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研究所工作計(jì)劃篇一

貫徹落實(shí)國(guó)家、省教育工作會(huì)議和精神,，以學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃為指針,，認(rèn)真履行部門職責(zé)，竭力做好服務(wù)工作,，推進(jìn)教學(xué)研究和改革,，全面提升教研室教師的教科研水平。

二,、工作目標(biāo)

1,、規(guī)范日常教學(xué)工作

2、教研室課程改革

3,、師資培訓(xùn)

4,、教研室活動(dòng)

5,、學(xué)生培訓(xùn)和參加比賽工作安排

三、具體實(shí)施措施

（一）規(guī)范教學(xué)文件,，做好日常教學(xué)工作

1,、開學(xué)之前要求各老師準(zhǔn)備好教材、規(guī)范的教學(xué)課程大綱,、授課計(jì)劃,、實(shí)訓(xùn)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表,、教案,，并要求教學(xué)大綱、授課計(jì)劃在開學(xué)后一周交至系部,。

2,、堅(jiān)持教師相互聽課制度，提倡教師,，特別是要求青年教師和新進(jìn)教師多向其它教師學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，并且有記錄,。

3,、規(guī)范平時(shí)成績(jī)的記載、加強(qiáng)學(xué)生的課后作業(yè)管理,。

4,、對(duì)每位教師的教案、作業(yè)布置與批改,、輔導(dǎo),、聽課等進(jìn)行檢查，結(jié)合學(xué)校的教學(xué)檢查,，對(duì)位每位教師的教學(xué)工作進(jìn)行量化考核,，并且上報(bào)教務(wù)處和留系存檔。

5,、實(shí)訓(xùn)課程要有相應(yīng)記錄并存檔,，要求有學(xué)生的實(shí)訓(xùn)鑒定、記錄,、結(jié)果一并存檔,。

6、期末考試,、出卷,、閱卷工作。每位教師對(duì)自己的課程要負(fù)責(zé)出a,、b兩套試卷,，并附有標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分細(xì)則,。期末成績(jī)要有規(guī)范的成績(jī)分析和試卷分析。

7,、教研室教師對(duì)自己所帶學(xué)生的畢業(yè)論文要有修改記錄,，要有評(píng)語并存檔；安排學(xué)生代表參加畢業(yè)答辯,。

（二）深化教學(xué)改革，搞好專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)

1,、積極開展高職課程改革,，開展高職理論學(xué)習(xí)，明確高職教育理念,，進(jìn)一步研究和探索教學(xué)模式,，繼續(xù)充實(shí)、完善,、更新課程教學(xué)內(nèi)容,。及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)，同時(shí)對(duì)與教材有關(guān)的其它教學(xué)文件系統(tǒng)進(jìn)行改進(jìn),。

2,、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理，在實(shí)訓(xùn)教學(xué)中逐步注重工學(xué)結(jié)合的引導(dǎo),，鼓勵(lì)老師到企業(yè)收集項(xiàng)目任務(wù),，并將部分教學(xué)安排在校外面掛牌實(shí)習(xí)基地企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)。注重學(xué)生每次技能考核成績(jī)?cè)u(píng)定的標(biāo)準(zhǔn),，既注重結(jié)果,，也注重過程。

研究所工作計(jì)劃篇二

20xx年教研室工作總體目標(biāo)是：全面貫徹黨的教育方針,，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，以區(qū)域聯(lián)片教研為抓手，深化課程改革,，創(chuàng)新教學(xué)模式,，狠抓教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化培訓(xùn),、規(guī)范管理,、科學(xué)教研，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量全面提升,。

一,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1.建立培訓(xùn)考試機(jī)制，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

為了提高我區(qū)教師學(xué)科專業(yè)水平,，9月份定為“學(xué)科專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)活動(dòng)月”,，分三個(gè)層次進(jìn)行培訓(xùn)：一是繼續(xù)開展高水平的整體培訓(xùn)活動(dòng),，邀請(qǐng)專家、知名校長(zhǎng),、優(yōu)秀教師等做專題報(bào)告,，對(duì)全區(qū)中小學(xué)教學(xué)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),、開闊視野,，更新觀念，提高學(xué)校教學(xué)管理水平;二是教研員針對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn),、校本教研,、教學(xué)技能等方面開展學(xué)科專業(yè)培訓(xùn);三是建立區(qū)域教師專業(yè)考核機(jī)制，在前兩年學(xué)校實(shí)施的教師學(xué)科業(yè)務(wù)定期考試制度的基礎(chǔ)上,，今年9月份開展全區(qū)教師專業(yè)知識(shí)和理論考試(考查情況及時(shí)反饋學(xué)校并納入學(xué)校班子年終考核),，促使教師潛心研究教材教法、研究課標(biāo)大綱,、研究中高考,、研究學(xué)科知識(shí)，培養(yǎng)教師的專業(yè)素養(yǎng),，實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

2.開展“開放課堂”的活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享

五月份,、十月份開展新華區(qū)第四,、五屆學(xué)科名師、骨干教師“開放課堂”活動(dòng),，以兩種形式開展：一是由教研員統(tǒng)一組織全體學(xué)科教師參加的名師觀摩課活動(dòng),，二是名師、骨干教師在本學(xué)校的開放活動(dòng),，此項(xiàng)活動(dòng)的目的是發(fā)揮骨干教師,、學(xué)科名師在教學(xué)中的示范作用，倡導(dǎo)全區(qū)教師學(xué)習(xí)身邊榜樣,，推動(dòng)教師整體教學(xué)能力的提升,。

3.以活動(dòng)為平臺(tái)，提高中青年教師教學(xué)水平

青年教師的培養(yǎng)決定我區(qū)教育未來的發(fā)展,，也是我區(qū)師資隊(duì)伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié),。我們以20xx年省市評(píng)優(yōu)課活動(dòng)為契機(jī)，適應(yīng)市評(píng)優(yōu)課的新形式,，增加專業(yè)知識(shí)考試(知識(shí),、理論)和評(píng)課、說課環(huán)節(jié)，在4月份和9月份開展青年教師教學(xué)大練兵活動(dòng),，為青年教師搭建展示的舞臺(tái),，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)過程,，彰顯教學(xué)特色,，提高教學(xué)效果。組織青年教師參加教育理論和學(xué)科專業(yè)知識(shí)筆試,，促使他們熟練掌握專業(yè)知識(shí),，提升專業(yè)技能，力爭(zhēng)在省市評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中取得好成績(jī),。

中年教師是我區(qū)教育發(fā)展的中堅(jiān)力量,，經(jīng)過多年的教學(xué)過程，他們積累了豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，為了發(fā)揮他們的主力軍作用，一是學(xué)校要讓資深中年教師以上大課的方式,，展示深厚的教學(xué)功底,，促進(jìn)教學(xué)水平的再提高。二是開展師徒結(jié)對(duì)教學(xué)展示活動(dòng),，讓師徒結(jié)對(duì)參與“共同備課,、青年教師上課、老教師評(píng)課,、上示范課”等教學(xué)活動(dòng),，促使青年教師快速成長(zhǎng)，中年教師教育理念的再更新,，實(shí)現(xiàn)“以老帶新,、以新促老”共同提高的目的。

4.提升校長(zhǎng),、教學(xué)管理人員的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力

為了營(yíng)造“以教學(xué)為中心,，以質(zhì)量求發(fā)展”的良好局面，深入了解學(xué)校一線教學(xué)的實(shí)際狀況,，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少一次全員培訓(xùn)或?qū)ｎ}講座或示范課,，參加校本教研活動(dòng)和課堂教學(xué)研討活動(dòng)不少于5次，一把手校長(zhǎng)聽課不少于20節(jié),，教學(xué)校長(zhǎng)不少于50節(jié),。此項(xiàng)內(nèi)容納入年終考核。

5.加強(qiáng)教研員隊(duì)伍建設(shè),，發(fā)揮研究,、指導(dǎo)和服務(wù)作用

一是創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”教研室,。教研員是教師的教師,，要求教研員應(yīng)做影響教師學(xué)習(xí)的人，應(yīng)是我區(qū)教師的“首席學(xué)習(xí)者”,，加強(qiáng)教研員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論水平的提升,。二是增強(qiáng)教研員“研究、指導(dǎo)”力度,。教研室把提高全區(qū)教學(xué)質(zhì)量作為工作的重中之重,，側(cè)重“研究、指導(dǎo)”功能,，把“研究”的中心放在研究大綱課標(biāo),、研究教學(xué)、研究教師,、研究學(xué)生,、研究課題和研究教學(xué)評(píng)價(jià)改革上;把“指導(dǎo)”的重心放在聽課、交流,、參與學(xué)校教研活動(dòng),、組織區(qū)域聯(lián)片教研上來，提高教師整體的教學(xué)水平,。三是成立教研員工作坊,。為了更好的推進(jìn)我區(qū)教學(xué)工作，帶動(dòng)與輻射全區(qū)各校教學(xué)工作質(zhì)效的提升,，學(xué)校自愿申報(bào)作為基地校,，在基地校設(shè)立我區(qū)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)研究“教研員工作坊”，基地校與教研員工作坊一起對(duì)學(xué)校學(xué)科發(fā)展開展研究,，促進(jìn)學(xué)校薄弱學(xué)科快速提升,，并舉辦各項(xiàng)教研活動(dòng)展示研究成果，充分輻射出基地校和教研員工作坊的正能量,。四是教研工作接地氣,，提高服務(wù)意識(shí)。教研室把“服務(wù)”的重心放在教育教學(xué)質(zhì)量,、教師專業(yè)發(fā)展,、學(xué)生全面發(fā)展上。深入學(xué)校,、課堂,、教研組，走近教師,、貼近學(xué)生,，深入開展聽課調(diào)研活動(dòng)，帶頭研究學(xué)科教學(xué)問題、研究師情和學(xué)情,、研究教學(xué)管理的策略,，提高研究能力，為學(xué)校的質(zhì)量提升提出建設(shè)性的意見,。制定了教研員聽課制度,，要求每周兩天隨堂聽課，每學(xué)期聽課不少于50節(jié),，并撰寫不少于兩篇學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控報(bào)告,。五是抓好學(xué)校校本課程的研發(fā),。今年教研室要對(duì)學(xué)校教育教學(xué)資源和學(xué)生需求進(jìn)行調(diào)研評(píng)估,，力求校本課程能與學(xué)校辦學(xué)理想和校園文化一脈相承,，從而形成學(xué)生喜歡的特色課程。11月份教研室將開展新華區(qū)校本課程的匯總,、展示,、評(píng)比活動(dòng)，不斷豐富完善我區(qū)的校本課程,。

二,、細(xì)化管理完善機(jī)制

1.教研室根據(jù)20xx年工作要點(diǎn)修訂《新華區(qū)中小學(xué)教學(xué)工作量化考核細(xì)則》，進(jìn)一步完善教學(xué)工作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，明確20xx年教學(xué)工作的價(jià)值取向，促使我區(qū)教學(xué)管理工作日益規(guī)范化,、科學(xué)化,，形成激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng),、動(dòng)態(tài)的教學(xué)管理新局面,。

2.組織做好全區(qū)期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作，上半年定于4月下半年定于11月,。重視考核后的分析工作,，教研室定期召開教學(xué)校長(zhǎng)層面、學(xué)科層面,、備課組層面考后分析會(huì),，各學(xué)校開好考后教師層面、學(xué)生層面和家長(zhǎng)等層面的教情,、學(xué)情分析會(huì),，對(duì)教學(xué)成績(jī)進(jìn)行深入細(xì)致分析，找到問題的癥結(jié),，改進(jìn)課堂教學(xué),。

3.教研組是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的重要組織，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的基地，加強(qiáng)教研組建設(shè)是一個(gè)學(xué)校提升教科研水平,、師生素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的重要舉措,。今年將在x月份開展“新華區(qū)先進(jìn)教研組”、“新華區(qū)研究型備課組”的評(píng)選活動(dòng),，在自愿申報(bào),，學(xué)校推薦的基礎(chǔ)上，全區(qū)統(tǒng)一評(píng)選,，評(píng)選內(nèi)容包括：組風(fēng)建設(shè)(教師愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)、師生關(guān)系融洽等),，科研能力(撰寫教學(xué)論文,、參與課題研究情況)，教學(xué)活動(dòng)(實(shí)地考察校本教研開展情況),，教師專業(yè)發(fā)展(學(xué)科專業(yè)整體水平較高,、教師獲獎(jiǎng)多，骨干教師在省市有知名度),，教學(xué)成績(jī)(學(xué)科成績(jī)?cè)谌珔^(qū),、全市名列前茅)。召開全區(qū)初,、高中各學(xué)科優(yōu)秀教研組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

4. 踐行精細(xì)化教學(xué)管理。教學(xué)常規(guī)是教學(xué)規(guī)律的體現(xiàn),，是對(duì)教學(xué)過程的最基本要求,，秉承管理出質(zhì)量的理念優(yōu)化教學(xué)管理過程，制定好學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,、教研組計(jì)劃,、備課組計(jì)劃和個(gè)人教學(xué)計(jì)劃等，對(duì)學(xué)校一年的教學(xué)工作提前做好謀劃,，減少教學(xué)工作過程的隨意性,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。各學(xué)校要將20xx年教學(xué)工作過程性材料(主要電子資料)及時(shí)整理歸檔,，既要內(nèi)容全面,，又要突出特色和亮點(diǎn)。年終教研室對(duì)各學(xué)校教學(xué)管理檔案材料和學(xué)校平時(shí)教學(xué)活動(dòng)材料進(jìn)行檢查,，結(jié)果計(jì)入年終量化考核,。

5.搞好校本教研，實(shí)現(xiàn)有效教研和有效教學(xué),。一是校本教研要以提高教學(xué)效率,，全面提高學(xué)生素質(zhì)為中心,，以研究教材教法為重點(diǎn)，以提高教師素質(zhì)為根本,。每周一次的教研活動(dòng)必須有主題,、有中心發(fā)言，每學(xué)期組織一至三個(gè)研究主題,，確保每次活動(dòng)有明確的內(nèi)容,，解決教學(xué)工作實(shí)際中存在的問題。二是聚焦課堂,，向每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)要質(zhì)量這是教學(xué)的中心工作,。各學(xué)校要堅(jiān)持不懈抓好常態(tài)教學(xué),，深入研究教學(xué)方法和適合學(xué)生實(shí)際情況的教學(xué)模式,，關(guān)注學(xué)生的思維過程，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)意識(shí),，提高課堂的實(shí)效性。三是注重作業(yè)研究,，做到“精選,、精講、精練,、精批,、精評(píng)”，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。提倡布置分層作業(yè),、研究型作業(yè)和總結(jié)性作業(yè)，杜絕強(qiáng)迫性,、重復(fù)性的無效作業(yè)。作業(yè)批改認(rèn)真仔細(xì),、全批全改,，使用激勵(lì)性的批語調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

6.十幾年課改打造的是教師的理念,，催生了一批校本化,、特色化的課堂教學(xué)改革成果?！半p有效”的研究激發(fā)的是教師專業(yè)發(fā)展的文化自覺,，培養(yǎng)了一批有教育思想的教師，老師們?cè)趯I(yè)發(fā)展之路上且行且思,，執(zhí)著前行,。為此今年我區(qū)將在下半年召開“新華區(qū)雙有效教學(xué)改革成果經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”,，邀請(qǐng)省市領(lǐng)導(dǎo)和教育專家參與指導(dǎo)我區(qū)的教學(xué)活動(dòng)，總結(jié)推廣我區(qū)雙有效的教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),，提升新華教育品牌的知名度,。

三、科學(xué)備考提高質(zhì)量,。

1.抓好校長(zhǎng)一把手工程,，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)

為了提高校長(zhǎng)的課程領(lǐng)導(dǎo)力和樹立質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化“以教學(xué)為中心,，以質(zhì)量求發(fā)展”的辦學(xué)理念,，在四月份召開一把手校長(zhǎng)教學(xué)質(zhì)量研討會(huì)。由局領(lǐng)導(dǎo)和全體中學(xué)校長(zhǎng)參加,，圍繞我區(qū)20xx年中高考目標(biāo)及教學(xué)質(zhì)量的提升策略進(jìn)行討論,針對(duì)本學(xué)校的實(shí)際問題,，交流對(duì)課堂教學(xué)改革的認(rèn)識(shí)，總結(jié)提煉提高教學(xué)質(zhì)量的成功做法,，暢談20xx年工作思路和設(shè)想,。

2.實(shí)現(xiàn)20xx年高考成績(jī)新突破，提高本一,、本二上線人數(shù),。省示范性高中42中、9中,、18中完成市教科所規(guī)定的高考目標(biāo),，在同類學(xué)校中奮勇爭(zhēng)先。普通高中尋求高考的突破點(diǎn),，提高上線率,，形成良性循環(huán)。今年我區(qū)力爭(zhēng)獲得“石家莊市教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)的學(xué)校突破四所,。

年中考關(guān)注優(yōu)秀率,。去年我區(qū)中考普高上線率在全市名列前茅，但是也看到我區(qū)600分以上人數(shù)在不斷減少,，優(yōu)秀生的人數(shù)在全市已不占優(yōu)勢(shì),。今年教研室制定了各學(xué)校中考重點(diǎn)高中上線人數(shù)指標(biāo)，各學(xué)校要在培優(yōu)上下功夫,，關(guān)注優(yōu)秀生的全面發(fā)展,，培養(yǎng)優(yōu)秀的心理品質(zhì)，9中,、28中,、42中發(fā)揮熱點(diǎn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，提高600分,、重點(diǎn)高中的上線人數(shù),，為全區(qū)優(yōu)秀率做貢獻(xiàn),。

4.科學(xué)備考、精細(xì)管理,、整體聯(lián)動(dòng),，實(shí)現(xiàn)新華區(qū)20xx年中高考新突破。一是各學(xué)?？茖W(xué)有效地制定畢業(yè)班工作計(jì)劃,，開好中高考動(dòng)員大會(huì)，激發(fā)斗志,，加強(qiáng)協(xié)作,，善于交流。二是堅(jiān)持教學(xué)研究,，提高復(fù)習(xí)課的實(shí)效性,。加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生心理疏導(dǎo)，不斷更新激勵(lì)措施,。注重分層教學(xué),，讓每個(gè)學(xué)生在總復(fù)習(xí)中得到不同的發(fā)展。三是教研員牽頭加大分片教研集體備課的力度,，注重信息交流和資源共享,，倡導(dǎo)合作共贏。開好各學(xué)科畢業(yè)班研討會(huì),，為學(xué)科復(fù)習(xí)策略提供方法和前瞻性的建議,。把握中高考脈搏，把握課改的脈搏,，做好中高考備考各項(xiàng)工作,。四是做好新華區(qū)中考模擬考試(時(shí)間5月4、5日)出題工作,，提高試卷水平,，體現(xiàn)中考思想方法，努力與河北省中考試題接軌,。重視考后分析,，及時(shí)解決教學(xué)問題和學(xué)生的學(xué)習(xí)困難，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)與研究,，對(duì)中考復(fù)習(xí)起到引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。

