制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計(jì)劃的,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

研究會工作計(jì)劃 研會工作計(jì)劃共幾個部分篇一

受河北省梁氏文化研究會秘書處的委托,，我向大會做如下籌備工作報(bào)告,，請各位代表審議。

河北省梁氏文化研究會秘書處,，也即籌備處的成立,，是在全國梁氏文化研究蓬勃開展的大好形勢下和河北梁氏宗親的迫切要求下籌備成立的。

早在上世紀(jì)九十年代,，全國梁氏文化研究的熱潮就在全國各地蓬勃興起,。廣西南寧首倡編撰《*梁氏通書》，面向海內(nèi)外進(jìn)行征稿活動,。山東東原梁氏家族集多年之力修成《*梁氏通書東原卷》,，第一次進(jìn)行了東原支系的大修譜大聯(lián)誼活動。廣西,、廣東,、江蘇、江西,、湖南各地多次開展梁氏宗祠的修繕,、重建，梁氏族譜的編撰,，復(fù)興祭祖敬祖活動,。全國梁氏文化研究會于山東棗莊成立后，連續(xù)組織了三屆全國性梁氏文化研究大會,，成功組團(tuán)參加了西安,、澳門的世界梁氏宗親懇親活動，并多次接待了來自海外的梁氏宗親到大陸觀光,、旅游和商貿(mào)交流活動,。這些，都對河北梁氏文化研究會的籌備成立起到了有力的影響和引領(lǐng)的作用,。

河北省各地梁氏文化研究的工作同樣起始于上世紀(jì)九十年代,。石家莊市的城角莊、孫村,、留營,、張營、西王村,、南方嶺,、狼窩、山尹村等梁氏宗親遍及的村莊,，先后進(jìn)行族譜,、家乘的重修、重建工作；河北正定梁氏家族在原族譜的基礎(chǔ)上,，將明清以來涌現(xiàn)的歷史名人進(jìn)行了系統(tǒng)的整理和挖掘,，撰寫了一批有價(jià)值有份量的學(xué)術(shù)論文和理論文章，并在有關(guān)刊物和媒體進(jìn)行了刊發(fā)宣傳,。在邢臺,、張家口、衡水,、保定,、邯鄲、鹿泉,、井陘等地,，以梁氏先人的優(yōu)良傳統(tǒng)為己任，積極創(chuàng)新,，勇于開拓,，涌現(xiàn)了當(dāng)代一批優(yōu)秀的梁氏企業(yè)家、商業(yè)家,、實(shí)業(yè)家,。許多人在各種領(lǐng)導(dǎo)和工作崗位上，努力做著積極的奉獻(xiàn),，努力進(jìn)行著梁氏文化的研究整理,，使河北省梁氏文化的研究在各地、各城市有了一定的發(fā)展,。

面對全國和河北梁氏文化的基本形勢,，石家莊市梁氏宗親于xx年年春節(jié)期間*，暢議梁氏文化研究工作開展的重要性,、必要性和迫切性,。認(rèn)為河北的梁氏文化研究雖然具備了一定的基礎(chǔ)，但是,，與全國梁氏文化開展的態(tài)勢和要求相比,，仍有著不少的差距。河北的梁氏文化研究工作應(yīng)該因勢利導(dǎo),，迎頭趕上,，與全國的文化研究相互配套，相互吻合,。在統(tǒng)一思想,，達(dá)成共識的情況下，首先于xx年年2月13日正式成立了秘書處,，做為河北省梁氏文化研究會的籌備處開展工作,，同時(shí)，明確了秘書長、副秘書長,、辦公室主任和部分理事的人選,，明確提出了以下工作意見：

一是廣泛聯(lián)絡(luò)，積極發(fā)動,，在全省范圍內(nèi)尋找梁姓宗親,，進(jìn)行聯(lián)誼交流活動,，為河北省梁氏文化研究會的成立從人員上,、組織上創(chuàng)造條件。

三是積極動員河北宗親走出去,，參加地方和全國性的梁氏文化活動,，學(xué)習(xí)外地的經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)自己的頭腦,，提高思想覺悟,，提高搞好梁氏文化研究的能力和水*，在河北各地把梁氏文化的理論和實(shí)踐研究工作更好地開展起來,。

河北省梁氏文化研究會秘書處成立后,，在兩年零八個月的時(shí)間里，主要做了以下工作：

（一）通過報(bào)紙,、電話,、通信的方式，積極與省內(nèi)各地宗親取得聯(lián)系,，加強(qiáng)交流活動,。同時(shí)，還積極深入到保定,、邢臺,、井陘、鹿泉各地,，調(diào)研尋訪,，參加各地梁氏宗親舉辦的各種活動，兩年多來,，已聯(lián)絡(luò)到各地宗親代表200余人,，并且與之取得了定期和不定期的聯(lián)系，為省會的成立從人員上做了準(zhǔn)備,。

研究會工作計(jì)劃 研會工作計(jì)劃共幾個部分篇二

研究生會的各項(xiàng)日常工作以及各類活動將陸續(xù)展開,。研會招新后，研會注入了新鮮的力量,，因此希望在新學(xué)期里工作的開展能有高質(zhì)量高效率,，也更充分體現(xiàn)研會的特點(diǎn)并更好的為廣大的研究生群體服務(wù)。在此簡要的對新學(xué)期的工作做如下計(jì)劃：

在新一屆研會確立后，秘書處仍然要負(fù)責(zé)研會的日常事務(wù)及許多繁雜的基礎(chǔ)性日常工作,，包括新一屆研會通訊錄及各班班委通訊錄的制作,、研會例會召開、各類會議記錄等,，在新成員確定后爭取盡快步入正常軌道,。同時(shí)，秘書處財(cái)務(wù)辦應(yīng)在原有基礎(chǔ)上將財(cái)務(wù)制度對好的制度加以保留對不足之處做出完善,，并就最終確定下的財(cái)務(wù)制度,，對研會各部門成員進(jìn)行講解，以方便其他各部活動的順利開展,。

同時(shí),，應(yīng)保留如例會等研會的優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)各部門之間的交流和合作,，促進(jìn)研會活動開展,。并適當(dāng)加強(qiáng)研會成員的考勤制度，采用簽到表的形式對考勤加以記錄,，具體包括活動時(shí)間,，到會情況和活動名稱等內(nèi)容，從而督促研會成員按時(shí)參加例會,、積極投入研會工作以保證研會活動開展更有效,。同時(shí)，可將這些考勤記錄加以保留作為研會個人和部門的評優(yōu)活動的重要參考,。

此外,，本屆研會可以將活動開展情況檔案化。各部門的活動可定期先于各部門匯總,，后于秘書處匯總,，具體如活動策劃的收集，整理和審核,，活動經(jīng)費(fèi)支出明細(xì)及報(bào)銷單據(jù),，條件允許的情況下還可以制作活動總結(jié)的統(tǒng)計(jì)和反饋等，將這些材料整理成檔,，以便研會在學(xué)期末或者年終對研會的整體工作有一個較為直觀的認(rèn)識,。

上屆研會開展了豐富多彩的各類活動，部分活動不但在院里取得了良好的反響,，還在學(xué)校的大環(huán)境下獲得廣泛好評,。這些活動為本屆研會活動的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，具體如校園科技節(jié)中的模擬法庭活動,，又如各類名家講座等,。這些活動都應(yīng)該加以保持,，并在原有的基礎(chǔ)上爭取有所創(chuàng)新，有所發(fā)展,。

同時(shí),，研會內(nèi)部也有許多好的活動值得保留和發(fā)展，如英語學(xué)術(shù)沙龍,、生活小貼士等,，這些活動在院內(nèi)的研究生群體中還是受到了廣泛的歡迎，并且在確實(shí)給研究生同學(xué)提供了一個交流和展示的平臺的同時(shí)也方便了同學(xué)的生活,，為研究生的學(xué)習(xí),、工作和生活等方面提供的便利。這些活動在保留的同時(shí),，也可以考慮擴(kuò)大其影響范研圍,，于內(nèi)可以考慮與其他部門合作,，將活動的內(nèi)容變得更豐滿,，于外可以考慮與其他院系甚至其他學(xué)校的研會或?qū)W生群體合作，是活動的形式更多樣受眾更廣泛,，從而將其發(fā)展成為研會的品牌活動,。

在保留和發(fā)展原有傳統(tǒng)活動的同時(shí)，新研會也可以大膽嘗試不同的活動形式活動內(nèi)容,，如緊密結(jié)合實(shí)踐性質(zhì)的活動,，或者能讓更多研究生親身參與其中的活動。讓研會的活動更加多樣化,、全面化,。

近期研會工作主要集中在以下幾個方面：

第一，迎接20xx級研究生新生入學(xué)的相關(guān)工作,；

第二,，準(zhǔn)備新生開學(xué)典禮工作；

第三,，招募第25屆法學(xué)院研究生會新成員的工作,。這三項(xiàng)工作是近期研會工作的重點(diǎn)，主席團(tuán)會根據(jù)時(shí)間以及具體情況的安排,，配合老師將這幾項(xiàng)工作開展起來,。

以上工作計(jì)劃是對本學(xué)期研會工作的大體設(shè)想和初步計(jì)劃，具體工作會在新一屆研會正式確立后逐步步入正軌,。

研究會工作計(jì)劃 研會工作計(jì)劃共幾個部分篇三

中等職業(yè)學(xué)校的目標(biāo)定位是在義務(wù)教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)大量技能型人才與高素質(zhì)勞動者,。中等職業(yè)學(xué)校的酒店專業(yè)志在培養(yǎng)學(xué)生成為一名熟練掌握酒店各項(xiàng)服務(wù)技能技巧的、深受酒店客人喜歡的高素質(zhì)員工,。那么怎樣在學(xué)校就可以把學(xué)生培養(yǎng)成具備高素質(zhì)的勞動者?可以通過何種途徑來鍛煉學(xué)生呢,？等一系列的教學(xué)問題已經(jīng)成為中職學(xué)校酒店專業(yè)教師的思考問題,。從事酒店專業(yè)教學(xué)工作多年的專業(yè)教師在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)教學(xué)方法很重要！要想讓學(xué)生學(xué)好知識,，就必須讓學(xué)生愛學(xué)習(xí),、主動學(xué)習(xí)。而采用“案例教學(xué)法”正好可以充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生主動參與到教學(xué)中來而且樂此不彼,！這為本教研組關(guān)于“案例分析法在酒店管理專業(yè)課教學(xué)中的運(yùn)用研究”奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

酒店員工與人接觸的方式與其他行業(yè)是不一樣的,。酒店員工與人接觸的方式主要是自己所提供的服務(wù),，包括親切的語言、和藹可親的神態(tài),、快捷的服務(wù)等,。而其提供的各項(xiàng)服務(wù)是否能讓客人滿意，主觀性占有很大一部分比例,。故酒店員工在工作時(shí)的一言一行在某些階段都可以作為教學(xué)案例來運(yùn)用,。通過分析、研究案例,、討論其解決之道,，不但可以達(dá)到掌握理論知識的目標(biāo)，同時(shí)還可以讓學(xué)生在校就可以提前思考問題的解決的辦法,、為其以后在酒店更好地工作奠定了基礎(chǔ),。案例教學(xué)法是一種以案例為基礎(chǔ)的教學(xué)法(case-basedteaching)，案例本質(zhì)上是提出一種教育的兩難情境,，沒有特定的解決之道,，而教師于教學(xué)中扮演著設(shè)計(jì)者和激勵者的角色，鼓勵學(xué)生積極參與討論,，不像是傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，教師是一位很有學(xué)問的人，扮演著傳授知識者角色,。以案例分析為基礎(chǔ)的教學(xué)法,，是通過學(xué)生自行準(zhǔn)備、小組討論準(zhǔn)備,、小組集中討論,、總結(jié)四大步驟而完成的教學(xué)活動。在這里,，案例必須是真實(shí)的,、典型的案例。目前,，這樣的教學(xué)模式越來越多地被其他教育領(lǐng)域所采用,，同時(shí)它也日益受到中職類學(xué)校課程教學(xué)的重視,，并逐漸得到推廣和應(yīng)用。學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)模式根據(jù)課程,、專業(yè)特點(diǎn)也需要在時(shí)代的發(fā)展上不斷完善。傳統(tǒng)的教學(xué)方法強(qiáng)調(diào)的是記憶能力,，忽略了對學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力的培養(yǎng),。本項(xiàng)目通過對基于案例的分析、應(yīng)用與研究,，揭示其作為教學(xué)工具和策略的優(yōu)勢及不足之處,，并結(jié)合自身實(shí)踐過程的運(yùn)用此學(xué)習(xí)方法的過程，并運(yùn)用一些問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)來說明學(xué)生對此學(xué)習(xí)方法的接受和喜好程度,。結(jié)合自身特點(diǎn)總結(jié)出的一些應(yīng)用策略并預(yù)測其應(yīng)用前景,。研究以案例分析法為基礎(chǔ)的課堂教學(xué)在中職酒店專業(yè)課學(xué)習(xí)的運(yùn)用就是研究中職酒店專業(yè)課程教學(xué)模式的問題，對于豐富我校的教學(xué)模式具有重要意義,。

1,、基本內(nèi)容

以“案例分析”為基礎(chǔ)的教學(xué)方法，目標(biāo)是通過研究,、分析酒店行業(yè)中發(fā)生的真實(shí)的,、典型的案例來讓學(xué)生思考其不同的解決之道。以求達(dá)到既熟練掌握理論知識要點(diǎn),，又增長學(xué)生閱歷，提升其酒店服務(wù)技能技巧,。所以,，在做子課題研究時(shí)需關(guān)注的基本點(diǎn)有：

教學(xué)案例使用的范圍：案例教學(xué)法非常適合于開發(fā)分析、綜合及評估能力等高級智力技能,。

教學(xué)案例的選擇要遵守的五項(xiàng)原則：真實(shí)可信,、客觀生動、案例的多樣化,、相關(guān)性,、典型性

案例分析實(shí)施步驟：學(xué)生自行準(zhǔn)備、小組討論準(zhǔn)備,、小組集中討論,、總結(jié)階段

案例分析法實(shí)施：能夠?qū)崿F(xiàn)教學(xué)相長；能夠調(diào)動學(xué)員學(xué)習(xí)主動性,；能夠使知識變得生動具體,、直觀易學(xué)；能夠集思廣益,、調(diào)動集體的智慧和力量,，容易開闊思路,，收到良好的效果。

