制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

初中數(shù)學(xué)教師個人教學(xué)計劃 幼兒園配班教師個人教學(xué)計劃篇一

20xx年是深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一年,。在新學(xué)期里，在教育思想,、教育觀念更新方面力求要有大的突破,。作為語文教師要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，牢記使命,，開拓創(chuàng)新,，認(rèn)清語文教學(xué)對于提高學(xué)生思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，對于學(xué)生學(xué)好各科知識,，具有重要作用,。在教學(xué)工作中要通過課內(nèi)外的教學(xué)活動，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展必需的語文基礎(chǔ)知識,。進(jìn)一步提高現(xiàn)代文的閱讀能力，寫作能力和口語交際能力,，培養(yǎng)淺易文言文的閱讀能力,，文學(xué)作品欣賞能力以及發(fā)現(xiàn)問題、探究問題,、解決問題的能力,，養(yǎng)成自學(xué)和運(yùn)用語文的良好習(xí)慣,，為提高全面素質(zhì)教育奠定基礎(chǔ)。

在教學(xué)過程中,，要引導(dǎo)學(xué)生接受優(yōu)秀文化的熏陶,，培養(yǎng)高尚的審美情趣，樹立愛國主義,、集體主義,、社會主義思想，發(fā)展個性特長,，形成健全人格,。

教師在教學(xué)過程中，要富于創(chuàng)造性,，要努力建立民主,、平等的師生關(guān)系。教師要尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),，了解個別差異,，關(guān)注不同需要，努力為學(xué)生營造一個寬松,、開放,、和諧和具有啟發(fā)性的學(xué)習(xí)環(huán)境。

《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》中指出：“實(shí)施素質(zhì)教育,，要使學(xué)生具有初步創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,。”

在《關(guān)于教育的談話》中強(qiáng)調(diào)：各級教育行政部門要抓好學(xué)校的心理健康教育,，學(xué)校要更好地發(fā)揮社會職能,，教師要成為學(xué)生心理健康的教育者和指導(dǎo)者，要下工夫培養(yǎng)青少年的品格,、意志,、精神和能力，以適應(yīng)新世紀(jì)的社會生活,。

通過這些理論學(xué)習(xí)我認(rèn)識到教育教學(xué)思想可以概括為以下兩方面：從德育的角度來說強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我適應(yīng),、自我管理、自我教育,；從教學(xué)的角度來說強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí),，并認(rèn)為凡是積極的合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)都是自主學(xué)習(xí)，并在自主學(xué)習(xí)活動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,。

作為學(xué)校的一名語文教師,，在自己的教學(xué)中要結(jié)合本學(xué)校的實(shí)際以及學(xué)生的實(shí)際，制定出符合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計劃,，在教學(xué)中要重視促進(jìn)校本課程的開發(fā),，校本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生探究性思維和科學(xué)素質(zhì),，為學(xué)生的探究創(chuàng)新提供寬松適宜的時空條件和環(huán)境，課程開發(fā)主要包括教材開發(fā),，課堂學(xué)習(xí)方式改革和評價等,。這樣才能更好的適應(yīng)教學(xué)的要求。

作為教師,，只有不斷的學(xué)習(xí)理論文化知識充實(shí)自身,，通過實(shí)踐不斷完善個性化教學(xué)，注重校本課題開發(fā)與研究,，才有可能不斷的進(jìn)步,，從而能真正的“以學(xué)生為主體”進(jìn)行人文教育，培養(yǎng)有個性,，有靈性,，有知識性，創(chuàng)新性的現(xiàn)代化復(fù)合型人才,。

語文學(xué)科最顯著的特點(diǎn)就是“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲?！比绾伟褲撛诘奶匦?，通過師生合作探究從而有明顯的積累，創(chuàng)新呢,？如何在新學(xué)期較之上學(xué)期有很大的進(jìn)步與提高呢,？這些都是本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)以及教育教學(xué)研究的方向，更是我制定教學(xué)計劃的指導(dǎo)思想,。

二,、：

（一）、逐步在新課程理念的指導(dǎo)下,，以校為本,，開發(fā)校本課題，優(yōu)化課堂教學(xué),，并利用一切可利用資源,，開展大語文教學(xué)，使學(xué)生從生活中感受語文,，學(xué)習(xí)語文,，能動的發(fā)現(xiàn)問題，自覺,、自主,、合作的解決問題。

1,、開展綜合性,、研究性學(xué)習(xí)。利用課外時間,，師生共同擬訂研究主題,，師以指導(dǎo)為主。學(xué)生積極參與到教師制定的各種學(xué)習(xí)活動和學(xué)習(xí)計劃中,。

