確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領導提供多種工作方案,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
感恩節(jié)策劃方案怎么做 感恩節(jié)策劃方案的活動主題篇一
而在我們身邊就有這樣一群人,，他們穿梭在東、中,、西各個校區(qū),。一遍一遍的重復著相同的路程，只為方便我們——校車司機,。還有這樣一群人,，他們每天站在寒風中只是為保障我們的安全，他們?nèi)徊活櫤L的凜冽只為服務我們——門衛(wèi)人員,。所以我們也要感激他們,。借此學院外聯(lián)部感恩節(jié)特色活動開始了。
11月x日(擬定),，根據(jù)實際情況具體再定,。
向那些在校園里為我們服務的工作人員表達我們的謝意，借此幫助同學們培養(yǎng)一顆感恩他人的心,。
召集全系同學可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話(一人一句),，也可以折疊一些千紙鶴(用小繩串起來)，外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問他們,，并向他們傳達同學們的心意,。相信他們定會很感動。
1.氣球若干,。
2.彩色卡片若干,。
3.暖水袋6個。
教,。
x班全體學生,。
(一)前期的準備工作
1.在團日活動前，由x班同學分為四個小組,。
2.由于活動關系提前宣布游戲規(guī)則,。
(二)主持人進場，歡迎嘉賓,，請嘉賓講話,。
(三)全班合唱歌曲《朋友》。
(四)游戲
1.游戲名稱《夾湯圓》,。
2.游戲目的：通過這個活動鍛煉,、加強同學們間的團結協(xié)作能力，促進大家相互理解,。
3.游戲道具：筷子,、乒乓球、紙盒,。
4.游戲規(guī)則：
(1)全班同學分為四組每組八人裁判二人：,，。
(2)每組同學圍成一個圈,，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈,，如果在傳遞過程中乒乓球有落地的，就從第一個人開始,。
(3)完成時間用得最多的小組,，該小組成員為大家表演節(jié)目。
(五)游戲
1.游戲名稱《綠色環(huán)保時裝秀》,。
2.游戲目的：通過這個游戲增強同學們的合作與交流能力,，提高開拓與創(chuàng)新思維，提高同學們的綠色環(huán)保理念,。
3.游戲道具：報紙,、膠水、透明膠,、剪刀,。
4.游戲規(guī)則：
(1)八人一組,，分為四組;評委：x老師
(2)播放一些視頻、音樂,。(關于時裝秀的視頻)
(3)每個組各自協(xié)調(diào)分工,，內(nèi)部選出一名模特，穿上自己組設計的衣服與其他組的模特進行t臺秀,，在模特展示的同時,，本組選出一名代表闡述本組的設計理念與觀點。
(4)游戲時間限定25分鐘,。
全班同學合唱《我的未來不是夢》此次活動結束,。由輔導員對此次活動進行點評，團組織成員對此次活動進行總結,。
20元,。
九、注意事項
1.教室裝飾由團支部負責一切事務,。由兩名同學為禮賓接待,。
2.會場紀律由紀律委員負責并打好考勤。
3.照相由,，負責。
4.活動結束后由班委負責教室衛(wèi)生,，并將教室恢復原貌,。
感恩節(jié)策劃方案怎么做 感恩節(jié)策劃方案的活動主題篇二
超市感恩節(jié)的起源：自20xx年開始，xxxx超市每年10月份都會憑借雄厚的實力和品牌號召力推出“感恩節(jié)”大型促銷活動,。這是與“百團大戰(zhàn)”,、“八月重頭戲”相呼應的xxxx超市獨創(chuàng)的三大促銷活動，是xxxx超市強大的促銷活動品牌,。感恩節(jié)活動期間,，xxxx超市將攜手眾多合作伙伴，精選出具有超級震撼的低價商品及系列優(yōu)惠活動,，為全市人民奉獻豐盛的購物盛宴,。
xxxx超市第x屆感恩節(jié)隆重開幕!
20xx年10月9日至10月29日
活動一：金秋感恩價---感恩篇
秋冬商品、全新上市,，第6屆感恩節(jié)隆重開幕,，感恩節(jié)期間，穿著類商品,、百貨類商品,，家電類商品全場感恩價(部分商品低于成本價)，價格一降到底,，好機會一年一次,，不容錯過,。
活動二：真情感恩禮---禮包篇
感恩節(jié)期間，每天進店前100名顧客,，購物滿20元即可憑票到一樓總服務臺領取感恩大禮包一份,。
活動三：實惠感恩心---送券篇
感恩節(jié)期間，超市購物滿39元,、服裝,、百貨、家電類滿88元贈華誠美食廣場肥牛10元代金券一張,，以此類推,，單張小票限5張。
活動四：新郎感恩日---買贈篇
感恩節(jié)期間,，新郎西服送豪禮,，滿298元贈襪子，滿498元贈領帶,，滿598元贈腰帶,，滿998元贈襯衣，滿1598元贈襯衣.腰帶,，滿3000元贈498元休閑服一件,。
新郎休閑服全場6折起，并推出衣舊換新活動：一套舊西服折價：150元,，單件折價：100元,。
活動五：感恩宣言---祝福篇!