2,、預(yù)計(jì)突破的難題

(1)案例的來源往往不能滿足課堂的需要,。研究和編制一個好的案例，需要很長時(shí)間,。同時(shí),，編寫一個有效的案例需要有技能和經(jīng)驗(yàn)。

(2)案例法需要較多的培訓(xùn)時(shí)間,，對教師和學(xué)生的要求也比較高,。

研究思路及方法

⑴行動研究法：在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和專家的指導(dǎo)下，在酒店專業(yè)學(xué)科實(shí)施方案,，檢測效果,，修改和完善研究資料。

⑵文獻(xiàn)研究法：了解當(dāng)今國內(nèi)外的研究動態(tài),、研究成果,、研究設(shè)想、方法,、步驟,，以博取精華，開拓思路,。同時(shí),，努力吸取各種先進(jìn)的理念，并利用其來指導(dǎo)開展研究工作,。

⑶參與法：讓所有開展課題研究的老師參與到學(xué)生的案例教學(xué)中,，通過多角度、全方位的觀察,、了解情況,、及時(shí)反饋信息，并且經(jīng)過分析,，發(fā)現(xiàn)存在的問題,，尋找新路子。

3,、計(jì)劃研究過程

案例分析法在酒店管理專業(yè)課教學(xué)中的運(yùn)用研究的實(shí)踐：

根據(jù)教學(xué)法的具體要求,，我們在酒店專業(yè)課程教學(xué)中，運(yùn)用案例分析教學(xué)法進(jìn)行研究,。結(jié)合歷年來酒店教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教師反思、學(xué)生反饋,、企業(yè)跟進(jìn)等我們最后進(jìn)行討論,，分析出各要素和情況,，撰寫出研究報(bào)告和論文。

計(jì)劃進(jìn)度

第一階段：準(zhǔn)備規(guī)劃階段,；確立科研子課題,，并與有關(guān)專家進(jìn)行交流溝通，收集相關(guān)資料,；

第二階段：理論研究及理論實(shí)踐階段

第三階段：搜集,、編寫酒店專業(yè)各科目教學(xué)綱要，探討可實(shí)施案例教學(xué)的具體項(xiàng)目

第四階段：實(shí)施階段（20xx年3月～20xx年6月）：本階段是將案例和項(xiàng)目應(yīng)用到實(shí)際的教學(xué)中,，并及時(shí)進(jìn)行研討,，反饋信息，進(jìn)行反思,，對教學(xué)大綱中存在的不足進(jìn)行重新的修改和完善,；

第五階段：總結(jié)提升階段（20xx年6月～20xx年2月）；總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)表論文,。

第六階段：論文發(fā)表、成果的實(shí)踐,、本教學(xué)法的推廣和使用（20xx年9月～20xx年6月）,。

1、目前,，科研項(xiàng)目組的成員已確定,，各成員的分工已基本明確。

2,、已整理出國內(nèi)外相關(guān)教學(xué)法的文獻(xiàn)和著作,，方便調(diào)閱及參考。

3,、已確定好實(shí)踐班級和實(shí)踐課程，并已擬制出課程計(jì)劃表,。

4,、本項(xiàng)目的調(diào)研報(bào)告、調(diào)查問卷,、需求分析等材料已經(jīng)擬制,。

5、當(dāng)前已具有實(shí)施“案例分析法在酒店管理專業(yè)課教學(xué)中的運(yùn)用研究”的基本環(huán)境,。五,、研究成果的預(yù)計(jì)去向及使用范圍

本項(xiàng)目主要的呈現(xiàn)形式主要是研究報(bào)告及論文，其研究成果可在我校全校的酒店專業(yè)課程中推廣及應(yīng)用,。該研究成果用于中職類酒店專業(yè)教學(xué),，且具有一定的應(yīng)用價(jià)值,；能將酒店專業(yè)課堂教學(xué)的的理論知識和實(shí)際技能結(jié)合起來；并與酒店實(shí)際服務(wù)有直接的關(guān)系,，拓寬了學(xué)生的視野,、培養(yǎng)了學(xué)生的應(yīng)變能力，語言表達(dá)能力,。通過分析案例還可以讓學(xué)生在日后酒店工作中規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),，為成為高素質(zhì)的員工奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之,，案例教學(xué)法是一種以案例為基礎(chǔ)的教學(xué)法,，案例本質(zhì)上是提出一種教育的兩難情境，沒有特定的解決之道,，而教師于教學(xué)中扮演著設(shè)計(jì)者和激勵者的角色,，鼓勵學(xué)生積極參與討論。故本教研組的教師需積極參與到本課題研究中來,，*時(shí)多搜集資料,、撰寫論文；在課堂教學(xué)中嘗試著運(yùn)用此教學(xué)方法來引導(dǎo)我們的學(xué)生,，讓他們愛上學(xué)習(xí),、主動學(xué)習(xí)，不斷提升自己的技能技巧,，早日蛻變?yōu)楦咚刭|(zhì)的酒店前廳工作人員,！

研究會工作計(jì)劃 研會工作計(jì)劃共幾個部分篇四

回顧過去，展望未來,。又是一個新的學(xué)期的開始,，我們組織部的團(tuán)隊(duì)年輕化了,，作為中流砥柱的我將承擔(dān)起這份大任,，帶領(lǐng)我們這支年輕的隊(duì)伍風(fēng)雨兼程,，做好一學(xué)期中該做好的事情,，用滿腔的熱情去做好每一件事,，用飽滿的精氣神去迎接每一份挑戰(zhàn),，我相信,，只要我們共同努力,，那么,，我們就一定能夠把我們的工作做得更好,，去更好的服務(wù)于大家。

新的學(xué)期又是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的學(xué)期,，為了更好的開展團(tuán)委組織部的工作,，在我們組織部部長對上年工作的介紹總結(jié)下，根據(jù)xx理工大學(xué)和我們軟件學(xué)院的具體情況下，我寫了我們部這個一學(xué)期的工作計(jì)劃,，以使得工作有組織,、有計(jì)劃、更緊密,、更有條理地進(jìn)行?，F(xiàn)將學(xué)期工作擬訂

青年月活動的申報(bào)要大力鼓勵大一大二的各個團(tuán)支部參加，并且提供有建設(shè)性的關(guān)于本專業(yè)或者團(tuán)委的活動,，需要干事一對一地跟蹤落實(shí)每個支部的活動情況,。為提高每個支部的積極性以及豐富活動，特意申請?jiān)黾用總€團(tuán)支部報(bào)銷青年月活動的經(jīng)費(fèi),，或者額外添加獎勵,。活動開始之前,，加強(qiáng)對于青年月活動的重要性的宣傳用于吸引各個團(tuán)支部,。

團(tuán)支部風(fēng)采秀作為組織部的特色活動，歷年來的舉辦形式均大同小異,，今年我們部門將從活動的舉辦形式和獎勵體制等多方面進(jìn)行創(chuàng)新,，希望能以此調(diào)動各支部的參與活動的積極性。這一次的活動打算交給大一的干事來主負(fù)責(zé),，以此來鍛煉干事的能力,，培養(yǎng)未來部門的接班人。相信經(jīng)過一學(xué)期的歷練,，他們有能力有信心辦好此次活動,。

由于去年我們部門是第一次舉辦家鄉(xiāng)文化匯報(bào)會，舉辦的效果差強(qiáng)人意,，并沒有達(dá)到我們預(yù)期的效果,。盡管如此，經(jīng)過去年的家鄉(xiāng)文化匯報(bào)會我們還是學(xué)習(xí)到了很多舉辦活動的經(jīng)驗(yàn),，體驗(yàn)到很多不同風(fēng)格額家鄉(xiāng)文化,。因此，我們設(shè)想今年把家鄉(xiāng)文化匯報(bào)會作為團(tuán)支部風(fēng)采秀的一個子項(xiàng)目進(jìn)行推廣,。當(dāng)然,，這要我們和其他團(tuán)委學(xué)生會部門進(jìn)行協(xié)商和溝通。

組織部向來是一個團(tuán)結(jié)友愛的家庭,，在接下來的這一個學(xué)期希望組織部內(nèi)部更加團(tuán)結(jié)友愛，每一個成員都能學(xué)會責(zé)任與奉獻(xiàn),，在舉辦各種活動中提高各項(xiàng)能力,，能夠獨(dú)立地完成一系列活動。我希望我們部門每一個人都能學(xué)會責(zé)任2字，并且傳承下去,，發(fā)揚(yáng)光大,。希望組織部越來越好，這需要3位部長及8名小干事還有所有團(tuán)支部的`共同努力,。所以在今后的工作過程中,，要不斷進(jìn)行內(nèi)部人員的交流，培養(yǎng)彼此間的默契程度,，增強(qiáng)部門的團(tuán)結(jié)意識,。以增強(qiáng)部門凝聚力，樹立組織部良好形象,。所以,，我們部門還會不定期的召開部門內(nèi)部會議，及時(shí)做好會議記錄,。作為部長的我們將會更加主動地去了解干事們學(xué)習(xí)和生活中的困難并給予幫助,。

如果說組織部是一個小家庭，那么團(tuán)委學(xué)生會就是一個大家庭,，在認(rèn)真完成本部門工作的同時(shí),，希望我們部門的每個人能主動了解其他部門的需要，并及時(shí)給予協(xié)助,，積極配合其他部門的工作,。在與其他部門的溝通協(xié)作中增強(qiáng)部門人員的人際交往能力，建設(shè)一個團(tuán)結(jié)友愛的軟件學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會,。在接下來的這個學(xué)期中,，希望其他部門有什么有建設(shè)性和創(chuàng)造性的活動，歡迎來找我們部門協(xié)辦,，我們將盡最大的努力辦好我們的每次活動,，為軟件學(xué)院的學(xué)子服務(wù)。

研究會工作計(jì)劃 研會工作計(jì)劃共幾個部分篇五

物電學(xué)院研究生會是全校研究生進(jìn)行“自我教育,、自我管理,、自我服務(wù)”的群眾性組織，是聯(lián)系廣大研究生的橋梁和紐帶,。學(xué)術(shù)部作為研究生會的重要組成部分,，其宗旨是活躍學(xué)術(shù)氣氛,加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流,增強(qiáng)創(chuàng)新意識,提高學(xué)術(shù)水*。特此,，每年舉辦研究生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,，以及特邀外校教授專家來校講座。

為了營造積極活躍的學(xué)術(shù)氣氛,，提高我校研究生的學(xué)術(shù)水*,，學(xué)術(shù)部全體成員將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和研究生會的正確指導(dǎo)下，舉辦各種豐富多彩的學(xué)術(shù)交流活動，以豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)文化生活,。我們本著多為同學(xué)辦實(shí)事,，少說空話的原則，制定本工作計(jì)劃,。

向在校研究生宣傳研究生會學(xué)術(shù)部舉辦的學(xué)術(shù)交流活動,，并以宣傳板報(bào)或通知的形式張貼于研究生宿舍樓下和主干道前，鼓勵在校研究生參加,。向各個系聯(lián)系通知,，鼓勵學(xué)生參加。在每次的學(xué)術(shù)報(bào)告和活動之前,，我們都會精心準(zhǔn)備,，海報(bào)板子宣傳、聯(lián)系老師,、查看場地,、調(diào)試設(shè)備等都事前策劃并落實(shí)到專人負(fù)責(zé)，保證了整個報(bào)告會或活動的順利進(jìn)行,。同時(shí),，在宣傳上，我們與宣傳部通力合作,，做到宣傳到位,，使得各次學(xué)術(shù)活動都能得到圓滿的成功。

一）,、學(xué)術(shù)報(bào)告會

對加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流與學(xué)科建設(shè),，提升學(xué)術(shù)地位，促進(jìn)交叉學(xué)科發(fā)展,，培養(yǎng)人才等有著不可替代的作用,。通過活動的開展，希望能為同學(xué)們在以后的學(xué)術(shù)研究中提供幫助,，達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍的目的,。

1、主要邀請對象：本校教授,；其他學(xué)校的教授專家,。

2、采用形式：面向全校的學(xué)術(shù)報(bào)告,。

3,、地點(diǎn)預(yù)計(jì)：行政樓三樓報(bào)告廳。

4,、參加對象：全校師生,，研究生,。

二） 學(xué)術(shù)沙龍

本學(xué)年度我們將在上一屆學(xué)生會工作的基礎(chǔ)上，本著“啟迪學(xué)術(shù)智慧,，促進(jìn)

學(xué)科交叉，搭建交流*臺,，增進(jìn)同窗友誼”的目的,，加強(qiáng)研究生的學(xué)習(xí)能力，在校園內(nèi)營造濃郁的學(xué)術(shù)氣氛,，帶動研究生整體科研能力和學(xué)術(shù)素質(zhì)的不斷提高,，為新同學(xué)創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流氛圍奠定基礎(chǔ)。

1,、主要邀請對象：本校在校研究生

2,、采用形式：面向全校的學(xué)術(shù)報(bào)告。

3,、地點(diǎn)預(yù)計(jì)：行政樓三樓報(bào)告廳,。

4、參加對象：全校師生,，研究生,。

四、下學(xué)期的工作計(jì)劃

本學(xué)期將盡,，已經(jīng)圓滿的完成了這學(xué)年的任務(wù),。在下一學(xué)年的工作中我們主要以學(xué)術(shù)沙龍的形式開展我們學(xué)術(shù)部的工作。其內(nèi)容是將近畢業(yè)的研三,、研二的同學(xué),，以計(jì)劃將近有7次左右的報(bào)告。望能借此活動,，啟迪研一的學(xué)弟學(xué)妹能夠?qū)茖W(xué)研究有一個深入的了解,。

以上是我部在下一學(xué)年的總體工作計(jì)劃，我們將根據(jù)實(shí)際情況適時(shí)進(jìn)行修改完善,。相信在校領(lǐng)導(dǎo)和*團(tuán)的指導(dǎo)和幫助下,，在兄弟部門的支持配合下，我部的工作一定能夠順利開展,，打造濃郁繁榮的學(xué)術(shù)氣息,，營造文明和諧的校園氛圍。

校研究生會學(xué)術(shù)部

20xx年11月10號

研究會工作計(jì)劃 研會工作計(jì)劃共幾個部分篇六

為全面貫徹落實(shí)董事長有關(guān)“科研興校,，科研興教”的教育科研戰(zhàn)略方針,，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，確立“科研興校提質(zhì)”的科研意識,，實(shí)行“提高教育質(zhì)量,，教育科研要先行”的措施,，加快我校的教育教學(xué)改革，制定教育科研計(jì)劃如下：

