生,。

一路上，我一直低著頭,，凝視著自己的雙腳一前一后的更替,。我努力回想b說那句話時(shí)的語氣，卻硬是想不起——又或是不想再想起,。為什么如今的生活中有那么多猜忌,，懷疑，欺騙乃至陷害,？我不解,，答案太多，真理又太少,?；叵肫疬^去的自己，在好朋友家玩石頭剪刀布都可以笑到在地上打滾,，又或是在電影謝幕時(shí)抱著朋友互相流淚,，還有陪著好朋友聊她如何選擇未來直至深夜，掏心掏肺毫無保留地一點(diǎn)點(diǎn)告訴她怎么在中考前快速提高,，還有

過去那么真誠有信仰的自己如今在哪里,？被不信任包圍著的自己，還是我嗎,？過去,，我堅(jiān)定自由，熱愛旅行,，并認(rèn)之為一件圣潔的事,。我在中考后第一天的清晨踏上火車，后來我想獨(dú)自去杭州,，全家人坐在一起,，將我圍住，輪流來指責(zé)我的自私,，指責(zé)我的沒有責(zé)任感,，指責(zé)我的不懂事當(dāng)時(shí)，我想到了老師上課曾經(jīng)講的鉆石,，貌似閃閃耀眼,，放在火里一把燒了之后，什么都沒有,。我為了一個(gè)夏天付出了那么多,，到最后什么都不是啊。

突然,，媽媽站起來,，我將頭埋在膝蓋里，不敢預(yù)想接下來會(huì)發(fā)生什么,。

未來的這個(gè)夏天對于我來說,，太渺茫。

她深吸了一口氣,，問我：“你真的想去嗎,？”我噙著淚向她認(rèn)真用力的點(diǎn)頭，她大聲卻略帶哽咽地說：“孩子,，努力去做你自己吧,！媽媽支持你！”再后來,，我坐在西湖邊的亭子中,，同樣下著雨，天與地之間的界限變得很朦朧,。我凝視著湖面上正在歸巢的鳥,，心里一遍遍回想的是媽媽的聲音：

“努力做你自己,！”

聽湖邊的老人說，這些鳥每天都會(huì)從西湖東線一直飛到西湖南線,，有時(shí)甚至?xí)w到靈隱,、虎跑，但最終,，它們都會(huì)準(zhǔn)確的找到回巢的路,。

突然，一直鳥兒闖入了亭中,，它停歇在亭子的橫木上,，看起來一點(diǎn)都不怕人，在那整理自己被雨淋濕的羽毛,，不一會(huì)兒,，便又展開雙翅，翱翔在這煙雨中,，不久便覓不見蹤跡了,。

我羨慕它們。我想,，我固然改變不了身邊的環(huán)境,，不過，我能做的,，就是無論或晴或雨,，都能準(zhǔn)確的找到歸巢的路。不是嗎,？我想媽媽的話,，成了牽住我內(nèi)心這只風(fēng)箏的線。

“努力做你自己,！”

我站起身,，拍下身上的細(xì)微灰塵。

“多好啊,?！蔽蚁搿?/p>

牽動(dòng)心靈的聲音初中記敘文600字 牽動(dòng)心靈的聲音600篇五

母親曾說,，雨聲,，是天空哭泣的聲音。當(dāng)湛藍(lán)的天空被蒙上一層灰色的陰影,，當(dāng)厚厚的烏云悄悄爬上頭頂聚積,，我便知道，天空又要哭泣了,。

那時(shí)的我,，討厭雨聲,，它似乎代表著我不能出去玩，只能看著空曠的操場上堆積的雨水陣陣煩悶,，直到漸漸長大,，才發(fā)現(xiàn),，雨聲是多么美妙的聲音,。

一個(gè)秋日的下午，我搬了把藤椅,，坐在層檐下聽雨,。秋天的雨，淅淅瀝瀝,，夾帶著柔和而清冷的聲音,，牽動(dòng)著我的心靈。沒有夏天的雨那么狂躁,，沒有冬日的雨那么寒冷,，這秋日的細(xì)雨，散落在空氣里,，彌漫著清涼的味道,，讓我覺得清爽。