2,、實(shí)施自我反省，自我評價體系,，做到日評,、周評、月評,、季評,、期評，多總結(jié),，多交流,。找到自己的不足之處，積極的改正自己的錯誤,，做到知錯就改,。

3、開展多樣活動,，如：演講,、辯論賽、故事交流會,、故事接龍游戲,、手抄報展、家長－學(xué)生－老師溝通會等,，把口語訓(xùn)練,，閱讀教學(xué)，作文教學(xué)三項結(jié)合起來,；把課堂與課外結(jié)合起來,；把家長，學(xué)生,，老師聯(lián)系起來,；使學(xué)生與學(xué)生之間有競爭，班與班之間有競爭,；讓學(xué)生在活動中得到訓(xùn)練,，能力得到提高。

（二）,、教師要加強(qiáng)自身素質(zhì),，努力做到：學(xué)高為師,，德高為范。身傳言教,，以自己的模范行為教育學(xué)生,，以自己的熱情感染學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的積極性與學(xué)習(xí)興趣,。

：

1,、定期定量學(xué)習(xí)理論知識，作好讀書筆記,。

2,、利用業(yè)余時間豐富自己的知識，積累大量與教育教學(xué)相關(guān)的德育理論,，以及相關(guān)的政治學(xué)習(xí)的精神,。

3、嚴(yán)格要求自身,，不允許自己對學(xué)習(xí)和學(xué)生有絲毫的怠慢,。

（三）、學(xué)習(xí)制作優(yōu)美的教育教學(xué)課件,，掌握更多的現(xiàn)代教育技術(shù),，并將其應(yīng)用到教育教學(xué)中去。

1,、利用網(wǎng)絡(luò)資源在工作之余自學(xué),，積極參加學(xué)校培訓(xùn)。

2,、和其他教師一起研究,，共同進(jìn)步。

（四）,、作為青年教師要積極準(zhǔn)備與參加學(xué)校培訓(xùn),，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。以校為本,，選好研究課題,，通過自己的教育實(shí)踐不斷完善，加以落實(shí),，多發(fā)表自己對教育教學(xué)的看法和主張,，搞好教學(xué)科研。

1,、按照學(xué)校制定的學(xué)期計劃積極的準(zhǔn)備,，為在課件大賽和板書大賽中取得好的成績打下良好的基礎(chǔ)。

2、認(rèn)真的聽課,，向其他的教師多學(xué)習(xí),，做好聽課筆記。

3,、利用業(yè)余的時間積累學(xué)習(xí)的資料,，積極參加學(xué)校的教育教學(xué)論文大賽，搞好教育科研,。

略

初中數(shù)學(xué)教師個人教學(xué)計劃 幼兒園配班教師個人教學(xué)計劃篇二

1、接受新事物比較快,。

2,、從教近十三年來，一直從事英語教學(xué)工作,，我熱愛英語,，積累了比較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

1,、課堂教學(xué)能力需要進(jìn)一步加強(qiáng),。從事小學(xué)教育時間不長，對小學(xué)英語教學(xué)研究不夠,，以后加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

2、對自身要求不夠高,，容易滿足,。

3、信息技術(shù)能力不強(qiáng),，不會操作電腦,，不能完成復(fù)雜的課件等。

1,、經(jīng)過二,、三年的努力，通過學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，使自己成為一名會用電腦的教師,。

2、通過閱讀世界名著,，教育教學(xué)名著,，加強(qiáng)自己的文化修養(yǎng)，為自己更上一層樓打好堅實(shí)的基礎(chǔ),。

3,、在未來二年內(nèi)，通過自身努力，爭取在課堂教學(xué)上有所突破,。

1,、繼續(xù)做學(xué)生心目中的好老師。

2,、認(rèn)真參加各類培訓(xùn)活動,，使自己的專業(yè)素養(yǎng)得到提升。

3,、利用業(yè)余時間多讀書,，深化自己的個人文化底蘊(yùn)。

4,、以專題研導(dǎo)小學(xué)英語課堂教學(xué)為內(nèi)容,，以反思課堂教學(xué)為手段，以實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)為準(zhǔn),，在實(shí)踐中研究,，在研究中提高課堂教學(xué)，不斷提高自己的專業(yè)文化水平,。

5,、認(rèn)真寫好教育教學(xué)隨筆，做一個反思型教師,。

6,、認(rèn)真參加課例研究，積極參加主題式網(wǎng)絡(luò)教研活動,，通過網(wǎng)絡(luò)教研這個平臺,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。