堅(jiān)持正確的科研方針和工作原則,，保證教育科研工作的正確發(fā)展方向,。從我校科研現(xiàn)狀及教育教學(xué)實(shí)際出發(fā),，把教師原有的經(jīng)驗(yàn)和理論結(jié)合起來,，使經(jīng)驗(yàn)上升到理論高度。本著“研究實(shí)際,，服務(wù)教學(xué),，提高質(zhì)量”的目的，力爭研究工作與指導(dǎo)工作相結(jié)合,，普及工作和提高工作相結(jié)合,，以“面向?qū)嶋H，面向?qū)W生,，面向一線”為工作方針,，全面開展好教育科研工作。

“面向?qū)嶋H”,，是作為我?！靶抡n程下的考試評價(jià)研究”的大體系而提出來的，并以這個大體系為方向,，面向?qū)W校實(shí)際,，開展系列現(xiàn)代化教育研究，統(tǒng)帥全校的教育科研工作,。

“面向?qū)W生”,，是根據(jù)學(xué)校教育的重點(diǎn)而提出來的。學(xué)校的科研要始終圍繞著學(xué)生這個重點(diǎn)和中心,，為學(xué)生的一生幸福奠基,，它應(yīng)當(dāng)是學(xué)校教育科研的工作方向。

“面向一線”,，是學(xué)校教育科研的根本任務(wù),，是保證科研課題來源的源泉，是科研堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的基本途徑,。教育科研必須面向一線,，到一線去進(jìn)行教育實(shí)踐，實(shí)踐是科研的基礎(chǔ),，是科研生存和發(fā)展的重要條件,。

在“三個面向”方針的指引下，我校的科研將本著“研究實(shí)際,，服務(wù)教學(xué),，提高質(zhì)量”的目的,，力爭研究工作與指導(dǎo)工作相結(jié)合，普及工作和提高工作相結(jié)合,，理論與實(shí)踐相結(jié)合的“三結(jié)合”工作原則,，保證正確科研方向，積極為教育教學(xué)服務(wù),。

2,、健全和完善學(xué)校科研機(jī)構(gòu),，使其成為教育理論普及中心、教育信息交流中心,、課題研究管理中心和科研成果推廣中心,。

3、形成一支結(jié)構(gòu)合理,、素質(zhì)優(yōu)良的科研型教師隊(duì)伍,。

研究會工作計(jì)劃 研會工作計(jì)劃共幾個部分篇七

在課程改革的今天，我們教師不僅要關(guān)注課堂教學(xué),，更要關(guān)注學(xué)生課外作業(yè)方面的創(chuàng)新改革,。一線教師在用心指導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫數(shù)學(xué)日記的過程中，學(xué)生不僅可以從中借助日記這個橋梁,，自主選擇課外作業(yè)的材料和內(nèi)容,，而且同時(shí)還能提升自身的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。另外,，教師在參與本課題研究的過程中,，同時(shí)也能提高相應(yīng)的專業(yè)素養(yǎng)和教育教研理論水*。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高理論水*理論是高舉的旗幟,，是航海的明燈，盲目的研究只會大大降低研究的效率,。本學(xué)期,，我們將繼續(xù)關(guān)注指導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫數(shù)學(xué)日記，寫好數(shù)學(xué)日記研究及與數(shù)學(xué)課堂教學(xué)相關(guān)的理論書籍,，組織課題組成員不斷地學(xué)習(xí),。提高課題研究的能力，及發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力,。

（二）確定重點(diǎn),，開展實(shí)效研究。

課題組成員作為一個研究共同體,，要緊緊圍繞研究重點(diǎn),，推進(jìn)課題研究的`扎實(shí)開展,。本學(xué)期重點(diǎn)研究方向是以數(shù)學(xué)課堂教學(xué)為起點(diǎn)，緊密結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)教材,，引導(dǎo)學(xué)生由課堂延伸到課外,，由學(xué)校延伸到社會，在發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題過程中想到去撰寫數(shù)學(xué)日記,。這樣來實(shí)現(xiàn)“我們教師充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，知道學(xué)生把所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)中去,，以體現(xiàn)數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用價(jià)值……”

（三）總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，一起經(jīng)歷成長。

1．召開課題組會議,，確定本學(xué)期研究重點(diǎn),；

２.明確本學(xué)期工作計(jì)劃，確定個人學(xué)期工作計(jì)劃,；

３.通過０８春學(xué)期各年級對應(yīng)教材數(shù)學(xué)日記計(jì)劃書寫內(nèi)容：

４．成員在實(shí)驗(yàn)班內(nèi)引導(dǎo)學(xué)生正常開展數(shù)學(xué)日記的書寫,。

１.通過課題成員個人學(xué)期工作計(jì)劃；

２. 學(xué)習(xí)并通過０８春學(xué)期博客管理安排,；

３. 成員在實(shí)驗(yàn)班內(nèi)引導(dǎo)學(xué)生正常開展數(shù)學(xué)日記的書寫,。

１.重溫＂指導(dǎo)學(xué)生書寫數(shù)學(xué)日記課題研究方案＂，提出修改及加強(qiáng)部分,；

２.李霞上研究課《用計(jì)算器探索規(guī)律》

３. 成員在實(shí)驗(yàn)班內(nèi)引導(dǎo)學(xué)生正常開展數(shù)學(xué)日記的書寫,。

１. 第三次組織課題組成員開展交流“指導(dǎo)學(xué)生書寫數(shù)學(xué)日記”的心得體會，同時(shí)探討本學(xué)期擬撰寫相關(guān)論文的范圍,；

２. 討論匯集第二本《小學(xué)生快樂數(shù)學(xué)日記》的有關(guān)事宜,；

３. 成員在實(shí)驗(yàn)班內(nèi)引導(dǎo)學(xué)生正常開展數(shù)學(xué)日記的書寫。

１.課題組成員上交并交流撰寫的相關(guān)內(nèi)容,；

２.第二本《小學(xué)生快樂數(shù)學(xué)日記》確定內(nèi)容,，準(zhǔn)備定稿；

３.布置實(shí)驗(yàn)班級學(xué)生在暑期書寫創(chuàng)新型數(shù)學(xué)日記,；

4.反思本學(xué)期課題研究情況,，完成學(xué)期工作總結(jié)。

研究會工作計(jì)劃 研會工作計(jì)劃共幾個部分篇八

隨著研究生會換屆選舉的結(jié)束,，我們新一屆生活部也產(chǎn)生了,，一系列新的工作即將拉開帷幕。在過去的一年里,，上屆研會的師兄師姐們吃苦耐勞,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為學(xué)院和研究生會的各項(xiàng)工作的開展做出了巨大的貢獻(xiàn),，也為我們作了優(yōu)秀的榜樣,。在新的一年里,，生活部要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，本著“快樂生活,，用心創(chuàng)造”的理念,，在全心全意為全院師生服務(wù)的同時(shí)，努力將生活部由“幕后推向前臺”,，打造生活部自己的精品,，讓全院乃至全校的同學(xué)感受到生活部的細(xì)心體貼的服務(wù)?；谝陨系挠^念,，生活部工作大體做如下安排：

人才是一切工作得以開展的基礎(chǔ)前提。要搞好生活部的活動,，選拔一批肯于吃苦,，肯于工作，肯于奉獻(xiàn),，有一定創(chuàng)新意識的成員至關(guān)重要?；谶@一點(diǎn),，我部計(jì)劃在新生開學(xué)2-3周時(shí)間內(nèi)，本著高度認(rèn)真負(fù)責(zé),，公平公正的原則,，爭取為生活部選拔一批膽大心細(xì)，活潑負(fù)責(zé),，敢于創(chuàng)新善于創(chuàng)新的優(yōu)秀新成員,，為生活部注入新的血液，帶來新的生機(jī),。

1,、基本工作的.開展

（1）每年開學(xué)后新生在生活、安全,、衛(wèi)生等諸多方面都會存在許多問題和隱患,，諸如對新的環(huán)境不適應(yīng)，對研究生學(xué)習(xí)不適應(yīng),，寢室的清潔衛(wèi)生做不好,，對學(xué)校各個地點(diǎn)不熟悉，缺乏社會經(jīng)驗(yàn)容易受不法分子的欺騙迷惑等等,?；诖耍谛律胄?bào)名作好接待工作同時(shí)發(fā)放相關(guān)教育學(xué)習(xí)材料,。在開學(xué)之初及時(shí)組織專人前往新生寢室開展直接交流,，使新生盡快適應(yīng)新的生活環(huán)境,，盡早進(jìn)入研究生應(yīng)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

（2）生活部要繼續(xù)作好學(xué)生與學(xué)校后勤方面的聯(lián)系人,，協(xié)調(diào)好二者之間的關(guān)系,。廣泛收集同學(xué)們對學(xué)校飲食，安全方面的相關(guān)意見和建議,，并及時(shí)傳達(dá)給相關(guān)的部門,。如個別食堂就餐難問題，基于此我們決定開展“自覺回收餐具”活動,，提高大家就餐的環(huán)境和效率,，同時(shí)積極于食堂方面溝通，提高其工作效率,，從而解決這一問題,。

（3）積極動員各寢室長，將各個寢室發(fā)展為生活部的重要“基層組織”,，并

組織各個寢室進(jìn)行每周一次包括安全,、衛(wèi)生等在內(nèi)的全方位自我檢查，爭取形成一種習(xí)慣進(jìn)而形成一種傳統(tǒng),。從整體提高我院學(xué)生寢室的水平,，讓全體同學(xué)在寢室之中找到家的安全感和溫馨感。

（4）針對社會上專對學(xué)生的不法活動十分突出的問題,，我部決定從身邊做起,，積極關(guān)注與我校學(xué)生有關(guān)的安全方面的信息，協(xié)助學(xué)校相關(guān)部門做好安全通報(bào)工作,，一有問題出現(xiàn),，及時(shí)將信息上報(bào)學(xué)校相關(guān)部門和老師，并及時(shí)傳達(dá)給我院學(xué)生,，做到有備無患,，保證我院學(xué)生的安全。

2,、配合學(xué)院和研究生會兄弟部門的相關(guān)活動

作為生活部在學(xué)生會工作的又一個重點(diǎn)工作,，我部還要發(fā)揚(yáng)上屆生活部的優(yōu)良傳統(tǒng)，從整個學(xué)生會的大局出發(fā),，結(jié)合生活部的特點(diǎn)和優(yōu)勢,，積極協(xié)作其他兄弟部門的工作。工作重點(diǎn)將放在生活部所負(fù)責(zé)的安全和后勤方面,?？傊Ｍ?jīng)過我們一年的努力能夠在學(xué)生會內(nèi)部樹立“有困難，找生活部”的工作理念,。 （本版塊的具體活動內(nèi)容主要依據(jù)學(xué)院和兄弟部門的具體要求而定）

3,、創(chuàng)新方面

生活部作為一個幕后部門，一直以來都是默默在背后為學(xué)院,，為老師,，為同學(xué)服務(wù)，在聯(lián)合兄弟部門舉辦各類活動的時(shí)候的時(shí)候也大多是在不為同學(xué)們所知的后勤工作,。正因?yàn)槿绱?，今年生活部?jì)劃聯(lián)合部分兄弟部門開展一生活部自己的特色活動，在服務(wù)同學(xué)的同時(shí),，也能對生活部做一個很好宣傳,。

生活之中充滿了無盡的知識和無窮的樂趣，我部計(jì)劃聯(lián)合宣傳部創(chuàng)辦《溫馨小貼士》小報(bào),，小報(bào)內(nèi)容會與同學(xué)的日常生活密切相關(guān),，初步計(jì)劃有“一周天氣變化趨勢”、“生活小知識”“趣味小知識”等版塊,，具體還有待聽取研究生會全體成員的意見和建議再做最終確定,。

以上就是本年度生活部工作的大致計(jì)劃，體現(xiàn)了生活部的工作特色和理念,，要一一開展實(shí)施還需要學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持和兄弟部門的緊密協(xié)作,。我們相信，新的一年將是我們生活部取得巨大發(fā)展的一年,，更將是我們xxx學(xué)院學(xué)院取得巨大發(fā)展的一年。

研究會工作計(jì)劃 研會工作計(jì)劃共幾個部分篇九

俗話說：“學(xué)術(shù)無止境,?！睂W(xué)術(shù)部秉承“服務(wù)研究生，引領(lǐng)研究生,，發(fā)展研究生”的精神,，以增強(qiáng)校園學(xué)術(shù)氛圍為宗旨，增強(qiáng)校園人文氣息,，突出人性關(guān)懷為重點(diǎn),；發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)部的嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的光榮傳統(tǒng)和一絲不茍的優(yōu)良作風(fēng)，艱苦奮斗,、勤奮工作,、繼往開來、開拓創(chuàng)新,，不斷開創(chuàng)豐富多樣,、積極向上的學(xué)術(shù)新局面。 非常榮幸經(jīng)過激烈的選拔競爭進(jìn)入了研究生會這個積極、奮進(jìn),、高效,、有活力的集體。在接下來的一年的工作時(shí)間里,，我的工作將圍繞以下幾個方面進(jìn)行,。

[1]、盡早明確學(xué)術(shù)部的部門職責(zé),、工作內(nèi)容,、工作模式，為以后的工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，創(chuàng)造良好的開端,。

[2]、對新一屆學(xué)術(shù)部干部實(shí)行月考核制度,，學(xué)術(shù)部將建立“學(xué)術(shù)部學(xué)生干部行為準(zhǔn)則”,，對不合格的干部進(jìn)行嚴(yán)厲的處罰，以增強(qiáng)學(xué)術(shù)部干部的價(jià)值觀和責(zé)任心,。

發(fā)揮學(xué)術(shù)部的部門特色,，營造積極向上氛圍，與其他部門互幫互助,，做好研究生會的各項(xiàng)工作,，比如迎新晚會、迎新籃球賽,、元旦晚會,。