雨聲是一首歡歌,。聽,，雨滴滴嗒嗒敲擊著房檐的聲音，細(xì)細(xì)的鼓點(diǎn)帶著自然的節(jié)奏,，一陣陣鉆入我的心里,，附和著過遠(yuǎn)處樹梢?guī)茁暻宕嗟镍B鳴，如一首歌,，驅(qū)散了這個(gè)秋天本該有的悲涼與惆悵,，那小小的雨滴如一個(gè)個(gè)秋天的精靈，調(diào)皮地從層頂滑落,，翻了個(gè)跟頭又跌落在水洼中,，化作一圈圈淡淡的漣漪，像為這個(gè)音樂會(huì)所播放著的唱片,。滴滴嗒嗒的樂聲,，讓我聽到了自然的話語，帶著愉悅的微笑,，展示著雨天特有的美,。

雨聲亦是一首悲曲。聽,，雨啪嗒啪嗒敲打著泛黃的落葉,，又輕輕撫摸過凋零的花瓣,，帶著秋的特有的溫柔與涼意。我仿佛聽見一聲嘆息,，是自然么,？在嘆息著這逝去的生命。也或許,，是那些美麗的生命對自然,、對雨的依戀，似乎是一場離別的儀式,，晶瑩的水珠親吻著那些有些疲倦的生命,，安慰著一顆顆美麗的心靈；也或許,，是在提醒那些光潔的枝桿,，明年春日，又會(huì)滿園的春色,，綠樹成蔭,。

我細(xì)細(xì)地聽著，雨聲如一個(gè)美麗的姑娘,，輕輕走近,，走近我的心。我閉上眼睛,，一幅幅畫面涌進(jìn)我的腦海,。寒冷的雨中，母親舉著一把舊舊的傘站在校門口焦急地等待,，略微衰老的容顏里飽含著期待,，微風(fēng)撩起她的發(fā)絲，撫摸過眼角細(xì)細(xì)的皺紋,。是啊,，在細(xì)細(xì)的雨聲中，母親也老了,。又想起那年幼小的我,，躲在父親寬大的風(fēng)衣里，和父親一同穿過大雨,。被溫暖包圍的我,，絲毫沒在意父親有些蒼白的臉頰和浸濕的肩膀。

一股暖意涌上心頭,，一滴淚從眼角滑過,。母親走近，我趕忙拭去。母親輕聲說：“天涼了,，別凍著,。”說著將大衣蓋在我身上,，我輕輕笑了,。看著細(xì)細(xì)的雨絲,，沾上母親的臉頰,，淺淺的皺紋里，滿滿的溫柔,。

伸出手,，“滴答”一滴雨落入手心,，我不再覺得,，雨聲是天空哭泣的聲音，它是自然的輕語,，帶著陣陣暖意,，輕輕牽動(dòng)我的心靈。

牽動(dòng)心靈的聲音初中記敘文600字 牽動(dòng)心靈的聲音600篇六

牽動(dòng)心靈的聲音

窗外的雨珠淅淅瀝瀝地下著,，沿著屋檐直淌而下,，串成了一珠珠晶瑩剔透的珍珠。我默默地注視著窗外,，聆聽著大自然最和諧的天籟,。雨聲，牽動(dòng)著我心靈的最深處,。

“水光瀲艷晴方好,，山色空蒙雨亦奇?！碧幱谛鷩坛鞘械脑S多人習(xí)慣于陽光明媚的晴天,，而不習(xí)慣于讓心絲煩躁的雨聲，其實(shí)不然,，雨聲是最純潔的心靈洗滌劑,。整日被喧鬧聲所包圍的我們，被瑣屑的塵埃占據(jù)了我們的心靈,，為什么不去嘗試著放下心來,，全身心投入去聆聽雨聲，去感悟大自然的跳躍,，體會(huì)到一種夢幻般的境界,。

雨聲是動(dòng)聽的，是悅耳的，她向你述說著一縷縷柔情,，她撫慰你受傷的心靈,，打開你未開啟的心堤。她舞姿妙曼,，揚(yáng)揚(yáng)灑灑,。有時(shí)，站在窗邊,，一陣清風(fēng)吹來,，攜帶著一縷清香，那是雨的味道,，不夾雜著任何雜質(zhì)的味道,，慢慢地，襲入你的毛孔,，五臟六腑,，像吃了人參果無一處不服帖，她牽動(dòng)著你的心靈,。

雨聲,，有靈性的使者，她是真正能讓人做到天人合一的使者,。你可以毫無顧忌地向她傾訴,，她用最好的藥方來幫助你，她擁抱住你,，沁入你的身軀,。這時(shí)，你會(huì)感覺到全身有說不出來的妙境,，在瞑瞑中,，好像有許多繁星照亮了你的心靈，花草樹木在茁壯成長,，小精靈們在向你眨眼揮手……一切都是那么自然,，那么和諧。漸漸的,，睜開雙眼,，婉若在仙境中，心中的浮云被吹散了,，輕松自然布滿全身,，只覺得心曠神怡，豁然開朗,。

