方案是從目的、要求,、方式,、方法、進(jìn)度等都部署具體,、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

會(huì)議研究工作計(jì)劃會(huì)議研究方案篇一

教育思想,，教育觀念正確與否，直接關(guān)系著教學(xué)改革的實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)研究的方向與成敗,。因此,，在確立實(shí)驗(yàn)課題后，我們多次召開座談會(huì),，明確課題的意義,，學(xué)習(xí)理論以及教育雜志上的有關(guān)學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng)的文章,，學(xué)習(xí)外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課程改革的理念,，以新課標(biāo)為依據(jù),，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念，樹立現(xiàn)代化的教育思想,，提高對(duì)本課題的認(rèn)識(shí),。

1、分析目前學(xué)校學(xué)生德育教育狀況,。

2,、在了解學(xué)校學(xué)生德育教育的基礎(chǔ)上調(diào)查分析存在的問題。

3,、強(qiáng)化有關(guān)理論學(xué)習(xí),，奠定課題研究的理論基礎(chǔ)

4、根據(jù)調(diào)查研究,，改變傳統(tǒng)的德育教育的模式的探討,，形成部分研究成果。

強(qiáng)化有關(guān)理論學(xué)習(xí),，奠定課題研究的理論基礎(chǔ),。為了更好的進(jìn)行課題

課題研究準(zhǔn)備階段（20xx、4—20xx,、6）的總結(jié)

會(huì)議研究工作計(jì)劃會(huì)議研究方案篇二

《課堂教學(xué)中錯(cuò)誤資源的利用研究》

為了讓課題研究和課堂教學(xué)實(shí)際有機(jī)結(jié)合,，讓課題研究真正踐行于教學(xué)實(shí)際中，使課題研究落到實(shí)處,，特制訂此工作計(jì)劃,。

1、分析學(xué)生產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因,，確定錯(cuò)誤的類型,。

2、研究錯(cuò)誤資源對(duì)教學(xué)的影響,。

1,、觀察法：觀察學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)錯(cuò)誤的知識(shí)類型和某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的出錯(cuò)概率。

2,、反思法：記錄課堂上的觀察發(fā)現(xiàn),，反思錯(cuò)誤資源的利用情況。

3,、個(gè)案法：通過對(duì)班級(jí)學(xué)生的個(gè)案研究,，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)錯(cuò)誤的差異性，進(jìn)行因材施教,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論,，提高研究水平。

3,、認(rèn)真觀察,，及時(shí)反思。教學(xué)中觀察,、歸納學(xué)生容易出錯(cuò)的題型,，分析學(xué)生對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度，反思學(xué)生出錯(cuò)的原因,，探索運(yùn)用錯(cuò)誤資源來指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。

1、公開課一節(jié)

任教學(xué)科：五年級(jí)語文

研究的課題：《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法的研究》

個(gè)人子課題：《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式一教學(xué)方法的研究》

研究目的：

1,、通過《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式一教學(xué)方法的研究》這個(gè)課題的研究與實(shí)驗(yàn),，總結(jié)并形成農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式一光盤教學(xué)的操作方法和光盤教學(xué)的應(yīng)用策略。

2,、通過對(duì)課題的研究探討，以優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高教學(xué)效率,。

課題研究的主要內(nèi)容：

1、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的有效開發(fā)和利用,。

2,、探索遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用的教學(xué)方法

3、遠(yuǎn)程教育資源與新課程改革的有機(jī)整合,。

三月份：

(1)學(xué)習(xí)學(xué)校課題組的總計(jì)劃,，明確本學(xué)期研究的任務(wù)。

(2)寫好《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三教學(xué)方法的研究》子課題研究計(jì)劃,。

(3)撰寫個(gè)人課題研究計(jì)劃,。

(4)豐富博客內(nèi)容，充分利用的博客向同課題組教師學(xué)習(xí),。

(5)認(rèn)真閱讀林乃喜,、代玉軍老師研討課的教案和說課稿，及時(shí)反思總結(jié),。

(6)認(rèn)真閱讀王道兵,、侯玲老師研討課的教案和說課稿，及時(shí)反思總結(jié),。

(7)積極參與中心校組織農(nóng)遠(yuǎn)資源利用優(yōu)質(zhì)示范課活動(dòng),。

四月份：

1、參加子課題組理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真鉆研有關(guān)《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式一教學(xué)方法的研究》的理論知識(shí),。