11月底我校將迎來一年一度的學(xué)術(shù)節(jié)，學(xué)術(shù)部將在這次活動中作出堅(jiān)持不懈的努力,，積極配合好研會做好各項(xiàng)工作,。學(xué)術(shù)節(jié)是一次重大的學(xué)術(shù)交流活動，屆時(shí)會有來自湖南各大高校的專家,、老師,、學(xué)生來我校進(jìn)行實(shí)地考察研究，是一次向全省展示我校風(fēng)采機(jī)會,，它就像一張吉首大學(xué)的名片,，讓其他兄弟學(xué)校了解我校在科研教學(xué)方面的進(jìn)展， 做好學(xué)術(shù)交流活動節(jié),，既展示了我校的育人成果,，也推動了我校學(xué)生與兄弟學(xué)校間的交流與合作；已成為我校學(xué)術(shù)活動中的一項(xiàng)主導(dǎo)性活動,，越來越受到學(xué)校的重視和廣大學(xué)生的歡迎,，成為促進(jìn)我?？萍汲晒颥F(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的有效方式。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生對學(xué)術(shù)交流節(jié)的關(guān)注,，營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,，校學(xué)術(shù)部將在本學(xué)年大力做好宣傳和組織工作。

在學(xué)術(shù)節(jié)期間組織幾場大型的講座和多場中小型的講座,，各個學(xué)院邀請知名專家,、學(xué)者為學(xué)生做學(xué)術(shù)科技類講座或者科普知識講座，不斷提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),，進(jìn)一步推進(jìn)我校研究生學(xué)術(shù)素質(zhì)教育工作的建設(shè),。

[1]各個學(xué)院可根據(jù)自己院的實(shí)際情況舉辦一到兩場講座，應(yīng)根據(jù)同學(xué)們感興趣的話題或者一直有疑惑的問題確定主題,，在選擇講授的老師方面,，應(yīng)盡可能多的動用身邊的人際關(guān)系，如果有條件可以邀請校外的專家進(jìn)行講學(xué),，讓同學(xué)們更好的了解兄弟學(xué)校在同一領(lǐng)域的科研情況,。

[2]在金融危機(jī)大背景下，舉辦一場就業(yè)講座,，科學(xué)的引導(dǎo)廣大同學(xué)樹立科學(xué)的擇業(yè)觀是十分有必要,，首先應(yīng)讓同學(xué)充分認(rèn)識自己，大形勢是不容樂觀的,，但小形勢又是不一樣的,，各種機(jī)會是靠自己去爭取的，不能因此蒙上一層心理陰影,，畏手畏腳,，看低自己。同時(shí)也不能太拈輕怕重,，應(yīng)積極地從基層做起,，吃得苦，怕得累,。

[3] 針對如今的“考公熱”，舉辦一場公務(wù)員講座會吸引廣大學(xué)生參加,，可以聯(lián)合校外的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，一方面他們可以達(dá)到宣傳他們產(chǎn)品的效果，另一方面同學(xué)們也對公務(wù)員考試整體上能有個把握,，能科學(xué)的指導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾谓忸},，如何合理的安排時(shí)間，如何應(yīng)對面試,。那么可以達(dá)到雙贏的效果,。

[4] 針對當(dāng)前就業(yè)形勢不理想，更多的同學(xué)想進(jìn)行高層次的深造，可以邀請博士生及博士生導(dǎo)師來我校進(jìn)行考博講座,，為同學(xué)們的考博指點(diǎn)迷津,。

四、積極引導(dǎo)研究生申請校級課題

[1]對于低年級的同學(xué),，宣傳重點(diǎn)在于讓他們了解校級課題的整體情況,，加強(qiáng)對于校級課題的認(rèn)識，早做準(zhǔn)備,，為以后申請校級課題打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。對于高年級的`同學(xué)，學(xué)術(shù)部將聯(lián)系有關(guān)專家老師在課題選擇和立項(xiàng)方面給予更多的幫助和指引,。

研究會工作計(jì)劃 研會工作計(jì)劃共幾個部分篇十

新的學(xué)期開始,，很開心加入一個新的組織，總結(jié)過去經(jīng)驗(yàn),，對20xx-2011學(xué)年上半學(xué)期的工作做了制定與規(guī)劃,。辦公室是一個極為重要的部門，是學(xué)生會的咽喉,，有著自己的特色與優(yōu)勢,，所以我們要做好這個學(xué)院聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶作用，更好的為同學(xué)服務(wù),。本學(xué)期,，我對將要開展的工作制定了框架，具體計(jì)劃如下：

一,、針對本學(xué)期學(xué)校要組織的50年校慶以及有關(guān)活動做好規(guī)劃,，協(xié)調(diào)學(xué)生會各部門做好宣傳和策劃，負(fù)責(zé)好文件和有關(guān)籌備工作,。

二,、做好內(nèi)部常規(guī)工作和內(nèi)部建設(shè)，做好辦公室本職工作,。

一些內(nèi)部建設(shè)工作在本學(xué)期進(jìn)行了規(guī)劃或已開始進(jìn)行,，要對規(guī)劃進(jìn)行補(bǔ)充和完善，同時(shí)繼續(xù)做好常規(guī)工作,。

1,、信息管理。每學(xué)年人員變動,，學(xué)生會成員信息要確定下來,，本學(xué)期我部將做好成員信息的統(tǒng)計(jì)情況，方便*團(tuán)及各部的聯(lián)系工作,。

2,、檔案管理,。辦公室檔案，在本學(xué)期中,，我部將對檔案保存和整理做到精細(xì)而且簡便易查,。

3、在值班,、訂會等方面要細(xì)化日常工作,，實(shí)行個人負(fù)責(zé)制，任務(wù)到人,，人人負(fù)責(zé),，相互協(xié)調(diào)和配合。

4,、因人而宜,，因事而宜。在具體開展工作的同時(shí),，因人因事調(diào)節(jié),，讓每個人找準(zhǔn)適合自己發(fā)展的位置，這樣才能保證各項(xiàng)工作的順利開展,，在分配任務(wù)時(shí)能詳盡考慮到各階段工作中的人員分配問題,，做到有工作時(shí)人人參與，以避免分配不均而造成的成員階段性心理失衡,，最終充分發(fā)揮我們團(tuán)隊(duì)的力量,。

5、加強(qiáng)部內(nèi)成員的.相互協(xié)作,。建議我們辦公室內(nèi)部要搞一些活動,，比如一起吃吃飯，打球,，野游等活動,，一方面增強(qiáng)內(nèi)部成員的感情，另一方面可以提高大家的積極性,。

6,、本部門將定期開例會(會議的頻率還應(yīng)視具體的情況而定),初步定為每周一例會。例會主要是對近期內(nèi)的各項(xiàng)工作予以及時(shí)總結(jié),。發(fā)現(xiàn)不足,肯定成績,。并按照實(shí)際情況制定下一階段工作的重點(diǎn)以及具體實(shí)施方案。

三,、加強(qiáng)對學(xué)生干部的管理考核力度。以服務(wù)同學(xué)為宗旨,積極配合系里各項(xiàng)工作的展開,。以“內(nèi)增素質(zhì),外樹形象”為指南,切實(shí)提高本部門成員的工作效率與工作積極性,。

四,、搞好學(xué)生會的縱與橫的關(guān)系。在著重于加強(qiáng)院系學(xué)生會之間聯(lián)系與溝通的同時(shí),也要注意把握好學(xué)生會與其他的學(xué)生組織之間的關(guān)系,，以便促進(jìn)系學(xué)生會的各項(xiàng)活動更好地開展,。

由于對福州大學(xué)辦公室工作了解不多，希望以后的工作能和主任以及其他同事好好配合,，積累經(jīng)驗(yàn),，提高工作能力。

研究會工作計(jì)劃 研會工作計(jì)劃共幾個部分篇十一

本學(xué)期我校將以教師崗位練兵為載體,，以聚焦有效教學(xué),，構(gòu)建生命課堂為重點(diǎn)，以教師實(shí)施課堂教學(xué)能力為主線開展崗位大練兵活動,，以加強(qiáng)課題管理,、提高課題研究水*為重點(diǎn)，加強(qiáng)過程管理,，把課題研究工作融入日常的教育教學(xué)與教研活動當(dāng)中,，確保課題研究工作扎實(shí)有效地進(jìn)行。結(jié)合課題的總的指導(dǎo)思想,，發(fā)揮本鄉(xiāng)青年教師們的集體智慧和團(tuán)結(jié)奮斗精神,，圍繞提高農(nóng)村青年教師專業(yè)素質(zhì)的主題，把工作重點(diǎn)放在對以往科研成果進(jìn)一步提煉,、深化和推廣上,。

繼續(xù)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)成果，深化研究水*,，整理研究材料,，推廣研究成果。

成果形式：論文,、研究報(bào)告或現(xiàn)場展示,。

（一）繼續(xù)進(jìn)行基本功訓(xùn)練

教師的專業(yè)素質(zhì)包括很多方面，而教師基本功是其中最重要的一部分,。本學(xué)期,，我鄉(xiāng)將繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)的基本功訓(xùn)練，要求課題組教師抓住自己的薄弱方面進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,。

（二）結(jié)合開拓進(jìn)取杯和區(qū)教學(xué)大賽,，開展最后一次課題研究課活動。

（三）每一位教師要根據(jù)自己的研究課題,、研究目標(biāo),，抓住新課程實(shí)施，提煉成功的經(jīng)驗(yàn),，多學(xué)習(xí),、多實(shí)踐,、多思考、多動筆,、多參賽,、多投稿。

（四）做好教科研成果的總結(jié)和推廣工作,。通過組織現(xiàn)場會或研討課等形式,，對較好的研究成果和改革成果加以宣傳，打造學(xué)校的特強(qiáng)學(xué)科和特色學(xué)科,。

（五）舉辦課題研究成果交流活動,。交流展示材料：最終成果（成果主件及必要的附件）工作報(bào)告、研究總報(bào)告,、體現(xiàn)本課題研究成果的一堂課題研討課等,。

9月：

1、各課題組制訂本學(xué)期課題研究工作計(jì)劃,。

2,、召開課題組長會議，明確任務(wù),。

3,、組織好常規(guī)研究活動。

4,、基本功訓(xùn)練,。

10月：

1、課題研究課活動,。

2,、子課題組教師整理資料，撰寫撰寫研究報(bào)告或論文,。

3,、中心校課題組進(jìn)行材料整理，撰寫研究報(bào)告,，準(zhǔn)備結(jié)題,。

4、接受區(qū)級,、市級驗(yàn)收,。

研究會工作計(jì)劃 研會工作計(jì)劃共幾個部分篇十二

本學(xué)期，我園的課題研究工作圍繞園本課程體系的框架進(jìn)行,。以幼兒園教科研計(jì)劃為依據(jù),把握“十三五”發(fā)展規(guī),，繼續(xù)以教研帶科研，以園本教研為依托，以課題研究為載體,，從而有效地引導(dǎo)教師在實(shí)踐中,，獲得更科學(xué)的研究兒童、觀察兒童的技巧,，促進(jìn)其專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)幼兒的持續(xù)發(fā)展,，突顯園本體育特色和民族特色,，更好地培養(yǎng)幼兒的潛質(zhì)，為兒童一生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

通過課題的實(shí)施,，運(yùn)用適宜的有效環(huán)境，豐富課題研究內(nèi)容和方法,，有目的,、有計(jì)劃地開展課題研究工作，使教師能積極主動的參與到課題研究中,，并把常規(guī)工作與課題研究有機(jī)結(jié)合,，在實(shí)踐中提升教師的總結(jié)梳理能力和科研水*。

1,、從意識層面上提升教師對課題研究促進(jìn)專業(yè)成長的巨大作用,。

2、明確課題研究的方向與分工,，骨干教師牽頭引領(lǐng)廣大教師主動參與課題研究工作,。

3、把課題研究作為教師的考核的內(nèi)容之一,。

4,、課題內(nèi)容與日常工作結(jié)合，減少了不必要時(shí)間和精力的浪費(fèi),。

本學(xué)期在具體工作中,，除了深入挖掘《幼兒一日活動時(shí)間安排及策略研究—消除學(xué)前教育小學(xué)化傾向》及《園本體育游戲的開發(fā)與利用》兩個課題具體的研究內(nèi)容之外，充實(shí)運(yùn)動課程資料,，將好的策略和游戲運(yùn)用到實(shí)踐中,，根據(jù)幼兒情況繼續(xù)完善策略和整理體育游戲;做好《本土化民族化蒙氏延伸教具的探究》課題研究的相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合主題內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)班幼兒情況,，每月制作2-4個蒙氏延伸教具,并作為本學(xué)期重點(diǎn)工作,。

2、3月份：

1,、各班選取特與特色器械,，制定班級體育特色方案，內(nèi)容詳實(shí)，每天利用本班器械開展體育游戲活動,。

2,、成立男教師運(yùn)動課程小組，組織男教師設(shè)計(jì)與體能測試相符合的體育游戲,。

3,、課題班級結(jié)合區(qū)域活動與主題活動，制作本土化民族化蒙氏延伸教具(2-4個),，投放到區(qū)域中,，教師觀察了解幼兒操作情況，并書寫論文,、案例,、隨筆或反思1篇。

4月份：

1,、結(jié)合半日觀摩活動,，梳理《幼兒一日活動時(shí)間安排及策略研究—消除學(xué)前教育小學(xué)化傾向》的研究成果，整理生活教育策略,，放入資源庫,。

2、進(jìn)行小,、中,、幼兒體能測試工作，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,，并反饋到班級提出改進(jìn)意見,，班級教師調(diào)整體育特色活動的方案。

根據(jù)各班級體育活動的開展情況,，整理《園本體育游戲的開發(fā)和利用》相關(guān)資料,，放入資源庫。男教師運(yùn)動課程小組梳理體育游戲內(nèi)容,，推廣運(yùn)動特色活動,，并錄運(yùn)動特色活動視頻。

3,、制作本土化民族化蒙氏延伸教具,，整理資料。

5月份：

1,、梳理《本土化民族化蒙氏延伸教具的探究》課題研究中的問題及方法,。

2、全園各班運(yùn)動特色一物多玩或體育器械大循環(huán),。

6月份：

1,、骨干教師分享課題階段性研究成果。

2、對《本土化民族化蒙氏延伸教具的探究》研究課題進(jìn)行階段性匯報(bào),。

7月份：

1,、將課題資料整理歸檔。

2,、撰寫課題研究工作總結(jié),。

研究會工作計(jì)劃 研會工作計(jì)劃共幾個部分篇十三

大學(xué)生地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)研究會是唯一由我校首屆研究生發(fā)起成立的一個校級綜合性社團(tuán)。協(xié)會宗旨：為安慶師范學(xué)院大學(xué)生提供社會調(diào)研鍛煉平臺,，為安慶地方經(jīng)濟(jì)社會事業(yè)的發(fā)展建言獻(xiàn)策,。協(xié)會性質(zhì)：實(shí)踐性、公益性,、學(xué)術(shù)性。本期我們將努力提升社團(tuán)地位和形象,，緊跟團(tuán)委的步伐,，著力打造核心社團(tuán)文化，創(chuàng)新工作內(nèi)容,。