感恩節(jié)，感恩禮,、感恩價,、感恩心，在這感恩的時刻,，讓我們在感恩長卷上留下自己對親人,、友人、愛人的祝福,，表達我們感恩的心,。
1、電視臺廣告,、飛字廣告,，電視臺媒體播放時間：10月1日至10月6日。
2,、氣象局廣告電視臺媒體播放時間：10月1日至10月5日,。
3、dm(2萬份)活動內(nèi)容大度8開2張4頁碼,。
5,、感恩價格牌1萬500份全樓通用,。
6、噴繪中廳活動內(nèi)容,。
7,、播音服務臺全樓播音內(nèi)容為：促銷信息。
8,、賣場看板全樓主要通道看板吊掛等,。
9、地貼全樓賣場主要通道,。
10,、門貼一樓所有通道門。
11,、門外看板東門,、圓門、南門大看板寫真看板,。
感恩節(jié)策劃方案怎么做 感恩節(jié)策劃方案的活動主題篇三
給業(yè)主一個表達自己感情的機會,，提供讓業(yè)主們相互交流，傳達快樂和友好的平臺,，讓業(yè)主們感受建業(yè)的熱情,。
為建業(yè)業(yè)主們提供相聚的機會，在舞蹈與歌聲的陪伴下,，留下美好的回憶,。用心建筑生活，專注城市人居,，為推動人居典范貢獻自己的心智與才智!
xxx
“x”
業(yè)主與物業(yè)人員
20xx年月日晚上19：30-22：00
活動中心樓下廣場
禮兵—負責會場，地毯,，維修—負責燈光,，線纜，保潔—座椅,。
主持—,，(串詞，開場和結束詞)音響—,。
現(xiàn)場秩序—a小區(qū)和b小區(qū)各抽調(diào)2名禮兵協(xié)助,。
8：00—12：00，活動現(xiàn)場舞臺/背景/音響,，進場搭建,。
12：00，搭建完畢,。
13：00,，所有工作人員到位,，活動小組召開現(xiàn)場工作會;安排并跟進各項準備工作的進度。
15：30—17：30,，音響調(diào)試完畢,，各節(jié)目音樂試音/節(jié)目走臺;音樂及節(jié)目編號并確定次序。
18：30,，燈光安裝調(diào)試完畢;活動現(xiàn)場座位擺放到位,。
19：00，迎接業(yè)主入場,。
19：30—21：00,，感恩節(jié)活動開始;按照節(jié)目流程執(zhí)行活動。
21：30,，感恩節(jié)活動結束;現(xiàn)場清理,。
感恩節(jié)策劃方案怎么做 感恩節(jié)策劃方案的活動主題篇四
通過活動讓學生深刻理解“知恩誠信”的校訓含義，學會感恩父母,、感恩自然,、感恩學校、感恩老師同伴,，培養(yǎng)良好的道德品質,。
學會感恩擁抱快樂
20xx年11月xx日――20xx年11月xx日。
1,、做好一次國旗下講話（11月xx日）暨“感恩月”活動啟動,。（閔雪琴）
2、出好一期以“感恩”為主題的宣傳櫥窗及各中隊感恩黑板報,，電子大屏幕滾動學校感恩守則等,，營建濃濃的氛圍。
3,、班主任要充實利用午會時間進行感恩教育,，引領學生學會感恩。培養(yǎng)學生感恩父母,、感恩自然,、感恩老師，感恩學校的良好品質,。11月xx日,，學校統(tǒng)一部署檢查午會班主任感恩教育。
4,、開展一次周隊日展示活動（11月xx日）,。xx中隊在轉播室進行“心懷感恩”周隊日展示，各中隊組織收看,。（大,、中隊輔導員）
5,、在校園內(nèi)外做一件感恩的事。
一,、二,、三年級向父母、尊長和老師說一句感恩的話或做一件力所能及的事,；四至六年級學生寫一篇感恩父母尊長的作文（請于11月xx日每班擇優(yōu)上交2篇到場學校感恩征文角逐,，以年級組為單位開展評比。德育處教導處）,。
6,、每班評選“感恩之星”一名，表格于11月xx日上交,。（德育處）
7,、總結表彰獲獎征文學生與感恩之星（12月xx日）
感恩節(jié)策劃方案怎么做 感恩節(jié)策劃方案的活動主題篇五
感恩的心
1,、讓幼兒學會感恩,，將感恩的種子播灑在每個幼兒心中
2、教育幼兒真心的對待身邊的每一個人,，學會懷著一顆充滿愛意的心看待世界
3,、讓幼兒做一個充滿愛心的好孩子
1、教師介紹感恩節(jié)的由來及歷史背景,，讓幼兒更加深入的了解什么是感恩節(jié),，重點讓幼兒知道感恩節(jié)是在哪一天。
2,、請幼兒聆聽感恩節(jié)故事《小孩的心》《純真的心》,。
3、請幼兒說一說聽完故事的感受,，激發(fā)幼兒的愛心,。
4、請幼兒說一說發(fā)生在自己身上或身邊的感人的事,。
5、學習《感恩的心》歌曲及手語動作,。六,、教師指導幼兒學習折紙《百合花》，讓幼兒送給爸爸媽媽,，并在百合花上綁上小賀卡,，讓爸爸媽媽寫上對寶貝的感恩寄語。
故事1：“純真的心”有一個小鎮(zhèn)很久沒有下雨了,，令當?shù)剞r(nóng)作物損失慘重,，于是牧師把大家集合起來,，準備在教堂里開一個祈求降雨的禱告會。
人群中有一個小女孩,，因個子太小,，幾乎沒有人看得到她，但她也來參加祈雨禱告會,。
就在這時候,，牧師注意到小女孩所帶來的東西，激動地在臺上指著她：“那位小妹妹很讓我感動,！”于是大家順著他手指的方向看了過去,。
牧師接著說：“我們今天來禱告祈求上帝降雨，可是整個會堂中,，只有她一個人今天帶著雨傘,！”大家仔細一看，果然,，她的座位旁掛了一把紅色的小雨傘,；
這時大家沉靜了一下，緊接而來的,，是一陣掌聲與淚水交織的美景,。
有時我們不得不說：小孩子其實一點都不“小”，他（她）們其實很“大”,！他（她）們的愛心很大,！他（她）們的信心很大！故事2：“小孩的心”
有一位單身女子剛搬了家,，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家,，一個寡婦與兩個小孩子。
有天晚上,，那一帶忽然停了電,，那位女子只好自己點起了蠟燭。沒一會兒,，忽然聽到有人敲門,。原來是隔壁鄰居的小孩子，只見他緊張地問：“阿姨,，請問你家有蠟燭嗎,？”