5.加大做好我區(qū)高中招生的宣傳力度,。今年各學(xué)校要更新修改宣傳片,，提煉壓縮在10分鐘以內(nèi)，在四月之前將最新的宣傳片定稿并交到教研室,，教研室匯總制作好區(qū)域高中宣傳片,，四月中旬之前下發(fā)給學(xué)校,，要求各學(xué)校在四月份模考后的第一次家長(zhǎng)會(huì)上播放,，讓畢業(yè)學(xué)生家長(zhǎng)加深對(duì)我區(qū)高中學(xué)校辦學(xué)水平,、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色的了解，提前做好中考報(bào)名的謀劃,，減少高中學(xué)生的流失,，提高我區(qū)高中學(xué)校的招生質(zhì)量。

四,、加強(qiáng)課題指導(dǎo)提高科研水平

1.做好各級(jí)“xx”課題的開展實(shí)施和中期督導(dǎo)工作;組織開展各級(jí)論文評(píng)比,。加強(qiáng)對(duì)省、市,、區(qū)課題研究的管理,，不斷提高研究效益。組織省市“xx”規(guī)劃課題區(qū)域集中結(jié)題工作,。指導(dǎo)課題申請(qǐng)結(jié)題,、撰寫研究報(bào)告、過程性資料匯總準(zhǔn)備等,，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果做好充分準(zhǔn)備,。

2.加強(qiáng)校本研究：引導(dǎo)教師關(guān)注日常教學(xué)，選準(zhǔn)影響教學(xué)質(zhì)量的問題,，大力推進(jìn)校本問題研究,，把教學(xué)中看似常態(tài)的問題進(jìn)行專題研究，尋找解決問題的辦法和措施,，使校本研究真正轉(zhuǎn)化為“生產(chǎn)力”,，切實(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問題，使課題研究更具實(shí)效,。

3.以區(qū)教研室省級(jí)課題“構(gòu)建區(qū)域有效教研模式,，促進(jìn)教學(xué)均衡發(fā)展的實(shí)踐與研究”結(jié)題為抓手，整理結(jié)題素材：一是中小學(xué)各學(xué)科教研員牽頭撰寫“教研活動(dòng)有效性調(diào)查及對(duì)策分析”調(diào)研報(bào)告,，二是有效教研活動(dòng)記錄及總結(jié)反思,，三是“加強(qiáng)有效教研，促進(jìn)有效教學(xué)”的相關(guān)論文,，四是各學(xué)科有效教研模式(不同學(xué)段,、不同學(xué)科有效教研的運(yùn)行機(jī)制、基本思路,、教研形式,、內(nèi)容、方法策略等),，五是撰寫中學(xué)子課題研究報(bào)告,。

五,、注重教育裝備管理使用

1.今年重點(diǎn)做好三點(diǎn)：一是認(rèn)真做好裝備統(tǒng)計(jì)工作，確保數(shù)據(jù)真實(shí),、準(zhǔn)確,。具體措施：年初制作統(tǒng)計(jì)表格，學(xué)校填寫,、上報(bào),、匯總;隨后，到學(xué)校核實(shí)上報(bào)數(shù)據(jù),，確保數(shù)據(jù)真實(shí),、準(zhǔn)確。 二是對(duì)xx年教育局招標(biāo)采購的教學(xué)儀器,、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的使用情況進(jìn)行跟蹤調(diào)查,，力保所有設(shè)備儀器登記在冊(cè)，專人管理,，正常使用,。三是加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)、微機(jī)管理人員的培訓(xùn),，特別是電子白板,、錄播室的使用操作，提高服務(wù)一線教學(xué)的意識(shí)和水平,。

2.做好20xx年理化生操作中考和信息技術(shù)中考工作,，腳踏實(shí)地做好復(fù)習(xí)、考試組織工作,，嚴(yán)肅考試過程管理,，不出任何問題，爭(zhēng)取人人滿分,，確保今年再創(chuàng)佳績(jī),。

3.繼續(xù)推進(jìn)省一級(jí)圖書館建設(shè)，抓管理,，促使用,。計(jì)劃完成以下四件事：一是從今年開始，對(duì)區(qū)內(nèi)省一級(jí)圖書館進(jìn)行區(qū)域復(fù)查,，力保學(xué)校圖書館持續(xù)發(fā)展;二是根據(jù)省市有關(guān)閱讀課的實(shí)施要求,，圍繞“圖書館系統(tǒng)閱讀課”這一中心內(nèi)容開展閱讀課觀摩、評(píng)比活動(dòng),，力爭(zhēng)今年繼續(xù)取得好成績(jī);三是做好20xx年全國(guó)圖書館工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在石家莊召開的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，爭(zhēng)取主會(huì)場(chǎng)的主辦權(quán)，力爭(zhēng)多所學(xué)校入圍觀摩發(fā)言。

研究所工作計(jì)劃篇三

1,、成立健全組織。

成立“教師培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),，由教學(xué)副校長(zhǎng)帶領(lǐng)教導(dǎo)處、科研室具體實(shí)施,。領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對(duì)教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持把教師培養(yǎng)工作放在學(xué)校工作十分突出的位置上，把培養(yǎng)工作成效列為教研組,、年級(jí)組,、備課組的考核內(nèi)容之一。

2,、強(qiáng)化干部隊(duì)伍建設(shè),。

學(xué)習(xí)教育方面的有關(guān)文件精神,，深刻領(lǐng)會(huì)“全教會(huì)”實(shí)質(zhì),，深入開展關(guān)于教育思想、教育觀念的大討論,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，不斷探索學(xué)校發(fā)展的新機(jī)制,。依法實(shí)行教代會(huì)參與民主管理的管理體制,，并本著科學(xué)、民主,、高效的原則，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度,。

建設(shè)一支高素質(zhì)的管理隊(duì)伍，抓好干部隊(duì)伍的思想作風(fēng)建設(shè),，從優(yōu)秀教師中培養(yǎng)選拔年輕干部,，加強(qiáng)對(duì)干部的管理和監(jiān)督,，增強(qiáng)干部的責(zé)任意識(shí),、全局意識(shí)和合作意識(shí)，建設(shè)一支勤奮,、進(jìn)取,、團(tuán)結(jié),、高效,、廉潔的干部隊(duì)伍。為骨干教師隊(duì)伍培養(yǎng)奠定有力基礎(chǔ),。

3、優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),。

優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，是學(xué)校建設(shè)的永恒主題,，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)和可靠保證，我們認(rèn)真實(shí)施我校教師隊(duì)伍建設(shè)三項(xiàng)工程,，即師德建設(shè)工程,、源頭工程、名師工程,。

師德修養(yǎng)是教師整體素質(zhì)的核心,，它不僅制約著教師教書育人的水平，而且直接關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng),，決定著素質(zhì)教育的成敗,。我們要做到“三抓、三用,、三個(gè)提高”：抓學(xué)習(xí),，用先進(jìn)的教育教學(xué)理論武裝人，教師愛崗敬業(yè)精神顯著提高,；抓管理,，用健全的制度約束人，教師道德水平,、文化修養(yǎng)顯著提高,；抓典型，用榜樣的力量影響人,，教師自我規(guī)范的自覺性顯著提高,。堅(jiān)持把師德要求納入教師學(xué)期考核、年度考核,，實(shí)行一票否決制,。

開展教師讀書活動(dòng)通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。通過讀書豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng),，強(qiáng)化自身修養(yǎng),，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。每學(xué)期由科研室和工會(huì)共同組織一次全校性的教職工讀書交流活動(dòng),；每個(gè)教職工寫一篇讀書心得,。評(píng)選讀書積極分子并給予獎(jiǎng)勵(lì),。

4、加快骨干教師培養(yǎng),。

在立足教師整體優(yōu)化的基礎(chǔ)上,，按照“面向未來，重點(diǎn)選拔,，梯次培養(yǎng),，合理分布”的原則，努力培養(yǎng)和造就一批高水平的學(xué)科帶頭人和骨干教師,；采取“樹典型,、搭臺(tái)子、鋪路子,、壓擔(dān)子”的方法,，讓每位教師都有獲得成功的機(jī)會(huì)和顯露身手的空間，鼓勵(lì)引導(dǎo)教師立足本崗成才,，在平凡中創(chuàng)新。學(xué)校要積極為教師成名成家提供機(jī)遇,，創(chuàng)造條件,。鋪設(shè)為骨干教師、名優(yōu)教師脫穎而出的高速公路,。

樹典型,。

宣傳我校涌現(xiàn)的學(xué)科帶頭人和市骨干教師的敬業(yè)、愛生,、勤奮,、進(jìn)取的先進(jìn)事跡，發(fā)揮他們的示范,、導(dǎo)向和輻射作用,。

搭臺(tái)子。

每學(xué)期堅(jiān)持開展課堂教學(xué)“聽,、說,、做、評(píng),、選”活動(dòng),，主要采取觀摩教學(xué)、經(jīng)驗(yàn)交流,、信息反饋,、展示成果、評(píng)議總結(jié)等形式,，鼓勵(lì)和支持教師參加市,、縣級(jí)的競(jìng)賽活動(dòng),，為他們展示教改成果提供舞臺(tái)，創(chuàng)設(shè)競(jìng)爭(zhēng)向上的氛圍,，促使廣大教師在實(shí)踐中得到鍛煉,，脫穎而出。

鋪路子,。

選送骨干教師參加各種培訓(xùn),、進(jìn)修和研究生班學(xué)習(xí)，學(xué)校制定政策,，在教育培訓(xùn)問題上給予必要的支持,。

壓擔(dān)子。

對(duì)一些教學(xué)基本功扎實(shí),，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的教師,，尤其是青年教師，適時(shí)加壓,，讓他們挑起教育教學(xué)重?fù)?dān),，安排他們到高三把關(guān)教學(xué)，在備課組長(zhǎng)等崗位鍛煉,。發(fā)揮有教學(xué)科研能力的骨干教師作用,，讓他們參與有關(guān)課題的研究，挑起教學(xué)科研的重任,。

同時(shí),，向他們提出新的更高的要求，并且采取有效措施,，激勵(lì)這些教師不斷完善自己,，豐富自己，提高自己,。

研究所工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期以全省基礎(chǔ)教研工作會(huì)議精神為指導(dǎo),，以我縣教育工作會(huì)議精神為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹“創(chuàng)新,、協(xié)調(diào),、綠色、開放,、共享”五大發(fā)展理念,，以課程改革為切入點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為落腳點(diǎn),，大力推進(jìn)教研創(chuàng)新,，補(bǔ)齊教研短板，重視課題研究和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,，加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)力度,，創(chuàng)新考試評(píng)價(jià)方式,，促進(jìn)教研內(nèi)涵發(fā)展。

1,、健全機(jī)制,，強(qiáng)化管理，保障教研工作規(guī)范運(yùn)行,。加強(qiáng)教研隊(duì)伍自身建設(shè),，通過理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)等形式，不斷提升專（兼）職教研員的教學(xué)研究和教學(xué)指導(dǎo)能力,。

2、典型引領(lǐng),。努力打造一批教研工作示范校,，適時(shí)召開觀摩會(huì)、研討會(huì),，扎實(shí)推進(jìn)教研創(chuàng)新。

3,、認(rèn)真抓好“聽,、評(píng)”課活動(dòng)和畢業(yè)班工作,。組織好高三聯(lián)考、九年級(jí)中招模擬考試,。

4,、創(chuàng)新教學(xué)評(píng)價(jià)方式，完善改進(jìn)考試評(píng)價(jià)方案,，做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作,。

6、抓好課題研究和綜合實(shí)踐活動(dòng),。以研促教,，研教結(jié)合，讓課題研究和綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效性充分發(fā)揮出來,。

7,、充分發(fā)揮“普通高中教研中心”作用,，引領(lǐng)和強(qiáng)化高中階段教學(xué)教研工作,，切實(shí)加強(qiáng)過程管理，促使高中教學(xué)管理更加科學(xué)化,、規(guī)范化,。

8、狠抓中小學(xué)生群文閱讀課程建設(shè)項(xiàng)目，提高語文課堂教學(xué)效率,。重點(diǎn)抓好群文閱讀實(shí)驗(yàn)校的工作，召開群文閱讀教學(xué)觀摩研討會(huì),，推進(jìn)群文閱讀課程建設(shè)項(xiàng)目向縱深發(fā)展。

9,、教研重心下移，教研員蹲點(diǎn)包校，持續(xù)推進(jìn)校本教研工作,。

10,、開展好觀摩課,、示范課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)及學(xué)科教學(xué)研討會(huì),，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。

本學(xué)期義務(wù)教育階段教學(xué)時(shí)間約有21個(gè)教學(xué)周，普通高中階段教學(xué)時(shí)間約23個(gè)教學(xué)周,。除去節(jié)假日,、期中、期末復(fù)習(xí)考試,，義務(wù)教育階段實(shí)際教學(xué)時(shí)間約18個(gè)周,，普通高中階段基礎(chǔ)年級(jí)實(shí)際教學(xué)時(shí)間約20個(gè)周。義務(wù)教育階段期中考試安排在4月中旬,，高中階段期中考試參照省,、市安排時(shí)間。

二月份：

1,、總結(jié)上學(xué)期教學(xué)教研工作,，傳達(dá)本學(xué)期教學(xué)教研計(jì)劃；

2,、安排部署本期“集中聽課月”具體事宜,；

3、評(píng)析上期初中,、小學(xué)調(diào)研評(píng)估情況,。

4、召開高三部分學(xué)科備考研討會(huì),。

三月份：

1,、高三“天一”第四次聯(lián)考；

2,、高三省第一次模擬考試,；

3,、省教科所課題的申報(bào)及結(jié)項(xiàng)工作,；

4、組織初中,、小學(xué)部分學(xué)科觀摩教學(xué)研討會(huì),；

5、中招第一次模擬考試,。

四月份:

1,、常規(guī)教學(xué)視導(dǎo)；

2,、高三“天一”第五次聯(lián)考,；

3,、義務(wù)教育階段期中考試；

4,、高中基礎(chǔ)年級(jí)期中考試,；

5、召開中小學(xué)群文閱讀課程建設(shè)項(xiàng)目推進(jìn)會(huì)和中小學(xué)部分學(xué)科研討會(huì),。

6,、中招第二次模擬考試。

五月份：

1,、縣級(jí)及省教研室課題的立項(xiàng)及結(jié)題鑒定工作,；

2、高三“天一”第六次聯(lián)考,；

3,、組織學(xué)生參加河南省第八屆小學(xué)生英語綜合技能展評(píng)；

4,、常規(guī)教學(xué)視導(dǎo),；

5、20xx年度縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,；

6,、召開綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程觀摩研討會(huì)；

7,、中招第三次模擬考試,。

六月份：

1、綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程成果評(píng)審,；

2,、初中、小學(xué)調(diào)研考試,；

3,、高中基礎(chǔ)年級(jí)聯(lián)考；

4,、小學(xué)六年級(jí)會(huì)考,；

5、義務(wù)教育階段期末考試,。

七月份：

1,、高一、高二期末考試,；

2,、初中、小學(xué)調(diào)研考試及期末考試分析；

3,、本學(xué)期工作總結(jié),。

xx縣基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室

研究所工作計(jì)劃篇五

航天航空學(xué)院碩739班黨支部成立約有半年了，將繼續(xù)以嶄新的精神面貌,、飽滿的工作熱情,、高度的政治責(zé)任感做好各項(xiàng)工作。在校黨委和院黨委的指導(dǎo)下,，結(jié)合本部的實(shí)際情況,，綜合考慮，制定了20__年-20__學(xué)年第二學(xué)期碩739班黨支部工作計(jì)劃,，簡(jiǎn)單歸納為以下幾點(diǎn)：

一,、積極進(jìn)行黨員先進(jìn)性教育

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)在中央黨校的重要講話,，領(lǐng)會(huì)講話精神,。

2、關(guān)注黨的__大報(bào)告,，深入學(xué)習(xí)和貫徹__大報(bào)告精神

3,、關(guān)注兩會(huì)，深入學(xué)習(xí)兩會(huì)精神

二,、支部主要活動(dòng)計(jì)劃

1,、3月10日組織研究生一年級(jí)的學(xué)生前往愛國(guó)主義教育基地——兵馬俑參觀，領(lǐng)略古城文化,，體現(xiàn)黨員為人民服務(wù)的精神,。

2、黨的__大召開以后,，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的__大精神,，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)和討論黨的__大報(bào)告，并與自己的研究生學(xué)業(yè)相結(jié)合,，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)生活,。

3、組織黨員學(xué)習(xí)了解兩會(huì),，結(jié)合周身現(xiàn)狀感受兩會(huì)精神,，并在支部博客上體現(xiàn)學(xué)習(xí)兩會(huì)感想。

4,、每月開一次黨內(nèi)民主生活會(huì),，黨員要認(rèn)真地向黨組織匯報(bào)思想和工作,，促進(jìn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用,。

5、組織黨員參觀一些革命紀(jì)念館，觀看革命紀(jì)念影片,。

研究所工作計(jì)劃篇六

在上級(jí)部門和教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，使我縣教育教學(xué)工作不斷規(guī)范,。特制定如下工作計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想

按照《中國(guó)教育改革與發(fā)展綱要》、《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的要求,，不斷更新觀念,、開拓創(chuàng)新、積極探索實(shí)踐,，認(rèn)真到基層學(xué)校進(jìn)行調(diào)研,。加強(qiáng)教育教學(xué)的研究、檢查,、指導(dǎo)等工作,，特別是雙語教學(xué)和農(nóng)村學(xué)前幼兒教育的調(diào)研和指導(dǎo)。為我縣教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

二,、主要工作

在教育局的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一安排下，主要完成以下工作：

（一）教研方面工作

1,、教學(xué)常規(guī)的檢查指導(dǎo)

按教育局的統(tǒng)一安排,，每學(xué)期都定期、不定期對(duì)中小學(xué)的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查指導(dǎo),，每學(xué)期至少兩次教育教學(xué)大檢查,，對(duì)教師的教案書寫、課堂教學(xué),、作業(yè)布置和批改,、課外輔導(dǎo)、單元測(cè)試進(jìn)行全面檢查,，及時(shí)反饋存在的問題,，提出要求，并對(duì)檢查的情況進(jìn)行通報(bào),，責(zé)令學(xué)校進(jìn)行整改,。

2、基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)的組織,、實(shí)施

我縣的漢語系中小學(xué)于xx年秋季全部進(jìn)入課改實(shí)驗(yàn),，xx年秋季民語系學(xué)校也進(jìn)入課改實(shí)驗(yàn),。積極組織教師參加課改培訓(xùn),，做到“先培訓(xùn),、后上崗，不培訓(xùn),、不上崗”,。在全縣范圍組織課改實(shí)驗(yàn)工作研討會(huì),；組織教師參加地區(qū)到我縣“送課下基層活動(dòng)”等活動(dòng),，積極組織廣大教師參加觀摩、交流互動(dòng)活動(dòng),；及時(shí)匯集課改資料,，上報(bào)課改實(shí)驗(yàn)工作的信息等，推進(jìn)了我縣課改實(shí)驗(yàn)工作的開展,。

3,、做好期末考試和抽考的組織及成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析

教研室將負(fù)責(zé)組織全縣中小學(xué)的期末考試統(tǒng)考的各項(xiàng)工作，包括征訂試卷,、組織考試,、成績(jī)匯總統(tǒng)計(jì)分析等，同時(shí)每學(xué)期均對(duì)中小學(xué)安排進(jìn)行了一次抽考,，有效促進(jìn)各學(xué)校的教學(xué)工作,，客觀評(píng)估學(xué)校教學(xué)水平。