1,、不依規(guī)矩，不成方圓——搞好組織建設(shè)：

管理混亂,，勢必造成組織渙散,。我們地方發(fā)展研究會堅(jiān)持以制度管人。在“基礎(chǔ)項(xiàng)”這方面,，落實(shí)到人,，明確分工，責(zé)任到人,。及時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)《安慶師范學(xué)院大學(xué)生社團(tuán)管理?xiàng)l例》,、《安慶師范學(xué)院學(xué)生社團(tuán)財(cái)務(wù)管理辦法》等法律法規(guī)。密切聯(lián)系導(dǎo)師,。積極配合校團(tuán)委,、學(xué)生社團(tuán)管理中心的工作；除特殊情況外（必須請假）均按時(shí)參加相關(guān)會議,；按時(shí)交納社團(tuán)活動等材料,。我們經(jīng)常向劉燕老師、唐雪蓮老師,、金忠良老師等匯報(bào)和請示工作,。

2、眾人同心,，其利斷金——統(tǒng)一思想建設(shè)：

在安慶師范學(xué)院黨委宣傳部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)校團(tuán)委的直接監(jiān)管和指導(dǎo)下，在社管中心和兄弟社團(tuán)的熱情支持下，在會長吳曉峰及全體成員的共同努力下,，上下一心,，團(tuán)結(jié)一致，去爭取立項(xiàng),，去實(shí)踐,，去奮斗。這樣的社團(tuán)才是好社團(tuán),。

3,、揚(yáng)長避短，創(chuàng)新發(fā)展——凸顯活動建設(shè)：

沒有活動,，就沒有活力和生機(jī),。所以，這學(xué)期我們要充分利用資源,，凸顯活動建設(shè),。另外，要及時(shí)用圖片和文字及時(shí)記錄我們自己開展的活動和參加的別的社團(tuán)各種活動,，這要成為我們地方發(fā)展研究會今后的一項(xiàng)重要的制度性常規(guī)工作,。加強(qiáng)和各兄弟社團(tuán)的合作。把現(xiàn)有工作推上一個新臺階,。

4,、打造精品，提升形象——建設(shè)核心文化：

冬去春來,，萬象更新,。雖然我們地方研究會在工作中還存在著不少亟待解決的或大或小的問題，但我們相信,，有學(xué)校黨委和團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo),，有社管中心同志和兄弟社團(tuán)的支持,，有全體會員的積極努力,，我們有信心,，更有能力把我們的.地方發(fā)展研究會，全面推向新的輝煌明天,！

附件：

地方發(fā)展研究會本期活動計(jì)劃安排一覽表活動名稱暫定時(shí)間參與人數(shù)主持人備注新年開學(xué)大會全體成員15人吳曉峰

曲磊（例會）會徽設(shè)計(jì)大賽—全校師生陳瓊需經(jīng)費(fèi)“憶苦思甜·走進(jìn)獨(dú)秀園”清明掃墓活動全體成員15人和嘉賓約4人吳曉峰

陳瓊需經(jīng)費(fèi)期中總結(jié)大會全體成員15人吳曉峰

曲磊（例會）首屆“地方杯”

理論論文大賽全校師生吳曉峰

研究會工作計(jì)劃 研會工作計(jì)劃共幾個部分篇十四

本學(xué)年,，我中心幼兒教育研究工作將圍繞市教育局，教研室重點(diǎn)工作目標(biāo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和即將出臺的《幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)》精神,，以開展學(xué)科研究為載體，以園本教研為抓手,，積極開展研訓(xùn)一體化教師研修活動,，促進(jìn)全鎮(zhèn)幼兒園教師專業(yè)素質(zhì)和幼兒園保教質(zhì)量進(jìn)一步提升,。

1、繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)檢查工作,。通過進(jìn)班看活動,，反饋看課情況，與教師互動教研等形式加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo),。

2,、繼續(xù)強(qiáng)化一日活動的規(guī)范意識和質(zhì)量意識，加強(qiáng)對一日活動有效性的研究,。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)“四個一”研究。即：讓每一面墻飾都能與幼兒互動;讓沒一個區(qū)域活動都能促進(jìn)幼兒的有效學(xué)習(xí);讓每一個領(lǐng)域的教育活動都能支持和引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí);讓每一個生活環(huán)節(jié)都盡可能成為教育契機(jī),。

1,、繼續(xù)開展以片為單位，以解決教育活動中突出問題為切入點(diǎn)的教研活動,，深化園本教研,。

2、建立學(xué)科教研基地,，深化學(xué)科研究，培養(yǎng)學(xué)科骨干,。建立由教研員和基層學(xué)科骨干組成的學(xué)科團(tuán)隊(duì),，選擇確定教研條件較為成熟的園所作為首批學(xué)科研究基地。

3,、舉行優(yōu)秀教科研成果與先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)展示活動,。開展優(yōu)秀教科研成果和先進(jìn)教研組經(jīng)驗(yàn)交流，觀摩活動,，鞏固叫可研成果,，推廣教研經(jīng)驗(yàn)。

繼續(xù)開展以“提高教師專業(yè)素質(zhì)”為主題的教師教學(xué)能力競賽活動,。

1,， 開展語言優(yōu)質(zhì)課評比活動。

2,， 開展優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)總結(jié)評選活動。

3,， 開展幼兒卡拉ok比賽活動,。

4,， 開展幼兒園早操評比活動,。

語言：郭彩鳳,、楊小玲、謝燦花,、陳春蘭、傅金瑜

謝柳芬,、黃巧吟,、葉雅玲

科學(xué)：郭彩鳳,、肖幼治、楊雪婷,、林丹藝、李遠(yuǎn)麗

黃春英,、王巧茹,、王錦治,、王彩云

學(xué)科基地：

東溪幼兒園、吾坂幼兒園,、斗南幼兒園、道南幼兒園

玉園幼兒園,、杏山幼兒園

九月份：

1、召開幼教工作會議,，布置新學(xué)年幼教工作思路;

2、幼兒園早操培訓(xùn);

3,、協(xié)助吾坂幼兒園做好優(yōu)質(zhì)園復(fù)評迎檢工作;

十月份：

1,、教學(xué)常規(guī)工作檢查;

2,、基地學(xué)科教研;

3、協(xié)助吾坂幼兒園做好優(yōu)質(zhì)園復(fù)評迎檢工作;

4,、幼兒園片區(qū)主題教研活動(斗南一幼)

十一月份：

1,、教學(xué)常規(guī)工作檢查;

2,、基地學(xué)科教研;

3、迎接優(yōu)質(zhì)園復(fù)評換牌工作(吾坂園);

4,、全鎮(zhèn)性幼兒園教學(xué)觀摩活動(東溪幼兒園);

5、幼兒卡拉ok比賽

十二月份：

1,、基地學(xué)科教研;

2、幼兒園語言優(yōu)質(zhì)課評比;

3,、幼兒園片區(qū)教研活動(杏山幼兒園);

4,、幼兒園早操評比活動;

元月份：

1,、開展優(yōu)秀教育論文評選;

2、召開幼教工作總結(jié)會議,。

研究會工作計(jì)劃 研會工作計(jì)劃共幾個部分篇十五

在下學(xué)期的工作中我們將繼承優(yōu)點(diǎn),，改正不足,，爭取把督察部的工作做的更好，充分為大家服好務(wù),。為我校的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量,。為了能夠更好的配我校把常規(guī)的工作做好,，現(xiàn)督察部將本學(xué)期的主要個工作計(jì)劃歸結(jié)如下：

一,、按照值班表正常值班

二、和各系部社聯(lián)開座談會討論第二學(xué)期各社團(tuán)的活動安排,。具體安排如下：

1.要求在本學(xué)期每個社團(tuán)根據(jù)自身情況開展不同形式的活動,，院社聯(lián)人員到場進(jìn)行監(jiān)督，打分

2.檔案管理：院社聯(lián)為每個社團(tuán)準(zhǔn)備一個檔案柜,，每個社團(tuán)擁有一把自己檔案柜的鑰匙，院社聯(lián)有鑰匙備份,；檔案要求：每個社團(tuán)將本社團(tuán)的發(fā)展史,，社團(tuán)在新學(xué)期的總體規(guī)劃,，及社團(tuán)會員狀況（會員統(tǒng)計(jì)表見附表1）,，會議記錄（會議記錄表見附表2），賬目,，社團(tuán)活動照片或光盤及活動方案,，活動總結(jié)等放入其中存檔,。活動*會對檔案進(jìn)行定期檢查,，并在社團(tuán)評比期間統(tǒng)計(jì)每個社團(tuán)的檔案情況，以檔案為準(zhǔn),。

3.關(guān)于社團(tuán)活動：社團(tuán)在舉辦活動前一個星期需將活動詳細(xì)計(jì)劃書交到院社聯(lián)活動*審批（計(jì)劃書審批工作由院社聯(lián)各個部門共同完成）,，審批通過后方可舉辦活動,，在活動后一個星期上交活動總結(jié)并存檔。

三,、總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗(yàn)，安排活動*干事工作,，進(jìn)一步加強(qiáng)與各系部社聯(lián)之間的溝通,，并安排專人對系部例會進(jìn)行記錄和對社團(tuán)的活動進(jìn)行監(jiān)督,，引導(dǎo),，幫助。

四,、在志愿服務(wù)月我們部除了當(dāng)志愿者外還主要負(fù)責(zé)會場劇務(wù)及維持當(dāng)時(shí)的會場秩序和活動后的收場工作。

五,、高校社團(tuán)發(fā)展論壇期間活動*主要審查精品社團(tuán)ppt,，以及在論壇上發(fā)言和會場劇務(wù),。

六,、督察部在空閑時(shí)配合其他部門完成工作,，加強(qiáng)院社聯(lián)的團(tuán)結(jié)性.

七、學(xué)期末進(jìn)行總結(jié),，總結(jié)這一年來社聯(lián)督察部的工作并詳細(xì)備案,，以便下一屆社聯(lián)督察部參考,，把工作規(guī)范化，細(xì)致化,。

八、本學(xué)期結(jié)束前,，本著公*的態(tài)度對社聯(lián)督察部干事根據(jù)工作情況進(jìn)行獎勵，并根據(jù)干事們的品德及學(xué)習(xí)成績和*時(shí)表現(xiàn)來確定下一屆社聯(lián)督察部的負(fù)責(zé)人,，

機(jī)會*等，希望活動*的每一位干事都努力爭取機(jī)會

我們會努力完成計(jì)劃中的各項(xiàng)活動安排,，為學(xué)院師生多做實(shí)事,；同時(shí),，在社聯(lián)各項(xiàng)活動的開展過程中，我部做好協(xié)辦,、輔助的工作，為社聯(lián)的大局發(fā)展著想,。我相信在我們年輕的團(tuán)隊(duì)里定能取得很大程度的進(jìn)步,，得到學(xué)院師生的認(rèn)可。當(dāng)然也希望*團(tuán)能為我部的發(fā)展提供的支持與幫助,。我們會在不斷的前進(jìn)中，有更大的發(fā)展空間,。社聯(lián)督察部將會在新的學(xué)期中,，做的更加的好，相信這是很令我們期待的事情,。

研究會工作計(jì)劃 研會工作計(jì)劃共幾個部分篇十六

在這5年的教育教學(xué)工作，在我校許多老教師尤其是我們組教師的指導(dǎo)幫助下,，在不斷探索教育教學(xué)規(guī)律的過程中，積累了一些粗淺的認(rèn)識和看法,，感受最深的是以下幾點(diǎn)：

政治課是一門時(shí)代性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)科。脫離時(shí)代的政治課除了一味的說教之外就是缺乏生氣的一潭死水,。多年的嘗試,，我認(rèn)為時(shí)事政治教育可以很好地“化”時(shí)政知識于政治課的基本觀點(diǎn)和原理之中,，把兩者有機(jī)地統(tǒng)一起來。如我在講述“世界上各大國與*建立的各種伙伴關(guān)系”時(shí),，聯(lián)系決定國際關(guān)系的主要因素是國家利益和國家力量;聯(lián)系當(dāng)今世界的主題之一和*問題;在講述“中美撞機(jī)事件”時(shí)聯(lián)系當(dāng)前國際競爭的實(shí)質(zhì)和我國獨(dú)立自主的和*外交政策。與此同時(shí),，還要有目的有意識地培養(yǎng)學(xué)生觀察、聯(lián)系,、分析,、說明實(shí)際問題的能力,，輕松愉快地形成對書本知識的綜合、遷移,、拓寬和加深，從而達(dá)到我們預(yù)期的教學(xué)目的和要求,。使“理論聯(lián)系實(shí)際”的樸素真理不只是漂亮的裝飾,，而真正成為我們行動的指南,。

傳統(tǒng)的“灌輸式”、“填鴨式”的教學(xué)模式，因其呆板,、僵滯而早已明日黃花。必須不斷地探索并采用符合中學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式,，強(qiáng)調(diào)師生共同活動，克服教師為中心的傾向,，激發(fā)學(xué)生的情感和興致，變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué),，從而使雙方真正領(lǐng)略愉快教學(xué)的美學(xué)價(jià)值。在教學(xué)方法的改革探索中,，我積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動性，組織學(xué)生開展了一系列活動并取得了很好的教學(xué)效果,。

1、辯論賽,。活動的目的是：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)原理分析實(shí)際的能力;辯證思維能力;表達(dá)能力;團(tuán)隊(duì)合作精神;發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣;讓學(xué)生在辯論中明辨是非,，樹立正確的觀點(diǎn),。步驟：選定論題。第一教時(shí)：就這一命題,，圍繞社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本理論，供全班學(xué)生討論正確與否,，并闡述理由，認(rèn)為正確的一方為正方,，認(rèn)為錯誤的一方為反方，要求雙方學(xué)生各推四名代表就各自的觀點(diǎn)加以論證,，并對對方可能提出的觀點(diǎn)加以反駁。第二教時(shí)：正反雙方代表分列在講臺兩側(cè),，正式展開辯論。第一步,，先由正反雙方各推一名代表分別在五分鐘內(nèi)，表明自己的觀點(diǎn);第二步,，雙方自由辯論十分鐘,，在第一步基礎(chǔ)上進(jìn)一步論證自己的觀點(diǎn)并對對方觀點(diǎn)提出質(zhì)疑;第三步,，由其他學(xué)生補(bǔ)充正反雙方的觀點(diǎn),，時(shí)間為十分鐘;第四步，由教師根據(jù)雙方觀點(diǎn)提出的理由充足與否,，論證是否嚴(yán)密來裁定那方獲勝，在雙方優(yōu)缺點(diǎn)的同時(shí),，闡明自己的觀點(diǎn)，并回答學(xué)生提出的各種問題,。