2,、認(rèn)真閱讀朱昌葉、詹麗麗老師研討課的教案和說課稿,，及時(shí)反思總結(jié),，寫好教育博客。

3,、認(rèn)真閱讀王永平,、胡萬勇、嚴(yán)保忠老師研討課的教案和說課稿,，及時(shí)反思總結(jié),，寫好教育博客。

五月份：

1,、參加課題組組織的相關(guān)理論學(xué)習(xí),。

2、與合肥少兒藝術(shù)學(xué)校進(jìn)行教學(xué),、課題交流活動(dòng),。

3、子課題組理論學(xué)習(xí),。

會(huì)議研究工作計(jì)劃會(huì)議研究方案篇三

作為小學(xué)四年級(jí)班主任的我,，是把學(xué)生從一年級(jí)帶到四年級(jí)的，我在帶領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)的同時(shí),，看到了學(xué)生一天天的成長(zhǎng),，一天天的變化，一點(diǎn)點(diǎn)的變高,，我心里感到十分的安慰,，自我的工作一向很好很順利，我相信我會(huì)繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生們走完小學(xué),，陪伴他們走過六年的時(shí)光,。

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情景,，經(jīng)過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育、自我管理的本事,，進(jìn)取探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,。把學(xué)生培養(yǎng)成為有夢(mèng)想、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

建立一支有進(jìn)取心,，本事較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，增強(qiáng)班級(jí)團(tuán)體凝聚力;培養(yǎng)一個(gè)健康禮貌和諧的班團(tuán)體;構(gòu)成一種天天向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使學(xué)生爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)好少年,。

(一)做學(xué)生的知心朋友,，在學(xué)習(xí)生活之中，做到細(xì)致入微

在日常生活中,，我要多關(guān)心一下學(xué)生,，利用班會(huì)課與學(xué)生交談，課下多與學(xué)生交流,，這樣師生情感的更加融洽同時(shí),，我也能了解學(xué)生的全新動(dòng)態(tài)，以便做好學(xué)生心靈之友,，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,。在組織學(xué)生開展團(tuán)體活動(dòng)的同時(shí)，還要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。班團(tuán)體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。使每個(gè)學(xué)生都能深切的感受到我對(duì)他們的愛,。

(二)班風(fēng)建設(shè)

良好的班風(fēng)是學(xué)生各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),。所以在這方面,，我還要進(jìn)一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長(zhǎng)的作用,。為到達(dá)這個(gè)目標(biāo),。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自我管理自我,。在工作過程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)本事,。同時(shí)還要培養(yǎng)良好的班風(fēng),。一個(gè)優(yōu)秀的班團(tuán)體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的x,。這種班風(fēng),、x對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此,，在本學(xué)期我把培養(yǎng)良好的班風(fēng)放在了班級(jí)工作的首位,。而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的x做起。班上有了正確的xx,，壞事在班上就得不到支持,，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就能夠到達(dá)鞏固的目的,。

在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平時(shí)。經(jīng)過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，并進(jìn)取與各任課教師溝通。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)較大的提高要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng);當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí),，要及時(shí)調(diào)查原因,，幫忙他趕上去。盡努力的調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,，使班級(jí)構(gòu)成良好的“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍,。并開展互幫互助，使班級(jí)兩極分化現(xiàn)象減少,。

會(huì)議研究工作計(jì)劃會(huì)議研究方案篇四

本學(xué)期我們語文課題研究組依然本著以教師為主體,，以新的課改理念為導(dǎo)向，以學(xué)校工作計(jì)劃為核心,，以xxxx版《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),，以研究“控制自學(xué)”課堂教學(xué)模式為主題，以研促教,，立足課堂,，扎實(shí)有效開展語文學(xué)科教學(xué)研究，努力打造語文高效課堂,。

1,、我組將繼續(xù)對(duì)“控制自學(xué)”課堂教學(xué)模式進(jìn)行深入的研究，結(jié)合上學(xué)期的研究結(jié)果,，在學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,，提出問題方面所做的調(diào)整,，逐步完善“自主預(yù)習(xí)”和“交流展示”環(huán)節(jié)。

2,、在教學(xué)模式實(shí)施的過程中,，從整個(gè)模式著眼，從導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)著手,，運(yùn)用課內(nèi)外相結(jié)合的自主預(yù)習(xí)方式,，注重對(duì)教材、教學(xué)用書及課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行深入研究,，提高模式教學(xué)的實(shí)效性,。

3、在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn),、提出,、分析、解決問題的能力,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性,、合作性和創(chuàng)造性。

4,、各位教師通過寫教學(xué)隨筆,、反思，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平,。

2、在周三的集體備課中,，選擇一到兩節(jié)由本人設(shè)計(jì)完成的導(dǎo)學(xué)案,，作為研究的對(duì)象，大家一起討論交流,，用集體的智慧完善導(dǎo)學(xué)案的編寫,。