雨聲,，是記憶的聲音。在記憶的長河中，滾滾向你涌來,。雨天,，畢業(yè)時(shí)，同學(xué)之間彼此之間不舍的淚水,，順著雨水融入到雨河之中,，昔日的快樂時(shí)光，放電影般在腦海中浮現(xiàn),，淚水不禁再次悄然而至,。雨聲中夾雜著淚花，咸咸的,，淡淡的匯聚成一本青春紀(jì)念冊,。

雨聲，自古以來,，有多少人為之魂?duì)繅艨M,，多少人的心靈為之牽動(dòng)，文天祥的“身世浮塵雨打萍”是苦澀的,，王維的“空山新雨后,，天氣晚來秋”是快樂的……

雨聲，牽動(dòng)心靈的聲音,，搖著自然界中最質(zhì)樸純真的長玲，一步步向你內(nèi)心最深處蜿蜒……

牽動(dòng)心靈的聲音初中記敘文600字 牽動(dòng)心靈的聲音600篇七

在我們身邊,，有很多種聲音,，有呼呼的風(fēng)聲，清脆的雨聲,，當(dāng)然也有朗朗的讀書聲,。細(xì)心聆聽，這些聲音,，每當(dāng)在我們的耳邊圍繞,，無論我們曾經(jīng)聽過多少次，每一次都有新的感受,，新的感動(dòng),，因?yàn)檫@是發(fā)自內(nèi)心深處的聲音，是牽動(dòng)心靈的聲音,。我是一名學(xué)生,，讀書聲自然成為讓我在每天的學(xué)習(xí)生活中接觸最多，也是感觸頗多的聲音,。

當(dāng)太陽還沒完全跳出地平線,，學(xué)校就早已迎來了它嶄新的一天。當(dāng)你走進(jìn)校門，最先聽到的就是讀書聲,。這些聲音,，有的清脆，有的嘶啞,，有的高喊,，有的低沉，無數(shù)種不同風(fēng)格的讀書聲匯集在一起,，就仿佛形成了一條滾滾不息的大江,。我們在知識的陪伴下，游啊游,，一直游,，直到我們把世界上的所有知識全部讀完，把滾滾大江的與大河全部裝到自己的腦中為止,。

當(dāng)我們讀歷史時(shí),，要將自己全身的動(dòng)脈集中到“大漠孤煙直，長河落日圓”,，“晴川歷歷漢陽樹,，芳草萋萋鸚鵡洲”的意境之中。閉上眼睛,，仔細(xì)回味那一望無際,，杳無人煙的大沙漠;耐心傾聽那波濤洶涌，承載著知識航船的黃河,、長江;感受那經(jīng)過風(fēng)雪磨練,，比磐石還要堅(jiān)強(qiáng)的漢陽樹;輕撫那香氣迷人，令人陶醉的芬芳花草,。還有那些銘刻于歷史卷軸上的錚錚鐵骨,，崇高氣節(jié)。

當(dāng)我們讀英語時(shí),，好像又把自己全身的細(xì)胞集中到了世界的每一個(gè)角落,。我們在平平常常的小事中感受自然，在震撼人心的大事中,，享受陽光,。仔細(xì)聆聽來自異國朋友的熱情豪邁，來自大陸朋友的親切溫暖,，仿佛全世界的人民歡聚一堂,，像一個(gè)和平安樂，沒有戰(zhàn)爭,，沒有榮華富貴的大家庭一樣,。

當(dāng)我們讀語文時(shí),，就像來到了把知識當(dāng)作起跑線的現(xiàn)代。讀著讀著,，好像陶醉在了競爭當(dāng)中,，我們所有的華夏兒女在賽跑，在比拼誰學(xué)的知識多,，誰會(huì)成為時(shí)代田徑場上的佼佼者,。這場比賽就像戰(zhàn)場上的廝殺，爭不到第一就不會(huì)善罷甘休,。

讀書聲!讀書聲!你就是滾滾不息的大江,，就是風(fēng)雨無阻的小草，時(shí)時(shí)刻刻讓我們的心靈受到悄然的牽動(dòng)和感動(dòng),。讓我們把知識化作接力棒,，永遠(yuǎn)讀下去，在讀書中品味生活,，在讀書中享受陽光,，在讀書中感受心靈的純凈與美好!如果我們仔細(xì)回味，那必定會(huì)有異樣的收獲,。