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中學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇一

1,、考試時(shí)間：20xx年11月10日—11月14日

2,、考試年級(jí)：高一、高二（高三自行安排）

3,、考試科目：高考科目（高二會(huì)考科目另行安排）

4,、各科考試時(shí)間：語(yǔ)文 150分鐘、數(shù)學(xué)120分鐘,、英語(yǔ)120分鐘（含聽(tīng)力）,，其他科目90 分鐘,。

5、各科考試分值：語(yǔ),、數(shù),、外（含聽(tīng)力）150分，其他100分,。

6,、命題要求：基礎(chǔ)，中等,；能力=6：3：1（難度系數(shù)控制在5.5——6.5）,。

7,、命題老師：各年級(jí)備課組長(zhǎng)

8,、交題時(shí)間：第10周星期一（11月3日）之前將試題及答案（答案要附有評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，英語(yǔ)要有聽(tīng)力測(cè)試光盤(pán)或磁帶,，命題要注明命題人和審題人）交到教務(wù)科z老師（高一）,、z老師（高二）處。

9,、命題教師在該科目考試前一天到校油印室檢查試卷是否存在問(wèn)題,。

10、考試時(shí)間及科目安排：

11,、考試座位和試室安排：z（年級(jí)有要求要及時(shí)與z同志聯(lián)系）

12,、考務(wù)：zz、各年級(jí)長(zhǎng)助理

13,、考試信號(hào)：z

14,、主考：z

副主考：高一：z 高二：z

15、課程調(diào)整：高一年級(jí)期中考試后開(kāi)始軍訓(xùn),，高二年級(jí)星期一至星期三按課表上課,，考試期間晚修按安排表執(zhí)行。

各學(xué)科根據(jù)教學(xué)進(jìn)度情況至少安排一周時(shí)間有針對(duì)性地輔導(dǎo)訓(xùn)練,，幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏,，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高應(yīng)試能力,。

1,、各備課組應(yīng)統(tǒng)一根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行集中流水評(píng)卷。

2,、12周星期二,，各學(xué)科把考試成績(jī)送交班主任，把試卷分析送交教務(wù)科,。

3,、12周內(nèi)各年級(jí)做好總分統(tǒng)計(jì),、考試分析并把年級(jí)總成績(jī)發(fā)送教務(wù)科郵箱（z）。

1,、檢查時(shí)間：第12周

2,、檢查內(nèi)容與方式：

（1）作業(yè)。各班把指定的五位學(xué)生（班長(zhǎng),、學(xué)習(xí)委員,、學(xué)號(hào)07、12,、17）的各科作業(yè)星期二上午送到教師閱覽室,。

（2）問(wèn)卷調(diào)查。（時(shí)間待定）

3,、反饋時(shí)間：第13周

4,、反饋內(nèi)容與方式：期中考試成績(jī)分析、教學(xué)檢查情況,、問(wèn)卷調(diào)查情況,、平時(shí)巡查情況。方式為全校教師會(huì),、年級(jí)教師會(huì),、科組教師會(huì)、網(wǎng)上公布等,。

教務(wù)科,、教研室

中學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇二

中學(xué)第一學(xué)期教學(xué)

工作計(jì)劃“提升課堂教學(xué)執(zhí)行力，促進(jìn)質(zhì)量提升”是我校本學(xué)年教育教學(xué)工作的重點(diǎn),。教務(wù)處將圍繞這一中心,，落實(shí)“四有課堂”模式，積極謀劃本學(xué)期的教學(xué)工作,。在有序開(kāi)展疫情防控的基礎(chǔ)上,，提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

3,、常態(tài)課堂的實(shí)效性不高，“四有課堂”模式需進(jìn)一步推廣,。

4,、學(xué)校的教學(xué)視導(dǎo)需進(jìn)一步落實(shí)，視導(dǎo)的針對(duì)性需加強(qiáng)。

4,、教師隊(duì)伍的梯隊(duì)建設(shè)還需加強(qiáng),，年輕教師的成長(zhǎng)問(wèn)題比較突出。

1,、以“提升課堂教學(xué)執(zhí)行力”為抓手,，加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，全面提高教學(xué)質(zhì)量仍是本學(xué)期的重要目標(biāo)。

2,、以“提升課堂教學(xué)執(zhí)行力”為抓手,，加強(qiáng)兩組管理，講究實(shí)效,，促進(jìn)年輕教師發(fā)展,，切實(shí)提高常態(tài)課堂的實(shí)效性。

3,、做好精細(xì)化管理,，狠抓教學(xué)管理制度的落實(shí),，使教學(xué)工作有序開(kāi)展,。

4、以“青藍(lán)工程”為平臺(tái),，明確帶頭人,、優(yōu)青職責(zé)，以?xún)?yōu)帶青,，促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

1,、完善管理,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

教師是學(xué)校的主體,，教師隊(duì)伍建設(shè)關(guān)系到學(xué)校健康高質(zhì)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展,，抓好師德和師能建設(shè)，完善教師的梯隊(duì)建設(shè),，是當(dāng)前學(xué)校教學(xué)工作的關(guān)鍵,。

（1）帶頭人、青優(yōu)教師隊(duì)伍,。目前,，我校的區(qū)學(xué)科帶頭人和青優(yōu)教師在教師隊(duì)伍中占有較大的比例。這些教師在我校的教學(xué)工作中發(fā)揮著重要的作用,。學(xué)校安排他們擔(dān)任教研組長(zhǎng)或備課組長(zhǎng),，為他們搭建舞臺(tái),，充分發(fā)揮他們的引領(lǐng)作用，同時(shí)建立各項(xiàng)考核制度,，要求他們每月開(kāi)一節(jié)示范課,，形式上有新授課、復(fù)習(xí)課,、講評(píng)課,，確定一個(gè)“個(gè)人課題”，定期參加區(qū)帶頭人,、青優(yōu)教師隊(duì)伍論壇,，相互探討教學(xué)中的問(wèn)題，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

（2）青年教師隊(duì)伍,。青年教師的成長(zhǎng)關(guān)系著一個(gè)學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，而目前學(xué)校的教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)又讓他們擔(dān)負(fù)著重要的教學(xué)任務(wù),。他們雖然有熱情,，但缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教材和課堂的把握不夠成熟,。為此,，學(xué)校將以“青年教師發(fā)展班”為平臺(tái)，通過(guò)學(xué)校推薦與教師自愿相結(jié)合的方式進(jìn)一步落實(shí)“青藍(lán)工程”,，要求他們先學(xué)后教,，每學(xué)期聽(tīng)?zhēng)煾嫡n不少于二十節(jié)，一月開(kāi)設(shè)一節(jié)匯報(bào)課,；實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度,，為他們的常態(tài)課堂把脈；帶領(lǐng)青年教師外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn),，拓展他們的視野，提升他們的教育教學(xué)能力,。鼓勵(lì)青年教師多讀書(shū),、多學(xué)習(xí)、多反思