4,、組織參加各種教學(xué)比賽和學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽

組織學(xué)生參加上級(jí)部門安排的各種比賽活動(dòng),。

組織安排全縣中小學(xué)校的教學(xué)能手比賽。通過選拔,，組織教師參加地區(qū)教學(xué)能手比賽,。促進(jìn)教師研究教育教學(xué)的工作積極性，不斷提高教師們課堂教學(xué)基本素質(zhì)和水平,。

5,、中小學(xué)教師普通話測(cè)試報(bào)名、組織工作

按地區(qū)教育局的有關(guān)安排和要求,，認(rèn)真做好全縣教師普通話測(cè)試宣傳,、報(bào)名、測(cè)試,、發(fā)證,、統(tǒng)計(jì)等各項(xiàng)工作。

6,、積極做好我縣學(xué)校藝術(shù)教育工作

做好我縣藝術(shù)教育的課題研究結(jié)題后的繼續(xù)實(shí)驗(yàn)工作,，力爭(zhēng)在地方藝術(shù)課程開發(fā)上有所突破。積極推動(dòng)我縣藝術(shù)教育教學(xué)工作不斷向前發(fā)展,。

7,、實(shí)驗(yàn)遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作的檢查指導(dǎo)

每學(xué)期將專門對(duì)各學(xué)校的理化生實(shí)驗(yàn)、遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作進(jìn)行至少一次檢查,，要求必須按教材規(guī)定完成演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),；微機(jī)可要在掌握一定理論的基礎(chǔ)上使學(xué)生具備相當(dāng)?shù)膶?shí)際操作能力,，鼓勵(lì)廣大教師充分利用現(xiàn)代化多媒體技術(shù),充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用。

8,、認(rèn)真做好hsk水平考試報(bào)考工作

按地區(qū)教育局的有關(guān)要求,，積極組織廣大民語系教師參加hsk水平考試,，認(rèn)真做好有關(guān)政策宣傳,、報(bào)名、數(shù)據(jù)上報(bào),、辦理準(zhǔn)考準(zhǔn),、參加考試、辦理等級(jí)證書等各項(xiàng)工作,。

9,、認(rèn)真做好中考工作

在教育局的統(tǒng)一部署下，認(rèn)真做好全縣學(xué)校的中考工作,。主要包括：組織初三學(xué)生報(bào)名,、考場(chǎng)編排、監(jiān)考教師的抽調(diào)與培訓(xùn),、試卷運(yùn)送和保密,、民語系考生的閱卷和統(tǒng)分、漢語系試卷的回卷等工作,。

10,、做好雙語教學(xué)的調(diào)研工作。

農(nóng)村雙語幼兒園已經(jīng)初具規(guī)模,，教研室牽頭對(duì)農(nóng)村雙語幼兒園的工作進(jìn)行調(diào)研,、指導(dǎo)，使農(nóng)村幼教發(fā)展健康有序,。組織專家對(duì)雙語實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),。

（二）教師培訓(xùn)

1、教師資格認(rèn)定的有關(guān)工作

在地區(qū)教育局的統(tǒng)一安排下,，要認(rèn)真做好教師資格認(rèn)定工作,，主要包括：有關(guān)政策、法律法規(guī)的宣傳,，申請(qǐng)教師的檔案整理,、初審和保管，全縣認(rèn)定教師的數(shù)據(jù)錄入,、上報(bào),，證書打印發(fā)放等事項(xiàng)。重點(diǎn)是新聘教師的資格認(rèn)定和農(nóng)村幼兒教師的資格認(rèn)定,。

2,、中小學(xué)教師繼續(xù)教育

全縣教師的繼續(xù)教育工作,，主要有：組織民語系教師參加各級(jí)各類的漢語培訓(xùn)；組織教師參加地區(qū)的繼續(xù)教育培訓(xùn),；負(fù)責(zé)中小學(xué)教師繼續(xù)教育登記手冊(cè)的統(tǒng)計(jì),、登記卡的填寫、登記表的填寫和統(tǒng)計(jì),，為教師完成管理周期內(nèi)的繼續(xù)教育做好各項(xiàng)工作,。

3、中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)水平考核工作

按上級(jí)安排做好教師參加計(jì)算機(jī)水平考核的各項(xiàng)工作,，主要有宣傳報(bào)名,、組織培訓(xùn)、數(shù)據(jù)錄入和上報(bào),、辦理準(zhǔn)考證,、參加考核等工作，為了提高教師的微機(jī)應(yīng)用能力,，安排在有條件的學(xué)校舉辦計(jì)算機(jī)強(qiáng)化培訓(xùn)班,，使全縣教師的計(jì)算機(jī)理論和實(shí)際操作運(yùn)用能力有整體提高。

4,、按地區(qū)教育局的有關(guān)要求,，完成全縣中小學(xué)教師的分類統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。

（三）,、其他

1,、參與各種大型考試工作

在教育局的統(tǒng)一安排下，組織小學(xué)六年級(jí)和雙語實(shí)驗(yàn)班抽考,，初中畢業(yè)及普通高中招生考試等大型考試,。

2、起草相關(guān)文件,、材料,、報(bào)表

在領(lǐng)導(dǎo)的安排下，積極起草有關(guān)教研,、教師培訓(xùn)方面的文件,、匯報(bào)材料、報(bào)表,，還參與撰寫教研,、師訓(xùn)等方面的一些調(diào)研報(bào)告。

3,、撰寫相關(guān)信息

積極撰寫相關(guān)信息,，介紹中小學(xué)開展的教研、培訓(xùn)活動(dòng)等方面取得的新成就,，及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供準(zhǔn)確的信息,。

4,、服從教育局領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)的各項(xiàng)安排工作

除認(rèn)真完成自己本職工作外，對(duì)局領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)安排的其他各項(xiàng)工作認(rèn)真完成,。

附：麥蓋提縣教育局xx年年工作要點(diǎn)

教研室xx年年度工作要點(diǎn)

元月份

（1）準(zhǔn)備和組織xx－xx年學(xué)年第一學(xué)期期末考試考,，保證考試的有效順利進(jìn)行。

（2）將各教育辦,、農(nóng)村學(xué)校的一個(gè)教學(xué)點(diǎn)三和四年級(jí)班的學(xué)期考試卷拿來進(jìn)行研究,，找出優(yōu)點(diǎn)和存在的問題，供各級(jí)學(xué)校和教師們的參考應(yīng)用,。

（3）對(duì)雙語教師進(jìn)行評(píng)估,。

二月份

（1）以全縣各鄉(xiāng)中學(xué)和教育辦為單位,，按年級(jí)分科目將成績(jī)匯總統(tǒng)計(jì)發(fā)放給各學(xué)校,，并作出相應(yīng)的成績(jī)分析報(bào)告。

三月份

（1）對(duì)各級(jí)中小學(xué)進(jìn)行開學(xué)前教學(xué)工作的大檢查,。

（2）在兩個(gè)鄉(xiāng)展出優(yōu)秀備課教案和優(yōu)秀作業(yè),，以便推動(dòng)教師的備課、布置作業(yè)等工作按照要求進(jìn)行,。

（3）對(duì)雙語實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)進(jìn)行檢查,。

四月份

（1）在兩個(gè)鄉(xiāng)組織小學(xué)漢語優(yōu)秀課活動(dòng)， 規(guī)范漢語課教學(xué)基本要求,。

（2）組織漢語系校本教研建設(shè)交流活動(dòng),。

（3）對(duì)全縣農(nóng)村漢語系五年級(jí)學(xué)科進(jìn)行抽考。

（4）對(duì)全縣中小學(xué)進(jìn)行專項(xiàng)的教學(xué)工作檢查指導(dǎo),。

（5）組織參加中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)水平等級(jí)考核報(bào)名,。

五月份

（1）檢查全縣中小學(xué)教師的備課、批改作業(yè),、配套手冊(cè),、聽課等情況。

（2）組織全縣教師參加中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)等級(jí)考核,。

（3）組織民,、漢語系中小學(xué)教師送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。

（4）做好我縣上半年教師資格認(rèn)定各項(xiàng)工作,。

（5）組織hsk考試報(bào)名,。

六月份

（1）做好全縣初中學(xué)校的中考報(bào)名等各項(xiàng)工作。

（2）做好全縣小學(xué)的畢業(yè)統(tǒng)考即升學(xué)考試,。

七月份

（1）準(zhǔn)備和組織xx－xx年學(xué)年第二學(xué)期期末考試的考試工作,。

（2）批改和總結(jié)初中畢業(yè)生的考試成績(jī)，并結(jié)合報(bào)考內(nèi)地新疆班和報(bào)考普通中專的學(xué)生成績(jī),，按各級(jí)學(xué)?？偨Y(jié)成績(jī),。

（3）組織廣大教師參加暑假期間的各類繼續(xù)教育培訓(xùn)。

八月份

（1）督查對(duì)各級(jí)學(xué)校的開學(xué)各項(xiàng)工作,。

（2）組織教師參加基礎(chǔ)教育課改培訓(xùn),。

（3）開展雙語教師能力評(píng)估。

九月份

（1）對(duì)中小學(xué)教學(xué)管理及教學(xué)質(zhì)量綜合檢查,。

（2）召開民語系學(xué)?；A(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議。

（3）對(duì)各學(xué)校開學(xué)各項(xiàng)教學(xué)工作進(jìn)行檢查指導(dǎo),。

十月份

（1）舉行中小學(xué)漢語教師綜合技能比賽,。

（2）舉行中學(xué)生雙語演講比賽。

（3）組織全縣教師參加中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)水平等級(jí)考核報(bào)名,。

十一月份

（1）在一所中學(xué)和一所農(nóng)村小學(xué)召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì),。

（2）做好我縣下半年教師資格認(rèn)定各項(xiàng)工作。

（3）對(duì)全縣中小學(xué)進(jìn)行一次專項(xiàng)的教學(xué)檢查指導(dǎo)

十二月份

（1）組織未過級(jí)的教師參加漢語（hsk）水平考試,，做好漢語水平考試的報(bào)考工作,。

（2）認(rèn)真做好寒假期間教師的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，主要是漢語強(qiáng)化培訓(xùn),。

（3）做好教研室年度統(tǒng)計(jì)工作,。

研究所工作計(jì)劃篇七

一、指導(dǎo)思想

以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),，以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指南,，認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)實(shí)施素質(zhì)教育的精神，按照學(xué)校工作思路和目標(biāo)要求,，立足于課堂教學(xué),，結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)，堅(jiān)持教研教改為基礎(chǔ),，抓好過程管理,，發(fā)揮好教研的先導(dǎo)作用，深入開展教學(xué)科研活動(dòng),，不斷提高教師的教育教學(xué)技能,，走教研興教、教研興校之路,，努力開創(chuàng)我校教研工作的良好局面,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

二,、工作目標(biāo)

1,、做好學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)相結(jié)合的研究探索工作，整合學(xué)校教育資源，轉(zhuǎn)變教育觀念,，拓寬教學(xué)輔助手段,，提高課堂教學(xué)效果和教師的教學(xué)能力。

2,、做好課改的準(zhǔn)備,、指導(dǎo)和服務(wù)工作，為教師們的課改工作提供條件,。

3,、做好已申報(bào)課題的研究、相關(guān)材料 搜集,、整理工作和結(jié)題參評(píng)的準(zhǔn)備工作,。

4、抓好常規(guī)教研工作的督查和管理,，主要做好教師教案的審簽和檢查工作

三,、組織措施

（一）加強(qiáng)對(duì)全校教研工作的督查和管理。

主 任：張敏

教研員：楚開勝,、何舟平,、陳青蘭,、常登俊,、許宏魁（兼）、陳正虎（兼）,、劉 昭（兼）,、吳天樞（兼）、李 海（兼）,、何勝山（兼）,。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的教研教改意識(shí),。

（三）在校內(nèi)組織中青年教師教學(xué)比武活動(dòng),，開展說課活動(dòng)，提高教師的教學(xué)能力,。

（四）組織課題成員對(duì)已申報(bào)課題進(jìn)行討論,，并組織實(shí)施。

（五）選學(xué)科骨干教師外出參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，交流觀摩和各種教學(xué)競(jìng)賽,。

（六）給教研室添購電腦、打印機(jī)等與教研密切相關(guān)的設(shè)備,。

（七）進(jìn)一步落實(shí)常規(guī)要求,，促進(jìn)教研工作。

（八）激勵(lì)教師積極撰寫論文，參加論文的評(píng)比,，切實(shí)加強(qiáng)教師理論和實(shí)踐的整合,。鼓勵(lì)教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，要求每位教師每學(xué)期寫出至少一篇質(zhì)量較高的論文或教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例,、教育教學(xué)隨筆,，并積極向各級(jí)報(bào)刊雜志推薦。

四,、主要活動(dòng)活動(dòng)安排

1．各教研組制訂教研計(jì)劃,。

2．做好課題組研究實(shí)施工作。

3．組織教師學(xué)習(xí)研討《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,。

4．做好教研常規(guī)工作的檢查與督促,。

5、組織中青年教師教學(xué)競(jìng)賽,。

6,、組織個(gè)別年級(jí)部分學(xué)科抽考工作。

7,、組織部分年級(jí)學(xué)科說課 ,。

8、組織部分老師做好期中,、期末考試試卷的組織工作,。

9、組織青年教師的說教工作,。

10,、撰寫教研工作總結(jié)。

五,、教研員分工

張敏負(fù)責(zé)小學(xué)科學(xué),，社會(huì)，音樂,，美術(shù),、體育等學(xué)科的教案的檢查和申簽工作。

常登俊負(fù)責(zé)小學(xué)語文等學(xué)科教案的檢查和申簽工作,。

劉 昭負(fù)責(zé)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的教案的檢查和申簽工作,。

楚開勝負(fù)責(zé)中學(xué)政，史,、地等學(xué)科的教案的檢查和申簽工作,。

何舟平負(fù)責(zé)中學(xué)語文學(xué)科的教案的檢查和申簽工作。

陳青蘭負(fù)責(zé)中學(xué)音,、體,、美、信息技術(shù)等學(xué)科的教案的檢查和申簽工作。

陳正虎負(fù)責(zé)中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的教案的檢查和申簽工作,。

許宏魁負(fù)責(zé)中小學(xué)英語學(xué)科的教案的檢查和申簽工作,。

姚尚仁負(fù)責(zé)中學(xué)理化學(xué)科的教案的檢查和申簽工作。

研究所工作計(jì)劃篇八

一,、指導(dǎo)思想

創(chuàng)建以學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為根本的“四讓”的課堂教學(xué)模式,，堅(jiān)持“有效教學(xué)”的理念，深化課堂教學(xué)要求,，加強(qiáng)現(xiàn)代化技術(shù)教學(xué),。繼續(xù)堅(jiān)持分層次教學(xué)下的數(shù)學(xué)的思維過程教學(xué)，嘗試“問題---研討---發(fā)展---反思---問題”的螺旋式上升的課堂教學(xué)模式,，加強(qiáng)教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,，探索教學(xué)藝術(shù)，為全體學(xué)生全面的,、持久的發(fā)展服務(wù),，讓更多的學(xué)生受更好的教育。

二,、主要工作

1,、全面完成學(xué)校教務(wù)處安排的常規(guī)教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)中積極倡導(dǎo)思維過程教學(xué),，努力提高教學(xué)水平,，開拓學(xué)生的思維空間，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，創(chuàng)建和諧,、民主、平等的教學(xué)環(huán)境,，杜絕學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)課堂教學(xué)的不良反饋。

2,、不斷加強(qiáng)和改進(jìn)課堂教學(xué),，嘗試“問題---研討---發(fā)展---反思---問題”的螺旋式上升的課堂教學(xué)模式，搞好實(shí)驗(yàn)班,、混編班,、新世紀(jì)班和西部班級(jí)的教學(xué)，做好各種不同層次班級(jí)學(xué)生的不同的評(píng)價(jià)制度,，使各個(gè)部分的學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和自覺性,，做好糾錯(cuò)教學(xué)和學(xué)生糾錯(cuò)本的檢查工作。

3,、加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，不斷更新教育、教學(xué)理念，安排教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行學(xué)科知識(shí)講座,，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,，加強(qiáng)校本教研活動(dòng)，以教研帶動(dòng)教學(xué),。

4,、做好筆記本電腦操作的培訓(xùn)，為實(shí)施電子教案做好準(zhǔn)備;搞好數(shù)學(xué)與信息技術(shù)的整合,，在數(shù)學(xué)教學(xué)中加大應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)的容量,，使數(shù)學(xué)教學(xué)直觀化，簡(jiǎn)單化,，本學(xué)期要求有筆記本電腦的一級(jí)和高級(jí)教師出一節(jié)多媒體數(shù)學(xué)課,。

5、結(jié)合示范課,、研討課,、展示課和匯報(bào)課，做好青年教師的傳,、幫,、帶活動(dòng)，尤其是對(duì)一級(jí)職稱以下的教師的課堂教學(xué)進(jìn)行嚴(yán)格的指導(dǎo)和督促,，及時(shí)聽課,，及時(shí)指導(dǎo)，逐步改進(jìn)課堂教學(xué);做好《春蠶教學(xué)研討課》的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

6,、繼續(xù)搞好《數(shù)學(xué)建模教學(xué)課》、《數(shù)學(xué)思想和方法》,、《數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)課》,、《數(shù)學(xué)競(jìng)賽課》的教學(xué)，認(rèn)真搞好數(shù)學(xué)第二課堂教學(xué),，在教學(xué)中定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定教師,、定人員,，有計(jì)劃、有教案,、有進(jìn)度表,、有結(jié)果。

7,、做好教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)工作,，及時(shí)撰寫教學(xué)案例和教學(xué)敘事,，為各級(jí)數(shù)學(xué)年會(huì)的參與積累材料，并積極向?？陡?，促進(jìn)教研室的科研工作。

8,、加強(qiáng)校本教研,，建立教師論壇式教研模式，設(shè)立教學(xué)專題發(fā)言人,，以新課標(biāo),、校本教材、解決教學(xué)問題,、選修課,、教學(xué)反思等為中心開展教學(xué)研究活動(dòng)。

9,、加強(qiáng)南北校區(qū)備課組的共同教研,、教學(xué)活動(dòng)，重點(diǎn)突出高三教學(xué)和教研工作,，做好高三數(shù)學(xué)的專題復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí)工作,，為提高高三數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水準(zhǔn)、為高三在今年高考中取得優(yōu)異成績(jī)搭橋,、鋪路,。

10、實(shí)施教研室內(nèi)部的基本量化管理,。

11,、建立教研室對(duì)數(shù)學(xué)教研、教學(xué)的通報(bào)制度,，及時(shí)通報(bào),、修正在數(shù)學(xué)的教研活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)和不足。加強(qiáng)數(shù)學(xué)教研室與省,、市教研學(xué)院,、教研室以及兄弟學(xué)校的聯(lián)系和交流，了解新信息,、溝通新情況、參與聯(lián)合教研活動(dòng),。

三,、工作任務(wù)

本學(xué)期力爭(zhēng)完成以下任務(wù)：

1、三月份教學(xué)大檢查總結(jié);

2,、配合學(xué)校各部門做好校慶的各項(xiàng)工作;

3,、完成校本教材《數(shù)學(xué)建模課程》,、《數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)課程》的使用和修改工作;

4、做好迎接學(xué)?！洞盒Q》教學(xué)研討課的準(zhǔn)備工作;

