制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

初中數(shù)學(xué)教師個人教學(xué)計劃 幼兒園配班教師個人教學(xué)計劃篇一

20xx年是深化教育改革,，全面推進素質(zhì)教育的一年。在新學(xué)期里,，在教育思想,、教育觀念更新方面力求要有大的突破。作為語文教師要進一步轉(zhuǎn)變觀念,，牢記使命,，開拓創(chuàng)新，認清語文教學(xué)對于提高學(xué)生思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，對于學(xué)生學(xué)好各科知識,，具有重要作用。在教學(xué)工作中要通過課內(nèi)外的教學(xué)活動,，使學(xué)生進一步鞏固和擴展必需的語文基礎(chǔ)知識,。進一步提高現(xiàn)代文的閱讀能力,，寫作能力和口語交際能力,，培養(yǎng)淺易文言文的閱讀能力，文學(xué)作品欣賞能力以及發(fā)現(xiàn)問題,、探究問題,、解決問題的能力，養(yǎng)成自學(xué)和運用語文的良好習(xí)慣,，為提高全面素質(zhì)教育奠定基礎(chǔ),。

在教學(xué)過程中，要引導(dǎo)學(xué)生接受優(yōu)秀文化的熏陶，培養(yǎng)高尚的審美情趣,，樹立愛國主義,、集體主義、社會主義思想,，發(fā)展個性特長,，形成健全人格。

教師在教學(xué)過程中,，要富于創(chuàng)造性,，要努力建立民主、平等的師生關(guān)系,。教師要尊重學(xué)生的人格尊嚴,，了解個別差異，關(guān)注不同需要,，努力為學(xué)生營造一個寬松,、開放、和諧和具有啟發(fā)性的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》中指出：“實施素質(zhì)教育,，要使學(xué)生具有初步創(chuàng)新能力和實踐能力?！?/p>

在《關(guān)于教育的談話》中強調(diào)：各級教育行政部門要抓好學(xué)校的心理健康教育,，學(xué)校要更好地發(fā)揮社會職能，教師要成為學(xué)生心理健康的教育者和指導(dǎo)者,，要下工夫培養(yǎng)青少年的品格,、意志、精神和能力,，以適應(yīng)新世紀(jì)的社會生活,。

通過這些理論學(xué)習(xí)我認識到教育教學(xué)思想可以概括為以下兩方面：從德育的角度來說強調(diào)學(xué)生的自我適應(yīng)、自我管理,、自我教育,；從教學(xué)的角度來說強調(diào)自主學(xué)習(xí)，并認為凡是積極的合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)都是自主學(xué)習(xí),，并在自主學(xué)習(xí)活動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,。

作為學(xué)校的一名語文教師，在自己的教學(xué)中要結(jié)合本學(xué)校的實際以及學(xué)生的實際,，制定出符合學(xué)校和學(xué)生實際的教學(xué)計劃,，在教學(xué)中要重視促進校本課程的開發(fā)，校本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生探究性思維和科學(xué)素質(zhì),，為學(xué)生的探究創(chuàng)新提供寬松適宜的時空條件和環(huán)境,，課程開發(fā)主要包括教材開發(fā),，課堂學(xué)習(xí)方式改革和評價等。這樣才能更好的適應(yīng)教學(xué)的要求,。

作為教師,，只有不斷的學(xué)習(xí)理論文化知識充實自身，通過實踐不斷完善個性化教學(xué),，注重校本課題開發(fā)與研究,，才有可能不斷的進步，從而能真正的“以學(xué)生為主體”進行人文教育,，培養(yǎng)有個性,，有靈性，有知識性,，創(chuàng)新性的現(xiàn)代化復(fù)合型人才,。

語文學(xué)科最顯著的特點就是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲,?！比绾伟褲撛诘奶匦裕ㄟ^師生合作探究從而有明顯的積累,，創(chuàng)新呢,？如何在新學(xué)期較之上學(xué)期有很大的進步與提高呢？這些都是本學(xué)期的教學(xué)重點以及教育教學(xué)研究的方向,，更是我制定教學(xué)計劃的指導(dǎo)思想,。

二、：

（一）,、逐步在新課程理念的指導(dǎo)下,，以校為本，開發(fā)校本課題,，優(yōu)化課堂教學(xué),，并利用一切可利用資源，開展大語文教學(xué),，使學(xué)生從生活中感受語文,，學(xué)習(xí)語文，能動的發(fā)現(xiàn)問題,，自覺,、自主、合作的解決問題,。