2,、專題討論,。活動的目的是：發(fā)揮學(xué)生的主體作用;通過引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)基本原理分析實(shí)踐中的重大問題或?qū)W生感興趣的話題,，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，觀察和分析實(shí)際問題的能力,、表達(dá)能力;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,。結(jié)合現(xiàn)實(shí)社會生活中的熱點(diǎn)或?qū)W生感興趣的話題,，讓學(xué)生共同探討，發(fā)表自己的看法,，老師引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)的基本原理分析,。師生雙方通過*等探討,，暢所欲言,，溝通思想，從而就某一問題達(dá)成正確認(rèn)識,，澄清模糊認(rèn)識，糾正錯誤認(rèn)識,。如在學(xué)因果聯(lián)系的時(shí)候,，我組織學(xué)生開展了“克隆技術(shù)將會把人類帶往何處”,，讓學(xué)生在對克隆技術(shù)利弊的分析中，潛移默化的樹立了全面的觀點(diǎn)看問題和把握因果聯(lián)系,，提高活動的預(yù)見性，從而達(dá)到教學(xué)目的,。

3.組織學(xué)生制定理財(cái)方案?；顒幽康模鹤寣W(xué)生運(yùn)用高一經(jīng)濟(jì)學(xué)所學(xué)的股票、債券,、儲蓄等知識,，結(jié)合家庭經(jīng)濟(jì)收入或個人零用錢制定一個理財(cái)方案,，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識解決問題的能力，調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性,。活動取得了很好的效果,，同學(xué)們回家后和家長商量如何把家里的經(jīng)濟(jì)收入進(jìn)行最有效的投資，每一種投資方式的有缺點(diǎn)是什么,。不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，而且許多家長改變了對政治課的傳統(tǒng)看法，一直認(rèn)為這些活動非常好,。

4、社會調(diào)查,。理論只有和實(shí)際相結(jié)合才能永葆青春期的魅力,，只有讓學(xué)生走出書齋,、走向社會，才能讓學(xué)生體會到理論不只是虛無縹渺的空中樓閣,，而是來源于沸騰的社會生活。調(diào)查式的第一步是幫助學(xué)生設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)恼{(diào)查課題,，尋求符合實(shí)際的調(diào)查對象和調(diào)查步驟，明確社會調(diào)查的方式和方法,。第二步：正式開展調(diào)查,，掌握大量的和課題有關(guān)的數(shù)據(jù)和材料,，并對之進(jìn)行必要的分析和思考。經(jīng)過“去粗取精,，去偽存真，由此及彼,，由表及里”的改造制作功夫,，然后再一次走向社會,，加以進(jìn)一步的充實(shí)和提高。第三步：撰寫社會調(diào)查報(bào)告,一方面使書本知識得到檢驗(yàn)和完善;另一方面也為改造社會提供世界觀和方法論,。

5.開辟“時(shí)事論壇”(高一高二每堂課5分鐘)。通過引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)基本原理分析實(shí)踐中的重大問題或?qū)W生感興趣的話題,，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,，觀察和分析實(shí)際問題的能力,、表達(dá)能力;發(fā)揮學(xué)生的主體作用;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,。由學(xué)生自己準(zhǔn)備和主持,，要求運(yùn)用所學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)原理分析同學(xué)們關(guān)注的社會熱點(diǎn)現(xiàn)象如：美偵察機(jī)撞毀我軍用飛機(jī)事件;美國“九一一”事件等,。

此外，本著能力比知識更重要的觀點(diǎn),，貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，還組織了高一,、二同學(xué)寫哲學(xué)小論文，經(jīng)濟(jì)學(xué)論文;畫哲學(xué)漫畫等活動,。

思想政治課教材中有許多看似淺顯明白的道理，學(xué)生未真正領(lǐng)會,。教師可以用恰當(dāng)?shù)摹皢栴}”激起學(xué)生思維的浪花，使他們于“無疑”處生“疑難”,，產(chǎn)生新奇感和探索感，使思維向新的廣度和深度發(fā)展,。當(dāng)然，教師的“問題”要提得準(zhǔn)確,，有一定的難度，又能使學(xué)生感興趣,。例如講到《政治常識》中“我國公民享有宗教信仰自由的權(quán)利”時(shí),，提出“*員和*是否允許信教”的問題;當(dāng)講到“我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)遇到資金困難的問題”時(shí),，引出“能否靠多發(fā)行人民幣來解決”的疑問，學(xué)生在分析中有分歧,，但教師進(jìn)行引導(dǎo)，便可以得出正確的結(jié)論,。

多媒體能把文字,、圖像、聲音,、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺,、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激，引起學(xué)生的注意,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的`學(xué)習(xí)欲望,，從而形成學(xué)習(xí)動機(jī),。能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識形象化,，無序的內(nèi)容系統(tǒng)化，使枯燥的哲學(xué)理論不再枯燥,，也有利于學(xué)生對知識的獲取、記憶,。

5年間,，自己制作了不少cai課件,，并參與北京市課件評比獲參評獎,，進(jìn)行多媒體教學(xué)，得到了海淀區(qū)教師的好評,。利用多媒體教學(xué)的《正確發(fā)揮主觀能動性》這一課獲北京市優(yōu)質(zhì)課評比參賽獎。

指導(dǎo)思想：教育要尊重和發(fā)展學(xué)生的主體意識和主動精神,培養(yǎng)和形成學(xué)生的健全個性和精神力量,使學(xué)生生動活潑的健康的成長,。

尊重學(xué)生是教育原則和教育本質(zhì)的要求。教師把學(xué)生當(dāng)作發(fā)展中的人,，并創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們無限的創(chuàng)造力和潛力,。我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己，而不能每一件事情都擔(dān)心他們干不好最后每一件事情都由自己做,，結(jié)果學(xué)生對老師形成強(qiáng)烈的依賴。首先,，我充分發(fā)揮班干部的主體作用。在一定意義上說,，創(chuàng)建和諧的班集體,，班干部是決定性的因素,。高一時(shí)，我總擔(dān)心班干部沒有能力,，不敢“下放”權(quán)力，時(shí)時(shí)都由自己來處理,，結(jié)果正如計(jì)劃經(jīng)濟(jì)一樣管得太多太死，班里氛圍較死,，班干部能力也沒能提高，自己又很累,。到了高二上學(xué)期，我逐漸領(lǐng)悟到：教學(xué)要發(fā)揮學(xué)生主體作用,，班主任工作又何嘗不是呢?于是，我著手對管理體制進(jìn)行大的“改革”,，“下放”權(quán)利：通過幾次班干部例會，要求班干部轉(zhuǎn)變思想,，從老師布置什么就做什么轉(zhuǎn)變?yōu)楦蚁搿⒏易?，不僅要做實(shí)干家，更要做決策者,，只要能發(fā)動同學(xué)們自覺參與班級管理,，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展，什么想法和活動都可以討論,。這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性，調(diào)動了班干部的積極性,，工作起來輕松許多，而且效果也較好,。例外，未發(fā)揮同學(xué)們的主體性,，班委決定建立值周班長制，有每位普通同學(xué)來擔(dān)任;還建立了一系列的獎勵制度如：學(xué)期末評選出某一方面表現(xiàn)突出的同學(xué)如最佳運(yùn)動員,，最佳導(dǎo)演，最佳演員,，最佳值周班長,，最佳口才,，最佳團(tuán)日志撰寫人,，最忠實(shí)的觀眾，最積極分子,，最佳長跑運(yùn)動員，最佳足球,、籃球運(yùn)動員等等;另外，抓住學(xué)校開展的活動這一契機(jī)做好動員充分發(fā)揮全體學(xué)生的主體作用,，除了學(xué)校組織的活動外，在班內(nèi)還開展各種活動,，鼓勵同學(xué)們積極參加,，這些活動大都由學(xué)生們自己策劃,、組織,、，收到較好的效果,。

豐富多彩的活動是引發(fā)動機(jī)，激發(fā)興趣,，發(fā)展個性的最佳選擇?？梢詮?qiáng)化學(xué)生的表現(xiàn)欲,、求知欲,，調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性,、創(chuàng)造性，使學(xué)生的主體作用得到充分的發(fā)揮,。每學(xué)期學(xué)校都要組織一些活動,，放手讓同學(xué)們?nèi)プ?，在具體策劃、組織過程中我只起指導(dǎo)作用,，活動結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)或鼓勵,，使學(xué)生的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚(yáng),。例如：年級組織的英語短劇比賽，我就鼓勵盡可能多的同學(xué)參加,，學(xué)生們自己導(dǎo)演，甚至演出需要的押金昂貴的宮廷服,，也由學(xué)生們自己想辦法借的,，絕大多數(shù)甚至非常調(diào)皮的同學(xué)都參加了在這一活動中,。班級的凝聚力通過這些活動得到了很大的增強(qiáng)。

素質(zhì)教育倡導(dǎo)以提高民族素質(zhì)為宗旨，強(qiáng)調(diào)受教育者德智體諸方面生動活潑的發(fā)展,。因此班級管理中必須以學(xué)生個性的弘揚(yáng)，學(xué)生綜合能力的提高為目的,。各種活動本身不是目的,，只是手段,，它要教師通過一系列活動調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)展學(xué)生個性,，通過活動提高學(xué)生思想政治素質(zhì)和能力素質(zhì)。對于每一次活動,，我都進(jìn)行動員和，甚至組織同學(xué)寫心得體會,，要讓學(xué)生通過每次活動都有大的收獲，真正做到寓德育于活動之中,。

自律小組各個成員主要工作內(nèi)容為負(fù)責(zé)每日班級的考勤,、衛(wèi)生,、儀表服裝、校會以及課前準(zhǔn)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo),，做好宣傳工作，制造良好的輿論環(huán)境,，使班級形成一個有正氣、有次序的良好班風(fēng),，為同學(xué)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。自律小組各個成員各有分工,，每日與參加年段評比的同學(xué)保持聯(lián)系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級存在的問題,，并制定相應(yīng)的解決辦法,，及時(shí)通知有關(guān)同學(xué)予以糾正，并定期向全班同學(xué)做工作匯報(bào),，前階段之成果與不足，對同學(xué)提出相應(yīng)的建議和要求,，同時(shí)也征求廣大同學(xué)的意見和建議，制定下階段的工作重點(diǎn),，不斷改進(jìn)工作方法,，進(jìn)一步調(diào)動廣大同學(xué)的積極性,，同

心協(xié)力，使班級的各項(xiàng)常規(guī)管理正?；?、制度化,，使全班每一位同學(xué)都充分意識到自己作為班級一員的重要作用，自覺為班級爭取榮譽(yù),，做到自覺自律,。

研究會工作計(jì)劃 (菁選5篇)（擴(kuò)展2）

——文化研究會籌備工作報(bào)告

研究會工作計(jì)劃 研會工作計(jì)劃共幾個部分篇十七

新一屆政治教學(xué)研究會根據(jù)我縣教育發(fā)展的需要,，堅(jiān)持“教研先導(dǎo)”、“教研興?！钡幕静呗?，依靠各個學(xué)校,、各位理事，激發(fā)全體會員的教育教研積極性,，不斷提升教育教研的能力，繁榮我縣學(xué)術(shù)研究,，更好地為xx縣教育的改革,、發(fā)展,、創(chuàng)新服務(wù),，努力把政治教育研究會建成我縣政治教師專業(yè)發(fā)展的重要*臺。經(jīng)學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)充分醞釀,，特制定本學(xué)會今后二年的工作計(jì)劃，具體內(nèi)容如下：

1,、各個學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際情況，努力申報(bào)各級教研課題,。力爭做到以課題為抓手,，以教師專業(yè)發(fā)展為著力點(diǎn),，通過教研提升教師的專業(yè)素養(yǎng)與教育教學(xué)能力。學(xué)會發(fā)揮指導(dǎo)作用,，幫助做好相應(yīng)課題的論證立項(xiàng)工作,。為使課題研究更好地指向教育教學(xué)實(shí)踐和教師專業(yè)發(fā)展,，要堅(jiān)持課題“前期探討、方案論證,、中期展示、結(jié)題鑒定和成果推廣”的五環(huán)節(jié)規(guī)范管理和指導(dǎo),，引導(dǎo)教師將教學(xué)與研究融合,，將問題與課題整合，提高“目標(biāo)意識”,、“研究意識”，使課題研究成為教師的專業(yè)生活常態(tài),，全面提高我縣政治教師的業(yè)務(wù)水*。

2,、在今后二年中,，學(xué)會繼續(xù)做好論文評審工作,，把理論研究與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。每年一次的優(yōu)秀教育論文、優(yōu)秀教育案例、教研課題專項(xiàng)論文的評選活動,，廣大會員通過撰寫教育教學(xué)論文，展示我縣群眾性教育教研的成果,，協(xié)會將會組織專家進(jìn)行認(rèn)真評審,，反饋,，以提高全體會員的理論研究水*，為教育教學(xué)服務(wù),。

3、每年舉辦一次全縣中學(xué)政治優(yōu)質(zhì)課或片斷教學(xué)評選活動,。通過教學(xué)技能比賽,，提高教師組織教學(xué)能力,，為全縣政治教師提供專業(yè)發(fā)展*臺，為骨干教師,、青年教師的快速成長提供舞臺,。

4,、繼續(xù)開展中學(xué)生政治小論文、政史地知識競賽的組織工作,。

5、繼續(xù)配合縣教教研室開展初中畢業(yè)班政治教學(xué)研討會的組織工作,。

6,、創(chuàng)造條件組織對外交流考察活動,。為進(jìn)一步擴(kuò)大教育對外開放，拓寬縣際,、校際交流與合作渠道，條件成熟時(shí)學(xué)會將組織對外教育交流考察活動,。

7,、創(chuàng)建政治學(xué)會博客打造政治教師交流的*臺，及時(shí)公布學(xué)會信息,，建立政治教學(xué)材料庫,。希望廣大會員不斷充實(shí)信息資源,，把大家收集到的有用知識發(fā)送到信箱與博客，做到資源共享,，暢通信息交流的渠道,。