5,、加強(qiáng)每位教師的教學(xué)案例和教學(xué)敘事的編寫工作，及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn);

6,、組織和加強(qiáng)今年高三數(shù)學(xué)工作,，爭(zhēng)取高考取得更好成績(jī);

7、繼續(xù)做好各學(xué)年的數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)工作,。

時(shí) 間

教 研 內(nèi) 容備 注

第一次學(xué)習(xí)和貫徹教務(wù)處工作計(jì)劃,、分解和落實(shí)教研計(jì)劃， 新學(xué)期工作要求和布置主講：馬長(zhǎng)君

第二次教學(xué)大檢查聽課階段總結(jié)

分析教學(xué)中教與學(xué)存在的問題各備課組長(zhǎng)

第三次數(shù)學(xué)教研室《數(shù)學(xué)過程教學(xué)》解析講座主講：馬長(zhǎng)君

第四次高三數(shù)學(xué)教學(xué)過程講座 主講：王佳玫

李金玲

第五次 數(shù)學(xué)與信息技術(shù)整合培訓(xùn)主講：吳明宇

第六次教師成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)專題發(fā)言主講：張靜波

薄海波

第七次期中考試分析 學(xué)生教學(xué)反饋 教師教學(xué)反思

第八次 數(shù)學(xué)與信息技術(shù)整合培訓(xùn)主講：吳明宇

第九次學(xué)科知識(shí)講座 教學(xué)問題專題發(fā)言主講：胡^v^

第十次教學(xué)藝術(shù)講座 主講：郭秀云

第十一次數(shù)學(xué)教育,、教學(xué)理論學(xué)習(xí)主講：馬長(zhǎng)君

第十二次課堂教學(xué)理論學(xué)習(xí)主講：王 斌

第十三次學(xué)年度工作總結(jié) 期末教學(xué)工作反饋

附表二：競(jìng)賽工作安排：

高一學(xué)年：楊慧范

高二學(xué)年：車衛(wèi)東 郭秀云

附表三：四課安排：

示范課： 欒會(huì)波 閆 麗

研討課： 薄海波

展示課： 何艷飛 譚維晶

匯報(bào)課： 李曉喻 畢 波

附表四：量化指標(biāo)：

1,、每位教師基本分?jǐn)?shù)為20分;

2、加分：(1)論文編纂(次)：發(fā)表(非?？?：+7分;年會(huì)交流：國(guó)家級(jí)+7分;省級(jí)+5分;市校級(jí)+2分;

(2)賽課(篇)：國(guó)家級(jí)+10分;省級(jí)+8分;市級(jí)+6分;校級(jí)+4分;

(3)研究性學(xué)習(xí)+6分/次：競(jìng)賽輔導(dǎo)+4分：選修課+2分;

(4)指導(dǎo)青年教師有成果(限一人)：+2--4分/次,。

3、減分：(1)教學(xué)事故：影響較大-10分/次;影響較小-5分/次;

(2)不參加教研活動(dòng)(不包括公事)-2分/次;

(3)無故缺課-4分/節(jié);

附表五：數(shù)學(xué)進(jìn)度：

高一：第一學(xué)期 第1—4周：集合與簡(jiǎn)易邏輯;

第5—11周：函數(shù);

第12—14周：數(shù)列;

第14—17周：三角函數(shù),，

第二學(xué)期 第1—6周：三角函數(shù);

第7—12周：平面向量;

第14—17周：不等式;

高二：第一學(xué)期 第1—5周：直線與圓的方程;

第6—9周：圓錐曲線;

第10—17周：直線,、平面、簡(jiǎn)單幾何體;

第二學(xué)期 第1—5周：排列,、組合和概率;

第6—8周：概率與統(tǒng)計(jì);

第9—10周：極限;

第11—15周：導(dǎo)數(shù);

第16—17周：復(fù)數(shù);

高三：第一學(xué)期 第1—5周：數(shù)列,、三角函數(shù);

第6—10周：平面向量、不等式;

第11—15周：解析幾何;

第17—20周：立體幾何;

第二學(xué)期 第1—2周：函數(shù),、三角,、不等式專題;

第3—5周：數(shù)列、導(dǎo)數(shù),、向量,、解析幾何、立體幾何專題;

第6周：選擇題,、填空題答題策略;

第7周：解答題解題策略;

第8—15周：綜合練習(xí),、針對(duì)性訓(xùn)練。

研究所工作計(jì)劃篇九

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),、積極推進(jìn)教研室精神文明建設(shè)

以魏書生為榜樣，樹立“學(xué)習(xí),、工作,、盡責(zé)、助人是享受的人生觀,、苦樂觀”,，教研工作要從一點(diǎn)一滴做起,，做好，不說空話,，多做實(shí)事,，每人要培養(yǎng)出幾名學(xué)科帶頭人和骨干教師，進(jìn)行一項(xiàng)專題研究,，每人要在市級(jí)以上學(xué)術(shù)年會(huì)或有關(guān)教育刊物上發(fā)表科研論文,。

二、狠抓師資培訓(xùn),，提高干部,、教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平

（一）干訓(xùn)工作

3、加強(qiáng)校長(zhǎng)提高性培訓(xùn)工作,，繼續(xù)堅(jiān)持“三個(gè)一”自學(xué)制度,，強(qiáng)化新教育理論和教育政策法規(guī)學(xué)習(xí)，組織校長(zhǎng)結(jié)合崗位實(shí)踐,，開展學(xué)校管理,、教師隊(duì)伍管理、學(xué)生管理,、課堂教學(xué),、教育評(píng)價(jià)等專題目研究與探索，每名校長(zhǎng),、主任都要有研究或探索主題,，年末撰寫學(xué)習(xí)、研究專題報(bào)告,。

4,、4月份舉辦校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）論壇會(huì)（20xx年論壇）。

5,、圍繞“十一五”期間校長(zhǎng)培訓(xùn)規(guī)劃內(nèi)容,，干訓(xùn)部分期舉辦校長(zhǎng)、主任培訓(xùn)班,、要保質(zhì),、保量20學(xué)時(shí)，8月份對(duì)校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）進(jìn)行繼續(xù)教育考試,。

6,、組織校長(zhǎng)、主任外出參觀學(xué)習(xí)培訓(xùn),，通過外出參觀學(xué)習(xí)培訓(xùn)進(jìn)一步更新觀念,、開拓視野。

（二）師訓(xùn)工作

7,、圍繞我區(qū)教師學(xué)歷提高目標(biāo),，20xx年要加強(qiáng)全區(qū)中小學(xué)教師學(xué)歷進(jìn)修的管理、組織,，動(dòng)員工作,，為教師學(xué)歷的提高提供良好的服務(wù)。力爭(zhēng)使學(xué)歷未達(dá)標(biāo)的教師全部參加學(xué)歷進(jìn)修,。

8,、繼續(xù)抓好高中小學(xué)教師現(xiàn)代化教育技術(shù)應(yīng)用水平、學(xué)科專業(yè)技能和才藝水平提高工作,。①舉辦教師教育信息技術(shù)能力培訓(xùn)班,，培訓(xùn)人數(shù)60人，經(jīng)過國(guó)家考試力爭(zhēng)全部合格,。②舉辦骨干教師班主任技能,、硬筆書法、教學(xué)軟件制作等培訓(xùn)班,，通過培訓(xùn)促進(jìn)骨干教師教學(xué)方法,、教學(xué)技術(shù)手段的創(chuàng)新。③為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái),，開展專業(yè)技能,、班主任技能、教學(xué)軟件等比賽活動(dòng),。

9,、繼續(xù)狠抓實(shí)施新課程師資培訓(xùn)工作。20xx年各學(xué)科采取校本培訓(xùn)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式,，重點(diǎn)對(duì)中小學(xué)任課教師進(jìn)行新課標(biāo),、新教材、課程資源開發(fā)等培訓(xùn),。各學(xué)科都要舉辦培訓(xùn)班,，要保證培訓(xùn)質(zhì)量和學(xué)時(shí)，培訓(xùn)資料要上交存檔,。

10,、5-7月份在全區(qū)中小學(xué)教師中開展評(píng)選學(xué)科帶頭人活動(dòng)，本著“公開,、公平,、公正”原則，評(píng)出教學(xué)水平,、教學(xué)質(zhì)量高,，能在教科研活動(dòng)和教師培訓(xùn)中發(fā)揮作用的市、區(qū)學(xué)科帶頭人,。

11,、指導(dǎo)各校按照“十一五”規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)容,，抓好校本培訓(xùn)，6月份對(duì)各校教師繼續(xù)教育工作進(jìn)行檢查,。8月份組織全區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育考試,。

三、加強(qiáng)教研,、科研工作,，積極推動(dòng)新課程改革

（一）教研工作

20xx年教研工作重點(diǎn)抓促進(jìn)教師教育觀念、教學(xué)方式,、教育評(píng)價(jià)真正的更新轉(zhuǎn)變,，幫助教師理解把握新課標(biāo)和新教材，圍繞教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的有關(guān)問題進(jìn)行探索,、研究,，有效地推動(dòng)新課程的實(shí)施。各學(xué)科教研員把教研重心下移到基層學(xué)校,，以參與者和推動(dòng)者的角度加強(qiáng)學(xué)習(xí),、勇于探索，創(chuàng)新教研模式,，開展好一系列卓越有成效的教研活動(dòng),。推動(dòng)全區(qū)教師學(xué)習(xí)新課程、走進(jìn)新課程,。

13,、3、4,、9,、10月份各學(xué)科教研員要深入各校聽課進(jìn)行專題調(diào)研，召開學(xué)科專題研討會(huì)解決共性問題,，努力發(fā)現(xiàn)教師在課改中閃光點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),，同教師一起總結(jié)、提練小組學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)方式,，形成優(yōu)秀案例,，通過舉辦教學(xué)觀摩課形式開展互動(dòng)交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。各學(xué)科都要舉行教學(xué)觀摩課活動(dòng),。

14,、各學(xué)科要結(jié)合國(guó)家、省,、市教研活動(dòng),，在中小學(xué)教師中開展說課、上課、教學(xué)設(shè)計(jì)等評(píng)比活動(dòng),，力爭(zhēng)有更多的教師在國(guó)家省,、市教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)。

15,、組織各校積極開發(fā)校本課程,，上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課，3-4月份教研室有關(guān)人員要深入各校進(jìn)行專題調(diào)研,，抓好典型學(xué)校和教師的培訓(xùn)工作。5月份召開現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì),。

17,、繼續(xù)監(jiān)督和檢查各學(xué)校課程計(jì)劃的實(shí)施，開齊學(xué)科,，開全課程（綜合實(shí)踐活動(dòng)課必須落實(shí)）,，繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)好《課堂教學(xué)十項(xiàng)要求》工作，注重在必修課的主渠道上培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,，尤其是在課堂上一分鐘注意力和記憶力的訓(xùn)練,。

研究所工作計(jì)劃篇十

__－__學(xué)年度秋季學(xué)期已經(jīng)開始了，在新的學(xué)期里,，中國(guó)古代史教研室計(jì)劃在新的學(xué)期里認(rèn)真完成以下教學(xué)科研任務(wù),。

一、組織開展關(guān)于教學(xué)方法,、教學(xué)大綱,、考試大綱、試題庫等相關(guān)問題的研究討論,，以期制定最適合教學(xué)工作的教學(xué)大綱和考試大綱以及試題庫,。

二、認(rèn)真完成教研室教學(xué)工作任務(wù),，本學(xué)期教研室計(jì)劃完成中國(guó)古代史,、中國(guó)思想史、中國(guó)文化史,、歷史要籍,、訓(xùn)詁學(xué)等課程的教學(xué)工作任務(wù)

三、認(rèn)真開展好相互聽課評(píng)課活動(dòng),，進(jìn)一步提高教研室成員的教學(xué)工作水平,。

四、認(rèn)真搞好課程建設(shè)工作,，做好各項(xiàng)材料的準(zhǔn)備工作,。

五、認(rèn)真做好考試課的命題和評(píng)卷工作，力爭(zhēng)不出錯(cuò)誤,。

六,、繼續(xù)搞好科研工作，完成個(gè)人的科研工作任務(wù),。繼續(xù)搞好教學(xué)研究工作,，

爭(zhēng)取有高水平的教學(xué)研究成果發(fā)表。

七,、認(rèn)真貫徹學(xué)院培養(yǎng)實(shí)踐性應(yīng)用型人才的指導(dǎo)方針,，不僅在日常教研室活動(dòng)中積極貫徹這一方針，還有在教學(xué)過程中認(rèn)真實(shí)踐,，為培養(yǎng)出更多這方面的人才而努力,。

八、做好畢業(yè)論文指導(dǎo)工作,。

另外,，隨著教學(xué)科研工作的開展，可能還會(huì)臨時(shí)遇到各項(xiàng)工作任務(wù),，教研室成員要共同努力,，合力完成各項(xiàng)工作。

中國(guó)古代史教研室

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研究所工作計(jì)劃篇十一

一年來,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持以及同志們的協(xié)助下,，圓滿完成了食用菌研究所的各項(xiàng)工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，為xx縣食用菌產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn),。得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同志們的信任?，F(xiàn)總結(jié)完成情況如下：

1、加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí),，提高思想道德素質(zhì)

思想是行動(dòng)的先導(dǎo),，理論是實(shí)踐的指南。菌研所全體人員在思想上與農(nóng)業(yè)局黨組保持高度的一致,。樹立崇高的理想,，可以培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和高尚的品格，可以幫助一個(gè)人抵擋一切誘惑,，排除一切干擾,，戰(zhàn)勝一切困難，在日常工作中始終充滿激情,。

在工作中,，菌研所堅(jiān)決貫徹執(zhí)行局黨組和局領(lǐng)導(dǎo)班子的各項(xiàng)指示、規(guī)定,。時(shí)刻不放松對(duì)政治思想的學(xué)習(xí),，始終使自己的思想跟得上時(shí)代的發(fā)展,，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁和艱苦奮斗的工作作風(fēng),。

2,、業(yè)務(wù)上不斷積累，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

隨著新形勢(shì)對(duì)農(nóng)業(yè)人業(yè)務(wù)能力要求的提高,，菌研所全體人員十分注重對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累,。積極參加省、市,、縣各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)（多次參加了省農(nóng)科院專家的食用菌知識(shí)講座,、11月26日—12月2日赴成都參加了省農(nóng)干校組織的基層農(nóng)技人員學(xué)習(xí)班、多次參加了農(nóng)業(yè)局舉辦的各種食用菌知識(shí)培訓(xùn)班）,，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性。

今年8,、11月份，同經(jīng)作站,、產(chǎn)業(yè)股相關(guān)人員到湖北遠(yuǎn)安縣,、福建長(zhǎng)汀縣考察學(xué)習(xí)香菇反季節(jié)栽培技術(shù)，學(xué)到了他們的一些先進(jìn)的理論和實(shí)踐栽培技術(shù),，開闊了眼界,，活躍了思路，為我們xx縣香菇產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了很好的借鑒模式,，同時(shí)我們也引回了優(yōu)良的香菇菌種“南山1號(hào)”,，目前正在積極的實(shí)驗(yàn)示范中，預(yù)計(jì)來年的5,、6月份就可以看出效果,。以上這些理論知識(shí)的培訓(xùn)和外出考察的形式，極大地提高了我們的業(yè)務(wù)素質(zhì),，希望以后領(lǐng)導(dǎo)能多給我們一些這樣的機(jī)會(huì),，這對(duì)促進(jìn)我縣的食用菌產(chǎn)業(yè)發(fā)展會(huì)起到積極的作用。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化管理。工作安排上,，針對(duì)各職工的特長(zhǎng),、性格、工作能力和家庭情況,，盡量做到人盡其能,，因人配崗（郝界負(fù)責(zé)全面工作，向孟江負(fù)責(zé)帳務(wù)及后勤工作，周小林主要負(fù)責(zé)生產(chǎn),，弋淮負(fù)責(zé)技術(shù)方案編制,，楊森負(fù)責(zé)菌種管理），大家既分工又合作,，充分調(diào)動(dòng),、發(fā)揮職工的工作積極性，增強(qiáng)了工作責(zé)任心,，極大地提高了工作效率,。

不足：制度不健全，責(zé)任未細(xì)化,，爭(zhēng)取來年將工作細(xì)化到人,，定人定崗、定職定責(zé),。

建議：菌研所成立時(shí)間較短,，工作繁多，感覺人手太少,，希望領(lǐng)導(dǎo)再引進(jìn)2-3名熱愛食用菌事業(yè),、誠實(shí)肯干、責(zé)任心強(qiáng)的技術(shù)人才,。

2,、圓滿完成“農(nóng)綜開發(fā)項(xiàng)目”（玉米芯種植靈芝）。

今年在全縣推廣鹿角靈芝種植5萬袋,，其中菌研所4萬袋,，老君鄉(xiāng)1萬袋，皆取得初步成功,，當(dāng)年示范,，當(dāng)年獲得成功，當(dāng)年開發(fā)出一系列鹿角靈芝產(chǎn)品,，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng),，尤其是玉米行間套作靈芝得到了省農(nóng)業(yè)廳任廳長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)，指示寫出技術(shù)匯報(bào)材料,。

5,、精心指導(dǎo)，跟蹤服務(wù),。為全縣食用菌種植鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）,、種植戶提供技術(shù)服務(wù)，解決生產(chǎn)中出現(xiàn)的各種技術(shù)難點(diǎn),。

①今年4-5月,，菌研所全體員工深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)大力宣傳黑木耳種植技術(shù),，發(fā)動(dòng)種植戶提早備足原輔材料，并發(fā)放《黑木耳種植技術(shù)》手冊(cè),。

②協(xié)助種子管理站到全縣的幾個(gè)黑木耳菌種場(chǎng),，督查、指導(dǎo)黑木耳菌種生產(chǎn),。6—9月期間先后20余次深入菌種場(chǎng)察看黑木耳菌種生長(zhǎng)情況,，及時(shí)指導(dǎo)菌種生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的各種問題，嚴(yán)格保障菌種場(chǎng)生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)菌種,，并在菌種出場(chǎng)到種植戶家前必須袋袋必檢,，絕不放過一袋劣質(zhì)菌種，為后面全縣黑木耳生產(chǎn)打下了良好的基礎(chǔ),。

③8—9月黑木耳生產(chǎn)裝袋期間,，菌研所職工深入黑木耳產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)生產(chǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān),，確保了制袋成品率達(dá)90%以上,，個(gè)別種植戶達(dá)到98%以上。為黑木耳豐產(chǎn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

④10月份黑木耳發(fā)菌期間,，黃金鎮(zhèn)個(gè)別種植大戶沒有嚴(yán)格按技術(shù)要求操作，導(dǎo)致螨蟲滋生,。局領(lǐng)導(dǎo)指示全力防止。由于有去年防止螨蟲的經(jīng)驗(yàn),，菌研所會(huì)同經(jīng)作站有關(guān)人員制定了滅螨詳細(xì)方案,，并深入現(xiàn)場(chǎng)具體指導(dǎo)滅螨工作，經(jīng)過幾天的奮戰(zhàn),，取得良好效果,，很好防止住了螨害，確保種植戶的經(jīng)濟(jì)利益沒有受到損失,，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評(píng),。