總結(jié),。

學(xué)校根據(jù)實(shí)效性的原則對(duì)兩組的設(shè)置進(jìn)行調(diào)整,，分設(shè)六個(gè)教研組，15個(gè)備課組，明確兩組組長(zhǎng)職責(zé),。

（1）教研組工作,。學(xué)期初，根據(jù)教研室的會(huì)議

精神,，要求各教研組細(xì)致分析學(xué)情,，制定教研組計(jì)劃。學(xué)期末,，各教研組

總結(jié)計(jì)劃完成情況,。教研組活動(dòng)主要圍繞三種課型召開(kāi)：新授課、復(fù)習(xí)課,、講評(píng)課,。學(xué)期初，教研組長(zhǎng)確定各課型的開(kāi)課教師,，活動(dòng)按照先研課,、再展示、后

總結(jié)完善的流程,，最終確定本學(xué)科的三種課型基本模式,。學(xué)校教務(wù)處將安排相關(guān)人員全程參與，以切實(shí)提高校本教研的有效性,；同時(shí)要求教研組長(zhǎng)將活動(dòng)的具體內(nèi)容上交教務(wù)處存檔,。教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)完成每月一次的教學(xué)五認(rèn)真檢查。

精神，要求各備課組細(xì)致分析學(xué)情,，制定備課組計(jì)劃。學(xué)期末,，各備課組

總結(jié)計(jì)劃完成情況,。學(xué)期初，備課組長(zhǎng)確定活動(dòng)時(shí)間,，做好組內(nèi)分工,。備課組活動(dòng)時(shí)，主備人根據(jù)確定的主題提前準(zhǔn)備好研討材料,，備課組教師進(jìn)行組內(nèi)研討,，得出結(jié)論和舉措。每次的主備人要編制課堂練習(xí)和提優(yōu)補(bǔ)差材料,，備課組進(jìn)行研討,，并確定最終的材料，統(tǒng)一使用。定稿材料通過(guò)郵件發(fā)送到教務(wù)處存檔,。由教務(wù)處在學(xué)期結(jié)束統(tǒng)一上傳學(xué)校智慧校園平臺(tái),。學(xué)校教務(wù)處安排相關(guān)人員以學(xué)習(xí)、調(diào)研的形式參加集體備課活動(dòng),，力求全覆蓋,。

4,、抓好備考工作,。本學(xué)期學(xué)校將根據(jù)教研室的要求安排期中、期末全區(qū)調(diào)研檢測(cè),，另外還根據(jù)情況進(jìn)行三個(gè)年級(jí)的月檢測(cè),。學(xué)校教務(wù)處將會(huì)同德育處、年級(jí)部,，有序組織檢測(cè),。在檢測(cè)中加強(qiáng)考風(fēng)、考紀(jì)教育,，以端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,。每次檢測(cè)后，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行細(xì)致分析,，落實(shí)到個(gè)人,、學(xué)科、班級(jí),。針對(duì)檢測(cè)情況提出改進(jìn)的建議和要求,。

5,、落實(shí)“分層輔導(dǎo)”，抓兩頭促中間

作為一所農(nóng)村中學(xué),，我校的生源狀況不濟(jì),，針對(duì)這種狀況，我校決定利用輔導(dǎo)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層輔導(dǎo),，通過(guò)抓兩頭,、促中間，做到全面提升,。具體做法：利用午練時(shí)間進(jìn)行基礎(chǔ)題過(guò)關(guān),，利用第八節(jié)輔導(dǎo)課進(jìn)行分層訓(xùn)練，初三利用延長(zhǎng)班或晚輔導(dǎo)時(shí)間分層輔導(dǎo),，做到日日清,。每月安排時(shí)間進(jìn)行基礎(chǔ)題大賽，做到月月清,。

6,、大力開(kāi)展課外活動(dòng)和陽(yáng)光體育活動(dòng)。關(guān)注學(xué)生知識(shí)獲得的同時(shí),，更應(yīng)該關(guān)注他們身體能否健康成長(zhǎng),，學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的是一群身心健康，有知識(shí),、有

思想的人,，不能拿學(xué)生的鍛煉時(shí)間搞學(xué)習(xí)，這樣得不償失,，認(rèn)真貫徹中央文件,，建立制度保障課外活動(dòng)和陽(yáng)光體育活動(dòng)正常開(kāi)展，確定專(zhuān)人負(fù)責(zé),，固定活動(dòng)場(chǎng)所,，學(xué)校計(jì)劃利用陽(yáng)光體育集中教授韻律操。另外,，學(xué)校將進(jìn)一步完善音樂(lè),、美術(shù)、三門(mén)球,，七巧板科技等社團(tuán)等，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好,。

8、加強(qiáng)功能室的管理,。為了促進(jìn)學(xué)科的發(fā)展,，對(duì)各個(gè)功能室的認(rèn)真檢查，確保各個(gè)功能室對(duì)學(xué)生正常開(kāi)放,，確保實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行,，報(bào)廢實(shí)驗(yàn)室的損耗品，購(gòu)買(mǎi)和添置新的物品和器材,。結(jié)合我校特點(diǎn),，要求語(yǔ)文教師利用語(yǔ)文課對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，圖書(shū)管理員要保證圖書(shū)室定期向?qū)W生開(kāi)放,，向?qū)W生積極推薦多讀書(shū),，讀好書(shū)。

附：具體工作安排：

九月份：

1,、認(rèn)真做好新生報(bào)到工作,，科學(xué)合理分好班，落實(shí)教師教學(xué)崗位工作,。

2,、召開(kāi)全體教師會(huì)議，

總結(jié)上學(xué)期工作,，明確本學(xué)期工作要求和目標(biāo),。

精神,。

5,、召開(kāi)教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)會(huì)議,，布置新學(xué)期教研組、備課組工作,。

6,、安排青年教師發(fā)展班開(kāi)班活動(dòng)。

7,、初一新生學(xué)籍建檔工作,。

8、參加區(qū),、片教務(wù)會(huì)議,，落實(shí)上級(jí)指示。

9,、組織教師參加市,、區(qū)教研活動(dòng)。

10,、對(duì)初三年級(jí)和數(shù)學(xué)進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo),。

11、檢查兩組活動(dòng)開(kāi)展情況,，進(jìn)行本月的教學(xué)五認(rèn)真檢查,。

十月份：

1、組織三個(gè)年級(jí)的月檢測(cè),，做好質(zhì)量分析,。

2、參與,、承辦區(qū),、片級(jí)教研活動(dòng)。

3,、對(duì)教師教學(xué)“五認(rèn)真”情況進(jìn)行抽查,。

4、對(duì)初二年級(jí)和英語(yǔ)學(xué)科進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo),。