1,、開展綜合性,、研究性學(xué)習(xí),。利用課外時間,，師生共同擬訂研究主題，師以指導(dǎo)為主,。學(xué)生積極參與到教師制定的各種學(xué)習(xí)活動和學(xué)習(xí)計劃中,。

2、實施自我反省,，自我評價體系,，做到日評、周評,、月評,、季評、期評,，多總結(jié),，多交流。找到自己的不足之處,，積極的改正自己的錯誤,，做到知錯就改。

3,、開展多樣活動,，如：演講、辯論賽,、故事交流會,、故事接龍游戲、手抄報展,、家長－學(xué)生－老師溝通會等,，把口語訓(xùn)練，閱讀教學(xué),，作文教學(xué)三項結(jié)合起來,；把課堂與課外結(jié)合起來；把家長,，學(xué)生,，老師聯(lián)系起來；使學(xué)生與學(xué)生之間有競爭,，班與班之間有競爭,；讓學(xué)生在活動中得到訓(xùn)練，能力得到提高,。

（二）,、教師要加強自身素質(zhì)，努力做到：學(xué)高為師,，德高為范,。身傳言教,，以自己的模范行為教育學(xué)生，以自己的熱情感染學(xué)生,，調(diào)動學(xué)生的積極性與學(xué)習(xí)興趣,。

：

1、定期定量學(xué)習(xí)理論知識,，作好讀書筆記,。

2、利用業(yè)余時間豐富自己的知識,，積累大量與教育教學(xué)相關(guān)的德育理論,，以及相關(guān)的政治學(xué)習(xí)的精神。

3,、嚴格要求自身,，不允許自己對學(xué)習(xí)和學(xué)生有絲毫的怠慢。

（三）,、學(xué)習(xí)制作優(yōu)美的教育教學(xué)課件,，掌握更多的現(xiàn)代教育技術(shù)，并將其應(yīng)用到教育教學(xué)中去,。

1,、利用網(wǎng)絡(luò)資源在工作之余自學(xué)，積極參加學(xué)校培訓(xùn),。

2,、和其他教師一起研究，共同進步,。

（四）,、作為青年教師要積極準(zhǔn)備與參加學(xué)校培訓(xùn)，多向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),。以校為本,，選好研究課題，通過自己的教育實踐不斷完善,，加以落實,，多發(fā)表自己對教育教學(xué)的看法和主張，搞好教學(xué)科研,。

1,、按照學(xué)校制定的學(xué)期計劃積極的準(zhǔn)備，為在課件大賽和板書大賽中取得好的成績打下良好的基礎(chǔ),。

2,、認真的聽課，向其他的教師多學(xué)習(xí)，做好聽課筆記,。

3,、利用業(yè)余的時間積累學(xué)習(xí)的資料，積極參加學(xué)校的教育教學(xué)論文大賽,，搞好教育科研。

略

初中數(shù)學(xué)教師個人教學(xué)計劃 幼兒園配班教師個人教學(xué)計劃篇二

1,、接受新事物比較快,。

2、從教近十三年來,，一直從事英語教學(xué)工作,，我熱愛英語，積累了比較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗,。

1,、課堂教學(xué)能力需要進一步加強。從事小學(xué)教育時間不長,，對小學(xué)英語教學(xué)研究不夠,，以后加強學(xué)習(xí)。

2,、對自身要求不夠高,，容易滿足。

3,、信息技術(shù)能力不強,，不會操作電腦，不能完成復(fù)雜的課件等,。

1,、經(jīng)過二、三年的努力,，通過學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，使自己成為一名會用電腦的教師。

2,、通過閱讀世界名著,，教育教學(xué)名著，加強自己的文化修養(yǎng),，為自己更上一層樓打好堅實的基礎(chǔ),。

3、在未來二年內(nèi),，通過自身努力,，爭取在課堂教學(xué)上有所突破。

1,、繼續(xù)做學(xué)生心目中的好老師,。

2,、認真參加各類培訓(xùn)活動，使自己的專業(yè)素養(yǎng)得到提升,。

3,、利用業(yè)余時間多讀書，深化自己的個人文化底蘊,。

4,、以專題研導(dǎo)小學(xué)英語課堂教學(xué)為內(nèi)容，以反思課堂教學(xué)為手段,，以實現(xiàn)有效教學(xué)為準(zhǔn),，在實踐中研究，在研究中提高課堂教學(xué),，不斷提高自己的專業(yè)文化水平。