⑤10—11月黑木耳下田排場(chǎng)期間，由于氣候異常,，連續(xù)的陰雨天氣使得黑木耳菌袋嚴(yán)重感染木霉,，黑木耳種植戶面臨著損失巨大經(jīng)濟(jì)利益的風(fēng)險(xiǎn)。在這關(guān)鍵時(shí)刻,，菌研所按照局領(lǐng)導(dǎo)的指示,，會(huì)同云和師傅、經(jīng)作站,、植保站,、種子管理站等相關(guān)部門緊急行動(dòng),，深入田間地頭，查找木霉感染的真正原因,，經(jīng)過連續(xù)一周調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)木霉感染系濕度過大以及部分菌袋質(zhì)量不過關(guān)等原因造成。找到原因后,，局領(lǐng)導(dǎo)要求盡快想出解決辦法,，經(jīng)過大家的努力，趕制出了技術(shù)明白卡500張等黑木耳技術(shù)生產(chǎn)手冊(cè),，逐一發(fā)放到種植戶手中,，并反復(fù)向種植戶講解相關(guān)技術(shù)。通過實(shí)驗(yàn)示范,，又向種植戶推薦了黑木耳種植避雨棚,、黑木耳集中催芽技術(shù)等相關(guān)技術(shù)，并深入到種植戶家中具體指導(dǎo)搭建避雨棚,，詳細(xì)講解黑木耳集中催芽技術(shù),，使廣大的種植戶明白了黑木耳種植是一門技術(shù)性很強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)，需要通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和精心管理才能取得成功,。通過這次事件，我們也認(rèn)識(shí)到：我們對(duì)黑木耳種植前期的工作做得不是很扎實(shí),，還有很多工作做得不到位,，對(duì)一些突發(fā)問題的應(yīng)對(duì)措施想得不細(xì)，做得不夠,。這是以后我們要花大力氣重點(diǎn)解決的。

4,、開展食用菌品比和配方試驗(yàn),。積極展開香菇808,、939、南山1號(hào),；木耳黑29,、916、新科等品種試驗(yàn)示范工作,，同時(shí)根據(jù)縣情展開了玉米芯等農(nóng)作物秸桿代料配方試驗(yàn),。

5、開展陽光工程培訓(xùn)和農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)

在xx鄉(xiāng),、xx鎮(zhèn),、xx、xx,、xx等鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展陽光工程培訓(xùn),，培訓(xùn)種植戶達(dá)500余人次。并協(xié)助農(nóng)廣校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)農(nóng)民工50余人次,。

能恪盡職守,，認(rèn)真履行自己的職責(zé),，積極協(xié)調(diào)與各部門,、站,、所的關(guān)系。

我深知,，一個(gè)人的力量是微不足道的,。要想在工作上取得成績(jī)，就必須依靠全體同志,，形成合力,，才能開創(chuàng)工作的新局面。

我常想,，在單位內(nèi)部,，只要不是原則問題或無礙大局的事情，就應(yīng)當(dāng)至少作到這么幾點(diǎn),，即：對(duì)同志要寬容一點(diǎn),，諒解一點(diǎn)，豁達(dá)一點(diǎn),；要聽得進(jìn)，容得下,，想得開,。只要無礙大局，有利于工作,，一切都可以體諒,、包容。

在工作上,，我努力支持其他各部門,、站、所的工作,，為其他同志的工作創(chuàng)造良好的氛圍和環(huán)境,?；ハ嘧鹬兀ハ嗯浜?。同時(shí),，勇于開展批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)其他同志的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤及時(shí)地指出,，并督促改正,；對(duì)自己在工作上的失誤也能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，并努力糾正,。

以上是我對(duì)一年來工作的簡(jiǎn)要回顧,。通過一年的努力，我在工作上取得了一定的成績(jī),，我認(rèn)為大體上是好的,，但是我也清醒地看到我身上存在的缺點(diǎn)和不足。如：組織和領(lǐng)導(dǎo)能力有待加強(qiáng),，工作方法單一等,，我會(huì)在今后的工作中努力加以改正，也希望全體同志對(duì)我今后的工作給予支持和監(jiān)督,。

研究所工作計(jì)劃篇十二

一,、指導(dǎo)思想

在市教育工委、教育局領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹,、落實(shí)全國(guó)職教工作會(huì)議精神，牢固樹立服務(wù)意識(shí)（即為職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展服務(wù),，為職業(yè)學(xué)校服務(wù),，為職業(yè)教育教師發(fā)展服務(wù)，為職業(yè)教育學(xué)生發(fā)展服務(wù)）,、全局意識(shí),，抓好教師的培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,，提升教研工作的含金量,，不斷開拓創(chuàng)新，扎實(shí)有效開展工作,，開創(chuàng)職業(yè)技術(shù)研究工作新局面,。

二、目標(biāo)任務(wù)

（一）,、完善發(fā)展職業(yè)教育研究管理機(jī)制,。在原有11個(gè)中心教研組的基礎(chǔ)上做好調(diào)整、充實(shí),、完善工作,，進(jìn)一步明確主持學(xué)校,、兼職教研員的職責(zé)，指導(dǎo)各專業(yè)教研組制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃,，深入開展教研活動(dòng),，提高各職業(yè)學(xué)校的教研水平，確保教研質(zhì)量,。逐步實(shí)現(xiàn)職教研究的經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化,，促進(jìn)我市職業(yè)技術(shù)教育的大發(fā)展。

（二）,、提高職業(yè)教育教學(xué)水平,。職業(yè)教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的一個(gè)重要標(biāo)志,。根據(jù)職業(yè)學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)宗旨,，職業(yè)教育是為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)數(shù)以萬計(jì)的中等實(shí)用人才，所以專業(yè)理論和技能是教學(xué)過程中的重點(diǎn),，也是與普通教育的區(qū)別所在,，更是職業(yè)教育的優(yōu)勢(shì)所在，為此,，加強(qiáng)中等職業(yè)教育專業(yè)理論課的研究和技能課的訓(xùn)練顯得尤為重要,。具體要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

（1）強(qiáng)化專業(yè)課技能訓(xùn)練。一是加強(qiáng)教材和大綱的研究,。在教材研究方面,，加強(qiáng)學(xué)生全面素質(zhì)和能力的培訓(xùn)。打破以前的傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)體系,，將新的知識(shí)技術(shù)和方法融入教材中,。二是注重教學(xué)過程。在實(shí)施專業(yè)技能教學(xué)時(shí),，確定知識(shí)體系,、工藝體系和實(shí)際操作體系。加強(qiáng)每個(gè)單元的訓(xùn)練和檢測(cè),，為任課教師提供一把尺子，為學(xué)校提供檢查和評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量的依據(jù),，提高專業(yè)技能課的規(guī)范化和科學(xué)化,。三是指導(dǎo)專任教師采取多種研究教學(xué)訓(xùn)練方法。根據(jù)專業(yè),、設(shè)備,、內(nèi)容,、訓(xùn)練目標(biāo)的不同采用相應(yīng)的教學(xué)方法。例如在計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)可以采用競(jìng)賽法,、演示法和榜樣示范法,。又如在農(nóng)學(xué)可采用觀察法和對(duì)比法等。四是綜合專業(yè)技能訓(xùn)練和技能鑒定,。根據(jù)每個(gè)專業(yè)技能鑒定的.標(biāo)準(zhǔn),，指導(dǎo)職業(yè)學(xué)校制定相關(guān)的訓(xùn)練科目，使訓(xùn)練和鑒定有機(jī)的結(jié)合起來,，學(xué)生有的放矢的訓(xùn)練,，在鑒定時(shí)能夠順利拿到技能合格證書，為將來的就業(yè)鋪平道路,。

（2）狠抓實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),，為學(xué)生提供生產(chǎn)管理的真實(shí)氛圍。目前實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上教學(xué)的需要,，學(xué)生多設(shè)備少的現(xiàn)象很普遍,，職教研發(fā)揮理論優(yōu)勢(shì)指導(dǎo)學(xué)校讓現(xiàn)有設(shè)備充分利用，更好的為職業(yè)教育技能訓(xùn)練服務(wù),。充分利用校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地對(duì)學(xué)生進(jìn)專業(yè)崗位基本技術(shù)技能的訓(xùn)練,、模擬操作訓(xùn)練和綜合技能訓(xùn)練，同時(shí)讓學(xué)生參與一定的實(shí)際生產(chǎn),。加強(qiáng)校外培訓(xùn)基地的聯(lián)系,，讓學(xué)生直接參加生產(chǎn)工作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。大力拓展校外實(shí)訓(xùn)基地有效彌補(bǔ)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)的不足,，促進(jìn)教與學(xué)雙向互動(dòng),，及時(shí)掌握先進(jìn)的設(shè)備和工藝，在濃厚的職業(yè)氛圍中鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)能力,。

（3）強(qiáng)化文化課和專業(yè)理論課教師教學(xué)方法的改革,。最近一段時(shí)間，各職業(yè)學(xué)校的招生都不是太好,，生源質(zhì)量不高,，成績(jī)參差不齊，如果教師講課方法仍按傳統(tǒng)的方法進(jìn)行授課,，教學(xué)效果不會(huì)理想,，課改勢(shì)在必行。要求教師針對(duì)學(xué)生的成績(jī)水平進(jìn)行從備課,、講課和檢測(cè)方法全面改進(jìn),。不同的課程采用不同的教學(xué)方法，新影教學(xué)法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（四）,、充分發(fā)揮職教學(xué)會(huì)的作用,。通過職教學(xué)會(huì)加強(qiáng)與政府以及有關(guān)部門之間的溝通，引起他們對(duì)職業(yè)教育的重視,，因?yàn)槁殬I(yè)教育是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“油箱”和“引擎”,。積極推進(jìn)學(xué)校改革現(xiàn)有的教學(xué)模式和招生就業(yè)的模式，積極參與到職業(yè)教育培養(yǎng)人才的過程中來,。指導(dǎo)我市中職學(xué)校的專業(yè)課程設(shè)置,，培養(yǎng)出行業(yè)和企業(yè)需要的人才。

（五）,、規(guī)范職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置,，專業(yè)評(píng)估。各職業(yè)學(xué)校相同專業(yè)在課程設(shè)置上大相徑庭,，課程編排上千差萬別,，教學(xué)水平參差不齊，明年起要著手大力加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校之間,、專業(yè)之間,、教師之間的橫向聯(lián)系，構(gòu)建一套適合我市職業(yè)教育情況的,、具有我市特色的職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置體系和評(píng)估辦法,。

（六）、加強(qiáng)市級(jí)以上立項(xiàng)課題的過程管理,，發(fā)揮職教研究室對(duì)課題研究的指導(dǎo)作用和督查作用,。加強(qiáng)課題研究的管理和指導(dǎo)，及時(shí)推廣優(yōu)秀教研成果,。要認(rèn)真抓好課題的過程管理,，對(duì)已立項(xiàng)的課題的開題、研究過程要進(jìn)行督查,。對(duì)一批有影響,、針對(duì)性強(qiáng)的課題要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)性資助，要引導(dǎo)教師關(guān)注教育的熱點(diǎn)問題,，把心理健康教育,、新課程、新大綱背景下的學(xué)校管理研究和校本課程建設(shè)的研究作為課題研究的重點(diǎn),，讓課題研究真實(shí)起來,，切實(shí)解決好學(xué)校教育教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn),、熱點(diǎn)問題,。

三,、工作措施

（一）、抓學(xué)習(xí),，提素質(zhì)。加強(qiáng)內(nèi)部處室人員學(xué)習(xí),。不斷提高人員的政素質(zhì)和業(yè)務(wù)理論水平,，要求處室認(rèn)真學(xué)習(xí)《職業(yè)教育法》和新大綱和教材的內(nèi)容，用以指導(dǎo)職業(yè)學(xué)校新大綱和新教材的使用工作,。建立本處室工作制度和考核辦法,，調(diào)動(dòng)處室人員積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)一步推動(dòng)全市中等職業(yè)教育教學(xué)水平更上一層樓,。

（二）,、抓培訓(xùn)，提能力,。提高職業(yè)教育教學(xué)水平,，沒有一支高水平的教研員和教師隊(duì)伍是不行的，為此,，要加強(qiáng)教師的政治和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,。提高教研員教學(xué)研究和教師教學(xué)水平，結(jié)合今年8月份市教育局舉辦的全市中等職業(yè)教育新教材,、新大綱培訓(xùn)工作和科學(xué)發(fā)展觀等學(xué)習(xí)內(nèi)容,，組織全市職業(yè)學(xué)校教研員和教師進(jìn)行政治和教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高全市職業(yè)教育教研員和教師的政治和業(yè)務(wù)研究水平,。

（三）,、抓活動(dòng)，提高水平,。職業(yè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命所在,，一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)水平如何，是要從教育質(zhì)量表現(xiàn)出來的,。教育質(zhì)量的高低是要從各種教學(xué)活動(dòng)中體現(xiàn)出來,，同進(jìn)教學(xué)活動(dòng)對(duì)職業(yè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的提高有明顯推動(dòng)作用。所以,，抓好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),，對(duì)提高職業(yè)教育的教育教學(xué)水平的提高有著至關(guān)重要的作用。20xx年職業(yè)教育研究室要舉辦教師評(píng)優(yōu)示范課和學(xué)生技能比賽,，論文研討,、課件展示、說課等教學(xué)活動(dòng),。

（四）,、抓落實(shí),，提效益。教育教研是細(xì)致而長(zhǎng)期不懈的工作,，對(duì)職業(yè)學(xué)校每年進(jìn)行定期檢查和不定期檢查相結(jié)合,，并將各項(xiàng)任務(wù)分解到各單位，列入年度考核目標(biāo)之內(nèi),，加強(qiáng)督查,、指導(dǎo)，以確保工作目標(biāo),、任務(wù)的落實(shí)到位,，全面提高職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)水平。

三,、如何保證工作計(jì)劃得到執(zhí)行：

工作計(jì)劃寫出來,，目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行可不是人們通常所認(rèn)為的“我的方案已經(jīng)拿出來了,，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情,。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”。執(zhí)行不力,，或者無法執(zhí)行跟方案其實(shí)有很大關(guān)系,，如果一開始，我們不了解現(xiàn)實(shí)情況,，沒有去做足夠的調(diào)查和了解,。那么這個(gè)方案先天就會(huì)給其后的執(zhí)行埋下隱患。同樣的道理,，我們的計(jì)劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行,，不僅僅是執(zhí)行人員的問題，也是寫計(jì)劃的人的問題,。另外,，工作計(jì)劃應(yīng)該是可以調(diào)整的。當(dāng)工作計(jì)劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時(shí),，需要對(duì)其做出調(diào)整,，不能為了計(jì)劃而計(jì)劃。最后,，修訂后的工作計(jì)劃應(yīng)該有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)審核與簽字,，并負(fù)責(zé)跟蹤執(zhí)行和檢查。

研究所工作計(jì)劃篇十三

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教研室將全面貫徹各級(jí)教育工作會(huì)議精神,，繼續(xù)踐行“立足多元、讓每位學(xué)生享受適合自己的教育”的辦學(xué)理念,，以“精細(xì)化管理”為切入點(diǎn),，以“促進(jìn)教師成長(zhǎng)”為著力點(diǎn),，以推進(jìn)“聚力文化、給力課程,、張力課堂,、魅力教師、活力學(xué)生,、助力評(píng)價(jià)”之“六力”建設(shè)為突破,。這一總體思路。以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，精心謀劃,，確立明晰的工作思路與工作重點(diǎn)，推動(dòng)教研工作上一個(gè)新臺(tái)階。同時(shí)，根據(jù)我校在這一學(xué)年的總體安排,，教研室將認(rèn)真落實(shí)學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn),，積極為一線教學(xué)尤其是中,、高考備戰(zhàn)提供高質(zhì)量的服務(wù),。

二,、思路與重點(diǎn)

1、工作思路：

以教研組（備課組）,、骨干教師品牌建設(shè)為推動(dòng)力，把教研組建設(shè)放在重要的位置上，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的潛能,，實(shí)施備課組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)的量化考核制度。深化校本研修,、提高校本研修的有效性,。充分激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大教師立足課堂主陣地，發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范作用,。有計(jì)劃地組織教師進(jìn)行教師基本功演練活動(dòng),，提高課堂教學(xué)實(shí)踐能力，本學(xué)期要繼續(xù)做好崗位大練兵活動(dòng),，舉辦“同題異構(gòu)課堂教學(xué)暨骨干教師展示課”“新教師（新任畢業(yè)班教師）匯報(bào)課”等活動(dòng),。加強(qiáng)課題的過程管理，扎實(shí)做好學(xué)?！笆濉庇嘘P(guān)課題的研究工作,，以科研促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，以科研促進(jìn)教師成長(zhǎng),，組織教師在“文化建設(shè)”“課程建設(shè)”“張力課堂”“評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)型”“微型教研”等方面開展專項(xiàng)研究,，確立研究課題，把教育科研“親近老師,、走進(jìn)課堂”落到實(shí)處,。力求課題方向與當(dāng)前教育改革的熱點(diǎn)緊密聯(lián)系，與我校的教育教學(xué)實(shí)踐緊密聯(lián)系,，以保證課題研究過程和研究結(jié)果的實(shí)效性,。

2、工作重點(diǎn)：

（1）做好教科研的常規(guī)管理,，加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè)，實(shí)施量化考核制度,。

（2）本學(xué)期組織一次以“張力課堂”為主題的縣級(jí)公開周活動(dòng),。組織一次新教師（新任畢業(yè)班教師）匯報(bào)課的校級(jí)公開周活動(dòng)。

（3）組織40歲以下的青年教師進(jìn)行一次校級(jí)“把握學(xué)科能力競(jìng)賽”活動(dòng),。

（4）組織課件制作評(píng)比活動(dòng),，提升教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力，充分利用我校先進(jìn)的多媒體教學(xué)資源。

（5）期中考后組織一次開展“美麗教師·課堂展示周”活動(dòng),，優(yōu)秀展示課定性為校級(jí)優(yōu)秀公開課,，學(xué)校將頒發(fā)證書及獎(jiǎng)金。

三,、目標(biāo)與措施

（一）教研組管理

進(jìn)一步發(fā)揮教研組的職能作用,，使教研組成為學(xué)校教學(xué)研究與改革、教師成長(zhǎng)與發(fā)展的陣地,。

1,、教研組長(zhǎng)是整個(gè)教研組建設(shè)的靈魂人物， 教研組長(zhǎng)應(yīng)是課堂教學(xué)的潛心研究者和改革者,，教研組長(zhǎng)是教研組建設(shè)的核心,，是教學(xué)研究的關(guān)鍵。不斷強(qiáng)化教研組長(zhǎng)在學(xué)校教學(xué)中的核心地位,，充分發(fā)揮他們的能動(dòng)性和創(chuàng)造性,，促進(jìn)他們不斷學(xué)習(xí)、思考,、轉(zhuǎn)變觀念,，提高教研組活動(dòng)的實(shí)效性，最終提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,。

2,、加強(qiáng)教研組工作的過程性管理，落實(shí)每周一次的組內(nèi)教研,，使教研組的常規(guī)工作與活動(dòng)組織持續(xù)、有序,、高效,。教研室將繼續(xù)組織人員抽查，及時(shí)反饋出勤情況,，并組織行政人員參與教研的全過程,，使教研活動(dòng)真正落到實(shí)處。