3、我們語文組在本學(xué)期的巡回聽課活動(dòng)中,，努力做到全員參加。按照制定活動(dòng)方案——集體討論通過——領(lǐng)導(dǎo)審批——認(rèn)真執(zhí)行——做好總結(jié)五步來進(jìn)行,。上課教師做好導(dǎo)學(xué)案以及課后反思的材料整理,，聽課教師要本著發(fā)現(xiàn)問題，提出問題,，分析問題,，解決問題的原則，針對(duì)活動(dòng)方案里的假說進(jìn)行有針對(duì)性的評(píng)課,。組長(zhǎng)要對(duì)本次活動(dòng)認(rèn)真總結(jié),，做到有針對(duì)性，不要面面俱到。

4,、通過巡回聽課活動(dòng)以及平時(shí)的教研活動(dòng),，認(rèn)真評(píng)選出教研組中優(yōu)秀教師以及校級(jí)公開課。

9月份：

（1）制定語文教研活動(dòng)計(jì)劃,。

（3）認(rèn)真制定好計(jì)劃,、備好各年級(jí)課。

10月份：

（1）制定第一次巡回聽課活動(dòng)方案,。

（2）組織本組教師研討交流活動(dòng)方案,，上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批。

（3）進(jìn)行聽課活動(dòng),。

11月份：

（1）制定第二次巡回聽課活動(dòng)方案,。

（2）組織本組教師研討交流活動(dòng)方案，上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批,。

（3）進(jìn)行聽課活動(dòng),，評(píng)選校級(jí)公開課。

12月份：

（1）整理活動(dòng)材料,。

（2）評(píng)選校級(jí)語文組優(yōu)秀教師,。

研究的課題：農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法的研究

個(gè)人子課題：農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三教學(xué)方法的研究

會(huì)議研究工作計(jì)劃會(huì)議研究方案篇五

1、市場(chǎng)分析,，根據(jù)市場(chǎng)容量和個(gè)人能力,，客觀科學(xué)地制定銷售任務(wù)。暫定年度任務(wù)：銷售額300萬元,。

2,、及時(shí)制定工作計(jì)劃，制定月計(jì)劃和周計(jì)劃,。并定期與相關(guān)業(yè)務(wù)人員溝通,，確保各專業(yè)負(fù)責(zé)人及時(shí)跟進(jìn)。

3,、目標(biāo)市場(chǎng)定位,，區(qū)分大客戶與一般客戶，分別對(duì)待,，加強(qiáng)與大客戶的溝通與合作,，同時(shí)贏得市場(chǎng)份額。

4,、不斷學(xué)習(xí)行業(yè)新知識(shí),，為客戶帶來實(shí)用信息，更好地服務(wù)客戶,?？梢耘c同行分享行業(yè)人脈和項(xiàng)目信息,，實(shí)現(xiàn)共贏。

5,、先交朋友,，和客戶發(fā)展好友誼，處處為客戶著想,，把客戶當(dāng)成自己的好朋友,，做到思想和情感的交融。

6,、不能隱瞞,、欺騙客戶，要及時(shí)兌現(xiàn)承諾,。誠(chéng)實(shí)不僅是做生意的基礎(chǔ),，也是做人的基礎(chǔ)。

7,、努力與同事保持和諧的關(guān)系,，善待同事，確保項(xiàng)目實(shí)施中各部門各項(xiàng)職能的順利實(shí)施,。

1,、制定每月、每周計(jì)劃和每日工作量,。每天至少打30個(gè)電話,，每周至少拜訪10個(gè)客戶，促進(jìn)潛在客戶由量變質(zhì),。上午回電預(yù)約客戶,，下午拜訪客戶。

2,、在見客戶之前多了解客戶的主營(yíng)業(yè)務(wù)和潛在需求,，先了解決策者的個(gè)人愛好，準(zhǔn)備一些對(duì)方感興趣的話題,，為客戶提供有針對(duì)性的解決方案,。

3、每天做好記錄,，以防遺忘重要事項(xiàng),，并標(biāo)注重要突出事項(xiàng)。

4,、填寫項(xiàng)目跟蹤表，根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)度跟進(jìn)：前期設(shè)計(jì),、備貨實(shí)施,、驗(yàn)收等,。并完成所有階段的工作。

5,、在投標(biāo)過程中,，提前兩天安排好相應(yīng)的商務(wù)文件，通過快遞的方式交給客戶,，防止出現(xiàn)遺漏和錯(cuò)誤,。

6、投標(biāo)后及時(shí)回訪客戶,，詢問投標(biāo)結(jié)果,。中標(biāo)后主動(dòng)要求深化設(shè)計(jì)，幫助客戶承擔(dān)全部或部分設(shè)計(jì)工作,。

7,、爭(zhēng)取盡快與客戶簽訂合同，收取預(yù)付款,，提前安排發(fā)貨,，盡快響應(yīng)客戶需求，爭(zhēng)取早日付款,。

8,、貨物到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，請(qǐng)技術(shù)部門安排調(diào)試人員到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)試驗(yàn)收,。