5,、認真寫好教育教學(xué)隨筆,，做一個反思型教師。

6,、認真參加課例研究,，積極參加主題式網(wǎng)絡(luò)教研活動，通過網(wǎng)絡(luò)教研這個平臺,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

初中數(shù)學(xué)教師個人教學(xué)計劃 幼兒園配班教師個人教學(xué)計劃篇三

以美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，以優(yōu)秀教師的工作經(jīng)驗為榜樣,，立足課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo),，深化兒童畫的教學(xué)。在提高學(xué)生繪畫技能的同時,，加強多種能力,、素質(zhì)的培養(yǎng)。激發(fā)學(xué)生欣賞美,、再現(xiàn)美,、創(chuàng)造美，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。切實做好美術(shù)教育教學(xué)開發(fā)開展工作,。 研修目標(biāo)及具體措施

1.倡導(dǎo)"和諧、人文,、科學(xué),、自然"的教育理念，遵循學(xué)生的發(fā)展規(guī)律，開發(fā)智力,，提高審美能力,，使學(xué)生更好地成長為社會所需要的人才。

2.加強理論學(xué)習(xí),，努力練習(xí)基本功,，樹立正確的教育觀、教學(xué)觀和學(xué)生觀,，提高教育,、教學(xué)水平。堅持本學(xué)科的教育,、教學(xué)改革,，積極開展教學(xué)研究,。

3.加強作業(yè)的自評,、互評和面批，幫助他們提高審美水平,。認真對待每一次教研活動,，加強科任教師的溝通，共同進步,、提高,。

4.配合學(xué)校德育工作，結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點,，發(fā)掘教材內(nèi)容,，有機滲透德育教育。

5.組織好學(xué)生開展畫創(chuàng)作競賽活動,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和創(chuàng)作能力,。通過多種方式的自培、學(xué)習(xí),、聽課評課,，提高我們美術(shù)教師的課堂教學(xué)水平。

6.做好上傳美術(shù)教育信息工作：內(nèi)容包括美術(shù)教研信息,、美術(shù)教案,、美術(shù)作品、教學(xué)后記,、開發(fā)教材,、論文等。

1.針對兒童畫的創(chuàng)作風(fēng)格,、創(chuàng)作手段,、表現(xiàn)語言和技巧進行深入的學(xué)習(xí)和研究。

2.研究粗選讀書研究書本：《中國繪畫通史》、《中外美術(shù)史》,、《中國書法全集》,、《兒童美術(shù)教育》、《小學(xué)美術(shù)教學(xué)》等,。

3.針對自己的學(xué)科去學(xué)習(xí),。

（1）做為一名美術(shù)教師自身專業(yè)技能要不斷提升，所以我為自己制定了專業(yè)方面的學(xué)習(xí),，例用日常休息及周末的時間去練習(xí)專業(yè),。

（2）每學(xué)期完成五張美術(shù)作品每月閱讀一套優(yōu)秀的書籍。每周練習(xí)一張書法作品,。

（3）聽課,、學(xué)習(xí)、交流,，同時學(xué)習(xí)他人在教學(xué)中的優(yōu)點,，和同科任教師進行備課的交流、討論,、總結(jié),，將總結(jié)的要點融入到自己的備課記錄中。

（4）向團隊中其他教師進行跨學(xué)科的學(xué)習(xí),，在其他學(xué)科中找出適合自己學(xué)科的內(nèi)容,，并將其融入到自己的教學(xué)中。

以上是我為自己制定的本學(xué)期的研修計劃,，在這些計劃的前提下,，我還會為自己加定計劃，使自己在本學(xué)期中學(xué)到更多更廣泛的知識,。

美術(shù)教師個人教學(xué)計劃 篇4

認真貫徹學(xué)校工作重點,，通過美術(shù)教學(xué)進一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，以課程標(biāo)準(zhǔn)改革為中心,，著力抓好新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn),、實驗和推廣工作，結(jié)合我校實際組織組內(nèi)教師探索課堂教學(xué)創(chuàng)新策略的研究,。本學(xué)期繼續(xù)將課程改革作為美術(shù)學(xué)科教學(xué)研究的中心工作,，通過教學(xué)實踐與探索深入領(lǐng)會課程理念，通過多種教研方式喚起美術(shù)教師參與教改的積極性和主動性,，認真總結(jié)新課程改革實施中形成的經(jīng)驗,，加強對教師素質(zhì)的培養(yǎng)，搞好美術(shù)陣地建設(shè),，全面提高我校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

