為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園小班感恩節(jié)策劃方案及流程 幼兒園小班感恩節(jié)活動設(shè)計方案篇一

感恩種子,，播撒心中！

將感恩的種子,，播撒在幼兒心田,，讓孩子從小知道感恩。

20xx年11月28日下午4：00

幼兒園大操場

小班,、小小班家長和幼兒

主持人講話——手語《感恩的心》——親子面包diy

方包（幼兒園提供）

各種水果,、水果刀、裝面包的碟子（家長自帶）

幼兒園小班感恩節(jié)策劃方案及流程 幼兒園小班感恩節(jié)活動設(shè)計方案篇二

年幼的孩子總是處在被關(guān)心與被照顧的位置,，本次活動通過讓幼兒變換角色,，成為關(guān)心照顧他人者，體會父母長輩無私的愛,，感恩他人的付出,。

1、提前布置好幼兒園環(huán)境：感恩節(jié)大海報,、各班小海報裝飾在幼兒園院子里顯眼的位置,。

2、各班布置好班內(nèi)感恩主題環(huán)境,。

3,、各班帶幼兒制作邀請卡，邀請家長參加,，選好大小主持人,，準(zhǔn)備好適量護(hù)手霜。

4,、根據(jù)感恩節(jié)故事選好幼兒表演情景劇《感恩節(jié)的由來》

5,、幼兒與家長準(zhǔn)備內(nèi)容：

大班

（1）幼兒從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,，扮演雞蛋的爸媽,，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎,，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,，學(xué)會感恩。

（2）大帶小活動

找一個小班的弟弟或妹妹,，照顧一天,，跟弟弟妹妹一起玩游戲,、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。

中班：幼兒從家中帶一只熟雞蛋,，扮演雞蛋的爸媽,，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉,，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,，學(xué)會感恩。

小班：火雞展覽：親子在家制作火雞,，活動當(dāng)天拿到幼兒園展覽,。

1、家長簽到就做,，活動開始,，主持人致辭。

2,、情景劇欣賞《感恩節(jié)的由來》,，引導(dǎo)幼兒感謝父母老師等。

3,、全場“愛的傳遞”,，各年級請一名幼兒介紹愛心、幸運草,、黃絲帶的意義,，然后開始贈送活動。請幼兒將愛心,、幸運草、黃絲帶贈送給想要感謝的人：小班準(zhǔn)備好信物愛心,，中班準(zhǔn)備好信物幸運草,，大班準(zhǔn)備好黃絲帶（可贈送多人）。

4,、小手護(hù)大手：給爸爸媽媽擦護(hù)手霜

5,、分年級發(fā)布感恩宣言。家長填寫愛心卡,，和寶寶一起張貼在海報上,；鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母,。

6,、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞

幼兒園小班感恩節(jié)策劃方案及流程 幼兒園小班感恩節(jié)活動設(shè)計方案篇三

1、了解感恩節(jié)的由來及其習(xí)俗,，懂得感謝,，尊重他人,、

2、會主動向家人問好,，表達(dá)謝意

3,、欣賞感恩節(jié)的詩歌，學(xué)唱歌曲《感恩的心》

音樂磁帶/錄音機(jī)感恩故事

11月第四個星期

班級內(nèi)

1,、給幼兒講述感恩節(jié)的由來,。

2、讓幼兒自由討論自己在家對家人的幫助和問候,，說說在家有沒幫家人做過什么事,。

3、給幼兒講述感恩的故事,，讓他們欣賞感恩的詩歌及歌曲,。

4、教幼兒學(xué)唱《感恩的心》

5,、讓每個幼兒都學(xué)說一句感恩的話,，比如：xx我愛你，xx您辛苦了………

6,、讓幼兒回家對自己家人端上一杯茶,，或是幫爸爸媽媽做家務(wù)，唱《感恩的心》

讓家長在家多提醒督促幼兒對家人說感恩的話,，幫家人做家務(wù),，根據(jù)家長回園反映幼兒在家情況，回園老師給予獎勵,。

幼兒園小班感恩節(jié)策劃方案及流程 幼兒園小班感恩節(jié)活動設(shè)計方案篇四

1,、了解感恩節(jié)的由來及其習(xí)俗，懂得感謝,，尊重他人,、

2、會主動向家人問好,，表達(dá)謝意

3,、欣賞感恩節(jié)的詩歌，學(xué)唱歌曲<感恩的心>

音樂磁帶/錄音機(jī)感恩故事

11月第四個星期

班級內(nèi)