初中數(shù)學(xué)教師個人教學(xué)計劃 幼兒園配班教師個人教學(xué)計劃篇三

以美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ),，以優(yōu)秀教師的工作經(jīng)驗(yàn)為榜樣,，立足課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)，深化兒童畫的教學(xué),。在提高學(xué)生繪畫技能的同時,，加強(qiáng)多種能力、素質(zhì)的培養(yǎng),。激發(fā)學(xué)生欣賞美,、再現(xiàn)美、創(chuàng)造美,，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。切實(shí)做好美術(shù)教育教學(xué)開發(fā)開展工作。 研修目標(biāo)及具體措施

1.倡導(dǎo)"和諧,、人文,、科學(xué)、自然"的教育理念，遵循學(xué)生的發(fā)展規(guī)律,，開發(fā)智力,，提高審美能力，使學(xué)生更好地成長為社會所需要的人才,。

2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，努力練習(xí)基本功，樹立正確的教育觀,、教學(xué)觀和學(xué)生觀,，提高教育、教學(xué)水平,。堅持本學(xué)科的教育,、教學(xué)改革，積極開展教學(xué)研究,。

3.加強(qiáng)作業(yè)的自評、互評和面批,，幫助他們提高審美水平,。認(rèn)真對待每一次教研活動，加強(qiáng)科任教師的溝通,，共同進(jìn)步,、提高。

4.配合學(xué)校德育工作,，結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn),，發(fā)掘教材內(nèi)容，有機(jī)滲透德育教育,。

5.組織好學(xué)生開展畫創(chuàng)作競賽活動,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和創(chuàng)作能力。通過多種方式的自培,、學(xué)習(xí),、聽課評課，提高我們美術(shù)教師的課堂教學(xué)水平,。

6.做好上傳美術(shù)教育信息工作：內(nèi)容包括美術(shù)教研信息,、美術(shù)教案、美術(shù)作品,、教學(xué)后記,、開發(fā)教材、論文等,。

1.針對兒童畫的創(chuàng)作風(fēng)格,、創(chuàng)作手段、表現(xiàn)語言和技巧進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和研究。

2.研究粗選讀書研究書本：《中國繪畫通史》,、《中外美術(shù)史》,、《中國書法全集》、《兒童美術(shù)教育》,、《小學(xué)美術(shù)教學(xué)》等,。

3.針對自己的學(xué)科去學(xué)習(xí)。

（1）做為一名美術(shù)教師自身專業(yè)技能要不斷提升,，所以我為自己制定了專業(yè)方面的學(xué)習(xí),，例用日常休息及周末的時間去練習(xí)專業(yè)。

（2）每學(xué)期完成五張美術(shù)作品每月閱讀一套優(yōu)秀的書籍,。每周練習(xí)一張書法作品,。

（3）聽課、學(xué)習(xí),、交流,，同時學(xué)習(xí)他人在教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)，和同科任教師進(jìn)行備課的交流,、討論,、總結(jié)，將總結(jié)的要點(diǎn)融入到自己的備課記錄中,。

（4）向團(tuán)隊中其他教師進(jìn)行跨學(xué)科的學(xué)習(xí),，在其他學(xué)科中找出適合自己學(xué)科的內(nèi)容，并將其融入到自己的教學(xué)中,。

以上是我為自己制定的本學(xué)期的研修計劃,，在這些計劃的前提下，我還會為自己加定計劃,，使自己在本學(xué)期中學(xué)到更多更廣泛的知識,。

美術(shù)教師個人教學(xué)計劃 篇4

認(rèn)真貫徹學(xué)校工作重點(diǎn)，通過美術(shù)教學(xué)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，以課程標(biāo)準(zhǔn)改革為中心,，著力抓好新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)和推廣工作,，結(jié)合我校實(shí)際組織組內(nèi)教師探索課堂教學(xué)創(chuàng)新策略的研究,。本學(xué)期繼續(xù)將課程改革作為美術(shù)學(xué)科教學(xué)研究的中心工作，通過教學(xué)實(shí)踐與探索深入領(lǐng)會課程理念,，通過多種教研方式喚起美術(shù)教師參與教改的積極性和主動性,，認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施中形成的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對教師素質(zhì)的培養(yǎng),，搞好美術(shù)陣地建設(shè),，全面提高我校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

1、對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)的文化藝術(shù)教育和當(dāng)今的藝術(shù)文化教育,。