5,、組織青年教師學(xué)習(xí)。

6,、檢查兩組活動(dòng)開(kāi)展情況,，進(jìn)行本月的教學(xué)五認(rèn)真檢查。

十一月份：

1,、組織三個(gè)年級(jí)的期中學(xué)情檢測(cè),，并及時(shí)反饋檢測(cè)情況。

2,、參與,、組織好三個(gè)年級(jí)期中學(xué)情檢測(cè)的質(zhì)量分析。

3,、開(kāi)展“青年教師發(fā)展班”的相關(guān)活動(dòng),。

4、檢查兩組活動(dòng)開(kāi)展情況,，進(jìn)行本月的教學(xué)五認(rèn)真檢查,。

十二月份：

1、關(guān)注中考信息,，按要求做好相關(guān)事宜,。

2、提前做好初三英語(yǔ)口語(yǔ),、體育中考和音樂(lè),、美術(shù)考查的準(zhǔn)備工作。

3,、做好教學(xué)大檢查材料準(zhǔn)備工作,。

4、做好效能評(píng)估材料準(zhǔn)備工作,。

5,、檢查兩組活動(dòng)開(kāi)展情況，進(jìn)行本月的教學(xué)五認(rèn)真檢查,。

元月份

1．關(guān)注學(xué)科教學(xué)進(jìn)度,，做好期末檢測(cè)動(dòng)員。

2,、組織三個(gè)年級(jí)的期末學(xué)情檢測(cè),。

3、完成各教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)的考核,。

4、以備課組為單位研討期末復(fù)習(xí)學(xué)科行動(dòng)計(jì)劃,。

5,、迎接教學(xué)大檢查和效能評(píng)估。

6,、組織期末考試,、閱卷各項(xiàng)工作。

7,、本學(xué)期的績(jī)效核算,。

8,、檢查兩組活動(dòng)開(kāi)展情況，進(jìn)行本月的教學(xué)五認(rèn)真檢查,。

9,、進(jìn)行期末教學(xué)五認(rèn)真專(zhuān)項(xiàng)檢查并通報(bào)。

10,、完成本學(xué)期的評(píng)教評(píng)學(xué),。

中學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇三

一、指導(dǎo)思想

新的一年我們將面臨新的挑戰(zhàn)以及新的機(jī)遇,，它給我們帶來(lái)了極大的壓力和動(dòng)力,。在新的學(xué)年中我們將繼續(xù)以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，推進(jìn)課程改革為中心,，進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)手段信息化的普及率與使用率,，充分發(fā)揮教育信息化對(duì)教學(xué)的輔助作用。著眼于滿(mǎn)足學(xué)生們精神文化需求,，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入課堂,，用高質(zhì)量的精神文化產(chǎn)品生動(dòng)形象地倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值體系。努力推進(jìn)校園文化建設(shè),，形成全員育人,、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍,構(gòu)造具有xx三中特色的教育理念和教育模式,，培養(yǎng)志向遠(yuǎn)大,、腳踏實(shí)地、人格健全的陽(yáng)光少年,。

二,、工作目標(biāo)

【安全與綜治工作】

全面完成安全工作目標(biāo)管理責(zé)任的各項(xiàng)工作任務(wù)，強(qiáng)化制度建設(shè),，提高安全工作的管理水平,，堅(jiān)持“安全為天，細(xì)節(jié)決定成敗”的工作原則,，落實(shí)安全工作“一崗三責(zé)”制,。采取有力措施，堅(jiān)決杜絕重大突發(fā)安全責(zé)任事故的發(fā)生,，確保師生安全,，加強(qiáng)培訓(xùn)工作，提高管理水平,；加強(qiáng)隱患排查,，消除安全事故；加強(qiáng)宣傳工作力度，營(yíng)造良好的安全氛圍,。配合有關(guān)部門(mén)清理整頓校園周邊治安環(huán)境,，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

【德育工作】

（一）加強(qiáng)師德建設(shè),，營(yíng)造和諧教育氛圍

全校樹(shù)立“每一個(gè)教育工作者首先是德育工作者”的觀念,，落實(shí)教師形象要求，杜絕有違師德現(xiàn)象的發(fā)生,。每一位教師要做到真心關(guān)愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的嚴(yán)父慈母,、良師益友,，樹(shù)立良好的教師形象，在所任教的班中做到“三個(gè)一”：穩(wěn)定一名優(yōu)秀生,、扶持一名中等生,、轉(zhuǎn)化一名學(xué)困生。學(xué)生評(píng)教滿(mǎn)意率應(yīng)達(dá)80％以上,。形成全員育人,、全程育人、全心育人的良好格局,。

（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高班主任隊(duì)伍素質(zhì)

學(xué)校實(shí)行班主任例會(huì)制度。每周例會(huì)培訓(xùn)一個(gè)專(zhuān)題,，加強(qiáng)針對(duì)性,、實(shí)效性，改變過(guò)去以工作總結(jié),、工作布置為主的傳統(tǒng)做法,，將學(xué)習(xí)和交流相結(jié)合,，認(rèn)真分析學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問(wèn)題,、新情況,，研討措施和策略,，不斷提高班主任的個(gè)人素質(zhì)和管理班級(jí)的`藝術(shù)水平,。同時(shí),，德育處組織班主任外出學(xué)習(xí)交流,，實(shí)現(xiàn)以老帶新,，以新促老,，加快班主任專(zhuān)業(yè)化進(jìn)程,。

（三）強(qiáng)化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣

1.著實(shí)抓好文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,。以《中學(xué)生守則》,、《xx三中一日常規(guī)》為指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育、公民基本道德規(guī)范的教育,。重視細(xì)節(jié)管理,，精細(xì)開(kāi)展德育常規(guī)檢查評(píng)比，建立嚴(yán)格學(xué)生值日制度,，每天公布檢查結(jié)果并及時(shí)反饋,。

2.倡導(dǎo)學(xué)生自主管理、自我教育,。培養(yǎng)學(xué)自我約束,、自我教育的能力，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生獎(jiǎng)懲制度,。利用校園電視臺(tái),、廣播、櫥窗等多種形式宣傳先進(jìn)典型,，傳播正能量,，用榜樣的力量激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。

3.突出主題教育,，并將這一主題貫穿到每個(gè)月的主題班會(huì),、國(guó)旗下講話(huà)、班級(jí)板報(bào)等系列活動(dòng)中去,。

4.加強(qiáng)對(duì)班會(huì)課指導(dǎo)和管理,，建立班會(huì)課抽查制度，使班會(huì)工作進(jìn)一步制度化,、規(guī)范化和科學(xué)化,，充分發(fā)揮班會(huì)課在學(xué)生日常教育管理中的作用。

5. 創(chuàng)新“國(guó)旗下講話(huà)”的內(nèi)容和形式,，讓升旗儀式變成鮮活生動(dòng)的大課堂,。

（四）推進(jìn)班級(jí)制度建設(shè)，打造團(tuán)結(jié),、奮進(jìn),，活潑的班集體

加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)，強(qiáng)化班級(jí)目標(biāo)意識(shí),，各班在開(kāi)學(xué)初制定可行性的班級(jí)奮斗目標(biāo),，目標(biāo)要細(xì)化，措施要到位,； 強(qiáng)化班級(jí)文化建設(shè),，打造特色班集體，以 “文化品位,、現(xiàn)代氣息,、人文精神”為立足點(diǎn)，著眼于班級(jí)總體布局的和諧統(tǒng)一；在教室懸掛名人名言條幅,，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,，設(shè)置獎(jiǎng)狀區(qū)和學(xué)習(xí)園地區(qū)，增進(jìn)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，激發(fā)他們熱愛(ài)班級(jí)的情感,，營(yíng)造坦誠(chéng)、融洽的交往環(huán)境,，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,。