8,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)會的自身建設(shè)。學(xué)會要聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)學(xué)會自身的理論功底和教育教研能力,；要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)會的組織建設(shè)，完成學(xué)會換屆選舉工作,；積極發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)年輕有為的學(xué)會會員,，充實(shí)到學(xué)會的領(lǐng)導(dǎo)階層，增強(qiáng)學(xué)會的活力,；提高會員的參與積極性，不斷壯大我縣的政治教育學(xué)術(shù)研究隊(duì)伍,；充分利用學(xué)會的教育教研的學(xué)術(shù)優(yōu)勢，提升學(xué)會的學(xué)術(shù)品位,，引領(lǐng)全縣政治教研健康發(fā)展。

研究會工作計(jì)劃 研會工作計(jì)劃共幾個部分篇十八

每年的小學(xué)畢業(yè)生升入中學(xué)后,，總會回來母校探望小學(xué)老師，期間也會帶來很多中學(xué)的信息,。學(xué)生在中學(xué)的彷徨,、苦惱,、不適，引起了我校領(lǐng)導(dǎo)與教師的高度重視,，適逢海珠區(qū)教育發(fā)展中心科研室牽頭做“中小學(xué)教學(xué)銜接”的課題研究，我校欣然參與,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與畢業(yè)班老師一起認(rèn)真分析了學(xué)生的現(xiàn)狀,，認(rèn)為在小學(xué)教學(xué)中,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的探究能力和動手能力是我們的當(dāng)務(wù)之急,。有了這共識，我們的課題研究亦就有了切入口,，主管教學(xué)的校長親自負(fù)責(zé)這課題的研究工作,。在這幾年里,，我校積極參與了海珠區(qū)區(qū)級課題 《中小學(xué)銜接研究》(以下簡稱《銜接》)的研究，現(xiàn)將本課題研究情況報(bào)告如下：

我校堅(jiān)持走“科研興?！钡穆纷?，為了處理和把握九年一貫制實(shí)施素質(zhì)教育過程中出現(xiàn)的各種問題，尤其是中小學(xué)教學(xué)銜接方面出現(xiàn)的各種問題,，為初中輸送更優(yōu)秀的學(xué)生，我們依靠科研,，把“中小學(xué)教學(xué)銜接”課題作為研究的突破口,，努力提高小學(xué)畢業(yè)生的素質(zhì),，進(jìn)而提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

1,、課題類型

本課題研究類型屬應(yīng)用研究。

為了學(xué)生入中學(xué)后的適應(yīng)緩沖期縮短,，使他們充分調(diào)整狀態(tài)以適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，及時(shí)形成適合中學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。我們選擇了以六年級學(xué)生為主的銜接期的教育、教學(xué),、班主任工作,、學(xué)生心理等方面開展了合作研究,，以取得適應(yīng)學(xué)校以及有利于畢業(yè)班學(xué)生發(fā)展的相關(guān)運(yùn)行機(jī)制等,。

2、課題負(fù)責(zé)人和參加人員情況

本課題負(fù)責(zé)人為本校校長潘筱茗和主管畢業(yè)班的行政,。歷年來參加人員共十多人。在實(shí)踐操作中,，六年級教師、學(xué)生與家長參與了《銜接》有關(guān)活動,，為本課題提供有關(guān)信息,。

3,、預(yù)定目標(biāo)和達(dá)到程度

本課題預(yù)定研究目標(biāo)為探索適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的銜接期教育的運(yùn)行機(jī)制。并對銜接期教育中的管理機(jī)制,，銜接期教學(xué)的運(yùn)行機(jī)制,，班主任工作的運(yùn)行機(jī)制以及銜接期學(xué)生個性,、學(xué)習(xí)心理變化等方面進(jìn)行研究。

按課題組的計(jì)劃,，完成了各個階段的研究工作。在研究中,，我們主要通過行動研究法和調(diào)查研究法等研究方法，按課題目標(biāo)和內(nèi)容的要求踏踏實(shí)實(shí)地開展了研究實(shí)踐,，并且組織學(xué)校課題組人員完成課題報(bào)告和有關(guān)論文。

1,、20xx年9月——20xx年7月 資料收集階段，加強(qiáng)溝通,、了解,，并進(jìn)行初步調(diào)查,、分析，找出有效的因素,，不斷完善，使之科學(xué)化,、系統(tǒng)化。積累經(jīng)驗(yàn),，定出初步的銜接方案,。

2,、20xx年9月——20xx年7月初步操作階段。在這一個階段,，建立了與97中學(xué)兩校銜接期的友好關(guān)系;建立了課題教學(xué)備課,、聽課交流互動方案;開展了班主任工作和課題教學(xué)專題討論;對五、六年級學(xué)生,、教師、家長進(jìn)行調(diào)查,，并且分析提出調(diào)整方案。

3,、20xx年9月——20xx年8 月繼續(xù)深入操作階段,。在加強(qiáng)聯(lián)系與溝通的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步開展銜接期教育、教學(xué)的深入合作,，同時(shí)完成了在六年級,、與初一年級學(xué)生之間開展的活動方案并付于實(shí)踐,，在實(shí)踐中不斷完善做法逐步尋找規(guī)律性的東西，初步整理,、歸納，形成粗略的銜接模式;進(jìn)行對各種資料的書面分析,，組織雙方人員進(jìn)行初步的書面總結(jié);邀請專家參加課題組進(jìn)行的課題中期論證會,。并且把雙方的銜接教育活動推廣,，而且擴(kuò)大到師資培訓(xùn)等方面。

1,、教學(xué)與教育科研相結(jié)合,，扎實(shí)抓好課題研究,。小學(xué)高年級教師要以課堂教學(xué)為突破口，研究的重點(diǎn)放在教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變上,，努力培養(yǎng)學(xué)生“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,，以適應(yīng)升入初中后課程的廣度與難度的需要,。

2,、努力加強(qiáng)我校科研組成員與九十七中學(xué)初中組教師的*等合作,、互補(bǔ)共建,。通過校際的互動交流，做到資源共享,，使每位科研教師在互動中達(dá)成共識，互相促進(jìn),，共同提高。

在提高認(rèn)識基礎(chǔ)上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期組織教師學(xué)習(xí)，借著各所中學(xué)舉辦開放日活動的機(jī)會,，派小學(xué)高年級的教師去了解中學(xué)的教學(xué)動態(tài)。同時(shí)也邀請九十七中學(xué)的初中語文教師到我校聽高年級的語文課《海豚救人》,，課后兩校的教師進(jìn)行了面對面的研討。彼此就教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方式,、目標(biāo)的達(dá)成等方面進(jìn)行了有益的交流,。中學(xué)語文老師還帶了我們五,、六年級的語文形成性評價(jià)卷回去，準(zhǔn)備就目標(biāo)的達(dá)成方面作進(jìn)一步的了解,，我們小學(xué)語文教師也表達(dá)了同樣的愿望。兩校彼此還交換了教材，努力在“學(xué)生已經(jīng)學(xué)了什么,，學(xué)生現(xiàn)在學(xué)了什么，學(xué)生將要學(xué)習(xí)什么”領(lǐng)域進(jìn)行探討,，彼此很好的交流，使我們小學(xué)高年級語文教學(xué)找到了努力的方向,。

這幾次的交流，我們都在校內(nèi)再次召開了課題的研討會,，會上教師們暢所欲言,，集思廣益,，使我校的教師認(rèn)識到中小學(xué)的教學(xué)內(nèi)容在難度上有質(zhì)的差異，畢業(yè)班的教師們更意識到在自己的日常教學(xué)中要下意識地滲透七年級的要求,，以防學(xué)生在中小學(xué)銜接階段知識的脫節(jié)。

3,、我校參與海珠區(qū)區(qū)級課題 《銜接》以來,，學(xué)校在每學(xué)年都會與本學(xué)校的校本課程相結(jié)合,，有計(jì)劃有目標(biāo)地進(jìn)行《銜接》的專題活動–帶領(lǐng)畢業(yè)班的學(xué)生們到97中學(xué)進(jìn)行參觀與交流。 師生們不僅參觀了中學(xué)的場室設(shè)施,，還與初一級的學(xué)生代表進(jìn)行了訪問式的座談,。學(xué)生們用相機(jī),、錄像機(jī)、紙和筆,，記錄下他們的所見所聞所感,。參觀完畢后學(xué)生們還寫了許多有關(guān)的體會文章,，他們都紛紛表示對初中的生活有了更多的了解，一定為踏入中學(xué)的大門作好充分的準(zhǔn)備,。這樣的專題活動旨在讓小學(xué)畢業(yè)班師生與中學(xué)師生有更近距離的交流,，使小學(xué)畢業(yè)生能更順利地完成畢業(yè)升學(xué)的過渡,。

4、 提高認(rèn)識,，提升教科研能力，抓好教科研隊(duì)伍建設(shè),。我校以“中小學(xué)教學(xué)銜接”這個課題研究作為重點(diǎn)，校內(nèi)組織好系列的教學(xué)活動,，并組織科研經(jīng)驗(yàn)交流會，發(fā)揮了科研骨干的引領(lǐng)作用,。

1、科研方法的培訓(xùn)做得還不夠,，部分老師產(chǎn)生了畏難的心理,。因此,，以后對進(jìn)行研究的課題組成員要加大進(jìn)行教育科研方法的培訓(xùn)，通過舉辦講座,、交流等方式,，使老師們盡快熟悉本課題的科研方法。

2,、課題的研究還可以加大力度向深層拓展,。定期召開銜接方面的公開課,，廣泛地進(jìn)行宣傳和交流，使教師們更加明確本課題研究的重要性,。

3、因?yàn)楫厴I(yè)班的老師輪換的密度比較大,，所以每學(xué)年的研究都要作好銜接工作,。期末召開科研工作布置會，明確下學(xué)期的主要努力方向緩和基本要求,，為下學(xué)期的科研工作做好鋪墊,。

4,、課題的總結(jié)并不是完結(jié)，我校會以這個課題研究為契機(jī),，將延續(xù)“中小學(xué)教學(xué)銜接”課題的研究，將中小學(xué)銜接這方面的工作堅(jiān)持下去,，真正做到“著眼學(xué)生的現(xiàn)在 關(guān)注學(xué)生的未來”,。

研究會工作計(jì)劃 研會工作計(jì)劃共幾個部分篇十九

人事研究會常務(wù)理事會：

因報(bào)社內(nèi)部工作調(diào)整關(guān)系我提出辭去理事的申請,。根據(jù)報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)安排我現(xiàn)放棄從事人才周刊的編務(wù)工作，調(diào)配到每日商報(bào)她周刊的日常編務(wù)工作,，很遺憾不能繼續(xù)跟研究會的同志們一起在人事、勞動領(lǐng)域共同作戰(zhàn),。也很傷心要離開令人倍感愉快,、充滿陽光的大家庭——研究會,。

自從我被研究會吸入理事職務(wù)以來，讓我從一開始就感到研究會帶給我們一線記者的那種組織歸屬感,，尤其是每次開研究會會議，讓我特感研究會的關(guān)懷和貼心之處,，像我們這些跑線的記者*時(shí)特別忙，很難有機(jī)會出去走走,，所以每次會議都讓我心情變得很好,，在此應(yīng)該特別感謝顧理事長為我們所做的工作,。真心地祝愿研究會在大家的努力下越來越好。

我現(xiàn)在主要負(fù)責(zé)每日商報(bào)的她周刊的工作,，如果兄弟們有需要我的地方,，就打電話給我。雖然我要離開大家了,，但我想我們的相識,、相知一切都是有緣,，但愿這份緣能牽系我們彼此的祝福，每一個人都生活得很好,。

我不知道這樣的一段文字算不算我的辭職報(bào)告，希望研究會的領(lǐng)導(dǎo)能考慮我的請求,。

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

研究會工作計(jì)劃 (菁選5篇)（擴(kuò)展4）

——學(xué)生會*工作計(jì)劃5篇

研究會工作計(jì)劃 研會工作計(jì)劃共幾個部分篇二十

為了更好地開展研究會以后工作,，促進(jìn)易學(xué)文化事業(yè)的發(fā)展對研究會工作做如下說明：

研究易學(xué)思維與傳統(tǒng)科技的關(guān)系,，最終目的是以史為鑒,，從而吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，有助于當(dāng)代和未來的科技發(fā)展,。

自孔子視《易經(jīng)》為“遷善改過”之書。從人道教訓(xùn)和生活的智慧的層面解釋卦,，爻之義始,，歷代易學(xué)家，尤其是儒家學(xué)者,，均把人文關(guān)懷視為研究《易經(jīng)》的目的之一，這種人文關(guān)懷表面在方方面面,。

中國傳統(tǒng)哲學(xué)與易學(xué)有著不解之源,。尤自魏朝以來歷史上別開一代風(fēng)氣。另創(chuàng)一家之言的一統(tǒng)哲學(xué)家,，多借《易經(jīng)》經(jīng)傳思維資料以闡人論,、說物.,、征心性,、論道體,、試圖建構(gòu)其體用不二,，真善合一的形學(xué)體系。

《易經(jīng)》原.貫穿天,、地,、人三才之道,，凝矛著中國文化在漫長的文明發(fā)展過程中對自然和人生規(guī)律探索的經(jīng)驗(yàn)成果。易道的核心就是把對世界的認(rèn)識和自身的價(jià)值,，在實(shí)踐操作的基礎(chǔ)上密切結(jié)合的一種決策管.模式。包含著許多具體的經(jīng)營策略,。涉及了預(yù)測,、計(jì)劃,、決策、組織,、溝通,、變通,、用人原則等諸多現(xiàn)代管.學(xué)關(guān)注的問題。

《易經(jīng)》六十四卦中,，每一卦都包含著宇宙間各種信息。現(xiàn)代的信息學(xué),，作為我國的第三產(chǎn)業(yè),，信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與《易經(jīng)》之間的關(guān)系，借用古人的精典,，發(fā)展現(xiàn)代信息產(chǎn)業(yè)。

6,、易學(xué)風(fēng)水科學(xué)化

開展科學(xué)風(fēng)水學(xué)研究,，創(chuàng)新人居環(huán)境科學(xué).論與生態(tài)城市環(huán)境，旅游,、住宅、廠礦設(shè)計(jì),，規(guī)劃，布局,、選址，等等研究而開展科學(xué)咨詢,。積極與國內(nèi)外科研機(jī)構(gòu)。社團(tuán)組織和企業(yè)事業(yè)單位,，聯(lián)手與合作。