女子心想：“他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎？千萬別借他們,，免得被他們依賴了,！”于是，對孩子吼了一聲說：“沒有！”
正當她準備關上門時,，那窮小孩展開關愛的笑容說：“我就知道你家一定沒有,！”說完，竟從懷里拿出兩根蠟燭,，說：“媽媽和我怕你一個人住又沒有蠟燭,，所以我?guī)筛鶃硭湍恪,！?/p>
此刻女子自責,、感動得熱淚盈眶，將那小孩子緊緊地抱在懷里,。
感恩節(jié)策劃方案怎么做 感恩節(jié)策劃方案的活動主題篇六
在這個物欲橫流的社會中,，一些人變得虛華浮躁，很少有人會靜下心來想如何感恩他人,，回報社會,。學會感恩，喚醒生命中那最美最純真的感恩之心,，讓我們的生活處處充滿溫馨,，讓我們彼此的心更進一步。
每年11月第四個星期四是西方傳統(tǒng)的感恩節(jié),。雖然是西方節(jié)日,，但感恩一直是中國的傳統(tǒng)美德，擁有一顆感恩的心是每個人都應該具有的,。
通過此次活動,，讓同學們用心靈去感受，在心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母或者老師,，朋友或是對手，都能以一顆感恩的心去面對,。
為豐富校園文化生活,，營造積極向上，清新淡雅,，健文明的校園文化氛圍,，推動校園文化建設，濃厚學術氛圍,，提到學生綜合素質,，展現(xiàn)我院學生的風采，體悟文學內(nèi)涵,，感受文字魅力,，鍛煉學生寫作的能力,。
以“成長二三事”和“感恩”為主題,。
1,、活動時間：征文時間11月x號到x號
評審時間11月x號到x號
頒獎時間11月x號
2、活動對象：x師大全體學生
3,、主辦單位：新聯(lián)學院文學社
學生社團管理委員會公益服務部
4,、協(xié)辦單位：夢想話劇社，相聲小品協(xié)會,，樂援社,，pop音樂協(xié)會
1、以征文的方式,，題材不限,，參加者可自由發(fā)揮。比賽評出一,，二,，三等獎及優(yōu)秀獎。并在青年活動中心隆重頒發(fā)獎項,。
2,、在青年活動中心舉辦“征文比賽頒獎典禮”。并由協(xié)辦社團表演以“感恩”為主題的節(jié)目,。
1,、宣傳方式：制作宣傳板，聯(lián)系各班宣傳委員在各班宣傳,，以及在新聯(lián)樓大廳設值班點進行宣傳,。
2、征文方式：在新聯(lián)樓大廳設值班點,。
聯(lián)系電話：
3,、后期宣傳：辦板宣傳征文比賽結果
征文流程：由我社社員在新聯(lián)樓大廳值班，參加者可把征文交到新聯(lián)大廳,。
審稿流程：請專業(yè)人士進行讀稿,、評審，并有我社的編輯部人員協(xié)助審稿,，最終評出一,、二、三等獎及優(yōu)秀獎,。
頒獎流程：
①由主持人介紹此次比賽,，并說明比賽評分規(guī)則
②請審稿評分老師對此次參賽選手的文稿做綜合點評
③依次向優(yōu)秀獎，三等獎,，二等獎,，一等獎頒發(fā)獎項
④由選手代表上臺發(fā)言
⑤頒獎典禮期間，由協(xié)辦單位表演節(jié)目
1、人力資源：主持人2名(一男,，一女)
2,、物力資源：宣傳板2塊
話筒2個
獎項證書10個
3、地域資源：青年活動中心
1,、注意在青年活動中心的會場秩序,，杜絕火災隱患。
2,、當危險發(fā)生時工作人員應及時作出處理,，做好應急準備，保持會場安全,。
感恩節(jié)策劃方案怎么做 感恩節(jié)策劃方案的活動主題篇七
感動世界,，感恩你我，為了讓幼兒園的孩子從小學會感恩,，我們xx幼兒園將在11月25日這天舉辦感恩節(jié)活動,。全園教師、幼兒,、家長共同參與此次活動,。
20xx年11月25日。
大班活動室,、幼兒園感統(tǒng)教室,。
1、向幼兒介紹感恩節(jié)的由來,。讓幼兒知道對他人感恩,。
感恩節(jié)是xx的節(jié)日，每年11月的第四個星期四是感恩節(jié),。是一個大膽表達和接受真誠謝意的日子,。在這一天，你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說出口,，也不必對別人的謝意和祝福感到不好意思或不安,。
自古以來，中華民族就樂于助人,、知恩圖報,，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”一度傳為名句,，加之很多孩子都是獨生子女,，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，不少學生不懂得感謝,、感激,，只知道索?。簧踔翆μ^關心自己的家人產(chǎn)生逆反,、厭煩情緒,。
在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況,，一切只從利益出發(fā)。在一個文明的社會,，知道感謝,，懷有一顆感恩之心是很必要的；這也是建設和諧社會的重要要求,，可促進社會各成員,、群體、階層,、集團之間的關系相處融洽,、協(xié)調(diào)，促進人與人之間互相尊重,，信任,、幫助。
因此不少人建議設立自己的感恩節(jié),，讓學生們學習換位思考,，珍惜朋友，理解父母,；讓成年人暫停麻木冷漠的心,，真誠地去體貼關心別人。
2,、愛的互動,。
班級活動，由本班老師,、幼兒進行“愛的互動”活動,。放音樂，老師與幼兒互相擁抱問候,，說句感謝的話,。
3、大班幼兒集體詩朗誦：感恩父母的愛,。
全園集體活動,，在感統(tǒng)教室，由家長老師及全體幼兒共同參加,。大班小朋友表演詩朗誦：感恩父母的愛《感恩父母的愛》,。
有一個詞語最親切,，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝,，有一種人最應感恩,，她就是——母親，他就是——父親,。