（五） 加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生防范意識(shí)和技能

法制副校長(zhǎng)為學(xué)校師生開(kāi)展一次法制知識(shí)講座,，學(xué)習(xí)法規(guī)知識(shí),，利用櫥窗展示宣傳交通、飲食安全,、環(huán)保知識(shí)，提高和加強(qiáng)學(xué)生的法制,、安全意識(shí),，使學(xué)生學(xué)法、知法,、懂法,、守法、護(hù)法,，積極營(yíng)造健康成長(zhǎng)的氛圍,，努力打造“平安校園”、“和諧校園”,。

（六）開(kāi)設(shè)心理健康課,，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)

做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍,，充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢(xún)室,，保證心理健康教育活動(dòng)的正常化,、規(guī)范化,，促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康的發(fā)展。開(kāi)展心理健康教育,、青春期教育,，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。

（七）加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育,，培養(yǎng)高尚人格

要求學(xué)生熟記并理解“富強(qiáng),、民主、文明、和諧,、自由,、平等、公正,、法治,、愛(ài)國(guó)、敬業(yè),、誠(chéng)信,、友善”社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在學(xué)習(xí)和生活中自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，樹(shù)立高尚人格,。

（八）加強(qiáng)家校建設(shè)， “三位一體”的德育合力

1.完善學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì),，規(guī)范,、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理和監(jiān)督工作，促進(jìn)家校溝通,、聯(lián)動(dòng),，完善學(xué)校、家庭,、社會(huì)“三位一體”的教育體系,，營(yíng)造良好的教育環(huán)境。

2.開(kāi)好每一次家長(zhǎng)會(huì),。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳家庭教育的重要意義,，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀、質(zhì)量觀,，掌握科學(xué)教育子女的方法,，幫助家長(zhǎng)端正家庭教育思想，改進(jìn)教育方法,，提高家庭教育水平,。

3.繼續(xù)開(kāi)展“千師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，計(jì)劃組織班主任集體到社區(qū)進(jìn)行家訪,，通過(guò)家訪了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況和家長(zhǎng)就學(xué)生在校的情況進(jìn)行溝通,，達(dá)到家校共同教育的目的。

4.充分利用“微課掌上通”等平臺(tái),，加強(qiáng)家校溝通交流,，使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到“同步”、教師和家長(zhǎng)教育達(dá)到“同心”,，努力營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境,，不斷提高家校聯(lián)系的主動(dòng)性,、針對(duì)性和實(shí)效性。

【教學(xué)工作】

（一）,、教學(xué)工作任務(wù)

認(rèn)真落實(shí)好“一師一優(yōu)課”,、“一課一名師” 名優(yōu)工作，帶動(dòng)并促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，同進(jìn)引導(dǎo)并協(xié)助老師完成“曬課”任務(wù),。

圖音體科組將認(rèn)真落實(shí)《xx市中小學(xué)體育發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃（20xx-2017年）》及《廣東省教育廳貫徹<教育部關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見(jiàn)>的實(shí)施意見(jiàn)》，充分發(fā)揮體育藝術(shù)教育對(duì)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的重要性,，加強(qiáng)管理,，將工作常態(tài)化。

課堂教學(xué)要時(shí)刻以教書(shū)育人為準(zhǔn)則,，德育為先,，重在育人。教學(xué)精神文化產(chǎn)品潛移默化地影響著學(xué)生們的思想觀念,、價(jià)值判斷,、道德情操，對(duì)于推進(jìn)核心價(jià)值體系建設(shè)具有不可替代的作用,。各備課組要著眼于滿(mǎn)足學(xué)生們精神文化需求,，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入課堂，用高質(zhì)量的精神文化產(chǎn)品生動(dòng)形象地倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,。

（二）、抓好晚自修工作,，充分利用好每一分鐘

1,、星期日至星期五晚上開(kāi)展晚自修，晚自修時(shí)間19：00-20：50（初二初三級(jí)住宿生第二段時(shí)間為20：50-21：40,，要求級(jí)長(zhǎng)落實(shí)好地點(diǎn)及值班人員,，做好點(diǎn)名工作），其中每晚6：30-7：00為學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)段,。

2,、從本學(xué)期開(kāi)始，三個(gè)年級(jí)的晚自修都改為由一個(gè)老師看兩個(gè)班,，值班老師坐在走廊兩個(gè)相鄰班之間處值班,，盡量減輕老師工作量。

3,、初二級(jí),、初三級(jí)各班星期日晚自修由二位老師（語(yǔ)、數(shù),、英,、化,、物科目）值班，分二段,，每科一節(jié),。按學(xué)期分周次進(jìn)行輪換。

（三）,、開(kāi)展第二課堂活動(dòng),，豐富校園文化生活

1、初三級(jí)星期一,、星期四下午第8節(jié)開(kāi)設(shè)兩節(jié)第二課堂訓(xùn)練課,。

2、初一級(jí)開(kāi)兩節(jié)校本課程,，分別安排在星期三,、星期五第8節(jié)。

3,、初二級(jí)開(kāi)一節(jié)校本課程,，安排在星期三第8節(jié)，星期日晚自修開(kāi)展名著閱讀活動(dòng),。

（四）強(qiáng)化制度管理,，提高工作效率

從本學(xué)期開(kāi)始，教職工需全天坐班,，上午9：00-11：00,、下午14：30-16：30（級(jí)長(zhǎng)、班主任,、語(yǔ)文英語(yǔ)教師15：00-16：30）,。

（五）各年級(jí)教學(xué)的中心工作

初一級(jí)教學(xué)重心是學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成都教育，按學(xué)科特點(diǎn),，規(guī)范其行為習(xí)慣,。初一級(jí)各學(xué)科切記趕進(jìn)度、重知識(shí)而輕學(xué)法,，尤其是語(yǔ)數(shù)英學(xué)科,，要奠定良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。初二級(jí)加強(qiáng)物理學(xué)科的管理,，強(qiáng)化地理,、生物兩學(xué)科的中考意識(shí)。初三級(jí)新的起點(diǎn),、新的班級(jí)更應(yīng)加強(qiáng)合作,、資源共享，高度重視成績(jī),，用成績(jī)講道理,。

【總務(wù)后勤工作】

樹(shù)立服務(wù)意識(shí),，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量,，為學(xué)校的教育,、教學(xué)工作提供有力后勤保障。做好師生生活服務(wù)工作,。充分調(diào)動(dòng)后勤工作人員的積極性,，通過(guò)建設(shè)和加強(qiáng)后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序,，挖掘后勤工作潛力,，努力開(kāi)創(chuàng)后勤工作新局面。