3,、引導(dǎo)各教研組研究高考動(dòng)向上取得突破,。明年我省開始使用全國(guó)卷，各教研組要召集本組成員努力研究高考新動(dòng)向,，根據(jù)我校實(shí)際,，力求通過加強(qiáng)教研制定出一套適合我校學(xué)生實(shí)際的復(fù)習(xí)方案，對(duì)“考什么”,、“怎樣考”,、“考到何種程度”有一個(gè)清晰的把握，進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力學(xué)習(xí),，提高教學(xué)效率,。

研究所工作計(jì)劃篇十四

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教研室將緊緊圍繞林校長(zhǎng)提出的：繼續(xù)堅(jiān)持“立足多元、讓每位學(xué)生享受適合自己的教育”的辦學(xué)理念,，以“精細(xì)化管理”為切入點(diǎn),，以“促進(jìn)教師成長(zhǎng)”為著力點(diǎn)，以推進(jìn)“聚力文化,、給力課程,、張力課堂、魅力教師,、活力學(xué)生,、助力評(píng)價(jià)”之“六力”建設(shè)為突破。這一總體思路,。以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，精心謀劃，確立明晰的工作思路與工作重點(diǎn),，推動(dòng)教研工作上一個(gè)新臺(tái)階,。同時(shí)，根據(jù)我校在這一學(xué)年的總體安排,，教研室將認(rèn)真落實(shí)學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn),，積極為一線教學(xué)尤其是中、高考備戰(zhàn)提供高質(zhì)量的服務(wù),。

二,、思路與重點(diǎn)

思路：

以教研組（備課組）、骨干教師品牌建設(shè)為推動(dòng)力,，把教研組建設(shè)放在重要的位置上,，開展教研組長(zhǎng)競(jìng)選活動(dòng)，并實(shí)施備課組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)的量化考核制度,。深化校本研修、提高校本研修的有效性,。充分激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大教師立足課堂主陣地,，發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范作用。有計(jì)劃地組織教師進(jìn)行教師基本功演練活動(dòng),，提高課堂教學(xué)實(shí)踐能力,，本學(xué)期要繼續(xù)做好崗位大練兵活動(dòng)，舉辦“同題異構(gòu)課堂教學(xué)暨骨干教師展示課”“新教師（新任畢業(yè)班教師）匯報(bào)課”等活動(dòng),。加強(qiáng)課題的過程管理,，扎實(shí)做好學(xué)校“十二五”有關(guān)課題的研究工作，以科研促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,，以科研促進(jìn)教師成長(zhǎng),，組織教師在“文化建設(shè)”“課程建設(shè)”“張力課堂”“評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)型”“微型教研”等方面開展專項(xiàng)研究，確立研究課題,，把教育科研“親近老師,、走進(jìn)課堂”落到實(shí)處。力求課題方向與當(dāng)前教育改革的熱點(diǎn)緊密聯(lián)系,，與我校的教育教學(xué)實(shí)踐緊密聯(lián)系,，以保證課題研究過程和研究結(jié)果的實(shí)效性。

重點(diǎn)：

1,、做好教科研的常規(guī)管理,，加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),，實(shí)施量化考核制度,。

2、本學(xué)期組織一次以“張力課堂”為主題的縣級(jí)公開周活動(dòng),。組織一次新教師（新任畢業(yè)班教師）匯報(bào)課的校級(jí)公開周活動(dòng),。

3、組織40歲以下的青年教師進(jìn)行一次校級(jí)“把握學(xué)科能力競(jìng)賽”活動(dòng),。

4,、組織課件制作評(píng)比活動(dòng)，提升教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力,，充分利用我校先進(jìn)的多媒體教學(xué)資源,。

三、目標(biāo)與措施

（一）教研組管理

進(jìn)一步發(fā)揮教研組的職能作用,，使教研組成為學(xué)校教學(xué)研究與改革,、教師成長(zhǎng)與發(fā)展的陣地。

1,、教研組長(zhǎng)是整個(gè)教研組建設(shè)的靈魂人物,，學(xué)校將更加重視教研組長(zhǎng)的選拔,，采用組內(nèi)成員公開競(jìng)聘,，學(xué)校組織考核任用。9月下旬舉行“教研組長(zhǎng)在哪里”的競(jìng)聘活動(dòng),，學(xué)年末實(shí)施備課組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)的量化考核制度。

2,、加強(qiáng)教研組工作的過程管理,，落實(shí)每周一次的組內(nèi)教研，使教研組的常規(guī)工作與活動(dòng)組織有序、高效,。教研室將繼續(xù)組織人員抽查,，及時(shí)反饋出勤情況，并組織行政人員參與教研的全過程,。

2,、遴選骨干教師開設(shè)示范課，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，催生更多骨干教師和名牌教師的產(chǎn)生,。各教研組期初工作計(jì)劃上至少要安排2-3名學(xué)科帶頭人、骨干教師帶頭展示示范課,。第八周組織一次以“張力課堂”為主題的縣級(jí)公開周活動(dòng),。

3、多方位運(yùn)作和推廣“翁火枝名師工作室”,，以點(diǎn)帶面,，推進(jìn)各個(gè)教研組教研質(zhì)量的提升。重點(diǎn)建設(shè)一到兩個(gè)教研組,，力爭(zhēng)在全縣范圍內(nèi)有較高知名度,。

4、積極推選中青年教師參加教學(xué)能手的比賽,，做好各梯隊(duì)教師的健康成長(zhǎng),。第五周組織一次新教師（新任畢業(yè)班教師）匯報(bào)課的校級(jí)公開周活動(dòng)。大力加強(qiáng)中青年教師的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),。第十二周組織40歲以下的青年教師進(jìn)行一次校級(jí)“把握學(xué)科能力競(jìng)賽”活動(dòng),。

5、因?yàn)榻鼉赡旮黜?xiàng)教師技能競(jìng)賽出現(xiàn)一些新動(dòng)向,，比如說題,、實(shí)驗(yàn)技能、說課,、小課題研究等,。因此鼓勵(lì)各教研組開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教研活動(dòng),。

6,、學(xué)年末開展優(yōu)秀教研組考核匯報(bào)會(huì)活動(dòng)。由教研組提出申報(bào),，教研組長(zhǎng)匯報(bào)一年來教研組開展的工作,、所取得的成績(jī)、青年教師的培養(yǎng)情況（傳幫帶）,、學(xué)科帶頭人,、骨干教師的示范作用等,，學(xué)校組成考核小組進(jìn)行考核，對(duì)優(yōu)秀教研組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

3,、繼續(xù)辦好《濤聲》，豐富內(nèi)容,，讓《濤聲》成為我校教師展示教研才華的舞臺(tái)和交流思想的平臺(tái),，并把我校喜訊、成果同兄弟學(xué)校交流,，并以此為渠道向上級(jí)部門匯報(bào),。

（六）教學(xué)常規(guī)管理

1、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)工作檢查制度,。學(xué)科教研組對(duì)各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作要經(jīng)常進(jìn)行檢查,，督促、并做好記載,；教研室,、教務(wù)處將不定期進(jìn)行抽查，對(duì)常規(guī)工作不到位的按照有關(guān)規(guī)定處理并在教師例會(huì)上給予通報(bào)批評(píng),。

2,、進(jìn)一步落實(shí)推門聽課制度和聽課統(tǒng)計(jì)制度。要求每人每學(xué)期聽課不少于20節(jié),，做到“凡聽必評(píng)”,，及時(shí)與上課教師交換意見。

3,、開展以“工欲善其事,，必先利其器”為文化引領(lǐng)的教師讀書工程活動(dòng)。通過讀書學(xué)習(xí)的方式,，進(jìn)一步喚醒教師省察的智慧和探究的勇氣,，促進(jìn)在個(gè)人專業(yè)發(fā)展中內(nèi)力的積淀。并于期末上交讀書筆記,，字?jǐn)?shù)不少于一萬字,。

4、配合教務(wù)處做好研究性學(xué)習(xí)及選修課的開展,。

5,、配合好上級(jí)相關(guān)部門做好校際、片區(qū)教研活動(dòng)及各級(jí)各類的比賽活動(dòng),。

研究所工作計(jì)劃篇十五

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)年初中數(shù)學(xué)組教研工作將仍以高效數(shù)學(xué)課堂模式(三三五三教學(xué)模式),為主線,非畢業(yè)班以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率,、合格率為重點(diǎn),畢業(yè)班以拔高尖子生數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)殛P(guān)鍵,認(rèn)真搞好教學(xué)研究,扎實(shí)有效開展教研活動(dòng),促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展,切實(shí)加強(qiáng)中心校教研組建設(shè),提高課堂教學(xué)效率,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮優(yōu)勢(shì),改進(jìn)不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣,、有創(chuàng)造精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)和活力,因此特結(jié)合我中心校本組的實(shí)際,制定本學(xué)年的教研組工作計(jì)劃,。

二,、本學(xué)期主要工作:

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教學(xué)素養(yǎng)

教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》(建議每位數(shù)學(xué)教師人手一本),領(lǐng)會(huì)課改精神;認(rèn)真研究新教材新教法。所有數(shù)學(xué)教師都要熟知各年級(jí)所授知識(shí)在中招中的結(jié)構(gòu)比例,。明確初中課程改革的方向;結(jié)合課程改革,、中考改革,用好新教材,引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式,提高教學(xué)效益,做好我中心校數(shù)學(xué)課程改革。

(二)抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)與實(shí)施,深化教學(xué)改革,。

組織教師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī),使我中心校數(shù)學(xué)教師的教學(xué)能按照教學(xué)常規(guī)進(jìn)行,。

1、重點(diǎn)抓好各年級(jí)教師備課時(shí)的交流,備課組制定符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教學(xué)計(jì)劃,。努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

2、加強(qiáng)跨校聯(lián)合體的合作與交流,認(rèn)真參與各次教研學(xué)習(xí)活動(dòng),。致力五中,四中兩校的校際研討活動(dòng),。各年級(jí)要研究個(gè)別差異,防止兩極分化,努力抓好各個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量;

3、學(xué)科組常規(guī)管理有序,措施合理,、到位

2)充分利用現(xiàn)有課件,做好課前二次備課工作,上好每一節(jié)課,不打無準(zhǔn)備之仗,。要做好、投影,、黑板等教學(xué)手段的整合,不能過于依賴電腦教學(xué),還要用好常規(guī)教學(xué)手段,。黑板上的板書設(shè)計(jì)也是一種重要的教學(xué)手段,不容忽視。

3)作業(yè)批改規(guī)范,、及時(shí),。作業(yè)批改要人人做到二次批改、乃至三次批改,對(duì)于作業(yè)批改中學(xué)生出現(xiàn)的共性問題,應(yīng)給予高度重視,在教學(xué)過程中應(yīng)予以清晰的再講解,使整體能夠過關(guān),。對(duì)于個(gè)別錯(cuò)誤問題,要做到當(dāng)面指正,及時(shí)消除學(xué)生心中的疑惑,不能聽之任之,。

4)組織好各類輔導(dǎo)。優(yōu)等生的提高,、拓寬,后進(jìn)生的補(bǔ)缺,、補(bǔ)漏都極為重要。我們絕不能放棄每一位后進(jìn)生,只有這樣才能整體提高班級(jí)總水平,。

5)組內(nèi)開展常規(guī)聽課,、評(píng)課活動(dòng)。定期開展聽,、評(píng)課活動(dòng),有助于開課教師業(yè)務(wù)水平的提高,也有利于其他教師互動(dòng)學(xué)習(xí)

6)堅(jiān)持每周一次教研活動(dòng),提倡集體備課,充分發(fā)揮教師的群體智慧,逐步形成具有我校特色的數(shù)學(xué)教學(xué)課件,資源共享,。

7)加強(qiáng)相互聽課,相互學(xué)習(xí),相互幫助。達(dá)到以老帶新,以能帶新,共同提高的目的,。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求每位教師聽課十五節(jié)以上,。

4,、畢業(yè)班教師學(xué)習(xí)新的《中考說明》及中考改革的有關(guān)文件,明確中考導(dǎo)向與試題改革的特點(diǎn),不斷分析、總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,研究每一階段學(xué)習(xí)教學(xué)策略,。

研究所工作計(jì)劃篇十六

20xx年,，通遼市教研室將在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)和自治區(qū)教研室的指導(dǎo)下，圍繞課程改革這個(gè)中心,，深入開展常規(guī)教學(xué)研究和課題研究,，加強(qiáng)自身建設(shè)，充分發(fā)揮教研室“研究,、管理,、指導(dǎo)、服務(wù)”的職能作用,，為實(shí)現(xiàn)通遼教育的均衡發(fā)展和辦人民滿意教育目標(biāo),，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一,、深入開展教學(xué)研究 全面推進(jìn)課程改革

1.繼續(xù)開展調(diào)研視導(dǎo)工作

20xx年的調(diào)研視導(dǎo)工作分兩次集中進(jìn)行,，分別從3月中旬和9月中旬開始，歷時(shí)約3個(gè)月,。本年度調(diào)研視導(dǎo)中,，在抓好對(duì)旗縣市區(qū)學(xué)校的指導(dǎo)外，還要加強(qiáng)對(duì)市直學(xué)校的指導(dǎo)力度,，包括對(duì)通遼一中,、通遼五中、通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)和通遼蒙中的指導(dǎo),。調(diào)研視導(dǎo)的主要任務(wù)：①新課程背景下新的教學(xué)模式的建立情況,；②《教學(xué)規(guī)程》和《教學(xué)常規(guī)》的落實(shí)情況；③基本功訓(xùn)練達(dá)標(biāo)情況,；④利用知識(shí)樹說教材活動(dòng)開展情況,。

2.開展送課下鄉(xiāng)活動(dòng)

20xx年，我們將繼續(xù)堅(jiān)持菜單式送課下鄉(xiāng)的工作思路,，與旗縣市區(qū)聯(lián)合開展此項(xiàng)活動(dòng),。本年度送課下鄉(xiāng)與以往不同的是：一是集中一校，輻射周邊,；二是提倡旗縣配課,，同課異構(gòu)，三是質(zhì)量上乘,，數(shù)量突破,。

3.開展學(xué)習(xí)課標(biāo)教材活動(dòng)

主要通過兩個(gè)載體來實(shí)現(xiàn)：一是要聘請(qǐng)國(guó)家課標(biāo)修訂組、教材編寫組或國(guó)內(nèi)資深學(xué)科專家,，在全市范圍舉辦義務(wù)教育20xx版新課標(biāo)和修訂后的新教材培訓(xùn),，新教材新課標(biāo)的培訓(xùn)分別安排在3月中旬,、暑假和寒假分三批進(jìn)行，小學(xué)初中均培訓(xùn)初始年級(jí),；二是通過“利用知識(shí)樹說教材”活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)我市中小學(xué)教師對(duì)課標(biāo)和教材的研學(xué),，年內(nèi)舉辦一次全市部分學(xué)科“利用知識(shí)樹說教材”競(jìng)賽活動(dòng),，要求學(xué)校層面和旗縣市區(qū)層面精心選拔推薦。

4.開展同課異構(gòu)活動(dòng)

上半年完成高中同課異構(gòu),，由通遼一中,、通遼五中、通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)的優(yōu)秀教師與江西金太陽教科所的學(xué)科專家同臺(tái)獻(xiàn)課,，并開展高水平的評(píng)課議課活動(dòng),。參加展評(píng)活動(dòng)的學(xué)校展示新課程的課堂教學(xué)的模式，金太陽的專家用學(xué)案導(dǎo)學(xué)的模式引領(lǐng),。內(nèi)容為物理,、化學(xué)兩個(gè)學(xué)科；下半年完成初中理化生和小學(xué)語數(shù)英等學(xué)科的同課異構(gòu)活動(dòng),?；顒?dòng)重點(diǎn)放在高效課堂教學(xué)模式的建構(gòu)上。

5.開展中心教研組活動(dòng)

20xx年各學(xué)科中心組都要制定年度工作計(jì)劃,，按計(jì)劃開展中心組活動(dòng),。重點(diǎn)做好以下工作：一是各中心教研組要完成換屆工作，各學(xué)科要重新聘任并組建學(xué)科中心教研組,；二是年內(nèi)各中心組要召開1次全員參加的學(xué)科專題業(yè)務(wù)會(huì)議,；三是開展“教學(xué)研討”、“學(xué)科沙龍”,、“集體備課”等全員或非全員參加的中心組活動(dòng)不少于2次,。為保證質(zhì)量，中心組的每次活動(dòng)主題必須明確,，而且要提前2周通知各中心組成員作準(zhǔn)備,，實(shí)現(xiàn)中心組研討活動(dòng)的價(jià)值和效度。

二,、切實(shí)抓好課題研究 努力推廣優(yōu)秀成果

1.做好“國(guó)家級(jí)英語實(shí)驗(yàn)學(xué)?！闭n題研究模式的推廣工作

“國(guó)家級(jí)英語實(shí)驗(yàn)學(xué)校”的課題研究立項(xiàng)三年來,，取得了突出成績(jī),，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，形成了一套富有實(shí)效的研究模式,。年內(nèi)除繼續(xù)做好這項(xiàng)課題的研究和結(jié)題驗(yàn)收工作外,，3月份,，要求各學(xué)科按照這一研究模式，根據(jù)本學(xué)科的現(xiàn)狀與特點(diǎn),，確立學(xué)科研究課題,，在全市范圍內(nèi)有選擇性吸收10所左右的實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展以協(xié)作體形式的課題研究工作。制定課題研究規(guī)劃和近期目標(biāo),，定期深入實(shí)驗(yàn)校進(jìn)行巡回指導(dǎo),，每年召開2次由實(shí)驗(yàn)校校長(zhǎng)和實(shí)驗(yàn)教師參加的專題研討會(huì)議，總結(jié)部署研究工作,。

2.做好國(guó)家“十一五”規(guī)劃課題的研究工作

每位教研員繼續(xù)做好“新課程背景下的學(xué)科課堂教學(xué)改革研究”的子課題研究,，加大指導(dǎo)力度，做好成果推廣工作,。

3.做好“教學(xué)基本功提高策略研究”課題的研究指導(dǎo)工作

每學(xué)期派出實(shí)驗(yàn)研究指導(dǎo)小組深入16所實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校進(jìn)行調(diào)研,、指導(dǎo)不少于1 次，從16所實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校中選擇一所實(shí)驗(yàn)研究工作突出的學(xué)校,，開展一次現(xiàn)場(chǎng)觀摩研討活動(dòng),。

三、加強(qiáng)中職教學(xué)研究

1.開展中職學(xué)校調(diào)研視導(dǎo)工作

與基礎(chǔ)教育中小學(xué)調(diào)研視導(dǎo)同步,，由市教研室牽頭組織特約教研員組成調(diào)研組,，深入中職學(xué)校開展調(diào)研視導(dǎo)工作。

2.開展中心教研組活動(dòng)

10月份,，圍繞中職教學(xué)工作開展中心教研組活動(dòng),，如：“聽評(píng)課”、“實(shí)訓(xùn)課觀摩”,、“小課題研究”等,。

3.組織全市中職教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)

4月份，開展全市中等職業(yè)教育部分學(xué)科教師教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng),，參賽選手側(cè)重專業(yè)課教師,。

四、加強(qiáng)學(xué)前教育研究工作

組織學(xué)前教育教研員結(jié)合調(diào)研視導(dǎo)深入旗縣幼兒園,，調(diào)查了解全市幼兒園的師資配備現(xiàn)狀和教學(xué)現(xiàn)狀,；組織學(xué)前教師開展一次學(xué)科帶頭人評(píng)選活動(dòng)；組織一次學(xué)前教師教學(xué)展示研討活動(dòng),。