1,、給幼兒講述感恩節(jié)的由來,。

2、讓幼兒自由討論自己在家對家人的幫助和問候,，說說在家有沒幫家人做過什么事。

3、給幼兒講述感恩的故事,，讓他們欣賞感恩的詩歌及歌曲,。

4、教幼兒學(xué)唱<感恩的心>

5,、讓每個幼兒都學(xué)說一句感恩的話,，比如：××我愛你，××您辛苦了…

6,、讓幼兒回家對自己家人端上一杯茶,，或是幫爸爸媽媽做家務(wù),，唱<感恩的心>、

讓家長在家多提醒督促幼兒對家人說感恩的話,，幫家人做家務(wù),，根據(jù)家長回園反映幼兒在家情況,，回園老師給予獎勵,。

幼兒園小班感恩節(jié)策劃方案及流程 幼兒園小班感恩節(jié)活動設(shè)計方案篇五

很多孩子都是獨生子女，家人的.溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,。通過感恩節(jié)活動,，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人,，用一顆感恩的心面對未來的生活,！

11月xx日

幼兒園

1、進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講,，同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動,，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕；

2,、學(xué)唱《讓愛住我家》；

3,、搜集素材做感恩節(jié)環(huán)創(chuàng)和賀卡等,。

4、小,、中,、大班學(xué)唱《讓愛住我家》；

5,、畫一幅畫或做手工作品送給家人,，感恩父母,；

6、幼兒給爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事,。

“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡,，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母,?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上,。

游戲規(guī)則：選出5對父母和孩子,，孩子戴上眼罩，父母坐在椅子上,，孩子通過摸臉和手,，辨認(rèn)出自己的父母。

交流：孩子們是怎樣辨認(rèn)出自己的父母的,？尋找什么特征,？

游戲規(guī)則：展示孩子繪畫的全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的,？畫得分別是誰,？請父母說說是怎樣猜到的。

游戲規(guī)則：選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個兵乓球,，父母站在5米以外接孩子拋出的球,，看哪些組接的球最多。

幼兒園小班感恩節(jié)策劃方案及流程 幼兒園小班感恩節(jié)活動設(shè)計方案篇六

happy thanksgiving day,！——“感恩你我,，真情成長”

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

開幕式：11月19日（周五）

主題活動：11月22日——11月26日（包括家長半日活動設(shè)計）

閉幕式：11月25日（小、大班） 11月26日（中班）

一,、環(huán)境：大展板的制作,，18號前完成

1、背景（幕布亦是海報）的制作,。

各級部將各自活動的具體安排（必須寫清活動名稱,、目標(biāo)、準(zhǔn)備,、時間,、地點及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾,。

2,、老師每人制作一個自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周圍。

3,、各班環(huán)境：小,、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室,；

大班制作感恩海報

1,、時間：11月19日上午10:00

2、參加人員：全園幼兒

3,、主持人：（中班）

4,、過程：

a、主持人宣布活動開幕

b,、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》

c,、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福,，黃絲帶洋溢真情,！

d、感恩宣言：小班——愛自己,，愛家人

中班——愛自己,，愛家人，愛同伴

大班——愛自己,，愛家人,，愛同伴，愛生活

三,、主題教育活動準(zhǔn)備

1,、各級部按照各自的計劃開展教學(xué)活動，并做好過程資料的整理,。

2,、家長半日活動可以與本次活動相結(jié)合。

3,、各年級的特色活動

★大班年級

(1)護(hù)蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋,，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽,，一天保護(hù)好雞蛋,，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,，學(xué)會感恩,。