2,、通過各種方法特別是現(xiàn)代教育手段采用形象直觀的教學(xué)形式即能引起學(xué)生廣泛興趣的，達(dá)到積極的教育效果,。

3,、要與學(xué)校密切合作與班級教師緊密合作，開展多種形式的美術(shù)課堂教學(xué)和美術(shù)創(chuàng)作活動,，對學(xué)生進(jìn)行美育教育,，凸現(xiàn)美術(shù)教育的特殊審美教育功能。

4,、從理論上把握好美術(shù)課教學(xué)的專業(yè)教學(xué)特點(diǎn),，特別是要注意：文化教育與知識技能的相互關(guān)系問題，在教學(xué)改革中既要突破傳統(tǒng)的教學(xué)方法和形式,，但又不要喪失美術(shù)課的專業(yè)知識和技能凸現(xiàn)的重要問題,。

5、同時要把握好面向全體學(xué)生的教育方法,，既要關(guān)注個別學(xué)困生,，加強(qiáng)輔導(dǎo)，又要在不斷提高發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)方法提高上狠下功夫,，以點(diǎn)帶面。

6,、通過開展一系列的組織輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行繪畫創(chuàng)作,。以藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等節(jié)日為契合點(diǎn),，構(gòu)建學(xué)生課外活動小組龍頭,，開展貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活的教育活動藝術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作意識,，增強(qiáng)創(chuàng)新意識,，嘗試感受成功的喜悅情感，以及正確對待失敗的情感;形成正確的價值觀取向,。對學(xué)生作業(yè),、作品參加的各種競賽活動，要給予積極的鼓勵和表揚(yáng),，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高對美術(shù)學(xué)術(shù)的價值觀取向和培養(yǎng)學(xué)生積極間上的進(jìn)取精神。

1,、緊緊抓住美術(shù)課堂教學(xué),，使教育質(zhì)量不斷提高,，進(jìn)一步實(shí)踐探究美術(shù)課堂教學(xué)的新教法,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，進(jìn)行深入研究,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、努力研討,、認(rèn)真實(shí)踐,、突出教學(xué)效果,。

2,、加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理,，積極配合班主任,、各位教師對學(xué)生進(jìn)行良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)，加強(qiáng)組織紀(jì)律教育,，形成正常良好的教學(xué)秩序,。

3、認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課,，進(jìn)行認(rèn)真的反思，隨時改進(jìn)調(diào)整自己的教學(xué)方法,，每星期進(jìn)行教材進(jìn)行深入的學(xué)習(xí),，貫徹新課程改革方案，保證美術(shù)課的質(zhì)量,。

4,、結(jié)合道德教育為主題的教育活動，運(yùn)用美術(shù)語言獨(dú)特的表達(dá)方式,，對學(xué)生進(jìn)行直觀形象,、活潑生動的教育，達(dá)到德育教育的效果,。

5,、努力探索和完善美術(shù)課學(xué)習(xí)，進(jìn)行探索學(xué)習(xí)實(shí)踐,，進(jìn)行校內(nèi)藝術(shù)資源的開發(fā),，積極配合學(xué)校綜合實(shí)踐活動，注意結(jié)合兒童的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行美術(shù)與其它課程的整合,，實(shí)現(xiàn)美術(shù)教育,，審美教育功能的特點(diǎn)和效果。

6,、積極組織和輔導(dǎo)學(xué)生參加各種形式的美術(shù)創(chuàng)作活動,，大力開展以班為基礎(chǔ)的美術(shù)創(chuàng)作活動，活躍我校藝術(shù)教育的氣氛,，營造校園濃厚的文化藝術(shù)氛圍,，并在此基礎(chǔ)上,，組織輔導(dǎo)學(xué)生參加各級的兒童繪畫比賽活動，為培養(yǎng)學(xué)校的藝術(shù)人才,，為上一級學(xué)校輸選藝術(shù)人才而努力工作,。

7、教研組內(nèi)教師要加強(qiáng)自己的教學(xué)理論學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)提高的同時,，要注意自己專業(yè)素養(yǎng)和能力的發(fā)展和提高，要加強(qiáng)美術(shù)專業(yè)知識和技能學(xué)習(xí),，使自己在美術(shù)教學(xué)和專業(yè)能力方面,，都有大量的進(jìn)步，以適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展和要求,。