9,、提前準(zhǔn)備好驗(yàn)收文件，驗(yàn)收完成后及時(shí)收錢,，保證良好的資金周轉(zhuǎn)率,。

第三，兼顧銷售和生活,，快樂工作

1,、客戶和同行之間雖然有競(jìng)爭(zhēng)，但需要相互學(xué)習(xí)和交流,。

2,、對(duì)老顧客來說。時(shí)刻保持聯(lián)系,，在時(shí)間和條件允許的情況下,，送一些小禮物或者招待客戶。當(dāng)然,，宴請(qǐng)不是目的,，而是注重溝通，這樣可以增進(jìn)彼此的感情,，更好的溝通,。

xt—indent：2em,；text—align：left；

會(huì)議研究工作計(jì)劃會(huì)議研究方案篇六

根據(jù)上級(jí)要求和本單位工作實(shí)際,，20xx年將對(duì)專項(xiàng)業(yè)務(wù)工作召開會(huì)議,、組織培訓(xùn)，以便更好地完成工作任務(wù),，特制定會(huì)議和培訓(xùn)計(jì)劃,。

根據(jù)工作任務(wù)，每年召開兩次糧食市場(chǎng)監(jiān)管執(zhí)法會(huì)議,，上半年4月,，下半年8月均在春秋兩季收購之前。

（一）參加的單位和人員：區(qū)_全體工作人員,、區(qū)工商局市場(chǎng)管理科,、區(qū)質(zhì)監(jiān)局質(zhì)檢所、計(jì)量檢定所,、全區(qū)已辦理糧食收購許可的國(guó)有企業(yè),、民營(yíng)企業(yè)、個(gè)體工商戶等,，共計(jì)50人,。

（二）會(huì)議及培訓(xùn)內(nèi)容：公布區(qū)糧食市場(chǎng)監(jiān)管執(zhí)法檢查辦法、檢查內(nèi)容,、檢查方式,、檢查要求，使其知曉糧食市場(chǎng)監(jiān)管執(zhí)法檢查的重要性,；組織學(xué)習(xí)_《糧食流通管理?xiàng)l例》,、省糧食收購資格管理辦法、省_,、省工商局關(guān)于印發(fā)《省糧食收購資格審核管理暫行辦法》的通知,、_國(guó)家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

（三）培訓(xùn)時(shí)間：1天,。

（四）經(jīng)費(fèi)：會(huì)務(wù)和培訓(xùn)費(fèi)用萬元,。

（一）參加單位和人員：區(qū)_全體工作人、被調(diào)查的10家糧食經(jīng)營(yíng)企業(yè),、4個(gè)村80個(gè)農(nóng)戶共計(jì)100人,。

（二）培訓(xùn)內(nèi)容：全省統(tǒng)計(jì)執(zhí)法調(diào)查工作要求、重點(diǎn)是講解調(diào)查表格,。

（三）培訓(xùn)時(shí)間：1天,。

（四）經(jīng)費(fèi)：培訓(xùn)費(fèi)用萬元。

（一）參加會(huì)議的單位人員：區(qū)農(nóng)辦、區(qū)_全體工作人員,、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管農(nóng)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),、部分重點(diǎn)村的書記主任、區(qū)工商局,、區(qū)農(nóng)業(yè)局、區(qū)財(cái)政局等共計(jì)40人,。

（二）會(huì)議內(nèi)容：宣傳推廣豐產(chǎn)倉,。

（三）會(huì)議時(shí)間：1天。

（四）經(jīng)費(fèi)：萬元,。

會(huì)議研究工作計(jì)劃會(huì)議研究方案篇七

2,、通過此課題的討論的確起到服務(wù)學(xué)生，服務(wù)教學(xué),，真正意義上提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3、做好多媒體設(shè)備的日常維護(hù)與管理工作,。通過培訓(xùn),、講座等形式，逐步提高全校老師的操作力量,，降低設(shè)備的故障率,。對(duì)于消失故障的設(shè)備，要準(zhǔn)時(shí)修理,，盡量不耽擱教學(xué)使用,。

4、做好校資源庫建設(shè)工作,。硬件要想發(fā)揮作用,，就必需有軟件支持。為了提高設(shè)備利用率,，豐富校資源庫,，最大限度的提高資源共享，我們將連續(xù)通過自制,、下載和購置相結(jié)合的多種渠道,，為各科老師供應(yīng)教學(xué)資源。

1,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。

學(xué)校成立試驗(yàn)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組、技術(shù)指導(dǎo)小組,、課題討論小組等,，各組責(zé)任明確，措施詳細(xì),，成員分工明確,，保證學(xué)校的試驗(yàn)工作順當(dāng)進(jìn)行,。

2、加強(qiáng)硬件建設(shè),。