是您,，將我?guī)У饺碎g，教會我在成長中,，如何走過溝溝坎坎,；是您，領我認識世界,，天寒地凍時,，將我雙手放入懷中溫暖。
如果我是風箏,，您就是拉動風箏的線,；如果我是一條船，您就是燈塔是港灣,。
這就是母親的愛,，這就是父親的情，她柔柔如水,，輕輕如煙,；他深沉如海，恩重如山,。
鮮花可以枯萎,，滄海可變桑田,，但父母的愛,，卻永遠留在我們的心間。
4,、全體幼兒表演手語歌：
全園集體活動,，在感統(tǒng)教室，由家長老師及全體幼兒共同參加,。共同欣賞《感恩的心》歌曲,，并參與手語表演。
讓孩子們用心去感受每一段旋律,，每一句歌詞,。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛,。
5,、展示大班小朋友的口頭作文,。
6、大班幼兒給家長獻自己的繪畫作品,。
感恩節(jié)策劃方案怎么做 感恩節(jié)策劃方案的活動主題篇八
,、：同懷感恩心，攜手創(chuàng)未來
還有不到一周便是感恩節(jié)了,，雖是西方的節(jié)日,，但感恩卻是中華民族延續(xù)了幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。我們感謝父母,、感謝命運,、感謝人生，或許我們也經(jīng)歷了許多坎坷艱辛,，但是至少我們都健康地成長著。相對于小玲兒基地的孩子們來說,，我們是幸運的,，更是幸福的。
為了幫助小玲兒基地的小孩走出殘疾的陰影,，讓他們學會感恩,，并從中發(fā)現(xiàn)生活的快樂;同時，也為了讓同學們學會感恩,，珍惜今天的美好生活,，創(chuàng)造美好的未來人生，我們特開展了此次活動,。
xx年11月22日 小玲兒基地
人力0902：王小倩 楊淑馳 郭英 封麗利 何輝輝 卓凱凱 林濤
營銷0901,、青年志愿者協(xié)會部分成員
1、 前期準備：聯(lián)系好青志和營銷0901班同學,，與他們合作;
買好活動中所需要的物品以及贈送給小孩子們的禮物;
確定好集合時間和地點,。
2、 具體流程：和小朋友一起做“感恩的心手語”;
讓小朋友送花給老師;
和小朋友一起畫畫;
與小朋友一起跳兔子舞;
教小朋友踢毽子并送他們小禮物,。
合影留戀,。
感恩節(jié)策劃方案怎么做 感恩節(jié)策劃方案的活動主題篇九
十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強大學生的感恩意識,，我們特別借以感恩節(jié)讓同學用眼睛去看,，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母、老師,、朋友或對手,，都能以一顆感恩的心去面對,。那么，他們就會明白,，生活是一面鏡子,，你哭她也哭，你笑她也笑,。當你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學生的感恩之心，讓學生將自己的真實情感表達出來,。
感恩愛心人,，回報恩情人。
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1,，購買各色卡紙,、蠟燭，制成卡片或字條的形式,。
2,，準備一塊展板，修飾一下成為感恩板,。
3,，張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內(nèi)容,，鼓勵大家感恩,，并聯(lián)系學校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動,，感恩節(jié)當天反復播放感恩的心這首歌,。
4，拉橫幅宣傳,、組織青協(xié)在各系部宣傳,。
5，收集有關感恩父母,，老師,，祖國等圖片。
6,，攝影師攝影,、會場的音響、燈光,、調(diào)試,。
7，請領導,、贊助商,、學生父母等到晚會現(xiàn)場,。
第一個(兩周時間)：在全校發(fā)起感恩的倡導，以打電話,、發(fā)短信,、寫信、扣聊天的方式為身邊的人獻上祝福,，帶去感恩,。即讓廣大學生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候,。為老師,、朋友、獻上感恩的祝福,，誠摯的謝意,。
鼓勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名,，完后懸掛橫幅,，使感恩深入人心;
第二(7天時間)：感恩演講比賽，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件,、對幫助過自己的人的感言,、要感謝的人,、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時間在3—5分鐘左右,。
對于演講的評分規(guī)則：演講的內(nèi)容深度、演講者的神情,、儀表,、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分,。
評分細則：滿分為10分,、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊張怯場,，忘詞扣掉3分,、儀表不整扣1分、語速太快,，咬字不準扣2分,。
初賽選拔出15——20人進入決賽，決賽最后選出6人,。要在晚會時進行朗誦表演,。晚會結束頒發(fā)獎狀。
第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會,，晚會的節(jié)目緊繞感恩開展,，節(jié)目有：《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》,、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》,、《父親》,、《朋友》。