8,、認(rèn)真開展學(xué)生日常成績的檢查與評價，積極引導(dǎo),，注意培養(yǎng)學(xué)生對自己作品的收集與整理,，作好期中期末的學(xué)生學(xué)習(xí)成績的檢查與考核，引導(dǎo)學(xué)生自我評價,，對他人進(jìn)行評價的意識,，不斷完善學(xué)生美術(shù)成績評價體系，認(rèn)真做好對學(xué)生的成長評價工作,，把握好評價中的鼓勵與激勵作用,。

9、每位教師要加強(qiáng)自己的教育理論學(xué)習(xí),，并能對自己教育實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)與提煉,，上升到理論認(rèn)識高度，結(jié)合新課程的理念,，認(rèn)真撰寫論文、教學(xué)隨筆等經(jīng)驗(yàn)文章,，為學(xué)科教研積累豐富的精神財富,。

10、結(jié)合學(xué)校的課題研究,進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),確立研究主題,結(jié)合學(xué)校的`培訓(xùn),撰寫課題報告,。

11,、結(jié)合學(xué)校的信息技術(shù)特色，發(fā)揮現(xiàn)有教育資源庫應(yīng)有的效應(yīng),，不斷提高教師計算機(jī)的使用效率,。并充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，努力拓寬教育渠道,。

12,、搞好組內(nèi)的互幫互學(xué),，團(tuán)結(jié)合作，使我們組內(nèi)教師業(yè)務(wù)不斷發(fā)展,，努力學(xué)習(xí),，鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，提高自己的教育教學(xué)理論水平,，虛心學(xué)習(xí),，向前發(fā)展。

13,、積極爭取參加校內(nèi)外的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，參加校內(nèi)外的教學(xué)課研究活動。

14,、注意加強(qiáng)教研組博客教師個人博客的建設(shè)使用,，特別是注意對教研組組內(nèi)信息和教師個人信息的收集和上傳，強(qiáng)化信息資源的建設(shè)和資源共享,。

1,、各學(xué)段每周增設(shè)一節(jié)書法課，中低年級主要以硬筆為主,，高年級以軟筆為主,。

2、利用課余時間開設(shè)興趣小組,。

3,、舉辦全校的關(guān)于“國慶”、科技節(jié)的繪畫比賽,，從中選拔各年段各班級中繪畫較好的同學(xué)參與美化校園的繪畫制作,，同時把同學(xué)們較好的作品表框放在班級中促進(jìn)同學(xué)之間的美術(shù)繪畫交流。

4,、利用標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的機(jī)會,，讓學(xué)生充分發(fā)揮聰明才干，培養(yǎng)學(xué)生積極參與美術(shù)活動的熱情,，自行設(shè)計,、創(chuàng)作美術(shù)作品。

5,、認(rèn)真落實(shí)美術(shù)課,，及時批改美術(shù)作業(yè)。

6,、學(xué)期末,，認(rèn)真做好美術(shù)工作考評和總結(jié)。

初中數(shù)學(xué)教師個人教學(xué)計劃 幼兒園配班教師個人教學(xué)計劃篇四

本學(xué)期學(xué)校整體工作可以概括為：圍繞一個目標(biāo),，抓住兩大重點(diǎn),，實(shí)現(xiàn)三項任務(wù),，貫徹四大理念。

1,、向身邊的同志學(xué)習(xí)向身邊的一實(shí)驗(yàn)老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度,；無私奉獻(xiàn)的工作精神；與時懼進(jìn)的創(chuàng)新意識,；愛生如子的崇高品質(zhì),。在這學(xué)期里我要加快腳步，早日成為一名名副其實(shí)的名校教師,。

2,、規(guī)范教育行為尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生,。在語言上不挖苦學(xué)生,，不體罰與變相體罰學(xué)生。不私自辦班,不在本校以外的任何地方授課,。嚴(yán)格要求自己,，不，不做違法的事情,堅決抵制一切歪理邪說,。用自己的一言一行樹立教師威信,。

3、詳細(xì)了解學(xué)校制度,，形成自己個性化的規(guī)范和要求,。長期堅持，力求做一名學(xué)生喜歡的老師,。

1,、堅持面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個學(xué)生,。做到因材施教,。

2、發(fā)揮我的特長,，用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜歡音樂,，熱愛音樂。

3,、抓住一年級學(xué)生的特點(diǎn),，嚴(yán)密組織課堂,，在日常教學(xué)中養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

a、積極參與護(hù)導(dǎo)工作,。

b,、按時到崗,，不空崗。

c,、在工作中對學(xué)生多一分關(guān)懷,、多一分微笑、多一分真愛,、多一分嚴(yán)謹(jǐn),，多一分熱情，多一分耐心,，控制好自己的情緒,，決不能因?yàn)樽约旱囊粫r疏忽，影響孩子上課的熱情,。

d,、評價工作做到客觀、公正,。

e,、向?qū)W生進(jìn)行教師承諾，并請學(xué)生予以監(jiān)督,。

4,、抓好學(xué)生的安全工作。學(xué)校正在建設(shè)階段,，在這特殊時期,，要作好學(xué)生的安全工作。我要是自己為學(xué)校的主人,，每時每刻都要教育學(xué)生注意安全,。