1,、對學(xué)生進行傳統(tǒng)的文化藝術(shù)教育和當(dāng)今的藝術(shù)文化教育。

2,、通過各種方法特別是現(xiàn)代教育手段采用形象直觀的教學(xué)形式即能引起學(xué)生廣泛興趣的,，達到積極的教育效果。

3,、要與學(xué)校密切合作與班級教師緊密合作,，開展多種形式的美術(shù)課堂教學(xué)和美術(shù)創(chuàng)作活動，對學(xué)生進行美育教育,，凸現(xiàn)美術(shù)教育的特殊審美教育功能,。

4、從理論上把握好美術(shù)課教學(xué)的專業(yè)教學(xué)特點,，特別是要注意：文化教育與知識技能的相互關(guān)系問題,，在教學(xué)改革中既要突破傳統(tǒng)的教學(xué)方法和形式，但又不要喪失美術(shù)課的專業(yè)知識和技能凸現(xiàn)的重要問題,。

5,、同時要把握好面向全體學(xué)生的教育方法，既要關(guān)注個別學(xué)困生,，加強輔導(dǎo),，又要在不斷提高發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)方法提高上狠下功夫,，以點帶面,。

6、通過開展一系列的組織輔導(dǎo)學(xué)生進行繪畫創(chuàng)作,。以藝術(shù)節(jié),、科技節(jié)等節(jié)日為契合點，構(gòu)建學(xué)生課外活動小組龍頭,，開展貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活的教育活動藝術(shù)創(chuàng)作,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作意識，增強創(chuàng)新意識,，嘗試感受成功的喜悅情感,，以及正確對待失敗的情感;形成正確的價值觀取向。對學(xué)生作業(yè),、作品參加的各種競賽活動,，要給予積極的鼓勵和表揚，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高對美術(shù)學(xué)術(shù)的價值觀取向和培養(yǎng)學(xué)生積極間上的進取精神,。

1、緊緊抓住美術(shù)課堂教學(xué),，使教育質(zhì)量不斷提高,，進一步實踐探究美術(shù)課堂教學(xué)的新教法,，促進學(xué)生全面發(fā)展，進行深入研究,、認真學(xué)習(xí),、努力研討、認真實踐,、突出教學(xué)效果,。

2、加強課堂教學(xué)常規(guī)管理,，積極配合班主任,、各位教師對學(xué)生進行良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)，加強組織紀(jì)律教育,，形成正常良好的教學(xué)秩序,。

3、認真?zhèn)湔n,，上課,，進行認真的反思，隨時改進調(diào)整自己的教學(xué)方法,，每星期進行教材進行深入的學(xué)習(xí),，貫徹新課程改革方案，保證美術(shù)課的質(zhì)量,。

4,、結(jié)合道德教育為主題的教育活動，運用美術(shù)語言獨特的表達方式,，對學(xué)生進行直觀形象,、活潑生動的教育，達到德育教育的效果,。

5,、努力探索和完善美術(shù)課學(xué)習(xí)，進行探索學(xué)習(xí)實踐,，進行校內(nèi)藝術(shù)資源的開發(fā),，積極配合學(xué)校綜合實踐活動，注意結(jié)合兒童的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗進行美術(shù)與其它課程的整合,，實現(xiàn)美術(shù)教育,，審美教育功能的特點和效果。

6,、積極組織和輔導(dǎo)學(xué)生參加各種形式的美術(shù)創(chuàng)作活動,，大力開展以班為基礎(chǔ)的美術(shù)創(chuàng)作活動，活躍我校藝術(shù)教育的氣氛,，營造校園濃厚的文化藝術(shù)氛圍,，并在此基礎(chǔ)上,，組織輔導(dǎo)學(xué)生參加各級的兒童繪畫比賽活動，為培養(yǎng)學(xué)校的藝術(shù)人才,，為上一級學(xué)校輸選藝術(shù)人才而努力工作,。

7、教研組內(nèi)教師要加強自己的教學(xué)理論學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)提高的同時,，要注意自己專業(yè)素養(yǎng)和能力的發(fā)展和提高，要加強美術(shù)專業(yè)知識和技能學(xué)習(xí),，使自己在美術(shù)教學(xué)和專業(yè)能力方面,，都有大量的進步，以適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展和要求,。