1,、讓會員學(xué)習(xí)、.解`方.#文...-.^,、易學(xué)知識,，應(yīng)用于社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展之中。

2,、讓愛好易學(xué)各界人士，學(xué)習(xí)了解,，在人的哲學(xué)思維和決策.念,，應(yīng)用于社會的各個領(lǐng)域之中,。讓更多的人去了解易學(xué)，效法古人“天行健,，君子以自強(qiáng)不息”的精神，為人類進(jìn)步,，社會發(fā)展而服務(wù)。

研究會工作計(jì)劃 研會工作計(jì)劃共幾個部分篇二十一

英語,，是人們在生活中進(jìn)行交流表達(dá)的一種語言,，隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展,，與世界的聯(lián)系越來越密切，英語是我國與世界聯(lián)系的重要方式,，對于英語知識的學(xué)習(xí)成為小學(xué)階段的重要組成部分，由于受到各方面的影響,，在小學(xué)階段英語的學(xué)習(xí)受到限制，小學(xué)生學(xué)習(xí)英語沒有形成正確的認(rèn)識和表達(dá)英語的能力,，對小學(xué)生英語能力的培養(yǎng)也沒有能夠引起足夠的重視。學(xué)習(xí)英語不只是學(xué)習(xí)應(yīng)試的能力,，更是通過學(xué)習(xí)英語達(dá)到交流的目的，將所學(xué)英語知識廣泛應(yīng)用在生活當(dāng)中,，不僅提高英語成績,，更能提高交流與表達(dá)能力,，創(chuàng)設(shè)學(xué)英語，說英語的環(huán)境,，讓每一個學(xué)生開口說英語,，對于英語的學(xué)習(xí)會有很大的幫助,，*目前英語學(xué)習(xí)的環(huán)境是只要在考試中取得好的成績就是英語比較好的學(xué)生，但是不敢開口,，不敢與人交流,，在英語表達(dá)方面有很大的漏洞，開發(fā)課程資源,，提高英語表達(dá)能力,，將會帶來更加長遠(yuǎn)的.發(fā)展和深遠(yuǎn)的意義。

如何讓小學(xué)生既能掌握英語基礎(chǔ)知識,，又有較強(qiáng)的英語表達(dá)能力，首先從學(xué)生的角度出發(fā)設(shè)計(jì)課堂教學(xué)方式，通過日常的教學(xué)模式設(shè)計(jì)出有效的,、可行的培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力的教學(xué)模式，通過這種教學(xué)模式,，使學(xué)生養(yǎng)成用英語的習(xí)慣,，以此來促進(jìn)英語表達(dá)能力,。

通過提高學(xué)生的表達(dá)能力，使學(xué)生正確靈活的運(yùn)用英語,，增強(qiáng)學(xué)生參與課堂的能力，提高課堂教學(xué)效率并提高教師的理論水*和課堂教學(xué)水*,。

1、上課前進(jìn)行口語訓(xùn)練,，通過長期的積累，使每一個學(xué)生都開口說英語并得到鍛煉,，激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣。

2,、通過多種方式，情境教學(xué),，增加課堂的生動性與形象性,，有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，將教材內(nèi)容融于情景中，激發(fā)表達(dá)的興趣,，有利于知識的掌握和表達(dá)能力的培養(yǎng)。

3,、課堂的互動也是重要方面,。在課堂上,，教師與學(xué)生加強(qiáng)互動，逐步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行表達(dá)的能力，讓學(xué)生從不同角度來進(jìn)行思考,，訓(xùn)練思維的靈活性。

此課題的研究樹立全新的教學(xué)理念,，有利于改變學(xué)生只學(xué)不說的英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生英語表達(dá)能力,，加深對教材和知識的理解，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,，調(diào)動學(xué)生的主觀能動性,，結(jié)合教材知識與生活實(shí)踐加強(qiáng)交流,，從而提高英語方面的交流能力。

1.使英語課堂的教學(xué)模式有所轉(zhuǎn)變,。

2.能使英語走進(jìn)學(xué)生家庭,，真正的將英語和生活實(shí)際相結(jié)合,，提高英語交流水*。

周次日期計(jì)劃安排

第1-4周用傳統(tǒng)的教學(xué)模式和進(jìn)行教學(xué),，體驗(yàn)學(xué)生的表達(dá)的能力,，通過不同方式進(jìn)行課堂教學(xué),，并書寫教學(xué)案例及反思。

第5-8周通過教學(xué)案例,，分析學(xué)生表達(dá)能力，并書寫課題論文,，并比較學(xué)生表達(dá)能力的優(yōu)點(diǎn)與不足,。

第9周整理課題論文、反思及總結(jié),。

第10-12周采用新的教學(xué)模式，課堂上著重培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力,，書寫教學(xué)案例并總結(jié)。

第13-15周通過教學(xué)案例和創(chuàng)新的課堂教學(xué)模式，分析學(xué)生表達(dá)能力的進(jìn)步與不足,，書寫課題論文及總結(jié)。

第十六周整體課題論文,，總結(jié)，并校稿裝訂,。

研究會工作計(jì)劃 研會工作計(jì)劃共幾個部分篇二十二

時(shí)間飛梭,，輕輕揮手間,，在不知不覺中，我們已悄然迎來了陽春三月,，在這樣美麗的季節(jié)里,。我部將重整旗鼓,，在新一輪的戰(zhàn)爭中奮勇拼搏，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)而邁進(jìn),，以下是我部20xx年上學(xué)期的工作計(jì)劃：

一,、3月是飄飛的季節(jié),，風(fēng)箏早已翱翔在空中，翩翩起舞,，在這舞動的時(shí)刻我系活動也如火如荼地即將開演,。

3月是我院的德育實(shí)踐活動月，由此,，我部將積極開展與之相關(guān)的活動,，并在活動中與學(xué)生會內(nèi)部各兄弟部門共同努力，力求使德育實(shí)踐教育得到貫徹,。

另外,，將開展兩次班費(fèi)檢查活動，我部將秉著一貫公*,、公正、公開的態(tài)度,，認(rèn)真,、細(xì)心,、負(fù)責(zé)的完成好此次任務(wù),。希望各班班費(fèi)能夠更合理、適宜的利用好,，“取之與生,，用之于生”,，做到大伙全高興。

日常工作：本月是開學(xué)第一月,，各項(xiàng)日常工作都比較繁忙,，但我部將扛起所有壓力對全系的工作進(jìn)行配合,，支持，對系辦考勤,，學(xué)工部考勤等等大小會議的考勤都做到盡心盡力,，使全系工作更好的運(yùn)行,。

二、4月是心理健康教育月,，心靈得到釋放,，成就快樂人生,，在快樂的四月，我部將進(jìn)行如下工作：

四月上旬,，我部將對全系學(xué)生開展一次心理*觀賞，應(yīng)院系的號召,，也更為全系學(xué)生心理健康成長,，促進(jìn)和諧人生，特將舉行此次活動,。

四月下旬,，我部將面對全系學(xué)生策劃并承辦一次關(guān)于“第二屆錦繡中華杯地理知識競賽”

此次活動應(yīng)院系的號召，拓寬了同學(xué)們的知識面,，從而調(diào)動了全系學(xué)生參與的積極性。

日常工作,，是我部的重中之重,，兩次班費(fèi)檢查將對系學(xué)生會及學(xué)生進(jìn)行監(jiān)察與督促,，共同成長，當(dāng)然,，本月對于部門內(nèi)部建設(shè)也更應(yīng)當(dāng)注意,，為了內(nèi)部成員更好的成長與進(jìn)步,，我部將對部門進(jìn)行創(chuàng)新，分為幾個組,，然后每組輪留換，即清晰明了也更有激勵使部門工作得到很好的貫徹,。

三,、5月是收獲的季節(jié),，應(yīng)用科技，這邊風(fēng)景獨(dú)好,。

5月中旬,，為了促進(jìn)我部發(fā)展,，增加部門溝通與交流，我部將組織一次小型活動――“湘江環(huán)保行”,，此次活動的全體學(xué)生會成員,，將以飽滿的熱情,，煥發(fā)的精神，*于此次“湘江環(huán)保行”活動,，美化湘江,，現(xiàn)湘江昔日風(fēng)彩。我們可以通過環(huán)保,，來促進(jìn)我們的環(huán)保意識，宣傳環(huán)保,，讓我們學(xué)生會成員的素質(zhì)提高，人格提高,，也更增進(jìn)彼此的交流與溝通，增加默契感,，使我們以后在工作中能夠更好的配合,，把工作做到更好,。

日常工作：我們將繼續(xù)與完善我們部工作，從自我做起,，從公*公正公開做起，以認(rèn)真仔細(xì)負(fù)責(zé)的做好各項(xiàng)工作,，使我部能更好的為同學(xué)們服務(wù)，讓我部更上一層樓,。

四、6月,，唱響結(jié)束曲,，畫上*句號。

本月重中之重就是系畢業(yè)生晚會，為響應(yīng)系級號召,，也更盡自己的一份責(zé)任，我部將出演一個音樂劇,，利用內(nèi)部的凝聚力,，創(chuàng)造力表演力。為自己為大三的學(xué)長學(xué)姐貢獻(xiàn)一份力量,，我們將全力以赴,。

6月，也更是一個總結(jié),，我部將對各班班費(fèi)進(jìn)行總核,。制成表格，上交院*,。日?？己艘矊⒂喆髤R總,，作到有始有終。

為了部內(nèi)成員更好的學(xué)習(xí)與溝通,，增進(jìn)彼此的了解與友誼,，我部將舉辦一次素質(zhì)拓展活動,。

研究會工作計(jì)劃 研會工作計(jì)劃共幾個部分篇二十三

作為視覺傳達(dá)教育的美術(shù)課程，其本質(zhì)是讓學(xué)生感悟美進(jìn)而創(chuàng)造美,，尤其是在小學(xué)階段的美術(shù)教育，更應(yīng)把重心放在如何喚醒和激活兒童的想象力與創(chuàng)造力的方法上來,，傳統(tǒng)的封閉式教學(xué)模式太過被動與壓抑,，而讓學(xué)生走出教室,，在陽光下游戲中感受、發(fā)現(xiàn),、認(rèn)識和捕捉第一手的題材與內(nèi)容，通過自身的感官體驗(yàn)創(chuàng)造的美才會是燦爛,，有活力的,。

兒童是人之一生中最富于想象力的階段,，他們的心理世界可以不受任何限制和約束自由地想象，并且勇于探索內(nèi)心世界與現(xiàn)實(shí)世界,。所以這個階段的美術(shù)教育主要就是啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的天賦,，也就是要讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,，教師的作用就是拋棄固定的、自閉的,、被動的教材內(nèi)容,，根據(jù)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)與教材自身的功能和內(nèi)涵,，注入體驗(yàn)性學(xué)習(xí)的機(jī)制和方式方法，開展體驗(yàn)性學(xué)習(xí),。

興趣是美術(shù)學(xué)習(xí)的基本動力,。美術(shù)教學(xué)活動要富有趣味性,，學(xué)生參加起來才有主動性和積極性。經(jīng)多次實(shí)踐,，我發(fā)現(xiàn)游戲性的教學(xué)活動更能激發(fā)學(xué)生的激情，以及他們學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。這類趣味性美術(shù)教育我們可以稱之為“陽光下的繪畫”,。

1,、本課題的理論基礎(chǔ)是《國家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》、《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《*美術(shù)教育》中有關(guān)學(xué)科教育的理論。

2,、德國教育家第斯多惠說：“教育的藝術(shù)不在于傳授知識，而在于激勵,、喚醒、鼓舞,?！迸d趣是推動學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力,，小學(xué)生對學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣是由學(xué)習(xí)美術(shù)活動本身和學(xué)習(xí)美術(shù)的目的、任務(wù)引起的,。我們要把激發(fā)學(xué)生的興趣作為教學(xué)的目標(biāo)，使學(xué)生愉快,、生動活潑地學(xué),。單一、古板的教學(xué)方法與手段,，只能讓課堂變得枯燥乏味,。課堂教學(xué)應(yīng)該是靈活多樣的,，而不是“黑白”無聲的。教學(xué)實(shí)踐證明,，美術(shù)趣味教學(xué)，讓全體學(xué)生都動起來,，從動腦,、動口,、動手等方面提高了學(xué)生興致，活躍了學(xué)生思維,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并在活動過程中,，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察力、記憶力,、思維能力,、口頭表達(dá)能力與創(chuàng)新能力,。

3、人美版實(shí)驗(yàn)美術(shù)新教材就是根據(jù)新課改的這種理念提出了“通過美術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好”、“美術(shù)教學(xué)內(nèi)容應(yīng)適應(yīng)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),，注意循序漸進(jìn)和趣味性”,，著重強(qiáng)調(diào)以游戲的方式,，觀察和觸摸各種實(shí)物，進(jìn)行感官體驗(yàn)，并作簡單組合造型,。

小學(xué)美術(shù)趣味化教學(xué)研究目標(biāo)包括：

1、提高學(xué)生的智力素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力,、創(chuàng)造力,。

2,、使學(xué)生對美術(shù)產(chǎn)生興趣，逐步形成學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)造個性,。

3,、讓學(xué)生感受大自然,、社會生活、藝術(shù)作品中的美,，使其頭腦中留有豐富的美的事物的表象，學(xué)生審美素質(zhì)得到發(fā)展,。

4,、通過趣味繪畫,、手工技能教育，提高學(xué)生的美術(shù)基本技能,，并能運(yùn)用掌握的美術(shù)技能和工具材料，想象,、創(chuàng)作出新穎,、獨(dú)特有創(chuàng)意的優(yōu)秀的美術(shù)作品,。

小學(xué)美術(shù)趣味化教學(xué)研究內(nèi)容包括：

1、在課堂教學(xué)中挖掘情趣化的美育內(nèi)容,，構(gòu)建美術(shù)教學(xué)與學(xué)生經(jīng)驗(yàn)緊密結(jié)合的共同體。

2、選擇情趣化的表現(xiàn)材料,，豐富學(xué)生創(chuàng)作表現(xiàn)的途徑,。

3,、美術(shù)和游戲的“動靜”結(jié)合。

研究會工作計(jì)劃 (菁選5篇)（擴(kuò)展6）

——中小學(xué)德育課題研究會議工作總結(jié)

中小學(xué)德育課題研究會議工作總結(jié)