5、充分發(fā)揮自己的作用,，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖址ㄗ尯⒆佣谜?、善、美,。是他們在親身體驗(yàn)實(shí)踐中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格,，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣。

1,、備課認(rèn)真仔細(xì),，盡力做到科學(xué)、準(zhǔn)確,、嚴(yán)密,。

在備課的過程中，我除了認(rèn)真鉆研教材，多方參閱各種有關(guān)書籍外,，積極向備課組其他教師請教,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn),。同時我還注意認(rèn)真編寫教案,，并不斷歸納總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

a,、在平時的教學(xué)過程中,，以啟發(fā)式教學(xué)為主，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路,，注重對學(xué)生音樂能力的培養(yǎng)。

b,、堅持聽課,，尤其是組內(nèi)其她教師的課，學(xué)習(xí)他人的寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，來提高自己的教學(xué)水平,。

c、不斷充實(shí)自己的教學(xué)內(nèi)容,，豐富教學(xué)方法,。

d、及時總結(jié)工作中的不足,，加以糾正和改進(jìn),，不斷完善自己的教學(xué)工作。

2,、虛心向上級領(lǐng)導(dǎo)和同事同行學(xué)習(xí),。一個工作者有什么樣的工作思想和教育理念，會直接體現(xiàn)在一切工作之中,，只有通過不斷的學(xué)習(xí),，不斷接受新觀念，充實(shí)完善自己的教育教學(xué)思想,，才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉,。

3、突出特色工作,，在上新臺階,。

a、完成好一年級的合唱特色教學(xué),，從基礎(chǔ)學(xué)起,，讓更多的孩子在平時的歌唱中找到樂趣,，逐漸感受聲樂的魅力。通過輔導(dǎo)學(xué)生演唱,，掌握歌唱的技巧，培養(yǎng)學(xué)生的音高意識,。

b,、放下課本，在課外書中找些孩子們喜歡歌進(jìn)行演唱,。培養(yǎng)孩子的演唱情緒,。

1、確立課題,，作好筆記,，及時反思。

2,、結(jié)合自己教育教學(xué)工作,，開展好《怎樣讓孩子的注意力更持久——一年級音樂課堂教學(xué)內(nèi)容安排》的課題研究。

3,、多讀書,、多積累，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng),，更好的做好科研工作,。

4、及時把自己的文章感悟上傳博客,，達(dá)到和其他教師資源共享,。

1、充分利用業(yè)余時間,，不斷豐富自己,，加強(qiáng)自身建設(shè)。

2,、請領(lǐng)導(dǎo),、同行多聽課、多指導(dǎo),，大膽實(shí)踐,，不斷創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

初中數(shù)學(xué)教師個人教學(xué)計劃 幼兒園配班教師個人教學(xué)計劃篇五

堅持“和諧,、優(yōu)質(zhì)、發(fā)展”的主題,，更新教育觀念充分發(fā)揮教學(xué)管理的職能,，創(chuàng)新教研工作模式，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生全面素質(zhì)的提高。

1,、做優(yōu)教育科研,。落實(shí)科研常規(guī)，做扎實(shí)的科研;避免教研科研兩張皮,，做真實(shí)科研;倡導(dǎo)草兵研究,，做全員科研。

2,、做實(shí)常規(guī)管理,。落實(shí)“三級質(zhì)量監(jiān)控”，規(guī)范教師教學(xué)行為,，提高全面育人質(zhì)量,。

3、完善培優(yōu)工作,。組抓培優(yōu)教師隊伍建設(shè),，做好培優(yōu)內(nèi)容的序列化管理，提高培優(yōu)工作的實(shí)效性,，力爭培優(yōu)工作再創(chuàng)佳績,。

教育改革的深入，學(xué)校的長足發(fā)展,，學(xué)生全面素質(zhì)的提高,，都依賴一支思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)秀的教師隊伍,。因此,，加強(qiáng)對教師的師德及業(yè)務(wù)培訓(xùn)一刻也不可松懈。