互動環(huán)節(jié)：“選兩個觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候”,。晚會中途,，由領導抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容，作為中途互動,，主持人宣布賀詞,、贊助商。晚會結束后由領導頒發(fā)演講比賽獎狀,。領導接見演出人員,，并合影留念并合唱《愛的奉獻》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球,。
2,、時間安排：
提前預算活動經(jīng)費，安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助,。
1,，注意人身安全。
2,，活動前安排好人員,，準備好物品。
3,，晚會現(xiàn)場秩序的維護,。
4,后臺人員安排好演員出場順序。
對此次活動進行總結,、經(jīng)費的核實上報,，召開活動總結大會。
感恩節(jié)策劃方案怎么做 感恩節(jié)策劃方案的活動主題篇十
感恩你我,，真情成長
小班：親親一家人
中班：讓愛住我家
大班：感恩的心
感恩宣言：
小班——愛自己,，愛家人
中班——愛自己，愛家人,，愛同伴
大班——愛自己,，愛家人，愛同伴,，愛生活
將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德,。近年來,，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然,，只知道索取,。通過一個月的感恩節(jié)活動，讓孩子從小就知道感恩父母,，感恩一切關心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!
11月xx日
春江幼兒園
教師篇：(各園工會負責)
1,、在11月份的第一個國旗下講話中，進行《學會感恩》的演講,，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動,，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。
2,、學唱《讓愛住我家》
3,、學習《感恩節(jié)的由來》
4、網(wǎng)站開設《感恩節(jié)主題》,。班級網(wǎng)站各個班級負責,，主網(wǎng)頁各信息員負責。
幼兒篇：
1,、小,、中、大班學唱《讓愛住我家》(年級組長負責)
2,、畫一幅畫,，感恩父母。(年級組長負責)
3,、"小手護大手"活動,，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜,。(各班級老師負責)
4,、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠摯的祝福,。(大班年級組)
家長篇：
1,、學唱《讓愛住我家》
2、"愛的傳遞"活動：家長填寫愛心卡,，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師,、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻,、海報上。
教學目標：
1、促進家庭和睦,，完善人際關系,。
2、了解愛媽媽,，愛長輩的美好情操,。
具體要求學生從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理,，即有報恩心,，更有感恩行。在家庭盡孝心,。應該做到：在家里,，孝敬父母，孝敬前輩,，孝敬老人,，講文明禮貌;
教學難點：
理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛
活動準備：
小動物頭飾、音樂cd,。
教學過程：活動過程：
一,、開始部分：
(音樂響起)教師講故事《小烏鴉愛媽媽》
二、基本部分：
1,、有感情的復述故事
引導幼兒感受故事的含義,。
2、啟發(fā)提問
提問：故事里面都有誰,？
幼兒：小烏鴉,、烏鴉媽媽、小燕子,、小喜鵲,。
提問：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃？小燕子和小喜鵲說什么了,？
幼兒：烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了,。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。
提問：那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎,？
幼兒：不懶,。
提問：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎？小烏鴉是個好孩子嗎,？
幼兒：知道了,。小烏鴉是個好孩子，他愛媽媽,。
引導幼兒大膽發(fā)言,，加深幼兒對故事的印象。
三、和幼兒討論"我的媽媽"
四,、結束部分(老師用最樸實的語言總結長輩對我們的愛)
孩子們是媽媽將我們帶到這個美麗的世界,，是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起,，當我們生病時使他們將我們照顧,，所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽
五、家庭作業(yè)(請家長輔助)
1,、回家認真吃媽媽做的飯菜不挑食,、
2、幫媽媽爸爸捶背,。
六,、家園互動