8,、認真開展學(xué)生日常成績的檢查與評價，積極引導(dǎo),，注意培養(yǎng)學(xué)生對自己作品的收集與整理,，作好期中期末的學(xué)生學(xué)習(xí)成績的檢查與考核，引導(dǎo)學(xué)生自我評價,，對他人進行評價的意識,，不斷完善學(xué)生美術(shù)成績評價體系，認真做好對學(xué)生的成長評價工作,，把握好評價中的鼓勵與激勵作用,。

9、每位教師要加強自己的教育理論學(xué)習(xí),，并能對自己教育實踐進行總結(jié)與提煉,，上升到理論認識高度,，結(jié)合新課程的理念,，認真撰寫論文、教學(xué)隨筆等經(jīng)驗文章,，為學(xué)科教研積累豐富的精神財富,。

10、結(jié)合學(xué)校的課題研究,進行認真的總結(jié),確立研究主題,結(jié)合學(xué)校的`培訓(xùn),撰寫課題報告,。

11,、結(jié)合學(xué)校的信息技術(shù)特色，發(fā)揮現(xiàn)有教育資源庫應(yīng)有的效應(yīng),，不斷提高教師計算機的使用效率,。并充分運用現(xiàn)代教育技術(shù),，努力拓寬教育渠道,。

12,、搞好組內(nèi)的互幫互學(xué),，團結(jié)合作，使我們組內(nèi)教師業(yè)務(wù)不斷發(fā)展,，努力學(xué)習(xí),，鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),，提高自己的教育教學(xué)理論水平，虛心學(xué)習(xí),，向前發(fā)展,。

13、積極爭取參加校內(nèi)外的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，參加校內(nèi)外的教學(xué)課研究活動,。

14、注意加強教研組博客教師個人博客的建設(shè)使用,，特別是注意對教研組組內(nèi)信息和教師個人信息的收集和上傳,，強化信息資源的建設(shè)和資源共享。

1,、各學(xué)段每周增設(shè)一節(jié)書法課,，中低年級主要以硬筆為主，高年級以軟筆為主,。

2,、利用課余時間開設(shè)興趣小組,。

3、舉辦全校的關(guān)于“國慶”,、科技節(jié)的繪畫比賽,，從中選拔各年段各班級中繪畫較好的同學(xué)參與美化校園的繪畫制作，同時把同學(xué)們較好的作品表框放在班級中促進同學(xué)之間的美術(shù)繪畫交流,。

4,、利用標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的機會，讓學(xué)生充分發(fā)揮聰明才干,，培養(yǎng)學(xué)生積極參與美術(shù)活動的熱情,，自行設(shè)計、創(chuàng)作美術(shù)作品,。

5,、認真落實美術(shù)課，及時批改美術(shù)作業(yè),。

6,、學(xué)期末，認真做好美術(shù)工作考評和總結(jié),。

初中數(shù)學(xué)教師個人教學(xué)計劃 幼兒園配班教師個人教學(xué)計劃篇四

本學(xué)期學(xué)校整體工作可以概括為：圍繞一個目標(biāo),，抓住兩大重點，實現(xiàn)三項任務(wù),，貫徹四大理念,。

1、向身邊的同志學(xué)習(xí)向身邊的一實驗老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度,；無私奉獻的工作精神,；與時懼進的創(chuàng)新意識；愛生如子的崇高品質(zhì),。在這學(xué)期里我要加快腳步,，早日成為一名名副其實的名校教師。

2,、規(guī)范教育行為尊重學(xué)生,、愛護學(xué)生。在語言上不挖苦學(xué)生,，不體罰與變相體罰學(xué)生。不私自辦班,不在本校以外的任何地方授課,。嚴格要求自己,，不，不做違法的事情,堅決抵制一切歪理邪說,。用自己的一言一行樹立教師威信,。