(1)學(xué)優(yōu)秀同行,。認(rèn)真學(xué)習(xí)名師,，以學(xué)名師教學(xué)思想，名師教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，名師教學(xué)風(fēng)范為重點(diǎn),，深入開展“學(xué)名師，做優(yōu)秀教師”活動,。

(2)學(xué)身邊的典型,。學(xué)習(xí)“感動中國十大新聞人物”、學(xué)習(xí)《一枝一葉總關(guān)情》中的優(yōu)秀教師,，學(xué)他們的事跡,，以凈化自己的靈魂，提升教師生命的質(zhì)量,，生命的價值,。

(3)學(xué)名人勵志,，悟成才之路。多讀名人傳記,，勤學(xué)名師教學(xué),，樂于反思，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

科研工作常規(guī)化,，常規(guī)工作生活化。意即站在科研的高度,，用科研的眼光，籌化常規(guī)工作,，使其經(jīng)?；⒅贫然?。要實(shí)現(xiàn)常規(guī)工作的整合,，必須以科研為先導(dǎo)，才能提升自己的辦學(xué)品位,，形成自身的辦學(xué)特色,。本學(xué)期繼續(xù)以校“xxx”科研課題之課堂觀察研究為重點(diǎn),，立足課堂,，深入推進(jìn)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動的成果，繼續(xù)實(shí)行推門聽課及跟蹤聽課制度,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。基本思路：根據(jù)課題選擇一般性和學(xué)科本位性觀察點(diǎn)——按學(xué)科提供研究課

例——評議研討交流——撰寫研究論文,、案例,、觀察報告等?；疽螅?/p>

1,、讓學(xué)科活動滲透其中。 “走近名師 提升自我”校本專題研究,，要求各學(xué)科教師一定要把握本學(xué)科研究的重點(diǎn)開展教學(xué)研討,。在完成常規(guī)工作任務(wù)的同時做實(shí)做優(yōu)課題。

2,、全員參與,。中青年教師當(dāng)是研究的主力軍，要不畏困難,，積極進(jìn)取,，勇挑重?fù)?dān),，力創(chuàng)佳績;老教師要積極主動參與，不斷學(xué)習(xí)提高,。

1,、加強(qiáng)日常教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為,。重申教學(xué)管理條例,，加大巡堂力度，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象;狠抓“文明辦公室”建設(shè),，要求辦公環(huán)境整潔優(yōu)雅,，有學(xué)科特色;教師衣著得體，語言文明,，舉止大方,。

2、加大月常規(guī)工作檢查的力度,。采取定期與不定期相結(jié)合,，集中反饋與個別交流相結(jié)合，個人表現(xiàn)與小組,，年級狀態(tài)與學(xué)校教師績效掛鉤等形式,，督促教師做好備、教,、改,、輔、考,、研等工作,。重點(diǎn)以抓“作業(yè)的設(shè)計、布置,、指導(dǎo),、批閱、提高”為內(nèi)容的學(xué)生學(xué)習(xí)情況及時反饋環(huán)節(jié),，扎實(shí)加強(qiáng)質(zhì)量的過程督促,，達(dá)“減負(fù)增效”的目標(biāo)。

3,、抓好年級集備展示工作,。備是教的基礎(chǔ)，四十分鐘的質(zhì)量來源在備課環(huán)節(jié),。要求各年級以自己的課題研究點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn),，認(rèn)真組織好集備展示活動。讓講者有所得,，聽者有所獲,，一切參與者有所思,。在同伴互助中共謀發(fā)展。

初中數(shù)學(xué)教師個人教學(xué)計劃 幼兒園配班教師個人教學(xué)計劃篇六

新學(xué)期開始我們要有新的教學(xué)策略與措施應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中,，在新的學(xué)期里,，為了提高教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)學(xué)?？傮w教學(xué)計劃,，更好地實(shí)施“抓高分，帶兩率”的教學(xué)戰(zhàn)略,，根據(jù)地理學(xué)科自身特點(diǎn)及學(xué)生的認(rèn)知實(shí)際情況,，制定本人如下專業(yè)發(fā)展計劃：

1、深入研究教材,、教法,，每次備課集思廣益，達(dá)到共同提高共同進(jìn)步,。重點(diǎn)探討教材的重點(diǎn),、難點(diǎn),，重點(diǎn)如何突出,，難點(diǎn)如何突破，師生采取何種形式互動,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)地理知識的興趣,、積極性和參與率。