中學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇四

我?，F(xiàn)有教學(xué)班14個(gè),，教師52人，學(xué)生714名,。根據(jù)縣局規(guī)劃,，我校將建成樂(lè)亭縣東部區(qū)域，第一所高標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)村寄宿制初中?，F(xiàn)在我們已經(jīng)入住新的教學(xué)樓,，學(xué)生宿舍樓已進(jìn)入裝修階段，預(yù)計(jì)10月底將投入使用,，學(xué)生食堂也在洽談設(shè)備的引進(jìn),，取暖設(shè)備正在加緊施工，第三期工程建設(shè),，教師辦公樓已在計(jì)劃之中,，校園環(huán)境整體規(guī)劃也在加緊醞釀，可以說(shuō),，縣財(cái)政投資1000多萬(wàn)元新建的初中已初步落成。目前我們已完成了合班并校的第一步,，使我們的教育資源進(jìn)一步得到了合理地使用,，同時(shí)壯大了師資隊(duì)伍，優(yōu)化了辦公育人環(huán)境,。但由于施工仍然正在進(jìn)行中,，所帶來(lái)的外界干擾繼續(xù)影響著我們的教學(xué)，這將使我們本學(xué)期的學(xué)校工作仍然伴隨著一定的難度,。

以構(gòu)建和諧校園,、安全校園為重點(diǎn)，以縣局,、鎮(zhèn)教育組工作要點(diǎn)為統(tǒng)領(lǐng),，,，以落實(shí)常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，強(qiáng)化學(xué)校管理,，優(yōu)化校園環(huán)境,，深化學(xué)生行為習(xí)慣教育，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，力爭(zhēng)使我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,。

強(qiáng)化德育工作，推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè),；實(shí)施規(guī)范管理,，創(chuàng)建和諧校園；加強(qiáng)安全教育,，優(yōu)化育人環(huán)境,，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。

（一）,、隊(duì)伍建設(shè)：

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。圍繞學(xué)校中心工作,，努力形成懂管理,、理念新、服務(wù)意識(shí)強(qiáng),、和諧共贏,、率先垂范的干部隊(duì)伍。

（1）,、本學(xué)期,，我們組成了新的領(lǐng)導(dǎo)集體并分設(shè)一室三處開(kāi)展工作。校長(zhǎng)室是學(xué)校的政策指揮機(jī)構(gòu),，校長(zhǎng)是學(xué)校行政的負(fù)責(zé)人,，對(duì)外代表學(xué)校，對(duì)內(nèi)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作,。校長(zhǎng)室由李志強(qiáng)校長(zhǎng),、張樹(shù)義副校長(zhǎng)組成，由李志強(qiáng)校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),。校長(zhǎng)主抓學(xué)校全面工作兼班主任工作,，副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校全面工作兼主抓八年級(jí)教育教學(xué)工作；政教處是學(xué)校實(shí)施德育工作,、思想政治工作,、安全管理工作、班級(jí)管理工作和校園環(huán)境綜合治理工作的具體操作機(jī)構(gòu),。政教處由陳志江教導(dǎo)主任,、宋國(guó)輝教導(dǎo)副主任組成,。

由陳志江教導(dǎo)主任負(fù)總責(zé)，主抓全校學(xué)生的德育和思想政治工作,，兼學(xué)生食堂,、商店和學(xué)生宿舍的管理；宋國(guó)輝教導(dǎo)副主任主抓學(xué)生的紀(jì)律,、衛(wèi)生,、安全工作和學(xué)校資料的建檔兼音、體,、美,、勞教學(xué)的管理工作。教務(wù)處是負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)運(yùn)行,、教學(xué)管理,、教學(xué)研究、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理的職能機(jī)構(gòu),，并為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)管理重大問(wèn)題的決策提供參考意見(jiàn)和備選方案,。

教務(wù)處由陸杰教導(dǎo)副主任、高少云教導(dǎo)副主任,、劉中紅教導(dǎo)副主任組成,。陸杰教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼九年級(jí)的教育教學(xué)工作；高少云教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼七年級(jí)的教育教學(xué)工作,；劉中紅教導(dǎo)副主任協(xié)助陸杰教導(dǎo)副主任抓好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,；總務(wù)處是學(xué)校財(cái)務(wù)收入和支出以及校產(chǎn)管理的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，并為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供物質(zhì)保障,?？倓?wù)處由劉少明、金守耕二位老師組成,，由劉少明老師負(fù)總責(zé),，主抓全校的財(cái)務(wù)管理和水、暖,、電,、教學(xué)儀器的管理工作兼校長(zhǎng)室的文字撰寫(xiě)工作；金守耕老師協(xié)助劉少明做好總務(wù)管理工作,。

領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，責(zé)任到人,，各司其職,，各負(fù)其責(zé)，集體合作,。凡事做到對(duì)事不對(duì)人,，涉及師生切身利益的事情做到：公平,、公正、公開(kāi),；做到有事誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé),，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)責(zé)制。

（2）,、本學(xué)期,，實(shí)行班子成員例會(huì)制度。每周一上課前,，由校長(zhǎng)通報(bào)上周校園動(dòng)態(tài),，布置本周各處室工作，各處室負(fù)責(zé)人向校長(zhǎng)匯報(bào)本部門(mén)具體工作情況,，及時(shí)有效地解決存在的實(shí)際問(wèn)題,。每位領(lǐng)導(dǎo)要真正做到工作前超前謀劃，工作中求真務(wù)實(shí),，工作后積累反思,，使我校領(lǐng)導(dǎo)的管理理念、思維方式,、工作水平,、創(chuàng)新意識(shí)走在教師隊(duì)伍的前列。

（3）,、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng),、評(píng)課制度（不少于40節(jié)），要帶頭參與教研活動(dòng),，深入教學(xué)第一線,，了解教師的教學(xué)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、研究問(wèn)題,、解決問(wèn)題，引領(lǐng)教師不斷提高,。在管理上要提高水平,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃；要搞好協(xié)調(diào),，創(chuàng)造性地主動(dòng)完成自己所分擔(dān)的工作,。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。

（1）,、全體教師要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁用極其刻薄的語(yǔ)言刺激,、侮辱學(xué)生,；堅(jiān)決不給學(xué)生搞有償家教，堅(jiān)決不為學(xué)生擅自訂購(gòu)輔導(dǎo)資料,，堅(jiān)決不將學(xué)生放逐于教室門(mén)外或置于辦公室內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間不理不問(wèn),。提倡愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)生,，愛(ài)自己,，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德,。要學(xué)會(huì)合作,，不斷開(kāi)闊自己的胸懷，提高自己的人際溝通能力,，學(xué)會(huì)與領(lǐng)導(dǎo),、同事、學(xué)生,、家長(zhǎng)愉快合作,。倡導(dǎo)“五要五不”，即：要互相信任不猜疑,、要互相交流不隔膜,、要互相支持不拆臺(tái)、要互相諒解不指責(zé),、要互相關(guān)心不冷漠,。相互之間以坦誠(chéng)和善待相處，營(yíng)造既有直率的批評(píng)與自我批評(píng),、又有信任與支持的和諧氛圍,，從而聚合起能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢(shì)。