3,、詳細了解學(xué)校制度，形成自己個性化的規(guī)范和要求,。長期堅持,，力求做一名學(xué)生喜歡的老師。

1,、堅持面向全體學(xué)生,，關(guān)注每一個學(xué)生。做到因材施教,。

2,、發(fā)揮我的特長，用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜歡音樂,，熱愛音樂,。

3、抓住一年級學(xué)生的特點,，嚴密組織課堂,，在日常教學(xué)中養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

a,、積極參與護導(dǎo)工作,。

b、按時到崗,，不空崗,。

c、在工作中對學(xué)生多一分關(guān)懷,、多一分微笑,、多一分真愛、多一分嚴謹,，多一分熱情,，多一分耐心，控制好自己的情緒,，決不能因為自己的一時疏忽,，影響孩子上課的熱情。

d,、評價工作做到客觀,、公正。

e,、向?qū)W生進行教師承諾,，并請學(xué)生予以監(jiān)督。

4、抓好學(xué)生的安全工作,。學(xué)校正在建設(shè)階段,，在這特殊時期，要作好學(xué)生的安全工作,。我要是自己為學(xué)校的主人,，每時每刻都要教育學(xué)生注意安全。

5,、充分發(fā)揮自己的作用,，運用恰當(dāng)?shù)氖址ㄗ尯⒆佣谜妗⑸?、美,。是他們在親身體驗實踐中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣,。

1,、備課認真仔細，盡力做到科學(xué),、準(zhǔn)確,、嚴密。

在備課的過程中,，我除了認真鉆研教材,，多方參閱各種有關(guān)書籍外，積極向備課組其他教師請教,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握重點和難點。同時我還注意認真編寫教案,，并不斷歸納總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗和教訓(xùn),。

a、在平時的教學(xué)過程中,，以啟發(fā)式教學(xué)為主,，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路,，注重對學(xué)生音樂能力的培養(yǎng),。

b、堅持聽課,，尤其是組內(nèi)其她教師的課,，學(xué)習(xí)他人的寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，來提高自己的教學(xué)水平,。

c,、不斷充實自己的教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)方法,。

d,、及時總結(jié)工作中的不足，加以糾正和改進,，不斷完善自己的教學(xué)工作,。

2、虛心向上級領(lǐng)導(dǎo)和同事同行學(xué)習(xí),。一個工作者有什么樣的工作思想和教育理念,，會直接體現(xiàn)在一切工作之中，只有通過不斷的學(xué)習(xí),，不斷接受新觀念,，充實完善自己的教育教學(xué)思想，才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉,。

3,、突出特色工作，在上新臺階,。

a,、完成好一年級的合唱特色教學(xué)，從基礎(chǔ)學(xué)起,，讓更多的孩子在平時的歌唱中找到樂趣,，逐漸感受聲樂的魅力。通過輔導(dǎo)學(xué)生演唱,，掌握歌唱的技巧,，培養(yǎng)學(xué)生的音高意識。

b,、放下課本,，在課外書中找些孩子們喜歡歌進行演唱。培養(yǎng)孩子的演唱情緒,。

1,、確立課題，作好筆記,，及時反思,。

2、結(jié)合自己教育教學(xué)工作,，開展好《怎樣讓孩子的注意力更持久——一年級音樂課堂教學(xué)內(nèi)容安排》的課題研究,。

3、多讀書,、多積累,，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng)，更好的做好科研工作。

4,、及時把自己的文章感悟上傳博客,，達到和其他教師資源共享。

1,、充分利用業(yè)余時間,，不斷豐富自己，加強自身建設(shè),。

2,、請領(lǐng)導(dǎo)、同行多聽課,、多指導(dǎo),，大膽實踐，不斷創(chuàng)新,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

初中數(shù)學(xué)教師個人教學(xué)計劃 幼兒園配班教師個人教學(xué)計劃篇五

堅持“和諧、優(yōu)質(zhì),、發(fā)展”的主題,，更新教育觀念充分發(fā)揮教學(xué)管理的職能，創(chuàng)新教研工作模式,，促進教師專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生全面素質(zhì)的提高,。

1、做優(yōu)教育科研,。落實科研常規(guī),，做扎實的科研;避免教研科研兩張皮，做真實科研;倡導(dǎo)草兵研究,，做全員科研,。

2、做實常規(guī)管理,。落實“三級質(zhì)量監(jiān)控”,，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高全面育人質(zhì)量,。

3,、完善培優(yōu)工作。組抓培優(yōu)教師隊伍建設(shè),，做好培優(yōu)內(nèi)容的序列化管理,，提高培優(yōu)工作的實效性，力爭培優(yōu)工作再創(chuàng)佳績,。

教育改革的深入,，學(xué)校的長足發(fā)展,，學(xué)生全面素質(zhì)的提高，都依賴一支思想,、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)秀的教師隊伍,。因此，加強對教師的師德及業(yè)務(wù)培訓(xùn)一刻也不可松懈,。