2,、在備課過程中,，集體備課和個人備課相結(jié)合，針對學(xué)生出現(xiàn)的問題,，及時商討措施加以解決,。

3、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，向45分鐘要質(zhì)量,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《人民教育》《課改縱橫》,、《地理教育》《中學(xué)地理教學(xué)參考》等雜志,，遇到問題大家討論交流，最后達(dá)到共識,，并寫出讀書筆記近萬字,。

2、繼續(xù)提高對多媒體的運(yùn)用能力,，使其更好地輔助教學(xué),。進(jìn)可能每節(jié)課均用課件,。

3、同行之間取長補(bǔ)短,，互相聽課,，相互學(xué)習(xí)，互相幫助,，并寫好聽課記錄和課程評價,。

1、常與跟蹤生溝通,、交流,，每節(jié)課重點(diǎn)提問。

2,、課堂提問對尖子生有所側(cè)重,，進(jìn)行分層次教學(xué)，對尖子生提問一些比較難的重點(diǎn)問題,，在基礎(chǔ)問題,、簡單問題上照顧到大多數(shù)學(xué)生。

3,、對尖子生的考卷進(jìn)行面批面改,。

初中數(shù)學(xué)教師個人教學(xué)計劃 幼兒園配班教師個人教學(xué)計劃篇七

新學(xué)期又開始了。我這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)是五年理科,，兩年文科,，五年理科是我第一次接觸的新學(xué)科，兩年文科是我教過一次的老學(xué)科,。

新時期小學(xué)美術(shù)教育不再是單純的技能訓(xùn)練,，而是文化學(xué)習(xí)；小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育,，它服務(wù)于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)：立足學(xué)生發(fā)展,，注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、感知能力,、想象力和表達(dá)能力,，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重學(xué)生的個性發(fā)展和全面發(fā)展,。新教育培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)、合作互動學(xué)習(xí),、情感體驗(yàn),、學(xué)習(xí)過程和跨學(xué)科學(xué)習(xí)，通過藝術(shù)實(shí)踐活動提高學(xué)生的整體素質(zhì),，使學(xué)生學(xué)會終身學(xué)習(xí)和終身行為,。為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,，做好本職工作，這學(xué)期我制定了以下計劃：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到難點(diǎn)突出，簡潔有條理,，課后分析評價適當(dāng),。

2、豐富課堂容量,，充分利用教學(xué)時間,。

從當(dāng)前教育發(fā)展的要求出發(fā)，認(rèn)真開展“兩學(xué)”（學(xué)商科,、學(xué)政治）,，進(jìn)一步提升教師形象。具體方法是：

1,、堅持參與集體學(xué)習(xí),，并與自學(xué)相結(jié)合，以《中華人民共和國教育法》,，《教師法》,，《新課程改革指導(dǎo)》，以及各種商務(wù)書籍為重點(diǎn),，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，樹立創(chuàng)新意識,。

2,、在學(xué)習(xí)中學(xué)會反思，提高自己,。進(jìn)一步規(guī)范教育言行,，不遲到不早退，維護(hù)集體利益,，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事,。

加強(qiáng)對尖子生的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣和個性,。積極組織學(xué)生參加國家,、省、市競賽,，豐富學(xué)生校園生活,。總之我會嚴(yán)格要求自己,，不斷提高自己的專業(yè)水平,，成為一名合格的美術(shù)老師,。

課前準(zhǔn)備：備課。

認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,，明確教材的基本思路,、基本概念、每一句話,、每一個單詞,，了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)和難點(diǎn),，掌握知識的邏輯,，能夠自由運(yùn)用，知道要加什么材料,，才能教好,。

了解學(xué)生原有知識技能的質(zhì)量、興趣,、需求,、方法和習(xí)慣，以及學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

考慮教學(xué)方法，解決如何把教材傳授給學(xué)生的問題,，包括如何組織教材,，如何安排每節(jié)課的活動。

上課的情況,。組織課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注重信息反饋,，引起學(xué)生注意,。

提高教學(xué)質(zhì)量，也要做好課后輔導(dǎo),，做好輔導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí),。尤其是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，要盡量對后進(jìn)生友好,，比如牽他的手,，摸他的頭，或者幫忙整理衣服,。從贊美開始,，所有人都渴望被別人理解和尊重。

積極參加講座，評課,，虛心向同齡人學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，向他人學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平,。

進(jìn)入21世紀(jì),，社會對教師素質(zhì)提出了更高的要求。在以后的教育教學(xué)工作中,，我會更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),，改正自己的缺點(diǎn),，銳意進(jìn)取，為更美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。