（2）,、嚴(yán)格教師考勤制度,。以即將實(shí)施的績(jī)效工資為依托，扎實(shí)每個(gè)工作日,。教師的考勤實(shí)行記錄制度,，每月一匯總，每學(xué)期一公布,。請(qǐng)假教師嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)并確實(shí)安排好自己的工作后,，方可離校。請(qǐng)假一天內(nèi)的教師,，可向本年級(jí)組主抓領(lǐng)導(dǎo)提出口頭申請(qǐng),，請(qǐng)假一天以上的教師,，必須向校長(zhǎng)申請(qǐng)。請(qǐng)假處置辦法,，嚴(yán)格按照縣教育局頒發(fā)的《樂(lè)亭縣教育局關(guān)于在職職工病、事假期間生活待遇的暫行規(guī)定》和《樂(lè)亭縣教育局有關(guān)常用政策》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。

（二）,、學(xué)生管理：

（1）、狠抓學(xué)生紀(jì)律,，共建和諧班集體,。本學(xué)期，全校學(xué)生來(lái)自47個(gè)自然村,，由原來(lái)的7個(gè)學(xué)校的學(xué)生組成,。生源四面八方，遠(yuǎn)近不同,，環(huán)境變化,，性格和習(xí)慣存在著差異，這就給我們的班主任和任課教師的管理工作帶來(lái)了挑戰(zhàn),。因此,，班主任要加強(qiáng)對(duì)本班學(xué)生的管理，要制定班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的管理措施并形成文字,，嚴(yán)格執(zhí)行（文字材料一周內(nèi)上報(bào)校長(zhǎng)室）,。各班繼續(xù)搞好班級(jí)日志的記載。

（2）,、加強(qiáng)合作學(xué)習(xí),，建立融洽和諧的關(guān)系。班主任要向?qū)W生講清合班并校的意義,，建設(shè)寄宿制初中對(duì)學(xué)生自身帶來(lái)的好處,。指導(dǎo)學(xué)生互助合作，互幫互學(xué),，建立真誠(chéng),、融洽、和諧的同學(xué)關(guān)系,。班主任要摸清本班學(xué)生紀(jì)差生的情況,，對(duì)紀(jì)差生進(jìn)行創(chuàng)造性地重點(diǎn)教育，有方法,，有措施,，有特點(diǎn)，形成自己獨(dú)特的教育方式,，并形成文字材料,，在班主任工作匯報(bào)會(huì)上，相互交流探討。

（3）,、要強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育,。本學(xué)期，繼續(xù)貫徹學(xué)習(xí)《姜各莊初中家校聯(lián)合教育協(xié)議》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使協(xié)議和日常行為規(guī)范要入耳入腦,，記在心里，體現(xiàn)在行動(dòng)上,。在學(xué)生中倡導(dǎo)“五有”,、“五無(wú)”?！拔逵小奔矗赫n堂有紀(jì)律,，課間有秩序，待人有禮貌,，心中有他人,，學(xué)習(xí)有進(jìn)步；“五無(wú)”即：地上無(wú)紙屑,，墻上無(wú)污漬,，門(mén)窗無(wú)劃痕，課桌無(wú)雜物,，設(shè)備無(wú)破損,。班主任要做好“”、“行為習(xí)慣”等特殊學(xué)生的幫扶工作,，力爭(zhēng)不放棄一個(gè)學(xué)生,。

（4）、加強(qiáng)家校聯(lián)系,。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、致家長(zhǎng)公開(kāi)信、通訊聯(lián)系等方式,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和交流,，讓家長(zhǎng)共同參與教育學(xué)生。本學(xué)期學(xué)校要求各位班主任,，每天至少和一名學(xué)生談過(guò)心,，每周至少家訪過(guò)十名學(xué)生，每月至少召開(kāi)過(guò)一次不同層次的家長(zhǎng)會(huì),。每次談心和家訪,，都要留有筆蹤。

（5）,、要堅(jiān)持每周一班會(huì)活動(dòng),。做到有內(nèi)容,、有安排、有效果,。針對(duì)班級(jí)問(wèn)題,，要有要求、有措施,、有記錄,。繼續(xù)開(kāi)展每月一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，相互學(xué)習(xí),，共同提高。

（三）,、教學(xué)管理：

1,、明確要求，大上教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期,，是實(shí)現(xiàn)合班并校的第一步，“質(zhì)量是學(xué)校延續(xù)的生命線”,。為此,，我們提出“十字方針”，也就是：“備課要“深”,，上課要“實(shí)”,，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”,，手段要“新”,，活動(dòng)要“勤”，檢測(cè)要“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)要“細(xì)”,，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”,。要把"十字方針"作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí),、規(guī)范教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措,，并在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn),。本學(xué)期學(xué)校對(duì)各年級(jí)組提出不同層次的要求，即：抓好七年級(jí)教學(xué),，打好基礎(chǔ),，不能出現(xiàn)偏科；加強(qiáng)八年級(jí)教學(xué),，嚴(yán)防兩極分化,，實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展,；抓實(shí)九年級(jí)教學(xué)，謀方法求突破,，培養(yǎng)優(yōu)等生,。

（2）、上課：要以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體,，訓(xùn)練為主線。講課時(shí)間要少,，講課內(nèi)容要精,，教學(xué)方法要活，教學(xué)語(yǔ)言要有啟發(fā)性,。要突出思路教學(xué),，強(qiáng)調(diào)思維過(guò)程，使學(xué)生學(xué)會(huì)思考,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。要杜絕個(gè)體經(jīng)驗(yàn)教學(xué)，以老思路代替新方法,。教務(wù)處和政教處要不定時(shí),、不定課地聽(tīng)推門(mén)課、觀摩課,。

（3）,、輔導(dǎo)：要把自習(xí)時(shí)間還給學(xué)生，保證學(xué)生有做作業(yè)和消化,、吸收的時(shí)間,。切忌濫發(fā)無(wú)選擇地篇子，以大題量無(wú)端地消耗學(xué)生的有限時(shí)間,。班主任,、任課教師要切實(shí)保證自習(xí)的安靜。

（4）,、作業(yè)批改：要細(xì),，要及時(shí)。通過(guò)批改作業(yè)找出學(xué)生普遍存在的問(wèn)題和教學(xué)中的不足,，不提倡將數(shù)名學(xué)生帶入辦公室講解,。作業(yè)要適量，要分出層次,。對(duì)不同程度的學(xué)生要有不同的要求,，要擯棄一刀切，反對(duì)懲罰性作業(yè),。

（5）,、每月一試：要加強(qiáng)單元復(fù)習(xí)與考試,，認(rèn)真細(xì)致地組織好各年級(jí)的質(zhì)量檢測(cè)。教務(wù)處要安排好各年級(jí)組每月一試的時(shí)間,、試題,、和閱卷豋統(tǒng)工作，并適時(shí)組織好考試,?？荚嚱Y(jié)束，各學(xué)科教師要搞好試卷分析和講評(píng),；教務(wù)處要組織各年級(jí)組,、教研組分層次開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),。