給爸爸媽媽做禮物,，送禮物給爸爸媽媽,。表達對爸爸媽媽的感恩之情。
感恩節(jié)策劃方案怎么做 感恩節(jié)策劃方案的活動主題篇十一
通過一系列的活動,，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義,，同時通過積極的方式,，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷,。當你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光。
11月xx日（11月的第四個星期四為感恩節(jié)）,。
學校內(nèi),。
1、利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識,，相關故事,，歌曲征集等。
2,、購買“黃絲帶”,，用于征集“感恩箴言”。
3,、打印宣傳資料,，評分表等,。
4,、校園環(huán)境布置：橫幅、海報等,。
5,、干部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性,。
6,、制定好活動計劃，時間,、地點,、負責人落實到位。
7,、《感恩的心》手語版演員的到位,。
8、購買獎品,。
1,、在校道上鋪設感恩臺，讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語,，綁在樹上,。形成一種獨特的校園文化。
2,、每位同學上臺說出自己想感謝的人,，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程,。
3,、落實到實際，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”,，或者以其他方式感謝他們,。
4、唱一首《感恩的心》歌曲,，并且學做手語,。
課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中,，每一個同學都要會唱,。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語,，用心去感受每一段旋律,，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋,，教會給他們身邊更多的人,，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望,。
5,。寫一段祝福,，將感激銘記心中。
寫一段祝福是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上,。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中,。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義,。
之后,，我們會對同學們寫的.所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,，被選中的同學還可以獲得精美禮品一份,。
仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴,，生活的美好,，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬,，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,，則可以沉淀許多的浮躁、不安,，消融許多的不滿,、不幸。感恩惜福,，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛,。試試吧，生活不會欺騙你,！
（1）宣傳部通過海報的形式來宣傳這次活動,，并進行問卷調(diào)查和留言，審查并挑選優(yōu)秀的設計稿,，統(tǒng)計直接參加“捏出愛的形狀,，喊出你的愛，水果拼盤”的活動人數(shù),。同時可以通過在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺來宣傳此次活動,。
（2）外聯(lián)部應與學校食堂聯(lián)系，商量借用設備與材料事宜,，確保這次活動的順利進行,。
（3）財政部做好此次活動的財政預算，計算所要花費材料的費用,。
“愛的形狀”
（1）活動時間：感恩節(jié)當天
（2）活動地點：籃球場
（3）活動人員：所挑選出的畫稿的優(yōu)秀設計者,，本社團的社員。
（4）活動背景：將展臺擺成“l(fā)ove”的形狀,，在籃球場四周粘貼優(yōu)秀設計稿,，在各食堂門前擺展臺進行活動宣傳,，同時播放“感恩的心”烘托感恩節(jié)的氣氛,。
（5）活動過程：畫稿的優(yōu)秀設計者按照畫稿捏出饅頭的形狀,，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸，活動者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人,。本社社員會將做好的饅頭送給輔導員,。最后，評出“創(chuàng)意獎”,、“愛心獎”,、“浪漫獎”，給與一定的獎勵,。
“愛的聲音”“愛的顏色”
（1）活動時間：感恩節(jié)當天
（2）活動地點：大榕樹下
（3）活動人員：“愛的形狀”中的優(yōu)勝者,，調(diào)查問卷中自愿參與者。
（4）活動背景：將問卷中的留言寫在卡片上,，布置在大榕樹樹枝上,，將活動用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹旁。邀請樂隊在旁伴奏,，渲染感恩氣氛,。