(2)大帶小活動：大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天,，跟弟弟妹妹一起玩游戲,、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。

★中班年級

護(hù)蛋活動：每人從家中帶一只熟雞蛋,，扮演雞蛋的爸媽,，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉,，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,，學(xué)會感恩。

★小班年級

火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞,，進(jìn)行火雞展覽活動,。

四、感恩節(jié)閉幕式活動準(zhǔn)備及分工

1,、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動,。

2、主持人,、串詞,。

3、愛心傳遞：小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜,、信物愛心,，

中班準(zhǔn)備好信物幸運草，

大班準(zhǔn)備好黃絲帶,。

傳遞后中,、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上，拍照留念,。

大班活動時間：

25號上午舉行

活動內(nèi)容：

一,、室內(nèi)：親子制作海報

二、室外：閉幕式

1,、主持人宣布活動開始,。

團(tuán)隊愛的宣言：愛家人、愛朋友,、愛自己,、愛生活；

讓愛心在我們之中傳遞,；感恩你我,，真情成長！

2,、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》

3,、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義

4、全場“愛的傳遞”,。

5,、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞,。

小班活動時間：

25號下午

活動流程：

（一）、室內(nèi)

用特殊的方式：幼兒,、家長互表示愛意

（二）,、室外

1、兒歌表演《我愛家人》,。

2,、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達(dá)對彼此的愛。

3,、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》,。

我們不服輸，我們懂感恩,！

2.知恩感恩報恩,，知福惜福造福

3.珍惜擁有感恩萬物

4.今天你感恩了嗎？

5.因為感恩 所以快樂6.感動 感激 感恩 感性

7.對太陽的“感恩”,，那是對溫暖的領(lǐng)悟,。

關(guān)于感恩的名言名句

1、孝子之至,，莫大乎尊親,；尊親之至，莫大乎以天下養(yǎng),。 ——孟子

2,、哀哀父母，生我劬勞,。 ——《詩經(jīng)》

3,、一日為師，終身為父,。

4,、誰言寸草心，報得三春暉,。

5,、滴水之恩當(dāng)涌泉相報。

幼兒園小班感恩節(jié)策劃方案及流程 幼兒園小班感恩節(jié)活動設(shè)計方案篇七

(happythanksgivingday),！-感謝你,，真相成長)

小班-愛自己，愛家人,。

中班-愛自己,，愛家人，愛同伴,。

大班-愛自己,，愛家人,，愛同伴，愛生活,。

讓孩子用眼睛看,，用耳朵聽，用心感受,，在自己的心中培養(yǎng)感謝的感情，無論是父母,、老師,、兄妹、朋友,、幸福還是悲傷,，都能用感謝的心面對。讓孩子從小就知道感謝,，把感謝的種子撒在幼兒的心里,。

11月第四周四(11月26日)下午3點。

1、感謝周:

a.每天早上接待老師和英語嘉賓成為印第安人。

b.本周離園時,，播放與感謝節(jié)相關(guān)的英語歌曲，如感謝節(jié)相關(guān)的英語歌曲

c、感謝行動:星期一的嬰兒為你敲背星期二的寶寶為你洗腳星期三的寶寶給你喝水星期四的寶寶送吻星期五的寶寶秀,。

從早上開始抱日日子,，和抱著我們的孩子和同事的父母說謝謝感謝節(jié)快樂！孩子之間擁抱著,。

2,、下午來幼兒園一樓大廳集中聽講座感謝與教育園長母親主持。

2、家長直接進(jìn)入教室，幼兒坐著歡迎家長到來,，家長陪幼兒坐著,，讀出自己班級的感恩宣言。

3.教師歡迎家長,。

4、活動正式開始吃水果,、點心,。

5.親子游戲,。

6.手工制作,。

7.結(jié)束語言,，拍照紀(jì)念,。

8,、教師表演感謝有你感謝歡送家長,。

幼兒園小班感恩節(jié)策劃方案及流程 幼兒園小班感恩節(jié)活動設(shè)計方案篇八

通過活動讓幼兒指導(dǎo)要對爸爸媽媽,，爺爺奶奶，外公外婆及所有幫助過自己的人表示感謝,。

1,、32開紙人手一份

2、剪好的愛心人手一個

3,、小樹,，星星等裝飾物若干

4、膠水若干

1,、幼兒將愛心和裝飾物貼在32開彩紙上

2,、回家讓爸爸媽媽寫一句感恩的話

3、將卡片帶回幼兒園,，教師將其展示出來

幼兒園小班感恩節(jié)策劃方案及流程 幼兒園小班感恩節(jié)活動設(shè)計方案篇九

(happy thanksgiving day),！-感謝你，真相成長)

小班-愛自己,，愛家人,。

中班-愛自己，愛家人,，愛同伴,。

大班-愛自己,，愛家人,，愛同伴，愛生活,。

讓孩子用眼睛看,，用耳朵聽，用心感受,，在自己的心中培養(yǎng)感謝的感情,，無論是父母、老師,、兄妹,、朋友、幸福還是悲傷，都能用感謝的心面對,。讓孩子從小就知道感謝,，把感謝的種子撒在幼兒的心里。

11月第四周四(11月26日)下午3點,。

1,、感謝周:

a、每天早上接待老師和英語嘉賓成為印第安人,。

b,、本周離園時，播放與感謝節(jié)相關(guān)的英語歌曲,，如感謝節(jié)相關(guān)的英語歌曲

c,、感謝行動

1、從早上開始抱日日子,，和抱著我們的孩子和同事的父母說謝謝感謝節(jié)快樂,！孩子之間擁抱著。

2,、下午來幼兒園一樓大廳集中聽講座感謝與教育園長母親主持,。

3、家長直接進(jìn)入教室,，幼兒坐著歡迎家長到來,，家長陪幼兒坐著，讀出自己班級的感恩宣言,。

4,、教師歡迎家長。

5,、活動正式開始吃水果,、點心。

6,、親子游戲,。

7、手工制作,。

8,、結(jié)束語言，拍照紀(jì)念,。

9,、教師表演感謝有你感謝歡送家長。

幼兒園小班感恩節(jié)策劃方案及流程 幼兒園小班感恩節(jié)活動設(shè)計方案篇十

（1）用真摯的語言表達(dá)對他人的謝意,，發(fā)展語言表達(dá)能力,。

（2）理解身邊曾為自己默默奉獻(xiàn)的人,，把他們銘記在心。

人員準(zhǔn)備：事先聯(lián)系好活動中的客人,。

材料準(zhǔn)備：課件（展示幼兒園為小朋友服務(wù)的工作人員）

1,、談話引題

師：時間過得真快，我們的小朋友不久就要離開幼兒園上小學(xué),。很多小朋友都不愿意離開這里,，因為這里有很多的玩具還沒玩夠，有很多的人對我們太好了,，舍不得離開,。

提問：說說看，幼兒園有哪些人和我們天天在一起呢,？你們要感謝誰呢,？為什么？

2,、我要感謝你

師：保育員阿姨和老師像媽媽一樣照顧你們,，食堂里阿姨每天為你們做香噴噴的飯菜……你們說句什么話來感謝他們呢？

（1）請個別幼兒用響亮的聲音講給大家聽,，教師給予肯定,。

（2）啟發(fā)幼兒分組討論對保育老師、食堂阿姨說什么感謝的話,。

（3）請幾名幼兒有禮貌地邀請客人來我們的活動室,，鼓勵幼兒熱情地向他們道謝。（客人及時做出回應(yīng),，讓幼兒體驗感謝他人的快樂）

（4）請客人說一句祝福的話之后,，親切道別。

3,、還要感謝誰

師：除了這些人,，你們還要感謝誰？讓我們一起走出活動室,，到他們面前說句感謝的話吧,！