（2）,、上課：要以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體,，訓(xùn)練為主線。講課時(shí)間要少,，講課內(nèi)容要精,，教學(xué)方法要活，教學(xué)語(yǔ)言要有啟發(fā)性,。要突出思路教學(xué),，強(qiáng)調(diào)思維過(guò)程，使學(xué)生學(xué)會(huì)思考,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。要杜絕個(gè)體經(jīng)驗(yàn)教學(xué)，以老思路代替新方法,。教務(wù)處和政教處要不定時(shí),、不定課地聽(tīng)推門(mén)課、觀摩課,。

（3）,、輔導(dǎo)：要把自習(xí)時(shí)間還給學(xué)生，保證學(xué)生有做作業(yè)和消化,、吸收的時(shí)間,。切忌濫發(fā)無(wú)選擇地篇子，以大題量無(wú)端地消耗學(xué)生的有限時(shí)間,。班主任,、任課教師要切實(shí)保證自習(xí)的安靜。

（4）,、作業(yè)批改：要細(xì),，要及時(shí),。通過(guò)批改作業(yè)找出學(xué)生普遍存在的問(wèn)題和教學(xué)中的不足，不提倡將數(shù)名學(xué)生帶入辦公室講解,。作業(yè)要適量,，要分出層次。對(duì)不同程度的學(xué)生要有不同的要求,，要擯棄一刀切,，反對(duì)懲罰性作業(yè)。

（5）,、每月一試：要加強(qiáng)單元復(fù)習(xí)與考試,，認(rèn)真細(xì)致地組織好各年級(jí)的質(zhì)量檢測(cè)。教務(wù)處要安排好各年級(jí)組每月一試的時(shí)間,、試題,、和閱卷豋統(tǒng)工作，并適時(shí)組織好考試,?？荚嚱Y(jié)束，各學(xué)科教師要搞好試卷分析和講評(píng),；教務(wù)處要組織各年級(jí)組,、教研組分層次開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),。

中學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇五

以教育局《提高教學(xué)質(zhì)量40條措施》為指導(dǎo),，以學(xué)校整體工作計(jì)劃為出發(fā)點(diǎn)，以加強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性和規(guī)范常規(guī)教學(xué)為重點(diǎn),。以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo),，靈活扎實(shí)地搞好教與學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)，最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升,。

圍繞一個(gè)中心——即提高教學(xué)質(zhì)量,；抓好三個(gè)重點(diǎn)——備課、課堂教學(xué),、作業(yè)布置與批改,；推進(jìn)自主學(xué)習(xí)進(jìn)程，深化小組合作學(xué)習(xí)研究,，加快青年教師培養(yǎng),。

1、抓好常規(guī)教學(xué),，保障教學(xué)秩序,。抓好常規(guī)教學(xué)是提高課堂教學(xué)效率的有效保障。我們將通過(guò)備課,，課堂教學(xué),，作業(yè)布置與批改三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,。

⑴備課：確定日備課和周備課的時(shí)間，嚴(yán)格備課的檢查,，采取深入教研組跟蹤備課過(guò)程和深入課堂聽(tīng)課看備課與課堂的對(duì)應(yīng)程度兩個(gè)維度進(jìn)行備課的檢查,。督促教師在備課過(guò)程中的“六備”——備課標(biāo)、備教材,、備學(xué)生,、備教法、備學(xué)法,、備課堂活動(dòng),。日備課必須準(zhǔn)時(shí)參加，納入考勤,。周備課中,，每個(gè)教研組要保證一個(gè)學(xué)期四次的有專(zhuān)題、有中心發(fā)言人,、有備課紀(jì)實(shí)的大型集體備課,，其它的周備課時(shí)間確定為以年級(jí)或小專(zhuān)題作為研討的備課，解決常規(guī)教學(xué)中的細(xì)小問(wèn)題,。每次周備課要有記錄,，四次大型的周備課要記錄詳實(shí)，其它的可簡(jiǎn)要記錄,。教師的個(gè)人備課必須電子教案。要求周教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)進(jìn)度表的對(duì)應(yīng)率達(dá)百分之百,。明確預(yù)習(xí)模塊的預(yù)習(xí)方法和檢查策略,，重點(diǎn)檢查教學(xué)流程中的學(xué)生自主式學(xué)習(xí)活動(dòng)的安排和課堂模式的完善與創(chuàng)新。

⑵課堂教學(xué)：教師要養(yǎng)成規(guī)范的課堂常規(guī),，準(zhǔn)時(shí),、高效完成課堂教學(xué)任務(wù)。學(xué)校通過(guò)日巡課,、抽簽課和推門(mén)課以及課間的檢查加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理,，杜絕遲到、壓堂,、中離,、接打手機(jī)、課堂準(zhǔn)備不充分,，臨時(shí)派學(xué)生取送物品等違反課堂常規(guī)的行為,。加強(qiáng)候課的管理。要求班級(jí)在預(yù)鈴響之后班級(jí)開(kāi)始課前一支歌,，上課鈴響停止唱歌,。任課教師在預(yù)鈴響后進(jìn)入上課班級(jí)準(zhǔn)備上課,。提倡教師利用上課鈴響前的一段時(shí)間進(jìn)行個(gè)別學(xué)生的作業(yè)處理、準(zhǔn)備上課備品如電子白板等,。上課鈴響結(jié)束必須開(kāi)始上課,。繼續(xù)堅(jiān)持巡課制，把每次發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行記錄,，作為教師課堂教學(xué)考核的一項(xiàng)指標(biāo),。每天進(jìn)行兩次課堂巡查，巡查的結(jié)果將與教師的備課和課堂教學(xué)檢查兩項(xiàng)考核相結(jié)合,。對(duì)于檢查中的問(wèn)題將利用晨會(huì)或者通知板進(jìn)行公示,。

（3）提高作業(yè)布置和批改的真實(shí)性和有效性。首先,，語(yǔ)數(shù)外物學(xué)科的作業(yè)每科每天控制在半小時(shí)內(nèi),，其它學(xué)科的書(shū)面作業(yè)必須在課堂內(nèi)完成。其次,，各科書(shū)面作業(yè)要求如下,，語(yǔ)文作文不少于8篇并且可以另加摘記或者隨筆。（作文要詳批,，面批）其它學(xué)科的書(shū)面作業(yè)不少于備課節(jié)數(shù)的三分之一,。第三，作業(yè)要求分層次進(jìn)行布置,，必須要圍繞課堂教學(xué)的鞏固和檢測(cè)來(lái)進(jìn)行,。應(yīng)該是課堂學(xué)習(xí)的變式和拓展。堅(jiān)決禁止將課堂上講過(guò)和練過(guò)的內(nèi)容書(shū)寫(xiě)到作業(yè)本上當(dāng)成作業(yè),。杜絕機(jī)械重復(fù)訓(xùn)練,。第四，批改要求,。作業(yè)的批改作文為三天,，其它學(xué)科為半天。第二天上課必須對(duì)前一天的作業(yè)進(jìn)行檢查點(diǎn)評(píng),。作業(yè)的批閱實(shí)行等級(jí)制,，對(duì)于學(xué)生錯(cuò)誤的作業(yè)教師及時(shí)進(jìn)行修改或提示，學(xué)生要重新完成,。第五,，學(xué)生作業(yè)本要規(guī)范，保持整潔,，上繳人數(shù)齊全,。