(1)學(xué)優(yōu)秀同行,。認真學(xué)習(xí)名師,，以學(xué)名師教學(xué)思想,，名師教學(xué)經(jīng)驗，名師教學(xué)風(fēng)范為重點,，深入開展“學(xué)名師,，做優(yōu)秀教師”活動。

(2)學(xué)身邊的典型,。學(xué)習(xí)“感動中國十大新聞人物”,、學(xué)習(xí)《一枝一葉總關(guān)情》中的優(yōu)秀教師，學(xué)他們的事跡,，以凈化自己的靈魂,，提升教師生命的質(zhì)量，生命的價值,。

(3)學(xué)名人勵志,，悟成才之路。多讀名人傳記,，勤學(xué)名師教學(xué),，樂于反思，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

科研工作常規(guī)化,，常規(guī)工作生活化。意即站在科研的高度,，用科研的眼光,，籌化常規(guī)工作，使其經(jīng)?；?、制度化。要實現(xiàn)常規(guī)工作的整合,，必須以科研為先導(dǎo),，才能提升自己的辦學(xué)品位，形成自身的辦學(xué)特色,。本學(xué)期繼續(xù)以?！皒xx”科研課題之課堂觀察研究為重點,，立足課堂，深入推進課堂教學(xué)達標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動的成果,，繼續(xù)實行推門聽課及跟蹤聽課制度,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量?；舅悸罚焊鶕?jù)課題選擇一般性和學(xué)科本位性觀察點——按學(xué)科提供研究課

例——評議研討交流——撰寫研究論文,、案例、觀察報告等,?；疽螅?/p>

1、讓學(xué)科活動滲透其中,。 “走近名師 提升自我”校本專題研究,，要求各學(xué)科教師一定要把握本學(xué)科研究的重點開展教學(xué)研討。在完成常規(guī)工作任務(wù)的同時做實做優(yōu)課題,。

2,、全員參與。中青年教師當(dāng)是研究的主力軍,，要不畏困難,，積極進取，勇挑重擔(dān),，力創(chuàng)佳績;老教師要積極主動參與,，不斷學(xué)習(xí)提高。

1,、加強日常教學(xué)管理,，規(guī)范教師教學(xué)行為。重申教學(xué)管理條例,，加大巡堂力度,，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象;狠抓“文明辦公室”建設(shè)，要求辦公環(huán)境整潔優(yōu)雅,，有學(xué)科特色;教師衣著得體,，語言文明，舉止大方,。

2,、加大月常規(guī)工作檢查的力度。采取定期與不定期相結(jié)合,，集中反饋與個別交流相結(jié)合,，個人表現(xiàn)與小組，年級狀態(tài)與學(xué)校教師績效掛鉤等形式,，督促教師做好備,、教,、改、輔,、考,、研等工作。重點以抓“作業(yè)的設(shè)計,、布置,、指導(dǎo)、批閱,、提高”為內(nèi)容的學(xué)生學(xué)習(xí)情況及時反饋環(huán)節(jié),，扎實加強質(zhì)量的過程督促，達“減負增效”的目標(biāo),。

3,、抓好年級集備展示工作。備是教的基礎(chǔ),，四十分鐘的質(zhì)量來源在備課環(huán)節(jié)。要求各年級以自己的課題研究點為出發(fā)點,，認真組織好集備展示活動,。讓講者有所得，聽者有所獲,，一切參與者有所思,。在同伴互助中共謀發(fā)展。

初中數(shù)學(xué)教師個人教學(xué)計劃 幼兒園配班教師個人教學(xué)計劃篇六

新學(xué)期開始我們要有新的教學(xué)策略與措施應(yīng)用到教學(xué)實踐中,，在新的學(xué)期里,，為了提高教學(xué)質(zhì)量，落實學(xué)?？傮w教學(xué)計劃,，更好地實施“抓高分，帶兩率”的教學(xué)戰(zhàn)略,，根據(jù)地理學(xué)科自身特點及學(xué)生的認知實際情況,，制定本人如下專業(yè)發(fā)展計劃：

1、深入研究教材,、教法,，每次備課集思廣益，達到共同提高共同進步,。重點探討教材的重點,、難點，重點如何突出,，難點如何突破,，師生采取何種形式互動,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)地理知識的興趣、積極性和參與率,。