五,、加強(qiáng)中考的備考工作 努力提高中考質(zhì)量

1.《中考說明》及樣題的編制、發(fā)行和指導(dǎo)工作

1月份,，組織教研員完成20xx年的《中考考試說明》和樣題的編寫與修訂工作,，3月份做好征訂和發(fā)行工作，4月份開展中考說明的解讀活動(dòng)。

2.中考命題工作

5月份,，從中考命題人才庫中擇優(yōu)選取命題人員,，5月底至6月26日入圍命題，我們將以嚴(yán)肅認(rèn)真,、高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，嚴(yán)密部署，嚴(yán)格組織,，高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量完成20xx年的中考命題工作。

研究所工作計(jì)劃篇十七

以教育部頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》和《浙江省關(guān)于中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的指導(dǎo)意見》為導(dǎo)向,，以中小學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)改革研究和教育信息化研究工作為重點(diǎn),，認(rèn)真做好以下幾方面的工作：

（一）加強(qiáng)中小學(xué)評(píng)價(jià)改革研究

1,、加強(qiáng)中小學(xué)評(píng)價(jià)管理和指導(dǎo)，不斷完善中小學(xué)評(píng)價(jià)改革管理制度,，使全市中小學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)有章可循,，逐步走向規(guī)范化、制度化,，推動(dòng)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的實(shí)施,。

2、認(rèn)真做好全市93所中小學(xué)評(píng)價(jià)改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校評(píng)價(jià)改革實(shí)施工作,，加強(qiáng)調(diào)研視導(dǎo)和交流,，有計(jì)劃有步驟開展試驗(yàn)。通過各實(shí)驗(yàn)學(xué)校合作交流,、研討,、展示活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,、相互促進(jìn),、共同提高。

3,、組織召開全市中小學(xué)評(píng)價(jià)改革現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，大力推廣教育教學(xué)評(píng)價(jià)改革的成功經(jīng)驗(yàn)和成果，引領(lǐng)全市教育教學(xué)評(píng)價(jià)改革,。

4,、做好教育教學(xué)評(píng)價(jià)課題調(diào)研指導(dǎo)工作。調(diào)查研究我市中小學(xué)教育教學(xué)評(píng)價(jià)改革的現(xiàn)狀,形成評(píng)價(jià)發(fā)展對(duì)策并對(duì)現(xiàn)有研究課題進(jìn)行分類,、分層進(jìn)行合作交流,、調(diào)研指導(dǎo)，提高研究質(zhì)量。

5,、在原有的基礎(chǔ)上修訂完善義務(wù)教育（包括幼教）學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案,，并組織實(shí)驗(yàn)。全面推進(jìn)學(xué)生評(píng)價(jià)改革,。

6,、聯(lián)系市中招辦參與中考、高中會(huì)考改革研究,，協(xié)助市教育局直管處參與學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)價(jià)方案制定研究,，做好普通高中課改前期的教學(xué)評(píng)價(jià)調(diào)查摸底及評(píng)價(jià)方案的研制工作。

（二）做好市教育局承擔(dān)的教育部重點(diǎn)課題的結(jié)題工作

1,、做好教育信息化總課題結(jié)題工作,，在取得省20xx年優(yōu)秀教科研成果一等獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上，全面落實(shí)結(jié)題計(jì)劃,，進(jìn)一步深化研究,，加強(qiáng)分課題、子課題結(jié)題檢查和管理,，注重下鄉(xiāng)結(jié)題調(diào)研指導(dǎo),，及時(shí)推廣課題結(jié)題的經(jīng)驗(yàn)及成果。

2,、繼續(xù)以建模為重點(diǎn),，大力推廣我市提煉出的信息化技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合八種教學(xué)模式，組織召開中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研討會(huì),，推廣新成果,，交流新經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面,，全面推進(jìn),。

3、以建隊(duì)為關(guān)鍵,，繼續(xù)通過教育信息化研修班的培訓(xùn)活動(dòng),，培養(yǎng)和鍛煉一支精干的教育信息化骨干隊(duì)伍，帶動(dòng)教育信息化課題研究,，確保教育部重點(diǎn)課題順利結(jié)題,。

研究所工作計(jì)劃篇十八

在20xx年度工作中，教研室將繼續(xù)大力唱響“引領(lǐng),、服務(wù),、創(chuàng)新、提質(zhì)”主旋律,，圍繞學(xué)校,、學(xué)生、課堂、教師四大主題,，充分發(fā)揮教研室的教研,、指導(dǎo)、服務(wù)和管理功能,，以課堂教學(xué)改革為抓手,，創(chuàng)新工作機(jī)制，探索課改新路,，提高研修水平,，力求實(shí)現(xiàn)突破，努力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,，促進(jìn)我市基礎(chǔ)教育教學(xué)工作的科學(xué)發(fā)展。

一,、狠抓課堂教學(xué),，全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

1,、強(qiáng)化教改理念,。

利用下鄉(xiāng)視導(dǎo),、訂單教研,、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、專題會(huì)議,、講座培訓(xùn),、學(xué)習(xí)觀摩等多種形式和各種機(jī)會(huì)進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)，強(qiáng)化新課改理念,，提高課堂教學(xué)改革的思想認(rèn)識(shí)水平和實(shí)踐操作能力,，促進(jìn)學(xué)生全體發(fā)展、全面發(fā)展,、主動(dòng)發(fā)展和終身發(fā)展,。

2、推進(jìn)教改進(jìn)程,。

根據(jù)《全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革工作的實(shí)施方案》的安排,，20xx年將繼續(xù)通過全員推進(jìn)、科學(xué)推進(jìn)和活動(dòng)推進(jìn)的方式開展好全面推進(jìn)階段和總結(jié)提升階段工作,，成立課改名師工作室,，創(chuàng)建課改基地學(xué)校，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,，提煉出具有代表性,、本土化的典型教學(xué)模式，逐步形成具有我市特色的區(qū)域課改特色。

3,、開展教改活動(dòng),。

以活動(dòng)推進(jìn)課改的落實(shí)和深化，適時(shí)組織專家培訓(xùn),、名師講座,、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、學(xué)習(xí)論壇,、展示交流,、專題研討、教學(xué)競(jìng)賽等豐富多彩的活動(dòng),，為各學(xué)校培訓(xùn)課改中堅(jiān)力量,；同時(shí)結(jié)合訂單教研、教學(xué)視導(dǎo)等活動(dòng)深入各學(xué)校,，開展業(yè)務(wù)指導(dǎo)活動(dòng),，促使新課標(biāo)理念、教改前沿理論融入到課堂教學(xué)行為中,，提高課堂效率,，促進(jìn)教師素質(zhì)和教學(xué)成績(jī)的全面提升。

二,、提高指導(dǎo)水平,，充分發(fā)揮引領(lǐng)指導(dǎo)作用。

1,、業(yè)務(wù)指導(dǎo)“抓重點(diǎn),，促全體”。

繼續(xù)把指導(dǎo)青年教師作為工作重點(diǎn),，同時(shí)關(guān)注教育干部和年齡偏大教師群體,，在各類教學(xué)教研活動(dòng)中既突出重點(diǎn)，又著眼全體,，在訂單教研,、視導(dǎo)聽課、教學(xué)比賽,、業(yè)務(wù)培訓(xùn)中,，激發(fā)不同層面干部教師的教學(xué)教研熱情，激勵(lì)和帶動(dòng)我市師資水平的整體提高,。

2,、組織教學(xué)教研活動(dòng)。

一是開展各種形式的學(xué)科教研活動(dòng),。積極開展各學(xué)科的業(yè)務(wù)培訓(xùn),、教學(xué)研討,、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，以本市級(jí)活動(dòng)為主,，適當(dāng)增加外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，突出考試學(xué)科，兼顧薄弱學(xué)科,。

二是為優(yōu)秀教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái),。發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批教學(xué)能手，給更多教師提供鍛煉和進(jìn)步的機(jī)會(huì),，推薦優(yōu)秀教師參加省級(jí)以上教學(xué)評(píng)比,，爭(zhēng)取更大成績(jī)。對(duì)在教學(xué)教研工作中成績(jī)突出的個(gè)人給予表彰,，為廣大教師樹立榜樣,。

三是做好教科研課題研究工作。在繼續(xù)開展好國(guó)家級(jí)和省市級(jí)課題的基礎(chǔ)上,，指導(dǎo)本市級(jí)立項(xiàng)課題的研究工作,，解決在教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的具體問題，對(duì)于在課改等重點(diǎn)領(lǐng)域取得的優(yōu)秀成果給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

三,、完善教研模式，切實(shí)擴(kuò)大教研活動(dòng)效益,。

1,、優(yōu)化訂單教研模式。

進(jìn)一步完善訂單教研的運(yùn)行機(jī)制,，增加業(yè)務(wù)指導(dǎo)的針對(duì)性,、實(shí)效性和可行性,，適當(dāng)控制數(shù)量,，大力提高質(zhì)量，加大對(duì)教改課和復(fù)習(xí)課的研究和指導(dǎo),。把訂單教研,、中小學(xué)城鄉(xiāng)一體化教研和聯(lián)片教研、基地校教研有機(jī)結(jié)合,，不斷提高訂單教研活動(dòng)的實(shí)際效果,。

研究所工作計(jì)劃篇十九

二、三月份：

1,、制訂科研工作計(jì)劃,。

2、各課題組根據(jù)課題目標(biāo)和內(nèi)容扎扎實(shí)實(shí)地開展相應(yīng)的活動(dòng)內(nèi)容,。

3,、發(fā)放小課題研究過程性材料匯總表,，指導(dǎo)小課題過程性資料的撰寫。共同探討解決在小課題開展過程中所遇到的問題,。

四月份：

1,、檢查小課題的過程性資料，收編與匯總有關(guān)的研究資料,。

2,、課題例會(huì)——《怎樣撰寫小課題的結(jié)題報(bào)告》。

3,、對(duì)小課題的結(jié)題報(bào)告及成果交流進(jìn)行修改,、上交，完成小課題的結(jié)題工作,。

4,、參加閔行區(qū)教育科研論文評(píng)選。

五月份：

1,、組織課題組成員觀摩劉健美老師的中班音樂活動(dòng),。共同探討，在音樂活動(dòng)中幼兒音樂創(chuàng)造力培養(yǎng)的生活元素內(nèi)容的有效運(yùn)用,。

2,、課題例會(huì)——課題“利用生活元素，培養(yǎng)中班幼兒音樂表現(xiàn)力的實(shí)踐研究”交流研究情況,。

3,、指導(dǎo)德育案例的撰寫并參加評(píng)選工作。

六月份：

1,、進(jìn)行課題開題的動(dòng)員準(zhǔn)備工作,。

2、了解教育課題的熱點(diǎn)問題,，幫助教師在課題選題的時(shí)候抓準(zhǔn)選題方向,。

3、組織課題組成員觀摩徐婉玉老師的大班美術(shù)活動(dòng)教學(xué)展示交流,，交流討論在大班美術(shù)活動(dòng)中運(yùn)用借形想象的形式以及幼兒創(chuàng)造表現(xiàn)的途徑,。

4、課題例會(huì)——課題“美術(shù)活動(dòng)中培養(yǎng)大班幼兒形象思維能力的實(shí)踐研究”交流研究情況,。

5,、本學(xué)期課題實(shí)施的總結(jié)和對(duì)下階段科研工作的展望。

研究所工作計(jì)劃篇二十

20數(shù)學(xué)教研室工作計(jì)劃(一)

一,、指導(dǎo)思想

我鎮(zhèn)將堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,，加大教學(xué)管理、教學(xué)研究和教學(xué)評(píng)價(jià)的工作力度,，努力打造優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍,。不斷解決教學(xué)中的新問題,，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

二,、工作目標(biāo)

本學(xué)期我們將以提高課堂教學(xué)效率為主要任務(wù)，整體提高教育教學(xué)質(zhì)量;以學(xué)習(xí)求發(fā)展,，進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)能力,，打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍;以科學(xué)管理為手段，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理,，規(guī)范國(guó)家,、地方,、學(xué)校三級(jí)課程設(shè)置及開發(fā);以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為歸宿,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

(一)加強(qiáng)教研員自身建設(shè),。

1,、各教研員要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,，學(xué)習(xí)新的教育理論，提高新教育理念,。掌握新課程標(biāo)準(zhǔn),，積極做好教研工作，千方百計(jì)為提高我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量出謀獻(xiàn)策,，默默奉獻(xiàn),。

2、積極組織指導(dǎo)參與教研活動(dòng),，解決一些在教學(xué)中的突出問題：如學(xué)科說課,、課堂評(píng)優(yōu)、教案課件,、論文評(píng)比等活動(dòng),，學(xué)生的學(xué)藝競(jìng)賽、文娛,、體育競(jìng)賽等活動(dòng),。

(二)工作重點(diǎn)

鼓勵(lì)教師開展教學(xué)改革實(shí)踐，邊教邊研究,，要不斷反思自己的實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平,。鼓勵(lì)進(jìn)行以“補(bǔ)償教育”為核心的課堂教學(xué)創(chuàng)新研究，通過創(chuàng)新,，提高課堂效率,，提升教學(xué)質(zhì)量,。

三、工作措施

(一)規(guī)范教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

沒有好的管理，沒有規(guī)范的制度,，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育,，本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，有效開展各項(xiàng)工作,。

1,、備好課。本學(xué)年備課在全縣大集體備課的基礎(chǔ)上,，采取二次備課的形式,，教師應(yīng)鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材,，熟悉教材內(nèi)在聯(lián)系和編寫意圖,，目的要求和重、難點(diǎn);必須研究面對(duì)的學(xué)生,，熟悉他們的已有認(rèn)知和能力,，充分利用各種信息，豐富教案,，做好教后反思,，不斷總結(jié)課堂實(shí)踐中的得失，優(yōu)化教案,，加強(qiáng)校本研究,。

2、上好課,。一節(jié)課,，要關(guān)注學(xué)生的生活和情感，要關(guān)注情感態(tài)度和價(jià)值觀的提升,。在上課的過程中要結(jié)合校本研究的主題,，更要關(guān)注語境的真實(shí)、自然,，設(shè)計(jì)的活動(dòng)要有目的,，即活動(dòng)是任務(wù)型活動(dòng)。

3,、落實(shí)作業(yè)規(guī)范,。不斷創(chuàng)新作業(yè)形式，增加作業(yè)的趣味性,、實(shí)用性,。作業(yè)的布批要及時(shí)認(rèn)真,，針對(duì)性強(qiáng)，具有指導(dǎo)性,。要重視評(píng)價(jià)的規(guī)范化,，要用多把尺子衡量學(xué)生，堅(jiān)持日常評(píng)價(jià)無分?jǐn)?shù),。

4.落實(shí)過程管理,，加強(qiáng)檢查力度

不滿三年的青年教師需要備10個(gè)精讀課時(shí)，將通過詳查精讀課時(shí),、二次備課,、課前說課、限時(shí)備課,、課后答辯,、隨堂聽評(píng)等各種方式，落實(shí)過程管理,。

常規(guī)檢查小組：月查,，每次檢查有記錄、有成績(jī),、有反饋,。常規(guī)檢查形式多樣化，除月查外,，還采取教師互評(píng),、不定期抽查等多種形式檢查。

5.加強(qiáng)校本教研,，提高教學(xué)效率

校本教研,、高效課堂是教學(xué)改革永恒的主題，每位教師必須積極參與其中,，歷練自己的課堂教學(xué)水平,。

(1)“教學(xué)能手示范課”——分層推進(jìn)

第一層，組織部分教學(xué)能手集中開展“同課異構(gòu)”,、“異課同構(gòu)”“專題式研討課”等,，開展主題研討，提升認(rèn)識(shí);第二層,，教研員會(huì)同教研組的教師圍繞活動(dòng)主題,，在組內(nèi)開展能手示范課。

(2)“青年教師診斷課”——問診課堂

列入青年教師范圍的教師,，學(xué)校教導(dǎo)處要指定能手結(jié)對(duì),，進(jìn)行課堂教學(xué)問診活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)問題發(fā)現(xiàn),，注重歸因分析,，教案共同研討，結(jié)對(duì)教學(xué)能手每次聽課至少找出4處問題,，直接反饋給執(zhí)教教師,，并在以后的教學(xué)過程中跟蹤指導(dǎo)。

(3)“學(xué)科教師達(dá)標(biāo)課”――推動(dòng)共進(jìn)

沒有能手稱號(hào),，且已經(jīng)走出青年行列的教師,，除參與前兩項(xiàng)活動(dòng)，可在教研組團(tuán)隊(duì)的帶動(dòng)下,，共同選課,、集體備課、反復(fù)研討,，必須執(zhí)教組內(nèi)公開課一節(jié),。

(4)“推門聽課”――認(rèn)真對(duì)待每節(jié)課

本學(xué)期教研室成員將推門聽課不少于10節(jié)、20節(jié)(約每學(xué)期每一周或兩周隨機(jī)聽課一次),。

6.加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,，優(yōu)化教學(xué)管理

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，將堅(jiān)持“重平時(shí)”(單元試卷,、補(bǔ)償練習(xí)題,、期中質(zhì)量監(jiān)測(cè))、“看三率”(及格率,，優(yōu)秀率,，提高率)的原則，關(guān)注教師平時(shí)教學(xué)效率,。

(1)“單元清”全面展開,，構(gòu)建“診斷-補(bǔ)償”課堂教學(xué)模式

①落實(shí)單元試卷的高效使用，按進(jìn)度,、認(rèn)真批改,、分析反饋、講解訂正,，并通過補(bǔ)償練習(xí),，針對(duì)個(gè)別現(xiàn)象采取補(bǔ)救，將“單元清”落實(shí)下去,。

②教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法遠(yuǎn)比教會(huì)知識(shí)更重要,，“診斷-補(bǔ)償”課堂教學(xué)模式的構(gòu)建本學(xué)期將在語數(shù)英等三個(gè)學(xué)科中繼續(xù)開展。

(2)各學(xué)科根據(jù)實(shí)際情況開展特色實(shí)驗(yàn)活動(dòng)

①“課課清”：結(jié)合學(xué)科組的先周集備,，研討確定每單元的重點(diǎn),、難點(diǎn)及訓(xùn)練點(diǎn)，抓實(shí)每課學(xué)案設(shè)計(jì)，結(jié)合基礎(chǔ)訓(xùn)練,，采取當(dāng)堂檢測(cè)的方式實(shí)現(xiàn)“課課清”,。

②“周周清”：在集備時(shí)，要充分研討論證,，共同確定一周教學(xué)目標(biāo),、重難點(diǎn)、突破措施,、達(dá)標(biāo)練習(xí),、反饋補(bǔ)教措施等，教研組每周一次小練習(xí),，教導(dǎo)處雙周一次集體測(cè)試,。

③“月月清”：利用大課間時(shí)間考試，輪流出題,，交換監(jiān)考,、批閱，自己分析反饋,，目的不是為了考評(píng)老師,，而是尋找差距的原因及對(duì)策。

④音體美科信 “堂堂清”：綜合學(xué)科要明確每堂課教學(xué)目標(biāo),，精心準(zhǔn)備,，在完成新授的同時(shí)，要進(jìn)行當(dāng)堂考查學(xué)生掌握情況,，推門聽課結(jié)合課前備課,，檢查是否落實(shí)“堂堂清”。

(3)做好培優(yōu)扶差工作

教師要對(duì)任教班級(jí)學(xué)困生情況了如指掌,，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注上下兩端學(xué)生的成長(zhǎng)狀況,，采取結(jié)對(duì)等互助方式扎實(shí)開展培優(yōu)扶差工作。同時(shí),，結(jié)合學(xué)校開設(shè)的校本課程提高班,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的針對(duì)性輔導(dǎo)。

(4)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),，提升課堂教學(xué)效率,。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是提高教學(xué)質(zhì)量的有效保證。學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣作為評(píng)估教師課堂教學(xué)的重要內(nèi)容,，督促教師通過培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，關(guān)注每個(gè)學(xué)生，減輕兩極分化,，提高課堂教學(xué)效率,。

(二)加快教師專業(yè)發(fā)展,，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)

學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力是教師，課程的最終實(shí)施者也是教師,。教師的專業(yè)成長(zhǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)直接關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和品味,。

1.充分發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用。

充分重視“十,、百,、千”建設(shè)工程人選的作用的發(fā)揮,，通過專題報(bào)告執(zhí)教示范課,、開展問題研究、錄制教學(xué)視頻等形式帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,。

2.抓好學(xué)校骨干教師和青年教師的成長(zhǎng),，

在教師隊(duì)伍建設(shè)上我們將遵循“以老帶新，新老共進(jìn)”的原則,。壓擔(dān)子,、搭臺(tái)子為骨干教師發(fā)展建平臺(tái)。明確學(xué)科能手職責(zé),，在專題研究,、課堂展示等方面多壓擔(dān)子、搭臺(tái)子,，起到示范表率作用,。

3.結(jié)合各類學(xué)習(xí)，加大教師培養(yǎng)力度,。

(1)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)學(xué)科新《課程標(biāo)準(zhǔn)》;學(xué)習(xí)學(xué)校相關(guān)的規(guī)章制度要求;閱讀教學(xué)專著，本學(xué)期推薦李鎮(zhèn)西的《做最好的教師》,、《給教師的建議》,、《不跪著教書》等書供老師們選擇，并通過讀書報(bào)告會(huì)等形式進(jìn)行交流,，同時(shí)讀書體會(huì)上傳個(gè)人云空間,，每學(xué)期不少于2篇.