全體教師要樹(shù)立正確的教學(xué)觀，質(zhì)量觀，形成良好的合作氛圍和積極向上的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，努力培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，逐漸形成主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極探索,，善于總結(jié),，樂(lè)于實(shí)踐的良好學(xué)風(fēng)。

2.扎實(shí)有效的開(kāi)展教研活動(dòng),，形成濃郁的科研氛圍,。

本學(xué)期，我校將繼續(xù)深入開(kāi)展“生生課代表,，師師科主任”育人管理模式和構(gòu)建自主學(xué)習(xí)型高效課堂研究,。我們將以問(wèn)題研究為切入點(diǎn)，重點(diǎn)開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)的有效性研究,。包括小組合作學(xué)習(xí)的原則,，合作小組的建立，小組合作學(xué)習(xí)有效性的標(biāo)準(zhǔn),，保證小組合作學(xué)習(xí)有效性的方法與策略,。教研活動(dòng)自9月中旬開(kāi)始至11月下旬結(jié)束。依然采取三輪教研,，第一輪為問(wèn)題的確立,、理論研究和自我實(shí)踐。利用一周的時(shí)間,，針對(duì)本人本學(xué)科的教學(xué)找出要解決的問(wèn)題,，對(duì)要解決的問(wèn)題進(jìn)行理論的分析與研究，形成研究方案,。每個(gè)教研組設(shè)計(jì)本組的教研活動(dòng),。同組教師互聽(tīng)研究課。第二階段是教研組的研究課匯報(bào),。每個(gè)教研組選出兩節(jié)課進(jìn)行組級(jí)的研究課匯報(bào),。代表組級(jí)匯報(bào)的教師在匯報(bào)課中要體現(xiàn)出本人對(duì)自己的小課題的研究,，也盡量體現(xiàn)本組在這方面的研究成果,。被評(píng)選出的教師為本學(xué)期的學(xué)校教研先進(jìn)個(gè)人，并列入校級(jí)教研匯報(bào)的候選人,。第三階段是學(xué)期匯報(bào)課,。包含骨干能手的匯報(bào)課和校級(jí)教研課。經(jīng)前兩個(gè)階段選拔的教師才可以進(jìn)入第三階段,，進(jìn)行學(xué)期匯報(bào)課的教師,，在考核的教育教學(xué)研究一項(xiàng)給予一檔的待遇。教研活動(dòng)月中，每位教師要完成一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思,，一篇教學(xué)設(shè)計(jì),，一篇教學(xué)案例?？蒲泄ぷ髦饕?shí)做好課題實(shí)施階段的研究工作和科研過(guò)程的管理和監(jiān)督,，保證我校目前承擔(dān)的課題研究穩(wěn)步進(jìn)行，研究過(guò)程材料要詳實(shí),，檔案建設(shè)要規(guī)范,。

3. 立足校本培訓(xùn) 促進(jìn)教師成長(zhǎng)

（1）加強(qiáng)培訓(xùn)，提高教師基本功水平

教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)培訓(xùn),，只有接受更多的教育信息,，才能更新自己的教育教學(xué)觀念，促進(jìn)自己的成長(zhǎng).本學(xué)期我們將通過(guò)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)等多種培訓(xùn)方式來(lái)提高教師教育教學(xué)水平,，提升專(zhuān)業(yè)能力。

（2）開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，提高教師素質(zhì)

一個(gè)教師肯讀書(shū),，善讀書(shū)，加上愿思考,，勤思考,，他就能成為一個(gè)有思想的教師。本學(xué)期,，我校繼續(xù)開(kāi)展讀一本好書(shū)活動(dòng),，通過(guò)讀書(shū)來(lái)提升教師整體素質(zhì)。我們要發(fā)揮好圖書(shū)室和電子圖書(shū)的作用,。我?，F(xiàn)有圖書(shū)6000多冊(cè)。同時(shí)又新進(jìn)電子圖書(shū)一套,，目前實(shí)現(xiàn)了電子圖書(shū)教室,、辦公室、微機(jī)室可同時(shí)閱讀,。普通圖書(shū)可隨時(shí)借閱,。我校確定每周四第八節(jié)為教師讀書(shū)時(shí)間。讀書(shū)的地點(diǎn)設(shè)在五樓圖書(shū)室或者四樓的電子圖書(shū)室,。實(shí)現(xiàn)讓書(shū)香浸潤(rùn)校園,，讓書(shū)香浸潤(rùn)心靈。學(xué)期末,，我們還將召開(kāi)讀書(shū)成果報(bào)告會(huì),，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀讀書(shū)之星,，讓大家共同分享讀書(shū)的快樂(lè)。

（3）發(fā)揮骨干能手等優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用,，加快青年教師培養(yǎng).

青年教師是學(xué)校發(fā)展的未來(lái)和希望,，加快青年教師的培養(yǎng)至關(guān)重要。我們將通過(guò)找位子,，壓擔(dān)子,，結(jié)對(duì)子等多種形式為青年教師的成長(zhǎng)設(shè)定目標(biāo)，制定方案,，尋找導(dǎo)師,，讓青年教師盡快脫穎而出，成為學(xué)校的砥柱中梁,。

4.實(shí)驗(yàn)教學(xué)和藝體衛(wèi)工作

⑴實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作：完成儀器室的擺放,、登記、標(biāo)簽,、賬冊(cè)建設(shè)工作,。保證實(shí)驗(yàn)課的開(kāi)出率。完善實(shí)驗(yàn)室的制度建設(shè)和實(shí)施,，用規(guī)范的制度管理實(shí)驗(yàn)教學(xué),。加大對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重視和投入力度，按要求開(kāi)齊開(kāi)全實(shí)驗(yàn)課,。學(xué)校將保證實(shí)驗(yàn)課的設(shè)備和用品,，實(shí)驗(yàn)學(xué)科的教師要依據(jù)課標(biāo)的要求，按規(guī)定完成演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn),。如果不能完成規(guī)定的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,，學(xué)校將采取問(wèn)責(zé)制。主管領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)期至少聽(tīng)六節(jié)實(shí)驗(yàn)課,。

藝體衛(wèi)方面,，學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展好二課活動(dòng)，加快社團(tuán)建設(shè),。確保對(duì)書(shū)法,，繪畫(huà)，音樂(lè),，棋類(lèi),，籃排球小組的政策傾斜和資金投入，讓社團(tuán)活動(dòng)蓬勃發(fā)展,，讓學(xué)生們德藝雙馨,，全面發(fā)展,。