（5）活動過程：圍繞大榕樹進行水果拼盤比賽，同時在大榕樹下進行喊出你的愛活動,，主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩,，如果想對外地的父母表達感恩的心情，活動人員的信件由本社團免費郵寄,。
在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi),，繼續(xù)進行說出你的愛的活動，進行留言的回復,，最后將留言卡片帶到旅游景點進行感恩的許愿,，做為本次活動的圓滿結束。
感恩節(jié)策劃方案怎么做 感恩節(jié)策劃方案的活動主題篇十二
位了配合校心理協(xié)會工作和即將到來的xx活動,，幫助同學們切實解決和認識一些問題,，讓同學們認識到生活的美好，“感恩”的心態(tài)的重要,，特組織開展這次活動,。
“感恩生活”演講比賽。
xx大學理學院師生,。
暫定于主教學摟xx,。
主要以海報的形式進行宣傳。在活動前三天左右就應將海報粘貼出來,，海報共需出3份,，分別張貼在各大宣傳欄（男女生公寓前宣傳欄和食堂前宣傳欄）細節(jié)執(zhí)行流程：
1,、活動彩排由各個部門同學共同參考、監(jiān)督,、修改,，提出好的意見共同完善。
2,、現(xiàn)場布置（由組織部和活動部負責）16：30開始布置會場,，18：30正式開始。
3,、現(xiàn)場秩序維持（由心理協(xié)會各干部和干事一起負責）安排好活動開始到結束時的秩序,。
4、宣布分數(shù)由主持人負責,，統(tǒng)計分數(shù)由心協(xié)相關人員統(tǒng)計并有人負責監(jiān)督,。
5、前期策劃由策劃部負責,，同時協(xié)調(diào)其他部門認真開展工作,，不得托詞。
6,、制定詳細的參賽規(guī)則,，比賽須知及平分標準（由策劃部負責）。
7,、邀請xx大學心理輔導老師及理學院各相關老師參加活動（由主席團負責）,。
8、向上面申請經(jīng)費和場地（由組織部負責）,。
9,、宣傳海報（由宣傳部負責）。
10,、活動的總結（由活動部負責）,。
感恩節(jié)策劃方案怎么做 感恩節(jié)策劃方案的活動主題篇十三
“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國有著廣大的群眾基礎,，常懷感恩之心的人是最幸福的,，要感謝我們的父母、老師,、朋友,、還有我們周圍的一切。因此,，我們決定在20xx年11月27日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動,。為的是能讓員工了解感恩，關注感恩,，學會感恩,。能進一步宣傳感恩這一社會舉動,，讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的企業(yè)文化。
為了給每一個有感恩之心的人創(chuàng)造一個感恩的機會,同時,也為了激發(fā)每一個人去感恩,從而創(chuàng)造一個充滿愛心的企業(yè).發(fā)揚感恩之心,構建和諧企業(yè),。
xxxx公司
企業(yè)全體員工
綜合樓
“系絲帶愛心花,，傳祝愿”
提高感恩意識，發(fā)揚感恩之心,構建和諧企業(yè),。
20xx年11月25日中午
“系絲帶愛心花,，傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于20xx年11月25日在綜合樓開展活動,。志愿者一邊向路過的人宣傳一些有關感恩節(jié)的知識,，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛,。活動結束前,，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上,，并拍照留念。
“系絲帶愛心花,，傳祝愿”活動
活動策劃,，活動負責人，活動宣傳,，活動場地選擇,，活動人員安排;活動材料器具采購等準備工作，活動注意事項及環(huán)境問題考慮,，活動費預算,，實地考察。
1,、活動人員安排：
活動總負責人2人;(廖聲陽張敏)
活動場地負責人員(張京);
橫幅1人負責(付德濤);
海報宣傳組負責(付德濤);
材料準備4人(組織部);
現(xiàn)場布置準備工作人員10人(組織部加宣傳部);
安排現(xiàn)場秩序維護人員(劉明明);
簽到人員(呂宗鋒);
應急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負責安排);
折花培訓指導人員(劉虹);
后勤負責人員(周冬冬);
攝影負責人員(張文濤),。
內(nèi)部每個成員參與活動;每個小組負責人做好各自工作;
2、活動材料：課桌,，椅子,，宣傳單，海報,，照相機,，絲帶，筆,，彩色紙,，膠水，橫幅,，
3,、活動經(jīng)費預算：橫幅25元,，折紙15元、絲帶30元,，膠水10,，、元共合計,。80
橫幅名字：發(fā)揚感恩之心,構建和諧企業(yè)
活動正式實施
11月25日,中午在綜合樓門口集合
2.活動內(nèi)容:
1)宣傳感恩節(jié)的來歷,目的,意義
2)發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,并親自折花扣好掛在樹上,代表我們對他們的感恩,。
3)鼓勵大家在感恩節(jié)這天,拿出手機,給遠在千里或近在身邊的家人送上
天氣情況，活動時間,，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準確,，做“花”的培訓人員須培訓。