2,、在備課過程中，集體備課和個人備課相結(jié)合,，針對學(xué)生出現(xiàn)的問題,，及時商討措施加以解決。

3,、認真上好每一節(jié)課,，向45分鐘要質(zhì)量。

1,、認真學(xué)習(xí)《人民教育》《課改縱橫》,、《地理教育》《中學(xué)地理教學(xué)參考》等雜志，遇到問題大家討論交流,，最后達到共識,，并寫出讀書筆記近萬字。

2,、繼續(xù)提高對多媒體的運用能力,，使其更好地輔助教學(xué)。進可能每節(jié)課均用課件,。

3,、同行之間取長補短，互相聽課,，相互學(xué)習(xí),，互相幫助，并寫好聽課記錄和課程評價,。

1,、常與跟蹤生溝通、交流,，每節(jié)課重點提問,。

2、課堂提問對尖子生有所側(cè)重,，進行分層次教學(xué),，對尖子生提問一些比較難的重點問題，在基礎(chǔ)問題,、簡單問題上照顧到大多數(shù)學(xué)生,。

3、對尖子生的考卷進行面批面改,。

初中數(shù)學(xué)教師個人教學(xué)計劃 幼兒園配班教師個人教學(xué)計劃篇七

新學(xué)期又開始了,。我這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)是五年理科,，兩年文科，五年理科是我第一次接觸的新學(xué)科,，兩年文科是我教過一次的老學(xué)科,。

新時期小學(xué)美術(shù)教育不再是單純的技能訓(xùn)練，而是文化學(xué)習(xí),；小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育,，它服務(wù)于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)：立足學(xué)生發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,、感知能力,、想象力和表達能力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，注重學(xué)生的個性發(fā)展和全面發(fā)展,。新教育培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，強調(diào)學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí),、合作互動學(xué)習(xí),、情感體驗、學(xué)習(xí)過程和跨學(xué)科學(xué)習(xí),，通過藝術(shù)實踐活動提高學(xué)生的整體素質(zhì),，使學(xué)生學(xué)會終身學(xué)習(xí)和終身行為。為了進一步提高教學(xué)質(zhì)量,，做好本職工作，這學(xué)期我制定了以下計劃：

1,、認真?zhèn)湔n,，做到難點突出，簡潔有條理,，課后分析評價適當(dāng),。

2、豐富課堂容量,，充分利用教學(xué)時間,。

從當(dāng)前教育發(fā)展的要求出發(fā)，認真開展“兩學(xué)”（學(xué)商科,、學(xué)政治）,，進一步提升教師形象。具體方法是：

1,、堅持參與集體學(xué)習(xí),，并與自學(xué)相結(jié)合，以《中華人民共和國教育法》,，《教師法》,，《新課程改革指導(dǎo)》,，以及各種商務(wù)書籍為重點，借鑒先進經(jīng)驗,，樹立創(chuàng)新意識,。

2、在學(xué)習(xí)中學(xué)會反思,，提高自己,。進一步規(guī)范教育言行，不遲到不早退,，維護集體利益,，不做有損學(xué)校聲譽的事。

加強對尖子生的培養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣和個性,。積極組織學(xué)生參加國家、省,、市競賽,，豐富學(xué)生校園生活?？傊視栏褚笞约?，不斷提高自己的專業(yè)水平，成為一名合格的美術(shù)老師,。

課前準(zhǔn)備：備課,。

認真學(xué)習(xí)教材，明確教材的基本思路,、基本概念,、每一句話、每一個單詞,，了解教材的結(jié)構(gòu),、重點和難點，掌握知識的邏輯,，能夠自由運用,，知道要加什么材料，才能教好,。

了解學(xué)生原有知識技能的質(zhì)量,、興趣、需求,、方法和習(xí)慣,，以及學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

考慮教學(xué)方法,，解決如何把教材傳授給學(xué)生的問題,，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動,。

上課的情況,。組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注重信息反饋,，引起學(xué)生注意。

提高教學(xué)質(zhì)量,，也要做好課后輔導(dǎo),，做好輔導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。尤其是后進生的轉(zhuǎn)化,，要盡量對后進生友好,，比如牽他的手，摸他的頭,，或者幫忙整理衣服,。從贊美開始，所有人都渴望被別人理解和尊重,。

積極參加講座,，評課，虛心向同齡人學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，向他人學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平。

進入21世紀(jì),，社會對教師素質(zhì)提出了更高的要求,。在以后的教育教學(xué)工作中，我會更加嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點,，改正自己的缺點,，銳意進取，為更美好的明天貢獻自己的力量,。