(2)要求教師定期寫教學(xué)反思，每一位優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)都離不開教學(xué)反思,，重視反思在日常教學(xué)中的作用,，養(yǎng)成良好的反思習(xí)慣，加強(qiáng)教師個(gè)人云空間建設(shè),，每學(xué)期不少于6篇,。

研究所工作計(jì)劃篇二十一

為了落實(shí)學(xué)校有關(guān)教學(xué)文件精神，提高教師的教學(xué)水平和科研一,、學(xué)期工作重點(diǎn)能力,，大學(xué)化學(xué)教研室特制定工作計(jì)劃如下：

1,、抓日常教學(xué)管理，提高管理意識(shí),。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，從備課、上課,、課后輔導(dǎo)抓起,，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作，加強(qiáng)教師之間的聯(lián)系,，充分調(diào)動(dòng)教師積極性,，完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。

2,、每?jī)芍芘e行一次教研室活動(dòng),，交流和探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)教師相互聽課,；針對(duì)老師們?cè)诮虒W(xué)過程中遇到的問題共同討論,、并提出解決方法，從而可更好的吸取良好教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。堅(jiān)持開展周一下午的教研組活動(dòng),，進(jìn)行集體備課，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，對(duì)各自的教學(xué)情況進(jìn)行總結(jié),。

3、開展1-2次教學(xué)以外娛樂活動(dòng),，方式等教研室成員共同商定之后再定,。

4、加強(qiáng)課程建設(shè),。本學(xué)期計(jì)劃組織1-2次課程建設(shè)和精品課程建設(shè)的討論會(huì),，就教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱,、課程設(shè)置等進(jìn)行討論,，以使更加科學(xué)合理。

5,、積極開展新課教師的公開教學(xué)和老教師的公開示范課活動(dòng),，以此形成良好的“以老帶新”的局面，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平,。

6,、積極組織教師申報(bào)科研項(xiàng)目，以進(jìn)一步的提高教師的教學(xué)水平,，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。

7,、在本學(xué)期最后階段，組織討論有關(guān)期末考試出題的安排,，并總結(jié)一學(xué)期來的教學(xué)工作等,。

二、本學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃

第幾周,、工作內(nèi)容：

1-2初期教學(xué)檢查,，地區(qū)科技局課題申報(bào)交流

3-4人才培養(yǎng)方案的討論，各類大綱的編寫討論,；集體備課

5-6組織年輕教師隨堂聽老教師課,；

7-8集體備課；教學(xué)相長(zhǎng)會(huì)

9-10提醒將要進(jìn)行中期教學(xué)檢查

11-12集體備課,；開展一次茶話會(huì)（或娛樂活動(dòng)）

13-14相關(guān)課程建設(shè)的討論

15-16期末試卷的出題的討論和安排,；集體備課；提醒將要期末終期檢查

17-19期末教學(xué)檢查和下學(xué)期教師任務(wù)安排等

一,、日常教學(xué)組織工作計(jì)劃：

1.開學(xué)前：各老師準(zhǔn)備好教材、教學(xué)課程大綱,、課時(shí)授課計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度表、教案,，大學(xué)教研室工作計(jì)劃,。大綱、進(jìn)度表,、課時(shí)計(jì)劃在開學(xué)后一周交至系教務(wù)辦,。

2.開學(xué)二周后：對(duì)所屬教師的教案、大綱,、課時(shí)計(jì)劃要審定和檢查,。

3.安排晚自習(xí)輔導(dǎo)答疑，每位教師每周一晚上,。

4.安排教師指導(dǎo)學(xué)生的導(dǎo)師的學(xué)生名單,，要求每位教師要經(jīng)常與被導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、談心等,。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，使學(xué)生心理與身體、學(xué)習(xí)共同健康成長(zhǎng),。

5.組織公開課觀摩,，特別是青年教師最少有一次公開課和參加講課比賽，集體討論各種教學(xué)方法,，盡量推廣最好的教學(xué)方法,。促進(jìn)教學(xué)方法的提高和多樣化,。

6.每位教師每學(xué)期要多聽課，多向其它教師學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，并且有記錄。

7.教研室主任要對(duì)每位教師進(jìn)行聽課,，掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),，檢查教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)方法，教學(xué)水平和教學(xué)態(tài)度,。

8.期中教學(xué)檢查：對(duì)每位教師的教案,、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo),、聽課等進(jìn)行檢查,，結(jié)合學(xué)校的教學(xué)檢查，對(duì)位每位教師的教學(xué)工作進(jìn)行量化考核,，并且上報(bào)教務(wù)處和留系存檔,，工作計(jì)劃《大學(xué)教研室工作計(jì)劃》。

9.期末考試,、出卷,、監(jiān)考、閱卷工作

（1）每位教師對(duì)自己的課程要負(fù)責(zé)出a,、b兩套試卷,，并附有標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分細(xì)則。兩套試卷相同知識(shí)點(diǎn)不能超過30%,，要逐步建立每門課程的試題庫,。

（2）監(jiān)考要嚴(yán)肅、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)安排,、公正無私、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,。要有成績(jī)分析和試卷分析,，以符合“正態(tài)分布”為理想試卷,。最后上報(bào)系教務(wù)辦并報(bào)校教務(wù)處。

二、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課管理：

1.實(shí)驗(yàn)課：有條件的要達(dá)到100%的實(shí)驗(yàn)開出率,，要有預(yù)約記錄、實(shí)驗(yàn)記錄和學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告書，期末一并交至系存檔。

2.實(shí)訓(xùn)：在校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的，也要存相應(yīng)記錄并存檔,，要求有學(xué)生的實(shí)訓(xùn)鑒定,、記錄、結(jié)果一并存檔,。

三,、畢業(yè)論文安排：

1.每個(gè)學(xué)生要有一名畢業(yè)論文指導(dǎo)教師,。

2.畢業(yè)論文的題目盡量一生一題，不要重復(fù),。

3.畢業(yè)論文要有多次修改的記錄,，要有評(píng)語并存檔。

四,、各種政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

五、安排一次或以上的學(xué)術(shù)講座,。

六、鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)研究,，每學(xué)期的教研論文要存至個(gè)人業(yè)務(wù)檔案里,。

七、制訂本學(xué)期的科研課題和計(jì)劃,。

八,、上報(bào)一門校級(jí)精品課程和計(jì)劃。

（1）已報(bào)校級(jí)精品課程的《藥理學(xué)》準(zhǔn)備報(bào)省級(jí),。

（2）準(zhǔn)備報(bào)《有機(jī)化學(xué)》為校級(jí)精品課程,。

九、制作多媒體課件,。

十,、組織參編、主編各種教材,、講義和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書,。

十一、完成其它工作的計(jì)劃和協(xié)調(diào)工作,。

十二,、組織學(xué)生對(duì)各老師授課進(jìn)行考核，并結(jié)合期中教學(xué)檢查記入考核成績(jī)，作為考核教師教學(xué)能力的指標(biāo)之一,。

研究所工作計(jì)劃篇二十二

1,、制定我校教科研工作計(jì)劃

2、召開課題核心組全

體成員會(huì)議

3,、參加市教科研會(huì)議

4,、進(jìn)行課題骨干沙龍活動(dòng)

5、組織參加xx市教科研論文競(jìng)賽

1,、修改并實(shí)施語數(shù)英學(xué)科的深度學(xué)習(xí)子課題方案

2,、骨干教師課堂研究展示活動(dòng)

3、參加市局課題結(jié)題活動(dòng)

4,、課題骨干教師“走進(jìn)深度學(xué)習(xí)”沙龍活動(dòng)

1,、召開課題核心組成員會(huì)議，交流匯報(bào)各課題的實(shí)施情況

2,、做好xx市科學(xué)課題《主動(dòng)參與式課堂有效學(xué)與教研究》階段性匯報(bào)

3,、組織“走進(jìn)深度學(xué)習(xí)”學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)

4、組織教學(xué)論文參賽

1,、評(píng)比校優(yōu)秀案例,、優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比活動(dòng)。

2,、課題研究成果校級(jí)評(píng)比活動(dòng)（論文,、案例、教學(xué)敘事）

3,、省教科研重點(diǎn)課題《在課堂教學(xué)中幫助學(xué)生積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的研究》中期評(píng)估

4,、組織骨干教師“走進(jìn)深度學(xué)習(xí)”學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)

5、統(tǒng)計(jì)20xx年度各類教育教學(xué)成果

1,、教科研工作總結(jié)

2,、課題資料歸檔

3、骨干教師年度考核

4,、出刊《堅(jiān)凈集》

研究所工作計(jì)劃篇二十三

認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局20xx年教育工作意見，圍繞“五區(qū)”創(chuàng)建,、深入推進(jìn)“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式以及建構(gòu)區(qū)域和諧教育等主體工作,，創(chuàng)新管理機(jī)制，提高工作效率,，拓展研究領(lǐng)域,，增強(qiáng)服務(wù)職能，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，提升研究品質(zhì),，不斷出思想、出理論,、出經(jīng)驗(yàn),，為深化教育教學(xué)改革,，提高管理水平，促進(jìn)師生發(fā)展,、推動(dòng)區(qū)域教育事業(yè)發(fā)展提供更加有力,、更加科學(xué)、更加有效的支撐,。

（一）打造一個(gè)特色

深入開展微型課題研究,，繼續(xù)把微型課題品牌做大做強(qiáng)。第一,，以“十二五”省級(jí)立項(xiàng)課題“微型課題研究的研究”為抓手,，深入研究微型課題研究的內(nèi)容、方法和途徑,，進(jìn)一步改進(jìn),、完善申報(bào)、立項(xiàng)以及管理與評(píng)價(jià)辦法,，逐步建立“發(fā)現(xiàn)問題——了解原因——制定對(duì)策——嘗試改進(jìn)——總結(jié)反思”的微型課題研究模式,，不斷提高研究的規(guī)范性、針對(duì)性和實(shí)效性,；第二,，調(diào)查、了解一線教師參加微型課題研究的現(xiàn)狀,，加強(qiáng)對(duì)調(diào)查,、課堂觀察、實(shí)驗(yàn),、研究課,、沙龍研討和成果梳理等研究活動(dòng)的指導(dǎo)，尤其是要大力推廣研究課,，把研究課作為微型課題研究的常態(tài)活動(dòng),；通過展示、交流,、評(píng)比研究工作和研究成果,，加強(qiáng)對(duì)研究過程的督查，不斷提高區(qū)域整體研究水平,；第三,，進(jìn)一步開展對(duì)外交流活動(dòng)，宣傳,、推廣微型課題,，力爭(zhēng)舉辦一次全國(guó)性的研討活動(dòng)。

（二）突出兩個(gè)重點(diǎn)

1．大力推進(jìn)“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式

依托“活動(dòng)教學(xué)研究中心”和“微型課題項(xiàng)目中心”，規(guī)劃10個(gè)招標(biāo)項(xiàng)目,、50個(gè)重點(diǎn)課題,、500個(gè)微型課題，深入研究“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式推進(jìn)過程中的重點(diǎn),、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題,，著力解決四個(gè)方面的問題：

（1）力求思想上有突破。系統(tǒng)地研究“活動(dòng)教育”以及與課程改革有關(guān)的教育思想,，進(jìn)一步健全,、完善活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)“面向全體學(xué)生、全面發(fā)展學(xué)生,、讓學(xué)生自由主動(dòng)發(fā)展”的教育思想體系,，為進(jìn)一步確立科學(xué)的、正確的改革觀,、教育觀,、質(zhì)量觀奠定思想基礎(chǔ)。

（2）力爭(zhēng)理論上有發(fā)展,。第一,，進(jìn)一步研究“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”的方法論，逐步理清,、建立“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”的認(rèn)識(shí)方法和活動(dòng)方法的原理與原則,；第二，盡快做好“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”具體教學(xué)方法的分類工作,，揭示不同方法的應(yīng)用手段,、作用、性質(zhì)以及效果,，為一線教師提供有用,、會(huì)用的教學(xué)方法。

（3）力推實(shí)踐上有創(chuàng)新,。第一,，通過深入總結(jié)、反思和提煉教育 教學(xué)實(shí)踐,，不斷發(fā)現(xiàn)新做法,、挖掘新經(jīng)驗(yàn)、樹立新典型,；第二，建立“活動(dòng)教育研究中心”基地學(xué)校（微型課題招標(biāo)項(xiàng)目中標(biāo)單位）,，確定實(shí)驗(yàn)教師,，積極探索、努力創(chuàng)新，在學(xué)習(xí)小組建設(shè),、活動(dòng)單的設(shè)計(jì)與呈現(xiàn),、學(xué)科活動(dòng)常模的建構(gòu)等方面有新的突破。

（4）力促推介上有成效,。積極創(chuàng)造條件,、搭建平臺(tái)、爭(zhēng)取機(jī)會(huì)讓老師,、校長(zhǎng)在更大的范圍內(nèi),、更廣的空間中展示、交流“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”的研究成果,，進(jìn)一步在主流媒體上宣傳,、推介“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式。

2．努力提升區(qū)域教育科研品質(zhì)

（1）抓均衡,，提升區(qū)域教育科研的整體水平,。第一，開展教育科研扶貧活動(dòng),，通過結(jié)對(duì)幫扶,、定向支援、循環(huán)交流等形式,，發(fā)揮城區(qū)優(yōu)秀教育科研資源的輻射和引領(lǐng)作用,，扶持農(nóng)村以及薄弱學(xué)校的教科研工作；第二,，建立教育科研共同體,。以課題研究為平臺(tái)、以教育科研活動(dòng)為紐帶,，以捆綁考核為抓手,，以共同提高為目標(biāo)，分學(xué)段建立城鄉(xiāng)教育科研共同體,，通過理念傳播,、文化影響、經(jīng)驗(yàn)交流,、資源共享等,，強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)學(xué)校教育科研工作的“連帶”責(zé)任，使薄弱學(xué)校與優(yōu)質(zhì)學(xué)校接軌,，實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng),；第三，搭建平臺(tái),，為教育科研薄弱學(xué)校提供更多鍛煉,、展示,、交流的機(jī)會(huì)。

（2）抓高效,，提升區(qū)域教育科研的管理水平,。第一，會(huì)同教育督導(dǎo)室對(duì)學(xué)校落實(shí)《xxx市學(xué)校教科室工作考評(píng)方案》（皋教發(fā)〔20xx〕100號(hào)文）的情況進(jìn)行督查,，重點(diǎn)檢查,、評(píng)估學(xué)校教育科研組織管理、隊(duì)伍建設(shè),、活動(dòng)開展,、制度落實(shí)、考核評(píng)價(jià)等工作,，督查結(jié)果將作為年度考核與優(yōu)秀學(xué)校教科室評(píng)比的內(nèi)容之一,；第二，加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè),。對(duì)教科研管理人員進(jìn)行集中培訓(xùn),、考核發(fā)證，逐步實(shí)現(xiàn)持證上崗,，不斷強(qiáng)化教科研管理人員的目標(biāo)意識(shí),、責(zé)任意識(shí)和績(jī)效意識(shí)，提高基層學(xué)校教科室的組織力與戰(zhàn)斗力,；第三,，召開全市教育科研現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，展示,、交流先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。

（3）抓優(yōu)質(zhì)，提升區(qū)域教育科研的成果水平,。第一,，創(chuàng)高效益的項(xiàng)目，通過“微型課題項(xiàng)目中心”“活動(dòng)教學(xué)研究中心”“雉水名師工作室”等項(xiàng)目,，進(jìn)一步提升學(xué)科帶頭人,、骨干教師的研究能力和研究水平，產(chǎn)生更高的研究效益,。第二,，爭(zhēng)高層次的課題，積極申報(bào)國(guó)家級(jí),、省級(jí)教育科學(xué)規(guī)劃課題,，努力提升研究的檔次和品位。第三,，出高品質(zhì)的成果,，成立“xxx市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室”,，研制出臺(tái)《xxx市優(yōu)秀教育科學(xué)研究成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、健全組織、創(chuàng)造條 件,，鼓勵(lì)教育科研多出優(yōu)品,、上品、精品,。

（三）抓實(shí)三項(xiàng)常規(guī)

1．抓實(shí)“雉水名師工作室”的日常管理

（1）健全,、完善“雉水名師工作室”的管理制度及工作機(jī)制，保障工作室的運(yùn)行條件,，加強(qiáng)對(duì)工作室活動(dòng)的督查,，做好對(duì)工作室的年度考評(píng)工作，提高工作室的工作效率和影響力,。

（2）建立第三批名師工作室,。

（3）充分發(fā)揮“雉水名師工作室” 的示范、引領(lǐng)作用,，通過送教到校,、結(jié)對(duì)交流等形式，為教師,、尤其是農(nóng)村青年教師的發(fā)展和成長(zhǎng)“建橋鋪路”,，通過以點(diǎn)帶面、專兼結(jié)合,，精心打造一支能適應(yīng)教育改革發(fā)展需要的教科研隊(duì)伍,。

2．抓實(shí)教育科研陣地建設(shè)