“系絲帶愛心花,，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行,。每項活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時，由幾名應急名人員處理,。
整理場地衛(wèi)生,，整理現(xiàn)場，收拾材料器具
活動結束后總結報告
注：活動經(jīng)費以及人員安排還存在一些不足需要補充
感恩節(jié)策劃方案怎么做 感恩節(jié)策劃方案的活動主題篇十四
1,、了解感恩節(jié)的來歷,，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。
2,、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物,，能夠進行感恩節(jié)相關英文表達。
3,、感受感恩節(jié)的故事（藍絲帶,、你大我小等），懂得感恩,，享受并參于感恩節(jié)的慶?；顒印?/p>
4,、通過跟家長共度感恩節(jié),，幼兒在感恩行動中體驗感恩的美好。
1,、通過講故事,、放視頻等形式讓幼兒了解感恩節(jié)的來歷，并對西方文化作簡單了解,。
2,、對來歷了解后，幼兒可向其他人，如父母,、同伴進行故事講解,，也可以通過自制故事書、師幼劇本表演等形式進行呈現(xiàn),。
1,、向幼兒介紹有關感恩節(jié)的來歷、慶祝方式,、代表物等,。
2、感恩節(jié)故事欣賞：通過故事帶孩子們體會感恩的心情,。推薦故事：《你大我小》,、《溫情的獅子》、《藍絲帶》,、《我是霸王龍》,。
3,、藝術活動：感恩節(jié)涂色,、印第安人頭飾制作、火雞拓印,。
4,、播放并講解中央電視臺《family公益廣告》，告訴孩子們家的涵義與彼此感恩的意義,。
5,、制作感恩賀卡。
感恩父母,，我們可以這樣倡議：
也許你還記得,，也許你已忘記：兒時的牙牙學語、蹣跚的步履,，生病時她（他）焦慮的眼神,、滿臉的淚滴，幾時為你憂,、何時為你喜,，送別時不舍的目光、千叮萬囑的話語……
也許這些事對我們來說太過于熟悉,，熟悉得讓我們甚至可以忽略不計,，也許這些人和我們太過于親密，親密得讓我們甚至無需想起,！
“羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義”，讓我們行動起來吧，在感恩節(jié)到來之際,，用我們的兒女之心送上我們的孝義,，因為她（他）需要的只是點點滴滴！
感恩同事,，我們可以這樣倡議：
也許你還記得,，也許你已忘記：保溫桶里誰已把水打好？滿地的垃圾誰已清掃,？今天的“淘氣包”誰哄她（他）睡的覺,？班級的環(huán)境布置誰貪黑又起早？也許她（他）性情好,，也許她（他）脾氣有點糟,，可對待孩子，那可沒得挑,！也許她（他）身材高,，或許她（他）力氣小，可對待工作,，那是一個字——“好,！”
也許這些活干得太多，你已無需言表,；也許有些話說出來比不說更好,，“滴水之恩，當涌泉相報”,，建設和諧班級,，誰也少不了！
值此感恩節(jié)來臨之際,，讓我們行動起來,，用真心的擁抱來釋放我們的熱情，用真誠的祝福來表達我們的友情,，心靈的花朵需要用愛來澆灌,，感情的世界需要用真情來妝點！
“贈人玫瑰,，手有余香”,，感恩，讓生活充滿陽光,，讓世界充滿溫馨,。親愛的老師們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧,！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧,！希望大家從現(xiàn)在做起,，從身邊的每一件小事做起，來珍惜生命給予我們的一切,。會感恩的人,，才懂得珍惜；會珍惜的人,，才能夠快樂,！讓感恩節(jié)——感恩，快樂,！
1,、向家長以通知、海報宣傳的形式告知感恩節(jié)的意義以及介紹幼兒園感恩節(jié)慶?；顒?。請家長跟幼兒一起準備裝扮所需的服飾——感恩節(jié)火雞頭飾，印第安人服飾及頭飾,、爆米花項鏈等,，并帶來好吃的（如糖果、爆米花等）跟自己的好朋友一起分享,。
2,、搜集家長與幼兒“愛的瞬間”照片，并將照片在大廳電視或者班級中循環(huán)播放,。
1,、晨間接待
安排老師們化裝成印第安人的摸樣進行接待：擁抱我們的孩子、同事,，跟家長表達謝意，讓他們感受到我們的愛,。
2,、感恩行動調(diào)查問卷
發(fā)給幼兒感恩行動調(diào)查問卷，告訴家長感恩行動的意義,，并做好記錄,。周一寶貝為您捶捶背；周二寶貝為您洗洗腳,；周三寶貝給您端杯水,；周四寶貝送您一個吻；周五寶貝來表演,。
3,、“感恩你我，讓愛同行”主題生日會
感恩節(jié)上午9點在多功能廳進行“感恩你我,，讓愛同行”主題生日會,，集體為11月過生日的老師和孩子們過集體生日。
4、“感恩讓我們更幸?！庇H情體驗活動
1,、活動主題：
祈福家人，傳遞感恩
2,、活動時間：
20xx年11月27日
3,、活動地點：
綜合樓前
4、活動對象：
xx心理協(xié)會會員,、全校自愿參加學生
5,、活動流程：
（1）主持人宣布活動開始并介紹到場嘉賓
（2）主持人介紹舉辦活動的目的及流程
（3）由到場嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎名單
（4）祈福儀式
（5）代表發(fā)表感受
（6）主持人宣布活動結束
（7）歡送嘉賓
6、活動安排
（1）組織策劃部及財務部借好相關物品準備好相關物資
（2）團支部維持好現(xiàn)場的秩序及理事會考勤
（3）文宣部及研習部負責現(xiàn)場的布置其他部門負責協(xié)助
（4）秘書處準備好相關資料,，并做好相關人員統(tǒng)計
（5）外聯(lián)部負責嘉賓邀請及接待
（6）在前期不涉及其他部門時請互相協(xié)助
